2023年形式主義心得體會(huì)簡(jiǎn)短(匯總8篇)

寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地提升自己在某個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。創(chuàng)造性思維在寫(xiě)心得體會(huì)中起到關(guān)鍵的作用，要有獨(dú)到和深刻的見(jiàn)解。以下是一些富有情感和啟發(fā)性的心得體會(huì)范文，希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感和反思。

形式主義心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

由于導(dǎo)致形式主義、官僚主義的原因極其復(fù)雜，因而狠剎這兩股歪風(fēng)，必須標(biāo)本兼治，多管齊下。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高黨員干部的思想政治素質(zhì)。黨員干部的作風(fēng)如何與其素質(zhì)和境界密切相關(guān)。形式主義、官僚主義的主要根源是主觀主義、個(gè)人主義和“官本位”意識(shí)，解決這些問(wèn)題，都與提高黨員干部的素質(zhì)和境界分不開(kāi)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能以黨的事業(yè)為重，以最廣大人民的根本利益為重，為反對(duì)和克服形式主義、官僚主義奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ);只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把馬克思主義的基本原理和立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法運(yùn)用到改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中，才能提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。

身體力行，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用。反對(duì)和克服形式主義、官僚主義，一定要從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部抓起。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須以身作則，率先垂范，要求下級(jí)做到的，上級(jí)要首先做到;要求別人做到的，自己要首先做到。否則，要求別人改進(jìn)工作作風(fēng)，自己卻在崇尚形式、講究派頭、做官當(dāng)老爺，是不可能有任何實(shí)際效果的。既要吃透上情，又要吃透下情，緊密結(jié)合本地區(qū)、本部門(mén)、本單位的實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作;克服名利思想，真正解決好參加革命是為什么、現(xiàn)在當(dāng)干部應(yīng)該做什么、將來(lái)身后留點(diǎn)什么的問(wèn)題，堅(jiān)決不搞虛報(bào)浮夸的假政績(jī)，不搞勞民傷財(cái)?shù)倪_(dá)標(biāo)升級(jí)活動(dòng)，筑起反對(duì)形式主義、官僚主義的堅(jiān)固防線。

加強(qiáng)監(jiān)督，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。一是黨內(nèi)監(jiān)督，特別是領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部的監(jiān)督。要堅(jiān)持民主集中制，建立健全科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，使領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部形成講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的良好風(fēng)氣。領(lǐng)導(dǎo)干部如果不敢抓，不敢管，不敢碰硬，好人主義盛行，就很難把形式主義、官僚主義肆虐的勢(shì)頭打下去。二是群眾監(jiān)督。對(duì)涉及面廣、危害性大、群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，要一個(gè)一個(gè)地進(jìn)行專(zhuān)門(mén)整治，抓緊解決那些不符合人民群眾意愿和要求的突出問(wèn)題。三是輿論監(jiān)督。形式主義者、官僚主義者最怕公開(kāi)曝光。要形成必要的聲勢(shì)，通過(guò)廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體，大張旗鼓地宣傳堅(jiān)持講真話、聽(tīng)真話，堅(jiān)持講實(shí)效、辦實(shí)事的好典型，形成正確的示范和導(dǎo)向。

形式主義心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

習(xí)近平總書(shū)記曾在中共中央政治局第十次集體學(xué)習(xí)時(shí)一針見(jiàn)血地指出，現(xiàn)在，“痕跡管理”比較普遍，但重“痕”不重“績(jī)”、留“跡”不留“心”。

現(xiàn)實(shí)中，大家都知道形式主義苦不堪言、甚是反感，但很多時(shí)候，嘴上吐槽著形式主義折騰人，行動(dòng)上卻不自覺(jué)地做著形式主義的事。每個(gè)人既是形式主義的受害者，也是推波助瀾者。

深入分析原因把準(zhǔn)脈，防止“新壇裝老酒”。在中醫(yī)中，治病救人時(shí)通常要運(yùn)用“望聞問(wèn)切”四診法，對(duì)病人的病情進(jìn)行全面的診斷。細(xì)究形式主義、官僚主義，不難發(fā)現(xiàn)其產(chǎn)生的原因是復(fù)雜的，主要包括干部的擔(dān)當(dāng)精神缺失、能力不足等等，但不擔(dān)當(dāng)不作為占大多數(shù)。因此，要堅(jiān)持把講政治懂規(guī)矩樹(shù)在胸前，把黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起來(lái)，把紀(jì)律規(guī)矩立起來(lái)，把制度籠子扎起來(lái)，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，才能達(dá)到標(biāo)本兼治之目的。要深入基層一線細(xì)查調(diào)研，特別是要聚焦脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)域和群眾身邊的突出問(wèn)題，堅(jiān)決遏制弄虛作假、數(shù)字脫貧，消極應(yīng)付、推諉扯皮現(xiàn)象，切實(shí)為形式主義開(kāi)出一劑“良方”。

