當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

描寫商業(yè)學(xué)院課程講座心得體會簡短一

乙方：

甲乙雙方本著平等互利、優(yōu)勢互補的原則，就結(jié)成長期、全面的internet戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，實現(xiàn)資源共享、共同發(fā)展，并為以后在其他項目上的合作建立一個堅實的基礎(chǔ)，經(jīng)友好協(xié)商達成以下共識：

(一) 權(quán)利與義務(wù)

1. 甲乙雙方皆承認對方為自己的戰(zhàn)略合作伙伴，并在產(chǎn)品與渠道方面借助彼此的優(yōu)勢，在網(wǎng)絡(luò)與實體上開展廣泛的合作。

2. 甲方授權(quán)乙方為在互聯(lián)網(wǎng)上唯一一家發(fā)布并銷售其公司產(chǎn)品的合作伙伴，并允許乙方發(fā)布相關(guān)的公司信息輔助宣傳銷售，該信息由甲方同意后方可發(fā)布。

3. 乙方全權(quán)代理甲方的產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)銷售權(quán)，協(xié)助甲方做好公司的網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。乙方銷售甲方產(chǎn)品的結(jié)算周期為15-30天(具體采購價格見附件1)

4.甲乙雙方產(chǎn)品信息資源互享，各自保證其產(chǎn)品的質(zhì)量以及網(wǎng)站內(nèi)信息來源的真實性、準確性與時效性。

5.甲乙雙方就各自的經(jīng)營和提供的服務(wù)內(nèi)容承擔責任，享有收益和版權(quán)。 (收益分配見附件2)

6.本協(xié)議期限滿，雙方優(yōu)先考慮與對方續(xù)約合作。

(二) 相互宣傳

1.甲乙雙方應(yīng)在彼此優(yōu)勢資源上，報道合作方的市場推廣計劃及相關(guān)營銷活動。

2.乙方全權(quán)負責甲方的網(wǎng)絡(luò)宣傳與推廣工作(不僅限于產(chǎn)品的銷售)，在網(wǎng)站，網(wǎng)店上開設(shè)專欄，撰寫并宣傳與合作對方商業(yè)行為有關(guān)的話題。

3. 甲乙雙方在有關(guān)internet專題的研討會和酒水、茶葉等行業(yè)的各種展覽會上，互相幫助、共同宣傳，共同推進公司的品牌。

4. 雙方還可就其它深度合作方式進行進一步探討。

(三)商業(yè)秘密

1.甲乙雙方應(yīng)對其通過工作接觸和通過其他渠道得知的有關(guān)對方的商業(yè)秘密嚴格保密，未經(jīng)對方事先書面同意，不得向其他人披露。

2.除本協(xié)議規(guī)定之工作所需外未經(jīng)對方事先同意，不得擅自使用、復(fù)制對方的商標、標志、商業(yè)信息、技術(shù)及其他資料。

(四)協(xié)議執(zhí)行期限 本協(xié)議書有效期為 年，自 年 月 日至 年 月 日為本協(xié)議商定合作方案的執(zhí)行期限。

(五)協(xié)議的終止。 本協(xié)議因以下任何原因而終止：

1.本協(xié)議期限屆滿。

2.雙方協(xié)商同意終止本合同。如有任何一方欲終止此合同，需提前一個月通知對方。

(七)爭議的解決

如甲乙雙方在本協(xié)議的條款范圍內(nèi)發(fā)生糾紛，應(yīng)盡量協(xié)商解決，協(xié)商不能達成一致意見時，提請濟南市仲裁委員會仲裁解決。

(八)不可抗力

因地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭、罷工、停電、政府行為等造成雙方不能履行本協(xié)議義務(wù)， 雙方通過書而后形式通知對方，本協(xié)議即告中止。

(九)本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章有效。本協(xié)議及其相關(guān)附件具有同等法律效力。

(十)其他

1.甲乙雙方的合作方式在互聯(lián)網(wǎng)以外沒有排他性，雙方在合作的同時，都可以和其他相應(yīng)的合作伙伴進行合作。

2.雙方的合作關(guān)系是互利互惠的，合作期間購買的所有辦公用品，最終的所屬權(quán)歸甲方。

3.合作期間所產(chǎn)生的辦公費用，乙方按照每月 元進行支付。

甲方(蓋章)：__________________ 乙方：_________________________

代表人(簽字)：________________ 身份證號碼：____________________

_________年________月_______日 _________年________月_______日

描寫商業(yè)學(xué)院課程講座心得體會簡短二

甲方：_________(用人單位名稱)

乙方：_____________(員工姓名)

乙方在甲方任職期間及離職后的一定期間，均會接觸或掌握甲方的商業(yè)秘密，為了維護甲、乙雙方的合法權(quán)益，現(xiàn)就有關(guān)保密事項協(xié)議如下：

一、甲方的商業(yè)秘密，是指不為公眾所知悉、能為權(quán)利人帶來經(jīng)濟利益、具有實用性并經(jīng)甲方采取保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營信息。包括但不限于：設(shè)計、程序、操作等方面的軟件，產(chǎn)品方案，產(chǎn)品策略，制作方法，客戶名單，貨源及技術(shù)情報，財務(wù)資料，供應(yīng)商、經(jīng)銷商資料，以及乙方依約或依法對第三方負有保密責任的第三方的商業(yè)秘密等信息。

二、甲方在乙方任職期間，應(yīng)為其提供工作所必需的各種信息、資料、設(shè)備和軟件，以充分發(fā)揮其聰明才智。

三、甲方應(yīng)制定相應(yīng)的保密制度，對商業(yè)秘密的內(nèi)容、范圍、保密期限等作出規(guī)定，以便乙方遵循。

四、乙方同意采取必要及有效的措施，維護其于受雇期間所知悉或持有的商業(yè)機密。除職務(wù)上的正常、合理使用外，非經(jīng)甲方書面同意，不得將甲方的商業(yè)秘密泄露、告知、交付或轉(zhuǎn)移給甲方(包括甲方之關(guān)系企業(yè))以外的第三方，或為自己或第三方使用。

五、乙方在甲方任職期間，保證不私自保留、復(fù)制和泄露任何商業(yè)秘密資料，不在其他公司兼職;保證不私自從外部將任何有侵權(quán)可能的信息和資料攜人甲方，并擅自使用，否則，乙方愿承擔由此產(chǎn)生的一切法律和經(jīng)濟責任。乙方離職后1年內(nèi)，保證不在甲方以外的任何場所使用甲方的商業(yè)秘密與甲方競爭;甲方為此支付乙方保密費用元。

