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最新實(shí)習(xí)生施工心得體會(huì)范文(模板16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-21 09:16:55 頁(yè)碼:7
最新實(shí)習(xí)生施工心得體會(huì)范文(模板16篇)
2023-11-21 09:16:55    小編:ZTFB

深入思考與總結(jié)能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)和提升。寫心得體會(huì)需要選擇合適的寫作角度和視角,以突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。我們特意收集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖肌?/p>

實(shí)習(xí)生施工心得體會(huì)篇一

目前,我做的最主要的還是財(cái)務(wù)方面的工作,根據(jù)公司的經(jīng)營(yíng)理念和現(xiàn)代管理方式的要求,財(cái)務(wù)工作必須是嚴(yán)格正規(guī)、合理合法,在公司這種良好的氛圍和環(huán)境下,財(cái)務(wù)部進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作。

1、反映,是財(cái)務(wù)工作的基本職能之一。財(cái)務(wù)工作人員必須對(duì)公司發(fā)生的每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)通過(guò)不同的方式、方法進(jìn)行規(guī)范記錄,反映在憑證、帳簿和報(bào)表中,以備隨時(shí)查閱。目前我已經(jīng)對(duì)日常工作流程熟練掌握,能做到條理清晰、帳實(shí)相符。從原始發(fā)票的取得到填制記帳憑證都達(dá)到正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化。做到全面、及時(shí)、準(zhǔn)確的反映。

2、核算,也是財(cái)務(wù)工作的基本職能。核算包括成本核算、工資核算、費(fèi)用核算等等。由于缺乏這方面的知識(shí),目前暫不擔(dān)任該項(xiàng)工作。

3、監(jiān)督,是財(cái)務(wù)工作的另一項(xiàng)基本職能。首先是每個(gè)部門每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的合法性、合理性進(jìn)行監(jiān)督,保證企業(yè)不受不必要的經(jīng)濟(jì)損失,更不能無(wú)意的為一些工作人員創(chuàng)造犯錯(cuò)誤的氛圍。在這方面,財(cái)務(wù)部嚴(yán)格按有關(guān)制度執(zhí)行,鐵面無(wú)私從不放過(guò)任何不合理事情;其次是對(duì)公司整體資產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督,定期進(jìn)行固定資產(chǎn)盤點(diǎn)、存貨盤點(diǎn)、庫(kù)存現(xiàn)金余額盤點(diǎn)等,以保證公司財(cái)產(chǎn)不受侵害。

4、評(píng)價(jià),對(duì)不同時(shí)期或階段的經(jīng)營(yíng)成果及財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析。財(cái)務(wù)部能夠按著月、季和年通過(guò)會(huì)計(jì)報(bào)表和財(cái)務(wù)輔助說(shuō)明進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。

5、管理,是財(cái)務(wù)工作的一項(xiàng)重要職能。首先是為領(lǐng)導(dǎo)管理和決策提供準(zhǔn)確可靠的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),公司財(cái)務(wù)部能夠隨時(shí)完成公司領(lǐng)導(dǎo)和其他部門要求提供的數(shù)據(jù)資料;其次是參與公司管理和決策,對(duì)公司存在的不合理現(xiàn)象,財(cái)務(wù)部已經(jīng)提出合理化建議,大部分已被采納。

由于自己沒(méi)有學(xué)過(guò)財(cái)務(wù)方面的'知識(shí),在工作實(shí)踐中不斷遇到新的問(wèn)題,所以在這方面自己還有好多東西要學(xué)要掌握,特別是在有關(guān)科目的問(wèn)題上還要多下功夫?qū)W習(xí),以便勝任自己目前的工作,實(shí)現(xiàn)自己在這崗位上的價(jià)值。

自參加工作以來(lái),自己學(xué)到了很多,下面是我的幾點(diǎn)感想;

1、工作方法及工作效率至關(guān)重要,充分體驗(yàn)到事半功倍和事倍功半的差距;

2、凡事都要付諸熱心,相信耐力無(wú)所不能;

3、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神非常重要;

總之,在幾個(gè)月的工作中,有成績(jī)和喜悅,也有不足之處,但我會(huì)在今后的工作中不斷努力、不斷改進(jìn)。我確信公司財(cái)務(wù)部是一個(gè)團(tuán)結(jié)、高效的工作團(tuán)體,每位成員都能夠獨(dú)擋一面,我有信心協(xié)同財(cái)務(wù)部全體人員與xx公司共同走向輝煌。

通過(guò)這次短暫的實(shí)習(xí),我真的學(xué)習(xí)了很多東西。記得在一個(gè)月前,我在學(xué)校和大多數(shù)同學(xué)一樣,參加著一場(chǎng)場(chǎng)的招聘會(huì),毫不夸張的說(shuō)是捧場(chǎng)必到,但是很迷茫,根本就不知道自己要做什么,看見大家去參加招聘會(huì),自己也就去了。在一次一次的投簡(jiǎn)歷,又一次一次被淘汰后,漸漸地我開始懷疑自己的能力,整個(gè)人很沮喪,后來(lái)開始不去參加招聘會(huì)。之后,通過(guò)學(xué)校老師的推薦,存著試試看的態(tài)度,和其他幾名同學(xué)一起來(lái)了x物x流,當(dāng)時(shí)對(duì)xx很不了解,只知道是一家物流公司,由于學(xué)科有涉及物流,自認(rèn)為自己很了解,所以就踏上了去xx物流的旅程。

來(lái)到公司的前兩個(gè)星期進(jìn)行了有關(guān)物流整個(gè)流程的學(xué)習(xí),感覺(jué)一切都可以,可以進(jìn)行操作了,當(dāng)時(shí)很興奮,想要一展身手,坐到電腦旁時(shí),我就愣住了,我要干什么,我要怎么干,無(wú)措、茫然感席面而來(lái),就在這時(shí),我們師傅過(guò)來(lái)告訴我怎么做,一步一步的教我,告訴我慢慢來(lái),熟悉了就好了。在接下來(lái)的幾天我犯了很多錯(cuò),影響了整個(gè)工作的進(jìn)度,但大家并沒(méi)有抱怨,而是告訴我怎么做,錯(cuò)在了那里,日子就這樣在互幫互助中度過(guò),我也越來(lái)越喜歡這里的生活。

對(duì)于xx,剛開始也是很陌生,聽都沒(méi)聽過(guò),但不代表他的實(shí)力不行,xx是一家白手起家的大型物流公司,它是以冷鏈、化工、普貨為主的物流公司。在xx的這段日子,讓我感觸很深,在工作中,我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn),自己的不足。我以前認(rèn)為物流就是送貨的,但到了xx我才意識(shí)到自己的認(rèn)識(shí)是多么的膚淺,物流遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像我們想象的那么簡(jiǎn)單,它由客服、運(yùn)營(yíng)、倉(cāng)儲(chǔ)等部門組成,它的運(yùn)營(yíng)就像一個(gè)九連環(huán),環(huán)環(huán)相扣,每一個(gè)部門都緊密的聯(lián)系在一起,需要大家相互的協(xié)作,在這里我學(xué)會(huì)了溝通。這里的每一個(gè)人都是我的老師,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

實(shí)習(xí)生施工心得體會(huì)篇二

這次實(shí)習(xí)生的招聘過(guò)程,讓我從一個(gè)被雇傭者的角色轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)用人者的角色。

發(fā)現(xiàn)了真相,原招人跟自己之前想的差別這么大。

實(shí)習(xí)生的學(xué)歷和成績(jī)重要,但畢業(yè)學(xué)校、學(xué)習(xí)成績(jī)和在校期間表現(xiàn)顯然不是我在選擇實(shí)習(xí)生最重要的標(biāo)準(zhǔn)。

在做簡(jiǎn)歷篩選和面試考量的時(shí)候,以下標(biāo)準(zhǔn)是最重要的:

1、品德;

2、態(tài)度;

3、工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗(yàn)

4、面相和性格

5、與崗位需求的匹配度

當(dāng)然,法律的基本功也很重要。

還有,能力越強(qiáng)者不一定是我們優(yōu)先選擇,因?yàn)橐矔?huì)考慮到他的穩(wěn)定性和實(shí)習(xí)的概率。

面試有時(shí)候還像談戀愛(ài),你看中的實(shí)習(xí)生,未見會(huì)看中你的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。也許你會(huì)覺(jué)得這是很好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)啊,但是人家不能不一定知道,或者不在乎。

景i也發(fā)了招聘信息,我發(fā)現(xiàn)在思路上,我還是得學(xué)一下產(chǎn)品的思維,更好的包裝和宣傳。

實(shí)習(xí)生施工心得體會(huì)篇三

我是從20xx年開始比較多地見到實(shí)習(xí)生,因?yàn)檫@一年我去做報(bào)紙了,報(bào)社里不斷有新鮮的學(xué)生臉出現(xiàn)。

“老師?!逼鹣缺贿@么叫,簡(jiǎn)直不知道怎么回答好,尷尬地拜托他:你不要叫我老師。但不叫老師,難道叫師傅嗎?好在,久了也就習(xí)慣了,一聽到“老師”,可以坦然地轉(zhuǎn)過(guò)頭,一本正經(jīng)地看向聲源。

