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2023年感動中國度人物江夢南事跡及頒獎詞(通用15篇)
  • 時間:2023-11-13 08:51:28
  • 小編:HLL韓
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2023年感動中國度人物江夢南事跡及頒獎詞(通用15篇)
2023-11-13 08:51:28    小編:HLL韓

對待人際關系要懂得尊重和理解,才能保持良好的溝通和合作。寫一篇較為完美的總結需要我們注重細節(jié),注意字句的選擇和排列的順序。以下是專家給出的正確養(yǎng)生方法,大家一起來看看吧。

感動中國度人物江夢南事跡及頒獎詞篇一

今年30歲的江夢南,出生于郴州宜章縣莽山瑤族鄉(xiāng)永安村,父母都是莽山民族學校的老師。

在江夢南半歲時,因耳毒性藥物導致極重度神經性耳聾,聽力完全喪失。

從此,她就一直生活在無聲的世界里,在日常生活中都是靠看著口型讀唇語和別人進行交流。

最開始,江夢南靠著反復撫摸爸媽的喉嚨,來感受聲帶的震動并練習發(fā)聲,往往一個音節(jié)父母重復上1000次她才能學會。

從字、詞到日常用語,她對著鏡子學口型、摸著父母喉嚨學發(fā)音,通過讀唇語學會了“聽”和“說”。

在江夢南的印象里,身為老師的父母都愛讀書、看報。正是學唇語這個決定,讓江夢南的求學之路走得越來越長遠。

在學校,江夢南一直以普通人的標準要求自己。“聽講”是學生獲取知識最重要的途徑,但對于江夢南來說,卻不是一件容易的事。

因無法一直看到老師的嘴型,所以更多的時候,她只能通過看板書和課后自學來跟上進度。

盡管如此,聰明、好強的江夢南憑借不服輸?shù)膭蓬^,自學完五年級的課程之后,直接跳級升入六年級。從小到大,江夢南沒有上過特殊教育學校,一直在公立學校讀書。

在十幾年的學習成長過程中,她憑借頑強的毅力和堅定的信念,付出了比常人更多的艱辛和汗水,以615分的成績考入吉林大學,順利完成了本科和碩士研究生階段的全部課程。

一個交流不便的湖南女孩,為何要選擇遠在北方的吉林大學?江夢南說,一是自己的偶像張海迪也畢業(yè)于吉林大學,她說要跟隨海迪阿姨的腳步。同時,江夢南一直有一個“英雄夢”:治病救人,祛除病痛。最終,她選擇了吉林大學的藥學專業(yè)。

“心有目標腳踏實地,不必患得患失?!?018年9月份,江夢南又被清華大學生命科學學院錄取為博士研究生,在學術研究的路上繼續(xù)前行。

感動中國度人物江夢南事跡及頒獎詞篇二

由湖南省委宣傳部、省文明辦指導,三湘都市報具體承辦的2021年度“感動中國之感動湖南”人物評選活動中,“感動湖南”候選人江夢南的事跡經本報報道,感動無數(shù)讀者,引發(fā)社會各界廣泛關注。在本報的推薦下,江夢南入圍2021感動中國候選人物,并最終當選2021感動中國年度人物。

至此,“感動中國”的舞臺上再添一名湖南人?!案袆雍稀比宋镌u選是三湘都市報以地方媒體身份聯(lián)合中央廣播電視總臺傾力打造的一個精神品牌活動,每年評選出年度“感動湖南”人物并向“感動中國”推薦候選人。

活動迄今已舉辦十二屆,共推出140余名“感動湖南人物”。截至目前,共有13人成功當選年度“感動中國”人物。他們之中既有廣為人知的鄭培民、袁隆平、黃伯云、張超等全國重大典型,也有在各自領域內默默發(fā)光發(fā)熱的普通人。

他們每個人身上都有一種求真向善的感人力量,他們的感人事跡影響了一代湖南人的價值取向,成為凝聚億萬人心的強大精神力量。

感動中國度人物江夢南事跡及頒獎詞篇三

“中國人的年度精神史詩”《感動中國度人物頒獎盛典》如期而至。彭士祿、楊振寧、顧誦芬、吳天一、朱彥夫、中國航天人、蘇炳添、陳貝兒、張順東李國秀夫婦、江夢南等獲得“感動中國20人物”榮譽。下面是詳細介紹:

1.明月共同途。

歸根清華的百歲物理學家楊振寧。

因核輻射早早離世的鄧稼先曾給楊振寧寫過一封書信:“但愿人長久,千里共同途”。隔著幾十年的歲月和生死,已經百歲的楊振寧對兒時的同窗深情喊話:“稼先,我懂你‘共同途’的意思,我是以后50年,適合了你‘共同途’的囑望,我相信你會滿意的?!?/p>

楊振寧頒獎辭:站在科學和傳統(tǒng)的交叉點上,驚才絕艷。你貢獻給世界的,如此深奧,懂的人不多。你奉獻給祖國的,如此純真,我們都明白。曾經,你站在世界的前排,現(xiàn)在,你與國家一起向未來。

2.沖天鵬翅闊。

七十年航空報國的科學家顧誦芬。

顧誦芬,我國飛機空氣動力設計奠基人。他在7歲時,曾親眼目睹日本的轟炸機從頭頂飛過,于是從小就立下了“保衛(wèi)中國的藍天”的志愿。長大后,他報考了浙大、清華、上交三所名校的航空系,皆被錄取。畢業(yè)后,他就投入了祖國航空事業(yè)的建設當中。1967年,顧誦芬擔任殲-8戰(zhàn)斗機的總設計師,沒有經過專業(yè)訓練的他,瞞著愛人親自坐上飛機上天觀測。

顧誦芬頒獎辭:像靜水深流,靜水里涌動報國的火,似大象無形,無形中深藏著強國夢。心無旁騖,一步一個腳印,志在沖天。振長策,擊長空,誦君子清芬。

3.長松蔭高原。

守護高原人民健康的老院士吳天一。

1958年,吳天一跟隨部隊來到了青海。那時,大量來支援高原建設的人都患上了怪病,一位患者飽受折磨痛苦離世的模樣,讓他深受觸動……于是,他開始了長達60年的高原病學研究,當時中國的這項研究,還是一片空白。,青藏鐵路修建,吳天一擔任醫(yī)學專家組組長。5年里,14萬筑路大軍無一因高原病死亡,這是吳天一用畢生的心血,創(chuàng)造出的醫(yī)學奇跡。

吳天一頒獎詞:喝一口燒不開的水,咽一口化不開的糌粑,封存舍不下的親情,是因為心里有放不下的夢。缺氧氣,不缺志氣!海拔高,目標更高。在高原上,你守望一條路,開辟了一條路。

4.慷慨是英雄。

長津湖幸存志愿軍戰(zhàn)士“中國保爾”朱彥夫。

朱彥夫頒獎辭:生命,于你不只一次,士兵,于你不只是經歷。沒有屈服長津湖的冰雪,也沒有向困苦低頭。與自己抗爭,向貧窮宣戰(zhàn)。一直在戰(zhàn)斗,一生都在堅守,人的生命,應當像你這樣度過。

5.秉心自超越。

首位闖進奧運會男子百米決賽的蘇炳添。

蘇炳添頒獎辭:世界屏住了呼吸,9秒83,沖出亞洲的速度。你超越傷病和年齡,超越了自己。你奔跑的背后,有強大的祖國。

6.江海意無窮。

見證國家脫貧奇跡的陳貝兒。

2021年,由香港媒體人拍攝的紀錄片《無窮之路》“破圈”。主創(chuàng)陳貝兒深入熱帶雨林、戈壁沙灘,跨越6省10地記錄下脫貧地區(qū)的真實面貌。再次回想這條“無窮之路”時,陳貝兒哽咽道,“我碰到了很多很了不起的人,……也許他們可能就是一個老村民,一個扶貧的書記,他們碰到困難時的那種堅持跟他們對于生存下去的那種生命力是非常非常強的”。

陳貝兒頒獎辭:從霓虹燈的叢林中轉身,讓雙腳沾滿泥土。從雨林到沙漠,借溜索穿過偏見,用鋼梯超越了懷疑。一條無窮之路,向世界傳遞同胞的笑容,你記錄這時代最美的風景。

7.自強敏天行。

身殘志堅的脫貧攻堅奮斗者張順東李國秀夫婦。

張順東6歲時被高壓電擊傷,失去右手,雙腳嚴重受傷;李國秀生來就沒有雙手。這樣一對身體殘缺的夫妻相互扶持,成了彼此的“手足”。張順東說:“夫妻同心,黃土才能變成金”。為了美好生活,他們付出常人千百倍的努力,張順東的雙腳也因過度勞累潰爛,不得不接受截肢。盡管生活中有不少困難,但這對夫婦卻沒有向命運屈服,把日子過得像花兒一樣。

張順東、李國秀頒獎辭:山對山來崖對崖,日子好比江中排。毛竹天生筋骨硬,順風順水出山來。李家大姐人才好,張家大哥看上她。沒腳走出致富路,無手繡出幸福花。

8.潛龍育身軀。

中國核動力事業(yè)奠基人彭士祿。

彭士祿4歲成為孤兒,8歲被國民黨當局抓進監(jiān)獄,受盡拷打。從蘇聯(lián)留學歸來,他決心投身祖國核動力事業(yè)。他隱姓埋名數(shù)十年,為祖國造核潛艇,建核電站。生前他常說:“是人民將我養(yǎng)大,我?guī)纵呑佣歼€不了,只要祖國需要,我愿貢獻一切!

