心得體會(huì)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的梳理，能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。把握好心得體會(huì)的篇幅，精煉表達(dá)，突出亮點(diǎn)，使讀者能夠更好地理解和接受。以下是一些寫作心得和體會(huì)，希望可以幫助到正在寫作的你。

大學(xué)生學(xué)講話心得體會(huì)和方法篇一

我時(shí)刻記得以前看到的這樣一句話：“用一年不長(zhǎng)的時(shí)間，做一件終身難忘的事;用生命的七十分之一，營(yíng)造一個(gè)生命的奇跡?！痹谶@些志愿者的日子里，我的人生閱歷豐富了不少，潛力也提高了許多。有人說“做基層工作是一碗良心飯，做好做壞全在你自己心里掂量”，這句話我很認(rèn)同。我們能夠平平淡淡地過完這一輩子，也能夠努力地為百姓謀取利益和幸福，哪怕一生也只做了一件實(shí)事，老百姓也會(huì)記你一輩子的。此刻越來越多的大學(xué)生和知識(shí)青年投入到基層的建設(shè)當(dāng)中，我只是剛剛走進(jìn)這個(gè)圈子，還有太多的東西需要學(xué)習(xí)。當(dāng)然，人生需要一些磨難，因?yàn)槟菚?huì)是生命歷程中的閃光點(diǎn);人生也需要一些值得回味的事情，因?yàn)槟菚?huì)是生命歷程中的寶貴財(cái)富。

平淡在每一天都做著最簡(jiǎn)單、最普通的工作，不平凡又是在于我始終沒有放下我的追求，雖然遇到很多困難但我還是堅(jiān)守著這份信念。這段經(jīng)歷使我開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，豐富了人生，雖然我沒有書寫出多么華麗的篇章，但是我在默默地把“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神發(fā)揚(yáng)光大。

大學(xué)生學(xué)講話心得體會(huì)和方法篇二

進(jìn)入大學(xué)，我們迎來了全新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，影響著我們成長(zhǎng)的不僅僅是學(xué)問，更是社會(huì)價(jià)值觀。作為當(dāng)代青年學(xué)子，我們的肩上承擔(dān)著前人留下的無數(shù)寶貴遺產(chǎn)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)重視自身的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

七一講話是我們大學(xué)生必須學(xué)習(xí)了解的政治思想文化之一，掌握七一講話的內(nèi)容，了解其中極為重要的道德觀和價(jià)值觀，對(duì)我們今后從事的各行各業(yè)具有重要的指導(dǎo)作用，讓我們一同探討和思考。

二、七一講話的主要內(nèi)容。

七一講話是黨的一份重要文件，全文包含了三部分內(nèi)容：第一部分是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來的歷史回顧和總結(jié)，第二部分是對(duì)中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的評(píng)價(jià)和對(duì)當(dāng)時(shí)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，第三部分則是對(duì)新社會(huì)的基本特征和中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展方向進(jìn)行了論述。

在七一講話中，毛澤東不僅帶領(lǐng)全國(guó)人民反抗侵略，轟轟烈烈地推翻了三座大山，而且在革命戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，毛澤東對(duì)中國(guó)實(shí)行了若干重大改革，如土地改革、剿匪、鐵路公私合營(yíng)、工商業(yè)私營(yíng)化，等等。七一講話的主要精神，是要全國(guó)人民在生產(chǎn)、生活、科技、文化等方面經(jīng)受考驗(yàn)，通過自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、科技興國(guó)的途徑，建立起一個(gè)獨(dú)立、自主、強(qiáng)大的新社會(huì)。

學(xué)習(xí)七一講話對(duì)于我們大學(xué)生而言，不僅僅是學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，更是一種信仰和精神追求。七一講話強(qiáng)調(diào)的自力更生、自主創(chuàng)新、愛國(guó)主義、集體主義等思想，對(duì)于我們的成長(zhǎng)和人生價(jià)值的形成具有不可忽視的作用。

首先，七一講話教育我們要堅(jiān)持獨(dú)立自主的原則。在這個(gè)全球化、信息化的時(shí)代背景下，我們應(yīng)該更加強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主的重要性。中國(guó)曾經(jīng)歷過帝國(guó)主義的侵略和貿(mào)易危機(jī)，這種歷史教訓(xùn)讓我們深刻認(rèn)識(shí)到獨(dú)立自主的必要性。只有擁有自主創(chuàng)新能力，才能在經(jīng)濟(jì)、文化、科技等方面取得更大的發(fā)展。

其次，七一講話倡導(dǎo)愛國(guó)主義和集體主義。愛國(guó)主義是我們的民族精神，集體主義則是我們的社會(huì)文化。弘揚(yáng)愛國(guó)主義和集體主義，可以讓個(gè)人的利益融入到國(guó)家和社會(huì)的前進(jìn)步伐中，從而更好地發(fā)揮出自己的價(jià)值。

