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讀書心得體會六百字小學(xué)和方法 讀書心得體會500字六年級(六篇)
  • 時間:2022-12-29 09:57:35
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有關(guān)讀書心得體會六百字小學(xué)和方法一

在記憶中,好像沒有哪一本書對我的觀念影響那樣大,在對中國儒家思想的列強為何入侵等中國“國性”問題的思想幾乎進行了“顛覆”式的清洗!

“這當然是一部奇書,一部因狼而起的關(guān)于游牧民族生存哲學(xué)重新認識的大書。它直逼儒家文化民族性格深處的弱性……”

作為一個讀到《狼圖騰》的讀者,恐怕評論家周濤的言語名副其實!的確,幾千年的文化深湛使我們這個深受其益且深愛著儒家——這個統(tǒng)領(lǐng)中國地道,國產(chǎn)的,只對寬袍大袖的迂腐的儒生管用的思想的我們變的過于麻木,過于謙卑,過于迂腐。以致于出現(xiàn)了魯先生筆下“一群讀書人在車上見到一空座,便‘請'’請‘地謙讓起來,車一開,眾人便都倒了”的笑劇。

“天行其健,君子以自強不息?!薄案毁F不能淫,貧賤不能移,威武不能屈!”儒家自然不會盡皆糟粕,先期儒家也有激勵向上的言語,后來儒家的思想漸漸成了統(tǒng)治者控制人們思想的工具。

姜戎,一個操縱狼群在《狼圖騰》里飛越馳騁的我心目中的頭狼的大師,無疑賺足了讀者們的心。我完全被它們迷住了,煌煌五十萬言,純粹是五十萬匹狼的精神之會合!之所以高興,也是因為我終于有個伙伴來討論“狼”了,

32年的等待,值!腹稿,初稿,二稿,三稿,定稿,姜老先生用汗水換回了我們在狼的觀點,絕不自給!

姜戎,我心中的大師!

有關(guān)讀書心得體會六百字小學(xué)和方法二

【美麗的苦難與苦難中的美麗】

“這些錢是一只只雞蛋換來的,是一條條魚換來的,是一籃籃蔬菜換來的,是從他們嘴里一口一口省下來的……”

一堆零碎的、散發(fā)著汗味的錢承載著兩個孩子的殷切期望。我驚訝于他們的貧窮、對錢的如此珍惜,更驚訝于他們對知識熱切渴求,卻爭著把唯一上學(xué)機會讓給彼此的暖暖深情。

面對寫作業(yè)無燈光有時甚至只能借著昏暗月光吃力讀書的葵花,我羞愧難當。突然想起古代諸多圣賢小時候皆家境貧寒,卻晝夜刻苦攻讀甚至鑿壁偷光、頭懸梁、錐刺骨。我心中涌起了一種非常復(fù)雜的感情:震撼、驚訝、羞愧與感恩,在不斷反思中總是得出,自己一定要更努力,才對得起那些為我付出那么多的人們和他們?yōu)槲姨峁┤绱酥玫膶W(xué)習條件……然而,也正是經(jīng)受了這些常人無法忍受的苦難,才使得葵花這么珍惜這來之不易的學(xué)習機會,發(fā)奮學(xué)習從而取得優(yōu)異成績??嚯y激人奮進,這也恰好說明了凡事都有兩面性。

“他的腦子里是空空的,他的身體沒有重量了,在黑暗飄動著,卻又倒不下來?!薄?/p>

“但它美麗的、純凈的、神秘而華貴的亮光,震住了所有在場的人?!?/p>

在苦難歲月里,哥哥對妹妹滿滿的愛是如此溫暖動人,彌足珍貴。不知在那黑暗憋悶的角落里哥哥是如何為了妹妹能看到馬戲而用自己單薄的身軀馱起她的?不知那閃著鉆石般迷人光芒的冰項鏈里凝聚著多少哥哥對妹妹極深極沉的愛?轉(zhuǎn)念一想,不知那些整日抱怨生活的人是否相信人間真情常在?人性的大美、至愛,在遇到大苦難時仍然會閃閃發(fā)光,熠熠生輝!

