青年精神素養(yǎng)討論心得體會總結(jié) 青年綜合素質(zhì)養(yǎng)成的心得體會(7篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于青年精神素養(yǎng)討論心得體會總結(jié)一

大家好!我們今天演講的題目是：傳承五四精神 肩負(fù)青年使命。

五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，五月的記憶刻骨銘心。在五四青年節(jié)到來之時，讓我們“傳承五四精神，肩負(fù)青年使命”。

青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。在一九一九的五月四日，就是有這么一些熱血沸騰的青年人，他們不顧個人的安危，如潮水般憤然涌向天安門前。巴黎和會上中國外交的失敗，使他們的底線被觸動，斗志被激活?！斑€我青島，拒簽和約“，“內(nèi)懲國賊、外爭國權(quán)”，一句句響亮的口號如同星星之火一般頓時照亮了黑暗的中國大地，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建愛國運(yùn)動，它揭開了中國新民主主義革命的序幕，將近代中國人民的反帝反封建斗爭推向了新高潮。

然而，對我們來說“五四”絕不僅僅是書本上的歷史事件，它是一種精神。熱血的愛國青年他們以自己的青春作為火焰，用科學(xué)進(jìn)步的思想作為燃油，狠狠地灼燒了籠罩在中華民族頭頂?shù)年幱?。?qū)散了那段不堪的歷史。以一種精神的力量，傳承他們的意志。那就是——五四精神，

五四精神的內(nèi)涵是憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻(xiàn)、敢于斗爭。它的核心價值是愛國主義。愛國是五四運(yùn)動留給我們最深刻的教育和最寶貴的精神財富。它時刻提醒著我們，青年是祖國的希望和未來，在它的感召下，一代又一代的人，在國家繁榮富強(qiáng)，民族偉大復(fù)興的道路上貢獻(xiàn)著自己的青春。李大釗同志曾經(jīng)說過：“青年，國家之魂;人失其青春，則人無元氣;國家喪其青年，則國家無生氣?！鼻嗄耆说闹袌粤α靠梢娨话?。

作為一名中學(xué)生：我們要明志，以遠(yuǎn)大的志向提升前進(jìn)的動力。要勤學(xué)，以淵博的知識扎實前進(jìn)的根基。要知禮，以良好的修養(yǎng)積淀前進(jìn)的底蘊(yùn)。要自強(qiáng)，以拼搏的精神鼓足前進(jìn)的勇氣。

我們應(yīng)該緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國青年在整個世紀(jì)走過的歷程。作為當(dāng)代青年團(tuán)員的我們應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時代責(zé)任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來

迎接這個機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧!傳承五四精神，肩負(fù)青年使命，讓我們與時俱進(jìn)，共同開創(chuàng)美好未來!謝謝大家!

關(guān)于青年精神素養(yǎng)討論心得體會總結(jié)二

中國的青年是最有激情和愛國情懷的優(yōu)秀青年。1949年的五四青年運(yùn)動，讓中國的青年表達(dá)出自己最真切的愛國情懷。

如果想成為一名被大家所認(rèn)可的青年英模，不是一件容易的事，在中國，曾涌現(xiàn)過許多被人贊賞的青年，但畢竟現(xiàn)在正處于改革開放的重要時期，需要的青年勇敢地踩出一條條道路，這樣的青年除有必要的學(xué)識之外，還需有創(chuàng)新的勇氣和百折不撓的意志，同時還要有敢為人先的膽識和叱咤風(fēng)云的氣魄。

一年一度的青年節(jié)將要來臨了，而對于我們正是發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)精神的時候，是向廣大開創(chuàng)青年，優(yōu)秀團(tuán)員的時候，于是，決定展開一次調(diào)查，找點頭緒，不料，在同學(xué)們的腦子竟然有如此多的青年典型事跡。

在溫州，學(xué)習(xí)李學(xué)生事跡已匯成一股熱潮，各界人士反響強(qiáng)烈。在鹿城區(qū)溫州顥源鞋材廠務(wù)工的安徽籍青年徐林財透露心聲：李學(xué)生是我們外來務(wù)工者的榜樣，我們要學(xué)習(xí)他舍己為人的崇高精神和熱心助人的美德，為溫州這個“第二故鄉(xiāng)”的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。外來務(wù)工者聚居地鹿城區(qū)雙嶼鎮(zhèn)的副鎮(zhèn)長周岷說，李學(xué)生是千千萬萬平凡的民工中涌現(xiàn)出來的英雄。我整天和務(wù)工者打交道，更應(yīng)該學(xué)習(xí)李學(xué)生熱心助人的精神，尊重、關(guān)心民工，努力改善他們的生產(chǎn)生活環(huán)境。