最后，七一講話強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定理想信念，要有黨和人民的事業(yè)之心。在極度浮躁的現(xiàn)代社會(huì)，保持理想信念的純粹和堅(jiān)持，并落實(shí)到具體行動(dòng)中去，是我們基本的職責(zé)。

學(xué)習(xí)七一講話需要我們抱有一顆謙虛的心態(tài)，盡可能地了解其內(nèi)容和思想內(nèi)涵，讓其啟迪我們的思想，指導(dǎo)我們的行動(dòng)。這不僅需要我們把知識(shí)點(diǎn)掌握透徹，而且需要我們的學(xué)習(xí)方法和策略不斷進(jìn)行更新和調(diào)整。

首先，我們應(yīng)該結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和人生體驗(yàn)，去理解七一講話中深刻的道德和價(jià)值觀。同時(shí)，我們還應(yīng)該注意利用多種手段，如閱讀書籍、觀看電影、參與討論等，將七一講話中的核心價(jià)值與現(xiàn)實(shí)生活和實(shí)際工作相結(jié)合。

其次，了解七一講話中的歷史背景和社會(huì)背景，把握七一講話能夠?qū)Ξ?dāng)今中國(guó)發(fā)展帶來的啟示和指導(dǎo)，對(duì)于我們的人生價(jià)值也有著深刻的影響。

最后，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)的同時(shí)保持自身的獨(dú)立、獨(dú)題思考和審視，不斷完善自己的人生目標(biāo)和人生觀，充分發(fā)揮自身的能力和潛力。

五、結(jié)語。

作為大學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)?；貞浐蛯W(xué)習(xí)七一講話，掌握其中深刻的思想和價(jià)值觀，并將其融入到現(xiàn)實(shí)中，把七一講話所倡導(dǎo)的道德和價(jià)值觀付諸于實(shí)踐。七一講話是我們青年學(xué)子深刻汲取前輩經(jīng)驗(yàn)，展望未來發(fā)展的積極思想，因此，學(xué)習(xí)七一講話應(yīng)該是我們的必修課程。

大學(xué)生學(xué)講話心得體會(huì)和方法篇三

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求也越來越高。因此在大學(xué)階段如何更好地學(xué)習(xí)和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得至關(guān)重要。而《大學(xué)生學(xué)習(xí)方法與心理指導(dǎo)》是一門非常好的具有指導(dǎo)性的課程，通過學(xué)習(xí)這門課程，我們將會(huì)更加深刻地認(rèn)識(shí)和理解學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人的重要性。

以前對(duì)學(xué)習(xí)的觀念并不太重視，對(duì)學(xué)習(xí)的理解只是停留在表層涵義上，認(rèn)為學(xué)習(xí)就是把不懂得學(xué)會(huì)，把老師教的記住。自從學(xué)習(xí)了這門課程后，使我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是學(xué)與習(xí)的結(jié)合，它不僅要求學(xué)懂知識(shí)，更重要的是懂得如何去學(xué)。并且大學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)創(chuàng)造。這樣才能養(yǎng)成好習(xí)慣，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的要求，而且無論學(xué)習(xí)什么，只要掌握好學(xué)習(xí)的方法，將會(huì)終身受益的。

我們知道一個(gè)合格的大學(xué)生不僅要具備良好的心理素質(zhì)，能夠主動(dòng)地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)的技巧和理解學(xué)習(xí)的要領(lǐng)，還要能夠?qū)W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的知識(shí)傳授給他人，幫助他人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是互動(dòng)的這樣會(huì)取得雙倍的效果。下面談一些我個(gè)人學(xué)習(xí)這門課的體會(huì)：

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

常在學(xué)生中聽到這樣的聲音，大學(xué)的學(xué)習(xí)就那樣，學(xué)和不學(xué)都一樣。因此，對(duì)學(xué)習(xí)也就不在乎，上課想聽就聽，不想聽也無所謂，更本不在乎老師講得東。.其實(shí)，這不僅是學(xué)與不學(xué)的問題，更是人與人之間的互相尊重大問題。是一種自尊與尊重別人的體現(xiàn)。端正學(xué)習(xí)態(tài)度則是相互尊重和責(zé)任心的體現(xiàn)，是最起碼的要求。

二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

做任何事都要有目標(biāo)，有標(biāo)準(zhǔn)，也要有大體的計(jì)劃，這樣才會(huì)收到更好的效果。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)習(xí)有了指導(dǎo)方向，以至于不浪費(fèi)精力和時(shí)間。生命是有限的，而學(xué)習(xí)則是無止境的。一個(gè)人不可能學(xué)會(huì)和學(xué)完所有的東西。因此，要為自己的學(xué)習(xí)確定目標(biāo)，以便最大限度的利用各種信息和資源。

