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心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和感悟的總結(jié)與歸納,能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自我,提升自我。那么如何寫(xiě)出一篇有價(jià)值的心得體會(huì)呢?首先,應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確把握所要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn),對(duì)于自己的經(jīng)歷和感受進(jìn)行準(zhǔn)確的描述和表達(dá)。其次,在總結(jié)中要注意突出重點(diǎn),對(duì)于自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的收獲和成長(zhǎng)進(jìn)行有針對(duì)性的分析和歸納。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中對(duì)所經(jīng)歷和獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納,是提升自己的關(guān)鍵。怎樣寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢?這是我們一起探討的話(huà)題。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
暑假美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇一
第一段:引入美術(shù)報(bào)告的背景和內(nèi)容(150字)。
最近,我們班組織了一次美術(shù)報(bào)告的活動(dòng),讓我們對(duì)美術(shù)有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。報(bào)告的內(nèi)容非常豐富多樣,包括了許多名家作品的賞析和藝術(shù)創(chuàng)作的技巧,讓我們?cè)谛蕾p美的同時(shí)也能夠提高自己的審美水平和創(chuàng)作能力。這次美術(shù)報(bào)告讓我感受到了藝術(shù)的魅力,也對(duì)自己的未來(lái)產(chǎn)生了更多的思考。
美術(shù)報(bào)告中,我們有幸欣賞了不少名家的作品,如達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》,梵高的《星空》等。這些作品都是藝術(shù)史上的經(jīng)典之作,讓我對(duì)藝術(shù)的廣度和深度有了更深刻的認(rèn)識(shí)。每一幅作品都有其獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言和表達(dá)方式,令人驚嘆。蒙娜麗莎微笑中透露出的神秘氣息,星空中那繁星的閃爍,都讓我感受到藝術(shù)的力量和美的感染力。通過(guò)對(duì)名家作品的賞析,我學(xué)到了很多關(guān)于線(xiàn)條、色彩和構(gòu)圖等方面的知識(shí),這些對(duì)于我自己的美術(shù)創(chuàng)作將起到很大的幫助。
在美術(shù)報(bào)告中,我們還學(xué)習(xí)到了很多藝術(shù)創(chuàng)作的技巧。例如,運(yùn)用冷暖色調(diào)來(lái)表現(xiàn)主題的情感;運(yùn)用明暗對(duì)比來(lái)突出重點(diǎn);利用構(gòu)圖的原則來(lái)營(yíng)造氛圍等等。通過(guò)這些技巧的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我逐漸明白了藝術(shù)創(chuàng)作不僅僅是憑借一己之力的創(chuàng)造,更是需要通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)不斷探索和提高。僅僅有想法是不夠的,技巧和實(shí)踐同樣重要。這次美術(shù)報(bào)告讓我懂得了,只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷追求創(chuàng)新,才能在藝術(shù)創(chuàng)作中取得進(jìn)步。
第四段:對(duì)美術(shù)報(bào)告的反思和思考(250字)。
這次美術(shù)報(bào)告給我留下了深刻的印象,讓我更加明確了自己對(duì)美術(shù)的興趣和追求。在報(bào)告中,我看到了我們生活中的美,看到了藝術(shù)家們的創(chuàng)造力和無(wú)限想象力。我也不禁思考自己將來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向,是否可以與美術(shù)結(jié)合,成為一名藝術(shù)家或者設(shè)計(jì)師。盡管這條道路可能并不容易,需要付出更多的努力和耐心,但是我相信只要我對(duì)美術(shù)充滿(mǎn)熱愛(ài),并不斷努力學(xué)習(xí)和探索,最終一定會(huì)取得成功。這次美術(shù)報(bào)告讓我更加確定了自己對(duì)藝術(shù)的追求,并對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心和期待。
第五段:總結(jié)美術(shù)報(bào)告帶給我的收獲和感悟(300字)。
通過(guò)這次美術(shù)報(bào)告,我不僅對(duì)美術(shù)的廣度和深度有了更深刻的認(rèn)識(shí),還學(xué)到了很多的藝術(shù)創(chuàng)作技巧。我認(rèn)識(shí)到藝術(shù)無(wú)處不在,它能夠給我們的生活帶來(lái)更多的光彩和意義,讓我們能夠感受到美的力量和存在。同時(shí),我也明白了自己對(duì)美術(shù)的熱愛(ài),對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了更多的思考和期待。雖然將來(lái)的道路可能充滿(mǎn)了困難和挑戰(zhàn),但是只要保持熱情和堅(jiān)持不懈的努力,勢(shì)必會(huì)走上屬于自己的藝術(shù)之路,并取得成功。這次美術(shù)報(bào)告對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一次學(xué)習(xí),更是一次回味和未來(lái)的啟示。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷追求藝術(shù)的美,成為一名真正的藝術(shù)家。
暑假美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇二
作為一名美術(shù)愛(ài)好者,我參加了暑假的美術(shù)集訓(xùn),這段時(shí)間讓我收獲頗豐,不僅提升了技巧,更重要的是收獲了靈感和思考的能力。以下是我對(duì)這段時(shí)間的心得和體會(huì)。
第一段:集訓(xùn)的初始。
參加集訓(xùn)的前幾天,我感到有些迷茫和不安,因?yàn)槲也淮_定自己是否能夠在短時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)和創(chuàng)作任務(wù)。但是,當(dāng)我到達(dá)集訓(xùn)班時(shí),我發(fā)現(xiàn)有許多志同道合的同學(xué),而且老師也很有耐心地給我們指導(dǎo),這些讓我感到很溫暖和安心。在前幾天的學(xué)習(xí)中,我們主要學(xué)習(xí)了線(xiàn)條、構(gòu)圖和色彩的基礎(chǔ)知識(shí),這些對(duì)于以后的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作非常重要。
