我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

有關(guān)信息傳遞游戲培訓(xùn)心得體會(huì)一

通過專家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

二、研修目標(biāo)

1、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時(shí)期的教育觀念保持一致。

2、提高自己對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用在生物教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力。

3、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力，針對(duì)生物教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。

三、研修方式及內(nèi)容

1、積極學(xué)習(xí)。

珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會(huì)，認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項(xiàng)要求，每天中午安排20分鐘，晚上安排具半小時(shí)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，專心聽講，認(rèn)真聆聽專家報(bào)告，并做好必要的記錄。內(nèi)化成自身的知識(shí)，彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的不足。

2、聆聽請(qǐng)教。

對(duì)講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑，及時(shí)上網(wǎng)查詢并向同行請(qǐng)教，努力尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動(dòng)，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí)，拿出自己的問題請(qǐng)教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討。

3、反思總結(jié)。

每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫出體會(huì)、積極撰寫研修日志，與各位學(xué)員共同交流探討不斷提升自己的信息技術(shù)在美術(shù)教學(xué)中應(yīng)用能力。

4、學(xué)以致用

爭(zhēng)取通過學(xué)習(xí)，利用技術(shù)支持，改進(jìn)教學(xué)方式，有效實(shí)施課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，有效地運(yùn)用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。合理運(yùn)用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足。

有關(guān)信息傳遞游戲培訓(xùn)心得體會(huì)二

甲方：_________

住所：_________

法定代表人：_________

乙方：_________

住所地：_________

法定代表人：_________

甲、乙雙方本著“真誠(chéng)、平等、互利、發(fā)展”的原則，經(jīng)充分協(xié)商，就雙方對(duì)_________公司的增資擴(kuò)股的各項(xiàng)事宜，達(dá)成如下協(xié)議：

第一條 有關(guān)各方

1.甲方：_________公司，持有_________公司_________%股權(quán)(以下簡(jiǎn)稱“_________股份”)。

2.乙方：_________公司，將向甲方受讓_________公司_________%股權(quán)(以下簡(jiǎn)稱網(wǎng)絡(luò)公司)

3.標(biāo)的公司：_________公司(以下簡(jiǎn)稱信息公司)。

第二條 審批與認(rèn)可

此次甲乙雙方對(duì)_________公司的增資擴(kuò)股的各項(xiàng)事宜，已經(jīng)分別獲得甲乙雙方相應(yīng)權(quán)力機(jī)構(gòu)的批準(zhǔn)。

第三條 增資擴(kuò)股的具體事項(xiàng)

甲方將位于號(hào)地塊的土地使用權(quán)(國(guó)有土地使用證號(hào)為_________)投入。

乙方將位于號(hào)地塊的房產(chǎn)所有權(quán)(房產(chǎn)證號(hào)為_________)投入。

第四條 增資擴(kuò)股后注冊(cè)資本與股本設(shè)置

在完成上述增資擴(kuò)股后，信息公司的注冊(cè)資本為_________元。甲方持有信息公司_________%股權(quán)，乙方持有的信息公司_________%股權(quán)。

第五條 有關(guān)手續(xù)

為保證信息公司正常經(jīng)營(yíng)，甲乙雙方同意，本協(xié)議簽署后，甲乙雙方即向有關(guān)工商行政管理部門申報(bào)，按政府有關(guān)規(guī)定辦理變更手續(xù)。

第六條 聲明、保證和承諾

1.甲方向乙方作出下列聲明、保證和承諾，并確認(rèn)乙方依據(jù)這些聲明、保證和承諾而簽署本協(xié)議：

(一)甲方是依法成立并有效存續(xù)的企業(yè)法人，并已獲得增資擴(kuò)股所要求的一切授權(quán)、批準(zhǔn)及認(rèn)可;

(二)本協(xié)議項(xiàng)下的投入信息公司的土地使用權(quán)不存在任何抵押、擔(dān)保、留置及其它在法律上及事實(shí)上影響甲方向乙方轉(zhuǎn)讓的情況或事實(shí);

(三)甲方具備簽署本協(xié)議的權(quán)利能力和行為能力，本協(xié)議一經(jīng)簽署即對(duì)甲方構(gòu)成具有法律約束力的文件;

(四)甲方在本協(xié)議中承擔(dān)的義務(wù)是合法、有效的，其履行不會(huì)與甲方承擔(dān)的其它協(xié)議義務(wù)相沖突，也不會(huì)違反任何法律。

2.乙方向甲方作出下列聲明、保證和承諾，并確認(rèn)甲方依據(jù)這些聲明、保證和承諾而簽署本協(xié)議：

(一)乙方是依法成立并有效存續(xù)的企業(yè)法人，并已對(duì)此次增資擴(kuò)股所要求的一切授權(quán)、批準(zhǔn)及認(rèn)可;

(二)本協(xié)議項(xiàng)下的投入信息公司的房產(chǎn)所有權(quán)不存在任何抵押、擔(dān)保、留置及其它在法律上及事實(shí)上影響甲方向乙方轉(zhuǎn)讓的情況或事實(shí);

