“心得體會是個人在學習、工作、生活等方面的經(jīng)驗和感悟的總結(jié)?！薄ⅰ巴ㄟ^寫心得體會可以更好地對自己的經(jīng)歷和成長進行回顧和總結(jié)?！?、“心得體會是對自己在某一段時間內(nèi)所獲得的經(jīng)驗和教訓的深刻思考和總結(jié)?！?、“寫心得體會可以幫助我們更好地認識自己并不斷提高個人素質(zhì)。”、“通過寫心得體會可以反思自己的不足，并找到不斷改進的方法和方向?！薄ⅰ皩懶牡皿w會可以加深對所學知識和經(jīng)驗的理解和運用?！?、“心得體會是對過去所學的一種回顧和總結(jié)，同時也是對未來的規(guī)劃和展望?！?、“通過寫心得體會可以提高自己的表達能力和文字功底?！薄ⅰ靶牡皿w會既是對自己的一種總結(jié)和梳理，也是對他人的一種分享和啟示?！薄ⅰ皩懶牡皿w會可以幫助我們更好地反思和發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足?！痹趯懶牡皿w會時，我們應(yīng)該注重邏輯性和連貫性，使文章的結(jié)構(gòu)清晰，條理分明。希望以下的心得體會范文能夠給大家?guī)硭伎己蛦l(fā)，促使我們更好地總結(jié)和反思。

自主式閱讀心得體會范本篇一

自主閱讀是一種能夠幫助人們拓展知識，增長閱歷的方式。通過自主閱讀，我們可以深入了解各種領(lǐng)域的知識，擴大我們的認知范圍，使我們更加開闊眼界。在我的閱讀生涯中，我逐漸認識到自主閱讀的重要性。在這篇文章中，我將分享我的自主閱讀心得體會。

哪怕忙碌，也要留出時間來自主閱讀。在這個焦慮的時代，人們總是會忙于工作和生活，抽不出時間來閱讀。但是，自主閱讀對于我們來說非常重要。如果我們不讀書，我們的知識只能停留在我們的本領(lǐng)域中，無法擴展。因此，我會利用一些工作之余的時間，堅持進行自主閱讀，無論是在路上還是在家里。

自主閱讀可以拓展我們的思想。閱讀可以擴大我們的知識面，使我們更加獨立、自信和有思想。自主閱讀可以幫助我們了解各種思想、文化和歷史，更好地理解這個世界。通過自主閱讀，我可以不斷地反思，思考自己對人生的理解，不斷擴展自己的思維空間。

自主閱讀可以提高我們的情商。人際關(guān)系是個非常復雜的領(lǐng)域，需要很高的情商才能處理好各種人際關(guān)系。自主閱讀可以幫助我們提高情商，更好地處理和了解人際的關(guān)系。同時，自主閱讀也可以幫助我們提高情緒管理能力，使我們更加從容自信地面對生活中的挑戰(zhàn)。

自主閱讀可以提高我們的學習能力。在自主閱讀的過程中，我們需要不斷地學習、思考和分析各種知識。這種不斷學習的過程可以讓我們不斷地錘煉自己的學習能力，使我們在學習的過程中更加自然和輕松。同時，自主閱讀也可以幫助我們提高閱讀能力，讓我們更加快速、準確地理解各種文章。

自主閱讀可以提高我們的人生品質(zhì)。利用自主閱讀的時間來提升自己的知識和能力，可以讓我們變得更加優(yōu)秀、更加有內(nèi)涵。這種內(nèi)在的提升可以不斷地激勵我們，讓我們不斷地向更高層次的目標前進。與此同時，自主閱讀還可以讓我們體驗美好的人生，更好地感受人生的意義。

總之，自主閱讀是一個非常重要的習慣，對于我們未來的成長和發(fā)展都有很大的幫助。在我的閱讀生涯中，自主閱讀不僅讓我獲得了各種知識，也使我變得更加自信、高尚和優(yōu)秀。我希望通過我的分享，可以讓更多的人意識到自主閱讀的重要性，并在未來的生活中堅持進行自主閱讀。

自主式閱讀心得體會范本篇二

自主閱讀科研是一種主動學習的方式，通過研究相關(guān)的文獻資料，了解最新的科研進展和前沿知識，對培養(yǎng)科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力具有重要意義。在這一過程中，我有幸參與了一個小組項目，研究了一個熱門的科學問題，通過自主閱讀獲取最新的研究進展，積累了一定的科研經(jīng)驗與技能，并獲得了一些體會和收獲。

第一段：明確學習目標的重要性。

在進行自主閱讀科研之前，我們首先明確了學習目標。這對于自主學習至關(guān)重要，因為它為學習提供了明確的方向和目標。在明確了學習目標之后，我們通過查找相關(guān)文獻資源和閱讀已有研究成果，及時了解到了最新的科研進展和研究方法。如此一來，我們能夠引導自己在學習過程中聚焦于實現(xiàn)學習目標，避免盲目讀書，提高學習效果。

第二段：提高文獻檢索的技巧。

在自主閱讀科研中，文獻檢索是一個非常重要的環(huán)節(jié)。我們需要通過有效的檢索方法和途徑，找到最新的、最相關(guān)的研究成果。通過這個項目，我學會了使用各種文獻檢索工具和數(shù)據(jù)庫，比如國家圖書館館藏書目數(shù)據(jù)庫、Google學術(shù)搜索等，這些工具為我提供了大量的文獻資源，并提供了便利的查詢和篩選功能，加快了文獻搜索的速度和效率。

第三段：注重文獻的質(zhì)量評估。

在自主閱讀科研中，我們不能僅憑文獻的數(shù)量來判斷自己的學習進展。更重要的是注重文獻的質(zhì)量評估。通過閱讀文獻摘要、方法和結(jié)果等部分，我們能夠初步了解到文獻的可信度和適用性，避免了使用不準確或過時的研究結(jié)果。此外，我們還需要重視文獻的引用情況，例如被引用次數(shù)、引用作者的聲譽等，這些因素能夠為我們評估文獻的重要性提供重要參考。

第四段：注重理論與實踐結(jié)合。

自主閱讀科研不僅僅是對一些理論知識的學習，更重要的是將這些知識與實踐相結(jié)合，加深理解，提高應(yīng)用能力。在我們的小組項目中，我們不僅僅是閱讀文獻并進行筆記，更是進行實踐，使用所學知識進行實踐性研究，驗證和拓展所學的理論知識。這種實踐探索的過程不僅豐富了我們的學習體驗，也培養(yǎng)了我們的科學思維和創(chuàng)新能力。

