從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

描寫舞蹈教授講座心得體會如何寫一

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舞蹈，是一門綜合的富于動感的藝術，舞蹈教學是根據(jù)學生身心發(fā)展的要求，經(jīng)過訓練和表演，鍛煉學生身體，發(fā)展身體素質質，提高學生的動作協(xié)調性和動作美感，同時陶冶學生的情操，對學生進行思想教育和審美教育，培養(yǎng)學生講禮貌、懂禮貌、愛團體、守紀律的好品格和團結協(xié)作的群體意識。

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小學自主合作舞蹈教學模式就是在課外音樂活動中以教師為主導，學生為主體，合作創(chuàng)編為主線，讓學生在掌握必須舞蹈基本動作和初步具備對音樂的感受本事后，根據(jù)自我對音樂的理解和感受，經(jīng)過小組討論、組際交流的形式，集思廣益共同為歌曲或音樂形象較鮮明的樂曲創(chuàng)編動作及隊形。使學生在自主愉悅的氣氛中，聞樂而動，聞歌起舞，在“練中逐步感知音樂語言，在“樂”中掌握基礎知識、基本技能，在“動”中發(fā)展身體各個部位之間的協(xié)調性。經(jīng)過熱烈活躍、自主合作的教學活動，使學生的視覺、聽覺、膚覺，運動得到充分協(xié)調均衡的發(fā)展，這部僅有利于培養(yǎng)學生膚覺運動得到協(xié)調均衡的發(fā)展對舞蹈的興趣，還進一步增強了群體協(xié)作的意識，促進學生對音樂的感受力，開發(fā)學生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造本事，全面整體性地提高學生舞蹈藝術素質。

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1.培養(yǎng)學生對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。

2.發(fā)展學生的感受力，記憶力.想象力和表現(xiàn)力。

3.能隨音樂協(xié)調地做形體動作，明白其名稱。

4.培養(yǎng)學生與同伴友好相處，競爭，合作的個性。

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我所帶領的舞蹈班是低年級，舞蹈基礎一般，身體協(xié)調性及舞蹈表現(xiàn)力均差，所以，我所設計的教學環(huán)節(jié)以先調動學生的進取性為主，僅有學生先參與進來，才能實現(xiàn)教學的有效性，在此基礎上，弱化動作知識點，強化舞蹈感覺，突出重點。在整個教學過程中以學生看、練、想、跳為主，教師的示范、激發(fā)、啟發(fā)、點撥為輔，充分體現(xiàn)學生的主體地位，使學生獲得本我的學習體會和本事。

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1、知識與技能：使學生掌握舞蹈的基本體態(tài)、基本動作。

2、了解舞蹈藝術的基本特點，引導學生對舞蹈藝術產生濃厚興趣開發(fā)發(fā)學生對舞蹈藝術的熱情。

3、經(jīng)過舞種介紹芭蕾古典舞蹈爵士舞種類，依據(jù)學生情景歸納教學活動，感受舞蹈魅力，了解舞蹈發(fā)展，提高學生藝術修養(yǎng)。

4、經(jīng)過舞蹈讓眼睛會說話提高學生自信。

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1.舞蹈基訓技巧的掌握。

2.動作的協(xié)調性。

3.舞蹈的表現(xiàn)力。

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1.舞蹈眼睛眼神流動與舞姿的協(xié)調。

2.對歌曲情緒的理解和舞蹈動作的表現(xiàn)力。

描寫舞蹈教授講座心得體會如何寫二

一.指導思想：

在音樂教學的基礎上，以培養(yǎng)學生良好的審美情操為切入點，通過規(guī)范的舞蹈基本功訓練課，使幼兒的外在姿態(tài)得以鍛煉，同時，通過這種特殊的教學模式傳播他們高雅的藝術精髓，培養(yǎng)幼兒的內涵修養(yǎng)，使其的精神和形體之美達到統(tǒng)一，有助于提高學習者的良好氣質和高雅風度。

二.班級特點分析：

我校少年宮舞蹈班學習對象為小學一年級到六年級的學生，這個年齡段的學生主要是以培養(yǎng)其興趣為目的，進行舞蹈基本功訓練，學習舞蹈節(jié)奏、舞步組合、節(jié)拍練習以及成品舞，以學生動作協(xié)調能力為訓練重點，發(fā)掘幼兒的想象力、創(chuàng)造力，以培養(yǎng)學生的藝術修養(yǎng)，增加學生對舞蹈的了解。

三.教學重點：

針對學生的心理和生理特點，編排和教授這門課程，希望通過這門課程中簡單的站位、舞姿、動律動作以及小舞蹈組合訓練，讓學生更充分、正確的活動運用自己的身體，使幼兒在學完這節(jié)課程后，在柔韌性、模仿能力和表現(xiàn)力都有不同程度的提高，也更喜歡這門課程。

