當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學(xué)好身邊人心得體會(huì)及收獲一

在我還沒有上學(xué)的時(shí)候，我就知道了中國共產(chǎn)黨，因?yàn)槲业臓敔斈棠探?jīng)常和我說，長大后一定要當(dāng)一名中國共產(chǎn)黨黨員，我機(jī)械的點(diǎn)頭答應(yīng)。雖然我不知道其中的含義，但是我在心中已經(jīng)扎下了入黨的心了。

1994年9月，我入讀某某某小學(xué)，雖然父母都是農(nóng)民，但他們對(duì)我的要求卻異常嚴(yán)格，所以在學(xué)習(xí)方面我一直不敢怠慢。進(jìn)入小學(xué)前，身為老黨員的爺爺就告訴我，成為少先隊(duì)員是特別光榮的事情。進(jìn)入小學(xué)后，老師告訴我們，紅領(lǐng)巾是無數(shù)革命先輩用鮮血染紅的，是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志。雖然那時(shí)并不完全理解老師的話，但因?yàn)闋敔數(shù)挠绊?，我一直渴望成為少先?duì)員。終于，在1995年，因?yàn)橐恢币詠淼姆e極表現(xiàn)，我被批準(zhǔn)加入中國少年先鋒隊(duì)。自從成為少先隊(duì)員，我比以前更加嚴(yán)格的要求自己，無論學(xué)習(xí)還是生活方面，所以，小學(xué)期間我的成績一直名列前茅，也一直擔(dān)任班長一職，對(duì)同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，也盡心盡力地幫助老師，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”，并在各種知識(shí)競賽中獲得名次。

xx年9月，我如愿考入xx省xx市第二十中學(xué)，并以認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，超群的領(lǐng)導(dǎo)能力贏得了老師及同學(xué)們的信任，開始擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書。因?yàn)橹参锏年P(guān)系，也因?yàn)椴幌牍钾?fù)已故爺爺?shù)暮裢?，我如饑似渴的學(xué)習(xí)著有關(guān)中國共青團(tuán)的知識(shí)，并盼望著有一天能夠成為一名共青團(tuán)員。正因有了這個(gè)渴望，我異常認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)和生活方面的任何問題，所以學(xué)習(xí)成績名列前茅，期間還獲得過英語口語大賽一等獎(jiǎng)，多次參加物理、化學(xué)等競賽并取得很好的成績。因表現(xiàn)突出，初一時(shí)我便被批準(zhǔn)加入中國共青團(tuán)。從那一刻起，我真正意識(shí)到作為一個(gè)團(tuán)員的光榮。初三時(shí)，我開始擔(dān)任班長一職，雖然學(xué)習(xí)很忙碌，但我并未放棄對(duì)中國共青團(tuán)學(xué)習(xí)，我渴望這個(gè)組織能讓我真正成長起來。從一名懵懂的少先隊(duì)員成長為一名共青團(tuán)員，這個(gè)過程雖取得一定進(jìn)步，但我從未驕傲，依舊本著踏實(shí)肯干的精神為同學(xué)服務(wù)，為老師解憂。

xx年9月，我以高于錄取分?jǐn)?shù)線四十多分的成績考入xx市xx高級(jí)中學(xué)，并成為重點(diǎn)班的一員，而且優(yōu)異的成績，樂于助人的共青團(tuán)員精神以及樂觀的生活態(tài)度為我贏得了班長的職務(wù)。進(jìn)入高中以后，我進(jìn)一步的了解了中國共青團(tuán)，更加深入的明了了共青團(tuán)員的責(zé)任與義務(wù)，越是了解，越覺得中國共青團(tuán)是一個(gè)溫暖的集體，每一名共青團(tuán)員都是優(yōu)秀的，所以為了更好的融入其中，我不斷刻苦鉆研文化知識(shí)以縮短自己與其他優(yōu)秀團(tuán)員的距離。自始至終，我都用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著一名共青團(tuán)員對(duì)中國共青團(tuán)的承諾，我并未因各種活動(dòng)而荒廢了學(xué)業(yè)，相反地，我汲取一切有用的科學(xué)文化知識(shí)以武裝自己的頭腦，通過學(xué)習(xí)，我了解到中國共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨的預(yù)備軍，更了解到中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，于是，我迫切的渴望加入黨組織，希望自己能盡快從一名共青團(tuán)員成為一名共產(chǎn)黨員，我明白中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的利益。

xx年我的第一次高考失敗了，因?yàn)槲业倪^渡緊張，我很失落。但是我在低沉了一段時(shí)間后，我就開始了我的復(fù)習(xí)生涯，在復(fù)習(xí)的時(shí)間里，我學(xué)習(xí)更加的刻苦認(rèn)真，經(jīng)過一年的努力，我感覺自己可以了!