通過參與自主閱讀科研項目，我深刻體會到了自主閱讀的重要性和價值。首先，自主閱讀培養(yǎng)了我的自學能力和自我管理能力，提高了自主學習的效果和效率。其次，自主閱讀讓我們與最新研究成果接軌，緊跟科學發(fā)展的步伐，不斷提升自身科學素養(yǎng)。最后，通過自主閱讀科研，我不僅獲得了專業(yè)知識，也鍛煉了團隊合作的能力，提高了人際交往和溝通技巧。

總結(jié)：自主閱讀科研是一種重要的學習方法，通過自主搜索文獻、評估文獻質(zhì)量、理論與實踐結(jié)合，可以提高自己的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。在這一過程中，明確學習目標、提高文獻檢索的技巧以及注重文獻的質(zhì)量評估都是非常重要的。通過自主閱讀科研，我深刻體會到了自主學習的重要性和價值，同時也獲得了科學素養(yǎng)和科研技能的提升。我相信，在未來的學習和科研道路上，自主閱讀將扮演著重要的角色。

自主式閱讀心得體會范本篇三

郁達夫先生的作品，我少有讀過，卻都是文字較為柔美的，因而一直認為郁達夫先生是文藝的。今日讀了《懷魯迅》，頗覺意外，意外于他不同以往的強烈，更意外于自己讀后的深沉、悲壯。不是沒被作品打動過，卻不曾此次這般沉淪。我?guī)缀鯉е炭志捉烂恳粋€文字，眼過之處，頗有些觸目驚心。

不同的時代會涌現(xiàn)不同類型的偉人，這是由當時的時代環(huán)境造就的。我們渴望偉人，渴望偉人拯救支離破碎的國邦，渴望偉人喚醒沉睡著的帶有奴性的人們。而魯迅，即如一道劃空之光，著涼了當時長期被黑暗遮蔽的半邊天。總是著一件樸素的中式長衫，頭發(fā)像刷子一樣直豎著，濃密的胡須形成了一個隸書的“一”字，就是這樣一個貌不驚人的“矮子”，卻著實讓那個時代的大地抖了三抖，著實讓許多國人放掉了奴性，挺起了自己堅硬的脊梁!

一道更偉大、更猛烈的寂光因魯迅先生一死射向了彼岸，我禁不住拍手叫好。魯迅先生的脊梁是筆直的，骨頭是堅硬的。對于習慣于依附、服從，習慣于在封建思想中求生存的國民來說，魯迅先生的精神，是罕見的精神，是罕見的異端。而在充滿奴性的潮流中，這種異端常會被淹沒，難以生存。阮籍、嵇卻康曾為一代叛逆之首，但魏晉以降，卻少有人再將他們提起。明代的李贄“其性褊急，其色矜高”，但晚年卻未逃厄運。魯迅先生逆流而上，凜凜然于世俗之上，可謂奇哉。

魯迅先生的辭世，給中國帶來巨大損失的同時，也讓中國迎來一線希望?！耙螋斞傅囊凰?，使人們自覺出了民族的尚可以有為”。在封建統(tǒng)治了兩千多年的中國，魯迅先生的出現(xiàn)是一個奇跡。他是“好斗的精靈”，是鋒利的長劍。能憎，才能愛。他的斗爭性是有名的，是令敵人聞風喪膽的。整整一生中，他都在追求真理，追求光明。他的文章，不是雅致的，隱逸的可供擺設(shè)賞玩的，而是深沉的、曲折而犀利的。他時時將手中小小的筆化為利劍，直插敵人的心臟，在敵人叫苦聲中引領(lǐng)著國民為解放而奮斗!

自主式閱讀心得體會范本篇四

科學研究是推動社會進步的重要力量，而自主閱讀則是開展科研工作的基本技能之一。在我長期的科研實踐中，我深刻認識到自主閱讀是科學研究能力的重要組成部分，并從中獲得了不少心得體會。

首先，自主閱讀是科學研究的基礎(chǔ)?？茖W研究是建立在前人成果之上的，只有深入了解前人的研究成果，才能將自己的研究放在更廣闊的學科背景中，理清思路，找到切實可行的方案。通過自主閱讀，我了解到不同領(lǐng)域的研究動態(tài)、最新成果以及前沿技術(shù)，這些知識為我的科研工作提供了堅實的支撐。

其次，自主閱讀是開啟創(chuàng)新思維的關(guān)鍵。只有積極閱讀和消化大量的文獻，才能拓寬自己的思維邊界。通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)了一些前人研究中的問題和不足，進而思考如何改進和創(chuàng)新。有時候，在一篇看似與自己研究無關(guān)的論文中，也能激發(fā)出一些新的創(chuàng)意和思路。自主閱讀讓我建立了廣泛的學術(shù)視野，這對于開展科學研究來說是極為重要的。

再次，自主閱讀培養(yǎng)了我的專業(yè)素養(yǎng)?？茖W研究每天都在發(fā)展，新的知識源源不斷涌現(xiàn)，科研人員必須具備不斷學習和更新知識的能力。通過自主閱讀，我時刻關(guān)注最新的研究進展，跟蹤前沿技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展趨勢。這使得我在研究領(lǐng)域中始終保持著對前沿問題的了解，能夠迅速適應(yīng)新的研究和發(fā)展變化。

此外，自主閱讀還有助于提高我的研究方法和科學素養(yǎng)。閱讀優(yōu)秀的科研論文，我可以學到很多科學研究的方法和技巧，如實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)分析和結(jié)果解讀等。同時，閱讀有關(guān)科學倫理的文章能夠提高我的科學素養(yǎng)，增強我對科研道德的認識。這些都是我科研工作中必不可少的技能和素養(yǎng)，而自主閱讀則是我提高這些能力的重要途徑。

最后，自主閱讀增強了我與他人的交流與合作能力。通過閱讀，我能夠了解到其他研究者的成果和觀點，這為我與他人的交流提供了豐富的素材。我通過參加學術(shù)會議和研討會等活動，與其他研究者進行交流和討論，分享自己的閱讀心得，吸收他人的意見和建議，并在實踐中得以驗證和提升。

總的來說，自主閱讀是我科研工作的重要組成部分，也成為我在科學研究中取得進步和提高的基石。通過自主閱讀，我了解和學習到了前人的研究成果，開拓了創(chuàng)新思維，培養(yǎng)了專業(yè)素養(yǎng)，提高了研究方法和科學素養(yǎng)，同時也增強了我與他人的交流與合作能力。我相信，通過不斷地自主閱讀，我的科學研究能力將能夠不斷提升，我也能夠做出更加有價值的研究成果。為此，我將繼續(xù)堅持自主閱讀，不斷學習和積累，為科學進步做出自己的貢獻。

