當(dāng)我們面對一些新鮮事物時，我們會產(chǎn)生好奇心和求知欲。總結(jié)還可以幫助我們反思，找到錯誤或不足，進(jìn)而避免再犯相同的錯誤。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。

歌曲國家串詞篇一

甲：當(dāng)中華大地遇到危難，是您用愛心相助。當(dāng)舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時，是您用愛心援助，這就是我們的國家，永遠(yuǎn)堅強(qiáng)，永遠(yuǎn)蓬勃的國家;下面，請欣賞歌曲《國家》。

乙：讓我們幸福成長，你的愛，像月光，那么溫柔又慈祥。在你的懷抱中，是最幸福的時光。你的愛，像月光，給我溫暖和希望。請欣賞歌曲《有你的地方是天堂》。

甲：那朵美麗的新娘花，童真故事把你我夢幻留下，小小的新娘花。你是否還記得它，如今的我們早已經(jīng)長大，你的身邊是否已經(jīng)有了她，你依然是我夢中的神話，小小的新娘花，你是否還記得。請欣賞歌曲《小小新娘花》。

乙：靈動的西域大眼睛，俏皮的新疆小帽子，帶著吐魯番瓜果的香甜，帶著天山冰雪的清涼，在這里，歡樂的跳吧!有請舞蹈《快樂跳吧》。

甲：親愛的小孩，請不要哭泣，因?yàn)槟愕纳砗笥形覀?，我們與你們在一起，你永遠(yuǎn)是我們親愛的小孩，你愛哭就哭，有我們疼你，有我們和你一起走下去，緊握著手心，永遠(yuǎn)。親愛的同學(xué)，只想讓你開心過好每一天。《親愛的小孩》。

甲：相遇，從來不是一件偶然的事!依稀記得-年-月我們在這里相遇的情景，懷著對未來的憧憬，我們把青澀回憶的種子慢慢的種在了這里。于此同時，我們一并種下了最美的夢。正像相遇的魔咒，心里的感覺我說不出口，其實(shí)我最怕你飄然遠(yuǎn)走。謹(jǐn)以此歌紀(jì)念我們的相遇，請欣賞《相遇的魔咒》。

乙：大家好，我是江湖百曉生，傳說中的考場風(fēng)云再起，四大神捕重出江湖，各路學(xué)習(xí)各出奇招，考場上是昏天暗地，火樹銀花，痛徹心扉，歡天喜地，小品《考試風(fēng)云》。

甲：新疆歌舞以動聽優(yōu)美的音樂，絢麗多姿的舞蹈，展示出新疆少數(shù)民族的獨(dú)特風(fēng)情，如果人間有天堂，新疆就是天堂。如果人間有仙境，新疆就是仙境。有請舞蹈《新疆維吾爾族》。

乙：經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能有美麗的彩虹。雨后的世界特別的清新與美麗。黎明前，是最黑暗的;陽光前，是有風(fēng)雨的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么知道陽光的燦爛明媚?生活的美好往往就是這樣經(jīng)歷過成功和失敗，就這樣穿越過幸福和悲傷。下面請欣賞《陽光總在風(fēng)雨后》。

甲：暫時的離別是為了再次重逢時的感動，離別，離別的時候每一句話都是那么重，緩緩地扣擊著我們的心靈窗被敲開了，我們訴說著回憶中的快樂，回想著一張張可愛的笑臉，院子里，操場上，充滿了甜甜的空氣，離別的時候每一句話都是那么輕，輕輕地說著離別時的感言，小品《離別》。

乙：現(xiàn)在，就讓我們帶您進(jìn)入一個--舞蹈的世界，讓您清楚地了解這種風(fēng)靡全球的街舞——《舞之魂》。掌聲有請舞蹈《舞之魂》。

歌曲國家串詞篇二

6、a：音樂沒有國界，但英語有人學(xué)得好，有人學(xué)得差，比如下面這首歌曲。

b：哎~讓我看一下，“個來得有k木”