彭士祿頒獎詞:歷經磨難,初心不改。在深山中傾聽,于花甲年重啟。兩代人為理想澎湃,一輩子為國家深潛。你,如同你的作品,無聲無息,但蘊含巨大的威力。

9.無聲玉滿堂。

雙耳失聰自強不息的青年學生江夢南。

今年30歲的江夢南,出生于郴州宜章縣莽山瑤族鄉(xiāng)永安村,父母都是莽山民族學校的老師。在江夢南半歲時,因耳毒性藥物導致極重度神經性耳聾,聽力完全喪失。從此,她就一直生活在無聲的世界里,在日常生活中都是靠看著口型讀唇語和別人進行交流。最開始,江夢南靠著反復撫摸爸媽的喉嚨,來感受聲帶的震動并練習發(fā)聲,往往一個音節(jié)父母重復上1000次她才能學會。從字、詞到日常用語,她對著鏡子學口型、摸著父母喉嚨學發(fā)音,通過讀唇語學會了“聽”和“說”。在江夢南的印象里,身為老師的父母都愛讀書、看報。正是學唇語這個決定,讓江夢南的求學之路走得越來越長遠。她不僅沒有失學,而且一路考出了偏遠的瑤族鄉(xiāng)鎮(zhèn),直到考上了清華的博士。

江夢南頒獎詞:你覺得,你和我們一樣,我們覺得,是的,但你又那么不同尋常。從無聲里突圍,你心中有嘹亮的號角。新時代里,你有更堅定的方向。先飛的鳥,一定想飛得更遠。遲開的你,也鮮花般怒放。

10.航天追夢人。

取得輝煌成就的中國航天人(特別致敬環(huán)節(jié))。

頒獎詞:發(fā)射、入軌、著陸,九天探夢一氣呵成;追趕、并跑、領跑,五十年差距一載??缭?、環(huán)宇問天、探月逐夢,五星紅旗一次次閃耀太空。中國航天必將行穩(wěn)致遠。

晚上八點我們一家人準時坐在了電視機前,看《感動中國》,當一個個平凡感人的故事在我們眼前播放,淚水和感動在整整2個小時的靜默中伴隨著我們。當我們一次次被真情感動,才會體會到,世界原來這般美好,人情原來這般純潔。該是多么美好的家庭才塑造了這么感人的故事呀!

看了這個節(jié)目之后,兒子說:“他們都干了許多好事?!边@句話讓我受益很多。是呀,世上有許許多多的好人,他們都是那么地高尚、偉大!是我們人生的好榜樣!他們也很平凡,是蕓蕓眾生中平凡的一員,可他們卻在平凡的位置上干出不平凡的事,也使他們的人生也變得從此不再平凡。所以,他們感動著我們。我們的生活需要這樣的好人,我們美好幸福的生活需要用溫暖來營造,需要用善良來創(chuàng)造。

通過觀看這個電視節(jié)目,我們一家人也趁機進行了溝通,尤其是對兒子。電視節(jié)目使他認識人需要多做好事,做的好事多了終究會讓人感動!其實我們都明白如果我們都能用心努力為別人做些什么,為集體做些什么,為家庭做些什么,那我們每一個人都會成為一個感動中國的人。

生活中,許許多多的小事感動著我們,讓我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去發(fā)現(xiàn)讓我們的內心能為之震撼的感動事跡。讓我們用最純凈的心去看世界,去發(fā)現(xiàn)細節(jié)的感動!

1、有利于提高中學生的思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng),樹立正確的“三觀”。

2、有利于營造人人為我我為人人的社會氛圍。

3、有利于提高人民的責任意識提高思想道德素質。

4、有利于增強社會責任感。

5、有利于提高人們的實踐意思,爭做有理想有道德有文化有紀律的四有新人。

6、有利于增強社會主義榮辱觀。

感動中國度人物江夢南事跡及頒獎詞篇四

車水馬龍、人聲嘈雜、對于普通人來說再熟悉不過,但對于江夢南來說,所有的聲音都是陌生甚至可怕的。因為在三年前裝上人工耳蝸之前,她什么也聽不見。

然而,就是這樣一個從小幾乎完全喪失聽力的她,在父母的幫助下,通過讀唇語學會了“聽”和“說”,不僅沒有失學,而且一路考出了偏遠的瑤族鄉(xiāng)鎮(zhèn),直到考上了清華的博士。

江夢南:我從來沒有因為自己聽不見,就把自己看成了一個弱者。我相信自己不會比別人差,我也相信事情可以做得很好。

人一己百,雖柔必強。

時間回到29年前,在小夢南半歲時,因為肺炎誤用藥物,她的左耳損失了大于105分貝,相當于直升機起飛時聲響的聽力,而右耳的聽力則完全喪失,臨床上被診斷為極重度的神經性耳聾。

父母會抱著她坐在鏡子前,讓她觀察別人和自己說話的口型,進行發(fā)音模仿,并一遍遍地糾錯。

江夢南:一個字,念一萬遍我能夠學會,父母都已經很開心了。可能有一些口型非常像的音,花、瓜,就要把我的手,放在他們的嘴巴附近感受這些氣流?;?,有氣流,瓜,沒有。需要很多遍的反饋,才可以慢慢練成這樣一個肌肉記憶。

常人很難想象,在無聲的世界里,小夢南是如何通過海量的重復與練習,學會讀唇語的。夢南沒有上過一天特殊教育學校,因為她父母堅持要讓女兒去公立小學讀書,但沒有一個正常小學肯接收她,以至于到了上學年齡,無學可上的夢南又多上了一年學前班。

江夢南:有一個場景我印象非常非常深刻,我的學前班跟我的小學,他們中間有一段臺階,小學在臺階上面,我的學前班在臺階下面。我站在臺階上,看到其他同齡人都去順著臺階往上爬去讀小學,我自己順著臺階往下走,我當時在臺階上就哭了。

江夢南:父母安慰我,告訴我,聽不見是既定的事實,與其怨天尤人,還不如用自己最大的努力去克服這點。

于是,在學校里,夢南靠著坐在教室前排,讀老師口型“聽課”,并憑借驚人的努力和記憶力,發(fā)奮學習,成績名列前茅。甚至,為了補上學前班多讀的那一年,她在四年級暑假自學了五年級所有的課程。

迎接挑戰(zhàn),打破桎梏。

就這樣,好強的夢南一路以優(yōu)異的成績考上吉林大學的本科、碩士,并于2018年,考上了清華大學生命與科學學院的博士,主攻腫瘤免疫和機器學習。為了測試自己還有哪些潛力可挖掘,三年前裝上了人工耳蝸。終于,她人生第一次,真切地聽到了這個世界。

江夢南:冷不丁的哪一天會聽到我以前從來沒過的聲音。我開始聽見了鳥叫,聽見了青蛙在叫,或者聽到了一些很美https:///好的聲音。

但是,新的困難接踵而至。為了建立耳蝸里聽到的聲音跟文字之間的聯(lián)系,夢南還需要不斷持續(xù)進行聽力訓練。而且,清華的學業(yè)壓力大,每天面臨大量專業(yè)的討論,夢南的人生,仿佛每一步,都是“困難模式”,等待她去克服。

素材精簡版:

半歲時,江夢南雙耳失聰,但她通過讀唇語學會了“聽”和“說”。憑借優(yōu)秀的學習成績,她成為家鄉(xiāng)鎮(zhèn)上近年來唯一考上重點大學、最終到清華念博士的學生。江夢南的目標始終是明確的,那就是解決生命健康的難題。

頒獎辭:

你覺得,你和我們一樣,

我們覺得,

是的,但你又那么不同尋常。

從無聲里突圍,

你心中有嘹亮的號角。

新時代里,你有更堅定的方向。

先飛的鳥,一定想飛得更遠。

遲開的你,也鮮花般怒放。

多維解讀:

1、自立者起,自強者勝。自強不息,乃幸運之母??ㄉ溈ɡ账拐f:“我們要拯救自己,通過驕傲,通過尊嚴,通過變得剛強。我們必須為我們真正的目標積蓄力量?!苯瓑裟险f:“我從來沒有因為自己聽不見,就把自己看成了一個弱者。我相信自己不會比別人差,我也相信事情可以做得很好?!苯瓑裟系淖粤⒆詮娛沟盟粩嗫朔陨碚系K,甚至取得了遠超常人的驕人成績,這是命運對強者的回饋。生活對于強者也總是顯出偏愛,予他(她)以奮斗中的動力與希望;而對于弱者,生活往往無暇顧及,任他(她)在自怨自艾中迷失。