第二段:技巧提升。
在美術(shù)集訓(xùn)期間,我學(xué)到了很多新技巧,比如說(shuō)如何使用各種繪畫(huà)工具和如何表現(xiàn)不同材質(zhì)的細(xì)節(jié)。在實(shí)際練習(xí)中,我主要畫(huà)了靜物、風(fēng)景和肖像等作品,這些讓我更加熟悉不同繪畫(huà)元素的運(yùn)用方式。在一段時(shí)間的練習(xí)中,我的繪畫(huà)技巧有了很大的提升,我也找到了自己的風(fēng)格和喜好。
第三段:創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。
在集訓(xùn)中,我們不僅學(xué)到了技巧和知識(shí),還有機(jī)會(huì)去實(shí)踐和創(chuàng)作。我們?cè)诩?xùn)中完成了不少作品,這讓我對(duì)自己的繪畫(huà)能力有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我學(xué)會(huì)了如何把自己的想法和感受表達(dá)在畫(huà)布上,也學(xué)會(huì)了如何處理和調(diào)整自己的創(chuàng)作思路。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我以后的創(chuàng)作有著巨大的幫助。
第四段:靈感和思考。
在集訓(xùn)中,我們不僅有老師的指導(dǎo),也有同學(xué)們的交流和共同學(xué)習(xí)。這些讓我受到了很多美的啟迪和啟示,我的靈感和思考能力也得到了提升。我們?cè)诩?xùn)中進(jìn)行了許多文藝的活動(dòng),如看電影、參觀美術(shù)館等,這些讓我更好地理解和接受對(duì)外界的美的感知。
第五段:對(duì)集訓(xùn)的總結(jié)。
這段時(shí)間的集訓(xùn),對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘的經(jīng)歷。在這里,我不僅學(xué)到了技巧和知識(shí),還收獲了美的感悟和思考能力的提升。尤其是通過(guò)與同學(xué)們的交流和合作,我更加深刻地體會(huì)到了美的共同認(rèn)知和價(jià)值。在以后的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中,我將繼續(xù)努力,通過(guò)不斷的實(shí)踐和探索,讓自己的美術(shù)創(chuàng)作更富有生命力和創(chuàng)造性。
暑假美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇三
暑假是學(xué)生們放松心情、享受自由的時(shí)間,而很多學(xué)生會(huì)利用這個(gè)時(shí)間進(jìn)行各種興趣愛(ài)好的學(xué)習(xí)。對(duì)于喜歡美術(shù)的學(xué)生來(lái)說(shuō),美術(shù)暑假學(xué)習(xí)是一個(gè)提高繪畫(huà)技能和擴(kuò)展藝術(shù)視野的好機(jī)會(huì)。在本次的美術(shù)暑假學(xué)習(xí)中,我們將面臨的挑戰(zhàn)不僅來(lái)自于繪畫(huà)技能的提升,還包括了對(duì)藝術(shù)理念、文化背景等各方面的深入了解和分析。
第二段:分享美術(shù)暑假學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容和效果。
在美術(shù)暑假學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們參加了各種風(fēng)格和類(lèi)型的藝術(shù)課程,比如素描、色彩、水彩、油畫(huà)、版畫(huà)、立體造型等。這些課程不僅讓我們掌握了各種繪畫(huà)技巧和方法,還讓我們深入了解了不同藝術(shù)派別的風(fēng)格、特點(diǎn)、意義和影響。通過(guò)這些知識(shí)的積累和實(shí)踐,我們的繪畫(huà)能力和藝術(shù)鑒賞能力都得到了提升,同時(shí)也更加深度地理解了美術(shù)對(duì)人類(lèi)文化、社會(huì)進(jìn)步的重要作用。
第三段:總結(jié)美術(shù)暑假學(xué)習(xí)的收獲和感悟。
美術(shù)暑假學(xué)習(xí)期間,我深刻體會(huì)到了細(xì)致、耐心、自律、思考、創(chuàng)新等重要品質(zhì)對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作的價(jià)值和必要性。在一張畫(huà)紙上,我們需要把表現(xiàn)力、形式美、意境等多個(gè)方面結(jié)合起來(lái),領(lǐng)會(huì)時(shí)代、感知情感、把握詩(shī)意,才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。這需要我們持續(xù)不斷地思考、尋找靈感、進(jìn)行自我挑戰(zhàn)和改進(jìn)。相對(duì)之下,我們學(xué)會(huì)的繪畫(huà)技巧只是支持和服務(wù)于這個(gè)目標(biāo)的手段。
第四段:探討美術(shù)暑假學(xué)習(xí)的啟示和意義。
美術(shù)暑假學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)不僅是提高畫(huà)技的過(guò)程,更為重要的是開(kāi)拓了我的視野,讓我感受到藝術(shù)所具有的無(wú)限魅力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我也意識(shí)到,藝術(shù)不僅僅是繪畫(huà),還有詩(shī)歌、樂(lè)曲、雕塑等多種藝術(shù)形態(tài)??梢哉f(shuō),漫長(zhǎng)的暑期熏陶,讓我領(lǐng)略到了美術(shù)的廣度、厚度和深度,同時(shí)也增強(qiáng)了我對(duì)于學(xué)習(xí)、工作和生活中探索美好事物的信心和決心。
第五段:展望未來(lái),諄諄教誨后人。
美術(shù)暑假學(xué)習(xí)讓我看到了學(xué)習(xí)美術(shù)的重要性,也讓我形成了對(duì)于未來(lái)自己從事藝術(shù)工作的追求和目標(biāo)。同時(shí),我也認(rèn)為,我們身邊還有很多天資聰穎、愛(ài)好藝術(shù)的同學(xué)和朋友,我們應(yīng)該鼓勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)自己的興趣和天賦,鼓勵(lì)他們通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新等方式,走進(jìn)藝術(shù)殿堂,讓生命更加有意義和美好。回過(guò)頭來(lái),我們也應(yīng)該將美術(shù)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)、方法和成果分享給別人,讓他們?cè)诿佬g(shù)方面得到啟迪和幫助。這種傳播和共享的精神,可以讓更多人理解、喜愛(ài)并參與到藝術(shù)事業(yè)中來(lái),讓世界變得更加多彩、文明和美好。
暑假美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇四
