我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

2022深化官兵友愛心得體會及感悟一

這次全市物業(yè)管理工作會議，是在全市深入學(xué)習(xí)貫徹北京市“兩會”精神，全面落實建設(shè)世界城市目標(biāo)的新形勢下召開的，內(nèi)容重要，意義重大。剛才農(nóng)科同志對全市物業(yè)管理形勢進行了分析和總結(jié)，對下一步工作做出了部署和安排，希望各區(qū)縣、各物業(yè)管理企業(yè)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，主動抓好落實。這次受到表彰的物業(yè)企業(yè)代表以及業(yè)主委員會代表和區(qū)縣房管部門的代表也做了經(jīng)驗介紹，希望進一步起到推動行業(yè)發(fā)展、社區(qū)和諧的示范作用。也借此機會，向戰(zhàn)斗在物業(yè)管理服務(wù)一線的全體同志表示衷心的感謝!向為物業(yè)管理工作做出突出貢獻，受到通報表彰的先進單位表示熱烈的祝賀!

物業(yè)管理是關(guān)系群眾安居樂業(yè)、涉及社會生活各方面的一項綜合性工作，對于改善城市形象，提升城市品位，美化人居環(huán)境，提高居民生活質(zhì)量，增強城市綜合競爭力，具有重要的意義。北京奧運會的成功舉辦和新中國成立60周年慶?；顒拥膱A滿舉行，使首都的現(xiàn)代化建設(shè)進入了一個新的發(fā)展階段。劉淇書記在市委十屆七次全會工作報告中號召，要瞄準(zhǔn)建設(shè)國際城市的高端形態(tài)，從建設(shè)世界城市的高度，全面落實人文北京、科技北京、綠色北京行動計劃。郭金龍市長在今年北京市十三屆人大三次會議的政府工作報告中提出，要“著眼建設(shè)世界城市”，以更高標(biāo)準(zhǔn)推動首都經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。這給我們建設(shè)房管工作提出了新的更加艱巨的任務(wù)，也給物業(yè)管理行業(yè)健康發(fā)展提出了新的更高的要求。因此，我們要著眼建設(shè)世界城市的長遠(yuǎn)目標(biāo)，解放思想，勇于創(chuàng)新，不斷探索適應(yīng)時代發(fā)展要求的物業(yè)管理體制機制，積極促進物業(yè)管理行業(yè)向產(chǎn)業(yè)化和高端形態(tài)發(fā)展，全面提高我市的物業(yè)管理水平。下面，我再講幾點意見。

隨著土地資源開發(fā)利用和城市化建設(shè)進程的加快，北京將會由城市建設(shè)主導(dǎo)期逐步向城市管理主導(dǎo)期進行轉(zhuǎn)變。認(rèn)真梳理和解決現(xiàn)行管理體制、管理手段和管理方法中不符合、不適應(yīng)的矛盾，是擺在我們面前的首要任務(wù)。具體到建設(shè)房管系統(tǒng)，進一步提高對物業(yè)管理重要性的認(rèn)識，深入研究既有房屋的使用管理問題，也迫在眉睫。

第一、物業(yè)管理是完善和發(fā)展現(xiàn)代城市功能的基礎(chǔ)?，F(xiàn)代城市功能的內(nèi)涵十分豐富，既涉及城市原有功能的利用、發(fā)展和改造，也涉及城市遠(yuǎn)景規(guī)劃布局的調(diào)整、社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變和社會生產(chǎn)生活等基礎(chǔ)設(shè)施功能的提升。城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與房地產(chǎn)的開發(fā)、改造與建設(shè)，是為城市功能的完善與發(fā)展所創(chuàng)造的物質(zhì)基礎(chǔ)。在城市的運轉(zhuǎn)過程中，無論是基礎(chǔ)設(shè)施還是住宅與公共建筑等，都要隨著時間的推移，投入相應(yīng)的人力、物力、財力，使其保持原有功能或完善發(fā)展其功能。物業(yè)管理可以滿足業(yè)主和用戶在物業(yè)使用過程中多元化的需求，創(chuàng)造與硬環(huán)境相適應(yīng)的管理服務(wù)軟環(huán)境，并使硬環(huán)境充分發(fā)揮效用，提高人們的生活質(zhì)量。從這個意義上說，物業(yè)管理工作實際上就是城市基本組織單元的管理工作，物業(yè)管理工作者，實際上就是城市管理工作者。

第二、物業(yè)管理是現(xiàn)代城市管理體制的重要組成部分。物業(yè)管理作為一種新型的管理

模式，順應(yīng)了住宅商品化和社會化需求，以其專業(yè)化的服務(wù)明顯改善了居民的居住環(huán)境，逐步得到了社會的認(rèn)可和歡迎?，F(xiàn)在我市的物業(yè)管理覆蓋面在不斷擴大，其重要性日益提高，已經(jīng)成為城市管理的重要組成部分。截至2009年底，全市物業(yè)服務(wù)企業(yè)達(dá)3052家，有5210個項目實施了物業(yè)管理，其中住宅3557個項目，住宅物業(yè)管理覆蓋率達(dá)到了80%以上。居住區(qū)是人們生活的重要空間，是建設(shè)和諧社會的重要載體，作為社區(qū)中管理服務(wù)的主體，物業(yè)服務(wù)企業(yè)在提高人們居住質(zhì)量和生活質(zhì)量的同時，也承擔(dān)著居住區(qū)精神文明建設(shè)的重任。一個小區(qū)管理得好，小區(qū)就會平安祥和，居民就能夠安居樂業(yè);管理不好，就會留下隱患，容易產(chǎn)生糾紛，影響社會穩(wěn)定。

第三、物業(yè)管理是提高人民群眾生活工作質(zhì)量的手段。經(jīng)濟發(fā)展的根本目的是提高人民生活水平，提高居住質(zhì)量是全面建設(shè)小康社會的重要任務(wù)。隨著國民經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的順利實現(xiàn)，居民消費需求逐步向注重生活質(zhì)量提高轉(zhuǎn)變，向更高生活水平邁進。在住房方面，居民住房需求進入面積增加與質(zhì)量提高并重，從單純的生存型需求向舒適型需求轉(zhuǎn)變的新階段。提高居住質(zhì)量，既要靠住宅建設(shè)的科技進步，大力推進住宅產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化，提高住宅規(guī)劃、設(shè)計和建設(shè)水平，也要有良好的物業(yè)管理。好的物業(yè)管理改善了人居環(huán)境和工作環(huán)境，促使人們安居樂業(yè)，改進人們的精神面貌，促進人際關(guān)系融洽、社會和諧穩(wěn)定。

第四、物業(yè)管理是維護社會和諧穩(wěn)定的基本保障。維護社區(qū)和諧、加強社區(qū)精神文明建設(shè)是城市發(fā)展進步的基礎(chǔ)。物業(yè)管理是社區(qū)服務(wù)的重要組成部分，物業(yè)管理企業(yè)對于維護社區(qū)環(huán)境和秩序具有積極促進作用。近年來的實踐告訴我們，通過規(guī)范社區(qū)建設(shè)與物業(yè)管理各主體之間的關(guān)系，整合資源，可以推進物業(yè)管理與社區(qū)建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，形成推進社區(qū)建設(shè)的整體合力，既有利于為居民創(chuàng)造良好的居住環(huán)境，也有利于促進社區(qū)和諧和社區(qū)精神文明建設(shè)。

近幾年，通過行業(yè)管理部門和物業(yè)服務(wù)企業(yè)的共同努力，我市物業(yè)管理工作取得了優(yōu)異的成績，尤其是在2008年北京奧運會和2009年新中國成立60周年慶祝活動期間，我們的物業(yè)服務(wù)企業(yè)不僅為奧運場館和涉慶活動場所提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)，還為廣大市民生活提供了周到的日常服務(wù)保障，為維護社會和諧穩(wěn)定，實現(xiàn)“平安奧運”和“國慶平安行動”作出了突出的貢獻。今年，按照市委市政府的工作部署，著眼建設(shè)世界城市，圍繞實施人文北京、科技北京、綠色北京發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，進一步加強、完善和改進物業(yè)管理，繼續(xù)推動物業(yè)管理納入社區(qū)建設(shè)，全面落實各方主體責(zé)任，建立健全長效管理機制。

第一、要積極推進行業(yè)誠信建設(shè)，促進行業(yè)健康發(fā)展。“誠以立己、信以待人”，是企業(yè)生存發(fā)展的基本準(zhǔn)則，也是行業(yè)健康發(fā)展的基礎(chǔ)。物業(yè)管理企業(yè)及從業(yè)人員的信用，是社會信用體系的有機組成部分。物業(yè)管理行業(yè)直面社會公眾，提供長期服務(wù)，誠信經(jīng)營對行業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。下一步，我們將逐步完善物業(yè)管理企業(yè)信用檔案系統(tǒng)，以信用檔案系統(tǒng)為載體推動行業(yè)誠信建設(shè)，要抓住服務(wù)行業(yè)的特點，推動管理重心的轉(zhuǎn)移，把信用管理落實到項目上，落實到項目負(fù)責(zé)人上，落實到崗位上，使每一位從業(yè)人員的誠實守信行為成為企業(yè)的信用基礎(chǔ)。

第二、要切實加強對業(yè)主大會和業(yè)主委員會的指導(dǎo)監(jiān)督，強化業(yè)主自律意識。業(yè)主是房屋的所有權(quán)人，是物業(yè)管理的權(quán)利和責(zé)任主體，強化業(yè)主自律意識，充分發(fā)揮業(yè)主大會和業(yè)主委員會的作用是搞好物業(yè)管理的基礎(chǔ)。一是要加大業(yè)主大會和業(yè)主委員會組建力度。要加強對組建業(yè)主大會和業(yè)主委員會的指導(dǎo)，促進業(yè)主自我管理，自我約束機制的形成。要通

過規(guī)范業(yè)主大會、業(yè)主委員會的行為，促進業(yè)主自律和民主決策，依法維護自身合法權(quán)益。二是要強化業(yè)主的權(quán)利意識和自治意識，充分發(fā)揮業(yè)主大會和業(yè)主委員會的作用。廣大業(yè)主要充分行使對業(yè)主委員會和物業(yè)企業(yè)的監(jiān)督權(quán)，物業(yè)企業(yè)應(yīng)當(dāng)自覺接受監(jiān)督。同時，要監(jiān)督業(yè)主委員會不得做出與物業(yè)管理無關(guān)的決定，不得從事與物業(yè)管理無關(guān)的活動。三是要強化業(yè)主的責(zé)任意識和自律意識，樹立花錢買服務(wù)的理性消費觀念。物業(yè)管理企業(yè)要積極引導(dǎo)、增強業(yè)主物業(yè)服務(wù)消費意識，要完善管理規(guī)約和物業(yè)服務(wù)合同條款，將業(yè)主履行交費義務(wù)條款和制約措施納入管理規(guī)約和物業(yè)服務(wù)合同，使個別不自覺履行交費義務(wù)的業(yè)主受到規(guī)約和合同的限制和約束。

第三，要努力提高物業(yè)企業(yè)綜合素質(zhì)，為居民提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。物業(yè)管理的根本目的是為業(yè)主、為住戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，物業(yè)事業(yè)的發(fā)展，關(guān)鍵在于企業(yè)素質(zhì)的提高。各物業(yè)企業(yè)要切實加強內(nèi)部管理，努力提高綜合素質(zhì)，不斷提高服務(wù)水平。一是切實加強企業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)。物業(yè)企業(yè)要完善企業(yè)內(nèi)部管理制度，加強自身建設(shè)，苦練內(nèi)功，增強發(fā)展后勁，適應(yīng)市場競爭的需要。二是大力提高物業(yè)管理從業(yè)人員職業(yè)素質(zhì)。要抓好多層次的人才培訓(xùn)，加強企業(yè)關(guān)鍵崗位和技能培訓(xùn)，提高從業(yè)人員素質(zhì)。要把培訓(xùn)重點放在項目負(fù)責(zé)人身上，通過加強對項目負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)與管理，提升物業(yè)項目的服務(wù)品質(zhì)，提高物業(yè)企業(yè)的管理水平，推動行業(yè)整體素質(zhì)的提高。三是要努力增強服務(wù)意識。各物業(yè)企業(yè)都要轉(zhuǎn)變觀念，把搞好服務(wù)放在一切工作的首位，要堅持以人為本，努力搞好人性化服務(wù)，要大力推行精細(xì)管理、精心服務(wù)，要充分發(fā)揮業(yè)主大會的作用，緊緊依靠業(yè)主委員會開展工作，物業(yè)企業(yè)要與業(yè)主委員會和諧相處，共同構(gòu)建和諧社區(qū)，共同創(chuàng)造整潔、文明、安全的居住環(huán)境。四是培育一批品牌企業(yè)。各物業(yè)企業(yè)都要牢固樹立品牌意識、競爭意識、開拓進取意識，努力使企業(yè)上規(guī)模、上檔次、上水平，以高質(zhì)量的管理和以人為本的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，打造自己品牌。

