2023年駐村培訓心得體會(精選19篇)

寫心得體會并不僅僅是為了自己，它也可以成為與他人分享經(jīng)驗和交流心得的方式。寫心得體會時，要注重結尾的總結和展望，給讀者留下一個深思熟慮的印象。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

駐村培訓心得體會篇一

黨建工作今年工作重點是什么?薄弱環(huán)節(jié)在哪?我們在實際工作中常常會有“得過且過”的思想，而“見子打子”的做法更是無序。譚學峰副部長對今年基層黨建組織建設工作要點的一一展開，讓我們對黨建工作方向更明確。譚副部長提出了：“正視問題，以強烈的政治擔當抓黨建;突出重點，以決戰(zhàn)決勝的干勁抓黨建;提高素質能力，以科學有效的方法抓黨建”，對照我們的薄弱環(huán)節(jié)，結合實際，大力推進寧遠黨建發(fā)展。寧遠黨建要以嚴格執(zhí)行“四議兩公開”制度，大力推廣“五化建設”這一重點，帶動黨員發(fā)展、探索黨建工作新機制等各項工作的全面推進。

縣委組織部舉辦的這次培訓班，內(nèi)容切合實際工作，針對性強，幾位授課的老師都是長期從事黨建工作的老前輩，講課理論結合實際，生動具體，可操作性強，對我們基層黨務工作者來說，是辦了一件實事，我也非常珍惜這次學習機會?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”，今后，不僅要將認真反思學習所得，更要融入到實際工作，與同志們共同探討，以提高社區(qū)黨建工作為已任，找準切入點，服務居民群眾，服務大局，不斷提升社區(qū)黨建工作水平。

駐村培訓心得體會篇二

訪惠聚是國家級扶貧開發(fā)戰(zhàn)略，旨在幫助貧困地區(qū)解決基本生活問題，并促進鄉(xiāng)村振興。在實施過程中，駐村干部扮演著重要的角色。為了提高駐村干部的專業(yè)素質和服務能力，訪惠聚駐村培訓成為了必不可少的環(huán)節(jié)。

第二段：培訓內(nèi)容和方法。

訪惠聚駐村培訓通常包括鄉(xiāng)村振興政策法規(guī)、發(fā)展觀念與方法、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、社會管理和服務等多個方面。培訓方法主要有理論宣講、案例分析、現(xiàn)場考察、討論交流等多種方式。有些培訓內(nèi)容需要專家學者授課，有些則需要現(xiàn)場感性體驗和積極參與。

第三段：個人見聞和收獲。

本人參加了一期駐村培訓，學習了鄉(xiāng)村振興政策及好的經(jīng)驗案例，在現(xiàn)場調(diào)研中了解了當?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)發(fā)展和困難，以及群眾日常生活中存在的問題，這對于幫助貧困地區(qū)解決困難和推進發(fā)展有很大的幫助。同時，培訓中還學習了有效的經(jīng)驗分享和策劃方案等能力，這對于提高駐村干部自身能力和服務質量也是一種提升。

第四段：未來深化工作的思考。

“沒有最好的，只有更好的?！弊鳛橐幻L惠聚駐村干部，需要不斷學習、探索，在實踐中不斷總結經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新。深度貧困地區(qū)存在的問題是多方面的，要想徹底解決這些問題，需要從多方面切入，培訓雖然是一個很好的起點，但還要有更多時間和精力繼續(xù)深化工作。

第五段：結語。

總之，參加訪惠聚駐村培訓，是一次難得的學習和交流機會。通過學習、觀察和實踐，不但提高了個人的專業(yè)素養(yǎng)和服務能力，同時也為深入貫徹落實國家扶貧開發(fā)戰(zhàn)略和推進全面建設社會主義現(xiàn)代化國家做出了一份力量貢獻。

駐村培訓心得體會篇三

第一段：引言與背景介紹（200字）。

近年來，為了加強農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)脫貧，各級政府和相關機構紛紛推行駐村培訓項目，以提高農(nóng)民的技能和素質，幫助他們實現(xiàn)自身發(fā)展。本文將結合我個人參與的駐村培訓經(jīng)歷，介紹駐村培訓的重要性和心得體會。

第二段：親身經(jīng)歷的交流與感悟（300字）。

在駐村培訓項目中，我親身參與和觀察到了許多有意義的事情。首先，這些培訓提供了農(nóng)民們學習新知識和技能的機會，包括現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術、農(nóng)產(chǎn)品加工和市場營銷等。通過培訓，他們獲得了更多的農(nóng)業(yè)知識，提高了自身的專業(yè)素質。其次，駐村培訓幫助農(nóng)民建立了新的人際關系網(wǎng)，促進了農(nóng)村社區(qū)的共同發(fā)展。我看到許多農(nóng)民在培訓班上結交了新的朋友，他們一起學習、交流、合作，形成了良好的合作氛圍。最后，駐村培訓項目還鼓勵了農(nóng)民的創(chuàng)新精神，激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)熱情。在培訓結束后，我看到很多農(nóng)民開始嘗試新的農(nóng)業(yè)經(jīng)營模式，他們通過創(chuàng)新和實踐，取得了一定的成功。

第三段：駐村培訓對農(nóng)村發(fā)展的幫助（300字）。

駐村培訓對農(nóng)村發(fā)展起到了積極的推動作用。首先，培訓提高了農(nóng)民的技能和專業(yè)素質，使他們更好地適應現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需求。農(nóng)民們通過學習新知識和技能，更加了解市場需求，提高了農(nóng)產(chǎn)品的質量和競爭力。其次，駐村培訓幫助農(nóng)民更好地融入現(xiàn)代社會，提高了他們的社交技能和自我管理能力。通過培訓活動，他們學會了如何與客戶溝通和談判，提高了自身的經(jīng)營能力。最后，駐村培訓還加強了農(nóng)民之間的交流和合作，促進了資源共享和互助支持。農(nóng)民們通過培訓認識到集體的力量，形成了互相幫助、共同發(fā)展的良好氛圍。

第四段：心得與感悟（200字）。

通過參與駐村培訓項目，我深刻體會到了培訓的重要性和價值。農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展需要不斷更新和學習的動力，而駐村培訓正是提供了這樣的機會。在培訓中，我看到了農(nóng)民們積極樂觀的態(tài)度，他們懷著對未來的期待和努力改變。培訓不僅是知識的傳遞，更是一種思想的啟迪和精神的激勵。我認為，駐村培訓應該繼續(xù)加強和推行，為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展注入新的動力和希望。

第五段：總結與展望（200字）。

駐村培訓是一項長期而復雜的任務，需要政府、相關機構和專業(yè)人士的共同努力。在未來，我們應該進一步改善培訓活動的質量和效果，根據(jù)農(nóng)民的實際需求進行有針對性的培訓，提高培訓的實用性和可持續(xù)性。同時，我們還需要加強互聯(lián)網(wǎng)和信息化技術在駐村培訓中的應用，提高培訓資源的共享力和傳播效果。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮駐村培訓的作用，促進農(nóng)村地區(qū)的全面發(fā)展。

駐村培訓心得體會篇四

“訪惠聚駐村培訓”是當前推動農(nóng)村發(fā)展的一項重要戰(zhàn)略，這項工作的開展，不僅要求駐村工作隊隊員必需熟悉相關政策法規(guī)和駐村工作方法，更要有一定的自身素質和能力支撐。在我參加的這次駐村培訓中，我深刻感受到了不同于其他培訓的“網(wǎng)上整天看PPT”的培訓方式，這也讓我更理解了訪惠聚駐村工作的意義與其實現(xiàn)的方法。

第二段：培訓內(nèi)容的收獲。

在培訓中，我們系統(tǒng)全面地了解了訪惠聚工作的意義、背景、目的、重點及具體實施方法等，學習了農(nóng)村信用體系的建設、產(chǎn)業(yè)開發(fā)與扶持以及扶貧政策措施，并借此了解了當前農(nóng)村工作的趨勢和政策。其中最令我認同的是，訪惠聚工作的核心便是駐村工作隊與村民建立和諧的互信互助關系，促進村級公共建設、農(nóng)產(chǎn)品銷售、文化教育等方面的發(fā)展。

