文言文是中華傳統(tǒng)文化的精髓，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解其中的意義。采用邏輯清晰、條理分明的結(jié)構(gòu)，使總結(jié)更易讀和理解。通過閱讀這些范文，我們可以更好地理解寫作的要求和技巧，進(jìn)而提升自己的表達(dá)能力。

cad制圖實(shí)習(xí)周記篇一

上班啦，今天星期一，又是一個(gè)工作周的開始，剛到公司師傅就報(bào)給我一摞工程圖紙，讓我繼續(xù)對(duì)照?qǐng)D紙看規(guī)范，我首先在工程圖紙中，找到了一份有消防設(shè)計(jì)的商場(chǎng)的設(shè)計(jì)圖紙，我決定先選擇這份看。

這兩張圖紙從照明，到弱電都與上周看的有很多不同，但剛剛沒看太久，因?yàn)樵O(shè)計(jì)院中人手不夠，所以師傅就把出圖的任務(wù)交給我了，首先王工手把手把出圖的方法交給我，剩下的任務(wù)就交給我了。等將所有的圖出完，把所有圖紙排序整理完，把所有任務(wù)做好已經(jīng)到下班的時(shí)間了。哦，一天的工作結(jié)束了。今天真是忙碌的一天。

cad制圖實(shí)習(xí)周記篇二

今天星期天，可以不用上班了，早上睡到自然醒。前兩天因?yàn)樯习?，起的特別早，因?yàn)閷W(xué)校離上班的地方很遠(yuǎn)，要轉(zhuǎn)車才能到，我最怕坐車，會(huì)有暈車反應(yīng)，但這樣的痛苦比起難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我還是覺得很值得。

每次坐車我會(huì)選擇靠前的位子坐，不舒服的時(shí)候我就想，等實(shí)習(xí)結(jié)束了，我就會(huì)用cad，會(huì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)了，一忘乎所以，注意力就被轉(zhuǎn)移，好像也就不暈車了。

cad制圖實(shí)習(xí)周記篇三

中秋節(jié)到啦，按照法定假期，放假3天呦。真開心。放假回來，似乎的心開始散散懶懶的，剛開始上班就盼著能快點(diǎn)下班，快點(diǎn)到周末。

話說這一周，我們要學(xué)習(xí)兩個(gè)方面的內(nèi)容，那就是cad的學(xué)習(xí)和配網(wǎng)知識(shí)的學(xué)習(xí)了?；仡檆ad學(xué)習(xí)，我們學(xué)了新的操作命令，包括：陣列、偏移、移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、縮放、延伸、修剪、打斷與合并、倒圓倒角文字等，以及其快捷鍵的命令操作。而在配網(wǎng)部分，我們除了回顧舊的知識(shí)之外，我們學(xué)習(xí)了供配電的設(shè)計(jì)知識(shí)，包括供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則；配電網(wǎng)設(shè)計(jì)準(zhǔn)則。

對(duì)于配網(wǎng)的課，學(xué)得很吃力，我們幾個(gè)坐的比較近的同事利用課間休息的時(shí)候互相討論，可是也討論不出什么所以然來，請(qǐng)來老趙工給我們?cè)僦v解一下，才基本理解當(dāng)中概念，相對(duì)于cad的學(xué)習(xí)，還是覺得cad略微簡(jiǎn)單些。

cad制圖實(shí)習(xí)周記篇四

從8月1日開始，正式第一天上班，這個(gè)也標(biāo)志著我開始踏入社會(huì)工作了。我漸漸的開始感受到工作與學(xué)校的差別，也慢慢的開始感受到了緊張的工作節(jié)奏樂。

