心得體會(huì)是對(duì)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的沉淀，它不僅讓我們更好地理解和把握所學(xué)，還能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響?？偨Y(jié)需要思考的角度或者方法有哪些？以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的例子，供大家參考和學(xué)習(xí)。

對(duì)于校紀(jì)校規(guī)知識(shí)競賽心得體會(huì)篇一

第一段（引入）。

校規(guī)校紀(jì)是學(xué)校為了保持良好的學(xué)習(xí)秩序和校園文化而制定的行為準(zhǔn)則。遵守校規(guī)校紀(jì)是每位學(xué)生應(yīng)有的義務(wù)和責(zé)任。在這個(gè)過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到校規(guī)校紀(jì)的重要性，也積累了一些心得體會(huì)。

遵守校規(guī)校紀(jì)對(duì)于學(xué)校來說是建設(shè)和諧校園的基礎(chǔ)。校規(guī)校紀(jì)的制定是為了確保學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和校園環(huán)境的安全。只有秉持著嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)的態(tài)度，我們才能夠創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使每位同學(xué)都能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)，取得更好的成績。另外，遵守校規(guī)校紀(jì)還能夠培養(yǎng)學(xué)生的自律自覺意識(shí)和責(zé)任感，為自己的人生道路打下良好的基礎(chǔ)。

在遵守校規(guī)校紀(jì)的過程中，我逐漸體會(huì)到了它的重要性和積極意義。首先，遵守校規(guī)校紀(jì)可以讓我更好地適應(yīng)規(guī)范化的學(xué)習(xí)生活。在校園里，我不再為日常瑣事而糾結(jié)，而是學(xué)會(huì)了按照規(guī)定的時(shí)間表和流程去完成各項(xiàng)任務(wù)。這讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力。其次，遵守校規(guī)校紀(jì)讓我更好地發(fā)展了個(gè)人優(yōu)點(diǎn)和潛力。正因?yàn)楸种鴩?yán)守校規(guī)校紀(jì)的態(tài)度，我得以充分發(fā)揮自己的長處，參與到各種活動(dòng)和競賽中，提高了自己的綜合素質(zhì)。

第四段（面對(duì)違紀(jì)行為的處理）。

雖然我們努力遵守校規(guī)校紀(jì)，但難免會(huì)出現(xiàn)一些同學(xué)犯規(guī)違紀(jì)行為。學(xué)校在面對(duì)這樣的情況時(shí)，會(huì)采取相應(yīng)的處理措施。這不僅是為了懲罰犯錯(cuò)的學(xué)生，更是為了教育他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正。對(duì)于我個(gè)人而言，我經(jīng)歷了一次違紀(jì)行為的處罰后，意識(shí)到了自己的過錯(cuò)，更加珍惜了遵守校規(guī)校紀(jì)的機(jī)會(huì)。我發(fā)現(xiàn)只有遵守校規(guī)校紀(jì)，才能夠真正受益于學(xué)校的教育，獲得更多的機(jī)會(huì)和成長。

第五段（總結(jié)）。

總之，校規(guī)校紀(jì)對(duì)于每位學(xué)生來說都是至關(guān)重要的。通過遵守校規(guī)校紀(jì)，我們能夠建設(shè)一個(gè)和諧有序的校園，培養(yǎng)自律自覺和責(zé)任感，并發(fā)展個(gè)人潛力和優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，面對(duì)違紀(jì)行為的處理，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正，珍惜遵守校規(guī)校紀(jì)的機(jī)會(huì)。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)秉持著遵守校規(guī)校紀(jì)的態(tài)度，不斷提升自己，為個(gè)人的成長和學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

對(duì)于校紀(jì)校規(guī)知識(shí)競賽心得體會(huì)篇二

曾經(jīng)看過這樣一則寓言：河水認(rèn)為河岸限制了它的自由，一氣之下沖出了河岸，涌上了原野，吞沒了房舍和莊稼，給人們帶來了災(zāi)難，它自己也由于蒸發(fā)和大地的吸收而干涸了。這則寓言說明了一句俗語：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”