三、尋找適合自己的學(xué)習(xí)技巧和方法。

人各有所好，沒個(gè)人都是獨(dú)特的，有差異的，這樣接受和適應(yīng)能力隨之有了差異，因此，尋找適合自己的學(xué)習(xí)技巧和方法是有效學(xué)習(xí)的秘訣。比如記英語單詞，有的人適合音標(biāo)記憶法，有的卻適合誦讀法，有的適合歸納法，或是比較法。再如閱讀，有的人適合誦讀法。無論怎樣，適合自己的才是最好的。當(dāng)然，這就要求每個(gè)人對(duì)自己有個(gè)比較準(zhǔn)確地定位，在學(xué)習(xí)過程中，善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和總結(jié)各種有效地技巧和方法，從而達(dá)到事半功倍地效果。

四、善于從學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新。

人不能只學(xué)而不回頭去總結(jié)歸納，俗話說：“溫故而知新”。這樣在以后的學(xué)習(xí)過程中會(huì)獲得意想不到的效果。舊的與新的對(duì)比，不僅有利于加深對(duì)知識(shí)地記憶，而且能得出兩者之間本質(zhì)上的聯(lián)系和區(qū)別，讓學(xué)習(xí)有了相當(dāng)?shù)纳疃?。?dāng)然，在總結(jié)中，隨著新舊知識(shí)不斷地融合與相撞，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生新的東西，啟發(fā)人的大腦，從而不斷地創(chuàng)新，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。創(chuàng)新是在一定的學(xué)習(xí)積累的基礎(chǔ)上的，因此，它不僅要求學(xué)生只學(xué)會(huì)現(xiàn)有的知識(shí)，更重要地是創(chuàng)新，這樣，學(xué)習(xí)才更有意義，更有價(jià)值。

五、交流互動(dòng)，利己利人。

不能封閉地學(xué)習(xí)，否則，將僅限于個(gè)人的狹隘的認(rèn)識(shí)范圍內(nèi)，在相互交流地過程中，彼此間都在為對(duì)方有意識(shí)和無意識(shí)的提供著一定的信息，同時(shí)，彼此也在相互地啟發(fā)，因此，交流是必不可少的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。它可以是你的認(rèn)識(shí)面更廣，知識(shí)更豐富。觀點(diǎn)更深刻。當(dāng)然，這種效果是相互的，尤其是課堂的互動(dòng)與伙伴之間的互動(dòng)。在輕松地交流中獲得意外的收獲，有利于自己的學(xué)習(xí)，也有利于幫助別人學(xué)習(xí)。

六、注重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

曾有個(gè)師姐對(duì)我說：“大學(xué)重要的不是學(xué)會(huì)許多的知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力”。當(dāng)時(shí)，剛踏入大學(xué)的大門，一切都很迷茫，她的話無疑讓我很受啟發(fā)，且在接觸了《大學(xué)生學(xué)習(xí)心理與方法指導(dǎo)》課后，更加深刻地體會(huì)到培養(yǎng)能力的重要性。能力對(duì)每個(gè)人來說顯得都很重要，大學(xué)就是培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)地高等學(xué)府，這不僅有利于大學(xué)生充實(shí)地過完大學(xué)生活，在以后的工作崗位上更是受益非淺，因此，學(xué)習(xí)不能只是機(jī)械地學(xué)，而更應(yīng)注重能力的培養(yǎng)。

學(xué)習(xí)，每個(gè)人都在學(xué)習(xí)，卻很少有人來研究如何學(xué)，這個(gè)新課程的開設(shè)無疑使同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)有了全新的認(rèn)識(shí)。老師曾有一句話是這樣說的：“變我學(xué)為我要學(xué)，主動(dòng)地去學(xué)而不是被動(dòng)的去學(xué)”。只有當(dāng)你對(duì)一件事情趕興趣時(shí)，你才會(huì)付出你的精力和熱情去做好它，以此來證明自己的價(jià)值。其實(shí)，無論在生活和工作中，還是在何時(shí)何地，人都不能離開學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)伴隨著人的一生，而人有時(shí)往往需要一些指導(dǎo)與啟發(fā)《大學(xué)生學(xué)習(xí)心理與方法指導(dǎo)》就是這樣一門專為大學(xué)生的學(xué)習(xí)而服務(wù)的課程。在潛意識(shí)中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這門課程的必要性。當(dāng)然，一個(gè)新事物的發(fā)展過程總是由未成熟到成熟，相信它會(huì)是大學(xué)生的得力助手。

總之，通過這門課程的學(xué)習(xí)，使我對(duì)學(xué)習(xí)的理解有了一種新的認(rèn)識(shí)，確實(shí)受益非淺。

大學(xué)生學(xué)講話心得體會(huì)和方法篇四

七一講話是中國(guó)共產(chǎn)黨的重要文獻(xiàn)之一，是新時(shí)代黨員干部必須學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容之一。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)七一講話，并且及時(shí)總結(jié)心得體會(huì)，以提升自己的思想境界和實(shí)踐能力。下面，我將分享我學(xué)習(xí)七一講話的心得體會(huì)，希望與大家共勉。

