我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

關于愛心寒門學子心得體會和感想一

42、愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻

43、弘揚志愿服務精神構建和諧企業(yè)

44、構筑和諧企業(yè)、弘揚志愿精神、創(chuàng)建文明社區(qū)

45、弘揚雷鋒精神參與志愿服務構建和諧社會

46、奉獻、友愛、互助、進步

47、愛心獻社會，真情暖人心

48、圓滿十運，志愿先行

49、弘揚志愿精神，實踐公民道德，爭創(chuàng)文明城市

50、弘揚志愿精神，建設和諧社會

51、獻志愿者愛心，鑄十運會輝煌

52、愛心在江蘇凝聚，真情在十運閃光

53、凝志愿愛心萬千，鑄十運輝煌無限

54、奉獻愛心，弘揚新風，幫助他人，完善自我

55、愛心獻十運，真情暖八方

56、授人玫瑰，手有余香

57、情系魅力江蘇，愛灑精彩十運

58、志愿心，十運情

59、十運手牽手，服務心連心

60、參與志愿服務，建設平安家園

關于愛心寒門學子心得體會和感想二

尊敬的各位領導、企業(yè)家，各位如家養(yǎng)老院的老年朋友們：

大家上午好!今天我們在這里隆重舉行市工商聯(lián)會員企業(yè)喬夫服飾、家代糧油有限公司愛心捐贈儀式。出席今天愛心捐贈儀式的領導有：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

首先，請xx講話，大家歡迎!下面，請(捐贈方代表喬夫服飾徐經(jīng)理、家代糧油有限公司周家代講話)講話，大家歡迎!

下面，舉行捐贈儀式，有請捐贈方(捐贈方代表喬夫服飾、家代糧油有限公司)、受贈方(如家養(yǎng)老院的老年朋友們、龍鳳區(qū)街道保潔的`們)。

授人玫瑰，手有余香，奉獻愛心，收獲希望。我們從這一捐贈活動中，看到了民營企業(yè)家對光彩事業(yè)發(fā)展的愛心、關心、責任心。我們希望這愛的火種能夠在全社會中繼續(xù)下去，在社會上逐漸形成感恩回報的良好風氣，進一步弘揚無私奉獻精神和關愛互助精神。希望得到捐助的老年朋友們晚年幸福，環(huán)衛(wèi)工人們溫暖一冬。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對喬夫服飾、家代糧油有限公司對我市光彩事業(yè)的關心和關愛表示衷心的感謝!

此次捐贈儀式到此結束。

謝謝!

關于愛心寒門學子心得體會和感想三

一、活動背景：當清晨的第一縷陽光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數(shù)的同學

不情愿的起床開始一天的學習生活了，手里拿著我們所要學習的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒有所需要的課本。雖然經(jīng)濟的發(fā)展，到了今天，大多數(shù)人都有書讀，但他們卻一直在找尋。他們在期盼，期盼著自己也能像大多數(shù)孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的微笑。

二、活動目的：書，是人類進步的象征；書，是傳 https:/// 遞知識和思想的載體。讀書，

可以提升人的素質內(nèi)涵，更能給人帶來希望。那么，讓我們以書為橋梁，向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧?；蛟S，我們的微不足道的舉動能給幼小的他們帶去一個希望。