a：是gladyoucame好吧，你這英語學(xué)得，

b：哎，所以12月份馬上要考四六級的同學(xué)們一定要認(rèn)真聽下面這首歌曲。

10、吳：你知道相見恨晚是什么意思？

付：知道啊，倆人好不容易見面了，結(jié)果晚上太黑了，看不清臉，著急的不行，所以心生怨恨。

19、a：哎，這年頭，干什么都要趁早？

b：怎么講？

a：你看哈，工作要趁早吧，買房要趁早，結(jié)婚要趁早，生孩子也要趁早。

b：所以呀，這首歌也要趁早聽才有味道，請欣賞11級王一琳為我們帶來《趁早》。

歌曲國家串詞篇三

開場篇——當(dāng)?shù)溺娐曧懫?，我們告別騰飛的當(dāng)?shù)溺娐曧懫?，我們送別輝煌的當(dāng)?shù)溺娐曧懫?，我們揮別難忘的當(dāng)?shù)溺娐曧懫?，我們作別感動的春暖花開，播種希望，憧憬華美絢麗新夢想夏日炎炎，艷陽高照，拉開超級裂變新戰(zhàn)役秋高氣爽，再造奇跡，開創(chuàng)敦煌中國新格局冬寒歲末，燃點(diǎn)未來，迎接流光溢彩敦煌新年華，難忘我們走過風(fēng)雨，信念萌動，難忘我們歷經(jīng)坎坷，勇往直前，難忘我們不畏艱辛，熱血澎湃，難忘我們團(tuán)結(jié)進(jìn)取，燃放無數(shù)絢爛當(dāng)新春的雪花飛揚(yáng)，我們豪情相擁敦煌嶄新的當(dāng)新春的細(xì)雨滋潤，我們真情相會敦煌燦爛的當(dāng)新春的舞蹈舞動，我們熱情相抱敦煌格局的當(dāng)新春的歌聲飄蕩，我們激情相約敦煌必將再創(chuàng)奇跡的不曾忘記，一線員工們在黑暗的角落黯然流淚不曾忘記，領(lǐng)導(dǎo)干部們在事業(yè)的路上不停奔波不曾忘記，市場營銷們默默支持關(guān)懷一路相隨不曾忘記，專家老師們一次次細(xì)致溫暖電話回訪不曾忘記，后勤伙伴們不怕苦不怕累奮戰(zhàn)到深夜不曾忘記，diane用新思想，新觀念，新創(chuàng)舉不斷地開拓和跨越，帶領(lǐng)我們改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)夢想年，我們懷揣著虔誠的希望，擁抱信念女1：年，我們?nèi)诤狭藷o窮的智慧，迸發(fā)力量女1：年，我們用汗水與淚水鋪就了敦煌騰飛之路女1：年，我們用信心與勇氣豎起了敦煌不朽的電子商務(wù)旗幟女2：相信年，我們一定會在風(fēng)雨中攜手相伴女2：相信年，我們必然會在烈日下心手相牽女2：相信年，我們比將鑄造堅不可摧勇往直前的生命力量女3：相信年，我們定會成為中國電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)碩果累累的魅力奇葩女3：相信年，我們也定會珍惜感恩負(fù)責(zé)任，創(chuàng)造堅持不怕苦，讓夢想早日成真女3：相信年，我們也將會全力以赴，突破極限，向不可能挑戰(zhàn)女合：讓生命不斷閃亮（男女主持穿插走到舞臺中央）男合：因?yàn)椋鼗褪窍蛏频牧α颗希阂驗(yàn)?，敦煌是向愛的力量男合：因?yàn)?，敦煌是向真的力量女合：因?yàn)?，敦煌是男女合：向上的力量男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓女：敦煌網(wǎng)的精英將士們，大家合：晚上好！男：您這里來到的是“點(diǎn)亮世紀(jì)青春引爆敦煌激情”，世紀(jì)禾光科技發(fā)展（北京）有限公司年年會現(xiàn)場！女：在這里請允許我代表世紀(jì)禾光科技發(fā)展（北京）有限公司ceo，敦煌網(wǎng)創(chuàng)始人diane女士，代表敦煌網(wǎng)的各位高層領(lǐng)導(dǎo)，對所有員工的到來表示最最熱烈的歡迎！男：敦煌人的友情因相聚而濃烈女：敦煌人的夢想因分享而永恒男：敦煌人的執(zhí)著因勇氣而堅定女：敦煌人的感恩因摯愛而無限男：今天我們敦煌家人團(tuán)圓聚會女：今夜我們敦煌兒女熱血沸騰男：讓我們盡情舞動，放聲高唱，插上雙翼，放飛夢想女：讓我們敞開心扉，釋放激情，心手相牽，凝聚力量男：讓我們享受敦煌帶給我們的美好時光女：讓我們感受敦煌給予我們的溫馨感動男合：讓我們將魅力展現(xiàn)，將幸福傳遞女合：讓我們將心緒沸騰，將快樂燃燒男合：讓我們用歡聲笑語，譜寫彈奏出敦煌新樂章女合：讓我們繼續(xù)團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮勇向前，共同創(chuàng)造合：敦煌事業(yè)新輝煌男：下面我宣布：世紀(jì)禾光科技發(fā)展（北京）有限公司年“點(diǎn)亮世紀(jì)青春引爆敦煌激情”年會合：正式開始！人撤臺，開場舞上）（61．開場舞：韻律操》boc（18人）《韻律操．開場舞：韻律操》《（2．diane發(fā)表新春致辭．男：在敦煌事業(yè)發(fā)展的路上，我們始終能看到一個身影默默付出女：在敦煌進(jìn)步騰飛的路上，我們也始終能看到一張笑臉綻放如花男：她堅強(qiáng)樂觀，她勇于進(jìn)取女：她聰明睿智，她博愛偉大男：她帶領(lǐng)我們這群有夢想的年輕人創(chuàng)造奇跡女：她帶領(lǐng)我們這群有抱負(fù)的年輕人積累經(jīng)驗(yàn)?zāi)校核龓ьI(lǐng)我們這群正在成長的年輕人共同磨練意志女：她更帶領(lǐng)著我們這群一無所有的年輕人共同改變命運(yùn)男：她——就——是女：她——就——是男：她就是世紀(jì)禾光科技發(fā)展（北京）有限公司ceo女：敦煌網(wǎng)創(chuàng)始人合：diane女士男：接下來也讓我們?nèi)珗鲰懫鹱顭崃业恼坡暎姓坉iane女士走上舞臺，為我們敦煌的所有精英將士們，送上最真摯的新春祝福。開場篇串詞：開場篇串詞：男：感謝diane女士的新春問候！飛揚(yáng)的雪花為我們送來了新年的祝福女：歡樂的歌聲為我們點(diǎn)燃了喜慶的爆竹男：北國的冬天銀裝素裹，女：北國的春天花團(tuán)錦簇男：今天我們敦煌人載歌載舞相聚北國女：今天我們敦煌人鑼鼓敲響歡度新年男：讓歌聲抒發(fā)我們的情懷，舞姿張揚(yáng)我們的風(fēng)度女：讓理想靚麗我們的青春，信念展示我們的成熟男：接下來讓我們共同走進(jìn)開場篇，體會敦煌人的精彩3．綜合：盛裝舞步》增值服務(wù)部（12人）《盛裝舞步．《盛裝舞步》增值服務(wù)部（男：春天萬物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)盎然女：春天草綠花開，敦煌也一派和諧景象，男：向上的敦煌，也在春天帶給我們激情昂揚(yáng)的力量！女：接下來也請欣賞增值服務(wù)部給我們帶來的《盛裝舞步》，掌聲有請他們！4．情景?。嚎夼c笑》新員工（8人）《哭與笑．情景?。嚎夼c笑》新員工（《男：在敦煌這片廣闊無垠的土地上，處處充滿陽光、充滿雨露，處處盛開著嬌艷傲人的花朵。新員工們也是敦煌萬花之中獨(dú)具特色的一類，他們用自己的方式，在敦煌收獲著快樂與成長。女：他們有著初生牛犢不怕虎的毅力，有著踴躍創(chuàng)新的決心，更有著積極向上面對生活工作的態(tài)度。今天敦煌的新員工們也要用一段自編自導(dǎo)的情景劇，向所有的敦煌家人們說出那份心底的祝福，請欣賞情景劇《哭與笑》。第二篇——回望篇第二篇——回望篇——回望篇串詞：望篇串詞：串詞男3：回望，我們有勝利的歡笑女3：回望，我們有失意的落寞男4：回望，我們有收獲的喜悅女4：回望，我們有感動的淚水男3：難忘每一次勝利時，同伴們的加油鼓勵女3：難忘每一次失意時，領(lǐng)導(dǎo)們的安慰支持男4：難忘每一次收獲時，自己內(nèi)心的歡欣鼓舞女4：難忘每一次感動是，眼睛里流下的晶瑩淚滴男3：接下來也讓我們走進(jìn)敦煌回望篇，體會敦煌人年的一路歷程1．歌曲：歌曲串燒》hr（12人）《歌曲串燒．《歌曲串燒》（男：在敦煌有這樣一群人，他們每天不辭辛苦的查閱成百上千份簡歷。女：他們總是第一時間滿足各部門的人力物力需求！