第四，積極開展管理機制創(chuàng)新，不斷提升行業(yè)發(fā)展層次。一是要進一步處理好社會管理與行業(yè)管理的關(guān)系。物業(yè)管理是一個復(fù)雜交叉的管理問題，經(jīng)過這幾年的實踐，我們對物業(yè)管理的認(rèn)識不斷深化，特別是《物權(quán)法》的頒布實施，使我們深刻認(rèn)識到物業(yè)管理不僅是行業(yè)管理問題，更是社會管理的問題，需要相關(guān)社會管理職能部門共同承擔(dān);物業(yè)管理不單單是物業(yè)企業(yè)的事，更是業(yè)主的權(quán)利和責(zé)任，需要更多服務(wù)企業(yè)和業(yè)主共同負(fù)責(zé)。這種社會和行業(yè)交織在一塊的管理局面，要求我們必須樹立大局意識，講協(xié)調(diào)、講配合，不斷開展管理體制、機制和模式的創(chuàng)新。在這個問題上，希望大家和我們一起來思考、來研究，為做好工作打下基礎(chǔ)。二是要正確處理好前期管理與后期管理的關(guān)系。前期開發(fā)遺留問題是引發(fā)物業(yè)矛盾糾紛，影響物業(yè)企業(yè)和業(yè)主構(gòu)建和諧互信關(guān)系的的主要原因，為此我們要把前期開發(fā)與后期管理的責(zé)任分界點后移。在業(yè)主大會成立前，由開發(fā)商負(fù)責(zé)前期物業(yè)服務(wù)，協(xié)助業(yè)主成立業(yè)主大會，業(yè)主大會成立后選聘物業(yè)服務(wù)企業(yè)，并且可以委托第三方機構(gòu)按照物業(yè)項目交接的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對共用部位和共用設(shè)施設(shè)備進行驗收。開發(fā)商應(yīng)當(dāng)及時處理解決物業(yè)使用中出現(xiàn)的物業(yè)質(zhì)量缺陷以及配套完善等問題。要通過這種制度設(shè)計使物業(yè)企業(yè)從前期矛盾糾紛中擺脫出來，專心為業(yè)主服務(wù)，提高服務(wù)品質(zhì)，提升行業(yè)發(fā)展層次。三是要積極探索資質(zhì)和信用體系建設(shè)相結(jié)合的管理體系。資質(zhì)和信用互為表里，要通過加強企業(yè)資質(zhì)等級晉升核定工作完善資質(zhì)管理，通過建立項目備案制度，加強對項目負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)與管理進一步強化信用體系建設(shè)，把靜態(tài)管理和動態(tài)監(jiān)管結(jié)合起來，把對企業(yè)的監(jiān)管落實到對人的管理上來，推動企業(yè)不斷加強自身建設(shè)，不斷提高從業(yè)人員素質(zhì)，從而推動行業(yè)整體素質(zhì)和服務(wù)品質(zhì)的提

升。四是要深入研究引入第三方監(jiān)管機制問題。要立足于構(gòu)建業(yè)主和物業(yè)服務(wù)企業(yè)之間的長期和諧互信關(guān)系，嘗試引入第三方評估監(jiān)理機構(gòu)，為業(yè)主、物業(yè)企業(yè)和建設(shè)單位提供物業(yè)項目承接驗收、物業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)確定、服務(wù)費用評估、服務(wù)質(zhì)量測評等方面的服務(wù)，努力在物業(yè)服務(wù)項目交接、推動物業(yè)服務(wù)質(zhì)價相符、促進公平交易、化解矛盾糾紛等方面發(fā)揮積極作用。

物業(yè)管理涉及面廣，社會影響大，特別是居住區(qū)物業(yè)管理，與廣大人民群眾的切身利益息息相關(guān)。不僅關(guān)系到人民群眾合法權(quán)益的實現(xiàn)，還涉及基層民主政治建設(shè)和社會穩(wěn)定，是做好和諧社區(qū)建設(shè)、維護首都社會穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。因此，各職能單位和部門必須高度重視，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，認(rèn)真履行職責(zé)，強化協(xié)調(diào)配合，扎扎實實抓好這項與群眾切身利益密切相關(guān)的系統(tǒng)工程。

市區(qū)縣行政主管部門，要把強化物業(yè)管理工作作為提升城市管理水平、創(chuàng)建文明城市、維護社會穩(wěn)定工作的一項重要內(nèi)容，切實擺上議事日程，落實實施機構(gòu)，明確工作任務(wù)，建立一級抓一級、層層抓落實的工作體系，為物業(yè)管理工作提供有力保障。要進一步加大管理服務(wù)力度，充分發(fā)揮職能作用，努力轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高效率。要努力為物業(yè)管理企業(yè)排憂解難，為物業(yè)行業(yè)發(fā)展創(chuàng)造有利條件;要努力解決好群眾反映的熱點、難點問題，認(rèn)真受理群眾投訴，加大調(diào)處力度，解決實際問題，努力化解矛盾，維護社會穩(wěn)定;要加強指導(dǎo)和服務(wù)，努力推進全市物業(yè)管理的全面發(fā)展。

物業(yè)管理行業(yè)協(xié)會，要正確定位，進一步增強全局意識和責(zé)任意識，充分發(fā)揮匯聚行業(yè)智慧、加強行業(yè)自律、展示行業(yè)風(fēng)采、提升行業(yè)形象的功能，發(fā)揮其服務(wù)、咨詢、溝通、監(jiān)督、自律、協(xié)調(diào)的中介作用，不斷提升協(xié)會的影響力。要繼續(xù)完善物業(yè)示范項目評定機制，激勵物業(yè)服務(wù)企業(yè)不斷提高服務(wù)品質(zhì)，推廣先進的物業(yè)服務(wù)經(jīng)驗，充分發(fā)揮優(yōu)秀物業(yè)管理項目的示范效應(yīng)，促進行業(yè)健康有序發(fā)展。

物業(yè)管理服務(wù)企業(yè)，要深入研究我市物業(yè)服務(wù)市場的商機和問題，不斷學(xué)習(xí)和借鑒外省市先進的服務(wù)理念和成功的管理經(jīng)驗，強隊伍，精業(yè)務(wù)，優(yōu)服務(wù)，上高度，要緊緊抓住首都建設(shè)發(fā)展時機，積極作為，做強做大，樹立品牌。要全面加強職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，建立健全企業(yè)章程和各項管理制度，積極推行人性化管理和親情化服務(wù)，逐步完成企業(yè)精神的沉淀積累，認(rèn)真打造誠信、規(guī)范、負(fù)責(zé)、友善的企業(yè)文化，形成具有首都特色的物業(yè)服務(wù)行業(yè)新風(fēng)。

同志們，物業(yè)管理工作千頭萬緒，矛盾和問題很多，我們要站在以人為本、構(gòu)建和諧社會的高度，盡職盡責(zé)地開展工作。相信在全社會的理解和支持下，通過大家銳意進取，同舟共濟，創(chuàng)新發(fā)展，扎實工作，我市的物業(yè)管理工作一定會有新的起色，一定會創(chuàng)造出讓政府放心、讓社會滿意的物業(yè)管理新局面。新春佳節(jié)即將來臨，我代表市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委向辛勤工作在物業(yè)管理與服務(wù)工作崗位上的全體同志拜個早年，祝大家新春快樂，闔家幸福!

2022深化官兵友愛心得體會及感悟二

教育發(fā)展離不開正確的教育價值觀。我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家，這決定了中國特色社會主義教育價值觀的底色。新時代教育價值觀突出教育本體價值與社會價值的統(tǒng)一，注重教育價值融合，既強調(diào)人才的全面發(fā)展，又突顯教育的社會價值，明確“四個服務(wù)”,確立了新時代教育發(fā)展基調(diào)。其中，立德樹人是新時代教育價值觀的根本取向，人民中心是新時代教育價值觀的根本立場，全面發(fā)展是新時代教育價值觀的根本標(biāo)尺。

毋庸贅言，我國教育事業(yè)改革發(fā)展的成就是顯著的，但也不必諱言，我國當(dāng)下教育中也存在著一些突出問題，其中一個突出表現(xiàn)就是以“五唯”為代表的功利化傾向?！拔逦ā痹诮逃龑嵺`中有多種表現(xiàn)。一些學(xué)校、家長、學(xué)生過于強調(diào)智育、重視分?jǐn)?shù)，“分?jǐn)?shù)至上”“分分計較”,還不同程度存在著“刷題”、超前學(xué)習(xí)、過度教育等現(xiàn)象。有的學(xué)校和地方政府片面追求升學(xué)率，“一本率”“北清率”甚至成為評價教育部門、評價學(xué)校、評價教師的硬指標(biāo)。選用人才重學(xué)歷輕能力，“學(xué)歷高消費”“名校效應(yīng)”“學(xué)歷歧視”還在一定范圍存在。高等學(xué)校中還存在教師重科研輕教學(xué)，片面追求人才“帽子”、論文發(fā)表的數(shù)量和級別，以及論文抄襲、數(shù)據(jù)造假等現(xiàn)象?！拔逦ā眴栴}嚴(yán)重偏離了新時代教育價值觀，背離了中國特色社會主義教育的目標(biāo)和方向。

評價與價值不可分割。教育評價本質(zhì)上是一種價值判斷，教育價值是評價的目標(biāo)和結(jié)果。教育價值觀為教育評價提供尺度，教育評價的維度、內(nèi)容、方法、標(biāo)準(zhǔn)和手段都充分體現(xiàn)著教育價值觀的尺度，引導(dǎo)人們教育行為的價值選擇與追求。教育評價是教育價值觀導(dǎo)向功能的延伸，教育評價通過價值引導(dǎo)，調(diào)整和匡正人們錯誤的教育需求與價值觀念，保障和實現(xiàn)教育價值觀對人們教育行為的指導(dǎo)作用。中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》通篇滲透著教育價值觀的立場、尺度，反映了教育事業(yè)發(fā)展的價值追求，為弘揚新時代教育價值觀提供了機制、行為、思想和環(huán)境保障。

《總體方案》體現(xiàn)了教育評價的系統(tǒng)性。教育評價是反映教育實踐成效的完整系統(tǒng)。只有進行教育評價的系統(tǒng)性改革，才能從根本上解決教育中存在的結(jié)構(gòu)性問題和頑瘴痼疾，從總體上匡正人們的教育價值觀，實現(xiàn)教育行為與人才培養(yǎng)目標(biāo)的統(tǒng)一?！犊傮w方案》堅持統(tǒng)籌兼顧原則，強調(diào)增強改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，對教育評價改革進行了深度謀劃、系統(tǒng)設(shè)計、全面布局，涉及教育實踐的全環(huán)節(jié)、全主體、全要素、全類別以及各年級學(xué)生學(xué)習(xí)情況的全過程，進一步完善教育評價機制和制度，為各級各類教育和主體落實新時代教育價值觀提供機制保障，確保中國特色社會主義教育事業(yè)發(fā)展的總體方向和目標(biāo)。

《總體方案》體現(xiàn)了教育評價的科學(xué)性?？茖W(xué)的教育評價一定反映教育本質(zhì)，遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，體現(xiàn)正確的教育價值觀。

《總體方案》針對不同主體和不同學(xué)段、不同類型教育特點，分層分類創(chuàng)新和改革教育評價的內(nèi)容、方法、手段和標(biāo)準(zhǔn)，形成科學(xué)的教育評價導(dǎo)向，規(guī)范人們的教育行為，祛除教育中的浮躁之弊，保障人才培養(yǎng)規(guī)格與質(zhì)量、人才選拔與使用符合新時代教育價值觀的要求。

《總體方案》體現(xiàn)了教育評價的價值性。任何教育評價都包含著某種價值立場和尺度，促使全黨全社會端正教育思想觀念、轉(zhuǎn)變價值觀念，確立新時代教育價值觀，統(tǒng)一思想，規(guī)范教育價值創(chuàng)造的實踐過程?！犊傮w方案》強調(diào)，堅持立德樹人，牢記為黨育人、為國育才使命，旨在引導(dǎo)確立科學(xué)的育人目標(biāo)，確保教育正確發(fā)展方向，針對不同主體的實踐特點，分別建立了“科學(xué)履行職責(zé)”“立德樹人”“教書育人”“德智體美勞全面發(fā)展”“營造教育發(fā)展良好環(huán)境”等五種教育評價尺度，促使主體行為回歸教育本質(zhì)，形成巨大教育合力，共同創(chuàng)造新時代的教育價值。

《總體方案》體現(xiàn)了教育評價的社會性。教育是社會發(fā)展的基石。教育與社會之間的互動方式，影響著教育評價結(jié)果的社會效應(yīng)和效益，影響著教育評價發(fā)展性導(dǎo)向的實現(xiàn)和整個教育的價值追求?！犊傮w方案》提出堅決糾正片面追求升學(xué)率傾向，目的是確保黨委和政府科學(xué)履行職責(zé)，營造有利于教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的健康生態(tài)；

提出建立以品德和能力為導(dǎo)向的人才選用機制，目的是扭轉(zhuǎn)“唯名?！薄拔▽W(xué)歷”的用人導(dǎo)向，改變用人單位盲目追求人才“高消費”的選人用人現(xiàn)狀，

優(yōu)化評價結(jié)果產(chǎn)生的社會效應(yīng)，實現(xiàn)教育與社會互動的良性循環(huán)，共同營造教育發(fā)展良好環(huán)境。

《總體方案》充分體現(xiàn)了新時代我國教育的正確價值觀和科學(xué)的教育發(fā)展理念，遵循了教育發(fā)展規(guī)律和教育改革邏輯，必將有利于加快構(gòu)建具有時代特征、中國特色、世界水平的教育評價體系，為新時代中國特色社會主義教育事業(yè)改革發(fā)展注入新的活力、凝聚新的合力、打開新的局面，為加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育提供有力支持和保障。

2022深化官兵友愛心得體會及感悟三

根據(jù)黨委關(guān)于召開深化“三個以案”警示教育專題民主生活會的通知要求，我緊扣這次民主生活會主題，認(rèn)真審視思想、工作、生活和作風(fēng)實際，深入進行自我檢查、黨性分析，深入查擺問題，深剖問題根源，明確整改方向?，F(xiàn)對照檢查如下

深化“三個以案”警示教育工作，并結(jié)合專項整治扶貧領(lǐng)域形式主義官僚主義突出問題行動，開展對照檢查，這是“講重作”專題警示教育的延展與深化，更是持續(xù)優(yōu)化全縣政治生態(tài)，進一步激勵廣大黨員干部新時代新?lián)?dāng)新作為的重要舉措。在這次“三個以案”警示教育活動中，我深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于講忠誠、嚴(yán)紀(jì)律、立政德方面的重要論述，以xxx案為反面教材，以xx市的典型案例為鏡鑒，汲取深刻教訓(xùn)、激發(fā)擔(dān)當(dāng)意識、緊繃自律之弦，收獲良多，進一步提高了思想認(rèn)識和覺悟。

