2023年談心談話心得體會內(nèi)容報告(精選8篇)

心得體會是在學習、工作和生活等方面，通過經(jīng)驗總結(jié)和個人感悟所得到的一種記錄和反思方式。它可以幫助我們梳理思路，總結(jié)經(jīng)驗，進一步提升自己。我覺得寫一篇心得體會對我們來說非常重要，可以幫助我們更好地理解和應用所學知識。寫心得體會時要重視語言的準確性和文采性，避免使用模糊的詞語和含混不清的表達。下面是一些有關心得體會的范例，希望對大家有所幫助。

談心談話心得體會內(nèi)容報告篇一

談心談話是一種在日常生活和工作中常用的交流方式，通過與他人進行真誠而深入的對話，旨在增進彼此的理解和友誼。在談心談話中，我們可以傾聽對方的心聲，表達自己的想法和感受，從而建立更加緊密的人際關系。下面，我將分享我在參與談心談話時所記錄的內(nèi)容和收獲的體會。

首先，在談心談話中，我認真記錄了對方所表達的感受和問題。通過記錄他們的煩惱、困惑和期望，我能更好地理解他們的內(nèi)心世界，并及時為他們提供幫助和支持。一次與一位同事的談話讓我深有感觸。他向我傾訴了工作壓力大、與同事關系僵化等問題。我將這些問題詳細地記錄下來，并針對每一個問題提出了可能的解決方法。后來，我將這些記錄反饋給他，希望能夠給他提供一些思路和啟發(fā)。通過我的記錄和反饋，他感受到了我的關心和支持，逐漸擺脫了煩惱的困擾，我們之間的關系也變得更加融洽。

其次，在談心談話中，我注重記錄自己的思考和反思。在與對方溝通的過程中，我會認真思考他們遇到的問題與我自身的經(jīng)驗和知識之間的聯(lián)系。通過與對方一起思考，我既能夠更好地理解他們，也能夠更新自己的知識和觀念。例如，有一次我與一位學生進行談心談話，他對自己的學習成績感到沮喪。在與他交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他對學習方法不夠了解，而我曾經(jīng)遇到過類似的問題，并且找到了一些解決方法。因此，我將自己的經(jīng)驗分享給他，并記錄下這個過程。通過回顧這個記錄，我意識到了自己的進步和變化，也更加明確了對方需要的幫助和支持。

再次，在談心談話中，我還注重提取對方的需求和期望，并針對性地記錄下來。通過記錄對方真實的需求和期望，我可以更加精確地理解和回應他們的要求，從而提供更加有針對性的支持。例如，有一次我與一名家長進行談心談話，他對孩子的學習情況非常關心。通過記錄他的發(fā)言和他表達的期望，我了解到他希望為孩子提供更好的學習環(huán)境和教育資源?；谶@個記錄，我積極幫助他尋找相關的資源并與他分享。他表示非常感激，并對我的幫助和支持表示由衷的贊賞。

最后，在談心談話之后，我總結(jié)了這次交流的收獲和反思。通過記錄下自己的感受和體會，我能夠反思自己的表達和理解方式，并且總結(jié)經(jīng)驗教訓，以繼續(xù)改進談心談話的技巧和效果。在這個過程中，我深深意識到談心談話的重要性和價值。通過與他人進行真實而深入的交流，我們能夠更好地理解彼此，相互支持和幫助。同時，作為一名記錄者，我也能夠通過記錄和整理來提高自己的思考和表達能力，從而更好地為他人的需求和問題提供解決方案。

綜上所述，談心談話對于建立和諧的人際關系以及解決對方的困擾和問題具有重要的作用。通過認真記錄他人的感受和問題，思考和反思交流的過程，提取對方的需求和期望，總結(jié)自己的收獲和反思，我們都能夠在談心談話中獲得更多的體驗和收獲。因此，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的談心談話技巧，與他人建立更加緊密的關系，為他人提供更好的支持和幫助。

談心談話心得體會內(nèi)容報告篇二

談心談話是一種密切的溝通方式，通過記錄談心談話的內(nèi)容，可以更好地理解對方的想法和需求。談心談話記錄的內(nèi)容通常包括雙方的話語、情緒表達、問題探討以及達成的共識等。這樣的記錄有助于建立信任、強化關系并推動問題的解決。

在記錄談心談話時，我們不僅要注意當事人的言辭，還要留意其語氣、表情、身體動作等非言語的細節(jié)。這些細節(jié)往往能夠幫助我們更好地理解當事人的情感和需求。另外，記錄時需要提取關鍵信息，并用簡潔的語言進行概括，以保持記錄的準確性和易讀性。

談心談話記錄不僅有助于當前的問題解決，還可以用于后續(xù)的跟進和評估。通過回顧記錄，我們可以檢查上次的溝通是否有效，了解問題的進展并認識到需要再進一步的談話或行動。此外，記錄還可以用于團隊協(xié)作和組織管理，幫助我們了解各成員的需求和問題，并提供必要的支持。

在進行談心談話記錄時，我發(fā)現(xiàn)這一過程并不容易，需要細心、耐心和專注。一方面，我要盡可能地記錄準確雙方的對話，另一方面，我也要時刻留意當事人的情感變化和身體語言以獲取更多信息。在此過程中，我體會到積極傾聽和保持中立的重要性，只有這樣才能記錄到最真實有效的內(nèi)容。

為了進一步提升談心談話記錄的質(zhì)量和效果，我認為有幾個關鍵的改進方法和建議。首先，我們可以在記錄前事先準備，了解談話的背景和目的，這樣可以更有針對性地記錄關鍵信息。其次，我覺得及時的反饋和溝通十分重要，可以及時修正錯誤或誤解，并讓當事人意識到記錄的價值。最后，除了筆錄外，還可以采用語音或視頻錄制的方式，以便更全面地捕捉和分析談話過程中的信息。

總結(jié)：

談心談話記錄對于改善溝通、解決問題和增強關系十分重要。通過細心記錄雙方的對話和情感變化，我們可以更好地理解對方的需求并提供必要的支持。談心談話記錄的過程不僅需要技巧和專注，還需要善于傾聽和保持中立。通過不斷改進談心談話記錄的方法和技巧，我們可以更有效地利用談話記錄來促進溝通與發(fā)展。

談心談話心得體會內(nèi)容報告篇三

談心談話是一種常見的溝通方式，無論是在教育工作中還是日常生活中，談心談話都扮演著重要的角色。在這篇文章中，我將分享我在談心談話中的一些記錄內(nèi)容和心得體會。

第一段：什么是談心談話。

談心談話是一種傾聽、交流和理解他人的方式。在談心談話中，我們可以通過有效的溝通與他人建立良好的關系，并了解他們的內(nèi)心世界和需求。這種溝通方式通常是面對面的，可以是私密的或在團體中進行。

第二段：記錄內(nèi)容。

在我進行談心談話時，我經(jīng)常記下一些重要的內(nèi)容，這樣我就可以更好地理解和回顧對話。我會記錄對方的言語和表情，以及我自己的感受和觀察。比如，如果我是一名教育工作者，我會記錄學生在課堂上的表現(xiàn)和反饋；如果是在和朋友交談中，我會記錄他們對生活的態(tài)度和遇到的問題。通過記錄內(nèi)容，我可以深入了解對方，并在后續(xù)的交流中更好地展開話題。