第三段：培訓過程中的收獲。

這次培訓采用了模擬訪惠聚工作和集中討論的方式，參與其中的我深刻體驗到了訪惠聚工作的整體性、復雜性和難度性，這也促使我嘗試模擬駐村工作隊員的身份，了解了訪惠聚工作環(huán)節(jié)中各種問題的應對方法。同時，我還學習到了如何有效地動員村民參與鄉(xiāng)村振興，如何幫助村民提高生產(chǎn)技術和管理水平，從而達到實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標。

第四段：培訓對個人的影響。

在培訓中，我很幸運能夠結識了許多來自不同地區(qū)的同事，我們在討論中交流彼此認知的同時也獲得了很好的啟發(fā)，這一切都令我意識到了自己在訪惠聚工作中需要好好準備的事項，也為自己設置了更高的目標。同時，也讓我體會到培訓中大家一起討論的“互幫互助精神”，這將對我個人的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生很大的積極影響。

第五段：總結。

通過這次“訪惠聚駐村培訓”，我認識了如何確定工作重點、如何與信任與村民建立良好的合作關系、如何梳理村民個體項目、如何編制村級發(fā)展規(guī)劃等等，提高了自己的工作技能和管理能力。總之，這次培訓讓我感受到了訪惠聚工作真正的意義和核心，更讓我感受到未來的農(nóng)村工作依舊有很多機會與發(fā)展空間，希望未來可以用自己的實際行動為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻力量。

駐村培訓心得體會篇五

駐村培訓周是一個提升基層干部素質、推動農(nóng)村發(fā)展的重要舉措，我有幸參加了這次培訓并獲得了寶貴的學習經(jīng)歷。在這次學習中，我深刻認識到了駐村干部的責任和使命，也體驗到了農(nóng)村發(fā)展的巨大潛力。以下是我在駐村培訓周中的學習心得體會。

第二段：重視實踐，深入了解基層情況。

在駐村培訓周中，我們重視實踐，深入了解了村莊的實際情況。通過實地走訪、座談會、訪談等形式，我們與農(nóng)民面對面交流，了解他們的需求和困難。通過這樣的實踐，我們明白了基層工作的重要性和復雜性，也更加了解了農(nóng)村的實際情況。這讓我深刻體會到，只有站在實踐中，才能真正了解百姓的疾苦，才能做出更有針對性的工作。

第三段：專業(yè)知識，提升理論水平。

駐村培訓周還為我們提供了一個學習專業(yè)知識的機會，提升了我們的理論水平。在培訓中，我們學習了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、鄉(xiāng)村振興等相關理論，了解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的趨勢和政策。通過專業(yè)的講座和討論，我們深入了解了農(nóng)村的經(jīng)濟結構、農(nóng)產(chǎn)品加工技術和市場營銷等方面的知識。這些知識的學習讓我們更加明確了自己的定位和目標，并為我們未來的工作提供了理論支持。

第四段：團隊合作，增強溝通能力。

在駐村培訓周中，我們不僅學到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。在小組討論和實踐活動中，我們需要與團隊成員緊密合作，共同解決問題。通過團隊合作，我們學會了傾聽、理解和尊重他人的意見，學會了在面對挑戰(zhàn)時相互支持和鼓勵。這種團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)對我們的工作至關重要，因為只有團結一致，我們才能更好地推動農(nóng)村發(fā)展。

第五段：自我反思，持續(xù)學習。

通過駐村培訓周的學習，我深刻認識到自身的不足和發(fā)展方向。我意識到自己的專業(yè)知識還不夠扎實，需要繼續(xù)學習和提升。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在團隊合作和溝通方面的不足，需要加強自己的溝通能力和團隊意識。因此，我決定不斷反思自己的工作和學習，積極參加培訓和學習機會，不斷提升自己的素質和能力。

總結：

駐村培訓周是一個豐富多彩、實踐性強的學習體驗，讓我在實踐中理論水平更上一層樓。通過實踐和學習，我深刻認識到駐村干部的責任和使命，也更加了解了農(nóng)村發(fā)展的巨大潛力。我相信，在不久的將來，我們駐村干部將會以更高的熱情和能力投入到農(nóng)村工作中，推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的落地實施。

駐村培訓心得體會篇六

20xx年11月10日和11日兩天，在臨沂農(nóng)校寬敞的會議室里，我參加了莒南縣省扶貧工作重點小學校長和教師省級集中培訓。短短兩天的學習中，我聆聽了幾位專家名師的報告。他們立足自身工作實際，堅持理論與實踐相結合，我感覺受益匪淺。尤其是趙琴老師和王德君校長分別所作的題為《我的成長之路》和《德育與班主任工作》的報告，讓我深受啟發(fā)。下面簡談自己的學習心得：

趙琴老師在報告中就“如何提高自己的教學水平”這一話題，用四個字來進行了概括：練、賽、學、研。練，即：把握機會，練就本領；賽，即：賽出精彩，享受快樂；學，即：學中反思，促進成長；研，即：鉆研教材，提高能力。同時她結合自身的教學與管理，從個人經(jīng)歷、學生管理、教學常規(guī)管理、校本課程開發(fā)等方面，介紹了自己的成長歷程、工作中的先進經(jīng)驗、科學方法。最后她所展示出的自己所取得的成就，深得在場學習的老師們的贊賞。

在張校長的報告中，他講述了他多年的學校管理經(jīng)驗和心得。教師不僅是學生的學習伙伴，也是學生健康成長的引路人。報告中，張校長以他風趣幽默的'談話方式，結合他們學校從創(chuàng)建到成為今天人人認可的優(yōu)秀學校的建立過程，向我們闡述了他如何幫助引導教師和學生建立自己的規(guī)劃目標。他認為一所好的學校既要注重校園文化的建設也要注重培養(yǎng)孩子的責任意識和擔當意識，報告中，幾位專家都強調(diào)了讀書、學習的重要性。趙老師指出，讀書就是為生命收藏陽光。她建議老師們堅持每天讀書。“書籍是人類進步的階梯”，教育教學中，我們的確應多讀書，要與書為友，用知識來充實自己、武裝自己。當然，學習的途徑有多種，我們不僅要學書本、看新聞，還要多向他人學習，學習別人的經(jīng)驗、有效的做法，并結合自身實際，靈活加以運用。這樣，通過多方面的學習，逐步提高、發(fā)展自我。

兩天的學習培訓，時間是短暫的，可是在我心中留下的影響是深遠的。無論是思想認識，還是教學理論、教學方法，乃至個人成長等方面，自己收獲多多。我一定加強學習，多思考，多實踐，力爭使自己的教育教學再上新臺階！最后對于后進生的幫扶問題，對于我們來說難度更大一些。首先深入調(diào)查摸底找出原因，其次創(chuàng)造條件和機會，讓后進生表現(xiàn)。然后設法找閃光點大力表揚，最后用閱讀激起學困生的興趣。

駐村培訓心得體會篇七

20xx年3月23日至24日，作為一名貧困村的駐村幫扶工作隊的隊員，我有幸參加了縣上組織的為期兩天的永德縣貧困村駐村幫扶工作隊第一期培訓班，通過此次學習，現(xiàn)將體會報告如下:。

在沒有參加培訓之前,自己平常在網(wǎng)上也會看到相關知識,但這次培訓，卻不一樣,在安靜的培訓課堂里,看到各位領導和同志們高漲的學習熱情,聽著專家和教授精彩的講授,這才發(fā)現(xiàn)自己的知識儲備還遠遠不夠,過去的學習只能說是淺嘗輒止,必須要真正堅持學習脫貧攻堅的理念,同時也要將學習落實到行動中。我以前想到駐村很簡單,通過培訓后,才發(fā)覺自己知識理解還不夠,工作思路和方法還要學的東西很多,只有自身素質提高了,能力增強了,才能幫助群眾致富,回去后,我將認真總結,學以致用、盡快轉變思路,創(chuàng)新開展好脫貧攻堅工作。