作為一名學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生,在過(guò)去的暑假中,我參加了一次美術(shù)集訓(xùn)。在集訓(xùn)期間,我不僅學(xué)到了很多關(guān)于繪畫(huà)技巧和素材運(yùn)用的知識(shí),也更深刻地感受到了美術(shù)創(chuàng)作中的艱辛和樂(lè)趣。此次集訓(xùn)讓我能夠更好地理解和掌握美術(shù)這門(mén)藝術(shù),下面我將分享我的心得體會(huì)。
一、感受美學(xué)的魅力。
在集訓(xùn)的初期,老師向我們介紹了美學(xué)的概念和意義,令我深深地被美學(xué)的魅力所吸引。美學(xué)是一門(mén)研究審美對(duì)象美的本質(zhì)和規(guī)律、審美情感與經(jīng)驗(yàn)、審美價(jià)值和意義的學(xué)科。在美學(xué)的幫助下,我們能夠更加深刻地理解美術(shù)作品的內(nèi)涵和外延,從而更好地欣賞和創(chuàng)作美術(shù)作品。
二、掌握繪畫(huà)技巧的重要性。
繪畫(huà)技巧是美術(shù)創(chuàng)作中的重要基礎(chǔ),我在集訓(xùn)中切身體會(huì)到了這一點(diǎn)。在幾天的初步技巧訓(xùn)練中,我從顏色搭配、線(xiàn)條運(yùn)用等方面,更好地掌握了繪畫(huà)技巧。這些基本技巧的掌握,為我日后的美術(shù)創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、發(fā)掘人文內(nèi)涵的重要價(jià)值。
除了技巧的訓(xùn)練,集訓(xùn)課程中也注重讓我們發(fā)掘人文內(nèi)涵。有一次,老師讓我們以“月亮”為素材,自由發(fā)揮,用美術(shù)的語(yǔ)言展現(xiàn)月亮的內(nèi)涵和價(jià)值。通過(guò)這一課程,我開(kāi)始思考一些更深刻的話(huà)題,也讓我對(duì)美術(shù)的意義有了更深刻的理解。
四、繪畫(huà)的樂(lè)趣與艱辛。
雖然在集訓(xùn)中學(xué)到了很多美術(shù)技巧和知識(shí),但在我創(chuàng)作作品時(shí),我發(fā)現(xiàn)繪畫(huà)也有其艱辛之處。有時(shí)候我會(huì)遇到繪畫(huà)難度大、煩人的錯(cuò)誤或是進(jìn)度不盡如人意等問(wèn)題,但即使遇到挫折,我也不會(huì)放棄。因?yàn)槔L畫(huà)所帶來(lái)的樂(lè)趣,讓我感到快樂(lè)和滿(mǎn)足。
五、美術(shù)藝術(shù)的無(wú)限潛力。
集訓(xùn)中,我認(rèn)識(shí)到美術(shù)創(chuàng)作的潛力是無(wú)限的。美術(shù)作品可以通過(guò)文字、色彩、線(xiàn)條以及構(gòu)圖等多方面加以表達(dá)。而當(dāng)這些因素結(jié)合在一起,美術(shù)作品便可誕生出無(wú)限的精品佳作。在這個(gè)擁有無(wú)限可能的美術(shù)世界中,每個(gè)創(chuàng)作者都可以通過(guò)自身的努力和創(chuàng)造力去探索、發(fā)現(xiàn),讓美術(shù)藝術(shù)的可能性無(wú)止境。
總結(jié):
這次美術(shù)集訓(xùn)讓我更加深入地理解了美術(shù)創(chuàng)作的內(nèi)涵和重要性,也為我打開(kāi)了一扇了解美學(xué)、掌握技巧,及時(shí)捕捉人文靈感和享受藝術(shù)巨大樂(lè)趣的大門(mén)。我相信,在以后的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中,我會(huì)更加努力,學(xué)會(huì)更多,發(fā)掘更多美術(shù)藝術(shù)的可能性,不斷提升自己的美術(shù)功力,成為一個(gè)優(yōu)秀的美術(shù)創(chuàng)作者。
暑假美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇五
暑假是學(xué)生們最期待的假期,也是他們展示自己的機(jī)會(huì)。在這個(gè)假期里,許多學(xué)生選擇參加各種各樣的活動(dòng)和項(xiàng)目來(lái)豐富自己的暑假生活。我也參加了一個(gè)暑假報(bào)告項(xiàng)目,并從中獲得了很多收獲和體會(huì)。下面我將簡(jiǎn)要介紹這個(gè)項(xiàng)目和我在參加這個(gè)項(xiàng)目中得到的心得體會(huì)。
第一段:項(xiàng)目介紹。
暑假報(bào)告項(xiàng)目是一個(gè)為學(xué)生提供展示自己能力和經(jīng)歷的機(jī)會(huì)。該項(xiàng)目要求每位學(xué)生選擇一個(gè)自己感興趣的話(huà)題,進(jìn)行調(diào)研并以報(bào)告的形式展示給其他人。學(xué)生可以選擇自己喜歡的主題,如科技、體育、藝術(shù)等等。我選擇了一個(gè)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的主題,并進(jìn)行了深入的研究和調(diào)查。
第二段:研究過(guò)程。
我首先閱讀了大量關(guān)于環(huán)境保護(hù)的書(shū)籍和文章,了解了環(huán)境問(wèn)題的現(xiàn)狀和原因。然后,我進(jìn)行了一些實(shí)地調(diào)查,例如參觀了一家垃圾處理廠和一個(gè)環(huán)保組織的活動(dòng)。通過(guò)這些調(diào)研活動(dòng),我深入了解了環(huán)境保護(hù)的重要性和我們每個(gè)人對(duì)環(huán)境的影響。
第三段:報(bào)告展示。
經(jīng)過(guò)幾周的準(zhǔn)備,我終于準(zhǔn)備好了我的報(bào)告。在報(bào)告當(dāng)天,我感到非常緊張但也充滿(mǎn)了自信。我詳細(xì)地介紹了環(huán)境問(wèn)題的背景和原因,并提出了一些建議和解決方案。在講解過(guò)程中,我積極與觀眾互動(dòng),回答了他們提出的問(wèn)題。最后,我得到了觀眾的贊賞和肯定,讓我感到非常滿(mǎn)足和自豪。
第四段:收獲與體會(huì)。
通過(guò)參加這個(gè)暑假報(bào)告項(xiàng)目,我收獲了很多。首先,我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行獨(dú)立的研究和調(diào)查。我從不同的來(lái)源獲取信息,并學(xué)會(huì)分析和總結(jié)。其次,我提高了自己的演講能力和公眾表達(dá)能力。通過(guò)與觀眾互動(dòng),我更加自信和流利地表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。最重要的是,我意識(shí)到每個(gè)人都可以為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn),無(wú)論是大的行動(dòng)還是小的改變。我希望通過(guò)我的報(bào)告能夠喚起更多人的關(guān)注和行動(dòng)。
第五段:展望與感恩。
參加這個(gè)暑假報(bào)告項(xiàng)目是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。我學(xué)到了很多東西,不僅僅是知識(shí),還有勇氣和責(zé)任感。我希望將來(lái)能繼續(xù)參與類(lèi)似的項(xiàng)目,不斷提升自己的能力。同時(shí),我也要感謝我的家人、老師和朋友對(duì)我在項(xiàng)目中的支持和鼓勵(lì)。沒(méi)有他們的幫助,我無(wú)法取得如此好的成績(jī)。感恩之心讓我更加珍惜和努力去追求自己的夢(mèng)想。
