當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關家風家訓禮儀篇心得體會和方法一

大家好!我是來自友嘉機電學院機電1512班的邵歡;我很榮幸能站在這里與大家度過一段歡快而難忘的時光，陽光溫熱，歲月靜好，又到了春風和煦，百花齊放的人間四月天四月是一個播種希望的季節(jié)，豐碩的果實將由此時開始醞釀四月是一個一見傾心的季節(jié)，春日的勝景將由此刻開始繽紛四月是一個大夢初醒的季節(jié)，精彩的四季將由此刻開始燦爛!

今天我呢，想跟大家聊聊天，講些故事給大家聽，大家想不想聽?不給掌聲就不講咯!

好吧，聽好，曾國藩、李鴻章、張之洞、左宗棠都聽說過吧，李鴻章肯定聽說過，那么多喪權(quán)辱國的條約是由他親手簽的，不過割地賠款的原因當然是不在于他，他和另外三位可是被譽為”晚清四大名臣“，歷史地位舉足輕重，四位大臣不僅功績顯赫，家庭教育也是分外注重，他們的優(yōu)良家訓廣為流傳，至今膾炙人口;俗話說“富不過三代”這句話，四位大臣就說不過去了，李鴻章的兒子李經(jīng)方出任過歐洲大使，女兒李菊藕嫁給了清流名臣張佩綸，她是近代才女張愛玲的祖母;曾國藩有三個兒子，大兒子年幼夭折，二兒子曾紀澤是著名外交家，做過英法德俄四國欽差大臣，三兒子是著名外交家，孫輩的增廣鈞23歲就中了進士，曾孫輩的曾寶蓀是國民黨“國大代表“，后擔任中國臺灣大學校長：左宗棠曾玄孫輩，也就是第四代后人左煥琮是著名外科手術(shù)專家，另一個曾玄孫左煥琛當選過上海副市長，張之洞的兒子躋身官場，一度當過山東監(jiān)運史，又當過湖南稅務局局長，后成為復旦大學教授;怎么樣，很強吧，取得如此成就歸功他們良好的家訓，李鴻章：不要錢，不怕死蓋不義之財，不取為是也。曾國藩：凡將相無種，圣賢豪杰亦無種，只要人肯立志，都可以做得的。左宗棠：唯從儉方能廣惠。張之洞：天下艱巨之事，成效則俟于天，立志則操之在己，志定力堅，自有成效可觀。

四位大臣的家訓鞭策了一代又一代后人白巖松各位肯定認識，他可以說是教子有方，他的兒子白清揚日如今已是一個十九歲帥帥的歐巴了，就讀于北京的一所名牌大學，成績優(yōu)異，中學就已經(jīng)自己寫足球小說了，還參加過青奧會小記者的選拔。培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的嬌子，白巖松是怎么做到的呢?

和大多數(shù)家長一樣，他也希望兒子日后能成為一個出類拔萃的人物，在他看來培養(yǎng)愛心比學習其他技能更重要，但是他從來不摁著白清揚灌輸大道理，而是身體力行，白巖松家住頂樓，每次晚上下班回家坐電梯回家，上到頂層后他都會摁下”一層“讓電梯回到地面，為下班回家的人節(jié)省等待電梯的時間，兒子在身邊時，他會做完這個動作然后沖兒子微笑一下，等兒子上學時他發(fā)現(xiàn)兒子也非常自然地有了這個習慣動作，而他之前從未告訴過兒子該怎么做;這就是白巖松的家風。雖不名一文，卻影響頗深。

和白清揚相似，俄羅斯總統(tǒng)普金受家風的影響走上了政治舞臺，在普京的領導下，俄羅斯從幾乎淪為世界二三流國家的危機狀態(tài)重新走上了強國、強軍、富民的道路;二戰(zhàn)時期，普金的父親主動要求上前線，差點丟掉性命，老普金在一次拆彈任務中不幸引爆了一枚炸彈，彈片射進了腿里，每當天氣變化疼得無法行走，這些艱難與疼痛老普金幾乎沒向普金提及，這樣的家風催生普金愛國與強硬的性格，此后，普金在情報部門做過特工，一步步當上總統(tǒng);一次日本高層提及日俄爭議島嶼北方四島時，普金直接回應：“要么打仗”，可見他強硬的態(tài)度，一個良好家風的傳承，影響的，可能就是一個國家。

關于家風家訓的故事無窮多，比如傅雷的“以人格為主，知識其次”紀曉嵐的“四戒四宜”，陸游的“家風二十六則”林則徐的“教子對聯(lián)”，由于時間關系，就不再向大家敘說了。

中華民族的家風家訓意義深遠，它維持著一個個家族的興旺發(fā)展，古人說：“齊家，治國，平天下”，治理好自己的國家，先要管理好自己的家庭，“家是最小國，國是千萬家”，正是中華大地上這千千萬萬家庭優(yōu)良的家風家訓構(gòu)成了我們的社會主義核心價值觀，而核心價值觀就是我們的國家得以穩(wěn)健繁榮地發(fā)展的基石。

以上就是我演講的全部內(nèi)容，謝謝大家!

有關家風家訓禮儀篇心得體會和方法二

家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。優(yōu)良家風是營造誠信友善經(jīng)濟社會環(huán)境的寶貴資源，所蘊含的價值理念與社會主義價值觀具有高度一致性。家庭家教家風既是家事，也是國事，關系個人健康成長、社會和諧穩(wěn)定和國家繁榮發(fā)展，對黨員干部隊伍建設有著重要意義。充分挖掘和弘揚優(yōu)良家教家風，以清正嚴明的家教家風要求自己、要求家人，才能使千千萬萬家庭的好家教、好家風支撐起全社會的好風氣，才能使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點，才能形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的家庭文明新風尚，從而凝聚起實現(xiàn)中國夢的磅礴偉力。

今天我與大家進行一次廉政黨課學習交流，題目是“以廉潔家風涵養(yǎng)清風正氣”，本次廉政黨課共分為四個部分：一是家風的由來與傳承。二是家風的新時代內(nèi)涵和要求。三是家風的正反典型故事。四是新時代弘揚優(yōu)良家風的實踐要求。