六、乙方離職時，應(yīng)立即將自己所持有的甲方所有的商業(yè)秘密資料、軟件等物品移交甲方所指定的人員，并辦妥相關(guān)手續(xù)。

七、甲、乙雙方均愿嚴格執(zhí)行本協(xié)議。任何一方違約，應(yīng)向?qū)Ψ街Ц哆`約金_______元;給對方造成經(jīng)濟損失的，愿承擔全部賠償責任。此外，乙方違約的，甲方可以解除其勞動合同。

八、本協(xié)議為勞動合同的附件，一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方：(簽字或蓋章)_______

_______年_______月_______日

乙方：(簽字或蓋章)_______

_______年_______月_______日

描寫商業(yè)學(xué)院課程講座心得體會簡短三

我是一名學(xué)習(xí)市場營銷專業(yè)的畢業(yè)生，在今年12月25日很有幸被xx集團錄用，成為一名實習(xí)業(yè)務(wù)員，經(jīng)過培訓(xùn)合格后，我進入了xx公司；于是我被派往豫東的太康xx公司，我從基層的訪銷員，實習(xí)業(yè)務(wù)員做起，時至今日已有三個月了。

在這段時間里，我不僅學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的營銷知識，也讓我個人更加的成熟和堅強；在實習(xí)工作中，當我遇到工作中的困難時，曾夜不能寐的思考解決方法，因為我始終相信方法總比困難多；在具體的市場上，曾受到無數(shù)次的拒絕和嘲諷，有多少次在深夜里獨自一個人哭泣，有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開；可是第二天又早早的投入到了新的工作當中，因為我始終相信：生命在于堅持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄。

就這樣，一個月，兩個月過去了，我堅持了下來；如今的我已經(jīng)變的老練和成熟了，在工作中積極向上，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時的解決，曾多次受到主管經(jīng)理和副總的表揚；在具體的市場上，能很好的處理同客戶的關(guān)系，同時維護好同終端的客情關(guān)系，從而讓我感受到了營銷給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>

首先，我介紹一下所在市場的基本情況，我所在的太康市場是豫東深度分銷的楷模，實行的是大客戶與小客戶相結(jié)合的鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理體制，除了縣城的幾位大客戶外，在每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)一個一級經(jīng)銷商，是完全的市場精耕。

其次，我很有幸能夠參加20_________年啤酒大戰(zhàn)，感受啤酒營銷，在我們區(qū)域市場的主要競爭對手是流通領(lǐng)域的維雪啤酒，餐飲渠道的雪花啤酒，當然了還有其他品牌的啤酒，如青島，等等。

在搶占市場的時刻，在流通領(lǐng)域里鋪貨時，作為總公司的主打產(chǎn)品金星新一代的促銷政策展示兩個月，27元/箱；維雪20帶3，28元/箱；雪花10帶2，28元/箱；競爭是相當?shù)募ち?。在縣城的每一個終端店都是必爭之地，各個廠家都在搶，真是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！

在餐飲領(lǐng)域的競爭，更是在比拼實力，都在買店，你出3000，我出5000，經(jīng)過較量我們金星買斷了大部分飯店，但也付出了沉重的代價，花費了將近200萬買店費。

時至今天，我的實習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了，在這三個月當中，我付出了很多的辛勞，同時也收獲了碩果；由于我在這段時間里表現(xiàn)出色，已成為集團公司的一名正式銷售人員，享受國家統(tǒng)籌及優(yōu)厚的薪酬待遇。

最后，感謝我的母?！虡I(yè)高等?？茖W(xué)校，一直以來對我的培養(yǎng)，感謝市場營銷系全體老師傳授給我的營銷知識，感謝三年以來教育過我的所有老師，學(xué)生在此向你們敬禮了，你們辛苦了。

感謝當初錄用我的集團人力資源總部的段部長和唐，同時再次感謝營銷部長唐先生對我營銷知識的指導(dǎo)和教誨。

感謝銷售總公司張副總對我的關(guān)心，感謝主管孫對我的培養(yǎng)，感謝太康xx公司我的同事們一直以來對我的關(guān)照，再次向你們致謝。

描寫商業(yè)學(xué)院課程講座心得體會簡短四

甲方：____________________ 乙方：____________________

依據(jù)有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，乙方接受甲方的委托，就攝影事項，雙方經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同，信守執(zhí)行：

一、 委托之事項：

人像攝影 □畫冊攝影 □海報攝影 □廣告攝影 其他 拍攝內(nèi)容：

拍攝效果要求：

二、 拍攝費用：

此次甲方委托乙方進行的商業(yè)攝影服務(wù)費用總價為：人民幣__________元(大寫：_______________元)

三、 付款方式：

1、 預(yù)付款：甲方需在合同簽訂之日起兩個工作日內(nèi)將委托攝影服務(wù)費的 %作為預(yù)付款，通過電匯或銀行轉(zhuǎn)賬到乙方賬戶，乙方收到甲方的銀行劃帳憑據(jù)后作為拍攝的開始時間。

2、 尾款：甲方保留此次商業(yè)攝影服務(wù)費用的_____%作為尾款，自乙方拍攝完成后，甲方應(yīng)在驗收合格后簽名或蓋章確認(以傳真方式或電子郵件方式確認同樣有效，乙方電子郵箱地址：____________________)，驗收合格確認后甲方應(yīng)當在 個工作日內(nèi)，通過電匯或銀行轉(zhuǎn)賬，支付乙方此次商業(yè)攝影服務(wù)費用的尾款(總費用的_____%)。

四、 乙方拍攝作品的時間、交付方式：

1、乙方自收到甲方的銀行劃帳憑據(jù)后作為拍攝的開始時間，并應(yīng)于_____年_____月 _____日完成初稿，通過網(wǎng)絡(luò)或郵寄快遞的方式將攝影作品初稿樣稿交付甲方確認。

2、甲方收到乙方交付的初稿后應(yīng)及時驗收確認。經(jīng)甲方簽名或蓋章確認初稿驗收合格后(以傳真方式或電子郵件方式確認同樣有效 乙方電子郵箱地址：_________________)，甲方應(yīng)將尾款通過電匯或銀行轉(zhuǎn)賬到乙方賬戶。

