我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫五四活動(dòng)詩詞朗誦心得體會(huì)范本一

1、五四期間，學(xué)校團(tuán)委在校園懸掛橫幅標(biāo)語“弘揚(yáng)五四精神，愛國奉獻(xiàn)成才，青春不停步”;

2、學(xué)校團(tuán)委在校宣傳欄展出“五四”運(yùn)動(dòng)相關(guān)資料，介紹五四運(yùn)動(dòng)歷史。

3、利用國旗下講話及黑板報(bào)等宣傳陣地宣傳“五四”精神，倡導(dǎo)團(tuán)員青年發(fā)揚(yáng)“五四”傳統(tǒng)，傳承“五四”文明。

二、開展五四評優(yōu)及表彰活動(dòng)

為樹立典型，爭先創(chuàng)優(yōu)，在全校形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)的良好風(fēng)氣，引導(dǎo)學(xué)生自覺設(shè)計(jì)成長歷程，承擔(dān)成長責(zé)任，根據(jù)學(xué)?！办o下來，沉下去，抓時(shí)間，出成績”的總要求，校團(tuán)委在今年“五四”前夕，評比表彰“五四”優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、紅旗團(tuán)支部以及“十佳”團(tuán)干部、“十佳”共青團(tuán)員。經(jīng)過各班團(tuán)支部和班主任推薦，校團(tuán)委審查，吳薇薇、俞琛璐等學(xué)生被評為學(xué)校十佳共青團(tuán)干部，唐蓉雁等學(xué)生被評為學(xué)校十佳共青團(tuán)員。校團(tuán)委要求受表彰的團(tuán)員學(xué)生再接再厲，爭取更大的成績。全校團(tuán)員、青年學(xué)生要以此表彰大會(huì)為契機(jī)，向受表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和道德修養(yǎng)，在全校形成學(xué)優(yōu)秀、創(chuàng)優(yōu)秀的熱潮。

三、加強(qiáng)團(tuán)組織發(fā)展，吸引先進(jìn)青年學(xué)生加入共青團(tuán)組織

校團(tuán)委積極推進(jìn)團(tuán)員意識主題教育，不斷深化，引導(dǎo)廣大團(tuán)員、青年學(xué)生自覺參與學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理和建設(shè)，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，在服務(wù)中奉獻(xiàn)。

進(jìn)一步愛校園、立志向、守規(guī)矩、講誠信，創(chuàng)佳績，涌現(xiàn)出了一大批思想進(jìn)步、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、表現(xiàn)出色的青年學(xué)生，經(jīng)學(xué)生本人自愿申請，團(tuán)支部考察，校團(tuán)委審批決定吸收徐欣等15名優(yōu)秀青年學(xué)生為共青團(tuán)員，校團(tuán)委5月14日在階梯教室進(jìn)行了統(tǒng)一宣誓儀式，在莊嚴(yán)的團(tuán)旗前，沙溪中學(xué)15名新團(tuán)員高唱團(tuán)歌，共同宣誓，表達(dá)了加入中國共青團(tuán)的信心和報(bào)效祖國的決心;新團(tuán)員代表的激昂發(fā)言和老團(tuán)員為新團(tuán)員佩戴團(tuán)徽的場面，讓在場的全校師生熱血沸騰。隨后，校領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)團(tuán)委書記對15位新團(tuán)員頒發(fā)證書。

四、開展以“傳承革命精神，唱響經(jīng)典紅歌”為主題的校園十佳歌手比賽

一年一度的十佳歌手比賽已經(jīng)成為我校一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，今年我校把唱紅歌比賽作為重點(diǎn)，來紀(jì)念“五四”。通過“唱紅歌”活動(dòng)，將紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng)作為弘揚(yáng)青年文化建設(shè)的重要抓手，使黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義的高尚情懷通過歌聲代代相傳;通過“唱紅歌”活動(dòng)，豐富沙溪中學(xué)的文化藝術(shù)活動(dòng)，組織和引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年學(xué)唱、傳唱紅色經(jīng)典歌曲，形成“支部有歌聲、人人唱紅歌”的良好氛圍;通過“唱紅歌”活動(dòng)，激勵(lì)廣大學(xué)生以更加堅(jiān)定的信心支持改革開放、參與改革開放，為全面建設(shè)小康社會(huì)、推動(dòng)我校又好又快發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。本次紅歌賽經(jīng)過校團(tuán)委的精心策劃以及參賽學(xué)生將近一個(gè)月的精心準(zhǔn)備，最后于5月14日下午在我校隆重舉行，并取得了很好的效果。得到了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。

五、舉行青年志愿者活動(dòng)