2、人一己百,雖柔必強。杰克·倫敦說:“一個人只要有意志力,就能超越他的環(huán)境。”江夢南為學一個字念一萬遍,通過海量的重復與練習才學會讀唇語,這需要何等的意志和毅力。《禮記·中庸》:“人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,雖愚必明,雖柔必強?!北鶅鋈叻且蝗罩?。生活就像海洋,只有意志堅強的人才能自渡并抵達生命的彼岸。自恃條件好而一事無成者不在少數(shù),唯有付出比別人更多的努力,才能不負生命中必將一一呈現(xiàn)的屬于自己云影天光。

3、迎接挑戰(zhàn),打破桎梏。居里夫人說:“我的最高原則是:不論任何困難,都決不屈服。”江夢南的人生,仿佛每一步,都是“困難模式”,江夢南像居里夫人一樣選擇絕不屈服。人生的意義就在于迎接并戰(zhàn)勝一個又一個困難,打破限制自我身體和心智上的桎梏,獲得身心的超越與解放。江夢南從無聲的世界里突圍,她心中始終奏響著迎接挑戰(zhàn)的強音。生活于她,是浩瀚遼闊的原野;她于生活,是遲開但怒放的鮮花。

適用話題:

自立自強、柔弱與堅強、限制與成功、困難與挑戰(zhàn)。

感動中國度人物江夢南事跡及頒獎詞篇五

楊振寧先生是跨世紀的偉大物理學家,在粒子物理學、統(tǒng)計力學和凝聚態(tài)物理等領域作出里程碑性貢獻。他心系祖國科教事業(yè),為國家的科技發(fā)展、中外科技文化交流作出了重要貢獻。

站在科學和傳統(tǒng)的交叉點上,

驚才絕艷。

你貢獻給世界的,

如此深奧,懂的人不多。

你奉獻給祖國的,

如此純真,我們都明白。

曾經,你站在世界的前排,

現(xiàn)在,你與國家一起向未來。

張順東、李國秀夫婦事跡及頒獎辭。

張順東、李國秀夫婦事跡。

張順東和妻子李國秀身殘志堅、自立自強,用奮斗創(chuàng)造幸福生活,照顧年邁老人、撫養(yǎng)年幼孩子及失去雙親的兩個侄女,書寫了“踏出脫貧路、撐起半邊天”的感人故事。

山對山來崖對崖,

日子好比江中排,

毛竹天生筋骨硬,

順風順水出山來。

李家大姐人才好,

張家大哥看上她。

沒腳走出致富路,

無手繡出幸福花。

蘇炳添事跡及頒獎辭。

蘇炳添事跡。

蘇炳添,中國男子短跑運動員,男子60米、100米亞洲紀錄保持者。在東京奧運會男子100米半決賽中,蘇炳添跑出9秒83,以半決賽第一的成績闖入決賽并打破亞洲紀錄,成為中國首位闖入奧運男子百米決賽的運動員。

世界屏住了呼吸。

9秒83。

沖出亞洲的速度。

你超越傷病和年齡,超越了自己。

你奔跑的背后,有強大的祖國。

朱彥夫事跡及頒獎辭。

朱彥夫事跡。

朱彥夫14歲參軍,先后10次負傷,3次立功。在朝鮮戰(zhàn)場上,他所在連隊與敵軍在零下30多度的天氣里血戰(zhàn)三天三夜,最終僅有他一人生還。新中國成立后,朱彥夫回鄉(xiāng),用25年時間帶領鄉(xiāng)親治山治水,改變了家鄉(xiāng)貧困落后的面貌。

生命,于你不止一次。

士兵,于你不只是經歷。

沒有屈服長津湖的冰雪。

也沒有向困苦低頭。

與自己抗爭。

向貧窮宣戰(zhàn)。

一直在戰(zhàn)斗,一生都在堅守。

人的生命,應當像你這樣度過。

顧誦芬事跡及頒獎辭。

顧誦芬事跡。

顧誦芬先后參與、主持我國第一款自主設計的噴氣式機型的氣動布局和全機的設計,并創(chuàng)造性解決了大超音速飛行的飛機方向安定性問題和跨音速的飛機抖振問題。

像靜水深流,

靜水里涌動報國的火,

似大象無形,

無形中深藏著強國夢。

心無旁騖,

一步一個腳印,志在沖天。

振長策,擊長空,誦君子清芬。

陳貝兒事跡及頒獎辭。

陳貝兒事跡。

陳貝兒出生于香港,在傳媒行業(yè)工作近。2021,她和團隊為拍攝脫貧攻堅紀錄片《無窮之路》跨越14個曾經處于深度貧困的地區(qū),節(jié)目深刻詮釋了中國共產黨“以人民為中心”的發(fā)展思想,拉近了內地和香港同胞的心靈距離。

從霓虹燈的叢林中轉身,

讓雙腳沾滿泥土。

從雨林到沙漠,借溜索穿過偏見,

用鋼梯超越了懷疑。

一條無窮之路,

向世界傳遞同胞的笑容,

你記錄這時代最美的風景。

吳天一院士事跡及頒獎辭。

吳天一院士事跡。

吳天一院士投身高原醫(yī)學研究50余年。提出高原病防治的國際標準,開創(chuàng)“藏族適應生理學”研究,診療救治了藏族群眾上萬人。如今80多歲的吳天一仍然堅守在青藏高原之上,守護著高原人民的健康。

喝一口燒不開的水,咽一口化不開的糌粑,

封存舍不下的親情,是因為心里有放不下的夢。

缺氧氣,不缺志氣!海拔高,目標更高。

在高原上,你守望一條路,開辟了一條路。

江夢南半歲時,雙耳失聰。但他通過讀唇語學會了“聽”和“說”。憑借優(yōu)秀的學習成績,他成為了家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)上近年來唯一考上重點大學、最終到清華念博士的學生。江夢南的目標始終是明確的,那就是解決生命健康的難題。

你覺得,你和我們一樣,

我們覺得,

是的,但你又那么不同尋常。

從無聲里突圍,

你心中有嘹亮的號角。

新時代里,你有更堅定的方向。

先飛的鳥,一定想飛得更遠。

遲開的你,也鮮花般怒放。

彭士祿事跡及頒獎辭。

彭士祿事跡。

彭士祿被譽為“中國核潛艇之父”。彭士祿是我國著名的核動力專家,中國核動力事業(yè)的開拓者和奠基者之一。上世紀50年代,他隱姓埋名投身核潛艇研制事業(yè),為我國第一艘核潛艇成功研制作出了重要貢獻。

歷經磨難,初心不改。

在深山中傾聽,于花甲年重啟。

兩代人為理想澎湃,

一輩子為國家深潛。

你,如同你的作品,

無聲無息,但蘊含巨大的威力。

航天人事跡及頒獎辭。

航天人事跡。

此次神舟十二號航天員飛行乘組由三位航天員組成。分別是。聶海勝。劉伯明。湯洪波。聶海勝擔任指令長。

發(fā)射入軌著陸。

九天探夢一氣呵成。

追趕并跑領跑。

五十年差距一載跨越。

環(huán)宇問天探月逐夢。

五星紅旗一次次閃耀太空。

中國航天必將行穩(wěn)致遠。

感動中國度人物江夢南事跡及頒獎詞篇六

3月3日晚,《感動中國2021年度人物頒獎盛典》在央視一套播出。郴州女孩江夢南當選為2021感動中國年度人物。與她共同獲得這份殊榮的,還有彭士祿、楊振寧、顧誦芬、吳天一、朱彥夫、中國航天人、蘇炳添、陳貝兒、張順東李國秀夫婦。

車水馬龍、人聲鼎沸、鼓樂喧天……這些形容聲音的詞所帶來感覺對普通人來說再熟悉不過??蓪τ诎霘q就確診為“全聾”的江夢南來說,曾經卻是無比陌生和可怕。

世界衛(wèi)生組織在2021年3月發(fā)布的《世界聽力報告》中提出,目前全球五分之一的人聽力受損,聽力損失影響全球超過15億人,全球人口的5%即4。66億人患有聽力障礙,其中兒童有3400萬。

有人在這片安靜的世界中迷茫,也有人在這里找到自己的方向。

完全喪失聽力的江夢南,在父母的幫助下,通過讀唇語學會了“聽”和“說”,不僅沒有失學,反而一路考出偏遠的瑤族鄉(xiāng)鎮(zhèn),成為了清華生命與科學學院博士,主攻腫瘤免疫和機器學習。

