從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

有關(guān)更好的明天講座心得體會及收獲一

——題記

自讀書識字，通曉事理以來，他就像一粒種子一樣，在黑暗中醒來。立遠志，想成為英雄豪杰。但強大的競爭和多變的局勢，終讓他難以招架，虎落平陽。

沒錯，是我太弱了。他開始發(fā)現(xiàn)，他竟然與這個世界格格不入。每個人的眼光，都讓他感到壓抑，每一次被嘲笑，都疼痛難耐。他開始自卑，“沒錯，我只是塵埃，這個世界不需要我的裝扮?！?/p>

上了中學(xué)，他還是那樣，現(xiàn)實讓他甚至不再相信自己的能力。偶然遇到一位朋友，朋友告訴他：“沒有什么的，你堅強，樂于助人，就挺好!既然做不了世界的太陽，那就做自己的太陽!”

“真的嗎?”他很高興，終于有人認(rèn)可他了。于是，和伙伴們一起作戰(zhàn)，和伙伴們一起競技，最不可思議的，那次期中考試，他班級第一。他多了一個“學(xué)霸”頭銜，同學(xué)們都樂意去找他。他從同學(xué)的目光里看到的都是尊重和佩服。仿佛，憑借著自己的努力，他已經(jīng)證明了自己?！拔也辉缸鍪澜绲呐阋r，我要做陽光?！彼麑ψ约簠群?。就這樣，他越來越自信，樂觀，在同學(xué)眼中，他越來越優(yōu)秀，不斷跌倒，不斷進步，他在成長，像粒種子，在經(jīng)受了風(fēng)雨之后，就要脹破土壤。

沒錯，那個“他”是我自己。風(fēng)雨的洗禮讓我更加充實。當(dāng)朋友遇到困難時，一定會挺身而出;經(jīng)歷挫折時，絕不否定自己，而是努力尋找原因。面對學(xué)習(xí)的壓力，付之一笑，該放下的就放下，生活永遠是五彩繽紛的。

現(xiàn)在的我，擁有了快樂，擁有了朋友，擁有了向前拼搏的動力!還有什么會不可能呢?

愿有人陪你顛沛流離，如果沒有，那就請你做自己的太陽。

一生都在奔跑，一生都在追求，正值年少輕狂，就應(yīng)該藐視一切。

求功名之蓋世兮，得青史以留名。

同天地之規(guī)量兮，齊日月之輝光。

我們用眼睛看世界，用耳朵聽聲音，用手創(chuàng)造，用腿自由奔跑。但在這個世界上，還有另一群人向我們證明了另一種生活方式。

不僅眼睛能看世界，不僅耳朵能聽聲音，不僅雙手能創(chuàng)造奇跡，不僅眼睛能追逐夢想。他們生活在黑暗中，卻不害怕，他們的世界一樣豐富多彩;他們生活在一個寂靜的世界，卻不放棄，他們的世界像音符一樣有節(jié)奏;他們沒有健全的臂膀，卻不氣餒，他們的世界筑起了彩虹;他們沒有健全的腿，但他們不放棄，他們的世界有著相同的追逐足跡。他們有堅強的心，頑強地跳動著，向世界證明自己的存在。

這就是心的力量。一股強大的力量，讓他們感受世界，讓他們感受聲音，讓他們奔跑，讓他們創(chuàng)造。在普通人眼里，他們不是健康人，他們是殘疾人，但在這股力量的推動下，他們?yōu)樗麄兺瓿闪艘粋€又一個極其困難的動作，他們聽不見，卻用心感受著聲音的震動，隨著手語老師的節(jié)奏起舞;他們看不見，卻用心彈奏優(yōu)美的樂章;他們失去了一條腿，可以用另一條腿支撐舞蹈...這是一群人的戰(zhàn)斗，他們的對手就是自己。他們站在這個舞臺上，向全世界宣布他們的勝利。