實(shí)習(xí)生基本是大三大四的學(xué)生,外表上看好像只是小一點(diǎn)的上班族。不過(guò)我總是想,兩者又是兩樣的,實(shí)習(xí)生同學(xué)日后長(zhǎng)大了,并不會(huì)成為我們,而是從想法到行為上成為新的一代人。我們之間的差別,好比是,看似相像的猿和猴,又或者是都說(shuō)英語(yǔ)的英國(guó)和美國(guó)。

我對(duì)實(shí)習(xí)生同學(xué)的最低期望,老實(shí)說(shuō)并不是幫上什么忙,而是希望他們表現(xiàn)得像一個(gè)年輕人就行了。他們跑來(lái)面前,首要的作用,是坦率地展現(xiàn)一個(gè)年輕人的樣子,這樣就對(duì)我有足夠正面的影響力,讓我不至于荒唐地以為世界上只有我們這一個(gè)物種,千年穩(wěn)據(jù)江山,就此驕傲自滿。而是提醒我們想想未來(lái),一切終究會(huì)朝著他們的愿望改變,變得讓他們更趁手,地球上空著,我們只是先來(lái)暖個(gè)場(chǎng)罷了。就這樣,可以校準(zhǔn)我看世界的準(zhǔn)心。

實(shí)習(xí)生常常讓我出乎意料。有一陣子,我們經(jīng)常在禮拜二的下午,找一個(gè)咖啡館開選題會(huì),氣氛輕松友好。一次,去的店里有個(gè)服務(wù)生,是個(gè)高瘦正太,他沉浸在工作中的神態(tài)動(dòng)人,長(zhǎng)得也很好,很值得多看幾眼。我就向身邊的實(shí)習(xí)生同學(xué)說(shuō):“這個(gè),跟你年紀(jì)差不多吧?”哪想到,該同學(xué)連忙否認(rèn)道:“他比我大。”接著又說(shuō):“我明顯更年輕!”啊,沒(méi)想到年輕人也這么在意年輕。他們不知道,我們聽到“年輕”這兩個(gè)字才很心虛啊。

還是這位同學(xué),不久之后的一天,我和他完成一個(gè)采訪后趕回報(bào)社。并肩走到大廈樓下時(shí),一條很和氣的流浪狗向我們走來(lái)。我用余光發(fā)現(xiàn),實(shí)習(xí)生同學(xué)不動(dòng)聲色地和我變換了隊(duì)形,轉(zhuǎn)頭一看,他躲在了我身后。喂,你總說(shuō)自己年輕,年輕有什么用啦,快出來(lái)替老人擋狗呀!我心里這么說(shuō)。又覺(jué)得自己和他默默計(jì)較起來(lái),也很好笑。

我總是會(huì)把實(shí)習(xí)生好笑的事情積攢下來(lái),和我的朋友們交流交流,他們也會(huì)告訴我一些遇見的事情,我們都抱著“年輕真好啊,失去了用什么都換不回”,以及“可老子們畢竟經(jīng)歷了很多風(fēng)雨,不愿再回頭”這樣的雙重感慨。

不過(guò),反過(guò)來(lái),實(shí)習(xí)生又是怎樣看待“老師”的呢?我一想到這個(gè)問(wèn)題,就很心驚。

毛姆在一本書里借著人物的嘴這樣說(shuō):“我們上了年紀(jì)的人很少覺(jué)察到年輕人對(duì)我們的判斷多么無(wú)情,然而又多么深刻?!蔽矣X(jué)得除開“很少覺(jué)察”,他說(shuō)的全對(duì)。在我比較小的時(shí)候,對(duì)年紀(jì)比較大的人,確實(shí)刻薄無(wú)情,而且我不相信一代會(huì)比一代更寬和。

如今我很想在年輕人中留下好印象,雖然最終得到一份填寫著實(shí)習(xí)意見的證明資料的人是他們,但我也很想他們回到學(xué)校時(shí)能和同學(xué)說(shuō),有一個(gè)“老師”為人很好,能和我打成一片??上屡c愿違,我是個(gè)比較糊涂又很笨拙的人,恐怕實(shí)習(xí)生回去不會(huì)說(shuō)我好話的。

我做了很多不好的事,比如,今年夏天天氣非常熱,有一天最高氣溫達(dá)到40度,我叫了一個(gè)實(shí)習(xí)生同學(xué)來(lái)報(bào)社,沒(méi)有別的事,只是參與一下我們的會(huì),可是到了時(shí)間,我站起來(lái)就和同事們?nèi)ラ_會(huì)了,忘了叫上她。等把會(huì)開完,我走到她位子那里,她已經(jīng)在空虛中鉆進(jìn)傍晚的余熱里下班走了。唉,我當(dāng)時(shí)真的覺(jué)得我這個(gè)人很差勁,只能站了一會(huì)兒,也下班走了。一直過(guò)了好幾天,才鼓起勇氣說(shuō)了聲不好意思。

和她的緣分未完,之后有一天,這位40度白來(lái)的同學(xué)問(wèn)我:“老師,明天幾點(diǎn)來(lái)?”第二天仍舊是工作日,可是當(dāng)時(shí)我抬頭四面一看,別的同事大多下班走了,辦公室里只有空空蕩蕩的空氣包圍著我們,我突然有強(qiáng)烈的感受,覺(jué)得第二天應(yīng)該是休息日,便對(duì)她誠(chéng)懇地說(shuō):明天休息啊,我們都不來(lái),這里沒(méi)有人。同學(xué)狐疑地盯著我看一看,說(shuō)了聲好的,轉(zhuǎn)身走了。你說(shuō)她怎么可能不在心里罵我蠢呢!

我還很容易就把心里的想法對(duì)別人和盤托出,暴露我為人的短小。又有一次,約了一位很好的攝影實(shí)習(xí)生來(lái)開會(huì),他嚴(yán)格遵守約定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)報(bào)社,可我們幾個(gè)同事外出吃飯的吃飯,剛從家里出門的出門,沒(méi)有人在。他等了一會(huì),發(fā)來(lái)微信:“怎么辦公室里一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人都沒(méi)來(lái)?”要知道一個(gè)小團(tuán)體存在久了,約定時(shí)間就會(huì)變成參考時(shí)間,成員們自會(huì)看天氣、辨風(fēng)聲、猜情況,自行掐算出一個(gè)新的時(shí)間,然后在新的時(shí)間點(diǎn)差不多前后腳抵達(dá),這是一種微妙的默契感!當(dāng)時(shí)同學(xué)問(wèn)了我,我不禁手指飛舞,很快地回答道:“因?yàn)槲覀冞t到成性啊?!痹捯怀隹?,我在奔向報(bào)社的地鐵上,差點(diǎn)對(duì)著手機(jī)臉紅了。我這是在干嗎,我不是一心想做一個(gè)厚道和正直的成年人嗎,怎么竟向一個(gè)剛剛踏上社會(huì)的小孩灌輸丑陋想法,告訴他遲到?jīng)]什么,還態(tài)度沾沾自喜?唉,別提多羞愧了。我們有時(shí)候會(huì)做錯(cuò)事,但心里還是要知道“它是錯(cuò)的”,那么做也就做了,也許不算壞到底——我覺(jué)得底線應(yīng)該是這樣吧。

假如那些和我這個(gè)不太好的“老師”交過(guò)手的同學(xué)們?cè)敢饴犖彝菩闹酶怪v講,我大概會(huì)這么說(shuō):

至于我,以后大概還會(huì)繼續(xù)碰到不少同學(xué)吧。有一個(gè)實(shí)習(xí)生給我留下很深的印象。那天我請(qǐng)他在我的本子上留下聯(lián)絡(luò)方式,后來(lái)翻開來(lái)做采訪提綱時(shí),看到他在自己的名字和電話前面還寫了三個(gè)字:“實(shí)習(xí)生”。這個(gè)人的定位也太清楚了,頓時(shí)覺(jué)得他很可愛(ài)。正是在這樣的“實(shí)習(xí)生”面前,我勉為其難地當(dāng)著“老師”啊。但愿我以后能進(jìn)步!

實(shí)習(xí)生施工心得體會(huì)篇四

那天,我踏入了藥房,十多雙好奇的目光注視著我,陌生的環(huán)境,陌生的人,陌生的工作流程,不得不讓我平靜似水的心有些緊張。主任讓我給大家做自我介紹,我深吸口氣,微笑著告訴了老師們我的姓名,我的學(xué)校,我所學(xué)的專業(yè)……表面鎮(zhèn)靜自若,心卻嘣嘣跳。那一刻,我多想謝謝我的學(xué)校,我的系部,我的老師,我的班級(jí),是他們給我提供了鍛煉自己的平臺(tái),讓我即使緊張也不怯場(chǎng)。

第一天,指導(dǎo)老師便讓我開始操作了,配藥。我對(duì)藥品所放的位置并不清楚,所以都是老師在指導(dǎo)我,剛開始的時(shí)候,很緊張,生怕出錯(cuò),藥的特殊性,讓我不得不謹(jǐn)慎,一個(gè)小錯(cuò)誤,可能就危害他人的性命,所以,認(rèn)真負(fù)責(zé)是我到藥房實(shí)習(xí)學(xué)到的第一件事。

好奇

學(xué)校和外面大不一樣,這也是學(xué)校要求我們?cè)陧攳弻?shí)習(xí)一年的原因之一。在好奇心驅(qū)使下,我不斷實(shí)踐,從實(shí)踐中學(xué)到了很多。我喜歡中藥,但并不想把我一年的時(shí)間都放在中藥房里,對(duì)西藥房,中藥庫(kù),西藥庫(kù),煎藥房的好奇,讓我想了解它們,所以一年里,中藥房,西藥房,中藥庫(kù),西藥庫(kù),煎藥房都留下了我快樂(lè)的腳步。

