心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)或工作等方面的總結(jié)和概括。結(jié)合具體事例和細(xì)節(jié)，以增強(qiáng)可讀性和說服力。心得體會(huì)范文

道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇一

崇德向善，久久為功”。家庭的重?fù)?dān)并沒有讓他認(rèn)命服輸，反而令他在一次次的對(duì)抗中嘗到了快感，家境的貧苦不能阻止他前進(jìn)的腳步，生活的磨煉使他更能激發(fā)自己的才能，終于得到了自己想要的成就。楊懷保先生曾說：“家境不能決定什么，努力仍能改變現(xiàn)狀。”

??回想自己的生活，雖然有些簡單枯燥，但卻不曾為學(xué)費(fèi)和生活而苦惱，家境確實(shí)不能影響一個(gè)人的努力程度，而現(xiàn)在普遍的情況是越是家境優(yōu)越的孩于越是努力，他們會(huì)花費(fèi)普通人休息的時(shí)間來學(xué)習(xí)各種美育、體育等活動(dòng)，具備一項(xiàng)杰出的技能。而普通人家的孩子卻陷入為何我不能是下一個(gè)馬云，學(xué)習(xí)沒有用的怪圈中，在新的學(xué)校，新的階段中自甘墜落，淪為平凡的一員。我個(gè)人認(rèn)為無論何時(shí)學(xué)到的知識(shí)和技能終會(huì)在未來的某一刻發(fā)揮作用，因此利用自己的時(shí)間和精力，沉下心來完成自己的小目標(biāo)超越昨天的自己。

??知識(shí)學(xué)到了就是自己的，擁有一項(xiàng)技能不會(huì)是件壞事，不要因家境而自卑，否定一切努力后的結(jié)果，努力總比原地不動(dòng)好，畢竟“現(xiàn)在青春是用來奮斗的”。

??范例5。

道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇二

??“用奮斗賦予生命意義”。楊懷保先生問了大家一個(gè)問題，也許是大家都曾有的疑問。”我是誰?為什么來到這個(gè)世界?來這個(gè)世界的意義是什么？”，也許，人生在世不容易，既然不容易，更要有意義。楊懷保先生從10歲起便扛起了家庭重任，認(rèn)識(shí)到知識(shí)改變命運(yùn)，便踏上求學(xué)路，來到了湘潭大學(xué)?？醇o(jì)錄片時(shí)，“背著全家讀大學(xué)"令我震憾，頑強(qiáng)的毅力，自強(qiáng)不息，用奮斗對(duì)這一個(gè)個(gè)苦難進(jìn)行回?fù)?，這是生命的意義，也是我們新時(shí)代青年學(xué)習(xí)的模范。

??我看到過一句話,“我們來到這世界的意義是為了盡早遇見最美的自己，盡早遇見最美的世界，大概就是對(duì)我們活著最好的交代”。楊懷保先生畢業(yè)后并沒有真的陷入了廣闊的“錢景"之路，而是走上了公益道路。成功的人是一刻都在不停忙碌、奮斗著的，他一直堅(jiān)定著要奮斗賦予人生更大的意義。

??范例4。

道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇三

近年來，中學(xué)生道德教育備受關(guān)注。作為社會(huì)的未來和希望，中學(xué)生的道德修養(yǎng)顯得尤為重要。為了引導(dǎo)中學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的品德，很多學(xué)校開展了道德模范評(píng)選活動(dòng)，以激勵(lì)學(xué)生們樹立榜樣。作為一名中學(xué)生道德模范，我深感責(zé)任重大，也從中獲得了不少心得體會(huì)。

首先，我認(rèn)識(shí)到道德模范不僅僅是在行為上的表現(xiàn)，更要從內(nèi)心深處發(fā)自內(nèi)心的善良和正直。作為一名道德模范，我們不僅要遵守法律法規(guī)，還要有良好的品行和道德。我曾遇到過一位同學(xué)忘記帶錢包，但他沒有選擇偷竊，而是選擇了誠實(shí)地向老師匯報(bào)。這一表現(xiàn)令我深受鼓舞，我明白了誠實(shí)守信的重要性，以及一個(gè)人的品質(zhì)可以在一瞬間得到體現(xiàn)。

其次，我體會(huì)到道德模范需要有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。作為中學(xué)生道德模范，我們應(yīng)該給予其他學(xué)生更多的關(guān)心和幫助，以此為他們樹立榜樣。在我?guī)椭瑢W(xué)朱明解決學(xué)習(xí)問題的過程中，我看到了朱明的成長和進(jìn)步，這讓我心生喜悅。我明白了自己的行為對(duì)他人的影響力，也懂得了奉獻(xiàn)的意義。

