通過寫心得體會可以培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和表達(dá)能力，提高自己的綜合素養(yǎng)。在總結(jié)中，可以結(jié)合具體事例和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行深入分析和歸納，突出自己的觀點(diǎn)和體會。以下是一些關(guān)于心得體會的典型案例，希望能夠激發(fā)你的靈感。

對于學(xué)習(xí)毛澤東心得體會實(shí)用篇一

學(xué)期初，我參加了在荊山路小學(xué)舉行的縣英語教師學(xué)習(xí)會，作為一名農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的英語教師。這次學(xué)習(xí)是給我們英語老師提供了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，也留給了我滿滿的收獲和深深的思考，現(xiàn)將自己的學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)如下：

扎實(shí)的專業(yè)知識和技能是最重要的前提。所謂“課上一分鐘，課下十年功”、“要給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水”就是這個(gè)道理。孫超老師課堂上的收放自如，郭曉艷老師的張馳有度，車?yán)ダ蠋煹难驖u進(jìn)，孫俊紅老師的穩(wěn)扎穩(wěn)打，還有張娟老師的獨(dú)具一心，都與她們扎實(shí)的專業(yè)知識和技能密不可分。只有掌握本學(xué)科更寬厚的知識，才能更透徹的理解教材，靈活處理教材，準(zhǔn)確的把握教材，以最自然的方法把知識傳授給學(xué)生。

極的情感不僅會影響英語學(xué)習(xí)的效果，而且會影響學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。因此，在英語教學(xué)中我們應(yīng)該自始至終關(guān)注學(xué)生的情感，努力營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

再次，教師應(yīng)該“活用教材”、“用活教材”，根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際，選擇教材內(nèi)容，科學(xué)加工，用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ侠淼亟M織教學(xué)。例如在教學(xué)新單詞導(dǎo)入部分時(shí)，老師的方式就很好，在聽文章找重點(diǎn)時(shí)，吳晴梅老師的方式也值得借鑒，在教學(xué)過程中為了讓學(xué)生主體得到充分展示，體現(xiàn)英語交際的特性，老師們通過let’schant，let’sact，let’splay，listenanddo等多種活動方式達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。而在呈現(xiàn)新知的教學(xué)環(huán)節(jié)中，采用實(shí)物和圖片、肢體語言、多媒體、游戲等多種手段來創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景，充分調(diào)動起學(xué)生的自覺性、積極性、創(chuàng)造性，使他們在興趣盎然的氛圍里同教師一起進(jìn)入新知的探索學(xué)習(xí)過程，從而達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

此次學(xué)習(xí)，更新了我的新課程教學(xué)理念，為我的英語新課堂教學(xué)打開新天地。這是我執(zhí)教的一個(gè)新起點(diǎn)，在以后的教育教學(xué)過程中，我將會把學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到實(shí)踐中去，邊實(shí)踐邊總結(jié)邊反思，不斷鞏固所學(xué)知識，真正做到學(xué)用結(jié)合，聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。在今后的工作中，我都會銘記這段學(xué)習(xí)的日子，在英語課堂教學(xué)中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

對于學(xué)習(xí)毛澤東心得體會實(shí)用篇二

學(xué)習(xí)毛澤東思想后，更加了解新中國的發(fā)展歷程。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們不僅僅是一名學(xué)生，而且也是建設(shè)祖國未來的一員。下面是小編為大家整理的大學(xué)生學(xué)習(xí)毛澤東思想概論心得體會800字3篇，以供大家參考借鑒!

我們學(xué)習(xí)了毛澤東思想概論，就所學(xué)的知識和自己的認(rèn)識，我有如下的體會：以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，根據(jù)馬克思列寧主義的基本原理，對中國長期革命與建設(shè)實(shí)踐中的一系列獨(dú)創(chuàng)性經(jīng)驗(yàn)作了理論概括，形成了適合中國情況的科學(xué)的指導(dǎo)思想，這就是毛澤東思想。它是馬克思列寧主義在中國的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國革命與建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。

毛澤東思想包括了新民主主義革命、社會主義革命和社會主義建設(shè)、革命軍隊(duì)的建設(shè)和軍事戰(zhàn)略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多個(gè)方面的內(nèi)容以及實(shí)事求是、群眾路線和獨(dú)立自主三個(gè)活的靈魂。毛澤東同志是偉大的馬克思主義者，是偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，他為我們黨的創(chuàng)立和發(fā)展，為中國各族人民解放事業(yè)的勝利，為中華人民共和國的締造和我國社會主義事業(yè)發(fā)展，建立了不朽的功勛，為世界被壓迫民族的解放和人類的進(jìn)步事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。他的理論和實(shí)踐，是我們黨和國家的寶貴財(cái)富，其影響廣泛而深刻地存在于我國社會的各個(gè)方面，滲透在人們的靈魂深處，在人類歷史上很少有人像他那樣，生前其思想即受到人們熱情的頌揚(yáng)和真誠地學(xué)習(xí)與運(yùn)用，去世后更得到深切地尊重和廣泛地傳播。

巴基斯坦前總理布托說：“毛澤東的思想將繼續(xù)指導(dǎo)世界各國人民和各民族的命運(yùn)，一直到太陽永不再升起?！泵绹翱偨y(tǒng)福特說：“毛澤東的確給人類文化留下了深刻的印記，他確實(shí)是我們時(shí)代的一位杰出人物?！敝袊母镩_放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志說：我們要高舉旗幟，就是要學(xué)習(xí)和運(yùn)用毛澤東思想這一科學(xué)體系?！拔覀儽仨毷朗来赜脺?zhǔn)確的完整的毛澤東思想來指導(dǎo)我們?nèi)h、全軍和全國人民，把黨的社會主義事業(yè)，把國際共產(chǎn)主義的事業(yè)，勝利地推向前進(jìn)?！?/p>

從各個(gè)方面的反映，各個(gè)角度的透視表明：毛澤東思想的影響表現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中——她是改革開放的理論源泉，也表現(xiàn)在空間的拓延上——將成為中國特色社會主義歷史進(jìn)程的理論原點(diǎn)，成為人類社會精神尋求歸宿的一座豐碑。

這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)的是毛澤東思想概論，根據(jù)我所學(xué)的知識和自己的認(rèn)識，我有這樣的體會?！睹珴蓶|思想和中國特色社會主義理論體系概論》就這門課來講，是理論聯(lián)系實(shí)際的一種學(xué)說。它有著兩個(gè)方面的內(nèi)容：其一，是史論結(jié)合的問題。毛澤東思想深深影響著中國的發(fā)展，它的產(chǎn)生和發(fā)展以及成為中國革命和建設(shè)的指導(dǎo)思想過程，也是近現(xiàn)代中國面貌發(fā)生翻天覆地變化的過程。其二，是其與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的問題。毛澤東的這些很多道理是根據(jù)中國的國情，結(jié)合其他國家勝利的經(jīng)驗(yàn)，最主要的是，結(jié)合過去的失敗和教訓(xùn)，發(fā)展出的理論。是經(jīng)過實(shí)踐和總結(jié)所得的。

辛亥革命前，毛澤東對中國傳統(tǒng)哲學(xué)的求真精神基本上是學(xué)習(xí)、運(yùn)用，但是隨著中國革命不斷地深入和發(fā)展，他開始涉獵中國的各種文化。他飽讀經(jīng)史，深受熏陶，并在革命實(shí)踐中加以批判、改造，剔出糟粕，吸收精華。因此，他能具有雄厚的思想基礎(chǔ)，開創(chuàng)了我國哲學(xué)思想的新篇章。成為震撼中國和世界的著名哲學(xué)大師。

毛澤東哲學(xué)思想就是體現(xiàn)在他對中國傳統(tǒng)哲學(xué)的揚(yáng)棄基礎(chǔ)上，然后加以篩選地吸收其精華，特別是中國傳統(tǒng)哲學(xué)的求真精神，他更能夠領(lǐng)會，而且可以付諸實(shí)踐，達(dá)到了運(yùn)用自如和更高層次的境界。

十月革命一聲炮響，馬克思主義傳入中國。在馬克思主義的影響下，毛澤東的哲學(xué)思想在與其他各種思想的撞擊過程中，他深深地認(rèn)識到固守傳統(tǒng)的觀點(diǎn)，思想僵化，因循守舊，中國是沒有前途的。因此，他接受馬克思主義的務(wù)實(shí)精神，而且逐漸開始與我國的革命具體實(shí)踐相結(jié)合，并掌握、運(yùn)用、發(fā)展了馬克思主義，從而把中西求真務(wù)實(shí)精神融為一體。毛澤東同志用中國語言概括為‘實(shí)事求是’。這不僅說明了毛澤東哲學(xué)思想中國化、民族化的特色，而且也說明了毛澤東的實(shí)事求是原則與毛澤東哲學(xué)思想具有雙重淵源。

通過學(xué)習(xí)毛澤東思想，我明白了人要不斷地學(xué)習(xí)。毛澤東博覽群書，在各個(gè)方面都有所涉及，字體寫得強(qiáng)勁有力，根據(jù)不同的戰(zhàn)況，制定出不同的方針，做出不同的實(shí)踐。正是因?yàn)槊珴蓶|擁有知識，才可以很好地指揮作戰(zhàn)，取得革命的成功。所以，我們要不斷學(xué)習(xí)。

轉(zhuǎn)眼間，毛中課已漸入尾聲，說實(shí)話，心里有種意猶未盡的感覺。因?yàn)檫@學(xué)期，老師更多地讓我們參與到課堂中來，增加了國家實(shí)事的討論，這是有別于其他任何一位老師的講課方式。而且通過學(xué)習(xí)，我對我國的歷史，政治和社會現(xiàn)狀都有了一定的了解。其中偉人毛主席的形象在我心中變得尤為豐滿。

對我來說，這門課程有效地幫助我們青年一代充分理解毛澤東思想是馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的偉大成果，這對于幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值關(guān)和深入貫徹學(xué)習(xí)“十九大”系列精神都具有重要意義，使之成為更自覺的以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論﹑“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想作為自己的行動指南，在新的世紀(jì)里，立志為改革開放、現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

如今，有人說時(shí)代變了，人情味變淡了，人與人之間的利益心變重了，時(shí)代的腳步越來越快了，毛主席的那些舊思想已經(jīng)不中用了，認(rèn)為對中國的社會主義建設(shè)的新時(shí)期沒有了指導(dǎo)的意義。很顯然這種認(rèn)識是不對的，這是一種慣用的詭辯和歷史虛無主義，因?yàn)榻Y(jié)論和論據(jù)說的不是一個(gè)層次的問題。當(dāng)然，無論馬克思主義還是毛澤東思想，都要同今天的實(shí)際相結(jié)合，而不能采取教條主義的態(tài)度。這恰恰是我們這些后人要解決的問題。一個(gè)真理是不可能會過時(shí)，只是因?yàn)樗枰鉀Q的問題距離我們的現(xiàn)實(shí)問題相對遙遠(yuǎn)了一些。那個(gè)時(shí)代的遺留下來的美德是我們需要用一輩子去恪守的，“為人民服務(wù)”不應(yīng)該是個(gè)口號，而更應(yīng)該轉(zhuǎn)化為行動，只要每個(gè)人都能為他人多著想一點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)社會的潛能是巨大的。

大方面，我也明白了一個(gè)道理：一個(gè)國家選擇發(fā)展什么樣的道路，是由一個(gè)國家的國情和國家性質(zhì)決定的，而真正經(jīng)得起歷史考驗(yàn)的適合我們國家的則是由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)指揮的中國他色社會主義的民主政治制度。作為人民當(dāng)家做主和依法治國為根本保證的中國共產(chǎn)黨，代表的使人民的根本利益，肩負(fù)著為人民服務(wù)的偉大使命。作為新時(shí)代的開拓者，我們沒有理由不擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，這樣一個(gè)一切為人民著想的政黨。

盡管，在生活中，我們充當(dāng)?shù)氖且粋€(gè)不起眼的小角色，但小歸小，我們可以發(fā)揮出大能量，在這樣一個(gè)快速發(fā)展的卻又不乏躁動的國度里，我們真的需要在快速奔跑的時(shí)候，適當(dāng)?shù)卣覀€(gè)機(jī)會放慢腳步，其實(shí)不為別的，為了是能更好的確定自己遠(yuǎn)在前方的目標(biāo)。

對于學(xué)習(xí)毛澤東心得體會實(shí)用篇三

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。一年一度的全國兩會伴著春天的氣息，再一次牽動億萬人民群眾的心。“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人！”邁著奮斗的腳步，來自全國各地的代表委員們齊聚北京，共商國是，逐夢前行。

