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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
推薦遇見(jiàn)名師遇見(jiàn)成長(zhǎng)心得體會(huì)總結(jié)一
一個(gè)沉悶的午后,我獨(dú)自一人聽(tīng)mp3里播放孫燕姿的《遇見(jiàn)》。坐在街邊欄桿上,嚼著口香糖,數(shù)著過(guò)往的車(chē)輛,孤單地?fù)u晃著雙腳,準(zhǔn)備迎來(lái)一段美好的相遇。
她,是_年級(jí)的同班同學(xué),未曾相識(shí)的我們?cè)谝淮握{(diào)位中碰撞出了火花。
“你能讓我看一下你的數(shù)學(xué)資料嗎?”“嗯,可以呀!”我轉(zhuǎn)身去找數(shù)學(xué)資料,并遞給了她。就這樣,才有了接下來(lái)的故事,這一切的一切都源于那本數(shù)學(xué)資料,這就是我們之間的開(kāi)始,一段令人難以忘懷的回憶,一次美好的相遇。
我們之間經(jīng)歷了許多,也一起走過(guò)了許多,不經(jīng)意間,我們已經(jīng)成為了最要好的朋友,她有什么煩惱都會(huì)向我傾訴,我有什么困難也都會(huì)找她幫忙,就連曾經(jīng)教我們英語(yǔ)的老師也把我們倆當(dāng)做過(guò)親姐妹,總是形影不離,我們兩個(gè)之間總是有說(shuō)不完的話(huà),都酷愛(ài)著相同的東西。而最讓人意想不到的是,這樣要好的兩個(gè)人,竟在一次誤會(huì)中發(fā)生了口角。
由于她有好長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)有理我,我以為是她不想再要我這個(gè)朋友了,也就沒(méi)有過(guò)問(wèn),一個(gè)星期后,她還是沒(méi)有理過(guò)我,于是,我就開(kāi)始尋找我的下一個(gè)能夠代替她的知己,直到有一天,她正式和我絕交了,而原因是她看見(jiàn)我好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有理過(guò)她,還和新的朋友在一起,懷疑我對(duì)我們之間的友誼已經(jīng)不重視了,我拼命解釋?zhuān)伤痪湓?huà)也不聽(tīng),于是,我們也就只是普通的同學(xué)了。
過(guò)去了一個(gè)暑假,迎來(lái)了新的一年,我們?cè)俅卧谌撕V邢嘤觯覄?dòng)了心,心里沉思了好久,于是,做出了決定。我在網(wǎng)上給她發(fā)了一條信息:“第一次是你選擇了這段友誼,也是你親手將它撕裂,那么這一次,就請(qǐng)讓我拾起這段友誼,和你一起度過(guò)接下來(lái)的日子。”就這樣,我們之間的故事又再次上演,不過(guò),我希望這次的友誼是沒(méi)有保質(zhì)期的。
又是一個(gè)沉悶的午后,我們聽(tīng)著同樣的《遇見(jiàn)》,吃著同樣的冰激凌,坐在街邊欄桿上,共享這只屬于我們的相遇。
推薦遇見(jiàn)名師遇見(jiàn)成長(zhǎng)心得體會(huì)總結(jié)二
乍暖還寒時(shí),漫步在拆遷的廢墟中,沉浸于一片蒼涼,不經(jīng)意間,脆弱的心便揣著一分期待。
晚冬之際,萬(wàn)事萬(wàn)物依舊蟄伏在某一個(gè)昏暗的角落,醉于溫柔夢(mèng)鄉(xiāng)。遍地枯枝腐葉中,盡是枯黃,沒(méi)有絲毫綠意,沒(méi)有生命應(yīng)有的活力。生命,似乎在述說(shuō)著衰敗后的悲壯。
廢墟下,不知掩埋了曾經(jīng)多少的歡聲笑語(yǔ)、綠意盎然。默然前行,期待可以遇見(jiàn)什么,以慰藉滿(mǎn)是創(chuàng)傷的心靈。但,似乎一切的一切都在湮滅,除了枯黃。
失望之余,不經(jīng)意間瞥到幾點(diǎn)綠意,一座坍塌的墻角下,似乎有什么綠色從土里冒了出來(lái)??觳缴锨埃еM?,或許,那就是我所期待的——一次遇見(jiàn)。
近了,終于看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風(fēng)擺動(dòng),似乎仍然在畏懼著嚴(yán)寒,但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展,似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周?chē)目蔹S相襯,襯托著它的綠,那是怎樣的一種綠呵,不似成長(zhǎng)后的深青,沒(méi)有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠,沒(méi)有其頹敗。純粹的一種淡綠,不摻雜任何顏色,以出生時(shí)最原始的形態(tài)降臨這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意,是一切出生時(shí)的希望。即使它并不成熟,但它枯黃下的一抹綠意,是世間最美的驚艷!
