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2023年英語學(xué)生心得體會(huì)(匯總8篇)

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2023年英語學(xué)生心得體會(huì)(匯總8篇)
2023-11-10 20:28:38    小編:ZTFB

心得體會(huì)是對(duì)自身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一種總結(jié),幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和尋找解決方法。寫心得體會(huì)時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),但同時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際情況,形成獨(dú)特的見解和思考。心得體會(huì)是我們對(duì)于某一件事或某一階段經(jīng)歷的深刻感悟和思考。寫一篇完美的心得體會(huì),首先要從整體把握,突出主題和核心觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些參考和啟示。

英語學(xué)生心得體會(huì)篇一

一、學(xué)習(xí)英語一天也不能中斷。倘若確實(shí)沒有時(shí)間,哪怕每天擠出十分鐘來也行。早晨是學(xué)習(xí)英語的大好時(shí)光。

二、要是學(xué)厭了,不必過于勉強(qiáng),但也不要扔下不學(xué)。這時(shí)可以變換一下學(xué)習(xí)方式。比如,可以把書放在一邊去聽聽廣播,或暫時(shí)擱下課本的練習(xí)去翻翻詞典等。

三、絕不要脫離上下文孤立地去死記硬背。

四、應(yīng)該隨時(shí)隨地記下并背熟那些平時(shí)用得最多的句套子。

五、盡可能心譯你接觸到的東西,如一閃而過的廣告和偶爾聽到的話語等。這也是一種休息方式。

六、只有經(jīng)過老師修改的東西才值得牢記。不要反復(fù)去看那些做了而未經(jīng)別人修改的練習(xí),看多了就會(huì)不自覺地連同錯(cuò)誤一起記在腦子里。假若你純屬自學(xué)而無旁人相助,那你就去記那些肯定是正確無誤的東西。

八、英語好比碉堡,必須同時(shí)從四面八方向它圍攻:讀報(bào)紙,聽廣播,看原版電影,聽英語講演,攻讀課本,和外國(guó)友人通信、往來、交談等。

九、要敢于說話,不要怕出錯(cuò)誤,但要請(qǐng)別人糾正錯(cuò)誤。尤其重要的是,當(dāng)別人確實(shí)開始幫你糾正錯(cuò)誤時(shí),不要難為情,也不要泄氣。

十、要堅(jiān)信你一定能達(dá)到目的,要堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力和語言方面非凡才能。假若你不再相信存在這種才能(這樣想也并不錯(cuò)!),那么你就想,掌握英語這種小玩藝兒,你還是足夠聰明的。假若所學(xué)的材料難啃而使你氣餒,那么你就罵課本和詞典吧(罵得對(duì)!事實(shí)上并不存在完美無缺的教科書和包羅萬象的詞典)。最后,實(shí)在難以前進(jìn)時(shí),你就罵語言本身吧,因?yàn)橐磺姓Z言都是不易掌握的,而其中最難掌握的莫過于本族語。這樣一想,事情就好辦了。

英語學(xué)生心得體會(huì)篇二

英語作為世界的主流語言,其重要是不言而喻的,大的不說,一個(gè)大學(xué)生去找工作,面試的時(shí)候“99.9%”的人都被問過這樣一句話,“你外語過多少級(jí)了”,可見英語已經(jīng)成為各個(gè)公司衡量一個(gè)人的素質(zhì)高低的重要尺度之一,足見其重要性。下面指出的是一些人們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)中可能經(jīng)常會(huì)犯的一些錯(cuò)誤。必須給予注意,否則事倍功半。

第一,過分講究方法和技巧,而不愿意下真功夫。語言的運(yùn)用是一種技能,但這種技能不是??考记赡軌颢@得的。太講究方法和技巧會(huì)被其占用很多的時(shí)間和精力,而對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入較少的時(shí)間和精力,因此反而會(huì)影響學(xué)習(xí)的效果。如有一個(gè)參加高等教育自學(xué)考試的青年,他訂了10多種關(guān)于自學(xué)和考試的刊物,認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究,講起方法來一套一套的,可他每次參考的科目卻大多考不及格。這是因?yàn)樗活欍@研方法和技巧,在學(xué)習(xí)內(nèi)容上花的時(shí)間和精力太少,而且養(yǎng)成了投機(jī)取巧、不肯下功夫的習(xí)慣。方法和技巧只能適當(dāng)利用,并且要從自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐中摸索出適合自己的方法和技巧才會(huì)真正管用。