總之,參加暑假報(bào)告項(xiàng)目是一個(gè)有意義且充滿(mǎn)收獲的經(jīng)歷。通過(guò)這次項(xiàng)目,我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和能力,并在實(shí)踐中學(xué)到了很多的東西。我相信這個(gè)經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我的成長(zhǎng)和未來(lái)有著積極的影響。我期待著未來(lái)的冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn),并將繼續(xù)努力成為更好的自己。
暑假美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇六
暑假即將結(jié)束,我的美術(shù)課程也接近尾聲。在這個(gè)美術(shù)大好時(shí)節(jié),我度過(guò)了愉快的暑假時(shí)光,提升了我的美術(shù)技能和審美能力。今天,我想分享我的美術(shù)暑假心得體會(huì)。
第二段:我參加的美術(shù)課程。
我參加了一個(gè)創(chuàng)意美術(shù)課程,這個(gè)課程講授很多有意思的技巧和方法,包括支持型設(shè)計(jì)、線(xiàn)描和表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的技能。我發(fā)現(xiàn),這個(gè)課程教授的內(nèi)容十分實(shí)用,讓我在繪畫(huà)中更加自信和自在。我組織了幾個(gè)小作品展覽,讓我能夠展示自己的創(chuàng)造性,還能夠讓我了解大家對(duì)我的創(chuàng)作的反應(yīng)。
第三段:我學(xué)到的關(guān)于美術(shù)的思考方式。
參加美術(shù)課程讓我學(xué)到了很多關(guān)于美術(shù)的思考方式。我學(xué)會(huì)了從抽象和具象的角度來(lái)看待世界,這讓我能夠更加敏銳地觀察事物,發(fā)掘其不同方面的美。我學(xué)習(xí)了藝術(shù)家如何將主題和想法轉(zhuǎn)化為圖像的技巧,從而能夠更好地表達(dá)自己的想法和感情。我也意識(shí)到,美術(shù)是一種表達(dá)思想和情感的方式,也是一種探索自我和社會(huì)的途徑。
第四段:美術(shù)課程對(duì)我的生活和未來(lái)的影響。
美術(shù)課程不僅提高了我技能和審美能力,還改變了我的生活和我的未來(lái)。在我的初中生活中,美術(shù)成為了我的一種樂(lè)趣和發(fā)泄方式。我能夠在繪畫(huà)中表達(dá)自己的想法和情感,這讓我感覺(jué)到自信和滿(mǎn)足。在未來(lái),我想成為一名藝術(shù)家或設(shè)計(jì)師,因?yàn)槲伊私獾矫佬g(shù)的重要性和美術(shù)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
第五段:總結(jié)。
在這個(gè)美術(shù)暑假中,我不僅學(xué)到了很多技能和思考方式,還發(fā)現(xiàn)了自己未來(lái)的目標(biāo)和激情。我相信,美術(shù)將會(huì)伴隨著我成長(zhǎng),并成為我的人生中重要的一部分。我希望,未來(lái)的我能夠回顧這個(gè)美術(shù)暑假,發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,回憶這段美好而充實(shí)的時(shí)光。
暑假美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇七
暑假是每年最令人期待的時(shí)刻,對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),它意味著旅行、放松和與家人相聚。而對(duì)于我這樣一名美術(shù)教師來(lái)說(shuō),暑假則代表著繼續(xù)工作,繼續(xù)研究和提高教學(xué)水平的機(jī)會(huì)。這個(gè)暑假,我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于美術(shù)教育的學(xué)術(shù)研討會(huì),認(rèn)識(shí)了許多志同道合的教育者。在與他們的交流互動(dòng)中,我得到了一些寶貴的啟示和體會(huì)。
首先,在研討會(huì)上,我學(xué)到了愛(ài)學(xué)生的重要性。美術(shù)教育不僅僅是技能的傳授,更是一種情感的溝通和培養(yǎng)。作為一名美術(shù)教師,我要用心去了解每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特性格和興趣愛(ài)好,尊重他們的個(gè)性,并且盡量滿(mǎn)足他們的需求。只有當(dāng)學(xué)生感受到我對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和關(guān)注時(shí),他們才會(huì)更加積極地投入到學(xué)習(xí)中,更好地發(fā)展自己的創(chuàng)造力和想象力。
其次,我意識(shí)到了教師的示范作用是如此重要。在學(xué)術(shù)研討會(huì)的演講中,許多成功的美術(shù)教育者都提到了他們作為榜樣的重要性。一名優(yōu)秀的美術(shù)教師應(yīng)該具備卓越的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)造能力,要不斷提升自己的藝術(shù)水平,以充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。此外,教師還應(yīng)該有良好的教學(xué)風(fēng)格和待人接物的能力。只有以身作則,才能更好地引導(dǎo)學(xué)生,激發(fā)其對(duì)美術(shù)的興趣,幫助他們?cè)谒囆g(shù)的道路上不斷成長(zhǎng)。
再次,我意識(shí)到了合作的重要性。在學(xué)術(shù)研討會(huì)中,我有幸與一些優(yōu)秀的美術(shù)教師共同合作完成了一場(chǎng)藝術(shù)展覽。我們每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)環(huán)節(jié),經(jīng)過(guò)緊密的合作,展覽取得了圓滿(mǎn)成功。通過(guò)與他們的合作,我深刻體會(huì)到只有通過(guò)合作,才能在有限的時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)復(fù)雜的項(xiàng)目,并取得最好的效果。作為教師,我們也應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生之間的合作,給予他們展示自己才華的機(jī)會(huì)。這樣,他們不僅能夠相互學(xué)習(xí),也能夠在合作中培養(yǎng)出更多的藝術(shù)才能。
此外,我在研討會(huì)中認(rèn)識(shí)了許多教育界的專(zhuān)家和學(xué)者,他們的經(jīng)驗(yàn)和研究成果給我留下了深刻的印象。他們的研究成果激發(fā)了我對(duì)美術(shù)教育的興趣,并且激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。通過(guò)與他們的交流,我認(rèn)識(shí)到美術(shù)教育是一個(gè)不斷創(chuàng)新的領(lǐng)域,要想成為優(yōu)秀的美術(shù)教師,就必須不斷學(xué)習(xí)和更新自己的教學(xué)理念和方法。只有不斷追求進(jìn)步,才能夠適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求。