第三段：記錄心得。

通過記錄談心談話的內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)一些有價值的心得體會。首先，我意識到溝通需要耐心。有時，對方可能不愿意立即分享他們的內(nèi)心世界，而是需要時間建立信任和舒適感。因此，我必須以耐心和尊重的態(tài)度等待他們選擇分享的時機。其次，記錄內(nèi)容有助于我更好地理解他人的需求和疑慮。通過觀察和反思，我可以更清楚地看到他們的真實感受，從而更好地回應他們的需求。最后，記錄心得也是自我成長的過程。當我回顧過去的記錄時，我可以發(fā)現(xiàn)自己在溝通中的不足和進步，并根據(jù)這些經(jīng)驗改進自己的溝通方式。

第四段：連貫性的重要性。

在談心談話中，連貫性是至關重要的。連貫性意味著讓對方感到自己的言語和行為是有邏輯的、有條理的。通過保持連貫性，我可以更好地引導對話，防止信息的混亂和誤解。例如，在談心談話中，我通常使用開放式問題來引導對話，以便對方能夠自由地表達他們的想法和感受。在繼續(xù)對話時，我會根據(jù)他們的回應提出更具針對性的問題，以深入了解他們的內(nèi)心世界。

第五段：創(chuàng)造積極的談心談話環(huán)境。

為了有效地進行談心談話，創(chuàng)造一個積極的環(huán)境非常重要。首先，我必須確保對方感到舒適和被尊重，這樣他們才愿意分享個人的感受和困擾。其次，我努力保持積極的態(tài)度和語氣，以鼓勵對方積極參與對話。此外，我也會尋找機會給予對方肯定和支持，讓他們感受到自己的價值和重要性。

總結(jié)：

通過談心談話，我可以更好地了解他人的內(nèi)心世界，建立良好的人際關系，并促進自我成長。通過記錄談話內(nèi)容和心得體會，我意識到耐心、理解和連貫性的重要性，同時也明白了創(chuàng)造積極的談心談話環(huán)境的必要性。談心談話是一項持續(xù)學習和提升的過程，通過不斷的實踐和反思，我相信我可以在未來的談話中取得更好的效果。

談心談話心得體會內(nèi)容報告篇四

何文歡，一個簡單、開朗、善良的女孩。與人交往時，她總是面帶微笑，給人以非常親切、平易近人的感覺。當他人需要幫助時，她很少會因嫌麻煩而拒絕他人，非常地有耐心。安靜平和，不驕不躁，簡單快樂，是她所尊奉的準則，也是她自身的一大特點。面對家訪對象—恩仔的淘氣，文歡從不會因此而生氣，反而甚至會因為沒有滿足恩仔的一個小小心愿而愧疚。就是這樣的一個善良的女孩，給予了他人滿滿的愛心的同時，也讓自己的心靈得到了溫暖的回應。

在一次輔導過程中，恩仔顯得特別淘氣，不肯乖乖坐著寫作業(yè)，反而黏著志愿者文歡身邊，對文歡搞一些小動作，時而把身子坐在文歡身上，不斷地對她進行搞怪的行為，對于文歡的`勸解無動于衷。恩仔的淘氣時間久了，盡管文歡也有那么一點點表現(xiàn)出不耐煩，但是比較短暫的，而且文歡一直都沒有生氣，即使被恩仔不停地“整蠱”。到最后輔導結(jié)束的時候，文歡并沒有“記恨”恩仔的淘氣，甚至還很大方地把剛買的一管糖送給了恩仔。由此可見文歡非常有耐心，并且很善良。

還有一次是在一個社區(qū)中心里輔導恩仔的，當天輔導快結(jié)束的時候，恩仔突然提出想要志愿者們帶他出去玩的想法，但由于已經(jīng)快到志愿者回校的時間，且時間也有點晚了，結(jié)果文歡無法帶恩仔出去逛一下。為此，文歡因為無法實現(xiàn)恩仔這樣小小的心愿（恩仔平時很少有機會出去玩）而感到愧疚和自責。

文歡：

其實我一直覺得簡單才是幸福，所以我不會很深刻地去思考生活，因此對于做志愿者來說，我也并沒有想太多為什么。講到做志愿者的感受，用一個字來形容就是樂！成為一名志愿者是我從小就有的理想，因為一直以來，“和諧”這兩個字在我心里的地位是至高的，而我認為，想要實現(xiàn)和諧就是讓社會里的每個人都互愛互助，就這樣懷著這么簡單的想法，在我獲知能得到一個成為志愿者的機會時，我毫不猶豫的參加了。我很感激能有這么個機會讓我也能用自己的力量幫助到別人，也許我所提供的幫助是微不足道的，但在幫助別人的時候我能真切體會到自己存在的價值，明白自己并非一無是處，即使我個人的力量很小，可這個世界還是需要我的。成為一名志愿者，讓我快樂，讓我擁有了發(fā)自內(nèi)心的樂！

談心談話心得體會內(nèi)容報告篇五

最近我們班進行了一次談心談話，我很受益，也從中學到了很多東西。

首先，我認識到了做人要處處謹慎。談心談話的時候，老師提到了我們身邊的很多事情，說了很多負面的例子，使我認識到了自己身邊的很多不好的習慣和行為。所以我們做人的時候，就要像老師那樣，多看多想，多思考問題，做到謹慎，不輕易放縱自己。

其次，我明白了要用孝心來感化家人。老師在談心談話中強調(diào)了孝心的重要性，在那一刻我想到了自己的家庭，想到了自己的父母。我以前常常發(fā)脾氣，經(jīng)常與父母爭吵，但通過這次談話我意識到，只有用真正的孝心感化家人，才能更好地建立親密關系和和諧家庭。

最后，我認為在學習中，要保持學習熱情。老師在談心談話的過程中，讓我們談到了學習中的問題，從而讓我們認識到，學習中的方法和態(tài)度同樣重要。所以我們要在學習時保持熱情，認真學習，努力提高自己的能力，不斷進步。

總的來說，這次談心談話讓我真正認識到了自己身上存在的問題，也讓我明白了許多處世之道。我相信，只要我們認真執(zhí)行，積極改進，就一定能讓自己變得更好、更有價值。

談心談話心得體會內(nèi)容報告篇六

xx，x，漢族，（籍貫）xx人，xx年x月出生，xxxx年7月入黨，碩士研究生學歷長。

考察情況：

（一）政治立場堅定。xx同志思想政治素質(zhì)好，堅決擁護黨的各項方針政策，政治堅定，宗旨明確，思想覺悟較高；堅持四項基本原則，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己，積極努力的向黨組織靠攏。服從大局，組織觀念強，注重政治業(yè)務學習，切實提高自己的政治業(yè)務素質(zhì)。

（二）業(yè)務能力突出。該同志勤勉務實，事業(yè)心責任心強。參加工作以來，工作認真負責，勤奮踏實，虛心好學，實踐能力較強，熟悉工作管理的專業(yè)知識，并能有條不紊的運用到實際工作中。對于工作中的困難和問題，該同志都能處理周全，在群眾中有相當好的口碑。