自主式閱讀心得體會范本篇五

作為一名教師，要想不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力，除了參加各種培訓和研討會外，自主閱讀也是一種非常有效的提升途徑。通過自主閱讀，我不僅能夠增長自己的知識和見識，還能夠豐富自己的心靈，提升教育教學的質(zhì)量。在自主閱讀的過程中，我有了很多體會和收獲。

首先，在自主閱讀中，我要注重多領(lǐng)域的閱讀。教育工作與其他領(lǐng)域有著緊密的聯(lián)系，只有不斷充實自己的多領(lǐng)域知識，才可以更好地為學生提供更廣闊的視野，激發(fā)他們的學習興趣。我會選擇涉及教育學、心理學、社會學、文學與藝術(shù)等方面的書籍和雜志進行閱讀，不斷擴展自己的知識面。通過多領(lǐng)域的閱讀，我不僅可以增加對不同學科的了解，還可以從中獲得啟發(fā)，為自己的教學提供更多的創(chuàng)新思路。

其次，在自主閱讀中，我會注重與實際教育教學工作的結(jié)合。教育教學是實踐性很強的工作，理論與實踐的結(jié)合對于提高教育教學質(zhì)量至關(guān)重要。因此，在閱讀的過程中，我會選擇一些與自己的實際工作相關(guān)的書籍和文章進行閱讀，尤其是一些教育實際案例和經(jīng)驗分享。通過這種方式，我可以更加深入地了解教育教學工作中的實際問題，提高自己解決問題的能力，同時也可以將閱讀中所得的知識和理論應(yīng)用到實際工作中，增加教育教學的針對性和有效性。

再次，在自主閱讀中，我會注重重要學術(shù)論著的閱讀和研究。學術(shù)論著是各個學科領(lǐng)域的權(quán)威性著作，對于提高教師的學科研究和教學水平有著重要的指導作用。我會選擇一些重要學術(shù)期刊和論文進行閱讀，并進行筆記和總結(jié)。同時，我也會選擇一些學術(shù)研討會和論文報告會參加，與同行們進行交流和學習。通過學術(shù)論著的閱讀和研究，我能夠及時了解最新的學術(shù)動態(tài)和研究成果，不斷拓寬自己的學術(shù)視野，提高自己的學科素養(yǎng)和研究能力。

最后，教師自主閱讀還要注重培養(yǎng)自己的閱讀習慣。只有養(yǎng)成良好的閱讀習慣，才能夠保持持續(xù)的閱讀動力和效果。我會每天抽出固定的時間專門用于閱讀，并制定閱讀計劃和目標。我會選擇一些優(yōu)秀的教育教學書籍和名著，進行反復閱讀和品味，將里面的精華內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的思考和行動。同時，我也會與同事們一起組織教師讀書會，相互推薦優(yōu)秀的教育教學書籍，并進行討論和交流，共同提升。

總之，作為一名教師，自主閱讀是不可或缺的提升途徑。通過多領(lǐng)域的閱讀，與實際工作結(jié)合，研究學術(shù)論著，培養(yǎng)閱讀習慣等方式，我深刻體會到了這種閱讀方式的重要性和益處。只有不斷進行自主閱讀，才能夠不斷提升自己的教育教學能力，為學生提供更好的教育環(huán)境和教育服務(wù)。我會繼續(xù)保持對自主閱讀的熱愛和追求，努力成為一個擁有廣博知識和高尚素養(yǎng)的優(yōu)秀教師。

自主式閱讀心得體會范本篇六

自主閱讀是指在課外時間，根據(jù)自己的興趣和需求，選擇適合自己的書籍進行閱讀。自主閱讀不僅是學習的過程，更是一種樂趣體驗。通過自主閱讀，我收獲了很多，讓我對生活、人生有了更深刻的理解和思考。下面，我將從閱讀樂趣、知識增長、情感升華、思維拓展和人文關(guān)懷等五個方面，談一談我的自主閱讀心得體會。

首先，自主閱讀給我?guī)砹碎喿x的樂趣。在與書為伴的時光中，我仿佛置身于一個個奇妙的世界。在小說中，我經(jīng)歷了一段又一段動人心弦的故事，與主人公一起經(jīng)歷坎坷的遭遇和人生的成長；在詩歌中，我感受到了文字的美妙，與詩人一同陶醉于詩意的生活；在科普讀物中，我探索了那些神奇的科學現(xiàn)象，更加對世界產(chǎn)生了好奇心。閱讀帶給我的快樂是無法用言語表達的，而只有真切經(jīng)歷過的人才能感受到。

其次，自主閱讀使我的知識面得到了增長。通過閱讀不同類型的書籍，我了解了各個領(lǐng)域的知識，拓寬了我的眼界。歷史類的書籍讓我熟悉了古代的文明和人物；科普類的書籍讓我了解了科學知識和未來的發(fā)展前景；古典文學則讓我領(lǐng)略到了大師的智慧和對人性的思考。這些知識不僅開闊了我的視野，增長了我的見識，同時也為我的學業(yè)提供了豐富的素材和想法。

再次，自主閱讀讓我更加懂得如何升華情感。在閱讀的過程中，我同情、感動、激動，與書中的人物共同經(jīng)歷了各種情感的波動。有時是淚水，有時是笑聲，有時是心靈的震撼。通過閱讀，我學會了關(guān)注他人的情感，理解他人的處境，讓自己更加善于傾聽和體諒他人。有時候我也會將自己的情感傾訴到書中，從而獲得一種宣泄和升華情感的途徑。

同時，自主閱讀的過程也是思維拓展和思考的過程。閱讀幫助我培養(yǎng)了批判性思維和邏輯思維能力。文學作品中的人物形象和情節(jié)發(fā)展往往需要我們?nèi)ニ伎己头治?，理解作者的用意和想法。在思考的過程中，我學會了從不同的角度和層面去思考問題，拓寬了我的思維邊界。同時，我也通過閱讀了解到了一些重要的價值觀和思想，讓我對人生和社會有了更深入的思考。

最后，自主閱讀也讓我更加關(guān)心人文關(guān)懷。通過閱讀，我了解到人類面臨的各種困境和矛盾，也更加關(guān)注社會的發(fā)展和人們的精神需求。我希望通過我所讀的書籍，去傳遞正能量，激勵他人面對困難勇往直前，對世界充滿希望。

總而言之，自主閱讀不僅是一種樂趣，更是一種生活態(tài)度。通過閱讀，我在書籍海洋中汲取了豐富的知識，提升了自己的修養(yǎng)和情感智慧，獲得了更廣闊的人生視野和思維方式。自主閱讀讓我變得更加有思想、有內(nèi)涵，也讓我擁有了一份難以言表的快樂。我將會一直堅持自主閱讀，終身受益。