“父母安慰我,告訴我,聽不見是既定的事實,與其怨天尤人,還不如用自己最大的努力去克服這點?!?/p>

“我從來沒有因為自己聽不見,就把自己看成了一個弱者。我相信自己不會比別人差,我也相信事情可以做得很好?!?/p>

2021年10月,江夢南在微博開了一個話題名為“慢聽快行”,她在這里分享過聽障人士如何應對英語聽力考試的技巧,也快樂地和大家說爸爸媽媽在視頻時夸她“聽得越來越好啦。”

當被上帝關上一扇窗的時候,江夢南與父母一起,推開世界的門。

1

讓女兒成為正常人。

上世紀90年代初期,被群山包圍著的、一個叫做莽山的瑤族小鎮(zhèn)上,青年教師趙長軍在婚后承包了山上的一處茶園——他曾無數(shù)次幻想,孩子出生后,能在周末與家人一起品茶賞花,享受文人的風雅生活。

同為初中教師,趙長軍夫婦是鎮(zhèn)上公認的、為數(shù)不多講究生活情調的人。

1992年,女兒出生,他們把詩意寄托在這個可愛的新生兒上,孩子依照民族習俗隨母姓,字則是取“歲月靜好,夢里江南”之意。

嬰孩時期的江夢南格外安靜,親戚都說這是他們夫妻的福氣:“女兒安安靜靜地不吵不鬧,是在疼爸媽呢?!?/p>

夫妻二人試著在孩子的身旁拍手或是搖搖鑰匙,想盡辦法逗她笑或是看看她的反應,但多數(shù)時間,卻只有一張呆呆的木訥小臉。

孩子9個月了,趙長軍夫婦帶著她去遙遠的湖南湘雅醫(yī)院檢查,醫(yī)生診斷為“極重度神經性耳聾”。他們不想相信,也不愿相信,跑去另一家醫(yī)院做檢查——希望再次破滅。

接受這件事,比想象中還要艱難。

江夢南3歲前,趙長軍夫婦每到周末或者假期就會帶著孩子去長沙、北京甚至更遠的地方求醫(yī)。連醫(yī)生都不忍心他們這樣折騰,善意地勸說他們“孩子大點就送到特教學校,學手語吧”。

雖然只診斷出了耳聾,但民間一直有“十聾九啞”的說法。趙長軍夫婦不得不為了孩子,提前做最壞的打算,為此,他們曾去考察當?shù)氐囊凰厥饨逃龑W校。

“整個教室都是無聲的”。

“那些孩子已經放棄了開口說話的可能,跟著老師學手語,”趙長軍回憶當時的場景不禁唏噓;江夢南的媽媽更不忍心那么小的孩子就離開父母,在這里學習另一種生存模式的規(guī)則和方式。

他們選擇了后者——“一定要讓女兒成為正常人”。

他們也選擇了讓自己和孩子都更艱難的一條路。

在江夢南的記憶中,自己小時候父母給她嘗試過不少“偏方”,她喝過中藥,也扎過針灸,但收效甚微。

按照當時的當?shù)卣?,趙長軍夫婦可以再生育一個孩子。身邊很多人也勸他們,把夢南送特教學校,再要一個。夫妻倆拒絕了親朋好友的建議,趙長軍常說的一句話是:“要把所有的愛都給女兒”。

但求醫(yī)的成本越來越高,初中教員的工資已然捉襟見肘。

趙長軍把大把時間花在了茶園和果園上。那幾年,他被曬得黝黑,成了一個地道的茶農、果農。小鎮(zhèn)上,這個知識分子的銳氣和底氣都消磨掉了不少。他不得不盤算如何增產,哪里的收購價格更高。他似乎也漸漸離開了理想的田園生活。

江夢南小時候很喜歡在暑假跟著爸爸媽媽去茶園玩,而長大后的她才知道,那是爸爸給她創(chuàng)造的沒有煩惱的世界。

那些煩惱和壓力,都藏在她看不到的地方,都在爸爸媽媽的心里。江夢南媽媽回憶,有時候晚上睡覺,孩子爸爸會突然驚醒大聲尖叫。

“又夢到了他最害怕的事情”。

2

“媽媽”

那些年,趙長軍對女兒的期望,也在不斷降低。

如果說面對新生兒時,他曾對那個寶貝有無限的美好幻想,但漸漸地他不再奢望孩子能夠出人頭地?!澳軓奈疫@里要錢,去小賣部買瓶醬油,我就心滿意足了。”

他只是希望,女兒在未來能有基本的生活能力。

但即便只是這樣的期待,對于當時的江夢南來說,還是太難了——畢竟她連最基本的“爸爸、媽媽”,都還說不出來。

孩子1歲4個月時,夫妻二人又一次帶著她去北京看病,同樣地,又一次無功而返。默默打包行李時,江夢南一不小心把球滾到了自己夠不到的地方。

“媽媽”,江夢南突然喊出了聲。

夫妻倆怔了許久,跑上去抱住了孩子,激動得說不出話,只有一直流下來的眼淚。

那是含糊不清的“啊啊”聲,兩人都從這一聲中得到了巨大滿足:媽媽認為女兒喊的是“媽媽”,爸爸則堅信那聲是在叫“爸爸”。

但他們都笑著說不重要不重要,女兒主動發(fā)聲的意識,已經足夠把他們從不斷重復的失望中拯救出來,那束光終于開始照進來了。

而那一晚,夫妻倆也幾乎沒合眼,只回味著女兒的那聲“啊啊”。

確定了女兒可以發(fā)聲,也就可以正常說話的念頭后,趙長軍夫婦開始正式有系統(tǒng)地帶著孩子學說話。

一開始,他們每天抱著女兒,從從最簡單的音節(jié)開始,對著鏡子練習口型,教她如何擺放舌頭。起初夢南只會張口,但不會聲音。夫妻倆就讓女兒摸著他們的喉嚨,感受聲帶振動,把她的手放在他們的嘴巴前,感受說話時的氣流。

“一個字,念一萬遍我能夠學會,父母都已經很開心了??赡苡幸恍┛谛头浅O竦囊?,花、瓜,就要把我的手,放在他們的嘴巴附近感受這些氣流?;ǎ袣饬?,瓜,沒有。需要很多遍的反饋,才可以慢慢練成這樣一個肌肉記憶?!苯瓑裟匣貞?。

江夢南的媽媽利用暑假到長沙學習聾兒言語康復技巧,她和幾歲的孩子們坐在一起上課,而她也拿到了宜章縣第一張“言語康復師”證書。

江夢南的爸爸則買回了所有能買到的耳科和言語康復的書籍,日日苦讀。最后自己整理出了一份《關于縣城內開設聾兒言語康復指導機構的可行性報告》,又一個人到郴州交給了市殘聯(lián)。

“言語康復才是真正意義上的康復。集中康復與家庭康復各有利弊,聾兒言語康復指導機構能充當兩者間的橋梁,培訓家長、跟蹤指導……”他在報告中分析道。

夢南逐漸學會了發(fā)聲,但她聽不到自己的聲音。與普通人不同,她不是靠聽覺記憶對比、糾正自己的發(fā)音,而是需要記住每個音節(jié)、每個字的口型,以及舌頭的形狀和擺放位置。

即便一切都做到完美,協(xié)調聲帶振動與口型變化,調動聲帶準確發(fā)音也是件難事。這是一個不斷嘗試的過程,“每個字練習上千遍都是少的”,直到父母點頭。看著還不懂事的孩子,趙長軍不知道這樣的訓練方式到底會有多大效果。

他說這種方法很“蠢”,但他堅定,“蠢”也要“蠢”到最后。

夢南再大一點時,父母意識到他們的口音太重,開始讓女兒對著中央電視臺的新聞節(jié)目練習。

別人家的孩子都熱衷動畫片,夢南卻是一個名副其實的“新聞愛好者”——幾乎每天她都要拎著小板凳,坐在家里那臺21寸的電視前,緊盯著播音員叔叔阿姨的嘴巴。

最多的時候,江夢南在一天至少要可以看三檔新聞節(jié)目,因為有字幕也有重播。而這種集中的能力訓練,一直持續(xù)到夢南6歲前。

除了吐字不太清晰外,她趕上了同齡小朋友的言語水平,甚至在某些方面超越了自己的年齡——上小學前,她已經熟練掌握了拼音,也比同齡孩子識更多字。

但因為父母堅持要讓女兒去公立小學讀書,卻沒有一個正常小學肯接收她,以至于到了上學年齡,無學可上的夢南又多上了一年學前班。

“有一個場景我印象非常非常深刻,我的學前班跟我的小學,他們中間有一段臺階,小學在臺階上面,我的學前班在臺階下面。我站在臺階上,看到其他同齡人都去順著臺階往上爬去讀小學,我自己順著臺階往下走,我當時在臺階上就哭了?!?/p>

“父母安慰我,告訴我,聽不見是既定的事實,與其怨天尤人,還不如用自己最大的努力去克服這點?!?/p>

好在,江夢南的能力最終得到了學校和老師的認可,她也終于進入了小學和小朋友們坐在同一個教室里。

也是從那時起,她就一直坐在教室的前排中間位置——她需要讀老師口型“聽課”。

但全程跟上老師的語速,幾乎是件不可能完成的任務。老師也不是每時每刻都面向她,所以只靠上課聽老師講,很難理解消化全部的知識。大部分時候,她都是靠看板書,然后自學趕進度。

笨鳥先飛早入林,小學四年級以前江夢南一直都是班上的前三名。

“她可以完全按照順序把成語詞典背到100多頁?!苯母镎f,四年級暑假時,她就已經把五年級的課程學完。通過學校測試后,她直接跳到了六年級。

進入六年級的班級時,有同學問她,“你是不是走錯教室啦?”