xx年年9月，我以優(yōu)異的成績考入xx農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與工程專業(yè)。軍訓(xùn)期間，擔(dān)任連隊(duì)通訊員，讓我有更多的機(jī)會(huì)接觸真正的黨員，這讓我對(duì)黨組織更加渴望，所以剛?cè)雽W(xué)就遞交了入黨申請(qǐng)書，并堅(jiān)持寫思想?yún)R報(bào)，定期向黨組織匯報(bào)我的思想變化及內(nèi)心成長歷程。我急切的盼望能夠有機(jī)會(huì)更加靠近及了解黨組織，xx年年10月15日，中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì)在北京隆重召開，通過對(duì)十七大報(bào)告的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的了解更近了一步，也更加認(rèn)真積極地工作，所以被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)干部”。在工作上，我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)積極配合學(xué)校迎評(píng)檢查，保證了出勤率。在學(xué)習(xí)上，我始終堅(jiān)信“學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)”，所以每一門課程我都認(rèn)真學(xué)習(xí)，每一堂課后都反復(fù)咀嚼老師所講內(nèi)容，最終獲得了xx年-2010上學(xué)期非農(nóng)專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金。另外，由于家庭比較困難，我又獲得了國家助學(xué)金，這無疑增添了我對(duì)黨的熱愛。曾經(jīng)我們高喊“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，現(xiàn)在我要說，沒有共產(chǎn)黨，就沒有社會(huì)主義和諧社會(huì)，是黨幫助了我們，給了我們美好的生活。所以在參加黨校學(xué)習(xí)時(shí)，異常認(rèn)真，我渴望了解黨的一切，渴望盡早成為一名光榮的共產(chǎn)黨。

2010年3月，我開始了大一下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，經(jīng)歷了半年的磨煉，無論是思想上還是行為上，我都更加成熟。我一面刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，一面通過了解黨來提高自己的思想覺悟。在該學(xué)期，我開始擔(dān)任班級(jí)的信息員，認(rèn)真及時(shí)地反映同學(xué)對(duì)學(xué)校的教學(xué)意見及建議，成為同學(xué)與學(xué)院，乃至學(xué)校溝通的紐帶。此外，在我的組織下，班級(jí)同學(xué)表演的節(jié)目在活動(dòng)中獲得了三等獎(jiǎng)。在以班為單位的辯論賽中，我代領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)為班級(jí)贏得了辯論賽的總冠軍，我個(gè)人也被評(píng)為“辯手”。我不只積極參加活動(dòng)，在“兩會(huì)”召開后，我更是對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，我不想放過任何一次與黨接近的機(jī)會(huì)。雖然不是黨員，但我時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在學(xué)期末，我獲得了三等獎(jiǎng)學(xué)金以及?！叭脤W(xué)生”。

如今，我進(jìn)入了大二的學(xué)習(xí)，我不敢對(duì)自己的學(xué)習(xí)有絲毫的放松。另外，成為學(xué)生會(huì)外聯(lián)部的副部長使我更想提高自身的素質(zhì)。我渴望加入黨組織，但我深知自己身上的缺點(diǎn)與不足，我會(huì)盡力來改正，使自己不斷得到提高和完善。

上學(xué)這么多年以來，我不僅看到了自己的不足，也看到了自己在思想上的提高，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)逐漸的深入。在未來的日子里，我將更加嚴(yán)格要求自己，完善自己，積極向黨組織靠攏，增強(qiáng)自身的意志力，不斷學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論，并開展實(shí)踐，用對(duì)祖國和人民以至于周圍的同學(xué)的忠誠和責(zé)任鞭策自己，努力不輟，奮斗不息。始終把愛國主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實(shí)踐作為成長成才的必由之路把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德。勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，使自己成為一名堅(jiān)持不懈、實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的執(zhí)著耕耘者，使自己成為品德高尚、精神充實(shí)的人，使自己成為一名自信樂觀、意志堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，并以實(shí)際行動(dòng)為中國共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。

關(guān)于學(xué)好身邊人心得體會(huì)及收獲二

古人云：“自修齊，至治平”。不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類的幸福的追求?！?/p>

一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂的微笑，說一句激勵(lì)他的話，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。

“孔融讓梨”—— 一個(gè)大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)-文，卻只懂得說，不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。

如果一個(gè)文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無用處的人。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會(huì)自夸自大，相反一個(gè)無修養(yǎng)、無道德的人，將會(huì)到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。無知識(shí)無道德，是棄材。既無知識(shí)又無道德反自以為有知識(shí)有道德，是殺材。”禮儀演講稿范文節(jié)選!