(三)乙方具備簽署本協(xié)議的權(quán)利能力和行為能力，本協(xié)議一經(jīng)簽署即對(duì)乙方構(gòu)成具有法律約束力的文件;

(四)乙方在本協(xié)議中承擔(dān)的義務(wù)是合法、有效的，其履行不會(huì)與乙方承擔(dān)的其它協(xié)議義務(wù)相沖突，也不會(huì)違反任何法律。

第七條 協(xié)議的終止

在按本協(xié)議的規(guī)定，合法地進(jìn)行股東變更前的任何時(shí)間：

1.如果出現(xiàn)了下列情況之一，則甲方有權(quán)在通知乙方后終止本協(xié)議，并收回本協(xié)議項(xiàng)下的增資：

(一)如果出現(xiàn)了對(duì)于其發(fā)生無法預(yù)料也無法避免，對(duì)于其后果又無法克服的事件，導(dǎo)致本次增資擴(kuò)股事實(shí)上的不可能性。

(二)如果乙方違反了本協(xié)議的任何條款，并且該違約行為使本協(xié)議的目的無法實(shí)現(xiàn);

(三)如果出現(xiàn)了任何使乙方的聲明、保證和承諾在實(shí)質(zhì)意義上不真實(shí)的事實(shí)或情況。

2.如果出現(xiàn)了下列情況之一，則乙方有權(quán)在通知甲方后終止本協(xié)議。

(一)如果甲方違反了本協(xié)議的任何條款，并且該違約行為使本協(xié)議的目的無法實(shí)現(xiàn);

(二)如果出現(xiàn)了任何使甲方的聲明、保證和承諾在實(shí)質(zhì)意義上不真實(shí)的事實(shí)或情況。

3.在任何一方根據(jù)本條1、2的規(guī)定終止本合同后，除本合同第十二、十三、十四條以及終止之前因本協(xié)議已經(jīng)產(chǎn)生的權(quán)利、義務(wù)外，各方不再享有本協(xié)議中的權(quán)利，也不再承擔(dān)本協(xié)議的義務(wù)。

第八條 保密

1.甲、乙雙方對(duì)于因簽署和履行本協(xié)議而獲得的、與下列各項(xiàng)有關(guān)的信息，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格保密。但是，按本條第2款可以披露的除外。

(一)本協(xié)議的各項(xiàng)條款;

(二)有關(guān)本協(xié)議的談判;

(三)本協(xié)議的標(biāo)的;

(四)各方的商業(yè)秘密。

2.僅在下列情況下，本協(xié)議各方才可以披露本條第1款所述信息。

(一)法律的要求;

(二)任何有管轄權(quán)的政府機(jī)關(guān)、監(jiān)管機(jī)構(gòu)的要求;

(三)向該方的專業(yè)顧問或律師披露(如有);

(四)非因該方過錯(cuò)，信息進(jìn)入公有領(lǐng)域;

(五)各方事先給予書面同意。

3.本協(xié)議終止后本條款仍然適用，不受時(shí)間限制。

第九條 免責(zé)補(bǔ)償

1.由于甲方違反其聲明、保證和承諾或不履行本協(xié)議中的其他義務(wù)，導(dǎo)致對(duì)乙方或它的董事、職員、代理人的起訴、索賠或權(quán)利請(qǐng)求，甲方同意向乙方或它的董事、職員、代理人就因此而產(chǎn)生的一切責(zé)任和費(fèi)用提供合理補(bǔ)償，但是由于乙方的故意或過失而引起之責(zé)任或造成的損失除外。

2.由于乙方違反其聲明、保證和承諾或不履行本協(xié)議中的其他義務(wù)，導(dǎo)致對(duì)甲方或它的董事、職員、代理人的起訴、索賠或權(quán)利請(qǐng)求，乙方同意向甲方或它的董事、職員、代理人就因此而產(chǎn)生的一切責(zé)任和費(fèi)用提供合理補(bǔ)償，但是由于甲方的故意或過失而引起之責(zé)任或造成的損失除外。

3.本協(xié)議終止后本條款仍然適用，不受時(shí)間限制。

第十條 未盡事宜

本協(xié)議為雙方就本次增資行為所確定的基本原則與內(nèi)容，其中涉及的各具體事項(xiàng)及未盡事宜，可由甲乙方在不違反本協(xié)議規(guī)定的前提下訂立補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等的法律效力。

第十一條 協(xié)議生效

本協(xié)議在雙方授權(quán)代表簽署后生效。本合同一式_________份，甲乙雙方各執(zhí)_________份。

甲方(簽章)：_________ 乙方(簽章)：_________

簽訂地點(diǎn)：_________ 簽訂地點(diǎn)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

有關(guān)信息傳遞游戲培訓(xùn)心得體會(huì)三

信息技術(shù)課是技術(shù)課，目的是培養(yǎng)學(xué)生技能。同時(shí)這種技能不是計(jì)算機(jī)本身，而是使用計(jì)算機(jī)去處理信息的技術(shù)和能力，是適應(yīng)信息化社會(huì)的必備技能。高中的信息技術(shù)課不是專業(yè)的計(jì)算機(jī)課，它以提升學(xué)生的信息素養(yǎng)為宗旨，強(qiáng)調(diào)通過合作解決實(shí)際問題，要充分考慮學(xué)生的個(gè)性差異、充分挖掘?qū)W生的潛力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展高中技術(shù)性課程與學(xué)術(shù)性課程協(xié)調(diào)配合，最終的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的，適應(yīng)信息時(shí)代發(fā)展需要的合格的公民。