四.教學目的:

1.循序漸進的進行身體軟開度的訓練，培養(yǎng)學生的興趣、激發(fā)他們的快樂天性；

2．通過身體各方面的組合培養(yǎng)幼兒的舞蹈綜合能力；

3.通過舞蹈組合、節(jié)奏性訓練、律動訓練等，樹立起幼兒的自信心，勇于感知美、欣賞美、表現(xiàn)美。

五．教學主要內容：

（一）基礎訓練

1.壓腿、頭部、頸部訓練

壓腿或者是腿部的柔軟度訓練是舞蹈基礎訓練中最為基本的訓練內容。壓腿練習有助于打開學生腿部關節(jié)和韌帶。壓腿時要注意腿部關節(jié)的直立，腳背向外打開繃直，并保持上半身的直立。個別學生韌帶太緊，在壓腿的過程中不要苛求一定要壓下去，保持好正確的姿態(tài)，日積月累就可以拉長韌帶，達到要求。

頭部、頸部訓練相對比較簡單，但對骨骼較硬的幼兒來說，該部分的訓練注意其鍛煉次數(shù)的增加。

音樂:選用節(jié)奏感比較強的`音樂

2.壓肩、腰部、腳踝的訓練

壓肩是打開肩部韌帶的練習，壓肩時，雙手臂伸直放在把桿上，兩腿之間的距離等于肩寬，頭部和脊柱都要放松（頭部訓練基于上學期的訓練），向下壓時能夠感覺到肩部韌帶被拉長。

腰部、腳踝的訓練基于背部肌肉拉伸和勾繃腳的基本訓練，相對于壓肩、壓腿較容易，但要注意幼兒姿態(tài)的正確性。

音樂：中速、節(jié)奏舒緩

（二）拔下組合訓練

1.擦地訓練

該訓練著重腳下的基本功及腿部、胯部的外開，控制能力及穩(wěn)定性，動作過程中注意的是身體韻律感和呼吸問題以及姿態(tài)的優(yōu)美。

2.小跳組合

訓練學生的彈跳能力，可以由簡單的一二五位小跳發(fā)展到相互交叉的綜合性復合型小跳，小跳過程中，雙膝直立，雙腳背向外推開。著地時腳尖先落，落地要輕，上半身不能前后搖晃，落地半蹲，上半身繃緊向下，臀部夾緊。

3.中跳組合

中跳過程中，雙膝直立，雙腳背向外推開，盡力向上跳，比小跳要跳的更高，著地時，腳尖先落，落地要輕，要注意孩子們不能過分搖晃。

4.大踢腿組合

該訓練是培養(yǎng)腿的力度和開度的訓練，不論是前腿還是旁腿，都要保持上半身直立，中段夾緊，眼睛注視前方，踢腿的過程中，同樣要注意腳背和膝蓋的繃直，做動作的時候告訴幼兒，踢不高沒有關系，最重要的是保持正確的姿態(tài)，在這個前提下，經(jīng)過刻苦訓練，腿會越踢越高，韌帶越拉越長。當幼兒有微小的進步時，要及時給予贊賞和鼓勵。

（三）成品舞蹈的排練

1.在以上基本功的訓練下，就可以進行成品舞蹈的訓練。成品舞的排練，不僅可以有效地綜合基本功訓練中的動作、音律感，還可以通過一些舞蹈的排練，對學生的基本身體素質起到很好的作用。

2.編排一個民族舞蹈，用來鍛煉幼兒的民族意識。

3.學習一個藏族舞蹈作品，讓幼兒從不用的舞蹈中感受領悟舞蹈美！

總之，我們會以積極的心態(tài)、認真的態(tài)度，對待每一節(jié)課，每一位孩子！讓少兒舞蹈在開發(fā)區(qū)一中茁壯成長！

描寫舞蹈教授講座心得體會如何寫三

背景

近年來，隨著人們物質生活的不斷改善，越來越多的父母開始重視孩子興趣的培養(yǎng)。久而久之，家長們意識到課外訓練的真正作用是給孩子帶來一個快樂幸福的童年，學會與人交流，培養(yǎng)歸國兒童的團隊意識和合作能力，而不僅僅局限于以前的競爭關系、分家教育和個人能力的提升。

目前，國家加大了政策力度，國家和教育部逐步完善和進一步實施素質教育。很多學校對學生的選擇有一定的質量限制。目前，北京一些優(yōu)秀的學校已經(jīng)開始要求學生在入學時要有一定的特長和愛好。