在培訓的過程中，多位領導不止一次地講到，群眾是共和國的基石。在工作中，我們要多為群眾著想，記住他們的貢獻、犧牲，想想他們的不易，站在農(nóng)民群眾的立場上，增加溝通了解，或許很多不理解就能變成相互理解，很多疑難問題就不會那么難以解決。真真正正扎根到群眾中去，切實貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村的各項方針政策。我們駐村幫扶工作隊的職責就是帶領扎摸村群眾致富，讓他們真正的脫貧致富奔小康。

深入群眾開展座談、認真理清工作思路。駐村后，為吃透情況，理清工作思路，撲下身子和群眾打成一片，認真搞好摸底調(diào)查，一是：嚴格按照駐村要求，堅持吃住在村，不擾民，決不給群眾增加任何負擔，真正按駐村要求住得下，蹲守做到了心入、身入、深入群眾；二是：通過走訪群眾，深入田間地頭，訪貧問苦了解情況，與農(nóng)民面對面溝通思想，交流感情，真正了解群眾所急、所盼、所想的難點、熱點問題，尋找問題，分晰問題的根源，研究解決問題的辦法，共商脫貧致富的大計。根據(jù)村自然資源、地理位置，尋找技術優(yōu)勢。我會堅持實事求是的原則，幫助村內(nèi)確立調(diào)整農(nóng)作物種植結構，大力發(fā)展扎摸村核桃種植管理、魔芋種植的基本思路。

宣傳黨的方針政策，組織發(fā)動群眾。積極宣傳黨和國家各項強農(nóng)惠農(nóng)政策，積極了解掌握群眾思想動態(tài)，積極幫助群眾轉變觀念、增強發(fā)展意識，積極組織動員群眾加快發(fā)展，脫貧致富。通過調(diào)查研究，及時找準和發(fā)現(xiàn)問題，收集民意和掌握干部群眾發(fā)展意見，建立幫扶工作臺帳；協(xié)助村委會對貧困人口進行精準識別和做好貧困農(nóng)戶建檔立卡工作。指導編制實施扶貧規(guī)劃。指導村干部立足當?shù)貙嶋H，分析致貧原因，摸清幫扶需求，理清發(fā)展思路，明確幫扶責任，落實幫扶措施；按照“規(guī)劃到村、幫扶到戶”原則，幫助村“兩委”科學制訂并組織實施扶貧規(guī)劃和年度工作計劃。幫助協(xié)調(diào)銜接落實項目。在積極動員群眾自力更生、艱苦奮斗的同時，須根據(jù)貧困村的實際和需要，積極協(xié)調(diào)有關部門落實發(fā)展資金，爭取幫扶項目，并動員和引導群眾參與規(guī)劃制訂、項目實施和工程監(jiān)管，積極增加農(nóng)戶收入，壯大集體經(jīng)濟，如期實現(xiàn)脫貧目標。加強技能培訓，提高致富能力。積極組織動員貧困群眾參與技能培訓，拓寬就業(yè)渠道，開展勞務輸出。因地制宜助推駐點村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高貧困農(nóng)戶經(jīng)濟效益，幫助培育致富帶頭人。加強服務型黨組織建設，提升服務水平。協(xié)助上級黨委、政府選好配強村“兩委”班子，指導村“兩委”不斷改進工作方法，提升服務效能，提高村級民主管理的科學化、制度化、規(guī)范化水平；協(xié)助村“兩委”抓好農(nóng)村社會管理，及時化解矛盾，維護農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定，增強村“兩委”凝聚力和戰(zhàn)斗力。

駐村培訓心得體會篇八

第一段：介紹駐村脫產(chǎn)培訓的背景和目的（200字）。

近年來，中國政府大力推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，為促進農(nóng)村發(fā)展提供了廣闊的舞臺。駐村脫產(chǎn)培訓作為一種重要的培訓方式，得到了廣大農(nóng)村干部和農(nóng)民群眾的積極參與和支持。其目的是通過培訓，提高駐村干部和農(nóng)民的素質能力，推動農(nóng)村發(fā)展，實現(xiàn)農(nóng)民增收致富。

第二段：駐村脫產(chǎn)培訓的豐富內(nèi)容和實際效果（300字）。

駐村脫產(chǎn)培訓涵蓋了農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、鄉(xiāng)村旅游、鄉(xiāng)村文化等多個方面的內(nèi)容。在培訓中，我們學習了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的理念和技術，了解了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要性。同時，還深入研討了鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展策略，明確了發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的重要意義。更重要的是，我們還傳承了鄉(xiāng)村文化，發(fā)現(xiàn)了鄉(xiāng)村文化的獨特魅力，增進了鄉(xiāng)村文化的自信心。

通過駐村脫產(chǎn)培訓，駐村干部和農(nóng)民群眾的實際能力得到了顯著提升。在農(nóng)村發(fā)展方面，我們學會了運用市場化思維，開展農(nóng)產(chǎn)品加工，推進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面，我們掌握了種植技術的新知識，提高了農(nóng)產(chǎn)品質量和產(chǎn)量。在鄉(xiāng)村旅游方面，我們深入挖掘了當?shù)氐穆糜钨Y源，開展了一系列的旅游活動。在鄉(xiāng)村文化方面，我們開展了豐富多樣的文藝活動，傳承了鄉(xiāng)村文化的精髓。

駐村脫產(chǎn)培訓讓我們看到了農(nóng)村的希望和發(fā)展的新方向。過去，農(nóng)村一直被看作是經(jīng)濟相對落后、文化相對單一的地方。然而，在駐村脫產(chǎn)培訓中，我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村也有著豐富的資源和潛力。只要我們發(fā)揮農(nóng)村的優(yōu)勢，抓住機遇，就能實現(xiàn)農(nóng)村的繁榮。

同時，駐村脫產(chǎn)培訓也讓我們深刻認識到了知識的重要性。只有通過學習不斷豐富自己的知識儲備，才能更好地適應社會發(fā)展的需求，為農(nóng)村發(fā)展做出貢獻。知識是驅動農(nóng)村發(fā)展的動力，只有不斷學習、積累知識，才能打開農(nóng)村發(fā)展的大門。

第四段：駐村脫產(chǎn)培訓存在的問題和需要解決的難題（200字）。

然而，駐村脫產(chǎn)培訓也存在一些問題和難題。首先是培訓內(nèi)容的傳導問題。由于農(nóng)村地域廣闊、信息傳遞不暢，一些培訓內(nèi)容未能有效傳遞到廣大農(nóng)村干部和農(nóng)民群眾中，導致培訓效果不盡如人意。其次是培訓資源的匱乏問題。由于培訓資源的局限性，一些基層農(nóng)村地區(qū)無法享受到高質量的培訓資源，制約了農(nóng)村的整體發(fā)展。

第五段：未來展望和改進措施（200字）。

為了解決上述問題，我們需要進一步加強農(nóng)村信息化建設，提高培訓內(nèi)容的傳遞效果。通過加強農(nóng)村信息通信技術的應用，建設起更加快捷、高效的信息傳遞平臺，將培訓內(nèi)容有效傳遞到每一個角落。

同時，我們還需要加大培訓資源的協(xié)作和整合，確保每個農(nóng)村地區(qū)都能獲得高質量的培訓資源?？梢酝ㄟ^組織培訓資源的跨區(qū)域調(diào)配，建立培訓資源的共享機制，讓農(nóng)村地區(qū)也能享受到優(yōu)質的培訓資源。

總結：通過駐村脫產(chǎn)培訓，我們不僅學到了豐富的知識和技能，還看到了農(nóng)村發(fā)展的希望。但同時也需要正視存在的問題，采取相應的改進措施，讓駐村脫產(chǎn)培訓發(fā)揮更大的作用，為鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻。

駐村培訓心得體會篇九

隨著中國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入推進，越來越多的青年教師、干部和志愿者被派駐到農(nóng)村，開展鄉(xiāng)村振興工作。這些駐村工作不僅需要他們具備一定的專業(yè)知識和技能，更需要他們有一顆赤誠奉獻的心。駐村培訓就是為了滿足這些需求而設立的，通過培訓來幫助駐村人員更好地了解鄉(xiāng)村工作的實際情況和需求。在駐村培訓中，我們不僅要學到專業(yè)知識，更重要的是要有一種感悟和體會，下面就來分享一下我的駐村培訓心得體會。