針對(duì)典型事件多曝光，防止“紅臉變白臉”。要扎實(shí)開(kāi)展典型問(wèn)題的問(wèn)責(zé)曝光力度，形成威懾力。要結(jié)合扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題工作、污染防治和環(huán)保問(wèn)責(zé)工作、民生領(lǐng)域相關(guān)工作、掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)等重要專(zhuān)項(xiàng)工作。把黨的紀(jì)律擺在重要位置，嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，暢通監(jiān)督舉報(bào)渠道，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題線索，通報(bào)曝光典型案例。要強(qiáng)化問(wèn)題分析研判，“精準(zhǔn)”捕捉問(wèn)題線索，加強(qiáng)通報(bào)曝光，形成有力震懾，釋放強(qiáng)烈信號(hào)。對(duì)形式主義和官僚主義干部，要通過(guò)批評(píng)教育、誡勉談話、通報(bào)批評(píng)、組織處理、紀(jì)律處分等手段，進(jìn)行嚴(yán)厲問(wèn)責(zé)。

堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向抓關(guān)鍵，防止“治標(biāo)不治本”。俗話說(shuō)，“日日行，不怕千萬(wàn)里;常常做，不怕千萬(wàn)事?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部既是黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的弘揚(yáng)者，也是政治生態(tài)的風(fēng)向標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)干部的一舉一動(dòng)，無(wú)形中在社會(huì)上營(yíng)造一種風(fēng)氣、提倡一種追求、引導(dǎo)一種方向。要建立健全科學(xué)民主的決策機(jī)制、公開(kāi)公平的干部選拔任用機(jī)制和科學(xué)合理的干部考核評(píng)價(jià)體系，只有選好人、用對(duì)人，才能從源頭上防范形式主義、官僚主義的滋生蔓延，著力營(yíng)造好風(fēng)清氣正的生態(tài)。

形式主義心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

作為一名學(xué)渣，我曾經(jīng)深受形式主義教育之苦，被千篇一律的“熟記背誦”與“套路寫(xiě)作”所籠罩。然而，現(xiàn)實(shí)卻展示給我另一番景象。在工作和生活中，我們總是需要不斷地學(xué)習(xí)和應(yīng)用。而形式主義教育，在某些時(shí)候，似乎也有其必要性。在我的學(xué)習(xí)中，我從不斷熟練的死記硬背到逐漸理解重要性的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)到的啟示與感悟。

第一段：對(duì)形式主義的誤解和誤用。

在我國(guó)的基礎(chǔ)教育中，形式主義教育常常是批評(píng)和抵制的對(duì)象，因?yàn)樗非蟮氖潜砻娴臇|西，迷信模板，把世界簡(jiǎn)化成簡(jiǎn)單的“三步走”，“四點(diǎn)分析”等。而這種教育方式，成為了學(xué)生們無(wú)法掌握實(shí)際知識(shí)，并且在社會(huì)實(shí)踐中難以迅速適應(yīng)和創(chuàng)新的障礙。但是在實(shí)踐中，我們也發(fā)現(xiàn)，形式主義教育可能在某些場(chǎng)景中是必要和有效的，例如，模板寫(xiě)作在某些場(chǎng)合下可以提高寫(xiě)作效率，在人際交往中，掌握一些禮節(jié)性規(guī)則則可以增強(qiáng)自己的修養(yǎng)。

第二段：形式主義教育的必要性和應(yīng)用場(chǎng)景。

在非常規(guī)場(chǎng)景下，比如求職、考試、演講，形式主義教育有時(shí)是必要且有效的，可以在短時(shí)間內(nèi)獲得成功。比如，在面試中，求職者可以準(zhǔn)備好典型問(wèn)題并結(jié)合自己的經(jīng)歷列舉出題目答案，使得求職者可以讓自己的面試得分更高。但這意味著我們只是鉆研這些問(wèn)題的表象，沒(méi)有真正理解其背后的原理。而在長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，對(duì)于個(gè)人和整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，這種教育方式可能更多地是麻痹了我們的思維，讓我們?cè)诟嗟膱?chǎng)合下失去了自主分析的能力。