“這個家,無論是誰,從沒偷過人家的東西,哪怕是順手摘過人家一根黃瓜?!?/p>

“青銅一家,老老少少,走出來,身上散發(fā)出來的都是干凈的氣息?!?/p>

最窮的家在最餓的光景也沒動過一絲偷別人家鴨吃的邪心;沒有錢買新衣服,只有一身干凈的衣服。人窮志不窮,我看到了人們骨子里的干凈和人性的閃光點。他們之所以平凡中顯出偉大,是因為他們始終用一顆單純質(zhì)樸無一絲雜質(zhì)的心與人相處,而這往往是很簡單,卻很難做到的。

苦難在使人痛不欲生的同時也是把雙刃劍,雪亮的尖刃刺破丑惡與無知,而成為有志者成功路上披荊斬棘的助手。然刀劍無影,存于心中,我們需要的是面對苦難時的那種處變不驚的優(yōu)雅風度,苦難飽含假丑惡亦有真善美。極致的大美,充滿生機與情意的至愛,往往于痛苦中彰顯得淋漓盡致。兼愛歡樂與痛苦,仔細體味她們,方能懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

有關(guān)讀書心得體會六百字小學(xué)和方法三

《感恩朋友》讀書筆記

現(xiàn)代人的友誼,很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏,需我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘。

偶然機會讀了一本《感恩朋友》的書。里面每個關(guān)于友誼的故事深深感動了我的心,潸然淚下。

《感恩朋友》由97個不求回報的友誼片段組成,雖然故事很簡短,但卻讓人懂得了很多友誼之間的道理?!杜笥训男湃巍愤@個片段讓我印象最深刻故事講述的是:一個名叫皮斯阿司的年輕人因觸犯國王,被絞刑。他是一個孝子,他希望臨死前能與遠在百里之外的母親見最后一面,以表歉意。國王答應(yīng)了,但他必須找個人替他坐牢。

這個看的簡單其實近乎不可能實現(xiàn)的條件,有誰肯冒著被殺頭的危險替別人坐牢,這豈不是自尋死路,但就是有人不怕死,他就是皮斯阿司的朋友達蒙。就這樣,達蒙入獄,皮斯阿司回家看母親。日子如流水,行刑日到了,當達蒙被押赴刑場之時微觀的人都笑他愚不可及,但刑場上的達蒙,面無懼色,反而有一種慷慨赴死的豪情,人們?yōu)檫_蒙感到惋惜,并痛恨一去不回頭,出賣朋友的小人皮斯阿司。絞索已掛在達蒙脖子上。最后,國王很欣賞達蒙,當場赦免了他的罪行。

這是一個真實且讓人震撼的故事,達蒙與皮斯阿司用生命之筆譜寫了一曲感天動地的友誼之歌。

友誼需要滋養(yǎng)。有的人用錢,有的人用汗,還有的人用血。友誼是很貪婪的,絕不會滿足于餐風飲露。友誼是最簡樸同時也是最奢侈的營養(yǎng),需要用時間去灌溉。友誼必須述說,友誼必須傾聽,友誼必須交談的時刻雙目凝視,友誼必須傾聽的時分全神貫注。友誼有的時候是那樣脆弱,一句不經(jīng)意的言辭,就會使大廈頃刻倒塌。友誼有的時候是那樣容易變質(zhì),一個未經(jīng)證實的傳言,

就會讓整盆牛奶變酸。這個世界日新月異。在什么都是越現(xiàn)代越好的年代里,唯有友誼,人們保持著古老的準則。朋友就像文物,越老越珍貴。

《感恩朋友》讓我明白了:朋友間如果缺少了信任,那么后果將是沒有一個朋友。友誼,有時候是那樣的脆弱,我們不能因為一句未不經(jīng)意或一句未經(jīng)證實的言辭,讓友情頃刻間瓦解。