再次，我體會(huì)到道德模范需要勇氣和堅(jiān)持不懈的精神。面對(duì)誘惑和困難時(shí)，我們必須選擇正確的道路，堅(jiān)持正確的信念。曾經(jīng)，我有一次機(jī)會(huì)作弊，但我選擇了拒絕。這個(gè)決定并不容易，但我相信只有正義與道義才能帶給我真正的成長和進(jìn)步。這段經(jīng)歷讓我明白，道德模范的道路并不容易，需要我們不斷努力和堅(jiān)持。

最后，我發(fā)現(xiàn)道德模范在日常生活中的言行舉止可以影響他人，激發(fā)他人的內(nèi)心善良。我曾參與一次義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，幫助一家拆遷的老人整理行李。這個(gè)舉動(dòng)引起了很多人的注意，也感動(dòng)了他人。之后，不少同學(xué)也積極參與進(jìn)來，人們的行為逐漸變得和善友好。這讓我體會(huì)到一個(gè)小小的善舉可以激發(fā)無盡的善意，而作為道德模范應(yīng)該時(shí)刻以言行舉止影響他人。

總之，作為一名中學(xué)生道德模范，我深刻體會(huì)到了自身的責(zé)任和使命。道德模范不僅要從內(nèi)心深處培養(yǎng)善良和正直，更要有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。在面對(duì)困難和誘惑時(shí)，我們需要勇氣和堅(jiān)持不懈的精神，選擇正確的道路。同時(shí)，我們的言行舉止也能夠影響他人，激發(fā)他人的內(nèi)心善良。中學(xué)生道德模范的角色既是一種榮譽(yù)，也是一種約束，我將繼續(xù)努力成為更好的自己，以影響他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇四

道德是人類行為規(guī)范的重要標(biāo)準(zhǔn)，是社會(huì)發(fā)展的基石。中小學(xué)生是社會(huì)的未來和希望，他們的道德修養(yǎng)尤為重要。為了引導(dǎo)中小學(xué)生樹立正確的道德觀，許多道德模范涌現(xiàn)出來，他們成為中小學(xué)生努力學(xué)習(xí)的榜樣。作為中小學(xué)生，我深受道德模范的啟發(fā)，積累了一些心得體會(huì)。

首先，道德模范教會(huì)我們要堅(jiān)守誠信。誠信是一個(gè)人品格的重要體現(xiàn)，是做人的基本準(zhǔn)則。像王全安、楊放等道德模范，他們依靠自己的辛勤努力和誠信，取得了驕人的成績。面對(duì)各種不公平和誘惑，他們都選擇了誠實(shí)守信，通過自己的努力實(shí)現(xiàn)了人生的成功。作為學(xué)生，我們也要時(shí)刻銘記誠信的重要性，要做到言行一致，真實(shí)可信。

其次，道德模范引導(dǎo)我們要關(guān)心他人和社會(huì)。優(yōu)秀的道德模范總是樂善好施，關(guān)注他人的需要，并積極幫助他人。紅軍小英雄曾經(jīng)為了保護(hù)同學(xué)而奮不顧身，顧秀蓮小朋友則用自己微薄的力量，資助了很多貧困學(xué)生。他們的善良行為觸動(dòng)了無數(shù)人的心靈，啟發(fā)了很多中小學(xué)生的積極向上。作為中小學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人、幫助他人，做一個(gè)有愛心、有責(zé)任感的人。

第三，道德模范教會(huì)我們要勇于擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng)是面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)堅(jiān)定自信，勇于迎接挑戰(zhàn)的精神。雷鋒、長洲小紅花、福田佳奇等道德模范，都是以自己的實(shí)際行動(dòng)證明了什么是勇于擔(dān)當(dāng)。他們不怕困難，樂于助人，以勇敢的態(tài)度解決問題。他們的勇于擔(dān)當(dāng)精神在我們中小學(xué)生中起到了激勵(lì)的作用，讓我們意識(shí)到只有努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

再次，道德模范引導(dǎo)我們要珍惜友誼和珍惜家庭。良好的家庭和友誼是我們成長的溫暖庇佑。孟慶平小朋友通過積極配合緊急疏散，保護(hù)了大家的安全；喬司宇則拾金不昧，將失主的錢包歸還給失主。他們的行為都彰顯出對(duì)家庭和友誼的尊重和珍惜。作為中小學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)珍惜那些對(duì)我們好的人，做到友情和親情的雙向呵護(hù)。