（三）處事作風嚴謹。該同志廉潔自律意識較強，在工作中正直上進，堅守原則，能很好的處理工作與家庭之間的關系，有良好的工作紀律。為人忠厚誠懇，以誠待人，與同事工作上配合默契，日常相處關系融洽，并能積極主動參與集體活動。為人謙虛謹慎，善于聽取他人意見，博采眾長，不斷完善自己。作風正派，遵紀守法，能保持清醒頭腦，對自己把關較嚴，注意自身形象。

（四）曾受表彰獎勵和處分情況。

曾受表彰情況：

處分情況：未受過紀律處分。

共××人參加民主測評，該同志得同意票××張，不同意票××張，同意率××%。政治素質(zhì)、作風情況等七項內(nèi)容的評價情況要具體說明。個別談話××人，其中，同意推薦的××人，不同意推薦的××人。反映有特殊情況及問題的要具體說明。經(jīng)征求紀檢組織等相關部門意見，該同志有（或無）違紀違法行為。有違紀違法問題的要具體說明。

綜合考察各方面情況，同意（或不同意）×××同志作為出席山東建筑大學第三次黨代會代表候選人初步人選。不同意的要說明具體原因。

政審材料。

xx，男，漢族，出生于xxxxx，家庭出生農(nóng)民，本人成分學生?，F(xiàn)為我校xx學院xx系xx班學生。

父親，xx，籍貫xx，群眾。

母親，xx，xx，群眾。

經(jīng)審查該生本人及家庭主要成員歷史清楚，均無任何重大政治歷史問題。

xx同志在校期間思想積極進步，堅持黨的領導，堅決擁護黨的方針政策。積極主動參加政治理論學習，信仰堅定，政治覺悟高，堅決同不良思潮及不良行為作斗爭。特別是自覺向黨組織遞交入黨申請書后，能自覺學習黨的基本知識和黨的方針，政策。定期向黨組織匯報思想及工作情況，堅持用黨員標準嚴格要求自己，積極參加院系的各項社會活動，能在政治、思想與行為上自覺與黨組織保持一致。其入黨動機端正，有為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心。

學習中，該同志態(tài)度嚴謹，目標明確，成績良好;科研中，閱讀了大量中外文獻，虛心向老師同學請教，進步很大，該同志鉆研精神得到有關老師同學的好評;工作中，認真負責，任勞任怨，吃苦耐勞。關心集體服從組織安排，在班級活動中能發(fā)揮骨干作用，能模范遵守院系各項規(guī)章制度，在班級中有良好的群眾基礎。

在廣泛征求老師同學意見基礎上，經(jīng)團組織推優(yōu)，黨組織部充分醞釀和認真討論，認為xx同志已具備基本入黨條件，同意該同志加入黨組織，請上級組織審查。

xx學院xx系xx支部。

2021年。

中共xxxx總支部委員會：

收到貴支部所發(fā)的“函調(diào)證明材料信”，很高興我單位xxx同志之子xxx同學能成為貴支部的中共-黨員發(fā)展對象，現(xiàn)就xxx同學之父xxx的政治面貌、社會關系、現(xiàn)實表現(xiàn)等證明如下：

xxx同學的父親xxx，現(xiàn)年xx歲，高中學歷，xxx單位xx職務。

xxx同志擁護中國共-產(chǎn)-黨，堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想，自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策，政治立場堅定，在大是大非面前保持政治上的清醒與堅定。

該同志現(xiàn)實表現(xiàn)好，品行端正，無不良習氣，為人忠厚老實，作風正派，有較強的組織紀律觀念，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤奮努力，無違規(guī)違紀行為。

該同志在“文xx”期間，無政歷問題;對“法xxx”等反動組織態(tài)度鮮明，立場堅定不參與。除此之外，也無其他問題。

綜上所述，我們認為xxx同志的政治審查是合格的。

特此證明。

近期通過學習“三查三看”教育活動，我認識匪淺，深深體會到要成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員確實還有點距離。在認真進行梳理中，結(jié)合思想工作實際，與身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相對照，自己進行了認真的反思，通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實感覺到與黨員先進性要求還有一定差距，有必要進行認真查擺自己在黨性方面存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。不象、不深、不實之處，請組織和同志們予以指正。

1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。

澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待社會上一些腐敗現(xiàn)象時，每當看到報刊、電視等新聞媒體在做報道一些掌握實權(quán)的領導貪污、腐敗時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。四是由于政治理論學習不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動意識。

分析原因：平時雖然也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質(zhì)和“三個代表”重要思想理解的不深，不透。自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動的重要法寶。

2、專業(yè)業(yè)務知識掌握得不深不全，工作業(yè)務能力有待進一步加強。

具體表現(xiàn)為：一是雖然自己也認真學習業(yè)務專業(yè)知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學習的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。

分析原因：說明自己在鉆研業(yè)務上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏市場意識，開放意識，創(chuàng)新意識，缺乏把鉆研業(yè)務當作一種責任、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發(fā)揮先進性具體表現(xiàn)的思想認識。有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想，稽查工作是一個專業(yè)性、政策性很強的工作，它涉及到稅收法律法規(guī)和黨的路線方針政策等許多知識，特別是在查賬業(yè)務工作中更需要有極高的敏銳性，而這些敏銳性是需要扎實的業(yè)務功底做支撐的。

3、與同志之間的相互交流、溝通不夠。

具體表現(xiàn)為：一是在工作上有時候和同事之間相互通氣不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。這樣一來，就使得同志之間產(chǎn)生了誤解。

認識，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產(chǎn)黨員。

4、關心全局發(fā)展不夠，缺乏為局領導出謀劃策，提建設性意見的主動性。

具體表現(xiàn)為：一是有時候也只限于自己的工作范圍之內(nèi)的事，對全局發(fā)展的大事問的少。二是近年來，局領導倡導機關干部職工提合理化建議時，自己不夠主動，也沒提出好的和建設性的意見和建議。

分析原因：自己存在不求銳意進取，但求維持現(xiàn)狀的思想，缺乏大局意識，憂患意識和主人翁意識。總認為考慮全局發(fā)展的事情是局領導的事，自己關心不關心都無關緊要。也存在這方面不應該是自己考慮的問題的錯誤認識。對全局發(fā)展的大事，就是關系我們每個職工利益的根本大事認識不清，不為大局著想，就不可能主動做好本職工作的思想認識不夠。我們常講“國家興亡，匹夫有責”，對每個職工也同樣有責，做為一名黨員更應該首當其沖。

政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，并在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到單位總體安排部署上，堅定不移地貫徹執(zhí)行局黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為發(fā)展地稅經(jīng)濟作出應有的貢獻。同時嚴格遵守黨的各項紀律和國家的法律法規(guī)。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結(jié)合起來，克服“兩張皮”的現(xiàn)象，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。二是要不斷掌握業(yè)務知識，特別是要掌握從事稽查工作需要的業(yè)務知識和業(yè)務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質(zhì)量。要積極鉆研業(yè)務知識，不斷增強新形勢下做好稽查工作的實際能力，尤其是要對稅收政策、國家的法律知識多學一些，在查辦案件上不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，努力做好黨風廉政建設和反腐敗工作，切實提高為人民服務的本領。

貢獻。古人尚有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寬廣胸懷，作為一名新時代的共產(chǎn)黨員，更應該有多為地勘事業(yè)發(fā)展出謀劃策的積極態(tài)度。