男：逢年過節(jié)總能收到他們送來的慰問郵件和禮物！女：從一個只有幾個人的小公司，到一個人才濟(jì)濟(jì)的大公司，他們功不可沒！男：他們就是我們親愛的hr團(tuán)隊！今天他們?yōu)槲覀儙淼氖歉枨疅?！男：掌聲有請hr的精英們。2．默?。合破鹨粋€2104》boc（2人）《掀起一個．《》（男：在年，敦煌的大旗已經(jīng)遍布祖國大江南北，而最令我們難忘的是我們實(shí)現(xiàn)了超級裂變女：超級裂變的實(shí)現(xiàn)，也再次標(biāo)志著敦煌走進(jìn)一個新時代男：敦煌伙伴們不怕苦不怕累，敦煌的領(lǐng)導(dǎo)們更是為了敦煌的事業(yè)日夜操勞女：敦煌的事業(yè)成功離不開所有一線伙伴們的辛勞，也離不開所有后勤職能部門的伙伴們做出的貢獻(xiàn)男：回想至今，我們成功的實(shí)現(xiàn)了夢想，展望百年后的2104，我們又會如何？女：接下來請欣賞由boc帶來的默劇《掀起一個2104》3．大合唱：一起走到》crm（20人）《一起走到．大合唱：一起走到》《（男2：春意盎然，這里是花的世界女2：夜色撩人，這里是舞的海洋男2：茫茫人海，跨越都市的繁華女2：蕓蕓眾生，你我相遇就是一種緣分男2：我們crm的員工每日兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)于客戶，直接與客戶溝通，給了客戶上帝般的服務(wù)，crm可以說是我們敦煌網(wǎng)企業(yè)形象最直接的傳達(dá)人。女2：今天我們crm的伙伴們也將走上舞臺，為我們展示他們的風(fēng)采，接下來請欣賞大合唱《一起走到》第一輪抽獎環(huán)節(jié)——《探花獎》輪抽獎環(huán)節(jié)——第一輪抽獎環(huán)節(jié)——《探花獎》男3女3）（）第三篇——溫暖篇第三篇——溫暖篇——溫暖篇開場男1：回首，有這樣一個詞匯，叫做“溫暖”女1：回首，有這樣一種力量，叫做“溫暖”男2：在身無分文，沒有工作時，敦煌給了我們事業(yè)發(fā)展的平臺，這是溫暖女2：在奔走各處，溝通交流時，同事給了我們一杯溫?zé)岬目Х龋@是溫暖男1：在主持大會，讀錯串詞時，領(lǐng)導(dǎo)給了我們一個鼓勵的微笑，這是溫暖女1：在勞累疲憊，無助彷徨時，伙伴們給了我們最真誠的幫助，這同樣是一種溫暖男2：這種溫暖伴著我們度過人生的風(fēng)雨女2：這種溫暖陪著我們走過崎嶇的路途男1：今夜也讓我們走進(jìn)敦煌溫暖篇，共同感受敦煌人的溫暖懷抱1．情景?。鹤寪矍轱w》財務(wù)部（10人）《讓愛情飛．情景劇：讓愛情飛》財務(wù)部（《男：前段時間葛優(yōu)的電影你看了嗎？女：不知你說的是哪一部??？男：讓子彈飛?。∨嚎戳税?！挺逗的！而且繼《讓子彈飛》在中國熱演之際，朝韓將聯(lián)合上演本年度重頭大戲《讓炮彈飛》,續(xù)集《讓導(dǎo)彈飛》和終極版《讓核彈飛》正在的籌備之中。同時中國發(fā)改委今日凌晨已經(jīng)緊急上映了《讓油價飛》。至于什么時候證監(jiān)會籌備《讓股價飛》，目前還沒有時間表。中國政府對熱播長篇?dú)v史史詩巨制《讓房價飛》表示毫無壓力，只有社科院表示《讓工資飛》的拍攝非常困難男：你了解的還真多！不過有一部你肯定沒看過！女：哦？是嗎？男：是我們敦煌人自編自導(dǎo)自演的一部情景劇，名叫《讓愛情飛》，比葛優(yōu)演得更逗！女：我還真沒看過，不過聽你這么一說，我真很想看呢！男：好！滿足你！有請財務(wù)的帥哥美女們上來《讓愛情飛》！2．魔術(shù)：大變活人》研發(fā)中心（4人）《大變活人．《大變活人》研發(fā)中心（男4：相信魔術(shù)表演大家都看過，大變活人表演大家也一定都看過女4：當(dāng)然，不過我想咱們敦煌的魔術(shù)表演，肯定是前所未見的吧男4：難不成這位漂亮的女士，你還會表演魔術(shù)？女4：當(dāng)然——不是我啦！今天來自研發(fā)中心的伙伴就為我們帶來了一段魔術(shù)表演，掌聲有請！輪抽獎環(huán)節(jié)——榜眼獎》——《第二輪抽獎環(huán)節(jié)——《榜眼獎》男4女4）（）第四篇——奮進(jìn)篇第四篇——奮進(jìn)篇——奮進(jìn)篇串詞：奮進(jìn)篇串詞：男：跳動的音符，洋溢著春天的喜慶女：華美的樂章，揮灑著青春的理想男：飄逸的紅扇，勾畫出春天的情懷女：曼妙的舞姿，旋轉(zhuǎn)出青春的奔放男：幽幽梅香是苦寒的美麗女：隆隆號角吹響了奮進(jìn)的旋律男：今夜我們匯聚五湖四海的歡聲女：今夜我們齊聚四面八方的笑語男：今夜讓我們走進(jìn)敦煌奮進(jìn)篇，體會敦煌人的豪情壯志1．歌曲：愛情買賣》sim（10人）《愛情買賣．《愛情買賣》（男：敦煌是個大家庭，有的來自首都北京，有的來自東方明珠上海，有的來自銀裝素裹的東北，有的來自四季如春的江南！女：不僅是國內(nèi)，我們還匯集了許多國外精英，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來到北京，來到敦煌，成為我們大家庭中的一員，與我們共同奮斗拼搏！男：下面請欣賞sim的中外合唱歌曲《愛情買賣》！2．情景?。菏婵藖砹恕穊oc（22人）《舒克來了．情景劇：舒克來了》《（男：今天我要表揚(yáng)表揚(yáng)我們的帥小伙們，是你們扛起了敦煌的江山啊女：那今天我也要表揚(yáng)表揚(yáng)我們敦煌的漂亮女人們，是你們撐起了敦煌的半邊天男：我們男人是敦煌的排頭兵女：我們女人也是敦煌的全能手男：你看古今中外哪里都是一群女人圍繞一個男人，這才有看點(diǎn)，看過非誠勿擾嗎？那么火就是因?yàn)榻裹c(diǎn)嘉賓是個男的，要換成女的，收視率肯定不行！女：唉，這你就說錯了，我今天就請來了一位女嘉賓，讓我們一起來看看她的相親經(jīng)歷！有請boc的舒克！輪抽獎環(huán)節(jié)——狀元獎》——《第三輪抽獎環(huán)節(jié)——《狀元獎》第五章——祝愿篇第五章——祝愿篇——祝愿篇串詞：祝愿篇串詞：串詞男：敦煌人是堅強(qiáng)樂觀的女：敦煌人是充滿希望的男：敦煌人是務(wù)實(shí)創(chuàng)新的女：敦煌人是愛崗敬業(yè)的男：敦煌人是朝氣蓬勃的女：敦煌人是豪情滿懷的男：敦煌人是永不服輸?shù)呐憾鼗腿耸怯峦鼻暗哪校憾鼗腿耸欠e極進(jìn)取的女：敦煌人是重任在肩的男：敦煌人勢必披荊斬棘合：敦煌人勢必凱歌高唱合：讓我們走進(jìn)敦煌《祝愿篇》，祝福敦煌的明天更美好1．朗誦：祝福敦煌》業(yè)務(wù)發(fā)展部（8人）《祝福敦煌．《祝福敦煌》業(yè)務(wù)發(fā)展部（男：年，開疆拓土，不斷壯大女：年，敦煌也定會在電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)，繼續(xù)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！男：讓我們跟隨敦煌人的腳步，走遍祖國神州大地女：讓我們聆聽業(yè)務(wù)發(fā)展部的聲音——《祝福敦煌》2．歌曲：年輕的朋友來相會》全體主持人《年輕的朋．《年輕的朋友來相會》男：的陽光中，我會為你祝福女：的月光下，我會為你祈禱男：的細(xì)雨中，必定有你的收獲，女：的柔風(fēng)中，必將傳你的捷報男：敦煌的航船已經(jīng)揚(yáng)帆女：敦煌的事業(yè)定會再攀高峰男：讓我們心相連，手相牽，為了青春的夢想女：讓我們共甘苦，共進(jìn)退，為了敦煌的明天男：讓我們用敦煌人豪情的壯志，編織青春歲月女：讓我們用敦煌人不滅的信念，燃燒璀璨年華男：讓我們敦煌所有的精英將士們，合：承前啟后，繼往開來，再造輝煌《年輕的朋友來相會（年輕的朋友來相會》音樂起，唱兩小段后繼續(xù)串詞）《年輕的朋友來相會》音樂起，兩小段后繼續(xù)串詞）男：下面我宣布“點(diǎn)亮世紀(jì)青春引爆敦煌激情”，世紀(jì)禾光科技發(fā)展（北京）有限公司年年會到此結(jié)束，期待我們明年再相會。