第二,過分講究速度和效率,不愿花時(shí)間經(jīng)常重復(fù)(復(fù)習(xí))已學(xué)過的內(nèi)容。語言運(yùn)用是一種技能,技能則只有靠熟能生巧,要不斷重復(fù)才會(huì)熟練,只有熟練了才會(huì)形成一種不假思索的技能。

第三,三天打魚兩天曬網(wǎng),沒有恒心,不能長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)。技能的熟練要有一個(gè)過程,在這個(gè)過程中會(huì)遇到各種困難,但不能向困難低頭,要堅(jiān)持不懈地反復(fù)學(xué)習(xí),持之以恒。

第四,不重視聽力訓(xùn)練。語言是有聲的,我們對(duì)語言的感受首先是語言的聲音作用于我們的大腦。如果不練習(xí)聽力,只是默默地閱讀和背單詞,其結(jié)果不僅聽不懂別人講外語,而且閱讀水平也難以提高。聽力和閱讀都是以詞匯是基礎(chǔ),學(xué)英語要有一定的詞匯基礎(chǔ),沒有一定的詞匯基礎(chǔ),你看再多的東西,聽再多的磁帶,也象看天書,聽天書一樣,看來聽去,看不懂,聽不進(jìn),最后搞得頭昏眼花,進(jìn)而是去對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣,對(duì)英語產(chǎn)生厭惡感,要是達(dá)到這種程度你也就基本上完蛋了。背詞典是必要的,那些考過四,六級(jí)的大學(xué)生估計(jì)有99%的都是這樣過來的,除非個(gè)別英本來就很強(qiáng)的人。有電腦的人可以用詞匯記憶軟件,軟件能夠科學(xué)精準(zhǔn)地安排學(xué)習(xí),確實(shí)比背詞典或者課本效率高很多,我試用過很多軟件,效果都還可以,最后我選用的是“奇跡英語智能記憶”,不會(huì)有像背詞典那樣一邊學(xué)習(xí)一邊忘記的現(xiàn)象,有了詞匯基礎(chǔ)我感覺學(xué)習(xí)英語輕松了很多。

第五,只學(xué)而不用。語言的實(shí)踐性很強(qiáng),如果只學(xué)而不用,就永遠(yuǎn)也學(xué)不好。我們學(xué)語言的目的就是為了應(yīng)用,要學(xué)會(huì)在用中學(xué)習(xí),這樣才能提高興趣,達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。

以上是我學(xué)習(xí)的心得,在今后的日子里,我決心不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,積極進(jìn)取,銳意創(chuàng)新。

英語學(xué)生心得體會(huì)篇三

段落一:引言(200字)。

學(xué)習(xí)英語是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的過程。對(duì)于我來說,學(xué)習(xí)英語不僅是為了應(yīng)付課堂考試,更是為了與全世界溝通交流。在學(xué)習(xí)英語的過程中,我不斷探索和摸索,積累了一些心得體會(huì)。以下是我對(duì)英語學(xué)習(xí)的一些思考和體會(huì)。

段落二:培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(200字)。

成功的英語學(xué)習(xí)必須建立在良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之上。首先,我發(fā)現(xiàn)每天保持一定的學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)提高英語能力非常重要。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),才能積累足夠的詞匯量和語法知識(shí)。其次,要注重聽、說、讀、寫的全面發(fā)展。每天要花時(shí)間練習(xí)聽力和口語,與外國(guó)人進(jìn)行交流,提高自己的日常語言運(yùn)用能力。同時(shí),閱讀和寫作也是必不可少的。通過大量的閱讀,我們可以接觸到各種各樣的文化和知識(shí),同時(shí)提高自己的寫作水平。最后,要善于利用各種工具和資源,比如英語電影、英文歌曲、英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站等等,豐富學(xué)習(xí)的內(nèi)容,使學(xué)習(xí)過程更加有趣。