信息技術(shù)課堂教學(xué)過程中要調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生自主探究，還要注重學(xué)生綜合處理信息的能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的信息收集，處理和應(yīng)用的實(shí)踐活動(dòng)，為信息技術(shù)教學(xué)營(yíng)造"寬松，主動(dòng)，愉悅"的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在快樂中活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造?，F(xiàn)淺談下高中信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)體會(huì)：

一、轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立育人的教學(xué)觀和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的現(xiàn)代教育觀

舊的教育觀念就是由教師通過講授、板書以及教學(xué)媒體的輔助，把教學(xué)內(nèi)容傳遞給學(xué)生或者灌輸給學(xué)生。老師是整個(gè)教學(xué)過程的主宰，學(xué)生則處于被動(dòng)接受老師灌輸?shù)牡匚?。在這樣一種結(jié)構(gòu)下，老師是主動(dòng)的施教者，學(xué)生是被動(dòng)的外部刺激接受者即灌輸對(duì)象，媒體是輔助老師向?qū)W生灌輸?shù)墓ぞ?，教材則是灌輸?shù)膬?nèi)容。要打破以前以學(xué)科知識(shí)為中心的教學(xué)觀，樹立育人的教學(xué)觀和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的現(xiàn)代教育觀。教師在教學(xué)過程中應(yīng)與學(xué)生積極互動(dòng)、共同發(fā)展，要處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力之間的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格、關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。

二、利用發(fā)現(xiàn)探究的教學(xué)設(shè)計(jì)，提高教學(xué)效率

在信息技術(shù)教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生用自己的頭腦去獲得知識(shí)，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，不要把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的被動(dòng)的接受者。其教學(xué)設(shè)計(jì)為：簡(jiǎn)述操作要領(lǐng)→操作嘗試→啟發(fā)引導(dǎo)→操作學(xué)習(xí)→反饋指導(dǎo)→鞏固練習(xí)→歸納總結(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)。這種教學(xué)方法，一是使學(xué)生掌握知識(shí)和技能，二是發(fā)展學(xué)生的智力。如在學(xué)習(xí)excel時(shí)，學(xué)生對(duì)于excel基本操作，如，計(jì)算、排序，圖標(biāo)等操作，在老師的指導(dǎo)下能輕松完成。但是通過布置一個(gè)任務(wù)（學(xué)生考試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)匯總及分析），學(xué)習(xí)效果就一目了然了。至于鞏固練習(xí)和歸納總結(jié)，道理是很顯然的。這充分體現(xiàn)"教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體"教師的教學(xué)與學(xué)生的操作時(shí)間密切結(jié)合的教學(xué)設(shè)計(jì)。

三、構(gòu)建"主體—互動(dòng)—探究"的教學(xué)設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作興趣

在信息技術(shù)教學(xué)過程中，老師先布置任務(wù)，學(xué)生通過完成任務(wù)來自主的參與教學(xué)，這樣可以培養(yǎng)學(xué)生必要的社會(huì)性品質(zhì);有利于建立良好的教學(xué)人際關(guān)系，使學(xué)生真正成為教學(xué)的主人;可以使課堂充滿活力，使教學(xué)質(zhì)量得到提高，使學(xué)生智力得到較好的發(fā)展。例如布置任務(wù)：應(yīng)用frontpage軟件制作個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，在大多數(shù)學(xué)生基本完成任務(wù)后，從學(xué)生制作的網(wǎng)頁(yè)中挑選出有代表性的作品。由學(xué)生自己介紹演示，然后讓學(xué)生互相討論，發(fā)表意見，看法，實(shí)現(xiàn)相互交流，學(xué)習(xí)的目的。教師在此過程中以實(shí)現(xiàn)預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)為目的，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)討論方向。讓學(xué)生在參與中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)研究，在參與中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，并通過師生交流的互動(dòng)作用和情境探索的學(xué)習(xí)，達(dá)到自主構(gòu)建知識(shí)的目的，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的目標(biāo)。

有關(guān)信息傳遞游戲培訓(xùn)心得體會(huì)四

我參加了信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實(shí)效，真正讓自己獲得一定的進(jìn)步，我制定了一套研修方案。

一、指導(dǎo)思想

通過專家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

二、研修目標(biāo)

1、提高自己對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用在語文教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力。

2、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力，針對(duì)語文教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。

3、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時(shí)期的教育觀念保持一致。

三、研修方式

1、聆聽請(qǐng)教

對(duì)講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑，及時(shí)上網(wǎng)查詢并向同行請(qǐng)教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動(dòng)，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí)，拿出自己的問題請(qǐng)教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討。