歌曲國家串詞篇四

四(1)班2009、5。

甲：在中華五千年的浩瀚的歷史中。

古詩文就像是一顆璀璨的明珠。

在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。

又像是一股升騰了千年的香氣。

在文學(xué)藝術(shù)的長廊上彌漫、繚繞。

乙：我們的古詩文，形式多樣內(nèi)容豐富。

特別是其中的送別詩文。

猶如陣陣春雨。

滋潤著我們的心靈。

甲：送別詩像一杯酒、一首歌，又像一道風(fēng)景，悠悠流長。

（以酒話別）集體：

送元二使安西王維。

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

芙蓉樓送辛漸王昌齡。

寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?/p>

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

乙：酒逢知己千杯少，只須總有離別時。喝完了酒，老朋友步出酒店一路相送，千叮嚀，萬囑咐，還是難以表達(dá)心中的留戀。（以話送別）。

女生：別董大高適。

千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

男生：送柴侍御王昌齡。

流水通波接五岡，送君不沒有離傷。

青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。

（以歌相送）(九九艷陽天伴奏）贈汪倫李白。

女生：李白（那個）乘舟將欲行（喲），忽聞岸上踏（呀么踏）歌聲。

桃花潭水深千尺（呀），不及汪倫（呀）送我情。

合唱：桃花潭水深千尺（呀），不及汪倫（呀）送我情。

男生：李白（那個）乘舟將欲行（喲），忽聞岸上踏（呀么踏）歌聲。

桃花潭水深千尺（呀），不及汪倫（呀）送我情。

合唱：桃花潭水深千尺（呀），不及汪倫（呀）送我情。

乙:船兒越走越遠(yuǎn)，漸漸消失了，可我還是依依不舍地站在鶴樓上，久久不忍離去。（以目送別）。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白。

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。

甲：他們背井離鄉(xiāng)，拋妻別子；

乙：他們近下江南，遠(yuǎn)涉邊疆；

甲：他們行行復(fù)行行，相逢又別離……。

甲乙：因而，他們的詩中不僅有見落葉而悲秋，聞歸雁而思親的個人情愫；更有魏晉風(fēng)骨，盛唐氣象等時代精神的投影。現(xiàn)在，我們走進(jìn)那一場場情真意切的別離，領(lǐng)受那一位位偉大詩人的風(fēng)采。