有關(guān)讀書心得體會六百字小學(xué)和方法四

style="color:#125b86">步履不停讀書心得1

看似平凡的一家,但在一個特殊的日子時主人公良太攜家人回到久別的老家之后揭開了他們?nèi)粘O碌拿孛堋?/p>

在電影中打動我的鏡頭有很多,孩子們的手伸到,淳史說他以后想當想爸爸一樣的鋼琴調(diào)音師如果不可能的話就當醫(yī)生,良太將揉碎的粘了起來,二代人講述的蝴蝶的故事...

最打動我的對話是良太說母親真殘忍,良太的母親說這是很正常的,你現(xiàn)在不懂是因為你還沒有為人父母,良太當時還氣憤大家都把他當做一個孩子。

在這個家的每個人的形象全都通過作者手下的筆躍然生動的展現(xiàn)了出來:

父親執(zhí)念有人繼承他的醫(yī)生名號也出過軌,母親發(fā)現(xiàn)了并保留下來了自己的秘密歌曲,大哥因救人意外去世這是一直圍繞整個家的一根刺,二姐是這個家的潤滑油也有自己許多的小心思,二姐夫則有點大大咧咧的,三弟娶了二婚的妻子事業(yè)不景氣又想維護自己的自尊心,三弟媳為人處事小心翼翼又敏感,她與其婆婆的對話一字一句都要斟酌一番再細細品味。

充滿煙火氣息又不乏勵志,就像良太說的你才25歲,你可以成為任何你想成為的人。

很多時候就像在這人生的道路上即使腳步不停,但卻總是慢了一拍。是好是壞呢,個中滋味只有自己知道。

有關(guān)讀書心得體會六百字小學(xué)和方法五

《親愛的安德烈》是龍應(yīng)臺和讀大學(xué)的兒子安德烈之間的書信集。在安德烈十四歲那年,龍應(yīng)臺離開歐洲去臺北市政府工作,這一走,就是四年。等龍應(yīng)臺四年之后再回到安德烈身邊時,她發(fā)現(xiàn)安安變了,以前那個讓媽媽擁抱、親吻、牽手,以至于讓媽媽牽腸掛肚、頭發(fā)有點汗味的小男孩不見了。

站在龍應(yīng)臺面前的,是一個“不認識的人”,“他在想什么,他怎樣看事情,他在乎什么,不在乎什么,喜歡什么討厭什么,為什么這樣做那樣做”等,龍應(yīng)臺都一無所知。四年的時間,猶如一道鴻溝,把龍應(yīng)臺遠遠地阻隔在一個鮮活的世界之外,以至于“想和他說話,但是一開口,發(fā)現(xiàn)即使他愿意,我也不知說什么好”。面對母子之間這樣的陌生和距離,龍應(yīng)臺決定打破。

這樣的場景,一點也不難理解,14-18歲是快速成長期,這個階段,成長的不僅是個頭,更重要的是思想,當兩人的交往出現(xiàn)四年休眠期時,當兩人有了四年的距離時,你再想進入對方的世界,就必須想辦法打破阻隔兩人的堅冰,即使你們是母子。

為了了解安德烈,龍應(yīng)臺決定和安德烈互通書信,在征得安德烈的同意下,兩人一堅持,就是三年。

在35封來來回回的信件中,母親慢慢走近了兒子的世界;在35次來來回回的爭論中,兒子逐漸了解了母親。作為讀者的我們,也在這35封你問我答、我爭你論的信件中,逐漸澄清了兩代人的人生觀以及東西方的文化區(qū)別、思維區(qū)別,因為這不僅是兩代人在對話,更是是兩種文化在對話。