中藥房是個(gè)很忙的地方,每天都要接收很多處方,我們要對(duì)處方進(jìn)行審核,調(diào)配,發(fā)藥……有時(shí)候忙的連喝水的時(shí)間都沒(méi)有。不過(guò),這樣的工作卻讓我樂(lè)在其中,不僅因?yàn)檫@份工作是我所愛(ài)的,更因?yàn)椋@里的每位老師對(duì)我都超好,工作學(xué)習(xí)上指導(dǎo)我,生活中照顧我,超給力的,這樣的關(guān)心呵護(hù),讓我想起了我大學(xué)的老師們,我是幸運(yùn)的,有愛(ài)我的父母,有關(guān)心我的老師們和朋友,真心謝謝你們。在藥房,從剛開始的一無(wú)所知,到慢慢認(rèn)知,每天都有收獲,每天都有進(jìn)步。

喜悅

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間雖短,但受益匪淺,讓我喜悅。

喜悅一收獲知識(shí)通過(guò)一年實(shí)習(xí),我嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真工作,積極維護(hù)我們學(xué)校的良好形象;理論聯(lián)系實(shí)際,虛心請(qǐng)教,與帶教老師共同商量處方方面的問(wèn)題,進(jìn)行處方分析,擴(kuò)展了自己的知識(shí)面,豐富了自己的思維方法,讓我對(duì)中、西藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);進(jìn)一步了解了藥庫(kù)和制劑室的工作任務(wù),鞏固了所學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)了新知識(shí),切實(shí)體會(huì)到了頂崗實(shí)習(xí)的真正意義。

喜悅二得到肯定工作中,我認(rèn)真規(guī)范操作、積極配合帶教老師,盡量完善日常實(shí)習(xí)工作,藥房衛(wèi)生我負(fù)責(zé),老師的文件我?guī)兔φ恚蠋焸冇忻ξ規(guī)?,給帶教老師們留下了深刻印象,得到眾多老師的交口稱贊。我所在的醫(yī)院是所中醫(yī)院,為了讓醫(yī)院的醫(yī)生們?cè)黾俞t(yī)學(xué)知識(shí),醫(yī)院里特邀請(qǐng)中醫(yī)專家到醫(yī)院里授20多天的課。這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),我們實(shí)習(xí)生是沒(méi)有要求參加的,面對(duì)這個(gè)學(xué)習(xí)大好機(jī)會(huì),我是不想錯(cuò)過(guò)的,可我只是個(gè)實(shí)習(xí)生,在老師們的同意下,我有幸成為其中的一員。

院長(zhǎng)和老師們的肯定讓我又想起了我們藥學(xué)系我愛(ài)的主任,班主任還有老師們,是他們的鼓勵(lì),肯定,讓我相信自己,讓我有今天,謝謝我的老師們教給我的不僅是書本上的知識(shí),還有人生,我會(huì)加油,不讓我的家人,我的學(xué)校,我的系部,我的老師們,還有更多愛(ài)我的人失望,謝謝您們——老師。我一定努力達(dá)到我所向往的目標(biāo)。

實(shí)習(xí)生施工心得體會(huì)篇五

xx年9月2日,我懷著激動(dòng)的心情踏上了前往xx縣職教中心中學(xué)的汽車,對(duì)于這個(gè)陌生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),心中充滿了期待又有一絲的擔(dān)憂。令我期待的是這底是怎樣的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)?那里的學(xué)生學(xué)習(xí)情況怎么樣?他們會(huì)喜歡我這個(gè)實(shí)習(xí)老師嗎;令我擔(dān)憂的是張莊中學(xué)的生活條件會(huì)不會(huì)很艱苦?那里的住宿和吃飯條件怎么樣?購(gòu)物條件怎么樣?但是我相信這一段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷必定會(huì)在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會(huì)是我四年大學(xué)中最美好的回憶,所以那種欣喜激動(dòng)和期待遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了那抹擔(dān)憂。

初來(lái)的時(shí)候,只見是一排排的平房,南北朝向,刷的那層漆早已剝落,墻上只剩下一片發(fā)黃的印記。難道現(xiàn)代農(nóng)村里還有這樣的中學(xué)?我心里不禁暗想。但是驅(qū)車向前,我發(fā)現(xiàn)有一座東西朝向的嶄新建筑,這就是張莊中學(xué)的教學(xué)樓。當(dāng)時(shí)就像愛(ài)玲的小說(shuō)給我的感覺(jué)一樣,我驚訝的發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校有一種突兀之美。

在這的生活是艱辛而又充滿挑戰(zhàn)的。這里的生活很苦,打水不方便而且還很危險(xiǎn),食堂做的飯菜不可口,而且冬天特別冷等。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整,我慢慢的習(xí)慣了這里的生活,年輕人多吃點(diǎn)苦,多鍛煉鍛煉肯定對(duì)以后有好處,抱著這樣平和的心態(tài),我覺(jué)得這半年的頂崗實(shí)習(xí)生活過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)。

剛到的時(shí)候,覺(jué)得自己仍然是一個(gè)學(xué)生,但是在短短的一個(gè)星期內(nèi),我經(jīng)歷了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變。根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,我實(shí)習(xí)的班級(jí)為高一年級(jí)七班,所教的科目為化學(xué)。猶記得上第一節(jié)課時(shí),雖然經(jīng)過(guò)了充分的備課,但是我心里依舊忐忑不安,講課時(shí)感覺(jué)非常緊張,當(dāng)然這一節(jié)課上的不太成功。為了彌補(bǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,盡快的擺脫這種局面,我決定去聽學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)老師講課。在聽課中,我吸取了許多有益的經(jīng)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都有不同的教學(xué)風(fēng)格,或許這就是教無(wú)定論的真正含義。我深深佩服八年級(jí)教語(yǔ)文的郭東曉老師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如,他把他身邊的故事和例子和時(shí)政新聞結(jié)合起來(lái),加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,雖然沒(méi)有多媒體的幫襯,但課堂氣氛依然活躍。在聽課過(guò)程中,我深感,教學(xué)是一門藝術(shù),課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽課的過(guò)程,是積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。通過(guò)這一段時(shí)間的聽課,我了解了一般的課堂教學(xué)流程,組織課堂的能力也獲得也很大的提升,課堂教學(xué)技能也有了很大的提高。尤其是我在課堂教學(xué)技能上獲得了很大的提高。比如:一、在導(dǎo)入的技能上我學(xué)到了很多。為了活躍氣氛,同時(shí)為了復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí),我花費(fèi)大量的心思,終于想到了一個(gè)好主意。那就是導(dǎo)入的時(shí)候可以采用“猜詞語(yǔ)”的形式,我選出了兩名同學(xué)讓其中的一位同學(xué)描述,另外一名同學(xué)猜,這樣做很容易和學(xué)生拉近距離,活躍氣氛,同時(shí)也很好的導(dǎo)入了下一課。二、在運(yùn)用教學(xué)語(yǔ)言的技能上我也有了很大的提高,我已經(jīng)能很好的運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)語(yǔ)言來(lái)教學(xué)。以往在參加班里組織的模擬課堂這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候,我講課的語(yǔ)速明顯偏快。但是通過(guò)這半年的頂崗實(shí)習(xí),我有意識(shí)的放慢了自己的語(yǔ)速,力爭(zhēng)使自己的語(yǔ)速快慢適中,形象生動(dòng)通俗易懂。經(jīng)過(guò)這些努力我發(fā)現(xiàn)取得了明顯的效果,上課時(shí)我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有會(huì)意的眼神,而我們班的思品成績(jī)也有了很大的提高。三、在組織課堂上我也取得了明顯的'進(jìn)步。由于高一年級(jí)的學(xué)生自制力比較小,因此上課中時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些同學(xué)間的小矛盾。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),我已經(jīng)能及時(shí)解決學(xué)生的糾紛,從而使課堂順利的進(jìn)行下去。而這些課堂教學(xué)的技能的提高我想在大學(xué)的課堂上是絕對(duì)學(xué)不到的,因此我特別感謝這一段實(shí)習(xí)的日子。

在這半年的見習(xí)班主任中,我自己也獲益良多。作為一個(gè)班主任,首先我感覺(jué)一定要先成為一個(gè)優(yōu)秀的科任教師。只有這樣你才會(huì)贏得學(xué)生的尊重接著才能很好的開展班主任的工作。另外我感覺(jué)作為班主任,一定要組建一個(gè)強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍,并要大膽的使用他們。在這短短的半年實(shí)習(xí)中,我對(duì)培養(yǎng)班干部感受最深的一點(diǎn)就是在宏觀上要指導(dǎo)他們,做他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在具體的事情上要給他們機(jī)會(huì),讓他們大膽的鍛煉自己。在這短短的半年實(shí)習(xí)中我體會(huì)最深的是:每一個(gè)學(xué)生都有他們的優(yōu)點(diǎn),他們都是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,作為一個(gè)老師我們不要放棄每一個(gè)學(xué)生,而且我們不但要成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師,更要成為一個(gè)有愛(ài)心的老師。我感覺(jué)最后這一點(diǎn)才是最重要的。

沒(méi)想到這半年的實(shí)習(xí)生活這么快就結(jié)束了,再過(guò)十幾天我就要離開了,就要離開這群可愛(ài)的小精靈了,心中的真的很不舍。

實(shí)習(xí)生施工心得體會(huì)篇六

隨著大三階段學(xué)習(xí)的結(jié)束,我們?cè)?0xx年迎來(lái)了自己的實(shí)習(xí)任務(wù)!過(guò)去,我也曾在學(xué)長(zhǎng)和老師的講述中了解過(guò)實(shí)習(xí)的意思,明白了我們會(huì)提前踏入社會(huì),體會(huì)在社會(huì)中的工作和生活。雖然起初聽說(shuō)要離開學(xué)校的環(huán)境和生活讓我這個(gè)十多年來(lái)都生活在校園中的學(xué)生感到了一些驚慌。但在這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中,我經(jīng)歷的,不僅僅是工作的辛苦和磨難,在生活中,在團(tuán)隊(duì)中,我也認(rèn)識(shí)了很多新的朋友、同伴!他們幫助我適應(yīng)了工作和社會(huì)的環(huán)境,適應(yīng)了這份變化!