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。

在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和-諧美好。

而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。我們還要愛護(hù)花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

讓我們行動(dòng)起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。

關(guān)于學(xué)好身邊人心得體會(huì)及收獲三

經(jīng)過期中考試讓我對(duì)自我近段的教學(xué)思路與方法有所反思。考試結(jié)果反應(yīng)的主要問題：學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，有的學(xué)生不能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，有一些類型的題目學(xué)生沒有見過，不知該從何入手，導(dǎo)致得分太低，主要原因：復(fù)習(xí)不到位，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。

作為一名新教師，雖然已經(jīng)教了快三個(gè)個(gè)月了，但還沒有必須的經(jīng)驗(yàn)，主要有點(diǎn)是課堂氣氛很活躍，我比學(xué)生的年齡相差不大，他們又感覺我是新教師，上課有些松，導(dǎo)致他們上課不能認(rèn)真學(xué)習(xí)，只是浮在表面而已，自我的缺點(diǎn)很多，對(duì)教材的分析不夠，不能bawo本節(jié)課的重點(diǎn)與難點(diǎn)，教學(xué)方法也不是很好，不能很好的引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，所以教學(xué)效果不是很好，離我的期望相差太大。

一、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)引導(dǎo)的反思

初中的化學(xué)是一門很重要的學(xué)科，可是“化學(xué)難學(xué)”的印象可能會(huì)使不少學(xué)生望而卻步。所以初三的教學(xué)首先是要正確的引導(dǎo)，讓學(xué)生順利跨上主動(dòng)學(xué)習(xí)化學(xué)這個(gè)大的臺(tái)階，其次是要讓學(xué)生建立一個(gè)良好的化學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)，然后根據(jù)學(xué)生的具體情景選擇提高。經(jīng)過分期滲透，逐步提高。經(jīng)過降低臺(tái)階，減少障礙，真正能夠把學(xué)生吸引過來，而不是把學(xué)生嚇跑了，可是，我并沒有很快領(lǐng)會(huì)這種意圖，因而在實(shí)際教學(xué)中不注意知識(shí)的構(gòu)成過程，只靠生硬的講解，只重視告訴結(jié)論，講解題目，這怎樣能怪學(xué)生對(duì)化學(xué)產(chǎn)生畏難情緒呢？學(xué)生如果對(duì)化學(xué)失去興趣，對(duì)基本概念搞不清楚、對(duì)知識(shí)掌握不牢也就不足為怪了！如果我作為引路者有意識(shí)的降低化學(xué)學(xué)習(xí)的門檻，先將學(xué)生引進(jìn)門，哪怕先是讓學(xué)生感覺到“化學(xué)好學(xué)”的假象，我都是成功的。

二、對(duì)教學(xué)目標(biāo)的反思

首先，知識(shí)、本事、情意三類教學(xué)目標(biāo)的全面落實(shí)。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的講解要透徹，分析要細(xì)膩，否則直接導(dǎo)致學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，并為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)埋下禍根。比如，教師在講解“如何正確書寫化學(xué)方程式”時(shí)，如果對(duì)“配平”講解的不透徹，學(xué)生在之后的學(xué)習(xí)中就經(jīng)常出現(xiàn)化學(xué)反應(yīng)方程式不能配平的現(xiàn)象；對(duì)學(xué)生本事的訓(xùn)練意識(shí)要加強(qiáng)，若留給學(xué)生思考的時(shí)間少，學(xué)生的思維本事沒有得到有效的引導(dǎo)訓(xùn)練，導(dǎo)致學(xué)生分析問題和解決問題本事的沒有提高；還有就是要善于創(chuàng)設(shè)化學(xué)情景，讓學(xué)生感覺到化學(xué)離生活很近。總之我要在教學(xué)活動(dòng)中從一個(gè)知識(shí)的傳播者自覺轉(zhuǎn)變?yōu)榕c學(xué)生一齊發(fā)現(xiàn)問題、探討問題、解決問題的組織者、引導(dǎo)者、合作者。

其次，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)要把握準(zhǔn)確。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)正確與否，決定著教學(xué)過程的意義。在化學(xué)教學(xué)活動(dòng)開始之前，首先要明確教學(xué)活動(dòng)的方向和結(jié)果，即所要到達(dá)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。在教學(xué)目標(biāo)中一節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)如果已經(jīng)十分明確，但具體落實(shí)到課堂教學(xué)中，往往出現(xiàn)對(duì)重點(diǎn)的知識(shí)沒有重點(diǎn)的講，或是誤將僅僅是“難點(diǎn)”的知識(shí)當(dāng)成了“重點(diǎn)”講。這種失衡直接導(dǎo)致教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的下降。