最后，道德模范教會(huì)我們要持之以恒。學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)習(xí)得道德修養(yǎng)是一個(gè)長期而持久的過程。孟慶平小朋友10年堅(jiān)持尋找失主，喬司宇小朋友默默幫助他人多年，這些都是道德修養(yǎng)的典范。他們將這種品質(zhì)融入日常生活中，真正做到了道德的靈魂和血肉。作為中小學(xué)生，我們要時(shí)刻保持良好的品行和品質(zhì)，將道德修養(yǎng)滲透到自己的一言一行之中，真正做到持之以恒。

總之，道德模范在我們中小學(xué)生中起到了重要的榜樣作用。通過他們的故事，我們學(xué)會(huì)了誠信、關(guān)心他人、勇于擔(dān)當(dāng)、珍惜友誼和家庭，持之以恒等道德行為。我們要將這些行為融入到我們的日常生活中，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的中小學(xué)生，為社會(huì)默默貢獻(xiàn)自己的一份力量。只有這樣，我們才能真正成為道德模范的傳承者和發(fā)揚(yáng)者。

道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇五

自古以來，道德一直是我們所追求的高尚品質(zhì)，它是文明社會(huì)不可或缺的基石。作為中小學(xué)生，我們應(yīng)該秉持著道德模范的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻銘記在心，努力成為道德行為的代表。在與道德模范相處的日子里，我領(lǐng)悟到了許多道德的重要性和力量，并從中汲取到了深長的體會(huì)。

首先，道德模范告訴我們，做人要講道德。在我的身邊，有這樣一個(gè)同學(xué)，他叫李明，是我們班級(jí)的一名優(yōu)秀學(xué)生。不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，時(shí)刻關(guān)心他人的需要。一次，我們班級(jí)舉辦了一場環(huán)?；顒?dòng)，大家都爭著撿垃圾，但李明并沒有參與其中。原來，他看見校園里的花草樹木遭受破壞，他主動(dòng)扛起鐵鍬，開始植樹造林，為校園增添了一抹綠色。正是李明的行動(dòng)，使我們明白了道德并不僅僅是口頭上的寄語，更是實(shí)際行動(dòng)上的指南。他的道德標(biāo)準(zhǔn)激勵(lì)著我們追求美好。

其次，道德模范告訴我們，誠實(shí)是最珍貴的品質(zhì)。做一個(gè)誠實(shí)守信的人，意味著你不會(huì)撒謊、欺騙，你會(huì)真實(shí)地待人處事。我記得有一次，我的好友王強(qiáng)在試卷中答錯(cuò)了一個(gè)問題，但他并沒有像其他同學(xué)那樣抄襲別人的答案，而是坦白承認(rèn)錯(cuò)誤，自愿接受處罰。這讓我感受到了誠實(shí)的力量，也深刻明白了當(dāng)一個(gè)人沒有了誠實(shí)，他就失去了與人為善的基礎(chǔ)。王強(qiáng)的誠實(shí)深深地觸動(dòng)了我，從此我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)錯(cuò)誤，堅(jiān)守誠實(shí)。

再次，道德模范告訴我們，助人為樂是一種無私的品質(zhì)。一個(gè)人如果沒有同情心、寬容心，就不可能真正融入這個(gè)社會(huì)。我有一個(gè)同學(xué)楊莉，她總是無私地幫助別人，無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上。記得有一次，我生病了，她主動(dòng)幫我請(qǐng)假，還給我?guī)砹艘环萃馄潘蛠淼碾u湯。這份仁義帶給我的不僅僅是身體上的舒適，更是心靈上的溫暖。在她身上，我看到了人與人之間互助互愛的紐帶，我深深被感動(dòng)并且發(fā)誓以后也要做一個(gè)熱心助人的好人。

最后，道德模范告訴我們，勇敢正義是引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的內(nèi)核。我們班級(jí)有一個(gè)同學(xué)，名叫劉強(qiáng)，他曾經(jīng)目睹了一個(gè)人欺負(fù)弱小的場面。但是，他沒有袖手旁觀，而是勇敢地挺身而出，為受欺負(fù)的同學(xué)爭取了正義。他的勇氣和正義感震撼了我，也讓我更加意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。正義的事業(yè)離不開我們每個(gè)人的勇敢行動(dòng)。

道德模范是我們做人的楷模，他們的價(jià)值觀與我們心中的美好完美地契合在一起。通過與道德模范的接觸，我親身體會(huì)到道德的力量和價(jià)值。做人要講道德，要做一個(gè)真正誠實(shí)、守信、樂于助人并且勇敢正義的人。我相信，通過將道德觀念付諸實(shí)踐，我們中小學(xué)生可以在道德的光芒下不斷成長，讓人們肯定我們是道德模范的典范。