段落三:多樣化的學(xué)習(xí)方法(200字)。

在學(xué)習(xí)英語的過程中,我發(fā)現(xiàn)了許多高效的學(xué)習(xí)方法。首先,記憶是學(xué)習(xí)英語的一大挑戰(zhàn),我發(fā)現(xiàn)使用“詞匯卡片”可以很好地幫助記憶。將單詞和短語寫在一張紙條上,每天花一定的時(shí)間復(fù)習(xí),可以大大提高詞匯記憶效果。其次,我發(fā)現(xiàn)參加英語角或英語輔導(dǎo)班是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)途徑。通過與其他學(xué)生交流,分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和互相幫助,可以提高自己的口語表達(dá)能力。此外,聽英語廣播和播客是提高聽力水平的好方法。通過反復(fù)聽,我可以提高自己的聽力技能和語音辨別能力。最后,多做練習(xí)題和模擬考試也是必不可少的。通過大量的練習(xí)和模擬考試,我們可以提高自己的答題速度和準(zhǔn)確性,為正式考試做好準(zhǔn)備。

段落四:善用學(xué)習(xí)資源(200字)。

在現(xiàn)代社會(huì),我們可以通過各種途徑獲取英語學(xué)習(xí)資源。首先,英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站是非常有幫助的資源之一。通過使用在線翻譯工具和語音識(shí)別軟件,我們可以較為輕松地獲取正確的翻譯和發(fā)音。其次,英語電影和電視劇也是提高聽力和口語能力的好資源。通過觀看英語電影和電視劇,我們可以更好地理解真實(shí)的英語表達(dá),并學(xué)到一些地道的口語用法。此外,英文歌曲也是鍛煉聽力和提高語感的好辦法。通過聽英文歌曲,我們可以提高對(duì)英語語音的敏感度,并豐富自己的詞匯量。最后,利用社交媒體和英文論壇,我們可以與海內(nèi)外的英語學(xué)習(xí)者交流和互動(dòng),拓寬自己的視野,提高自己的口語和寫作水平。

段落五:堅(jiān)持不懈,享受學(xué)習(xí)過程(200字)。

學(xué)習(xí)英語是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,需要堅(jiān)持不懈。我發(fā)現(xiàn),只有保持對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情,才能戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難和挫折。在學(xué)習(xí)的過程中,要注重積極思考和自我反思,找出自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步和不足,并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。同時(shí),要給自己定個(gè)小目標(biāo),并堅(jiān)持不懈地努力實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。在學(xué)習(xí)的過程中,不僅要追求成績(jī),更要享受學(xué)習(xí)的過程和收獲成就的喜悅。最后,我希望通過不斷努力,成為一個(gè)優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者,用英語與世界溝通,為自己的未來打開更廣闊的可能性。

英語學(xué)生心得體會(huì)篇四

在假期里我有幸參加了英語教師培訓(xùn),這次英語培訓(xùn)是文教體局組織的,請(qǐng)了省專家和石家莊市小學(xué)一線英語教師,邯鄲市教科所郭老師,我縣趙老師做有關(guān)講座,每場(chǎng)講座人員爆滿,聽者受益匪淺??偨Y(jié)我的心得體會(huì)有三點(diǎn):

我因工作關(guān)系上學(xué)期剛接了一個(gè)班的英語,雖然多年沒有教英語,畢竟是小學(xué)三年級(jí)英語剛開設(shè),難度還不大,一個(gè)學(xué)期下來還算可以。但聽了省專家報(bào)告,很快明白了自己的缺點(diǎn),有關(guān)英語的教育理念跟不上。張老師說:如果你沒有英語的教育理念在引導(dǎo)你,即使你教會(huì)了學(xué)生知識(shí),即使學(xué)生學(xué)得也不錯(cuò),但那是無效的,即使有效也是短暫的。我把英語的教育理念再與大家一起分享:

(一)面向全體學(xué)生,注重素質(zhì)教育。

(二)整體設(shè)計(jì)目標(biāo),體現(xiàn)靈活開放。

(三)突出學(xué)生主體,尊重個(gè)體差異。

(四)采用活動(dòng)途徑,倡導(dǎo)體驗(yàn)參與。

(五)注重過程評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

(六)開發(fā)課程資源,拓展學(xué)用渠道。張老師對(duì)這些理念作了詳細(xì)講解,很受啟發(fā),原來英語教學(xué)不單單是教會(huì)學(xué)生知識(shí),還有很多。

潘老師是石家莊市一名小學(xué)英語教師,有豐富得英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),她主要講了小學(xué)英語詞匯教學(xué)。其方法有:

(一)直觀教學(xué)法。

(二)游戲競(jìng)賽法。

(三)直接感知法。

(四)兒歌增趣法。

(五)造句法。

(六)滲透語音學(xué)習(xí)法。

感受頗深的是兒歌增趣法,潘老師舉例與大家分享:

天氣的溫馨weather情報(bào)站,提醒raing記帶傘,doudy朵朵烏云山,windy陣陣來吹散,sunny晴天陽光燦爛,snowy雪花舞姿曼妙。

方位詞:

下面under上面on,between用在兩中央,above在上方,below在下方,beside在一旁,in在里面不要忘。

有句話說得好,要教給學(xué)生一杯水,自己必須有一桶水。聽老師們的講座,我深刻感到自己的知識(shí)嚴(yán)重匱乏,急需充電,只有自己的知識(shí)豐富了才能對(duì)自己的課堂把握好,才能對(duì)自己的學(xué)生說“ok”。

英語學(xué)生心得體會(huì)篇五

以前學(xué)英語試過很多方法,什么在紙上寫、標(biāo)音標(biāo)、不停的念幾十遍等等,寫、念、聽、看,眼睛、手、耳朵、嘴同時(shí)用上都不奏效,一天下來也記不住幾句,當(dāng)時(shí)記住,過后也忘了,很是懊惱。最近摸索出學(xué)習(xí)英語的好方法,記得又快又準(zhǔn)又不容易忘,學(xué)起來更有信心了,而且不耽誤時(shí)間,一天也就用一個(gè)小時(shí)。

1、把書里的所有句子都記在一個(gè)小本上(巴掌大的小本)。

2、每天強(qiáng)迫自己必須完成20句,只可多不可少。(以前是順其自然,很隨便很拖拉,沒效果,如果當(dāng)個(gè)任務(wù)完成,沒有什么做不到的。)。

3、先在紙上寫下當(dāng)天要背的20個(gè)句子的中文,每個(gè)句子先自己口頭翻成英文(不用寫下來),翻完一句,就看一眼小本上的正確答案,這樣這個(gè)句子就記住了,全部20句子都記住后,接下來就是強(qiáng)化熟練程度,每個(gè)句子我從不多記,只背十遍,劃正字,一道算一遍,先照著中文的20個(gè)句子背一遍英文,這個(gè)過程強(qiáng)調(diào)的是記,然后再念小本上相對(duì)應(yīng)的20個(gè)句子,這個(gè)過程強(qiáng)調(diào)的是修正。一背一修正算一遍,10遍下來,大概一個(gè)小時(shí),20個(gè)句子背的深刻、念的熟練。

4、我從不背單詞,只求認(rèn)識(shí),再見到這個(gè)單詞時(shí),只要認(rèn)識(shí)就可以,不一定背下來它的拼寫,想想我們中文又有多少能寫正確的呢,絕大多數(shù)也是認(rèn)識(shí)而已。(孩子們考gre時(shí)也是這樣,只要認(rèn)識(shí)單詞是什么意思就可以了。)。

5、不會(huì)讀的單詞,從不標(biāo)注音標(biāo),當(dāng)年那個(gè)女外教也允許我標(biāo)注中文,但一定要準(zhǔn)確,比如顧客這個(gè)詞customer,如果不會(huì)念的話,我就標(biāo)上“卡絲特么”,這樣記起來又快又準(zhǔn)。

6、背過的句子過些日子可能會(huì)忘,怎么辦呢,經(jīng)常懷揣著小本,一有時(shí)間就拿出來,逐句看一遍,比如去銀行辦事,在等叫號(hào)的時(shí)候,就可以看幾十句。