三、對(duì)教學(xué)方法的反思

第一，面向全體學(xué)生，兼顧兩頭。班級(jí)授課是要面向全體學(xué)生的，對(duì)學(xué)習(xí)本事強(qiáng)的同學(xué)要提優(yōu)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要加強(qiáng)課后輔導(dǎo)。即要分層教學(xué)。異常注意不要讓所謂的差生成為被“遺忘的角落”。

第二，注重學(xué)生的參與意識(shí)，讓學(xué)生充分的動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦。注重學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)生僅有在積極參與教學(xué)活動(dòng)，給他們以充分的動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的時(shí)間，充分經(jīng)歷觀察、分析、推理、綜合等過程，才能完整地理解概念的內(nèi)涵及其外延，全面地掌握規(guī)律的實(shí)質(zhì)，與此同時(shí)學(xué)生的思維才能得到真正的鍛煉，所以，在課堂教學(xué)中教師應(yīng)當(dāng)改變以往那種講解知識(shí)為主的傳授者的主角，應(yīng)努力成為一個(gè)善于傾聽學(xué)生想法的聆聽者。

第三，教學(xué)方式形式多樣，恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高教學(xué)效率?，F(xiàn)代化的教學(xué)手段往往能較好地表現(xiàn)客觀事物和各種化學(xué)現(xiàn)象，能在短時(shí)間內(nèi)展示事物的運(yùn)動(dòng)和發(fā)展的全過程，為學(xué)生供給很多而豐富的感性材料，突破傳統(tǒng)教學(xué)手段在時(shí)間、空間上的限制，能將傳統(tǒng)教學(xué)手段不能表現(xiàn)的許多現(xiàn)象和過程進(jìn)行形象而生動(dòng)的模擬表現(xiàn)，它是傳統(tǒng)教學(xué)手段的補(bǔ)充和延伸，兩者協(xié)調(diào)配合，就能取得更好的教學(xué)效果，

為了更好的提高教學(xué)質(zhì)量，我要揚(yáng)長避短，認(rèn)真聽取陳教師的課，認(rèn)真?zhèn)湔n，有計(jì)劃、有目的進(jìn)行每一堂課，把握好重點(diǎn)與難點(diǎn)，多研究近幾年中考試題，研究中考趨向，是自我的教學(xué)質(zhì)量更上一層。

關(guān)于學(xué)好身邊人心得體會(huì)及收獲四

沒有豐富華麗的辭藻，沒有飄逸飛揚(yáng)的文采，也沒有磅礴震撼的氣勢(shì)……我竟然企圖用最簡單的文字來稱頌?zāi)愕膫ゴ?！很蒼白，很無力，也很不自量力！

又快到教師節(jié)了，每年的賀卡都會(huì)寫上他的名字，今年也不例外，每當(dāng)我寫祝福語的時(shí)候，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)他慈祥的笑臉，總會(huì)想起他充滿關(guān)懷的眼神，一切的一切是那么真實(shí)。

他姓周，是個(gè)可愛的老頭，一副慈祥地臉，總是很幽默，可就是有個(gè)壞習(xí)慣，很喜歡吸煙，一天幾包幾包的抽，簡直就是個(gè)煙鬼。那還是上初三的時(shí)候，也換了老師，他教我們數(shù)學(xué)，在他教我以前我是個(gè)調(diào)皮，搗蛋的人，但我很喜歡數(shù)學(xué)，而且數(shù)學(xué)成績也很好，但卻很自大，常常在數(shù)學(xué)課上睡覺，因?yàn)槲矣X得老師教的一點(diǎn)都沒用，不如自己自學(xué)的好。

還記得第一節(jié)課他剛進(jìn)我們教室，同學(xué)們就在私下竊竊私語：怎么來了個(gè)老頭啊。而我依舊是那副懶洋洋的表情，我想老師換來換去還不是一個(gè)樣，都只會(huì)照本宣科，沒點(diǎn)新意。