“沒有,我就是來讀六年級的!”江夢南回憶那一刻,依舊自豪。

學習之外,江夢南還是意識到了自己與同齡人的差別。

一個周末下午,她坐在電腦前,戴上耳機。找到同學口中那些好聽的歌曲,把音量開到最大,努力感受?!拔乙蚕胫馈寐牎鞘裁锤杏X?!?/p>

但那個下午,耳機里傳來的,依然是她熟悉的空白。

趙長軍很早就預料到了女兒的煩惱,他總是對女兒說,“不要和別人比?!薄坝行┤私?,就需要戴眼鏡。有些人腿腳不好,就要拄拐杖?!?/p>

“你和別人沒什么不同,每個人都有難題,都需要自己克服?!?/p>

3

hard(困難)模式。

趙長軍常常陷入一種矛盾中,他想把女兒保護得嚴嚴實實,又不得不把她推出去,讓她學會在這個世界上生存。最后,他決定成為女兒永遠的好朋友,一個隨時都可以出現(xiàn)在她身旁的“老趙”。

談起爸爸,夢南首先想到的不是他的嚴格,而是他的幽默。

她說自己在小時候經常和爸爸一塊上山,挖一些野花野草,帶回家移栽到花盆里,然后每天趴在一起,共同觀察記錄它們的變化。這種平等的關系也一直保持到了現(xiàn)在。

小升初時,夢南考了全市第二名。她主動提出要去300多里外的郴州六中上學,“不能一直在父母的保護下生活”。媽媽不同意,爸爸沉默,兩人最終統(tǒng)一意見,尊重女兒的選擇。

這是女兒第一次獨自一人到城市生活,媽媽擔心那里“車多、人多”,女兒聽力不好會有危險,會受同學欺負。開學后,每逢周末,她都會跑去郴州看望女兒。

在市區(qū)和媽媽一起時,夢南會挽住媽媽的胳膊,反客為主:“過馬路要走斑馬線,一定要先看紅綠燈,再左右觀察,確定沒車時再走?!彼趮寢?,總是一臉嚴肅。

宿舍里的女孩都是第一次離家,晚上都自顧自地哭了起來。夢南心軟,看不得這些,上前安慰她們。但其實,她和舍友一樣想家,那天熄燈后,她躲在被窩里哭了,沒有聲響。

很多人眼里,夢南都是個對自己要求嚴格的、堅強的姑娘。

她說自己從小就生活在一個“hard(困難)模式”的環(huán)境里,時間長了,一切都變得尋常。

深諳堅持比天賦更重要的她,經歷了兩次高考后,如愿進入了吉林大學。

因為自己的經歷,她本想選擇醫(yī)學專業(yè),但馬上又意識到醫(yī)生要和病人交流,有時病人也會戴口罩。她最終選了藥學,“一樣能治病救人的”。

3000公里遠的長春,她又一次沒讓父母陪同,獨自乘火車去報到。

“我從來不承認也不把自己看成是弱勢的一方。我特別擔心別人因為我聽不見,就降低對我的要求。哪怕我只取得了一點點成就,但是因為我聽不見,就放大我的那點小成就,給我很大的榮譽和褒獎。我只希望大家把我當成一個健全人看待,對我提一樣的要求?!眽裟险f道。

2018年,江夢南考上了清華大學生命與科學學院的博士,主攻腫瘤免疫和機器學習。

當時人工耳蝸的技術已臻于完善,她和父母糾結要不要采用這一技術重獲聲音。一位長春的醫(yī)生看到江夢南的故事后,頗費周折托人把她帶到診室,試圖說服她打消疑慮。

雙方僵持不下時,醫(yī)生的一句話動搖了江夢南既有的認知。

“醫(yī)生跟我說,難道你不想看一看你未來的人生有多少可能,有多少潛力可以挖掘嗎?聽到這句話,我內心動了一下。之前在沒有聽力的情況下,我一步步走到現(xiàn)在。我想看一下,如果我做了耳蝸手術能夠聽到聲音,我能夠減少聽力帶給我的一些障礙的時候,我的學業(yè)和事業(yè)會出現(xiàn)怎么樣的變化。”江夢南回憶。

2018年7月中旬,全家人慎重考慮后,右耳成功植入人工耳蝸后,她重獲了失去26年的聽力。

她人生第一次,真切地聽到了世界。

一開始,在寂靜里待得太久,她很不習慣這個有聲的世界。即使把耳蝸靈敏度調到很低的水平,她也無法承受外界的“吵鬧”。普通的環(huán)境音量也會讓她感到“視線都在震顫”。有時一個塑料瓶輕輕倒地,她都會被嚇一大跳。

她開始重新打量自己所處的世界。

“它原本就很吵,這就是它一直的樣子”。每一種聲音都是新鮮的,汽車鳴笛聲、下課的鈴聲、雷雨聲……還有她一直想感受的歌聲。

當然,新的困難也接踵而至。

為了建立耳蝸里聽到的聲音跟文字之間的聯(lián)系,夢南還需要不斷持續(xù)進行聽力訓練。而且,清華的學業(yè)壓力大,每天面臨大量專業(yè)的討論,夢南的人生,仿佛每一步,都是“困難模式”,等待她去克服。

到了清華大學后,江夢南加入了一個學生社團——清華大學學生無障礙發(fā)展研究協(xié)會,致力于向社會公眾、校內外師生普及無障礙理念,推動校園無障礙環(huán)境建設。

江夢南在接受央視一檔節(jié)目采訪時說:

“來清華之前我知道我是有聽力障礙的,但我一直沒把自己往殘障人士這個方面去靠攏。因為我之前更多地專注于個人,哪怕我聽不見,我也要跟其他的同學朋友站在同一起跑線上。我們中國有幾千萬殘障人士,我現(xiàn)在開始意識到要去考慮其他人,如果無障礙做得非常完備,殘障人士也能跟健全人一樣輕松地活著,我覺得這才是更美好的世界?!?/p>

她曾在自己的微博里這樣寫:

“我收到了很多來自網(wǎng)友的評論和私信,大家用了許多諸如顏值、智慧、學霸等美好的詞匯。坦率講,這些贊美讓我很開心,不管自己能否擔得起。誰不知道女生的那點小心思,誰不喜歡被夸漂亮呢?!?/p>

“只是最近自己的博士課題總有些膠著,這讓我有些焦慮,也不太樂意被大家形容為學霸?;叵脒^往的學習經歷,從小到大,我?guī)缀鯊奈丛谧约旱耐瑢W中冒過尖。不過還好,時不時被身邊人碾壓的經歷,也練就了我的大心臟。領跑不行,但我跟跑的耐力可是出了名的。這些年,雖然一直跟在隊伍后面,但也一步步走到了現(xiàn)在?!?/p>

“相信現(xiàn)階段的膠著狀態(tài)只是暫時的,咬咬牙堅持下去,也許就能柳暗花明呢?畢竟堅持比天賦更重要?!?/p>

2020年,江夢南當選清華大學學生無障礙發(fā)展研究協(xié)會第五任會長?;I備協(xié)會活動,組織參加無障礙論壇,舉辦無障礙理念體驗活動,江夢南通過各種方式,身體力行地向公眾普及無障礙理念。

現(xiàn)在,她喜歡聽舒緩的鋼琴曲,甚至終于理解了那年的同學們?yōu)槭裁聪矚g周杰倫的歌。

清華的校園,她偶爾騎著自行車,把手機直接連接上耳蝸,不需要通過振動,電信號直達大腦。那是獨屬于她一個人的時刻,“普通人很難感受到這種奇妙的體驗”。

根據(jù)2006年國務院組織的第二次全國殘疾人抽樣調查數(shù)據(jù),我國聽力殘疾人數(shù)(含多重殘疾中的聽力殘疾者)達到2780萬。其中7歲以下聾兒80萬,由于藥物、遺傳、感染、疾病、環(huán)境噪聲污染、意外事故等原因,每年約新生聾兒3萬余名。

