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心得體會
通過觀看沉浮的心得體會及感悟 《浮沉》心得體會(5篇)
  • 時間:2022-12-27 19:52:22
  • 小編:ZTFB
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體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,
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關于通過觀看沉浮的心得體會及感悟一

作為教師,在教書育人的過程中一定要加強自身的思想道德學習,努力提高政治思想素質(zhì),提升人格修養(yǎng),做一個有道德的人。在學習了黨組織下發(fā)的學習反腐倡廉文件后,更堅定了這種信念。尤其是黨員教師更應以身作則,廉潔自律,要樹立正確的權力觀和科學的發(fā)展觀,權力必須為群眾謀利益,絕不能為個人或少數(shù)人謀取私利,做人民的好教師。

廉潔是教師立教之本。廉潔所持,道之所存;道之所存,師之所立。孟子認為“教者必以正”,為師不廉,師道必壞,師道壞則必誤學子。教師不僅要用廣博的學識,授業(yè)解惑,而且還要用高尚的人格魅力立身傳道,成為學生求智、做人的楷模。因此,教師要“修身慎行,敦方正直,清廉潔白、恬淡無為”;要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,刻刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情,全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此,才能保證教書育人的實效,學生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。

廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。社會期望教師具有比其它行更高的道德情操,在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面,都要求教師能做出表率。不廉潔,貪欲多,就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件,是教師"育人"的品德基礎,它要求教師對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻身精神,愛崗敬業(yè),樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時,嚴格約束自己,廉潔從教,抵制不良風氣,堅守人民教師的操守。

孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從?!苯處煹牡赖卤憩F(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標準,這是構建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎。

一個能真正承擔起教書育人神圣職責的教師就必須用教師職業(yè)道德規(guī)范,嚴格約束自己,在工作中做到廉潔從教,保持廉潔自律,堅守高尚情操,抵制不良風氣,保持教育公正,接受監(jiān)督,增強廉潔從教意識。教師的道德,是教育文化的深層內(nèi)涵,也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為,是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程,高素質(zhì)的教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。廉潔從教,不僅是教師有效地對學生進行教育的良好人格條件和內(nèi)在基礎,而且對社會風尚文明的倡化也是有重要意義的。

今后的工作中,需在以下幾方面繼續(xù)努力:

一、加強學習,堅定信念??v觀任何領導干部的腐敗案件,究其根源,就是自身放松了學習,理想信念動搖,導致世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲所致。因此,在工作之余,自己堅持經(jīng)常性的深入學習,提高自身的認識水平和理論水平。在學習中,將理論與實際相結合,將反面案例與正面教育相結合,結合實際工作,提高了自我約束能力和自我警省能力,不斷增強自身拒腐防變的能力。

二、以案為鑒,廉潔自律。觀看了一些反面案例警示教育片,思想受到極大震撼,也使自己清醒地認識到,作為一名黨員,應該時刻牢記一個黨員的標準,強化政治意識、責任意識、奉獻意識、服務意識,廉潔自律、潔身自好。

三、多做實事,樂與奉獻。作為學校的的一名中層干部,要時刻遵守師德,履行好工作職責,愛崗敬業(yè),勤勤懇懇,做好本職工作。要表現(xiàn)出做人的人格魅力,以此來激勵自己,影響他人,共同進取。

四、樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,要警鐘長鳴,經(jīng)常檢查自己的一言一行,做到自重、自省、自警、自勵,常懷律己之心,嚴格規(guī)范自己,做一名讓學生喜歡、讓家長放心的教師。

關于通過觀看沉浮的心得體會及感悟二

——生命只有一次

5月10日下午,我們聆聽了由xx校長及領導們主持的講座——注意安全,關愛生命。

通過這次講座,讓我們更深層地了解到了生命的價值。

我國每年由交通事故而引起的死亡率急劇上升。就在20xx年,事故達35萬起,而因車禍身亡的人們足以兩次坐滿可容納25000人的體育館。多么令人驚愕的數(shù)字!

闖紅燈、超速行駛引發(fā)一連串的汽車追尾事件,因此葬送了多少人的生命!川流不息的高速公路是現(xiàn)代人富裕的象征,但每一次出行都是生命的賭博。

生命誠可貴。

我們生活在這個世界上,無常的生命和身不可測的命運把我們安排在自己的位置上,每個人都是一樣,經(jīng)歷春夏秋冬,體味生老病死。我們唯一能做的就是勇敢地擔當自己的責任,建設好生命中的每一天!

人生中,無論你扮演什么角色,遲早都會一身清凈回歸大自然,那一時刻也許遙遙無期,或許近在眼前,但在這之前,我們不能夠坐以待斃,要適時地抓住將要逝去的歲月,珍惜每一天,才不枉走這一回。

青山上的花兒告訴我:生命的美麗綻放在春天;田野里的小溪流跟我說:我的生命,在酷暑為行人解渴;校園里的楓樹說:我用火紅的生命點綴傷感的秋日;門前的雪人說:有我在,冬天不再寂寞!

