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心得體會
中國近代史綱要心得體會(實用9篇)
  • 時間:2023-11-12 14:34:34
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?下面小編給大家?guī)?/div>
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中國近代史綱要心得體會(實用9篇)
2023-11-12 14:34:34    小編:ZTFB

心得體會是我們對自身經(jīng)驗、感悟和領(lǐng)悟的總結(jié),通過書寫可以更好地理清思路。在寫心得體會時,可以運用具體事例、個人感受等方式來增加可讀性。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和學習。

中國近代史綱要心得體會篇一

大學的第一個學期,學校為我們開設(shè)了中國近代史的學習。歷史對于我們而言,是一門不算陌生的學科,但是在高中的學習過程中,并沒有把歷史的學習太當回事兒。因此當看到中國近代發(fā)生的那些事兒時,有一種覺得自己不配做一個中國人的感覺,因為我們竟然不記得那些屈辱的年代,那些艱苦的歲月。我們現(xiàn)在使用的教材是2010年的修訂版,上面的內(nèi)容是從鴉片戰(zhàn)爭開始直到今天。學習完這本書,我有太多的體會和感悟。

中國近現(xiàn)代史,就其主流和本質(zhì)來說,是中國一代又一代的仁人志士和人民群眾為救亡圖存和實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而英勇奮斗、艱苦探索的歷史;尤其是全國各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,進行偉大艱苦的斗爭,經(jīng)過新民主主義革命,贏得民族獨立和人民解放的歷史;經(jīng)過社會主義革命、建設(shè)和改革,把一個極度貧弱的中國逐步變成一個初步繁榮昌盛、充滿生機和活力的社會主義新中國的歷史。

一般認為,鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。鴉片戰(zhàn)爭是資本主義英國發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭,也是中國人民為捍衛(wèi)民族獨立和民族尊嚴而進行的反侵略戰(zhàn)爭。鴉片戰(zhàn)爭,打破了長期封閉的中國社會,但是,由于外國資本主義的侵略和國內(nèi)封建勢力的壓迫,中國沒有走上獨立發(fā)展的資本主義道路,而逐步淪為半殖民地半封建的國家?,F(xiàn)在回頭去看鴉片戰(zhàn)爭,它的確是中國人一個慘痛的經(jīng)歷,悲痛的回憶,戰(zhàn)爭結(jié)束后,中國人民遭受了屈辱,還被迫簽訂了歷史上第一個不平等條約——《南京條約》。但是,從另一個方面去看,這也不得不說是一種幸運。在此之前,中國人是封建的、保守的、落后的,但是在鴉片戰(zhàn)爭之后,有很多先進的中國覺醒了,他們開始睜眼看世界了,他們翻譯外國書籍、學習西方先進的現(xiàn)代科學知識,這些都在一定程度上推進了中國的現(xiàn)代化。在鴉片戰(zhàn)爭中我們還能感受到中國人的愛國情節(jié)以及中國人民純潔的道德心和反侵略的堅決性。六三虎門銷煙的壯麗畫面雕刻在天安門廣場人民英雄紀念碑上,它作為近代愛國史詩的第一章永遠銘刻在炎黃子孫的心中。其實,提到鴉片戰(zhàn)爭,更多的人記得的不是鴉片戰(zhàn)爭的歷史意義,也不是虎門銷煙的壯麗畫面,而是林則徐這個民族英雄。他的“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之?!敝两袢耘f被廣大學生牢記。他被稱為中國近代史上“睜眼看世界的第一人”。他被委派去禁煙之后,他對工作的認真負責以及辦事的雷厲風行尤其讓大家佩服。在收繳和銷毀毒品時,他都親臨現(xiàn)場監(jiān)督。在收繳時,僅用了34天,就收繳了煙土19187箱,又2119袋,總重量1188127公斤。在銷毀時,20天共銷毀鴉片19179箱、2119袋,共計2376254斤。鴉片戰(zhàn)爭開啟了中國屈辱的近代史,也造就了林則徐這個民族英雄。甲午中日戰(zhàn)爭以后,中國的民族意識開始普遍覺醒,開始有了較為強烈的民族危機感。于是出現(xiàn)了早期的維新思想,出現(xiàn)了一大批以救亡圖存和振興中華為己任的仁人志士。甲午戰(zhàn)爭以后的戊戌維新、辛亥革命,都是在救亡圖存、振興中華這面愛國主義大旗下發(fā)生的。這些斗爭和探索,使中華民族燃燒起了新的希望,標志著中華民族的進一步覺醒。