現(xiàn)在,短暫的實(shí)習(xí)階段已經(jīng)結(jié)束了,通過(guò)這三個(gè)月來(lái)的鍛煉和體會(huì),我收獲了許多在工作上的.心得和感受,現(xiàn)將自己的實(shí)習(xí)體會(huì)記錄如下:

過(guò)去,我在潛意識(shí)里一直以為工作是死板的,是員工們按照固定的想法,做出固定的事情。但如今,在工作中我卻徹徹底底的改變了自己的想法。

工作中,盡管有規(guī)定和要求,但我們不僅能有自己的想法,更要積極的去實(shí)踐自己的想法,為工作和公司來(lái)做出貢獻(xiàn)!工作的三個(gè)月里,我從領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)會(huì)了公司的文化,又從其他的前輩的工作中學(xué)到了對(duì)工作的熱情以及團(tuán)隊(duì)的精神!

這些都與我們過(guò)去在學(xué)習(xí)中所經(jīng)歷的事情很像,但卻又有許多的不同!這讓我不禁癡迷于這份感受,希望能在工作中通過(guò)自己的努力,創(chuàng)造出更多的貢獻(xiàn)!

在工作中我得到的最重要,也是最實(shí)用的心得就是“多問(wèn),多做”!起初我總怕做錯(cuò)事情,在自己的工作任務(wù)上也不敢動(dòng)手。但經(jīng)過(guò)后來(lái)的的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)識(shí)到,不懂的地方就要及時(shí)的溝通,不敢的地方就要勤加練習(xí)!

通過(guò)溝通,我認(rèn)識(shí)了越來(lái)越多的同事和領(lǐng)導(dǎo),也收獲了大家的指點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。而通過(guò)的在工作中保持著積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,我也能更好的完成自己的工作任務(wù),積極提高了自身的業(yè)務(wù)能力,掌握了更多的工作技巧。

總結(jié)這三個(gè)月,我最大的收獲,就在于我自身的改變!我適應(yīng)了工作的積極,了解了社會(huì)和工作中的不易!并且,我自己未來(lái)的發(fā)展道路越發(fā)的明朗!我相信,這份經(jīng)驗(yàn)雖然只是在社會(huì)中非常淺薄的一些知識(shí),但在未來(lái),我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)和心得繼續(xù)發(fā)展,讓自己也能成為一名真正合格的社會(huì)工作者!成為一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才!

實(shí)習(xí)生施工心得體會(huì)篇七

來(lái)到潤(rùn)州團(tuán)區(qū)委實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了,在這段時(shí)間里,我學(xué)習(xí)了很多也收獲了很多,“看、聽、問(wèn)、學(xué)”是目前我對(duì)這份工作的感悟。

在來(lái)到這里的一個(gè)多月中,我看到了共青團(tuán)是青年力量的聚集地以及青年身上所肩負(fù)的擔(dān)當(dāng);我看到了創(chuàng)意點(diǎn)子、頭腦風(fēng)暴在這里碰撞出的火花,共同努力收獲了讓人欣喜的成果;我也看到了雖然受到疫情影響,各界人士仍然在自己的崗位上辛勤耕耘、閃閃發(fā)光。

對(duì)于一個(gè)小白來(lái)說(shuō),學(xué)會(huì)聆聽是最快的學(xué)習(xí)方式,在工作總結(jié)和工作規(guī)劃的會(huì)議中,我明白了每一步基層工作的推進(jìn)才是一座城市迸發(fā)活力的動(dòng)力來(lái)源;在活動(dòng)的商討會(huì)中,我體會(huì)到一項(xiàng)工作的完成最重要的是各個(gè)部門的溝通合作,這樣才有利于各環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。

“問(wèn)”通常是減少走彎路和實(shí)現(xiàn)事半功倍的捷徑,在第一次接觸到一些工作時(shí),難免會(huì)生疏和遇到困難,提出疑問(wèn)是比自己冥思苦想更好的解決方法。

我是一名即將進(jìn)入大三的公共管理專業(yè)的學(xué)生,以往的學(xué)習(xí)總是讓我覺(jué)得十分枯燥和空洞,在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,我體會(huì)到所學(xué)理論知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值,讓我切身感悟到在學(xué)中行、在行中學(xué)的“知行合一”的方法理論,也幫助我對(duì)以后的職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

十分感謝潤(rùn)州團(tuán)區(qū)委給予我的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),在書記們的帶領(lǐng)下和與小伙伴們的相互學(xué)習(xí)中,我覺(jué)得自己變得成熟、強(qiáng)大了!

實(shí)習(xí)生施工心得體會(huì)篇八

國(guó)慶節(jié)剛過(guò),10月8日上午,經(jīng)過(guò)近5個(gè)小時(shí)的車程,我們到達(dá)了xx市,xx市司法局xx副局長(zhǎng)作了熱情洋溢的講話,表達(dá)了歡迎。xx縣司法局的莊主任親自過(guò)來(lái)接我們,再坐了一個(gè)半小時(shí)的車,終于到達(dá)了我們這次法律援助的地點(diǎn):xx市xx縣司法局。

xx市xx縣司法局很重視這次法律援助活動(dòng),為我們安排了免費(fèi)的宿舍,空調(diào),熱水器,燒開水等電器一應(yīng)俱全,副局長(zhǎng)麥局還親自安排和我們一起吃了晚飯,安排得這么細(xì)致,領(lǐng)導(dǎo)這么重視,我們都很感動(dòng),都下決心要好好地工作,不辜負(fù)當(dāng)?shù)厮痉ň诸I(lǐng)導(dǎo)的期望。

第二天上午,xx市xx縣司法局舉辦了“開展憲法,黨章,掃黑除惡知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”,我和xx來(lái)的3名實(shí)習(xí)律師全部參加了這個(gè)活動(dòng),活動(dòng)分為8個(gè)小組進(jìn)行比賽,各個(gè)小組踴躍答題,競(jìng)爭(zhēng)得相當(dāng)激烈。在觀眾搶答環(huán)節(jié),我也積極舉手搶答問(wèn)題,也獲得了獎(jiǎng)品,感覺(jué)通過(guò)這樣的活動(dòng),我對(duì)憲法,黨章及目前正在進(jìn)行的掃黑除惡有了更深入的了解,受益匪淺。

下午,我被安排在xx縣法律援助中心做咨詢服務(wù),短短時(shí)間,我就接待了3批法律咨詢的群眾,有咨詢公證相關(guān)事項(xiàng)的,有咨詢土地證更名的,還有一起需要我起草刑事附帶民事賠償起訴狀的,在回答咨詢的過(guò)程中,我感覺(jué)到xx縣的老百姓的法律意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),很習(xí)慣用法律的手段來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益,而且,在交流的過(guò)程中,也感覺(jué)到他們雖然有了一些基本的法律常識(shí),但是,知道的法律知識(shí)還不多,對(duì)一些法律事件的認(rèn)識(shí)還很不深刻。這些,都有很大的提升的空間。還有一點(diǎn)讓我印象深刻,就是他們對(duì)法律知識(shí)的渴求,他們希望多做一些法律知識(shí)的宣傳教育,特別是對(duì)青少年的法律知識(shí)的教育,因?yàn)橐晃蝗罕姷膬鹤泳褪潜?位未成年人傷害(一位還在上學(xué)),除了對(duì)自己兒子的合法權(quán)益的維權(quán),更多的是希望對(duì)在校的學(xué)生加強(qiáng)法律知識(shí)的教育,讓他們知法,懂法,守法。我覺(jué)得他們談得很正確,法律的教育應(yīng)該從學(xué)生抓起,越早越好,弘揚(yáng)一個(gè)遵法懂法守法的社會(huì)氛圍。

今天是我法律援助工作的正式開始的第一天,我覺(jué)得自己的工作很有價(jià)值,很充實(shí)。毛主席講過(guò):從群眾中來(lái),到群眾中去。我愿意用自己的實(shí)際行動(dòng),讓xx的老百姓感受到法律援助的溫暖,我愿意運(yùn)用自己學(xué)到的法律知識(shí),為群眾排憂解難。

實(shí)習(xí)生施工心得體會(huì)篇九

光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我們的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,回顧這段時(shí)間的經(jīng)歷,真是感想頗多。短暫的三個(gè)月不僅磨練了我的意志,也使我對(duì)今后的人生道路有了真確的方向。