3、乙方交付初稿后，若在雙方前期制定要求范圍內(nèi)甲方提出修改的要求，乙方負責修改。并在修改完成后及時交付甲方簽名或蓋章驗收確認。(以傳真方式或電子郵件方式確認同樣有效 乙方電子郵箱地址：_________________________)

4、乙方在收到甲方尾款結(jié)清后的有關(guān)憑據(jù)后一個工作日內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)或郵寄快遞的方式把設(shè)計作品電子稿交付甲方。

五、 知識產(chǎn)權(quán)約定：

1、乙方對拍攝完成的作品享有著作權(quán)。

2、甲方在未付清所有委托拍攝費用之前，乙方拍攝的作品著作權(quán)歸乙方，甲方對該作品不享有任何權(quán)利。

3、甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方拍攝的作品而導(dǎo)致的侵權(quán)，乙方有權(quán)依據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》追究其法律責任。

六、 雙方的權(quán)利義務(wù)：

(一) 甲方權(quán)利和義務(wù)：

1、甲方有權(quán)對乙方的拍攝提出建議，以使乙方拍攝的作品更符合甲方要求。

2、甲方有權(quán)對乙方所拍攝的作品提出修改意見;甲方收到樣稿后如需修改的應(yīng)及時與乙方溝通，并具體說明修改的原因及修改后期望達到的效果。因甲方頻繁提出修改要求導(dǎo)致延長攝影作品的最后交付日期的，乙方不承擔任何責任。

3、甲方按照合同約定支付相關(guān)費用;

4、甲方有義務(wù)提供有關(guān)企業(yè)資料或其他有關(guān)資料給乙方;

(二) 乙方權(quán)利和義務(wù)：

1、乙方有權(quán)要求甲方按照合同約定支付相應(yīng)款項;

2、乙方有權(quán)要求甲方提供有關(guān)企業(yè)資料供乙方拍攝參考;

3、乙方對拍攝的作品享有著作權(quán)，有權(quán)要求甲方在未付清款項之前不得使用該拍攝作品：

4、乙方需按照甲方的要求進行作品拍攝。

七、 違約責任：

1、經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，可以協(xié)議解除本合同。但必須以書面形式，解除方因解除合同給對方造成損失的，除不可歸責于解除方的事由外，應(yīng)當負責賠償。

2、甲方在拍攝作品初稿完成前單方面解除合同的，其預(yù)付的70%費用無權(quán)要求退回;甲方在乙方作品初稿完成后單方面解除合同的，應(yīng)當支付全額的拍攝費用。

3、乙方如無正當理由提前終止合同，所收取的費用應(yīng)當全部退回給甲方。

4、除本合同另有約定外，合同一方不履行合同或者履行合同不符合約定的，應(yīng)當承擔違約責任。違約方除賠償對方損失外，還應(yīng)支付違約金，違約金為委托費用的_____%。

5、因不可抗力無法繼續(xù)履行合同，合同即告終止。

八、 歸責：

1、_____甲方為履行本合同所提供的資料及信息必須真實、合法，否則，由此產(chǎn)生的侵權(quán)及糾紛 由甲方負責。

2、乙方為履行本合同所拍攝的圖片必須合法，否則，由此產(chǎn)生的侵權(quán)及糾紛由乙方負責。

3、乙方交付樣稿后，如甲方提出修改的要求，且修改要求在雙方前期制定要求范圍內(nèi)，乙方有負責修改的責任，并承擔相應(yīng)的費用;若修改要求超出雙方約定的要求范圍，其修改費用由甲方負責。如因修改導(dǎo)致交片時間后延，乙方對此不承擔任何違約責任。

九、 爭議解決方式：

本合同在履行過程中發(fā)生爭議，由甲、乙雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成的，可向合同履行地人民法院提起訴訟。

十、 合同生效：

本合同需由甲乙雙方簽字蓋章，以雙方最后簽字日期為生效日。

本合同一式_____份，甲乙雙方各持對方簽字(蓋章)合同_____份，均具有同等法律效力。

甲方(簽章)：_______________ 乙方(簽章)：_______________

地址：____________________ 地址：____________________

電話：____________________ 電話：____________________

日期：____________________ 日期：____________________

描寫商業(yè)學(xué)院課程講座心得體會簡短五

xx年暑期，職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委認真貫徹落實學(xué)?！蛾P(guān)于xx年暑期社會實踐活動的安排意見》，積極組織學(xué)生開展以“感悟囑托，體驗河北省情，服務(wù)人民群眾”為主題的社會實踐活動，針對學(xué)院工科學(xué)生的特點，組建了33支集中隊和41支同鄉(xiāng)隊，分別赴全省各地開展以就業(yè)見習(xí)、教育幫扶、社會調(diào)查、勤工助學(xué)、技術(shù)下鄉(xiāng)、愛心奉獻等為主要內(nèi)容的社會實踐活動，廣大同學(xué)深入基層學(xué)校、企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)等，以真情和技術(shù)譜寫了一曲曲動人的樂章，深受當?shù)厝罕姷臍g迎和稱贊。

一、精神激勵總動員，健立制度嚴要求 為使暑期社會實踐活動組織好、開展好，真正成為廣大同學(xué)受教育、長才干、做貢獻的有效途徑，學(xué)院團委組織各團支部認真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)文件精神，并制定了學(xué)院《暑期社會實踐安排意見》，提出了“依托學(xué)科特色，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢、堅持專業(yè)實習(xí)相結(jié)合、與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合、與服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展相結(jié)合、與個人成長成才相結(jié)合?！钡闹笇?dǎo)思想，要求黨員和入黨積極分子做好模范，每個黨員、入黨積極分子都要組建或參加一個實踐隊;活動結(jié)束后學(xué)院團委進行考核，考核合格作為入黨和轉(zhuǎn)正的必要條件;對指導(dǎo)教師提出要切實起到應(yīng)有的指導(dǎo)作用，要對活動的立項申報、前期準備、活動指導(dǎo)、新聞寫作、網(wǎng)傳材料修改、材料撰寫等工作認真負責;對如何分類提交社會實踐成果做出了詳細說明。在全體團干部的努力下，學(xué)院組建了3支重點隊、30支集中隊、41支同鄉(xiāng)隊。