校規(guī)校紀(jì)，是一種為了維持正常的教學(xué)秩序，使我們在德、智、體、美、勞各方面獲得健康的發(fā)展而提出的行為準(zhǔn)則和人際交往的基本要求，它不僅約束著我們的言行，還引導(dǎo)著我們的思想向正確的方向發(fā)展。我們應(yīng)該主動(dòng)去了解和熟悉校規(guī)校紀(jì)的內(nèi)容和基本要求，自覺的用學(xué)校的規(guī)章制度來約束、規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。對(duì)校規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步的規(guī)范了我的行為和思想。做一名合格的、文明的、優(yōu)秀的中學(xué)生，首先要從做人開始，從言談舉止做起，從身邊小事做起，從尊師重教做起，從遵守課堂紀(jì)律和維護(hù)宿舍安全衛(wèi)生做起!只有這些行為規(guī)范化了，我們才具備了中學(xué)生的基本素質(zhì)。

對(duì)于校紀(jì)校規(guī)知識(shí)競賽心得體會(huì)篇三

二、活動(dòng)背景：

作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)明白，沒有規(guī)矩，不成方圓。我們每一位同學(xué)都是學(xué)校的形象代表，隨時(shí)隨地代表著學(xué)校的形象，同學(xué)們應(yīng)該嚴(yán)格按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，爭做遵守校紀(jì)校規(guī)的模范。所以為維護(hù)學(xué)院正常的教學(xué)秩序，創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。引導(dǎo)新生遵紀(jì)守法，為學(xué)院培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生!為此，特開展“校規(guī)校紀(jì)教育“大會(huì)及考試。

三、活動(dòng)目的：

加強(qiáng)學(xué)生對(duì)校紀(jì)校規(guī)的認(rèn)識(shí)，促使學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，構(gòu)建和諧校園文化。

四、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月17日。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：新學(xué)工辦。

六、活動(dòng)對(duì)象：11級(jí)全體學(xué)生。

七、活動(dòng)流程：

1、學(xué)習(xí)部提前向各班下發(fā)學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)的時(shí)間及考試時(shí)間。

2、指導(dǎo)大會(huì)時(shí)工作人員組織同學(xué)按順序進(jìn)入會(huì)場。

3、主持人宣布開始并介紹主講人。

4、主講人開始講解校規(guī)校紀(jì)方面的知識(shí)。

5、校規(guī)校紀(jì)學(xué)習(xí)結(jié)束，主持人感謝主講人并宣布校規(guī)校紀(jì)教育。

學(xué)習(xí)結(jié)束。

6、十月中旬進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)筆試。

八、注意事項(xiàng)：

1、會(huì)場座次安排要實(shí)地考察，并保證安排無誤。

2、保證進(jìn)場秩序和會(huì)場紀(jì)律(包括說話和玩手機(jī)等)。

3、進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)筆試的時(shí)候注意沒有舞弊現(xiàn)象。

管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

20__年9月。

對(duì)于校紀(jì)校規(guī)知識(shí)競賽心得體會(huì)篇四

作為一名學(xué)生，我們不僅需要扎實(shí)的學(xué)業(yè)成績，更要注重培養(yǎng)良好的品德和習(xí)慣。而守校紀(jì)校規(guī)是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的有效途徑之一。經(jīng)過一段時(shí)間的守校紀(jì)校規(guī)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到守校紀(jì)校規(guī)的重要性，同時(shí)也有一些相應(yīng)的心得與體會(huì)。