在物質文明發(fā)達的西方國家，舞蹈、音樂和繪畫已經(jīng)成為每個孩子必須掌握的基本技能之一。

綜上所述，現(xiàn)在乃至未來很長一段時間，全國各地的少兒專業(yè)培訓行業(yè)都將有很大的發(fā)展和提升空間。蘭州占據(jù)了甘肅最好的時間、地點和人。蘭州本身有很多大學，可以很好的解決師資問題。蘭州也是一個大中城市，市場廣闊。作為甘肅省的'省會，比其他地方更開放，更方便，有更多的交流和學習機會。

目的

1.通過不懈的努力和對培訓市場的了解和掌握，努力打造蘭州第一品牌舞蹈培訓機構，引導和規(guī)范整個蘭州舞蹈培訓行業(yè);

2.通過認真負責的辦學精神，真正幫助渴望成長進步的孩子和家長，讓進入這個機構的孩子真正感受到舞蹈和舞蹈的樂趣;

3.通過組織和參加省級和國家級的各種比賽，學習的孩子可以通過舞蹈在更多的人面前展示自己的風格。

情勢分析

優(yōu)點：

1.信息資源：可以直接與各類考試總部建立最直接的關系，掌握第一手信息和咨詢，更好的與全國其他省市融合，建立良好的合作關系;

2.優(yōu)秀的老師：在選擇老師方面，不僅是中心本身的選擇，也是學生和家長的選擇。師資方面，要合理搭配，有省內專家的支持，有大部分剛離校的舞蹈老師的努力進步;

3.專家的優(yōu)勢：與各考點建立良好的關系，讓更多的專家和大師來中心指導，與中心的學生和老師交流。

4.嚴格的規(guī)定：秉承臺灣省最成功的培訓機構的規(guī)定經(jīng)驗，以嚴格的制度和優(yōu)質的服務取勝。優(yōu)秀的服務是成功的必然條件。

5.舒適的環(huán)境：教學環(huán)境不一定要豪華，但一定要舒適、干凈、有活力，這是所有孩子都很喜歡的。地域劃分明顯，功能性明顯?；A設備完善。進入中心后，家長和孩子會選擇自己喜歡的。簡而言之，家長或學生不會被允許走進一個看似宏大卻又無聊的地方;

很多家長在選擇舞蹈培訓中心的時候都有自己的想法和目標。但不超過幾個重要因素，而這些因素正是一個培訓中心最需要關注和提高的。中心要把這些因素放在工作的首位，也要把這些因素發(fā)展成我們的優(yōu)勢，這樣客戶好

好的口碑來打敗其他競爭對手：知名的專家、優(yōu)秀的教師、勤勞的員工、舒適的環(huán)境、熱情的服務、豐富的活動、嚴格的規(guī)程。

劣勢：

中心的成立和發(fā)展是一個全新的體系。在目前市場競爭這么殘酷的環(huán)境之下，必然會遇到很多的壓力。新的中心成立，畢竟是要從新做起，市場份額，知名度也就是中心最大的劣勢。所以前期的工作要從知名度和市場的占有率來著手，用中心的優(yōu)勢循序漸進的彌補“新”給我們帶來的劣勢。

機會：

目前全國上下正在全力的加大素質教育的投入，在很多地方，已經(jīng)把素質教育放在了很重要的位置之上。在北京，早在幾年之前就已經(jīng)有很多學校對藝術特長進行了擇生的限制。而教育部也在全力的加大素質教育的進行。面對校園內部那些不規(guī)范，不正確，大鍋燴的教育方法，很多家長已經(jīng)提出了異議。更多的家長選擇讓自己的孩子在校外進行學習和研究。而蘭州的校外教育機構也沒有一個真正做強做大的，絕大部分的校外舞蹈培訓機構看中的也只是眼前的利益，沒有一個規(guī)范的正確的體系來領導和支撐整個蘭州的乃至甘肅的舞蹈培訓產業(yè)。所以，中心把目標定在這個標準之上，在不斷的努力過程中一定會有更大的機會。

威脅：

由于目前的體制問題，辦學非常的簡單，所以魚目混雜的有很多的培訓機構的出現(xiàn)。另外，還有一些機構已經(jīng)在甘肅辦學很多年了，有很好的口碑和群眾基礎。這些機構有些是通過價格，有些是通過長期的堅持，已經(jīng)把市場瓜分的'差不多了，所以這是對中心最大的威脅。

描寫舞蹈教授講座心得體會如何寫四

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1、經(jīng)過聽聽、看看、試試，感受三拍子音樂美妙的旋律和性質，初步學跳交替步，要求節(jié)奏正確。