第二段：七一講話的重要性。

毛澤東同志在七一講話中指出：“勝利的根本是人民群眾，人民群眾是我們力量的源泉?！边@一論斷，深刻揭示了共產(chǎn)黨人密切聯(lián)系人民群眾的重要性。七一講話還在新的歷史條件下，對(duì)黨建工作進(jìn)行了重要論述，提出了黨建領(lǐng)導(dǎo)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面的重要舉措?？梢哉f，學(xué)習(xí)七一講話，對(duì)于提升黨員干部的思想境界和實(shí)踐能力，具有不可估量的重要作用。

在學(xué)習(xí)七一講話的過程中，我深刻體會(huì)到了共產(chǎn)黨人與人民群眾的密切聯(lián)系，同時(shí)也更加深入地了解了我們黨建工作的重要性和緊迫性。具體來說，我學(xué)到了以下三點(diǎn)：

第一，增強(qiáng)和人民群眾的聯(lián)系意識(shí)。人民群眾是我們最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，沒有人民支持，就沒有共產(chǎn)黨的勝利。因此，在黨建工作中，我們必須始終保持與人民群眾的緊密聯(lián)系，具體體現(xiàn)為聽取人民群眾的意見、關(guān)心人民群眾群眾的生產(chǎn)生活、幫助人民群眾解決實(shí)際問題等等。

第二，加強(qiáng)黨的建設(shè)和組織建設(shè)。在新的歷史條件下，黨的建設(shè)和組織建設(shè)也必須適應(yīng)新的形勢(shì)和變化。我們必須加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨。同時(shí)，還要加強(qiáng)黨組織的建設(shè)，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，嚴(yán)格履行黨員干部的職責(zé)。

第三，改進(jìn)工作作風(fēng)和優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)。作為一名共產(chǎn)黨員和大學(xué)生，我應(yīng)該始終以人民為中心，改進(jìn)自己的工作作風(fēng)，提高自己的服務(wù)能力和質(zhì)量。另外，我還應(yīng)該積極參與并推進(jìn)組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，提高組織效率和執(zhí)行力，為黨建工作做出貢獻(xiàn)。

豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐使我深感七一講話的重要性，同時(shí)也讓我對(duì)自己的身份更加明確，黨員不僅應(yīng)該在紙面上宣誓，更應(yīng)該在實(shí)際行動(dòng)中踐行。七一講話中的理論與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，是具有實(shí)踐指導(dǎo)意義的。在未來的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，我應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記共產(chǎn)黨員的身份，認(rèn)真踐行七一講話的要求，不斷增強(qiáng)自己的思想覺悟和實(shí)踐能力。

第五段：結(jié)語。

在歷史發(fā)展的進(jìn)程中，七一講話所提出的理論和實(shí)踐指導(dǎo)起到了極其重要的作用，也為當(dāng)代大學(xué)生提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)七一講話，不僅有助于提升個(gè)人思想境界和實(shí)踐能力，還有利于維護(hù)和發(fā)展我們偉大的祖國(guó)。因此，我愿意將我的七一講話學(xué)習(xí)心得體會(huì)分享給更多的人，共同實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

大學(xué)生學(xué)講話心得體會(huì)和方法篇五

每年的七月一日，我們都會(huì)翹起耳朵聆聽國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的講話。對(duì)于大學(xué)生來說，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這樣重要的時(shí)刻，我們通過學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，感受到了我們國(guó)家的發(fā)展和希望，對(duì)于個(gè)人的未來也有很重要的啟示。因此，今天我們來談一談大學(xué)生學(xué)七一講話心得體會(huì)，分享思考和感悟。

第二段：學(xué)習(xí)中的感思。

在聽完領(lǐng)導(dǎo)人的講話之后，我們深有感觸，更是深深反思自己。領(lǐng)導(dǎo)人講述的幾個(gè)例子，都是在生活中不違規(guī)不貪污、勇挑重?fù)?dān)、心懷使命和愛崗敬業(yè)等等優(yōu)良品質(zhì)的人。然而，我們身邊往往可以看到一些不負(fù)責(zé)任，總是想著偷懶和省事的人；多數(shù)人只是看重眼前的利益，尤其是在工作上，根本不會(huì)去想自己應(yīng)該為企業(yè)的未來和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)習(xí)中，我們深深感受到了個(gè)人素質(zhì)建設(shè)的重要性，我們必須要在平時(shí)積極鍛煉自己，提高自己的專業(yè)水平和思考能力，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第三段：體驗(yàn)中的啟示。

學(xué)習(xí)之余，我們還要體驗(yàn)和感受。國(guó)家的成就不是一蹴而就的，需要每個(gè)人的付出和貢獻(xiàn)，而在現(xiàn)在這個(gè)背景下，我們必須更多地發(fā)揚(yáng)自己的愛國(guó)主義和遠(yuǎn)大抱負(fù)，為中國(guó)的未來竭盡所能。講話中也提到了不可忘記的歷史，我們應(yīng)該在了解歷史的基礎(chǔ)上，更加珍視今天的和平、協(xié)作和團(tuán)結(jié)，用我們的努力為民族復(fù)興鋪平道路。同時(shí)，我們倡導(dǎo)的科技創(chuàng)新也深受我們的關(guān)注，因?yàn)榧夹g(shù)是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)。作為未來的“大國(guó)工程師”，我們必須時(shí)刻激勵(lì)自己，注重學(xué)習(xí)，為將來的科學(xué)事業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。