（一）對黨忠誠方面

1.黨性錘煉不過硬。能在大是大非面前，保持頭腦清醒、立場堅定，但在堅定理想信念、砥礪高尚品格、涵養(yǎng)為民情懷上做得不夠，尤其對照焦裕祿、楊善洲、王繼才等先進典型，黨性修養(yǎng)上有較大差距，有時把“硬約束”當(dāng)“努力方向”來把握，把普通黨員標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要求來對照，在黨性錘煉上，沒有很好做到“底線思維”與“高線追求”緊密結(jié)合。時刻自我警醒，做人講規(guī)矩，行事有尺度，恪守權(quán)力邊界，堅守行為底線，自覺按法定職責(zé)、法定權(quán)限、法定程序履行職責(zé)，時刻繃緊紀(jì)律規(guī)矩之弦，查找自身不足，整改思想問題，彌補工作差距，自覺凈化“社交圈”、“生活圈”。始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，干干凈凈辦事，堂堂正正做人。

2.對絕對忠誠的認(rèn)識站位不高，以為自己忠于信仰，衷心擁護習(xí)近平總書記在黨中央、全黨的核心地位，衷心擁護黨的理論和路線方針政策，就是對黨絕對忠誠了，但在實際工作中，從擔(dān)當(dāng)作為的角度審視自己是否絕對忠誠還不夠。比如，大氣污染防治攻堅上，雖然完成了二季度的縣下達(dá)目標(biāo)，但是空氣質(zhì)量多項指標(biāo)較差于去年同期，自己對這一問題的反思多停留在傳導(dǎo)壓力不夠。

（二）交往之中有政治，任何時候都要謹(jǐn)慎交往，不越底線，建立純潔的人際關(guān)系。人際交往是社會生活的客觀需要，但如何交往、同什么人交往，反映了一個人的精神狀態(tài)、思想情趣和價值取向。分析趙正永、張堅等違紀(jì)違法問題，無論是濫用職權(quán)，還是為不法企業(yè)主提供幫助；

無論是利用職權(quán)為他人謀利，還是以權(quán)謀私獲取非法利益，“交往圈”在其中起到了重要推動作用。但這種交往，只是謀取私利的跳板，只是一種赤裸裸的權(quán)錢交易。從這幾年發(fā)生的一些問題看，個別領(lǐng)導(dǎo)干部栽跟頭，也都是從不良社會交往中開始的。因此，應(yīng)當(dāng)遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，講操守、重品行，“八小時”以內(nèi)勤奮工作，“八小時”以外減少應(yīng)酬，克己慎行。特別是在交往問題上，必須樹立健康的交往觀，切實克服功利主義，做到交往中有政治、交往中有紀(jì)律。

（三）監(jiān)督制約是關(guān)鍵，任何時候都要嚴(yán)格自律，接受監(jiān)督，防止權(quán)力運行出現(xiàn)偏差。權(quán)力離不開監(jiān)督制約，權(quán)力越大，越要慎重用權(quán)。趙正永、張堅的問題，再一次說明了一個深刻的道理，這就是不受監(jiān)督制約的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗。還應(yīng)當(dāng)看到，與過去一些腐敗分子明目張膽的權(quán)錢、權(quán)色交易相比，今天的不少違法違紀(jì)行為都是披著外衣干出來的，有著很強的隱蔽性、欺騙性和危害性，給監(jiān)督制約帶來了很大的難度。我感到，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，從維護政治生命的角度出發(fā)，必須自覺接受監(jiān)督。只有從源頭上預(yù)防權(quán)力腐敗，從制度上制約權(quán)力濫用，才能確保權(quán)力秉公而用。

廉潔從政是領(lǐng)導(dǎo)干部為官做人的基本準(zhǔn)則。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，堅守初心使命，必須在黨風(fēng)廉政建設(shè)上做出樣子，當(dāng)好表率。反思這幾年，特別是走到領(lǐng)導(dǎo)崗位以來，能夠把權(quán)力作為履行職責(zé)的載體，能夠把群眾評價作為用權(quán)的根本尺度。但是，從深層次上反思，自己對黨風(fēng)廉政建設(shè)還存在認(rèn)識不深、標(biāo)準(zhǔn)不高的問題。面對黨內(nèi)存在的腐敗現(xiàn)象，有時思想上產(chǎn)生過困惑，導(dǎo)致信心不夠、底氣不足；

有時片面地認(rèn)為受黨教育多年，世界觀、人生觀、價值觀已基本定型，不會出現(xiàn)什么大的問題，自我感覺能過好權(quán)力關(guān)、地位關(guān)和利益關(guān)。分析這些問題產(chǎn)生的原因，我感到一是對反腐敗斗爭的長期性、艱巨性、復(fù)雜性認(rèn)識不足，用我們黨反腐敗的堅定決心統(tǒng)領(lǐng)思想不夠，反腐倡廉的自覺性和主動性不夠。二是學(xué)習(xí)改造主觀世界不夠深入，有時受經(jīng)驗主義的束縛，分析、判斷和解決問題，站位不高，眼界不寬，對事物本質(zhì)認(rèn)識不夠深刻透徹。三是防微杜漸意識不強，特別是對生活小節(jié)問題重視不夠，有時感到無關(guān)大局，自覺不自覺地放松了要求。

下步工作中，自己還需要在以下三個方面繼續(xù)努力

一是加強學(xué)習(xí)改造。我感到，學(xué)習(xí)改造既要修業(yè)，更要修德。光修業(yè)不修德，本事越大，可能犯的錯誤也就越大。必須把加強黨性鍛煉擺在首位，著力培養(yǎng)堅定的政治立場和正確的政治觀點，善于從政治上觀察、分析和處理問題，防止發(fā)生偏離政治方向、違反政策法規(guī)的傾向。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨章，認(rèn)真踐行社會主義核心價值觀，重溫黨紀(jì)條規(guī)、剖析典型案例，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。對待職務(wù)，要知恩、知足、知報；

對待權(quán)力，要清醒、清白、清廉；

對待黨紀(jì)，要慎言、慎行、慎為；

對待職責(zé)，要老實、扎實、務(wù)實；

對待名利，要自重、自謹(jǐn)、自勵，做到官無所求，業(yè)有所創(chuàng)，切實筑牢拒腐防變的思想防線。

二是用好手中權(quán)力。切實做到“三個看透”把職務(wù)看透，認(rèn)清職務(wù)就是為人民服務(wù)的崗位，職位越高奉獻就應(yīng)當(dāng)越大；

把權(quán)力看透，認(rèn)清權(quán)力就是責(zé)任，權(quán)力越大肩負(fù)的責(zé)任就越重；

要把待遇看透，切實認(rèn)清待遇就是黨和人民的關(guān)心，待遇越好越要兢兢業(yè)業(yè)工作。

三要樹立正確的“用權(quán)觀”，做到權(quán)為民所用。權(quán)為民所用是公仆正確行使權(quán)力的唯一途徑。黨員干部在行使手中權(quán)力過程中，一方面要用權(quán)“到位”。立黨為公、執(zhí)政為民要轉(zhuǎn)化為實際效果，需要廣大黨員干部正確用權(quán)、善于用權(quán)。始終把群眾利益、群眾疾苦、群眾冷暖、群眾安危放在心上，始終堅持為廣大群眾多辦事、辦實事、辦好事，在行使權(quán)力的過程中推動工作和事業(yè)，贏得擁護和支持。在用權(quán)“到位”的同時，做到工作到位、行動到位，思想到位、感情到位。另一方面，要防止權(quán)力“移位”，保證權(quán)力不為個人、小團體、親朋好友謀利，不用于干那些搞形式、裝門面、圖熱鬧等不是為民謀利的事，真正做到“為官一任，造福一方”，為廣大人民群眾的富裕、幸福和安康鞠躬盡瘁、無私奉獻。

四要樹立正確的“控權(quán)觀”，自覺接受人民的監(jiān)督。沒有監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗，絕對的權(quán)力導(dǎo)致絕對的腐敗。黨員干部在對權(quán)力的控制和監(jiān)督方面除自覺置于法律監(jiān)督和黨內(nèi)監(jiān)督外，還應(yīng)主動接受群眾和輿論監(jiān)督，時刻做到“凡是群眾反映強烈的問題都要嚴(yán)肅認(rèn)真對待，凡是損害群眾利益的行為都要堅決糾正”，鞏固拓展落實中央八項規(guī)定精神成果，堅決反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，真正把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，讓權(quán)力的陽光下運行。

2022深化官兵友愛心得體會及感悟四

為貫徹落實黨的十八大關(guān)于全面深化改革的戰(zhàn)略部署，十八屆中央委員會第三次全體會議研究了全面深化改革的若干重大問題，作出如下決定。

(1)改革開放是黨在新的時代條件下帶領(lǐng)全國

2022深化官兵友愛心得體會及感悟五

答：教育評價事關(guān)教育發(fā)展方向。習(xí)近平總書記高度重視，就深化教育評價改革作出一系列重要指示批示，特別是在2018年9月10日全國教育大會上進行了集中論述，明確提出健全立德樹人落實機制，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向，強調(diào)有什么樣的評價指揮棒，就有什么樣的辦學(xué)導(dǎo)向；要堅決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，從根本上解決教育評價指揮棒問題，扭轉(zhuǎn)教育功利化傾向；對學(xué)校、教師、學(xué)生、教育工作的評價體系要改，堅決改變簡單以考分排名評老師、以考試成績評學(xué)生、以升學(xué)率評學(xué)校的導(dǎo)向和做法；國家機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)要率先破除唯名校、唯學(xué)歷是舉的導(dǎo)向，建立以品德和能力為導(dǎo)向的人才使用機制，給全社會帶個好頭，擔(dān)起育人的社會責(zé)任。2020年9月22日，習(xí)近平總書記在教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜掖碜剷蠌娬{(diào)，要抓好深化新時代教育評價改革總體方案出臺和落實落地，構(gòu)建符合中國實際、具有世界水平的評價體系。習(xí)近平總書記的重要指示批示為深化新時代教育評價改革指明了前進方向、提供了根本遵循。

為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，教育部把深化教育評價改革作為重點攻堅任務(wù)，作為“龍頭之戰(zhàn)”“最硬的一仗”，成立專門工作組，切實加強對這項工作的組織研究和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。一是深入學(xué)習(xí)中央精神。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，始終把握教育評價改革的正確方向。二是開展全面系統(tǒng)調(diào)研。深入開展文獻研究，分類開展專題研究，深度訪談專家學(xué)者，扎實開展實地調(diào)研，廣泛聽取各級教育行政管理人員、各級各類學(xué)校負(fù)責(zé)人、師生代表、有關(guān)專家和用人單位意見建議。三是廣泛征求各方意見。文稿形成后，通過書面和座談會等多種方式，征求有關(guān)部委、地方教育部門、各級各類學(xué)校代表和部分人大代表、政協(xié)委員、民主黨派成員、國家教育咨詢委員意見建議。四是認(rèn)真研究論證完善。文件起草過程中，同步就教育評價改革的重要政策點開展論證，對各方意見建議逐一研究分析，不斷修改完善文本，形成《總體方案》。

2020年6月30日，習(xí)近平總書記主持中央全面深化改革委員會第十四次會議審議通過了《總體方案》，近日由中共中央、國務(wù)院印發(fā)。這是新中國第一個關(guān)于教育評價系統(tǒng)性改革的文件。《總體方案》的出臺實施，對于全面貫徹黨的教育方針，完善立德樹人體制機制，破除“五唯”頑瘴痼疾，引導(dǎo)全黨全社會樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀、人才成長觀、選人用人觀具有重大意義，必將有利于推動構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育。

答：教育評價改革是一項世界性、歷史性、實踐性難題，涉及歷史文化傳統(tǒng)、經(jīng)濟社會發(fā)展水平、思想觀念等多重因素，涉及到不同主體，牽一發(fā)而動全身，必須以攻堅克難的勇氣、久久為功的韌勁，進行系統(tǒng)設(shè)計、辨證施治、重點突破。

《總體方案》的基本定位和考慮是：堅持以立德樹人為主線，以破“五唯”為導(dǎo)向，以五類主體為抓手，著力做到政策系統(tǒng)集成、舉措破立結(jié)合、改革協(xié)同推進。

以立德樹人為主線，就是著眼于全面貫徹黨的教育方針，牢記為黨育人、為國育才使命，把落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作為主線，貫穿于教育評價改革各項任務(wù)始終，引導(dǎo)確立科學(xué)的育人目標(biāo)，確保教育正確發(fā)展方向，堅定不移走中國特色社會主義教育發(fā)展道路。

以破“五唯”為導(dǎo)向，就是從黨中央關(guān)心、群眾關(guān)切、社會關(guān)注的問題入手，緊扣破除“唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子”的頑瘴痼疾，立足基本國情，堅持積極、穩(wěn)慎、務(wù)實，改進結(jié)果評價，強化過程評價，探索增值評價，健全綜合評價，既大力破除不科學(xué)、不合理的教育評價做法和導(dǎo)向，又著力建立科學(xué)的、符合時代要求的教育評價制度和機制。

以五類主體為抓手，就是立足全局，堅持整體謀劃、系統(tǒng)推進，針對黨委和政府、學(xué)校、教師、學(xué)生、社會不同主體，充分考慮基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育不同教育領(lǐng)域和大中小幼不同學(xué)段特點，分類分層研究教育評價改革思路、提出改革措施、明確實施路徑，增強改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。

答：《總體方案》充分考慮教育評價改革的艱巨性、長期性，著眼于與中國教育現(xiàn)代化總體進程相適應(yīng)，分兩個階段提出深化新時代教育評價改革的目標(biāo)。第一階段：經(jīng)過5至10年努力，各級黨委和政府科學(xué)履行職責(zé)水平明顯提高，各級各類學(xué)校立德樹人落實機制更加完善，引導(dǎo)教師潛心育人的評價制度更加健全，促進學(xué)生全面發(fā)展的評價辦法更加多元，社會選人用人方式更加科學(xué)。第二階段：到2035年，基本形成富有時代特征、彰顯中國特色、體現(xiàn)世界水平的教育評價體系。