溫州市要求黨員深入學(xué)習(xí)李學(xué)生精神并展開討論，針對身邊涌現(xiàn)的英雄人物、先進(jìn)典型，查找自身不足，開展批評和自我批評，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨落到實處。

團(tuán)省委與省青聯(lián)追授在溫州舍己救人的河南籍農(nóng)民工李學(xué)生“浙x年五四獎?wù)隆?，號召全省廣大團(tuán)員青年向李學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他視人民利益高于一切、視社會責(zé)任高于生命的高尚品質(zhì);學(xué)習(xí)他奮不顧身、舍己救人的英雄氣概;學(xué)習(xí)他忠于職守、敬業(yè)愛崗的踏實作風(fēng);學(xué)習(xí)他不計得失、樂于助人的無私奉獻(xiàn)精神

受災(zāi)難的兒童們得救了，但是又一條年輕的生命永遠(yuǎn)隨風(fēng)而逝了，是他舍己救人的精神深深感動了我們，在青年來臨之際，這么一個典型模范的出現(xiàn)，盡管我們的心中依然還是對這個偉大青年有著無數(shù)惋惜，但這將是我們最值得學(xué)習(xí)的一種崇高的精神。

新時代的青年模范或許不是僅這一個就可以簡單概括的，也許還有讓我們認(rèn)可的青年，但他在別人眼中，可能只是一個沒有文化的打工青年，但他依然有著如此高尚的品質(zhì)，難道不會讓我們所感動嗎，所佩服嗎?

的確，時代需要開創(chuàng)者，對于我們這一批新生代更是需要耕牛的拓荒品質(zhì)，把自己的創(chuàng)意大膽的秀出來，對于社會的進(jìn)步，當(dāng)然少不了我們的一份力，而對于我們自身的要求，要學(xué)會默默無聞的奉獻(xiàn)出自己所力所能及的一部分，不要太過分的追求名利，其實這些都是身外之物，何必在乎呢?與世代共同進(jìn)步，才是我們中國青年的傳統(tǒng)品質(zhì);之后我認(rèn)為具備青松的頑強(qiáng)品質(zhì)亦是我們必不可少的。對于要獲得成就，誰先不是經(jīng)歷一場風(fēng)霜后才聞到梅花香的，正因如此，我們必須要不怕苦，不怕累，永遠(yuǎn)相信可以獲得最后的勝利，作為共青團(tuán)員，更應(yīng)該有這種責(zé)任去堅守國家的前進(jìn)!

當(dāng)風(fēng)吹過第十四根蠟燭，我們已完全步入了青年;當(dāng)我們戴著團(tuán)徽站在團(tuán)旗下宣誓時，我們已成為了一名光榮的團(tuán)員，而則更應(yīng)該肩負(fù)起時代賦予我們的重任，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)精神，更應(yīng)該同廣大青年一起，為社會主義祖國的繁榮，富強(qiáng)和現(xiàn)代化而貢獻(xiàn)青春!

在全面建設(shè)小康社會的歷史進(jìn)程中，中國的青年運(yùn)動必將譜寫更加光輝燦爛的篇章。

關(guān)于青年精神素養(yǎng)討論心得體會總結(jié)三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是《青年如風(fēng)》

青年如風(fēng)。

好一個自古的比喻。你也許會感慨他的來也匆匆，去也匆匆，不著一絲痕跡?？晌野仙缴嫠?，在時空里淘盡沙礫，找到了這個比喻的真諦。唯有青年，才可以穿越荊棘。

青年又是什么他真的就那么神奇嗎有人說他是春天五彩斑斕的花叢中最艷麗的一朵;是夏天清澈風(fēng)底的河流中最多情的一滴;是秋天碩果累累的果園中最透紅的一個;是冬天白雪皚皚的地面上最圣潔的雪花。

然而，鮮花終究會凋謝，河水終究會干涸，碩果終究會老去，白雪終究會融化。一切的一切，都有屬于他自己的終點，生命也如此。

既然上天賦予了我們生命，并讓長大成人，那么我們還需奢望什么呢我們不遺忘這份恩賜，既然我們有這個機(jī)會與陌生世界結(jié)交，我們就不能失去。生命，讓我們的心靈穿越宇宙，得到更完美的充實。

那么生命又是什么呢?