在鴉片戰(zhàn)爭到五四運動前夕這接近80年的時間里,中國遭受了各個國家的侵略,被迫簽訂了許多的不平等條約,例如中英《五口通商章程》、中英《虎門條約》、中美《望廈條約》、中法《黃埔條約》《天津條約》、英法俄的《北京條約》、1894年中日的《馬關(guān)條約》、1900年八國聯(lián)軍的《辛丑條約》等等。在這些條約中,中國被迫割地、賠款、開放通商口岸、和外國協(xié)定關(guān)稅,外國取得了在中國的領(lǐng)事裁判權(quán)和在通商口岸傳教等特權(quán)。這些戰(zhàn)爭和不平等條約把中國推向災(zāi)難屈辱的深淵,造成了近代中國的貧窮和落后,加重了人民的負擔,嚴重地破壞了中國的主權(quán)完整和領(lǐng)土完整。但是,我們應(yīng)該看到,在這近80年的時間里,中國人并不是一味地挨打的,中國人民也進行了不屈不撓的英勇斗爭。其中包括太平天國革命、洋務(wù)運動、義和團運動、戊戌維新等,這些斗爭不同程度地打擊了帝國主義及其走狗的統(tǒng)治,雖然這些運動最終都以失敗告終,但是我們不能否定其帶來的對于群眾和國家的積極影響。例如1911年孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命,雖然最終的結(jié)果是失敗了,但是其推翻了清王朝,結(jié)束了幾千年來的封建君主專制制度,建立了中華民國,使民主共和觀念深入人心。辛亥革命在中國歷史上豎立起的是一座不朽的豐碑。

1919年,中國爆發(fā)了五四運動,波及全國,工人階級登上了政治舞臺。五四運動是在新的社會力量成長壯大的基礎(chǔ)上,在新文化運動掀起的思想解放潮流的思想基礎(chǔ)之上發(fā)生的反帝反封建的愛國運動,這次運動表現(xiàn)了反帝反封建的徹底性,是一次真正意義上的群眾運動,具有廣泛的群眾基礎(chǔ),促進了馬克思主義在中國的傳播及其與工人運動的結(jié)合。它標志著工人階級作為一支獨立的力量登上了歷史的舞臺。從此中國革命真正找到了它所必須依賴的力量基礎(chǔ),五四運動具有劃時代的歷史意義。在“五四”以后,中國產(chǎn)生了完全嶄新的文化生力軍,即中國共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的共產(chǎn)主義的文化思想,即共產(chǎn)主義的宇宙觀和社會革命論。五四運動發(fā)生在1919年,中國共產(chǎn)黨的成立和勞動運動的真正開始是在1921年,均在第一次世界大戰(zhàn)和十月革命之后,即民族問題和殖民地革命運動在世界范圍內(nèi)改變了過去面貌之時,五四運動的歷史意義以及其在世界歷史中的地位都是十分明顯的。

其實除了這些無產(chǎn)階級的運動,中國近代史上還有一個亮點,就是長征。長征是人類歷史上的奇跡。那種不屈不撓,不怕犧牲,勇往直前的永雄氣概,那種互幫互助、親密團結(jié)的合作精神,那種嚴守紀律、全心為人民服務(wù)的崇高品質(zhì),都無時無刻不在激勵著我們前進。