第一段：明確培訓目標與意義。

駐村培訓的目標是什么，我們需要在培訓之前明確。這樣才能在培訓中更加有針對性地學習，更加注重學以致用。駐村培訓的意義主要體現(xiàn)在了解鄉(xiāng)村工作的需求和問題，提升自身的綜合素質和能力，切實有效地推動鄉(xiāng)村振興工作。在我參加駐村培訓的過程中，我明確了培訓的目標與意義，以此為方向不斷學習和實踐。

第二段：關注實際問題與解決方法。

駐村培訓要始終緊密結合實際問題，關注當?shù)氐陌l(fā)展需求和矛盾短板。通過學習相關課程和案例，我們能夠了解到農(nóng)村工作中存在的問題和挑戰(zhàn)，進而尋找解決的方法和途徑。在我的駐村培訓中，我們以實際問題為導向，學習了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、鄉(xiāng)村治理、農(nóng)村教育等相關課程。通過研究實際案例，我們可以找到解決問題的方法和策略，并積極應用于實際工作中。

第三段：培養(yǎng)感悟與體會。

駐村培訓不僅僅是理論學習和實際操作的結合，更重要的是要培養(yǎng)感悟和體會。通過深入實地調(diào)研和交流，我們可以更加深入地了解鄉(xiāng)村工作的重要性和意義，從而培養(yǎng)出對農(nóng)村發(fā)展的責任感和使命感。在我的培訓中，我們組織了走訪農(nóng)戶、聽取農(nóng)民心聲等活動，讓我們更加親近鄉(xiāng)村，感受到了農(nóng)民的生活困難和期待，激發(fā)起了我進一步投身農(nóng)村工作的熱情。

第四段：提高綜合素質與能力。

駐村工作的核心在于提高綜合素質和能力，這也是駐村培訓的目標之一。綜合素質和能力的提高包括專業(yè)知識、溝通能力、組織管理能力等方面。在培訓中，我們除了學習相關的專業(yè)知識外，還要加強溝通技巧的培養(yǎng)，學習組織管理的方法和策略，不斷提高自身的能力。這樣才能更好地適應鄉(xiāng)村工作的需求，為鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻。

第五段：持續(xù)學習與實踐。

駐村培訓只是一個起點，真正的挑戰(zhàn)在于如何持續(xù)學習與實踐。在培訓結束后，我們要將所學所得應用于實際工作中，并不斷總結和反思，不斷完善和提高。同時，我們還需要不斷學習新知識，關注最新的農(nóng)村政策和發(fā)展動態(tài)，保持對工作的熱情和積極性。只有這樣，我們才能成為真正的鄉(xiāng)村振興工作者。

總結：

駐村培訓不僅僅是為了增加我們的專業(yè)知識和技能，更重要的是讓我們培養(yǎng)感悟和體會，提高綜合素質和能力。通過持續(xù)的學習與實踐，我們可以更好地適應鄉(xiāng)村工作的需求，為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量。駐村培訓的過程中，我們要明確培訓目標與意義，關注實際問題與解決方法，培養(yǎng)感悟與體會，提高綜合素質與能力，最終實現(xiàn)持續(xù)學習與實踐。這樣才能成為真正的鄉(xiāng)村振興工作者，為農(nóng)村發(fā)展貢獻自己的力量。

駐村培訓心得體會篇十

駐村訪惠聚是中國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一項重要舉措，旨在通過派駐干部進村入戶，幫助農(nóng)民解決實際問題，推動農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展。作為參加駐村訪惠聚培訓的一員，我深有體會地認識到了這項工作的重要性和意義。以下是我的心得體會。

首先，駐村訪惠聚培訓使我更加了解了鄉(xiāng)村發(fā)展的實際情況。通過與農(nóng)民代表交談，了解他們的需求和困難，我認識到了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)和問題。許多農(nóng)民在生產(chǎn)技術、市場信息等方面存在欠缺，導致他們的農(nóng)產(chǎn)品難以獲得更好的銷售渠道和價格。同時，農(nóng)村基礎設施也亟待改善，這直接影響著農(nóng)民的生產(chǎn)和生活條件。這些問題的存在使我更加堅定了參與駐村訪惠聚工作的決心。

其次，駐村訪惠聚培訓使我更加深刻地認識到了部分干部在工作中的不足之處。有些干部在農(nóng)村工作中缺乏有效的溝通和交流能力，使農(nóng)民對他們的工作產(chǎn)生了疑惑和不信任。此外，部分干部對農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場需求的了解不足，導致他們的指導和幫扶不夠精準。這給我敲響了警鐘，提醒我在駐村訪惠聚工作中要提高自身的能力和素質，以更好地為農(nóng)民服務。

再次，駐村訪惠聚培訓為我提供了學習和交流的平臺。在培訓過程中，我們不僅學習了一些理論知識和實用技能，還有機會與其他干部進行交流和互動。通過與同行的交流，我了解到了不同地區(qū)的情況和經(jīng)驗，這對我今后的工作產(chǎn)生了很大的啟發(fā)和幫助。同時，培訓中還邀請了專家學者進行講座，讓我們了解到了一些前沿的理論和技術，這將對我以后的工作產(chǎn)生積極的影響。

最后，駐村訪惠聚培訓使我更加堅定了為農(nóng)民謀福祉的信心和決心。在培訓中，聽到了許多駐村工作的成功案例，看到了農(nóng)民因為我們的幫助而獲得了實際的收益，這讓我深感工作的意義和價值。我相信，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推動下，通過我們的努力，農(nóng)民的生產(chǎn)條件將得到改善，生活水平將得到提高。這種信心和決心將激勵我更加積極地投入到駐村訪惠聚工作中，為農(nóng)村發(fā)展貢獻自己的力量。

總之，駐村訪惠聚培訓使我深刻認識到了農(nóng)村發(fā)展的困難和問題，同時也提醒我在工作中需要不斷提高自身能力，加強與農(nóng)民的溝通和交流。通過學習和交流，我對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有了更深入的理解和認識，也更加堅定了為農(nóng)民謀福祉的信心和決心。我相信，在駐村訪惠聚工作的推動下，中國的鄉(xiāng)村將會實現(xiàn)更加美好的明天。

駐村培訓心得體會篇十一

我有幸參加了全市駐村幫扶工作培訓班視頻會議，聆聽了各位領導和專家的直播講課，這次培訓不僅使我開拓了思維，讓我認識到扶貧工作的新形勢，更是堅定了我在脫貧攻堅工作上的信心。此次培訓班的課程學習讓我感觸良多：

在沒參加培訓之前，每年也會參加不少政治學習和業(yè)務培訓，總覺得自己懂得很多，但這次培訓卻不一樣，在安靜的會議室，通過視頻直播，聽到各位領導和專家精彩的講授，這才發(fā)現(xiàn)自己的知識儲備還遠遠不夠，過去的學習只能說是淺嘗輒止，這次培訓讓我認識到必須要堅持終身學習的理念，同時也要將學習落實到行動中。

此次培訓既有基層黨建的深入解剖，又有涉貧信訪及脫貧攻堅業(yè)務知識的系統(tǒng)培訓，使我們充分認識到脫貧攻堅不僅是民生實事，更是重大的政治責任，進一步增強了我們的責任感，激勵我們要有時不待我，只爭朝夕的精神，將黨中央關于精準扶貧、精準脫貧的各項決策部署在農(nóng)村執(zhí)行好，實現(xiàn)好政策落地生根，開花結果。

此次培訓既有頂層設計層面的背景分析，又有具體政策的深入解讀，既有典型案例的經(jīng)驗講解，又有細節(jié)操作層面的建言獻策，為我們基層黨組織負責人跳出扶貧抓扶貧，破解工作中缺乏綜合性、前瞻性等瓶頸找準了方向，使我們在下一步脫貧攻堅工作中更好地找準著力點。