2、啟發(fā)幼兒進取探索，大膽嘗試。

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音帶、節(jié)奏樂若干。腳印圖片（一只紅色、一只綠色）。幼兒右腳貼紅花，左腳貼綠花。

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1、游戲《身體樂器》：根據(jù)不一樣性質、節(jié)奏鮮明的音樂（進行曲、舞曲）啟發(fā)幼兒按節(jié)拍隨意做動作，并能發(fā)出各種聲音。做到口、手、腳配合較協(xié)調一致。

2、發(fā)聲練習：用領唱、接唱的方法唱出好聽的聲音。要求節(jié)奏鮮明，有三拍子的強弱起伏感。

533∣533∣432∣1——‖

（領）唱著歌真高興（幼）啦啦啦啦

（領）跳著舞真歡樂（幼）哈哈哈哈

3、復習歌曲《幸福拍手歌》：唱出歡樂的情緒，并在空拍處按節(jié)拍做出合拍的動作（如拍手、跺腳、拍肩等）。

4、教授：

（1）感受舞蹈歌曲的美妙的旋律，掌握三拍子的節(jié)奏。

①感受樂曲二遍："這首音樂聽上去感覺怎樣樣"（優(yōu)美、好）。"聽了這首音樂你想干什么"（跳舞）

②邊聽音樂邊看教師表演："聽了這首好聽的音樂我也想跳了，你們聽聽這首音樂是幾拍子的"（三拍子）

③邊聽音樂邊看教師表演第二遍。（幼兒邊聽音樂邊按三拍的節(jié)奏拍手，用節(jié)奏樂伴奏各一遍）

（2）欣賞歌曲，進一步感受音樂抒情歡快的情緒及主要資料，告訴名稱。

①教師演唱歌曲，幼兒欣賞。"歌里唱了什么"（跳舞）"這是一首很美、很好聽的、一邊唱歌、一邊跳舞聽起來很歡樂的歌曲。"

②教師再次演唱歌曲。"歌里唱我們是怎樣樣跳舞的"（拉著、圍著圈跳舞）告訴名稱《圓圈舞》，幼兒重復。

（3）學習交替步。

①教師邊唱歌曲邊用交替步跳舞。幼兒觀察教師腳的動作，出教師腳的動作節(jié)奏。（二遍）

②教師示范交替步。"教師跳舞時腳上的動作是怎樣做的？"引導幼兒認真觀察后討論（一只腳走一下，兩只腳交替著走）告訴舞步名稱：交替步。

③示范交替步。"二只腳是怎樣交替走的"幼兒討論后，教師演示二只圖形腳（紅色代表腳、綠色代表左腳），在黑板上演示，

邊喊口令：

—二三，一二三，左右左，右左右。啟發(fā)幼兒觀察出動作的要領。

④用二只圖形腳演示交替步，啟發(fā)幼兒邊觀察邊探索試著跟跳交替步。

教師問："左右腳是怎樣向前走的"幼兒試跳，討論后教師小結："右腳向前一小步，左腳跟在右腳后面走一步，然后右腳再向前一小步。"教師邊念口令、兒歌邊示范：左右左，右左右；兩個好朋友，緊緊跟著走；你走我也走，我走你也走……

⑤幼兒練習交替步。

放慢速度，在教師的口令、語言節(jié)奏的提示下，坐著練習，提醒先邁貼紅花的右腳。

教師在黑板上邊演示圖形邊跳交替步，邊用口令、兒歌提示幼兒邊觀察邊跟跳。（坐在位子上跟跳→站起來跟跳→慢慢走動跟跳）

（4）完整示范，進一步感受交替步的動作要領，并跟跳。

①教師邊唱歌邊走交替步跳圓圈舞。"看看教師跳舞時腳做了什么動作"'步子是大還是小""身體怎樣樣"

②教師邊唱歌邊用大、小不一樣步伐的交替步跳舞，啟發(fā)幼兒進行比較觀察。"交替步應當怎樣跳步子大好看還是步子小好看""跳交替步時身體怎樣"幼兒討論后，教師邊跳邊小結："跳交替步時，步子要小一點，挺胸抬頭，身體隨著腳步走動要有一點擺動，邁右腳時身體向右有一點擺動，邁左腳時身體向左有一點向左擺動。