第四段：感悟與思考。

在講話中，領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)調(diào)了這個(gè)時(shí)代的呼喚，我們應(yīng)該在意識(shí)形態(tài)和信念方面加強(qiáng)自我建設(shè)，開闊自己的眼界和思維方式，有鮮明的理念和追求。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)的重要性，在面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)候，我們不能掉以輕心，在合作中尋求解決問題的辦法。這也是我們大學(xué)生應(yīng)該注重的地方。我們應(yīng)該洗去虛偽、勇于承擔(dān)責(zé)任，在不斷的工作和生活中逐漸成為一個(gè)完整而獨(dú)立的人。

第五段：總結(jié)。

總之，大學(xué)生學(xué)習(xí)七一講話，能夠帶來很多啟示和體驗(yàn)，讓我們從中感受到了作為中國(guó)人和未來的“大國(guó)工程師”所應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們需要加強(qiáng)自我建設(shè)，提高自身水平，不斷努力。同時(shí)，我們也應(yīng)該提高自己的意識(shí)形態(tài)和信念，并勇于承擔(dān)責(zé)任，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。希望我們的努力可以為未來的中國(guó)和世界輝煌貢獻(xiàn)一份微薄的力量！

大學(xué)生學(xué)講話心得體會(huì)和方法篇六

些學(xué)生進(jìn)入了大學(xué)校門，仍采用中學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)方法，雖然化出相當(dāng)多的時(shí)間和精力，但仍事倍功半，成績(jī)低下，產(chǎn)生自卑感，有的甚至因此對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼感和厭惡感。作為高校教師，要善于在教學(xué)過程中讓學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。在大學(xué)里，學(xué)生除了要有刻苦鉆研、堅(jiān)韌不拔的治學(xué)精神外，還需掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。何謂科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?“吾生也有涯，而知也無涯”，如何以有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，去掌握無限的知識(shí)，這是大學(xué)里師生共同探究的題目。筆者從有些學(xué)習(xí)比較得法的學(xué)生中間，深感知識(shí)學(xué)習(xí)本身是一種具有自身合理性的活動(dòng)，總結(jié)幾點(diǎn)，寫成題綱，提出來供探討。

參與意識(shí)。主動(dòng)參與到教學(xué)活動(dòng)中去，而不是過多地依賴教師的幫助。提倡大學(xué)生對(duì)教師的講課質(zhì)詢與分析。

閱讀和思考。大學(xué)生需要更多閱讀和思考，對(duì)記憶的要求，則不及高中時(shí)期。求理解，重運(yùn)用，不去死記硬背。一個(gè)記憶力強(qiáng)的人，最多只能稱之為“活字典”，不能成為科學(xué)家或哲學(xué)家。

“博”與“深”。知識(shí)是一個(gè)龐大而復(fù)雜的體系，一般說來，具有某種專長(zhǎng)的個(gè)人，僅能對(duì)一、二門學(xué)科進(jìn)行深入研究，而對(duì)其他學(xué)科僅能作一般性的了解。不“博”就談不上“深”，不“深”往往就失之于“博”。古語說，操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器，就是這個(gè)道理。魯迅先生也曾說過，必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。

組織的整體聯(lián)系與整體結(jié)構(gòu)。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，必須遵循整體性原則，把各種知識(shí)作為相互聯(lián)系的整體來對(duì)待。列寧說：“每一概念都在和其與一切概念的一定關(guān)系中，一定聯(lián)系中”。對(duì)任何知識(shí)的理解，總是以已有經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)為基礎(chǔ)的。如果已有知識(shí)是各自孤立的，一方面會(huì)妨礙對(duì)這些知識(shí)本身的加深理解，另一方面，將影響利用這些知識(shí)關(guān)系去理解新的知識(shí)。孤立起來去學(xué)知識(shí)，是學(xué)零件而不是學(xué)整機(jī)的。零件固然要研究，這樣才能深入，但離開整機(jī)去研究零件，是研究不清楚的。白色光是由七種不同顏色按不同比例混合而成，如果缺少一種顏色，就不能形成白色光。部分與部分，整體與部分的有機(jī)聯(lián)系，既豐富、又單純，形成統(tǒng)一多樣的整體美。系統(tǒng)有整體統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)，便能發(fā)揮整體的強(qiáng)大功能。這是整體美的力量所在。將需要學(xué)習(xí)的多種多樣的知識(shí)，形成良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)，將從多的知識(shí)，分層次地組織起來，聯(lián)系起來，不僅便于記憶，便于應(yīng)用，而且，通過知識(shí)的新的組合，知識(shí)的信息量會(huì)激增，走向有序，形成新的概念和方法，認(rèn)識(shí)會(huì)進(jìn)一步發(fā)展。