此次培訓讓我明白做好農(nóng)村工作，必須與群眾打成一片，抱成一團。必須把好態(tài)度觀，駐村干部不能擺架子，不能讓“領導架子”成為與農(nóng)民間的障礙，一定要做到“三心”，即愛心、誠心、耐心。在農(nóng)村特別是低保戶、五保戶、孤寡老人、孤兒等貧困弱勢群體比較多，要想方設法幫助發(fā)展生產(chǎn)積極開展貧困生、貧困戶結對幫扶等工作，做到誠心相待、耐心相待，只有這樣，拉近與農(nóng)民的距離，扶貧工作開展起來就更順利，我們的扶貧工作才能做得更好。

通過此次培訓，我們清醒的`認識到當前脫貧攻堅面臨的形勢，這些都要求我們帶著奉獻上路，努力奮斗，用心用情用力投身到脫貧攻堅這一偉大事業(yè)的浪潮中去。要求我們要帶頭踐行群眾路線，鼓勵我們充當政策落實的宣傳員，政策執(zhí)行的戰(zhàn)斗員，群眾身邊的貼心人。要求我們要有敢于擔當，勇于面對，轉變作風，鼓足干勁，當好打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的“頭雁”。

駐村培訓心得體會篇十二

一發(fā)揮堡壘作用，保障堅強有力是前提，火車頭跑得快全靠車頭帶。一個村要想發(fā)展，就必須提高黨建工作水平，發(fā)揮好黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

xx村是xx鎮(zhèn)的人口大村，也是原來的先進村，可是由于近年來，在班子建設方面由于財務賬目不夠公開透明，班子成員之間交流溝通不夠充分等問題。致使黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠，村里工作無法正常開展，群眾對村三委的信任度下降，村里矛盾糾紛得不到及時消化。我們進村后，緊緊抓住班子建設的牛鼻子，采取三項措施，是班子建設得到明顯加強。一是解決財務混亂問題。采取村組財務鎮(zhèn)代管，*理財、財務公開等方式方法，是村民代表當家作主，*理財風正氣順。財務管理是農(nóng)村最敏感的問題，也是最容易產(chǎn)生干群矛盾的誘因，我們將村財代管延續(xù)班組重點解決少數(shù)居民組，連續(xù)幾任小組長不交財務賬目問題，首先組織群眾代表理財，解決歷史遺留問題。凡經(jīng)過村民代理過的賬目，必須公開兌現(xiàn)，個別*挪用公款較多，又不愿主動退帳的，我們與紀檢、*、檢察院等市門結合，依紀依法處理，是問題的較好的解決。二是解決班子不團結問題，堅持每月召開*生活會制度，讓黨員干部人人讀發(fā)展，人人開展批評與自我批評。班子成員之間開展讀心交流活動，班子成員都能做到揭露問題不怕丑，實現(xiàn)了班子的團結統(tǒng)一。三是加強黨員的教育培訓。充分發(fā)揮“玉川先鋒課堂”平臺作用努力提高黨員干部的學習力和思想*素質，對于少數(shù)不參加組織活動，不求學習上進、混同于一般的老百姓的黨員，采取*告戒勉讀話等方式，促其--改提交。在黨員發(fā)展方面嚴把入口關，加強對入黨積極分子的選拔培養(yǎng)。同時在黨員干部中開展公開承諾、結對幫護、季度小評、半年初評、年終總結評等活動激發(fā)了黨建工作的內(nèi)生活力，黨員干部的先鋒模范作用得到了較好發(fā)揮。

二突出改善民生，解決實際問題是關鍵—融洽黨群、干群--，取信于民，得到*群眾的用戶和支持就必須把民生改善作為工作的重中之重，心貼群眾辦實事，深入基層的—難題。在駐村整治調(diào)整階段，我們了解到駐村群眾在生產(chǎn)中遇到的最大難題有兩個：一是行路難。有兩個居民組的斷頭路沒有修通，雨天車輛無法行走。有三個居民組的田間道路不通群眾運送化肥，收獲莊稼都十分困難。二是農(nóng)業(yè)---，6090以上耕地為天收，*自然災害有限，遇到干旱天地，群眾收入稅減。對此，我們一是采取一事一議的辦法并爭取上面*扶持配套資金，較好地解決了道路硬化和橋涵修建的資金問題。二是爭取水利部門的扶持，同時向市委組織部駐村辦打印報告，得到xx市委副書記等領導的深度重視，多方協(xié)調(diào)籌措資金，是該問題得到了較好的解決。通過這兩件事，不僅提高了我們駐村工作隊在群眾中的威信，也激發(fā)了村三委的工作熱情，在群村形成了干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。三發(fā)張富民產(chǎn)業(yè)，幫民增收快富是目標殫精竭慮幫民富，為民*勞為民甜。我們一切工作的出發(fā)點就是為群眾謀利益，群眾的富裕就是我沒最大的欣慰。在駐村摸底調(diào)查中，有少數(shù)農(nóng)戶靠白菜、甘藍等----菜種子繁育、*草種植、晚茬西紅柿栽植，年收入在4萬元以上，我們就把他們樹立為致富標兵靠他們的現(xiàn)身說法和示范帶動作用，引導群眾發(fā)展以制種、*草、晚茬西紅柿為主的特*優(yōu)質高效農(nóng)業(yè)，并積極推廣xx鎮(zhèn)柏木洼村的“制種+*草+西紅柿”高效農(nóng)業(yè)套種模式，實木均產(chǎn)值效益超萬元。在我沒的努力下，全村已推廣蔬菜種植面積500畝，*草250畝，晚茬西紅柿300畝，今年有望實現(xiàn)高效農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值400余萬元。同時，我們還引導該村充分發(fā)揮學臨xx小城鎮(zhèn)的區(qū)域優(yōu)勢，搶抓鎮(zhèn)區(qū)向西擴展延伸的大好機遇，新建商住兩用街道門面房55套，220余間，建成后可新增個體工商戶50余戶，時該村群眾有了財產(chǎn)*收入在---步完成有村民轉變成集鎮(zhèn)居民的過程。

總之，通過駐村工作，我們在工作實踐中，增長才干，積累了工作經(jīng)驗，推動工作開展。但這只是駐村工作的開始，有了良好的開端就是成功的一半。我們堅信，在市委組織部和xx鎮(zhèn)黨委*的正確領導和大力支持下，我們的駐村工作一定會結出豐碩成果。在豐富我沒人生經(jīng)歷，向*群眾汲取營養(yǎng)的同事，也一定會讓xx村群眾得到看得見，摸得著得實惠。

駐村培訓心得體會篇十三

萬事都沖基層來，涉及各戶工作繁，

印證資料要做全，待遇低得還可憐，

基層干部不平凡，任勞任怨無怨言。

駐村工作也很忙，沒有節(jié)假很正常，

晝夜加班不商量，迎檢備查是經(jīng)常，

駐村考勤再加強，日志每天要記詳，

遍訪農(nóng)戶要過程，照片齊全必預防，

明查暗訪很難防，省市縣級輪換查，

基層干部很疲乏，檢查督查交叉查，

要求各異難應答，整改措施要歸納，

卷宗形成防再查，認領問題找辦法，

駐村隊員易受罰。精準扶貧必精查，

檔案資料堆成塔，事事有痕要記載，

印證資料必齊全，報不完的信息表，

開不完的調(diào)度會，干不完的幫扶事，

最終確保都滿意。

（三）勉勵網(wǎng)友自強篇。

駐村艱苦，工作為主，

隊員千萬，都在忍耐，

視苦為愛，心情不壞，

艱苦鍛煉，人生將變，

脫貧實現(xiàn)，將會解帶，

回歸自在，幸福相伴，

倍加珍愛。

駐村培訓心得體會篇十四

隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實施，駐村脫產(chǎn)培訓逐漸成為一種重要的輔助方式，通過向鄉(xiāng)村干部和農(nóng)民學習先進經(jīng)驗，提高他們的管理和技術能力，有效推動鄉(xiāng)村發(fā)展。自己也有幸參加了一期駐村脫產(chǎn)培訓，通過此次培訓，我深刻體會到了它的重要性和意義。以下是我對駐村脫產(chǎn)培訓的心得和體會。