③放慢音樂速度，教師邊唱歌邊帶幼兒練習。

④教師邊唱邊和本事強的幼兒一齊跳交替步，其他幼兒用節(jié)奏樂為他們伴奏。

⑤教師邊唱邊帶全班幼兒一齊跳交替步。

5、幼兒隨音樂跳交替步出活動室。

描寫舞蹈教授講座心得體會如何寫五

同志們：

今天是★市老年大學建校20周年。在這個收獲的季節(jié)，在這個喜慶的美好日子里，很高興來到黃岡參加這次慶典活動。黃岡是革命老區(qū)，老干部工作一直得到了各級黨委和政府的高度重視，老干部的兩個待遇得到了基本落實，成績有目共睹。黃岡的老年教育也取得了長足進步，在20周年校慶之際，黃岡市老年大學又被授予省級示范校稱號，雙喜臨門。在此我代表省委組織部、省委老干部局表示熱烈祝賀!并借此機會，向今天出席慶祝大會的各位老領導、老同志以及全市老干部，表示崇高的敬意和良好祝愿!向辛勤工作在老年大學第一線的管理人員，向為老年大學無私奉獻的教師，向孜孜不倦、勤奮學習的廣大學員表示誠摯的問候!

二十年來，黃岡市老年大學在歷屆地委、行署和市委、市政府的領導和重視下，堅持以鄧小平理論、三個代表重要思想為指導，堅持全面落實科學發(fā)展觀，堅持“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會”的辦學宗旨，教學規(guī)范，內容豐富，管理有序，各項工作積極穩(wěn)步推進，積累了許多寶貴經(jīng)驗，收到了良好的社會效益，得到了老同志和社會的廣泛好評。黃岡積累的寶貴經(jīng)驗，也給了我們許多借鑒和有益啟示。

一、做好新形勢下的老年大學工作，必須進一步加強領導，形成合力

老年大學是實現(xiàn)老同志老有所學、老有所教、老有所樂、老有所為的重要載體，是開展離退休干部思想政治工作的主陣地，也是黨和政府聯(lián)系老同志的橋梁和紐帶。黨的xx大提出，著力構建全民學習、終身學習的學習型社會。指出，“要更好地從政治上關心老干部，不僅要保證他們老有所養(yǎng)，而且要為他們老有所教、老有所學、老有所樂、老有所為創(chuàng)造條件?！蓖局赋?，“要高度重視和切實改善老干部的精神文化生活，辦好老干部活動中心和老年大學?！敝薪M部、人力資源和社會保障部今年2月發(fā)文，要求逐步推進老年大學示范校建設。由此可見，中央對老年大學工作十分重視，并提出了明確要求。要實現(xiàn)這些目標和任務，單靠老干部工作部門是遠遠不夠的，必須在黨委和政府的領導下，形成組織部門和老干部工作部門牽頭抓總、各有關部門協(xié)同配合、社會各方面積極參與的工作格局。黨委、政府要將老年大學工作列入關乎民生、關乎社會發(fā)展的議題，定期聽取匯報，研究解決問題。組織、老干部工作部門要充分發(fā)揮老年大學校務委員會指導、組織和協(xié)調作用，主動爭取黨政領導的重視與關心，當好黨委、政府的參謀助手，積極爭取黨委、政府在教學場地、教學設施、教學經(jīng)費和人員配備等方面給予政策傾斜，為老年大學提供堅強的后盾，創(chuàng)造良好的發(fā)展空間。校委成員單位要主動支持和配合老年大學的工作，為老年大學的建設和發(fā)展出謀劃策，獻智出力。要整合社會各方資源和力量，做到內外結合，上下聯(lián)動，逐步形成推進老年大學工作的整體合力。

二、做好新形勢下的老年大學工作，必須進一步抓住重點，尋求突破

舉辦校慶活動，目的是回顧歷史，總結經(jīng)驗，繼往開來。反思二十年來老年大學工作，我們不難看出，制約其發(fā)展的主要因素是基礎建設設施落后、工作隊伍建設薄弱，這種狀況在各地普遍存在。黃岡是山區(qū)，經(jīng)濟基礎相對薄弱，這種現(xiàn)象顯得尤為突出。因此，必須明確當前和今后一個時期老年大學工作的主要任務，緊密結合本地實際，抓住主要矛盾，抓住薄弱環(huán)節(jié)，確定下一步的工作重點，力求取得新的進展、新的突破。

