體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

推薦初中校的校風(fēng)心得體會(huì)實(shí)用一

大家上午好!

剛剛結(jié)束了緊張的中考，我們又迎來(lái)了初中畢業(yè)典禮這一隆重的時(shí)刻，在此，我代表學(xué)校，向經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習(xí)、圓滿完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的老師們致以崇高的敬意!

同學(xué)們，你們?cè)诙袑W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的這三年，是學(xué)校發(fā)展最快、發(fā)展最好的三年，你們見(jiàn)證了二中的跨越和壯大!學(xué)校硬件設(shè)施雄厚，師資隊(duì)伍精良，管理科學(xué)精細(xì)，教育質(zhì)量突飛猛進(jìn)，已發(fā)展成為全市辦學(xué)規(guī)模最大、進(jìn)步最快、后勁十足的學(xué)校，成為 “環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、發(fā)展迅猛、質(zhì)量一流”的現(xiàn)代化強(qiáng)校。這三年也是你們成長(zhǎng)最快、成長(zhǎng)最好的三年，你們長(zhǎng)大了，你們懂事了!母校將永遠(yuǎn)記住你們青春的笑臉!初中三年緊張而有意義的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，在平?jīng)龆羞@所現(xiàn)代化的校園里，在良好校風(fēng)的熏陶下，在老師們的耐心指導(dǎo)下，同學(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，勤奮、刻苦，積極、向上，從少年走向了青年，從幼稚走向了成熟。在三年的求知路上，留下了你們青春的風(fēng)采，執(zhí)著的追求，拼博的熱情，收獲的喜悅。同學(xué)們用自己的言行，調(diào)和著最豐富的色彩，描繪著最絢麗的青春。在這里你們學(xué)到了豐富的知識(shí)，在這里你們懂得了做人的道理，在這里你們理解了生命的意義。

不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。同學(xué)們知道，母校的優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，成就了我們的勤奮刻苦與頑強(qiáng)拼搏，唯有勤奮才能超越他人，創(chuàng)造輝煌。回想在應(yīng)戰(zhàn)中考的日子里，學(xué)校給大家一次又一次的定目標(biāo)，提要求，取消節(jié)假日，加班加點(diǎn)補(bǔ)救弱科，大強(qiáng)度地訓(xùn)練，所有這些，都是為了使同學(xué)們美好的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，為了讓更多的學(xué)生考上高中，這就是要這樣做的唯一的理由。在這一年甚至更長(zhǎng)的過(guò)程中，我們苦過(guò)，我們付出了艱辛與努力，今天，我們就坦然，心里就踏實(shí)。最美麗的花只有根知道孕育的艱辛，最純潔語(yǔ)言只有心知道陶冶的不易。披星戴月的學(xué)習(xí)過(guò)程誠(chéng)然辛苦，但苦盡甘來(lái)的幸福會(huì)更給人雋永的回憶。也許只有在這一刻，那些語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，還有銘心刻骨的批評(píng)，都才會(huì)化作一種美好的記憶，銘刻在我們的心間。

一千多個(gè)日日夜夜，對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，有成功的喜悅，也有失敗的苦惱。但這一切都已經(jīng)過(guò)去，惟有這三年的體驗(yàn)留在我們的記憶里，它永不消失，它會(huì)為我們留下許多值得思考的東西。初中學(xué)業(yè)雖已結(jié)束，但求知之路未窮，理想的實(shí)現(xiàn)還要靠同學(xué)們鍥而不舍的努力。中考只是一次選拔考試，是走向成功人生的第一次選擇，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值要看一個(gè)人的整體素質(zhì)，特別是創(chuàng)新的思維方式和責(zé)任意識(shí)，這兩個(gè)寶貴的品質(zhì)是很難通過(guò)考試來(lái)衡量的。在此我首先預(yù)祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真，借此機(jī)會(huì)，我也向同學(xué)們提出幾句希望。

第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。xx世紀(jì)是一個(gè)必須不斷學(xué)習(xí)、必須終身學(xué)習(xí)的社會(huì)。初中畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié)，恰恰相反，它是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始，很多新的疑難要我們?nèi)ソ鉀Q，很多新的高峰要我們?nèi)ヅ实?，我們要培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和執(zhí)著，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。如果你不想停止成長(zhǎng)，你就一定不能停止學(xué)習(xí)!