首先，駐村脫產(chǎn)培訓提供了密集而系統(tǒng)的學習機會。在培訓期間，我們每天都有專門的課程安排，包括鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)村金融、鄉(xiāng)村治理等方面的知識。這些課程不僅擴大了我們的知識面，還讓我們對鄉(xiāng)村發(fā)展的各個方面有了深入了解。同時，培訓還提供了實地考察和案例分析的機會，讓我們親身參與并了解成功的鄉(xiāng)村發(fā)展經(jīng)驗。通過這樣的培訓方式，我們的學習效果非常顯著，不僅提高了我們的理論水平，還增強了我們的實踐能力。

其次，駐村脫產(chǎn)培訓促進了鄉(xiāng)村干部的交流與合作。在培訓班上，我們來自不同地區(qū)、不同部門的鄉(xiāng)村干部齊聚一堂，共同學習、共同討論，互相交流和分享各自的工作體會。通過這樣的交流，我們可以了解其他地方的先進經(jīng)驗，學習到更多的成功之道，尋找到適合自己地方的發(fā)展模式。在實踐中，我們還可以相互合作，共同開展一些項目，共同解決一些問題。這種合作不僅提高了我們的工作效率，還加強了我們的團隊意識和責任感。

第三，駐村脫產(chǎn)培訓激發(fā)了鄉(xiāng)村干部的思考和創(chuàng)新能力。通過培訓，我們了解到了鄉(xiāng)村發(fā)展中存在的許多問題和挑戰(zhàn)，同時也了解到了解決這些問題的方法和策略。培訓中的案例分析和實地考察讓我們看到了一些鄉(xiāng)村干部通過創(chuàng)新思維和努力工作所取得的巨大成就。這些成功案例激發(fā)了我們的思考和創(chuàng)新能力。在培訓期間，我們進行了一系列的小組討論和項目設計，通過集思廣益，我們找到了很多解決問題的創(chuàng)新方法。這不僅提高了我們的問題解決能力，還激發(fā)了我們的創(chuàng)新精神。

第四，駐村脫產(chǎn)培訓提高了鄉(xiāng)村干部的綜合素質。在培訓中，我們不僅學習了專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，還加強了思想政治教育和道德品質培養(yǎng)。我們學習了黨的方針政策，了解了鄉(xiāng)村發(fā)展的戰(zhàn)略目標和要求，增強了我們的黨性和忠誠意識。我們還進行了各種形式的團隊活動，鍛煉了我們的團隊合作能力和領導能力。通過這些培訓，我們不僅提高了自己的綜合素質，也為更好地服務農(nóng)民和推動鄉(xiāng)村發(fā)展提供了堅實的基礎。

最后，駐村脫產(chǎn)培訓讓鄉(xiāng)村干部樹立了正確的工作觀念。通過與培訓班的同學們的交流和學習，我更加清楚地認識到，農(nóng)村工作是一項長期而艱巨的任務，需要我們有持之以恒的精神和責任心。同時，我們也要樹立正確的工作觀念，要以人民為中心，要始終堅持科學發(fā)展觀，要堅持問題導向，努力為農(nóng)民提供更好的服務和幫助。通過這次培訓，我深刻認識到了這些問題，也下定決心在今后的工作中始終如一地貫徹落實。

總之，駐村脫產(chǎn)培訓是一種非常有意義的學習和實踐方式，對于提高鄉(xiāng)村干部的綜合素質和推動鄉(xiāng)村發(fā)展具有重要作用。通過這次培訓，我不僅學到了很多理論知識和實踐經(jīng)驗，還拓寬了視野，提高了自己的綜合素質。我相信，在以后的工作中，我會更加努力地為農(nóng)民服務，推動鄉(xiāng)村振興進程，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

駐村培訓心得體會篇十五

隨著當前鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入推進，越來越多的干部職工被派往農(nóng)村開展駐村訪惠聚工作。駐村訪惠聚培訓成為了他們必不可少的一步，通過培訓，干部職工將能夠更好地了解和融入農(nóng)村的工作，從而推進鄉(xiāng)村振興。在這次駐村訪惠聚培訓中，我深感收獲頗豐，以下是一些心得體會。

在培訓的第一天，我們首先對駐村訪惠聚工作進行了系統(tǒng)的介紹。通過培訓，我認識到駐村訪惠聚是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要一環(huán)，它要求我們深入農(nóng)村，傾聽群眾需求，幫助農(nóng)民解決實際問題，推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民生活水平的提升。這份使命感讓我感到責任重大，同時也激發(fā)了我投身到駐村訪惠聚工作中的熱情。

第二段：了解農(nóng)村現(xiàn)狀，增強服務意識。

在培訓中，我們深入學習了農(nóng)村的實際情況和問題。通過實地考察和專家講解，我了解到農(nóng)村面臨的諸多困難和挑戰(zhàn)，如產(chǎn)業(yè)結構單一、農(nóng)產(chǎn)品銷售難等。這使我深刻認識到作為駐村干部，我們必須樹立強烈的服務意識，幫助農(nóng)村解決實際問題，推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。

第三段：學習技能，提高工作能力。

駐村訪惠聚培訓還對我們進行了各種實用技能的培訓。比如，提供了農(nóng)村土地利用規(guī)劃、農(nóng)產(chǎn)品加工技術等方面的專題講座，我們可以從中學到很多實用的知識和技能。這些培訓使我們的工作能力得到了極大提高，能夠更好地為農(nóng)村群眾服務。

第四段：培養(yǎng)農(nóng)村工作的實踐能力。

在實際的駐村訪惠聚工作中，我們不僅是理論知識的運用者，更需要有較強的實踐能力。培訓中，我們進行了農(nóng)村調(diào)研實踐、項目編制和農(nóng)村社區(qū)管理等實踐訓練。通過這些實踐，我們不僅學會了如何調(diào)查研究并解決實際問題，更鍛煉了我們的組織能力和判斷能力。

第五段：與農(nóng)民交流，感受農(nóng)村的溫暖。

在駐村訪惠聚期間，我與許多農(nóng)民進行了深入的交流。他們真實的生活故事和對生活的期望使我深受觸動。通過與農(nóng)民的交流，我感受到了農(nóng)村的溫暖和親切，也更加堅定了為農(nóng)民服務的決心。

通過駐村訪惠聚培訓，我不僅了解到了駐村訪惠聚工作的重要性和使命感，也學到了很多實用的知識和技能，并通過實踐鍛煉了自己的能力。當然，培訓只是第一步，真正的駐村訪惠聚工作還需要我們在實踐中不斷探索和提高自己。但我相信，通過培訓的啟發(fā)和收獲，我將能夠更好地為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量。

駐村培訓心得體會篇十六

駐村培訓周是一項重要的學習活動，為參與者帶來了豐富的學習經(jīng)驗和心靈的洗禮。通過與農(nóng)村居民的面對面交流和實地考察，我們深刻認識到了農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀、問題與挑戰(zhàn)。在這一周的學習中，我體驗到了融入農(nóng)村的艱辛與喜悅，也明白了如何發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻力量。以下是我在駐村培訓周中的學習心得和體會。

第一段：理論知識與現(xiàn)實結合。

駐村培訓周的第一天，我們參加了相關的理論課程，學習了農(nóng)村發(fā)展的基本概念、政策和實施方法。這些理論知識為我們理解農(nóng)村問題提供了基礎，但真正了解問題的本質還需要親身感受。因此，在接下來的幾天，我們走訪了農(nóng)村各個地方，參觀了當?shù)氐霓r(nóng)田、農(nóng)業(yè)合作社等發(fā)展項目。通過實地考察，我更加清楚地認識到了農(nóng)村的發(fā)展挑戰(zhàn)，也更加深入地了解了農(nóng)民的生活狀況。這種理論與實踐相結合的學習方式，讓我們對農(nóng)村問題有了更為全面的了解。

第二段：與農(nóng)民的交流與溝通。

在農(nóng)村的走訪中，我有幸與許多農(nóng)民進行了面對面的交流。在他們的故事中，我看到了他們對未來的希望、對生活的熱愛，并深入了解到了他們所面臨的具體難題和需求。通過與他們的溝通，我非常佩服他們對生活的樂觀態(tài)度和勤勞的精神。同時，我也清楚地認識到，農(nóng)民們?nèi)狈σ恍┗镜闹R和技能，需要我們的幫助。我們作為大學生，有著豐富的知識儲備和專業(yè)技能，我們應該主動走向農(nóng)村，為他們提供幫助和支持。