在這一個(gè)禮拜，回顧這幾天的學(xué)習(xí)，我除了學(xué)習(xí)了公司的組織架構(gòu)和企業(yè)文化，以及工作禮儀等內(nèi)容外，還通過系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)項(xiàng)目部介紹，包括了智能圖檔項(xiàng)目?jī)?nèi)業(yè)外業(yè)的組織架構(gòu)、崗位職責(zé)、工作內(nèi)容、工作流程等內(nèi)容;主網(wǎng)電子移交項(xiàng)目的組織架構(gòu)、生命周期等內(nèi)容;資產(chǎn)清理項(xiàng)目的目標(biāo)、要求、工作流程等內(nèi)容。還有學(xué)習(xí)了電力系統(tǒng)方面的電氣知識(shí)，比方說我們學(xué)習(xí)了避雷器類型、應(yīng)用和作用;熔斷器技術(shù)參數(shù)、工作原理、使用說明;電壓互感器、電流互感器的型號(hào)說明、作用、注意事項(xiàng);耦合電容器應(yīng)用和作用;接地開關(guān)作用;零序ct工作原理;中性點(diǎn)ct工作原理;放電線圈作用;消弧線圈作用和工作原理;電抗器作用;接地變壓器工作原理;站用變作用;還有母線的作用、還有g(shù)is的說明。

通過這次的培訓(xùn)課程中，我學(xué)習(xí)了公司組織架構(gòu)，數(shù)據(jù)項(xiàng)目部的組織架構(gòu)以及具體崗位職責(zé)、要求、工作流程等內(nèi)容，以及電氣知識(shí);同時(shí)我還深深體會(huì)到學(xué)無止境這個(gè)道理，明白到工作也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)的只是越多，慢慢的也會(huì)在工作中應(yīng)用到，我深切體會(huì)到，在社會(huì)上優(yōu)勝劣汰、適者生存，要自己能在公司站穩(wěn)腳跟，必須不停學(xué)習(xí)，只有學(xué)到的東西才能將自己的腳跟越站越牢。

第二周。

在這一個(gè)禮拜，我們回顧了上周的電氣一次設(shè)備的相關(guān)知識(shí)。除此以外，我們還學(xué)習(xí)了變電站主要間隔的相關(guān)介紹、變電站主接線、還有變電站接線方式中的有匯流母線、無匯流母線的電氣主接線中的單元接線形式、橋形接線形式和角形接線形式的相關(guān)知識(shí)的電器主接線的相關(guān)知識(shí);以及學(xué)習(xí)了電氣二次回路基礎(chǔ)，包括二次回路、操作電源系統(tǒng);圖紙分類中的原理接線圖的基本概念和特點(diǎn);展開接線圖的定義和特點(diǎn)以及回路編號(hào)方法;安裝接線圖的定義、屏面布置圖的概念、屏背面接線圖的定義、端子排圖中的定義，排列方法和端子分類、種類表示方法;交流回路編號(hào)法和直流回路編號(hào)法。其實(shí)學(xué)了那么多，不會(huì)看圖也是白學(xué)，所以，老師還教我們看二次圖的基本方法和10kv饋線控制回路圖的工作原理。

在這半個(gè)月，我覺得公司的培訓(xùn)老師雖說只是公司的員工，沒有接受過專門的教師培訓(xùn)，但是對(duì)我們這群小娃鬼來上課，可是給足了耐心來教導(dǎo)我們的，通常在不懂的時(shí)候，他們都會(huì)盡自己的能力給我們解說，若真連他們都不會(huì)了，也會(huì)問別的員工，甚至百度一下，再教導(dǎo)我們，所以真的很感謝培訓(xùn)老師。