與江夢南一樣的孩子,還有很多。

但或許他們也會慢慢變得更加堅強。

你覺得,你和我們一樣,

我們覺得,

是的,但你又那么不同尋常。

從無聲里突圍,

你心中有嘹亮的號角。

新時代里,你有更堅定的方向。

先飛的鳥,一定想飛得更遠。

遲開的你,也鮮花般怒放。

感動中國度人物江夢南事跡及頒獎詞篇七

雖然在她1歲時就配備了助聽器,但聽障問題并未得到解決,“上課”對江夢南而言十分吃力,硬生生地聽了幾年課后,她練出了讀唇本領。從此,江夢南開始了用觀察唇語去“聽”別人說話。憑借著驚人的毅力,她考出了瑤族鄉(xiāng)鎮(zhèn),直到考上了清華的博士。

在2018年,江夢南的困擾得到了緩解。研究生入學前,她在右耳植入了人工耳蝸,告別了26年的無聲世界。然而,人工耳蝸只是解決了“聽到”,但由于聽覺中樞空窗期太長,需要堅持聽覺言語康復訓練來解決“聽懂”的問題。

2021年試用集成騰訊天籟音頻ai技術和騰訊會議遠程康復功能的“美訊聽寶”后,江夢南的聽力康復變得更簡單高效,聽力康復效果也得到了有效提升。

江夢南從未停止探尋“優(yōu)化交流”的方式,她嘗試在“美訊聽寶”app上,通過騰訊會議接受遠程的聽覺康復訓練。這是騰訊天籟行動推出的首個集成“聽力測試+ai輔聽+遠程聽力康復服務”的平臺,可提升單音節(jié)識別率66%。

感動中國度人物江夢南事跡及頒獎詞篇八

這些車水馬龍、人聲嘈雜、對于普通人來說再熟悉不過,但對于江夢南來說,所有的聲音都是陌生甚至可怕的。因為在三年前裝上人工耳蝸之前,她什么也聽不見。然而,就是這樣一個從小幾乎完全喪失聽力的她,在父母的幫助下,通過讀唇語學會了“聽”和“說”,不僅沒有失學,而且一路考出了偏遠的瑤族鄉(xiāng)鎮(zhèn),直到考上了清華的博士。

江夢南:我從來沒有因為自己聽不見,就把自己看成了一個弱者。我相信自己不會比別人差,我也相信事情可以做得很好。

時間回到29年前,在小夢南半歲時,因為肺炎誤用藥物,她的左耳損失了大于105分貝,相當于直升機起飛時聲響的聽力,而右耳的聽力則完全喪失,臨床上被診斷為極重度的神經性耳聾。

父母會抱著她坐在鏡子前,讓她觀察別人和自己說話的口型,進行發(fā)音模仿,并一遍遍地糾錯。

江夢南:一個字,念一萬遍我能夠學會,父母都已經很開心了。可能有一些口型非常像的音,花、瓜,就要把我的手,放在他們的嘴巴附近感受這些氣流。花,有氣流,瓜,沒有。需要很多遍的反饋,才可以慢慢練成這樣一個肌肉記憶。

常人很難想象,在無聲的世界里,小夢南是如何通過海量的重復與練習,學會讀唇語的。夢南沒有上過一天特殊教育學校,因為她父母堅持要讓女兒去公立小學讀書,但沒有一個正常小學肯接收她,以至于到了上學年齡,無學可上的夢南又多上了一年學前班。

江夢南:有一個場景我印象非常非常深刻,我的學前班跟我的小學,他們中間有一段臺階,小學在臺階上面,我的學前班在臺階下面。我站在臺階上,看到其他同齡人都去順著臺階往上爬去讀小學,我自己順著臺階往下走,我當時在臺階上就哭了。

江夢南:父母安慰我,告訴我,聽不見是既定的事實,與其怨天尤人,還不如用自己最大的努力去克服這點。

于是,在學校里,夢南靠著坐在教室前排,讀老師口型“聽課”,并憑借驚人的努力和記憶力,發(fā)奮學習,成績名列前茅。甚至,為了補上學前班多讀的那一年,她在四年級暑假自學了五年級所有的課程。

就這樣,好強的夢南一路以優(yōu)異的成績考上吉林大學的本科、碩士,并于2018年,考上了清華大學生命與科學學院的博士,主攻腫瘤免疫和機器學習。為了測試自己還有哪些潛力可挖掘,三年前裝上了人工耳蝸。終于,她人生第一次,真切地聽到了這個世界。

江夢南:冷不丁的哪一天會聽到我以前從來沒過的聲音。我開始聽見了鳥叫,聽見了青蛙在叫,或者聽到了一些很美好的聲音。

但是,新的困難接踵而至。為了建立耳蝸里聽到的聲音跟文字之間的聯(lián)系,夢南還需要不斷持續(xù)進行聽力訓練。而且,清華的學業(yè)壓力大,每天面臨大量專業(yè)的討論,夢南的人生,仿佛每一步,都是“困難模式”,等待她去克服。

感動中國度人物江夢南事跡及頒獎詞篇九

因一場意外半歲時失聰,她不能像常人一樣交流,卻完成了學業(yè)并考上大學、研究生。人生雖無常,學業(yè)無止境。對人生不服輸?shù)乃?,又考上清華大學博士研究生。郴州宜章失聰女孩、2021年度“感動中國之感動湖南”候選人江夢南的逆襲故事,感動了很多人。

失聰后她考上大學研究生并讀博士。

今年29歲的江夢南,出生郴州宜章縣莽山瑤族鄉(xiāng)永安村,父母都是莽山民族學校的老師。在江夢南半歲時,因耳毒性藥物導致極重度神經性耳聾,聽力完全喪失。從此,她就一直生活在無聲的世界里,在日常生活中都是靠看著口型讀唇語和別人進行交流。

最開始,江夢南靠著反復撫摸爸媽的喉嚨,來感受聲帶的震動并練習發(fā)聲,往往一個音節(jié)父母重復上1000次她才能學會。

從字、詞到日常用語,她對著鏡子學口型、摸著父母喉嚨學發(fā)音,通過讀唇語學會了“聽”和“說”。

在江夢南的印象里,身為老師的父母都愛讀書、看報。正是學唇語這個決定,讓江夢南的求學之路走得越來越長遠。

在學校,江夢南一直以普通人的標準要求自己?!奥犞v”是學生獲取知識最重要的途徑,但對于江夢南來說,卻不是一件容易的事。

因無法一直看到老師的嘴型,所以更多的時候,她只能通過看板書和課后自學來跟上進度。

盡管如此,聰明、好強的江夢南憑借不服輸?shù)膭蓬^,自學完五年級的課程之后,直接跳級升入六年級。從小到大,江夢南沒有上過特殊教育學校,一直在公立學校讀書。

在十幾年的學習成長過程中,她憑借頑強的毅力和堅定的信念,付出了比常人更多的艱辛和汗水,以615分的成績考入吉林大學,順利完成了本科和碩士研究生階段的全部課程。

一個交流不便的湖南女孩,為何要選擇遠在北方的吉林大學?江夢南說,一是自己的偶像張海迪也畢業(yè)于吉林大學,她說要跟隨海迪阿姨的腳步。同時,江夢南一直有一個“英雄夢”:治病救人,祛除病痛。最終,她選擇了吉林大學的藥學專業(yè)。

“心有目標腳踏實地,不必患得患失?!?018年9月份,江夢南又被清華大學生命科學學院錄取為博士研究生,在學術研究的路上繼續(xù)前行。

身體力行地向公眾普及無障礙理念。

涅槃重生后的江夢南,如一只心懷大愛的鳳凰,將愛的種子播撒到故鄉(xiāng)。早在大學期間,江夢南回到家鄉(xiāng)時,總會到特殊教育學校做義工,探望那些視力、聽力、智力存在障礙的孩子,她以自己為例,鼓勵這些孩子們積極進步,帶動他們融入社會,積極樂觀地面對生活。

來清華大學之前,江夢南一直沒把自己往殘障人士這個方面去靠攏,“哪怕聽不見,也要跟其他的同學站在同一起跑線上?!?/p>

如今,她意識到,我國有幾千萬殘障人士,“如果無障礙做得非常完備,殘障人士也能跟健全人一樣生活,我覺得這才是更美好的世界?!?/p>

在清華求學期間,江夢南當選清華大學學生無障礙發(fā)展研究協(xié)會會長。她積極籌備協(xié)會活動、組織參加無障礙論壇、舉辦無障礙理念體驗活動……江夢南通過各種方式,身體力行地向公眾普及無障礙理念“如果我能夠做一些什么,讓別人不再那么辛苦那么艱難,是一件很有意義的事情。”

感動中國度人物江夢南事跡及頒獎詞篇十

編輯:為的會員投稿推薦,但愿對你的學習工作帶來幫助。

《感動中國》是中央電視臺綜合頻道打造的一個精神品牌欄目,由中央電視臺新聞中心社會專題部活動直播組承辦。以下是小編為您整理的感動中國2021年度人物事跡和頒獎詞(完整版),衷心希望能為您提供幫助!