人民的聲音就是時(shí)代的聲音，人民對美好生活的向往就是我們最大的目標(biāo)。正如習(xí)近平總書記在今年的新年賀詞中所說，“人民是我們執(zhí)政的最大底氣。黨和國家事業(yè)發(fā)展的一切成就，歸功于人民。只要我們緊緊依靠人民，就沒有戰(zhàn)勝不了的艱難險(xiǎn)阻，就沒有成就不了的宏圖大業(yè)?！蔽覀儚娜嗣裰衼?，必須做到一切為了人民，一切造福人民。從全國兩會不斷傳來的“好聲音”中，人民的聲音最是動聽。

“民有所盼，我有所應(yīng)”。縱觀每年的全國兩會，民生領(lǐng)域里的問題是最受廣大人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)之一，關(guān)于進(jìn)一步改善民生的提案也呈逐年上升趨勢。一年以來，各位代表委員們深入基層，沉下身心問計(jì)于民、問政于民、問需于民，把人民群眾迫切的需求牢記在心，并一一作出回應(yīng)。他們也將這些群眾的“呼聲”和“良言”帶到了今年的全國兩會上，代表廣大人民群眾反映出對幸福最真實(shí)的渴求。

實(shí)干是最擲地有聲的回答?；仡櫲ツ耆珖鴥蓵臒狳c(diǎn)：脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)連戰(zhàn)連捷，農(nóng)村貧困人口進(jìn)一步減少，我們國家在全面小康的道路上又邁出堅(jiān)實(shí)的一步；鄉(xiāng)村振興穩(wěn)步推進(jìn)，山水田園大美農(nóng)家，農(nóng)村美農(nóng)業(yè)強(qiáng)農(nóng)民富的目標(biāo)指日可待；基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療等保障力度進(jìn)一步加大，大力扶持就業(yè)創(chuàng)業(yè)，資助各類學(xué)校家庭困難學(xué)生，城鄉(xiāng)居民生活水平持續(xù)得到改善提升；環(huán)境污染得到進(jìn)一步整治，天更藍(lán)、水更綠，生態(tài)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，“綠水青山就是金山銀山”不是空談……這些問題的有效解決和工作的不斷推進(jìn)，離不開廣大黨員干部群眾艱苦卓絕的奮斗。

20xx年是新中國成立71周年，是決勝全面建成小康社會關(guān)鍵之年。站在新的起點(diǎn)上，參加全國兩會的代表委員們帶來了更多的人民的聲音。一條條的建議和提案，都是人民群眾最關(guān)心的問題，代表委員們用心用情履職盡責(zé)，為人民描繪著美好的藍(lán)圖。

“奮斗創(chuàng)造歷史，實(shí)干成就未來?！甭吩龠h(yuǎn)，也要一步一步地走；水再急，也要一腳一腳地趟。我們要繪出最大的同心圓，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾，以沙粒聚成高塔，以繁花擁成錦簇，以細(xì)流匯成江河，用擔(dān)當(dāng)和實(shí)干書寫追逐夢想的最美篇章！

對于學(xué)習(xí)毛澤東心得體會實(shí)用篇四

黨的十七大是在我國改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的大會，從思想上、政治上、組織上為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面提供了堅(jiān)強(qiáng)保證。這次大會在總結(jié)改革開放歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地提出并深刻闡述了中國特色社會主義理論體系，這是理論上的一大貢獻(xiàn)。中國特色社會主義理論體系，包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想。黨的十七大確立的一系列重大理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略思想、重大工作部署，都是在鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下形成的。全面把握中國特色社會主義理論體系，對于深刻認(rèn)識黨的十七大提出的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新舉措的正確性和科學(xué)性，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到黨的十七大精神上來，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)黨的十七大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來，至關(guān)重要。習(xí)近平同志多次對高舉中國特色社會主義偉大旗幟、堅(jiān)持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系進(jìn)行了精辟論述，對我們正確理解和全面把握中國特色社會主義理論體系具有重要指導(dǎo)意義。今天，我主要圍繞學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平同志關(guān)于中國特色社會主義的重要論述，從五個(gè)方面談?wù)剬χ袊厣鐣髁x理論體系的學(xué)習(xí)體會和認(rèn)識，同大家一起研究討論。

習(xí)近平同志指出，中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化最新成果，總體上屬于馬克思列寧主義同中國實(shí)際相結(jié)合的第二次歷史性飛躍的理論成果。這個(gè)重要論斷，從時(shí)間和空間上對中國特色社會主義理論體系的產(chǎn)生和發(fā)展作出了科學(xué)界定，為我們正確認(rèn)識中國特色社會主義理論體系在馬克思主義中國化進(jìn)程中的歷史地位提供了根本依據(jù)。

中國共產(chǎn)黨是高度重視理論指導(dǎo)、不斷推進(jìn)馬克思主義中國化、善于進(jìn)行理論創(chuàng)新的黨。這里所說的馬克思主義中國化，就是把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際和時(shí)代特征結(jié)合起來，運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法研究和解決中國革命、建設(shè)、改革中的實(shí)際問題，堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義；就是運(yùn)用中國人民喜聞樂見的民族語言來闡述馬克思主義理論，揭示中國革命、建設(shè)、改革的規(guī)律，使之成為具有中國風(fēng)格、中國氣派的馬克思主義。馬克思主義中國化這個(gè)科學(xué)命題，最早是毛澤東同志在1938年10月黨的擴(kuò)大的六屆六中全會上提出來的。他明確指出，成為偉大中華民族之一部分而與這個(gè)民族血肉相聯(lián)的共產(chǎn)黨員，離開中國特點(diǎn)來談馬克思主義，只是抽象的空洞的馬克思主義。因此，馬克思主義的中國化，使之在其每一表現(xiàn)中帶著中國的特性，即是說，按照中國的特點(diǎn)去應(yīng)用它，成為全黨亟待了解并亟須解決的問題。

中國共產(chǎn)黨從誕生之日起就把馬克思主義確立為自己的指導(dǎo)思想，之所以還要提出馬克思主義中國化的任務(wù)，從根本上說這是由馬克思主義的理論品質(zhì)所決定的。馬克思、恩格斯多次指出，他們的理論不是教條，而是行動的指南；對他們理論中一般原理的實(shí)際運(yùn)用“隨時(shí)隨地都要以當(dāng)時(shí)的歷史條件為轉(zhuǎn)移”。列寧也指出，馬克思的理論“所提供的只是總的指導(dǎo)原理，而這些原理的應(yīng)用具體地說，在英國不同于法國，在法國不同于德國，在德國又不同于俄國”。馬克思主義經(jīng)典作家的這些論述告訴我們，他們的學(xué)說始終嚴(yán)格地以客觀事實(shí)為根據(jù)，而實(shí)際生活總是在不停的變動之中。這種變動的劇烈和深刻，近一百多年來達(dá)到了前人難以想象的程度。因此，馬克思主義只有與本國國情相結(jié)合、與時(shí)代發(fā)展同進(jìn)步、與人民群眾共命運(yùn)，才能煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力、創(chuàng)造力、感召力。

對于學(xué)習(xí)毛澤東心得體會實(shí)用篇五

此次兩會我印象最深刻的是關(guān)于鄉(xiāng)村振興的話題。2021年中央出臺了一號文件提出全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，2月25日國家鄉(xiāng)村振興局掛牌，我明白了脫貧攻堅(jiān)的全面勝利不是終點(diǎn)，而是農(nóng)村、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的新起點(diǎn)。2020年我國實(shí)現(xiàn)了全面小康，所有貧困縣和鄉(xiāng)成功“摘帽”，因此“三農(nóng)”工作重心從脫貧攻堅(jiān)向全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興歷史性轉(zhuǎn)移。但如何鞏固和拓展脫貧攻堅(jiān)成果防止返貧，又如何推進(jìn)鄉(xiāng)村振興帶動鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)成為重要議題。

而且，現(xiàn)在國際局勢動蕩，保障糧食安全對于國家的穩(wěn)定和繁榮發(fā)展具有舉足輕重的作用?？吹礁鱾€(gè)人大代表提出有利于鄉(xiāng)村發(fā)展的建議，我感到非常振奮，也為三農(nóng)經(jīng)濟(jì)的騰飛充滿希冀。于我個(gè)人而言，我意識到鄉(xiāng)村實(shí)現(xiàn)振興需要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。因?yàn)榧胰嗽谵r(nóng)財(cái)股工作，耳濡目染，寒假期間總能看到他們?yōu)轫?xiàng)目招投標(biāo)，視察新項(xiàng)目和接受上級檢查驗(yàn)收，要保障脫貧后實(shí)現(xiàn)“授人以漁”，而不是“授人以魚”，穩(wěn)扎穩(wěn)打鞏固脫貧成果。

十三屆全國人大五次會議今日開幕，李克強(qiáng)總理作政府工作匯報(bào)?；仡?021年，作為兩個(gè)一百年歷史交匯點(diǎn)，中國在黨成立一百周年之際如期打贏了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，在后疫情時(shí)代新增就業(yè)1269萬，讓中國能夠用最快的速度實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的全面復(fù)蘇，增速甚至超越疫情前，令全球?yàn)橹@嘆。本次的政府報(bào)告我更關(guān)注的點(diǎn)主要有以下四個(gè)方面。

一是常態(tài)化的疫情防控以及疫苗全程接種的覆蓋率突破85%，是世界上接種速度最快的國家，接種疫苗高比例的同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了國內(nèi)疫情的相對穩(wěn)定，為我們現(xiàn)在正常的學(xué)習(xí)、生活秩序的恢復(fù)提供了幫助，也讓世界看到了中國速度和中國能力。

二是經(jīng)濟(jì)發(fā)展是第一生產(chǎn)力，我國為了繼續(xù)促進(jìn)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不斷擴(kuò)大我們的營商環(huán)境，從建立北京和上海的期貨交易所開始，我國不斷試點(diǎn)服務(wù)業(yè)，開辟一些自由貿(mào)易港，并引進(jìn)新的投資，這才有了今天的8.1%的增速，讓中國向著世界第一大經(jīng)濟(jì)體的目標(biāo)繼續(xù)邁進(jìn)。

三是堅(jiān)持“綠水青山就是金山銀山”的環(huán)保理念，堅(jiān)定不移實(shí)施長江十年禁漁，同時(shí)出臺了碳達(dá)峰的具體方案，展現(xiàn)了中國在實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和中的中國擔(dān)當(dāng)和中國作為。

四是實(shí)施三孩生育政策，這一定程度上可以解決人口凈增長、人口出生率和人口自然增長率都呈現(xiàn)出逐年下降態(tài)勢，近年來因?yàn)橛?jì)劃生育政策以及部分傳統(tǒng)觀念的轉(zhuǎn)變，使得出生人口不斷減少，這就造成了我國的勞動力萎縮、人口老齡化、未富先老等一系列重大而深遠(yuǎn)的問題不斷出現(xiàn)，人口老齡化已經(jīng)成為了國家的重大問題之一，三孩政策的推行是國家的一種積極信號，未來可能還有更多生育獎勵等配套措施，這樣就可以加快促進(jìn)“三孩”生育政策落地、落實(shí)。

對于學(xué)習(xí)毛澤東心得體會實(shí)用篇六

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的社會主義革命和建設(shè)時(shí)期歷史，深刻地感受到中國共產(chǎn)黨雖然經(jīng)歷了嚴(yán)重的曲折，但總體上是在探索中前進(jìn)、在曲折中發(fā)展。中華人民共和國的成立開啟了中國歷史發(fā)展的新紀(jì)元，新中國成立以后，以毛澤東同志為核心的黨中央帶領(lǐng)全國人民，創(chuàng)造性地完成了從新民主主義向社會主義的轉(zhuǎn)變，建立了社會主義的基本制度，使中國進(jìn)入了社會主義社會，各項(xiàng)事業(yè)取得了重要進(jìn)步，社會面貌也發(fā)生了翻天覆地的巨變。

站在新的歷史起點(diǎn)上，我們新時(shí)代法院人必須正確認(rèn)識社會主義革命和建設(shè)史，從這段歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)智慧，繼承社會主義革命和建設(shè)時(shí)期的寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大精神，在學(xué)史中鍛煉歷史思維、增強(qiáng)歷史定力，錘煉求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新的工作作風(fēng)，持續(xù)弘揚(yáng)新時(shí)代開拓精神和奮斗精神，不斷凝聚推動新時(shí)代法院工作高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動力。

要把堅(jiān)持學(xué)黨史和悟思想結(jié)合起來，增進(jìn)對黨的感情。習(xí)近平總書記提出的四個(gè)“深刻領(lǐng)悟”對我們學(xué)好和用好黨史具有重要指導(dǎo)意義，我們要堅(jiān)持學(xué)思用貫通，在讀原著、學(xué)原文、悟原理上下功夫，不斷推進(jìn)理論學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實(shí)里走，從而樹立正確的黨史觀。只有對黨艱苦卓絕的奮斗歷史真知、真懂，才能對黨有真感情，才能對黨的事業(yè)真熱愛，才能在工作和生活中帶著感情和責(zé)任，懷著對黨的感恩之心，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，切實(shí)增強(qiáng)對黨的領(lǐng)導(dǎo)的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，把個(gè)人的理想融入黨的事業(yè)中，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