道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇六

第一段：引言（概述中學(xué)生道德模范的重要性，以及本文將探討的主要內(nèi)容）。

中學(xué)生是祖國未來的希望，道德修養(yǎng)是培養(yǎng)他們健康成長的重要一環(huán)。中學(xué)生道德模范是具備良好道德品質(zhì)、樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的學(xué)生代表。如今，社會(huì)發(fā)展快速，各種誘惑又層出不窮，中學(xué)生面臨的道德挑戰(zhàn)也愈加嚴(yán)峻。在這種背景下，我深入思考并實(shí)踐了成為道德模范的途徑，下面將從核心價(jià)值觀、行為標(biāo)準(zhǔn)和心態(tài)調(diào)整等方面分享我的心得體會(huì)。

第二段：核心價(jià)值觀的培養(yǎng)（重視核心價(jià)值觀的重要性，如何培養(yǎng)核心價(jià)值觀）。

核心價(jià)值觀是中學(xué)生道德模范的基石，它包括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的共同理念和道德準(zhǔn)則。我認(rèn)為，一個(gè)道德模范應(yīng)該始終堅(jiān)守社會(huì)的價(jià)值觀，同時(shí)也應(yīng)該有自己的核心價(jià)值觀。為了培養(yǎng)自己的核心價(jià)值觀，我積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身體驗(yàn)社會(huì)中的善良和美好；我還主動(dòng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文化和歷史，深化對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，以培養(yǎng)自己正確的人生觀和價(jià)值觀。

第三段：行為標(biāo)準(zhǔn)的確立（合理的行為標(biāo)準(zhǔn)是成為道德模范的前提）。

行為標(biāo)準(zhǔn)是道德模范的一種體現(xiàn)。在建立自己行為標(biāo)準(zhǔn)的過程中，我認(rèn)識(shí)到要成為道德模范，必須約束自己的行為，制定一套合理且具有可行性的規(guī)范。例如，我意識(shí)到使用手機(jī)時(shí)間過長對(duì)身體發(fā)展和學(xué)習(xí)有害，因此我設(shè)定了每天使用手機(jī)的時(shí)間限制；我也重視環(huán)境保護(hù)，在日常的生活中，從不隨意扔垃圾，并積極參與環(huán)保志愿活動(dòng)。這些行為標(biāo)準(zhǔn)的確立對(duì)我成為道德模范具有重要意義。

第四段：心態(tài)調(diào)整（正確的心態(tài)是幫助中學(xué)生成為道德模范的關(guān)鍵）。

成為道德模范不僅需要積極面對(duì)自己的行為，也需要正確的心態(tài)。我認(rèn)識(shí)到，面對(duì)各種困難和壓力時(shí)，要以積極的心態(tài)解決問題。例如，在學(xué)習(xí)過程中，遇到困難我不會(huì)感到沮喪或者放棄，而是主動(dòng)尋求幫助，并不斷努力克服困難；在與同學(xué)相處時(shí)，我注重溝通與合作，保持友好的態(tài)度，從而解決沖突和建立良好的人際關(guān)系。這種正確的心態(tài)使得我能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，不斷提高自己。

第五段：總結(jié)和展望（總結(jié)本文的主要觀點(diǎn)，并展望未來如何繼續(xù)完善自己）。

在中學(xué)生面臨道德挑戰(zhàn)的時(shí)代背景下，成為道德模范需要全面培養(yǎng)。核心價(jià)值觀的培養(yǎng)、行為標(biāo)準(zhǔn)的確立以及正確的心態(tài)調(diào)整是成為道德模范的關(guān)鍵。通過努力實(shí)踐這些方面，我深刻體會(huì)到道德模范不僅能夠受益自己，也能為他人樹立榜樣。未來，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，不斷努力提高，爭取更好地成為中學(xué)生道德模范，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

（以上為輔助撰寫，格式、內(nèi)容及觀點(diǎn)僅供參考，具體結(jié)構(gòu)以及文字表達(dá)仍需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。）。

道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇七

??在聆聽了全國道德模范楊懷保先生的講話后。我忽然理解了“知識(shí)改變命運(yùn)”這句話。家庭越是貧苦，個(gè)人越是拼搏，條件越是艱苦，個(gè)人則越是奮斗不止，而這卻是我們很多人身上缺失的。如今越來越多的人滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，做不到為增長自己的見識(shí)而讀書，更別提學(xué)周總理的“為中華之崛起而讀書”。而昨日聽了楊懷保先生的話，我才忽然醒悟。