對于作為母子關(guān)系的兩個人來說,兩人之間在生活和工作等很多方面存在差異。例如,母親拒絕奢華、崇尚簡單生活,在生活上從不浪費、不奢侈,對于這樣簡單的生活,兒子怎么看待呢?兒子的評價是“你的衣服就是披上一個裝馬鈴薯的麻布袋或者蓋上一條地毯”,兒子非常疑惑:“為什么不花點時間買點貴的、好的衣服來穿?為什么不偶爾去個從來不會去的酒吧,去聽自己從來沒有聽過的音樂?”再例如,對待寫作,龍應(yīng)臺總是在好多天前就準備稿子,而安德烈非要等到交稿那一天才寫稿子;龍應(yīng)臺寫作時是“吹毛求疵,注重細節(jié)”,安德烈寫作時是一邊聽音樂一邊和朋友寫msn一邊寫信給媽媽;龍應(yīng)臺把寫作當做“事”,安德烈把寫作當做“玩”,他希望寫的本身就是一個好玩的、愉快的過程,而不是工作壓力……

這就是媽媽,這也是孩子,很多時候,每個孩子都有不同于家長的看法。家長要想培養(yǎng)出一個有思想有見地的孩子,首先要做的是允許孩子對自己說“不”。

對于作為中西方代表的兩個人來說,兩人的對話又揭示了中西方文化的差別,這種差別體現(xiàn)在生活態(tài)度和思維方式上。龍應(yīng)臺很驚奇歐洲青年為什么沒有任何畏懼,背起背包就敢千里闖蕩;為什么滿腦子都是玩;為什么他們的父母不要求他們努力讀書,出人頭地;為什么他們的學(xué)校對他們沒有期待,期待他們回饋社會,報效國家……其實,這一系列的疑惑背后,是東西方思維方式的差異,西方人崇尚“個人思維”,東方人崇尚“集體思維”。

也就是說,在西方人意識里,一個人背起背包就可以走天下;而在東方人的意識里,即使玩,也應(yīng)該是一群人圍在一起,唱歌、跳舞,玩大風吹或者躲貓貓,也要有一定的意義和價值,要從群體中尋找安全和快樂。而安德烈呢,他享受的則是更為閑適的生活方式:三兩個朋友,坐在咖啡館里,就為了友情而來相聚,就為了聊天而聊天,就為了喝咖啡而喝咖啡,為了感受一下微風習習的下午……

這就是東方和西方的區(qū)別,東方人習慣于集體主義思維模式,西方人習慣于個人思維模式。很難說,是“集體思維”高于“個人思維”,還是“個人思維”優(yōu)于“集體思維”,但有一點不能否定,在西方個人思維模式下,他們變得愈加的獨立和自尊,而我們的盲從和隨大流意識,跟我們的集體思維也應(yīng)該有很大的關(guān)系。

通過龍應(yīng)臺的文字,我再次審視了父母與子女之間的關(guān)系。父母與子女到底是什么關(guān)系?子女是父母的附屬品嗎?是父母的私有產(chǎn)品嗎?父母有權(quán)利對子女的一生做出規(guī)劃嗎?

在養(yǎng)育兒子的過程中,我一向采取的是“放養(yǎng)”態(tài)度。但,看看龍應(yīng)臺的文字,我對父母和子女的關(guān)系又上升到一個新的層次:父母僅僅是子女來到世界的一個通道,父母僅僅是子女生命最初的守護者以及成人后的守望者。充滿青春活力的孩子眼睛熱切地望著前方,奔向他的人生的愿景,而父母只能在后頭張望他越來越小的背影,揣摩那地平線有多遠,有多長。

龍應(yīng)臺有一個很形象的比喻來形容父母和子女的關(guān)系,她說:“父母對于一個二十歲的人而言,就像一棟舊房子:你住在它里面,它為你遮風擋雨,給你溫暖和安全,但是房子就是房子,你不會和房子去說話,去溝通,去體貼它、討好它。父母啊,只是子女完全視若無睹的住慣了的舊房子而已……父母和子女的緣分,就是在一生中,將是一次又一次的看著你離開,對著你的背影默默揮手?!?/p>