三、活動意義：通過本次捐書活動，給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。

四、活動主題：愛心捐書，傳遞希望。

五、活動對象：學院全體師生

六、活動地點：1、第一食堂正門2、第二食堂側門 3、教師公寓樓旁

七、活動時間：20xx年4月19—20日（中午12點至1點、下午5點至6點半）

八、主辦單位：院團委

九、協(xié)辦單位：院志愿者服務隊

十、捐書主要范圍：捐書主要范圍：小學、故事類、科普類、文藝類、工具書、

積極健康向上、知識性強

十一、捐書種類：1、小學工具書、漢語詞典、字典

2、小學各種輔導資料、練習冊

3、報刊、雜志、故事書等課外讀物

4、名著、小說、散文書籍

5、適合小學生的書籍即可

十一、活動前期宣傳：

1、4月17日，宣傳部制好宣傳此次活動的板報，并擺放

于第一食堂食側門，秘書部打印出倡議書，并負責分別

粘貼于各系的宣傳板和兩個食堂的宣傳板

十二、活動準備：

1、4月17日組織部召開此次活動相關會議，交待各部門任務，

以及一些細節(jié)，要求各部上交本部門成員活動期間兩天的

無課表，并做好分組（含組長或值班負責人）；

2、4月17日秘書部打印好30份捐書登記表；

3、4月17日記者部準備好相機；

4、4月19日中午，公關部、技能部負責搬來9張桌子，分別放

于三個捐助站點，為這兩天做準備；

十三、活動流程：1、4月19日至20日中午、下午，按安排表三個受理捐助的

站點正式值班，接受同學們前來捐贈書籍，并做好相應信息

登記（班級、姓名、書本類型或書名）；

2、每時間段值班結束，組長或負責人安排存放好已經(jīng)接收得贈書；

3、記者部于活動的每個時間段負責拍照；

十四、活動后期：1、各組長或負責人將所捐贈書統(tǒng)一匯總；

2、對所捐書本進行正確分類、打包；

3、宣傳部于數(shù)據(jù)得出后一天公示捐助書本基本情況；

3、公關部聯(lián)系需要支助的小學，再安排一些人員帶書前往支

助小學；

十五、注意事項：1、服從組織的活動安排；

2、對待前來捐贈書本的同學要有禮貌；

3、注意個人行為舉止；

4、工作認真仔細；

十六、可行性分析：孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍，哪怕是課外書，

那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望，可以通過我們的

微薄援助，就可以實現(xiàn)他們的大夢想。

十六、經(jīng)費預算：登記表：30x0.1=3元

紅紙：1x1=1元

合計：4元

廣西民族師范學院

志愿者服務隊

組織部 制

20xx年2月19日

關于愛心寒門學子心得體會和感想四

此次活動以土木工程學院團委青年志愿者協(xié)會為主要負責單位，由團委其他部門協(xié)助，在蘇州科技學院江楓校區(qū)學生宿舍樓收集廢舊飲料瓶、過期書刊雜志、閑置紀念品等，然后進行義賣。本次活動將把義賣搜集來的資金用來作為向敬老院、孤兒院等慈善機構的善款。

本周日晚上，組織各部門所有參與人員開會培訓

下周一晚上，青協(xié)會員將以兩人一組的形式負責大一、大二的班級宣傳工作。所有工作人員依據(jù)分配的任務到各個宿舍發(fā)放宣傳單頁并給予一定的口頭宣傳。團委宣傳部負責海報的出版，本周六貼出， 校廣播臺配合宣傳本次活動。

下周一開始行動，要求各小組記錄所收集的宿舍門牌號碼及所收集的數(shù)量；下周五進行物品的義賣活動，初步定于食堂前擺臺。（由各部門干事負責整理由各宿舍收集來的義賣物品，并交付統(tǒng)籌負責人進行義賣，所有義賣資金將出示票據(jù)。）

在活動結束后相關人員將總結該次活動的利弊得失，并做出報告上交團委。

10.26-10.31（為期一周）

青協(xié)負責組織并主持此次活動，同時需要團委其他部門

的協(xié)助。

此次活動目的在于提高大家的環(huán)保意識，激發(fā)同學們的愛心，讓其體會到“不以善小而不為”的意義。在一定程度上不僅向社會奉獻了我們的微薄之力，而且從生活中的細微末節(jié)處培養(yǎng)了志愿者們吃苦耐勞、艱苦樸素的精神，同時也加強了團委各部門之間的協(xié)同合作精神。

策劃者：。。。。

關于愛心寒門學子心得體會和感想五

教師師德師風演講稿：愛心與責任

各位領導，各位老師：

大家晚上好，今天我演講的題目是《愛心，責任》!

世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少。而有一樣東西卻是越分越多，您也許會驚奇地問;“那是什么呢?”我會毫不遲疑的回答：“那就是愛!”

愛，不是索取。不是等價交換，而是付出。是給予。是自我犧牲。孩子愛我，我愛他。教師只有熱愛孩子，才能去精心地培養(yǎng)孩子，只有愛的深，才能更認真，更耐心。更細心地對待孩子。

有人說：“教師是天底下最光榮的職業(yè)!”有人說：“教師是自我幸福的把握者，是學生幸福的引路人。”在每個孩子的心目中，老師是一個最親切，最智慧，最偉大的形象。我們也曾說，作為一名教師，只有履行自己的師德責任和義務，才能實現(xiàn)自己的人生價值，謀求人生的幸福。

看到那么多老師的付出后我明白了陶行知先生的一句話：“老師是捧著一顆心來，不帶半根草去的?！蹦敲唇處熉殬I(yè)是苦，是樂?它能給我們教師帶來幸福的體驗嗎?現(xiàn)在請大家把你的右手放在胸口，靜靜的閉上眼睛。感覺到了嗎?砰砰的心跳正是我們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻后，收到的快樂的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么構成了無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻，淡泊名利，默默耕耘的內(nèi)動力呢?我想那一定是教師對教育事業(yè)的滿腔的熱愛，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義務反顧地投身于教育事業(yè)，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值的滿足。

除了師德，我們不得不提到師愛。作家冰心曾經(jīng)說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機”。師愛是學生樹立良好品質的奠基石，師德要求教師公平合理的善待每一個孩子，教師的愛心就是成功教育的原動力。所有的孩子，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜聽話的還是調(diào)皮的，都十分需要教師的愛，教師的愛能照亮孩子的內(nèi)心世界，教師的愛能使犯了錯誤的孩子振作起來，教師的愛能使孩子們健康地成長，人們常說：“沒有夢想的人生是乏味的，沒有創(chuàng)造的人生是平庸的”。

教師職業(yè)，有其苦，也有其樂，讓我們身在校園，心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份，以人名教師的名義，默默耕耘，共同托起明天的太陽!謝謝!我的演講完畢。