乙：送別詩像一杯酒、一首歌，又像一道風(fēng)景，悠悠流長。

（以酒話別）集體：

送元二使安西王維。

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

芙蓉樓送辛漸王昌齡。

寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/p>

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

乙：酒逢知己千杯少，只須總有離別時。喝完了酒，老朋友步出酒店一路相送，千叮嚀，萬囑咐，還是難以表達(dá)心中的留戀。（以話送別）。

女生：別董大高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

男生：山中送別王維。

山中相送罷，日暮掩柴扉。

春草年年綠，王孫歸不歸？

贈汪倫李白。

女生：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

男生：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

合：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

乙:船兒越走越遠(yuǎn)，漸漸消失了，可我還是依依不舍地站在黃鶴樓上，久久不忍離去。

（以目送別）。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白。

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。

依依不舍故人情，深情厚誼暖人心。

學(xué)生共同演唱歌曲《送別》。

四(4)班經(jīng)典誦讀串詞。

三千年來的中華詩詞中擁擠著太多的游子，上演著太多的別離。送別詩像陣陣春雨，滋潤著我們的心靈。送別詩像一杯酒，芬芳醇香；送別詩像一首歌，余音繞梁；送別詩又像一道風(fēng)景，悠悠流長?，F(xiàn)在，讓我們走進(jìn)那一場場情真意切的別離，領(lǐng)略那一位位偉大詩人的風(fēng)采。

請欣賞四（4）班為大家朗誦唐代詩人李白的送別詩：

（一）送友人。

青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。

浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

甲：送君千里總須別，但愿小船慢點(diǎn)開。

甲：讓我再看一眼我的故人。

乙：下面請欣賞《贈汪倫》!

（二）贈汪倫。

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

甲：船兒已經(jīng)越走越遠(yuǎn)，漸漸消失了。

乙：可我還是依依不舍地站在岸邊，久久不忍離去。

甲：請欣賞第三首古詩《渡荊門送別》。

渡荊門送別。

渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

甲：讓國學(xué)經(jīng)典豐富我們的生活，美化我們的心靈！

乙：讓我們的生活有詩意，心中有詩情！

甲乙合：四4班詩朗誦到此結(jié)束，謝謝大家！

一年級節(jié)目串聯(lián)詞。

開頭：

主持人（老師）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！

主持人（學(xué)生）：親愛的同學(xué)們！

主持人合：大家下午好！

主持人（老師）：做中國人，說中國話，一曲優(yōu)美的《中國話》帶我們走進(jìn)今天的讀書節(jié)匯演。

童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

童年是一首搖滾樂，任我們盡情揮灑！

主持人（學(xué)生）：在這美好的日子里，花兒吐蕾，鳥兒鳴唱，與我們共同分享快樂時光。

主持人（老師）：今天，我們將用舞蹈跳出我們心中崇高的理想，主持人（學(xué)生）：我們將用朗誦讀出我們心中最美的心聲，主持人（老師）：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，主持人（學(xué)生）：我們將用歡樂與彩虹，編織一個多彩的童年。

主持人合：洙泗小學(xué)第六屆讀書節(jié)“多彩童年浸潤書香”匯報演出現(xiàn)在開始。

主持人（學(xué)生）：（縮?。?。

第一個節(jié)目，請欣賞詩朗誦《七彩童年》，表演者張藝帆和她的媽媽及張?zhí)煲淼陌职郑蠹覛g迎。

《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，是清朝康熙年間秀才李毓秀所作。李毓秀一生只考中了秀才，是個教書先生，《訓(xùn)蒙文》是他根據(jù)自己的教書實(shí)際經(jīng)驗(yàn)編寫的一本兒童蒙學(xué)讀物。

后來，這部書被清朝學(xué)者賈存仁修訂改編，并改名為《弟子規(guī)》，一直流傳至今。誦讀《弟子規(guī)》，教我學(xué)做人！一年級2班的同學(xué)帶來了一個節(jié)目：《弟子規(guī)》的誦讀，歡迎他們。

主持人（學(xué)生）：春天來了，春雨下起來了，請聽一年級四班張仰迅及六班孩子一起帶來的詩朗誦《小雨點(diǎn)》和兒歌《小雨沙沙》。

主持人（老師）：丹麥童話大師安徒生是一個童年筑夢。

請聽故事《賣火柴的小女孩》。

主持人（學(xué)生）：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化，詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘，誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊，對話圣賢，我們感受千年文字的力量。下面欣賞老師們的詩朗誦《一國之芳》。

主持人（學(xué)生）：讀書節(jié)期間我們不僅讀了精彩的童話故事，還誦讀了很多經(jīng)典詩詞，俗話說：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

下面請欣賞一年級四班張志文等同學(xué)為大家?guī)砹斯旁姳痴b。

主持人（老師）：明月千里寄相思，月亮代表著每個人內(nèi)在豐富的情感生活，從「舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)」到「月亮代表我的心」，無論是古代的詩詞或是現(xiàn)代的流行歌曲，月亮始終與重逢、鄉(xiāng)愁、母愛與思念等這些重感情的字眼離不開，所以每個人的星盤中，月亮紀(jì)錄著我們情感變化的軌跡，請欣賞一年級3班姜尚邑同學(xué)的《水調(diào)歌頭。明月幾時有》。

主持人（老師）：歌曲《送別》是被譽(yù)為“中國近現(xiàn)代音樂的先驅(qū)”的音樂家李叔同作于1915年的學(xué)堂樂歌作品。該曲流暢順掃，詞結(jié)合貼切自然，天衣無縫，觸景生情，讓人們不禁勾起對舊事的懷念，產(chǎn)生凄涼、悲傷之感。下一個節(jié)目是張?zhí)煲砗退陌职謳淼摹端蛣e》。主持人（學(xué)生）：《三字經(jīng)》與《百家姓》、《千字文》并稱為三大國學(xué)啟蒙讀物。古人曰：“熟讀《三字經(jīng)》，便可知天下事，通圣人禮?！?/p>

講故事，學(xué)做人。請欣賞一年級7班單智軒同學(xué)帶來的三字經(jīng)故事：《孔融讓梨》。

主持人（老師）：童年是一個五彩斑斕的夢，是一首絢麗多彩的詩。最后一個節(jié)目，請欣賞魏燕老師和一年級7班的同學(xué)為我們帶來的兒童詩聯(lián)背：《詩意童年》。

結(jié)束：

主持人（老師）：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。童年的歌聲多么動聽。童年的生活多么幸福。