四是要堅持解放思想，胸懷全局，實事求是，與時俱進，在科學理論的指導下不斷創(chuàng)新，銳意進取。就是要通過實踐，從大局出發(fā)，結(jié)合實際，實現(xiàn)學習方式創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新、工作手段創(chuàng)新、工作機制創(chuàng)新，最終實現(xiàn)工作成效的不斷提高。要善于發(fā)現(xiàn)新問題，積極探索新情況，不斷總結(jié)新經(jīng)驗，解決在工作上存在的一些問題。時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，為作好全本職工作，為地稅工作的開拓創(chuàng)新，為全局的經(jīng)濟發(fā)展盡最大的努力，做一個新時期先進的共產(chǎn)黨員。

xx，女，x族，中國共產(chǎn)黨員(預備)，研究生學歷。xx年xx月出生于xx省xx縣，xx年xx月畢業(yè)于xx大學xx專業(yè)。xx年xx月至今，就職于xx有限公司。

該同志的主要表現(xiàn)如下：

該同志始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持真理，不斷加強政治和業(yè)務知識學習，適應能力強。對黨的事業(yè)充滿信心，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護改革開放。具有較強的大局意識、責任意識，工作勤勤懇懇，任勞任怨。工作中能夠擺正位置，嚴格要求，為人正派，尊重領導，團結(jié)同志。

在工作上，該同志服從集體和領導的工作安排，為人踏實穩(wěn)重，責任心強，有著強烈的集體榮譽感和良好的團隊合作精神，想問題、做事情能從大局出發(fā)，以集體為重。在本職崗位上敬崗愛業(yè)，盡職盡責，在完成主要工作之余，還及時完成領導交辦的各項業(yè)務活動，積極協(xié)助其他同事做好其它工作。

在過去的兩年中，為了更好地開展工作，該同志能堅持多渠道、多方面地加強業(yè)務學習，充實知識、拓展業(yè)務能力，不斷完善和提高自身的理論結(jié)構(gòu)和業(yè)務水平。

生活上，該同志嚴格遵守國家法律法規(guī)和公司規(guī)章制度，尊敬領導，團結(jié)同事;能勤儉節(jié)約，嚴于律己，誠實守信，注意保持公司服務的形象。平日里樂于助人，積極營造和諧的人際關系，深受領導、同事的認可與贊同。

該同志能夠自覺貫徹落實廉政建設的要求，學習法律法規(guī)知識，崇尚誠實守信，不做違法亂紀的事，在工作中遵紀守法，自覺執(zhí)行公司廉潔服務各項規(guī)定，保持良好的自身形象，能夠始終如一地保持著艱苦奮斗、踏實進取的工作作風。

根據(jù)該同志的工作和思想表現(xiàn)，認為其符合事業(yè)單位人員的錄用標準，特此證明，請給予批準。

xx有限公司。

2021年。

xxx，男(或女)，漢族(或其他民族)，xx省xx縣人，xxxx年xx月xx日出生，家庭出身工人(或農(nóng)民、干部、軍人、知識分子)，個人成份學生(或教師)，文化程度高中(或其它學歷)，xxxx年xx月加入中國共產(chǎn)主義青年團，xxxx年xx月到xxxx工作，現(xiàn)任xx班的教師。

xxxx年9月至xxxx年7月，在xx小學學習;。

xxxx年9月至今，在xxxx專業(yè)學習(或某部門工作)。

xxx同志到我校讀書以來，思想上、學習上、工作上、生活上(各方面表現(xiàn)情況)以及獲得的獎項等。

通過同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員或函調(diào)了解，其直系親屬及聯(lián)系密切的主要社會關系是清楚的，具體情況如下：

父親：xxx，群眾，xx省xx縣xx廠職工，無政治歷史問題;。

母親：xxx，中共黨員，xx省xx縣xx局xx干部，無政治歷史問題;。

弟弟：xxx，xx省xx縣xx小學學生，無政治歷史問題;。

舅舅：xxx，中共黨員，xx省xx縣xx公司xx職務，無政治歷史問題;。

叔叔：xxx，群眾，xx省xx縣xx鎮(zhèn)xx村務農(nóng)，無政治歷史問題。

在征求部分黨員和群眾意見的基礎上，xx支部委員會召開會議認為：xxx同志幾年來。經(jīng)支委會討論決定：確定為組織發(fā)展對象，報請上級黨委批準。

中共xxx黨支部。

xxxx年xx月xx日。

xx，男，漢族，出生于xxxxx，家庭出生農(nóng)民，本人成分學生?，F(xiàn)為我校xx學院xx系xx班學生。

父親，xx，籍貫xx，群眾。

母親，xx，xx，群眾。

經(jīng)審查該生本人及家庭主要成員歷史清楚，均無任何重大政治歷史問題。

xx同志在校期間思想積極進步，堅持黨的領導，堅決擁護黨的方針政策。積極主動參加政治理論學習，信仰堅定，政治覺悟高，堅決同不良思潮及不良行為作斗爭。特別是自覺向黨組織遞交入黨申請書后，能自覺學習黨的基本知識和黨的方針，政策。定期向黨組織匯報思想及工作情況，堅持用黨員標準嚴格要求自己，積極參加院系的各項社會活動，能在政治、思想與行為上自覺與黨組織保持一致。其入黨動機端正，有為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心。

學習中，該同志態(tài)度嚴謹，目標明確，成績良好;科研中，閱讀了大量中外文獻，虛心向老師同學請教，進步很大，該同志鉆研精神得到有關老師同學的好評;工作中，認真負責，任勞任怨，吃苦耐勞。關心集體服從組織安排，在班級活動中能發(fā)揮骨干作用，能模范遵守院系各項規(guī)章制度，在班級中有良好的群眾基礎。

在廣泛征求老師同學意見基礎上，經(jīng)團組織推優(yōu)，黨組織部充分醞釀和認真討論，認為xx同志已具備基本入黨條件，同意該同志加入黨組織，請上級組織審查。

xx學院xx系xx支部。

xxx年x月x日。

支隊黨委開展“三查三看”教育活動以來，我按照規(guī)定認真學習了規(guī)定的所有文章、篇目。同時，記下了相當數(shù)量的學習筆記和心得體會，積極參加討論和發(fā)言。在第二階段教育活動中，認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了工作中在政治思想、組織紀律、服務宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

1、政治理論學習的自覺性不強，新的知識不能及時補充，運用理論去指導實際工作不夠。學習停留在形式上，對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事。學習的深度不夠，欠缺理論聯(lián)系實際，不能用馬克思主義理論分析問題、解決問題，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。

2、專業(yè)知識掌握得不深不全，工作業(yè)務能力有待加強，在溝通、協(xié)作方面仍有欠缺。具體表現(xiàn)在：對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步。認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，不是自己力求尋找對策。

而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用;缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中常常得過且過，在業(yè)務方面存有依賴性，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

思想上未能引起高度重視，學習時缺乏思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧--理論的精神實質(zhì)和“三個代表”重要思想理解得不深不透。沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟的以指導自己言行的武器。缺乏“鉆研”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心韌勁，缺乏市場意識、開放意識、創(chuàng)新意識，缺乏掌握先進的知識也是發(fā)揮時代先鋒模范作用的具體表現(xiàn)的思想認識。