為讓同學(xué)們掌握開展社會實踐活動的相關(guān)知識，傳達學(xué)校相關(guān)要求，促使同學(xué)們卓有成效地開展暑期社會實踐活動。學(xué)院于7月10日舉辦了社會實踐隊出發(fā)前培訓(xùn)講座，學(xué)院團委書記楊景振給同學(xué)們講解了社會實踐的意義、活動類型、開展形式、與實踐單位溝通辦法，介紹了新聞稿件、總結(jié)、調(diào)研報告等寫作方法和新聞圖片的拍攝技巧等，并傳達了學(xué)校有關(guān)要求。他結(jié)合20xx年來帶領(lǐng)學(xué)生赴各地開展社會實踐活動的經(jīng)歷，詳細闡述了開展活動中應(yīng)注意的問題，要求同學(xué)們在實踐中要注意發(fā)揮專業(yè)特長和個人才藝、加強協(xié)調(diào)和配合、勇于克服各種困難，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，樹立師大人的良好形象。通過培訓(xùn)，為做好暑期社會實踐工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、嚴密組織重指導(dǎo)，社會實踐見成效

1.義務(wù)維修獻技能，不辭辛苦受歡迎

7月30日至8月2日，由河北師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院蔡石磊、高祥、李小松、馬正華、石銳5名同學(xué)組成的赴基層義務(wù)維修實踐隊在學(xué)院黨委副書記、副院長田秀梅和學(xué)院團委書記楊景振帶領(lǐng)下，在河北省加強基層建設(shè)年河北師范大學(xué)幫扶村-----阜城縣漫河鄉(xiāng)祁莊村和碼頭鎮(zhèn)孟家頭村為群眾義務(wù)維修家電。學(xué)院并購買近千元的電子配件，學(xué)生公寓管理中心給每個同學(xué)準備好了被褥、毛巾被、枕頭等。

7月30日，田秀梅、楊景振兩位老師分別駕駛兩輛車帶領(lǐng)5名同學(xué)到達了阜城縣祁莊村。駐村工作組馬建國老師安排同學(xué)們住到工作組所住的農(nóng)戶對門的農(nóng)家院，在搬運行李的過程中，路過這里的一位老伯聽說同學(xué)們是來義務(wù)維修的，激動地對同學(xué)說：“我家的燈壞了，正愁沒人修呢，你們來的正好呀?！辈淌谕瑢W(xué)顧不上收拾行李，立即跟著這位老伯到家，很快就將電燈修好了。維修實踐隊把村委會辦公室作為維修場所，利用村大喇叭廣播將義務(wù)維修的消息以最快的速度傳遍了整個村子，村子沸騰了，村委會門口很快像集市一樣人來人往，鄉(xiāng)親們用三輪、電動車等陸續(xù)將需要維修的家電送到了村委會。辦公室的會議桌上、地上擺滿了各式各樣的電器，同學(xué)們不停地向鄉(xiāng)親們詢問著電器存在的問題，汗流浹背地拆卸、測試、換件、焊接等。因為沒有空調(diào)，加上正值高溫天氣，頭上幾個風扇吹來的悶熱氣流并沒有帶來多少涼爽，但同學(xué)們顧不上炎熱，一絲不茍地工作著。

老師們在工作組廚房親自給同學(xué)們做飯，到了吃飯時間，老師們每次都要去叫好幾遍，因為電器太多，維修任務(wù)很重，在這里等著的鄉(xiāng)親們又盼著自己的家電能馬上修好帶回家，所以同學(xué)們廢寢忘食地工作著。一天，都已經(jīng)中午1點了，做好的飯快涼了，楊景振老師心疼地勸同學(xué)們先回去吃飯，下午再修，但同學(xué)們說：“老鄉(xiāng)等著用呢，修好這件電器我們再吃飯”。

7月31日晚上，由于電熱鍋、電視機的元件更換較多，帶來的100個電熱鍋開關(guān)和50個電視機元件已經(jīng)用完，面對桌子上幾十個需要維修的電飯鍋和電視機，師生們很著急，因為在祁莊村修完后，打算8月1日下午趕到47公里遠的另一個幫扶村---孟家頭村開展義務(wù)維修。于是當晚聯(lián)系因工作需要回到石家莊的田秀梅老師抓緊購買元件，想辦法送到村里來。8月1日上午，田秀梅老師打來電話說：“元件馬上就送過去，不會耽誤你們?nèi)ッ霞翌^村”。當天下午4點，商學(xué)院的王明吉老師把元器件捎到了工作組，同學(xué)們立即維修剩余的電器。這時，駐孟家頭村工作組楊連祥老師打來電話，說那里的群眾已經(jīng)迫不及待地等著師大的同學(xué)們來維修電器，想讓實踐隊早點趕過去。于是，兵分兩路，實踐隊抽出3名同學(xué)由駐村干部趙紅星老師接到了孟家頭村，剩下的兩名同學(xué)連夜把剩下的電器維修完畢。在祁莊村的三天時間，實踐隊維修洗衣機、電扇、收錄機、電視等電器60余件，精湛的技術(shù)贏得了鄉(xiāng)親們的嘖嘖稱贊。

去孟家頭村的3名同學(xué)于8月1日晚到村后，立即投入到義務(wù)維修中。晚上11點了，維修場所---孟家頭駐村工作組的門洞下仍然亮著燈，充足的電器配件也加快了維修進度，當晚修好了所有提前送來的電器。8月2日一早，其他2名同學(xué)在祁莊村完成任務(wù)后也趕到了孟家頭村，5名同學(xué)一起共同研究問題，探討維修方法，攜手拆裝、維修電器，整個門口像開會一樣聚集著前來送電器的群眾。一個個電器被同學(xué)們很快修好，從這里走出去的鄉(xiāng)親們喜笑顏開，紛紛贊美著同學(xué)們的高超技能，一個老大爺用三輪拉著剛修好的電視邊走邊對周圍的群眾說：“可比我們這里的維修店厲害，早就不能看的電視一會就給修好了，師大的學(xué)生技術(shù)真棒!”