主持人（學(xué)生）：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天！

主持人（老師）：用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來！

主持人合：讓我們盡情擁抱童年的時光！我們將隨著歡樂一起飛翔！

主持人（老師）：洙泗小學(xué)第六屆讀書節(jié)“多彩童年浸潤書香”匯報演出到此結(jié)束，謝謝大家。請各班按順序帶回。

歌曲國家串詞篇五

a：當(dāng)紛飛的大學(xué)肆虐南國時，我們用溫暖的愛心融化堅冰。

姜：當(dāng)舉世震驚的地震掃蕩我們溫馨的家園是，我們用堅韌頑強(qiáng)，鑄就了一座座心靈的城池。

《為了我的祖國》。

男：我的祖國，是雄偉的泰山長城；

女：我的祖國，是浩蕩的黃河長江；

男：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞；

女：我的祖國，是迷人的楷書狂草……。

合：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗！

男：流淚的時候，是祖國給我們堅實(shí)的依靠。

女：受傷的時候，是祖國給我們棲息的家園。

合：祖國啊，你是華夏兒女以生命鑄就的太陽，照耀在我們的心里，永不墜落！

國家歌曲串詞（3）：《我向黨來唱支歌》。

女：黨像母親一樣，時時刻刻，關(guān)注著我們的每一絲微笑，關(guān)注著我們的每一滴淚水。

男：黨像母親一樣，歲歲年年，為我們的生活奉獻(xiàn)出全部心血，含辛茹苦，鞠躬盡瘁。

女：看今日華夏，社會進(jìn)步，政治穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)；

男：望今日神州，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民族團(tuán)結(jié)，國家興旺發(fā)達(dá)……。

女：人民不會忘記，是中國共產(chǎn)黨指引我們走上勝利的道路。

男：人民不會忘記，是中國共產(chǎn)黨給與我們今天幸福的生活。

合：永遠(yuǎn)跟黨走，這是我們無悔的選擇！

《英雄兒女》。

男：從踏青的山巒鳥瞰遠(yuǎn)方的云煙。

女：從澎湃的海灣眺看搏擊的風(fēng)帆。

男：我們團(tuán)結(jié)一心撥響心海的琴弦。

女：我們剪下一縷陽光獻(xiàn)給祖**親。

a：當(dāng)紛飛的大學(xué)肆虐南國時，我們用溫暖的愛心融化堅冰。

姜：當(dāng)舉世震驚的地震掃蕩我們溫馨的家園是，我們用堅韌頑強(qiáng)，鑄就了一座座心靈的城池。

《為了我的祖國》。

男：我的祖國，是雄偉的泰山長城；

女：我的祖國，是浩蕩的黃河長江；

男：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞；

女：我的祖國，是迷人的楷書狂草……。

合：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗！男：流淚的時候，是祖國給我們堅實(shí)的依靠。

女：受傷的時候，是祖國給我們棲息的家園。

合：祖國啊，你是華夏兒女以生命鑄就的太陽，照耀在我們的心里，永不墜落！

國家歌曲串詞（3）：《我向黨來唱支歌》。

女：黨像母親一樣，時時刻刻，關(guān)注著我們的每一絲微笑，關(guān)注著我們的每一滴淚水。

男：黨像母親一樣，歲歲年年，為我們的生活奉獻(xiàn)出全部心血，含辛茹苦，鞠躬盡瘁。

女：看今日華夏，社會進(jìn)步，政治穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)；

男：望今日神州，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民族團(tuán)結(jié)，國家興旺發(fā)達(dá)……女：人民不會忘記，是中國共產(chǎn)黨指引我們走上勝利的道路男：人民不會忘記，是中國共產(chǎn)黨給與我們今天幸福的生活合：永遠(yuǎn)跟黨走，這是我們無悔的選擇！

《英雄兒女》。

男：從踏青的山巒鳥瞰遠(yuǎn)方的云煙。

女：從澎湃的海灣眺看搏擊的風(fēng)帆。

男：我們團(tuán)結(jié)一心撥響心海的琴弦。

女：我們剪下一縷陽光獻(xiàn)給祖**親。

歌曲國家串詞篇六

合:晚上好！

a：我是主持人xxxxxx,b：我是主持人xxxxxx.

a:歡歌笑語，追逐夢想。楚天神韻在這里激情飛揚(yáng)！

b:喜悅盛開，歡聚一堂。時代風(fēng)采在這里熠熠閃光！

a:為進(jìn)一步豐富校園文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，特此我們展開了為期一個月的校園文化藝術(shù)節(jié)。

b:在此期間同學(xué)們通過參與各項(xiàng)文化活動來提高修養(yǎng)，感悟藝術(shù)，挑戰(zhàn)自我。今晚，我們師生歡聚一堂，通過我們最動人的歌聲為本次文化藝術(shù)節(jié)畫上一個最為完美的句號。

a:本活動由共青團(tuán)桂林理工大學(xué)委員會，中國移動廣西公司桂林七星分公司主辦。

b：由桂林理工大學(xué)學(xué)生會承辦。

a:首先請允許我們?yōu)榇蠹医榻B今晚到場的各位嘉賓，他們是：

（還要介紹評委）。

b：以及我們的評委老師，他們是：

a:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

b：下面，讓我們以最熱烈的掌聲有請xxxxxxxxxxxx領(lǐng)導(dǎo)為我們致詞。

掌聲有請！

（致詞）。

b：感謝xxxxxxx領(lǐng)導(dǎo)的精彩致詞！

a：今夜，青春的音符在跳動，個性的脈搏在延續(xù)。

b:在這洋溢青春活力的舞臺，讓我們一起感受青春的節(jié)拍。

a:讓我們一起領(lǐng)略古韻的驛動,激揚(yáng)青春的風(fēng)采。

b：讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點(diǎn)無悔青春，a：讓每一個音符都奏響彼此的耀眼光芒。

b:年輕的選手們正躍躍欲試，整裝待發(fā)，讓我們共同期待這精彩的時刻！

（合：現(xiàn)在開始?。?。

b：首先我們先向在座的各位評委老師、參賽選手及觀眾朋友們介紹比賽規(guī)則和比賽流程：

b：第二環(huán)節(jié)“6進(jìn)3”環(huán)節(jié)，6名晉級選手現(xiàn)場抽簽分為3組，每組分別選一首合唱歌曲進(jìn)行演唱；由評委選出最佳組合以及在剩下四名選手中的復(fù)活一位選手共3名參加“決賽”