回顧過去的事情,能夠講述的,值得學習的有太多太多??粗袊鴼v史上的艱苦斗爭,我們應(yīng)該為中國現(xiàn)在的繁榮和昌盛感到自豪。歷史早已翻開了新的一頁,現(xiàn)在的我們生活在的是一個和平的世界,我們站在的是屬于那個強大的中國的土地。我們早已不用拋開學業(yè),上街游行,為了中華民族的崛起。我們早已不用為了填補饑餓的肚子,啃草根、吃樹皮。中國的歷史是另人心酸的,中國的發(fā)展是另人震驚的?,F(xiàn)在,我們的國家強大了,我們的經(jīng)濟繁榮了,我們不會再屈于強權(quán),不會再忍受屈辱,我們以我們的祖國為榮。但是。這并不意味著我們可以停滯不前,停滯不前便是落后,因此,我們更應(yīng)發(fā)揚艱苦奮斗的作風,努力不懈,使我國保持飛速發(fā)展。尤其作為年輕一代,作為大學生,我們更應(yīng)使強國富民為己任,認清我們在新時期的責任和使命對于我們每一個大學生都有著非同尋常的意義——因為,我們的民族正在騰飛。

中國近代史綱要心得體會篇二

通過半學期十幾節(jié)課設(shè)的學習,我從一個幾乎快要忘記歷史知識的理科萌新變成了一個對歷史有無限好奇的學習者。想去重拾被行色匆匆的現(xiàn)代人遺忘的歷史片段。大學的史學教育比之前的更加深入透徹,更讓人心潮澎湃。我痛心于風云變幻的八十年中中國遭遇的種種不幸,流連忘返于各界人士對國家出路如百家爭鳴般的早期探索,興奮于辛亥革命的第一槍使得君主專制制度的終結(jié),同樣,振奮于新中國的成立和反法西斯戰(zhàn)爭的偉大勝利。歷史,我們不會忘記。

感觸的是明白如今的幸福生活來之不易,是偉大的中國共產(chǎn)黨帶我們走上了新的征程,黨真誠地為祖國人民謀幸福和安穩(wěn)。也很感謝趙老師帶給我們一堂堂的教學體驗,讓我們新一代大學生從一開始打下基礎(chǔ),使我收獲頗多。感謝老師。

中國近代史綱要心得體會篇三

每一個中國人都應(yīng)當詳細了解中國近代史,學習近代史的歷程,吸取歷史教訓(xùn),同時掌握中國共產(chǎn)黨的理論體系。通過本學期對《中國近代史綱要》的學習,我較為系統(tǒng)地掌握了中國近代史的脈絡(luò),同時理解了《中國近代史綱要》這一門政治課講歷史的意義。

1840年,第一次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā),戰(zhàn)爭以中國失敗而告終,中國的國家主權(quán)受到侵犯,領(lǐng)土完整遭到破壞,中國逐漸淪入國家主權(quán)受制于外國列強的半殖民地半封建社會。鴉片戰(zhàn)爭后,隨著五口通商,西方商品在中國傾銷,促使中國傳統(tǒng)的封建的自給自足的自然經(jīng)濟開始解體。隨著資本帝國主義成為支配中國的決定性力量,中國封建勢力成為外國列強壓迫、奴役中國人民的社會基礎(chǔ)和統(tǒng)治支柱;封建剝削制度封建地主的土地所有制在廣大地區(qū)保持著,而中國資本主義沒有成為中國社會經(jīng)濟的主體,近代中國各地區(qū)經(jīng)濟、政治和文化和發(fā)展極其不平衡,人民毫無政治權(quán)利,生活極端貧困化。正所謂“中華民族到了最危險的時刻”,三座大山壓迫著中國人民。帝國主義與中華民族的矛盾、封建主義與人民大眾的矛盾這兩對近代以來中國社會的主要矛盾,當外國列強向中國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭時,民族矛盾上升到主要地位,當外國侵略者同中國封建政權(quán)相勾結(jié)共同鎮(zhèn)壓中國革命時,階級矛盾就上升為主要矛盾。若國內(nèi)戰(zhàn)爭發(fā)展到直接威脅帝國主義在華利益及中國封建地主階級統(tǒng)治時,帝國主義和國內(nèi)封建主義完全公開站在一條線上。國家迫切需要改變民族遭壓迫、人民受剝削的地位和狀況,從根本上解決生產(chǎn)關(guān)系問題;同時人民需要改變近代中國經(jīng)濟、文化和社會落后的地位和狀況,解決生產(chǎn)力問題。