要把學(xué)黨史和堅(jiān)定理想信念結(jié)合起來，做到忠于信仰。從我們黨走過的百年歷程中不難發(fā)現(xiàn)，正是黨帶領(lǐng)人民流血犧牲，敢于斗爭，努力奮斗，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)才贏得最終勝利并創(chuàng)造了當(dāng)今的輝煌。尤其是在社會主義革命和建設(shè)時(shí)期，我們黨不斷推進(jìn)馬克思主義中國化，為開創(chuàng)中國特色社會主義道路奠定了基礎(chǔ)，其中取得的巨大成就和曲折教訓(xùn)，是非常豐富的歷史經(jīng)驗(yàn)和歷史營養(yǎng)，深入回顧這段歷程，對于我們科學(xué)認(rèn)識中國特色社會主義的形成與發(fā)展，堅(jiān)定中國特色社會主義自信，具有重要意義。我們要牢牢把握法院聽黨話、跟黨走這一首要政治任務(wù)，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、捍衛(wèi)者和忠實(shí)擁護(hù)者、實(shí)踐者。

要把學(xué)黨史和守初心結(jié)合起來，踐行司法為民。我們黨始終從人民根本利益出發(fā)，檢視自身，不掩飾、不回避，有問題解決問題。開展黨史學(xué)習(xí)教育，就是要堅(jiān)持把黨性和人民性貫穿始終，深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨以人民為中心的執(zhí)政理念，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。我們要樹立正確的權(quán)力觀，深入踐行司法為民宗旨，聚焦我們在司法能力水平、司法作風(fēng)、司法理念等方面存在的短板弱項(xiàng)，聚焦群眾在司法領(lǐng)域的“急難愁盼”等問題，列出清單、建立臺賬、逐個(gè)落實(shí)，用心用情用力解決人民群眾在司法領(lǐng)域的操心事、煩心事、揪心事，增強(qiáng)人民群眾的司法獲得感幸福感安全感。

要把學(xué)黨史和發(fā)揚(yáng)奮斗精神結(jié)合起來，努力砥礪前行。開展黨史學(xué)習(xí)教育，理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，知行合一是關(guān)鍵，是要解決思想困惑和現(xiàn)實(shí)問題。社會主義革命和建設(shè)時(shí)期是新中國的一個(gè)歷史轉(zhuǎn)型期，這一時(shí)期，我們黨接受考驗(yàn)，勇開新局，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，掀起社會主義建設(shè)熱潮，踏上了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程。期間，涌現(xiàn)出了抗美援朝精神、北大荒精神、大慶精神、雷鋒精神、焦裕祿精神等寶貴精神財(cái)富，尤其是在國家動亂之時(shí)，許多科學(xué)家和知識分子仍然克服困難堅(jiān)持科學(xué)研究。我們要深刻領(lǐng)悟這一時(shí)期積淀的深厚紅色精神，發(fā)揚(yáng)傳承這些精神，始終保持艱苦奮斗的昂揚(yáng)斗志，以一往無前的奮斗姿態(tài)和永不懈怠的精神狀態(tài)，勇挑重?fù)?dān)、砥礪前行，切實(shí)把學(xué)習(xí)黨史的熱情化作完成各項(xiàng)工作的動力，努力在新時(shí)代新征程中留下奮斗足跡。

綠水青山是金山銀山這句話是正確的，也許有人會想綠水青山為什么是金山銀山？事實(shí)上，綠水青山是一種隱形財(cái)富。它沒有直接給我們帶來金錢財(cái)富，但它寶貴的自然資源相當(dāng)于我們寶貴的財(cái)富。

但是，也有人認(rèn)為他們會大肆破壞唯一的自然資源。污染珍貴的水資源、大氣資源，產(chǎn)生溫室效應(yīng)，冰川融化。許多動物無家可歸，是他們破壞的嚴(yán)重后果。他們沒有意識到自己破壞的青山綠水，其實(shí)是我們的金山銀山。

假如人們毫無節(jié)制地開采礦產(chǎn)資源，亂砍亂砍，那就到最后了。我們破壞的報(bào)應(yīng)輪到了我們的后代。后代再也看不到優(yōu)美的自然環(huán)境了。不能再呼吸清新的空氣了。如果我們這么擅自破壞綠水青山，到了最后，我們也不能保護(hù)自己的金山銀山。

如果我們從現(xiàn)在開始意識到保護(hù)綠水青山是保護(hù)金山銀山的話，當(dāng)然會逐漸返還必要的金山銀山。

事實(shí)上，自然環(huán)境本身可以產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益。作為資源，它可以提供能源。我們可以合理利用它來給我們帶來經(jīng)濟(jì)效益。

假如我們保持了這一自然環(huán)境，那麼我們就能夠在優(yōu)美的自然環(huán)境中建設(shè)旅游景點(diǎn)，那樣就能夠吸引住更多的顧客來到這兒參觀考察，是一筆非常樂觀的收益。自然景區(qū)的新空氣，我們平時(shí)感覺不到，美麗的景物和清新的空氣可以讓游客們在這里緩解壓力，放松心情。這本身也是自然觀光地獨(dú)特的特征。當(dāng)然，我們也可以在自然景區(qū)種植一些植物，然后在市場上出售。甚至可以住在這里，每天呼吸清新的空氣，遠(yuǎn)離城市的喧囂。多么舒服?。?/p>

其實(shí)綠水青山他給我們帶來的經(jīng)濟(jì)效益很大，只有我們攜手保護(hù)綠水青山，才能保護(hù)隱形的財(cái)富。

近日，黨史學(xué)習(xí)教育動員大會在北京召開?？倳洀?qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。百年蝶變創(chuàng)偉業(yè)，在一百年的奮斗中，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民克服種種困難，戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)了從站起來到富起來，再從富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令人矚目的奇跡。黨的歷史不僅是一部奮斗史、為民史，更是一部學(xué)習(xí)史，學(xué)好黨史不僅是一種義務(wù)，更是一種責(zé)任。

要循序漸進(jìn)，力戒急于求成。學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，需要銖積寸累、日就月將地學(xué)習(xí)才能水到渠成。學(xué)習(xí)如掘井，井越深越難深入，只有持之以恒方能見泉源。黨的百年歷史，內(nèi)容涉及方方面面，每一方面都值得我們?nèi)ド钊雽W(xué)習(xí)、去深入了解。學(xué)黨史不可能一蹴而就，一學(xué)就懂、一學(xué)就會，要懂得其中的道理，只有保持“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的韌勁，以“活到老學(xué)到老”的心態(tài)，日積月累地進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能了解黨史真諦、汲取黨史智慧。

要尋根溯源，力戒蜻蜓點(diǎn)水。只有強(qiáng)化學(xué)習(xí)的自覺性、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，才能做到知其然更知其所以然。黨的百年歷史是一部系統(tǒng)性極強(qiáng)的歷史，內(nèi)容多、覆蓋面廣，知識連貫性強(qiáng)，若不下點(diǎn)“尋根溯源”的真功夫，恐怕難以掌握其內(nèi)在的含義，難以品嘗出真理的“甜味”。學(xué)黨史，切不可蜻蜓點(diǎn)水式學(xué)習(xí)，只知其一不知其二，要全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，逐字逐句地學(xué)習(xí)，真正做到學(xué)懂弄通做實(shí)，學(xué)出忠誠、學(xué)出廉潔、學(xué)出干勁、學(xué)出責(zé)任、學(xué)出使命，從學(xué)習(xí)黨史中汲取成長力量。

要潛心篤學(xué)，力戒浮躁心態(tài)。學(xué)習(xí)只有沉得下心來，多思多想，才能做到學(xué)深悟透。學(xué)習(xí)黨史，要下足“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金”的硬功，沉下心、靜下心，潛心研究、刻苦學(xué)習(xí)，多思考才能了解歷史發(fā)生的背景，知道現(xiàn)在幸福生活的不易?！皩W(xué)能明志、學(xué)能長智、學(xué)能補(bǔ)拙”，學(xué)習(xí)黨史，切勿抱有“消遣”“獵奇”“消磨時(shí)間”的態(tài)度，切不可為了消磨時(shí)間、滿足好奇心而進(jìn)行學(xué)習(xí)，要以嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，精心學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)黨史中提高思想政治定力、工作判斷力，不斷改進(jìn)工作的方式方法，在潛心篤學(xué)中增強(qiáng)綜合素質(zhì)。

要刻苦學(xué)習(xí)，力戒天橋把式。下得苦功夫，才能求得真學(xué)問，要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求、一種工作狀態(tài)、一種生活方式。學(xué)習(xí)黨史，切不可做“偽包裝”，“偽包裝”只是“巧”于粉飾、“精”于吹噓，把說了當(dāng)學(xué)了、把學(xué)了當(dāng)學(xué)成了，最后只剩下“花架子”，看似扎扎實(shí)實(shí)，實(shí)則空洞無物。駐足回眸，不忘來時(shí)路，豪情滿懷，開啟新征程，學(xué)習(xí)黨史，要以“圓木警枕”的緊迫感，警醒自己不斷學(xué)習(xí)，以“歸真畫虎”的好方法，永不停歇地學(xué)習(xí)，才能積累真正的知識，取得進(jìn)步。

黨的群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，是黨安身立命之本、長盛不衰之基。從黨成立的那天起，黨就為推翻帝國主義、封建主義、官僚資本主義，爭取中國人民的徹底解放進(jìn)行了不屈不撓的斗爭。無數(shù)共產(chǎn)黨員，為解救人民的苦難，赴湯蹈火，流血犧牲，以自己的模范行動，贏得了中國人民的信賴和支持。尤其是在社會主義革命和建設(shè)時(shí)期，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，推進(jìn)社會主義建設(shè)，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，為當(dāng)代中國一切發(fā)展進(jìn)步奠定根本政治前提和制度基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了中華民族由近代不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)、持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的偉大飛躍。可以看出，正是在這樣長期艱苦的斗爭中，黨形成了“一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線。

習(xí)近平總書記在中央政協(xié)工作會議上提出，“人民政協(xié)要把不斷滿足人民對美好生活的需要、促進(jìn)民生改善作為重要著力點(diǎn)，傾聽群眾呼聲，反映群眾愿望，抓住民生領(lǐng)域?qū)嶋H問題做好工作，協(xié)助黨和政府增進(jìn)人民福祉?！苯陙?，xx市政協(xié)緊扣人民群眾生產(chǎn)生活和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)際，緊緊圍繞脫貧攻堅(jiān)、移風(fēng)易俗、生態(tài)保護(hù)、民族團(tuán)結(jié)等中心工作開展調(diào)查研究、收集社情民意、深入?yún)f(xié)商議政、積極建言獻(xiàn)策，為建設(shè)青藏高原山水田園、生態(tài)綠色、宜業(yè)宜居、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的社會主義現(xiàn)代化新xx貢獻(xiàn)了智慧和力量。

開展黨史學(xué)習(xí)教育，要求我們要把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持人民至上，胸懷國之大者，發(fā)揮政協(xié)優(yōu)勢，找準(zhǔn)履職切入點(diǎn)，堅(jiān)持在學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局中踐行初心使命，牢記為民情懷，積極擔(dān)當(dāng)作為，提高履職實(shí)效，奮力譜寫新時(shí)代人民政協(xié)事業(yè)新篇章。

發(fā)揮人民政協(xié)聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢，掌握和反映各層面的意見和建議。xx市政協(xié)現(xiàn)有委員297名，由中共、民革、民盟、民建、農(nóng)工、九三學(xué)社、無黨派、少數(shù)民族、宗教、特邀等25個(gè)界別組成。這25個(gè)界別基本涵蓋了全市各個(gè)階層、行業(yè)和領(lǐng)域。學(xué)習(xí)好黨史，要求我們要發(fā)揮好這一優(yōu)勢，及時(shí)傳達(dá)中央和省委、市委重大決策部署精神，通報(bào)我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況，為委員了解民情、掌握民生、把握民意提供幫助。同時(shí)，要積極宣傳黨和政府的路線方針政策，既讓黨委、政府的決策部署為社會各界所把握、接受，又把人民群眾的意見建議轉(zhuǎn)化成黨委、政府民主決策的重要民意基礎(chǔ)。