第二句，把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。父母的養(yǎng)育、長(zhǎng)輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的幫助，對(duì)我們都有恩情。感恩，讓我們以知恩圖報(bào)的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩，讓我們發(fā)現(xiàn)生活的富有和豐厚;感恩，讓我們領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈(zèng)和生命的激情。學(xué)會(huì)感恩，你就學(xué)會(huì)了處世，學(xué)會(huì)了做人!把感恩當(dāng)成一種責(zé)任，你就可以縱橫天下!

第三句，把誠(chéng)信當(dāng)成一種實(shí)力。人無(wú)信則不立。xx世紀(jì)是一個(gè)誠(chéng)信的世紀(jì)。誠(chéng)信是我們安身立命的重要條件，誠(chéng)信是我們最好的財(cái)富。對(duì)人誠(chéng)信，則人不欺我;對(duì)學(xué)問(wèn)誠(chéng)信，則學(xué)業(yè)原貌;對(duì)事業(yè)誠(chéng)信，則事無(wú)不成。誠(chéng)信守信不僅是一種品德，更是一種實(shí)力和信心的象征。

未出校門，先進(jìn)考場(chǎng)。今天也是中考誓師會(huì)、壯行會(huì)。中考是一次知識(shí)能力、心理素質(zhì)的綜合測(cè)試，激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，取勝的關(guān)鍵在信心，信心源于實(shí)力與經(jīng)驗(yàn)，更源于智慧與良好的心態(tài)。我們?cè)鷮?shí)實(shí)地一步一個(gè)腳印地走到今天，就要相信自己;考場(chǎng)上，要沉著冷靜，發(fā)揮出自己的最高水平，力爭(zhēng)向?qū)W校、向家長(zhǎng)交一份完美的答卷。

在即將奔赴考場(chǎng)、接受挑戰(zhàn)的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向同學(xué)們表示美好的祝愿，祝愿大家?jiàn)^力拼搏，用勤奮與智慧創(chuàng)造自己精彩的人生!

謝謝大家!

推薦初中校的校風(fēng)心得體會(huì)實(shí)用二

轉(zhuǎn)眼間，初中生活即將逝去，就像那蔚藍(lán)天空上的白云隨風(fēng)飄逝，就像那綻放的煙花美麗一瞬，更像那美好的夢(mèng)境啊，一切都將過(guò)去了。

不！我要把故事放在我的記憶盒子中，讓它不悄聲溜走。

環(huán)視教室一周，一片寂靜，大家都正在奮筆疾書。是啊，大家都在努力，可為什么曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“徒勞努力”這種喪氣話的孩子卻讓我看到了希望的痕跡呢？噢，是我眼花了么？不，希望的曙光正圍繞著我們這一群少男少女升起。為了跟上大家的步伐而努力追趕的我卻時(shí)不時(shí)的拾起零碎的記憶，惋惜和嘆息時(shí)光的飛去讓我們不能更好地珍惜我們之間的感情，又是聽(tīng)說(shuō)有人要轉(zhuǎn)學(xué)，一股沮喪又從心中涌起，為什么我們不能完整地走在一起，在玉屏亭里埋下永遠(yuǎn)的

記憶呢？

我就像漫游仙境里的愛(ài)麗絲，好奇的張望這個(gè)世界直到融入，所有所有的人，所有所有的事都將是一段美麗的回憶，美麗到讓我舍不得，舍不去。人哪，物哪，事哪，似乎沒(méi)有變，又似乎都在變，但我都會(huì)“公平的”把這些變或沒(méi)變的事物統(tǒng)統(tǒng)拾起，放進(jìn)我記憶的盒子里。

夢(mèng)要醒了，可我好不舍得，舍不去，盡情地回憶老師、同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，