家風的由來。家風是什么?家風是一種集體認同，是經(jīng)過家庭長期培養(yǎng)、長輩們反復實踐、言傳身教、世世代代傳承下來的道德品質(zhì)和生活作風。家風體現(xiàn)一個家庭的精神風尚和道德水準，還能約束和規(guī)范家庭成員的作風?！凹绎L”一詞最早見于西晉文學作品中，潘岳在《家風詩》中自述家族風尚，原文為“綰發(fā)綰發(fā)，發(fā)亦鬒止；曰祗曰祗，敬亦慎止；靡專靡有，受之父母。鳴鶴匪和，析薪弗荷；隱憂孔疚，我堂靡構(gòu)。義方既訓，家道穎穎；豈敢荒寧，一日三省?！彼麖娬{(diào)“家風不可忽視，家訓不可小覷，人品十分重要，習慣決定人生”。

家風的傳承。中國古代非常重視家風和家教，在傳統(tǒng)文化的長河中始終有優(yōu)良家風傳世，從孔子庭訓“不學禮無以立”，到諸葛亮誡子“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，從岳母刺字激勵兒子精忠報國，到朱子家訓教育子孫“恒念物力維艱”，清代林則徐也告誡兒子“子孫若如我，留錢干什么?賢而多財，則損其智。子孫不如我，留錢做什么?愚而多財，益增其過”。以《顏氏家訓》、《曾國藩家訓》為代表的一整套孝親、和鄰、尊師、修身乃至為政的道德觀念和行為準則，既是個人成長、家庭生存的精神足跡，也是傳統(tǒng)文化的集體認同，更是中華民族的強大凝聚力之一。

家風的認知。中國共產(chǎn)黨自誕生以來，一代代共產(chǎn)黨人秉承奉公守法、廉潔自律的優(yōu)良傳統(tǒng)，為黨員干部樹立了價值典范和行為標桿。黨的十八以來，黨中央高度重視家庭建設、家風建設，特別是把加強領導干部的家風建設，提到了前所未有的高度，成為全面從嚴治黨的新抓手。因此，我希望黨員干部需要以身作則，廉潔齊家，蘊涵家風，注重家教，形成優(yōu)良的家風家教，清正和諧的家庭是廉潔奉公、作風過硬的優(yōu)秀干部的港灣。

家風不是一成不變的，是隨著時代的需要不斷地在原有基礎上加以改造、創(chuàng)新，新時代家風也在推陳出新，融入更多的當代思想觀念和價值取向，響應時代的主旋律。“家是最小國，國是最大家”，一個國家良好的風氣，靠千千萬萬家庭的淳樸民風來聚攏。家風與黨風、政風、社風是緊密聯(lián)系的，家風正則黨風正，黨風正則政風清，政風清則社風淳。

家風沐黨風。“修身齊家治國平天下”是中華傳統(tǒng)家文化的基本道德價值取向，也是家風建設與黨風建設的融合互通的基本點。良好的家風是黨風建設的推進劑，家風建設也是黨風廉政建設的組成部分，家風與黨風密不可分。黨的十八大以來，xxxxx在不同場合多次談到“注重家庭、注重家教、注重家風”。2015年10月，“廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風”，首次寫入《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》。2016年10月，黨的十八屆六中全會通過的《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》明確要求：“領導干部特別是高級干部必須注重家庭、家教、家風”。同年12月，xxxxx在會見第一屆全國文明家庭代表時指出：“家風好，就能家道興盛、和順美滿；家風差，難免殃及子孫、貽害社會”。2018年3月，xxx參加十三屆全國人大一次會議重慶代表團審議時強調(diào)，要把家風建設擺在重要位置，廉潔修身，廉潔齊家，防止“枕邊風”成為貪腐的導火索，防止子女打著自己的旗號非法牟利，防止身邊人把自己“拉下水”。黨的十九屆四中全會《決定》提出：“注重發(fā)揮家庭家教家風在基層社會治理中的重要作用”。通過這些，我們可以看出以xxx為核心的黨中央高度重視家風建設，通過樹立良好家風來帶動黨風向上向善。家風連著黨風，特別對黨員干部而言，家風并不屬于私人領域，而是干部作風的重要表現(xiàn)，家風正，可以促進黨風好轉(zhuǎn)；家風不正，必將影響黨風進一步惡化，因此，作為黨員干部，我們必須樹立知禮儀、懂廉恥、重美德、講規(guī)矩的良好家風，帶動和影響其他家庭，起到示范表率作用。

家風清政風。孟子有言：“天下之本在國，國之本在家，家之本在身”。家風不僅是家庭倫理，也是為政之德，與國家興衰息息相關。因此，家風也是政風，黨員干部不僅要敢于擔當，更要廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風。老一輩無產(chǎn)階級革命家都十分注重家風家教。朱德曾要求兒子朱琦必須從鐵路工人學起，一天，朱琦回家，與妻子說：“今天我見到父親了。”朱琦的愛人問：“在哪里?”朱琦說：“在我開的火車上。”管好身邊人、家里人，是黨員干部的基本功、必修課，需要每個黨員干部從自身做起、從小事做起?！胺e善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃”。沒有好的家規(guī)家風，既難以清白做人，也無法專心做事。黨員干部的一言一行是家風的旗幟，要用黨員的標準管束自己，自覺擺正黨性與親情、家風與政風的關系，以身作則，克己奉公，嚴于律己，廉潔從政，弘揚好家風，帶出好政風，用良好的家風夯實建設晴朗政治生態(tài)的基礎，匯聚出中華民族強大的正能量。

家風淳社風。近年來，盡管我國人民的物質(zhì)生活有了極大程度的改善，但是家風建設卻受到了不同程度的忽視，甚至出現(xiàn)了一種斷層的現(xiàn)象。這種家風斷層現(xiàn)象的嚴重后果就是：對于一些手握公權(quán)力之人來說，他們?nèi)笔Я恕扒谡槊瘛钡那椴俸妥谥迹粚τ谄胀癖妬碇v，他們?nèi)笔Я恕盀槿颂幨馈钡幕疽?guī)則與操守。對此，xxx明確指出，“家風是社會風氣的重要組成部分，家庭不只是人們身體的住處，更是人們心靈的歸宿”。以此來喚起人們對于家風的記憶與溫暖。“服民以道德，漸民以教化”，我們必須傳承好家風，培育好社風，用好家風涵養(yǎng)民風、社風，用榜樣的力量帶動全社會形成見賢思齊、崇德守禮的良好氛圍。好家風，在潛移默化中影響著人們的價值觀，通過言傳身教、耳濡目染、內(nèi)化于心、外化于行，生發(fā)并凝聚成強大的正能量，一個個小家庭的底色正了，社會這個大家庭自然天朗氣清、安定祥和。作為黨員干部，我們應該率先而行，做道德榜樣和良好家風的樹立者、傳承者、守護者，培育良好社風，共倡時代新風。