北風(fēng)呼嘯,任憑風(fēng)刃擊落在身上,也頑強(qiáng)地咬緊地面,即使搖擺,卻也不倒,那是一種大無(wú)畏的精神支柱。
此刻,在惡劣中起伏,也如舞姿,在絕望之人的心中,演繹屬于自己的一番絢爛。這是最美的時(shí)刻?!叭绾巫屇阌鲆?jiàn)我,在我最美的時(shí)刻,我在佛前苦苦求了五百年,求他與我結(jié)一段情緣?!被蛟S草與我便是這一段情緣,在我最失意的時(shí)候,遇見(jiàn)了草的一番絢爛。
在凄涼的絕境中,無(wú)論何時(shí),都不會(huì)缺少另一扇門(mén)的希望。成敗,只在于是否擁有一次美麗的遇見(jiàn),鼓舞著我們,為我們揚(yáng)起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。遇見(jiàn)或渺小或大至無(wú)邊,卻總會(huì)改變?nèi)说男木?,給予我們精神的泉源。
或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然,但廢墟下的頑強(qiáng),廢墟下的生命的希望,廢墟下的無(wú)限生長(zhǎng),終究洋溢著成功的渴望。
如何讓你遇見(jiàn)我,在我最美的時(shí)刻……
遇見(jiàn),最美的時(shí)刻!
遇見(jiàn),人生的轉(zhuǎn)折!
推薦遇見(jiàn)名師遇見(jiàn)成長(zhǎng)心得體會(huì)總結(jié)三
我與她相識(shí)已四年了,如今卻沒(méi)了她的音訊。
我是在學(xué)校認(rèn)識(shí)她的,她是那時(shí)我小學(xué)我認(rèn)為最好的老師。身處在小村子里,學(xué)習(xí)條件自然不是很好,很多老師經(jīng)常曠課,有時(shí)一個(gè)學(xué)期,我們的老師就已換了兩三個(gè)了,家長(zhǎng)們常說(shuō):“剛適應(yīng)一種教學(xué)方法,就換老師,真折騰人!”但她卻從未曠過(guò)課,成為了我們班的常任語(yǔ)文老師。
我小學(xué)時(shí)語(yǔ)文特別差,考試時(shí),總是考60分或70分,這使她開(kāi)始關(guān)注我,上課提問(wèn),總是叫我,這使我不耐煩了,但直到學(xué)期測(cè)試,我竟驚人的考了“89”分!這實(shí)在是特大喜訊,這令我沉浸于這片喜悅中,全然忘記了這是誰(shuí)的功勞,但事后,我深深地知道,這全靠她對(duì)我的幫助。
逢年過(guò)節(jié),家長(zhǎng)都有投其所好的“習(xí)慣”,我媽也不例外,但我媽讓我去送“禮”,去老師“辦公室”送“禮”,我便提著兩盒月餅去看望老師了。進(jìn)門(mén)后,一股暖氣“沖向”了我,這么溫馨的“辦公室”進(jìn)去后,老師硬要拉我留下吃飯,她說(shuō):“多年了,沒(méi)人來(lái)看過(guò)她,”我無(wú)可奈何的留下了,她和我“分享”了些語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文并不是那么難。后來(lái),我語(yǔ)文竟然首次考上了90分!