2、反思提升

加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外及周圍教育信息和專業(yè)理論，每周至少抽出幾個(gè)小時(shí)，并通過多種途徑，如中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)相關(guān)的刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座，上網(wǎng)等，汲取信息技術(shù)學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，積極參與在線研討。

在多媒體教學(xué)環(huán)境中，合理利用軟件、數(shù)字教育資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高自己的課堂效率。

利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，有效開展自主、合作、探究等學(xué)習(xí)活動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和綜合能力。

利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3、積極學(xué)習(xí)

珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會(huì)，認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項(xiàng)要求，每天擠出時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，專心聽講，認(rèn)真聆聽專家報(bào)告，并做好必要的記錄。無論專家報(bào)告何種風(fēng)格，都堅(jiān)持在最快的是時(shí)間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的知識(shí)，彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的不足。

積極參加教育科研能力研修，樹立教研科研意識(shí)，把研修和教育科研緊密結(jié)合，每期至少撰寫一篇教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計(jì)，積極參加教育系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動(dòng)。

三、具體措施

1、每天利用1—2小時(shí)登陸網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項(xiàng)任務(wù)及作業(yè)。

2、認(rèn)真聆聽專家們視頻講座，做好筆記，并把理論運(yùn)用于實(shí)踐，提高自己業(yè)務(wù)水平。

3、培訓(xùn)期間多與同行研討交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷總結(jié)和反思，力爭(zhēng)讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué)。

4、多閱讀信息技術(shù)方面的書籍，掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法，提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平。

總之，我決心不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)，并學(xué)以致用!

有關(guān)信息傳遞游戲培訓(xùn)心得體會(huì)五

總：

我公司德龍鑄業(yè)現(xiàn)信息化建設(shè)的各項(xiàng)工作已經(jīng)開展一年有余，為進(jìn)一步規(guī)范信息化管理，提高我公司整體信息化水平，特申請(qǐng)成立信息管理部(中心)，請(qǐng)示如下：

信息管理部(中心)設(shè)部長(zhǎng)(主任)一人，主管二人，下設(shè)網(wǎng)絡(luò)管理員、信息管理員、弱電工程師、erp專員、oa及網(wǎng)站專員、信息統(tǒng)計(jì)員，共需管理人員9人。

信息管理部的主要職責(zé)如下：

一、擬定和執(zhí)行公司的信息化戰(zhàn)略。

二、負(fù)責(zé)組織公司信息化系統(tǒng)相關(guān)管理標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章制度的制訂、補(bǔ)充、修改、檢查并組織考核。

三、負(fù)責(zé)公司信息化建設(shè)的總體規(guī)劃及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)架構(gòu)的設(shè)計(jì)和升級(jí)。

四、負(fù)責(zé)公司現(xiàn)行的erp管理系統(tǒng)的協(xié)調(diào)開發(fā)、實(shí)施與運(yùn)行管理及廠內(nèi)監(jiān)控、程控電話、led屏幕的安裝、調(diào)試、運(yùn)行與管理。

五、負(fù)責(zé)公司外部信息的收集、匯總、分析研究，供公司領(lǐng)導(dǎo)決策參考，參與公司專用管理標(biāo)準(zhǔn)和制度的制訂。

六、負(fù)責(zé)公司內(nèi)、外網(wǎng)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、建設(shè)及推廣。

七、負(fù)責(zé)協(xié)助網(wǎng)絡(luò)相關(guān)信息采集、發(fā)布、編輯、宣傳等工作。

八、負(fù)責(zé)控制信息設(shè)備預(yù)算，組織公司相關(guān)it設(shè)備(電腦、打印機(jī)、耗材等)的選型、預(yù)算、采購(gòu)、維護(hù)、驗(yàn)收、發(fā)放、報(bào)廢、調(diào)配和資料登記歸檔。

九、負(fù)責(zé)制訂公司計(jì)算機(jī)開發(fā)應(yīng)用計(jì)劃，有步驟地組織計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開發(fā)引進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理信息化、現(xiàn)代化。

十、負(fù)責(zé)公司信息系統(tǒng)、erp系統(tǒng)相關(guān)軟件、硬件的維護(hù)和升級(jí)等日常工作。

十一、負(fù)責(zé)公司網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及信息安全的管理，軟硬件資產(chǎn)管理、行為管理、網(wǎng)絡(luò)訪問管理、安全漏洞管理、補(bǔ)丁管理、對(duì)各類網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為的審計(jì)。

十二、負(fù)責(zé)公司信息系統(tǒng)機(jī)房的規(guī)劃、建設(shè)、管理、巡檢。

十三、負(fù)責(zé)公司信息系統(tǒng)安全應(yīng)急預(yù)案制定和實(shí)施，組織信息化系統(tǒng)的培訓(xùn)、咨詢工作。

十四、負(fù)責(zé)企業(yè)信息系統(tǒng)軟硬件設(shè)施相關(guān)檔案的管理。

上述請(qǐng)示妥否?請(qǐng)批示。

丁益磊

x年xx月xx日

有關(guān)信息傳遞游戲培訓(xùn)心得體會(huì)六

教育心理學(xué)指出：增強(qiáng)興趣、激發(fā)動(dòng)機(jī)是教學(xué)的基本原則之一。有興趣，學(xué)生才會(huì)聚精會(huì)神地學(xué)，才能持久地?zé)釔鬯鶎W(xué)的學(xué)科，化平淡為熱烈，變枯燥為有趣。