教育實(shí)習(xí)對(duì)一個(gè)師范生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的,在校師范生平時(shí)所學(xué)的無(wú)非是一些理論性知識(shí),大部分知識(shí)都無(wú)法直接與教育實(shí)際相關(guān)聯(lián),久而久之,我們就養(yǎng)成了一種眼高手低的壞習(xí)慣,看待事情往往過(guò)于簡(jiǎn)單,缺乏深刻見解,思考大于行動(dòng)。因此,要想把所學(xué)的東西切實(shí)的、合理的運(yùn)用起來(lái),就必須付諸于實(shí)踐,因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),它使理論體系已基本完備的我們得到了真實(shí)的嘗試,在這個(gè)過(guò)程中,我們也能夠找出自己的不足之處,從而努力完善自己。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我覺(jué)得我更加成熟了,認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。教師是一個(gè)很特別的職業(yè),肩負(fù)著傳承人類文明的重任,是人類的文化橋梁。對(duì)于即將走出大學(xué)校門,成為這支光榮隊(duì)伍一員的我來(lái)說(shuō),責(zé)任更是重大,只有擁有過(guò)硬的本領(lǐng),才能更好地接過(guò)這副重?fù)?dān),否則只會(huì)誤人子弟。隨著思想境界的提升,我也切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重大意義。作為語(yǔ)文老師,我更要加倍努力,不斷擴(kuò)充自己的專業(yè)知識(shí),廣泛閱讀,多思考,多鉆研,革新觀念,使自己成為一名經(jīng)得起大風(fēng)大浪考驗(yàn)的飽學(xué)之士,實(shí)實(shí)在在地為傳播人類文明貢獻(xiàn)出一份綿薄之力。

實(shí)習(xí)期間,我積極主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教有關(guān)教育方面的問(wèn)題,聽課與講課相結(jié)合,每天兢兢業(yè)業(yè),絲毫不敢怠慢。良好的敬業(yè)態(tài)度贏得了老師們的一致好評(píng),始終堅(jiān)持在自己工作崗位上的堅(jiān)韌毅力也深深打動(dòng)著組里的每個(gè)成員,他們也樂(lè)于將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與我分享,因而,我學(xué)到了許多實(shí)用的技能,認(rèn)識(shí)到了能夠把自己既有的知識(shí)輕松的傳授給學(xué)生,而學(xué)生又樂(lè)于接受,這才是一名優(yōu)秀的教師。傳授一種切合實(shí)際的知識(shí)技能,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)有用的,所以課堂的授課方式也是不容忽視的,它直接影響著一個(gè)老師的教學(xué)成果。教學(xué)的目的是讓學(xué)生掌握老師傳授的知識(shí),學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象,所以,我們不能只為了講而講,應(yīng)該更注重學(xué)的結(jié)果,應(yīng)以學(xué)生為中心。

實(shí)習(xí)是一次鍛煉的機(jī)會(huì),它教會(huì)了我許許多多大道理,把我從幻想中一下子帶到了現(xiàn)實(shí)的生活中,弄清楚了自己所處的社會(huì)大環(huán)境和位置所在,是這樣樣的真實(shí),觸手可及。經(jīng)過(guò)幾次試講,我認(rèn)識(shí)到了良好的教態(tài)和課前充分備課的重要作用,老師能否發(fā)揮自如,能否和學(xué)生們進(jìn)行有效的互動(dòng),都有賴于這些方面的知識(shí)。真實(shí)的感受,切實(shí)的體會(huì),我找出了自己平時(shí)很少注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題,這些問(wèn)題的發(fā)現(xiàn),對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡,對(duì)我今后的工作也有很大的幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣才能不斷進(jìn)步,沒(méi)有人一生下來(lái)就能做好一切,每個(gè)人都是在不斷的學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng),最后成熟的。

細(xì)細(xì)想來(lái),我覺(jué)得我的收獲有知識(shí)方面的,也有為人處事能力方面的提高??傊?,這是一個(gè)充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)的現(xiàn)代化社會(huì),我覺(jué)得不但要把自己的工作做好,還要與人和諧共事,搞好團(tuán)結(jié),真心對(duì)待別人,才能換來(lái)別人的尊敬。這些都是我在實(shí)習(xí)后悟出來(lái)的,也是我受益終生的道理。

實(shí)習(xí)生施工心得體會(huì)篇十

轉(zhuǎn)眼間,實(shí)習(xí)已有一個(gè)月了。對(duì)于實(shí)習(xí)生這個(gè)曾經(jīng)陌生、曾經(jīng)憧憬的身份有了一點(diǎn)新的認(rèn)識(shí)。

所謂實(shí)習(xí)生,顧名思義,它始終離不開學(xué)生的身份,是建立在社會(huì)實(shí)踐之上的。故其別與正職人員,其目的并非賺錢、謀利,而是要學(xué)習(xí)知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)。正因?yàn)橛辛诉@點(diǎn)認(rèn)識(shí),面對(duì)親朋好友驚訝的目光和難以置信的疑問(wèn):“放假也去實(shí)習(xí)啊?怎不休息一下呢?又沒(méi)錢?!睍r(shí),我能找到一個(gè)滿意的答案。我不想虛度悠長(zhǎng)的暑假,我要過(guò)增長(zhǎng)一下見識(shí),積累一下工作經(jīng)驗(yàn)。

這短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,讓我認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)生該有“初生牛犢不怕虎”的精神。實(shí)習(xí)是一個(gè)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)的過(guò)渡階段和必經(jīng)階段。在我看來(lái),一個(gè)成功的實(shí)習(xí)生,應(yīng)要牢記實(shí)習(xí)生的身份,也要忘卻實(shí)習(xí)生的`身份。之所以要牢記,如上邊講到的,目的是學(xué)習(xí),這也職責(zé)之在。因而,必須要主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì),多做,多思考。而忘卻則是因?yàn)橹挥邪炎约寒?dāng)作是正職人員來(lái)看待,從心態(tài)上端正自己的態(tài)度,才能在實(shí)習(xí)期間有更大的收獲。

在當(dāng)前教育模式下的學(xué)生大多缺乏積極主動(dòng)性和創(chuàng)新能力。從課堂上走出去的我們帶著深深的“教科書”影子。在各式各樣的條條框框下成長(zhǎng)的我們,做事循規(guī)蹈矩、唯唯是諾。這樣的情況在我自己身上還是比較明顯的。剛到單位實(shí)習(xí)的時(shí)候,儼然像個(gè)小學(xué)生上課那般乖巧和拘謹(jǐn)。人家沒(méi)叫我坐時(shí),我就呆站著;坐著的時(shí)候也是畢恭畢敬,不敢多手亂動(dòng)人家的東西;私底下說(shuō)話也不敢大聲,拍擾亂了“課堂紀(jì)律”。然而,工作和機(jī)會(huì)都是要靠自己去爭(zhēng)取的。在學(xué)生到實(shí)習(xí)生,再由實(shí)習(xí)生到從職人員這個(gè)過(guò)程中,誰(shuí)的角色轉(zhuǎn)變得越快,誰(shuí)就在起跑線上領(lǐng)先了一步。在剛開始的一個(gè)星期里,我的沉默和低調(diào)給我?guī)?lái)了閑適和無(wú)聊的實(shí)習(xí)生活。我開始覺(jué)得厭倦,也開始思考并找到問(wèn)題的根源是在于我沒(méi)有把自己當(dāng)作是正職人員般要求自己。

無(wú)可否認(rèn)的是,有不少人實(shí)習(xí)的目的并非單純想實(shí)踐體驗(yàn),更多的是想要賺錢或獲得實(shí)習(xí)憑證。這樣的人只會(huì)把自己局限在實(shí)習(xí)生的身份之下,缺乏應(yīng)有的集體意識(shí)和主人翁態(tài)度,故不能主動(dòng)承擔(dān)工作。事不關(guān)己,高高掛起的作風(fēng)甚至?xí)躺鰧?shí)習(xí)生好逸懶做、得過(guò)且過(guò)的不良影響。前幾天,單位里來(lái)了一位和我們年齡相仿的女孩,她??飘厴I(yè)一年,現(xiàn)在已經(jīng)是單位里的正職員工。在如今就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)無(wú)比激烈的市場(chǎng)里,一個(gè)只有??飘厴I(yè)的女孩,怎能擠身于這種高門檻、高要求的政府機(jī)關(guān)呢?或許很多人都會(huì)和我一樣有這樣的答案:“靠關(guān)系,走后門?!比欢诮酉聛?lái)的幾天時(shí)間里,那個(gè)女孩用行動(dòng)否定了我的猜測(cè)。

同是年輕人,同是剛到單位,同是面對(duì)陌生環(huán)境。女孩的表現(xiàn)比我們積極、從容得多。即使跟單位里的人都不熟悉,但是當(dāng)她閑著的時(shí)候就會(huì)四圍逛下,看到有人需要幫忙的,不管是苦活還是輕活,她都主動(dòng)上前幫忙。而我們呢,因?yàn)榕掠绊憚e人工作,不敢亂動(dòng),坐在位置上等人家喊我們名字,給我們安排工作。有一次,一個(gè)居委主任上來(lái)領(lǐng)資料時(shí),認(rèn)出了她,并嗤嗤稱贊女孩以前在居委實(shí)習(xí)時(shí)非常能干,做事也積極之類的??磥?lái),謎團(tuán)得以解開了。