7、看電視時(shí),下方有字幕,看的同時(shí)就很自然的想一下英文怎么說,從簡(jiǎn)單的開始,即不妨礙看電視,也能復(fù)習(xí)了學(xué)過的英文。這個(gè)不用強(qiáng)迫,完全是在自然的情況下自然做到了。

下一步,在每天背20個(gè)句子的同時(shí),兼看其他英文課本,增加詞句量,再多聽多看英文電影或原版小教材。

美國(guó)小孩兒在出生時(shí),學(xué)的不是音標(biāo)、拼寫、句式、語法,他們跟中國(guó)孩子學(xué)漢語一樣,也是先從簡(jiǎn)單的蹦詞、簡(jiǎn)單的句子、俗語、俚語開始學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在我們就當(dāng)自己是個(gè)剛剛學(xué)說話的孩子吧。

前天晚上,本來有一個(gè)實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì),女兒原來高二時(shí)交換到澳大利亞的那個(gè)家庭的爸爸到北京出差,說好周三晚上在國(guó)貿(mào)見面,但老公工作忙忘了,想起來時(shí)已經(jīng)來不及了,他只好自己去見洋妞她爸。

以前洋妞爸也老來中國(guó)出差,那時(shí)我們見面,我只能往外蹦單詞,交流很不流暢,爭(zhēng)取下一次見面時(shí),除了會(huì)說哈嘍,好歹也該再會(huì)說個(gè)白白呀!哈哈!

英語學(xué)生心得體會(huì)篇六

首先,根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),用一句我相信大多數(shù)人都清楚的話來說就是:要想英語考出比較理想的成績(jī)抓住作文和閱讀這兩大重中之重是關(guān)鍵。再次takemeasanexample,根據(jù)我的估分,我的客觀題答的并不是很好(閱讀除外),因此我的作文成績(jī)只有達(dá)到26-28這樣一個(gè)水平,才能得到70分以上這樣一個(gè)分?jǐn)?shù)。因此作文的分?jǐn)?shù)直接會(huì)影響到我的總分,在這里我想說的就是大家一定要重視作文的重要性及寫好作文的必要性,這就涉及到大多數(shù)同學(xué)頭疼的問題,就是不知道如何提高寫作水平,或者說不知道怎樣才能寫好作文。因此什么“模版”呀,“高分”呀,“n天搞定作文”等方法就一口氣涌現(xiàn)出來了,而面對(duì)它們,同學(xué)更多的是仰慕,是急躁,是彷徨,不知道哪種方法適合自己,不知如何下手。仿寫,熟讀,背誦等等手段也是一應(yīng)俱全,可是中間缺少的更多的是適合自己的,確實(shí)可以用實(shí)質(zhì)性提高的系統(tǒng)的方法。這里我把我的方法介紹給大家,希望有所幫助,至少證明在我身上它是相當(dāng)有效果的。

一、先確立一個(gè)“l(fā)ist”,內(nèi)容是作文題目,并保證這個(gè)“l(fā)ist”中的題目是考試中有可能出現(xiàn)的,比如,有關(guān)個(gè)人的:上學(xué)問題(包括專業(yè)選擇、學(xué)校概況、兼職與學(xué)習(xí)、實(shí)踐與理論等等);工作問題(包括換工作與鐵飯碗、加薪與升職、辭職、老員工與新員工等等);有關(guān)社會(huì)的:社會(huì)問題(包括追星問題、醫(yī)療改革問題、住房與房?jī)r(jià)問題、假貨問題、盜版問題、環(huán)保問題、食品安全問題、平等問題、道德風(fēng)尚問題等等舉不勝舉);抽象問題(包括信心、勇氣、毅力、挫折、競(jìng)爭(zhēng)與合作等等)。這樣你在練習(xí)寫作的時(shí)候可以從上邊的列表中每次抽取一個(gè)進(jìn)行展開練習(xí),以求做到有據(jù)可依。