第三周。

cad制圖實(shí)習(xí)周記篇五

在這一周，老趙工除了給我們溫故而知新之外，還通過展示a型終端式公變房雙臺(tái)公變系統(tǒng)主接線圖，來給我們講解雙臺(tái)公變系統(tǒng)的運(yùn)作方式，具體包括：機(jī)械及電氣聯(lián)鎖裝置三合二運(yùn)作模式的運(yùn)行原理、作用和運(yùn)行時(shí)部分部件的操作要求，如：延時(shí)要求等；以及手動(dòng)、停止、自動(dòng)合閘方式的運(yùn)行原理和所帶動(dòng)部件的運(yùn)作等。在上課的時(shí)候，饒嘉誼組長(zhǎng)也坐在我們后面聽講，所以我們就更加打起了十二分精神了。在這一次系統(tǒng)主接線圖來講，我們需要弄明白他們的運(yùn)行原理，這個(gè)對(duì)于我來說有點(diǎn)難度，可能我的邏輯性比較差吧，還是需要請(qǐng)趙工給我私下在上一堂課。除此以外，老趙工會(huì)經(jīng)常不按牌理出牌，經(jīng)常會(huì)在上課的途中安插許多課件沒有的東西，從而擴(kuò)充我們的課外知識(shí)。由此看來，只有不斷學(xué)習(xí)才能扎得穩(wěn)腳跟啊。

cad制圖實(shí)習(xí)周記篇六

在這一周，我和同事去了阿城，在阿城的施工現(xiàn)場(chǎng)我進(jìn)行了管道的手繪圖的繪制，畫出了施工中的管道圖。

在這一周，我和同事去了外縣，主要是阿城，我們是早上開車去阿城對(duì)正在施工中的工程管道進(jìn)行手圖繪制，這些施工中的的工程很分散，包括了阿城的各個(gè)小區(qū)以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯，包括阿城區(qū)政府、金京官邸、皇家御足、建設(shè)銀行等等。基本上是早上開車去，晚上開車回來，來回奔波于各個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)。在施工現(xiàn)場(chǎng)，我見到了公司所用的各種材料已經(jīng)施工工具，也認(rèn)識(shí)了公司施工隊(duì)的其他同事，對(duì)公司的業(yè)務(wù)進(jìn)一步的了解。我發(fā)現(xiàn)對(duì)公司業(yè)務(wù)的`深入了解，對(duì)我的工作有非常大的幫助。并對(duì)以后的發(fā)展有很大的幫助。

cad制圖實(shí)習(xí)周記篇七

在這一周，我的主要工作是對(duì)上周在方正縣所繪制的手圖進(jìn)行cad軟件上的繪制，把手繪圖繪制成電子版。

在這一周中，我主要的工作是把我上周在方正縣繪制的手圖用cad軟件繪制，在電腦上打開cad軟件，新建一張空白的圖紙，然后另存為手繪圖上所記載的那個(gè)工程項(xiàng)目名稱，然后在圖紙上進(jìn)行繪制，最后根據(jù)繪制工程圖紙的大小選擇圖框，把工程名稱填上，這樣一個(gè)工程的繪圖就基本完成了。繼續(xù)再把另一些所畫的手繪圖一樣在cad軟件上繪制成電子稿，這樣對(duì)我上周所進(jìn)行的手繪圖進(jìn)行電子版的繪制，感覺有一些繁瑣，但是畫多了感覺自己的速度又快了一點(diǎn)。

cad制圖實(shí)習(xí)周記篇八

在這一周，我們?nèi)ガF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了手工繪圖，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，我們畫出來街道以及井的位置，以及兩個(gè)井之間的距離，并對(duì)井的規(guī)格型號(hào)進(jìn)行標(biāo)注，回到公司以后對(duì)自己的手工圖進(jìn)行電腦繪制，制作成電子版cad圖。

在這一周中，我和同事去現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了手工繪圖，在現(xiàn)場(chǎng)，我看到施工隊(duì)的人員去翻井蓋的時(shí)候，我試了一下，非常沉，我們的主要工作是進(jìn)行手工繪制街道圖以及井的位置，并且根據(jù)周邊的建筑物情況進(jìn)行對(duì)比，讓圖紙更加的精確有參照物，回到公司根據(jù)手工繪制的圖紙，在電腦上進(jìn)行cad制圖，制作成電子版的圖紙，并且放在圖框中、在繪圖人的地方打上自己的名字。證明是我畫的，這是一種責(zé)任。在現(xiàn)場(chǎng)工作中我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)了工作的辛苦，實(shí)在不易。