段落二：了解規(guī)則持守紀(jì)律。

在參與守校紀(jì)校規(guī)的活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到規(guī)則對(duì)于學(xué)校管理和學(xué)生行為的重要性。校園是一個(gè)有組織、有紀(jì)律的環(huán)境，只有制定和堅(jiān)守規(guī)則，才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和秩序。而要守校紀(jì)校規(guī)，就必須先了解校規(guī)的具體內(nèi)容。在了解校規(guī)的基礎(chǔ)上，我開始有意識(shí)地遵守校規(guī)，譬如在課堂上做好座位調(diào)整、準(zhǔn)時(shí)上下課、衣著整潔等。這些小小的舉動(dòng)雖然看似微不足道，但卻有助于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和秩序。

段落三：規(guī)矩生活有利成長。

守校紀(jì)校規(guī)的重要性不僅在于維護(hù)學(xué)校秩序，更在于培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)和習(xí)慣。守校紀(jì)校規(guī)能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，使他們更好地規(guī)范自己的行為。例如，我在守校紀(jì)校規(guī)過程中逐漸養(yǎng)成了早起的習(xí)慣，不僅保證了自己的身體健康，還能提前安排好時(shí)間，更好地完成學(xué)業(yè)。同時(shí)，守校紀(jì)校規(guī)也能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體觀念，在集體活動(dòng)中遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)合作，共同完成任務(wù)。

段落四：共建和諧整體提升。

守校紀(jì)校規(guī)是全體師生共同參與的過程，只有大家的共同努力，才能達(dá)到整體提升的效果。在守校紀(jì)校規(guī)活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，在看到同學(xué)違反校規(guī)時(shí)，我會(huì)提醒他們注意，幫助他們改正。通過這樣的互相提醒和互相學(xué)習(xí)，大家的紀(jì)律意識(shí)逐漸增強(qiáng)，整體師生間的團(tuán)結(jié)也在不斷加強(qiáng)。同時(shí)，守校紀(jì)校規(guī)也是學(xué)校加強(qiáng)管理的重要舉措，學(xué)校會(huì)根據(jù)守校紀(jì)校規(guī)的情況進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)，力爭提高教育質(zhì)量和教育效果，讓學(xué)校更加和諧和美好。

段落五：持續(xù)努力履行責(zé)任。

雖然在守校紀(jì)校規(guī)的過程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，但我深刻認(rèn)識(shí)到守校紀(jì)校規(guī)不是一次性的事情，更不是個(gè)別學(xué)生的事情，而是大家共同的責(zé)任和使命。我們需要持續(xù)努力，嚴(yán)格約束自己的行為，始終保持守校紀(jì)校規(guī)的良好習(xí)慣，并積極參與到守校紀(jì)校規(guī)的活動(dòng)中去。只有這樣，才能營造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每個(gè)人都能健康成長并取得更好的學(xué)習(xí)成績。

總結(jié)：

通過參與守校紀(jì)校規(guī)活動(dòng)，我們不僅獲取了知識(shí)，更了解到了規(guī)則對(duì)于學(xué)校管理和學(xué)生行為的重要性。同時(shí)，守校紀(jì)校規(guī)培養(yǎng)了我們良好的品質(zhì)和習(xí)慣，幫助我們養(yǎng)成良好的生活規(guī)律，提高自己的學(xué)習(xí)效果。守校紀(jì)校規(guī)也是全體師生共同參與的過程，通過我們的共同努力，學(xué)校的整體氛圍得到了提升，師生之間的團(tuán)結(jié)也得到了加強(qiáng)。最重要的是，守校紀(jì)校規(guī)不是一次性的事情，而是一個(gè)長期的過程。我們需要持續(xù)努力，履行自己應(yīng)盡的責(zé)任，共同營造一個(gè)和諧、美好的校園。