《總體方案》圍繞黨委和政府、學(xué)校、教師、學(xué)生、社會五類主體，堅持破立結(jié)合，重點設(shè)計了五個方面22項改革任務(wù)。一是改革黨委和政府教育工作評價?！捌啤钡氖嵌桃曅袨楹凸瘍A向，“立”的是科學(xué)履行職責(zé)的體制機制，相應(yīng)提出完善黨對教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的體制機制、完善政府履行教育職責(zé)評價、堅決糾正片面追求升學(xué)率傾向3項任務(wù)。二是改革學(xué)校評價?！捌啤钡氖侵胤?jǐn)?shù)輕素質(zhì)等片面辦學(xué)行為，“立”的是立德樹人落實機制，相應(yīng)提出堅持把立德樹人成效作為根本標(biāo)準(zhǔn)、完善幼兒園評價、改進中小學(xué)校評價、健全職業(yè)學(xué)校評價、改進高等學(xué)校評價5項任務(wù)。三是改革教師評價。“破”的是重科研輕教學(xué)、重教書輕育人等行為，“立”的是潛心教學(xué)、全心育人的制度要求，相應(yīng)提出堅持把師德師風(fēng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)、突出教育教學(xué)實績、強化一線學(xué)生工作、改進高校教師科研評價、推進人才稱號回歸學(xué)術(shù)性榮譽性5項任務(wù)。四是改革學(xué)生評價?！捌啤钡氖且苑?jǐn)?shù)給學(xué)生貼標(biāo)簽的不科學(xué)做法，“立”的是德智體美勞全面發(fā)展的育人要求，相應(yīng)提出樹立科學(xué)成才觀念、完善德育評價、強化體育評價、改進美育評價、加強勞動教育評價、嚴(yán)格學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、深化考試招生制度改革7項任務(wù)。五是改革用人評價?！捌啤钡氖俏膽{學(xué)歷至上等不合理用人觀，“立”的是以品德和能力為導(dǎo)向的人才使用機制，相應(yīng)提出樹立正確用人導(dǎo)向、促進人崗相適2項任務(wù)。

答：教育是國之大計、黨之大計。加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證。為推動各級黨委進一步加強對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善黨政主要負(fù)責(zé)同志熟悉教育、關(guān)心教育、研究教育的工作機制，《總體方案》提出：“改革黨委和政府教育工作評價，推進科學(xué)履行職責(zé)”，主要設(shè)計了三項改革任務(wù)。

第一，完善黨對教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的體制機制。在健全領(lǐng)導(dǎo)體制方面，提出各級黨委要認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)的教育領(lǐng)導(dǎo)體制，履行好把方向、管大局、作決策、保落實的職責(zé)，把思想政治工作作為學(xué)校各項工作的生命線緊緊抓在手上，貫穿學(xué)校教育管理全過程，牢固樹立科學(xué)的教育發(fā)展理念，堅決克服短視行為、功利化傾向。在完善工作機制方面，提出各級黨委和政府要完善定期研究教育工作機制，建立健全黨政主要負(fù)責(zé)同志深入教育一線調(diào)研、為師生上思政課、聯(lián)系學(xué)校和年終述職必述教育工作等制度。

第二，完善政府履行教育職責(zé)評價。在評價內(nèi)容上，提出對省級政府主要考核全面貫徹黨的教育方針和黨中央關(guān)于教育工作的決策部署、落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略、解決人民群眾普遍關(guān)心的教育突出問題等情況。在評價方式上，既評估最終結(jié)果，也考核努力程度及進步發(fā)展。各地根據(jù)國家層面確立的評價內(nèi)容和指標(biāo)，結(jié)合實際進行細(xì)化，作為對下一級政府履行教育職責(zé)評價的依據(jù)。

第三，堅決糾正片面追求升學(xué)率傾向?！犊傮w方案》明確提出“三不得一嚴(yán)禁”要求：各級黨委和政府要堅持正確政績觀，不得下達(dá)升學(xué)指標(biāo)或以中高考升學(xué)率考核下一級黨委和政府、教育部門、學(xué)校和教師，不得將升學(xué)率與學(xué)校工程項目、經(jīng)費分配、評優(yōu)評先等掛鉤，不得通過任何形式以中高考成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)獎勵教師和學(xué)生，嚴(yán)禁公布、宣傳、炒作中高考“狀元”和升學(xué)率。對教育生態(tài)問題突出、造成嚴(yán)重社會影響的，依規(guī)依法問責(zé)追責(zé)。

《總體方案》在改革用人評價部分，對黨政機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)提出了相關(guān)改革要求。同時，《總體方案》還從抓好組織實施的角度，強調(diào)各級黨委和政府要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，把深化教育評價改革列入重要議事日程，結(jié)合實際明確落實舉措。

答：立德樹人成效是檢驗學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。為引導(dǎo)各級各類學(xué)校落實立德樹人根本任務(wù)，切實推動把立德樹人貫穿基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域，《總體方案》提出：堅持把立德樹人成效作為根本標(biāo)準(zhǔn)，加快完善各級各類學(xué)校評價標(biāo)準(zhǔn)，將落實黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅持正確辦學(xué)方向、加強和改進學(xué)校黨的建設(shè)以及黨建帶團建隊建、做好思想政治工作和意識形態(tài)工作、依法治校辦學(xué)、維護安全穩(wěn)定作為評價學(xué)校及其領(lǐng)導(dǎo)人員、管理人員的重要內(nèi)容，健全學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保障制度，堅決克服重智育輕德育、重分?jǐn)?shù)輕素質(zhì)等片面辦學(xué)行為，促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

具體到各級各類學(xué)校來說，一是完善幼兒園評價，提出重點評價幼兒園科學(xué)保教、規(guī)范辦園、安全衛(wèi)生、隊伍建設(shè)、克服小學(xué)化傾向等情況。二是改進中小學(xué)校評價，提出義務(wù)教育學(xué)校重點評價促進學(xué)生全面發(fā)展、保障學(xué)生平等權(quán)益、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展、提升教育教學(xué)水平、營造和諧育人環(huán)境、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度以及學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、社會滿意度等情況；普通高中主要評價學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)情況，突出實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價、開展學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)、優(yōu)化教學(xué)資源配置、有序推進選課走班、規(guī)范招生辦學(xué)行為等內(nèi)容。三是健全職業(yè)學(xué)校評價，提出重點評價職業(yè)學(xué)校德技并修、產(chǎn)教融合、校企合作、育訓(xùn)結(jié)合、學(xué)生獲取職業(yè)資格或職業(yè)技能等級證書、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量、“雙師型”教師隊伍建設(shè)等情況。四是改進高等學(xué)校評價，提出改進本科教育教學(xué)評估，突出思想政治教育、教授為本科生上課、生師比、生均課程門數(shù)、優(yōu)勢特色專業(yè)、學(xué)位論文（畢業(yè)設(shè)計）指導(dǎo)、學(xué)生管理與服務(wù)、學(xué)生參加社會實踐、畢業(yè)生發(fā)展、用人單位滿意度等；改進學(xué)科評估，強化人才培養(yǎng)中心地位。

答：教師是立教之本、興教之源，教書育人是教師的第一職責(zé)。為更好地引導(dǎo)廣大教師履行職責(zé)，《總體方案》設(shè)計了一系列改革任務(wù)。

第一，堅持把師德師風(fēng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)。提出：一是堅決克服重科研輕教學(xué)、重教書輕育人等現(xiàn)象，把師德表現(xiàn)作為教師資格定期注冊、業(yè)績考核、職稱評聘、評優(yōu)獎勵首要要求，強化教師思想政治素質(zhì)考察，推動師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化。二是健全教師榮譽制度，發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用。三是全面落實新時代幼兒園、中小學(xué)、高校教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，建立師德失范行為通報警示制度。四是對出現(xiàn)嚴(yán)重師德師風(fēng)問題的教師，探索實施教育全行業(yè)禁入制度。

第二，突出教育教學(xué)實績。提出：一是強調(diào)把認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)作為評價教師的基本要求，引導(dǎo)教師上好每一節(jié)課、關(guān)愛每一個學(xué)生。二是在幼兒園教師評價方面，強調(diào)突出保教實踐，把以游戲為基本活動促進兒童主動學(xué)習(xí)和全面發(fā)展的能力作為關(guān)鍵指標(biāo)。三是在中小學(xué)教師評價方面，提出探索建立中小學(xué)教師教學(xué)述評制度，任課教師每學(xué)期須對每個學(xué)生進行學(xué)業(yè)述評，述評情況納入教師考核內(nèi)容；完善中小學(xué)教師績效考核辦法，績效工資分配向班主任傾斜，向教學(xué)一線和教育教學(xué)效果突出的教師傾斜。四是在職業(yè)學(xué)校教師評價方面，提出健全“雙師型”教師認(rèn)定、聘用、考核等評價標(biāo)準(zhǔn)，突出實踐技能水平和專業(yè)教學(xué)能力。五是在高校教師評價方面，提出不得將國（境）外學(xué)習(xí)經(jīng)歷作為教師聘用和職稱評聘的限制性條件；落實教授上課制度，對未達(dá)到要求的給予年度或聘期考核不合格處理。六是在教師工作量核定方面，提出把參與教研活動，編寫教材、案例，指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計、就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會實踐、社團活動、競賽展演等情況計入工作量。七是在平臺建設(shè)和激勵機制方面，提出支持建設(shè)高質(zhì)量教學(xué)研究類學(xué)術(shù)期刊，鼓勵高校學(xué)報向教學(xué)研究傾斜；完善教材質(zhì)量監(jiān)控和評價機制，實施教材建設(shè)國家獎勵制度；完善國家教學(xué)成果獎評選制度等措施。

第三，強化一線學(xué)生工作。提出：一是各級各類學(xué)校要明確領(lǐng)導(dǎo)干部和教師參與學(xué)生工作的具體要求。二是落實中小學(xué)教師家訪制度，將家校聯(lián)系情況納入教師考核。三是高校領(lǐng)導(dǎo)班子成員年度述職要把上思政課、聯(lián)系學(xué)生情況作為重要內(nèi)容。四是完善學(xué)校黨政管理干部選拔任用機制，原則上應(yīng)有思政課教師、輔導(dǎo)員或班主任等學(xué)生工作經(jīng)歷。五是高校青年教師晉升高一級職稱，至少須有一年擔(dān)任輔導(dǎo)員、班主任等學(xué)生工作經(jīng)歷。

答：高校教師是科研隊伍的重要組成部分，教師科研評價對于激發(fā)教師創(chuàng)造力、提升學(xué)術(shù)和社會貢獻水平具有重要意義。當(dāng)前，“唯論文”“重數(shù)量、輕質(zhì)量”等傾向在高?？蒲性u價工作中還比較突出，不利于提高高校教師科研水平。為引導(dǎo)樹立科研評價的質(zhì)量和貢獻導(dǎo)向，加快破除“唯論文”等突出問題，《總體方案》在改進高校教師科研評價和高等學(xué)校評價中分別進行了政策設(shè)計。

第一，突出質(zhì)量導(dǎo)向。教師科研重點評價學(xué)術(shù)貢獻、社會貢獻以及支撐人才培養(yǎng)情況，不得將論文數(shù)、項目數(shù)、課題經(jīng)費等科研量化指標(biāo)與績效工資分配、獎勵掛鉤。

第二，實施分類評價。根據(jù)不同學(xué)科、不同崗位特點，堅持分類評價，推行代表性成果評價，探索長周期評價，完善同行專家評議機制，注重個人評價與團隊評價相結(jié)合。探索國防科技等特殊領(lǐng)域教師科研專門評價辦法。對取得重大理論創(chuàng)新成果、前沿技術(shù)突破、解決重大工程技術(shù)難題、在經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展中作出重大貢獻的，申報高級職稱時論文可不作限制性要求。

第三，改進高校學(xué)科評估。強化人才培養(yǎng)中心地位，淡化論文收錄數(shù)、引用率、獎項數(shù)等數(shù)量指標(biāo)，突出學(xué)科特色、質(zhì)量和貢獻。

答：為克服人才評價中的“唯帽子”問題，樹立以品德、能力、業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的人才評價標(biāo)準(zhǔn)，促進人才稱號回歸學(xué)術(shù)性、榮譽性本質(zhì)，《總體方案》提出了5條具體舉措。一是切實精簡人才“帽子”，優(yōu)化整合涉教育領(lǐng)域各類人才計劃。二是改進學(xué)科評估，糾正片面以學(xué)術(shù)頭銜評價學(xué)術(shù)水平的做法，教師成果嚴(yán)格按署名單位認(rèn)定、不隨人走。三是不得把人才稱號作為承擔(dān)科研項目、職稱評聘、評優(yōu)評獎、學(xué)位點申報的限制性條件，有關(guān)申報書不得設(shè)置填寫人才稱號欄目。四是依據(jù)實際貢獻合理確定人才薪酬，不將人才稱號與物質(zhì)利益簡單掛鉤。五是鼓勵中西部、東北地區(qū)高?！伴L江學(xué)者”等人才稱號入選者與學(xué)校簽訂長期服務(wù)合同，為實施國家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略貢獻力量。

答：學(xué)生是接受教育的主體，學(xué)生評價是教育評價的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。正確的評價“指揮棒”，對促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展具有十分重要的意義。為扭轉(zhuǎn)當(dāng)前學(xué)生評價中存在的以分?jǐn)?shù)給學(xué)生貼標(biāo)簽等錯誤傾向，《總體方案》著眼促進德智體美勞全面發(fā)展，主要設(shè)計了7項改革任務(wù)。

第一，樹立科學(xué)成才觀念。在理念導(dǎo)向上，提出“兩個堅持”：堅持以德為先、能力為重、全面發(fā)展，堅持面向人人、因材施教、知行合一。在實施路徑上，提出創(chuàng)新德智體美勞過程性評價辦法，完善綜合素質(zhì)評價體系，切實引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質(zhì)。

第二，完善德育評價。在目標(biāo)引領(lǐng)上，提出根據(jù)學(xué)生不同階段身心特點，科學(xué)設(shè)計各級各類教育德育目標(biāo)要求，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想道德、心理素質(zhì)和行為習(xí)慣，傳承紅色基因，增強“四個自信”，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻國家。在評價方式上，提出通過信息化等手段，探索學(xué)生、家長、教師以及社區(qū)等參與評價的有效方式，客觀記錄學(xué)生品行日常表現(xiàn)和突出表現(xiàn)，特別是踐行社會主義核心價值觀情況，將其作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容。