自主式閱讀心得體會范本篇七

自主閱讀是指學習者根據(jù)自己的興趣和需求，自主選擇閱讀材料并進行閱讀的一種學習方式。通過自主閱讀，可以提高學習者的閱讀能力和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)其獨立思考和創(chuàng)新思維能力。下面將從個人經(jīng)歷談?wù)勛灾鏖喿x給我?guī)淼囊嫣幰约坝龅降睦щy。

首先，自主閱讀培養(yǎng)了我的閱讀興趣和閱讀習慣。在過去，我對閱讀并沒有太大的興趣，總是覺得枯燥乏味。然而，在自主閱讀過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣。通過選擇適合自己的讀物，我發(fā)現(xiàn)閱讀可以帶給我快樂和滿足感。同時，通過持續(xù)不斷地自主閱讀，我也養(yǎng)成了良好的讀書習慣，每天都會堅持閱讀一些書籍或文章。這種習慣不僅培養(yǎng)了我的閱讀能力，還對提高我的學習效果和自我管理能力有著積極的影響。

其次，自主閱讀豐富了我的知識面和視野。通過自主選擇各種不同類型的書籍，我接觸到了不同領(lǐng)域的知識和經(jīng)典著作。這些書籍向我展開了一個個新的世界，拓寬了我的視野。我了解了不同國家的文化和歷史，認識到世界的多樣性和復雜性。這些知識和見解對我個人的成長和發(fā)展起到了重要的促進作用，使我不斷豐富自己的知識儲備，提高自己的綜合素質(zhì)。

然而，在自主閱讀的過程中，我也遇到了一些困難。首先是選擇書籍的困惑。在眾多的書籍中，我很難確定哪些是適合自己的。有時候看了一本書的簡介，覺得很有意思，但讀起來卻覺得很枯燥；有時候聽別人推薦一本書，卻發(fā)現(xiàn)自己對它并不感興趣。這些選擇困難讓我有時候感到迷茫和失望。其次是時間的限制?？紤]到自主閱讀在我日常學習之外，我還有其他的學業(yè)和活動需要去完成，時間是有限的。有時候想讀更多的書，但又擔心時間不夠。因此，如何合理安排時間成為我面臨的一個問題。

為了克服這些困難，我采取了一些具體的措施。首先，我加強了閱讀的選擇和篩選。我開始閱讀一些經(jīng)典著作和優(yōu)秀文學作品，以期提高自己的閱讀水平和擴大知識面。其次，我嘗試多種方式進行閱讀，如紙質(zhì)書籍、電子書和音頻讀物等，以便在不同情況下選擇合適的方式。最后，我更加注重時間的規(guī)劃和管理。通過制定一個明確的閱讀計劃，合理安排自己的時間，使得自主閱讀不再成為負擔，而是成為我一天中愉悅和放松的時刻。

綜上所述，自主閱讀給我?guī)砹撕芏嘁嫣?，培養(yǎng)了我的閱讀興趣和習慣，豐富了我的知識面和提高了我的綜合素質(zhì)。雖然在自主閱讀的過程中遇到了一些困難，但通過合理的選擇和時間管理，我相信我可以克服這些問題。自主閱讀不僅是一種學習方式，更是一種終身的養(yǎng)成習慣，幫助我在學習和成長中不斷進步。

自主式閱讀心得體會范本篇八

自主閱讀是培養(yǎng)良好閱讀習慣以及提高閱讀能力的重要途徑之一。為了進一步提升自己的閱讀水平，我參加了一次自主閱讀培訓。通過這次培訓，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。

首先，在培訓過程中，我學會了制定一個合理的閱讀計劃。以前，我在閱讀過程中沒有明確的目標和計劃，總是漫無目的地閱讀，不知道如何下手。但在培訓中，我了解到閱讀應(yīng)該是有意識、有目標的。每次開始閱讀前，我都會先設(shè)定一個明確的目標，并制定一個合理的時間計劃。這樣，我就能更加有針對性地進行閱讀，提高閱讀效率。

其次，培訓中我學到了如何在閱讀中做好讀書筆記。以前，我在閱讀時經(jīng)常遇到一些重要信息無法留存的問題。但在培訓中，老師教給了我一些實用的方法。比如，在讀書時可以使用不同顏色的筆來標記不同類型的信息，這樣可以使讀書筆記更有層次感；還可以用關(guān)鍵詞的方式來記錄要點，這樣可以節(jié)省時間，方便回顧。通過這些方法，我現(xiàn)在能夠更好地抓住書中的重點信息，并在需要的時候進行回顧。

另外，培訓還強調(diào)了廣泛閱讀的重要性。在過去，我通常只是讀一些自己感興趣的書籍，而忽略了其他類型的書籍。但在培訓中，我了解到廣泛閱讀可以開闊眼界，提高綜合素質(zhì)。于是，我開始嘗試閱讀各類書籍，包括小說、散文、歷史、科普等等。通過廣泛閱讀，我不僅拓寬了自己的知識面，而且提高了自己的文化修養(yǎng)。

最后，培訓還教會了我如何進行深度閱讀。在過去，我通常只是讀完一本書后就放下了，很少進行更深入的思考和討論。但在培訓中，我學到了進行深度閱讀的方法。比如，在讀完一本書后，我會主動尋找書中未完成的思想，進一步思考并與他人進行交流，以進一步理解書中的內(nèi)容。通過這樣的深度閱讀，我發(fā)現(xiàn)往往可以收獲更多的啟發(fā)和感悟。

通過這次自主閱讀培訓，我收獲了很多，不僅學到了一些實用的閱讀技巧，更重要的是培養(yǎng)了良好的閱讀習慣。從現(xiàn)在開始，我將制定合理的閱讀計劃，做好讀書筆記，廣泛閱讀不同類型的書籍，以及進行深度閱讀。我相信這些努力能夠幫助我更好地理解書中的內(nèi)容，提高自己的閱讀能力。讓我不斷進步的自主閱讀，將成為我人生不可或缺的一部分。

自主式閱讀心得體會范本篇九

第一段：引入自主閱讀的概念和背景（200字）。

自主閱讀作為一種教師個人專業(yè)發(fā)展的方式，近年來越來越受到教育工作者的重視。它不僅能夠提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，豐富教師的教學內(nèi)容，同時也為學生提供了一個更廣闊的知識領(lǐng)域。作為一名教師，我也深深地感受到了自主閱讀對教師的價值與意義。在這篇文章中，我想分享一些我在自主閱讀過程中的心得體會。