作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,既然投入了時(shí)間與精力,就要爭(zhēng)取收獲更多。常常會(huì)聽到前輩們的告誡:“把握好實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),要好好表現(xiàn)。”在這次實(shí)習(xí)前的見面會(huì)上,老師也再三強(qiáng)調(diào)要虛心學(xué)習(xí),積極主動(dòng)。如今一個(gè)活生生的例子放在眼前告訴我們,不管就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)有多大,只要我們充分做好準(zhǔn)備,把握好每一次機(jī)會(huì),決不會(huì)沒(méi)有我們的藏身之所,立身之地。

實(shí)習(xí)生施工心得體會(huì)篇十一

一年一度的會(huì)計(jì)決算工作就要到了,為了使各分公司會(huì)計(jì)人員真正搞好決算的結(jié)賬工作與新建賬的銜接與過(guò)度,特提出如下注意事項(xiàng)和要求:

1、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

會(huì)計(jì)其實(shí)就是掌管一大堆的亂麻,通俗說(shuō)就是保管單位的“針線笸籮”,該往出取的貨幣等費(fèi)用,應(yīng)按照財(cái)經(jīng)紀(jì)律及有關(guān)支出規(guī)定行事,對(duì)于不合理、不合法的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),就要運(yùn)用法律及相關(guān)的會(huì)計(jì)知識(shí)予以鑒別,以便及時(shí)地發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題,堵塞漏洞,減少損失。

2、監(jiān)控齊動(dòng)手。年終對(duì)輔材、原材徹底盤點(diǎn)?!拌F路**,各管一段”。每人經(jīng)管的這一小環(huán)節(jié)抓好了,企業(yè)通盤的大環(huán)節(jié)才有保障和依靠?!扒Ю镏?,潰于蟻穴”,作為會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)警示語(yǔ)妙極了。會(huì)計(jì)人員對(duì)于原始憑證的取得應(yīng)與業(yè)務(wù)人員多聯(lián)系和溝通,首先保證你取得的第一手票據(jù)真實(shí)合法,單位名稱、稅號(hào)等重要元素務(wù)必填寫正確。年終對(duì)賬,對(duì)銀行帳、現(xiàn)金賬、輔材賬、原材料賬都要核對(duì)清楚;對(duì)于未達(dá)賬項(xiàng),應(yīng)編制銀行余額調(diào)節(jié)表調(diào)節(jié)平衡。

3、對(duì)年終決算工作高度重視。

結(jié)合企業(yè)年度方針目標(biāo)及本部門的生產(chǎn)工作實(shí)際,該醞釀的醞釀,該倒算的倒算,對(duì)應(yīng)上交總公司的占用應(yīng)繳款項(xiàng)逐項(xiàng)核查清楚,按應(yīng)計(jì)提上交的比例計(jì)算清楚,于年終足額清繳完畢。該算的收益算夠,不愧對(duì)下面職工,不該計(jì)算的費(fèi)用支出,也不要牽強(qiáng),畢竟會(huì)計(jì)人員的賬是要經(jīng)得住反復(fù)多次地稽查的,讓時(shí)間去驗(yàn)證,讓歷史去評(píng)說(shuō)。各位,我們會(huì)計(jì)人員要清清白白做人,不要一查一個(gè)問(wèn)題,都是經(jīng)過(guò)我們一手操辦的,這樣對(duì)人對(duì)己,對(duì)企業(yè)及影響都不好。

4、重申職業(yè)道德與保密工作。

會(huì)計(jì)人員是企業(yè)的經(jīng)濟(jì)衛(wèi)士,自身要作風(fēng)過(guò)硬,恪守會(huì)計(jì)職業(yè)道德,維護(hù)企業(yè)職工利益,說(shuō)話辦事要注意自身形象和方寸,哪些話該說(shuō),哪些事不該辦,心里要自有一桿秤,前提條件和衡量的標(biāo)準(zhǔn)就是國(guó)家的財(cái)經(jīng)紀(jì)律、財(cái)稅法規(guī)和本企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,市場(chǎng)浩渺無(wú)邊、變化莫測(cè),作為會(huì)計(jì)人員對(duì)保密工作既要重視,又要不失自己的一言一行,“成本不公開,家丑不外揚(yáng)”,從一點(diǎn)一滴做起。

5、仔細(xì)、細(xì)心、認(rèn)真是對(duì)會(huì)計(jì)人員的最起碼要求。從原始憑證的審核,記賬憑證的編制,到賬簿記錄,報(bào)表的及時(shí)報(bào)送,都要做到數(shù)字書寫規(guī)范,摘要簡(jiǎn)明扼要,一目了然,無(wú)刮擦涂改痕跡,讓人有一種舒服感,一看就知道出自你內(nèi)行的手筆,此之謂你這人上了會(huì)計(jì)這門道兒。

6、重視學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

活到老,學(xué)到老,是人之為人的做人。作為會(huì)計(jì)人員尤其要樹立繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)的思。

最后,讓我們規(guī)范達(dá)標(biāo),夯實(shí)基礎(chǔ),向會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的現(xiàn)代化更高層次邁進(jìn)。

實(shí)習(xí)生施工心得體會(huì)篇十二

最近迷上劉畊宏的彩虹天堂,想寫寫關(guān)于曾經(jīng)教師夢(mèng),題目就叫夢(mèng)想天堂。

聽著《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》,我真切體味到為人師表,勤教力學(xué)的深刻含義。有人把教師喻為燃燒的蠟燭“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,有人把教師喻為辛勤的園丁“百花園中花似錦,花紅要靠育花人”。教師教師,就是教書育人的師長(zhǎng)。我覺(jué)得老師要有愛(ài)心,因?yàn)樗翢o(wú)理由愛(ài)護(hù)他的每個(gè)學(xué)生;要有耐心,因?yàn)樗Х桨儆?jì)教育他的學(xué)生;要有恒心,因?yàn)樗獛椭總€(gè)學(xué)生學(xué)有所成。教師會(huì)很偉大,我想。

教師其實(shí)也很平凡。論工資水平,教師無(wú)論如何比不上那些進(jìn)公司,進(jìn)企業(yè)的白領(lǐng)。教師是兩袖清風(fēng),一生清貧。論社會(huì)地位,教師無(wú)論如何比不上國(guó)家公職人員,普普通通的勞動(dòng)人民。教師最值得驕傲的'的是受到尊重。一日為師,終生為父。教師最自豪的是桃李滿天下“名師出高徒”。教師最享受為學(xué)生備課授課的過(guò)程,那種成就感,那種滿足感是無(wú)可比擬的。實(shí)習(xí)讓我體味到教師的平凡與偉大。實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們第一次上講臺(tái),第一次開主題班會(huì),第一次面對(duì)全班同學(xué)上課,第一次聽到學(xué)生輕輕喚聲“老師”,第一次批改作業(yè),第一次批改試卷,第一次監(jiān)考,好多好多第一次編織難忘的實(shí)習(xí)之旅。我們每天跟著他們?cè)缱x,早練,晚練,看著他們做課間操,聽著他們背誦英語(yǔ)單詞短語(yǔ)句子,感覺(jué)自己都成真正的老師。我每天都過(guò)得很充實(shí),很快樂(lè)。他們年輕的臉孔總洋溢著燦爛的笑容。他們的快樂(lè)傳遞給我們,讓我們覺(jué)得生活很愉快。教師就是這樣滿足于生活的點(diǎn)滴幸福,把握點(diǎn)滴,生活才能過(guò)得有滋有味。

大四,充滿迷茫,惶恐,浮躁的季節(jié)。不知道我能不能堅(jiān)守曾經(jīng)的教師夢(mèng),人生充滿未知,希望一直都在,好好學(xué)習(xí),天天向上。

實(shí)習(xí)生施工心得體會(huì)篇十三

帶著疑問(wèn),第一天我花了淡妝到供應(yīng)室去報(bào)到上班,是劉護(hù)長(zhǎng)接待了我和丹瑩這兩個(gè)實(shí)習(xí)生。護(hù)長(zhǎng)在忙碌當(dāng)中不忘給我們介紹供應(yīng)室的大體環(huán)境,還糾正我認(rèn)為供應(yīng)室的工作幾乎是無(wú)菌操作的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。劉護(hù)長(zhǎng)的解答,讓我明白了供應(yīng)室的無(wú)菌物品是經(jīng)過(guò)消毒,然后包裝,再滅菌存放。在沒(méi)有滅菌之前,已消毒的物品,我們完全可以不戴手套,洗手烘干,手衛(wèi)生消毒,然后包裝,進(jìn)行滅菌之后,帶有包裝的物品,我們同樣無(wú)需戴手套裝車下送。后來(lái),護(hù)長(zhǎng)告訴我們,“由于我們的排班和張老師的一樣,這兩天老師休息,你們也休息,后天八點(diǎn)正式上班。”