楊振寧:明月共同途。

因核輻射早早離世的鄧稼先曾給楊振寧寫過一封書信:“但愿人長久,千里共同途”。隔著幾十年的歲月和生死,已經百歲的楊振寧對兒時的同窗深情喊話:“稼先,我懂你‘共同途’的意思,我是以后50年,適合了你‘共同途’的囑望,我相信你會滿意的?!?/p>

發(fā)射入軌著陸。

九天探夢一氣呵成。

追趕并跑領跑。

五十年差距一載跨越。

環(huán)宇問天探月逐夢。

五星紅旗一次次閃耀太空。

中國航天必將行穩(wěn)致遠。

感動中國度人物江夢南事跡及頒獎詞篇十一

7測珠峰。

39次進駐內蒙古荒原。

52次深入高原無人區(qū)。

52次踏入沙漠腹地。

67年來他們用雙腳丈量祖國大地。

用血汗乃至生命。

繪出祖國的壯美藍圖。

《感動中國》頒獎辭。

六十多年了。

吃苦一直是傳家寶。

奉獻還是家常飯。

人們都在向著幸福奔跑。

你們偏向艱苦挑戰(zhàn)。

為國家苦行為科學先行。

穿山跨海經天緯地。

你們的身影。

是插在大地上的獵獵風旗。

——《感動中國》20xx年度人物國測一大隊。

感動中國度人物江夢南事跡及頒獎詞篇十二

郴州市六中英語老師李雪曾經是江夢南的班主任,她說:“夢南眼神很清澈,靈動,你可以從她眼睛里看到對知識的極度渴望,是那種強烈到‘呼吸式’的渴望?!?/p>

對于學習,江夢南有一種如癡如狂的勁頭。

小學三年級的時候,一家三口去菜地種菜,江夢南指著纏繞在豆架上的豆苗問爸爸:“豆角幼苗沒有眼睛,那它是怎么找到豆架的呢?”趙長軍有意考驗夢南,故意說自己不清楚,希望有一天她能揭開謎底。當時網(wǎng)絡不是很普及,于是這個問題始終藏在夢南心里。幾年后,她進了中學,有一天回來就高興地說:“爸爸,我來告訴你答案!”趙長軍開心地笑了:“她不會放過任何一個她不明白的問題,無論時間多長,都要想辦法解決?!?/p>

2003年秋季開學,江夢南背著書包走進六年級教室?!敖瓑裟?,你走錯教室了!”一個同學喊道?!皼]有,我就是來讀六年級的?!彼湴恋鼗卮稹T瓉?,為了追趕失去的時間,在爸媽的支持下,江夢南讀完四年級后直接跳級,讀六年級。

跳級并沒有想象的那么容易。江夢南在莽山民族學校讀書時的語文老師周端容說,夢南在暑假自學了五年級課程,但是有很多知識盲點,成績有差距。但是她不泄氣,絕不放過任何不懂的地方,要是講得快沒聽懂,她也會大大方方舉手,告訴老師沒聽懂?!八旧鲜强恐犉骷哟秸Z,真不容易!”周端容說。到了六年級下期,她的成績越來越好。

在市六中,江夢南這個班的任課老師都有一個默契,就是講課時都會不露痕跡地放慢速度?!坝写紊嫌⒄Z課,自己很投入,走到教室后面去了。我一回頭,發(fā)現(xiàn)她身體轉過來,眼神緊緊跟著我。我瞬間反應過來,于是趕緊回來?!崩钛┱f,夢南笑了,她也笑了,那一瞬間默契而溫馨。

郴州市明星學校語文老師馮琰說:“夢南在班里的時候,剛開始并沒有意識到她的特殊情況,有幾次在板書的時候同時也在講述課文,轉過身來就發(fā)現(xiàn)她特別著急,原來她看不見我的口型,漏了知識點,一下課就找到我搞個明白。所以,后來我盡量面對著她講課,她能讀懂我的講課內容,而我也學會了閱讀她的情緒和學習狀態(tài)?!?/p>

挑戰(zhàn)自我,成為江夢南生命的一部分。2018年,已經26歲的江夢南,決定植入人工耳蝸。其實,她能夠順暢地與人交流,不必非得安裝人工耳蝸。習慣了靜默世界的她,突然闖入有聲世界,這是一個新的挑戰(zhàn)。她重新聽見了世界,也就必須重新學習發(fā)音,漢語、英語,說話、唱歌,一個字一個字糾正。經歷了短暫的困擾后,她開始慢慢習慣這略顯嘈雜的世界,從零開始學習。

這不是自己找麻煩嗎?不,她是多么渴望親耳聽見父母的呼喚,親耳聽見自己的歌聲,親耳聽見整個世界!

江文革說,醫(yī)生告訴她,正是因為夢南通過學習模擬發(fā)音,有效訓練了發(fā)音器官,才有今天安裝人工耳蝸重新學習正常發(fā)音的可能。她成功挑戰(zhàn)了自己,也創(chuàng)造了醫(yī)學上的一個奇跡。

感動中國度人物江夢南事跡及頒獎詞篇十三

用眼睛“聽見”世界,江夢南閃亮的大眼睛讓網(wǎng)友“又愛又羨”。有網(wǎng)友留言說,她的眼睛好明亮,像星星一樣閃耀。心中有夢,眼中有光。

學說話,是江夢南追夢路上最大的攔路虎。她左耳聽力損失大于105分貝,右耳聽力完全喪失。當時醫(yī)學界普遍認為,聽力損失超過90分貝,言語康復幾乎不可能,甚至認為佩戴助聽器毫無意義。

奔波大半個中國求醫(yī)問藥無果后,看著女兒閃亮的眼睛,爸爸趙長軍、媽媽江文革下定決心讓她能夠開口說話。他們選擇了唇語而不是手語,并教她模擬發(fā)音。他們從最簡單的音節(jié)開始,對著鏡子練口型,讓她摸自己喉嚨感受聲帶震動,還把她的小手放到嘴邊感受氣流。

“夢南說一個字,我們可能要教一萬遍,還不包括她自己偷偷地練習?!被貞浧甬斈?,江文革眼中淚光閃閃。為了更專業(yè)地幫助她,江文革專門到長沙學習,拿到了宜章縣第一張言語康復師證書。

開口說話,是江夢南追夢之旅的第一個勝利。

1997年暑假,在北京求醫(yī)問藥期間,趙長軍特意帶著江夢南來到清華大學。恰逢畢業(yè)合影,學子們在歡呼聲中將帽子拋向天空。充滿艷羨的江夢南回過頭來,認真地說:“爸爸,我長大了要考清華!”趙長軍回憶說,當時自己心里既歡喜又憂傷,考清華這事,想都不敢想。沒想到,十多年過去,女兒已經是清華的博士。

2003年,時任宜章縣關工委副主任的鄧盤瑛來到莽山民族學校。時值酷暑,他看見江夢南騎著自行車在校門口的坡上沖上沖下,歪歪扭扭,摔倒又爬起,滿頭大汗,身上血跡斑斑。鄧盤瑛看著很心疼,想上去扶一把又被她禮貌地拒絕。趙長軍告訴他,女兒前庭功能受損,平衡能力受影響,會站不穩(wěn)、嘔吐和頭暈,不能騎車。但孩子根本不服輸,一定要把騎自行車學會,還纏著他學會了游泳。

鄧盤瑛深受感動,每次去莽山都會看看江夢南,提供力所能及的幫助,甚至她與父母鬧別扭了,他還親自登門調解。熱心關心下一代工作的鄧盤瑛,后來榮獲“中國好人”稱號。他說:“我今年83歲了,膝蓋也不好。但是我盡可能地參加扶貧幫困活動,這些獲得關愛的孩子里面,也許有下一個江夢南。夢南鼓勵了我,她是我的精神支柱?!?/p>

一家人在商量的時候,江夢南說:“媽媽,我早晚都要出去,還不如早點出去?!弊罱K,江夢南來到郴州市六中讀初中?!八褪且x擇自己獨自面對生活,不想一輩子生活在父母的保護下。這也是后來她執(zhí)意選擇離家2000多公里的吉林大學讀書的原因之一?!壁w長軍說。

江夢南很快就融入新的環(huán)境,同學們都喜歡這個無比自信的陽光女孩。同桌何思達說:“她很要強,主要靠讀老師的唇語,聽不懂的時候我會在紙上寫給她,初一下期和初二上期的成績,她竟然一下子進步了30名,根本想象不到她到底付出了多少努力?!?/p>

周末,江夢南會來到姨媽江文湘家。江文湘把她當自己的女兒看待,有時候還去寢室陪她聊天?!皦裟虾軋詮姡龅搅撕芏嗪⒆幼霾坏降氖虑?。2005年,她出水痘,不能吹風,但她堅持上學?!苯南嬲f。有一次過馬路,一輛摩托車突然撞上她,幸好只是一點點擦傷,現(xiàn)在想想還后怕?!昂迷趬裟闲膽B(tài)很好。但我心里很難受,心里好疼。有誰知道,她在生活中到底遇到多少這樣的事情?”