在嚴峻的挑戰(zhàn)和殘酷的背景下,無數(shù)有志青年致力于求亡圖存,向帝國主義、封建主義和官僚資本主義發(fā)起挑戰(zhàn)。近代以來農(nóng)民階級,資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級分別進行了致力于救國救民的嘗試,洋務(wù)運動、太平天國起義、戊戌變法、辛亥革命和新民主主義革命依次在中國的土地上上演。然而因為社會制度的腐敗和經(jīng)濟技術(shù)的落后,之前的種種嘗試都以失敗告終,都沒有從根本上改變中國的社會性質(zhì)。但是,自從五四運動之后,中國革命逐漸成為世界無產(chǎn)階級社會主義革命的一部分,無產(chǎn)階級逐漸代替資產(chǎn)階級成為近代中國民族民主革命的領(lǐng)導(dǎo)者。歷史證明資本主義道路在中國走不通,中國的出路只能是社會主義,必須以革命的手段奪取政權(quán),建立無產(chǎn)階級政權(quán)才能實現(xiàn)革命的勝利。中國共產(chǎn)黨成立后,中國革命有了堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心和科學的指導(dǎo)思想,即馬克思主義,中國革命有了新的前途。五四運動之后的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命進行了統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設(shè)等一系列努力,中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同中國革命具體實際相結(jié)合,系統(tǒng)地探尋了一條屬于中國的道路。

1937年抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā),因為國民政府的失利和敵我力量的差距,中國大片國土淪陷,至抗戰(zhàn)后期國民政府只能偏安一隅。然而,正如毛澤東在《論持久戰(zhàn)》預(yù)測的那樣,中日戰(zhàn)爭不是任何別的戰(zhàn)爭,乃是版殖民的半封建的中國和帝國主義的日本之間在20世紀30年代進行的一個決戰(zhàn)。中日雙方存在著相互矛盾的四個特點:敵強我弱,敵小我大,敵退我進,敵寡助我多助??谷諔?zhàn)爭的發(fā)展經(jīng)過戰(zhàn)略防御、戰(zhàn)略相持、戰(zhàn)略反攻三個階段,最終中國人民迎來了抗戰(zhàn)的偉大勝利??谷諔?zhàn)爭的勝利,中華民族徹底打敗了日本侵略者,捍衛(wèi)了中國的國家主權(quán)和領(lǐng)土完整,為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得整個新民主主義革命的勝利奠定了基礎(chǔ)。抗日戰(zhàn)爭不僅是中華民族救亡圖存的民族解放戰(zhàn)爭,也是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分;作為世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場,中國人民的持久戰(zhàn)爭為同盟軍對完成太平洋戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折和實施戰(zhàn)略反攻創(chuàng)造了有利條件,推動了世界人民反法西斯的偉大勝利。在抗戰(zhàn)中,中國共產(chǎn)黨積極倡導(dǎo)、促成、維護抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,最大限度地動員全國軍民共同抗戰(zhàn),成為凝聚全民族力量的杰出組織者。中國共產(chǎn)黨把馬克思列寧主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合,科學闡明了抗日戰(zhàn)爭的規(guī)律和進程,制定了正確的戰(zhàn)略和策略,對抗日戰(zhàn)爭發(fā)揮了重要的作用。

抗戰(zhàn)結(jié)束后因協(xié)商不善以及蔣介石政府的獨裁專制,政治協(xié)商成立新政府的計劃流產(chǎn),代表官僚資本主義的國民政府與中國共產(chǎn)黨開始了三年內(nèi)戰(zhàn)。國民黨統(tǒng)治集團違背人民要求休養(yǎng)生息的意愿,實行反人民的內(nèi)戰(zhàn)政策,將全國各階層人民置于饑餓和死亡線上,迫使各階層人民團結(jié)起來,同反動政府作斗爭,使得國民政府迅速垮臺。擁有廣泛支持的中國共產(chǎn)黨取得了解放戰(zhàn)爭的勝利。1949年新中國成立,標志著中國革命的勝利。自此,帝國主義列強壓迫中國、奴役中國人民和中國封建主義、官僚資本主義統(tǒng)治中國的歷史從此結(jié)束。