然而我想錯(cuò)了，他上課問得多，而且不管多么難懂的問題，他總是能夠讓我們明白，因?yàn)樗矚g把數(shù)學(xué)當(dāng)故事來講，周老師講課有個(gè)特點(diǎn)，他總會(huì)在講得很激動(dòng)的時(shí)候挽起袖子，冷不丁冒出一句：“我這道題解得對(duì)嗎？”同學(xué)們知道有詐，便集體大喊：“不對(duì)！”他便又問：“不對(duì)嗎？”這下，大家就有點(diǎn)慌了神，用微弱的聲音再答：“對(duì)?！边@個(gè)時(shí)候，他總是瞪大眼睛吼出他獨(dú)創(chuàng)的感嘆句：“對(duì)個(gè)屁！”同學(xué)們嘩然，教室里轟倒一片。

那時(shí)我數(shù)學(xué)好，所以理所當(dāng)然做了數(shù)學(xué)課代表，每次放學(xué)我把本子交到老師辦公室，總會(huì)看見他吸著煙在備課，批改作業(yè)，眼神是那么的專注，以至于有人進(jìn)來都沒有發(fā)覺。一次學(xué)校要選出數(shù)學(xué)最出色的人參加省里的競賽，那時(shí)只有一個(gè)名額，我很榮幸被選上，而培訓(xùn)我的老師就是他，他叫我周末去他家給我培訓(xùn)，而我想不就競賽嘛，有什么了不起的，培不培訓(xùn)都一樣，所以就沒去，他就直接跑到我家來給我培訓(xùn)，我很不好意思，以后就去他家培訓(xùn)，師母是個(gè)很好的人，老喜歡做點(diǎn)心給我吃。老師給我講解題目的時(shí)候總是不厭其煩，而且時(shí)常教育我，驕傲，自負(fù)的人遲早會(huì)失敗，他會(huì)了我很多做人的道理。

然而天有不測風(fēng)云，一天老師病倒了，但很快就站在了講臺(tái)上繼續(xù)給我們講課，我們還以為老師生的是小病，后來才知道他被送去醫(yī)院檢查的時(shí)候被檢查出得了癌癥，可他要求家人對(duì)外保密，堅(jiān)持要出院給我們講課，可笑的是我居然都不知道他是帶病給我講課，給我講解題目的。就在快要競賽的前幾天，他倒下了，再給我講解題目的時(shí)候倒下了，送去醫(yī)院后就再也沒回來過，后來我才知道他因勞累過度導(dǎo)致病情惡化搶救無效死亡。當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，手中的筆掉落，眼淚不知不覺落下。

他下葬的那天正是我參加競賽的時(shí)候，我沒能參加老師的葬禮，但我卻用成績回報(bào)他，那次競賽我得了一等獎(jiǎng)。但我把那張獎(jiǎng)狀燒了———我想用這種方式把它寄給我已在天堂的老師。我想要老師看看：他的學(xué)生沒讓他失望！

真正影響著我的并不是他的言語，而是他的人格魅力，他用他的行為給我上最生動(dòng)的人生課堂！一直一直都很想寫一篇文章來紀(jì)念他，今天終于有了這個(gè)機(jī)會(huì)，不是為了什么獎(jiǎng)項(xiàng)，只是為了紀(jì)念我敬重的老師。

關(guān)于學(xué)好身邊人心得體會(huì)及收獲五

大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存潛力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理潛力。大校園園是個(gè)大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，活力之時(shí)把握住分寸。

大學(xué)，是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站，更好的適應(yīng)那里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提，在那里不僅僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)潛力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言潛力同時(shí)也能夠擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會(huì)的重要潛力，雖然我英語差，但在大學(xué)期間我會(huì)努力提高自己的英語潛力，力爭順利透過英語四六級(jí)考試，提高自己的口語潛力，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。

我給自己定下的大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一：以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)為主，努力把基礎(chǔ)打撈，個(gè)性是英語的學(xué)習(xí)，從大一開始就就應(yīng)開始背單詞，為大二進(jìn)行英語四級(jí)乃至英語六級(jí)打好基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備。這一要盡快轉(zhuǎn)變從前的學(xué)習(xí)方式改為主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，同時(shí)要開始培養(yǎng)獨(dú)立思考的方法和自學(xué)的潛力。另外，常去圖書館，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，可讀一些歷史類、哲學(xué)類、文學(xué)類等給予所學(xué)專業(yè)有關(guān)的書籍，拓展自己的視野，增加自己的文學(xué)的修養(yǎng)。

要記?。捍髮W(xué)四年，要好好的利用圖書館，只要有時(shí)間就多去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，總會(huì)有所收獲的。有時(shí)間的話就查閱更多關(guān)于我們這個(gè)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，為自己以后的就業(yè)方向做好充分的準(zhǔn)備。參加校園的社團(tuán)，學(xué)生會(huì)，在社團(tuán)，學(xué)生會(huì)中鍛煉自己的語言表達(dá)潛力，人際交往潛力，辦事組織潛力?？傊?，利用校園里一切有可能的資源來武裝自己，使自己變得強(qiáng)大。