在基層服務(wù)的幾天里，實踐隊員還利用早晨的時間幫祁莊村街道兩傍的花池拔草，在維修過程中與群眾拉家常，晚上與群眾一起載歌載舞等，深入了解村情民情，撰寫了多篇人物采訪傳記。同學(xué)們深刻感到到農(nóng)村經(jīng)濟面貌、思想觀念發(fā)生的巨大變化，體會到專業(yè)技能的重要性，認識到自身在適應(yīng)社會、專業(yè)技術(shù)方面存在的不足，紛紛表示：將努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，積極投身社會實踐，在服務(wù)基層的過程中受教育、長才干、做貢獻，為成為國家合格的建設(shè)者和接班人而努力。

由葛巖、許天甲、徐鵬、王蕊、王靜賢、李煥六名同學(xué)組成的另一支義務(wù)維修實踐隊在武邑縣前蘇國村開展了為期五天的服務(wù)基層活動。隊員們不顧多雨路滑，拿著工具去村民家里維修壞舊電器，深受群眾歡迎。

xx級通信工程專業(yè)李迪、肖博文、李明慧、蘇曉冉和信息技術(shù)學(xué)院xx級電子商務(wù)專業(yè)段月然5名同學(xué)于7月15至19日在北京雙輪三輪車廠進行了義務(wù)維修?；顒悠陂g，他們認真向工人師傅們學(xué)習(xí)相關(guān)維修的知識，幫助工人師傅們維修自行車、三輪車、電動車等，學(xué)習(xí)了組裝各種三輪車、自行車技術(shù)， 認識到自己所學(xué)的專業(yè)知識、實際操作能力的不足，激發(fā)了學(xué)習(xí)積極性。

2.深入企業(yè)長見識，扎實工作長才干

同學(xué)利用暑期到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)、參加勞動生產(chǎn)、企業(yè)銷售等，進一步了解了各個企業(yè)的經(jīng)營狀況，對規(guī)劃自己的職業(yè)生涯提供了寶貴的第一手材料和重要參考。

赴石家莊移動物聯(lián)網(wǎng)研究院實踐隊的江軍、劉衛(wèi)澄、蔡石磊、楊迎雪、馮文路5名同學(xué)，自7月15日至22日開展了以就業(yè)見習(xí)為主題的社會實踐活動。他們在單位的安排下，協(xié)助研究院開發(fā)ischool平臺，旨在給河北中小學(xué)生建立一個方便快捷、知識共享、共同進步的學(xué)習(xí)平臺，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。團隊成員被分到了“內(nèi)容開發(fā)”的英語組和“硬件開發(fā)”組。在實踐中，他們逐步學(xué)習(xí)了對課本的掃描、文件格式的轉(zhuǎn)換、題型轉(zhuǎn)換和題目的錄入等，參加了電路板的研制和焊接，實踐了單片機的學(xué)習(xí)和應(yīng)用等，蔡石磊還制作出作品---電子脈沖按摩儀。在實踐中，他們認識到自身動手操作能力的不足，認識到理論聯(lián)系實際的重要性，學(xué)會了相互配合，堅定了職業(yè)理想。

xx級電氣工程及其自動化專業(yè)的劉麗群、尤秀、劉佩佩、趙穎、李莎莎、吳梅、趙斌等7名同學(xué)于7月13日至23日在河北華北制藥有限公司開展社會實踐活動。他們嚴格遵守安全操作規(guī)程，負責了藥品的包裝工作。每天大家從清理場地、檢查產(chǎn)品的批號、裝藥、裝盒，到檢封、裝箱，共同完成了一批批藥品的包裝。同學(xué)們受益匪淺，了解了藥品企業(yè)的生產(chǎn)流程，認識到認真、耐心和細致的工作態(tài)度和團結(jié)合作的重要性。

xx級計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的王紅玲、戈雨、申建、關(guān)盼穎、劉雅琴5名同學(xué)組成同鄉(xiāng)隊，于7月14日到8月4日在石家莊洛杉奇食品有限公司進行了為期15天的社會實踐活動。同學(xué)們協(xié)助公司組織會議、舉行為小學(xué)生送蛋糕志愿活動等，體會到了尋找工作的不易、工作之中的辛苦、完成工作的幸福，也學(xué)會了人際交往的技巧，磨練了意志，看到了自已與社會的距離，增強了努力學(xué)習(xí)、勇于實踐的決心。

由李初蕾、曹笑笑、耿小淙、張江濤、曲東忍5名同學(xué)組成的就業(yè)創(chuàng)業(yè)社會實踐隊于7月13日至18日在石家莊市深澤縣4s店、榮亮汽車貿(mào)易有限公司學(xué)習(xí)和實踐了銷售技能，了解了汽車的保養(yǎng)操作，練習(xí)了簡單的維修技術(shù)。

另外還有幾支實踐隊到北國超市、石家莊市趙縣供暖局等單位開展了就業(yè)見習(xí)。通過實踐，這些同學(xué)積累了工作經(jīng)驗，體驗了工作的各種問題和難題，促進了努力學(xué)習(xí)、積極實踐，掌握職場發(fā)展技能的決心。

3.教育幫扶下基層，奉獻愛心長本領(lǐng)

在74支實踐隊中，大部分團隊開展了基層教育幫扶活動，他們走進中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、暑期補習(xí)學(xué)校等，利用自己的知識開展了教學(xué)實踐活動。

連曉磊、焦祝林、張若琳、張志勤、王浩、李英懷、沈華7名同學(xué)組成的同鄉(xiāng)隊走進母校---武安職教中心，給暑期仍然在校學(xué)習(xí)的對口高考班學(xué)生開展了勵志演講、經(jīng)驗交流、專業(yè)輔導(dǎo)等活動，解答了他們的困惑，使他們了解了高考和報志愿方面的知識，對師大也有了進一步的了解。赴青縣職業(yè)教育中心同鄉(xiāng)隊為當?shù)貙W(xué)生舉辦了學(xué)習(xí)方法交流會，組織了“夢想，從這里開始”主題班會，進行專業(yè)實操課輔導(dǎo)等活動。

赴河北張家口陽原幼兒園基層服務(wù)社會實踐隊到新起點幼兒園，開展了教孩子們唱歌、跳健美操、做紙花和頭飾、做游戲等活動。開闊了孩子們的視野。

由xx級電氣工程及其自動化班的劉晨霞、來光耀及通信工程班的劉增洋、趙紫英、趙沐澤、段少博、于婷婷、季曉玲、商雅麗、賈奧博、王雅寧、方若琳11名同學(xué)組成赴邢臺市臨西縣進基層志愿服務(wù)社會實踐小分隊，于7月28日至8月2日在臨西縣大劉莊鄉(xiāng)肖莊村進行了為期6天的教育幫扶、走訪群眾、義務(wù)勞動等活動。由于村里教學(xué)水平有限，教學(xué)相關(guān)材料也不是很豐富，孩子們的英語學(xué)得不是太好，實踐隊開展了針對小學(xué)生的英語輔導(dǎo)活動。并看望了老黨員，清理了街道垃圾，鏟除了主要街道的雜草，給鄉(xiāng)親們創(chuàng)建出一個較為整潔的生活環(huán)境。