是啊,父母能做的,就是在子女年幼時給他以守護,長大后給他以守望,并且,這守護和守望,還都是一廂情愿、自愿付出,僅此而已。對于長大的孩子,父母到底有多少權(quán)利參與他的生活,或者幫他做出決定呢?我們再看看龍應(yīng)臺的做法。

當二十一歲的安德烈開始抽煙時,龍應(yīng)臺也很生氣,恨不得把他嘴里的香煙拔出來,“扔進大?!?。但,龍應(yīng)臺沒有這樣做,她在內(nèi)心對自己說:“你面前坐著一個成人,你就得對他像對待天下所有成人一樣,你不會把你朋友或一個陌生人嘴里的煙拔走,你就不能把安德烈嘴里的煙拔走。他早已不再是你的孩子,他是一個個人,是一個‘別人’。”二十一歲,已經(jīng)到了獨立自主的年齡,是成人就得為自己的行為負責,也為自己的錯誤承擔后果。一旦接受了這個邏輯,他決定抽煙,做父母的就沒有權(quán)力或權(quán)威約束他。龍應(yīng)臺只能說的一句是:“你得尊重你共處一室的人,所以,請你不在室內(nèi)抽煙?!?/p>

關(guān)于對人生意義和價值的看法,龍應(yīng)臺的文字也給人很大的啟示。當安德烈對媽媽說,他也許會很平庸時,龍應(yīng)臺這樣說:“對我最重要的,不是你是否有成就,而是你是否快樂。

什么樣的工作能夠給你快樂?第一,它給你意義;第二,它給你時間……至于金錢和名聲,哪里是你快樂的核心元素呢?假定說,橫在你眼前的選擇,是到華爾街做銀行經(jīng)理,或者到動物園做照顧獅子、河馬的管理員,而你是一個比較喜歡動物研究的人,我就完全不認為銀行經(jīng)理比較有成就,或者獅子、河馬的管理員‘平庸’。每天為錢的數(shù)字起伏而緊張而斗爭,還不如每天給大象洗澡,給河馬刷牙。”

是的,人生過程本無意義,而我們就是要賦予它意義,我們賦予它意義的唯一方式就是體現(xiàn)自己的價值,感受生活的快樂。當你的工作在你心目中有意義時,你就有成就感;當你的工作給你時間,你就有尊嚴。成就感和尊嚴,能給人帶來極大的快樂。

除了對工作的看法,龍應(yīng)臺對朋友關(guān)系的思考也很精辟。她又打了一個比方:“人生,其實像一條從寬闊的平原走進森林的路。在平原上同伴可以結(jié)伙而行,歡樂地前推后擠、相濡以沫;一旦進入森林,草叢和荊棘攔路,情形就變了,各人專心走各人的路,尋找各人的方向。

那推推擠擠、同唱同樂的群體情感,那無憂無慮無猜忌的同儕深情,在人的一生中也只有少年期有。離開這段純潔而明亮的階段,路其實可以能愈走愈孤獨。你將被家庭羈絆,被責任捆綁,被自己的野心套牢,被人生的復(fù)雜和矛盾壓抑,你往叢林深處走去,愈走愈深,不復(fù)再有陽光似的伙伴?!焙芏鄷r候,我們在感慨友情的難得,殊不知,是自己沒有精力和能力再去培植友誼。

較之龍應(yīng)臺的《目送》和《野火集》,《親愛的安德烈》更具有一種溫情,因為她是站在一個母親的角度上去書寫,但,即使是和十八歲的兒子的通信,睿智的人也在字里行間播撒下思考。親愛的朋友們,在讀艱澀的文字之余,在繁忙走親訪友的間隙里,不妨,也拿起這本書,放松一下,看龍應(yīng)臺到底在怎么說。