辯證思維。思維是事物的反映及事物的本質(zhì)、聯(lián)系相關(guān)系的反映。認(rèn)識(shí)的辯證過程是“從生動(dòng)的直觀到抽象的思維，并從抽象的思維到實(shí)踐”。大學(xué)生看問題的方法，應(yīng)當(dāng)是“從個(gè)別想到一般，從特殊想到抽象”。抽象思維是運(yùn)用概念、判斷、推理反映現(xiàn)實(shí)的過程。抽象思維撇開事物的具體形象，抽取事物的本質(zhì)屬性。大學(xué)生要學(xué)會(huì)運(yùn)用抽象思維。另一種思維方式是形象思維，也是大學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中不可或缺的思維方式，形象思維是以形象作思維的運(yùn)動(dòng)形式，以感情做思維運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力，并帶有想象，聯(lián)想和幻想的思維活動(dòng)。概念，定理是嚴(yán)肅、抽象、呆板的，學(xué)得活的人，就是把這些定理、概念在他們的心中都是活潑、具體、生動(dòng)而有感情的。大學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中萬萬不可被這些定理、概念抽象的外表所蒙蔽，要努力發(fā)掘它們內(nèi)在的、活生生的東西，要從感情上去理解它們。宋人陳善曾說：“讀書須出入法。始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出”。這是對(duì)讀書人的告誡。對(duì)大學(xué)生來說，這一入一出，都是大學(xué)生的主動(dòng)行為，在這一入一出，都是大學(xué)生的主動(dòng)行為，在這一入一出的反復(fù)之間實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的目的。因?yàn)?，任何概念是抽象的也是具體的。掌握概念不僅是從個(gè)別到一般的過程，而且也包括一般再回到個(gè)別的過程。只有經(jīng)過這樣的反復(fù)才能真正掌握概念。從一般到個(gè)別的過程就是概念的運(yùn)用過程。

假設(shè)問題。恩格斯說：只要自然科學(xué)在思維著，它的發(fā)展形式就是假設(shè)。善于從大家以為沒有問題的地方作出假設(shè)，再用“舉反例”的駁斥方法，一層一層地剝?nèi)ゼ傧螅未嬲妗?/p>

判斷力。判斷與邏輯推理及類比推理有聯(lián)系。大學(xué)生要養(yǎng)成正確判斷事物的習(xí)慣，切不可憑主觀臆斷而望文生義。歌德曾經(jīng)說過，有想象力而沒有判斷力是世界上最可怕的事。這句話是值得我們品味的。

對(duì)比。表面形式的相似性會(huì)引起錯(cuò)誤的聯(lián)想，消除的方法對(duì)比。

時(shí)間管理。當(dāng)你踏進(jìn)成人高校的校門，你將面臨的新的環(huán)境和對(duì)學(xué)習(xí)、工作(或生產(chǎn))、家務(wù)的選擇，可能使你感到困惑。但必須處理好上述三者的關(guān)系，從時(shí)間上加以管理是至關(guān)重要的。

不是熱衷于獲得高分?jǐn)?shù)、而以探求知識(shí)為動(dòng)力去學(xué)習(xí)。手腦并用，學(xué)問思辨行統(tǒng)一。

大學(xué)生學(xué)講話心得體會(huì)和方法篇七

王儒林同志指出：我省教育實(shí)踐活動(dòng)取得的成果是初步的，基礎(chǔ)還不穩(wěn)固，不能估量過高。這一點(diǎn)警醒我們，革弊立新、激濁揚(yáng)清的任務(wù)還十分艱巨，而貫徹群眾路線、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)依然任重而道遠(yuǎn)。

王儒林同志強(qiáng)調(diào)：要堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央對(duì)山西工作的指示要求上來，要深刻認(rèn)識(shí)到，黨中央對(duì)山西工作的重要指示要求，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期做好山西工作的基本遵循，我們必須進(jìn)一步堅(jiān)定堅(jiān)持從嚴(yán)治黨解決自身問題的信心和決心，在中央和省委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，不斷保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。在四句話中，凈化政治生態(tài)是首要任務(wù)，實(shí)現(xiàn)弊絕風(fēng)清是長(zhǎng)期目標(biāo)，重塑山西形象是歷史擔(dān)當(dāng)，促進(jìn)富民強(qiáng)省是根本目。

全省上下必須以高度的政治責(zé)任感堅(jiān)決貫徹落實(shí)這幾項(xiàng)任務(wù);王儒林同志強(qiáng)調(diào)：我們要堅(jiān)決把從嚴(yán)治黨八項(xiàng)要求落實(shí)到山西黨的建設(shè)和全部工作中來，各級(jí)黨組織要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹王儒林書記和邢元敏組長(zhǎng)的講話精神，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央對(duì)山西工作的指示要求上來，落實(shí)省委“凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊絕風(fēng)清，重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省”的要求部署。