第三段：形式主義教育與知識(shí)結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系。

如今，知識(shí)更新速度極快，所學(xué)的知識(shí)往往在不久的將來(lái)就被淘汰。學(xué)生們應(yīng)該注重知識(shí)結(jié)構(gòu)的建設(shè)，將豐厚、再現(xiàn)的、方法性的學(xué)問(wèn)商品化，學(xué)生可以將知識(shí)結(jié)構(gòu)化，注重知識(shí)的內(nèi)涵，而非單純被外形所限制。知識(shí)不能看成單獨(dú)的一份考卷和簡(jiǎn)單的一個(gè)硬幣模型，而應(yīng)該學(xué)會(huì)建立完整的知識(shí)體系。將筆墨寫(xiě)的精細(xì)和簡(jiǎn)略帶來(lái)珠聯(lián)璧合的美感，我們學(xué)習(xí)不分門(mén)類(lèi)，可以將知識(shí)結(jié)構(gòu)化，讓記憶的知識(shí)變得易于學(xué)習(xí)，從而可以普及到更廣的范圍內(nèi)。

第四段：如何正確應(yīng)用形式主義教育。

正確的貫徹形式主義的教育方式是一個(gè)學(xué)生自我提高的必經(jīng)之路。在工作和生活中，我們要遵循規(guī)定并在合理的層面內(nèi)進(jìn)行行事；在學(xué)業(yè)和寫(xiě)作中，我們可以學(xué)習(xí)句型中的高頻單詞、邏輯結(jié)構(gòu)、規(guī)則元素的應(yīng)用。同時(shí)，我們要理解形式和內(nèi)容的關(guān)系，學(xué)會(huì)自主解決問(wèn)題，少想“如何套用規(guī)則”，多想“如何用本質(zhì)的方法去解決問(wèn)題”，發(fā)掘問(wèn)題背后的本質(zhì)，累積植樹(shù)的力量，同時(shí)培養(yǎng)創(chuàng)新性思考方法。

第五段：形式主義教育的局限與批判。

形式主義教育在倡導(dǎo)效率和規(guī)范性的同時(shí)，卻是一種特定文化環(huán)境下的產(chǎn)物，也是制度和公眾意見(jiàn)的選擇。形式主義教育是傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育之間的交叉點(diǎn)，是一種過(guò)渡性的教育模式。因而，單純地追求形式，我們難以真正擁有真正的創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)者應(yīng)該學(xué)會(huì)將形式主義當(dāng)作學(xué)習(xí)的輔助手段以及開(kāi)發(fā)自我創(chuàng)新的潛力，而非將之當(dāng)作唯一的學(xué)習(xí)方式。

總的來(lái)說(shuō)，形式主義教育帶來(lái)的收益是顯而易見(jiàn)的，它可以讓我們更快地適應(yīng)某些場(chǎng)景和規(guī)定，便于我們更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。但是，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到其局限性，并用創(chuàng)新的思維去思考和解決問(wèn)題。這樣，我們才能在吸收大量知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)不斷創(chuàng)造新的價(jià)值，而不是陷入形式主義的泥潭。

形式主義心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

形式主義是一種教育理論，它強(qiáng)調(diào)教育內(nèi)容的形式和形式的重要性。盡管形式主義面臨著質(zhì)疑，但它仍然被很多人應(yīng)用于學(xué)習(xí)中。本文將從我自己的經(jīng)歷出發(fā)，總結(jié)學(xué)習(xí)形式主義的心得體會(huì)。

學(xué)習(xí)形式主義的意義在于強(qiáng)調(diào)對(duì)教育內(nèi)容的形式的重視，并且重視學(xué)生的能力提高，它意味著不重視那一部分不直接有用的知識(shí)的學(xué)習(xí)，而更加注重在課堂上對(duì)學(xué)生的能力與興趣進(jìn)行培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)形式主義的過(guò)程中，我們被提示要學(xué)會(huì)從形式上進(jìn)行審美的眼光，因此要學(xué)會(huì)如何去從各個(gè)方面的細(xì)節(jié)去掌握對(duì)于事物的理解。