（一）習氏家風“勤儉持家、從嚴教子”

正身率下，治家嚴苛。習仲勛同志時刻以革命家的風范將共產(chǎn)黨人廉潔自律和中國人傳統(tǒng)家教融為一體，對家人既關愛備至又嚴格要求。新中國成立初期，習仲勛奉調(diào)中央工作，齊心在中央黨校工作。因齊心的單位離家較遠，為了不影響她的工作，習仲勛寧愿在業(yè)余時間多照顧孩子們一些，還給孩子們洗澡、洗衣服。齊心回憶說：“他把此視為天倫之樂，尤其是當孩子們與他摔打著玩的時候，仲勛是開心極了”。盡管非常疼愛孩子，但習仲勛對孩子從不嬌慣。在父親的嚴格要求下，xxx的生活非常儉樸。孩子們平常穿的衣服，都是小的撿大的舊衣服穿?！拔冶容^慘的就是上面有四個姐姐，只有一個哥哥。所以大部分穿姐姐的衣服”，談起此事，xxx直率的說，“花衣服、花鞋子，我絕對不干，但是也不得不穿”。母親齊心也還記得，“xxx因同學笑話而不愿意穿女孩子的鞋子時，仲勛總哄他說‘染染穿一樣’?！痹趚xx的眼中，“父親的節(jié)儉幾近苛刻。家教的嚴格，也是眾所周知的。”吃飯時，父親常把他們掉在桌上的飯粒、饃渣撿起來吃，最后還要用饃把菜碟里的湯水蘸凈。有一次，姐姐橋橋不小心碰翻了湯碗，習仲勛俯身將灑在桌上的湯汁吸吮干凈。對于浪費行為，習仲勛會嚴厲批評。在父親習仲勛言傳身教下形成的儉樸品質(zhì)，對xxx影響很大。擔任中共中央總書記以來，xxx多次倡導勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費。

諄諄教導，涵養(yǎng)氣節(jié)。習仲勛和齊心很早參加革命，家里有著濃郁的革命氛圍，上學時，xxx是住校，逢年過節(jié)才回家?！盎丶乙院?，先是一溜，子女站在墻根上，接受父親的訓話。他自己怎么參加革命，你們今后一定也要革命，革命是怎么回事。我們聽得耳朵都起繭子了，有的時候很想去玩一玩，很不耐煩，但是也不敢不聽，這些東西也就潛移默化?！痹谝淮谓邮懿稍L時，xxx動情的回憶著。習仲勛還經(jīng)常教育孩子要養(yǎng)成獨立的生活習慣，要靠自己的本事吃飯。對子女們包括女婿，他的要求就是：要忠誠于黨，不要怪組織，不要靠老子，路要自己走。在xxx眼里，父親的一生充滿傳奇色彩?！盁o論是白色恐怖的年代，還是極左路線時期，無論是受人誣陷，還是身處逆境，您的心中始終有一盞明亮的燈，永遠堅持正確的前進方向?！眡xx在給父親的一封信中寫道，要“學父親對信仰的執(zhí)著追求?！痹诩彝サ亩δ咳局校贻p時候的xxx先后寫了8份入團申請書、10份入黨申請書，在20歲時加入了中國共產(chǎn)黨。擔任黨的總書記后，面對一些黨員、干部信仰缺失、信念動搖等問題，他明確提出：共產(chǎn)黨員要把好“總開關”，不能得“軟骨病”，要鑄就堅守信念的鋼筋鐵骨和銅墻鐵壁。他還反復告誡全黨，要保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。

不留名利，孝誠為國。“為人民服務，就是對父母最大的孝！”這是習仲勛對兒子xxx的期許。在最后的日子里，習仲勛還多次對兒女們說：“我沒給你們留下什么財富，但給你們留了個好名聲?！?962年，習仲勛受冤屈，母親齊心帶著習遠平在河南一個農(nóng)場勞動，xxx也下放陜北插隊。一家人天南海北，骨肉分離，齊心掛念在陜北吃苦的兒子，便親手給xxx縫制了一個針線包，上面繡了三個紅色的字：娘的心！那些年，種地、拉煤、打壩、挑糞等等，xxx什么活都干過，什么苦都吃過。7年的農(nóng)村生活，使他和陜北鄉(xiāng)親們結(jié)下了深厚情誼。他說：“我爺爺也是農(nóng)民，我的父親是從農(nóng)民走上革命道路的，我自己也去當了七年的農(nóng)民。”這種樸素的情感一直根植在xxx心里。從大隊支書到總書記，xxx始終牽掛著老百姓。無論是在蘭州養(yǎng)老餐廳給老人端菜送飯，還是到河北阜平在農(nóng)民炕頭上盤腿而坐，那種與民相親、與民同樂的情感由內(nèi)而發(fā)、純樸自然。用老百姓的話說，就是“總書記，記得家里，就跟親戚串門、鄰居嘮嗑一樣，沒有一點架子，特別親切”。

習仲勛的治家之道，形成了良好的家風，實現(xiàn)了律己與育人的良性互動，做到了對家人滌蕩心靈和家庭幸福和諧，其“不近人情”的家風不僅是為人之道，亦是為官之道。正是優(yōu)良家風熏陶，xxx始終把黨和人民的權(quán)力用來為黨的事業(yè)和人民的利益服務，努力讓改革發(fā)展成果惠及廣大人民群眾，他那一人民為中心的發(fā)展思想，已經(jīng)成為新時代中國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指引。

（二）溺愛子女，貪官痛哭“害子”