生命，就像一塊貧脊的土地，我們畢生奮斗就是讓生命開滿鮮花，結(jié)滿碩果。但你若想讓生命之花開得更絢爛，那你就得珍愛生命。

如果說生命是張純潔的畫紙，那么你我的珍惜便是紙上美麗的圖案;如果說生命是一曲優(yōu)雅的樂章，那么你們的喝彩便是樂章中跳動的音符;如果說生命是一條淙淙小溪，那么你我的尊嚴(yán)便是河岸迷人的風(fēng)景。

但是，世界上并沒有絕對的美麗，總會有人為它涂上污點?？纯次覀冎車切┪鼰熜锞频膶W(xué)生，他們知道生命的意義嗎他們知道怎樣叫珍愛生命嗎?

再看看那一面墻，上面沾滿了足跡，是誰的不用質(zhì)疑。那并不是他們?yōu)榱肆魬?，而是他們逃?監(jiān)獄"的時候不小心留下的痕跡。他們想去看看外面的世界，多美啊!可在他們"越獄"的那一刻，他們又是否知道，他們的生命已交給了死亡之神。讓我們來幫助他們好嗎一起來喚醒他們："請珍愛生命吧!"

當(dāng)夕陽拽著紫色的薄紗依偎著黃昏，你會有無限甜秘的期盼;當(dāng)清風(fēng)低唱著輕盈的歌聲漫步田野，你會有無限遐想……是生命;是它讓我們看到了夕陽余輝的溫馨;是他讓我們感受到清風(fēng)的溫暖;是他讓我們聽到悅耳的歌聲;是它讓我們多姿多彩。

請不要忽視正在流逝的生命，不要被滾滾紅塵要挾了自我，要學(xué)會保護(hù)和享受自己的生命，學(xué)會給今天多留下一些美好和溫馨，因為你已是個青年，你會思考，會渴望，會追求。每個人的生命僅有一次，也就僅有這短暫的一次。

讓我們一起來高呼："請珍愛生命吧!"

關(guān)于青年精神素養(yǎng)討論心得體會總結(jié)四

同志們，同學(xué)們：

今天是五四青年節(jié)，現(xiàn)在我們?nèi)熒鷨T工聚集一起，慶祝這個偉大的日子 。

1920xx年5月4日，北京青年學(xué)生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動，舉行了聲勢浩大的游行示威，最后發(fā)展為全國人民參加的反帝反封建的愛國運(yùn)動。五四運(yùn)動表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨立與爭取民主自由的堅強(qiáng)意志，標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。1949年政務(wù)院正式宣布5月4日為中國青年節(jié)。

五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。

愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

五四精神代表著誠實的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的愛國精神。

五四精神激勵著一代又一代的中國人民，他們?yōu)榱嗣褡宓莫毩?，國家的富?qiáng)，人民的富裕不懈努力，奮斗終身。同時五四精神又激勵著我們當(dāng)代青年，具有偉大的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。

青年是時代的驕子，必將肩負(fù)起時代的重任。今天我們繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神就是要使我們青年人具有崇高責(zé)任感，天下興亡，匹夫有責(zé)，我們要為我們的祖國奉獻(xiàn)畢生，為中華民族永遠(yuǎn)立于世界之林做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

技工學(xué)校學(xué)生在不久的將來就要成為工人階級的一員,產(chǎn)業(yè)工人又是國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主力軍 。因此我們技校學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，就是要認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，努力學(xué)好知識，掌握一技之長 ，為建設(shè)全面，協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展的和諧社會做出自己的貢獻(xiàn)

同學(xué)們，青年人充滿智慧，充滿活力，前途無限。我在這里再次引用偉大領(lǐng)袖毛主席贊揚(yáng)和鼓勵青年人的一段話來結(jié)束我今天的發(fā)言。 “世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！?/p>

關(guān)于青年精神素養(yǎng)討論心得體會總結(jié)五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是__班的__，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》

剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙，有的同學(xué)戴起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民!

謝謝大家!

