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心得體會
學習思維與訓練心得體會和感想 思維訓練課心得(3篇)
  • 時間：2022-12-29 10:53:03
  • 小編：ZTFB
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我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下
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當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了
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當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面小編給大家
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關(guān)于學習思維與訓練心得體會和感想一

一、愛崗敬業(yè)、獻身教育——師德的基本要求

教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能用心應對自身的社會職責和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。

教師不僅僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。

二、師德的核心——熱愛學生、教書育人

熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基矗學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。

愛學生，怎樣愛才是真正的愛，應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。

三、師德的新發(fā)展——更新觀念、努力創(chuàng)新

要讓學生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W習的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點，教為學服務，教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學，而是啟發(fā)學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練潛力、發(fā)展智力以

及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應是教練員，不是運動員，要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。

四、師德的人格力量——以身作則、為人師表

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要明白怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。

五、師德的升華——終身學習、不斷進取

在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師務必轉(zhuǎn)變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。

我自己要從以上各方面努力。能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以用心的影響。

關(guān)于學習思維與訓練心得體會和感想二

一. 班會主題：三愛三節(jié)，爭做文明學生

二. 班會時間： 18日下午第三節(jié)

三. 班會地點：高一1班教室

四. 班會背景：

開學以來，學校和老師積極響應國家發(fā)出的號召，培養(yǎng)學生“三愛三節(jié)”的良好行為習慣，做到愛祖國，愛勞動，愛學習;節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電。特此舉辦以“三愛三節(jié)”為主題的班會，強化學生的思想觀念以及對“三愛三節(jié)”的理解與重視。

五. 班會目標：

1. 讓同學們深入了解“三愛三節(jié)”的具體含義。

2. 教導學生如何踐行“三愛三節(jié)”。

3. 通過主題班會的學習，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學習生活中。

4. 利用主題班會普及“三節(jié)”小知識。

六. 班會準備：

1. 班干部負責班會黑板裝飾，主要體現(xiàn)“三愛三節(jié)”的主題。

2. 提前通知學生通過詢問、上網(wǎng)、看書等i，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。

3. 將班級劃分成小組，選出發(fā)言人，便于班會進行過程中匯總小組意見發(fā)言。

4. 準備“三愛三節(jié)”相關(guān)材料，制作ppt,在班會進行過程中展開分析討論。

七、班會過程：

1.主持人致辭，班會開始。

2.分析講解何為“三愛三節(jié)”以及其意義。

3.分析討論“三愛三節(jié)”對學生日常生活的影響。

4.匯總小組意見，總結(jié)分析，突出“三愛三節(jié)”的重要性。

5.舉例分析“三愛“：愛祖國、愛學習、愛勞動。

6.展示“三節(jié)“：節(jié)水、節(jié)點、節(jié)糧小妙招，匯總小組手機成果。

7.班主任發(fā)言。

8.學生代表發(fā)言。

9.主持人做主題班會總結(jié)。

八.關(guān)于主題班會

本次班會的舉行，積極響應國家的號召，不但解答了同學們的疑問和困惑，更深入的讓同學們了解到“三愛三節(jié)“的意義，并且通過具體事例來強化同學們對于”三愛三節(jié)“的思想觀念，使其真正融入到未來的學習生活當中。通過小組展開討論，小組成員之間交換了意見，并相互補充，擴展了學生的知識面 接觸范圍，真正是學生了解到在生活中如何做到”三愛三節(jié)“，為培養(yǎng)良好為習慣打下解釋的基礎(chǔ)。踐行”三愛三節(jié)“，爭做文明學生，讓每一位同學都參與到其中來，為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。

關(guān)于學習思維與訓練心得體會和感想三

本活動設(shè)計目的是通過完成制定學習計劃活動，讓學生對利用文字處理軟件來制定作品的基本過程有一個完整的認識。對有的同學來說，文字處理軟件有點陌生，但本活動是從單純的技術(shù)應用角度來學習的，而是突出作品設(shè)計階段的作用。本活動學習內(nèi)容是：制定學習計劃階段：讓學生選擇合適的工具軟件制定學習計劃，了解制定學習計劃的基本常識，并對自己制定計劃內(nèi)容進行加工和美化。

1、制定學習計劃的設(shè)計，讓學生在制定計劃的過程中，掌握一般的設(shè)計方法，并能適當舉一反三，推陳出新。

2、如何讓學生合理地利用學過的信息技術(shù)把學習計劃制訂出來。

3、學會利用word字處理軟件輸入學習計劃，編輯學習計劃，美化學習計劃

難點：

如何讓學生在制訂計劃的過程中，體會到技術(shù)為作品、技術(shù)為內(nèi)容服務的思想。

教學環(huán)境：

多媒體教室

教學課時：

一課時

教學方法：

講述法、任務驅(qū)動、演示法

教學過程：

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