提到信息技術(shù)課，恐怕很多信息技術(shù)教師都有一個(gè)感觸：學(xué)生愛上信息技術(shù)課，但不愛學(xué)信息技術(shù)知識(shí)，愛上課的原因多數(shù)是因?yàn)榭梢猿美蠋煵蛔⒁馔嬉煌嬗螒?，游戲也就因此成了信息技術(shù)教師的一個(gè)勁敵。信息技術(shù)課與其它課程有所不同，它是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，在學(xué)習(xí)過程中，要求學(xué)生必須掌握一定的計(jì)算機(jī)操作技能和操作技巧。小學(xué)信息技術(shù)課程主要是讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的使用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。下面就結(jié)合我實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)。

一、游戲入門，自覺學(xué)習(xí)。

小學(xué)生對(duì)游戲特別感興趣，而計(jì)算機(jī)正具有能玩游戲的特點(diǎn)。根據(jù)這一特點(diǎn)，可以把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能。

例如學(xué)習(xí)指法是非?？菰锏模绻處熞婚_始直接講解手指的擺放要求和指法要點(diǎn)，學(xué)生不但學(xué)的很累，而且很不愿學(xué)，更加不能強(qiáng)迫其練習(xí)了。我在教學(xué)中就采取游戲引入的方法，先讓學(xué)生玩《機(jī)器貓打字》，比賽誰的成績(jī)好或者與老師比賽。學(xué)生在“打老鼠”等游戲的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，要取得好成績(jī)就必須練習(xí)好指法。于是就有人提出如何能夠打得又對(duì)又快。在這種情況下，老師再講解指法練習(xí)，學(xué)生學(xué)得就很認(rèn)真。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)后，學(xué)生們?cè)偻孢@個(gè)游戲時(shí)就感到輕松自如了。這樣，既保持了學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱情，還可以促使學(xué)生自覺去學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)。

二、直觀教學(xué)，加深記憶。

在教學(xué)中可以充分利用計(jì)算機(jī)的固有特征，采用形象、直觀的教學(xué)方法，幫助學(xué)生加深對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)的理解和記憶。

在信息技術(shù)課的教學(xué)中應(yīng)根據(jù)其特點(diǎn)，針對(duì)一些計(jì)算機(jī)術(shù)語、理論性概念作有針對(duì)性講解，做到突出重點(diǎn)、抓住關(guān)健而且形象具體，然后讓學(xué)生通過大量的操作來驗(yàn)證所學(xué)的知識(shí)，熟練的掌握計(jì)算機(jī)的基本技能，在學(xué)生操作的過程中，教師應(yīng)加強(qiáng)輔導(dǎo)，在通過屏幕監(jiān)視器或巡視的過程中發(fā)現(xiàn)問題，如我在給三年級(jí)的同學(xué)介紹鍵盤時(shí)，我提問“空格鍵、換檔鍵和backspace鍵有什么特征？”讓學(xué)生討論。通過討論讓學(xué)生明白空格鍵上沒有任何一個(gè)字符，其主要作用是輸入空格。同樣抓住換檔鍵上有向上的箭頭，其主要作用是來輸入上檔字母。還抓住backspace鍵有向左的箭頭，其作用是刪除光標(biāo)前面的字母，相當(dāng)于咱們平時(shí)用橡皮擦寫錯(cuò)的字。用這樣的方法，變抽象為直觀，讓學(xué)生留下深刻的印象，加深記憶。

三、自主學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。

電腦知識(shí)有很大的開放性，學(xué)生也喜歡上信息技術(shù)課。我們教師應(yīng)該充分抓住學(xué)生的這一興趣，發(fā)揮他們的主體作用，讓其自主探索，合作學(xué)習(xí)，真正理解和掌握基本的電腦知識(shí)。這也是培養(yǎng)學(xué)生不斷創(chuàng)新的手段之一。

教師應(yīng)注意啟發(fā)學(xué)生的思維，鼓勵(lì)學(xué)生探索，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生通過思考和討論，能夠突破教學(xué)難點(diǎn)，自己導(dǎo)出結(jié)論。此時(shí)，老師的課堂應(yīng)問題鮮明，要言不繁，促進(jìn)

創(chuàng)造，使學(xué)生達(dá)到主動(dòng)思考、積極議論、熱情創(chuàng)新的狀態(tài)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)掌握知識(shí)要點(diǎn)的目標(biāo)。 總之，要上好小學(xué)信息技術(shù)這門課程，只要我們?cè)谄匠５慕虒W(xué)過程中，處處留心，時(shí)時(shí)注意，必須使用易于學(xué)生接受的語言和教學(xué)方法，讓一些枯燥乏味的知識(shí)變得有趣、生動(dòng)，使我們的學(xué)生能在輕松的氛圍中學(xué)到更多的知識(shí)，提高他們駕馭計(jì)算機(jī)的能力，為他們今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