最后,通過(guò)這個(gè)學(xué)術(shù)研討會(huì),我不僅深化了對(duì)美術(shù)教育的理解,也結(jié)識(shí)了許多有趣的朋友。在與他們的交流中,我學(xué)到了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧,同時(shí)也為自己教育之路注入了新的動(dòng)力和熱情。這個(gè)暑假讓我體會(huì)到了美術(shù)教育的魅力和重要性,同時(shí)也讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名美術(shù)教師的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的教學(xué)水平,為培養(yǎng)更多有才華的藝術(shù)家做出自己的貢獻(xiàn)。
總之,這個(gè)暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)是充實(shí)而有意義的。通過(guò)參加美術(shù)教育的學(xué)術(shù)研討會(huì),我學(xué)到了很多寶貴的東西,收獲了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在新學(xué)年開(kāi)始之前,我將繼續(xù)努力,將這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)工作中,為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助他們發(fā)展藝術(shù)潛能,追尋自己的夢(mèng)想。
暑假美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇八
美術(shù)在我心中一直占據(jù)著特殊的位置,它以其獨(dú)特的魅力吸引著我。前不久,學(xué)校組織了一場(chǎng)精彩的美術(shù)報(bào)告,我聽(tīng)完后深感受益匪淺。在這次美術(shù)報(bào)告中,我領(lǐng)悟到了藝術(shù)與生活的無(wú)法割離的關(guān)系,也深刻體會(huì)到了美術(shù)的力量以及它在培養(yǎng)人們的藝術(shù)欣賞素養(yǎng)方面的重要性。
首先,美術(shù)與生活緊密相連。在報(bào)告中,演講者提到了藝術(shù)是人們情感的抒發(fā)和內(nèi)心世界的表達(dá)方式。通過(guò)繪畫(huà)、雕塑等形式的藝術(shù)創(chuàng)作,藝術(shù)家們將自己對(duì)美、對(duì)生活的獨(dú)特感悟融入到作品之中,以此表達(dá)自己的內(nèi)心世界。這讓我想到了平日里的生活中也可以運(yùn)用藝術(shù)的精神。無(wú)論是在家里布置空間、選擇家居擺設(shè),還是在日常的衣著搭配中,我們都可以體現(xiàn)自己的審美觀和個(gè)性。通過(guò)運(yùn)用藝術(shù)的思維,我們可以將日常生活中的瑣碎事物轉(zhuǎn)變成一種享受與創(chuàng)造,使生活更為豐富多彩。
其次,美術(shù)的力量不容小覷。在美術(shù)報(bào)告中,演講者提到了不少藝術(shù)作品所傳遞出的信息和影響。有些作品通過(guò)表現(xiàn)出的美感和讓人深思的主題,引起了人們的共鳴,達(dá)到了藝術(shù)家所期望的效果。這讓我意識(shí)到,美術(shù)不僅可以給人們帶來(lái)審美的享受,更能夠引導(dǎo)人們思考、傳遞信息、引起共鳴。藝術(shù)作品可以通過(guò)獨(dú)特的形式表達(dá)作者的思想和情感,觸動(dòng)人們的內(nèi)心,影響他們的行為和態(tài)度。因此,美術(shù)對(duì)社會(huì)的影響力是非常深遠(yuǎn)和巨大的。
再次,學(xué)習(xí)美術(shù)對(duì)培養(yǎng)藝術(shù)欣賞素養(yǎng)非常重要。在美術(shù)報(bào)告中,演講者強(qiáng)調(diào)了對(duì)藝術(shù)作品的欣賞和品味的重要性。藝術(shù)創(chuàng)作需要專(zhuān)業(yè)的技巧,而欣賞藝術(shù)作品同樣需要相應(yīng)的素養(yǎng)。學(xué)習(xí)美術(shù)可以培養(yǎng)人們的藝術(shù)欣賞能力,讓我們更好地領(lǐng)略藝術(shù)之美,感受藝術(shù)的魅力,從而提高我們的審美水平。通過(guò)對(duì)不同藝術(shù)形式的了解和學(xué)習(xí),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟和欣賞美的存在,豐富自己的內(nèi)心世界,提高自己的審美鑒賞力。
最后,美術(shù)報(bào)告讓我更加熱愛(ài)美術(shù)。在報(bào)告中,我不僅學(xué)到了許多美術(shù)知識(shí),還獲得了對(duì)美術(shù)的更深層次的認(rèn)識(shí)與理解。美術(shù)跨越了時(shí)間和空間的限制,與我們的生活息息相關(guān)。通過(guò)美術(shù),我們能夠與世界各地不同時(shí)期的藝術(shù)作品相遇,與大師們的心靈對(duì)話(huà)。這種交流和感知讓我更加熱愛(ài)美術(shù),對(duì)此產(chǎn)生了深深的興趣和渴求。我愿意通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與探索,不斷提升自己的美術(shù)水平,更好地領(lǐng)悟和表達(dá)生活中的美。
綜上所述,美術(shù)報(bào)告給我留下了深刻的印象。它讓我意識(shí)到藝術(shù)與生活的緊密聯(lián)系,體會(huì)到了美術(shù)的力量以及它對(duì)我們的影響。這次美術(shù)報(bào)告也激發(fā)了我對(duì)美術(shù)的熱愛(ài),讓我更加渴求學(xué)習(xí)和探索藝術(shù)的世界。我相信通過(guò)對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)和欣賞,我將能夠走進(jìn)更廣闊的藝術(shù)殿堂,使自己的生活更加充實(shí)和美好。
暑假美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇九
2012年7月,大學(xué)的第三個(gè)暑假,炎熱的天氣,火熱的心情,這個(gè)暑假因?yàn)橛辛松鐣?huì)實(shí)踐而不再尋常,相對(duì)于前幾次寒暑假的社會(huì)實(shí)踐,這次實(shí)踐顯得意義非凡。因?yàn)?,這次實(shí)踐是符合本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的,由于課程需要,在校上課期間已經(jīng)多次登上講臺(tái)演練過(guò),體味了許多,思考了許多何謂“師者,傳道授業(yè)解惑也”,何謂“可憐天下父母心”,何謂“十年寒窗苦”.
自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐——在一家個(gè)體補(bǔ)習(xí)班當(dāng)輔導(dǎo)老師。