但四年后,我上了五年級(jí),她走了,去城里,此后,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她了,我印象最深的,是她嘴角的那顆痣。
新一年,雖然換了個(gè)新老師,但我不習(xí)慣沒(méi)有她的提問(wèn),就這樣,成績(jī)一直保持在了80分。
我忘不了她的面容,忘不了她對(duì)我的教導(dǎo),更忘不了她!她可能找到了更好的工作,更適宜的教學(xué)環(huán)境,更優(yōu)秀的學(xué)生,她可能會(huì)忘記這里,忘記她曾教過(guò)的學(xué)生,但我不會(huì)忘記她,我希望有朝一日我能與她再次相見(jiàn),我希望我的老師可以回她的教學(xué)生涯的開(kāi)端看一看,雖然我知道這是不可能的,我不知何時(shí)能遇見(jiàn)最美的像她那樣的老師,如果還能遇見(jiàn),我希望是在校園中,教室里,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中,我想,那將是最美的遇見(jiàn)!
推薦遇見(jiàn)名師遇見(jiàn)成長(zhǎng)心得體會(huì)總結(jié)四
八月盛夏,最美麗,意外的遇見(jiàn)即將上演……
——題記
太陽(yáng)充斥著熱情,發(fā)懵的梧桐挺拔在道路兩旁,為過(guò)往的行人遮擋太陽(yáng)肆意揮灑的熱情。佇立于樹(shù)枝的鳥(niǎo)兒預(yù)知似地迎唱著高歌,平復(fù)著被太陽(yáng)熱情弄得煩躁的心情。
進(jìn)入規(guī)定的宿舍,八個(gè)人一間的小屋,但仍顯得寬闊。當(dāng)晚,我們匯聚于操場(chǎng),遍眼望去,看見(jiàn)的全是穿著校服的人臉。一起在星辰的照耀下接受著軍訓(xùn)。在這里遇見(jiàn)了有神經(jīng)質(zhì)的她,她瀟灑,熱情,開(kāi)朗,不在乎別人異樣的眼光。反而在枯燥的校園生活中多了一抹無(wú)法言喻的色彩,光亮。
開(kāi)學(xué)后,我們并不熟悉甚至不知道對(duì)方的名字,在我的眼里那時(shí)的她反而給我一種安靜,文靜的“錯(cuò)覺(jué)”。
才到學(xué)校,我并未認(rèn)識(shí)多少人,一個(gè)人吃飯,走路,對(duì)于我這種活潑分子是完全不合的,一個(gè)人吃飯的我遇上孤獨(dú)的她,我主動(dòng)過(guò)去:“以后我們一起走吧!”她抬起頭,我們相視一笑,自此成為了朋友。我們一起吃飯,一起走回宿舍,一起軍訓(xùn),我們有著同樣的夢(mèng)想,互相鼓勵(lì),互相傾訴。
我們有相同的喜好,看動(dòng)畫(huà)片,小說(shuō),追劇……在軍訓(xùn)期間,我們相互照顧,較為準(zhǔn)確的說(shuō)是她照顧好我,因?yàn)槲业倪m應(yīng)能力很差,這里的時(shí)間好緊,人好多,我有時(shí)臉盲癥,會(huì)焦慮,難受,而她會(huì)一直牽著我的手從未有一刻放開(kāi),我喝水時(shí),她會(huì)拿著水瓶過(guò)來(lái)讓我喝:軍訓(xùn)累,太陽(yáng)毒,多喝水。
在陰天時(shí),她會(huì)腿疼,我也會(huì)叮囑她多穿點(diǎn)衣服,不要著涼,她哭了,我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭,我嘗試詢(xún)問(wèn),但無(wú)效,因?yàn)槲易毂?,只好保持沉默,知識(shí)宅在她身邊,向前走著……
某次吃飯時(shí),她問(wèn)我:“我們關(guān)系怎么樣”,我并未立即回答,她又說(shuō):“我覺(jué)得我們關(guān)系很好”一句話(huà)不知不覺(jué)間溫暖了我的心,潮濕了我的眼眶。
在這個(gè)時(shí)節(jié),在這個(gè)學(xué)校,在這個(gè)不熟悉的地方,遇見(jiàn)了最美的你。遇見(jiàn)并非多華麗,時(shí)間地點(diǎn)多么恰好……往往只需兩個(gè)人,一句話(huà)即可。
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