a：那么“決賽”環(huán)節(jié)中，3名晉級選手可以演唱一首自己最拿手的歌曲。

b：以上為本次比賽的比賽規(guī)則和比賽流程，希望今天每位選手都能發(fā)揮出自己的最高水平，為我們帶來一場視覺與聽覺的盛宴。

a:中國移動公司將為本次校園歌手大賽設(shè)置最佳人氣獎一名，觀眾朋友們可以將您喜歡的歌手序號，如1號選手就發(fā)送“1”到106586731605即可，信息臺會自動回復(fù)信息提示您投票成功。

b:獲得票數(shù)最高的選手將成為最佳人氣獎獲得者。費(fèi)用將按正常短信費(fèi)收取，且只有廣西區(qū)內(nèi)移動號碼投票才有效。請大家為您喜歡的歌手投上一票！

a：下面進(jìn)入我們今晚第一輪比賽：15進(jìn)6晉級賽。下面，有請一號選手上場。

a:觀眾朋友們，現(xiàn)在十五位參賽選手都已經(jīng)演唱完畢，我相信每一位參賽選手都給大家?guī)砹艘粓雎犛X盛宴，b:現(xiàn)在評委和工作人員正在緊張的統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。利用這個間隙，我們將繼續(xù)欣賞一場視覺盛宴，下面請欣賞舞蹈表演《千紅》。

a：感謝演員們?yōu)槲覀儙淼木时硌荩旅孀屛覀冞M(jìn)入今晚的觀眾互動環(huán)節(jié)。

b：在我們的'互動環(huán)節(jié)中我們將（主持人介紹互動的規(guī)則）。

b：那么晉級的六名同學(xué)以及其抽簽分組情況是。

b：好的，就讓我們首先來欣賞a組同學(xué)的表演《》掌聲有請。

b：某某，你對6位選手的表現(xiàn)有什么評價??？

a：我覺得每一位選手都很具有青春的活力與朝氣。

b：是啊，可是最終的評判權(quán)不在我們手上，現(xiàn)在評委們的評分結(jié)果已經(jīng)在我的手上，我感覺很沉重啊。我想這也是大家都關(guān)注的時刻。下面我宣布：晉級下一輪的組合是(xxxxxxxxxxxxxxxxxxx)另外一位復(fù)活選手是誰呢？有請我們的評委老師告訴我們答案。

a:恭喜你們！讓我們在此以掌聲對他們表示祝賀！

b:下面就讓我們一同進(jìn)入今天比賽的第二輪互動環(huán)節(jié)。

a：接下來將進(jìn)入我們今天最令人期待的冠軍爭奪賽環(huán)節(jié)。

b：有請第一位選手登臺！

a：有請！

（三位選手冠軍爭奪賽）。

a：感謝大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)給我們帶來的演繹。藝術(shù)節(jié)開展以來收到了廣大師生的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了眾多學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動。

b:幾分耕耘，幾分收獲。藝術(shù)節(jié)開幕以來,所有的大賽都取得了圓滿的成功。同時涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的獲獎選手。今天晚上我們同時在這里頒發(fā)各類比賽的獎項(xiàng)。

ab：（xxxxxxxxx系列子活動頒獎）。

由xxx為第二屆校園主持人大賽最佳人氣獎獲得者土木與建筑工程學(xué)院李娜頒獎。

由xxx為“演繹校園人生”舞臺劇一等獎獲得者理學(xué)院頒獎。

由xxx為“奏響青春”器樂演奏大賽一等獎獲得者藝術(shù)學(xué)院匡昱宣頒獎。

由xxx為風(fēng)箏設(shè)計放飛大賽一等獎獲得者理學(xué)院統(tǒng)王甜、程龍頒獎。

由xxx為“展校園文化，現(xiàn)藝術(shù)神韻”藝術(shù)展一等獎獲得者洪麗、黎劍明、蔡婷婷頒獎。

a：請榮獲以上各子活動一等獎的選手上臺領(lǐng)獎。并且有請為他們頒獎，有請。

b：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓。

（現(xiàn)場要公布各選手得到的短信投票數(shù)）。

a：下面我們將宣布的的是今晚校園歌手大賽的比賽結(jié)果：

榮獲最佳人氣獎的選手是（1名）：xxx。

榮獲三等獎的選手是（3名）：xxx、xxx、xxx。

榮獲二等獎的選手是（2名）：xxx、xxx。

榮獲一等獎的選手是（1名）：xxx。

b：恭喜以上獲獎選手，請榮獲最佳人氣獎的選手上臺領(lǐng)獎。并且有請中國移動桂林市七星分公司總經(jīng)理助理?xiàng)钫駱?biāo)先生為他頒獎，有請。

a：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓。

b：請榮獲三等獎的選手上臺領(lǐng)獎。并且有請xxx為他們頒獎，有請。

a：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓。

a：請榮獲二等獎的選手上臺領(lǐng)獎。并且有請xxx為他們頒獎，有請。

b：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓。

a：最后請榮獲一等獎的選手上臺領(lǐng)獎。并且有請xxx為他們頒獎，有請。

b：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓。

a：青春戰(zhàn)場，因我們的拼搏而絢麗多彩。

b：夢想舞臺，因我們的付出而激情昂揚(yáng)。

a:承前啟后，我們用青春告訴歷史。

b：繼往開來，我們用青春告訴未來。

a：老師們，同學(xué)們，就讓我們繼續(xù)隨著青春的節(jié)拍，昂首闊步，去奏響時代的最強(qiáng)音。

b：就讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的未來!

a:本屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將在此拉下帷幕，這將繼續(xù)成為我校歷史的一頁。

b：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。

a：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為今后學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造我們的藝術(shù)人生。

b：最后我宣布桂林理工大學(xué)第十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“動感地帶”大學(xué)生才藝大賽——“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”校園歌手大賽決賽至此就全部結(jié)束了，感謝演員同學(xué)的精彩演出，也感謝大家對晚會的支持！

a：再見！

合：祝大家晚安！有請嘉賓評委離席?。ㄍ戤叿哦Y炮）。

歌曲國家串詞篇七

一次看到這個電影的時候我們都被他的主題歌所感動，樸實(shí)的話語，說出了我們對青春的.留戀，那一句生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎，說出了多少人夢想追逐路上的心聲。我們?yōu)檫@首歌而思念，而神傷……下面請欣賞《老男孩》。