機械制造工藝教育的幾名同學(xué)到晉州市趙村小學(xué)開展了教育幫扶。在支教的過程中，他們認真?zhèn)湔n、講課，耐心回答小學(xué)生的問題，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)英語的積極性，提高了孩子們的英語水平。

由xx級機械制造工藝教育劉帥同學(xué)和石家莊學(xué)院幾名同學(xué)組成赴武安市邑城鎮(zhèn)實踐隊舉辦了暑期補習(xí)班，招收了幾十名當?shù)氐闹行W(xué)生，開展了二十多天的教學(xué)活動。他們在招生、備課、授課的過程中收獲很大。他們進行了對年級的分工、課程的分配、上課時間與時長的設(shè)計等，每天上課前點名，用流利的普通話給孩子們講課，課間同孩子們玩游戲，放學(xué)后送孩子們過馬路等，受到當?shù)厝罕姷姆Q贊，收獲到教學(xué)經(jīng)驗，體會到當教師的責任。在總結(jié)中，劉帥同學(xué)寫到：“這份責任心將會伴隨我走向未來與成功。”

赴張家口市康?？h青龍村小學(xué)實踐隊開展了“讓孩子們度過有意義的幾天”為內(nèi)容的教育幫扶活動。在6天的時間里，他們一直被孩子們天真的面孔、真誠的微笑、渴望知識的眼神圍繞著。他們帶領(lǐng)孩子們舉辦了猜成語游戲比賽、表演節(jié)目、投籃比賽、觀看了電影《小小的我》等。使孩子們明白了學(xué)習(xí)機會來之不易，懂得了感恩、團結(jié)和寬容。同時，實踐隊的同學(xué)們進一步了解了鄉(xiāng)村的孩子素質(zhì)教育滯后、教育設(shè)施不完備等問題，決心畢業(yè)后關(guān)心和關(guān)注基層教育，將先進的思想、知識傳授給貧困地區(qū)的孩子們。

由職業(yè)技術(shù)學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院、化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院共10名同學(xué)組成了實踐隊，到山西省大寧縣東木村開展為期5天的“心手相牽、助力農(nóng)民工子女成長”活動。他們走進貧窮落后的小鄉(xiāng)村，走進農(nóng)民工家庭，親切看望了留守兒童，成立了該村唯一一個暑期英語輔導(dǎo)班。隊員們每人負責幾個學(xué)生，以自己扎實的英語功底和平時家教經(jīng)驗，風趣認真地給孩子們上課，雖然口干舌燥，但都一絲不茍。課余時間，隊員們?yōu)楹⒆觽兘榻B自己的成長故事，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。其中一個可愛的孩子叫賀婧怡，舉起小手說：“姐姐，我以后也要去河北師大上學(xué)，還要聽姐姐講課!”一張一張童真的笑臉一直激勵著實踐隊的同學(xué)們，他們以實際行動彰顯了師大學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風貌。

由崔永艷、路亞林、王晴晴、彭秋芳、韓敬丹、高路、王平、韓玉榕8名同學(xué)組成的赴獻縣實踐隊，于8月10日至26日協(xié)助團縣委開展了泊頭綠色助學(xué)ngo的xx年聚會，在活動中擔任主持人、并表演了合唱《相親相愛一家人》，合唱照片被《燕趙都市報》、《滄州日報》刊登。他們還跟隨團縣委走訪了貧困學(xué)生、舉辦了希望工程助學(xué)金發(fā)放暨希望工程志愿服務(wù)隊成立儀式，并到小藍天幼兒園進行“傳遞微善舉，共筑中國夢”活動等。她們給幼兒園的孩子們講英雄人物、愛心人士的故事，小朋友們聽的非常認真，表示一定好好學(xué)習(xí)，完成自己的“中國夢”。臨別時，小朋友們戀戀不舍，有兩個小朋友哭著對實踐隊的同學(xué)們說：“姐姐，以后我們還一起唱歌”。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院潘改葉、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院王豪歌、新聞傳播學(xué)院余玉、物理科學(xué)與信息工程學(xué)院李浩燕4名同學(xué)作為志愿者一起在山西省陽曲縣參加了英語啟程夏令營。參加夏令營的孩子大多11、12歲，這次夏令營的主題是“worderful life”(奇妙人生)，意思是讓孩子們在這一周中體驗整個人生。同學(xué)們?nèi)椭凸膭詈⒆觽兺瓿闪烁鞣N活動，自己也收獲了很多，潘改葉在總結(jié)中寫到：“這將成為我人生中一份美好、有意義、有價值的記憶。”

xx級馬騰、江利攀、丁少為、李路通、梁紀興、司曉冰、楊雨薇7名同學(xué)于7月13日至18日廊坊市大城縣小祝村小學(xué)開展了支教活動。實踐隊成員充分發(fā)揮個人優(yōu)勢，組織開展了各種各樣有趣的活動，如拔河比賽、演講比賽、歌唱比賽、主持人選拔賽、太極拳比賽、“快樂成長”文藝匯演、葉脈書簽制作活動。他們還為孩子們講解了歌舞表演、美術(shù)欣賞、隊列訓(xùn)練、工藝品制作、書法等知識，利用新鮮的教育手段，寓教于樂，提升了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。實踐隊與二年級13名留守兒童開了兩次座談會，了解到他們的心理、學(xué)習(xí)等狀況，鼓勵他們將對父母的想念轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力，報答父母的養(yǎng)育之恩。

4.深入基層細調(diào)研，體驗省情收獲多

為體驗省情民情，學(xué)院組織了幾支調(diào)研實踐隊，開展了農(nóng)民收入、縣域經(jīng)濟、職業(yè)教育現(xiàn)狀、大學(xué)生就業(yè)、人們幸福指數(shù)等方面的調(diào)查。

xx級計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的郭雅棋、孫美玲、胡碧菡、李晨欣、王少峰一行5人于7月25日至8月5日，對邯鄲市峰峰彭城街王莊村進行了調(diào)查。他們通過發(fā)放調(diào)查問卷和面對面的交談等形式了解農(nóng)戶收入、支出的情況，撰寫出較好的調(diào)研報告，分析了農(nóng)民生活費用支出存在問題及原因，提出了改善農(nóng)民生活費用支出現(xiàn)狀的對策。