夜晚,我做了一個奇妙的夢:天空湛藍如水,每個人都擁有一雙閃亮透明的翅膀,飛在空中,向我招手……

關于通過觀看沉浮的心得體會及感悟三

家庭消防五大誤區(qū)

一、液化氣鋼瓶置于灶臺下壁櫥內(nèi)。

液化氣鋼瓶由于質(zhì)量、使用時間以及管路閥門的開啟連接等因素都有可能造成漏氣或慢性漏氣。而液化石油氣成分大多為碳三碳四,即丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等,且比空氣重,放在壁櫥內(nèi)空氣不流通,很容易積聚沉淀在地面,一旦遇明火極易造成燃燒爆炸事故。經(jīng)計算,當房間里泄漏出的煤氣、液化氣和空氣混合達到4.5%-35.8%時,遇到火種就會產(chǎn)生爆炸燃燒。因此,液化石油氣鋼瓶應置于遠離灶臺、空氣流通又便于人們操作和觀察的地方。

二、電線不穿管預埋。

人們在裝修過程中,為了追求裝修的美觀,往往將電線不經(jīng)穿管保護而直接預埋于墻體中。而一些從未經(jīng)過電工培訓的人員,安裝電器線路時不管怎樣的接線方式安全、線徑多少、負荷多少、怎樣分區(qū)供電等,就直接將電器線路埋于墻體。隨著使用時間的推移,家用電器的增多,一旦線路故障或損壞,你想要維修整改也找不著門路,輕者造成短路影響家用電器安全,重者則會引起火災。

三、家用電器不拔插頭。

隨著科學技術的進步和發(fā)展,家用電器也越來越多樣化、智能化,遙控器一拿,輕輕一按,開關自如。殊不知,家用電器在設計時,有些電源開關設計在電源變壓器的副邊,當你使用遙控器關閉電視機等時,變壓器原邊仍在通電,雖然它通過的電流很小,但長時間通電,電流會使電源變壓器繼續(xù)升溫,電源變壓器的線圈和絕緣性就會因短路或炭化而起火,或者“吸引”雷電的侵入,引起電視機等家用電器短路過載而發(fā)生火災爆炸事故。因此,在使用完家用電器之后,還是應該切斷電源,以防萬一。

四、陽臺作倉庫。

家庭總有一些不肯舍棄的雜物和日常需要使用的物品。因此,儲藏室和陽臺也就成了有些家庭的雜物倉庫,有的甚至把油漆、車用汽油等易燃易爆物品都放在陽臺上,使陽臺成了火險叢生之地。夏季陽光的直射以及小孩玩火等因素,都可能造成陽臺火災。同時,現(xiàn)代家庭幾乎都裝有防盜門窗等設施,一旦發(fā)生火災,萬一門窗等逃生通道受阻,陽臺就成了最好的避難之地,因此,不應將陽臺作為雜物倉庫。

五、樓道作停車地。

雖然現(xiàn)在一些城市新建的大樓都建有停車場地,但依然還有一些居民圖方便,經(jīng)常將自行車等停在樓梯或低層樓道上。一些老樓這種情況尤其突出,甚至影響人們的正常行走。萬一有火災等突發(fā)事件時,通道的阻塞便可能致人死亡。

關于通過觀看沉浮的心得體會及感悟四

隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來,在“安全第一,消防為主”的方針下,于__年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災多發(fā)季節(jié),一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命,同時也是最缺乏相應的防火知識和自我保護能力的。孩子平安快樂是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力,懂得基本的防火常識及火災逃生方法,本園舉行了一系列的消防演習活動。

11月9日上午9點30分,每班派出一名老師學習講座:如何防火及遇到火災要如何應對的知識。在講座中,我認識到火災的可怕,通過這次學習培訓,掌握的也很多,受益匪淺,讓我進一步知識,也提高認識,增強了工作實踐操作經(jīng)驗,在以后的工作中要掌握以下教師如何面對火災:

1、當你面對、或者突然發(fā)生火災,要保持鎮(zhèn)靜,冷靜,認真客觀的對待面前所發(fā)生一切,首先,看外環(huán)境災情大小,怎樣采取有效辦法,及時是否打報警電話119,要準確匯報時間、地點、火情范圍,在現(xiàn)場中要維護秩序,了解火災范圍內(nèi)人員和一些實際情況。

2、自己在救援他人中,要首先,采取啥辦法,用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生,逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸,過濾那煙霧和干燥環(huán)境,等待救援,必要時,不間斷呼叫救援,千萬要保持冷靜態(tài)度,不能慌亂。