大二：在穩(wěn)抓基礎(chǔ)的同時(shí)，又要做好學(xué)習(xí)專業(yè)課的準(zhǔn)備。這一年才開始專業(yè)課的學(xué)習(xí)，要端正態(tài)度，努力把專業(yè)科學(xué)精通(這一點(diǎn)很重要)。這是要了解所學(xué)專業(yè)要必修的課和選修的課，初步了解一下必修的專業(yè)課資料，對(duì)于選修課，最好選一些與實(shí)踐相關(guān)的課，這樣還能夠增強(qiáng)自己的實(shí)踐潛力。課余時(shí)間能夠安排一些時(shí)間，來學(xué)習(xí)辦公軟件的使用，同時(shí)要增強(qiáng)對(duì)電腦的操作技能。

大三：在深入學(xué)習(xí)專業(yè)課程的同時(shí)確定自己未來的發(fā)展方向。這時(shí)大學(xué)四、六級(jí)等一些必考的證書最好在大三下學(xué)期前就全過。這是要主動(dòng)出擊，可先學(xué)一下大四的課程，為大四留出更多的時(shí)間去做其他的事情。從這一年就要了解和搜集各方面的信息，這其中包括考研，考公務(wù)員，就業(yè)，創(chuàng)業(yè)等。

大四：作為大學(xué)最后一年，也要好好的學(xué)習(xí)，這時(shí)就要按大三確定下的計(jì)劃進(jìn)行。若考研，就下苦功夫，全力以赴的去考。若準(zhǔn)備就業(yè)，就要從各個(gè)方面搜集就業(yè)方面的信息，并做好去培訓(xùn)的計(jì)劃。但要記住寫好畢業(yè)論文，為大學(xué)做一個(gè)完美的結(jié)束。

對(duì)于這些計(jì)劃我該怎樣去實(shí)現(xiàn)呢

首先是學(xué)習(xí)方面：①個(gè)人認(rèn)為英語很重要，對(duì)以后的發(fā)展很有幫忙!所以英語堅(jiān)決不能丟!而且還要努力做到最好!②證書什么時(shí)候都是最權(quán)威的，所以呢大一下學(xué)期先過英語四級(jí)!以后再過六級(jí)!一步一步發(fā)展!③既然選取的是這個(gè)專業(yè)，那么務(wù)必具備必須的專業(yè)知識(shí)!從大二開始，立足專業(yè)課程的強(qiáng)化和針對(duì)未來可能從事的職業(yè)進(jìn)行分析、研究、調(diào)查、規(guī)劃!④其他關(guān)于學(xué)習(xí)方面基本沒什么打算啦，爭取能每項(xiàng)平均下!個(gè)人覺得考研對(duì)與我所學(xué)習(xí)的專業(yè)來說沒什么作用，所以暫時(shí)我不打算考研!

其次，身體健康方面：任何時(shí)候一個(gè)健康的身體才是最重要的，所有的一切沒有一個(gè)健康的身體，都只是做無用功!孫中山都說過，生命是革命的本錢!所以，大學(xué)期間，要鍛煉出一個(gè)健壯的身體!有了好的身體素質(zhì)，才算有了好的本期錢!要想有好的身體，必要的鍛煉是少不了的，所以呢堅(jiān)持每周只少3~4天有鍛煉身體的時(shí)間!或者早上，或者下午!作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，一倆項(xiàng)能拿出手的體育運(yùn)動(dòng)是很必要的!由于種種原因酷愛籃球的我，報(bào)的確實(shí)是足球班!將錯(cuò)就錯(cuò)把，所以呢以后足球要能提出水平，籃球就更不用說啦!務(wù)必能要打的精彩!早睡早起，永久都不會(huì)是壞習(xí)慣!關(guān)于早睡基本沒戲!原因;你懂的!所以堅(jiān)持早起，不賴床!堅(jiān)持不遲到!

另外，興趣愛好方面：不管生活多么艱苦，只要你還有興趣愛好，就不會(huì)那么枯燥!良好的興趣愛好不但能讓你持續(xù)良好的心態(tài)!而且還很有可能成為你未來生活中的一項(xiàng)技能額!大學(xué)，務(wù)必要發(fā)展好!①電腦是新時(shí)代的產(chǎn)物、也是未來方展的趨勢(shì)，又是新時(shí)代青少年所熱衷追求的!所以發(fā)展一下自己在電腦制作方面的興趣!爭取能學(xué)會(huì)所有的flashphotoshopoffice操作!