cad制圖實(shí)習(xí)周記篇九

第一天上班很是緊張，連穿是什么衣服都在鏡子前站了好久，努力鼓勵(lì)自己要放松要自信，可是心里還是砰砰的跳！

我的工作是裝飾設(shè)計(jì)公司前臺(tái)，雖然不是對(duì)口專業(yè)但我認(rèn)為只要努力也是能行的。設(shè)計(jì)無非有兩類，當(dāng)與現(xiàn)存作品關(guān)聯(lián)，成為改良性設(shè)計(jì)；當(dāng)與幻想、未來關(guān)聯(lián)，即成為創(chuàng)造性設(shè)計(jì)。無論前者還是后者，設(shè)計(jì)總是離不開生活的積累，它是理性與感性的交融體。不能否認(rèn)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品源于設(shè)計(jì)師具有良好的心態(tài)+優(yōu)越的生活+冷靜的思考+絕對(duì)的自信+深厚的文化。所以我給自己要有信息和勇氣。

我的工作就是讓客戶認(rèn)同我們公司，在一周的工作中我總結(jié)了我的工作內(nèi)容：

4、負(fù)責(zé)公司前臺(tái)或咨詢接待室的衛(wèi)生清潔及桌椅擺放，并保持整潔干凈；

5、接受行政經(jīng)理工作安排并協(xié)助人事文員作好行政部其他工作；

認(rèn)真執(zhí)行目標(biāo)卡的管理規(guī)定，完成本部門分配的工作和任務(wù)

時(shí)間在忙碌充實(shí)中度過了，真的挺快的！

cad制圖實(shí)習(xí)周記篇十

計(jì)算機(jī)、電冰箱、空調(diào)等)使用方便。有吊頂?shù)霓k公室照明，照明燈具與空調(diào)風(fēng)口結(jié)合設(shè)置，以保證最佳的光通量輸出。

接著就畫了一天的照明圖，感覺那些圖看著照描很容易，但做起來又要考慮功率，選燈。由于不熟練，做起來也很麻煩的。

今天接著昨天的任務(wù)，繼續(xù)畫了一天的圖，向師傅請(qǐng)教，和查找規(guī)范我了解到放配電箱時(shí)盡量放到便于維修、維護(hù)的地方，通常放到門口，最好與一層的總配電箱保持在一個(gè)豎向上。

cad制圖實(shí)習(xí)周記篇十一

在這一周，我們公司進(jìn)行了技術(shù)員的培訓(xùn)，我去移動(dòng)哈爾濱分公司上課，學(xué)習(xí)了基站維護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)上了兩天課，就放十一假期了。

在這一周，哈爾濱移動(dòng)分公司要求企業(yè)員工進(jìn)行基站維護(hù)的學(xué)習(xí)，早上公司派車送我們?nèi)ツ蠉弲^(qū)宣威街的移動(dòng)哈爾濱分公司進(jìn)行學(xué)習(xí)，就像是開座談會(huì)一樣，老師講課我們?nèi)绻胁欢眠M(jìn)行提問討論，由于我不怎么懂這方面的，都是聽其他人在說，中午吃完飯，下午接著培訓(xùn)，學(xué)習(xí)進(jìn)行了兩天，到了十一假期，公司放假了，好久沒有回家了，我決定回家，回到家真的感到非常溫暖，不像上學(xué)時(shí)回到家的那種心情了。在家里呆的非常舒服都有點(diǎn)不想回公司了。