二、動(dòng)筆之前,大概進(jìn)行一下“brainstorm”的程序,即將想到的有關(guān)要寫的東西都寫下來,同時(shí)確定自己的立場(chǎng)和主要觀點(diǎn)并進(jìn)行邏輯歸類,以求邏輯清晰,不至于寫到后來亂了陣腳。在“brainstorm”時(shí),所想到的可以是詞、句,也可以是從前看過的別人的觀點(diǎn),總之一切有用的、能想到的都盡量寫下來,以備不時(shí)之需。這里我想強(qiáng)調(diào)的是寫時(shí)還是應(yīng)該用英文寫,這就要求你有一定的詞匯基礎(chǔ),并能達(dá)到中英正反應(yīng)用,這又涉及到一個(gè)相當(dāng)重要的問題(也是我認(rèn)為的學(xué)習(xí)寫作時(shí)的必備之程序)——如何應(yīng)用漢英字典!想學(xué)寫作手頭有一本優(yōu)秀的漢英字典是必須的!但不要用電子字典,原因很簡(jiǎn)單:都是垃圾!!!因此切記將手頭的電子字典都雪藏起來或者從京廣大廈上往下扔(但小心別砸到無辜的路人)或者小心的放在地上并請(qǐng)幾個(gè)大漢玩兒命跺上去!言歸正傳,當(dāng)有些詞匯你不確定、不知道時(shí)要先用漢英字典查到它,然后極重要的一步就是在返回英漢字典中,將你查到的單詞在英漢字典將其全部意思完全搞懂,有條件的話要繼續(xù)查其同義、反義及相關(guān)詞匯,只有這樣你在用它時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手,不至于用錯(cuò)。切記呀,這都是我在學(xué)習(xí)中的一些精髓體會(huì),很有用!!

三、寫正文。這時(shí)要借助一些范文,范句等,同時(shí)你的語法修養(yǎng),詞匯修養(yǎng)也都會(huì)體現(xiàn)出來了,剛才我所提到的方法也正好適用!萬事開頭難,現(xiàn)在你才真正有所體會(huì)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來你是那樣的貧乏,甚至無從下手,你的積累是…..,哦,對(duì)了,你幾乎沒有積累。呵呵,不過別急,大家都是從新手過來的,所以無所謂,關(guān)鍵是要堅(jiān)持,挺過去就海闊天空了!這時(shí)不管用什么方法:看有關(guān)范文,抄別人的好句,自己悶頭狂寫,你都要至少寫出一篇二三百字的文章,一定要寫完整,不管句字,用詞等,總之要把你的觀點(diǎn)寫完并盡量寫清楚。

四、把寫好的文章交給英語專業(yè)的學(xué)生、英語老師或英語好的同學(xué),請(qǐng)他們幫你從頭到尾的改一下(當(dāng)然有條件的最好幫你改5-10篇)。改完后,你要將問題完全吃透、理解重新再將文章寫一遍,保證以前的錯(cuò)誤盡量不犯。這樣反復(fù)下來,你就會(huì)看到你的寫作水平會(huì)以幾何方式增長(zhǎng)。

其次,我想談一下考研英語閱讀理解的學(xué)習(xí)問題。依據(jù)從新東方學(xué)習(xí)到的閱讀技巧并結(jié)合我自身的特點(diǎn),我對(duì)于閱讀的學(xué)習(xí)有如下體會(huì)及方法:

一、吃透歷年真題。一點(diǎn)可以說是重中之重,結(jié)合自己的特點(diǎn)我對(duì)于該項(xiàng)的操作是:首先,將文章從頭至尾的認(rèn)真閱讀一下,不要考慮題目。這種讀是認(rèn)真的研讀,將每一個(gè)詞(包括熟悉的、不熟悉的)全部用字典走一遍。別怕,你可能覺得這樣比較費(fèi)時(shí)間,其實(shí)不然,開始時(shí)可能稍有一點(diǎn),但后來其實(shí)不同文章中很多詞匯都是重復(fù)的,這樣你就可以省略它們,而專心于其他不熟悉的詞匯,這就叫做“先苦后甜”!記住,你的每一次努力、付出到最后都會(huì)有所收獲的。其次,結(jié)合文章學(xué)習(xí)語法,通過對(duì)句子的分析體會(huì)語法在文章中的具體應(yīng)用,將每一個(gè)句子的結(jié)構(gòu)都試圖搞清楚,尤其是長(zhǎng)句、難句、復(fù)雜句。這樣一來會(huì)對(duì)你后期對(duì)付翻譯題有幫助??梢詮囊黄佳虚喿x真題文章中找出若干句子,作翻譯聯(lián)系,前提是最好有標(biāo)準(zhǔn)譯文可以用來對(duì)照。我的建議是專門找一個(gè)本將這些翻譯聯(lián)系集中到一起,以便復(fù)習(xí)之用。以上兩步由于比較普及,不做螯述。接下來才是本人認(rèn)為較重要的一環(huán)。

二、寫體會(huì)。當(dāng)你對(duì)文章有了微觀閱讀之后(包括詞匯、語法、句子),下一步就要上升到宏觀的角度對(duì)文章有個(gè)整體的研究。首先明確文章體裁,題材,主旨,文章在講什么,作者的觀點(diǎn)是什么,作者的態(tài)度是什么,這些觀點(diǎn)、態(tài)度是通過什么方式具體體現(xiàn)出來的等等。當(dāng)你思考過這些問題后,同樣要將它們滕寫到本上,具體操作可以是:先將文章的主旨根據(jù)自己的理解大致寫出來,在將文章各段落的段落大意總結(jié)一下,包括各段的觀點(diǎn)導(dǎo)出方式,論點(diǎn)、論據(jù)的關(guān)系等等,最后將自己讀過文章后的感受寫一下,如文章的難易,特殊之處,與其他文章的相同之處給你的啟示等。話可以寫得很白,很簡(jiǎn)單,只要你能看懂,有感悟就好。

總之,英語學(xué)習(xí)其實(shí)并不像有些人想的那樣難,只要做到了以上幾點(diǎn),再加上時(shí)間和汗水的付出,你就會(huì)覺得學(xué)習(xí)英語,真的是soeasy!

英語學(xué)生心得體會(huì)篇七

最近,我在學(xué)校的課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)英語,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語所帶來的好處,并對(duì)學(xué)習(xí)英語的方法有了一些新的認(rèn)識(shí)。在這里,我想分享一下我在學(xué)習(xí)英語中的一些心得體會(huì)。

第二段:認(rèn)識(shí)重要性并制定目標(biāo)。

在學(xué)習(xí)英語的過程中,我認(rèn)識(shí)到英語在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性。無論是在學(xué)術(shù)研究還是在國(guó)際交流中,英語都起著非常重要的作用。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,英文資料非常豐富,能夠幫助我們獲得更多的知識(shí)和信息。同時(shí),掌握英語也有助于我們擴(kuò)大交際圈子,了解不同國(guó)家和文化的人。在認(rèn)識(shí)到英語的重要性之后,我制定了學(xué)習(xí)目標(biāo),努力提高我的聽、說、讀、寫能力。我明確了自己的學(xué)習(xí)愿望和目標(biāo),把英語學(xué)習(xí)當(dāng)作一門技能來提升。

第三段:培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)習(xí)英語需要長(zhǎng)期堅(jiān)持,因此培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣非常重要。我經(jīng)過一段時(shí)間的探索和研究,發(fā)現(xiàn)了一些提高學(xué)習(xí)興趣的方法。盡管課堂上固定的教學(xué)內(nèi)容往往無法激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,但是我通過閱讀英文小說、看英文電影等活動(dòng),讓學(xué)習(xí)過程更有趣味性。同時(shí),我還參加了英語角、英語辯論等活動(dòng),與其他英語愛好者一起交流和學(xué)習(xí),培養(yǎng)了對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣和熱情。