第二段：自主閱讀對教師自身的提升（200字）。

通過自主閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識不斷擴展，對教學內(nèi)容的把握也更加準確。自主閱讀能夠使我了解到最新的教育理論與實踐，并與同行進行積極的交流探討。通過與其他教育工作者的互動，我能夠更好地理解和應(yīng)用這些理論，提高自己的教學水平。此外，自主閱讀還讓我更加敏銳地把握學生的需求和特點，能更好地指導學生學習。

第三段：自主閱讀對教學的影響（200字）。

自主閱讀使我結(jié)合自身的教學實際，將已閱讀的書籍知識轉(zhuǎn)化為實踐成果。在閱讀的過程中，我反思自己的教學方式和方法，找到問題和不足之處，并努力改進我的教學。自主閱讀為我提供了新的教學策略和課堂活動，讓我的課堂更加豐富有趣。這不僅對學生們有積極的影響，還能激發(fā)他們對知識的好奇心和熱情，提高學生的學習動力。

第四段：自主閱讀培養(yǎng)了我對學生的關(guān)愛（200字）。

自主閱讀讓我更加注重學生的個性差異，更加關(guān)注學生的成長與發(fā)展。通過閱讀相關(guān)的教育心理學書籍，我了解到每個學生都是獨特的個體，他們有著不同的學習風格和需求。我會因材施教，根據(jù)不同學生的特點設(shè)計不同的教學策略，讓每個學生都有機會發(fā)揮自己的潛力。通過與學生的交流，我能夠更好地理解學生的內(nèi)心世界，關(guān)心他們的成長，并為他們提供必要的支持與引導。

第五段：總結(jié)自主閱讀的價值與意義（200字）。

通過自主閱讀，我不僅提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)，也對學生教育有了更深入的理解。自主閱讀使我成為一個更好的教師，能夠更好地指導和關(guān)注學生的發(fā)展。它讓我與同行進行積極的交流，共同探討教育的前沿研究和實踐。自主閱讀不僅是一種個人學習的方式，也是一種教師成長的途徑。我堅信，通過持續(xù)的自主閱讀，我會成為一個更好的教師，為學生們的成長與發(fā)展做出更積極的貢獻。

自主式閱讀心得體會范本篇十

自主閱讀是指讀者根據(jù)自己的興趣和需求選擇并閱讀自己感興趣的書籍的一種閱讀方式。為了提高自主閱讀的能力，我參加了一次自主閱讀培訓。通過這次培訓，我收獲了許多改進自主閱讀的方法和技巧，并深刻體會到自主閱讀對個人發(fā)展產(chǎn)生的積極影響。

首先，自主閱讀培訓教會了我如何選擇適合自己的書籍。在培訓中，導師認真地給我們講解了如何鑒別好書，包括要關(guān)注作家的背景、書籍的主題和風格、讀者評價等信息。這些方法在我選擇書籍時起到了很大的指導作用。以前我對書籍的選擇都比較盲目，往往看了一些自己并不感興趣的書，導致讀得沒有興趣和動力。而現(xiàn)在，我會通過鑒別方法找到與自己興趣和需求相關(guān)的書籍，讀起來更有意義和樂趣。

其次，自主閱讀培訓讓我掌握了一些讀書的方法和技巧。導師詳細介紹了幾種閱讀方法，如快速閱讀、精讀和掃讀等。在以往的閱讀中，我總是拘泥于一種閱讀方法，導致無法高效地獲取信息。而現(xiàn)在，我對不同的書籍可以靈活運用不同的閱讀方法，以提高自己的閱讀效率和理解能力。此外，導師還教給我們?nèi)绾巫鲎x書筆記和寫讀后感，這使我在讀書的同時能更深入地理解書籍和提升自己的寫作能力。

再次，自主閱讀培訓改變了我對閱讀的態(tài)度。在培訓中，導師通過示范和講解讓我們了解到，閱讀不僅僅是為了獲取知識，更是一種享受和成長的過程。他用生動的語言和情感激勵我們，讓我們不再將閱讀視為一種任務(wù)，而是看待閱讀為擴束自己的視野、提升自己的人文素養(yǎng)的途徑。這種改變的態(tài)度讓我對閱讀充滿了熱情和動力，我愿意花更多的時間去閱讀、探索并找到感興趣的書籍。

最后，自主閱讀培訓培養(yǎng)了我獨立思考和批判思維的能力。在培訓中，我們分小組進行了讀書分享和討論。在和他人的交流中，我不僅聽到了其他人的見解和觀點，也學會了挑戰(zhàn)別人的觀點和思考問題的多個角度。這讓我逐漸培養(yǎng)出獨立思考和批判思維的能力，我能更好地分析和評價書籍的價值和觀點，同時也能更好地批判和辨別不同來源的信息。

總之，自主閱讀培訓讓我受益匪淺。我不僅學會了如何選擇適合自己的書籍，掌握了一些讀書的方法和技巧，改變了對閱讀的態(tài)度，也培養(yǎng)了獨立思考和批判思維的能力。這些都對我的個人發(fā)展起到了積極而重要的作用。我相信，通過持續(xù)地自主閱讀和不斷地運用所學到的方法和技巧，我會在學業(yè)和生活中取得更大的進步和成就。

自主式閱讀心得體會范本篇十一

自主閱讀是一項對于個人成長和知識積累十分關(guān)鍵的能力。為了提升自主閱讀的能力，我參加了一期為期兩天的自主閱讀培訓。在這次培訓中，我深刻體會到了自主閱讀的重要性，并獲得了一些實用的方法和技巧，讓我受益匪淺。

首先，在培訓中，我們了解到了自主閱讀的定義和意義。自主閱讀是指個人根據(jù)自己的興趣和需求，主動選擇并閱讀適合自己的書籍。自主閱讀能夠幫助我們拓寬眼界，增加知識量，提高思維能力和表達能力，培養(yǎng)我們對于文字的理解和閱讀的興趣。在這個信息爆炸的時代，我們要學會自主閱讀，才能更好地適應(yīng)和發(fā)展自己。

其次，在培訓中，我們學習了一些提高自主閱讀能力的方法和技巧。比如，我們要了解自己的閱讀目標，明確我們?yōu)楹我x這本書以及讀后想獲得什么樣的收獲。這樣我們在閱讀過程中就能更加有針對性地去尋找和記錄我們最關(guān)注的內(nèi)容。同時，我們還要善于選擇適合自己的閱讀材料，根據(jù)自己的興趣和水平去選擇不同的書籍，這樣才能讓閱讀更有意義和效果。