為深入了解基層縣域經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀，xx級應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)張越、宋美雪、張偉、李銳、宋明舜、楊立恒6名同學(xué)于8月1至7日赴衡水市故城縣鄭口鎮(zhèn)開展了社會調(diào)研。他們與村支書座談、了解了故城縣縣域經(jīng)濟發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施、人力資源等信息，參觀了興弘嘉紡織服裝廠、河北兆鑫皮毛廠、河北同業(yè)冶金等當?shù)刂攸c扶持的企業(yè)，在衡德工業(yè)園、西苑工業(yè)園、營東工業(yè)園三大工業(yè)園區(qū)對部分商戶、顧客進行了隨機問卷調(diào)查等，掌握了第一手的資料，并進行了材料的分析總結(jié)，撰寫出調(diào)研報告并反饋到當?shù)匕l(fā)展改革局，為改善當?shù)赝顿Y環(huán)境、發(fā)展壯大縣域經(jīng)濟提供了獻出了微薄之力。

電氣工程及其自動化王蕊、田玉欣、于丹、張夢、楊曼飛、苗麗紅、楊卓越、張奧琳8名同學(xué)組成的調(diào)研隊對保定職業(yè)教育發(fā)展開展了調(diào)研。他們通過問卷調(diào)查、電話訪問、走訪就讀職教中心或職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生家庭、參觀學(xué)校等形式，對保定市職業(yè)教育發(fā)展有了較為深刻的了解，撰寫出調(diào)研報告，分析了保定市職業(yè)教育中存在的社會上重普教、輕職教的問題仍很突出，辦學(xué)設(shè)施普遍簡陋、教育經(jīng)費緊張，教師隊伍數(shù)量不足、結(jié)構(gòu)不合理，企業(yè)參與職業(yè)教育積極性不高、校企合作缺乏制度保障，職業(yè)教育多頭管理、政出多門、資源缺乏整合等現(xiàn)狀和原因，提出了職業(yè)教育的發(fā)展思路。

安瑞、任聰穎、李華、范海樂、張薇、王仕通、任宇垚一行七人，于8月4日至6日，對石家莊市欒城縣東尹村以及附近農(nóng)民工進行了問卷調(diào)查、入戶走訪，對農(nóng)村普遍存在的問題和近年來的發(fā)展有了較為全面的了解，深刻體會到黨和國家對農(nóng)村的扶持和各項惠民政策給群眾帶來的實惠，同時也發(fā)現(xiàn)了影響農(nóng)民幸福指數(shù)的種種問題，探討了農(nóng)村改革的思路。

xx級通信工程任艷霞、呂春靜、焦雪穎、姚瑤、景一方5名同學(xué)組成的赴河北邯鄲雞澤魏青村、滄州吳橋房莊村實踐隊于7月23日至7月30日開展了以“惠農(nóng)政策農(nóng)民知多少”專題調(diào)研活動，他們走訪了魏青村和房莊村的六百多戶農(nóng)民，了解到農(nóng)民對國家的各項惠民政策的十分滿意，也有個別農(nóng)村外出務(wù)工人員，由于經(jīng)常在外從事二、三產(chǎn)業(yè)，對惠民政策不夠關(guān)心，同時對農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀有了進一步的認識。通過暑期社會實踐活動，同學(xué)們思想得到進一步提升。

及翠婷、何翠翠、郭會肖、賈曉雨、侯冰冰、王菲、周歡7名同學(xué)到邢臺市趙孟村，重點調(diào)查了村民的平均年收入及收入的來源。他們了解到農(nóng)民收入水平偏低，家庭費用負擔較重，收入渠道窄，守在村里的5%多為老人。而制約農(nóng)戶增收的原因主要是科技還未真正應(yīng)用到該村、農(nóng)民的商業(yè)意識薄弱、商品流通困難。針對這些問題，同學(xué)們提出了實施科技興農(nóng)、強化農(nóng)村的商業(yè)意識、加大公共設(shè)施投入、健全市場體系等對策。

電氣工程及其自動化專業(yè)的8名同學(xué)組成了大學(xué)生就業(yè)專題調(diào)研社會實踐隊，在河北省人才交流服務(wù)中心對前來應(yīng)聘者和現(xiàn)場招聘人員進行了調(diào)查。了解到影響大學(xué)生就業(yè)的因素主要是就業(yè)需求存在不足、大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)期望值較高、高校人才培養(yǎng)和社會的需求現(xiàn)在有些錯位、社會上存在一些就業(yè)歧視、傳統(tǒng)的就業(yè)管理和服務(wù)模式需要改革、大學(xué)生就業(yè)觀念仍需進一步調(diào)整等。通過調(diào)查，同學(xué)們加深了對就業(yè)形勢的了解，認識自身就業(yè)觀念和就業(yè)能力方面的不足。

通過調(diào)查研究，廣大同學(xué)加深了對省情民情的了解，學(xué)習(xí)了調(diào)研方法和撰寫調(diào)研報告的能力，特別是調(diào)研過程中的所見所聞使他們進一步認識到基層農(nóng)村存在的差距和自身的不足，增強了責任感和危機感，激發(fā)了學(xué)習(xí)動力。

5.軍事訓(xùn)練冒酷暑，護衛(wèi)國旗意志堅

我院劉帥、安賽召、王圣陶、張文考、劉愛國、劉春、張紅國、唐世龍是學(xué)校國旗隊隊員，在暑期，他們參加了學(xué)校組織的軍訓(xùn)。每天在教官的帶領(lǐng)下，在風雪操場參加隊列訓(xùn)練和升旗訓(xùn)練.當時正值酷暑，但同學(xué)們懷著對祖國的無限熱愛和對國旗的濃厚感情堅持訓(xùn)練，絲毫不敢放松。立正、稍息、停止間轉(zhuǎn)、齊步、正步，從手形到腳法，從分解動作到連貫動作，從細節(jié)到整體，一一接受教官的糾正。每天下來，雖然手腳酸疼不已，但大家都認真堅持，積極訓(xùn)練。每天晚上參加教軍歌活動，大家一起唱著《當祖國召喚的時候》等軍旅歌曲，仿佛已經(jīng)成為一名光榮的人民子弟兵，在鏗鏘有力的旋律中激發(fā)了斗志。通過暑期強化訓(xùn)練，同學(xué)的軍事技能有了大幅度的長進，為我校開展愛國主義教育活動添磚加瓦奠定了基礎(chǔ)。