cad制圖實(shí)習(xí)周記篇十二

在這一周，我們開始新的任務(wù)了，那就我們翹首以待的cad繪圖軟件的學(xué)習(xí)。在剛來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)怎么有一部分的同學(xué)會(huì)用cad軟件呢，后來才知道，原來他們之前參加過學(xué)校的選修課，所以就會(huì)了。忽然感覺自己的起點(diǎn)有點(diǎn)低，所以接下來的時(shí)間，我要更加努力，好好學(xué)習(xí)cad知識(shí)。這一次我們學(xué)習(xí)了cad安裝；cad基本操作的命令，包括：文字樣式、圖層、框選、窗選、放大、縮小、拖動(dòng)、命令確認(rèn)和取消、保存；畫直線、元、多邊形、文字等；快捷鍵的命令操作。在學(xué)習(xí)cad軟件的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，如果能將cad快捷鍵背下來，并且在繪圖時(shí)候用到，那么我相信，我以后畫圖一定會(huì)比用鼠標(biāo)點(diǎn)吖點(diǎn)的快很多的。在上課的時(shí)候，老師還給我們講解了cad軟件應(yīng)用需要注意的地方，比如說框選從上到下拖拉和從下到上拖拉的操作是有區(qū)別的；在畫圖和保存文件時(shí)，要將內(nèi)部設(shè)置相對(duì)應(yīng)設(shè)置好；在選項(xiàng)設(shè)置時(shí)，須細(xì)心并確認(rèn)是否應(yīng)用在當(dāng)前設(shè)置等等?？磥韈ad，還真是個(gè)大學(xué)問，我要勤奮一點(diǎn)聯(lián)系才好。

cad制圖實(shí)習(xí)周記篇十三

這里的每一個(gè)人畫圖的速度都相當(dāng)快，我站在旁邊看得時(shí)候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標(biāo)點(diǎn)擊聲，圖形就很快的出來了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。這個(gè)辦公室里唯一做結(jié)構(gòu)的居然是我?guī)熜?，建工學(xué)院畢業(yè)的，這就好辦了，既然是校友，我就沒什么不好意思的了，不懂的經(jīng)常去問他，他人很好，只要他會(huì)的都告訴我。當(dāng)然，在他們忙得時(shí)候我不會(huì)去妨礙他們的工作，我一般都會(huì)把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時(shí)候，就拿去問個(gè)明白，畫圖的問題是逮到誰就問誰，結(jié)構(gòu)方面的問題當(dāng)然就要問師兄了。師兄說做結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)一般最常用的.就是pkpm軟件了，還有tsst和探索者，這些軟件等到我們做畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候都會(huì)用到，但是學(xué)校卻不一定會(huì)開設(shè)這些軟件應(yīng)用課，所以先接觸和了解這些軟件對(duì)將來的學(xué)習(xí)是很有幫助的。

師兄還借了幾本書給我看，都是關(guān)于這些軟件的教程。

cad制圖實(shí)習(xí)周記篇十四

第一天上班很是緊張，連穿是什么衣服都在鏡子前站了好久，努力鼓勵(lì)自己要放松要自信，可是心里還是砰砰的跳！

我的工作是裝飾設(shè)計(jì)公司前臺(tái)，雖然不是對(duì)口專業(yè)但我認(rèn)為只要努力也是能行的。設(shè)計(jì)無非有兩類，當(dāng)與現(xiàn)存作品關(guān)聯(lián)，成為改良性設(shè)計(jì);當(dāng)與幻想、未來關(guān)聯(lián)，即成為創(chuàng)造性設(shè)計(jì)。無論前者還是后者，設(shè)計(jì)總是離不開生活的積累，它是理性與感性的交融體。不能否認(rèn)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品源于設(shè)計(jì)師具有良好的心態(tài)+優(yōu)越的生活+冷靜的思考+絕對(duì)的自信+深厚的文化。所以我給自己要有信息和勇氣。

我的工作就是讓客戶認(rèn)同我們公司，在一周的工作中我總結(jié)了我的工作內(nèi)容：

4.負(fù)責(zé)公司前臺(tái)或咨詢接待室的衛(wèi)生清潔及桌椅擺放，并保持整潔干凈;

5.接受行政經(jīng)理工作安排并協(xié)助人事文員作好行政部其他工作;

認(rèn)真執(zhí)行目標(biāo)卡的管理規(guī)定，完成本部門分配的工作和任務(wù)