的接觸,我發(fā)現(xiàn)他們的基礎(chǔ)不怎么好,有時(shí)候一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題會(huì)講上好幾遍,畫(huà)上好幾遍,我需要的是堅(jiān)持著,經(jīng)過(guò)平時(shí)的觀察我也發(fā)現(xiàn)了多同學(xué)存在的問(wèn)題,這些問(wèn)題都是自己當(dāng)初經(jīng)常犯錯(cuò)的問(wèn)題。大的形體,比例,透視。頭頸肩的關(guān)系。我盡力和他們溝通,喋喋不休去和他們講這幾個(gè)關(guān)系,先是示范一節(jié)課打打形體,整體比例,五官比例。透視,再讓他們跟著畫(huà),我覺(jué)得他們先把這些做好就可以了。我努力想去改變他們,可是有一小部分同學(xué)還是不太合拍,應(yīng)該是時(shí)間太短暫了,加上基礎(chǔ)不扎實(shí),理解可能是跟上了。但是動(dòng)手能力差了點(diǎn)。當(dāng)然這個(gè)不能急。欲速則不達(dá)嘛。課程安排根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況而定,初中,高中生主要開(kāi)設(shè)素描、色彩、速寫(xiě)。小學(xué)生主要畫(huà)一些兒童畫(huà),臨摹一些速寫(xiě)。我發(fā)現(xiàn)他們的整體速寫(xiě)還可以。有一點(diǎn)速寫(xiě)示范的時(shí)候同學(xué)們圍觀過(guò)來(lái)很熱自己就出汗了。因?yàn)槭窍挛缃淌胰硕?,風(fēng)扇不給力,可不是因?yàn)榫o張導(dǎo)致出汗的。色彩有一些同學(xué)還表現(xiàn)有一些浪漫主義在里面。挺好的。美術(shù)嘛返璞歸真才是藝術(shù)。
開(kāi)始上課的第一天孩子們和我還不太熟悉,還算安分,其他人問(wèn)我說(shuō)累嗎,我說(shuō)還行吧。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得這份工作沒(méi)啥問(wèn)題。到了第二天那個(gè)小孩就不得了了,尤其是三年級(jí)的那堆孩子,上課一直吵,小孩子頑皮。我想對(duì)他們嚴(yán)厲點(diǎn),可是我長(zhǎng)得就很面善,看起來(lái)沒(méi)什么威嚴(yán),那些小孩都不怕我。每天我除了上課還要處理他們一些凌亂的事情。發(fā)現(xiàn)小學(xué)生還是有點(diǎn)小心眼的,四年級(jí)有個(gè)很可愛(ài)漂亮的小女生,她性格的原因吧,她總是為些極小的事鬧脾氣,有時(shí)候是因?yàn)槲疑险n對(duì)她嚴(yán)格了點(diǎn),有時(shí)候是因?yàn)閯e的小朋友不小心弄壞了她的東西…反正在我的課上她會(huì)鬧脾氣,初次登堂的我也不知道怎么辦,小孩子對(duì)我來(lái)講真的很難以捉摸!不過(guò)我相信我自己,一定會(huì)教好他們。
些孩子相處,下課后我會(huì)找他們談心,主動(dòng)地去關(guān)心他們,一朋友的語(yǔ)氣開(kāi)導(dǎo)他們,幫助他們,給他們講一些道理,慢慢地他們上課也更加專(zhuān)心了,作業(yè)也完成的更好了,學(xué)習(xí)的積極性也有很大的提高??吹竭@些我真的好開(kāi)心好,有成就感,聽(tīng)到他們叫我肖老師,我感到自己身上的責(zé)任真的很重,我所做的事情必須要對(duì)孩子們負(fù)責(zé),因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)真的很神圣,我一定會(huì)努力的,真心的對(duì)這些孩子們好,幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上生活上有所提高。
半個(gè)月的時(shí)間漫長(zhǎng)而短,同學(xué)們才剛剛有點(diǎn)進(jìn)步,就結(jié)束了,在走的時(shí)候有些舍不得,可是沒(méi)辦法,為了自己能更好的學(xué)習(xí),為以后的教師路打好基礎(chǔ),我必須好好復(fù)習(xí)考研。有這樣一句話(huà)“我們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多”我們真是不折不扣的壞人。沒(méi)辦法時(shí)間太少了。
通過(guò)這半個(gè)月的教學(xué),自己也收獲了很多很多。重新審視自己認(rèn)識(shí)自己。重要的是我明白了應(yīng)該怎么去引導(dǎo)好他們?nèi)プ呋A(chǔ)這條路可以走得更快更好。作為教師—教學(xué)中起關(guān)鍵作用(教學(xué)過(guò)程的主導(dǎo))我要起主導(dǎo)作用,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。同學(xué)們的群體差異、個(gè)體差異影響學(xué)與教過(guò)程。所以要抓兩邊(好的和差的)帶動(dòng)中間的。這樣進(jìn)步快,教起來(lái)也相對(duì)輕松些。教學(xué)內(nèi)容—教學(xué)的過(guò)程中有意傳遞的主要信息部分,比如說(shuō)一些美術(shù)高考的一些內(nèi)容。怎么考。考試的一些有趣味的事情,促進(jìn)大家的感情,使課堂輕松愉快學(xué)有所得地度過(guò)??傊畽z驗(yàn)了自己的各方面的情況,培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力,這次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺,學(xué)到了很多,也了解了很多,從中我明白了一些基本的道理,真心,耐心,專(zhuān)心,動(dòng)力,再加上自己扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是一個(gè)好的老師必備的東西。
來(lái)進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生在學(xué)習(xí)中常常在很簡(jiǎn)單的地方遇到的障礙,遇到這樣的問(wèn)題,教學(xué)者就需要耐心的講解做示范,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否正確?;ㄒ徽?jié)課來(lái)糾正學(xué)生們的構(gòu)圖問(wèn)題,這樣的情況,我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中常常遇到。當(dāng)我在教學(xué)中遇到困難時(shí),周?chē)睦蠋焸円捕际鞘帜托牡慕o我講解,他們的經(jīng)驗(yàn)給了我莫大的幫助。
八月初,我的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了。面對(duì)這些我付出了努力的孩子和給了我莫大幫助的老師們,我覺(jué)得十分不舍??粗⒆觽兊睦L畫(huà)水平有了很大的提高,我的心里又滿(mǎn)是自豪和驕傲。對(duì)于我的工作,老師和學(xué)生們都給出了十分肯定的評(píng)價(jià)。比起我的收獲,這十幾天的努力也不算什么。這次實(shí)踐增加了我的閱厲和信心,提高了我的思維能力、解決和認(rèn)知能力,開(kāi)闊了我的視野,冶煉了我的情操,從而使我認(rèn)識(shí)了自已,并對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了更深的理解。
這次實(shí)踐于我的的確確是一次難忘的經(jīng)歷。