有關(guān)信息傳遞游戲培訓(xùn)心得體會(huì)七

甲方：___________________

乙方：____________________

一、乙方獲利項(xiàng)目

1.代理銷售甲方電腦物流信息機(jī)，電視物流信息機(jī)及其它信息機(jī)獲利。

2.發(fā)展無線物流信息網(wǎng)貨站及司機(jī)網(wǎng)員收取服務(wù)費(fèi)受益。

4.代理銷售甲方物流管理及信息化軟件獲利。

5.代理銷售甲方其它設(shè)備及資料獲利。

二、合作內(nèi)容

1.共享全國(guó)物流信息

2.互聯(lián)全國(guó)供求(車輛、房屋、人才、手機(jī)、電腦等各種)信息

3.共同開拓物流軟件市場(chǎng)

4.共同開拓物流電腦及設(shè)備市場(chǎng)

三、甲方責(zé)任與義務(wù)

1.優(yōu)先優(yōu)惠為乙方提供甲方先進(jìn)的電腦及電視物流信息機(jī)及其它產(chǎn)品;

2.有償提供全國(guó)回程貨物信息自動(dòng)發(fā)送服務(wù)，為乙方增加司機(jī)用戶提供技術(shù)支持;

3.提供信息網(wǎng)平臺(tái)軟硬件及系統(tǒng);

4.負(fù)責(zé)網(wǎng)站日常維護(hù)及呼叫中心工作;

5.負(fù)責(zé)各地方站點(diǎn)介紹網(wǎng)頁(yè)制作;

6.負(fù)責(zé)乙方信息上傳技術(shù)指導(dǎo);

7.甲方不在乙方發(fā)展網(wǎng)員區(qū)域發(fā)展網(wǎng)員;

8.研發(fā)新型通信終端設(shè)備及軟件、物流管理軟件及物流管理專用電腦與設(shè)備供乙方代理銷售。

四、乙方責(zé)任與義務(wù)

1.負(fù)責(zé)將乙方無線物流信息網(wǎng)信息上傳到聯(lián)盟網(wǎng);

2.制定本地區(qū)聯(lián)盟網(wǎng)網(wǎng)員收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)展試用網(wǎng)員和收費(fèi)網(wǎng)員,每個(gè)月發(fā)展會(huì)員10名以上;

3.保證本地區(qū)上傳信息合法性、準(zhǔn)確性、及時(shí)性，并對(duì)此負(fù)法律責(zé)任;

4.乙方每個(gè)代理城市每天發(fā)布信息應(yīng)達(dá)100條以上，否則本城市的代理資格自動(dòng)取消，甲方有權(quán)另找代理;

5.如果乙方代理的所有城市均無信息或每月發(fā)展會(huì)員數(shù)量達(dá)不到本合同規(guī)定要求，則本合同自動(dòng)終止;

6.負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)匦侣劜杉蠄?bào)聯(lián)盟網(wǎng);

7.負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)氐缆方煌顩r上報(bào)聯(lián)盟網(wǎng);

8.發(fā)展網(wǎng)員區(qū)域：青海西寧

五、聯(lián)盟網(wǎng)信息屬性

1.乙方擁有上傳信息所有權(quán)，聯(lián)盟網(wǎng)各地收費(fèi)網(wǎng)員對(duì)乙方所上傳信息擁有使用權(quán)。

2.聯(lián)盟網(wǎng)及各地聯(lián)盟單位不得將乙方上傳信息許可乙方所在地區(qū)其他信息運(yùn)營(yíng)商使用，否則乙方有權(quán)要求聯(lián)盟網(wǎng)賠償其經(jīng)濟(jì)損失;同樣，未經(jīng)聯(lián)盟網(wǎng)許可乙方也不得將聯(lián)盟網(wǎng)信息許可任何人使用，否則，聯(lián)盟網(wǎng)有權(quán)要求乙方賠償聯(lián)盟網(wǎng)各網(wǎng)員的經(jīng)濟(jì)損失。

六、聯(lián)盟網(wǎng)的聯(lián)盟原則

有理、有利、有節(jié)、公開、公平、公正。

七、聯(lián)盟網(wǎng)的服務(wù)原則

量大、準(zhǔn)確、快捷、互贏、誠(chéng)信、開放。

八、聯(lián)盟網(wǎng)的目標(biāo)

在聯(lián)盟網(wǎng)全體聯(lián)盟單位的共同努力下，共同營(yíng)造一個(gè)面向全國(guó)、走向世界，共迎未來的全國(guó)最大的物流信息網(wǎng)。

九、網(wǎng)員服務(wù)費(fèi)與分配

1.網(wǎng)員類型：

(1)普通網(wǎng)員：即只發(fā)布信息不具有獨(dú)立網(wǎng)頁(yè)型網(wǎng)員。

(2)高級(jí)網(wǎng)員：即不但能發(fā)布信息，還需在本網(wǎng)建立獨(dú)立網(wǎng)頁(yè)的網(wǎng)員。

2.服務(wù)收費(fèi)與分配：

(1)普通網(wǎng)員服務(wù)費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)甲乙雙方簽合同后定