王儒林同志指出要發(fā)揚(yáng)釘釘子的精神，繼續(xù)狠抓整改落實(shí)，做到言而有信，兌現(xiàn)承諾，接受監(jiān)督。要認(rèn)真充分、嚴(yán)格督導(dǎo)，做好各級(jí)各單位的活動(dòng)總結(jié)工作，牢固樹立活動(dòng)收尾絕不是作風(fēng)建設(shè)收?qǐng)龅囊庾R(shí)，按照抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)的要求，把作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行到底。

我們應(yīng)該深刻領(lǐng)會(huì)王儒林書記重要講話精神，堅(jiān)決落實(shí)各省委的各項(xiàng)決策部署和對(duì)工作的具體要求，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，振奮精神，迎難而上，勇于擔(dān)當(dāng)，扎實(shí)工作，不斷開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面，確保將講話精神不折不扣落到實(shí)處，應(yīng)該圍繞省委“凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊絕風(fēng)清，重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省”的總體部署，積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，狠抓思想轉(zhuǎn)型和思維方式轉(zhuǎn)變，把從嚴(yán)治黨的八項(xiàng)要求貫徹到各項(xiàng)工作中，全力推動(dòng)山西廉潔發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、綠色發(fā)展、安全發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展。

的重要講話精神，始終堅(jiān)持人民至上的價(jià)值觀、人民是真正英雄的唯物史觀、立黨為公執(zhí)政為民的執(zhí)政觀，在指導(dǎo)思想上進(jìn)一步樹立群眾觀點(diǎn)、強(qiáng)化群眾立場(chǎng)，在工作內(nèi)容上進(jìn)一步反映群眾愿望、滿足群眾需求，在思想作風(fēng)上進(jìn)一步增進(jìn)群眾感情、拉近同群眾的距離對(duì)于群眾路線，宣傳思想很重要，文化工作承擔(dān)著宣傳群眾、動(dòng)員群眾、服務(wù)群眾的莊嚴(yán)使命，本質(zhì)上就是群眾工作。

在工作和學(xué)習(xí)生活中要準(zhǔn)確把握以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，拿起批評(píng)和自我批評(píng)的武器，開展積極健康的思想斗爭(zhēng)，敢于揭短亮丑，既深刻剖析和檢查自己，又開展誠(chéng)懇的相互批評(píng)，真正觸及思想和靈魂，達(dá)到“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的目的。作為黨員我們要準(zhǔn)確把握?qǐng)?jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，要以普通黨員的身份把自己擺進(jìn)去，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力爭(zhēng)認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。

這次講話要求我們主要是以黨章為鏡，對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，勇于正視缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國(guó)法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。

開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，充分體現(xiàn)了黨中央貫徹群眾路線和群眾觀點(diǎn)，是非常及時(shí)非常必要的;是我們自我提高、自我完善、自我凈化、自我革新的絕好機(jī)會(huì)。我們要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，把學(xué)習(xí)貫穿到工作的全過程和各個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，把改進(jìn)作風(fēng)成效落實(shí)到每一位黨員身上，我們要對(duì)全年重點(diǎn)工作認(rèn)真進(jìn)行梳理，狠抓落實(shí)，看看哪些已經(jīng)完成，哪些還需要進(jìn)一步抓緊落實(shí)，全面推進(jìn)年度工作目標(biāo)的完成;嚴(yán)肅工作紀(jì)律，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持從小事抓起，從早抓起，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，扎實(shí)做好交通新聞宣傳工作;還要嚴(yán)格要求，率先垂范，做好引領(lǐng)，以雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)狠抓落實(shí)，切實(shí)把作風(fēng)扭轉(zhuǎn)到狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí)上來。

我們中華民族“富不能淫，貧不能移，威武不能屈”的氣節(jié)和精神支柱就會(huì)被摧毀，我們黨“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“吃苦在前，享受在后”的先進(jìn)性和純潔性就會(huì)喪失，最終危及我們的宏偉大業(yè)。這種錯(cuò)誤傾向是必須堅(jiān)決抵制和反對(duì)，所以廣大師生必須認(rèn)識(shí)到節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)需要全社會(huì)的共同參與和共同行動(dòng)，找回失去的節(jié)約意識(shí)，從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米開始，持之以恒。我們要在學(xué)習(xí)中,增強(qiáng)愛黨、憂黨、興黨、護(hù)黨的自覺性,促動(dòng)責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、大局意識(shí)的思考,推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展。

最后我認(rèn)為一定要提高個(gè)人素質(zhì)，只有個(gè)人素質(zhì)得到提高才能更好地服務(wù)比人，在任何時(shí)候都必須不斷的更新知識(shí)，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，只有這樣才能把良好的愿望與實(shí)際工作結(jié)合起來，通過這次的講話我懂得了很多道理，這使我的學(xué)習(xí)和生活都更加有了前進(jìn)的動(dòng)力，而在工作中我也漸漸找到了方向緊跟我黨的腳步，我相信未來我會(huì)為黨的建設(shè)做出更多貢獻(xiàn)。