第三段：學(xué)習(xí)形式主義帶來(lái)的挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)形式主義并不容易。一些人很難理解這種教育理念的實(shí)際意義，有些人可能會(huì)對(duì)形式主義抱有懷疑態(tài)度。此外，學(xué)習(xí)形式主義也需要對(duì)各種學(xué)科的知識(shí)有一定的理解，否則便難以理解其中的深層思想。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也感受到它帶來(lái)的挑戰(zhàn)。

第四段：我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

在我的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)歷了越來(lái)越深的反思，在不斷地思考、實(shí)踐和探索中，我慢慢地理解了形式主義的真正含義。我經(jīng)常關(guān)注各種形式來(lái)進(jìn)行思考，探究那些看似固定的事物之中的變幻。這樣的思考方式在我的課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐上都幫助了我很多。

第五段：結(jié)論與建議。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以更好地理解教育內(nèi)容的形式，掌握不同學(xué)科的知識(shí)，并不斷思考并反思學(xué)習(xí)經(jīng)歷，從而獲得更多經(jīng)驗(yàn)和能力。因此，我們也應(yīng)該由此對(duì)形式主義的學(xué)習(xí)有更全面的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也應(yīng)該將這種觀點(diǎn)融入到自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中，不斷探索和實(shí)踐，從而更好地理解學(xué)習(xí)的本質(zhì)和意義。

形式主義心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

前段時(shí)間，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)的通知》。對(duì)此，各級(jí)各地區(qū)各部門(mén)紛紛出臺(tái)貫徹落實(shí)意見(jiàn)，出實(shí)招，動(dòng)真格，力戒形式主義，著力為基層減負(fù)。然而，近日據(jù)媒體透露，在職場(chǎng)中諸如“形式主義加班”的現(xiàn)象仍然存在。

這種“形式主義加班”的主要表現(xiàn)方式為：別人加班我也加，領(lǐng)導(dǎo)不走我不走，不加班等于不上進(jìn)，唯時(shí)長(zhǎng)論英雄，坐班不做事、只求領(lǐng)導(dǎo)在加班中“多看你一眼”。不僅如此，這種畸形的“形式主義加班”模式還從線下延伸到了線上，有的黨員干部接到工作后的條件反射就是第一時(shí)間“拍照取證”，故意曬到網(wǎng)上博人眼球，證明自己在加班，于是“朋友圈辦公”“聊天群加班”等現(xiàn)象儼然成風(fēng)。

“形式主義加班”盛行的背后，有部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部高高在上的“官本位”思想、形式主義、官僚主義在作祟。有的領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為自己都沒(méi)下班，下屬豈能不“同甘共苦”?下屬迫于領(lǐng)導(dǎo)壓力，只得“被加班”。也有部分黨員干部為了在領(lǐng)導(dǎo)面前“怒刷存在感”，領(lǐng)導(dǎo)不下班自己堅(jiān)決不走，表面上打著加班的幌子，實(shí)際上不是為了完成沒(méi)做完的工作，而是擺陣勢(shì)、做樣子，加給領(lǐng)導(dǎo)看，做給同事看。

在這套“形式主義加班”邏輯中，干部干沒(méi)干事，能不能干事，看的不是工作的實(shí)際效果，而是領(lǐng)導(dǎo)能不能看見(jiàn)。一來(lái)導(dǎo)致那些從不加班、充分利用上班時(shí)間干好工作，卻被扣上“不努力、不上進(jìn)”帽子的黨員干部身心疲憊，成為溜須拍馬風(fēng)氣的受害者;二是讓那些喜歡在領(lǐng)導(dǎo)面前出風(fēng)頭的黨員干部不踏踏實(shí)實(shí)干工作，一心一意走過(guò)場(chǎng)，扎扎實(shí)實(shí)走形式，容易滋生投機(jī)取巧、劍走偏鋒、效率低下等問(wèn)題。

揭開(kāi)形式主義加班的“遮羞布”，使其立即“剎住車(chē)”。一方面，單位及領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立正確的工作導(dǎo)向，對(duì)于這種“無(wú)效奮斗”，不僅不該提倡，而且要旗幟鮮明予以反對(duì)，堅(jiān)決剎住這股新的形式主義歪風(fēng);另一方面，作為個(gè)人更要樹(shù)立正確的政績(jī)觀，要明白真正的工作業(yè)績(jī)不是靠“偽加班”得來(lái)的，而是靠真才實(shí)干獲得的。多干實(shí)事，少“磨洋工”，不看苦勞、只看功勞，才能把工作做好做實(shí)做細(xì)。

艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，從南湖上的一葉輕舟，到如今全國(guó)人民邁步新時(shí)代，艱苦奮斗的精神是我們黨從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利的致勝秘訣之一。習(xí)近平總書(shū)記指出：“幸福是奮斗出來(lái)的”，但幸福決不能僅僅靠“形式主義加班”這種“偽奮斗”來(lái)實(shí)現(xiàn)。所以無(wú)論是黨組織還是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人，都要摒棄“形式主義加班”的錯(cuò)誤觀念，把有限的時(shí)間投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。

形式主義心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

“光說(shuō)不做假把式”，形式主義一詞大家并不陌生，下級(jí)黨員在接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查時(shí)，有個(gè)別同志會(huì)搞形式主義、做表面工作來(lái)應(yīng)付檢查，試圖“蒙混過(guò)關(guān)”。這種不務(wù)實(shí)、沒(méi)擔(dān)當(dāng)?shù)男袨閼?yīng)當(dāng)早發(fā)現(xiàn)、早糾正，讓“假把式”成為“過(guò)去時(shí)”、讓“真把式”成為“進(jìn)行時(shí)”“將來(lái)時(shí)”。

今年是決勝脫貧攻堅(jiān)的最后一年，也是決勝全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，各級(jí)黨委政府要進(jìn)一步完善對(duì)形式主義的杜絕機(jī)制，不斷激發(fā)廣大黨員干部血液中的紅色動(dòng)力，確?；鶎訙p負(fù)工作不停歇、扶貧脫貧力度不減少，專(zhuān)盯攻堅(jiān)重難點(diǎn)、緊盯作風(fēng)新表現(xiàn)，堅(jiān)決杜絕形式主義、官僚主義，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)硬仗。

杜絕“假把式”，基層減負(fù)不松懈。是基層減負(fù)的一年，大幅度減少了文山會(huì)海，讓基層的黨員干部能夠有更多的時(shí)間和精力去為群眾辦實(shí)事、謀福利，今年是脫貧攻堅(jiān)的收官之年，基層減負(fù)力度不能減弱，只有讓更多的黨員干部能夠在鄉(xiāng)親們的幸福生活上花時(shí)間、下功夫，才能夠如期完成發(fā)展任務(wù)目標(biāo)。

狠抓正氣作風(fēng)，實(shí)抓攻堅(jiān)重難點(diǎn)。廣大黨員干部要繼承我們黨的優(yōu)良黨風(fēng)政風(fēng)，以清風(fēng)正氣的工作作風(fēng)營(yíng)造脫貧攻堅(jiān)的良好環(huán)境、以艱苦務(wù)實(shí)的奮斗英姿筑牢脫貧攻堅(jiān)的強(qiáng)力堡壘，瞄準(zhǔn)攻堅(jiān)的重點(diǎn)、難點(diǎn)全力出擊，對(duì)突出問(wèn)題要突出解決，堅(jiān)決杜絕形式主義、官僚主義，必須在今年奪取脫貧攻堅(jiān)的全面勝利。

擔(dān)起歷史使命，答好時(shí)代新課題。新的時(shí)代賦予共產(chǎn)黨人新的歷史使命，黨員干部要勇于擔(dān)當(dāng)、敢于斗爭(zhēng)，堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定人民群眾是我們的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終做到一切為了人民，發(fā)展要緊緊依靠人民、成果要如實(shí)回報(bào)人民。

形式主義心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

近日，中共中央辦公廳發(fā)出《關(guān)于解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)的通知》，明確提出將作為“基層減負(fù)年”，并制定了一系列為基層松綁減負(fù)的務(wù)實(shí)之舉，重拳整治形式主義、文山會(huì)海，讓基層干部從迎評(píng)迎檢、材料報(bào)表中解脫出來(lái)，這一措施必將推動(dòng)基層政治生態(tài)、作風(fēng)面貌煥然一新，必將激勵(lì)廣大干部腳踏實(shí)地干實(shí)事，心無(wú)旁騖抓發(fā)展。