為了提高團(tuán)員青年的服務(wù)意識，“五四”期間，學(xué)校團(tuán)委組織幾十名團(tuán)員，利用午休時(shí)間清除校園雜草，洗擦樓梯欄桿，清除校園衛(wèi)生死角，教工支部的青年教師志愿者主動(dòng)為初三畢業(yè)班的文化優(yōu)秀生補(bǔ)課、跟部分問題學(xué)生做心理輔導(dǎo)等，受到校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的贊揚(yáng)。

本次系列活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是傳承“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，建設(shè)健康向上、充滿活力的“五四”節(jié)日文化，引導(dǎo)青年學(xué)子勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)的腳步卻永遠(yuǎn)沒有結(jié)束。

描寫五四活動(dòng)詩詞朗誦心得體會(huì)范本二

一、活動(dòng)背景：

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神，團(tuán)結(jié)各位同學(xué)為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。我們應(yīng)高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對自身進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的思想修養(yǎng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。為了深入學(xué)習(xí)了解黨的xx大精神，使得大家凝心聚力為共筑中國夢而不屑奮斗，本支部積極響應(yīng)學(xué)校的號召，深入到廣大的同學(xué)中去，組織大家一起通過此次的“先進(jìn)理論教育工程”活動(dòng)，加深思想認(rèn)識，提高思想覺悟，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)的理論知識，并通過實(shí)際活動(dòng)將它深入貫徹落實(shí)。

二、主題：

深入踐行xx大精神，凝心聚力共筑中國夢

三、活動(dòng)目的及預(yù)期目標(biāo)：

通過深入的理論知識學(xué)習(xí)、內(nèi)容實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)，使同學(xué)們深入學(xué)習(xí)黨的xx大有關(guān)文件及其精神，加深大家對“中國夢”的時(shí)代內(nèi)涵、發(fā)展方向和實(shí)現(xiàn)途徑的理解，讓大家建立起把個(gè)人的發(fā)展成才與國家民族的前途命運(yùn)結(jié)合起來的意識，堅(jiān)定理想信念，勇?lián)鷷r(shí)代重任，發(fā)奮學(xué)習(xí)成才，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。并讓大家通過具體的行動(dòng)加深對相關(guān)精神及知識地認(rèn)識，讓大家把理論知識和實(shí)踐嚴(yán)密的結(jié)合起來，培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)事求是精神，讓大家了解實(shí)現(xiàn)我們共同的中國夢的路程是要靠大家同心協(xié)力，一步一個(gè)腳印的走過來的。先進(jìn)的理論與實(shí)際嚴(yán)密的結(jié)合起來，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論，在實(shí)踐中理解理論，用實(shí)踐來檢驗(yàn)理論，把有限的理論發(fā)散到生活中無限廣闊的地方

四、活動(dòng)時(shí)間：

4月15至5月15日

五、流程：

第一階段：學(xué)習(xí)宣傳動(dòng)員（4月15日——4月18日）

團(tuán)支部組織召開全班同學(xué)專題會(huì)議，活動(dòng)以班會(huì)的形式進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)將附件一中的書目印發(fā)給大家，讓段然，付關(guān)華同學(xué)對相關(guān)圖書從圖使館借出或從其他途徑獲得，做到每本書都有樣本，并對相關(guān)書籍進(jìn)行初步的閱讀了解。4月18日晚，在班會(huì)課上，由主持人張文卓同學(xué)對此次活動(dòng)的精神及主要內(nèi)容活動(dòng)進(jìn)行講解，調(diào)動(dòng)大家的興趣，加深大家對此次活動(dòng)的了解；然后由段然、胡杰同學(xué)分工對書目上的書向大家進(jìn)行介紹，并由支持人及團(tuán)支部其他成員協(xié)助大家翻閱，瀏覽書籍，使大家都能了解該書的主要內(nèi)容及精神；接著讓大家志愿輪流發(fā)言，談?wù)勛约褐驹缸x哪一本書，并說明理由，把自己的感悟與大家分享。挑選出“熱書”和“冷書”，合理的分配大家的讀書任務(wù)，做到?jīng)]人有書讀，人人有體會(huì)。要求人人寫一篇讀書報(bào)告，積極為“學(xué)理論、讀經(jīng)典”

讀書報(bào)告會(huì)活動(dòng)做準(zhǔn)備。把此次活動(dòng)的策劃與大家分享，讓大家都知道此次活動(dòng)的流程，組織有意向參加“我的中國夢”主題演講比賽和“我的石油夢”主題征文比賽的同學(xué)進(jìn)行相關(guān)的準(zhǔn)備，而后班上進(jìn)行公開透明的選拔。