②擁有良好的心態(tài)就能擁有好的情緒!擁有好的情緒就能擁有用心性!擁有用心性就會(huì)更開心!所以持續(xù)自己良好的心態(tài)!持續(xù)健康的心里!

③進(jìn)了大學(xué)，感覺最大的不同就是班級(jí)方面，高中時(shí)期，不管怎樣，一個(gè)班的在一齊就會(huì)有在家的感覺、而大學(xué)中我感受不到這種感覺。所以更多的時(shí)候我會(huì)選取一個(gè)人來過!所以呢用心參加班級(jí)群眾活動(dòng)!盡量是自己適合這樣的環(huán)境!

④交際、很重要!道理誰都懂!良好的交際不僅僅能打開自己的人脈更能鍛煉自己的為人處事!所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)，生活，娛樂的過程中、打開自己的交際圈!

這就是我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

關(guān)于學(xué)好身邊人心得體會(huì)及收獲六

對(duì)于我們這些即將過大二的人來說，如何面對(duì)大三大四接下來的學(xué)習(xí)生活？

面對(duì)我們未來的就業(yè)前景和職業(yè)發(fā)展，如何在接下來的學(xué)習(xí)和生活中塑造自己？

面對(duì)越來越多畢業(yè)后找不到工作的畢業(yè)生，如何在這個(gè)競爭激烈的世界中脫穎而出，取得成功？

大學(xué)的開學(xué)時(shí)間是什么時(shí)候，從大二到大三？在這期間，我們突然發(fā)現(xiàn)自己找到了自己想要的，但在此之前，是昏昏沉沉的，所以其實(shí)大二大三都處于關(guān)鍵時(shí)刻，所以為自己選擇未來，找到自己想要的才是最重要的。所以，上大學(xué)的目的是什么？其實(shí)我覺得我的目標(biāo)是比較明確的，因?yàn)槲沂巧鐣?huì)保障專業(yè)的，所以我未來的就業(yè)應(yīng)該是專業(yè)方向，上大學(xué)是一個(gè)提升自己的過程。我興趣廣泛，如音樂、籃球、足球等。除了正常的學(xué)習(xí)，我應(yīng)該參加更多的活動(dòng)，全面發(fā)展，但我應(yīng)該更好地安排時(shí)間。

回顧大一大二，感覺很充實(shí)，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。學(xué)校做了很多實(shí)際工作，比如學(xué)校組織部、學(xué)校后勤部主任，大二一直擔(dān)任學(xué)校后勤部副部長、科協(xié)副主席。參加過兼職等各種社會(huì)實(shí)踐工作，并利用這些時(shí)間探索自己的職業(yè)道路，找到差距，并制定一些彌補(bǔ)差距的行動(dòng)計(jì)劃。由此，我也慢慢成長，學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。我認(rèn)為一個(gè)人的成長比成功更重要。所以，在大三大四的學(xué)習(xí)生活中，我們要不斷提升自己的個(gè)人人格，因?yàn)閺娜说囊簧鷣砜矗∪娜烁癫攀亲钪匾?，這不僅讓你成功，也讓你和周圍的環(huán)境更加和諧幸福。這是大學(xué)做人必須學(xué)會(huì)的。

如何學(xué)習(xí)是大學(xué)必須的，學(xué)會(huì)自學(xué)也是我們可以給自己的禮物。首先要深思自己的課程，學(xué)好自己的專業(yè)課。老師只是引導(dǎo)者，我們必須獨(dú)立學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法。大三大四學(xué)生是專業(yè)課的攻堅(jiān)階段，所以不能只在了解全部知識(shí)的基礎(chǔ)上提問，“為什么會(huì)這樣？”一旦我們理解了“為什么”，我們就能從別人那里得出推論，用不同的方式回答問題。只有不斷嘗試，才能學(xué)會(huì)創(chuàng)新。這是我們大學(xué)生迫切需要培養(yǎng)的能力。

我覺得除了學(xué)好這個(gè)專業(yè)，還應(yīng)該涉獵一些領(lǐng)域。大三大四的時(shí)候，自己去學(xué)校的圖書館學(xué)習(xí)法律、保險(xiǎn)、人力資源。就像很多同學(xué)忙于考證一樣，我也應(yīng)該多拿些證書。當(dāng)然，最重要的是如何學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)“探明”的富礦，以及我們畢業(yè)后需要知道自己的核心競爭力是什么。因此，我們絕不能保留金礦，出售煤礦。因?yàn)橹挥凶C明我們的學(xué)習(xí)能力真的很優(yōu)秀，以優(yōu)秀的專業(yè)成績?yōu)楸尘?，各種證書才會(huì)錦上添花，所以我會(huì)在大三大四適當(dāng)尋找自己的富礦。