有關(guān)讀書心得體會六百字小學(xué)和方法六

伴著讀書日的腳步,聆聽世界的聲音。邢臺學(xué)院讀書會積極配合領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng),攜手圖書館,開展了豐富多樣,別具一格的大型宣傳世界讀書日活動。此次活動取得了較好的宣傳效果,即宣傳了世界讀書日,順便也將讀書會介紹給了大家,濃厚了學(xué)習氛圍,增強了社團社員的凝聚力。特別是瑯?gòu)种v壇活動,辦出了特色,辦出了特點,得到了學(xué)生們的肯定,堅定了我們的信心。

世界讀書日到來之前,外聯(lián)部不畏挫折,按既定方案以三人小組為單位到校外拉去贊助,最終選定__網(wǎng)絡(luò)為合作伙伴。其原因有:

一、世界讀書日是讀書的日子,所讀書籍不限紙質(zhì)還是電子書,選擇__網(wǎng)絡(luò)可以讓大家下載電子書,更方便以后讀書。

二、__是原先的網(wǎng)吧改進后成立的,而且位置偏僻,需要宣傳,對于拉取贊助比較容易。

三、__老板重視這次機會,給予了很大的支持,發(fā)放名片,即宣傳了__也宣傳了讀書會,最終的受惠方還有廣大的學(xué)生,可謂一舉多得。既得經(jīng)驗:拉取外聯(lián),要選擇最合適的外聯(lián)小組。拉取對象應(yīng)合乎情理,符合邏輯??紤]的方向應(yīng)該是多方受益,而不是單方面的受益。在外保持良好形象是必須的,不然以后很難再拉取到贊助。

活動當天上午,在圖書館門口召開“世界讀書日大會”,邀請到圖書館老師潘老師,作簡要講話,隨后讀書會會長作進一步發(fā)言。號召大家了解世界讀書日,快樂度過世界讀書日。通過這次大會,有很多同學(xué)知道了并進一步了解了世界讀書日,起到了一定的轟動效果。

十點在小橋邊上的“我愛世界讀書日”簽名活動進行的風風火火,不時的發(fā)放三元免費上網(wǎng)優(yōu)惠卡,獲得了同學(xué)們熱烈的吹捧。配合著“博覽群書學(xué)以致用”“學(xué)習進步成長共迎4。23世界讀書日”兩個條幅,一面社旗,軍樂團的四位鼓手的極力配合,學(xué)院廣播站、金橋廣播站的大力廣播,收到了良好的宣傳效果。世界讀書日深入人心,此次讓大家都知道了4月23日是世界讀書日。

晚上七點到九點的__講壇,是讀書會的傳統(tǒng)活動之一,一直以來進步不是很大,直到讀書日活動前半個月,由學(xué)習部一手主抓,逐漸有了起色,世界讀書日當天晚上,瑯?gòu)种v壇請到了法政歷史系的王孝君和孫超,他們兩個出色的講說贏得了大家熱烈的掌聲,為學(xué)生們奉上了一堂生動的演說課,讓大家受益匪淺?!敖咏鼘W(xué)生,接近生活”的講壇宗旨被更多的學(xué)生接受,讀書會的影響必將越來越大。

讀書會長期以來大活動較少,影響很小,世界讀書日這次活動,影響深遠。制作名片、條幅,打印書評,購買獎品及礦泉水等花費不小,但與活動效果相比,花費應(yīng)該是值得的。

活動中肯定會暴露很多平時不易察覺到的問題,這次也一樣,在整個活動期間,組織上明顯有漏洞,組織部的組織能力比較有限,以后需要重點培訓(xùn),活動風格應(yīng)該更活躍開朗些,引導(dǎo)大家樂觀開朗,開心快樂。

十年植樹,百年樹人,要培養(yǎng)好人才不是一朝一夕的事情,希望每天進步一點兒。世界讀書日活動總結(jié)

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