關(guān)于青年精神素養(yǎng)討論心得體會總結(jié)六

各位評委，各位同學(xué)：

我演講的題目是《秉承五四精神，彰顯青春風(fēng)流》。

1920_年5月4日，這是一個注定要被歷史記住的日子。這一天，歷史的天空劃出一道最刺眼的閃電，劈開了黑暗的夜幕，為20世紀(jì)的中國照亮了通往光明道路的第一步。

五月，一個屬于青年的激情歲月!“鐵肩擔(dān)重任，妙手著文章”，一篇篇激揚(yáng)的文字?jǐn)y帶著自由平等的精神魅力滾滾而來，這文字匯成一股巨大的聲響，震醒了沉睡中的巨龍。

1920_年1月18日，第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國在巴黎召開“和平會議”。中國以戰(zhàn)勝國身分參加和會，提出取消列強(qiáng)在華的各項特權(quán)，取消日本帝國主義與袁世凱訂立的“二十一條”不平等條約，歸還大戰(zhàn)期間日本從德國手中奪去的山東各項權(quán)利等要求。巴黎和會在帝國主義列強(qiáng)操縱下，不但拒絕中國的要求，而且在對德和約上，明文規(guī)定把德國在山東的特權(quán)，全部轉(zhuǎn)讓給日本。北京政府竟準(zhǔn)備在“和約”上簽字!在這民族存亡的時刻，北京大學(xué)等十三所學(xué)校的三千多名學(xué)生，沖破軍警的重重阻撓到天安門前集會演講，游行示威，提出“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”、“取消二十一條”、“拒絕和約簽字”等口號。雖然有近千學(xué)生遭到逮捕，但勝利總是屬于正義者，在青年學(xué)生的感召下，工人罷工，商人罷市，大力聲援北京學(xué)生，特別是上海工人，從6月5日起發(fā)動了有六七萬人參加的政治大罷工;南京、天津、杭州、濟(jì)南、武漢、九江、蕪湖等地工人，也都先后舉行罷工和示威游行。北京政府不得不于6月6日釋放全部被捕學(xué)生，10日宣布“批準(zhǔn)”曹、章、陸三人“辭職”，28日，中國代表團(tuán)拒絕在對德和約上簽字。

“五四愛國運(yùn)動”勝利了!

在學(xué)生們不屈不撓、義無反顧的奮斗中，我們是否都看到了一種力量，是的，那就是青年的力量!中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的共青團(tuán)繼承了“五四”的精神，這精神整整指引我們97年!直到今天，我們時時刻刻都不曾忘記你所走過的崢嶸歲月，也必將沿著您的足跡繼續(xù)前進(jìn)，為我們偉大祖國的繁榮昌盛而努力。

朋友們，還記得三十年前家鄉(xiāng)的樣子嗎?幾條狹窄的街道，一片低矮的房屋，就可以概括她的全貌了;幾件顏色單調(diào)的衣服，幾個破舊的家俱，或許就是我們?nèi)康募耶?dāng)了。再看看現(xiàn)在吧：十多條主干道縱橫交錯，貫穿東西南北，一幢幢大樓爭相崛起，五顏六色的時裝，琳瑯滿目的商品，從農(nóng)村到城市處處洋溢著現(xiàn)代化的氣息，透露著春的綠意，煥發(fā)著勃勃的生機(jī)!

在這幅美麗的畫卷上，你隨處可以見到青年活躍的身影，一代代青年，以高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，保障著道路的暢通，保護(hù)著優(yōu)美的環(huán)境，維護(hù)著社會的安??在黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各行各業(yè)中，共青團(tuán)帶領(lǐng)廣大青年在我們城市建設(shè)的宏偉藍(lán)圖上，勾畫出了最亮麗的色彩!

那飄動的旗幟，那緊握的拳頭，那沖鋒的身影，那激昂的呼喊，都已經(jīng)留在歷史的激流中，讓歷史成為過去，我們不需要啜飲悲傷的淚水，讓精神穿越時空，我們將以此繼續(xù)征程，“五四”留下的，是一種永遠(yuǎn)也不會過時的精神!

九十二年的長河中激蕩著我們澎湃的熱血。

曾記否，對著馬刀警棍，

廣大青年手挽手抬起了高昂的頭顱!