盡情地微笑，盡情地哭泣。

我還能在五中的校門口肆意地進(jìn)出十個(gè)月，十個(gè)月啊，聽(tīng)起來(lái)那么的長(zhǎng)卻又那么的短，我還能與我的老師同學(xué)們朝夕相處十個(gè)月，十個(gè)月夠了么？十個(gè)月足以讓一個(gè)懷胎的婦女產(chǎn)下可愛(ài)的嬰兒，十個(gè)月足以讓我們奮斗拼搏直至進(jìn)入高中，但十個(gè)月的時(shí)間真的可以讓我將所有所有的美好的事都記錄起來(lái)么？讓初中生活以一個(gè)夢(mèng)境里的故事結(jié)束么？

夢(mèng)快要醒了，愛(ài)麗絲舍不得，愛(ài)麗絲要去和所有的伙伴們告別，愛(ài)麗絲要做一個(gè)美夢(mèng)，甜滋滋的美夢(mèng)。

推薦初中校的校風(fēng)心得體會(huì)實(shí)用三

—年來(lái)，我擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠全體教職員工，團(tuán)結(jié)一心，克服因布局調(diào)整帶來(lái)的種種困難，凝心聚力，克難奮進(jìn),強(qiáng)化校務(wù)公開(kāi)和民主管理，深入開(kāi)展校本研修，化地改善辦學(xué)條件,各方面工作均取得可喜的成績(jī)?，F(xiàn)就一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)

堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，堅(jiān)持大事民主協(xié)商，小事互相通氣，模范帶好頭遵守各項(xiàng)決策和紀(jì)律，努力構(gòu)建和諧、高效的校園環(huán)境。

二、以人為本，營(yíng)造和諧氛圍

1、著力打造素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、進(jìn)取心強(qiáng)的教師隊(duì)伍。始終將教學(xué)作為學(xué)校的中心工作來(lái)抓，加強(qiáng)班子間精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，科學(xué)決策，各部門既有競(jìng)爭(zhēng)又有合作。定期組織學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和大局意識(shí);努力創(chuàng)造溫馨、和諧的工作環(huán)境，限度地發(fā)揮教職工的潛能。創(chuàng)造條件，讓每位教師都有外出交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。力推骨干教師、中青年教師參加教學(xué)評(píng)賽和交流活動(dòng)，一年來(lái)，共有四十余人次在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。

2、采用以人為本的管理和教育理念，情感與制度相互補(bǔ)充。將工作與教師自身的發(fā)展需要相結(jié)合，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì);將考評(píng)機(jī)制與激勵(lì)相結(jié)合，激發(fā)教職工的工作熱情;將服務(wù)與解困相結(jié)合，盡力幫助教師解決實(shí)際困難。

3、堅(jiān)持出滿勤，參與各類教學(xué)教研活動(dòng)，認(rèn)真上課、聽(tīng)課、評(píng)課、課題研究。樹(shù)立“過(guò)程決定結(jié)果，細(xì)節(jié)決定成敗”的理念。

三、科學(xué)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

1、完善各種制度，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。堅(jiān)持推行校務(wù)公開(kāi)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

2、改進(jìn)管理模式、提高管理效益。嚴(yán)格執(zhí)行“備、教、輔、改、考、聽(tīng)、評(píng)、研”制度;強(qiáng)化年級(jí)組、教研組職能,推進(jìn)精細(xì)化過(guò)程管理。通過(guò)努力，“四試合一”和七、八年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，位居全縣同類學(xué)校前列;學(xué)校還獲得了__市校本教研先進(jìn)學(xué)校稱號(hào)。

3、發(fā)揮聯(lián)片教研組長(zhǎng)學(xué)校的輻射帶動(dòng)作用，積極組織兄弟學(xué)校開(kāi)展教研活動(dòng)，搭建校際交流平臺(tái)。一年來(lái)，學(xué)校與平梁、觀音河、酒店、東風(fēng)、漢陽(yáng)等學(xué)校展開(kāi)了十多次交流，突出解決教學(xué)一線中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了資源共享，切實(shí)提高了課堂教學(xué)實(shí)效。