上面一根針，下面千條線。近年來(lái)，許多基層干部直言壓力大、負(fù)擔(dān)重。日常工作中，不是在開(kāi)會(huì)，就是在填表，不是在應(yīng)付檢查，就是在學(xué)習(xí)文件……名目繁多的評(píng)比、考核，數(shù)不勝數(shù)的重復(fù)報(bào)表、材料，類(lèi)似形式主義問(wèn)題層層加碼，導(dǎo)致基層部門(mén)疲于應(yīng)付，基層干部成了“表哥、表姐”苦不堪言，老百姓卻不見(jiàn)實(shí)惠。根據(jù)中紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委公布的數(shù)據(jù)，截至12月底，全國(guó)各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)共查處形式主義、官僚主義問(wèn)題4.56萬(wàn)起，處理黨員干部6.94萬(wàn)人，形式主義，確實(shí)到了非狠抓不可的時(shí)候了。

“形式主義”在不少基層盛行，甚至成為檢驗(yàn)過(guò)程真?zhèn)?、提高工作質(zhì)量的有效捷徑。從近年來(lái)曝光的典型案例來(lái)看，“開(kāi)個(gè)長(zhǎng)會(huì)研究一下怎么開(kāi)短會(huì)的問(wèn)題”“連發(fā)三份文件通知要求精簡(jiǎn)文件”的領(lǐng)導(dǎo)有之;“學(xué)習(xí)借鑒”其他單位年終，內(nèi)容甚至連地名人名都懶得改的部門(mén)也有之，動(dòng)不動(dòng)就來(lái)檢查，把“精準(zhǔn)扶貧”變成“精準(zhǔn)填表”的單位同樣有之……種.種現(xiàn)象將形式主義等問(wèn)題的危害暴露無(wú)遺。

每個(gè)人的精力都是有限的，上級(jí)部門(mén)交辦的“表表冊(cè)冊(cè)”過(guò)多，基層干部分身乏術(shù)，因?yàn)槊τ陂]門(mén)“務(wù)虛”，以致騰不出身子搞調(diào)研、辦實(shí)事，那么必然在解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題、矛盾糾紛等方面的時(shí)間就會(huì)打折扣。而一旦“口號(hào)喊得震天響，行動(dòng)起來(lái)輕飄飄”，不為群眾辦實(shí)事、謀實(shí)利，次數(shù)一多時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)在群眾中造成不良影響，削弱群眾對(duì)黨和干部的信任。

對(duì)基層面臨的形式主義困擾，習(xí)近平總書(shū)記見(jiàn)微知著、明察秋毫。在今年年初召開(kāi)的十九屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要把力戒形式主義、官僚主義作為重要任務(wù)，拿出有效管用的整治措施，扎扎實(shí)實(shí)地改，切實(shí)把干部從一些無(wú)謂的事務(wù)中解脫出來(lái)，從提供材料的忙亂中解放出來(lái)。

我們看到，此次《通知》強(qiáng)調(diào)“從中央層面做起”，列出了很多量化指標(biāo)，比如發(fā)給縣級(jí)以下的文件、召開(kāi)的會(huì)議減少30%-50%;印發(fā)的政策性文件原則上不超過(guò)10頁(yè);原則上每年搞1次綜合性督查檢查……中央對(duì)標(biāo)對(duì)表、規(guī)定具體，地方在貫徹落實(shí)“基層減負(fù)年”行動(dòng)，也應(yīng)緊跟其后，切實(shí)向形式主義官僚主義“開(kāi)刀”，將基層減負(fù)落到實(shí)處。

基層減負(fù)，適合新時(shí)代發(fā)展的需要。減掉一些繁瑣而又無(wú)用的流程或檢查，讓基層干部用大量的時(shí)間去一線與群眾溝通，看他們?nèi)笔裁矗枰裁?，心頭的“因難雜癥”是什么，用汗水和腳步丈量基層土地，用實(shí)干與擔(dān)當(dāng)見(jiàn)證群眾滿(mǎn)意度提升。

向形式主義開(kāi)刀，要強(qiáng)化結(jié)果導(dǎo)向?？己嗽u(píng)價(jià)一個(gè)地方或單位的工作，關(guān)鍵是要看有沒(méi)有解決實(shí)際問(wèn)題、群眾的評(píng)價(jià)怎么樣，而不是簡(jiǎn)單的將有沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)批示、開(kāi)會(huì)發(fā)文、臺(tái)賬記錄、工作筆記等作為工作是否落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。