通過參加開展科學發(fā)展觀學習教育活動，充分認識到以前存在問題思想根源的危險性，今后首先要轉(zhuǎn)變思想觀念，在今后的工作、生活中努力克服自身存在的問題和不足，按照落實科學發(fā)展觀的具體要求來審視自己、規(guī)范自己、嚴格要求自己。要從根本上解決問題，首要的是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀世界，政治上的堅定來自理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的正確的具體標準。

對于一個普通黨員和交警來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，在任何時候都不能動搖，并在日常生活和工作中努力實踐“三個代表”的重要思想，牢記全心全意為人民服務的宗旨，立足本職工作，發(fā)揮時代先鋒模范作用，無私奉獻，做一個落實科學發(fā)展觀的普通交警。

“關于xxxx政審的材料”

1、你的個人資料：比如姓名、性別、出生日期、學歷、專業(yè)等等個人基本情況。

2、過邪教組織，沒有違法亂紀行為等等。

3、個人學習經(jīng)歷：就是你在學校的表現(xiàn)（優(yōu)點）。

4、如果你在學校學生會有職務，還可以寫寫。

三、后面再加上一些將來的打算什么的。如：

1、加強學習，的政治頭腦，自覺與黨中央保持高度一致。嚴格遵守各項規(guī)定，積極參與“讀。

2、以民為重，我們將努力做一名服務型的公務員。堅持立黨為公，個中心”

**，男，*年*月*日出生，漢族。19**年*月畢業(yè)于*專業(yè)，大學文化程度。中共黨員，高級職稱。*年*月參加工作。

**同志參加工作以來，一直從事**工作，他以飽滿的熱情、務實的作風、高度的事業(yè)心和責任感，認真貫徹落實黨的路線方針政策，立足于自己的崗位，利用自己的優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展工作，更好地履行副主任的工作職責，取得一定的成績，樹立良好的干部形象，受到眾多干部群眾的好評。其各方面表現(xiàn)如下:。

該同志思想政治素質(zhì)高，與黨組織保持高度一致，堅決支持黨的各項方針政策，他十幾年如一日，始終以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，始終不忘與時俱進，開拓創(chuàng)新的時代責任，立足于自己的工作，努力學習三個代表的重要思想，善于思考和總結(jié)，在實踐中綜合運用，政治立場堅定。他結(jié)合“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”活動的開展學習，認真學習“三個代表”的重要思想，認真學習黨的“十七大”精神，關心國內(nèi)外政治時事，愛黨、愛國、愛人民、愛**事業(yè)。思想先進，在黨組織有意識的培養(yǎng)和錘煉下，他在思想和工作上日趨成熟，成為思想、政治、業(yè)務全面過硬的青年干部。

**同志對工作愛崗敬業(yè)，積極進取，求真務實，兢兢業(yè)業(yè)，勤于學習，刻苦鉆研，謙虛謹慎，無論是在配合主任管理時還是獨立負責部門工作中，都能發(fā)揮自身的優(yōu)勢，較好地完成了總務管理工作，得到一致好評。他堅持高標準嚴格要求自己，始終腳踏實地，認真負責，早來晚走，扎實努力，勇于創(chuàng)新，一心撲在工作上，表現(xiàn)出。

強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感。任**處副主任以來，工作主動有條理，注重團隊精神，善于管理，效率高，不拖泥帶水。有熱情，業(yè)務能力強，工作考慮全面、成熟、工作有成就。在工作中牢固樹立了總務工作為教學一線服務的思想，甘為后勤戰(zhàn)線上的無名英雄，堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則，處處嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務工作，使管理水平得到了很大的發(fā)展和提高。

在對待本職工作勤勤懇懇、一絲不茍的同時，**同志還積極參與學校的各項中心工作和大型活動，從不敷衍了事，不擺花架子，不搞形式主義，總是從實際出發(fā)，盡己所能，不斷創(chuàng)新，為各個部門提供服務。正是由于在工作中對自己的嚴格要求，在對待每一項工作都一絲不茍的嚴謹態(tài)度和好學好鉆的工作韌性，使得他建立了較高的威信，形成了良好的口碑。由于成績突出，曾多次榮獲優(yōu)秀工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等光榮稱號。

**同志注重認真學習，提高修養(yǎng)。一方面注重加強政治理論學習，系統(tǒng)掌握馬列主義毛澤東思想，正確學習領會鄧小平理論和“三個代表”重要思想精髓，做到理論聯(lián)系實際，理論指導實踐。另一方面注重加強文化知識學習，平時十分注重閱讀報紙雜志，從中吸取知識，刻苦鉆研電腦知識，努力從各方面夯實自己的文化功底，積極開展辦公自動化。第三，注重加強業(yè)務學習，做到書本上學，從文件中看，在工作實踐中摸索，通過學習，使自己成為業(yè)務的行家，崗位的能手，通過學習，不斷提高了自己的修養(yǎng)。

生活上不驕不躁，作風嚴謹，遵章守紀，廉潔自律，不侵占公家一分一厘。為人謙虛謹慎，善于聽取他人意見，博采眾長，不斷完善自己。嚴以律己，寬以待人，尊重領導，團結(jié)同志。心腸熱,樂于助人,熱心幫助其他有困難的員工，考慮他人的多，考慮自己的少，是同事們心目中的好同事。在平時的工作中，他能夠做到對同事關心愛護、熱心幫助，經(jīng)常找同事談心，及時了解部門人員的思想動態(tài)和工作想法。由于有他做好員工的思想溝通和引導，使得總務處人員思想進步，工作態(tài)度積極向上。

總之，**同志在學習上做到了堅持不懈，與時俱進，政治思想成熟;工作上做到了腳踏實地，開拓創(chuàng)新，工作成績顯著;生活上做到了謙虛謹慎，嚴于律己，寬以待人，工作作風實。在多年的工作中，各方面都是經(jīng)得起考驗的，是一位政治素養(yǎng)高、協(xié)調(diào)能力強，善協(xié)作、重實干的好干部，特向組織部門作出鄭重推薦。

政審材料。

xx，男，漢族，出生于xxxxx，家庭出生農(nóng)民，本人成分學生?，F(xiàn)為我校xx學院xx系xx班學生。

父親，xx，籍貫xx，群眾。

母親，xx，xx，群眾。

經(jīng)審查該生本人及家庭主要成員歷史清楚，均無任何重大政治歷史問題。

xx同志在校期間思想積極進步，堅持黨的領導，堅決擁護黨的方針政策。積極主動參加政治理論學習，信仰堅定，政治覺悟高，堅決同不良思潮及不良行為作斗爭。特別是自覺向黨組織遞交入黨申請書后，能自覺學習黨的基本知識和黨的方針，政策。定期向黨組織匯報思想及工作情況，堅持用黨員標準嚴格要求自己，積極參加院系的各項社會活動，能在政治、思想與行為上自覺與黨組織保持一致。其入黨動機端正，有為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心。

學習中，該同志態(tài)度嚴謹，目標明確，成績良好;科研中，閱讀了大量中外文獻，虛心向老師同學請教，進步很大，該同志鉆研精神得到有關老師同學的好評;工作中，認真負責，任勞任怨，吃苦耐勞。關心集體服從組織安排，在班級活動中能發(fā)揮骨干作用，能模范遵守院系各項規(guī)章制度，在班級中有良好的群眾基礎。