東窗事發(fā)，錯愛害子。國家發(fā)改委原副主任、國家能源局原局長劉鐵男在庭審中痛哭流涕的說：“養(yǎng)不教、父之過，對他（劉德成）的犯罪我應該負全部和根本的責任?！卑阉凶镓煍埖阶约荷砩?，可謂舐犢情深。法院判決書顯示，在劉鐵男涉及的3558萬余元財物中，通過兒子劉德成收受的達到3400余萬元。而兒子的貪婪，則直接源自于父親的言傳身教。事實上，劉鐵男受賄的部分事實與其子劉德成關系甚大，甚至警方也是以劉德成為突破口，從而揭開了整個貪腐大案?！膀溕菀荩孕耙?。四者之來，寵祿過也。”父母對子女的愛，超出了一定的界限便是溺愛?！皬睦献愚k事、兒子收錢”到“父女齊上陣”，一樁樁腐敗案件的背后，無不折射出領導干部對子女管教的缺位和家風的不正。國家能源局原局長劉鐵男的落馬，則為那些溺愛子女、家教不嚴的領導干部敲響了警鐘。

捷徑思維，做人上人。根據(jù)報道，劉鐵男案是一起典型的家族腐敗案件，對子女的教育更是成為反面教育的典型，正如劉鐵男自己所講：“因為我的過錯把孩子也毀了，讓他走上歧途”。我們來一下他們父子的自述。

劉德成記得：“小的時候我爸每次在路上都會跟我說，做人要學會走捷徑。一定要有出息，要做人上人，這樣才能過得好，才能受人尊重?！眲㈣F男的教誨在兒子心中深深地扎下了根。長大后的劉德成，腦海中全是父親灌輸?shù)呐で慕疱X觀、價值觀、人生觀，這也是他后來為何會利用父親職務的影響力來大肆收取金錢的原因所在。

總希望有人“帶帶兒子”“多幫幫兒子”的劉鐵男，給了繞其身邊老板們突破口，浙江一民營企業(yè)董事長邱某是向其“進貢”最多的一位。為擴大pta項目產(chǎn)能，邱某請劉鐵男在審批上予以關照，劉鐵男表示得按程序走。邱某問：“聽說你兒子在國外留學?”劉鐵男不失警覺：“你問這個干嗎?”邱某說：“如果他回國了自己做生意，我們合作，我可以帶帶他?！眲㈣F男當時沒表態(tài)，邱某回酒店不久，劉鐵男就打來電話：“你說的事倒也可以考慮……”。在“你情我愿”“你知我知”的自我麻痹中，劉鐵男與老板們一拍即合。2006年，邱某出資100萬元為劉德成在杭州注冊成立一家公司，并以虛假化纖貿(mào)易方式為劉德成獲利825萬余元……。

欲望的閘門一旦打開，瘋狂的貪腐就會一瀉千里?！叭缃裼X得當時我們父子都錯了，拋開以權(quán)謀私不說，我們的人生觀、價值觀就錯了，奮斗的原動力就錯了，這也是我們父子犯罪的一個共同原因?！北魂P進冰冷的鐵窗后，劉德成悔恨地說。

家風不正，一損俱損。像劉鐵男這樣的落馬官員，沒有認識到父母對子女言傳身教的重要作用。如果不是因為看中了劉鐵男的權(quán)勢，沒有人會給劉德成送錢送車送物；而如果劉鐵男頭腦清醒，就應該好好教育兒子，在發(fā)現(xiàn)兒子開豪車時及時阻止。但他沒有這么做，而是任由兒子胡作非為，在違法亂紀的道路上一路狂飆，把自己也拉下了萬劫不復的深淵。對子女過度的溺愛，終會害人害己。

古人云：“父母之于愛子，則為之計深遠?！弊鳛辄h員領導干部，不能被舐犢之情迷惑了雙眼。真正疼愛子女，就應該涵養(yǎng)好家風，從小培育孩子正直的品質(zhì)和出眾的能力，讓孩子經(jīng)歷摸爬滾打、砥礪成才。

xxxxx曾經(jīng)強調(diào)：“各級領導干部要帶頭抓好家風，不僅關系自己的家庭，而且關系黨風和政風，各級領導干部要保持高尚的道德情操和健康的生活情趣，要為社會做表率?！币虼?，弘揚優(yōu)良家風，要深刻學習領會xxxxx關于弘揚優(yōu)良家風的重要論述，準確把握新時代弘揚家庭美德的新內(nèi)涵、新要求，全體黨員干部應著重培育和踐行新時代的清廉家風。

（一）要擔當家風建設的“示范者”

嚴格按照《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的要求，規(guī)范自己的言行，構(gòu)建團結(jié)和睦、相親相愛的家庭關系，建立共同的生活態(tài)度與價值取向，互敬、互愛、互信、互勉、互助，引導家庭成員算好政治賬、經(jīng)濟賬、聲譽帳、家庭賬，使自己成為廉潔文明家風建設的示范者。同時，制定清廉家訓，經(jīng)常性開展家庭助廉警示教育，統(tǒng)一家庭成員思想和行為，使他們成為好家風的真心擁護者。

（二）要擔當傳統(tǒng)家風的“傳承者”

傳統(tǒng)文化中的家規(guī)家訓，革命前輩的紅色家風，歷代先賢的家教故事，不僅是中華民族的寶貴精神遺產(chǎn)，也為黨員干部家風建設提供了源源不斷的豐富“營養(yǎng)”。全體黨員干部要自覺傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)家風，嚴守廉潔家訓，繼承良好家規(guī)，傳遞廉潔基因，以持之以恒的定力廉潔修身、廉潔齊家，不斷涵養(yǎng)浩然正氣，自覺遠離貪欲之念，用自身修養(yǎng)和言傳身教影響家屬，共同建設廉潔家風。

（三）要擔當核心價值的“培育者”

弘揚社會主義道德新風尚，在家庭里自覺的營造廉潔自律、忠誠擔當、誠實守信的良好氛圍，不斷培育現(xiàn)代好家風。要齊家風、立家規(guī)，讓家人知曉原則是什么，底線在哪里，清楚什么能做，什么不能做，嚴格堅守社會主義核心價值觀。引導家庭成員自我約束，倡導當好“廉內(nèi)助”、常敲“枕邊鐘”、勁吹“廉潔風”、做好家庭“監(jiān)督員”、凈化“生活圈”，讓純樸家風與優(yōu)良黨風同頻共振。

今天的家風廉政黨課即將結(jié)束，我真誠希望通過共勉交流能夠使大家有所收獲，讓好家風、好作風、好黨風的陽光雨露，沐浴潤澤黨員干部修身立業(yè)之心志，涵養(yǎng)追求卓越的堅定信念。