第二階段：學(xué)習(xí)成果匯報(bào)交流分享及比賽人員的選拔（4月25日）

以班會(huì)的的形式進(jìn)行。全班27人分為四個(gè)組，每個(gè)組進(jìn)行內(nèi)部學(xué)習(xí)交流總結(jié)，并選出一名同學(xué)代表該組進(jìn)行不少于10分鐘的學(xué)習(xí)成果展示及心得體會(huì)交流，發(fā)言完畢后同學(xué)們自由提問，該代表現(xiàn)場進(jìn)行回答交流，允許組內(nèi)其他人進(jìn)行幫組回答或補(bǔ)充。同時(shí)，每個(gè)同學(xué)進(jìn)行即時(shí)的記錄，會(huì)后與讀書報(bào)告一起上交，不得缺交。每組寫一份討論心得體會(huì)，可推遲1——2天上交。交上來的報(bào)告匯編成冊，加上封皮，作為班級資料保存。其他同學(xué)確定有意愿競爭參賽名額的同學(xué)，在匯報(bào)完成之后，按順序進(jìn)行個(gè)人的相關(guān)陳述，內(nèi)容主要包括此次讀書報(bào)告活動(dòng)的心得、對先進(jìn)理論的認(rèn)識與感悟、對中國夢和石油夢的理解以及自己實(shí)現(xiàn)中國夢和石油夢將付諸的實(shí)際行動(dòng)規(guī)劃，進(jìn)行完后由全班同學(xué)進(jìn)行投票，最終人選由投票結(jié)果和該同學(xué)的表現(xiàn)決定并現(xiàn)場公布。

第三階段：組織并督促參賽選手進(jìn)行“學(xué)理論，讀經(jīng)典”讀書報(bào)告會(huì)比賽及“我的石油夢”主題征文比賽（4月26日——5月中旬）

組織同學(xué)參加該兩項(xiàng)比賽，對其進(jìn)度進(jìn)行督促，對其內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格的審核。與比賽組織者進(jìn)行接洽，對活動(dòng)的要求做詳細(xì)的了解，幫助參賽選手改進(jìn)不足，使其有更好的表現(xiàn)。最后，比賽結(jié)束之后，不管結(jié)果如何，在班內(nèi)對參賽選手進(jìn)行表揚(yáng)嘉獎(jiǎng)，鼓勵(lì)更多同學(xué)加入此類活動(dòng)。并讓參賽者與大家進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，分享本次活動(dòng)的精神，交流自己的感受。同時(shí)，團(tuán)支部也會(huì)組織本班同學(xué)積極參與學(xué)院主辦的主題宣講活動(dòng)和學(xué)工部、校團(tuán)委“夢想中國”主題實(shí)踐活動(dòng)。

第四階段：將先進(jìn)理論付諸實(shí)踐（5月1日——5月4日）

①以五一勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，結(jié)合此次活動(dòng)的精神、將先進(jìn)理論與實(shí)踐深入結(jié)合，讓同學(xué)們深刻的理解先進(jìn)理論的先進(jìn)性，培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)事求是精神，在實(shí)踐中理解理論，用實(shí)踐來檢驗(yàn)理論，把有限的理論發(fā)散到生活中無限廣闊的地方。組織同學(xué)們在校園內(nèi)進(jìn)行建建筑施工殘留垃圾的清理活動(dòng)，全班參與。用掃帚、鏟子等工具將學(xué)校各處包括第一食堂和第二食堂中間活動(dòng)板房路段、地質(zhì)樓前施工場地、噴水池施工場地等進(jìn)行清理。清理完的垃圾統(tǒng)一進(jìn)行分類，把建筑垃圾和非建筑垃圾分開，把可回收垃圾和不可回收垃圾分開，分別進(jìn)行處理。事先由班委向石大物業(yè)公司借用相關(guān)清潔工具，活動(dòng)中好好保護(hù)，活動(dòng)后及時(shí)歸還，如有損壞，照價(jià)賠償。

②通過五四青年節(jié)，將五四精神的核心內(nèi)容“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”與此次活動(dòng)學(xué)到的先進(jìn)理論進(jìn)行結(jié)合，用先進(jìn)理論來武裝青年，將勃勃的朝氣帶到先進(jìn)的理論中去。通過實(shí)踐活動(dòng)來感受其中的聯(lián)系。我們將進(jìn)行一次全班參與的在小區(qū)及周邊進(jìn)行治安巡邏。每一位同學(xué)佩戴統(tǒng)一的火紅的袖標(biāo)與帽子，分成兩組，分別向南北兩個(gè)方向進(jìn)發(fā)，維持小區(qū)居民正常生活秩序，保衛(wèi)小區(qū)居民生活環(huán)境安全。對小區(qū)可能存在的安全隱患進(jìn)行排查，及時(shí)有效地處理可能發(fā)生的各種緊急情況。同時(shí)，對小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行徹底的清理，并對其保潔作出改善，與小區(qū)居民，負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流，向他們提出相關(guān)合理的建議。