在廣泛征求老師同學意見基礎上，經(jīng)團組織推優(yōu)，黨組織部充分醞釀和認真討論，認為xx同志已具備基本入黨條件，同意該同志加入黨組織，請上級組織審查。

xx學院xx系xx支部。

xxx年x月x日。

去年，中央對我省開展了脫貧攻堅專項巡視。按要求，巡視之后必須召開專題民主生活會，進一步找準問題、剖析原因、推進整改。

昨天(3月29日)，我們單位召開了專題民主生活會。按照會議安排，班子成員每個人都要作對照檢查，發(fā)言時間不超過10分鐘。我的對照檢查材料，一共2337個字，篇幅剛好合適，不長也不短。

從1999年“三講”教育開始，民主生活會對照檢查材料我是年年寫，但每一篇都有所不同，從來不炒舊飯。這一次，我的對照檢查材料更是別出心裁，不僅與之前寫的每一篇都不同，而且在我們單位十幾個班子成員的對照檢查材料中，也可以說是獨具特色——從形式上看，完全打破了“思想認識—問題查擺—原因分析—努力方向和整改措施”的套路，而且結(jié)構(gòu)簡明、清爽，通篇只有一級標題。

這樣寫合不合適，效果怎么樣?下面，我就以這篇稿子為例，談談我的寫作構(gòu)思，希望對讀者朋友更好掌握這類材料的寫作要領有所啟發(fā)。

根據(jù)這次專題民主生活會的安排，下面我作個發(fā)言，請××部長和各位同事給予批評幫助。

比如，對于發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟。反饋意見中指出，“全省36.5%的貧困村年集體經(jīng)濟收入未達到省里規(guī)定的×萬元標準?！边@里面有一個統(tǒng)計節(jié)點的問題，當時只統(tǒng)計到9月底，實際上第四季度才是收益入賬的高峰期，但也反映出一個問題，就是相當一部分村創(chuàng)收渠道有限，非要等到年底“算總賬”的時候才能勉強達標。去年4月，××書記在全省脫貧攻堅推進大會暨業(yè)務培訓會上，明確指出發(fā)展村集體經(jīng)濟要走因地制宜發(fā)展資源經(jīng)濟、積極發(fā)展物業(yè)經(jīng)濟、引導發(fā)展服務經(jīng)濟的路子。我們雖然采取了一些措施、出臺了一些政策，但不少村子還沒學會怎么多條腿走路，說明我們指導還不到位、落實還不到位。反饋意見中還指出，一些地方“發(fā)展村集體經(jīng)濟多采取短平快的應急措施”。其中，固然有我省發(fā)展村集體經(jīng)濟起步晚、底子薄，受到“三資”匱乏、人才缺乏等條件限制的原因，與我重視不夠、指導推動問題解決不力也有很大關系。從相關部門接手這項工作的時候，一開始我就覺得這項工作屬于“超范圍”，自己當了“接盤俠”，心里多少有些看法;打開工作局面后，我又覺得沒有數(shù)量哪有質(zhì)量，“非常時期”采用“非常之舉”是必要的，可以先“達標”再“提質(zhì)”，所以對有的地方黨委、政府“大包大攬”，搞權(quán)宜之計，也就持“不提倡、不支持、不反對”的態(tài)度。

〖一般來說，民主生活會上的問題查擺，有3點要求：一是找準突出問題;二是列出典型癥狀;三是深刻剖析原因。所謂“深刻”，就是要“見思想”，從個人主觀上找。

我認為，巡視整改專題民主生活會比較特殊，對照檢查材料不能簡單按上述要求來寫，因為工作中存在的問題及主要表現(xiàn)，巡視反饋意見中已經(jīng)講得很清楚了，對照檢查需要的是“認問題”而不是“找問題”，是從問題中“領責任”而不是“找表現(xiàn)”，這才是“真認賬”的題中之意。

當然，從個人主觀上找問題也是可以的——把工作中存在的問題轉(zhuǎn)化為自身的思想問題、能力問題、作風問題，這也是一種寫作思路，但這樣寫容易與原因分析攪在一起，需要精心構(gòu)思、合理擺布才錯得開。我有一位同事就采取了這樣的寫法，寫得也很好。在查擺問題部分，他開了3條：一是壓實脫貧攻堅主體責任不夠到位;二是掌握脫貧攻堅履職情況不夠及時;三是制訂脫貧攻堅政績指標不夠合理。這3個問題都不是巡視反饋意見中直接指出的，而是這位同事從分管工作存在的問題中主動認領、間接轉(zhuǎn)化而來的。在原因分析部分，他也開了3條，分別是：(一)對標站位不夠高;(二)服務大局意識不夠強;(三)深入一線作風不夠?qū)崱?/p>

回到我的對照檢查材料上。這一段，第一句我就先把問題列出來，然后分兩點援引反饋意見原文，進一步分析問題和原因。反饋意見點到即止，否則就是照搬照抄。要在反饋意見范圍之內(nèi)，講出反饋意見中“見不著”卻又“見人見事”“真刀真槍”的東西，最終落到自己的思想問題、思想癥結(jié)上。這就是我的寫作構(gòu)思。

又如，不掌握屯黨支部設置情況、村級軟弱渙散黨組織整頓不到位、貧困村黨員“雙帶”能力不強、貧困地區(qū)發(fā)展黨員難。這些問題的存在，都不是一天兩天了。之所以有的問題視而不見，有的問題一直沒有得到有效解決，從我自身看，主要有4方面原因：一是大局意識不強。對分管的綜合文稿、政策法規(guī)等工作，覺得是自己的“責任田”，花的時間比較多，下的力氣比較大。對××××工作，覺得自己是“協(xié)助分管”，生怕“表現(xiàn)過頭”，有的工作就“協(xié)而不管”。部長、分管副部長明確要求我抓的，我就用心用力一些，其他的多少有些保守保留。二是思想不夠解放。實際工作中，一些地方把農(nóng)村基層黨建工作重心下移，抓到了屯一級，對此我們是支持的，但因為全國黨內(nèi)統(tǒng)計工作沒有屯級黨支部這個統(tǒng)計項，我們也就一直沒有進行統(tǒng)計，確實“底數(shù)不清”。近十年來，我省在發(fā)展黨員工作中一直采取穩(wěn)控措施，還在全國會議上作過典型發(fā)言。受此影響，我也形成了思維定勢，沒有想過我們是邊疆地區(qū)、民族地區(qū)，在發(fā)展黨員工作中既要保持總體的“穩(wěn)”，也要在特殊領域敢于“破”;更多考慮的是如何“控制總量”“提高質(zhì)量”，從“優(yōu)化結(jié)構(gòu)”“發(fā)揮作用”的角度考慮不夠〖這一句引號中的4句話16個字，是中央提出的發(fā)展黨員工作方針，我把它們拆分開來，說明考慮問題有失偏頗〗。表面看這是工作慣例、思維定勢的問題，往深處看是對習近平總書記的精準扶貧方略學習領會不深，沒有真正形成精準思維。三是擔當精神不足。覺得一些黨組織軟弱渙散、黨員“雙帶”能力不強，都是“老大難”問題，不可能一下子解決、徹底解決，只要按部就班地抓、堅持不懈地抓就行了，有的工作就抓而不緊、抓而不嚴，沒有大膽攻堅克難。四是工作作風不夠扎實。前年下半年、去年上半年，我有超過1/3的時間在下基層，最多的一次連續(xù)蹲點16天，摸到了大量“活情況”。但去年下半年以來出去就比較少，主要精力放在了文稿上?；鶎狱h建工作，不到基層是抓不好的;到了基層，不沉下去、扎下去，也是抓不好的。