我們可以做的，是踏實(shí)讀書、沉心學(xué)習(xí)，在將來不會(huì)后悔今日的決定。要知道沒有人永遠(yuǎn)幸運(yùn)，但幸運(yùn)的人一定很努力！

??最后，以魯迅先生的話自勉:愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光，就如螢火蟲一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光。

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??《孟子》有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！睏顟驯Ｏ壬?0歲起便挑起家中大梁，大學(xué)背著重病父母和弟弟上學(xué)，而后獲得“全國道德模范”等榮譽(yù)?；蛟S就是這樣吧！一切功成名就都將歷經(jīng)九九八十一的磨難，楊懷保先生少年生活于“水深火熱”之中，青年時(shí)通過自己不斷的拼搏與奮斗，才成就了現(xiàn)在這樣的自己。

??人吧！也許就是這樣，越是身處逆境越能激起自己的斗志，反之，越是身處順境就顯得格外荒廢、頹敗。聽了楊懷保先生的報(bào)告，其實(shí)我感慨頗多，我的家境也不殷實(shí)，但尚不至于三月不見葷腥的樣子，但與楊懷保先生相比，我又委實(shí)慚愧。他身處逆境，尚能奮起直追，而我在他相同的境遇中又能如何呢？作為旁觀者，也許對(duì)于楊懷保先生的處境，我并沒有特別大的感觸。但親身經(jīng)歷的楊先生能屢次將自己的處境作為例子來警醒、激勵(lì)他人，我想這大概也需要莫大的勇氣吧！

??楊懷保先生用時(shí)間與行動(dòng)詮釋了什么叫“孝”，什么叫“德”。他用自強(qiáng)不息的精神、堅(jiān)毅果斷的斗志與不懈奮斗的行為譜寫了孝子之歌、自強(qiáng)之歌。上帝為你開啟一扇門時(shí)，必定關(guān)閉另一扇窗。世間苦難千千萬，我們不能因?yàn)楫?dāng)下的苦與痛而自暴自棄，要學(xué)習(xí)楊懷保先生在挫折中、不甘中激起斗志的精神，從困境中尋找新生。

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??“用奮斗賦予生命意義”。楊懷保先生問了大家一個(gè)問題，也許是大家都曾有的疑問。”我是誰?為什么來到這個(gè)世界?來這個(gè)世界的意義是什么？”，也許，人生在世不容易，既然不容易，更要有意義。楊懷保先生從10歲起便扛起了家庭重任，認(rèn)識(shí)到知識(shí)改變命運(yùn)，便踏上求學(xué)路，來到了湘潭大學(xué)?？醇o(jì)錄片時(shí)，“背著全家讀大學(xué)"令我震憾，頑強(qiáng)的毅力，自強(qiáng)不息，用奮斗對(duì)這一個(gè)個(gè)苦難進(jìn)行回?fù)?，這是生命的意義，也是我們新時(shí)代青年學(xué)習(xí)的模范。

??我看到過一句話,“我們來到這世界的意義是為了盡早遇見最美的自己，盡早遇見最美的世界，大概就是對(duì)我們活著最好的交代”。楊懷保先生畢業(yè)后并沒有真的陷入了廣闊的“錢景"之路，而是走上了公益道路。成功的人是一刻都在不停忙碌、奮斗著的，他一直堅(jiān)定著要奮斗賦予人生更大的意義。

崇德向善，久久為功”。家庭的重?fù)?dān)并沒有讓他認(rèn)命服輸，反而令他在一次次的對(duì)抗中嘗到了快感，家境的貧苦不能阻止他前進(jìn)的腳步，生活的磨煉使他更能激發(fā)自己的才能，終于得到了自己想要的成就。楊懷保先生曾說：“家境不能決定什么，努力仍能改變現(xiàn)狀?！?/p>

??回想自己的生活，雖然有些簡單枯燥，但卻不曾為學(xué)費(fèi)和生活而苦惱，家境確實(shí)不能影響一個(gè)人的努力程度，而現(xiàn)在普遍的情況是越是家境優(yōu)越的孩于越是努力，他們會(huì)花費(fèi)普通人休息的時(shí)間來學(xué)習(xí)各種美育、體育等活動(dòng)，具備一項(xiàng)杰出的技能。而普通人家的孩子卻陷入為何我不能是下一個(gè)馬云，學(xué)習(xí)沒有用的怪圈中，在新的學(xué)校，新的階段中自甘墜落，淪為平凡的一員。我個(gè)人認(rèn)為無論何時(shí)學(xué)到的知識(shí)和技能終會(huì)在未來的某一刻發(fā)揮作用，因此利用自己的時(shí)間和精力，沉下心來完成自己的小目標(biāo)超越昨天的自己。