發(fā)揮人民政協(xié)渠道暢通的優(yōu)勢，做到“下情上達(dá)”。政協(xié)委員遍布各行業(yè)、各領(lǐng)域，政協(xié)的提案、信息和委員的意見建議，都能夠通過政協(xié)“直通車”渠道直達(dá)決策層。二屆市政協(xié)全會期間，委員們聚焦改革發(fā)展大事、黨政關(guān)注要事、民生改善實(shí)事、社會治理難事建真言、獻(xiàn)良策、出實(shí)招，提交政協(xié)提案469件，提出意見建議1300余條，為市委決策部署提供了有益參考。學(xué)習(xí)好黨史，要求我們要發(fā)揮好這一優(yōu)勢，進(jìn)一步拓寬渠道，搭建載體，創(chuàng)造條件，組織廣大政協(xié)委員經(jīng)常深入基層、深入群眾，傾聽群眾意見，了解群眾愿望，反映群眾訴求。要緊扣社會發(fā)展和民生問題，通過調(diào)查研究、大會發(fā)言、政協(xié)提案、社情民意等渠道，切實(shí)做到在政治協(xié)商中真誠為民建言，在民主監(jiān)督中及時(shí)反映民意，在參政議政中盡心為民辦事，著力維護(hù)好廣大人民群眾的切身利益。

發(fā)揮人民政協(xié)人才薈萃的優(yōu)勢，提供高質(zhì)量的對策建議。近年來，圍繞黨委、政府中心工作，市政協(xié)組織開展調(diào)研視察活動32次，形成調(diào)研報(bào)告24份，87名政協(xié)委員作了大會發(fā)言。同時(shí)，積極配合全國政協(xié)和省政協(xié)開展各類活動70余次，提交大會發(fā)言28份，為宣傳推介新xx、爭取政策項(xiàng)目支持發(fā)揮了重要作用。學(xué)習(xí)好黨史，要求我們要發(fā)揮好這一優(yōu)勢，著力搭建多層次、機(jī)制化、常態(tài)化的協(xié)商議政平臺，豐富履職形式，創(chuàng)新活動載體，讓委員在政協(xié)干事有舞臺，建言有渠道，工作有作為。要鼓勵和支持委員立足本職崗位，密切與本界別群眾的溝通聯(lián)系，積極聽取和反映群眾的意見建議，認(rèn)真做好雪中送炭、扶貧濟(jì)困的工作，春風(fēng)化雨、解疑釋惑的工作，切實(shí)發(fā)揮好政協(xié)委員聯(lián)系一界、團(tuán)結(jié)一片、引領(lǐng)一方的重要作用。

近年來，名單制度逐漸進(jìn)入大家的視野。黨屆四中全會提出推進(jìn)政府權(quán)力清單制度，堅(jiān)決消除權(quán)力租賃空間。

今年年初，在北京聽了我市蓮都區(qū)委書記林健東的報(bào)告后，特別問道:麗水沒有霧嗎？林健東回答說，20年來，麗水空氣質(zhì)量綜合指數(shù)的優(yōu)良率達(dá)到了86.6%。去年10月，麗水被《人民日報(bào)》推薦為全國16個(gè)洗肺城市之一，以秀山麗水、養(yǎng)生福地、長壽之鄉(xiāng)聞名。

但是，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，自然資源和環(huán)境容量的供求矛盾是不可避免的。落實(shí)綠水青山是金山銀山戰(zhàn)略，非常重要的一環(huán)是把握綠色生態(tài)發(fā)展的潛在障礙，正視妥善處理。寧波大學(xué)校長沈滿洪指出，綠色發(fā)展的障礙主要來自技術(shù)和制度兩個(gè)方面。在技術(shù)條件一定的條件下，制度是重要的變量。

目前，我市以全市為力，實(shí)行綠水青山是金山銀山戰(zhàn)略，打造麗水城市品牌，制度這一變量是不可避免的。名單制度作為制度革新，是打破綠色發(fā)展障礙的有效手段之一。

1.統(tǒng)一清單整理標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)權(quán)力屬性進(jìn)行權(quán)力。

分類，權(quán)利清晰。某地方權(quán)力清單將行政權(quán)力分為行政審查、行政處罰、行政征收、行政支付、行政報(bào)酬、行政強(qiáng)制、行政確認(rèn)、行政裁決、行政計(jì)劃和其他權(quán)力等10種。并且，各種行政權(quán)力的整理標(biāo)準(zhǔn)一步一步地明確，能夠細(xì)分的，要求細(xì)分為具體的行政行為。全面整理，掌握底數(shù)。根據(jù)權(quán)力法定、市場自主、社會自治原則，科學(xué)確定保留和清掃各權(quán)力事項(xiàng)。取消沒有法律法規(guī)依據(jù)或原法律法規(guī)依據(jù)被廢除的行政法規(guī)。

2.逐步實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化管理。第一步是保留的審查事項(xiàng)。

網(wǎng)上運(yùn)行、數(shù)據(jù)共享、監(jiān)督檢查等因素以標(biāo)準(zhǔn)的形式明確。第二步，根據(jù)審批標(biāo)準(zhǔn)化管理，全面建立行政權(quán)力清單制度，逐步將標(biāo)準(zhǔn)化管理推廣到包括審批和非審批權(quán)力在內(nèi)的所有行政權(quán)力。

3、爭取政務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化試驗(yàn)。政務(wù)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化提高了。

提升政務(wù)服務(wù)水平，規(guī)范政務(wù)行為至關(guān)重要。目前，我省、市均設(shè)有服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)項(xiàng)目，可定期向標(biāo)準(zhǔn)化主管部門申報(bào)。通過選一領(lǐng)域，如行政審批中心，申報(bào)試點(diǎn)創(chuàng)建，以標(biāo)準(zhǔn)化為領(lǐng)導(dǎo)，收集相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，建立健全的政務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)宣貫實(shí)施，大大優(yōu)化政務(wù)流程，壓縮期限，實(shí)現(xiàn)權(quán)力清單化、程序標(biāo)準(zhǔn)化、評價(jià)公開化，行政審批事項(xiàng)少，效率高，服務(wù)優(yōu)秀。

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練，實(shí)行清單制度。舉辦各種主題。

學(xué)習(xí)訓(xùn)練會，邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家做專題報(bào)告，按各部門分類編制《名單手冊》，許多干部深入學(xué)習(xí)，加強(qiáng)法治思維，提高業(yè)務(wù)水平。要求按照名單開展各項(xiàng)工作，推進(jìn)制度落實(shí)。完善清單制度實(shí)施的反饋機(jī)制和評價(jià)機(jī)制。

清單制度是充滿活力的制度創(chuàng)新，是提高工作效率、激發(fā)市場和社會活力的突破口。以標(biāo)準(zhǔn)化手段推進(jìn)這一創(chuàng)造性，加快制度落地，有利于坐具生態(tài)優(yōu)勢的麗水，充分利用獨(dú)特的資源，推進(jìn)綠色生態(tài)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)綠水青山是金山銀山。

在學(xué)習(xí)黨史的過程中，黨員干部要保持冷靜的頭腦，注重形式主義，高效、實(shí)效、長期，用黨的創(chuàng)新理論和最新成果武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推進(jìn)工作，推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育。

以高效為基礎(chǔ)實(shí)行負(fù)面規(guī)定，注意不要吞棗粥。高效學(xué)習(xí)是保障學(xué)習(xí)效果的必要前提，學(xué)習(xí)黨史前要做好充分的調(diào)查準(zhǔn)備。沒有調(diào)查就沒有話語權(quán)，這也是中國共產(chǎn)黨人深入實(shí)際，深入群眾，形成正確工作方法的行動口號。在黨史學(xué)習(xí)教育中，為了提高學(xué)習(xí)效率，必須堅(jiān)持什么樣的訓(xùn)練，什么樣的補(bǔ)充，正確開展黨史學(xué)習(xí)教育，防止沒有準(zhǔn)備的戰(zhàn)斗，手忙腳亂，隨意追加代碼，開會，拍照，紅色教育基地去這個(gè)旅行學(xué)習(xí)黨史要始終堅(jiān)持實(shí)事求是，守正是基礎(chǔ)，創(chuàng)新是提高，完成規(guī)定動作要確保活動效果顯著，必須事先計(jì)劃，認(rèn)真調(diào)查情況，重視正確的力量?？袋h員群眾真正需要什么，真正喜歡什么，明確學(xué)習(xí)要求，學(xué)習(xí)任務(wù)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，不斷提高黨史學(xué)習(xí)教育的目的性和實(shí)效性，為高效學(xué)習(xí)活動奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，切實(shí)減輕基層負(fù)擔(dān)。

用實(shí)效發(fā)揚(yáng)馬克思主義的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，注意虎頭蛇尾的空。馬克思說，如果形式不是內(nèi)容的形式，就沒有價(jià)值。黨史學(xué)習(xí)教育只有重視結(jié)果指導(dǎo)，才能真正取得實(shí)效。我們學(xué)習(xí)黨史不是簡單地完成上級任務(wù)，而是為了學(xué)習(xí)史明理、學(xué)習(xí)史增信、學(xué)習(xí)史崇德、學(xué)習(xí)史力，應(yīng)對拖延、機(jī)械執(zhí)行是形式主義的表現(xiàn)。例如，在黨史學(xué)習(xí)教育中，同樣向黨員講黨課，有的黨組織做會議標(biāo)志，讀文件，拍照完成，不考慮黨員教育的實(shí)效性，有的黨組織擅長創(chuàng)新，有的黨組織，采用全體黨員講微型黨課比賽的形式，很多黨員積極參加學(xué)習(xí)黨史只有沉著，重視實(shí)效，不過場做花架，就能跨越形式主義這個(gè)坎，學(xué)習(xí)思考，學(xué)習(xí)理解，學(xué)習(xí)收入。

用長期促進(jìn)理論實(shí)踐結(jié)合，注意十寒一陣風(fēng)。為人常成，行人常到，學(xué)習(xí)一定很高。我們學(xué)習(xí)黨史是以黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志，明確方向，以黨的榮耀傳統(tǒng)和優(yōu)秀作風(fēng)堅(jiān)定信念，凝聚力量，以黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)智慧，鼓勵品格。因此，學(xué)習(xí)黨的歷史不僅是現(xiàn)在，有呼吸、休息的想法，也不能有學(xué)習(xí)翻篇的想法。一些單位在一段時(shí)間內(nèi)組織活動，集中邀請大量專家學(xué)者上課，頻繁組織黨員參觀紅色教育基地，甚至每月組織數(shù)十次學(xué)習(xí)會，但三分鐘熱無法繼續(xù)。一陣風(fēng)后，黨員干部的頭仍然是空虛的。行百里者半九十，短期效果不是真正的成果，要重視實(shí)踐和理論不斷促進(jìn)、融合，學(xué)習(xí)黨史總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，觀察現(xiàn)實(shí)，推進(jìn)工作，結(jié)合解決實(shí)際問題，在心中建立長期制度，真正以行動為大眾實(shí)事。

黨員干部在黨史學(xué)習(xí)教育中經(jīng)常反省，堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義，重視高效、實(shí)效和長期，真正學(xué)習(xí)獲得，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)變，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中奮斗，建設(shè)立業(yè)。

1921年7月，從浙江嘉興南湖煙雨中的一艘小船起航，中國共產(chǎn)黨以壓倒一切敵人、戰(zhàn)勝一切困難的大無畏英雄氣概，矢志推動中國革命和建設(shè)事業(yè)的大船劈波斬浪、不斷奮進(jìn)。百年波瀾壯闊，初心歷久彌堅(jiān)，我們黨的航行歷程是一本沉甸甸的史書，蘊(yùn)藏著矢志不渝奮斗的精神密碼和共產(chǎn)黨人的卓越智慧，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須要細(xì)細(xì)研讀這本厚重的史書，從中尋求方法、堅(jiān)定信念、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，以昂揚(yáng)姿態(tài)揚(yáng)帆開啟新征程。

以“歷史思維”解決現(xiàn)實(shí)問題，平穩(wěn)掌舵不動搖。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視對歷史的研究學(xué)習(xí)與歷史思維的培養(yǎng)?！巴耪?，所以知今也。”當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我們面臨著改革發(fā)展穩(wěn)定的繁重任務(wù)和日益復(fù)雜的國際環(huán)境，更需要不斷提高運(yùn)用“歷史思維”的能力，自覺把問題放在歷史的時(shí)段中思考，思接千載、視通萬里，以貫通古今的智慧分析現(xiàn)實(shí)問題、洞察發(fā)展規(guī)律、把握航行方向。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，要堅(jiān)持馬克思主義的歷史觀和方法論，“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，知其然，更知其所以然，充分總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律、認(rèn)清歷史趨勢。要將學(xué)習(xí)黨史和解決實(shí)際問題結(jié)合起來，古為今用，用黨在長期奮斗中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)、形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)指導(dǎo)我們今天的工作，確保走好我們自己的“長征路”。

以“歷史眼光”把握前進(jìn)方向，堅(jiān)守路線不偏航。習(xí)近平總書記指出：“對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是的營養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量。”100年來，我們黨帶領(lǐng)人民為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放和國家富強(qiáng)、人民幸福不懈奮斗，創(chuàng)造了波瀾壯闊的輝煌歷史。我們要以歷史的眼光看待百年黨史，深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，真正明晰“馬克思主義為什么行”“中國共產(chǎn)黨為什么能”“中國特色社會主義為什么好”，繼而堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)踐行者。黨史是我們黨自己走過的路，也是世界歷史發(fā)展的一部分。在黨史學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持從世界看中國、從全局看局部、從歷史和未來看當(dāng)下，加強(qiáng)對中國國情和中國社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，深刻地認(rèn)識到中國特色社會主義道路的深厚根基和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，并為之不懈奮斗。