如何與人溝通和相處，是我們大學(xué)生迫切需要培養(yǎng)的能力。溝通能力要求我們學(xué)好語言，不僅是漢語，還有英語，這將使我們?cè)谧叱鲂ｉT時(shí)在工作中占據(jù)主動(dòng)。因此，我們應(yīng)該把握好大學(xué)的剩余時(shí)間，利用好大學(xué)的有利資源。一是有很多英語教授在業(yè)余時(shí)間可以很好的交流，學(xué)習(xí)英語學(xué)習(xí)方法，提高英語口語；其次，和同學(xué)交流英語知識(shí)。所以我覺得大三大四期間一定要通過六級(jí)，這樣在社會(huì)上找工作的時(shí)候才會(huì)有優(yōu)勢(shì)。如何與人相處，需要人文與科學(xué)的融合。大學(xué)生需要學(xué)會(huì)與人溝通和相處，不僅要在學(xué)校與同學(xué)、老師打交道，還要學(xué)會(huì)與不同背景的人生活在一起，學(xué)會(huì)合作和分享；學(xué)生會(huì)部門不同身份的干事和干事之間、干事和部長與其他學(xué)長之間也有交流，積極與學(xué)長學(xué)姐溝通；同時(shí)，我們應(yīng)該走出學(xué)校，與社會(huì)有更多的接觸。我也有一個(gè)暑期計(jì)劃，就是不僅要在社會(huì)上做兼職，還要安排時(shí)間在與我專業(yè)相關(guān)的部門實(shí)習(xí)，不斷積累和總結(jié)知識(shí)。

畢業(yè)后能否適應(yīng)社會(huì)的需求，關(guān)鍵還是需要我們懂得在剩下的大三大四的學(xué)習(xí)生活中如何做事。不管我們?cè)谏鐣?huì)上做什么，其實(shí)都是一個(gè)任務(wù)，或者說是“事”。這些任務(wù)所需要的專業(yè)知識(shí)在大學(xué)甚至博士階段都無法完全滿足，所以需要有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，尤其是科學(xué)做事的能力。

不要浪費(fèi)時(shí)間欺騙別人。為了畢業(yè)后的發(fā)展，我會(huì)為未來而努力。所以，我想在大三大四的學(xué)習(xí)生活中，做到立志、修身、博學(xué)。有抱負(fù)是設(shè)定自己的方向；修身就是提高修養(yǎng)；博學(xué)就是讓自己成為藝術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)人士，成為一個(gè)通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐可以被別人繞過的多面手。

關(guān)于學(xué)好身邊人心得體會(huì)及收獲七

在大彭實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)三班，有一個(gè)九歲的小女孩，她雖然不是很漂亮，但卻有著一顆善良真誠的心靈，她個(gè)頭雖然不高，但卻有著一股執(zhí)著向上的追求，她雖然年紀(jì)不大，但卻有著一腔勇于負(fù)責(zé)的精神，多年來在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

她從小學(xué)一年級(jí)開始就擔(dān)任所在班集體的班長，在老師的關(guān)愛下得到了鍛煉和成長，出色的表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學(xué)們的信賴、家長們的喜愛——她就是三年級(jí)三班的族彤彤同學(xué)。

她勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上。從踏入小學(xué)校園連續(xù)三年來，先后多次被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員，還多次在繪畫、書法、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。族彤彤同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

她有一股執(zhí)著向上的追求?！跋蛏稀笔呛⒆咏】党砷L的力量源泉，族彤彤同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。她尊敬長輩和師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過學(xué)習(xí)，當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，她每時(shí)每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性；她追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還特別喜歡看書、繪畫、體育和音樂。

她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。族彤彤同學(xué)從小學(xué)一年級(jí)開始當(dāng)選為班長，自當(dāng)上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。一年級(jí)時(shí)她管著教室的鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，她總是比其他同學(xué)提前到校，放學(xué)后最后一個(gè)離開，不論是刮風(fēng)還是下雨，不論是冬天還是夏天，她常年堅(jiān)持，從沒有失誤過一次。在各項(xiàng)活動(dòng)中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗前嚅L，勞動(dòng)時(shí)她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了她要耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長找她問這問那。對(duì)于這些，她沒有半句怨言。

她愛學(xué)習(xí)、愛思考、勤于實(shí)踐，堅(jiān)持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng)，了解社會(huì)，有一定的實(shí)踐能力。她善于觀察，勤學(xué)好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實(shí)踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。