??知識(shí)學(xué)到了就是自己的，擁有一項(xiàng)技能不會(huì)是件壞事，不要因家境而自卑，否定一切努力后的結(jié)果，努力總比原地不動(dòng)好，畢竟“現(xiàn)在青春是用來奮斗的”。

??2021年10月9日19：30,xxx大學(xué)科技學(xué)院團(tuán)委組織的全國道德模范楊懷保先生專題報(bào)告會(huì)在活動(dòng)中心隆重舉行，此次會(huì)議，讓我們青年大學(xué)生學(xué)到了知識(shí)。

??出身貧寒的他，從小就扛起了家庭的重?fù)?dān)，在大學(xué)期間，為了照顧喪失勞動(dòng)能力的父母和年幼的弟弟，他把家人從陜西接到湘潭。從此，努力讀書掙錢養(yǎng)家照顧家人，就成為了楊懷保生活的全部。"生活給了我太多的磨難，但我不能就此沉寂下去，我選擇反抗。我要做命運(yùn)的強(qiáng)者，盡管下一刻我不知道會(huì)怎么樣，但是我要走下去”。面對(duì)家里接二連三的不幸與困難，他并沒有向困難低頭而是立下戰(zhàn)勝苦難的決心。“莫道浮云終蔽日，嚴(yán)冬過后綻春蕾。”楊懷保說這是他的座右銘，也是他的人生信條。從困難中走來的楊懷保，開始散發(fā)自己的光輝，激勵(lì)著他人。

??在他的影響下，身邊數(shù)千名大學(xué)生通過勤工儉學(xué)，突圍貧困。研究生階段他創(chuàng)辦了“孝基金”，幫助了許多寒門學(xué)子、貧困老人、災(zāi)區(qū)人民等困難群體，取得了良好的社會(huì)影響，他把全部的精力都奉獻(xiàn)了給了社會(huì)公益事業(yè)。

??我們身為青年大學(xué)生。更應(yīng)該向楊杯保先生學(xué)習(xí)、培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，為社會(huì)謀福利，做一個(gè)利已利民的人。我仍要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，使自己成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。

道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇八

作為一名學(xué)生，我們被要求不僅要在學(xué)術(shù)成績上表現(xiàn)出色，同時(shí)也需要在道德上做出表率，成為道德模范。在本次寫作中，我想分享一下我個(gè)人的道德模范學(xué)生心得體會(huì)，從自身角度出發(fā)，探討如何在日常學(xué)習(xí)中做出好的表率，凝聚道德力量。

第一段：提出主題，闡釋道德模范的重要性。

文明社會(huì)離不開道德文明的大力弘揚(yáng)，而道德模范則是道德文明建設(shè)的重要組成部分。作為一名學(xué)生，我們負(fù)有啟發(fā)責(zé)任，不僅僅要做好自己的學(xué)習(xí)，還要為身邊的人樹立榜樣。因此，成為道德模范是每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。道德模范不僅需要具備良好的思想道德素質(zhì)，更需要在行為上處處做出表率，成為周圍同學(xué)向往的對(duì)象。

第二段：闡述做一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

作為一名具有道德觀念的好學(xué)生，我認(rèn)為需要具備以下幾個(gè)方面的素質(zhì)。首先，對(duì)于學(xué)校課程要有重視的態(tài)度，努力完成教學(xué)任務(wù)，提高自身學(xué)習(xí)成績。其次，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大自己視野，增長知識(shí)，豐富道德修養(yǎng)。另外，在與人交往中要注意自己言行，不亂發(fā)脾氣、不打鬧、不說臟話、不欺負(fù)弱小，以禮待人，樹立良好的師生關(guān)系。

作為一名具有道德修養(yǎng)的好學(xué)生，我平時(shí)非常注意自己的動(dòng)作和言語，不說臟話、不說過分的話、不欺負(fù)他人，用平和的態(tài)度面對(duì)每一個(gè)人和事。我也經(jīng)常參加公益活動(dòng)，通過奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。每個(gè)月我都會(huì)從零錢里拿出一部分來資助貧困山區(qū)的孩子，以此感受自己的助人之心。同時(shí)，在學(xué)習(xí)中我會(huì)主動(dòng)幫助那些困難的同學(xué)，提高全班整體水平。做這些不僅讓自己得到成長，也成為身邊人心中的好榜樣。