在基礎設施建設方面，需要從三個方面下功夫：一是在調查研究的基礎上下功夫，堅持可持續(xù)的科學發(fā)展觀，制訂符合社會發(fā)展和老齡化社會需求的老年人學習場所建設規(guī)劃，并納入到經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃之中通盤考慮。黃岡在這方面取得了新的突破。去年市委會議決定，將市老年大學綜合教學樓建設納入到經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃統(tǒng)籌安排。今年6月市長雪榮同志就提出明確意見，要求組織部、老干部局盡快啟動前期規(guī)劃選址工作，拿出方案報市長辦公會審批。龍感湖去年調整擴建老年大學校舍，浠水縣今年年初投入300多萬元興建教學樓，黃梅縣計劃計劃改造校舍，黃州區(qū)正在籌劃建設老年大學。這些都說明，黃岡的各級領導對老年大學工作重視了，思想認識上來了，工作力度也在逐步加大了。二是在資金投入上下功夫，廣開門路，廣辟財源，形成良好的資金投入機制，多方籌措建設資金。中組部強調，老年大學建設是民心工程、敬老工程、德政工程，要舍得花錢，舍得投入。三是在資源整合上下功夫。積極探索提高活動、學習資源利用率的途徑和辦法，加大資源整合力度，把老干部工作部門管理的各種涉老活動、學習場所統(tǒng)籌起來，在一個地區(qū)、一個部門實現(xiàn)資源共享，降低建設和管理成本，提高使用效益。通過調查摸底，全省老干部管理系統(tǒng)還有一定的閑置土地、房產資源，要解放思想，加大力度盤活這些國有資源。根據(jù)政策，今后國有土地資源必須由國有資產部門統(tǒng)一組織開發(fā)，因此必須把握機會，合理合法地整合系統(tǒng)有效資源，使之發(fā)揮巨大的經(jīng)濟價值和社會效益。

在工作隊伍建設方面，需要從兩個方面入手：首先要從健全機構建設方面入手，明確機構級別和機構性質。中組部和省委組織部、省編制部門明確規(guī)定，老年大學是組織開展離退休干部政治學習的重要機構，為同級黨委所屬事業(yè)單位，從成立之初就一直按照行政人員管理、列入事業(yè)編制、財政全額供給的模式。實行公務員制度以后，一直作為參照管理執(zhí)行。各級黨委、政府特別是組織、人事和編制部門，要重視老年大學機構建設，妥善解決好參公管理，明確職級，保證經(jīng)費。從我們掌握的情況看，目前有相當一些地方老年大學沒有專門的編制，沒有專職工作人員，沒有專項教學經(jīng)費，這將嚴重阻礙老年大學和老干部工作的健康發(fā)展，必須盡快扭轉這種局面。其次要從加強工作人員的思想政治建設和業(yè)務能力建設入手，提高隊伍素質。組織、老干部工作部門要采取教育、培訓、交流等多種形式，培養(yǎng)老年大學的骨干人員。組織上也要通過關心這支隊伍，真正做到以崇高的事業(yè)吸引人，以適當?shù)拇隽糇∪?，從而進一步調動他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

三、做好新形勢下的老年大學工作，必須進一步創(chuàng)新手段，突出特色

老年教育是一個永無止境的的實踐和探索過程。隨著時代的進步和社會的發(fā)展，老年大學工作也面臨著新的形勢和新的挑戰(zhàn)：老齡化社會的到來與基礎設施嚴重滯后的矛盾、離休干部進入“雙高期”與學習形式脫節(jié)的矛盾、退休干部急劇增加與管理體制不順的矛盾等等。要正確處理和解決好這些矛盾和問題，必須堅持以改革創(chuàng)新為動力，以突出特色為亮點，不斷推進體制、機制、內容、方法和形式的創(chuàng)新，使老年大學工作更好地體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。

創(chuàng)新手段，不斷推進管理工作的制度化、規(guī)范化、科學化。創(chuàng)新是各項事業(yè)發(fā)展的不竭動力，老年教育同樣需要創(chuàng)新。由于形勢和環(huán)境發(fā)生了很大的變化，老干部的隊伍構成和精神文化生活需求也有了很大的變化，要適應這些新變化，必須推進觀念創(chuàng)新和手段創(chuàng)新，在思想上高度重視，在管理上尋求突破，在理論上不斷總結和完善。要著眼于滿足老干部日益增長的精神文化生活需求，努力在改進學習方式上下功夫，不斷豐富教學內容，創(chuàng)新教學手段，改進教學方式，使老年教育更加富有活力和吸引力;要著眼于推進老年大學工作的制度化、規(guī)范化、科學化，建立一套針對性強、便利管用的規(guī)章制度，為提高教學管理水平和教育服務質量提供制度保障。要以創(chuàng)建老年大學“示范校”活動為契機，在硬件建設上下功夫，在教學管理上抓規(guī)范，不斷推進老年大學的各項建設。