時(shí)間在忙碌充實(shí)中度過了，真的挺快的！

善于學(xué)習(xí)和總結(jié)，勤于思考：不要一味的做事，我堅(jiān)持在每做一件事前和事后都仔細(xì)想想，有沒有更好的解決方案做之前多想想，多向有經(jīng)驗(yàn)的請(qǐng)教，能幫你降低風(fēng)險(xiǎn)、減少投入、少走彎路，做的時(shí)候心里也才有底;做好之后再來想想就是總結(jié)，就是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)相信自己，是金子總會(huì)發(fā)光的：不要埋怨工資大低，工作太累、沒給發(fā)展機(jī)會(huì)，先問一下，自己為公司帶來了多少利益如果沒帶來利益，一切都是白扯淡！踏踏實(shí)實(shí)做事，只要你能為公司帶來利益，在目前這個(gè)社會(huì)，相信公司會(huì)不會(huì)虧待你的。

在這周總監(jiān)還看了我花的圖，他對(duì)我還給于了高的評(píng)價(jià)，還是要努力，我告訴自己。

客戶上門是很好的事，但是這周我遇到了一個(gè)頭疼的客戶，他過來就問總監(jiān)在嗎我們有規(guī)定沒有預(yù)約的客戶要登記好了再約見設(shè)計(jì)師的，更何況他一上來就找總監(jiān)的。我耐心的詢問他先生您家房子買在哪，是期房還是現(xiàn)房他口氣很僵應(yīng)說：你們總監(jiān)呢找他出來，我找他設(shè)計(jì)。說的我沒有話對(duì)付了，嗓門還老大。總監(jiān)在里面也聽到了，就出來詢問，然后他進(jìn)了總監(jiān)辦公室，我當(dāng)時(shí)憋的臉都紅了。沒多久他和總監(jiān)出來了，握握手，表現(xiàn)的很友好的走了，和來的時(shí)候完全不一樣。后來聽總監(jiān)說原來他是總監(jiān)的客戶，因?yàn)榉孔友b修的問題過來詢問的，這人脾氣就是很急！我這才送了一口氣！

任何事物都是有兩面性的，簡(jiǎn)單的說，不管從什么方面看一個(gè)問題都是不一樣的;在處理任何事物過程中，我們應(yīng)該考慮到事物的兩面性，換位思考，也站在別人的立場(chǎng)上考慮考慮此問題，那樣就會(huì)得到更好的解決方法.就像坐在一個(gè)房子里，你在陰暗的角落，你什么也看不到，如果你坐在窗戶旁邊，你將看到無限美麗的風(fēng)景。所以說，如果你現(xiàn)在一直坐在那個(gè)陰暗的角落，那么你就挪動(dòng)你的凳子吧！其實(shí)每個(gè)人做每件事情都如同坐在一個(gè)凳子上，如果你永遠(yuǎn)依賴于那個(gè)位置，你只是一只井底之蛙。

實(shí)習(xí)過去也快半個(gè)多月了吧，非常感謝總監(jiān)幾天來對(duì)我這頭蠻牛做的思想工作，讓我從思想上得到了非常大的進(jìn)步，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了評(píng)價(jià)別人，讓我深刻體會(huì)到了寬容所帶來的溫暖和陽光，體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂。在接下來的日子里，我將以嶄新的姿態(tài)面對(duì)每一天，以全新的觀點(diǎn)判斷思考周圍的一切.

這周我和設(shè)計(jì)師出去量房了，本來一位是很好玩的事，畢竟自己一直坐在公司就有點(diǎn)不適應(yīng)，到了工地，小關(guān)設(shè)計(jì)師就拿起尺子，她要我?guī)退洺叽?，開始我還是老老實(shí)實(shí)的記，過了一會(huì)我就有了自己量的想法，看著她在那擺弄著尺子很輕松，姿勢(shì)很酷。我就稱她在休息的時(shí)候拿起尺子量起來，不量不知道，原來不是件容易的事。我不僅放不好，拉到一定程度還會(huì)往回縮。手差點(diǎn)被劃傷了！