以“歷史擔(dān)當(dāng)”激勵奮發(fā)作為，蓄勢揚(yáng)帆再起航。篳路藍(lán)縷，玉汝于成?；仡櫚倌隁v程，無數(shù)仁人志士揮灑汗水、淚水、鮮血乃至獻(xiàn)出生命，才讓我們的國家和民族從積貧積弱一步一步走到今天的繁榮富強(qiáng)。學(xué)習(xí)黨史，要認(rèn)真了解黨發(fā)展過程中的重要事件和重要人物，學(xué)習(xí)英雄先輩的先進(jìn)事跡和崇高精神，全面了解我們黨偉大事業(yè)的來龍去脈，深刻把握新時(shí)代我們黨承擔(dān)的歷史使命和我們肩上的歷史責(zé)任。如今，站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點(diǎn)上，我們背后是波瀾壯闊的歷史，前面是噴薄而出的曙光，更感使命艱巨、責(zé)任重大?！伴L風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊鳛樾聲r(shí)代的共產(chǎn)黨人，我們定會繼承傳揚(yáng)共產(chǎn)黨人不畏艱難、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)、百折不撓的優(yōu)秀品格，不忘初心、牢記使命，以高度的歷史自覺和歷史擔(dān)當(dāng)，直面挑戰(zhàn)，抓緊機(jī)遇，乘勢而上，接續(xù)奮斗，推動“中國號”巨輪在中華民族偉大復(fù)興的征程上乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

1949年中華人民共和國成立到1978年黨的十一屆三中全會召開，是我國社會主義革命和建設(shè)時(shí)期。這一時(shí)期，中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)了從新民主主義向社會主義的過渡，并在此基礎(chǔ)上開始了社會主義建設(shè)道路的艱辛探索。這一時(shí)期鍛造形成了抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、鐵人精神、北大荒精神、大慶精神、雷鋒精神、焦裕祿精神等一系列偉大精神。這一系列偉大精神，其核心都源于對共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰，對黨和人民的無限忠誠。這些精神始終是我們黨的寶貴精神財(cái)富，是我們黨不斷成長壯大、從勝利走向勝利的基因密碼，迫切需要傳承弘揚(yáng)。

通過學(xué)習(xí)黨史就是要進(jìn)一步深化對黨的性質(zhì)宗旨的認(rèn)識，深化對社會主義建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識，深化對馬列主義毛澤東思想的認(rèn)識，深化加強(qiáng)對黨的建設(shè)重要性的認(rèn)識。

要在弘揚(yáng)黨的偉大精神中堅(jiān)定理想信念。習(xí)近平總書記指出，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。和平年代沒有硝煙戰(zhàn)火，但同樣有考驗(yàn)、有犧牲，缺了理想信念這個(gè)“鈣”，同樣會敗下陣來。我們黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，堅(jiān)守對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，帶頭傳承弘揚(yáng)革命先烈對黨忠誠的紅色基因，時(shí)刻把理想信念的“航標(biāo)”裝在心里、深刻注入靈魂，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。作為檢察機(jī)關(guān)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就要堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定中國特色社會主義共同理想，堅(jiān)定黨一手創(chuàng)立的人民檢察制度，深刻認(rèn)識到黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)是檢察工作的最高原則，也是最大優(yōu)勢，是推進(jìn)新時(shí)代檢察事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的根本保證，要把講政治與促履職融為一體，強(qiáng)化政治方向、政治責(zé)任對檢察履職的引領(lǐng)，既在檢察工作中堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨中央的決策部署，又通過履行檢察職能堅(jiān)決維護(hù)黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

要在弘揚(yáng)黨的偉大精神中樹牢為民宗旨。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“牢記初心和使命，必須堅(jiān)持一心為民?！爆F(xiàn)階段我國社會主要矛盾已轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，我們作為檢察機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部就要守初心、擔(dān)使命，始終為大局服務(wù)、為人民司法，要更加自覺地站在黨和國家事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的歷史角度、全局高度來把握檢察責(zé)任，更加主動服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展、辦好檢察為民實(shí)事，要結(jié)合檢察履職，主動推出一批為民、惠民、便民、利民的真招實(shí)招。比如，xx市檢察院推出12309檢察服務(wù)中心便民服務(wù)十項(xiàng)措施，拓展司法為民渠道，提升檢察為民服務(wù)水平。我們要通過開展的每一項(xiàng)工作，辦理的每一個(gè)案件，處理的每一件事情，真正把以人民為中心的發(fā)展理念落實(shí)到檢察工作中，并落實(shí)到位。

要在弘揚(yáng)黨的偉大精神中銳意改革創(chuàng)新。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，全黨要牢牢把握社會主義初級階段這個(gè)基本國情。進(jìn)入新時(shí)代，面對百年未有之大變局，特別是后疫情時(shí)代國內(nèi)國際的各項(xiàng)不確定因素和困難挑戰(zhàn)，我們要深刻認(rèn)識到在新的歷史起點(diǎn)上繼續(xù)推進(jìn)改革開放、持續(xù)推動高質(zhì)量發(fā)展的緊迫性、艱巨性、重要性，和改革開放之初沒有什么兩樣。xx作為我省的一個(gè)新城市，在城市建設(shè)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等方面還有很大的成長空間。作為一名xx的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要堅(jiān)持思想再解放一些，膽子再大一些，深入推進(jìn)各項(xiàng)改革和建設(shè)，深度融入國家戰(zhàn)略，在“五個(gè)新xx”建設(shè)上實(shí)現(xiàn)更大成就。檢察機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就是要把習(xí)近平總書記重要論述與工作實(shí)際聯(lián)系起來學(xué);把習(xí)近平總書記最新重要講話精神與推動市域社會治理、加快鄉(xiāng)村振興、“五個(gè)新xx建設(shè)”等重點(diǎn)工作和全市檢察工作實(shí)際結(jié)合起來學(xué);把理論學(xué)習(xí)的新收獲、思想上的新進(jìn)步轉(zhuǎn)化為推動檢察事業(yè)新發(fā)展的工作成效。以“四大檢察”“十大業(yè)務(wù)”為抓手，用刑事檢察全力維護(hù)政治安全、國家安全和經(jīng)濟(jì)社會大局穩(wěn)定，用公益訴訟守護(hù)好藍(lán)天碧水凈土，用民事行政檢察保障和維護(hù)好人民群眾合法權(quán)益，用心用力辦好每一起司法案件，讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義，不斷增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感、安全感，為xx經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的檢察產(chǎn)品。

黨史，營養(yǎng)劑，教科書，清醒劑。中共中央決定今年在全黨開展中共黨史學(xué)習(xí)教育，鼓勵全黨不忘初心，記住使命，在新時(shí)代加強(qiáng)黨的建設(shè)。許多黨員干部在學(xué)習(xí)黨史中回答為什么學(xué)習(xí)黨史如何學(xué)習(xí)黨史學(xué)習(xí)黨史做什么三問，堅(jiān)定信仰信念，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)精神，實(shí)踐，磨練政治本色。

明確如何學(xué)習(xí)黨史，在學(xué)習(xí)黨史中培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)精神。世代有世代的使命，世代有世代的負(fù)責(zé)人。中國共產(chǎn)黨從成立之日起，承擔(dān)著帶領(lǐng)中國人民爭取民族獨(dú)立、民族解放和創(chuàng)造幸福生活的歷史使命和責(zé)任，進(jìn)行了新的民主主義革命、社會主義革命、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)。站在兩百年的歷史交匯處，面對百年未有的大變局，在黨的強(qiáng)烈指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)引導(dǎo)眾多人抵抗疫情，開展消除貧困，取得勝利，實(shí)現(xiàn)了為人民的莊嚴(yán)承諾。進(jìn)入新時(shí)代，開辟新的道路，前方仍有數(shù)不清的婁山關(guān)需要克服，無數(shù)的雪山草坪需要跨越，如何在危機(jī)中獲得先機(jī)，在變局中開辟新局，不斷培養(yǎng)負(fù)責(zé)人的精神，總是迎接困難，迎接風(fēng)，不負(fù)時(shí)代，不屈服使命。

明確學(xué)好黨史干什么，在學(xué)習(xí)黨史中磨練政治本色。學(xué)習(xí)我們黨的歷史，黨的歷史是自我革命史，從三大紀(jì)律八項(xiàng)注意到八項(xiàng)規(guī)定，從延安整風(fēng)到歷史黨內(nèi)教育，都體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人不斷自我革命的政治勇氣。我黨始終重視加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我提高，始終保持黨的先進(jìn)性、純潔性。在學(xué)習(xí)黨的歷史中，要有意識地以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，不斷自警自省自勵，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。從黨歷史上重要的會議、重要的文件、重要的人物、重要的思想等方面學(xué)習(xí)，熟悉黨的偉大成果、寶貴的經(jīng)驗(yàn)、光榮的傳統(tǒng)、優(yōu)秀的作風(fēng)，內(nèi)化、外化，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、傲慢、艱苦奮斗的優(yōu)秀作風(fēng)，繼續(xù)努力，磨練前進(jìn)，創(chuàng)造不愧于歷史和人民的業(yè)績，努力走新時(shí)代的長征路。

想知道大道，首先是歷史。黨史蘊(yùn)含著智慧，黨章充滿了力量。進(jìn)入新時(shí)代，我們學(xué)習(xí)黨史是為了知道古今、明大義、榮耀。全體黨員干部只有自覺地把學(xué)習(xí)黨史作為必修課，在學(xué)習(xí)黨史中磨練初心，保護(hù)信念，明確方向，強(qiáng)烈負(fù)責(zé)，勇敢，才能為十四五開始好局，鞏固思想基礎(chǔ)，集中奮斗力量，磨練政治本色。

通過對《全國教師發(fā)展大會講話》的學(xué)習(xí)，我對新時(shí)代教師有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識，同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)、不足之外，距一個(gè)優(yōu)秀的黨員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養(yǎng)，能給自己樹立起真正的黨員形象。結(jié)合自身作為一個(gè)教師黨員的經(jīng)歷，我想談幾點(diǎn)體會：

做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。老師既是知識，知識就是老師?，F(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個(gè)渠道。同時(shí)老師也要學(xué)習(xí)，如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí)，就會落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡單的把知識教給學(xué)生。

要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。作為黨員教師應(yīng)該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識面，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時(shí)間看名師的示范課，學(xué)習(xí)他們的方法，晚上看奧數(shù)方面的知識，拓展自己的知識。

勇于開展批評與自我批評，及時(shí)修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持，有堅(jiān)定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時(shí)時(shí)處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。

20xx年2月24-27日，我參加了局機(jī)關(guān)黨委組織的“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神專題的學(xué)習(xí)培訓(xùn)會。會議期間，認(rèn)真聽取了李學(xué)忠局長的《全面把握習(xí)近平總書記講話的基本內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)》、王杰副局長的《學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于全面深化改革的重要論述和貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會精神》、黃建生副局長的《學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要論述》和王樂組長的《學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政、紀(jì)檢工作和宣傳意識形態(tài)工作的重要論述》4位領(lǐng)導(dǎo)的輔導(dǎo)報(bào)告;晚上認(rèn)真研讀了《習(xí)近平總書記系列講話摘要》、《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》輔導(dǎo)讀本、《之江新語》和《干在實(shí)處走耳前列》等學(xué)習(xí)資料。在短短幾天的學(xué)習(xí)中，我嚴(yán)格按照有關(guān)學(xué)習(xí)安排和紀(jì)律要求，課堂上認(rèn)真聽講、詳細(xì)記錄，課后反思回顧整理筆記，并積極參加小組學(xué)習(xí)討論，及時(shí)撰寫心得體會。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得了實(shí)實(shí)在在的收獲,主要體現(xiàn)在以下二個(gè)方面：

一、對中國特色社會主義理論有了新認(rèn)識。

黨的十八大以來，習(xí)總書記發(fā)表了一系列重要講話，深刻闡述了黨和國家發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問題。我認(rèn)為，這些重要講話進(jìn)一步深化和發(fā)展了中國特色社會主義理論，是馬克思主義中國化的最新成果，是指導(dǎo)當(dāng)代中國黨的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的具有深遠(yuǎn)歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義的指導(dǎo)思想、理論基礎(chǔ)。對一系列的重要講話認(rèn)真研讀、領(lǐng)會精神內(nèi)涵，深悟講話精神實(shí)質(zhì)。