謝謝大家！

有關家風家訓禮儀篇心得體會和方法三

1、孝敬老人，嚴教子孫。尊老愛幼，親穆存心。（四〈3〉班 王浩然）

2、堅持自己的準則，不盲從，不浮夸，實實在在。（四〈4〉班 雷家淋）

3、勤為本、德為先、和為貴、學在前。（六〈3〉班彭超）

4、家風：勤學、上進、誠實、善良。????? 家規(guī)：勤儉節(jié)約。??????? 家訓：尊敬長輩、孝順父母、自強自立。（五〈3〉班程潔)

5、敬老愛幼，勤儉持家。誠實、善良、仁愛。（盛杰老師）

6、堅持自己的準則，不盲從，不浮夸，實實在在。（三〈3〉班家規(guī)）

7、堂堂正正做人，踏踏實實做事。 （六〈2〉班張成林）

8、勤勞節(jié)儉、誠實守信、文章耀祖、耕讀傳家。 （李冰潔）

9、玉不琢，不成器，積財千萬，不如薄技在身！端人品、勤讀書、交益友、篤勤儉！ （四〈2〉班家訓）

10、提倡勤儉持家，節(jié)約光榮，避免浪費。（四〈4〉班戚楊雨萌）

11、不因群疑而阻獨見，勿任己意而廢人言。（三〈4〉班 黃玉彤）

12、處世以謙讓為貴，做人以誠信為本。????? 吃不窮，穿不窮，人不讀書一世窮。（楊正群老師）

13、多讀書達觀古今，腹有詩書氣自華。（四〈3〉班喻禮軒）

14、行要好伴，居要好鄰，屋要好住，人要好心。（六〈3〉班 范怡佳）

15、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（三〈2〉班 潘旭宇）

16、與人為善，與鄰為友，施恩勿念，受恩莫忘。（三〈4〉班 嚴家慧）

17、處世貴謙讓，做人重誠信，知足常有樂，家和萬事興。???? 抬頭做事，低頭做人。誠實守信，自尊自律。???? 敬老愛親，鄰里和睦， 節(jié)儉持家，勤勞致富。 （汪小青老師）

18、待人接物以誠為本，為人處事以善為念。???? 孝道當竭力，忠勇表丹誠；兄弟互相助，慈悲無邊境。（王祥春老師）

19、親賢者，遠小人；重禮儀，講誠信。（六〈1〉班鄧雨樂）

20、百善孝為先，千金誠為本。勤儉持家，節(jié)約光榮，浪費可恥。（三〈1〉班家規(guī)）

21、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。（六〈2〉班施陳欣）

22、勤奮治學、勤儉治家、勤勞治業(yè)。（三〈2〉班褚忠瑞）

23、知足常樂，待人以善。? 正直做人，坦蕩做事。 （四〈1〉班家訓）

24、家風：孝，恭，善，勤，儉。??????? 家規(guī)：團結(jié)友善，同心同德，勤儉治家，艱苦創(chuàng)業(yè)。????? 家訓：作善降之百祥，作不善降之百殃。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。（五〈3〉班劉彬）

25、貧賤不移心智，富貴不忘濟貧。 （六〈1〉班陳越）

有關家風家訓禮儀篇心得體會和方法四

我認為一個家庭良好的行為標準就是家訓，一個家庭獨有的風尚就是家風，良好的家風能夠體現(xiàn)家庭成員的家教和素養(yǎng)，然而，需要每個家庭成員的遵守，好的家風能夠熏陶出有教養(yǎng)的家庭成員，家長的言行對于孩子非常重要，這就是所謂的言傳身教吧。我是一個在美好環(huán)境中成長起來的幸福孩子，歡樂的笑聲，優(yōu)美的音樂聲，瑯瑯的讀書聲一直縈繞在我的幸福小屋，伴隨著我成長。爸媽總是以身作則，言傳身教，引導我努力學習，積極鍛煉，從而讓我對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣，養(yǎng)成了良好的生活習慣。當然，這還少不了爸爸制訂的家訓的功勞。我的家訓是“五為”準則，即是：為人、為學、為用、為體、為生。為人是根本，為體是基礎，為學是手段，為用是目的，為生是理想。

一個家族的振興與發(fā)達，離不開引領家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風和家教。家風與家教的形成都會經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結(jié)了前世中無數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗，結(jié)晶成為獨一無二、適合自己家庭或家族實際的法寶，引領家庭或家族走向輝煌。

的確，在生我養(yǎng)育我的這塊土地上，父輩的經(jīng)歷過太多的艱苦日子，到我們這一輩雖然還時常有聽到“舊社會”“土地承包到戶”等，但那些艱苦歲月留給我們沒有太深的印象;因為我的父親母親早已把往日的磨難當作一種精神，一種積極面對生活，勤勞節(jié)儉的家風傳承給我們這一代。

我家的家風家教有四條：一是積極的生活態(tài)度，二是認真做事、勤儉節(jié)約，三是善良真誠待人，四是孝敬尊長。

下面就把這四條做一個講解：父母總說積極的生活態(tài)度對我們很重要，他們在日常生活中對子女總是和藹的面容，從不在晚輩面前講家中生計的困難，經(jīng)常告訴我他們小時候每到開學前些天，父親我的爺爺都忙于東奔西跑的籌借學費;記憶中父母親講給我們的都是明天會更好，你們遇上了好時代要好好學習，不管上什么學校家里都支持，沒有解決不了的困難。只要是我們想要買的書籍或一些學習用品總是會如愿以償，當我們由小學升到初中，到高中，每成長一個階段，這種積極的態(tài)度便轉(zhuǎn)換成一種精神，鼓舞著我們。

今天不必要建一堵完美的墻，只需要砌一塊完美的磚，一步一個腳印踏踏實實向前走，這是認真做事的第二點家教;一口吃不了胖子，凡事不可心急但必須認真去做認真對待，從小事做起，不管是以前在校讀書還是現(xiàn)在在家中，家里每個人都會主動的做家務;父母親言傳身教的是勤奮節(jié)儉，自己的衣服鞋子都是穿的實在是破了穿不出去了才買新的，吃飯時總是把好吃的菜讓給我們吃，從小我們就耳濡目染傳承這種勤勞和節(jié)約的風氣，也教會了我們不浪費不奢侈。

第三點是為人要善良，真誠待人，在我年紀很小的時候，孔融讓梨、司馬光砸缸、等這些耳熟能祥的故事就印在我們的腦海里，父母親教導我們做人做事要誠實，做人，要誠實、誠信、知錯就改?！罢\信是做人之根本，立業(yè)之基”這句則是爸爸的口頭禪。父母從小就教育我做人要誠實，認識到自己的錯誤，就要改正，不能撒謊。父母讓我們知道了天底下沒有免費的午餐的道理，富裕的生活要靠自己雙手來創(chuàng)造，有奮斗才能實現(xiàn)自己的理想。父母總說記得家中最開心的事情是我們考試取得了好的成績，而豐盛的飯菜是父母親一種鼓勵的方式，與親人們聊聊學習上生活上的事情總是那么開心、有趣，不管我的學業(yè)到哪個階段成長到什么年紀，這種開心、有趣的感覺從未減弱。

四是孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先!家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠!銘記家風，為自己的人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才!