新中國成立后中國共產(chǎn)黨為建設(shè)社會主義進行了長足的探索,取得了令人矚目的成績也犯了一些令人惋惜的錯誤。十一屆三中全會以后至今天,我國的經(jīng)濟建設(shè)穩(wěn)步推進,提升,綜合國力逐漸,一個嶄新的未來展現(xiàn)在我們眼前。

史綱的學習讓我感受到了站在中國共產(chǎn)黨的理論體系下分析過往幾十年的風雨歷程,作為勝利者和如今的執(zhí)政黨,思考政權(quán)的合理合法性并且解釋是非常重要的。在風雨飄搖的上個世紀初,一個危難的中國迎來了她的新鮮血液,帶領(lǐng)億萬人民走向了社會主義的道路?;仡櫄v史有助于吸取之前的經(jīng)驗教訓(xùn),前事不忘,后事之師,社會進步正是在不斷地積累經(jīng)驗的過程中得以實現(xiàn)。正所謂“文化自信,制度自信,道路自信”,只有充分地學習了歷史以后才會有如上的自信。

史綱的學習也讓我對歷史有了全新的認識。在看待一個歷史事件時,應(yīng)該有的態(tài)度是綜合考量并且辯證地分析,結(jié)合時代背景,要求有理有據(jù),切不可以一家之言以蔽之。評價某一個歷史人物時固然有褒貶的傾向,但是也應(yīng)該綜合分析其功過再給予賞罰評判。歷史總是充滿偶然性和戲劇性,在我們今天看起來荒謬的事總歸有他的產(chǎn)生背景和切合時代的因素在其中。

歷史的學習中查閱文獻是一個非常重要的環(huán)節(jié),別人的見解不一定正確,只有博采眾長才能“成一家之言”,在史綱課中廣泛的文獻資料的閱讀讓我受益匪淺,增長見識的同時也舍棄了之前的一些偏執(zhí)的見解,感謝老師和助教提供的文獻和查閱索引。

學習史綱,我更加明確了學習它的目的和我們需要做到的一些要求。我們要了解外國資本帝國主義入侵中國及其與中國封建勢力相結(jié)合給中華民族和中國人民帶來的深重苦難,了解近現(xiàn)代來中國面臨的爭取民族獨立、人民解放和實現(xiàn)國家富強、人民富裕這兩項歷史任務(wù);懂得必須首先顛覆半殖民地半封建的社會制度,爭得民族獨立、人民解放,才能為集中力量進行現(xiàn)代化建設(shè)開辟道路,認識革命的必要性、正義性、入步性;自覺地繼承和發(fā)揚近現(xiàn)代以來中國人民愛國主義傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),入一步爭強民族自尊心、自信心和自豪感。我們要了解近代以來中國地先入分子和人民群眾為救亡圖存而進行艱苦探索、頑強奮斗地歷程及其經(jīng)驗教訓(xùn);注意比較地主買辦資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級和工人階級政黨的政治方案,懂得舊民主主義讓位給新民主主義革命、資產(chǎn)階級共和國讓位給人民共和國的原因;認識歷史和人民怎么樣選擇了中國、選擇了馬克思主義,了解中國人民走上以中國工人階級為領(lǐng)導(dǎo)力量的社會主義道路的歷史必然性,懂得中國選擇社會主義的正確性;入一步樹立“只有社會主義才能救中國,只有社會主義才能發(fā)展中國”的信念,進一步增強擁護的領(lǐng)導(dǎo)和接受馬克思主義指導(dǎo)的自覺性。