他們是殘疾人，但他們不是殘疾人。他們很體貼，很有想法。比起那些健康但不愿意付出的人，和那些智障的人，他們是那么的強壯，那么的高大。我們可以感覺到一股強烈的暖流從他們身上流出。是心的力量，是心的溫度。這股暖流溫暖了所有人。你，我們，他們，每個人的內(nèi)心都是溫暖的，因為我們看到美，力量和奇跡正在被創(chuàng)造。我們感到慚愧。和他們比起來，我們的心那么容易跳動，他們那顆強大的心每一次跳動都頑強地證明了他們的存在。

沒有同情，沒有欽佩，沒有震驚。我們的心像火焰一樣燃燒。他們點燃了我們的斗志，激勵我們在成長的道路上前進。沒有任何困難能阻止我們前進。

靜靜地感受心臟的跳動，讓它帶我們超越夢想。

世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個人都擁有不同的人生，唯有做更好的自己，才會讓生命閃光。正因為有了花兒，這世界才變得芬芳;正因為有了鳥兒，天空才學(xué)會歌唱;正因為有了風(fēng)兒，柳枝才學(xué)會舞蹈;正因為有了樹兒，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。

也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨一無二的存在著。要相信，“天生我材必有用”，要相信，你存在，就是一個奇跡!

記 得曾經(jīng)讀過這樣一個故事，故事說的是：1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報告，大意是說：“新加坡不像中國有萬里長城、有秦始皇兵馬俑，不像 埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡也沒有，要想發(fā)展旅游事業(yè)，實在是巧婦難為無米之炊?！崩罟庖春蟠蠊P一揮，只在 報告上批了一行字：你想讓上帝給我們多少東西?陽光，我們有陽光就足夠了。旅游局看了報告上總理的批文，細(xì)細(xì)思考，終于恍然大悟，總理的意思再明白不過， 是讓我們利用自己的優(yōu)勢——陽光大做文章。后來，新加坡利用一年四季直射的陽光種植花草，在很短的時間里發(fā)展成為世界上著名的“花園國家”，連續(xù)多年旅游 收入列亞洲第三位。是的，上帝給我們每個人的東西都是一樣多的，上帝給了你陽光，你就要讓它照亮遠方，上帝給了你雨水，你就讓它把彩虹鋪上。只有我們每個 人都做最好的自己，這個世界，才會更美好。

是顆小小的石頭，就不要去羨慕大山的巍峨，一顆小小的雨花石，也能鋪成星光大道。是棵柔弱的小草，就不要羨慕大樹繁多的綠葉，小小的青草，也能見證大地的春天。你要相信，你是這世界上偉大的一員，你會讓這個世界上因為多了一個你，而變得更加精彩。

珍惜你所擁有的吧!把上帝給予你的一切都變成財富，做更好的自我，還等什么?是顆星星，就盡情的閃光吧。

都說自己是一個單細(xì)胞男生，卻覺得自己離單純挺遠的。

是否，我們應(yīng)該用單純的眼光看待自己，看待別人，看待身邊大大小小的事情。在某一段時間，我曾試過。感覺，真的好舒服。不必在乎別人的冷言熱語，也不必在意是否錯誤，更不必?fù)?dān)心找不到自己，只知道在那一刻的付出是來自最純真的心靈。

身邊總有有好多人在抱怨，感慨。好像有說不完的焦慮與不安，有許多好像很難解決的問題。所以，我不知道該如何告訴他們怎么做，也不想考慮當(dāng)我遇到相同的情況時，我會怎么做。如果真的該為自己安妥一個位置，我愿意在我的心里。那里沒有喧囂，沒有塵埃。

在自己的心靈深處，留一方澄凈的土地。沒有世俗萬物，沒有背喜愛恨。它不需要你時時刻刻的牽掛，只在自己需要時，短暫的停留，駐足，感受。就那么一塊土地，讓山澗的流水淌過，讓留在林間的晚風(fēng)拂過。閉上眼，用最單純的思想和方式，結(jié)束已塵封的問號。不必感動，不須感慨，只是在需要時嘴角淺淺的微笑-什么都不想是露出的微笑。呵呵，也就是某些同學(xué)口中的傻笑。

所有人都是善良的，因為是善良的。所以不必有猜忌，不必有心機，只需用真心去對待。別人是幸福的，自己也就幸福了。

和同學(xué)聊天時，談到了各自今后的生活。他說：我要隱居山林，然后買個游戲機天天玩——好可愛的想法。那——我呢?!