第三，強化體育評價。在總體要求上，提出建立日常參與、體質(zhì)監(jiān)測和專項運動技能測試相結(jié)合的考查機制，將達(dá)到國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)要求作為教育教學(xué)考核的重要內(nèi)容。同時，分學(xué)段提出具體要求，中小學(xué)要客觀記錄學(xué)生日常體育參與情況和體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果并定期向家長反饋；改進中考體育測試內(nèi)容、方式和計分辦法；探索在高等教育所有階段開設(shè)體育課程。

第四，改進美育評價。對中小學(xué)，提出把中小學(xué)生學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)、書法等藝術(shù)類課程以及參與學(xué)校組織的藝術(shù)實踐活動情況納入學(xué)業(yè)要求；探索將藝術(shù)類科目納入中考改革試點。對高校，提出推動高校將公共藝術(shù)課程與藝術(shù)實踐納入人才培養(yǎng)方案，實行學(xué)分制管理。

第五，加強勞動教育評價。提出3條舉措：一是實施大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要，明確不同學(xué)段、不同年級勞動教育的目標(biāo)要求，引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動。二是探索建立勞動清單制度，明確學(xué)生參加勞動的具體內(nèi)容和要求，讓學(xué)生在實踐中養(yǎng)成勞動習(xí)慣，學(xué)會勞動、學(xué)會勤儉。三是加強過程性評價，將參與勞動教育課程學(xué)習(xí)和實踐情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。

第六，嚴(yán)格學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)業(yè)要求方面，提出完善各級各類學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)要求，嚴(yán)把出口關(guān)。在學(xué)業(yè)考評方面，提出完善過程性考核與結(jié)果性考核有機結(jié)合的學(xué)業(yè)考評制度，加強課堂參與和課堂紀(jì)律考查。在學(xué)位論文方面，提出探索學(xué)士學(xué)位論文（畢業(yè)設(shè)計）抽檢試點工作，完善博士、碩士學(xué)位論文抽檢工作，嚴(yán)肅處理各類學(xué)術(shù)不端行為。在實習(xí)（實訓(xùn)）方面，提出完善實習(xí)（實訓(xùn)）考核辦法，確保學(xué)生足額、真實參加實習(xí)（實訓(xùn)）。

第七，深化考試招生制度改革。在中高考方面，提出穩(wěn)步推進中高考改革，構(gòu)建引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的考試內(nèi)容體系，改變相對固化的試題形式，增強試題開放性，減少死記硬背和“機械刷題”現(xiàn)象。加快完善初、高中學(xué)生綜合素質(zhì)檔案建設(shè)和使用辦法，逐步轉(zhuǎn)變簡單以考試成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)的招生模式。完善高等職業(yè)教育“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法。在研究生考試招生方面，提出深化研究生考試招生改革，加強科研創(chuàng)新能力和實踐能力考查。在招生秩序方面，提出各級各類學(xué)校不得通過設(shè)置獎金等方式違規(guī)爭搶生源。在促進終身學(xué)習(xí)方面，提出探索建立學(xué)分銀行制度，推動多種形式學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定、積累和轉(zhuǎn)換，實現(xiàn)不同類型教育、學(xué)歷與非學(xué)歷教育、校內(nèi)與校外教育之間互通銜接，暢通終身學(xué)習(xí)和人才成長渠道。

答：社會選人用人對于引導(dǎo)學(xué)生多樣化成長成才具有重要牽引作用。有些用人單位在招聘時過分注重高學(xué)歷高文憑，有的甚至非名校、海歸不要，這是一種現(xiàn)代版的“出身論”，不利于實現(xiàn)讓每個人都有人生出彩的機會。為破除“唯文憑”的弊端，樹立正確用人導(dǎo)向，正向牽引教育事業(yè)健康發(fā)展，《總體方案》提出5條具體改革舉措。一是提出黨政機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)要帶頭扭轉(zhuǎn)“唯名?！?、“唯學(xué)歷”的用人導(dǎo)向，建立以品德和能力為導(dǎo)向、以崗位需求為目標(biāo)的人才使用機制，改變?nèi)瞬拧案呦M”狀況，形成不拘一格降人才的良好局面。二是提出各級公務(wù)員招錄、事業(yè)單位和國有企業(yè)招聘要按照崗位需求合理制定招考條件、確定學(xué)歷層次，在招聘公告和實際操作中不得將畢業(yè)院校、國（境）外學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)方式作為限制性條件。三是提出規(guī)范高校教師聘用和職稱評聘條件設(shè)置，不得將國（境）外學(xué)習(xí)經(jīng)歷作為限制性條件。四是提出職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生在落戶、就業(yè)、參加機關(guān)企事業(yè)單位招聘、職稱評聘、職務(wù)職級晉升等方面，與普通學(xué)校畢業(yè)生同等對待。五是提出用人單位要科學(xué)合理確定崗位職責(zé)，堅持以崗定薪、按勞取酬、優(yōu)勞優(yōu)酬，建立重實績、重貢獻的激勵機制。

答：深化教育評價改革是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要方方面面通力配合、協(xié)同推進。為確保改革取得實效，《總體方案》對組織實施、貫徹落實工作提出了明確要求。

第一，要落實改革責(zé)任。重點提出了6條舉措：一是各級黨委和政府要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，把深化教育評價改革列入重要議事日程，根據(jù)《總體方案》要求，結(jié)合實際明確落實舉措。二是各級黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳引導(dǎo)和督促落實。三是中央和國家機關(guān)有關(guān)部門要結(jié)合職責(zé)，及時制定配套制度。四是各級各類學(xué)校要狠抓落實，切實破除“五唯”頑瘴痼疾。五是國家和各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）選擇有條件的地方、學(xué)校和單位進行試點，發(fā)揮示范帶動作用。六是教育督導(dǎo)要將推進教育評價改革情況作為重要內(nèi)容，對違反相關(guān)規(guī)定的予以督促糾正，依規(guī)依法對相關(guān)責(zé)任人員嚴(yán)肅處理。

第二，要加強專業(yè)化建設(shè)。重點提出了8條舉措：一是構(gòu)建政府、學(xué)校、社會等多元參與的評價體系，建立健全教育督導(dǎo)部門統(tǒng)一負(fù)責(zé)的教育評估監(jiān)測機制，發(fā)揮專業(yè)機構(gòu)和社會組織作用。二是嚴(yán)格控制教育評價活動數(shù)量和頻次，減少多頭評價、重復(fù)評價，切實減輕基層和學(xué)校負(fù)擔(dān)。三是各地要創(chuàng)新基礎(chǔ)教育教研工作指導(dǎo)方式，嚴(yán)格控制以考試方式抽檢評測學(xué)校和學(xué)生。四是創(chuàng)新評價工具，利用人工智能、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)，探索開展學(xué)生各年級學(xué)習(xí)情況全過程縱向評價、德智體美勞全要素橫向評價。五是完善評價結(jié)果運用，綜合發(fā)揮導(dǎo)向、鑒定、診斷、調(diào)控和改進作用。六是加強教師教育評價能力建設(shè)，支持有條件的高校設(shè)立教育評價、教育測量等相關(guān)學(xué)科專業(yè)，培養(yǎng)教育評價專門人才。七是加強國家教育考試工作隊伍建設(shè)，完善教師參與命題和考務(wù)工作的激勵機制。八是積極開展教育評價國際合作，參與聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程教育目標(biāo)實施監(jiān)測評估，彰顯中國理念，貢獻中國方案。

第三，要營造良好氛圍。主要提出了4個方面的要求：一是黨政機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)要履職盡責(zé)，帶動全社會形成科學(xué)的選人用人理念。二是新聞媒體要加大對科學(xué)教育理念和改革政策的宣傳解讀力度。三是廣大家長要樹立正確的教育觀和成才觀。四是各地要在深化改革過程中及時總結(jié)經(jīng)驗，擴大改革受益面。

2022深化官兵友愛心得體會及感悟六

根據(jù)黨委關(guān)于召開深化“三個以案”警示教育專題民主生活會的通知要求，我緊扣這次民主生活會主題，認(rèn)真審視思想、工作、生活和作風(fēng)實際，深入進行自我檢查、黨性分析，深入查擺問題，深剖問題根源，明確整改方向。現(xiàn)對照檢查如下

深化“三個以案”警示教育工作，并結(jié)合專項整治扶貧領(lǐng)域形式主義官僚主義突出問題行動，開展對照檢查，這是“講重作”專題警示教育的延展與深化，更是持續(xù)優(yōu)化全縣政治生態(tài)，進一步激勵廣大黨員干部新時代新?lián)?dāng)新作為的重要舉措。在這次“三個以案”警示教育活動中，我深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于講忠誠、嚴(yán)紀(jì)律、立政德方面的重要論述，以xxx案為反面教材，以xx市的典型案例為鏡鑒，汲取深刻教訓(xùn)、激發(fā)擔(dān)當(dāng)意識、緊繃自律之弦，收獲良多，進一步提高了思想認(rèn)識和覺悟。

（一）對黨忠誠方面

1.黨性錘煉不過硬。能在大是大非面前，保持頭腦清醒、立場堅定，但在堅定理想信念、砥礪高尚品格、涵養(yǎng)為民情懷上做得不夠，尤其對照焦裕祿、楊善洲、王繼才等先進典型，黨性修養(yǎng)上有較大差距，有時把“硬約束”當(dāng)“努力方向”來把握，把普通黨員標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要求來對照，在黨性錘煉上，沒有很好做到“底線思維”與“高線追求”緊密結(jié)合。時刻自我警醒，做人講規(guī)矩，行事有尺度，恪守權(quán)力邊界，堅守行為底線，自覺按法定職責(zé)、法定權(quán)限、法定程序履行職責(zé)，時刻繃緊紀(jì)律規(guī)矩之弦，查找自身不足，整改思想問題，彌補工作差距，自覺凈化“社交圈”、“生活圈”。始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，干干凈凈辦事，堂堂正正做人。

2.對絕對忠誠的認(rèn)識站位不高，以為自己忠于信仰，衷心擁護習(xí)近平總書記在黨中央、全黨的核心地位，衷心擁護黨的理論和路線方針政策，就是對黨絕對忠誠了，但在實際工作中，從擔(dān)當(dāng)作為的角度審視自己是否絕對忠誠還不夠。比如，大氣污染防治攻堅上，雖然完成了二季度的縣下達(dá)目標(biāo)，但是空氣質(zhì)量多項指標(biāo)較差于去年同期，自己對這一問題的反思多停留在傳導(dǎo)壓力不夠。

（二）交往之中有政治，任何時候都要謹(jǐn)慎交往，不越底線，建立純潔的人際關(guān)系。人際交往是社會生活的客觀需要，但如何交往、同什么人交往，反映了一個人的精神狀態(tài)、思想情趣和價值取向。分析趙正永、張堅等違紀(jì)違法問題，無論是濫用職權(quán)，還是為不法企業(yè)主提供幫助；

無論是利用職權(quán)為他人謀利，還是以權(quán)謀私獲取非法利益，“交往圈”在其中起到了重要推動作用。但這種交往，只是謀取私利的跳板，只是一種赤裸裸的權(quán)錢交易。從這幾年發(fā)生的一些問題看，個別領(lǐng)導(dǎo)干部栽跟頭，也都是從不良社會交往中開始的。因此，應(yīng)當(dāng)遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，講操守、重品行，“八小時”以內(nèi)勤奮工作，“八小時”以外減少應(yīng)酬，克己慎行。特別是在交往問題上，必須樹立健康的交往觀，切實克服功利主義，做到交往中有政治、交往中有紀(jì)律。

（三）監(jiān)督制約是關(guān)鍵，任何時候都要嚴(yán)格自律，接受監(jiān)督，防止權(quán)力運行出現(xiàn)偏差。權(quán)力離不開監(jiān)督制約，權(quán)力越大，越要慎重用權(quán)。趙正永、張堅的問題，再一次說明了一個深刻的道理，這就是不受監(jiān)督制約的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗。還應(yīng)當(dāng)看到，與過去一些腐敗分子明目張膽的權(quán)錢、權(quán)色交易相比，今天的不少違法違紀(jì)行為都是披著外衣干出來的，有著很強的隱蔽性、欺騙性和危害性，給監(jiān)督制約帶來了很大的難度。我感到，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，從維護政治生命的角度出發(fā)，必須自覺接受監(jiān)督。只有從源頭上預(yù)防權(quán)力腐敗，從制度上制約權(quán)力濫用，才能確保權(quán)力秉公而用。

廉潔從政是領(lǐng)導(dǎo)干部為官做人的基本準(zhǔn)則。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，堅守初心使命，必須在黨風(fēng)廉政建設(shè)上做出樣子，當(dāng)好表率。反思這幾年，特別是走到領(lǐng)導(dǎo)崗位以來，能夠把權(quán)力作為履行職責(zé)的載體，能夠把群眾評價作為用權(quán)的根本尺度。但是，從深層次上反思，自己對黨風(fēng)廉政建設(shè)還存在認(rèn)識不深、標(biāo)準(zhǔn)不高的問題。面對黨內(nèi)存在的腐敗現(xiàn)象，有時思想上產(chǎn)生過困惑，導(dǎo)致信心不夠、底氣不足；

有時片面地認(rèn)為受黨教育多年，世界觀、人生觀、價值觀已基本定型，不會出現(xiàn)什么大的問題，自我感覺能過好權(quán)力關(guān)、地位關(guān)和利益關(guān)。分析這些問題產(chǎn)生的原因，我感到一是對反腐敗斗爭的長期性、艱巨性、復(fù)雜性認(rèn)識不足，用我們黨反腐敗的堅定決心統(tǒng)領(lǐng)思想不夠，反腐倡廉的自覺性和主動性不夠。二是學(xué)習(xí)改造主觀世界不夠深入，有時受經(jīng)驗主義的束縛，分析、判斷和解決問題，站位不高，眼界不寬，對事物本質(zhì)認(rèn)識不夠深刻透徹。三是防微杜漸意識不強，特別是對生活小節(jié)問題重視不夠，有時感到無關(guān)大局，自覺不自覺地放松了要求。