曾記否，頂著槍林彈雨，

廣大青年高舉著戰(zhàn)旗奮勇前進(jìn)!

曾記否，冒著暴雨洪流，

廣大青年就是牢不可破的大堤!

曾記否，迎著經(jīng)濟(jì)大潮，

廣大青年勇作時代的弄潮兒!

八十九載的艱難與險阻，

八十九載的光輝與榮耀，

鑄就了共青團(tuán)的熱血忠魂!

在迎風(fēng)飛揚(yáng)的團(tuán)旗下，

我們必將創(chuàng)造新世紀(jì)的更大輝煌，彰顯青年一代的風(fēng)流!

我的演講完了，謝謝大家!

關(guān)于青年精神素養(yǎng)討論心得體會總結(jié)七

“金甌殘缺總須補(bǔ)，為國犧牲敢惜身。”自歷史長河中跋涉而來，恍然如大夢一場。如磐風(fēng)雨、似雪刀光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼已是風(fēng)雷激蕩，國泰民安。置身時代的宏大坐標(biāo)，我的信念堅定不移，一以貫之：唯有以身許國，矢志奉獻(xiàn)，才能將個人奮斗匯入復(fù)興洪流，讓發(fā)展底盤運(yùn)轉(zhuǎn)生生不息。

今年是五四運(yùn)動一百周年。你是否記得那些稚氣未脫的學(xué)生不畏軍閥鎮(zhèn)壓，為中華民族自立于世而奔走呼號?你是否還記得那些高瞻遠(yuǎn)矚的先哲面對列強(qiáng)憑陵，為拯救斯民上下求索?瞿秋白身陷縲紲，銜下云梢之春色，灑落人間;郁達(dá)夫面折強(qiáng)寇，舍下溫柔與輕肥，彪炳后世。從1919到1949，三十載歲序更替，為國犧牲，為國奉獻(xiàn)的信念愈增光輝。

我知道，我所流的血沒有治愈小栓的癆病，不曾喚醒阿義的愚昧，但它深入地下，如潛流脈脈，能摸著時代肌理、沖洗著痼疾沉疴，最噴薄綿延出來，在一代代青年人身上流下去。澡雪吾民肩負(fù)的百年國恥，鼓動九州沃土百卉萌動，旭日初升。

當(dāng)雄雞屹立于東方，黎明的號角已然吹響，寇急禍重(注：成語，侵略者的毒瘤種的越深，禍?zhǔn)乱簿筒痪玫囊馑?已成為記憶，捐軀衛(wèi)國不再必需，奉獻(xiàn)精神沒有消泯于歷史長河，相反，它經(jīng)過戰(zhàn)火年代的粹煉愈見堅強(qiáng)：黨“為人民服務(wù)”的信條、雷鋒如釘子般的堅韌頑強(qiáng)、王進(jìn)喜“北風(fēng)當(dāng)電扇、大雪當(dāng)炒面”的樂觀奮進(jìn)……一座座精神豐碑，鐫刻著無私奉獻(xiàn)的表情;一條條口號標(biāo)語，銘記著以身許國的大義，無私奉獻(xiàn)的精神。

然而，進(jìn)入新時代的開闊水域，似有一些青年在現(xiàn)實多元利益交疊之下丟棄了奉獻(xiàn)精神的輜重，精致利己、熱衷實惠、老于世故、侈談奉獻(xiàn)，用利益的邏輯構(gòu)建個人成長軌道，以功利的標(biāo)尺丈量時代坐標(biāo)。物質(zhì)的城堡遍地開花，精神的土壤卻貧瘠板結(jié)。

你們看不到嗎?南仁東20x年走遍貴州上百窩山，夙興夜寐，不辭風(fēng)塵，只為天眼昭昭、燭照碧落;顧秋亮拒絕私企誘惑潛練技術(shù)，達(dá)“兩絲”標(biāo)準(zhǔn)，只為茫茫海疆，蛟龍騰躍……他們是打造時代天際線的棟梁，也是我輩身邊可感榜樣。奉獻(xiàn)精神，光耀千秋。

同學(xué)們，既為青年，則應(yīng)當(dāng)潮而立，為國奉獻(xiàn)。青年唯有秉奉獻(xiàn)之精神，斯可圓復(fù)興之夢，筑發(fā)展之基。

為國奉獻(xiàn)敢惜身，自向艱險煉吾力。