這個世界比我想像的要復(fù)雜得多，而我不想讓自己變的復(fù)雜，不想卷入爾虞我詐，勾心斗角的漩渦，更不想讓名、利、權(quán)進入我的生活。我只想每天都開開心心的，讓自己的真心去接受身邊的東西。那樣，心很簡單，也很清楚，那樣我會覺得幸福。

累的時候，抬頭望一望藍天白云，心跟著一起飄;困的時候，伸開雙手，擁抱風(fēng)，感知風(fēng)吹來的方向，然后一陣欣喜，一陣歌唱。我就喜歡藍天白云和青山綠水帶給我的感受，不能形容，無法表達，只能在每一次感受到時，覺得快樂，那一刻，自己才是最單純的……

有關(guān)更好的明天講座心得體會及收獲二

1.活潑大方是你的本性，課堂上的沉默不是金，希望你能大膽地舉起你的手，把學(xué)習(xí)上的壓力轉(zhuǎn)化為動力，多一份付出才會多一份收獲。老師真誠地希望無論在班級活動還是學(xué)習(xí)上你都能多一份熱情，多一點努力。

2.你性格開朗，老師總能看到你甜甜的笑臉。課堂上你能專心聽講，但大膽發(fā)表自己見解的時候很少。課后你能按時完成作業(yè)，且書寫端正。一學(xué)期來，班級板報你付出了很多心血，所以你學(xué)習(xí)上的付出便相應(yīng)減少。希望在今后的學(xué)習(xí)中能處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，老師相信你一定能做得更好。

3.在學(xué)校你能友好地與同學(xué)相處，雖然你并不是很活躍，但卻能被大家接受。為班級，你任勞任怨，總是把事情做得那么令人放心。希望在學(xué)習(xí)上你也能專注地投入，讓自己的目標(biāo)更高更遠些，并為之努力。

4.你始終以良好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)，你始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，所以你表現(xiàn)得那么優(yōu)秀。找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，憑借不息的奮斗，相信你一定能創(chuàng)輝煌的前程。

5.默默無聞是你留給老師的最深印象，老師很想在課堂上更多地看到你自信地舉起的手。學(xué)習(xí)上我知道你已經(jīng)很努力，注意學(xué)習(xí)方法，多向同學(xué)和老師請教，相信你一定能取得令人滿意的成績。

6.你是個盡責(zé)的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠些!

7.老師非常高興，這學(xué)期你進步了。紀(jì)律上你能嚴(yán)格要求自己，不為班級抹黑;學(xué)習(xí)上你能按時完成作業(yè)，上課有時能非常認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解，真了不起!如果你能把“有時”變成“常?！鄙踔潦恰疤焯臁钡脑?，相信你在學(xué)習(xí)上能取得更好的成績的。老師真心希望能常?？匆娔闩e起的手。

8.你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關(guān)心集體，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn)，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學(xué)習(xí)上全力以赴，爭取積極主動地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認(rèn)識水平。老師對你充滿了信心!

9.你有著站如松、坐如鐘的風(fēng)格;你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現(xiàn)自己。要記住，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個很優(yōu)秀的學(xué)生，要勇敢地向大家展露你自己的才華!

10.你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認(rèn)識。在生活上，你嚴(yán)于律己，樂于助人，完全可以成為大家的楷模，在學(xué)習(xí)上，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時要廣泛閱讀、注重積累和靈活應(yīng)用，期待你能發(fā)揮潛力，實現(xiàn)心中的夢想!