下步工作中，自己還需要在以下三個方面繼續(xù)努力

一是加強學(xué)習(xí)改造。我感到，學(xué)習(xí)改造既要修業(yè)，更要修德。光修業(yè)不修德，本事越大，可能犯的錯誤也就越大。必須把加強黨性鍛煉擺在首位，著力培養(yǎng)堅定的政治立場和正確的政治觀點，善于從政治上觀察、分析和處理問題，防止發(fā)生偏離政治方向、違反政策法規(guī)的傾向。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨章，認(rèn)真踐行社會主義核心價值觀，重溫黨紀(jì)條規(guī)、剖析典型案例，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。對待職務(wù)，要知恩、知足、知報；

對待權(quán)力，要清醒、清白、清廉；

對待黨紀(jì)，要慎言、慎行、慎為；

對待職責(zé)，要老實、扎實、務(wù)實；

對待名利，要自重、自謹(jǐn)、自勵，做到官無所求，業(yè)有所創(chuàng)，切實筑牢拒腐防變的思想防線。

二是用好手中權(quán)力。切實做到“三個看透”把職務(wù)看透，認(rèn)清職務(wù)就是為人民服務(wù)的崗位，職位越高奉獻就應(yīng)當(dāng)越大；

把權(quán)力看透，認(rèn)清權(quán)力就是責(zé)任，權(quán)力越大肩負(fù)的責(zé)任就越重；

要把待遇看透，切實認(rèn)清待遇就是黨和人民的關(guān)心，待遇越好越要兢兢業(yè)業(yè)工作。

三要樹立正確的“用權(quán)觀”，做到權(quán)為民所用。權(quán)為民所用是公仆正確行使權(quán)力的唯一途徑。黨員干部在行使手中權(quán)力過程中，一方面要用權(quán)“到位”。立黨為公、執(zhí)政為民要轉(zhuǎn)化為實際效果，需要廣大黨員干部正確用權(quán)、善于用權(quán)。始終把群眾利益、群眾疾苦、群眾冷暖、群眾安危放在心上，始終堅持為廣大群眾多辦事、辦實事、辦好事，在行使權(quán)力的過程中推動工作和事業(yè)，贏得擁護和支持。在用權(quán)“到位”的同時，做到工作到位、行動到位，思想到位、感情到位。另一方面，要防止權(quán)力“移位”，保證權(quán)力不為個人、小團體、親朋好友謀利，不用于干那些搞形式、裝門面、圖熱鬧等不是為民謀利的事，真正做到“為官一任，造福一方”，為廣大人民群眾的富裕、幸福和安康鞠躬盡瘁、無私奉獻。

四要樹立正確的“控權(quán)觀”，自覺接受人民的監(jiān)督。沒有監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗，絕對的權(quán)力導(dǎo)致絕對的腐敗。黨員干部在對權(quán)力的控制和監(jiān)督方面除自覺置于法律監(jiān)督和黨內(nèi)監(jiān)督外，還應(yīng)主動接受群眾和輿論監(jiān)督，時刻做到“凡是群眾反映強烈的問題都要嚴(yán)肅認(rèn)真對待，凡是損害群眾利益的行為都要堅決糾正”，鞏固拓展落實中央八項規(guī)定精神成果，堅決反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，真正把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，讓權(quán)力的陽光下運行。

2022深化官兵友愛心得體會及感悟七

加強內(nèi)部管理 促進工作轉(zhuǎn)變 城管執(zhí)法局“深化作風(fēng)建設(shè)年”心得體會

今年以來，根據(jù)縣委、縣政府在各級機關(guān)開展“深化作風(fēng)建設(shè)年”活動的總體部署和要求，我局深入開展了“深入作風(fēng)建設(shè)年”活動。在縣委作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，全局各單位和全體黨員干部嚴(yán)格按照我局實施方案的要求，認(rèn)真部署，突出重點，結(jié)合實際，務(wù)求實效，各項活動扎實深入開展。通過開展“深化作風(fēng)建設(shè)年”活動，干部職工中存在的“滑、阻、野、假、貪”現(xiàn)象得到有效治理，干部職工的事業(yè)心和責(zé)任感明顯增強，呈現(xiàn)了外圍條件向好、內(nèi)部士氣向上、工作成效開始顯現(xiàn)的良好局面?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

局黨組始終把“深入作風(fēng)建設(shè)年”活動作為一項政治任務(wù)來抓，加強了對活動開展的組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署各項工作。一是局黨組進行了專題研究。傳達(dá)學(xué)習(xí)縣委意見、工作方案，明確了局“深化作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組和責(zé)任處室。二是制定實施方案。按照縣委意見和工作方案，結(jié)合我局工作實際，研究制定了局“作風(fēng)建設(shè)年”活動實施方案，明確開展活動的工作目標(biāo)、主要任務(wù)、方法步驟和需要重點解決的問題。。三是抓好工作部署。全面部署“深化作風(fēng)建設(shè)年”活動的各項工作，研究制定了各階段實施計劃和工作日程表，明確工作任務(wù)，確保了活動按計劃、有步驟地開展。

我們始終把執(zhí)法隊伍素質(zhì)建設(shè)作為重要工作來抓。針對近年來執(zhí)法隊伍中存在的執(zhí)法隊員素質(zhì)較差、執(zhí)法方式簡單、執(zhí)法不文明、執(zhí)法不公平公正、執(zhí)法效能低下等問題，我們強化了對執(zhí)法隊伍的學(xué)習(xí)教育。

體制機制是我們能夠抓好工作的根本。在“深化作風(fēng)建設(shè)年”活動中，我局著力體制機制建設(shè)，不斷開拓一個良好的執(zhí)法平臺。

在“深化作風(fēng)建設(shè)年”活動中，我局領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，深入一線，開展廣泛調(diào)查研究，針對群眾反映的熱點難點問題，明確了城市管理中存在的三大難題，實行領(lǐng)導(dǎo)破解難題責(zé)任制，狠抓工作落實，著力解決群眾反映強烈的一些突出問題。

這次“深化作風(fēng)建設(shè)年”活動，對照市委、市府對城市管理執(zhí)法工作提出的新要求，對照城市管理執(zhí)法面臨的新形勢和新任務(wù)，對照群眾的新期盼，我局的工作還存在的許多問題和不足。對此，我們要在今后的工作中認(rèn)真加以解決。

2022深化官兵友愛心得體會及感悟八

同志們：

按照中央文明辦統(tǒng)一安排部署，從今年開始，將對獲得“全國文明城市”榮譽稱號的城市進行常態(tài)化考核，今年的年度測評工作，已正式啟動。今天，市委、市政府召開這次大會，其目的是要進一步動員全市上下統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，凝聚力量，持續(xù)做好創(chuàng)建工作，持續(xù)鞏固創(chuàng)建成果，持續(xù)提升創(chuàng)建水平，以創(chuàng)建促發(fā)展，以創(chuàng)建樹形象，推動xx不斷向新的高度邁進，為人民群眾提供更美好的環(huán)境和公共服務(wù)。會上，xx三位代表市直部門、鎮(zhèn)街道、村居作了表態(tài)發(fā)言，他們的發(fā)言讓我們充分感受到，全市各單位對創(chuàng)建工作的期盼、信心和決心。為進一步深化今年的創(chuàng)建工作，

下面，我講四點意見：

一、進一步提高認(rèn)識，持之以恒抓創(chuàng)建

城市的文明代表一個地方的文明，全國文明城市是反映城市社會文明水平的最高綜合性榮譽。深化全國文明城市創(chuàng)建的過程是深化改革、推動轉(zhuǎn)型的過程，是彰顯特色、打造品牌的過程，更是提升素質(zhì)、惠及民生的過程。xx，通過全市上下團結(jié)一致、奮力拼搏，我市捧回了第xx批全國文明城市的牌匾，全市的努力奮斗終于有了金字招牌的回報，但是，創(chuàng)建并不能停止，我們要充分認(rèn)識到全國文明城市創(chuàng)建提升工作對我市經(jīng)濟社會良好發(fā)展的推動作用，持續(xù)創(chuàng)建，深入創(chuàng)建。

深化全國文明城市創(chuàng)建是我市全面提升新型城鎮(zhèn)化水平的重要載體。近些年來，我市經(jīng)濟大幅發(fā)展，精神文明也在大幅提升，城鎮(zhèn)化水平明顯提高。深化全國文明城市創(chuàng)建提升就是要在已有基礎(chǔ)上，不斷強化城鎮(zhèn)承載功能、服務(wù)功能和居住功能，統(tǒng)籌解決好子女教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障等需求，切實提高城鎮(zhèn)居民生活水平和質(zhì)量，使所有人都能充分享受到城市文明的創(chuàng)建成果;就是針對農(nóng)村山區(qū)面積廣、人口多、文化教育相對落后的實際，大力推進思想道德和文化建設(shè)，建立起經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮、社會和諧的文明城市樣板;就是要就是要破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)、形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的新格局，以城市文明帶動鄉(xiāng)村文明、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、進而扮靚美麗xx;就是要樹立起問題導(dǎo)向，針對存在的突出問題，又破又立、建管并重，大力整治社會風(fēng)氣和環(huán)境臟亂差，加速推進全域城鄉(xiāng)一體文明建設(shè)。

深化全國文明城市創(chuàng)建是促進社會和諧穩(wěn)定的重要途徑。基礎(chǔ)不牢，地動山搖。當(dāng)前，我市正處在蓄勢崛起、跨越發(fā)展的關(guān)鍵時期，也處于爬坡過坎、攻堅轉(zhuǎn)型的緊要關(guān)口，“兩難”問題突出，社會治理的難度加大，征地補償、房屋拆遷、勞動報酬、環(huán)保需求等群眾利益性訴求問題較多，意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭任務(wù)十分艱巨和復(fù)雜，這些問題直接影響社會穩(wěn)定。深化全國文明城市創(chuàng)建就是要通過開展創(chuàng)建活動，切實改善政府服務(wù)，提高為民服務(wù)能力，健全群眾表達(dá)訴求機制，讓老百姓話有處說、難有人幫、屈有處伸。要充分發(fā)揮道德教化在基層善政良治中的獨特作用，釋放道德治理能量，規(guī)范社會成員行為，維護社會秩序，培養(yǎng)理性平和的社會心理，形成風(fēng)清氣正的社會環(huán)境，為經(jīng)濟社會發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

深化全國文明城市創(chuàng)建提升是適應(yīng)群眾新需求、回應(yīng)群眾新期盼的重要手段。創(chuàng)建工作要把人民群眾物質(zhì)文化新需求作為第一信號，把人民群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。過去人們關(guān)心“夠不夠”、現(xiàn)在更在乎“好不好”，過去關(guān)注“新不新”、現(xiàn)在更關(guān)注“美不美”，過去看重經(jīng)濟收益、現(xiàn)在既看重經(jīng)濟效益又看重精神文化收益。深化全國文明城市創(chuàng)建提升就是要通過創(chuàng)建提升活動，圍繞群眾需求深化城市文化建設(shè)，發(fā)揮好城市在文化產(chǎn)品創(chuàng)建和傳播、文化活動開展與普及、文化功能輻射等放大功能，把城市打造成建設(shè)和傳播先進文化的前沿陣地;就是要通過創(chuàng)建提升活動，加強道德教育，喚醒良知回歸、鞭撻缺德鬧劇、整治失信行為、打擊黃賭毒。要回應(yīng)人民群眾的新關(guān)切，把城市創(chuàng)建得更有文化、更有品位、更有道德，真正把文明城市打造成思想道德文化高地。

二、堅持問題導(dǎo)向，整改提升抓創(chuàng)建

我市雖然躋身于第xx批全國文明城市，這有力的提高我市在全國的知名度和對外形象。但和先進城市相比，我們還存在較大差距，在創(chuàng)建工作中還存在著一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在：一是交通秩序混亂，車輛亂停亂放、闖紅燈，出租車隨意調(diào)頭、隨意停靠現(xiàn)象普遍存在，尤其是近兩年代步車、三輪車數(shù)量激增，與機動車混行，存在很多安全隱患。二是衛(wèi)生管理不到位，還存在很多衛(wèi)生死角，河邊、路邊、綠化帶里、背街小巷垃圾隨意傾倒的現(xiàn)象時有發(fā)生。三是社區(qū)功能不健全，物業(yè)管理有名無實，不能真正發(fā)揮作用。四是私搭亂建、違規(guī)建房現(xiàn)象時有發(fā)生。五是各類市場管理混亂，占道經(jīng)營屢禁不止，臟亂差問題仍然存在。六是文化活動陣地不足，配套設(shè)施不全，群眾性活動場所欠缺。七是志愿服務(wù)活動還未達(dá)到制度化、項目化、常態(tài)化，一些項目針對性不夠強。八是創(chuàng)建宣傳氛圍還不濃厚，群眾主動參與創(chuàng)建意識不高，等等。

我市目前存在的這些問題，除投入不足、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后等客觀因素外，主觀上還存在以下幾個問題：一是思想認(rèn)識不到位。有的部門、有的干部到現(xiàn)在還沒有認(rèn)識創(chuàng)建工作的長效性、持久性，錯誤地認(rèn)為創(chuàng)建工作是個別部門的工作，與自己沒有關(guān)系，事不關(guān)己，不聞不問;有的干部則認(rèn)為我市已經(jīng)創(chuàng)成全國文明城市城市了，沒有必在再搞創(chuàng)建了;還有的認(rèn)為創(chuàng)建就是一陣風(fēng)，迎檢時搞搞突擊、應(yīng)付應(yīng)付就行了。這種思想在相當(dāng)一部分同志中存在，導(dǎo)致了一些單位和領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建工作不重視、不安排、不落實，大大削弱了創(chuàng)建工作的聲勢和力度。二是履行職責(zé)不到位。一些單位的領(lǐng)導(dǎo)對于創(chuàng)建工作重視不夠，沒有認(rèn)真部署，工作力度不大，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，有的領(lǐng)導(dǎo)對本單位本部門的具體任務(wù)都非常陌生，對該做什么、怎么做、做到什么程度心中沒數(shù)，沒有時間表、路線圖，創(chuàng)建工作無人過問。還有的創(chuàng)建部門職能交叉、責(zé)任不清、推諉扯皮。三是工作作風(fēng)不扎實。在創(chuàng)建工作中，有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部不敢負(fù)責(zé)或者不愿負(fù)責(zé)，碰到問題時推三阻四，推卸責(zé)任;對各自承擔(dān)的工作臺賬任務(wù)不明確。四是獎懲機制不落實。創(chuàng)建工作中我市建立了一整套工作機制，包括獎懲機制，在實際工作中，督導(dǎo)工作往往是走馬觀花，考評結(jié)果沒有獎懲兌現(xiàn)。五是基層基礎(chǔ)動員不充分。一些市民認(rèn)為創(chuàng)建只是政府的事情，與自己無關(guān)，不愿參與，在發(fā)動群眾、調(diào)動群眾方面還有大量的工作要做。