許多年以來我深深的理解這四點家風家教，也同樣會傳承給下一代，并且在我們這個大家族中，這優(yōu)良的家風家教也早已根深蒂固深入人心，無論子女們學業(yè)有成走多遠，或者事業(yè)有成有多么的成功;都忘不了父母親的諄諄教導，以致于我們自己同樣的要言傳身教，教育我們的后輩代代傳承。社會在不斷的發(fā)展，生活環(huán)境和各方面的條件越來越好，但這些優(yōu)秀的精神永遠不會被棄忘，它激勵我們積極向上，教會我們面對生活，遇見困難不氣餒。

良好的家風傳承是社會風尚的健康發(fā)展前提，每個家庭都應構(gòu)建起具有各自特色的家風和家教，作為家庭的核心人物責無旁貸應該擔當起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會風尚進步發(fā)展;給力偉大的“中國夢我的夢”的實現(xiàn);千萬個家庭組合成一股強大的振興中華力量。

有關家風家訓禮儀篇心得體會和方法五

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

家風，又稱門風，是一個家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風氣、風格和風尚，承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等，這些建構(gòu)成一個家庭或家族獨特的個性。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發(fā)現(xiàn)，許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族，都有各自興旺發(fā)達的秘訣——家訓，又可稱為家風，它貫穿于整個家庭或家族輝煌的始終。

一個家族的興旺與發(fā)達，離不開引領家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風和家教。家風與家教的形成都會經(jīng)歷一代甚至幾代人的努力和積淀，它總結(jié)了前世中無數(shù)家庭的得失及經(jīng)驗，結(jié)晶成為適合自己家庭或家族實際的法寶，引領這個家庭或家族走向輝煌。

站在歷史長河之上，回顧總結(jié)無數(shù)曾經(jīng)輝煌一時的家庭，他們的家風各有千秋，其中不乏許多可稱為經(jīng)典的精華：岳母為兒刺字“精忠報國”，“忠”為岳家之家風；林則徐勤儉持家，生活簡樸，他認為“賢而多財，則損其志；愚而多財，則增其過”，崇尚“儉”為林家之家風；曾國藩以“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風。

優(yōu)良的家風形成，往往是由創(chuàng)立者建立，經(jīng)幾代甚至數(shù)代人的不懈努力、踐行而形成的，通過父傳子，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點滴之中不斷地踐行，形成一種無言、無聲的教誨，是最直觀、最直接、最基本、最經(jīng)常的家庭教育，在一代又一代的踐行過程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，造就出一代又一代的英才。家風是一個家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財富；它彌漫于整個家庭或家族之中，影響到每一個家庭成員，又惠澤于每個家庭成員；家風也是一個家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進步與發(fā)展，代代相傳，生生不息。

傳統(tǒng)中國，人人都崇尚、向往底蘊厚重、有著濃厚文化氛圍的家風，這也是眾多人所追求向往的目標之一。良好的家風可以塑造出人高尚的品格，高雅的舉止，成為人人向往的道德典范。有著良好家風的家庭或家族，他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理，明白自己的責任和使命，懂得敬畏規(guī)則；懂得珍惜光陰，趁早好好地讀書；懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難，知難而不難。良好的家風，是長輩留給子女最寶貴的財富，也是對家族最大的貢獻。

自古至今，文化家庭都講究“家風”的傳承，在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中，隨時可見，處處可尋。歷史上曾經(jīng)顯赫長久的家族，都會有自己獨特的家風、家訓和家教，成為后世學習的典范?！秶Z》、《論語》、《顏氏家訓》、《曾國藩家書》等許多典籍和家教典范之中無不彰顯出家風、家教和家訓的精神內(nèi)涵。

成長在擁有良好的家風的家庭中的人，能領先于他人及早地認知生活。這種家庭的人熱愛生活，熱愛生命，思想豐富而多彩，有著自己的追求和人生目標，每天都會過得很有意義，日子里寫滿的是充實；他們擁有一個健康的心態(tài)，不急不躁，不卑不亢，身體之中時時處處散發(fā)出一種與眾不同的味道——溫文爾雅，一點也不顯低俗；舉止規(guī)范，處世豁達，通曉事理，光明磊落，總能順勢而為，有著大家之風范，絕不小肚雞腸；生活素以儉樸著稱，不貪求奢華；誠信為人，表里如一，講究耕耘，注重過程，順其自然，不急功近利；從善如流，厚德載物。

家庭是社會的細胞，良好的家風傳承是社會風尚健康發(fā)展的前提，每個家庭都應構(gòu)建起具有各自特色的家風和家教，家長作為家庭的核心人物，應責無旁貸擔當起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會風尚進步發(fā)展，共同創(chuàng)造和諧、溫馨的家庭氛圍和社會風氣，為實現(xiàn)偉大的“中國夢”貢獻自己的一份力量。

有關家風家訓禮儀篇心得體會和方法六

孟子說：“天下之本在國，國之本在家”，家風如春雨可以隨風潛入夜，可以潤物細無聲，“家風正則民風正，民風正則政風清，政風清則天下平”。好家風是個人道德品格養(yǎng)成的基石，亦是國家民族素質(zhì)提升的沃土，好家風有助于子女成長，家庭和睦。一個社會的良好世風與千萬家庭的良好家風密切相關，所以自古以來中國人才會講“修身、齊家、治國、平天下”。