習(xí)近平總書記《在黨的十八屆一中全會上的講話》(20xx年11月15日)充分顯示了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對黨和人民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，對道路自信、理論自信和制度自信的堅(jiān)定信念。給全體黨員和全國人民以極大的鼓舞和力量。

《在十八屆中共中央政治局常委同中外記者見面時(shí)的講話》(20xx年11月15日)，體現(xiàn)了對人民的摯愛和尊重，表達(dá)了始終與人民心心相應(yīng)、同甘共苦、團(tuán)結(jié)奮斗的親民、愛民、為民情懷。

《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章嚴(yán)格遵守黨章》(20xx年11月16日)，要求全黨同志全面遵守黨章，深刻領(lǐng)會黨章修正案把科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想一道，確立為黨的行動指南;在黨章中完整表述中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理體系、中國特色社會主義制度等最新理論成果、黨建成果的深刻內(nèi)涵。

《在十八屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話》(20xx年11月17日)，闡述了堅(jiān)持中國特色社會主義的重要性。指出了中國特色社會主義是黨和人民長期實(shí)踐取得的根本成就。中國特色社會主義是由道路、理論體系、制度三位一體構(gòu)成的。明確了中國特色社會主義的總依據(jù)是社會主義初級階段，總布局是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)協(xié)調(diào)推進(jìn)。明確實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)全面小康的總?cè)蝿?wù)，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義國家。深刻領(lǐng)會奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求。認(rèn)識到我們黨對中國特色社會主義規(guī)律認(rèn)識達(dá)到了新水平。深刻領(lǐng)會確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。努力提高黨建工作科學(xué)化水平。

《在參觀“復(fù)興之路”展覽時(shí)的講話》(20xx年11月29日)充滿對國家和人民的熱愛，提出“中國夢”的美好愿景，給人民群眾以美麗的憧憬和希望。

《在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會上的講話》(20xx年12月4日)，全面闡述了憲法思想和法制意識，強(qiáng)調(diào)依法治國，堅(jiān)持人民主體地位的重要性。

《在河北省阜平縣考察扶貧開發(fā)工作時(shí)的講話》(20xx年12月29、30日)，深切表達(dá)了對黨的歷史的敬重、對人民的深情，對傳承我黨優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的殷切期望。提出了在貧困地區(qū)尋求扶貧致富的探索途徑。

《在十八屆中共中央政治局第二次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話》(20xx年12月31日)，深刻總結(jié)了改革開放的歷史進(jìn)程和經(jīng)驗(yàn)。強(qiáng)調(diào)整體推進(jìn)全面深化改革開放的堅(jiān)定決心和信念。

《在新進(jìn)中央委員會的委員、候補(bǔ)委員學(xué)習(xí)和貫徹黨的十八大精神研討班上的講話》(20xx年1月15日)，深刻闡述了中國特色社會主義理論的形成歷史、理論淵源、創(chuàng)立和發(fā)展科學(xué)社會主義理論的艱辛探索和實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)思想的重要性。要求做到倍加珍惜、始終堅(jiān)持、不斷發(fā)展中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度。

《在第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會第二次全體會議上的講話》(20xx年1月22日)，就認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭作了深刻論述，指出嚴(yán)明政治紀(jì)律，自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的重要性。要求抓好“八項(xiàng)規(guī)定”貫徹落實(shí)，下大力氣改進(jìn)作風(fēng)。依紀(jì)依法嚴(yán)懲腐敗，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。

《在十八屆中共中央政治局第四次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話》(20xx年2月23日)，要求加強(qiáng)憲法和法律實(shí)施，維護(hù)社會主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威，不斷開創(chuàng)依法治國的新局面。

《在黨的十八屆二中全會第二次會議上的講話(節(jié)選)》(20xx年2月28日)，指出對黨內(nèi)存在的突出矛盾和問題，不能視而不見，不能回避，不能文過飾非，必須下大力氣加心解決，保持黨的先進(jìn)性和純潔性。

《在中央黨校建校80周年慶祝大會暨20xx年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話》(20xx年3月1日)，闡述了黨校在黨的建設(shè)中的重要性，總結(jié)了黨校培養(yǎng)黨的干部的歷史經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步論述了學(xué)習(xí)的目的、方法，指出做好黨校教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作對提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和執(zhí)政黨執(zhí)政能力的重大作用。

《在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上的講話》(20xx年3月7日)，提出了實(shí)現(xiàn)中國夢必須走中國道路，弘揚(yáng)中國精神，凝聚中國力量，依靠人民，不斷為人民造福。

《在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會上的講話》20xx年6月18日)，指出了要充分認(rèn)識開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的重大意義;準(zhǔn)確把握黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求;集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。形成密切干群關(guān)系的長效機(jī)制。

《在全國組織工作會議上的講話》(20xx年6月28日)，明確提出了人民需要的好干部定位和標(biāo)準(zhǔn)，把政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信得過作為黨的好干部具體內(nèi)容。概括為信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔“二十字”標(biāo)準(zhǔn)。指出了成長為好干部的途徑和方法，一靠組織培養(yǎng)，二靠自身努力。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯，實(shí)踐是最好的辦法。指明了選人用人的正確方法和措施。要求正確處理干部制度改革中出現(xiàn)的新情況，建立科學(xué)有效，能體現(xiàn)正確用人導(dǎo)向的選撥機(jī)制。充分貫徹黨管干部、黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針。

《在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動時(shí)的講話》(20xx年7月11日至12日)，指出了“兩個(gè)務(wù)必”在當(dāng)前黨的作風(fēng)建設(shè)上的深刻意義，要求廣大黨員干部從根本上解決好樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的問題。在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中，必須調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大群眾兩個(gè)積極性。打好學(xué)習(xí)教育查擺問題兩個(gè)基礎(chǔ)。抓住整改落實(shí)和建章立制兩個(gè)關(guān)鍵?；顒娱_展要注重知行合一，體現(xiàn)整風(fēng)精神，堅(jiān)持開展批評與自我批評，堅(jiān)持開門搞活動，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律。著力解決突出問題。

《習(xí)近平致生態(tài)文明xx國際論壇20xx年年會賀信》，向會議召開致以熱烈祝賀!莊重承諾中國將繼續(xù)承擔(dān)應(yīng)盡的國際義務(wù)，同世界各國深入開展生態(tài)文明領(lǐng)域的交流合作，推動成果分享，攜手共建生態(tài)良好的地球美好家園。

《習(xí)近平在全國宣傳思想工作會議上強(qiáng)調(diào)胸懷大局把握大勢著眼大事努力把宣傳思想工作做得更好》，指出經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作，意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，是宣傳思想工作必須遵循的重要方針。宣傳思想部門承擔(dān)著十分重要的職責(zé)，必須守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。

習(xí)總書記的上述系列講話，深刻闡述了中國特色社會主義理論的思想、歷史經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展豐富進(jìn)程，是馬克思主義與當(dāng)代中國黨情、國情最新實(shí)際相結(jié)合深入思考的理論結(jié)晶。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會并結(jié)合實(shí)際貫徹落實(shí)習(xí)總書記的系列重要講話精神，對提高自己的政治思想理論水平和實(shí)際工作能力有著十分重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)總書記的講話，使自己對中國特色社會主義理論的理解和認(rèn)識有了很大的提高和進(jìn)步。培訓(xùn)會雖然結(jié)束了，但我覺得學(xué)習(xí)理解習(xí)總書記的系列重要講話必須長期堅(jiān)持和深入進(jìn)行，把學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列講話同學(xué)習(xí)中共黨史、中國歷史和其他相關(guān)知識結(jié)合起來，并要做到學(xué)用結(jié)合、知行合一。

二、對自己執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，遵守黨紀(jì)國法，做到廉潔自律提高了認(rèn)識和要求。

通過專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我從習(xí)總書記的講話中讀出了黨中央對全體黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的諄諄教導(dǎo)和嚴(yán)格要求?？梢哉f是十分深刻而震撼的。我深深感受到，作為一個(gè)黨員干部，必須牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。牢記為人民服務(wù)的宗旨，在思想靈魂深處夯實(shí)理想信念思想基礎(chǔ)。只有這樣，才能純潔自己的思想，提升自己的黨性觀念和思想境界，使自己具有管長遠(yuǎn)、管根本的正確思想意識。在實(shí)際工作和生活中，必須積極參加即將開展的“群眾路線教育實(shí)踐活動”，在活動中清洗思想，提高認(rèn)識，穩(wěn)固為民服務(wù)、清正廉潔的信心信念。主動而不是被動、自覺而不是勉強(qiáng)、發(fā)自內(nèi)心而不是迫于壓力地遵守好“八項(xiàng)規(guī)定”及其他黨的政治、道德紀(jì)律，實(shí)實(shí)在在地嚴(yán)格遵照黨章的要求，履行黨員義務(wù)，努力做好工作。時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求，處處示范帶頭，做一個(gè)在政治上、思想上、道德上、業(yè)務(wù)上、工作效率上，方方面面走在群眾前面，走在黨員前面的示范者、帶頭人。決不辜負(fù)黨和人民的培養(yǎng)，組織的重托，在自己的崗位上做出平凡而又可圈可點(diǎn)的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)美麗中國夢，奮力邁向全面小康宏偉目標(biāo)付出自己的全部力量。

“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”是我們兒時(shí)耳熟能詳?shù)母枨?，但兒時(shí)并不懂這句話的含義。讀書后學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的歷史知識，才依稀懂得是共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民建立了新中國。高中時(shí)，加入我們黨，成為我們黨的一員之后，通過學(xué)習(xí)黨的理論知識，黨的歷史，更加體會到“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”這句話承載著無數(shù)革命先烈和前輩的浴血奮戰(zhàn)，也更加堅(jiān)信我們黨的先進(jìn)性、正確性，并非常自豪作為一名共產(chǎn)黨員。現(xiàn)在作為一名青年律師，作為法治工作隊(duì)伍中的一員，倍感肩負(fù)重任。如何在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)，如何踐行習(xí)近平法治思想，為建設(shè)法治國家添磚加瓦困擾我許久。

正值全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，我通過學(xué)習(xí)黨史，再一次意識到我們黨走過的百年征程中，正是無數(shù)共產(chǎn)黨人，以堅(jiān)強(qiáng)的信念、堅(jiān)定的信仰、豪邁的氣概，撐起了百年大黨的錚錚脊梁，鋪下了民族復(fù)興之路的塊塊基石。青年律師應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會和機(jī)遇，從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和動力，通過品讀百年黨史背后的精神密碼，讀懂共產(chǎn)黨人的初心和使命，更要讀懂共產(chǎn)黨人為國為民的家國情懷，以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)繼續(xù)奮斗。

全面依法治國是國家治理的一場深刻的革命。法律職業(yè)與全面依法治國有密不可分的關(guān)系。律師是一個(gè)平凡又特殊的職業(yè)，職業(yè)的特殊性使得律師肩負(fù)與之俱來社會責(zé)任與職業(yè)責(zé)任，而青年黨員律師更需要承擔(dān)起歷史時(shí)空中的使命與擔(dān)當(dāng)。

習(xí)近平總書記提出：青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年律師不僅要成為業(yè)務(wù)領(lǐng)軍者，更要成為思想領(lǐng)軍者。青年律師要成為法治建設(shè)的中流砥柱，必須要自我強(qiáng)大，不斷提高專業(yè)能力，增強(qiáng)思辨能力，在服務(wù)群眾、踐行使命的過程中，成為一名敢想敢為、敢于負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)型優(yōu)秀青年律師。要成為這樣的青年律師，必須抓住歷史機(jī)遇，加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)，從黨史的精神中汲取營養(yǎng)。

一部黨史就是一部自我革命史，從“三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”到“八項(xiàng)規(guī)定”，從延安整風(fēng)到歷次黨內(nèi)教育，無不體現(xiàn)著中國共產(chǎn)黨人不斷進(jìn)行自我革命的政治勇氣。正是我們黨始終注重加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，才實(shí)現(xiàn)了不斷自我凈化、自我完善、自我提升，始終保持了黨的先進(jìn)性、純潔性。青年律師作為法律工作者，必須嚴(yán)格遵守《律師法》和《律師職業(yè)道德規(guī)范》，必須嚴(yán)格堅(jiān)守政治立場，堅(jiān)守中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)守底線，遵守規(guī)則，不斷進(jìn)行自我反省和總結(jié)，以不斷地提醒自己不忘初心和使命。青年律師應(yīng)當(dāng)時(shí)刻以黨史為藍(lán)本，加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)，從黨的歷史上重要會議、重要文件、重要人物、重要思想等方面學(xué)習(xí)中，熟知黨的偉大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)，并內(nèi)化于心、外化于行。

青年律師在執(zhí)業(yè)過程中，往往會遇到很多難題和成長的困境，在十字路口徘徊、猶豫之際學(xué)習(xí)黨史，能夠使青年律師回顧初心，找到前進(jìn)的方向。學(xué)習(xí)黨史，能時(shí)刻敲打青年律師不忘為人民服務(wù)的初心?；仡欬h的百年歷程，人民二字力重千鈞。無論是“全心全意為人民服務(wù)”還是“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”，抑或是“人民對。

美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”……無不體現(xiàn)我們黨濃厚而強(qiáng)烈的為民情懷。青年律師要時(shí)刻不忘律師執(zhí)業(yè)的本質(zhì)是為人民服務(wù)，是要為當(dāng)事人排憂解難，受人之托忠人之事，而且要充分發(fā)揮先鋒精神，多投身公益事業(yè)，用自己的綿薄之力為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)100年奮斗目標(biāo)添磚加瓦。

正如唐太宗所說，“以銅為鑒，可以正衣冠，以人為鑒，可以知得失，以史為鑒，可以知興替?！鼻嗄曷蓭熥鳛樯鐣髁x法治建設(shè)的重要組成部分，亦應(yīng)當(dāng)深刻學(xué)習(xí)黨史、領(lǐng)悟黨史的精神內(nèi)涵。從某種意義上講，只有不忘歷史，學(xué)習(xí)歷史，才能不斷從歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中汲取營養(yǎng)、獲得力量，才能了解我們黨苦難輝煌的歷程，才能明確我們黨和國家未來的發(fā)展方向，才能把握好當(dāng)下，創(chuàng)造美好的明天!