突出特色，彰顯老年大學工作的生命力。特色是一個地方的招牌和亮點，老年大學也需要有自己的特色。在工作實踐中，首先要體現(xiàn)地方特色，應對新時期老同志求健康、求快樂的本質需求，在辦學宗旨、辦學方向上著力營造符合老干部特點的自然環(huán)境和人文環(huán)境。其次要貫穿時代特征，充分利用現(xiàn)代科技成果，進一步激發(fā)老同志參與學習的興趣。第三要打造活動品牌，在全民教育、終身教育和社區(qū)文化建設中樹立形象，亮出旗幟。黃岡這些年在“教學樂為”結合方面作出了探索，做出了成績，樹立了品牌。市老年大學和老年藝術團、老干部合唱團先后參加了市區(qū)各種文藝演出活動，在全市、全省和全國比賽中多次獲得殊榮，充分展示了黃岡老區(qū)老年人的精神面貌和健康風采。第四要創(chuàng)造教學亮點，確保老年大學有一批老同志喜聞樂見的骨干課程、品牌課程和特色課程。黃岡市老年大學歷年開設的書畫、手工制作、二胡、葫蘆絲、黃梅戲、民族舞蹈等具有民族特色和地方特色的課程一直深愛學員的喜愛，報名的學員十分踴躍，教學效果突出，社會反響強烈，這些都是黃岡的特色和亮點。實踐證明，只有挖掘本地的文化資源，只有突出自身的特色和優(yōu)勢，形成自己的品牌和亮點，老年大學工作才會充滿活力，才會有持久的生命力。

四、做好新形勢下的老年大學工作，必須進一步擴大宣傳，營造氛圍

老年大學、老年教育既是黨和政府的一項重要工作，也是一項福祉、公益、惠民事業(yè)，社會關注較多，涉及面廣，許多工作需要各方面的配合、參與和支持才能完成，許多任務只有凝聚多種力量才能做得更好、更有成效。因此，充分利用輿論宣傳工具，營造良好社會氛圍，推動工作不斷發(fā)展，這也是新時期、新形勢、新條件下做好老年大學工作的一種不可或缺的手段。這些年來，黃岡在輿論宣傳方面做得很主動，也積累了許多有益的經(jīng)驗，值得我們認真學習和借鑒。

加大輿論宣傳力度，首先是要加強引導。要增進社會對老年大學工作的認識、了解，從而引起對這個事物的重視和支持。老年教育是一項新興的事物，它是因應干部人事制度改革，順應老齡化社會的需求而產生的，但它在社會中的影響和地位還不被人重視和關注。樹立以人為本的科學發(fā)展觀，著力構建社會主義和諧社會和終身教育體系，離不開老年教育，更離不開老年大學這個載體，因而必須充分采取措施，利用黨報黨刊、涉老報刊、電視廣播以及網(wǎng)絡等媒介，廣泛宣傳老年大學工作，及時反映工作動態(tài)和工作成效，營造全社會尊重、關心老年教育，支持、參與老年大學工作的良好氛圍?！饵S岡老年教育》在這方面帶了好頭，辦報起點高，影響好，成為我省老干部工作部門反映老年大學工作的品牌。其次要抓住機遇。當前我國的經(jīng)濟、政治、文化建設任務繁重，新的決策、新的變化、新的部署不斷出現(xiàn)，老年大學工作要抓住機遇，緊跟步伐，圍繞黨和政府的中心工作，適時開展宣傳教育活動，主動投入到大局之中，服務中心，維護大局，充分體現(xiàn)老年大學在加強離退休干部思想政治建設中的作用和意義。第三要樹立典型。老年大學這個大課堂、大舞臺，一直活躍著一大批老黨員、老干部和老干部工作人員，他們之中有老當益壯、余熱生輝的老教師、老同志，有默默無聞、無私奉獻的工作人員，因此要通過形式多樣的活動，運用各種媒體宣傳報道他們的先進事跡，展示廣大老同志擁護改革、維護大局、與時俱進、樂觀向上的精神風貌，宣傳老干部工作人員尊老愛老、愛崗敬業(yè)的奉獻精神。做到用典型引路、榜樣帶動、經(jīng)驗指導，從而不斷推進老年大學工作的健康發(fā)展，增進全社會對這項工作的了解和支持，形成有利于工作開展的輿論環(huán)境。

同志們，總結過去就是為了更好的展望未來。在新的歷史條件下，中央和省委對老年大學工作提出了新的更高的要求。我們要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以建校20周年和省級示范校為起點，不斷進取，開拓創(chuàng)新，力求在管理服務上有新的思路，在教學質量上有新的提高，在事業(yè)發(fā)展上有新的突破，使黃岡市老年大學成為嚴謹活潑、文明團結、和諧安寧的新型學校，為黃岡教育大市再造亮點，為建設和諧社會再作貢獻。

最后，祝黃岡市老年大學20周年校慶活動圓滿成功!

祝出席今天慶典大會的各位來賓、各位老同志身體健康，精神愉快，萬事如意!