由自尊自愛而自強自立,她拒絕了任何形式的“躺平”。

感動中國度人物江夢南事跡及頒獎詞篇十四

你覺得,你和我們一樣,我們覺得,是的,但你又那么不同尋常。從無聲里突圍,你心中有嘹亮的號角。新時代里,你有更堅定的方向。先飛的鳥,一定想飛得更遠。遲開的你,也鮮花般怒放。

【人物事跡】。

江夢南,1992年出生在湖南省郴州市宜章縣的一個瑤族家庭。父母為她取名的寓意是夢里江南,歲月靜好。

在半歲時,由于耳毒性藥物導致極重度神經性耳聾,平靜美好的生活被打破了。當時江夢南左耳損失大于105分貝,右耳聽力完全喪失。失去了聽力,不僅聽不到外界的聲音,也會聽不到自己的發(fā)音,就會失去說話的能力。

江夢南的父母都是中學教師。在她的印象里,父母愛讀書、眼界寬。為了讓江夢南更好地融入社會,父母決定教她學習發(fā)音和唇語,而不是手語。

正是因為父母的執(zhí)著,江夢南堅強地跨過了人生中一道道看似不可逾越的山峰。通過學習唇語、練習開口說話讓她能夠與人正常進行交流,也讓她可以在普通學?!芭月牎闭n程。由于不能全程看到老師講課時的嘴型,江夢南在課下通過看板書和自學付出了比同學多出幾倍的努力。

小學畢業(yè),江夢南以全市第二名的成績考入郴州市六中,開始了異地求學的生活。

2010年,江夢南參加高考,雖然分數(shù)超過一本分數(shù)線,但她覺得沒有發(fā)揮好,堅持復讀一年。第二年,她以615分的成績進入吉林大學的本科藥學專業(yè)學習。碩士生階段在吉林大學選擇了計算機輔助藥物設計作為研究方向。2018年8月28日,江夢南走進清華大學。

2022年3月3日,被評為“感動中國2021年度人物”。

半歲失聰。

江夢南。

江夢南,1992年出生在湖南省郴州市宜章縣的一個瑤族家庭。父母為她取名的寓意是夢里江南,歲月靜好。

在半歲時,由于耳毒性藥物導致極重度神經性耳聾,平靜美好的生活被打破了。當時江夢南左耳損失大于105分貝,右耳聽力完全喪失。失去了聽力,不僅聽不到外界的聲音,也會聽不到自己的發(fā)音,就會失去說話的能力。

學習唇語。

江夢南的父母都是中學教師。在她的印象中,父母愛讀書、眼界寬。為了讓江夢南更好地融入社會,父母決定教她學習發(fā)音和唇語,而不是手語。

正是因為父母的執(zhí)著,江夢南堅強地跨過了人生中一道道看似不可逾越的山峰。通過學習唇語、練習開口說話讓她能夠與人正常進行交流,也讓她可以在普通學?!芭月牎闭n程。由于不能全程看到老師講課時的嘴型,江夢南在課下通過看板書和自學付出了比同學多出幾倍的努力。

小學畢業(yè),江夢南考入郴州市六中,開始了異地求學的生活,后進入郴州市明星學校開始高中求學生涯。

清華博士生。

江夢南。

2010年,江夢南參加高考,雖然分數(shù)超過一本分數(shù)線,但她覺得沒有發(fā)揮好,堅持復讀一年。第二年,她以615分的成績進入吉林大學的本科藥學專業(yè)學習。碩士生階段在吉林大學選擇了計算機輔助藥物設計作為研究方向。2018年8月28日,江夢南走進清華大學。

2020年,江夢南當選清華大學學生無障礙發(fā)展研究協(xié)會第五任會長。

江夢南。

重獲新“聲”

2021年9月,江夢南通過植入人工耳蝸經過練習、測試目前已能聽清歌里的歌詞。

社會活動。

2022年5月4日,參加由中宣部、教育部、共青團中央指導,中央廣播電視總臺承辦的《奮斗的青春——2022年五四青年節(jié)特別節(jié)目》,講述《青春答卷》。

在吉林大學讀書期間,獲得了吉林大學自強自立大學生標兵、白求恩醫(yī)學獎學金、東榮獎學金等表彰和榮譽。

2018年6月22日下午,在吉林大學2018屆畢業(yè)生學位授予儀式上,江夢南正式獲得碩士學位。同時獲得吉林大學2018年度自強自立研究生稱號。

2022年1月,入選“2021感動中國之感動湖南人物”候選人名單。

榮獲2021年清華大學學生年度人物。

2022年3月3日,被評為“感動中國2021年度人物”。

2022年3月,入選2021“感動湖南”年度致敬人物。

2022年5月4日,被公示為第19屆“湖南青年五四獎章”入圍個人。

2022年6月,榮獲第19屆“湖南青年五四獎章”。

感動中國度人物江夢南事跡及頒獎詞篇十五

車水馬龍、人聲嘈雜、對于普通人來說再熟悉不過,但對于江夢南來說,所有的聲音都是陌生甚至可怕的。因為在三年前裝上人工耳蝸之前,她什么也聽不見。

然而,就是這樣一個從小幾乎完全喪失聽力的她,在父母的幫助下,通過讀唇語學會了“聽”和“說”,不僅沒有失學,而且一路考出了偏遠的瑤族鄉(xiāng)鎮(zhèn),直到考上了清華的博士。

江夢南:我從來沒有因為自己聽不見,就把自己看成了一個弱者。我相信自己不會比別人差,我也相信事情可以做得很好。

02。

人一己百,雖柔必強。

時間回到29年前,在小夢南半歲時,因為肺炎誤用藥物,她的左耳損失了大于105分貝,相當于直升機起飛時聲響的聽力,而右耳的聽力則完全喪失,臨床上被診斷為極重度的神經性耳聾。

父母會抱著她坐在鏡子前,讓她觀察別人和自己說話的口型,進行發(fā)音模仿,并一遍遍地糾錯。

江夢南:一個字,念一萬遍我能夠學會,父母都已經很開心了??赡苡幸恍┛谛头浅O竦囊簦?、瓜,就要把我的手,(獲取更多高中作文素材請搜索關注微信公眾號:高中語文館)放在他們的嘴巴附近感受這些氣流?;?,有氣流,瓜,沒有。需要很多遍的反饋,才可以慢慢練成這樣一個肌肉記憶。

常人很難想象,在無聲的世界里,小夢南是如何通過海量的重復與練習,學會讀唇語的。夢南沒有上過一天特殊教育學校,因為她父母堅持要讓女兒去公立小學讀書,但沒有一個正常小學肯接收她,以至于到了上學年齡,無學可上的夢南又多上了一年學前班。

江夢南:有一個場景我印象非常非常深刻,我的學前班跟我的小學,他們中間有一段臺階,小學在臺階上面,我的學前班在臺階下面。我站在臺階上,看到其他同齡人都去順著臺階往上爬去讀小學,我自己順著臺階往下走,我當時在臺階上就哭了。

江夢南:父母安慰我,告訴我,聽不見是既定的事實,與其怨天尤人,還不如用自己最大的努力去克服這點。

于是,在學校里,夢南靠著坐在教室前排,讀老師口型“聽課”,并憑借驚人的努力和記憶力,發(fā)奮學習,成績名列前茅。甚至,為了補上學前班多讀的那一年,她在四年級暑假自學了五年級所有的課程。

03。

迎接挑戰(zhàn),打破桎梏。

就這樣,好強的夢南一路以優(yōu)異的成績考上吉林大學的本科、碩士,并于2018年,考上了清華大學生命與科學學院的博士,主攻腫瘤免疫和機器學習。為了測試自己還有哪些潛力可挖掘,三年前裝上了人工耳蝸。終于,她人生第一次,真切地聽到了這個世界。

江夢南:冷不丁的哪一天會聽到我以前從來沒過的聲音。我開始聽見了鳥叫,聽見了青蛙在叫,或者聽到了一些很美好的聲音。

但是,新的困難接踵而至。為了建立耳蝸里聽到的聲音跟文字之間的聯(lián)系,夢南還需要不斷持續(xù)進行聽力訓練。而且,清華的學業(yè)壓力大,每天面臨大量專業(yè)的討論,夢南的人生,仿佛每一步,都是“困難模式”,等待她去克服。

事跡簡述。

半歲時,江夢南雙耳失聰,但她通過讀唇語學會了“聽”和“說”。憑借優(yōu)秀的學習成績,她成為家鄉(xiāng)鎮(zhèn)上近年來唯一考上重點大學、最終到清華念博士的學生。江夢南的目標始終是明確的,那就是解決生命健康的難題。

頒獎辭。

你覺得,你和我們一樣,

我們覺得,

是的,但你又那么不同尋常。

從無聲里突圍,

你心中有嘹亮的號角。

新時代里,你有更堅定的方向。

先飛的鳥,一定想飛得更遠。

遲開的你,也鮮花般怒放。

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