在培訓中，我們還強調(diào)了自主閱讀的方法和技巧。比如，我們可以使用“SQ3R”方法，即“調(diào)查（Survey）、提問（Question）、閱讀（Read）、回答（Recite）和復習（Review）”，幫助我們更加高效地進行閱讀和消化書籍的內(nèi)容。我們還學習了如何做好閱讀筆記和寫讀后感，梳理自己的學習過程，總結(jié)自己的心得和收獲，這樣有助于我們更好地消化和理解書籍，提高我們的閱讀水平。

在培訓中，我們還進行了一些實踐，通過互動討論和小組活動，我們分享了自己的閱讀經(jīng)驗和心得。通過與他人的交流，我們不僅能夠了解到更多不同的觀點和思維方式，還能夠激發(fā)我們對于閱讀的熱情和動力。同時，我們還組織了一場讀書推薦會，每個人都帶來了自己認為值得推薦的書籍，并向大家分享了自己對這些書籍的認識和感受。這些互動和分享讓我更加意識到自主閱讀的魅力和重要性，激發(fā)了我更加熱愛閱讀的決心。

通過這次自主閱讀培訓，我深刻體會到了自主閱讀的重要性，并學到了一些實用的方法和技巧。我相信這些知識和經(jīng)驗將成為我提升自主閱讀能力的寶貴財富。我會堅持每天保持一定的閱讀量，多讀好書，不斷拓寬自己的知識面。我也會將自己的閱讀心得和體會與他人分享，與更多熱愛閱讀的朋友一起成長。相信通過自主閱讀的不斷提升，我將能夠更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化，更好地實現(xiàn)自己的夢想和目標。

自主式閱讀心得體會范本篇十二

自主閱讀是一種自我驅(qū)動的學習方式，它培養(yǎng)了學生的閱讀興趣和閱讀能力，豐富了學生的知識儲備。我參與了學校組織的自主閱讀之旅，通過這次活動，我深刻體會到了自主閱讀的重要性，并從中獲得了很多收獲和心得體會。

首先，自主閱讀讓我體驗到了閱讀的樂趣。在自主閱讀之旅中，我有機會選擇自己喜歡的書籍，并按照個人的節(jié)奏和興趣進行閱讀。這樣的閱讀方式打破了傳統(tǒng)學習的束縛與限制，激發(fā)了我對知識的渴望。每當我跨入書的世界，我便如同置身于另一個精神的國度，與作者展開心靈的對話。在書中，我感受到了不同文化的魅力，拓寬了自己的視野，培養(yǎng)了積極向上的情緒。通過自主閱讀，我逐漸從被動學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W習，從中汲取到滿滿的樂趣與收獲。

其次，自主閱讀培養(yǎng)了我的閱讀能力。閱讀是一種基本的學習技能，它不僅能夠幫助我們獲取知識，還能夠提高我們的語言表達和思維邏輯能力。通過自主閱讀，我不斷挑戰(zhàn)自己的閱讀能力，提高了自己的閱讀速度和理解能力。在閱讀的過程中，我學會了快速捕捉關(guān)鍵信息，運用推理和推斷猜測詞義，提煉出文本的主旨。這些能力的提升不僅僅在學術(shù)上有所裨益，還對我今后的學習和工作有著重要的幫助。

再次，自主閱讀拓展了我的知識視野。通過自主閱讀，我接觸到了各種各樣的書籍和作者，了解了不同領(lǐng)域的知識。無論是文學類的小說和詩歌，還是科普類的書籍和雜志，都為我打開了一個個知識的大門。通過閱讀，我了解到了歷史的滄桑巨變，感受到了人性的深藏莫測，領(lǐng)略到了藝術(shù)的無窮魅力。這些知識的豐富和廣博，讓我在人生的道路上更加游刃有余，更加有信心和智慧去面對各種挑戰(zhàn)。

最后，自主閱讀提升了我的語言表達能力。通過閱讀不同類型的書籍，我接觸到了各種豐富多樣的表達方式和寫作技巧。我學會了使用形象生動的語言來描繪人物和場景，熟悉了各種修辭手法的運用。這樣的積累和學習，使得我的語言表達能力得到了大幅度的提升。我在寫作和演講方面更加得心應(yīng)手，思維更加流暢，理解力更加敏銳。這無疑為我今后的學習和工作提供了很大的幫助。

總之，自主閱讀之旅給了我一個機會去探索閱讀的樂趣，提高閱讀能力，拓展知識視野，提升語言表達能力。通過自主閱讀，我愈發(fā)熱愛閱讀，也更加愿意主動去學習。在今后的學習中，我將繼續(xù)保持對自主閱讀的興趣和熱愛，堅持每天的閱讀時間，不斷提升自己的閱讀能力和認知水平，讓自主閱讀成為我成長的助力，成就我更美好的未來。

自主式閱讀心得體會范本篇十三

隨著社會的快速發(fā)展和知識經(jīng)濟的興起，自主閱讀已經(jīng)逐漸成為一種重要的生活方式。在閱讀中，我們可以汲取知識，豐富生活，培養(yǎng)情感，開拓思路。因此，自主閱讀對于個人的發(fā)展和成長具有重要的意義。在我通過自主閱讀過程中的體驗和積累中，我深刻地感受到了自主閱讀的樂趣和價值。以下將圍繞著自主閱讀的樂趣、自主閱讀的助益、自主閱讀的方法和自主閱讀的策略四個方面，對自主閱讀所帶給我的心得體會進行探討。

首先，自主閱讀給我?guī)砹藷o盡的樂趣。無論是看小說、報紙，還是閱讀科普書籍或是專業(yè)文獻，每一次讀書都能讓我沉浸其中，忘卻一切憂愁。閱讀像是打開一扇扉頁，帶我走進一個個不同的世界。在閱讀中，我可以與偉大的思想家、作家進行對話，感受他們的智慧，思考他們的觀點。此外，閱讀也可以讓我與自己的內(nèi)心進行溝通，從中發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛好，培養(yǎng)自己的情感和情緒，提高自己的情商和內(nèi)涵。總之，自主閱讀給我?guī)砹诵撵`的寬廣和豐盈。

其次，自主閱讀對于個人的發(fā)展和成長具有重要的助益。閱讀是一種學習的方式，通過閱讀，我們可以不斷地獲取知識和信息，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。在閱讀過程中，我可以從書中汲取正能量，從中學到如何思考問題、解決問題的方法和技巧。同時，閱讀也可以提升我自己的語言表達和寫作能力，豐富自己的詞匯量和語法知識。此外，閱讀還可以培養(yǎng)我對于美的感知能力，提升我的審美眼光和藝術(shù)鑒賞能力。所以，自主閱讀對于個人的發(fā)展和成長有著不可估量的助益。