第五階段：進(jìn)行工作總結(jié)及其上報(bào)

對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行工作總結(jié)，將活動(dòng)的過程進(jìn)行詳細(xì)的記錄，認(rèn)真總結(jié)在此次活動(dòng)中的收獲以及存在的不足。

描寫五四活動(dòng)詩詞朗誦心得體會(huì)范本三

為了激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)校廣大團(tuán)員青年堅(jiān)定永跟黨走的理想信念，激發(fā)團(tuán)員的認(rèn)同感、歸屬感、榮譽(yù)感，讓團(tuán)員回“家”，校團(tuán)委決定在全校團(tuán)員青年中開展紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)的系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜制定如下：

一、主要內(nèi)容

1、深入開展理想信念教育，進(jìn)一步加強(qiáng)對團(tuán)員青年的教育引導(dǎo)。

2、廣泛開展實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步樹立團(tuán)員青年的良好形象。緊密結(jié)合《第二師范學(xué)院黨委學(xué)工部工作要點(diǎn)》，堅(jiān)持立足校園、輻射社會(huì)兩個(gè)層次，積極引導(dǎo)團(tuán)員青年通過社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、社團(tuán)活動(dòng)等形式，在推進(jìn)校園文明、和諧社會(huì)構(gòu)建的實(shí)踐中展示我校青年的精神風(fēng)貌。

3、認(rèn)真開展先進(jìn)典型表彰，進(jìn)一步做好青年典型的培育選樹。抓住紀(jì)念五四活動(dòng)這一有利契機(jī)，大力挖掘、培育一批先進(jìn)典型，為廣大團(tuán)員青年樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣。要做好青年典型和先進(jìn)集體的評選、表彰、宣傳工作，積極做好全校五四紅旗團(tuán)委、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀共青團(tuán)干部、五四優(yōu)秀團(tuán)支部、“青春榜樣”的推薦申報(bào)和表彰工作，在全校營造崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好氛圍。

4、積極開展主題團(tuán)日活動(dòng)，進(jìn)一步營造五四精神的傳承氛圍。將廣泛開展五四節(jié)日文化活動(dòng)作為重點(diǎn)，鮮明地亮出團(tuán)旗、團(tuán)徽、團(tuán)歌等共青團(tuán)的文化標(biāo)志，努力創(chuàng)造具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)、富含時(shí)尚元素、青年廣泛參與、深受青年歡迎的五四節(jié)日文化，積極開展形式新穎、健康有益、寓教于樂、充滿活力、引領(lǐng)潮流的主題團(tuán)日活動(dòng)，如：“四進(jìn)四信”活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)文明主題活動(dòng)、學(xué)習(xí)精神活動(dòng)等，進(jìn)一步增強(qiáng)共青團(tuán)的向心力、吸引力和凝聚力。

5、蓬勃開展素質(zhì)拓展活動(dòng)，進(jìn)一步提升服務(wù)青年的工作水平。進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)拓展教育工作，大力推進(jìn)青年科技創(chuàng)新行動(dòng)，重點(diǎn)組織好20__年大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競賽大賽等賽事和活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，興起人人愿學(xué)習(xí)、人人愛學(xué)習(xí)的熱潮。

二、有關(guān)要求

1、高度重視，精心組織。各學(xué)院分團(tuán)委要充分認(rèn)識開展紀(jì)念活動(dòng)對于擴(kuò)大團(tuán)組織的影響力、提升團(tuán)組織凝聚力、促進(jìn)和加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)的重要意義，認(rèn)真謀劃，精心組織，在落實(shí)好全校統(tǒng)一的紀(jì)念活動(dòng)的同時(shí)，集中力量策劃出特點(diǎn)鮮明的紀(jì)念、慶?；顒?dòng)，形成上下聯(lián)動(dòng)的良好局面。

2、突出主題，體現(xiàn)特色。各學(xué)院分團(tuán)委要結(jié)合自身實(shí)際制定活動(dòng)方案，在活動(dòng)安排上形成系列，縱貫四、五月份，形成持續(xù)效應(yīng)和強(qiáng)大聲勢，在活動(dòng)內(nèi)容上突出主題，積極向上，讓青年人樂于參與。