三周實(shí)習(xí)完之后,認(rèn)識(shí)了供應(yīng)室的每一個(gè)人,很感謝你們給我的指導(dǎo),特別是津津老師那么耐心地教導(dǎo)我,讓我認(rèn)識(shí)供應(yīng)室的工作是多么的重要,只要留心觀察,就能學(xué)到很多。首先,崗前培訓(xùn)時(shí),劉護(hù)長(zhǎng)就給我們講解了供應(yīng)室的功能作用及任務(wù)。來(lái)到供應(yīng)室上班第一天,張老師先告訴我們,“供應(yīng)室分工作區(qū)、生活區(qū)、輔助區(qū);工作區(qū)包括去污區(qū)、檢查包裝區(qū)、無(wú)菌物品存放區(qū),輔助區(qū)是值班室,生活區(qū)是??你們把這三個(gè)區(qū)域搞清楚了,工作流程就清晰了?!眲⒆o(hù)長(zhǎng)的講課時(shí)還告訴我們:四分開-工作間與生活間分開,污染物品與清潔物品分開,敷料檢查打包與器械檢查打包分開,未滅菌物品與滅菌物品分開。工藝布局由污到凈:四區(qū)嚴(yán)格劃3道屏障-去污區(qū)與包裝滅菌區(qū)之間-雙扉全自動(dòng)消毒器、傳遞窗,包裝滅菌區(qū)與無(wú)菌物品存放區(qū)之間-雙扉脈動(dòng)真空滅菌器,區(qū)域間物品傳遞設(shè)物品傳遞窗(雙門互鎖)、人員進(jìn)入每個(gè)區(qū)域出入口設(shè)緩沖間。四分開-人流由潔到污(更衣、換鞋、緩沖間),物流由污到潔、潔污分流,氣流-潔凈空氣,由潔到污。

接著,張老師在空閑時(shí),給我們介紹了供應(yīng)室的工作流程使用-回收、分類、清洗、包裝、滅菌、貯存、發(fā)放如此循環(huán)。1、去污間有污物分類臺(tái)、浸泡池、手工清洗池、各類酶洗滌劑,四槽式數(shù)控超聲波清洗槽(含酶洗、漂洗、沖洗、煮沸上油)干燥柜、密封回收車、全自動(dòng)噴淋清洗消毒機(jī)、高壓水槍、氣槍、水處理設(shè)備。器械清洗消毒標(biāo)準(zhǔn)化流程:擦洗-初步?jīng)_洗-沖洗-四槽式數(shù)控超聲波清洗。功能:負(fù)責(zé)全院污染的重復(fù)使用醫(yī)療器械及用品的回收、分類、清洗、消毒、干燥。

2、檢查包裝滅菌區(qū)分設(shè)器械包裝間、敷料包裝間、低溫滅菌間,有器械包裝臺(tái)(帶光源、放大鏡)、敷料包裝臺(tái)、3m環(huán)氧乙烷滅菌柜1臺(tái)、3m290、290g快速生物監(jiān)測(cè)閱讀器各1臺(tái)、脈動(dòng)真空滅菌器2臺(tái)、電蒸汽發(fā)生器2臺(tái)。功能:器械清洗質(zhì)量檢查、器械功能檢查、器械組合包裝、敷料檢查及包裝后,根據(jù)物品所能耐受的溫度及其他特性,選擇不同的滅菌方式。3、無(wú)菌物品存放區(qū)功能:儲(chǔ)存-用于存放無(wú)菌物品和無(wú)外包裝的一次性無(wú)菌物品。發(fā)放-根據(jù)科室需求進(jìn)行發(fā)放各類無(wú)菌物品。我們的庫(kù)房存放平常提前購(gòu)買回來(lái)的物品。

然而,除了掌握工作流程之外,說(shuō)一說(shuō)我實(shí)習(xí)三周的體會(huì)。我認(rèn)為我對(duì)于供應(yīng)室的工作已經(jīng)掌握了不少,在張老師的細(xì)心教導(dǎo)之下,我也學(xué)會(huì)了如何回收、清洗各類器械;學(xué)會(huì)了對(duì)包布進(jìn)行分類整理、折疊,包裝換藥包、吸痰包、拆線包、縫合包、毛巾、持物筒、霧化瓶、霧化伸縮管、霧化裝置,對(duì)于氣切包、開顱包、美國(guó)頭架、氣鉛包等手術(shù)器械包的包裝也有一定的熟悉;學(xué)會(huì)了如何下送物品;理解了高壓蒸汽滅菌和環(huán)氧乙烷低溫滅菌的原理和效果監(jiān)測(cè),熟悉纖支鏡的正確拿取方法,掌握了七步洗手、各類化學(xué)生物指示卡、消毒劑的使用方法、無(wú)菌物品分類存放方法、超聲清洗方法。

雖然在學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)這些工作的過(guò)程中,我常常出錯(cuò)誤,用帶著手套的手去按電梯、進(jìn)入污物間忘記帶口罩、進(jìn)入清潔區(qū)忘記脫掉外出服、包裝時(shí)漏放治療碗或包裹不夠嚴(yán)密、把高溫滅菌指示卡錯(cuò)放于低溫滅菌物品內(nèi)、室外鞋放于室內(nèi)鞋存放柜內(nèi)??但是每次都被老師發(fā)現(xiàn),然后及時(shí)告訴我改正,沒(méi)有造成不良后果。自我總結(jié)如下:我這三周都準(zhǔn)時(shí)上下班,工作認(rèn)真就是欠仔細(xì),學(xué)得慢一點(diǎn),但是至少遇到我不會(huì)做的操作,我會(huì)不耐煩地練習(xí),直到學(xué)會(huì)為止,忘記的知識(shí)點(diǎn),我也會(huì)記錄下來(lái),下班之后整理筆記,重新翻書查漏補(bǔ)缺。

另外,作為一名醫(yī)護(hù)人員在醫(yī)院中怎么做到想方設(shè)法為病人著想,我從老師的一言一行當(dāng)中有所體會(huì)。記得,有一次在等電梯回收或下送的時(shí)候,老師注意到旁邊有一個(gè)被家屬扶著的病人手腳在震顫,老師上前說(shuō),“你好!要不要給病人找一張椅子,讓她坐著”,家屬回答說(shuō),“不用了,電梯快到了”,電梯到時(shí),老師先幫忙扶病人進(jìn)電梯,因?yàn)槌?,還叫了里面的人能走先去的就讓一個(gè)位子出來(lái),我們只能等下一趟。與站立在電梯里面的一對(duì)情侶,男的對(duì)著自覺(jué)走出來(lái)讓位的女大聲說(shuō),“出去干嘛,進(jìn)來(lái)”的這種行為相比瞬間覺(jué)得老師特別細(xì)心周到,為病人著想。這就是我們作為一個(gè)醫(yī)護(hù)人員的職責(zé)。有時(shí)和護(hù)長(zhǎng)一起上班,我也察覺(jué)到,護(hù)長(zhǎng)做事也是特別細(xì)心有耐心,我不懂的,她都會(huì)很詳細(xì)地解釋給我聽;發(fā)現(xiàn)我們亂放鞋子,忘關(guān)清潔區(qū)的門都會(huì)批評(píng)提醒。

除了工作當(dāng)中學(xué)到的,我還感受到了大家對(duì)我們的關(guān)懷,供應(yīng)室的每一個(gè)人比較認(rèn)真地完成本工作,會(huì)互相幫忙未完成工作的同事,相處和諧,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。劉護(hù)長(zhǎng)、津津老師、陳靖老師、淑珍老師、胡艷阿姨、柏榕阿姨、裴榮阿姨、潤(rùn)龍大哥、耿宏大哥、黃竟大哥、佛君大哥、彥濤大哥待我們都很溫和。

最后,我給供應(yīng)室的一些建議是:1、供應(yīng)室的工作制度欠嚴(yán)謹(jǐn),需要加強(qiáng)大家每天工作質(zhì)量的檢查,比如當(dāng)天值班阿姨是否已經(jīng)按要求完成工作量-包裝好敷料、衣服、做好記錄,以免給第二天值班的阿姨增加工作量;當(dāng)天的物品滅菌是否滿足各科室的需要;當(dāng)天的工作完成效率如何??2、給實(shí)習(xí)生介紹打包的手術(shù)器械名稱,因?yàn)閷?shí)習(xí)期間,老師很少主動(dòng)給我們介紹器械名稱。3、嚴(yán)格做好自我防護(hù),進(jìn)入去匯間,一定要戴好口罩、帽子、面具,穿好隔離衣,分類擦洗過(guò)程中一定要注意勿被銳器刺傷、割傷,我看到有些工作人員沒(méi)按要求做好防護(hù)。

以上就是我在供應(yīng)室實(shí)習(xí)的心得,在輕松愉快的工作環(huán)境中,掌握了供應(yīng)室的功能作用與任務(wù),懂得了作為一個(gè)醫(yī)護(hù)人員一言一行中如何實(shí)施想方設(shè)法為病人著想的十項(xiàng)舉措。就像劉護(hù)長(zhǎng)所講的,“當(dāng)你用心地去做好每個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié),就會(huì)體驗(yàn)到在消毒供應(yīng)室的崗位上,你手中的各種器械就是一份沉甸甸的責(zé)任,你眼前就是專業(yè)發(fā)展的廣闊天地,人生的價(jià)值就掌握在你的手中!”所以,小事都當(dāng)大事做,齊心協(xié)力保障醫(yī)療器械的安全,為臨床提供優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的服務(wù),服務(wù)主動(dòng)、熱情、及時(shí)、周到,這就是供應(yīng)室工作的價(jià)值所在!