參加了石總場教育工作會議，聽取了優(yōu)秀教師的典型發(fā)言，王主任和張付政委在講話中提出：肯定成績，堅(jiān)定信心，進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育事業(yè)發(fā)展的責(zé)任感使命感;理清思路，把握重點(diǎn)，推進(jìn)教育體育工作再上新臺階;真抓實(shí)干，強(qiáng)化創(chuàng)新。

校長結(jié)合我校的實(shí)際情況，成績進(jìn)行了細(xì)致的分析總結(jié)，通過學(xué)習(xí)經(jīng)過自我剖析，相互交流等，我對教師的職責(zé)有了更深一層的理解。

“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”是我們教師的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德。陳局長在講話中對我們廣大教師提出三十個(gè)字的要求，即：“有理想，有干勁;講民主，講原則;善管理，敢創(chuàng)新;講團(tuán)結(jié)，肯學(xué)習(xí);重研究，嚴(yán)自律?！备梢恍校瑦垡恍?，從這三十個(gè)字中我認(rèn)識到工作就要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中，嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)糾正，對別人的缺點(diǎn)，盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。

在教學(xué)工作中的，要認(rèn)真研讀、感悟、領(lǐng)會教材，了解教材的基本精神和編寫意圖，把握教材的基本線索，分析教材所滲透的數(shù)學(xué)思想、方法，這樣才能體會新教材蘊(yùn)含的教學(xué)理念，精心編寫教學(xué)案，認(rèn)真上課，重視課堂動態(tài)生成，著眼學(xué)生發(fā)展。不斷捕捉、判斷、重組課堂教學(xué)中從學(xué)生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學(xué)過程，推進(jìn)教學(xué)過程在具體情境中的有效生成。從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教師應(yīng)該精心設(shè)計(jì)練習(xí)，進(jìn)行有效訓(xùn)練，從而達(dá)到鞏固知識、培養(yǎng)技能、發(fā)展智能的目的，提高教學(xué)的效果。

自檢一下自己是否盡職盡責(zé)。反省自己可以激勵自己，這是積極進(jìn)取的表現(xiàn)。一個(gè)人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。

有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師，還要愛學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動，縮短了師生距離。

由于我愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時(shí)，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才。

一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。尊重學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生。師生之間保持一種人格上的平等。我認(rèn)為要建立一種和諧的師生關(guān)系，教師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)系，處理得好，會教學(xué)相長。老師應(yīng)去研究學(xué)生的心理，研究人的個(gè)性，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有不同的個(gè)性，然后根據(jù)不同個(gè)性的學(xué)生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學(xué)生的要求，不管是在思想工作還是教與學(xué)工作中，只要多了解學(xué)生的要求，我們的辦法才會更多，處理問題會更慎重，師生間只要形成了一種和諧關(guān)系，教學(xué)工作、思想工作就會比較順利。

教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。

我清楚要成為優(yōu)秀的教育工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的師德素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代。

對于學(xué)習(xí)毛澤東心得體會實(shí)用篇七

1、要學(xué)會用集體的智慧解決問題。無論是“黨委書記要當(dāng)好班長”的要求還是“把問題擺到桌面上來”，抑或是“互通情報(bào)”的要求，其根本目的是發(fā)揮集體團(tuán)結(jié)的力量，正所謂“一人計(jì)短，二人計(jì)長”，文中倡導(dǎo)用集體的智慧和力量找到問題解決辦法，用集體研究的決定，把上下團(tuán)結(jié)在一起，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)奮斗。

2、要做到客觀地進(jìn)行決策。在這篇文章中，毛澤東同志提出了“不懂問下級”和“彈鋼琴”、“胸中有數(shù)等”思想，就是希望在工作中能夠?qū)嵤虑笫牵砬骞ぷ魉悸?，安排好工作的次序，著急的事情?yōu)先辦，重要的事情重點(diǎn)辦。

3、要堅(jiān)持腳踏實(shí)地工作作風(fēng)。文章中提出了“抓緊”、“力戒驕傲”“精兵簡政”等見解，從工作態(tài)度，工作責(zé)任感、工作風(fēng)格等方面提出了要求，而這些要求的中心思想只有一個(gè)，能夠踏實(shí)地干好工作，把工作放在第一位。

對于學(xué)習(xí)毛澤東心得體會實(shí)用篇八

當(dāng)我們談?wù)摻裉煨聲r(shí)期教師道德的含義時(shí)，不僅涵養(yǎng)了師德的永恒內(nèi)涵，業(yè)注入了具有時(shí)代特征的新師德觀念……“以人為本”的師德內(nèi)涵?！皭凵瞰I(xiàn)”是教師職業(yè)道德的精髓，那么做為教師就要把愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，用愛心去教育學(xué)生。

愛心與責(zé)任心是相互聯(lián)系的，愛心是指對人或事有深摯的感情，這是做人做事的最重要的感情基礎(chǔ)。有了這種感情做基礎(chǔ)，我們就會全身心地投入到工作中去。我們作為教師要以欣賞的眼光去看待每一位學(xué)生，就可以避免或減少對學(xué)生的“無意傷害”,有了這種愛，我們就會對工作盡職盡責(zé)，為人師表，從而贏得學(xué)生的愛戴。作為教師，要努力做到“愛心滿天下”,愛學(xué)生就是要公平對待有差異的學(xué)生，把每個(gè)學(xué)生視為自己的子弟。對學(xué)生投入更多的愛，但不是偏愛，我的成長起到了相當(dāng)關(guān)鍵的作用。

因此，我們教師要對學(xué)生付出全部的愛，真心地去愛你的每一名學(xué)生，這才能完成你的職責(zé)。們對每一名學(xué)生付出真摯的愛。學(xué)生才能真正從內(nèi)心世界里做到“親其師，信其道”。教師關(guān)注每一名學(xué)生，實(shí)際上無形中給學(xué)生一種鼓勵、一種獎勵，學(xué)生就會加倍努力。教師關(guān)注學(xué)生，對學(xué)生對學(xué)生的成長起到了相當(dāng)關(guān)鍵的作用。作為教師要用全部的愛去愛自己的學(xué)生，使學(xué)生得到真正的愛，這才能完成你的職責(zé)。

對于學(xué)習(xí)毛澤東心得體會實(shí)用篇九

通過這一段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到作為一名教師，必須具備怎樣的道德風(fēng)范。教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。所以說，教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要。

我個(gè)人認(rèn)為，要提高自身的師德修養(yǎng)，必須要從以下幾個(gè)方面下手：

一、愛崗敬業(yè)。

我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。作為新時(shí)期的教師，我們必須知道愛生是立業(yè)之本，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會叫苦叫累，學(xué)習(xí)讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)、靜下心來教書、潛下心來育人。

二、尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生。

每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識。我們要用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。

三、努力進(jìn)取。

作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這就要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。努力使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)樸實(shí)、高效、生動、獨(dú)特。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。

四、以身作則。

教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個(gè)心靈感動另一個(gè)心靈。我們要學(xué)會喜歡學(xué)生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，我覺得“言傳身教”才是最好的教育。

五、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失，學(xué)生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。

對于學(xué)習(xí)毛澤東心得體會實(shí)用篇十

1、黨委書記要善于當(dāng)“班長”。向自己的“一班人”作宣傳工作和組織工作，善于處理自己和委員之間的關(guān)系，研究怎樣把會議開好，就把這“一班人”指揮好。這個(gè)方法告訴我們要團(tuán)結(jié)，既是要求領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，也是教師團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)，當(dāng)然也包括學(xué)生班集體的團(tuán)結(jié)。

2、要把問題擺到桌面上來。不要在背后議論。有了問題就開會，擺到桌面上來討論，規(guī)定它幾條，問題就解決了。有問題而不擺到桌面上來，就會長期不得解決，甚至一拖幾年。這個(gè)方法告訴我們發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決不能拖延。

3、“互通情報(bào)”。之間要把彼此知道的情況互相通知、互相交流。不是像老子說的“雞犬之聲相聞，老死不相往來”。這告訴團(tuán)隊(duì)之間溝通交流的重要性。

4、不懂得和不了解的東西要問下級，不要輕易表示贊成或反對。這點(diǎn)告訴我們要尊重事實(shí)、了解實(shí)情以后再做結(jié)論。

5、學(xué)會“彈鋼琴”。彈鋼琴要十個(gè)指頭都動作，不能有的動，有的不動。但是，十個(gè)指頭同時(shí)都按下去，那也不成調(diào)子。要產(chǎn)生好的音樂，十個(gè)指頭的動作要有節(jié)奏，要互相配合。這一點(diǎn)告訴我們在工作中要理清思路、安排好工作次序，著急的事情優(yōu)先辦、重要的事情重點(diǎn)辦。

6、要“抓緊”。黨委對主要工作不但一定要“抓”，而且一定要“抓緊”。什么東西只有抓得很緊，毫不放松，才能抓住。一個(gè)好的思路、一個(gè)好的想法，只有抓緊、抓落實(shí)才能變成現(xiàn)實(shí)。

7、胸中有“數(shù)”。這是說，對情況和問題一定要注意到它們的數(shù)量方面，要有基本的數(shù)量的分析。教師的教學(xué)組織要胸中有數(shù)、管理者對部門工作要胸中有數(shù)等。

8、“安民告示”。開會要事先通知，像出安民告示一樣，讓大家知道要討論什么問題，解決什么問題，并且早作準(zhǔn)備。這個(gè)方法告訴我們要在會前通知并做好準(zhǔn)備工作，提高會議的效率和質(zhì)量。

9、“精兵簡政”。講話、演說、寫文章和寫決議案，都應(yīng)當(dāng)簡明扼要。這個(gè)方法告訴我們要抓重點(diǎn)。

10、注意團(tuán)結(jié)那些和自己意見不同的同志一道工作。

11、力戒驕傲。這對領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)原則問題，也是保持團(tuán)結(jié)的一個(gè)重要條件。

對于學(xué)習(xí)毛澤東心得體會實(shí)用篇十一

今天我參加了小學(xué)語文教師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，使我在思想上、業(yè)務(wù)理論上、工作實(shí)踐上都獲益匪淺。讓我在專業(yè)理論知識上有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與提高，老師精彩的講座和耐心的講解，使本來枯燥無趣的理論變得深入淺出，而通過不同地區(qū)學(xué)員的交流，能讓我更多的吸取各種工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到自我提高。我在學(xué)到專業(yè)理論的同時(shí)，老師們的敬業(yè)、精業(yè)、謙虛、樂觀、樸實(shí)的精神與品質(zhì)，深深地感染了我。

這次小學(xué)語文教師學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過學(xué)習(xí)獲得的幾個(gè)方面的體會：

一、教師要轉(zhuǎn)變角色。

首先教師應(yīng)樹立新的師生觀，即轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育工作者中“唯師是從”的專制型師生觀，構(gòu)建教學(xué)雙主體之間相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作關(guān)系。把學(xué)生看成是一個(gè)具有歷史性又具備與學(xué)生溝通、交往的能力。其二教師應(yīng)通過觀察記錄，熟悉每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，主動和學(xué)生交流、合作，在平等互動中促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，主動和學(xué)生交流、合作，在平等互動中促進(jìn)兒童的發(fā)展。第三，做反思型教師。反思是教師著眼于自已的活動過程，分析自己的某種行為、決策以及所產(chǎn)生的結(jié)果的過程，是一種通過提高自我覺察水平來促進(jìn)能力發(fā)展的手段。