深化創(chuàng)建工作，就是要求我們找準(zhǔn)問題、找準(zhǔn)差距，要深入創(chuàng)建、深化創(chuàng)建。要克服小進即滿的傾向，推動創(chuàng)建工作由滿足現(xiàn)狀向更高標(biāo)準(zhǔn)深入，切實增強責(zé)任感和緊迫感，樹立高標(biāo)準(zhǔn)意識和長期作戰(zhàn)意識，向先進地市學(xué)習(xí)，明確任務(wù)，細(xì)化責(zé)任，在鞏固強項的基礎(chǔ)上，以更高、更嚴(yán)的要求狠抓硬件達(dá)標(biāo)、狠抓短板補齊，提高工作水平，實現(xiàn)質(zhì)的突破;要克服應(yīng)付檢查的傾向，推動創(chuàng)建工作由突擊式向常態(tài)化深入，把高壓態(tài)勢轉(zhuǎn)化為工作機制，壓力不減，力度不變，鞏固創(chuàng)建成果，促進文明行為成為常態(tài);要克服重“面子”輕“里子”的傾向，推動創(chuàng)建工作由主次干道向背街小巷深入，樹立正確的政績觀，把一些群眾要求強烈、普惠性高的工作作為著力點，將創(chuàng)建工作向群眾最需要的地方延伸，集中力量打好攻堅戰(zhàn)，真正辦好這一惠民工程、民心工程。

三、堅持突出重點，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)抓創(chuàng)建

今年，我市創(chuàng)建工作的任務(wù)是堅持以深化全國文明城市提升工作為統(tǒng)攬，全面鞏固各項創(chuàng)建成果，強力推進國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)和全國慢性病綜合防控示范區(qū)建設(shè)，積極謀劃啟動聯(lián)合國人居環(huán)境獎城市和國家生態(tài)園林城市創(chuàng)建。這幾項創(chuàng)建工作，核心是全國文明城市深化提升工作,其余各項創(chuàng)建要圍繞這個核心來擺布,來部署。一方面，以全國文明城市深化提升為“龍頭”，總攬和帶動其他城市創(chuàng)建工作;另一方面，以其他城市創(chuàng)建為支撐，為全國文明城市創(chuàng)建創(chuàng)造必要條件。

一要在聯(lián)創(chuàng)共建措施上下功夫，實現(xiàn)創(chuàng)建工作常態(tài)化、長效化。要統(tǒng)籌謀劃好今年的五項創(chuàng)建工作，作為一個整體統(tǒng)籌謀劃、通盤考慮。各相關(guān)責(zé)任單位要科學(xué)整合創(chuàng)建指標(biāo)，集中精力、集中力量突破一些重要領(lǐng)域、關(guān)鍵問題，提高創(chuàng)建工作效率、降低創(chuàng)建成本，從而達(dá)到事半功倍的效果。要協(xié)調(diào)推進抓落實，全市各級各部門要根據(jù)市委、市政府的總體部署和各項創(chuàng)建任務(wù)的時間要求，制定完善具體的工作方案和年度實施計劃，牽頭部門、主創(chuàng)部門、配合部門要做到主體明確、責(zé)任明確、任務(wù)明確，使創(chuàng)建工作協(xié)調(diào)有序、規(guī)范有序，確保各項任務(wù)按時間節(jié)點的標(biāo)準(zhǔn)要求圓滿完成。要創(chuàng)新機制抓創(chuàng)建，要堅持“黨政組織、部門負(fù)責(zé)、屬地管理、社會參與、群眾監(jiān)督、講求實效”的原則，不斷探索創(chuàng)新“聯(lián)創(chuàng)共建”的組織領(lǐng)導(dǎo)、溝通協(xié)調(diào)、督導(dǎo)落實、獎懲機制等各項工作機制，著力在探索建立解決難點和瓶頸問題的長效機制上下功夫，進一步形成“橫向到邊、縱向到底、責(zé)任明確、管理高效”的創(chuàng)建工作體系，使創(chuàng)建工作始終保持旺盛和生機和活力。

二要在育德鑄魂上下功夫，著力提高市民素質(zhì)和城市的思想道德內(nèi)涵。要把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略融入到創(chuàng)建工作中，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，不斷加深政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。抓社會主義核心價值觀的培育和踐行，要從xx實際出發(fā)，增強貼近性、認(rèn)同感和感召力。要發(fā)揚城市精神，突出價值引領(lǐng)、實踐養(yǎng)成，形成所有市民共同的行為準(zhǔn)則和行為遵循。要更加注重典型引路，把道德模范、時代楷模、身邊好人宣傳好，傳遞溫暖人心的強大正能量。要以學(xué)雷鋒精神為本、以志愿服務(wù)組織為體，開展“三關(guān)愛”志愿服務(wù)，營造向上向善、互幫互助的社會氛圍。要狠抓誠信缺失問題，把那些偷漏稅款、制售有毒有害食品藥品的企業(yè)打入“黑名單”，進行曝光，讓百姓吃得安全、用得放心。要切實加強文明家庭建設(shè)，以群眾喜聞樂見的形式和載體把家規(guī)、家教、家風(fēng)培養(yǎng)好，讓社會主義核心價值觀在家庭中生根、在親情中升華。堅持立德樹人、德育為先，加強文明校園建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)未成年人扣好人生的第一粒扣子。

三要在精細(xì)化管理上下功夫，逐步實現(xiàn)精細(xì)創(chuàng)建、精準(zhǔn)創(chuàng)建。要加強“城市病”治理，當(dāng)前我市存在一些諸如氛圍不濃、立面不整、路面不平、盲道不通、綠化不齊、小廣告不除、燈光不亮、設(shè)施不靈、小區(qū)不美、樓道不暢、河道不凈、垃圾不清、紅燈不停、秩序不井、市場不潔、場所不開、文物不保、投訴不接等“城市病”，這些問題也是群眾反映大、整治工作難、工作機制不落實、經(jīng)常反復(fù)的問題。深化全國文明城市創(chuàng)建就是要把這些突出問題作為經(jīng)常性整治任務(wù)。要充分發(fā)揮職能部門作用，強化“屬地管理”責(zé)任，針對群眾反映強烈的突出問題，進一步加大城市管理力度，常態(tài)化開展整治活動，規(guī)范開展文明勸導(dǎo)，著力優(yōu)化城市環(huán)境秩序。要加強薄弱環(huán)節(jié)治理。各責(zé)任部門要進一步加強集貿(mào)市場、老舊小區(qū)、城中村、背街小巷，以及商場、醫(yī)院和校園周邊等薄弱環(huán)節(jié)綜合治理，扎實開展環(huán)境衛(wèi)生集中治理，認(rèn)真解決死角盲區(qū)的臟亂差。針對城中村和城鄉(xiāng)結(jié)合部基礎(chǔ)設(shè)施差，老舊生活小區(qū)投入少、日常保潔不到位、環(huán)境衛(wèi)生臟亂差等突出問題，要進一步增強屬地責(zé)任意識，加強協(xié)調(diào)指導(dǎo)，充分運用輿論、經(jīng)濟、法律等手段，堅持集中治理和常態(tài)管理相結(jié)合，多管齊下、多方發(fā)力，做到治理一片、鞏固一片。要完善城市功能設(shè)施。要從城市主干道、商業(yè)大街向背街小巷延伸，從城市中心區(qū)域向城中村、城鄉(xiāng)結(jié)合部覆蓋。要繼續(xù)抓好對城市背街小巷、老舊小區(qū)、集貿(mào)市場、人行道等基礎(chǔ)設(shè)施改造，對市政、交通、體育、文化等公用服務(wù)設(shè)施進行定期維護，并把它作為城市文明創(chuàng)建工作的基本功、持久戰(zhàn)，通過優(yōu)化完善硬件服務(wù)設(shè)施，努力打造城市功能文明。

四要在便民利民惠民上下功夫，著力提高廣大人民群眾的幸福指數(shù)。要堅持把人民群眾的利益放在第一位，把創(chuàng)建工作和解決民生問題緊密結(jié)合起來，把寶貴的資源更多地用于提高人民群眾的生活質(zhì)量。要堅持從與人民群眾切身利益關(guān)系最密切的實事做起，讓廣大市民真正享受到創(chuàng)建帶來的實惠，提高廣大人民群眾的幸福指數(shù)和滿意度。要全力推進社會治安綜合治理，不斷增強市民安全感。要繼續(xù)加大城市環(huán)境綜合提升力度，全面加強城市管理綜合執(zhí)法，突出重點地區(qū)、重點部位，深入推進城市綜合整治，不斷提高市民滿意度。要堅持不懈治理環(huán)境污染，確保市民飲用干凈的水，呼吸清潔的空氣，食用放心的食品，生活在良好的環(huán)境中。要毫不松懈地整頓行業(yè)不正之風(fēng)，推進職業(yè)道德建設(shè)，倡導(dǎo)便民利民，規(guī)范市場秩序，強化行風(fēng)監(jiān)督，健全誠信體系，努力提高窗口行業(yè)服務(wù)水平，使市民廣泛享有優(yōu)質(zhì)、文明、誠信的服務(wù)。要堅持廉潔高效的工作作風(fēng)，進一步強化公務(wù)員隊伍的服務(wù)意識，規(guī)范行政行為，提高工作效率和水平，讓市民真正感受到轉(zhuǎn)變作風(fēng)帶來的便捷與效率。

五要在氛圍營造上下功夫，進一步提升全民創(chuàng)建的參與率和支持率。要深入推進文明社區(qū)、文明小區(qū)、文明家庭和文明單位、文明校園、文明窗口等創(chuàng)建活動，夯實文明城市創(chuàng)建的基層基礎(chǔ)。要創(chuàng)新設(shè)計群眾性精神文明創(chuàng)建活動載體，廣泛吸引市民群眾積極投身文明創(chuàng)建，寓教化于活動之中，倡導(dǎo)形成“人人為我，我為人人”的文明風(fēng)尚。市屬新聞媒體要充分發(fā)揮主陣地作用，長期開設(shè)“鞏固創(chuàng)建成果，提升市民素質(zhì)”專題專欄，定期組織各部門負(fù)責(zé)同志、基層工作人員、普通市民等群體，開展文明創(chuàng)建“大家談”，講舉措、說打算、提建議，及時宣傳報道各部門各單位工作成效和創(chuàng)新做法，營造濃厚的文明創(chuàng)建氛圍。要進一步加大“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳力度，有聲勢、有規(guī)模，做到公益廣告鋪天蓋地。要繼續(xù)發(fā)揮“市民找差團”等隊伍作用，增強創(chuàng)建活動的吸引力和感召力，充分發(fā)動群眾參與到創(chuàng)建工作中來，凝聚廣大人民群眾的智慧和力量;堅持“創(chuàng)建紅黑榜”等載體，及時向廣大市民公布創(chuàng)建成效、治理成果和工作開展情況，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。

四、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求實效抓創(chuàng)建

創(chuàng)建工作涉及面廣、工作量大，時間緊、任務(wù)重，只有在落實上持續(xù)加力，才能確保圓滿完成任務(wù)。

領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮抓落實。各部門各單位要把創(chuàng)建工作擺上黨委政府重要議事日程，與經(jīng)濟社會發(fā)展一起部署、一同推進、一并落實。市級領(lǐng)導(dǎo)要按照分包要求和職責(zé)分工，親臨一線、帶頭參與、做出表率;各鎮(zhèn)、街道、集聚區(qū)、各部門“一把手”要親自安排、親自部署、親自督導(dǎo);分管領(lǐng)導(dǎo)要沖鋒在前，具體抓好落實。

要明確責(zé)任抓落實。市創(chuàng)建指揮部要當(dāng)好“司令部”，做好牽頭抓總、綜合協(xié)調(diào)、宏觀調(diào)度、督促檢查等工作;各鎮(zhèn)、街道、集聚區(qū)、各部門要對應(yīng)市里的架構(gòu)建立專門組織，整合資源，充實人員，保障經(jīng)費，形成工作合力;各職能部門要明確責(zé)任，相互配合，不推不讓，避免出現(xiàn)盲區(qū)死角。各有關(guān)單位不僅要抓好日常業(yè)務(wù)，還要切實完成新任務(wù)、新要求。

要完善機制抓落實。要完善創(chuàng)建工作推進、督導(dǎo)、投入等機制，形成責(zé)任、有序、高效的創(chuàng)建工作機制。要建立健全目標(biāo)管理制度，要對各集聚區(qū)、鎮(zhèn)、街道及各責(zé)任部門創(chuàng)建提升的重點工作實行目標(biāo)管理，建立工作臺賬、明確時間節(jié)點、落實項目分，做到任務(wù)清楚、責(zé)任到人。要堅持實施社會文明指數(shù)季度測評，以測評來推動創(chuàng)建工作的落實。堅持創(chuàng)建工作例會制度、聯(lián)席會制度、點評會制度，實施市領(lǐng)導(dǎo)定期督查和市創(chuàng)建辦專項督查制度。

要獎罰分明抓落實。要把創(chuàng)建工作納入綜合目標(biāo)考核評價以及各級各部門領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部年度績效考核內(nèi)容，作為考核各單位黨建工作成效和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的重要依據(jù)。要嚴(yán)格按照相關(guān)要求，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲，鼓勵先進，鞭策后進，讓能者上、庸者下，切實調(diào)動大家創(chuàng)建的積極性。

同志們，創(chuàng)建工作目標(biāo)已經(jīng)明確，號角已經(jīng)吹響，各級各責(zé)任單位要迅速行動起來，團結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員干部群眾，舉全市之力，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，全力以赴、合力攻堅，確保創(chuàng)建工作取得優(yōu)異成績，為推進xx建設(shè)作出新的更大的貢獻!