3、帶領幼兒逃生時要教師間要相互配合,安排幼兒安全疏散,預防幼兒相互擁擠發(fā)生踩踏事件;要及時清點人數(shù),保證每一位幼兒的安全。

4、平時要多加強幼兒的消防知識及逃生知識,加強幼兒的認知能力,培養(yǎng)他們面對火災能鎮(zhèn)靜的進行疏散。

5、為了讓我們新老師能全面的認識滅火器而不是當它是個擺設,還在安全的地方準備了一堆火,讓每個新老師都要學會用滅火器進行滅火 ,為了讓我們更好的記憶,還編了個順口溜:一拉二壓三對準,這樣讓我們操作起來的更快熟練。 11月9日上午,各班都進行了不同形式的主題教育課,還有教育幼兒,如果在家中發(fā)生火災,懂得打119報警電話,教給孩子們自救的方法和相關消防安全

知識。相信通過此次“119消防演習活動”,幼兒的防火意識和自我保護能力會得到大大提高,懂得了火災發(fā)生時要如何逃生、如何自救,學會遇事不慌張不害怕,而是盡量保持沉著冷靜。老師帶領小朋友們開展了“火災發(fā)生時,我要怎么做”的教育活動。通過把課堂教學和實際生活相結合的教育活動,幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認識,是消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。 上午10點30分,隨著警報的響起,我班幼兒們在老師的帶領下迅速用濕毛巾捂住口鼻,彎腰俯身,緊張而有序的按預定疏散程序下樓,跑到操場上,一個老師在前帶領幼兒,一個在中間看住幼兒防止推擠,一個老師墊后以保證每個幼兒都離開教室。集中在操場后,老師趕緊點名確保每位幼兒都到齊,園長也讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實際來到的人數(shù),教師不停在樓道內(nèi)巡視,以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全,全園教職工分工明確,各行其責,特別在疏散演習時,他們做得井然有序,防止了踩踏事故的發(fā)生,從報警的哨聲響起到集合完成,全園共用了2分多的時間。

這次的學習讓我了解到火災的可怕,更加決心在以后的教學中,要進一步將安全教育滲透日常教學中,作為首要工作來常抓不懈,為孩子們的健康快樂成長創(chuàng)造安全的環(huán)境;更要讓幼兒學會自我保護,安全自救的知識技能。

關于通過觀看沉浮的心得體會及感悟五

一個新學期即將開始,下面我和同學們一起學習安全注意事項,請同學們認真聽講,認真領會,認真落實學校有關的安全制度,真正做到有備無患,警鐘常鳴,確保自身的安全。

1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。

2.嚴禁爬高或在窗外探身取東西,大掃除時不要探出身去擦外窗玻璃。在做掃除時,禁止打鬧,以防滑倒跌傷。

3.認真學習用電常識,不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個部位接觸電源,以防觸電。不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關。

4.做好秋季防病。秋季是多種傳染病流行的季節(jié),要注意個人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風,勤鍛煉,不暴飲暴食。堅決不許購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

5.體育課要做好準備活動,以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。

6.同學們應加強網(wǎng)絡安全意識,不瀏覽不健康網(wǎng)站,不玩網(wǎng)絡游戲。嚴禁進入游戲機室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳,以免接觸到一些壞人。

7、安排好作息時間,既要學習好,又要休息好。適當進行健康有益的活動?;顒忧耙龊脺蕚涔ぷ?,謹防意外傷害發(fā)生。

8、中午不回家吃飯的同學不得離校,特別是不許到螺螄塘、尾礦壩等危險水域玩耍,以免發(fā)生溺水事故。

1.一個人在家時要關好門窗;對陌生人來訪不要隨便開門;陌生人強行闖入,要跑到窗口,大聲叫喊或打110電話。

2.在集體活動中,自覺服從老師和帶隊人員的統(tǒng)一管理,不打鬧、不隨意離開班級或活動小組;如有身體不適等情況要及早報告老師或有關人員。

3.不要離家出走,與大人賭氣出門在外,讓大人操心,也避免遇上壞人。放學回家不要在外面玩,應先回家,如果有什么事需外出應與家長商量,好讓家人知道你的去向。

4.注意交通安全

(1)行人走路須走人行道,養(yǎng)成文明走路好習慣。

(2)橫過公路時,應走人行橫道線。遇有信號燈的路段,須嚴格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)定。嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施。

(3)不乘坐無營運資格的車輛,乘車人應注意乘車安全,不要把頭手伸出車外。下車后如要橫穿馬路,應從車尾通行。

(4)在沒有人行橫道、人行天橋或地道的路段,橫過公路應觀察無來往車輛時,做到快速通過。不要在車輛臨近時突然橫穿公路。

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