對(duì)于校紀(jì)校規(guī)知識(shí)競賽心得體會(huì)篇五

如何保持這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境?遵守校規(guī)顯得猶為重要。我們只有按照它來嚴(yán)格地規(guī)范自己的行為，才能保持良好的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)得更舒適。如今，我們正處于習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期，也正是提高我們自身素質(zhì)的黃金階段。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。具備了良好的素質(zhì)，不僅現(xiàn)在對(duì)我們有巨大的意義，今后它更是一筆讓我們受用終生的財(cái)富。將來我們面向社會(huì)，不僅需要出色的學(xué)業(yè)，更應(yīng)該具備良好的素質(zhì)和較高的修養(yǎng)。我們的素質(zhì)和修養(yǎng)從何體現(xiàn)?我們的人格魅力從何而來?它就從我們的一舉手一投足中表現(xiàn)得淋漓盡致。中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。

對(duì)于校紀(jì)校規(guī)知識(shí)競賽心得體會(huì)篇六

校規(guī)是學(xué)校對(duì)學(xué)生行為的規(guī)范，它的存在對(duì)于學(xué)生成長和學(xué)習(xí)有著重要的影響。在校規(guī)的引導(dǎo)下，學(xué)生能夠更好地適應(yīng)學(xué)校生活，明確自己的責(zé)任與義務(wù)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過遵守校規(guī)，學(xué)生可以確保自己的學(xué)業(yè)有序進(jìn)行，并在校園內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

第二段：遵守校紀(jì)的益處。

遵守校紀(jì)可以培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)和責(zé)任感。學(xué)校為了維護(hù)校園秩序和教育教學(xué)的正常進(jìn)行，對(duì)于違反校規(guī)的行為會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的懲罰，這對(duì)于學(xué)生來說是一種警示和教育。通過這種方式，學(xué)生能夠明確了解到自己的行為對(duì)他人和自己的影響，進(jìn)而意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)。

第三段：遵守校規(guī)對(duì)個(gè)人成長的影響。

通過遵守校規(guī)，學(xué)生能夠提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和知識(shí)水平。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有在課堂上專心聽課，完成老師布置的作業(yè)，才能夠真正掌握知識(shí)，提高自己的學(xué)業(yè)水平。同時(shí)，遵守校規(guī)也可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，每個(gè)人都要按照規(guī)定完成自己的任務(wù)，與他人進(jìn)行良好的交流和合作，這樣才能夠最大限度發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。

第四段：遵守校規(guī)帶來的社交益處。

遵守校規(guī)不僅是一種對(duì)自己的要求，也是對(duì)他人的尊重。相互尊重是人與人之間良好交往的基礎(chǔ)，只有在彼此的尊重中，人們才能夠建立起和諧的人際關(guān)系，讓整個(gè)校園形成積極向上的氛圍。同時(shí)，遵守校規(guī)也能夠培養(yǎng)學(xué)生的社交能力，通過和同學(xué)們的交流和互動(dòng)，學(xué)生能夠更好地適應(yīng)集體生活，提升自己的溝通能力和人際交往的技巧。

第五段：對(duì)校規(guī)的感悟和總結(jié)。

遵守校規(guī)是一個(gè)長期而艱巨的任務(wù)，但是我們不能因?yàn)槔щy就屈服。遵守校紀(jì)純屬我們個(gè)人的選擇，同時(shí)也是對(duì)社會(huì)和未來負(fù)責(zé)的態(tài)度。作為學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持自己的行為符合道德規(guī)范，并且對(duì)集體生活做出積極貢獻(xiàn)。通過堅(jiān)持遵守校規(guī)，我們可以積累寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和品質(zhì)，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，校規(guī)和紀(jì)律的遵守對(duì)于學(xué)生來說極其重要。只有在遵守校規(guī)的基礎(chǔ)上，我們才能夠更好地學(xué)習(xí)和成長，建立良好的人際關(guān)系，為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，在學(xué)生生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記校規(guī)的重要性，并努力做到自覺守紀(jì)律，以成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