第四段:靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)方法。

在學(xué)習(xí)英語的過程中,我發(fā)現(xiàn)靈活運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方法對(duì)提高學(xué)習(xí)效果非常有幫助。我通過使用學(xué)習(xí)軟件和網(wǎng)站來加強(qiáng)我的詞匯和語法基礎(chǔ),每天進(jìn)行聽力練習(xí)以提高我的聽力水平,通過模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音以提高口語表達(dá)能力。同時(shí),我還堅(jiān)持做一些英文寫作和閱讀練習(xí),以提升我的寫作和閱讀能力。在學(xué)習(xí)過程中,我還注重整理和總結(jié)知識(shí),通過歸納總結(jié)來加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶。

第五段:總結(jié)和展望。

通過一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí),我的英語水平得到了明顯提高。我不再害怕聽說讀寫英語,而是積極主動(dòng)地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能。同時(shí),通過參加一些英語競(jìng)賽和交流活動(dòng),我還結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友,相互激勵(lì),共同提高。未來,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語,爭(zhēng)取更高的水平。我相信,只要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我一定能夠掌握好英語這門技能,為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)一下,通過學(xué)習(xí)英語,我認(rèn)識(shí)到了英語的重要性,努力提高學(xué)習(xí)興趣,并靈活運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方法。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我的英語水平得到了明顯提高。我相信,只要堅(jiān)持學(xué)下去,我一定能夠成為一名優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者。

英語學(xué)生心得體會(huì)篇八

隨著社會(huì)不斷發(fā)展,各種思潮的涌現(xiàn),一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們學(xué)校,我們小學(xué)生變壞真是太容易了,比如網(wǎng)吧、游戲廳等,你們可明白有多少人所以而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,可能會(huì)做出一些不該做的事情,甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學(xué)愛打架或盜取別人的錢財(cái)。小小的年紀(jì),就沾上了許多惡習(xí)。走出學(xué)校,或早或晚,幾乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他們最終走上這一步,并不是一步走成的,其實(shí)他們就是在我們這個(gè)階段、我們這個(gè)年齡開始一步一步不聽教育,漸漸變壞的。所以,這的確應(yīng)當(dāng)引起社會(huì)的高度重視。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會(huì),我異常向大家提出幾點(diǎn)提議:

一、不帶通訊工具進(jìn)入學(xué)校,不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。要充分地認(rèn)識(shí)現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊,認(rèn)識(shí)小學(xué)生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界,給身心健康成長(zhǎng)、給成就學(xué)業(yè)帶來的不良影響。自覺不將通訊工具帶進(jìn)學(xué)校,糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(zhǎng)錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。

二、不亂拋亂扔,不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施,能體現(xiàn)一個(gè)團(tuán)體的精神面貌,也反映團(tuán)體中的個(gè)體的禮貌素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃,完好的設(shè)施不能僅依靠裝備,而要靠同學(xué)們的愛護(hù)。

三、不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的青少年犯罪中,消費(fèi)觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學(xué)生一味在生活上互相攀比,比高檔、用名牌,過度的高消費(fèi)使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想,得不到滿足就去偷去搶,墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時(shí)的享受、一時(shí)的痛快,而毀掉自我的一生。

四、不要因?yàn)椤跋嗷ブg磕磕碰碰,就出現(xiàn)打架斗毆”只要我們心胸放得開闊一點(diǎn),大事化小,小事化了,就能避免發(fā)生許多惡性事件,又何必逞一時(shí)之強(qiáng),釀終身大錯(cuò)呢?而案件中因?yàn)橹v義氣出手幫忙的同學(xué),同樣受到了不一樣程度的處罰,他們的行為其實(shí)就是我剛才所說的“義氣用事”,沒有約束好自我的行為,導(dǎo)致發(fā)生如此后果。這樣的例子在我們身邊很多,比如去年在我們學(xué)校就有為了幫忙朋友惡性打架斗毆的案件,造成對(duì)方同學(xué)輕傷,構(gòu)成了刑事犯罪。最終用去家里上萬元不說,還被公安機(jī)關(guān)拘役。

總之,人,不可能自然而能變得優(yōu)秀,是內(nèi)力自我約束和外力強(qiáng)制作用所然。沒有規(guī)矩,不成方圓;沒有紀(jì)律,不成體統(tǒng)。同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們同學(xué)都能學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,做一個(gè)守法的小公民,從而平安、健康、茁壯地成長(zhǎng)。

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