(2)高級(jí)網(wǎng)員由甲方制作網(wǎng)頁(yè)并收費(fèi)。

十、聯(lián)盟網(wǎng)的投資、建設(shè)與維護(hù)

聯(lián)盟網(wǎng)的網(wǎng)站由甲方投資創(chuàng)建，不收取聯(lián)盟單位的建設(shè)費(fèi)和加盟費(fèi)，聯(lián)盟網(wǎng)的改版、維護(hù)均由甲方負(fù)責(zé)。

十一、甲方新技術(shù)支持與乙方責(zé)任

甲方優(yōu)先向乙方提供新產(chǎn)品和新技術(shù)及專有技術(shù)，幫助乙方獲得更大經(jīng)濟(jì)效益，因此，乙方對(duì)甲方所提供的產(chǎn)品和技術(shù)負(fù)有保密義務(wù)，保證不向第三方泄漏甲方的新產(chǎn)品和技術(shù)，保證不拿甲方產(chǎn)品、技術(shù)與第三方作交易，否則，甲方有權(quán)按照國(guó)家有關(guān)法律要求乙方賠償其經(jīng)濟(jì)損失。

十二、違約與責(zé)任

1.甲乙雙方宣誓恪守各項(xiàng)條款，如有違約，則違約方要依法向守約方賠償經(jīng)濟(jì)損失，本合同自動(dòng)終止。

2.本合同一經(jīng)生效，聯(lián)盟網(wǎng)派人到甲方監(jiān)督網(wǎng)員收費(fèi)情況。如果甲方私下在已授權(quán)代理區(qū)域發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)普通網(wǎng)員并收取服務(wù)費(fèi)，則甲方要賠償所在區(qū)域代理商的經(jīng)濟(jì)損失。

3.如乙方發(fā)展收費(fèi)用戶后拒交甲方聯(lián)盟網(wǎng)費(fèi),則甲方有權(quán)終止本合同,停止提供網(wǎng)站服務(wù)，依法追討有關(guān)經(jīng)濟(jì)損失

十三、其它

1.本合同未盡事宜，甲乙雙方本著互諒互讓、友好協(xié)商的原則解決，解決不成時(shí)，則由經(jīng)濟(jì)仲裁部門或人民法院裁決。

2.本合同文本為中文。

3.本合同壹式叁份，甲乙雙方各執(zhí)壹份，具同等效力，如雙方認(rèn)為有必要公證，則第三份交公證部門備案，公證費(fèi)雙方各出資50%。

4.本合同雙方簽字蓋章生效。

5.本合同有效期為一年，期滿后，在同等條件下，乙方有優(yōu)先續(xù)簽權(quán)。

甲方：____________乙方：______________

法人代表：________法人代表：__________

電話：____________電話：______________

有關(guān)信息傳遞游戲培訓(xùn)心得體會(huì)八

甲方： 合同編號(hào)：

乙方： 簽約地點(diǎn)：

甲乙雙方均為具有合法資質(zhì)之經(jīng)營(yíng)主體，本著自愿公平、等價(jià)有償、誠(chéng)實(shí)信用的原則，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，就甲方在自身網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)地方街網(wǎng)為乙方提供產(chǎn)品\服務(wù)的信息發(fā)布事宜，達(dá)成如下三頁(yè)合同條款：

一、服務(wù)內(nèi)容

二、服務(wù)說明

1、信息發(fā)布所需相關(guān)的圖文資料，乙方需在信息發(fā)布日逾期提交導(dǎo)致無法如期發(fā)布，相關(guān)后果由乙方自行承擔(dān)，甲方不負(fù)責(zé)安排補(bǔ)期發(fā)布。

2、信息發(fā)布后甲方免費(fèi)提供補(bǔ)充協(xié)議，乙方須另行支付相應(yīng)修改費(fèi)用。

3、甲方修改收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：

a、小型修改：即產(chǎn)品圖片、頁(yè)面文字、按鈕、鏈接更換，且每一次修改內(nèi)容少于五處(不包括五處)的，收費(fèi)每次人民幣：壹佰元(100.00元);

b、大型改動(dòng)：小型修改以外的其他修改，包括涉及頁(yè)面色調(diào)變化、內(nèi)容整個(gè)板塊修改、頁(yè)面結(jié)構(gòu)、版式變動(dòng)、頁(yè)面功能修改、多媒體效果更改均為大型改動(dòng)，每次收費(fèi)為500元/次。

三、甲方權(quán)利義務(wù)：

1、甲方必須嚴(yán)格遵守中華人民共和國(guó)相關(guān)適用法律的相關(guān)規(guī)定及要求在網(wǎng)絡(luò)上提供信息發(fā)布服務(wù);

2、甲方必須按本合同規(guī)定第一條規(guī)定的服務(wù)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)向乙方提供信息發(fā)布服務(wù);

3、乙方拒絕按甲方要求提供產(chǎn)品(服務(wù))的資質(zhì)證明、產(chǎn)品說明書及政府主管部門的審批文件等相關(guān)證明材料，或提供的材料虛假，甲方有權(quán)拒絕為其發(fā)布信息，若因此給甲方造成損失乙方需負(fù)責(zé)賠償;