第四段：指出做道德模范的難點(diǎn)。

成為一名道德模范不是一蹴而就的，需要長期的修煉和培養(yǎng)。但是，在此過程中，我們也會(huì)遭遇一些困難。例如，在執(zhí)行紀(jì)律和規(guī)定時(shí)，我們可能會(huì)遇到很多誘惑，難以堅(jiān)定信念。此外，也可能面臨部分同學(xué)的排擠和孤立，需要非常穩(wěn)健和堅(jiān)定，自己要清楚自己的方向，勇敢面對(duì)種種困難和壓力。

對(duì)于一名學(xué)生來說，成為道德模范并不是簡單的事情，需要長期的努力和磨練。但是，成為道德模范不僅僅是為了達(dá)到道德要求，還是為了培養(yǎng)更多的同學(xué)參與到道德建設(shè)中，讓道德力量匯聚，感受它的溫暖與力量。我相信，在未來，我們會(huì)繼續(xù)努力，成為更好的學(xué)生和道德模范，做出更多貢獻(xiàn)，為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇九

在當(dāng)今社會(huì)中，道德教育成為了一個(gè)十分重要的話題。道德不僅是一個(gè)人為人處事的基本準(zhǔn)則，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要元素。而在學(xué)校中，道德模范學(xué)生則是大家學(xué)習(xí)和借鑒的對(duì)象。今天，我將分享我作為一名道德模范學(xué)生的心得體會(huì)。

第二段：品德修養(yǎng)。

首先，作為一名道德模范學(xué)生，要時(shí)刻保持良好的品德修養(yǎng)。這包括了尊重師長，守紀(jì)律、待人誠懇有禮、誠實(shí)守信等等。在平時(shí)的生活中，我與人交往時(shí)總是保持誠懇的態(tài)度，對(duì)人寬容包容。同時(shí)，也要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，不斷提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，做到道德與法律相統(tǒng)一。

第三段：學(xué)業(yè)成績。

其次，作為一名道德模范學(xué)生，學(xué)業(yè)成績也是很重要的因素。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真聽課、做筆記、及時(shí)復(fù)習(xí)，刻苦鉆研，力求做到每個(gè)科目都有出色的表現(xiàn)。在榮譽(yù)競賽中，我也會(huì)積極參加各種活動(dòng)，爭取各種機(jī)會(huì)，展示自己的才華。

第四段：愛心奉獻(xiàn)。

除了在品德修養(yǎng)和學(xué)業(yè)成績方面，道德模范學(xué)生還必須具有愛心奉獻(xiàn)精神，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)責(zé)任。我會(huì)積極參加各種志愿服務(wù)活動(dòng)，如義務(wù)勞動(dòng)、公益捐贈(zèng)、慰問、送溫暖等，感受到了幫助他人帶來的快樂和成就感。

第五段：總結(jié)。

作為一名道德模范學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持良好的品德修養(yǎng)、努力學(xué)習(xí)、熱心公益。這不僅是對(duì)自己的一種要求，也是對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。通過行動(dòng)去踐行道德，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，在倡導(dǎo)正義、合法、安全、健康的社會(huì)環(huán)境中，讓自己成為更好的自己。

道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇十

??2021年10月9日19：30,xxx大學(xué)科技學(xué)院團(tuán)委組織的全國道德模范楊懷保先生專題報(bào)告會(huì)在活動(dòng)中心隆重舉行，此次會(huì)議，讓我們青年大學(xué)生學(xué)到了知識(shí)。

??出身貧寒的他，從小就扛起了家庭的重?fù)?dān)，在大學(xué)期間，為了照顧喪失勞動(dòng)能力的父母和年幼的弟弟，他把家人從陜西接到湘潭。從此，努力讀書掙錢養(yǎng)家照顧家人，就成為了楊懷保生活的全部。"生活給了我太多的磨難，但我不能就此沉寂下去，我選擇反抗。我要做命運(yùn)的強(qiáng)者，盡管下一刻我不知道會(huì)怎么樣，但是我要走下去”。面對(duì)家里接二連三的不幸與困難，他并沒有向困難低頭而是立下戰(zhàn)勝苦難的決心?！澳栏≡平K蔽日，嚴(yán)冬過后綻春蕾?！睏顟驯Ｕf這是他的座右銘，也是他的人生信條。從困難中走來的楊懷保，開始散發(fā)自己的光輝，激勵(lì)著他人。

??在他的影響下，身邊數(shù)千名大學(xué)生通過勤工儉學(xué)，突圍貧困。研究生階段他創(chuàng)辦了“孝基金”，幫助了許多寒門學(xué)子、貧困老人、災(zāi)區(qū)人民等困難群體，取得了良好的社會(huì)影響，他把全部的精力都奉獻(xiàn)了給了社會(huì)公益事業(yè)。