3、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各學(xué)院分團(tuán)委要進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳力度，善于運(yùn)用大眾媒體特別是新媒體力量，做好紀(jì)念活動(dòng)的宣傳工作，唱響主旋律，形成良好導(dǎo)向。要充分調(diào)動(dòng)基層團(tuán)組織的積極性，通過微博、微信、橫幅、櫥窗、黑板報(bào)等各種方式廣泛宣傳，營造濃厚的活動(dòng)氛圍。要發(fā)動(dòng)團(tuán)員關(guān)注學(xué)工部(團(tuán)委)官方微信、官方微博，參與系列話題并積極互動(dòng)。

描寫五四活動(dòng)詩詞朗誦心得體會(huì)范本四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是一八八班的周杰，這天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》

剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的職責(zé)和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

這天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的職責(zé)，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大。但是要弘揚(yáng)“五四”精神，就務(wù)必思考一個(gè)問題。我們就應(yīng)擁有一個(gè)怎樣的青春怎樣的人生是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步在校園里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在校園的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅僅僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到校園的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為校園的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)校園生活的表現(xiàn)。我們在校園里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。

我們每個(gè)人在那里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說校園是一片沃土的話，我們要在那里把我們的耕作轉(zhuǎn)成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說校園是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說校園是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的期望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)禮貌的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級趣味，一個(gè)高尚的人”。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會(huì)的建設(shè)者，那就讓我們此刻作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民!

五四演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好，今天我演講的主題是《弘揚(yáng)五四精神肩負(fù)歷史使命》。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

從此它成為中國人民，特別是青年人心中的一面旗幟，成為整個(gè)中華民族刻骨銘記的一天!

五四運(yùn)動(dòng)是黑暗中中國的一座航標(biāo)，是中華民族覺醒抗?fàn)幍钠瘘c(diǎn)?！皭蹏?、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，這偉大的五四精神有著屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著，有著范仲淹“先天下人之憂而憂，后天下人之樂而樂”的憂國憂民。

歲月如煙，彈指一揮間。那轟轟烈烈的場面至今似乎仍浮現(xiàn)在眼前。今天我們紀(jì)念五四，不僅僅只是為了懷念，更重要的是，賦予那個(gè)偉大的日子與時(shí)俱進(jìn)的精神內(nèi)涵。一代人有一代人的追求，鐵血奔流的崢嶸歲月早已成為往昔，而我們現(xiàn)在則處在和平發(fā)展的新時(shí)代。如果說，上世紀(jì)的熱血青年選擇了視死如歸剛毅，那當(dāng)代青年就應(yīng)該選擇頭懸梁錐刺骨、十年磨一劍的堅(jiān)韌。我們雖然身處不同的時(shí)代，但我們擁有著相同的華夏炎黃子孫的血液。民族血脈傳承，偉大精神代代相傳，在又一個(gè)民族偉大復(fù)興的起點(diǎn)，我們青年人應(yīng)該接過先驅(qū)們手中的旗幟繼續(xù)前進(jìn)，去追求心中的理想。

我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的是要弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報(bào)國，要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，要在實(shí)踐中煅煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí)學(xué)會(huì)做人;要守時(shí)守信，做文明小公民;既要有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事，力所能及的做起。身為中學(xué)生，我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國家的繁榮和富強(qiáng)，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。我們是祖國的花朵，祖國的未來，所以我們要好好學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，立志成才，振興中華

弘揚(yáng)五四精神國旗下講話稿弘揚(yáng)五四精神國旗下講話稿昨日留下的啟迪，今日就不能停留于思索，多年后的今天，歷史發(fā)展到了一個(gè)新轉(zhuǎn)折關(guān)頭，歷史莊嚴(yán)的把中國交給了我們——每一名莘莘學(xué)子及我們無數(shù)的同齡人，對于我們這一代，肩上的莊嚴(yán)使命，并不比任何一代輕!

讓我們弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，朝著理想，腳踏實(shí)地努力奮斗吧!

描寫五四活動(dòng)詩詞朗誦心得體會(huì)范本五

大家好!

時(shí)光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難;是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!

今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上，我們是幸運(yùn)者。但是，面對新世紀(jì)，讓我們回顧"五四"精神，認(rèn)真地思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生呢?

也許，我們也曾感嘆：我生不逢時(shí)，沒趕上英雄時(shí)代，要不我也會(huì)揚(yáng)名天下;也許，我們也曾抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒攤上一個(gè)好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因?yàn)槠椒仓?，我們一樣能夠奉獻(xiàn)。

陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛給予了鮮花，同樣把愛給予了小草。愛，是教師最美麗的語言。我們對孩子們傾注的愛心，并不想得到什么回報(bào)，也不想索取什么。我們愛過了，奉獻(xiàn)了，就是幸福。

傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂，實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想，而調(diào)動(dòng)一切積極因素，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。讓我們再一次回望歷史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學(xué)會(huì)寬容;楊時(shí)程門立雪，告訴我們講究禮貌;子奇治東阿，教導(dǎo)我們要尊老愛幼。而作為教師的我們，在構(gòu)建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個(gè)人的每一個(gè)細(xì)微動(dòng)作。由于孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會(huì)形成一種暗示，我們的舉動(dòng)也會(huì)成為他們模仿的對象，或許，會(huì)影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應(yīng)該考慮好如何“育人”。

俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模?！睘槿藥煴?，身教更重于言傳。工作中，我給自己定下一個(gè)規(guī)則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時(shí)刻注意自己的一言一行，嚴(yán)于律己、以身作則，用自己的模范行動(dòng)影響和感染學(xué)生。打噴嚏要轉(zhuǎn)過身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時(shí)扔到垃圾桶，關(guān)水龍頭時(shí)，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關(guān)……這些細(xì)小的良好的行為習(xí)慣都是我平時(shí)習(xí)慣的真實(shí)寫照，而孩子們這些習(xí)慣的養(yǎng)成單靠一次專門的教學(xué)活動(dòng)是達(dá)不到良好的效果的，必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從小學(xué)會(huì)做一個(gè)文明人。

朋友們，同行們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

描寫五四活動(dòng)詩詞朗誦心得體會(huì)范本六

一、團(tuán)委基本情況

共青團(tuán)__中學(xué)委員會(huì)設(shè)兼職正書記一人，兼職副書記2人，兼職團(tuán)干3人。下設(shè)3個(gè)年級部團(tuán)總支，32個(gè)班級團(tuán)支部，1個(gè)教工團(tuán)總支。共青團(tuán)員人數(shù)約占全校人數(shù)的60%。一年來，我校逐漸形成了以黨建帶團(tuán)建，以校團(tuán)委帶年級部團(tuán)總支，年級部團(tuán)總支帶班級團(tuán)支部的工作模式和以團(tuán)委組織主導(dǎo)、學(xué)生骨干帶動(dòng)、理論社團(tuán)推進(jìn)、團(tuán)支部落實(shí)、廣大青年團(tuán)員參與的立體式工作格局。

二、開展工作回顧

(一)構(gòu)建規(guī)范的組織網(wǎng)絡(luò)體系，夯實(shí)團(tuán)建工作的基礎(chǔ)工程。

1、組織領(lǐng)導(dǎo)自動(dòng)化。我校團(tuán)委開展各項(xiàng)工作都得到了上級團(tuán)組織和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。團(tuán)委直接隸屬于學(xué)校黨支部。蔡書記、趙校長常常親力親為，悉心指導(dǎo)我們團(tuán)委工作。各項(xiàng)工作只要團(tuán)委書記牽頭負(fù)責(zé)，都會(huì)得到各級部的支持配合，上下齊心，齊抓共管，形成合力，見到成績。

2、組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化。新學(xué)期開始，由于人員變動(dòng)較大，我們首先健全了團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)等團(tuán)隊(duì)工作機(jī)構(gòu)。畢業(yè)生離校，新生進(jìn)校后及時(shí)在新增班級通過民主選舉建立了高一團(tuán)支部組織，認(rèn)真做好團(tuán)員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接，團(tuán)籍注冊和團(tuán)員基本情況統(tǒng)計(jì)工作。為了保證組織網(wǎng)絡(luò)的順暢運(yùn)行，上至團(tuán)委，下至各班團(tuán)支部、團(tuán)小組，都配備了各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人，使各項(xiàng)工作開展有了組織人事上的保障。

3、組織管理制度化。雖然今年暑假后，實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部已并入龍城中學(xué)，在校生人數(shù)較之以前大幅度減少，但是管理工作仍然沒有放松，光靠我們團(tuán)組織一班人的親和力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須以制度化建設(shè)為依托，逐步實(shí)現(xiàn)組織管理制度化。

自本屆團(tuán)委成立后，我們陸續(xù)制定了《團(tuán)干部會(huì)議制度》、《優(yōu)秀團(tuán)員評比方案》、《優(yōu)秀團(tuán)干評比方案》，近期又制定了《團(tuán)支部評選方案》、《團(tuán)校學(xué)習(xí)制度》。制度一旦出臺，就嚴(yán)格按制度辦事。比如依據(jù)《團(tuán)校學(xué)習(xí)制度》招收團(tuán)校團(tuán)前班學(xué)員，需經(jīng)個(gè)人申請，班級團(tuán)支部、班主任、年級組層層推薦，經(jīng)團(tuán)委審核后方可進(jìn)入團(tuán)校學(xué)習(xí)，修完規(guī)定課程后經(jīng)過考核合格方可確定為入團(tuán)積極分子。再比如依據(jù)《優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干評比方案》，每學(xué)期都以團(tuán)支部為單位對全體團(tuán)員的“德”、“能”、“勤”、“績”進(jìn)行考核評議，不但要評出“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀團(tuán)干”，更要使考核成績較差的團(tuán)員找到了差距，心中鳴起了警鐘。