〖上面這一段同樣是談問題、找原因，但寫法和上一段明顯不同——上一段采用的是自然層次，沒有拉條子，這一段拉了4條;上一段是先寫問題，再談原因，這一段是“原因之下有問題，問題之中見原因”;上一段在問題上著墨多，這一段在原因上用筆重。這樣就寫出了變化。

加上這一段，我用兩段話就把巡視反饋意見中屬于自己職責范圍內(nèi)的問題和責任“領”完了。

我的這篇對照檢查材料，特別之處就在于寫法上打破了常規(guī)，尤為突出地體現(xiàn)在問題查擺和原因分析方面。我之所以這樣去寫，固然有推陳出新的考慮，更主要的考慮還是此問題非彼問題，不需要你去找、去挖，只需要你去認、去領。這樣的問題導向決定了對照檢查材料的核心內(nèi)容，而這樣的內(nèi)容又決定了我應該采用打破常規(guī)的形式去寫。我把這篇材料寫得不像機關文稿，更像“形散而神不散”的散文，但該有的內(nèi)容都有了，“真認賬、真反思、真負責、真整改”的態(tài)度也表現(xiàn)出來了，生動地證明“文有法而無定法”。我想，這就是這堂課的啟示意義。

根據(jù)xxx鎮(zhèn)第二次黨代會黨代表選舉有關問題的文件精神，我村黨總支于2011年2月19日召開黨總支全體黨員大會列6名黨代表為初步候選人，進行無記名投票方式選舉產(chǎn)生了5名出席xxx鎮(zhèn)第二次黨代會黨代表，在此基礎上將5名預備人選：楊繼忠、陳紹文、段超發(fā)、羅芳和陳紅生同志下各村黨員群眾中進行走訪調(diào)查，征求黨員及群眾的意見。經(jīng)考察，黨員群眾一致認為：楊繼忠、陳紹文、段超發(fā)、羅芳和陳紅生5名同志思想政治素質(zhì)好，黨性強，能為群眾辦好事實事、能為村上的公益事業(yè)出謀劃策、能帶領群眾脫貧致富、能幫助困難群眾;同時，上述5名同志嚴格遵守黨的有關法律、法規(guī)，能帶領群眾在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)上創(chuàng)新，他們完全具備黨代表的條件。

支隊黨委開展“三查三看”教育活動以來，我按照規(guī)定認真學習了規(guī)定的所有文章、篇目。同時，記下了相當數(shù)量的學習筆記和心得體會，積極參加討論和發(fā)言。在第二階段教育活動中，認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了工作中在政治思想、組織紀律、服務宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

1、政治理論學習的自覺性不強，新的知識不能及時補充，運用理論去指導實際工作不夠。學習停留在形式上，對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事。學習的深度不夠，欠缺理論聯(lián)系實際，不能用馬克思主義理論分析問題、解決問題，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。

2、專業(yè)知識掌握得不深不全，工作業(yè)務能力有待加強，在溝通、協(xié)作方面仍有欠缺。具體表現(xiàn)在：對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步。認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，不是自己力求尋找對策。

而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用;缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中常常得過且過，在業(yè)務方面存有依賴性，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

思想上未能引起高度重視，學習時缺乏思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧--理論的精神實質(zhì)和“三個代表”重要思想理解得不深不透。沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟的以指導自己言行的武器。缺乏“鉆研”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心韌勁，缺乏市場意識、開放意識、創(chuàng)新意識，缺乏掌握先進的知識也是發(fā)揮時代先鋒模范作用的具體表現(xiàn)的思想認識。

通過參加開展科學發(fā)展觀學習教育活動，充分認識到以前存在問題思想根源的危險性，今后首先要轉(zhuǎn)變思想觀念，在今后的工作、生活中努力克服自身存在的問題和不足，按照落實科學發(fā)展觀的具體要求來審視自己、規(guī)范自己、嚴格要求自己。要從根本上解決問題，首要的是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀世界，政治上的堅定來自理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的正確的具體標準。

對于一個普通黨員和交警來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，在任何時候都不能動搖，并在日常生活和工作中努力實踐“三個代表”的重要思想，牢記全心全意為人民服務的宗旨，立足本職工作，發(fā)揮時代先鋒模范作用，無私奉獻，做一個落實科學發(fā)展觀的普通交警。

×××，男(或女)，×族，××××年××月××日出生于××柿×市，家庭出身××××，本人成份×××，文化程度××××，××××年××月××日加入中國共青團，××××年××月××日向黨組織遞交第一份入黨申請書，現(xiàn)就讀于中北大學×××學院××級××班，任職×××、×××。

個人簡歷。

××××年××月—××××年××月就讀于××任職××證明人×××。

黔南民族師范學院學生黨總支：

貴校20xx級xxx專業(yè)xxx同學的家長xxx在我單位(轄區(qū)、社區(qū)，居委會、隊、村、鎮(zhèn))工作(生活、居住)，男(女)，中共-黨員(群眾)，該同志及其家庭成員無重大政治歷史問題，思想表現(xiàn)良好，熱愛祖國，擁護黨的方針政策，政審合格。

特此證明。

xxxxxxxx。

20xx年xx月xx日。

**年，市法院黨總支以深入開展創(chuàng)建黨建工作示范點為抓手，不斷提高黨建工作水平，形成“抓黨建、帶隊建、促審判”的良好格局，較好地推動了法院各項工作發(fā)展。

近年來，隨著法院受理案件的不斷增多，案多人少矛盾較為突出，院黨組經(jīng)過研究，明確了以創(chuàng)建黨建示范點為突破，以黨建推動隊伍建設。院黨總支將黨建工作計劃目標任務層層分解到各部門黨支部，明確職責，同時，為增強全院干警對創(chuàng)建黨建示范點工作的認識，組織開展了提升法院黨建工作水平專項討論，不斷增強全院干警做好黨建工作的主動性。

一是按照“工作特點相近、黨員活動融合”的要求，重新劃分和設置黨組織，將原有的17個支部整合成11個支部。按照黨支部換屆選舉的相關規(guī)定，組織全體黨員對各黨支部書記和委員進行直接選舉。二是舉辦黨務干部專題培訓班，對新當選的支部書記和班子成員進行系統(tǒng)的教育和業(yè)務培訓。三是制定實施黨建工作示范點創(chuàng)建計劃，指導各黨支部規(guī)范統(tǒng)一黨員活動園地，并落實“五公開”，即：公開黨員身份、公開黨建工作目標任務、公開制度要求、公開學習計劃、公開先進黨員評選結(jié)果及事跡。四是黨總支定期對各支部落實情況進行檢查，對創(chuàng)建不力的進行督促整改，有力地促進了各支部創(chuàng)建工作齊頭并進。