第三段：專業(yè)優(yōu)勢的發(fā)揮。

作為一名學習農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學的學生，我?guī)е鴮r(nóng)村發(fā)展的熱情和專業(yè)知識來到農(nóng)村。在與農(nóng)民交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們在經(jīng)濟管理上存在一些問題，很多農(nóng)民不了解市場需求和價格走勢。在這方面，我能夠發(fā)揮我的專業(yè)優(yōu)勢，幫助他們了解市場動態(tài)，提高種植和養(yǎng)殖的效益。同時，我還向他們介紹了一些新的種植品種和養(yǎng)殖技術，幫助他們提高農(nóng)田的產(chǎn)量和產(chǎn)品的質量。通過我的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，我希望能夠為農(nóng)民們帶來實實在在的改變。

第四段：團隊合作與互助。

在駐村培訓周中，我們形成了一個緊密的團隊。大家相互合作，互相鼓勵，在工作和生活中相互幫助。我們共同為農(nóng)民們搭建起溫暖的希望之橋，共同探討和解決問題。正是團隊的力量，讓我們能夠更加有信心地面對農(nóng)村發(fā)展中的種種困難。通過互助與合作，我們?yōu)檗r(nóng)民們提供了更多的幫助和支持，也深化了我們自己的學習和成長。

第五段：深化思考與鞏固成果。

駐村培訓周結束后，我反思了這一周的學習過程和取得的成果。我深刻認識到農(nóng)村問題的復雜性和長期性，也明白了自己作為一名大學生能夠為農(nóng)村發(fā)展做出的貢獻。因此，我決定積極參與社會實踐活動，為農(nóng)民們提供更多的幫助和支持。我相信，通過我們的共同努力，農(nóng)村將會迎來美好的未來。

總結起來，駐村培訓周是一次獨特而難忘的學習經(jīng)歷。通過與農(nóng)民的交流和實踐，我們深刻認識到了農(nóng)村發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和困難，也看到了希望和機遇。通過發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢和團隊合作，我們可以為農(nóng)村發(fā)展貢獻自己的一份力量。這次學習給我?guī)砹朔浅氋F的經(jīng)驗和體會，讓我更加熱愛農(nóng)村，更加珍惜所學所獲，更加堅定了未來的方向。

駐村培訓心得體會篇十七

一、導言（引入駐村培訓的背景和目的）。

近年來，為了推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施與農(nóng)村經(jīng)濟社會的全面發(fā)展，我國各地紛紛進行了駐村培訓活動。作為一名參與者，我不僅有幸親身體驗到了鄉(xiāng)村振興的進程和成就，而且從中深刻領悟到了許多重要的體會和感悟。

二、體驗一（認識到駐村培訓的重要性）。

首先，駐村培訓的重要性不可忽視。在我參與的駐村培訓中，我發(fā)現(xiàn)每一個方面都與農(nóng)村振興密切相關。通過培訓，我們了解到了當?shù)剞r(nóng)民的實際需求和訴求，并與居民面對面交流，進一步了解了他們的生活環(huán)境和發(fā)展狀況。這些親身接觸和了解成為了我們制定鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要基礎和依據(jù)。

三、體驗二（密切結合自身實際情況）。

其次，駐村培訓需要密切結合自身實際情況。在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)僅僅了解到一個地區(qū)的情況是不夠的，更重要的是如何將駐村培訓中的寶貴經(jīng)驗與我們自身的實際情況相結合，做出真正適合當?shù)氐陌l(fā)展規(guī)劃和戰(zhàn)略布局。這就要求我們在駐村培訓的過程中，不僅要關注當?shù)氐奶攸c和需求，還要從自身層面考慮如何運用這些知識和技能來推動農(nóng)村經(jīng)濟社會的改善和發(fā)展。

四、體驗三（駐村培訓的成效和收獲）。

再次，駐村培訓取得了顯著的成效和收獲。通過培訓，我們不僅提升了自身的職業(yè)素養(yǎng)和能力，還結識了許多志同道合的伙伴，并建立了深厚的人際關系網(wǎng)絡。此外，我們還在實踐中學到了許多寶貴的教訓和經(jīng)驗，這些都為我們今后的工作和發(fā)展提供了重要的借鑒和指導。同時，駐村培訓還促進了當?shù)剞r(nóng)民的思想覺醒，激發(fā)了他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，進一步推動了農(nóng)村經(jīng)濟社會的蓬勃發(fā)展。

五、體驗四（駐村培訓的不足與展望）。

最后，我們要客觀認識到駐村培訓在一些方面的不足，并對未來的發(fā)展做出展望。駐村培訓過程中的組織安排、內(nèi)容設計、教學方法等都需要進一步優(yōu)化和改進。同時，我們還要積極開展評估和反思，不斷優(yōu)化培訓成果的應用效果。此外，需要加強對駐村培訓的落地和推廣工作，讓更多的農(nóng)村地區(qū)受益于這個機制，并推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略取得更加廣泛而深入的成效。

六、結語。

總而言之，駐村培訓是推動鄉(xiāng)村振興的重要抓手，通過參與其中并親身體驗，我深刻認識到其重要性和作用，明確了自己在其中的角色和責任。同時，駐村培訓的成效和收獲也激勵著我不斷學習和進步，為推動我國農(nóng)村經(jīng)濟社會的全面發(fā)展貢獻自己的力量。我們必將以更加飽滿的激情和熱情投身到鄉(xiāng)村振興事業(yè)中，為實現(xiàn)美麗中國的夢想不懈努力。

駐村培訓心得體會篇十八

近年來，由中央政府發(fā)起的駐村脫產(chǎn)培訓取得了顯著的成效。這一培訓計劃旨在加強農(nóng)村基層干部的培養(yǎng)與提升，促進農(nóng)村經(jīng)濟和社會的發(fā)展。我有幸參加了這次培訓，并在接下來的1200字中，我將會就這次培訓的收獲與實踐心得進行闡述。

在這次培訓中，我首先深切感受到了黨和政府對農(nóng)村發(fā)展的高度重視。培訓的整體安排緊湊而嚴謹，內(nèi)容涵蓋了農(nóng)村經(jīng)濟、社會管理和文化傳承等諸多方面。特別是在農(nóng)村經(jīng)濟方面，我們了解了當前農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展狀況及改善的途徑，了解到了一些新的政策和措施，這為我們指明了今后農(nóng)村工作的方向和目標。此外，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的指導下，我們也進一步認識到了對于農(nóng)村文化傳承與保護的重要性，以及如何有效實施這一戰(zhàn)略。

其次，這次培訓還加強了我們的專業(yè)知識和操作技能。通過系統(tǒng)的理論學習與實踐操作，我們對于農(nóng)村工作各個方面的具體要求和技巧有了更深入的理解。我們學習了農(nóng)業(yè)技術、農(nóng)村金融、農(nóng)民工管理等一系列課程，這些知識的更新和提升，使我們具備了更強的能力去為農(nóng)村提供更好的服務。在培訓結束后，我們還將繼續(xù)實踐中運用所學知識，將其轉化為實際行動，推動農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展。

此外，在這次培訓中，我也深刻感受到了自我成長和提升的機會。培訓中，我們與來自全國各地的優(yōu)秀干部進行了深入交流，分享了各自的經(jīng)驗和實踐。通過與他們的互動，我們不僅拓寬了自己的視野，還為自己的成長提供了更多的機遇。同時，培訓過程中的集體活動和團隊合作也錘煉了我們的團隊意識和協(xié)作能力。通過與其他參訓者的交流和合作，我們學會了相互支持與共同進步，形成了一個相互學習和共同成長的團隊。

最后，這次培訓還提供了一個交流與合作的平臺。來自全國各地的參訓者匯聚在一起，就共同關心的話題展開了廣泛而深入的討論。在培訓中，我們不僅能夠分享自己的心得與體會，還能夠借鑒他人的成功經(jīng)驗。在這個平臺上，我們共同探討了許多與農(nóng)村工作相關的問題，并尋找到了許多解決問題的辦法。在未來的工作中，這些交流與合作的經(jīng)驗將成為我們寶貴的財富，幫助我們更好地開展和推動農(nóng)村工作。