2022深化官兵友愛心得體會及感悟九

x區(qū)x路x社區(qū)黨委下轄x個支部（其中x個“兩新”黨支部），自管黨員x名。近年來，在市委、區(qū)委和辦事處黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)黨委認(rèn)真落實中央和省、市、區(qū)委決策部署要求，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，重點抓實黨員隊伍管理和組織建設(shè)工作，通過學(xué)做互進、知行合一，基層黨組織建設(shè)水平全面提升。

（一）夯實基礎(chǔ)，創(chuàng)新方式，組織體系不斷拓展。一是夯實組織基礎(chǔ)。推行“樓組黨建”，設(shè)置x個黨小組，定期召開支部書記、黨小組負(fù)責(zé)人工作例會，形成“黨委建在社區(qū)，黨支部建在小區(qū)，黨小組建在樓院，黨員活動在樓組”的組織架構(gòu)。二是抓實基層支部。社區(qū)黨委整合服務(wù)內(nèi)容，推動黨務(wù)、居務(wù)、警務(wù)“三務(wù)合一”，以社區(qū)支部為網(wǎng)格化服務(wù)主體，以黨務(wù)帶動居務(wù)、警務(wù)，以嚴(yán)格落實四項基礎(chǔ)制度為抓手，解決了基層組織干什么、怎么干的問題，進一步織密社區(qū)網(wǎng)格、筑牢基層基礎(chǔ)。三是統(tǒng)籌轄區(qū)資源。實行社區(qū)“大黨委”模式，社區(qū)黨委與x等x家企事業(yè)單位和社會組織結(jié)成服務(wù)共建對子，為群眾提供專業(yè)化、規(guī)范化、常態(tài)化服務(wù)。開展×等特色活動×余場次，為居民辦理好事實事×余件，構(gòu)建起以社區(qū)黨委為核心，轄區(qū)黨組織和社區(qū)內(nèi)全體黨員共同參與的區(qū)域化黨建新格局。

（二）抓好班子，建強支部，戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮充分。按照市委書記×同志關(guān)于抓好基層黨建工作“五個兩”的要求，以實施“×”黨建工程為載體，推行固定“黨員主題活動日”，開展參觀學(xué)習(xí)、主題演講、走訪慰問等豐富多彩的黨員活動。著力建強基層干部隊伍，加強對社區(qū)、兩新黨組織書記教育培訓(xùn)，今年以來，積極參加區(qū)委組織部和辦事處的集中培訓(xùn)，同時，社區(qū)培訓(xùn)黨組織書記×人次。加大基層黨支部經(jīng)費保障，給予×人以上黨支部每個支部經(jīng)費×元，×人以上黨支部每個支部×元，×人以上黨支部每個支部×元，×人以下黨支部每個支部×元，與去年相比投入經(jīng)費增加×%；加強與×等國有企業(yè)的黨建聯(lián)動，按照“聯(lián)建聯(lián)管聯(lián)用”的原則，依托×紀(jì)念館，建立辦事處開放式組織生活基地，著力抓好經(jīng)費保障、陣地保障“兩個保障”。以×區(qū)“兩新”組織“三集中”活動為契機，對轄區(qū)“兩新”組織集中排查，力爭使轄區(qū)有×名以上正式黨員的“兩新”組織全部建立黨組織；對不具備建立黨組織條件的，共選派×名黨建指導(dǎo)員，著力實現(xiàn)黨的組織全覆蓋、黨的工作全覆蓋。

（三）培樹品牌，示范帶動，黨建工作水平全面提升。社區(qū)黨委以開展志愿服務(wù)活動為載體，注重發(fā)揮志愿服務(wù)活動在基層黨建中的助手作用，先后牽頭建立了以黨員為骨干的×支志愿者隊伍，創(chuàng)辦了×路×社區(qū)“鄰里節(jié)”活動，打造了×系列志愿服務(wù)活動品牌。根據(jù)群眾需求的新變化，不斷豐富活動內(nèi)容、更新活動形式，豐富發(fā)展為鄰里學(xué)、鄰里情、鄰里幫、鄰里和、鄰里樂、鄰里頌等×大類×余項活動，定期開展健康導(dǎo)航、七彩生活、銀發(fā)無憂、攜手同行等特色服務(wù)。通過開展志愿服務(wù)活動，眾多退休黨員既發(fā)揮了余熱，又發(fā)揮了黨員先鋒模范作用，更提高了社區(qū)黨組織和黨員服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾、凝聚群眾的能力。

（一）黨委重視，凝聚合力抓落實。社區(qū)黨委組織社區(qū)黨員干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”的重要論述，結(jié)合各支部實際及時召開專題會議，充分運用社區(qū)微信平臺、黨建網(wǎng)、宣傳專欄、社區(qū)信息報等媒體，深入宣傳發(fā)動，切實教育引導(dǎo)廣大黨員做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。

（二）精心組織，創(chuàng)新形式抓學(xué)習(xí)。一是注重以上率下。社區(qū)黨委精心組織集體學(xué)習(xí)研討和個人自學(xué)，圍繞“政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格”主題，認(rèn)真開展專題研討。兩委委員帶頭學(xué)習(xí)、帶頭講黨課、帶頭開展討論，發(fā)揮表率作用。二是豐富學(xué)習(xí)載體。按照市委“×黨建計劃”鞏固提升年的要求，充分發(fā)揮二社區(qū)作為×黨建計劃示范點的帶動引領(lǐng)作用，創(chuàng)新“三會一課”載體，通過組織黨員參加區(qū)開放式組織生活、參觀×區(qū)黨史館、重溫入黨誓詞、走訪慰問、微心愿認(rèn)領(lǐng)、黨員干部講“×微黨課”、組織中信大工匠楊金安開展專題講座等形式多樣的主題黨日活動，促使轄區(qū)黨員堅定信念、提高認(rèn)識，不忘初心，繼續(xù)前進，激發(fā)基層黨建新活力。三是強化教育覆蓋。社區(qū)黨委突出學(xué)習(xí)方式的靈活性，針對轄區(qū)黨員老齡化突出的現(xiàn)狀，設(shè)立流動宣傳車，邀請支部黨員擔(dān)任宣傳大使進行巡回宣講，送學(xué)上門；針對外出務(wù)工、青年黨員、移居探親的流動黨員，建立qq、微信群，實行“網(wǎng)絡(luò)智慧學(xué)”；針對文化水平低、書寫能力差的黨員，通過組織觀看電教片等形式，使他們掌握基本知識和要求，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果；對于“兩新組織”黨員，按照“小型、分散、靈活”的原則，實行錯時分組學(xué)習(xí)，強化學(xué)習(xí)效果，真正把嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活落實到每個支部、覆蓋到每位黨員。

（三）學(xué)查結(jié)合，改做合一促提升。一是突出問題導(dǎo)向。社區(qū)兩委委員、支部書記、轄區(qū)黨代表充分發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的示范和表率作用，堅持學(xué)做結(jié)合，對照黨章黨規(guī)，對照系列講話，對照先進典型，查找在黨的意識、理想信念、黨員教育管理等方面存在的問題，認(rèn)真召開專題組織生活會，坦誠相見，交流思想，及時整改。二是注重紅色傳承。×社區(qū)是×等老一輩革命家和模范人物曾經(jīng)生活和工作過的地方，社區(qū)黨委高度珍視老一輩優(yōu)秀共產(chǎn)黨員留下的寶貴精神財富，以先進人物為標(biāo)桿，以紅色精神為感召，著力加強黨性教育。以支部為單位，集中觀看《×》等教育影片，邀請中信老黨員、社區(qū)老干部圍繞焦裕祿同志事跡在各支部開展巡回講黨課活動，使社區(qū)黨員在“看、聽、思、悟”中不斷強化理想信念和黨性修養(yǎng)。三是選樹先進典型。積極開展焦裕祿事跡文藝匯演、最美社區(qū)人先進模范評選等，深入挖掘群眾身邊優(yōu)秀黨員，以“那些年我們追過的‘星’”系列活動為載體，選樹“微愛在行動”的王金榮、義務(wù)清掃服務(wù)的蔣巧云、鄰里守望志愿服務(wù)隊的李秀花等一批先進典型，有效推動社區(qū)紅色精神深入人心。

（四）改促并舉，務(wù)求實效抓關(guān)鍵。一是促進扶貧幫困。建立健全困難黨員、困難群眾關(guān)懷幫扶機制，社區(qū)黨委、支部定期走訪慰問，為困難群眾提供臨時救助，北大新星黨支部為困難家庭子女減免學(xué)費，有效推動黨組織和黨員在扶貧幫困中發(fā)揮先鋒模范作用，激發(fā)困難黨員和群眾的內(nèi)生動力。二是激發(fā)基層活力。社區(qū)黨委以黨員為骨干，帶動身邊的各類優(yōu)秀人才組建了熱心人協(xié)會、鄰里守望、合唱團等黨員志愿服務(wù)隊，設(shè)立了義務(wù)維修、義務(wù)理發(fā)等黨員志愿服務(wù)崗，開展了×等×系列志愿服務(wù)活動，有效發(fā)揮了聯(lián)系服務(wù)群眾作用。三是深化主題教育成果實效。通過社區(qū)黨委、支部帶領(lǐng)學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員，進一步增強了黨員意識，強化了對黨的認(rèn)同感、歸屬感。今年繼續(xù)采取黨員亮身份、設(shè)立黨員志愿服務(wù)崗等方式，有效促進了社區(qū)的自管黨員、在職黨員、流動黨員結(jié)合自身特長為群眾提供服務(wù)，洛陽市農(nóng)工委、×區(qū)檢察院、×路辦事處等機關(guān)黨員積極參與社區(qū)文藝匯演、美化綠化、走訪慰問等活動，形成了黨員“×小時之內(nèi)管理在單位、×小時之外奉獻在社區(qū)”的良好氛圍，黨員的先鋒模范作用和支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮更加充分。

（一）理順組織關(guān)系，夯實黨建基礎(chǔ)。認(rèn)真開展黨員組織關(guān)系集中排查、信息庫采集、失聯(lián)黨員組織處置等黨建基礎(chǔ)工作，×年給予×名失聯(lián)黨員自行脫黨除名組織處置；對經(jīng)查找取得聯(lián)系的黨員，及時落實組織關(guān)系，納入組織管理；探索建立防止黨員失聯(lián)長效機制，全面掌握黨員情況，對于人戶分離、流動黨員等易失聯(lián)的群體，規(guī)范組織關(guān)系轉(zhuǎn)接，確保組織關(guān)系落實到位；健全流動黨員定期匯報、定期聯(lián)系等制度，加強流動黨員跟蹤教育管理；結(jié)合鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，加強黨員教育培訓(xùn)，進一步增強組織觀念和紀(jì)律意識。

（二）認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作，嚴(yán)把黨員入口關(guān)。注重向工作一線、兩新組織傾斜，對發(fā)展黨員數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、分布等方面提出具體要求，確保發(fā)展黨員數(shù)量穩(wěn)定、程序正規(guī)、結(jié)構(gòu)改善。加強對入黨積極分子的培養(yǎng)教育，確定×名正式黨員作為培養(yǎng)聯(lián)系人進行幫帶培養(yǎng)，入黨積極分子通過協(xié)助收繳黨費、列席參加活動等，進一步提高認(rèn)識，調(diào)動積極性。近兩年，共有×人遞交了入黨申請書，確定為入黨積極分子×名，發(fā)展對象×名，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正×名。兩新黨支部老洛陽自×年成立以來，黨員在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中發(fā)揮先鋒模范作用，積極參與社區(qū)共駐共建，在他們的帶動下，企業(yè)先后有×名工作人員遞交了入黨申請書。

（三）加強黨費收繳管理使用工作，促進黨員管理規(guī)范有序。在職黨員按照工資標(biāo)準(zhǔn)比例收繳黨費，離退休黨員采取自己申報、支部以及群眾監(jiān)督的方式收繳黨費。對補交黨費的返還，重點用于幫扶生活困難黨員、群眾，開展黨員教育和黨支部書記培訓(xùn)，向黨支部撥付一定數(shù)額的活動經(jīng)費等×個重點項目。今年“七一”，在區(qū)專項扶貧幫困活動中，共統(tǒng)計上報因病致困的特困群眾、城市下崗失業(yè)黨員×名，下步將對他們進行走訪慰問。

（一）基層支部組織成員年齡偏大。城市社區(qū)的自管黨員主要是轄區(qū)企事業(yè)單位退休人員，支部書記和支委也普遍年齡較大。針對這種現(xiàn)狀，社區(qū)黨委積極采納支部意見建議，探索建立網(wǎng)格員兼任支部書記工作方式，選取×號支部、三北二支部兩個黨支部作為試點，對于因年老體弱導(dǎo)致軟弱渙散支部的整頓起著積極的作用，有利于年輕黨員的培養(yǎng)教育以及支部開展各項工作。

（二）“兩新”組織黨建作用發(fā)揮不明顯?！皟尚隆苯M織黨員人數(shù)少且流動性強，尤其是規(guī)模較小的“兩新”組織，生產(chǎn)經(jīng)營狀況不穩(wěn)定，黨員實際情況難以掌握。下步我們將從“兩新”組織的實際出發(fā)，靈活設(shè)置黨組織，采取行業(yè)統(tǒng)建、區(qū)域聯(lián)建等方式，擴大黨的組織覆蓋率。加強對“兩新”組織黨建的溝通聯(lián)系，指導(dǎo)幫助其發(fā)展黨員、創(chuàng)新載體、規(guī)范黨內(nèi)生活，既突出政治引導(dǎo)，也凸顯服務(wù)功能，以“兩新”黨建促企業(yè)科學(xué)發(fā)展，開創(chuàng)“兩新”組織黨建工作新局面。

以上匯報如有不當(dāng)之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。