但世界上的事物，不會(huì)憑空產(chǎn)生，都會(huì)以一定的形式表現(xiàn)出來(lái)。馬克思曾說(shuō)過(guò)，“如果形式不是內(nèi)容的形式，那么它就沒(méi)有任何價(jià)值了。”減少文山會(huì)海，是弱化形式，而不是“一竿子打死”。重要的是要?jiǎng)?chuàng)新形式，將形式與內(nèi)容有機(jī)且務(wù)實(shí)地結(jié)合起來(lái)，比如同樣是開(kāi)會(huì)，就要提升會(huì)議質(zhì)量，少開(kāi)會(huì)、開(kāi)短會(huì)，開(kāi)管用的會(huì)等，以節(jié)約更多的時(shí)間，讓廣大干部撲下身子，在一線天地?cái)]起袖子加油干!

古今大事以實(shí)則治，真抓實(shí)干才是砥礪奮進(jìn)的正道。只有通過(guò)重拳出擊狠煞“形式主義”，把虛無(wú)渺茫的東西徹底減掉，才能讓一線干部增強(qiáng)活力去凝聚群眾，把“以身作則，率先垂范”的真實(shí)情景展現(xiàn)在最基層，急民所急，為民所需，不馳于空想、不騖于虛聲，一步一個(gè)腳印，將黨和人民的事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

形式主義心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

形式主義(formalism)藝術(shù)創(chuàng)作傾向，其典型特征是脫離現(xiàn)實(shí)生活，強(qiáng)調(diào)審美活動(dòng)的獨(dú)立性和藝術(shù)形式的絕對(duì)化，認(rèn)為是形式?jīng)Q定內(nèi)容，而不是內(nèi)容決定形式。馬克思說(shuō)過(guò)，“如果形式不是內(nèi)容的形式，那么它就沒(méi)有任何價(jià)值了。”習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“形式主義、官僚主義同我們黨的性質(zhì)宗旨和優(yōu)良作風(fēng)格格不入，是我們黨的大敵、人民的大敵?！?/p>

產(chǎn)生形式主義的原因極其復(fù)雜，包括歷史原因、思想觀念、工作能力、工作方法、體制機(jī)制、政策制定、管理模式等等。仔細(xì)分析，筆者認(rèn)為，當(dāng)前基層形式主義產(chǎn)生的原因主要集中在“多、急、嚴(yán)”三個(gè)方面。

“多”。所謂“上面千條線，下面一根針?！鄙厦嬉粋€(gè)文件到基層就成了一堆工作。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為例，當(dāng)前，我國(guó)行政體制為中央、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)五級(jí)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府之上的所有上級(jí)政府都有“發(fā)號(hào)施令”的權(quán)力，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府只能充當(dāng)“照單全收”的角色。黨建、維穩(wěn)、防火、扶貧、計(jì)生、環(huán)保、征地、拆遷……鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府面對(duì)的是幾十項(xiàng)、上百項(xiàng)工作任務(wù)。更有甚者，很多上級(jí)安排的工作，經(jīng)過(guò)層層傳導(dǎo)之后，變成了“層層加碼”，工作任務(wù)越分越細(xì)、越加越多，只見(jiàn)“增肥”，不見(jiàn)“瘦身”。層層壓力加之人員編制不足，基層只能做“蜻蜓點(diǎn)水”“隔靴搔癢”式工作，形式主義就應(yīng)運(yùn)而生了。

“急”。工作傳達(dá)、安排、落實(shí)需要一個(gè)時(shí)間過(guò)程。就像一粒種子從春天播種到地里，到夏天的耕耘，再到秋天的收獲，這是自然規(guī)律，需要用心呵護(hù)，耐心等待。有的基層干部抱怨：上午剛剛安排的工作，下午就要反饋情況，能不搞形式主義嗎?例如在扶貧工作中，要求三天內(nèi)完成一個(gè)村調(diào)查摸底情況。殊不知，一個(gè)村少則幾十戶(hù)，多則幾百戶(hù)，在短短幾天時(shí)間內(nèi)要求每戶(hù)必到、每人必談;到有照片、談?dòng)杏涗?一戶(hù)n張表，一表n選項(xiàng)，如此要求產(chǎn)生的“高效率”工作，只能是形式主義，只能是糊弄自己，糊弄上級(jí)。