二、教師要尊重學(xué)生的發(fā)展水平，注重個(gè)體差異。

我要真正關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，不要為了體現(xiàn)教學(xué)結(jié)果而只是提問能力強(qiáng)的孩子，忽視個(gè)體差異教育。如在觀摩課中，我們要以平常的心態(tài)進(jìn)行教學(xué)，讓各種不同發(fā)展水平的孩子都有回答的機(jī)會，甚至要讓能力差的孩子得到更多的機(jī)會表現(xiàn)自己的能力，這樣能力差的孩子才有安全的學(xué)習(xí)環(huán)境氣氛，自信心十足，才會獲得成功和滿足。因此在教學(xué)活動中，要面向全體學(xué)生，盡可能讓每個(gè)學(xué)生有著表現(xiàn)自己的機(jī)會，不要只追求結(jié)果而放棄過程中尊重學(xué)生發(fā)展水平與個(gè)體差異教育的統(tǒng)一。

三、教師應(yīng)注重綜合性和課程的整合。

兒童的生活是一個(gè)不可分割的整體，兒童的多個(gè)發(fā)展領(lǐng)域之間是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的，它們構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)的發(fā)展整體，就像杜威所說的：“出現(xiàn)在兒童世界里也并不把他的經(jīng)驗(yàn)按學(xué)科分門別類地呈現(xiàn)出來的，兒童也并不把他的經(jīng)驗(yàn)按學(xué)科結(jié)構(gòu)來分門別類，而且兒童也并不足分門別類地去感受、去認(rèn)識他所經(jīng)歷到的事物。分科課程與兒童生活的統(tǒng)一性是沖突的?！币虼耍W(xué)英語的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)是綜合的，盡可能與其他不同的課程內(nèi)容產(chǎn)生聯(lián)系，以促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移。在教學(xué)實(shí)踐中，要綜合各領(lǐng)域的知識進(jìn)行活動設(shè)計(jì)，力求幫助兒童獲得完整的知識。

四、教師要理解學(xué)生、尊重學(xué)生。

學(xué)生是個(gè)獨(dú)立人格的人，有他自己的興趣、愛好、要求、愿望。老師要尊重學(xué)生，平等地對待學(xué)生。對學(xué)生說話的音量要適中，不要大嗓門;盡可能溫和的語氣同學(xué)生說話，用商量的口吻提出建議。如“我認(rèn)為你這樣做比較好”，并讓學(xué)生明白這樣做的理由和益處，這時(shí)學(xué)生會自覺地按要求去做。要尊重學(xué)生探究和認(rèn)識周圍世界的特點(diǎn)，接納學(xué)生的錯誤，不要用相同的尺度去衡量所有的學(xué)生，應(yīng)給予他們更多的獨(dú)立和自由，關(guān)愛和接納每一個(gè)學(xué)生，使學(xué)生不斷感受到和體驗(yàn)到老師對自己的關(guān)注、喜愛、鼓勵和支持。

新課程要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。首先必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動力。其次，教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法。再次，在豐富自身專業(yè)知識的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識，從而更好地適應(yīng)學(xué)生對知識的需要，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力。最后，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時(shí)了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。

對于學(xué)習(xí)毛澤東心得體會實(shí)用篇十二

在全區(qū)第一期優(yōu)秀科級干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)過程中，我們聽了周煒老師關(guān)于中國特色社會主義理論的闡述，對中國特色社會主義理論有了進(jìn)一步的了解。

十七大在總結(jié)改革開放近30年歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，把我們黨在新時(shí)期以來建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義創(chuàng)新實(shí)踐中相繼形成的馬克思主義創(chuàng)新理論成果——鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想整合為一個(gè)統(tǒng)一整體，統(tǒng)稱為“中國特色社會主義理論體系”并進(jìn)行了科學(xué)闡釋。這是十七大在理論上的一個(gè)重大貢獻(xiàn)。

中國特色社會主義理論體系以一系列新的重大理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略思想，繼承、豐富和發(fā)展了馬克思列寧主義、毛澤東思想，是馬克思主義中國化的最新成果，是當(dāng)代中國的馬克思主義。其內(nèi)容十分豐富。

中國特色社會主義理論體系，在新的時(shí)代條件下系統(tǒng)回答了什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義，建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨，實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大理論和實(shí)際問題，在建設(shè)中國特色社會主義的思想路線、發(fā)展道路、發(fā)展階段和發(fā)展戰(zhàn)略、根本任務(wù)、發(fā)展動力、依靠力量、國際戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)力量和根本目的等重大問題上取得了豐碩成果，是貫通哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會主義等領(lǐng)域，覆蓋經(jīng)濟(jì)、政治、科技、教育、文化、民族、軍事、外交、統(tǒng)一戰(zhàn)線、祖國統(tǒng)一、黨的建設(shè)等方面的系統(tǒng)的科學(xué)理論體系。這個(gè)理論體系，獨(dú)創(chuàng)性地提出一系列新的重大理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略思想，豐富和發(fā)展了馬克思主義。

黨的十七屆四中全會決定從建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的高度，進(jìn)一步提出堅(jiān)持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，組織黨員，干部系統(tǒng)掌握中國特色社會主義理論體系。通過學(xué)習(xí)，我們感到，中國特色社會主義理論體系，是包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，要全面、系統(tǒng)、完整準(zhǔn)確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義，時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和歷史地位，要完整、準(zhǔn)確地理解，作為我們基層黨組織要充分運(yùn)用馬克思主義理論研究和建設(shè)工程成果，大力推動中國特色社會主義理論體系宣傳普及活動，學(xué)習(xí)一定要突出重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，增強(qiáng)針對性，深入學(xué)習(xí)馬克思列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅(jiān)定性。把我們基層黨組織建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，把黨員隊(duì)伍建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展的骨干力量。同時(shí)，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辨證思維能力。

科學(xué)發(fā)展觀把發(fā)展作為第一要義，強(qiáng)調(diào)著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、解決發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展；科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，強(qiáng)調(diào)要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享；科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，強(qiáng)調(diào)全面推進(jìn)社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)，促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào)，促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)；科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧，強(qiáng)調(diào)正確認(rèn)識和妥善處理中國特色社會主義事業(yè)中的重大關(guān)系，總攬全局、統(tǒng)籌謀劃?？茖W(xué)發(fā)展觀繼承、豐富和發(fā)展了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為的黨中央還提出了構(gòu)建社會主義和諧社會、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、建設(shè)社會主義新農(nóng)村、樹立社會主義榮辱觀、建設(shè)創(chuàng)新型國家、堅(jiān)持走和平發(fā)展道路等重大戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略任務(wù)。這既是我們黨對我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，也是更好地推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)的戰(zhàn)略舉措，體現(xiàn)了我們黨對中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展規(guī)律的新認(rèn)識。

通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，堅(jiān)持用中國特色社會主義理論體系武裝全黨是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，提高全黨思想政治水平的需要。世界在變化，形勢在發(fā)展，中國特色社會主義實(shí)踐在深入。不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思維、新知識、新經(jīng)驗(yàn)，是黨始終走在時(shí)代前列引領(lǐng)中國發(fā)展進(jìn)步的決定因素。只有堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的崇高追求，能始終堅(jiān)持黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能堅(jiān)定不移地高舉中國特色社會主義旗幟，才能領(lǐng)導(dǎo)人民群眾把中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)。作為一名年輕的黨員干部，努力把學(xué)習(xí)的體會和收獲，不斷轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，開展工作的舉措，解決問題的能力，將學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推動歷城經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動新農(nóng)村建設(shè)、推動和諧社會建設(shè)的偉大實(shí)踐，轉(zhuǎn)化做好本職工作的具體行動。

對于學(xué)習(xí)毛澤東心得體會實(shí)用篇十三

我們的祖國——中國，是一個(gè)歷史悠久的文明古國，在五千多年前的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神。為了弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神，十三億同胞一起響亮的喊出了振聾發(fā)聵的口號：民族精神代代傳！

弘揚(yáng)民族精神就是要樹立愛國主義理想信念，增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感。我們現(xiàn)在是小學(xué)生，也是中國未來的建設(shè)者，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。我們應(yīng)該要熱愛祖國，愛好和平，珍惜祖國的今天，維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，像那些英雄一樣，把祖國和人民的利益放在高于一切的地位。自強(qiáng)不息，學(xué)好各種本領(lǐng)，將來更好的建設(shè)我們的美好國家。

回顧過去，自古以來，我們中國是一個(gè)統(tǒng)一多民族的國家，經(jīng)過了慢長長的歷史發(fā)展，捍衛(wèi)國家主權(quán)，維護(hù)人民尊嚴(yán)的英雄到時(shí)出現(xiàn)了不少：

這些捍衛(wèi)國家統(tǒng)一民族利益，英勇抗擊外敵侵略的偉人，被后人世代傳頌和敬仰的民族英雄。

正是這些民族英雄進(jìn)一步地激發(fā)了祖國人民，是大家萬眾一心、眾志成城、團(tuán)結(jié)互助、和衷共濟(jì)、迎難齊上、敢于奪勝，讓中華民族精神絢麗光彩！

對于學(xué)習(xí)毛澤東心得體會實(shí)用篇十四

開學(xué)以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課標(biāo) ，在學(xué)習(xí)中使我受益匪淺，收獲豐厚，感觸很多，通過學(xué)習(xí)《小學(xué)語文新課標(biāo)》，使我加深了對新課程改革的理解與體會，我進(jìn)一步認(rèn)識到了新課改的必要性和緊迫性。

學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。而教學(xué)內(nèi)容的確定，教學(xué)方法的選擇，評價(jià)方法的選擇，都應(yīng)有助于這種學(xué)習(xí)方式的形成。讓我明白了教學(xué)方式的確立要在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)出來，有助于學(xué)生發(fā)揮各方面能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

遵循學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的規(guī)律，及語言能力的發(fā)展具有階段性特征，不同內(nèi)容的教學(xué)也有各自的規(guī)律，應(yīng)該根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)和不同的教學(xué)內(nèi)容，采取合適的教學(xué)策略，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高。

以下我就圍繞自己學(xué)習(xí)略談幾點(diǎn)體會和感受：

（1）通過學(xué)習(xí)我深刻體會到新的課程標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)時(shí)代的需要，對義務(wù)教育階段的語文教學(xué)提出一些新的要求：比如，要求學(xué)生會略讀和瀏覽，掌握搜集和處理信息的能力；將聽說能力整合為口語交際能力，特別提出了口頭交流和溝通的要求。提出了寫作和生活實(shí)踐緊密結(jié)合的要求。提出閱讀、書寫與寫作的速度要求，并有量化指標(biāo)。更重要的是注重了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，并將其作為了學(xué)習(xí)目標(biāo)。

（2）通過學(xué)習(xí)我深切體會了轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式與提高教學(xué)效率之間的關(guān)系。新課程倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，一些教師片面地理解為不合作不探究就不是新課程。我們發(fā)現(xiàn)，很多老師們凡上課又特別是有人來聽的教研課，都必用自主、合作、探究的方式。當(dāng)然，我們不是說用新的學(xué)習(xí)方式不好，我們必須明白，不管什么學(xué)習(xí)方式都是為達(dá)到教學(xué)目的、提高教學(xué)效率服務(wù)的，都是為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)的，因此，學(xué)習(xí)方式不在于一定要多么新，而在于用得恰當(dāng)，用得適度，用得有效果?，F(xiàn)在的問題是，一些老師找不準(zhǔn)合作探究的問題，把一些不該探究、不用探究、也無法探究的問題拋出來，讓學(xué)生圍成一堆，煞是熱鬧地討論一番，然后教師又抬出現(xiàn)成的結(jié)論，合作變得毫無意義。另一種情況是，教師對合作學(xué)習(xí)不進(jìn)行明確的指導(dǎo)，學(xué)生既無合作學(xué)習(xí)的意識，更無合作學(xué)習(xí)的方法，合作就演變成給聽課者看的花架子了。

再次，一些教師對自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的理解出現(xiàn)了偏差，忽視自主，偏重合作，學(xué)生沒經(jīng)過對文本的充分自讀，沒在教師的引導(dǎo)下對優(yōu)美的語言文字進(jìn)行深刻的理解、感悟、體驗(yàn)、積累，一節(jié)課被大量的唱唱、跳跳、畫畫、演演、說說等活動占據(jù)，忽視了對學(xué)生的語言文字的扎實(shí)訓(xùn)練，徹底拋棄了我們原有的一些很好的學(xué)習(xí)語文的優(yōu)秀傳統(tǒng)。學(xué)生語文素養(yǎng)的提高也失去了很多最好、最直接的機(jī)會。

新課程為教師提供了更為廣闊的發(fā)展空間，教師不應(yīng)一味照搬新課程標(biāo)準(zhǔn)的建議，應(yīng)好好領(lǐng)悟其內(nèi)涵。小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)為我們提出了更明確的要求。在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，相信教學(xué)理念、教學(xué)手段的會不斷更新，會出現(xiàn)了更多讓人們感到高興的事情。