為期兩周時(shí)間的藝術(shù)寫(xiě)生結(jié)束了,在這當(dāng)中,我們品嘗了辛苦,領(lǐng)悟了生活;走過(guò)了艱辛,思考了人生。疲累與我們?yōu)榘?,快?lè)與我們作友。記憶中留下的許許多多,令人回味,讓人沉思。仍然難忘石板巖的那一草一木,大自然的天然氧吧;山里人的純樸、善良、厚道,感覺(jué)一下子從車(chē)來(lái)人往、擁擠喧鬧的城市,回歸到了寧?kù)o、安詳、與世無(wú)爭(zhēng)的世外桃源,那種心情無(wú)以言表。同學(xué)們依依難舍,一句話(huà):“石板巖的景色好,石板巖的人更好?!?/p>
在石板巖寫(xiě)生的日子——是美好的日子,也是我難以忘懷的日子;它將時(shí)刻提醒我在以后的人生路中要正確地對(duì)待任何一件事物,也使我的心境逐漸平靜,也再次學(xué)到了,思考到了以前并不知道的東西。
7月8日早我們整裝出發(fā),坐北上的車(chē),心中有許多說(shuō)不出激動(dòng),許多的憧憬。當(dāng)?shù)搅挚h境內(nèi),看到那一座座連綿的山,那綠色,那天然的成就深深的吸引了我們。有些同學(xué)就開(kāi)玩笑說(shuō),我不會(huì)回去了,這里真是世外桃源,我打算好了,就在這邊找個(gè)人嫁了,以后你們來(lái)看我哦!一路說(shuō)說(shuō)笑笑,六,七個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了。下午到達(dá)石板巖,稍作休整,第二天一大早就去寫(xiě)生了。這里到處是大大小小的石板,人們住的房子也都是由石板蓋成,這樣的房子結(jié)實(shí)耐用。山里空氣清新涼爽,不僅適合寫(xiě)生,也是避暑的好地方。林州市石板巖的自然風(fēng)光很美。這里獨(dú)特的居民也堪稱(chēng)一景,它非常自然、和諧地融進(jìn)了太行大峽谷的山水之中,令游客們贊嘆不已。
石板巖的居民有什么特色?當(dāng)?shù)亓鱾髦@樣的民謠:“石梯、石樓、石板房,石地、石柱、石頭墻,石街、石院、石板場(chǎng),石碾、石磨、石谷洞,石臼、石盆、石水缸,石桌、石凳、石鍋臺(tái),石廟、石爐、石神像......”即使你從沒(méi)有到過(guò)石板巖,也可以從民謠中聽(tīng)出來(lái),石板巖的民居是由石頭組成的。在太行大峽谷里,你不管走到哪個(gè)村,見(jiàn)到的都是石頭房。關(guān)于這種房子,散文作家唐興順在散文《石板巖之韻》中寫(xiě)道:“此間人家所居之屋在全國(guó)乃至世界居民中也有異常特色,一律用石頭建造。一座房屋只有門(mén)子、窗欞是木頭的`......像童話(huà)中的建筑一樣美麗。”對(duì)墻的內(nèi)壁,山里人先用麥秸泥泥一層,然后再泥上一層白灰泥,屋內(nèi)便變得整潔、亮堂。這種房住進(jìn)去冬暖夏涼。就地取材成就了富有特色的石板巖居民。古時(shí)石板巖山道崎嶇險(xiǎn)峻,交通運(yùn)輸極為不便,人們進(jìn)山出山運(yùn)點(diǎn)兒東西都是靠肩挑手抬,山下的磚瓦是很難運(yùn)到山里的。再者,石板巖是個(gè)非常貧瘠的地方,多數(shù)村民沒(méi)有財(cái)力到山下買(mǎi)來(lái)磚瓦建房,即使有的人有財(cái)力,勤儉的人們也不原意花那冤枉錢(qián),眼前、身邊、腳下,那塞滿(mǎn)天地間的石頭就是最親切、最經(jīng)濟(jì)、最順手、最理想的建筑材料。他們只需要花些力氣把這些石頭開(kāi)出來(lái),再根據(jù)自己的需要鑿成形,就可以建成一座稱(chēng)心的房子。這種房子在發(fā)展旅游業(yè)的今天,形成自己獨(dú)有的地方特色,形成一種極富地方文化魅力的建筑。一開(kāi)始同學(xué)們看到這么多的石板、房子有點(diǎn)手足無(wú)措,不知從何畫(huà)起。于是老師就耐心地講解并親自作范畫(huà)給我們看。按照老師的講解,先構(gòu)圖,注意疏密關(guān)系,畫(huà)多了自然就好了。
晚上,我們進(jìn)行討論和總結(jié),老師點(diǎn)評(píng)。由于畫(huà)的是速寫(xiě),對(duì)于收集素材和鍛煉手繪能力很有幫助。在這里,我們看到了很多名家作品,知道速寫(xiě)非常嚴(yán)謹(jǐn),線(xiàn)的虛實(shí)、畫(huà)面的疏密、線(xiàn)條的美感等都是非常重要的。我們不僅增長(zhǎng)了專(zhuān)業(yè)知識(shí),而且陶冶了情操。那種回歸自然的恬淡心境,真是無(wú)法用確切的、精美的詞句去描寫(xiě),太美了。校外寫(xiě)生,讓我們學(xué)到了如何思考以前不知道的東西。聽(tīng)到的是山民的歡歌笑語(yǔ),感受到的是山民的熱情厚道、真誠(chéng)好客。
在這里,大自然的絢麗壯美,民族文化的博大精深,惡劣和險(xiǎn)峻的路途,艱苦的歷程,都強(qiáng)烈地吸引和刺激著同學(xué)們的感官,激勵(lì)求知探索的欲望,喚起強(qiáng)烈的畫(huà)畫(huà)沖動(dòng)。這種被真實(shí)所打動(dòng)的激情所迸發(fā)的創(chuàng)造活力,又使筆下的作品隨情感的涌動(dòng)而產(chǎn)生激動(dòng)人心的視覺(jué)效果、生命力與凝聚力。一周的寫(xiě)生活動(dòng)中,我們的凝聚力得到了煅造,行走在不平的山路上,相互關(guān)照、互相提醒,同學(xué)情誼、師生情懷,無(wú)一不顯示在山谷中、懸崖邊、飛瀑旁。
寫(xiě)生使我對(duì)《色彩》這門(mén)基礎(chǔ)課有了進(jìn)一步的了解,不再單純的認(rèn)為只是學(xué)校開(kāi)設(shè)的一門(mén)填充學(xué)時(shí)的無(wú)關(guān)緊要的課程了。色彩課的學(xué)習(xí)使我們對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)不再停留在色相方面,對(duì)色彩的明度純度也有了一定程度的了解。提高了藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力,有些平凡的事物,盡管平凡,但它是美的,用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,用我們的觀察力和感受力去對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉,不再漫無(wú)目的的去做一件事情,像老師說(shuō)的那樣,即使一天也不畫(huà)一幅畫(huà),也不要抱著單純?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)的心態(tài)去畫(huà),因?yàn)槟菢幼鞒鰜?lái)的東西只能算是一張作業(yè),而不能說(shuō)是一張作品。那它就無(wú)疑要被專(zhuān)業(yè)的稱(chēng)作“狗屎”的。當(dāng)然在別人看來(lái)這樣說(shuō)很不文明,但要想自己的東西不被輕視,首先自己是要用心去作的,不自己看輕自己,不看輕自己作出來(lái)的東西。在寫(xiě)生期間天氣變化很大忽晴忽雨,這就為我們深化對(duì)光和色彩的規(guī)律認(rèn)識(shí),鍛煉掌握視覺(jué)色彩和運(yùn)用色彩的能力,培養(yǎng)表現(xiàn)色彩的能力和對(duì)技法的掌握能力提供了條件。老師教會(huì)我們理解因環(huán)境,氣候,季節(jié),時(shí)間等條件變化而產(chǎn)生變化的自然景色的色彩調(diào)和,體會(huì)到事物總會(huì)不斷變化的。隨時(shí)空的變化而變化。所以說(shuō)藝術(shù)也是一門(mén)哲學(xué),從中可以體會(huì)人生的哲學(xué)。