“嚴(yán)”?！叭藷o(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精”歷來(lái)是人們推崇的工作法則。必須當(dāng)“將軍”、做“全能型”人才也是公認(rèn)的個(gè)人“修煉法則”。然而，“尺有所短、寸有所長(zhǎng)”，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不是人人都是“帥才”。落實(shí)工作也是如此，用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、尺度，從上到下套用，不一定合適。共產(chǎn)黨是馬克思主義指導(dǎo)下建立的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨，但不是任何一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨把馬克思主義照搬照抄過(guò)來(lái)就能取得成功。正是馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，才讓我們?nèi)〉昧烁黜?xiàng)建設(shè)的成功。可見(jiàn)，上級(jí)的政策要求一定要和基層具體實(shí)際相結(jié)合才能發(fā)揮作用，否則下面只能讓上級(jí)的政策浮于表面，進(jìn)一步助長(zhǎng)形式主義。

針對(duì)基層形式主義產(chǎn)生的上述原因，筆者認(rèn)為可從“減、緩、寬”三方面采取措施。

“減”。近日，中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)的通知》明確要求，要層層大幅度精簡(jiǎn)文件和會(huì)議。如此強(qiáng)烈的信號(hào)表明了黨中央對(duì)于基層減負(fù)的決心態(tài)度。上級(jí)安排工作不要充當(dāng)“大總管”，要堅(jiān)決克服好大喜功、講排場(chǎng)、充門(mén)面的思想，堅(jiān)決制止“韓信將兵——多多益善”的行為，要明白“沙子攥得越緊漏掉的越多”的道理，要給基層自我管理和創(chuàng)新創(chuàng)造的空間。“減”是為了讓基層干部輕裝上陣，“減”要找準(zhǔn)部位，抓住重點(diǎn)，區(qū)分主次，既不能“傷筋動(dòng)骨”，也不能“偷梁換柱”。搞“花架子”、“畫(huà)蛇添足”的，該減的必須減下來(lái)，該“瘦”的必須“瘦”下去。

“緩”?！坝賱t不達(dá)”“心急吃不了熱豆腐”，上級(jí)安排工作要制定合理時(shí)間進(jìn)度，考慮實(shí)際工作進(jìn)展，尤其要考慮到基層干部完成相關(guān)工作所需的時(shí)間，要給他們留出足夠的時(shí)間余量，考慮到“時(shí)間差”，預(yù)判到“可變量”，做到“張弛有度”“松緊適宜”，不能一味冒進(jìn)，求“速”不求“質(zhì)”，求勝不料敗。要辯證地、理性地理解“案無(wú)積卷、事不過(guò)夜”“文不過(guò)天、即交即辦”原則，分清輕重緩急、主次先后，在急事急辦、特事特辦的同時(shí)，細(xì)活要給“慢功夫”，“琢玉”要給“磨合期”，堅(jiān)決防止“擊鼓傳花”花不開(kāi)、曲水流觴“不解飲”現(xiàn)象發(fā)生。

“寬”。上級(jí)制定政策不能搞“一刀切”，要增強(qiáng)政策的靈活性和可操作性，能夠讓基層結(jié)合本地區(qū)、本部門(mén)實(shí)際，在建章立制、實(shí)施落地、自我創(chuàng)新方面因地制宜、因人制宜，分層分類(lèi)進(jìn)行，避免千人一面、千篇一律、上下一般粗。要盡量避免出現(xiàn)“不折不扣”“嚴(yán)絲合縫”“原汁原味”“毫厘不差”式的工作要求。在提出“規(guī)定動(dòng)作”的同時(shí)，要讓基層自主選擇“自選動(dòng)作”，充分認(rèn)知，“規(guī)定動(dòng)作”必須做，“自選動(dòng)作”不能少，“規(guī)定動(dòng)作”是基礎(chǔ)保障，“自選動(dòng)作”能夠出新出彩出成效。要讓基層干部執(zhí)行政策的時(shí)候，有一定余地，有一定的自由裁量權(quán)。

破除形式主義，不可能畢其功于一役，需要綿綿用力、久久為功。念好“減、緩、寬”三字經(jīng)，將進(jìn)一步為基層干部干事創(chuàng)業(yè)排除障礙，激發(fā)他們履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為的熱情。但要從根本上破除形式主義還要堅(jiān)持自上而下的整改，在體制機(jī)制層面上破題，既要治標(biāo)，又要治本，在源頭上剎住這股不良作風(fēng)。