再次，自主閱讀需要掌握一些有效的方法。在自主閱讀中，我們需要具備辨別信息的能力，善于選擇適合自己的閱讀材料，并制定合理的閱讀計劃。同時，我們還需要有一定的閱讀速度和閱讀理解能力，能夠準確地把握作者的思想和觀點。此外，我們還應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習慣和方法，比如分析和歸納問題，總結(jié)和復習知識點，培養(yǎng)批判性思維和批判性閱讀能力。這些方法對于提高閱讀效果和深度具有不可忽視的重要性。

最后，自主閱讀需要制定一些有效的策略。在自主閱讀中，我們應(yīng)該明確閱讀的目的和意義，做到有針對性地選擇閱讀材料。同時，我們還可以通過討論、寫讀書筆記等方式，提高自己的閱讀理解和表達能力。此外，我們還應(yīng)該結(jié)合自己的實際情況，選擇適合自己的閱讀方式和時間段，力求在最適合的狀態(tài)下進行閱讀?？傊?，制定有效的策略對于提高自主閱讀的效果和樂趣非常重要。

綜上所述，通過自主閱讀，我深刻地感受到了閱讀的樂趣和價值，并且對于個人的發(fā)展和成長具有重要的助益。為了達到更好的閱讀效果，我們需要掌握一些有效的閱讀方法和策略，并始終保持良好的閱讀習慣。相信在今后的自主閱讀中，我將會持續(xù)享受閱讀的樂趣，并不斷提高自己的閱讀能力和素質(zhì)。

自主式閱讀心得體會范本篇十四

第一段：介紹（150字）

教師自主閱讀是指教師根據(jù)個人的興趣和專業(yè)發(fā)展的需要來選擇閱讀的書籍，旨在提高教師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。自主閱讀可以拓寬教師的視野，增加知識儲備，并且有助于教師提供更優(yōu)質(zhì)的教學內(nèi)容和方法。在這篇文章中，我將分享自己在教師自主閱讀中的心得體會。

第二段：重視閱讀的重要性（250字）

閱讀是教師提升自我的重要途徑之一。從教一線的教師不論是在專業(yè)知識的更新，還是對于學科內(nèi)外的拓展都需要大量的閱讀。閱讀能加深對學科的理解，幫助教師掌握教學特點，提升教學技能。此外，閱讀還能豐富教師的人生體驗，培養(yǎng)教師的修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。教師要培養(yǎng)良好的閱讀習慣，關(guān)注學科前沿，關(guān)注教育問題，不斷提升自己，才能更好地服務(wù)于學生。

第三段：自主閱讀的收獲（350字）

教師自主閱讀讓我獲得了很多收獲。首先，閱讀了很多與教育有關(guān)的書籍，了解到了教育的前沿理論和新的教學方法。這些書籍不僅引領(lǐng)了我在教學中的實踐，還提升了我的教育思考能力和專業(yè)水平。其次，通過閱讀一些名人傳記和哲學作品，我受到了很大的啟發(fā)，對于人生的意義和教育的價值有了新的認識。同時，這些書籍也讓我更好地與學生進行交流和指導，傳遞正能量。此外，閱讀還幫助我增強了閱讀理解的能力和寫作表達的能力，使我在教學過程中更加得心應(yīng)手。

第四段：面臨的問題和解決方法（300字）

在教師自主閱讀中，難免會遇到一些問題。其中一個問題是時間不夠充分。作為一名教師，課堂教學工作繁忙，加之各種會議和活動，相對于自主閱讀來說，時間總是不夠。為了解決這個問題，我合理規(guī)劃時間，將閱讀列入日程，每天堅持一小段時間的閱讀。另一個問題是書籍選擇的困惑。市面上的書籍繁多，如何選擇適合自己的書籍也是一個需要解決的問題。我會通過向同事請教、閱讀書評等途徑，尋找到符合自己需要的書籍，并進行篩選。最后，閱讀碎片化也是一個普遍的問題。為了解決這個問題，我會選擇一些短篇文章或者教育類的博客進行閱讀，這樣不僅可以有效利用碎片化時間，還能隨時隨地進行閱讀。

第五段：總結(jié)（150字）

教師自主閱讀是一項非常重要的工作。通過自主閱讀，我們可以不斷提升自己的教育素養(yǎng)和教學水平。然而，教師自主閱讀也面臨一些困擾，例如時間不夠充裕、書籍選擇困難以及閱讀碎片化等問題。我們可以通過合理規(guī)劃時間、尋找合適的書籍以及利用碎片化時間來解決這些問題。相信只要我們堅持不懈，教師自主閱讀必將為我們帶來更多的收獲和成長。

自主式閱讀心得體會范本篇十五

隨著社會的發(fā)展，人們越來越注重文化素養(yǎng)的提升，閱讀作為最直接有效的方法之一，已成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。近年來，自主閱讀這一概念逐漸流行起來，它強調(diào)個人的主動性和獨立性，讓人們更加自由地選擇喜歡的書籍和閱讀方式。下面我將從讀書興趣、閱讀習慣、知識儲備和思維能力四個方面，談?wù)勎易灾鏖喿x的心得體會。

首先，自主閱讀培養(yǎng)了我對讀書的興趣。在過去，讀書往往是被外界強制要求的任務(wù)，我們沒有自主的權(quán)力去選擇喜歡的書籍。而通過自主閱讀，我可以根據(jù)自己的愛好來選擇各種各樣的書籍，如詩歌、小說、傳記等，找到自己真正感興趣的領(lǐng)域，進一步加深對閱讀的熱愛。興趣是最好的老師，只有心甘情愿地去讀，才能發(fā)掘到更多的樂趣和啟發(fā)。

其次，自主閱讀培養(yǎng)了良好的閱讀習慣。由于閱讀內(nèi)容和時間完全由個人自主決定，我可以自由地安排讀書的時間和地點。于是，我逐漸養(yǎng)成了每天固定的閱讀時間，使閱讀成為一種習慣。這種習慣不僅幫助我更好地管理時間，還提高了我的閱讀效率和專注力。同時，通過自主閱讀，我逐漸養(yǎng)成了做讀書筆記和總結(jié)的好習慣，這有效地促進了我對所讀書籍內(nèi)容的理解和記憶。

再次，自主閱讀豐富了我的知識儲備。通過自由選擇各類書籍閱讀，我有機會接觸到不同領(lǐng)域的知識，如文學、歷史、科技等。無論是故事情節(jié)的展開，還是書中的人物塑造，都會帶給我新的思考和理解。不僅如此，不同類型的書籍能夠啟發(fā)我對世界的觀察和思考方式，從而提高我的智慧和見識。