6.志愿服務(wù)大運會，提高素質(zhì)樹形象 今年7月17日，河北省第xx屆大學(xué)生運動會甲、乙組籃排球比賽在河北師范大學(xué)舉行，張瑾、張珊、趙巧、邢海明、王歡、郝志超、劉春、白玉曉、劉愛國、郭佳鵬、郝明書、張染染12名同學(xué)入選為大運會志愿者，開展了20天的服務(wù)大運會活動。實踐小分隊的同學(xué)們分布在大運會賽場的各個地方，賽場服務(wù)的同學(xué)們每天要在賽場待上一天，記錄運動員們成績，在公布欄上認真抄寫每一次的比賽得分。遇上下雨，他們要早早開始準備運動員和教練員的轉(zhuǎn)場工作，跟隨比賽隊伍到其他的比賽場館去記錄比賽成績，吃飯時間也不能固定。在食堂服務(wù)的同學(xué)們每天要清理的桌子，收拾餐具，為運動員們提供后勤保障。宿舍服務(wù)的同學(xué)們每天幫運動員們打掃宿舍衛(wèi)生，為他們創(chuàng)造一個良好溫馨的住宿環(huán)境。另外還有醫(yī)療服務(wù)、禮儀服務(wù)的同學(xué)，他們也各有各的辛酸和不易，但大家沒有絲毫的怨言，反而感到能為大運會服務(wù)感到驕傲和自豪。

7.形式不限齊參加，個人、團隊成果佳

除參加集中組隊和同鄉(xiāng)對的同學(xué)外，其他同學(xué)也以各種形式開展了暑期社會實踐，其中大部分同學(xué)為減輕家庭負擔，到北京、天津、石家莊等地的企業(yè)勤工助學(xué)，也有一部分在家?guī)椭依锷w房子、干農(nóng)活等，他們體驗了不同的生活，促使他們對自己未來進行了反思和規(guī)劃。

三、認真總結(jié)深思考，積累經(jīng)驗促提高

開學(xué)后，學(xué)院團委要求參加社會實踐的同學(xué)認真總結(jié)活動收獲，每個團隊都遞交了社會實踐報告。學(xué)院團委逐一審核總結(jié)的內(nèi)容，我們?yōu)橥瑢W(xué)們積極參加社會實踐感到由衷的安慰，同時也深刻感受到同學(xué)們存在的不足，體會到肩上的擔子很重，我們要做的工作還有很多很多。

1.寫作能力功底弱，人文素養(yǎng)需提高

由于工科學(xué)生的特點，加上大多數(shù)學(xué)生是通過參加對口高考考入大學(xué)的，從初中到職高，對應(yīng)用文寫作基本上沒有練習(xí)過，寫出的材料五花八門，如果對這些總結(jié)進行修改，需要逐字逐句進行，段落大意不清晰、標點符號應(yīng)用不當、內(nèi)容顛三倒四等等。從中我們看到同學(xué)們的寫作功底很差，但這些不是一朝一夕形成的，也不可能靠團委老師的一次指導(dǎo)就能有大幅度的提升，這需要全體學(xué)工隊伍以高度的責任心進行任務(wù)分解，對自己的學(xué)生負責，加以指導(dǎo)和培養(yǎng)。也需要學(xué)校重視學(xué)生的人文素養(yǎng)的培養(yǎng)和培訓(xùn)，促使同學(xué)們不但積極參加社會實踐，更需要通過總結(jié)提高寫作能力。

2.實踐活動應(yīng)主動，學(xué)生骨干須帶頭

盡管學(xué)院在今年組織的暑期社會實踐團隊較多，但我們也清醒地認識到，有一部分團隊是在學(xué)院的要求下不得不組建的，同學(xué)們參加社會實踐的積極性還不夠，特別是近幾年一些地方功利化思想嚴重，不愿意接納社會實踐的學(xué)生，加上沒有足夠的經(jīng)費支持，每年社會實踐活動的組織都比較困難。學(xué)院為了調(diào)動學(xué)生參加社會實踐的積極性，不得不采取限制評優(yōu)等辦法進行要求，不得不靠團內(nèi)評比社會實踐先進個人予以激勵。因此，我院采取的學(xué)生骨干必須帶頭的做法雖然具有一定的強迫性，但實踐證明，這些學(xué)生骨干是可靠的，卓有成效的活動大都是學(xué)生骨干參加和領(lǐng)隊。

3.形式內(nèi)容都重要，實踐意識需培養(yǎng)

社會實踐的形式和內(nèi)容是我們對今年暑期社會實踐活動指導(dǎo)的重點，要求既要內(nèi)容豐富，符合學(xué)生的專業(yè)特點、區(qū)域特點和每個人的實際，又要重視形式，如要求每個團隊及時發(fā)新聞報道稿、在活動中宣傳師大、樹立師大學(xué)子的良好形象等。通過這種全面動員、明確要求、逐隊指導(dǎo)、撰寫總結(jié)等過程，是學(xué)生由被動組隊轉(zhuǎn)化為主動開展，從而體驗收獲，培養(yǎng)了他們的實踐意識。

4.長效機制需建立，長期開展促成才

開展暑期社會實踐活動的意義十分重要，但需要建立長效機制，不只是每年動員，更應(yīng)該改革社會實踐的主要內(nèi)容和形式，比如要緊密結(jié)合專業(yè)開展，緊密結(jié)合社會形勢變化開展，對各個專業(yè)學(xué)生的實踐內(nèi)容提出明確要求等。在今年的社會實踐中，我們發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生存在走過場、應(yīng)付“差事”現(xiàn)象，開展的活動與自己的專業(yè)相差甚遠。因此學(xué)校應(yīng)該把社會實踐開展的效果作為重點考核的內(nèi)容，也需要各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將社會實踐團隊的建立和活動的實施程序進行梳理，比如可以實行項目申報、審核批準、經(jīng)費支持、項目驗收等，也可以借鑒其他高校的做法，建立學(xué)生成長檔案，將參加社會實踐情況作為學(xué)生成長檔案的重要內(nèi)容之一，以促進社會實踐卓有成效地開展。

總之，在今年暑期社會實踐中，學(xué)院團委克服困難，積極號召、嚴格要求、深入指導(dǎo)等，取得了可喜的成果，同學(xué)們在實踐中加深了對省情、民情的了解，提高了從教技能，體會到工作的不易，鍛煉了各方面能力，特別是他們良好的表現(xiàn)向社會宣傳了河北師范大學(xué)，贏得了社會各界對我校的贊譽。我們堅信，在校團委的領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的關(guān)心支持下，社會實踐工作一定會再上新臺階，必將成為廣大同學(xué)成長成才的廣闊鍛煉舞臺。