對(duì)于校紀(jì)校規(guī)知識(shí)競賽心得體會(huì)篇七

第一段：介紹校規(guī)校紀(jì)的重要性和作用（總起）。

校規(guī)校紀(jì)是學(xué)校管理的重要組成部分，旨在規(guī)范師生的行為，維護(hù)學(xué)校的正常秩序。它們反映了學(xué)校的價(jià)值觀、文化傳統(tǒng)和行為準(zhǔn)則，對(duì)于促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和學(xué)生身心健康具有重要的意義。校規(guī)校紀(jì)的遵守與否，關(guān)系到每個(gè)人的個(gè)人發(fā)展和學(xué)校的整體形象，因此，深入理解和審視校規(guī)校紀(jì)，以及從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)我們學(xué)生來說至關(guān)重要。

校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)格性往往讓人感到束縛和限制，但我們應(yīng)該明白，它們的存在是為了保障校園秩序與學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)包括諸如早操、禁止上網(wǎng)、不準(zhǔn)留宿等規(guī)定，這些規(guī)定在一定程度上限制了我們的自由，但它們是公平公正的，有利于我們?nèi)姘l(fā)展。學(xué)校對(duì)我們學(xué)生的監(jiān)管，既是對(duì)我們的愛護(hù)與關(guān)心，也是對(duì)我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。只有嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，我們才能夠有一個(gè)和諧的校園環(huán)境，提高學(xué)習(xí)成績。

校規(guī)校紀(jì)作為學(xué)校的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生行為產(chǎn)生了約束力。在我們遵守校規(guī)校紀(jì)的過程中，我們會(huì)意識(shí)到自身行為對(duì)他人和集體的影響。例如，不準(zhǔn)遲到曠課的規(guī)定能夠讓學(xué)生時(shí)刻保持對(duì)時(shí)間的敬畏，養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣；不準(zhǔn)欺負(fù)同學(xué)的規(guī)定能夠引導(dǎo)學(xué)生尊重他人、團(tuán)結(jié)友愛。只有遵守校規(guī)校紀(jì)，我們才能樹立良好的行為習(xí)慣，提高個(gè)人素質(zhì)，受到老師和同學(xué)的尊重。

學(xué)生對(duì)校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)識(shí)和尊重，是保持校園秩序的前提。作為學(xué)生，我們應(yīng)該明白校規(guī)校紀(jì)的重要性，并且自覺遵守。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，及時(shí)反省自己的錯(cuò)誤，對(duì)自己負(fù)責(zé)，同時(shí)也要接受學(xué)校給予的教育和處罰。在校園中，我們要樹立正確的價(jià)值觀，做到心存敬畏，自覺約束自己的行為。

第五段：正確對(duì)待校規(guī)校紀(jì)的重要性和目標(biāo)（總結(jié)）。

對(duì)待校規(guī)校紀(jì)，我們不能簡單地遵守，而應(yīng)該明白其中的原因和目的。校規(guī)校紀(jì)是學(xué)校對(duì)我們的期望和要求，它們反映了學(xué)校的辦學(xué)理念和文化傳統(tǒng)。遵守校規(guī)校紀(jì)，就是尊重學(xué)校、尊重老師和同學(xué)、尊重自己。只有通過遵守校規(guī)校紀(jì)，我們才能夠充分發(fā)揮自己的潛能，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和學(xué)校目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合。

校規(guī)校紀(jì)是我們學(xué)生與學(xué)校之間的契約，遵守校規(guī)校紀(jì)不僅是對(duì)學(xué)校和他人負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。只有深入理解和認(rèn)真遵守校規(guī)校紀(jì)，我們才能享受到良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和完整的人格塑造。因此，每位同學(xué)都應(yīng)該加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)的宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的自覺性和自律性，為營造美好的學(xué)校環(huán)境共同努力。