4、本學(xué)期，我校團(tuán)委成立了中學(xué)生團(tuán)校，舉辦了團(tuán)校開學(xué)典禮和培訓(xùn)交流會(huì)。內(nèi)容包括團(tuán)務(wù)知識學(xué)習(xí)，形勢政策學(xué)習(xí)，理想道德學(xué)習(xí)和民主法制的學(xué)習(xí)等。

5、團(tuán)委會(huì)及時(shí)書寫并上報(bào)了工作計(jì)劃和工作總結(jié)，并及時(shí)召開了團(tuán)委例會(huì)。

6、做好推優(yōu)入黨的工作。今年11月，我校團(tuán)委通過推優(yōu)入黨的方式，向黨組織又推薦了一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。

7、加強(qiáng)對校學(xué)生會(huì)，廣播站，文明崗工作的指導(dǎo)

(二)開展了一系列的主題教育活動(dòng)

1、開展系列德育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的教育。

教育之道首在立人，人立而百事舉;立人之道，首在尚德，德高而品自純。為此，我校進(jìn)一步健全了德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，構(gòu)建了德育工作體系，形成了全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)。我校充分利用校內(nèi)外德育資源開展了多種形式的誠信教育、法制教育、心理健康教育等活動(dòng)。如三月掃墓，學(xué)雷鋒活動(dòng)，四月“放飛青春”歌手大賽，五四青年節(jié)活動(dòng)，請心理教師作心理健康教育講座、請優(yōu)秀政治老師做一個(gè)愛國主義動(dòng)員，準(zhǔn)備在十二月份舉行十八歲成人儀式活動(dòng)等。豐富多彩的德育系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中思考，在活動(dòng)中受到潛移默化的教育。

2、開展“喜迎祖國60華誕，培育民族精神”活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)民族精神的偉大。

一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。我校深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，依據(jù)中宣部、教育部印發(fā)的《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，積極響應(yīng)上級的通知，及時(shí)部署，認(rèn)真策劃，在學(xué)校師生中開展了“喜迎祖國60華誕，培育民族精神”主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)民族精神的偉大，感受以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，活動(dòng)受到了良好的效果。

(1)準(zhǔn)備充分，宣傳到位

本學(xué)期開學(xué)初，團(tuán)委制定了活動(dòng)方案，通過升旗儀式、班會(huì)、團(tuán)例會(huì)等途徑向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“弘揚(yáng)民族精神”、“感受新變化，喜迎國慶”的大力宣傳，組織學(xué)生收集素材，交流心得，利用校園廣播站、板報(bào)、宣傳欄等宣傳媒介，介紹這次活動(dòng)的方式、目的、意義，以及民族精神的實(shí)質(zhì)和表現(xiàn)等，營造了良好的活動(dòng)氛圍。

(2)形式多樣，內(nèi)容豐富

①在開學(xué)的升旗儀式上，趙校長對全體師生進(jìn)行了教育講話，要求全體教職工在每周的升旗儀式上與學(xué)生一起高唱國歌，讓愛國主義教育“從點(diǎn)滴做起，從身邊做起”。

②在9月20日“公民道德宣傳日”到來之際，結(jié)合《公民道德實(shí)施綱要》要求，組織各班級認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，尤其是對高一新生開展軍訓(xùn)和《守則》、《規(guī)范》及《泗水實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》教育，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方法、途徑。

③在“九·一八”事件紀(jì)念日前，請蔡書記向?qū)W生做了“銘記歷史，復(fù)興中華”的講話，通過對歷史事實(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生回顧歷史，記住歷史，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，樹立學(xué)生的主人翁責(zé)任感，從小樹立“不忘國恥、振興中華”之志。

④組織各班參加“響應(yīng)時(shí)代召喚，弘揚(yáng)民族精神”暨慶祝教師節(jié)黑板報(bào)評比活動(dòng)。

⑤在全校學(xué)生中教唱《國歌》與《光榮啊，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)》。

⑥組織高一新生觀看愛國主義影片。

(3)強(qiáng)化措施，深入推進(jìn)