個(gè)人總結(jié)一下失敗的地方：

1.一套房子不知該從什么地方開始量。

2.用卷尺量稍大一點(diǎn)的空間就感到吃力，顧此失彼，不是再次測(cè)量的地方?jīng)]找對(duì)就是卷尺拉到一定長(zhǎng)度開始因地心引力向下彎曲。

回來后我還特意問了好幾個(gè)設(shè)計(jì)師，他們要我好好練習(xí)，還教了我經(jīng)驗(yàn)。

在量房的過程中我學(xué)習(xí)到：測(cè)量時(shí)盡量注意墻體的厚度，哪些是承重墻哪些是非承重墻，各個(gè)梁的尺寸位置，管道的位置，以及窗戶、陽臺(tái)的.位置和尺寸都是方案設(shè)計(jì)必不可少的資料。

這周我開始接觸了cad，在學(xué)校簡(jiǎn)單的學(xué)過一點(diǎn)，對(duì)基本的只是知道皮毛，所以總監(jiān)和設(shè)計(jì)師他們要我熟悉快捷鍵操作，我就開始了一周的背記cad快捷鍵。還有總監(jiān)他們給我的一些經(jīng)驗(yàn)，我還在網(wǎng)上找了好多cad畫圖的教程，邊看邊記。

禮拜3，總監(jiān)沒事到前臺(tái)看問我圖畫的怎么樣了，還教我怎么用軸線等等，他說畫圖是要找方法的，不要從一點(diǎn)畫起，要從全局著想，他還給我看了他以前畫的手稿，看的我目瞪口呆，線條畫的很直，布局很有調(diào)理，心里很敬佩，總監(jiān)還鼓勵(lì)我說不是學(xué)這個(gè)專業(yè)的，現(xiàn)在學(xué)到這個(gè)程度還是很不錯(cuò)的，我知道他是在給我鼓勵(lì)，我不懂得還太多太多。

在我還在崇拜他的時(shí)候，他還拿了好幾本設(shè)計(jì)方面的書，他說這是他珍藏的，要我不要帶出公司，在公司看看就可以了，我知道這些資料他是一般不拿出來的，他是看在我是新來的想讓我快點(diǎn)學(xué)好給我看的。我答應(yīng)他我會(huì)好好看，我下班了就把書拿到他的辦公室，等第二天上班再去拿過來，這樣他放心，我也有動(dòng)力好好的看和學(xué)，給自己一個(gè)提醒書是借的所以要好好的學(xué)。

我還沒有忘，坐的累了就起來在展示柜前聯(lián)系練量房，他們都說這個(gè)是靠多多鍛煉的，前輩的經(jīng)驗(yàn)就是我的財(cái)富，我真幸福遇到這些好的同事們。每天都是充實(shí)并進(jìn)步著。

cad制圖實(shí)習(xí)周記篇十五

今天休息，打算睡到自然醒的，昨晚臨睡前，還特地取消了鬧鐘，誰知道到了早上六點(diǎn),自己就醒來了?？磥砦业氖罴賹?shí)習(xí)生物鐘已經(jīng)形成了，既然這樣，我就起來吧，早上也挺涼快的，出去享受一下暑假里的校園風(fēng)光吧!

本來放假期間學(xué)校里就沒多少人，又這么早，校園里就只能看到一兩個(gè)人在路上。我喜歡走橋上過，雖然天天去教室都要從橋上過，可我一點(diǎn)也不覺得膩，每次走都會(huì)因?yàn)闀r(shí)間不同，而感覺不一樣，現(xiàn)在我又來到了橋上，看著波光粼粼的湖面，我想起了去年的暑假在家和高中同學(xué)相約去游泳的情景，今年恐怕就沒機(jī)會(huì)了，不過有所失必有所得，雖然實(shí)習(xí)的日子沒有在家避暑來的安逸，但是這次暑假比以往的都要更充實(shí)些，以后回憶起來也一定會(huì)很有味道。