一是以“人民法官為人民”為主題，開展多種形式的教育活動。組織開展政法干警核心價值觀教育活動和黨風廉政教育;針對青年黨員、入黨積極分子和新當選的支部書記、班子成員，先后組織了周恩來紀念館參觀學習、新黨員宣誓活動和參觀中國共產(chǎn)黨“一大”會址黨史教育活動;邀請抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的老黨員、老干部講親身經(jīng)歷，強化黨員的奉獻意識;結(jié)合主題教育，組織專題演講比賽，并以創(chuàng)建學習型黨組織、學習型領導班子為平臺，廣泛開展讀書競賽，撰寫心得體會，加強成果交流。二是以選樹標桿為抓手，積極營造創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍。堅持“分類培養(yǎng)，定期評選，民主推薦，宣傳典型”的原則，重點推出1名黨員法官和1個廉潔示范庭，在全院黨員干部中樹立了標桿，發(fā)揮典型示范帶動作用，營造濃烈的晉位爭先氛圍。三是以加大投入和配套建設為保障，努力形成對黨建工作的有效支持。加強人員配備。配備了6名同志進入政治處和辦公室從事黨建和宣傳工作，同時，在每個部門選定一名文字功底好、思想素質(zhì)過硬的同志，組成以網(wǎng)評為主要內(nèi)容的兼職宣傳隊伍。建好黨員活動場所。為每個支部配備黨員教育活動室，并進行規(guī)范和統(tǒng)一，設置了支部創(chuàng)建園地，懸掛黨旗，訂閱黨報黨刊，添置書柜書籍，為黨員學習、會議和活動提供了便利。重視文化建設。組織有特長的同志以黨的理論、政策，審判工作指導方針，廉政建設要求，職業(yè)道德規(guī)范等為內(nèi)容，創(chuàng)作100多幅書畫，在醒目的位置懸掛張貼。

一是結(jié)合黨建工作創(chuàng)新，在立案庭開展“黨員先鋒崗”活動，開展一站式服務，加強訴訟引導，進一步暢通訴訟渠道，方便群眾訴訟。二是廣泛開展崗位練兵活動，分層次、分專業(yè)組織各類人員開展大練兵活動，通過庭審觀摩、裁判文書評查、業(yè)務技能培訓和等形式不斷提高業(yè)務能力。三是深入開展“三解三促”活動，堅持走群眾路線，依靠群眾辦案，深入基層開展司法審判服務，變坐堂問案為巡回辦案、上門辦案，快審快結(jié)，形成了“五進三訪”的特色品牌和方便群眾、宣傳法制、關注民生、保障民生、服務民生的長效工作機制。

xx，女，x族，中國共產(chǎn)黨員(預備)，研究生學歷。xx年xx月出生于xx省xx縣，xx年xx月畢業(yè)于xx大學xx專業(yè)。xx年xx月至今，就職于xx有限公司。

該同志的主要表現(xiàn)如下：

該同志始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持真理，不斷加強政治和業(yè)務知識學習，適應能力強。對黨的事業(yè)充滿信心，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護改革開放。具有較強的大局意識、責任意識，工作勤勤懇懇，任勞任怨。工作中能夠擺正位置，嚴格要求，為人正派，尊重領導，團結(jié)同志。

在工作上，該同志服從集體和領導的工作安排，為人踏實穩(wěn)重，責任心強，有著強烈的集體榮譽感和良好的團隊合作精神，想問題、做事情能從大局出發(fā)，以集體為重。在本職崗位上敬崗愛業(yè)，盡職盡責，在完成主要工作之余，還及時完成領導交辦的各項業(yè)務活動，積極協(xié)助其他同事做好其它工作。

在過去的兩年中，為了更好地開展工作，該同志能堅持多渠道、多方面地加強業(yè)務學習，充實知識、拓展業(yè)務能力，不斷完善和提高自身的理論結(jié)構(gòu)和業(yè)務水平。

生活上，該同志嚴格遵守國家法律法規(guī)和公司規(guī)章制度，尊敬領導，團結(jié)同事;能勤儉節(jié)約，嚴于律己，誠實守信，注意保持公司服務的形象。平日里樂于助人，積極營造和諧的人際關系，深受領導、同事的認可與贊同。

該同志能夠自覺貫徹落實廉政建設的要求，學習法律法規(guī)知識，崇尚誠實守信，不做違法亂紀的事，在工作中遵紀守法，自覺執(zhí)行公司廉潔服務各項規(guī)定，保持良好的自身形象，能夠始終如一地保持著艱苦奮斗、踏實進取的工作作風。

根據(jù)該同志的工作和思想表現(xiàn)，認為其符合事業(yè)單位人員的錄用標準，特此證明，請給予批準。

xx有限公司。

xxx年八月三日。

談心談話心得體會內(nèi)容報告篇七

談心談話是一種很有意義的溝通方式，可以幫助人們解決一些心理和人際方面的難題。最近，我參加了一次談心談話的活動，收獲頗豐，現(xiàn)將我的一些體會分享給大家。

首先，在談心談話中，建立互信和共情是很重要的。在和對方交流的過程中，要盡力理解對方的感受和需求，讓對方感受到自己的關心和尊重。同時，也要把自己的心理狀態(tài)和想法表達出來，讓對方更好地了解自己。只有建立起互信和共情，才能達到真正的溝通和交流。

其次，在談心談話中，注意語言溝通的技巧很重要。要學會傾聽和理解對方的話語，看清楚有沒有隱含的意思或情感，要有耐心和細心。同時，自己也要講清楚自己的話，注意語氣和說話的方式，讓對方更容易接受自己的想法和建議。只有掌握好語言溝通的技巧，才能有效地進行談心談話。

最后，在談心談話中，要尊重對方的權(quán)益和隱私。不能過于追問對方的私人問題，或者侵犯對方的隱私權(quán)，應該以尊重和保護對方為前提，積極為對方提供幫助和支持。只有做到尊重和保護隱私，才能更好地維護談心談話的效果和質(zhì)量。

總之，談心談話是一種很有意義的溝通方式，可以幫助人們解決一些內(nèi)心的問題，并促進人與人之間的情感交流和理解。在談心談話中，要建立互信和共情，注意語言溝通的技巧，尊重對方的權(quán)益和隱私。相信只要我們認真參與談心談話，就能獲得更多的人際和心理成長。

談心談話心得體會內(nèi)容報告篇八

學生姓名：xx。

教師姓名：xxx。

談心事由：課堂不注意聽課。

談話內(nèi)容：

師：最近我發(fā)現(xiàn)你上課老是不注意聽課，我想問問是什么原因，能告訴我嗎？

生：我心里在想著偷看小說書，是一部神話武打方面的'書，從圖書室借來的，可能被里面的情節(jié)所吸引，所以，人在課堂心在小說上了。

師：老師想跟你交流的是，小說能不能看，能看，但上課時間絕不能看，會影響。

文化課的學習；另外看小說一定要有選擇，要多看一些經(jīng)典名著或關于勵志、勤奮方面的書籍。所以，建議你：

一、以后再借書多借些我所說的這方面的書籍看；

生：老師，我懂了，以后保證不在課堂上看小說了，也不在借那些武打等方面的書看了，保證按老師要求做。謝謝！