當(dāng)然,寫(xiě)生完后,我對(duì)寫(xiě)生作為教育社會(huì)實(shí)踐,其意義也做了總結(jié)和思考。學(xué)校所安排的社會(huì)實(shí)踐教學(xué),學(xué)生是主體,老師是核心,在許老師和其他兩位老師幫助啟發(fā)學(xué)生在生活實(shí)踐中找準(zhǔn)定位。一般結(jié)合專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的特殊性,多選擇偏遠(yuǎn)地區(qū)、有特色的地域或原生態(tài)保存較好的地區(qū)做社會(huì)實(shí)踐教學(xué)基地,盡可能讓學(xué)生接觸更多的人和事。往往這些地區(qū)的偏僻或交通不便,每次都能使大家克服極大困難,團(tuán)結(jié)合作。
外出社會(huì)實(shí)踐教學(xué),還有一個(gè)重要目的就是培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛(ài),讓同學(xué)們從書(shū)本的圖片所獲得的文化傳統(tǒng)中走出,進(jìn)入壯美河山的實(shí)地藝術(shù)考察,教育同學(xué)們對(duì)中國(guó)文化從了解、接受,直至喜愛(ài)。每去一地都有目的地引導(dǎo)同學(xué)們注意觀察當(dāng)?shù)匚幕葸M(jìn),民俗、民間藝術(shù)和歷史文化遺存。觀觀賞錯(cuò)落有序的山里建筑、收集地方民間特色形象資料,注意研究不同地域的、民居生活、家具的風(fēng)格樣式,為今后藝術(shù)創(chuàng)作積累形象素材。這一切都極大地豐富同學(xué)們文化修養(yǎng)和審美趣味,拓展視野和獲取知識(shí)的渠道。古人云“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。這十幾天同學(xué)們先后到過(guò)的林濾山王相巖,桃花谷瀑布群、太極冰山,桃花仙子洞等地方,體會(huì)連山人的熱情好客,這種社會(huì)實(shí)踐的文化體驗(yàn)無(wú)疑是感受“美的歷程”。
總之,我們學(xué)校這次社會(huì)實(shí)踐教學(xué)對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)造型藝術(shù)人才具有十分必要的現(xiàn)實(shí)和歷史意義,這也是藝術(shù)走向成功的必經(jīng)之路。因?yàn)樗囆g(shù)離不開(kāi)生活,豐富的社會(huì)生活造就德藝雙馨的藝術(shù)家。要努力使自己在生活中陶冶心靈,善于了解普通民眾,與他們同呼吸,共命運(yùn),成為普通大眾的代言人。要培養(yǎng)學(xué)生有豐富的道德情操,健全的人格和堅(jiān)韌的毅力,將全身心實(shí)踐體驗(yàn)及豐富熾熱的想象和創(chuàng)造真正融入到具體的、生動(dòng)的、個(gè)性的、人的內(nèi)心世界,從而確立正確的人生觀、藝術(shù)觀和美學(xué)觀。創(chuàng)造出能反映時(shí)代,體現(xiàn)主旋律的力作和產(chǎn)生良好社會(huì)效果,激動(dòng)人心的優(yōu)秀精品。
寫(xiě)生實(shí)習(xí)結(jié)束,我們回到校園中,對(duì)以后的學(xué)習(xí)目的我們更加明確,對(duì)美的感受更加深刻,對(duì)人對(duì)物有了許多新的認(rèn)識(shí),不同角度去觀察,不同位置去分析,得到的就不同,要多角度的看問(wèn)題,進(jìn)而更好的解決!
暑假美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇十
暑假對(duì)于教師而言,是一段寶貴的時(shí)間。在這個(gè)與學(xué)生分別的時(shí)刻,我作為一名美術(shù)教師,擁有了自由和閑暇的空間,讓我有機(jī)會(huì)回顧過(guò)去一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),反思自己的教學(xué)方法,同時(shí)也尋找著新的靈感和創(chuàng)意。通過(guò)這個(gè)暑假,我深刻體會(huì)到了自我提升和教育理念的重要性。
首先,作為一名美術(shù)教師,我努力尋找了許多藝術(shù)展覽和畫(huà)廊,以拓寬自己的視野。藝術(shù)展覽是一種極好的刺激和激勵(lì),它為我提供了一個(gè)與其他藝術(shù)家和愛(ài)好者進(jìn)行交流和分享的機(jī)會(huì)。通過(guò)與他們的互動(dòng),我不僅開(kāi)闊了眼界,還學(xué)到了新的技巧和方法。我發(fā)現(xiàn),不斷學(xué)習(xí)是提升自己的關(guān)鍵,只有不斷學(xué)習(xí)才能更好地教導(dǎo)學(xué)生,更好地指導(dǎo)他們發(fā)展自己的藝術(shù)才能。
其次,暑假也是我反思過(guò)去一年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重要時(shí)刻。我翻閱了學(xué)生的作品集和評(píng)語(yǔ),分析了他們的進(jìn)步和不足之處。我發(fā)現(xiàn),我在某些方面還有待提高,比如如何更好地激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。因此,我計(jì)劃在新的學(xué)年中采用一些新的教學(xué)方法和活動(dòng),以幫助學(xué)生更好地發(fā)展他們的藝術(shù)天賦。反思是進(jìn)步的前提,通過(guò)反思,我能更好地認(rèn)識(shí)自己的不足,并為自己制定具體的改進(jìn)計(jì)劃。
同時(shí),暑假是我尋找新的靈感和創(chuàng)意的時(shí)刻。我在網(wǎng)上搜索了許多與美術(shù)教育相關(guān)的文章和視頻,與其他美術(shù)教師進(jìn)行交流。通過(guò)這些渠道,我了解到了許多新的教學(xué)方法和項(xiàng)目,這些都能夠幫助學(xué)生在創(chuàng)作中發(fā)掘潛能和表達(dá)自己。我也發(fā)現(xiàn)了許多有趣的藝術(shù)作品和藝術(shù)家,他們的作品給予了我許多啟發(fā)和想法。我計(jì)劃將這些新的靈感和創(chuàng)意應(yīng)用到新的學(xué)年的教學(xué)中,以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和獨(dú)特思維。
最后,暑假也是我放松和調(diào)節(jié)自己的時(shí)間。我利用這段時(shí)間讀了許多有關(guān)藝術(shù)和教育的書(shū)籍,也嘗試了許多新的繪畫(huà)技巧和材料。這不僅讓我保持了對(duì)美術(shù)的熱情,也讓我更好地關(guān)注自己的心理健康。放松和調(diào)節(jié)自己是保持一顆積極向上的心態(tài)的關(guān)鍵,只有心態(tài)好了,我才能更好地面對(duì)新的學(xué)年和教學(xué)挑戰(zhàn)。
總之,暑假是我反思、學(xué)習(xí)和放松的重要時(shí)刻。通過(guò)參觀藝術(shù)展覽、反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、尋找新靈感和創(chuàng)意以及放松和調(diào)節(jié)自己,我在這個(gè)美好的暑假中取得了很大的收獲。我相信,這些收獲將會(huì)成為我在新的學(xué)年中成為一名更好的美術(shù)教師的動(dòng)力和基礎(chǔ)。帶著這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),我滿(mǎn)懷期待地迎接新的學(xué)年的到來(lái)。
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