描寫舞蹈教授講座心得體會如何寫六

一、課程的性質、教學目的、和教學任務

1、課程的性質、教學目的：

小學生舞蹈地方課程屬于普及性課程。本課程的教學目的是：學生透過本課程的學習，提高舞蹈素養(yǎng)，提高綜合性藝術素質。

2、教學任務：

學生透過本課程的學習，具有適應舞蹈需要的正確身姿、完整、快樂、優(yōu)美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常識，強調學生在藝術氛圍的熏陶中健康成長。

二、具體教學目標

一~三年級：

1。透過訓練使學生身體各部位有必須的靈活與協(xié)調潛力。

2.跳舞時與音樂協(xié)調一致。

3。對事物的動態(tài)和舞蹈動作有模仿興趣，樂于參與自娛性的兒童群眾活動。

4。初步理解舞蹈表情，明白舞蹈與音樂的姐妹關系。

5。在舞蹈中與他人合作。

6。欣賞舞蹈，能有體態(tài)反應，掌握舞蹈風格。

四年級：

1。動作基本準確到位，配合協(xié)調，身體各部位能夠靈活運用。

2。跳舞時能情緒投入準確表演掌握不一樣舞蹈風格。

3。樂于透過舞蹈表達自我情感。

4。群眾配合協(xié)調默契隊形整齊準確

（1）意識到在生活中注意自我體態(tài)語言行為美

（2）觀賞舞蹈表演，簡單了解欣賞舞蹈的文化背景。

五教學資料

第一教學單元

ⅰ、教學目的及教學要求：

透過本單元學習，要求初步掌握舞蹈的基本知識，具有正確的身體姿態(tài)，掌握幼兒舞蹈的基本舞步。動作有必須的力度和節(jié)奏感，舞蹈動作協(xié)調。

ⅱ、教學資料：

一、理論課

1、掌握舞蹈的概念、種類，了解中國舞蹈發(fā)展的相關知識。

2、了解舞臺平面、空間、方位，懂得常用舞蹈術語，學會識別舞蹈圖譜

二、舞蹈的基本訓練

1、學習舞蹈基本手位、腳位。手形、腳位、手位、腳形。

2、進行不一樣節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓練、腰的訓練、，走跑跳訓練，基本舞步訓練，組合訓練。

三、教學進度

小松鼠（總共四課時）

第一課時（第一周）基本動作練習

第二課時（第三周）完成“準備段，第一舞段”

第三課時（第五周）完成“第二舞段，間奏部分”第四課時（第七周）綜合表演，動作提高

小足球組合（總共四課時）

第一課時（第九周）完成“準備舞段”教學

第二課時（第十一周）完成“第一舞段，第二舞段”教學

第三課時（第十三周）完成“間奏段，第三舞段”教學

第四課時（第十五周）完成“第四舞段，綜合表演”教學第十七周欣賞課《春暖花開》

第十八周表演課綜合練習

描寫舞蹈教授講座心得體會如何寫七

為了培養(yǎng)孩子具有優(yōu)美的體態(tài)，并逐漸形成高雅的氣質，加強少兒自身素質培養(yǎng)和藝術潛力的挖掘，我市青少年活動中心開設了少兒舞蹈學習班。為了更好的教學，特制定本學年教學計劃

一、按時完成教學內容

本學期計劃完成一定的教學內容，使學生達到一定的舞蹈表演水平，學年教學內容安排：舞蹈組合及成品舞教學課堂內容安排：

1、活動訓練：

頭、上肢、軀干、下肢各關節(jié)柔韌性的練習，并配上輕快活潑的舞蹈動作，中間可以加入芭蕾手位組合1~8位，練習站、立、重心練習。

時間安排：在10分鐘。

2、軟開度訓練

（1）、把上髖關節(jié)軟開度訓練：a、壓腿+滑叉（前、旁）b、扳腿訓練（前、旁）c、踢腿（前、旁、后）

（2）、肩腰部軟開度訓練（拉肩、掰肩、耗腰、下腰、）

時間安排：30分鐘

3、身韻的訓練：

在不同音樂節(jié)奏中，使學生用呼吸帶動脊椎學習古典舞中身體的韻律訓練（提、沉、沖、靠、含、仰、移）學會身手相隨、頭眼相跟。松弛、自然、協(xié)調的進行舞姿柔美的訓練。

時間安排：30分鐘

4、舞蹈組合與劇目：

（1）、民族舞的基本律動組合。

（2）、成品舞蹈學習時間安排40分鐘

二、在按時完成固定的教學內容的前提下，組織學生開展豐富多彩的展示活動，讓學生在舞臺中展示自己，更好的提高孩子的自信心和舞蹈表現(xiàn)力！