但如若讓我細細的說道自己的家風，我想了半天也不知道從何談起，一個普通的家庭，父母都是老實巴交的工人，他們既不會志存高遠的“岳母刺字”也不知閱歷世途，飽更事變“曾國藩家書”，所以家風對于我所能憶記的大概都是些常人都有的體會，便是父母的那些“叨叨”和一輩子老實巴交的隱忍。

由于常年工作在外地，自然陪父母的時間會少，所以父母經(jīng)常會打電話問什么時間回家吃飯，每次吃飯都要問長問短，叮囑我一個人四十多歲的男人在外面要注意身體，有應酬要少喝點，要團結(jié)同事，開車要注意安全，在單位一定要安心做好工作，要聽上級的話，要對的住領導的信任，要善待員工。。。每次都差不多，然后吃完飯還要再給拿一堆吃的，想便每一個中國父母親都是這樣吧？所以也才有了孟郊的這首著名的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”相信這首詩所有的人都能熟練的背誦出來，是的，我也一樣。

幾年前尚未注意父母的年紀，忽然一天發(fā)現(xiàn)父親走路時不再是健步如飛，而是腳底板往前蹭著走了，才發(fā)現(xiàn)他們老了，已經(jīng)是鬢角斑白，步履蹣跚了，而我心中的愧疚也與日俱增，雖然他們從來不說希望我能天天守在他們身邊，但是我能察覺到他們對我這種情感就像兒時我們對父母的那種依戀。

由于跟父母沒有住在一起，每隔幾日妻子便發(fā)來信息告知我“爸媽又送包子來了，又送饅頭來了，你跟爸媽說別讓他們跑了，做好了我們自己去拿，我說他們也不聽”，“呵呵，我爸媽對你這個兒媳婦比對我這個兒子還親呢，你說不聽，我說有什么用啊？又不是一次兩次了”。由于零售行業(yè)性質(zhì)我和妻子的工作都是早出晚歸，所以前些年兒子小的時候父母跟我們在一起住幫我們帶孩子，兒子從小跟著父親睡，沒有爺爺陪著不睡覺，從2002年父母一直跟我們住到了2015年，因我家是六樓，沒有電梯，父母就是前四五年因為腿腳不便爬不動樓了，才住到了有電梯的房子。分開住后工作總是在外地，便也回家次數(shù)有限，隔兩個月去看看他們，他們也總是說一切都好，什么都不缺，要我什么都不用惦記，卻被以前的同事告訴我說看到他們在超市里排隊買促銷的米面油，我告訴他們我們的超市也有，需要什么我買回去，不要去搶促銷的商品，人多不安全，他們卻說“沒事，只當遛彎鍛煉身體呢”，我知他們是怕我分心，但是作為兒子我心里卻是極為雜陳五味。

有一年夏天一天父親打電話說母親腰疼，看我們什么時候方便帶著去醫(yī)院看看，那時候正在籌備鹿泉北國開業(yè)，幾乎白天黑夜都是泡在工地上，全都是品牌洽談和裝修的事，一會這家圖紙出問題了，一會誰的動線放錯了，需要時刻盯著，接了父親這個電話后馬上將手頭的工作安排了一下，開車帶著母親去了省三院。到了醫(yī)院專家看完后說馬上住院，說老太太腰椎折了需要手術(shù)，再晚點手術(shù)都沒法做會終身癱瘓，我都聽蒙了，母親說走路摔的，但是專家說不可能走路摔成這樣，一再盤問父親終于說實話了，父親說“前天你媽覺得你們家里窗戶玻璃、家具柜子又亂又臟，非要拉著我給你們收拾收拾，我倆一塊搬一個桌子，誰知道用勁太大了，桌子掰折了，你媽一下子坐在地上了，我當時就要給你們打電話帶她去醫(yī)院，她死活不同意，說沒事，起來歇會就好了，給你們簡單收拾了一下，我倆推著自行車回家了，誰知道這兩天了你媽一天比一天疼的厲害，晚上疼的睡不著，沒辦法才給你打電話了”，聽到這我當時真的是一種扎心的痛，心里本來對母親無數(shù)個埋怨轉(zhuǎn)瞬變成了自責，是的這哪里是母親的過錯呢，分明是我的錯誤導致了母親的受傷，聽到這時我跟妻子全都哽咽了，母親卻艱難的用擠出來的微笑說“沒事，艷，媽沒事，本來想給你們幫幫忙，結(jié)果還給你們添亂了”聽母親這樣說妻子更是痛哭出聲淚流不止。

這件事過后我們便經(jīng)常跟父母說，就像當年父母教育我們似的說他們，不舒服一定第一時間告訴我們，省的出大事，老人嘴上答應的好好地，可還是跟個孩子似的“不聽話”。父親更“氣人”，前年牙疼，愣是忍著，后來發(fā)現(xiàn)他身體瘦的快脫像了，才知道牙疼有火吃不了東西，便秘解不出大手，所以人一下子消瘦了。去了醫(yī)院大夫給診治的結(jié)果是要連續(xù)治療5次，父親一聽就說，這么麻煩以后不用我管了，自己做公交就行，讓我好生上班，他自己能動的，我便嚇唬他，你不認的熟人到時候找你瞎要錢你也不懂，這才讓我后來帶著他治好了牙。

去年父親得了疝氣，竟然沒跟我們說自己和母親兩個人去和平醫(yī)院住院開刀，最后是醫(yī)院說沒有孩子們簽字不給動手術(shù)，他們沒辦法了又才給我打的電話，見到我他們就如同犯了錯誤的孩子，不好意思的說“以為是個小手術(shù)，根本沒想告訴你們，結(jié)果現(xiàn)在這醫(yī)院太麻煩了，就怕?lián)熑?，說老人動手術(shù)得有孩子們跟著簽字”一直說人家醫(yī)院的不是，好能轉(zhuǎn)移目標，好像怕我們責備似的，我跟妻子也是哭笑不得，我想老人的這種做法既是對兒女們的愛應該也是一種家風吧。

小時候以為家就是爸媽，長大后漸漸感知家是一種愛和責任，父愛母愛撐起的這個門廳家風，使我受益終身。

正所謂“一家仁，一國興仁；一家讓，一國興讓”，“德則源流遠，家風世澤長”。

只有良好的家風才能讓每個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從而在生活和工作中產(chǎn)生強大的能力，為企業(yè)和社會的發(fā)展做出自己最大的努力！

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有關家風家訓禮儀篇心得體會和方法七

家風家訓就在父母的言行里，它充滿正能量。記得小時候，我背著書包去讀書，爸媽交代的就是：要聽老師的話，不要和同學打架，別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長輩一定要叫人，小一點的叫哥哥、姐姐;大一點叫叔叔、阿姨，老一點的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛、誠實是爸媽教育的主要內(nèi)容，也是家風的一個體現(xiàn)吧。記得有一次和同學打架，老師告訴了爸媽，爸媽一個勁的賠不是，還讓老師盡量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺負，一般情況下我不敢跟家里人說，因為一說，爸媽都會馬上責備我：“一個巴掌拍不響，你肯定也惹人家了!”出了問題，首先要從自身找原因——這對我的影響確實很大!