總的來說，這次駐村脫產(chǎn)培訓為我們提供了一個難得的機會，讓我們深入了解了農(nóng)村經(jīng)濟與社會發(fā)展的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，并通過專業(yè)知識和實踐技能的提升，為農(nóng)村振興做出了更大的貢獻。同時，這次培訓也加強了我們的團隊意識和交流合作能力，為今后的工作打下了堅實的基礎。相信在中央政府的關心下，農(nóng)村干部們將會以更加飽滿的熱情和更強的能力，為實現(xiàn)農(nóng)村振興戰(zhàn)略目標不懈奮斗。

駐村培訓心得體會篇十九

這次我有幸去安師大參加"村小教師訪名校"的"國培計劃".對于一個剛剛踏入教師行業(yè)的我來說，去之前，內(nèi)心是激動的、忐忑的、期待的！

還記得第一次走上語文講臺時的不知所以。還記得第一次聽湯瑾老師現(xiàn)場繪本課堂的震撼和遙不可及。還記得第一次上公開課《梅蘭芳拜師學藝》之后的感悟……隨著經(jīng)驗的積累，我才慢慢的發(fā)現(xiàn)，原來大家講的都是同一個道理——用"語文"教語文。

聽了劉決生老師的課，更讓我深刻的感受到作為一線教師教研的重要性。馬長安老師也說，因為教研的最根本資源在我們的手里。這就好比農(nóng)業(yè)中農(nóng)業(yè)專家與農(nóng)民的關系，袁隆平院士的研究做得再好，沒有試種就永遠只是理論，只有種出沉甸甸的糧食才叫收獲。而在教育研究中，甚至比農(nóng)業(yè)更加"資源緊張",有句話說的好"種壞了莊稼耽誤掉一季子，教壞了學生耽誤人一輩子！",而教育的"試驗田"掌握在我們手里，所以教研需要第一線教師的參與。而我們教師也需要參與到教研中來。劉決生老師還說，教師專業(yè)要提升，教研是必經(jīng)之路。教改在不斷的推進，教育形式在不斷的改變，教師也要不斷的充電進步。而教研的過程恰恰就是教師學習的過程。做教研難嗎？幾位老師都說不難。而且不少老師都引用了葉瀾說的話"一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思有可能成為名師。"寫三年的教學反思難嗎？不難，但也絕不簡單。我們面臨的問題越多，其實面臨的機遇也越多。以前總是聽到老師在抱怨"農(nóng)村的孩子難教，基本功太差"、"農(nóng)村的孩子見識少、閱讀量小、寫不出好作文"、"都是留守兒童，家里沒人能輔導"、"留守兒童都是祖輩在照看，太溺愛孩子"……其實我們可以基于這些問題進行研究。沒有研究，或者成果不大。我們能不能在此基礎上更進一步？我們的課題就來了，踏踏實實研究下去，"深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花",成果早晚會有的。

語文老師難當，小學語文老師更難當。我剛開始以為教語文必須會"聽說讀寫書",然后發(fā)現(xiàn)還得會"琴棋書畫詩",后來發(fā)現(xiàn)還得會"說學逗唱演",再后來發(fā)現(xiàn)還得會"生旦凈末丑"……什么都得懂，什么都要學，真是要努力做一位其大無外、其小無內(nèi)、剛柔并濟、陰陽相和的全能型教師。語文首先是教什么？怎么教？如果只會逼著學生背書默字，上課絲毫沒有人文性。在新課標全面推行素質教育的背景下，在大力提倡培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的當下，大家都在摸著石頭過河。但歸根到底，作為一名語文教師，還是要努力地提升我們自己的能力，自己的素養(yǎng)。正如王裕凱老師所講的故事《做一棵永遠成長的蘋果樹》。不斷地學習新的教育教學方法理論，讓自己的教學水平與時俱進，讓自己的語文課堂同時具備工具性、人文性、綜合性和實踐性。做學生們"喜聞樂見"的素質語文，教能適應新時代的素質學生。

如果說之前不知如何教語文，有一種被教授們帶上高樓，望盡天涯路的感受。那么馬教授就是帶到了更遠的地方。整堂課展示了一個我自己從未有過甚至從未想過的語文角度、詩歌角度。擴展的視野太開闊了，真的像是一下子被帶到了外太空，以至于課程的前二十分鐘我一直有一種"我是誰？我在哪？我要干什么？"的茫然感。而隨著課程的推進，馬教授通過一個個生動的實例，清清楚楚地告訴我什么是詩歌、詩歌之美和如何教詩歌。他猶如神奇的魔法師，在浩瀚的語文宇宙里，把詩歌這朵最璀璨奪目的星云信手拈來，層層剝開讓我細細的觀察它的美麗與神奇。記得袁隆平老先生說過，他最喜歡做的事就是夜深人靜的時候，獨自坐在田頭，聽水稻"嗝吱嗝吱"生長的聲音。而今天在課堂上，在光天化日之下，我聽到了自己身心發(fā)出的"嗝吱嗝吱"的'聲音。我相信，等我回到課堂，把今日所學用在課堂上的時候，我也能在課堂上聽到這種聲音。

整堂課給我的第一感受就是"美"課美，教授美，詩歌美，語文更美。我覺得回到教學崗位以后，第一個要做的就是把這種美在自己的課堂上延伸下去。語文本身就是美的，字美、詞美、語言也美，當然我之前教的語文也是美的。但如果把這種美放在坐標軸上，0是不美，1是美，一萬、一千萬也是美。我以前教的語文能美到幾分？當然語文老師不是美學大師，而且即使我能教出一千萬分的美，小學生也接受不了。但就在學生能接受的范圍之內(nèi)，我覺得我以前的課都是不合格的，不僅僅是詩歌。今天的課讓我有緊迫感，要把語文的美傳遞給孩子，要把詩歌的美傳遞給孩子，要把中華文化的美傳遞給學生，只有這樣孩子才能真正愛上語文，愛上詩歌，愛上中華文化，才能去主動發(fā)掘其中的美，然后更加愛上語文。作為一位語文老師，我們應該把孩子帶上這條良性循環(huán)之路。

然后就是再一次被我大中華的傳統(tǒng)文化給震撼了。古詩詞是中華文化登峰造極的創(chuàng)作，是當之無愧的文化瑰寶。且不說陰陽五行等等與語文關系不大的古文化，就僅僅的文學方面的"風、雅、頌、賦、比、興",以及今天學到的其他詩歌技巧、詩境詩意。如果不能把這些文化傳遞給下一代，不能把這些寫作方法傳遞給下一代，我覺得都不算是一名合格的語文老師。今天只學到了一些鳳毛麟角，打開了詩歌文化一扇小小的窗戶，我希望以后有機會能學到更多。

十月的江城，星空燦爛，秋高氣爽。安師大國培的禮堂里也灑滿了一片星光。傳播到徽州的一個個偏僻村莊，化為那一縷縷詩香。

還有一位可愛的人，那是外剛內(nèi)柔、粗中有細的齊魯漢子尹教授，也是我們班主任，他主講的《語文課堂教學的診斷與評價》真的讓我有了更多的反思。不僅僅是課堂教學上，還有班級管理上，教學準備上。教學、教研不能僅僅是一個人孤軍奮戰(zhàn)，還要有同伴，有平臺，有理論，有研究。用教研的武器武裝自己，把自己徹底變成一名研究型教師。

他還非常貼心的提醒我們，這幾天封閉在學校里聽課一定很興奮，興奮之余也會感到枯燥，但一定要沉淀下來。回來之后也要先由內(nèi)到外完成角色的轉變。他還有一句話說得好："做一名教師，首先要站穩(wěn)講臺，其次坐穩(wěn)書桌，再者走穩(wěn)江湖"。

是的，這幾天接觸到的信息量太大了，我的腦子每天都處于高速運轉的狀態(tài)，興奮并思索著，疲憊并快樂著。但這不是常規(guī)的狀態(tài)，還得平靜下來慢慢的沉淀。路已經(jīng)有了方向，接下來就要準備好行囊，奔上心中那光輝燦爛的地方。