最后，自主閱讀提升了我的思維能力。在自主閱讀的過程中，我需要思考和分析書中的內(nèi)容，理解作者的意圖以及人物之間的關(guān)系，進而形成自己的見解。這種思考和分析的過程，培養(yǎng)了我的邏輯思維能力和批判性思維能力，使我在面對問題時能夠客觀、全面地分析和解決。

總之，自主閱讀是一種以個人主動和獨立為核心的閱讀方式。通過自主閱讀，我在閱讀過程中培養(yǎng)了興趣、養(yǎng)成了良好的閱讀習慣、豐富了知識儲備、提升了思維能力。這些都是自主閱讀帶給我的寶貴財富，使我在人生的道路上更加自信并充實。

（注：為了避免過度幫助，AI只給出了文章的框架和部分簡單表達，要求客戶自行修改和完善。）。

自主式閱讀心得體會范本篇十六

自主閱讀是一種重要的學習方式，它可以培養(yǎng)學生獨立思考、拓寬知識面、提高語言表達能力以及培養(yǎng)良好的閱讀習慣。通過自主閱讀，我不僅加深了對書籍的理解，還獲得了很多關(guān)于文化、歷史和人生的啟示。下面，我將分享一些關(guān)于自主閱讀的心得體會。

首先，自主閱讀豐富了我的知識儲備。通過自己選擇感興趣的書籍進行閱讀，我可以獲取更多的信息和知識。不同類型的書籍拓寬了我的視野，使我能夠了解到各種不同的觀點和想法。此外，自主閱讀還讓我能夠更好地理解學校課堂上所學的知識，在實際應(yīng)用中提高學習效果。

其次，自主閱讀提高了我的語言表達能力。通過閱讀各種類型的書籍，我不僅增加了詞匯量，還學會了如何正確運用這些詞匯。一些優(yōu)秀的作品還提供了很多優(yōu)美的句子和表達方式，使我能夠借鑒優(yōu)秀的寫作技巧。此外，通過大量的閱讀，我也培養(yǎng)了自己的寫作興趣和習慣，提高了我的寫作水平。

除此之外，自主閱讀還讓我更好地理解人性和人生。小說中的人物形象和情節(jié)經(jīng)常能夠反映出人性的復雜性和多樣性，使我能夠更好地理解人們的行為和思維方式。有些作品還研究了人類社會的發(fā)展和政治、經(jīng)濟的變遷，使我更深刻地認識到歷史的重要性和人類的發(fā)展。

最后，自主閱讀營造了一個良好的閱讀環(huán)境和閱讀習慣。在讀書的過程中，我可以找到屬于自己的安靜的角落，心無旁騖地享受閱讀帶來的樂趣。這種閱讀習慣不僅使我能夠?qū)Ｗ⒂陂喿x，還讓我能夠更好地控制和分配自己的時間。通過自主閱讀，我也能夠培養(yǎng)出專注力和耐心，不斷追求更好的自己。

總之，自主閱讀以其獨特的魅力吸引了我，讓我收獲了很多。在未來的日子里，我將繼續(xù)積極地進行自主閱讀，不斷拓寬自己的知識面，提高自身素質(zhì)。我相信，通過持續(xù)不斷的閱讀，我將能夠更好地理解世界，更好地理解自己，并且為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

自主式閱讀心得體會范本篇十七

我熱愛自己的故鄉(xiāng)，那里充滿了歡聲笑語，充滿了溫馨與幸福，人們地位平等，安居樂業(yè)。但是，一想起魯迅先生筆下所描述的自己在舊社會中蕭索、黑暗的家鄉(xiāng)，我不禁暗暗痛心。

在魯迅的心目中，故鄉(xiāng)是美好的，漂亮的。童年時他是一位地位尊貴、家境又好的少爺，在一個大院中成長。在一次祭祀中，他結(jié)識了忙月叫來管祭器的孩子——閏土。少年時朝氣蓬勃、見多識廣的閏土給他帶來了不同的童年記憶，但他在魯迅二十年后回鄉(xiāng)時所展現(xiàn)出的蒼老麻木卻也讓魯迅著實吃了一驚，多子、饑荒、苛稅等等生活壓力將他壓迫得遲鈍且畏懼生活，繁雜的禮教更是讓他與身為“老爺”的魯迅產(chǎn)生了不可打破的一層隔閡。不僅是閏土，加上魯迅的家人、當年安分守己、年輕漂亮的豆腐西施楊二嫂，都被封建社會那經(jīng)濟上的貧困、壓迫與精神上的摧殘折磨的叫苦不迭，便漸漸變得自私放縱，尖刻貪婪與麻木。

中國幾千年的舊制度舊文化和舊的理念到那時已經(jīng)腐朽，但又猶如一顆巨大的毒瘤，想要根除是非常困難的。那時老百姓沒有一個好的領(lǐng)頭人，再加上人們的心靈已被黑暗吞噬得所剩無幾，被尊卑、主仆的觀念侵蝕得遲鈍木訥，所以大家不敢改變，也沒有能力改變。所以，封建社會的制度就這樣毒害了人民那么多年，使中國農(nóng)村逐漸蕭條，破敗，人們無奈之中只好把愿望托付給那些不存在的佛啊神啊，對平等社會的渴望也就自然而然的灰飛煙滅。從碧綠的瓜田，深藍的天空，到蒼黃的天下，蕭索的荒村;從熱愛生活，無憂無慮的少年閏土，到悲哀痛苦、蒼老貧困的中年人;從與閏土是親密無間，情真意切的好朋友，到現(xiàn)在使用上“老爺”“磕頭”等詞的主仆身份……這一切，魯迅看在眼里，痛在心里。

說到這兒，我真的為魯迅與閏土那原先真真摯摯的友誼感到惋惜，如果不是社會上禮教的壓迫，他們的友誼本可以永遠保持下去。魯迅先生在目睹了人們被剝削摧殘下的慘況和中國農(nóng)村在辛亥革命的后期逐漸衰敗、破落后留下了篇尾那句啟悟人心的名言：“希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！蔽艺J為，魯迅先生這是將“路”作為一個比喻，其實這個“路”象征著人們走向幸福與平等的革命之路，是人民百姓推翻帝國主義的成功之路。魯迅先生激勵人民要用實際行動去證明，而不是空說空想。魯迅自己就是這樣一位偉大的開路者，拓荒者，他犀利的筆觸，就仿佛無形的武器，將敵人打得頭破血流，為中國的革命事業(yè)指明了方向。