??我們身為青年大學(xué)生。更應(yīng)該向楊杯保先生學(xué)習(xí)、培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，為社會(huì)謀福利，做一個(gè)利已利民的人。我仍要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，使自己成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。

道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇十一

人生的旅途中，我們會(huì)不時(shí)地遇到各種各樣的困難和誘惑。作為中學(xué)生，我們承擔(dān)著長大的責(zé)任，不僅要追求學(xué)術(shù)上的進(jìn)步，也要具備良好的道德修養(yǎng)。道德模范是我們心中的楷模，他們用行動(dòng)詮釋了人類善良與美好。在與道德模范接觸的過程中，我有了許多體會(huì)和感悟。

第一段：培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)的重要性。

作為中學(xué)生，我們正處于人生的最佳成長時(shí)期，應(yīng)該樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。優(yōu)秀的品質(zhì)，如誠信、勤奮、寬容和樂觀等，既是我們建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)，也是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的前提。我記得小時(shí)候，總有老師和家長告訴我，一個(gè)人的成就不僅取決于他的智慧，更取決于他的品質(zhì)。通過與道德模范的交流和接觸，我深深地體會(huì)到，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來說有多么重要。

在我的生活中，有許多道德模范給了我深刻的啟示。他們不僅在日常生活中言傳身教，也在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，堅(jiān)守自己的原則。上大學(xué)后，在學(xué)校的圖書館工作時(shí)，我結(jié)識(shí)了一位來自農(nóng)村的同學(xué)，他名叫李明。雖然家庭經(jīng)濟(jì)條件有限，但他卻是學(xué)校排名前幾名的學(xué)生。我好奇地問他：是什么力量讓你在這個(gè)資訊豐富的時(shí)代對(duì)學(xué)習(xí)如此專注？他看著我微笑著說：“爸爸媽媽一直教導(dǎo)我，沒有金錢是可以買到知識(shí)和才華的，只有通過艱苦的努力，才能獲得真正的進(jìn)步。”這番話讓我深受觸動(dòng)，我意識(shí)到自己以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度有多么的浮躁。李明成為了我追求卓越的榜樣，我開始更加專注于學(xué)業(yè)。

道德模范不僅對(duì)他們自己起到榜樣作用，也鼓舞著周圍的人。一次，我的朋友王濤的父親突然生重病，需要進(jìn)行昂貴的手術(shù)。對(duì)于一個(gè)中學(xué)生的家庭來說，這是一筆巨款。面對(duì)朋友的求助，我彷徨不定，不知道該怎么幫助他。然而，突然間，一位叫老趙的鄰居自告奮勇地作為擔(dān)保人。他不僅為王濤籌集了手術(shù)費(fèi)，還在他的病床前守了整整一個(gè)晚上。在老趙的幫助下，王濤順利度過手術(shù)，逐漸康復(fù)。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，對(duì)于他人的幫助和關(guān)心，不僅能改變他們的命運(yùn)，也能激勵(lì)更多的人予以善行。

第四段：培養(yǎng)道德觀念的重要途徑。

與道德模范的交往不僅能給我們以啟迪和鼓勵(lì)，更重要的是能夠幫助我們培養(yǎng)正確的道德觀念。我在和道德模范交往的過程中，學(xué)到了許多為人處事的道理，比如待人以誠信，寬容他人的錯(cuò)誤，尊重他人的與眾不同等。每一次與他們交流，都能感受到他們的真誠和謙遜。道德觀念的培養(yǎng)離不開家庭和學(xué)校的共同努力。通過學(xué)習(xí)家庭和學(xué)校的教育，我們能夠?qū)Φ赖聝r(jià)值有更深刻的理解和把握，從而培養(yǎng)起心中的道德模范。

第五段：自己成為道德模范的努力。

作為中學(xué)生，我們既是道德模范的受益者，也是道德模范的傳播者。我們要時(shí)刻關(guān)注自己的行為舉止，用積極正面的形象影響其他人。在日常生活中，我努力培養(yǎng)自己的良好品質(zhì)，并幫助身邊的人。我發(fā)現(xiàn)，以身作則是影響他人最有效的方式，通過實(shí)際行動(dòng)，我們才能夠真正地成為道德模范。

總結(jié)：通過與道德模范的接觸，我深刻體會(huì)到培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)的重要性，道德模范的力量以及培養(yǎng)道德觀念的途徑。我也明白作為中學(xué)生自己應(yīng)該努力去成為道德模范。希望通過我們自己的努力，我們能夠成為更好的人，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。