4、甲方有權(quán)要求乙方按時(shí)足額支付信息服務(wù)費(fèi)用;

5、甲方在信息發(fā)布前和發(fā)布中有權(quán)審查乙方信息發(fā)布內(nèi)容和表現(xiàn)形式，對(duì)不符合中國(guó)相關(guān)法律法規(guī)和甲方品牌形象(包括但不限于：乙方依托甲方品牌提升自身形象等)及網(wǎng)站整體風(fēng)格(包括但不限于：頁(yè)面主色調(diào)，頁(yè)面更新頻率等)的信息發(fā)布內(nèi)容和表現(xiàn)形式，有權(quán)要求乙方作出修改，乙方拒不修改的，甲方有權(quán)拒絕發(fā)布，由此導(dǎo)致的損失由乙方自己負(fù)擔(dān);

6、如遇甲方網(wǎng)站平臺(tái)改版，影響信息刊登，甲方應(yīng)先征求乙方調(diào)換意見，若雙方無法就新安排信息發(fā)布位達(dá)成一致，甲方應(yīng)退還乙方未刊登天數(shù)折合的信息發(fā)布費(fèi)用。

四、乙方權(quán)利義務(wù)：

1、乙方在甲方網(wǎng)站發(fā)布的信息內(nèi)容必須符合中國(guó)法律法規(guī)的規(guī)定，不得委托甲方發(fā)布國(guó)家明令禁止的內(nèi)容。乙方應(yīng)對(duì)委托甲方發(fā)布的信息擁有合法使用權(quán)，任何因信息內(nèi)容侵害第三方知識(shí)產(chǎn)權(quán)或其他合法權(quán)益造成的損害，概由乙方自行承擔(dān);

2、乙方必須向甲方提供所發(fā)布的產(chǎn)品(服務(wù))的資質(zhì)證明、產(chǎn)品說明書以及有關(guān)行政主管部門的審查批準(zhǔn)文件等相關(guān)證明材料，并對(duì)其所提供證明材料的真實(shí)性、合法性和完整性獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任;

3、乙方必須依據(jù)本合同規(guī)定，按時(shí)足額向甲方支付信息服務(wù)費(fèi)用;

4、如遇甲方網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)改版，影響信息刊登頁(yè)面，雙方就甲方新安排的信息發(fā)布位無法達(dá)成一致，乙方可要求退還未刊登天數(shù)折合的信息發(fā)布費(fèi)用。

五、知識(shí)產(chǎn)權(quán)

在本合同執(zhí)行過程中而產(chǎn)生的作品著作權(quán)歸制作方所有，即由乙方提供或設(shè)計(jì)制作的作品著作權(quán)歸乙方所有，由乙方委托甲方設(shè)計(jì)制作的作品著作權(quán)歸甲方所有。

六、免責(zé)條件

雙方確認(rèn)：出現(xiàn)下列情況導(dǎo)致本合同不能履行的，甲方不承擔(dān)任何違約責(zé)任：

1、 因電信網(wǎng)絡(luò)故障、病毒或網(wǎng)絡(luò)攻擊等情況造成甲方網(wǎng)站中斷服務(wù);

2、 由于不可抗力(包括但不限于疫病、地震、臺(tái)風(fēng)、洪水、火災(zāi)、戰(zhàn)爭(zhēng)、罷工、政府禁令以及雙方均不可預(yù)見、不能控制的事情或情況)導(dǎo)致本合同不能履行。

七、違約責(zé)任

1、雙方中任何一方違反本合同的規(guī)定，均必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，賠償對(duì)方因此而造成的經(jīng)濟(jì)損失。

2、如甲方未能在本合同規(guī)定時(shí)間內(nèi)，為乙方提供信息發(fā)布服務(wù)，每延遲一天，甲方須減收乙方信息發(fā)布服務(wù)費(fèi)用總額的1%的作為補(bǔ)償，如延遲時(shí)間超過30天，乙方有權(quán)要求解除合同，并要求甲方退回全部已付款項(xiàng)。

3、如乙方未能在本合同規(guī)定時(shí)間內(nèi)，向甲方支付各項(xiàng)款項(xiàng)，甲方有權(quán)解除本合同。

4、乙方付款后，甲方應(yīng)按合同準(zhǔn)時(shí)發(fā)布信息，不得無故錯(cuò)發(fā)、漏發(fā)，如發(fā)生錯(cuò)發(fā)、漏發(fā)雙方應(yīng)本著友好合作的精神協(xié)商解決。

八、其他

1、本合同壹式叁份，具有同樣的法律效力。

2、本合同執(zhí)行過程中，所有附件和補(bǔ)充合同等一經(jīng)甲乙雙方簽字即成為本合同的有效組成部分，與本合同具有同等法律效力。

3、如雙方在履行本合同過程中發(fā)生爭(zhēng)議，經(jīng)協(xié)商無法解決，本合同的任何一方都有權(quán)利向甲方所在地人民法院起訴。

4、本合同自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期至本合同約定的信息發(fā)布服務(wù)完成時(shí)止。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日