對(duì)于校紀(jì)校規(guī)知識(shí)競賽心得體會(huì)篇八

校園，是為我們提供學(xué)習(xí)場所的神圣殿堂，我們在這里汲取豐富的知識(shí)，提高我們的文化素養(yǎng);校園，還是陪伴我們健康成長的搖籃，是我們愛的家園。作為這里的每一個(gè)成員，我們都應(yīng)該遵守校規(guī)校紀(jì)，從每一件小事做起，共同營造良好的生活環(huán)境。我們仔細(xì)想想，如果出入校門時(shí)不穿校服，就會(huì)給社會(huì)上的不良分子以可乘之機(jī)，他們一旦進(jìn)入學(xué)校，就會(huì)給同學(xué)的安全帶來巨大威脅。如果校內(nèi)普遍存在吸煙、打架斗毆、夜不歸宿等現(xiàn)象，擾亂了正常秩序，我們就無法正常生活與學(xué)習(xí)。如果班級(jí)普遍存在抄襲作業(yè)、上課遲到、說話等不良現(xiàn)象，就會(huì)形成不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我們的成績會(huì)日益下降，最后吃虧的還是我們自己。

一個(gè)人的行為久而久之會(huì)形成一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)，命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然。冰凍三尺非一日之寒，積小惡而成大惡，最終必然自食其果。校規(guī)校紀(jì)是為了維護(hù)全體學(xué)生的共同利益而制定的`，不可違背，所以大家要自覺用校規(guī)校紀(jì)來約束自己的行為，自強(qiáng)自律，努力學(xué)習(xí)。

目前一些同學(xué)仍存在少數(shù)違紀(jì)現(xiàn)象，我們必須堅(jiān)決制止。

有的同學(xué)缺少教養(yǎng)，出言不遜，動(dòng)手打人，以大欺小，以強(qiáng)凌弱;有的同學(xué)違反學(xué)校管理規(guī)定，出入網(wǎng)吧，夜不歸宿;個(gè)別男生喜歡抽煙喝酒。除此之外，上課睡覺不認(rèn)真聽講、遲到早退，或隨意出入教室;午休和晚寢不按時(shí)睡覺，喧嘩吵鬧，影響他人休息;自習(xí)課不安心學(xué)習(xí)，小聲說話等現(xiàn)象也有時(shí)發(fā)生。

新的學(xué)期，新的目標(biāo)，新的起點(diǎn)，希望我們?nèi)w同學(xué)嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣，從一點(diǎn)一滴做起，共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

對(duì)于校紀(jì)校規(guī)知識(shí)競賽心得體會(huì)篇九

上學(xué)是一件很美好的事，一件很輕松的事，但有的人不僅不珍惜，還違反紀(jì)律，甚至頂撞老師。這樣的行為實(shí)在可惡，簡直無視老師！

有一次，我了解到一件很生氣的事情：一個(gè)不禮貌的同學(xué)居然頂撞老師，大罵老師。當(dāng)時(shí)老師的心情明顯很難過。我真的為那個(gè)不要臉的人感到難過，也許他應(yīng)該知道什么是沒有家教，什么是禮貌，什么是道德。

記得還有一次，看到那個(gè)粗魯?shù)耐瑢W(xué)又犯了一個(gè)錯(cuò)誤，這次的錯(cuò)誤真的不可思議。他砸碎了隔壁班的窗戶：下課后，同學(xué)正在教室打籃球，籃球不小心掉到了一樓。當(dāng)他跑到一樓準(zhǔn)備上二樓的時(shí)候，他甚至把籃球從一樓扔到了二樓。玻璃碎了。不僅如此，他還對(duì)大家大喊：“我不小心把它扔到玻璃里了。這是個(gè)意外。我完全不知道?！币馔猓恳d基督！這真的是意外嗎？把籃球從一樓扔到二樓已經(jīng)夠嚴(yán)重了。真的是臉皮厚。最后，他家賠了玻璃錢。

唉，如果聽話，有教養(yǎng)，有禮貌，會(huì)這樣嗎？如果大家都遵守紀(jì)律該有多好？如果是這樣的話，這個(gè)世界就美好多了！