實(shí)習(xí)生施工心得體會(huì)篇十四

20xx年x月xx日是我生命中的一個(gè)轉(zhuǎn)折,既平凡又特殊,我由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)型成一個(gè)員工,在xx開始了實(shí)習(xí)之旅,經(jīng)歷一個(gè)月的培訓(xùn)我被分到xx大飯店xx西餐廳。

初到西餐我的內(nèi)心十分恐懼,我怕我自己什么都不會(huì),怕會(huì)鬧笑話,然而其實(shí)不然,因?yàn)檫@里的人不僅熱情且還樂(lè)于助人很快我就掌握了服務(wù)流程。因?yàn)樽陨砟挲g較小,有那么多老員工庇護(hù)著,重活累活從不讓我干,對(duì)新鮮事物的好奇以及對(duì)工作的初步認(rèn)知我基本上每天都處于高度興奮狀態(tài),因?yàn)閷?duì)客熱情度較高、工作效率較快、表?yè)P(yáng)信數(shù)量較多被評(píng)為“xx第二季度優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。

那時(shí)我覺(jué)得很幸福每天快快樂(lè)樂(lè)的工作,每月快快樂(lè)樂(lè)的數(shù)工資,但是幸運(yùn)女神永遠(yuǎn)不會(huì)只眷顧我一個(gè)人,因?yàn)楣ぷ鞯膬?yōu)異會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),因而會(huì)是同事間相互嫉妒,自己的勁敵也會(huì)出現(xiàn),酒店人員流動(dòng)量較大,許多老員工因個(gè)人原因,遞交了辭職申請(qǐng)和調(diào)崗申請(qǐng),這樣只剩下我們一些新員工,經(jīng)理便開始了他的培訓(xùn)計(jì)劃。

從那天起我就開始被訓(xùn)練著,托盤不過(guò)關(guān)就拿四瓶純生,每瓶xx元損失由自己承擔(dān),那天下班后胳膊定了型動(dòng)都不動(dòng),那是我特別逞強(qiáng),跑到西餐辦公室自己一人痛痛痛快快的哭了一場(chǎng),以后也是這樣的訓(xùn)練,難度、強(qiáng)度只會(huì)隨著時(shí)間的流逝變得越來(lái)越大。技能會(huì)越來(lái)越高,工作量也會(huì)越來(lái)越大,不管幾個(gè)人上班,預(yù)定有幾百,那時(shí)我最常用的一句話‘天上飄著五個(gè)大字,那都不是事'由最基本的禮儀培訓(xùn)-站位迎賓-掌握服務(wù)技能-微笑服務(wù)-個(gè)性化服務(wù),這一路走來(lái)其中的辛酸自是不言而知,過(guò)程是簡(jiǎn)單的、經(jīng)歷是寶貴、收獲是碩大。

讓我感悟最深的是:潛能是有限的、激發(fā)潛能是經(jīng)歷有限的事,因?yàn)槔щy并不可怕,只是在于克服困難的過(guò)程中你是否能硬著頭皮將這個(gè)過(guò)程走下去,因?yàn)榭嗪屠畚以趚x的是個(gè)月中幾乎陪伴我的只有淚水,我想到的僅僅只是xx是我自己選的,電大是我自己要上的,就是爬也要用我的堅(jiān)強(qiáng)把這條路走下去!

實(shí)習(xí)生施工心得體會(huì)篇十五

轉(zhuǎn)眼之間,一個(gè)月的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束,回顧這一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這一個(gè)月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)國(guó)土資源管理崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得:

在國(guó)土資源管理崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)國(guó)土資源管理崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。

從大學(xué)校門跨入到國(guó)土資源管理崗位工作崗位,一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向,但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí),還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì),才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作,讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

一個(gè)月來(lái),我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對(duì)國(guó)土資源管理崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問(wèn)題,我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職工作。

實(shí)習(xí)生施工心得體會(huì)篇十六

7月10日星期日,上午八點(diǎn)半,第一次以醫(yī)務(wù)人員的身份進(jìn)入手術(shù)室,我從醫(yī)生涯里第一個(gè)值得紀(jì)念的日子。

手術(shù)很順利,出血量不多,沒(méi)有任何意外,可以算得上很成功。不過(guò)就算對(duì)這個(gè)能讓我輕易進(jìn)去的手術(shù)室不抱什么希望,看過(guò)之后,心里卻是失望失望再失望。

首先,這個(gè)手術(shù)室實(shí)在是超出我想象。無(wú)菌室外供手術(shù)醫(yī)師洗手消毒的地方,其實(shí)幾分鐘前護(hù)士嬸嬸在洗魚。我們換的是拖鞋進(jìn)入無(wú)菌室,我確定兩個(gè)男外科醫(yī)生是光著腳在地下走來(lái)走去!沒(méi)碰上有腳氣的醫(yī)生是病人的運(yùn)氣。沒(méi)上臺(tái)的人員,我、巡回護(hù)士、麻醉師都沒(méi)被要求戴手套,穿的都是普通的工作服。遲到的外科醫(yī)生直接在手術(shù)室脫t-shirt,光著上身去洗手,貌似進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候從上到下沒(méi)經(jīng)過(guò)消毒。

在切開皮膚,淺筋膜,脂肪組織,深筋膜,腹膜的過(guò)程中,我一直固執(zhí)的認(rèn)為是在殺豬。幸虧黃色脂肪組織在無(wú)影燈的照射下和傳統(tǒng)豬肉的肥肉有差別,但是我還是覺(jué)得可以以假亂真!切開那個(gè)筋膜,真的很像我媽在剔豬肉上的過(guò)程!打開腹腔更惡心,什么腸子之類的像啥一樣泡在肚子里!我很淡定,總覺(jué)得在哪見過(guò),仔細(xì)想想,貌似是在恐怖片里。醫(yī)生伸手進(jìn)去拿出腫瘤的那個(gè)動(dòng)作真的很嚇人,像是在掏什么我就不說(shuō)了,還是讓我首先聯(lián)想到殺豬,其實(shí)截一小段對(duì)比,特別像變態(tài)殺人狂,情景一般人能想象的。

手術(shù)氣氛很輕松很犀利,醫(yī)生護(hù)士一起聊天,一個(gè)半小時(shí)聊的內(nèi)容是相親,這個(gè)蛋疼的古老而又不失經(jīng)典的話題!大家很high很開心,只有我這個(gè)不懂版的丫在那看著主刀醫(yī)生的一舉一動(dòng),生怕有啥意外。估計(jì)是做了太所這樣的手術(shù),到了閉著眼睛就能動(dòng)手的地步,所以能這么輕松。到后來(lái),聊各自婚姻狀況,倆年輕外科醫(yī)生的賭博生活,更年期醫(yī)生護(hù)士蛋疼的閑散生活,回憶上學(xué)的日子婚前生活,唉~啥都聊了!不停的又電話打來(lái),外科醫(yī)生很順溜的讓我拿手機(jī)給他接,一臺(tái)兩個(gè)半小時(shí)的手術(shù),三個(gè)上臺(tái)了的醫(yī)師合起來(lái)至少接了五個(gè)電話。最犀利的是我們的麻醉師,在旁邊繡十字繡,辛辛苦苦拿著筆打點(diǎn)劃格子。

唉~《醫(yī)龍》里的手術(shù)場(chǎng)景難道真的不存在么?荒賴一樣的麻醉師是不是死光了!!你外科醫(yī)生做不到像朝田你也要向伊集院靠攏啊!但是你連子宮有幾條韌帶,動(dòng)脈在哪都不知道你要我說(shuō)你啥?還有一件事我不知道是不是所有的醫(yī)院都這樣!病人被麻醉之后衣服被脫下整個(gè)腹部大腿部消毒,然后一絲不掛放在手術(shù)臺(tái)上,因?yàn)橛袀€(gè)外科醫(yī)生去買火車票遲到了!等醫(yī)生的期間手術(shù)室冷氣十足,我穿兩件衣服都冷,我不曉得被全麻的病人在空調(diào)口吹得冷不冷!我心里在暗暗打鼓,該不會(huì)手術(shù)不讓家屬看到,也是因?yàn)槭中g(shù)太犀利,不適合“曬太陽(yáng)”吧!

最讓我難受的還是醫(yī)學(xué)專業(yè)問(wèn)題。照道理,子宮全切做腰麻就足夠了,但是醫(yī)生選擇全麻,理由是全麻病人不會(huì)覺(jué)得疼,肌肉松弛些方便做手術(shù)。如果我沒(méi)記錯(cuò),全麻對(duì)病人病人的大腦和身體各個(gè)器官的毒作用都大些,醫(yī)生為了降低手術(shù)難度在病人身體條件還可以的情況下選擇全麻,我覺(jué)得很不合適。還有麻醉師,為了“配合“醫(yī)生手術(shù),直接注射了一針管肌松,然后開始繡十字繡聊天。這大媽真厲害~不過(guò),因?yàn)椴∪寺樽砹看笠恢辈恍岩彩撬谑中g(shù)室邊繡邊看護(hù)。

大概就這么多,沒(méi)啥好玩的。我站了兩個(gè)小時(shí),學(xué)到的切開腹腔的時(shí)候要經(jīng)過(guò)哪些組織,子宮的韌帶是啥樣,切出來(lái)的長(zhǎng)著腫瘤的子宮和一側(cè)帶囊腫的卵巢是啥樣。除此之外就是手術(shù)室的這些個(gè)不為家屬所知的秘密。

身為醫(yī)學(xué)生,我很蛋疼很絕望但是很有動(dòng)力。我期盼這樣的事情只會(huì)發(fā)生在小醫(yī)院,只要我好好鉆研醫(yī)學(xué),我可以不用在這樣蛋疼的帝反上班!

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