大學(xué)生學(xué)講話心得體會(huì)和方法篇八

在很小的時(shí)候，我們都是在父母長(zhǎng)輩的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了穿衣服和扣扣子：扣子要從上到下對(duì)齊扣好，不然衣服就會(huì)不對(duì)稱，歪歪斜斜的，不僅穿的人不舒服，看的人也不舒服?？劭圩舆@項(xiàng)再平常不過的技能，卻升華出了青年人要注重價(jià)值觀養(yǎng)成的另一層深意，正如習(xí)近平總書記告誡青年人的那樣：“習(xí)慣養(yǎng)成就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開始就要扣好?！?/p>

我很幸運(yùn)一走出大學(xué)校門就成為了一名西部志愿者，我服務(wù)于銀橋鎮(zhèn)人民政府扶貧辦公室。從此邁出了我扶貧工作的第一步。銀橋鎮(zhèn)，這個(gè)我再熟悉不過的名字，我的家鄉(xiāng)，生我養(yǎng)我的地方，看著鄉(xiāng)親鄰里熟悉親切的面孔，心想，能為他們做點(diǎn)事兒，真的很幸福。

剛剛接觸扶貧工作時(shí)，感覺自己什么都不懂，要學(xué)的東西太多了，不過在領(lǐng)導(dǎo)的指引和同事的幫助及自己認(rèn)真學(xué)習(xí)適應(yīng)下我很快調(diào)整了狀態(tài)，意識(shí)到扶貧本來就是個(gè)細(xì)致活，要有耐心，悉心鉆研，才能取得進(jìn)展。因此我的工作慢慢步入了正軌，入戶調(diào)查，了解每一戶貧困戶的情況;及時(shí)對(duì)貧困戶基礎(chǔ)信息中的錯(cuò)、漏等項(xiàng)進(jìn)行了修改完善;認(rèn)真聽取各戶的訴求，了解他們生產(chǎn)生活中遇到的困難，仔細(xì)做好記錄，讓他們更深入的了解扶貧政策，切實(shí)解決難題。除了入戶調(diào)查，做好貧困戶的檔案也很重要。所謂建檔立卡貧困戶，就是要建立好他們的檔案，填好他們的明白卡，記錄好他們的每一筆收入賬，對(duì)所有的建檔立卡貧困戶人均年收入超過國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的及時(shí)進(jìn)行脫貧管理。并完成了268戶建檔立卡貧戶“戶戶通”及“戶戶清”工作;編制了全鎮(zhèn)及各村《2020年至2020年脫貧攻堅(jiān)施工圖(實(shí)施方案)》及項(xiàng)目庫清單，扎實(shí)推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)進(jìn)程，幫助他們盡早脫貧，共同富裕。

沒有參加這份工作時(shí)，從來不知道身在一線的扶貧工作隊(duì)員有多么不易，對(duì)于工作中遇到的困難和誤解，他們從來沒有一句怨言，總是在盡自己最大的努力，做好本職工作，甚至付出太多額外的辛苦，為脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)拋灑熱血，貢獻(xiàn)力量。所以在工作期間，我學(xué)到的不僅是理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也了解了更多為人處事的道理，和基層百姓溝通交流的方式方法，在今后的道路上定會(huì)一直受用。

青春本應(yīng)燃燒熱烈，青春也應(yīng)充滿挑戰(zhàn)。這一年為自己選擇扶貧工作而無怨無悔，為自己成為脫貧攻堅(jiān)隊(duì)伍中的一份子而驕傲自豪。

大學(xué)生學(xué)講話心得體會(huì)和方法篇九

“廣大青年既是追夢(mèng)者，也是圓夢(mèng)人。追夢(mèng)需要激情和理想，圓夢(mèng)需要奮斗和奉獻(xiàn)。廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦?！闭缌?xí)近平總書記對(duì)青年給予的厚望那樣，作為新一代青年，我認(rèn)為首先要有胸懷的理想信念。牢記革命初心，通過不斷學(xué)習(xí)和積累，深刻把握馬克思主義的基本原理，深刻認(rèn)識(shí)走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的歷史必然性，以理論上的清醒保持理想信念上的堅(jiān)定。其次要有堅(jiān)定的理想信念。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅(jiān)定性，咬定青山不放松，真正做到堅(jiān)定不移、矢志不渝。最后要踐行理想信念。“紙上得來終覺淺”，在工作中不斷提高自身的學(xué)習(xí)能力，注重知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合，特別要善于從群眾中尋找方法。說到底，作為青年黨員就要增強(qiáng)“四種意識(shí)”，不斷強(qiáng)化黨的宗旨教育，強(qiáng)化為人民群眾服務(wù)、人民群眾利益至上的觀念，激起更大的干勁，為黨和人民的事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)本色。