4、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成與文明禮儀教育。制定操作較強(qiáng)的德育方案，著力轉(zhuǎn)變學(xué)生行為習(xí)慣;努力構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò),特別是家長(zhǎng)的認(rèn)同、配合和支持;開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。盡管條件簡(jiǎn)陋，但我們堅(jiān)持開(kāi)展了晨會(huì)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、感恩教育活動(dòng)、法制教育活動(dòng)、節(jié)慶活動(dòng)等。召開(kāi)了我校第十八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);積極組織“尊重生命、珍愛(ài)生命”演講比賽，我校兩名選手分獲初中組縣級(jí)第一、第二名的好成績(jī);成立朝陽(yáng)文學(xué)社并出刊，收到良好效果。

四、強(qiáng)化安全意識(shí)，狠抓安全管理

認(rèn)真落實(shí)安全“153”措施，強(qiáng)化教職工的責(zé)任心，關(guān)注細(xì)節(jié)，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。本學(xué)年度，學(xué)校再次續(xù)寫了安全事故的零記錄，為平安、和諧漢陰做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總之，一年來(lái)，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級(jí)要求還存在一定差距。今后的工作中，我將一如既往，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作態(tài)度，促使學(xué)校各項(xiàng)工作更上一層樓。

推薦初中校的校風(fēng)心得體會(huì)實(shí)用四

一、教學(xué)主題:一日常規(guī)， 常抓不懈。

1.了解校園安全隱患。

2.掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。

掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。

我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。同學(xué)們白天的大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，因此，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，保證校內(nèi)活動(dòng)的安全是很重要的。

二、校園中存在的安全隱患。(可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

1.學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。{案例}

2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。加強(qiáng)“三不’教育{案例}

3.學(xué)生交通安全隱患。{案例}

4.校園隱性傷害的隱患。{案例}

三、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

1、上下樓梯要注意什?再次強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁校內(nèi)追逐打鬧，嚴(yán)禁不守紀(jì)律。嚴(yán)禁手推人。

2.在人多的地方一定要扶好欄桿。

3.整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。嚴(yán)禁掉隊(duì)，推搡。跑跳。打鬧。不許私自離隊(duì)。

4.上下樓時(shí)不要將手放在兜里。

5.不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。注意踩踏等

6.上下樓靠右行。安靜有序。進(jìn)校園就要進(jìn)教室。教室內(nèi)一定要不吃安靜，讀書，學(xué)習(xí)的氛圍。

集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。

四、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

l.室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。

3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。

4.活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

五.交通安全注意事項(xiàng)

1.車船停穩(wěn)后，方能上下車船，上下車船時(shí)注意秩序，不要擁擠。

2.乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

3.注意公共場(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老若病殘讓座等。

六.其他校園安全的注意事項(xiàng):

1.如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解?

敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。

2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

結(jié)束語(yǔ)：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!

推薦初中校的校風(fēng)心得體會(huì)實(shí)用八

老師們、同學(xué)們：

大家好!

又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的金秋時(shí)節(jié)，帶著對(duì)暑假生活的美好回憶和對(duì)新學(xué)期的向往，我們又回到了學(xué)校。這個(gè)學(xué)期，我們迎來(lái)了xx名朝氣蓬勃的七年級(jí)新同學(xué)，他們的融入讓我們這個(gè)大家庭更加充滿生機(jī)和活力。

新的學(xué)期，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋機(jī)遇就是積極地去尋找成就的機(jī)會(huì)。本學(xué)期我們將積極推行年級(jí)組目標(biāo)管理責(zé)任制，強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)做人;讓每一位老師都愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、團(tuán)結(jié)和諧。

為此，允許我向老師們提出以下四點(diǎn)希望：

1、各位老師要樹(shù)立品牌意識(shí)，每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，大家要堅(jiān)持四個(gè)“始終”——始終有一個(gè)在事業(yè)上追求的目標(biāo);始終有一個(gè)終身學(xué)習(xí)，不斷完善自我的意識(shí);始終有一個(gè)負(fù)重奮進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的恒心;始終有一個(gè)勇于吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛(ài)護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，打造良好學(xué)校形象，為 中學(xué)持續(xù)發(fā)展奠基。