中國近代史綱要心得體會篇四

這學期學習的《中國近代史綱要》,讓我收獲頗豐。就我個人而言,我是很喜歡歷史的,時代的發(fā)展是有規(guī)律可尋的,我們可以從過去的歷史中總結(jié)經(jīng)驗,來指導(dǎo)現(xiàn)階段時代的發(fā)展。對于我們學生而言,或許我們還沒有能力利用歷史中的精華直接推動社會的發(fā)展,但是我們可以學習偉大歷史人物的優(yōu)秀品質(zhì),例如毛澤東的重實踐,愛學習,肯思考,敢挑戰(zhàn)的精神,從小就嚴格要求自己,將自己練就成建設(shè)祖國的棟梁。同時,學習歷史的方法亦可以為我們的生活提供借鑒。對于歷史人物或歷史事件,我們倡導(dǎo)利用辯證的視角去評判,而在現(xiàn)實生活中我們也可以這樣做來引導(dǎo)我們的美好生活,辯證地看待生活中的人和遇到的煩心事,減少生活中的陰天氣。雖然《近代史綱要》的學習時間只有半學期,但是我很喜歡老師的教學方式,尤其是上課時的小視頻,極大調(diào)動了課上氣氛,希望下學期還能和老師一起上課。

中國近代史綱要心得體會篇五

讓我們明白了,學習歷史不僅僅是為了去了解過去所發(fā)生的事情,更重要的是去總結(jié),更好的向前看,向前發(fā)展。作為新時代的大學生,學習了這門課程,更應(yīng)該明白自己所肩負的責任,積極探索,努力奮進,讓悲慘歷史不再重演,讓我們的祖國朝著更加光明的方向發(fā)展。

中國近代史綱要心得體會篇六

中華民族,是個有著幾千年悠久歷史的民族;一直以來,我都為自己是一個中國人而驕傲。雖然,在近代,我們的祖國忍受了太多的蹂躪、承受了太多的折磨,我們的國民被列強所歧視、侮辱,但,我依然深愛著他們。這種愛,包含著輝煌、包含著屈辱;包含著惜弱、包含著圖強。這種愛,沒有什么原因,卻有千萬個理由。這種愛,已經(jīng)深深的植根于我的心中。這種愛,給了我無形的強大動力,使我們每個有良知、有責任的華夏兒女,為了那段不堪回首的歲月,為了洗卻積壓于胸的憤怒,為了我們的子孫不再有我們的尷尬,為了中華民族的復(fù)興,都應(yīng)努力的奉獻。前事不忘,后事之師。沒有一個強大的祖國,沒有一個繁榮的民族,作為個人,不論怎樣,都逃不掉先輩的遭遇。

在中國人的心中,被刺傷最深的,是我們的學生、近鄰、狂妄自大而又狹隘的日本國。他們在我們國土上的獸行,已經(jīng)深印我們腦海;他們對我們國民的敵視,更使我們憤慨。我相信,倘若現(xiàn)在誰要是能把日本給消滅了,那他將是中華民族的大英雄,遺憾的是,我們不能那樣做。我們不能左右狹隘民族的狹隘觀念,我們也不能忘卻被稱作“支那豬”的黑色的烙印。我們無法報復(fù),更不能侵略。我們能做的,只能是,記住那段可恥的歲月,努力的發(fā)展我們的祖國,使他不再積貧積弱,不再任人宰割。經(jīng)歷了屈辱,便知道了災(zāi)難的沉重。

現(xiàn)在,我們的祖國走出了陰霾,我們的人民,正在把傷口輕輕的掩埋;我們?nèi)找娴膹姶?,但絕不狹隘,我們盡力的丟掉過去,但絕不忘記歷史;我們的民族,有著很強的生命力和創(chuàng)造力,但絕不去奴役;我們的人民,有著博大的胸懷,但也絕不會一味的容忍。為了那屈辱的歲月,我們將緊緊的團結(jié);為了那屈辱的歲月,我們將發(fā)奮的努力;為了那屈辱的歲月,我們不再沉默;為了那屈辱的歲月,我們都更加深愛我們的祖國。為了那屈辱的歲月,我們的民族將在悲憤中爆發(fā)!

舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。上面這4篇2021中國近代史綱要讀書心得體會范文就是為您整理的中國近代史綱要心得體會范文模板,希望可以給予您一定的參考價值。

中國近代史綱要心得體會篇七

我是一個純理科生,歷史對于我來說真的是很苦惱,而且從來就沒有好好學過,但是很喜歡趙付科老師講課,很有意思,講有趣的故事,還會給學生思考時間,一步步的深入主題,讓我慢慢的發(fā)掘?qū)W習歷史的樂趣,從而獲益匪淺。讓我感覺到歷史并不是很古板的,而是通過學習歷史從中領(lǐng)悟到什么,發(fā)現(xiàn)到什么,而且通過現(xiàn)實可以進行深度思考。有句話說的好,“讀史可以明智”。

毛澤東、鄧等老一輩革命家十分重視歷史的學習。但剛剛開始上《中國近現(xiàn)代史綱要》課時,我心里充滿了疑惑:這段歷史我們初中、高中學過兩遍,高中現(xiàn)在來到了大學,怎么還要學?。慷覂?nèi)容都是雷同的,都是從鴉片戰(zhàn)爭講到至今,沒什么翻新嘛!雖然嘴上沒說,但心里卻覺得學校如此的安排純粹是多余。然而,當我很不情愿的翻開課本慢慢品讀時,我發(fā)現(xiàn)了與高中歷史課的區(qū)別:大學的歷史課更注重對某一個歷史事件發(fā)生的原因和歷史影響,而不特別關(guān)注事件的發(fā)生過程;而且對歷史事件分析的更有條理、深度,使我深刻的理解了中國近現(xiàn)代史。

中國近代史綱要心得體會篇八

這是一本以中國“鴉片戰(zhàn)爭”為起點到以“改革開放社會主義現(xiàn)代化建設(shè)”為末端的中國近代發(fā)展歷史。清代末期的腐朽統(tǒng)治,“鴉片戰(zhàn)爭”讓中國進入了“雙半”社會。由于“小農(nóng)”的階級性并沒有科學的理論作為指導(dǎo)的“農(nóng)*動”,最終都已失敗告終。洋務(wù)派的本階級利益,維新派的自身弱點與局限性根本不可能拯救中國。而孫中山領(lǐng)導(dǎo)的“辛亥革命”建立資產(chǎn)階級共和國的革命果實卻被袁世凱所竊取,中國的舊民主主義也隨之結(jié)束。以“新文化運動”作為鋪墊,“五四”運動成為了開啟新民主主義的一把金鑰匙,讓“雙半”的社會看到了一絲光明,“反帝反封”成為了社會的主流,馬克思主義的傳播播撒了革命的種子。第一二次國共合作的成功與失敗、十年內(nèi)戰(zhàn),是由于國民黨的貪婪與野心作祟、浪費國家人力、物力、財力而發(fā)生的不必要的戰(zhàn)爭。

民族資產(chǎn)階級的搖擺不定讓我們看到了要以共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo),工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)來奪取國家的領(lǐng)土與主權(quán)的獨立自主。“八七會議”糾正了“大革命失敗”的原因,是到土地革命興起的一個重要轉(zhuǎn)折點?!澳喜鹆x”打響了武裝反動國民黨*的第一槍,揭開了土地革命的序幕,開展“農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)”工農(nóng)武裝割據(jù)道路,《星星之火,可以燎原》《中國紅色政權(quán)為什么能夠存在?》等論斷,鼓舞了氣勢。由于博古、王明等人犯了“左傾”錯誤,采取“直面攻擊”“機會主義”錯誤,導(dǎo)致了第五次“反圍剿”的失敗,“遵義會議”解決了在當時具有決定意義的軍事和組織問題并確定了毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位,開展了“萬里紅軍長征”,挽救了黨的實力。

接下來的毛澤東領(lǐng)導(dǎo)時期讓我折服,抗日戰(zhàn)爭全過程、第二次國共合作抗日、土地革命,無時無刻讓我看到了他犀利的眼光、審時度勢、先見性與戰(zhàn)略性。他能夠在危機關(guān)頭作出決定性的正確判斷,能夠在讓士氣低落的戰(zhàn)士看到勝利的曙光,能夠顧及人民的利益,注重民生,他可以不顧個人安危、挺身情愿走進蔣介石的圈套里,他可以“熊掌與魚兼得”、看清國民黨本質(zhì)、制定周密。