向中學(xué)生宣傳我國改革開放特別是黨的xx大以來取得的偉大成就，感受以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)中學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的熱愛和對中國特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同為活動(dòng)的根本目的，我校特別注重這一點(diǎn)。我校為鞏固這次活動(dòng)取得的效果，將以這次活動(dòng)為契機(jī)，決定以后每年第一學(xué)期將組織一次“響應(yīng)時(shí)代召喚，弘揚(yáng)民族精神”的主題教育活動(dòng)，形成強(qiáng)化民族精神教育的長效機(jī)制。通過這次活動(dòng)，全校學(xué)生深刻了解了民族精神的豐富內(nèi)容，感受了民族精神的偉大力量，體驗(yàn)了民族精神的內(nèi)涵，也正在逐步樹立起民族自尊心、自信心和自豪感，以及為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備的責(zé)任感。

3、開展“增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育活動(dòng)”，進(jìn)一步增強(qiáng)共青團(tuán)員意識。

描寫五四活動(dòng)詩詞朗誦心得體會(huì)范本七

傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采

攝影是一門讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。各項(xiàng)展示學(xué)院風(fēng)采的活動(dòng)不計(jì)其數(shù)，但這次的攝影比賽卻能展示學(xué)生們最真實(shí)的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，科大美麗非凡。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學(xué)們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的關(guān)于生活、校園、社會(huì)等話題，一張圖片就可以很自然優(yōu)雅的展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采和無限的活力。而這正是五四精神在我們?nèi)粘Ｉ钪械捏w現(xiàn)。

在五四青年節(jié)到來之際，開展攝影比賽，本次活動(dòng)的主題，旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)青春之美，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，以“聚焦飛揚(yáng)的青春，感受別樣的生命”為重點(diǎn)，著重展示我們身邊的美和“五四精神”。活動(dòng)形式為征集不同的數(shù)碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng)，突出青年時(shí)代精神，視覺效果強(qiáng)烈，反映我們當(dāng)代青年活力朝氣的一面，積極向上，大膽創(chuàng)新，知行合一。；例如大學(xué)生進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的照片，還有舉行成人儀式的照片，科大的生活照，同學(xué)們上課自習(xí)的照片，進(jìn)行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實(shí)最有效的記憶。所以請同學(xué)們踴躍報(bào)名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。

1、x月x號，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”與此同時(shí)，在全院貼出海報(bào)，宣傳五四精神及其活動(dòng)計(jì)劃。

2、x月x日至x月x日，在全院征集以“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”為主題的攝影稿件。

3、x月x日晚由院宣傳部及老師組成的評委團(tuán)統(tǒng)一評分，并向獲獎(jiǎng)?wù)哳C 發(fā)比賽證書。

4、x月x日公布比賽成績并將在宣傳欄內(nèi)展示優(yōu)秀作品。

1、征稿要求：

（1）參賽作品必須是原創(chuàng)，不準(zhǔn)抄襲，或挪用他人。

（2）作品內(nèi)容積極、健康向上，反應(yīng)青年精神內(nèi)涵主題，請?jiān)谧髌繁趁嬗蚁陆亲⒚髯髡叩陌嗉?、姓名?/p>

（3）將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說明性文字。

（4）每人參賽作品在五張以內(nèi)。

2、評選規(guī)則：

（1）主題鮮明，內(nèi)涵豐富，思想性強(qiáng)。

（2）創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)思精巧，富有藝術(shù)感。

（3）技術(shù)運(yùn)用得當(dāng)，視覺效果好。

（4）注重內(nèi)容與形式多樣性。

（5）優(yōu)先考慮有紀(jì)念意義或教育意義的`作品。

（6）真正體現(xiàn)五四精神的價(jià)值和內(nèi)涵作用。

各年級分別評出一等獎(jiǎng)x名、二等獎(jiǎng)x名、三等獎(jiǎng)x名及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。 凡是獲獎(jiǎng)?wù)咭宦深C發(fā)證書及相應(yīng)獎(jiǎng)狀

活動(dòng)主辦方：xx大學(xué)xx學(xué)院學(xué)生會(huì)

活動(dòng)協(xié)辦方：xx大學(xué)xx學(xué)院文藝部

獲獎(jiǎng)證書：x個(gè) 獎(jiǎng)狀：xx張 條幅x條 海報(bào)x張比賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)用水一打

攝影是藝術(shù)中特殊的美，體驗(yàn)美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力，傳承五四精神。實(shí)質(zhì)上五四精神代表著誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的青春主義、愛國精神。所以，紀(jì)念五四青年節(jié)最主要就是踐行我們的青春主義，弘揚(yáng)我們的愛國精神，以實(shí)現(xiàn)青年的自我價(jià)值

1、活動(dòng)參與人數(shù)較少，導(dǎo)致沒有高水平的攝影作品

2、參賽的作品不符合活動(dòng)主題的規(guī)定

3、因氣候變化，校園景致缺少春意，導(dǎo)致作品缺乏美感。

積極宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，使活動(dòng)得到各年級組的支持。正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行攝影。