2、教師不僅僅要關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與日常生活，更要關(guān)愛(ài)自己的專業(yè)發(fā)展，把專業(yè)成長(zhǎng)擺在提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。教師要善于把酷愛(ài)知識(shí)的火花從自己心里移植到學(xué)生的心里，“爭(zhēng)取學(xué)生熱愛(ài)你的學(xué)科”，讓學(xué)生把你所教的學(xué)科看成是最感興趣的學(xué)科，讓盡量多的學(xué)生，尤其是“差生”像向往幸福一樣幻想著在你所教的這門學(xué)科領(lǐng)域里有所收獲，有所創(chuàng)造。

3、教師要以身作則，在學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣上成為學(xué)生的典范，作學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。即“照亮”學(xué)生，又幸福了自己。這不僅需要老師的學(xué)識(shí)，更重要的是教師的人格魅力。正如德國(guó)學(xué)者林德所言：“真正能教導(dǎo)學(xué)生的就是教師的人格，而不是所謂的教學(xué)方法?！?所以，希望大家培育“五心二熱愛(ài)’，即愛(ài)心待學(xué)生、熱心待家長(zhǎng)、誠(chéng)心待同事、盡心待事業(yè)、信心待自己，熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作。

4、教師要以備課組為單位精心選擇練習(xí)題，要給學(xué)生提供適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)，尤其是雙休日的家庭作業(yè)要做到內(nèi)容充分，形式多樣，題量適當(dāng)，以備學(xué)生利用雙休日在家預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí);要強(qiáng)化檢查環(huán)節(jié)，周一早要對(duì)周作業(yè)完成情況進(jìn)行檢查，檢查后再進(jìn)行有針對(duì)性講評(píng)。教師要引導(dǎo)學(xué)生從最基礎(chǔ)的事做起，上好每一節(jié)課，考好每一單元，讓學(xué)生有一個(gè)厚實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)，讓“差生”有獲得成功的可能。

向同學(xué)們提出以下要求：

七年級(jí)新同學(xué)步入中學(xué)，就是人生中的一個(gè)新起點(diǎn)，中學(xué)階段是人生歷程中十分關(guān)鍵的重要階段，希望同學(xué)們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，明確目標(biāo)，珍惜時(shí)間，把在小學(xué)階段養(yǎng)成的好作風(fēng)、好紀(jì)律、好品質(zhì)帶到你們的學(xué)習(xí)和生活中，為今后的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

八年級(jí)同學(xué)，你們處于初中承前啟后的年級(jí)，是人生思想形成的重要時(shí)期。你們的學(xué)業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，我真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn)，努力克服學(xué)習(xí)行為上的惰性和智力行為上的惰性，注意知識(shí)的儲(chǔ)備與品德的提高。

九年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們，此時(shí)的你們，匯聚著老師們更多的關(guān)切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載著學(xué)校和家長(zhǎng)的希望，開(kāi)始最后一年的沖刺。希望你們利用一切可以利用的零散時(shí)間，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，明年以優(yōu)異的中考成績(jī)向母校交上一份滿意的答卷。努力吧!親愛(ài)的同學(xué)們。

同學(xué)們，你們從稚嫩走來(lái)，正向成熟走去。如果明天是一座摩天大廈，今天就是奠定大廈的基石。讓我們珍惜今天的一分一秒，把這大廈的基石打牢。讓我們背負(fù)著父母的重托艱苦跋涉，一邊告別昨天的幼稚，一邊編織明天的理想，向著一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品德、情操、知識(shí)的高峰攀登。

同學(xué)們，青春是一本倉(cāng)促的書，稍有不留意，就會(huì)輕率地翻過(guò)，青少年階段正是不留意的時(shí)刻，就讓我們時(shí)刻以岳飛的名言提醒自己：莫等閑，白了少年頭，空悲切!

責(zé)任心是邁向成功的起點(diǎn)，好習(xí)慣是快樂(lè)成長(zhǎng)的階梯。老師們，同學(xué)們，讓我們?cè)?中的沃土上播種希望，灑下真情，奉獻(xiàn)智慧。我深信，憑著我們的赤誠(chéng)，憑著我們的努力，我們的明天會(huì)更美好， 的明天會(huì)更輝煌!