計劃。

他可以看清國際國內(nèi)環(huán)境、看出世界發(fā)展主流、抓住機遇。建國后過渡時期總路線、社會主義改造(對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)改造工業(yè)化和社會主義同時并舉社會主義基本制度的確立)“大躍進”“*十年”毛澤東盡管有錯誤但是“人無完人”“熟能無過”年紀的上升也會使決定產(chǎn)生錯誤思想。每個人都有思想作為領(lǐng)導(dǎo)更希望自己的國家能夠走上民主富強的道路他是為國家而急、為國家經(jīng)濟發(fā)展而急、為社會進步而急、為深陷貧困的廣大人民群眾而急。他有被中國人民稱頌的資格與權(quán)利!

中華民族,是個有著幾千年悠久歷史的民族;一直以來,我都為自己是一個中國人而驕傲。雖然,在近代,我們的祖國忍受了太多的蹂躪、承受了太多的折磨,我們的國民被列強所歧視、侮辱,但,我依然深愛著他們。這種愛,包含著輝煌、包含著屈辱;包含著惜弱、包含著圖強。這種愛,沒有什么原因,卻有千萬個理由。這種愛,已經(jīng)深深的植根于我的心中。這種愛,給了我無形的強大動力,使我們每個有良知、有責任的華夏兒女,為了那段不堪回首的歲月,為了洗卻積壓于胸的憤怒,為了我們的子孫不再有我們的尷尬,為了中華民族的復(fù)興,都應(yīng)努力的奉獻。前事不忘,后事之師。沒有一個強大的祖國,沒有一個繁榮的民族,作為個人,不論怎樣,都逃不掉先輩的遭遇。

在中國人的心中,被刺傷最深的,是我們的學生、近鄰、狂妄自大而又狹隘的日本國。他們在我們國土上的獸行,已經(jīng)深印我們腦海;他們對我們國民的敵視,更使我們憤慨。我相信,倘若現(xiàn)在誰要是能把日本給消滅了,那他將是中華民族的大英雄,遺憾的是,我們不能那樣做。我們不能左右狹隘民族的狹隘觀念,我們也不能忘卻被稱作“支那豬”的黑色的烙印。我們無法報復(fù),更不能侵略。我們能做的,只能是,記住那段可恥的歲月,努力的發(fā)展我們的祖國,使他不再積貧積弱,不再任人宰割。經(jīng)歷了屈辱,便知道了災(zāi)難的沉重。

現(xiàn)在,我們的祖國走出了陰霾,我們的人民,正在把傷口輕輕的掩埋;我們?nèi)找娴膹姶?,但絕不狹隘,我們盡力的丟掉過去,但絕不忘記歷史;我們的民族,有著很強的生命力和創(chuàng)造力,但絕不去奴役;我們的人民,有著博大的胸懷,但也絕不會一味的容忍。為了那屈辱的歲月,我們將緊緊的團結(jié);為了那屈辱的歲月,我們將發(fā)奮的努力;為了那屈辱的歲月,我們不再沉默;為了那屈辱的歲月,我們都更加深愛我們的祖國。為了那屈辱的歲月,我們的民族將在悲憤中爆發(fā)!

中國近代史綱要心得體會篇九

通過本學期學習的《中國近代史綱要》,讓我對歷史有了進一步的了解,也會多一點的思考,歷史不只是故事,更是經(jīng)驗的借鑒,前人的失敗,讓我們學會反思,通過太平天國,我們知道農(nóng)民不是改革的人選,通過辛亥革命的失敗,我們也發(fā)現(xiàn)資產(chǎn)階級也存在缺陷,正是這不斷的反思,才讓我們慢慢尋找到中國革命的正確道路,忘記歷史等于背叛,但是也等于我們可能會在同一個地方跌兩次跟頭,只有牢記我們的歷史,才能走得更遠,一個遺忘歷史的人是可悲的,因為他將不會知道前人所遺留的那種氣魄與精神,我不要做那個可悲的人。很感謝老師的課,讓我們看到過去,思考當下。

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