平民百姓家的家風大多充滿正能量，是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實人，誠實做人，老實做事，還要尊敬長輩。教育我們做一個出淤泥而不染的“蓮”。

好的家風就是一所好學校?，F(xiàn)實在平時的學校教育中，家風體現(xiàn)在孩子的言行之中，我們經(jīng)常說的一句話就是這個孩子有家教，那個孩子沒家教。家教也是一個家風的體現(xiàn)，它是通過孩子的言行表現(xiàn)出來了。大凡家庭教育良好的家庭，孩子的行為習慣作為學校是不大需要操心的，因為家長在平時的一言一行中已經(jīng)幫學校教育好了。當然也有一些家庭教育，家風不怎么的家庭，表現(xiàn)在孩子也是很難管理和教育的對象。有的時候甚至家長也拿他沒有辦法。家風雖然是一些道德教育、禮貌教育、規(guī)矩教育，它就是對我們的一種規(guī)范、一種風氣、一種文化，好家風就是一所好學校。

家風教育是踐行社會主義核心價值觀的有效手段。

“培育好的‘家風’，也是踐行社會主義核心價值觀的有效手段?！?/p>

“家風”不僅是一種規(guī)范、一種風氣、一種文化，也是主流道德價值觀大眾化最有效、最簡潔的途徑。

對于一個小學生來說，社會主義核心價值觀可能還難以真正的理解和領會，但通過挖掘?qū)W生‘家風’中的優(yōu)良因素，將核心價值觀融入其中，可以讓每一位學生通過耳濡目染，學習和傳承社會主義核心價值觀的內(nèi)涵精髓?！?/p>

學校有責任有義務為家風傳承做貢獻?！凹绎L是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。學?？梢园鸭绎L教育與推進社會主義核心價值觀融合起來，融入中小學教育全過程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學生成長中的重要作用。

教育局將組織各校開展說說我家家風”、“家風故事”、“我理想的家風”、“家風助我成長”、“父母教會我……”等為內(nèi)容的主題活動，開展“好家風、好家訓”征文比賽與演講比賽。要求各校組織開展“好家風、好家訓”家庭教育大課堂活動。傳承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚社會正能量，也使家長們更加注重自身修養(yǎng)的提升，通過活動要讓學生知曉家風家訓，圍繞傳承好家訓、培育好家風、共筑“中國夢”，切實加強家校聯(lián)系，強化“感恩父母，對父母負責”的意識”，為孩子的健康成長營造了良好的家庭環(huán)境。

有關家風家訓禮儀篇心得體會和方法八

家訓、家風家教匯報材料

中華美德傳承的重要載體是家庭，千千萬萬的少年兒童承載著國家、民族的希望，肩負著國家、民族的繁榮復興，更是家庭的寄托，為踐行社會主義核心價值觀，傳承中華美德，培養(yǎng)下一代少年的良好品德，我們在全體學生及家長當中開展了“傳文明家風、做美德少年”家庭教育實踐活動，取得了良好的效果。

家風、家訓是我國傳統(tǒng)文化和教育的重要組成部分；家風家規(guī)，是一個家庭或民族的傳統(tǒng)風尚；家風、家訓也是一個家族代代傳承的教育規(guī)范后代子孫的行為準則。家風不正，怎能龍鳳呈祥？家訓不力，焉能子孫出人頭地。

這次開展的“傳文明家風、做美德少年”“收集家教故事，家風、家訓伴我成長”活動，使同學們再次潛移默化地受到“誠實、孝道、勤儉、誠懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。學生們從各自家中挖掘、總結(jié)優(yōu)秀家風、家訓，在全校形成了良好的文化氛圍，促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

學校根據(jù)省教育廳有關文件要求，在全校深入開展家風家訓伴我成長系列活動。學校通過專題教育、國旗下講話、校園廣播、板報、主題班隊會等多種途徑，開展系列家風、家訓活動。

1、班班開展學生家長參加的“家風正國風清”、“我的班級我的家”、“我的家風”、“傳文明家風、做美德少年”等主題教育活動，收集家教故事等方式，引導學生（家長）從小事做起、從自己做起，奮發(fā)向上，做講道德、尊道德、守道德的參與者和實踐者；

2、校園廣播及時宣講有關“家風、家訓”的故事，讓廣大師生更加清楚地認識到傳承優(yōu)良家風的重要性，形成尊老愛幼、團結(jié)互助、

謙虛禮讓、設身處地、善解人意、甘愿吃虧等良好家風。

3、開展家風、家訓實踐活動，你說你的家風，我說我的家訓，收集家訓、家教故事，傳承文明家風、家訓，進一步弘揚了中華優(yōu)秀家風家訓傳統(tǒng)文化，培育了文明家教新風尚，在學生的心田上播下了文明的種子，并不斷萌芽，向上、向前發(fā)展。

4、學校積極引導家長探討如何實現(xiàn)家風家規(guī)家訓與學校規(guī)章制度、紀律的有效對接，為孩子的健康成長營造良好的環(huán)境。

在活動開展過程中，我們深深感到，一方面由于家庭底蘊千差萬別和不足，大部分家庭沒有明確的家訓、家風，導致家長只注重文化知識而忽視品德教育；另一方面缺少典型的本地本土的家風家訓素材，沒有樹立榜樣，弘揚好家風家訓，傳遞正能量。

今后我們將一這次活動為契機，扎實推進“傳文明家風、做美德少年”的家風家訓活動，倡導“誠實、孝道、勤儉、誠懇”的家庭風尚，倡導以廉為榮、以貪為恥的社會風尚，培養(yǎng)“五好”好少年。

家訓、家風家教工作匯報材料

鎮(zhèn)中心小學