歌曲國家串詞篇八

深夜花園里四處靜悄悄。

只有樹葉在沙沙響。

夜色多么好。

令人心神往。

多么幽靜的晚上。

小河靜靜流微微泛波浪。

河面泛起銀色月光。

依稀聽得到。

有人輕聲唱。

在這寧靜的晚上。

我的心上人坐在我身旁。

默默看著我不作聲。

我想對你講。

但又難為情。

多少話兒留在心上。

長夜快過去天色蒙蒙亮。

衷心祝福你好姑娘。

愿從今后。

你我永不忘。

歌曲國家串詞篇九

女：從澎湃的海灣眺看搏擊的風(fēng)帆。

男：我們團(tuán)結(jié)一心撥響心海的琴弦。

女：我們剪下一縷陽光獻(xiàn)給祖國母親。

男：我們是祖國的英雄兒女，

女：我們用青春和熱血書寫著中華民族不屈的歷史，

男：愛國主義永遠(yuǎn)是激勵我們振興中華的精神支柱。

女：愿經(jīng)過我們的努力，

男：共和國的.每一寸土地都浸透驚異與幸福，

合：華夏天空的每一片云彩都托舉起新的希望與理想。

歌曲國家串詞篇十

《北京東路的日子》引詞。

曾以為三年的時光很長很長。

現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)三年只是彈指一揮。

我不知道。

人生中還有多少次機(jī)會。

可以這樣馳騁在綠茵操場。

我不知道。

人生中還有多少群這樣的人。

好久不見甚是想念。

《北京東路的日子》《最初的夢想》間的串詞那一天拖著沉重的行李。

我踏上了這片陌生的土地。

那一天望著遠(yuǎn)行的父母。

在心中默念著他們的叮嚀。

我的大學(xué)已經(jīng)啟程。

我要把未來的四年過得精彩紛呈。

讓這段最燦爛的時光成為青春最深刻的烙印我承諾自己。

無論未來多艱辛。

都要堅守心中最初的夢想。

《最初的夢想》《光榮》間的串詞匆匆四年如今我的行囊已經(jīng)滿滿當(dāng)當(dāng)。

離愁四起當(dāng)我行走在這落英繽紛的情人湖畔紫荊花開映襯我們燦爛洋溢的笑顏。

行政樓前鏡頭記錄下我們最張揚(yáng)的姿態(tài)別了，華師。

感謝你給我的光榮。

讓我把夢做到了最頂峰。

《光榮》《回家》間的串詞。

再回華師我們已不再是這里的主宰。

重走小道瞥見那些俊俏的背影一如我們當(dāng)年清澈的眼神映出我們的欣慰。

綻放的笑容增添我們的艷羨。

回家抒發(fā)我們濃厚的思念。

回家見證你們崇高的傳承祝福你華師明天一定會更好！

歌曲國家串詞篇十一

女：無論是給予還是被給予，我們都需要勇氣。

男：無論我們做出怎樣的抉擇，需要的還是勇氣。

女：面對真實(shí)的自己、面對我們的生活，我們都需要勇氣。

男：勇氣是我們生活中不可缺少的，因?yàn)橛辛擞職馕覀兊纳畈鸥幸饬x。

女：下面請欣賞由xx帶來的`歌曲《勇氣》。

男：在我們的生活中，勇氣是必不可少的。

女：是的，無論我們做什么都少不了勇氣的支持。

男：下面有請xx帶來好聽的歌曲。

女：《勇氣》。

勇氣歌詞：

終于做了這個決定。

別人怎么說我不理。

只要你也一樣的肯定。

我愿意天涯海角都隨你去。

我知道一切不容易。

我的心一直溫習(xí)說服自己。

最怕你忽然說要放棄。

愛真的需要勇氣。

來面對流言蜚語。

只要你一個眼神肯定。

我的愛就有意義。

我們都需要勇氣。

去相信會在一起。

人潮擁擠我能感覺你。

放在我手心里，你的真心。

如果我的堅強(qiáng)任性。

會不小心傷害了你。

你能不能溫柔提醒。

我雖然心太急。

更害怕錯過你。

愛真的需要勇氣。

來面對流言蜚語。

只要你一個眼神肯定。

我的愛就有意義。

我們都需要勇氣。

去相信會在一起。

人潮擁擠我能感覺你。

放在我手心里，你的真心。

歌曲國家串詞篇十二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

有一個盲人住在一棟樓里。每天晚上他都會到樓下花園去散步。奇怪的是，無論是上樓還是下樓，他雖然只能順著墻摸索，卻一定要按亮樓道里的燈。一天，一個鄰居忍不住，好奇地問道：“你的眼睛看不見，為何還要開燈呢？”盲人回答道：“開燈能給別人上下樓帶來方便，也會給我?guī)矸奖??！编従右苫蟮貑柕溃骸伴_燈能給你帶來什么方便呢？”盲人答道：“開燈后，上下樓的人都會看得清楚些，就不會把我撞倒了，這不就給我方便了嗎?！编従舆@才恍然大悟。

是啊，盲人是弱小的，但他卻是善良的，睿智的。一個人的力量是有限的，我們需要別人的幫助，也應(yīng)當(dāng)幫助別人，這樣我們生活的世界才會更加美好。

我是一個家境貧困的孩子，我們的家鄉(xiāng)也還很落后，但我想老師和同學(xué)們都和我一樣對未來充滿信心。身處邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)的我們，時常收到外界愛心人士送來的書包、字典、衣服、鞋子、棉被等學(xué)習(xí)生活用品；自參加“變行計”以來，我個人收到了許多圖書、畫筆，收到各項(xiàng)助學(xué)款超過萬元。那些精美的圖書和畫筆，是我和同學(xué)們巨大的精神財富；那凝聚著無數(shù)愛心的助學(xué)款，將托起邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)孩子美麗的大學(xué)夢！

親愛的叔叔阿姨們，你們的大愛情懷在山區(qū)綻放了光芒；敬愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師，你們的積極聯(lián)系，給山區(qū)的孩子帶來了溫暖。

故事的最后，讓我為大家獻(xiàn)上一句話吧：

叔叔阿姨千里資助大愛無疆，

領(lǐng)導(dǎo)老師真誠關(guān)懷那般善良；

感恩戴德發(fā)奮讀書孩子奔赴夢想，

和諧社會溫馨校園大家傳遞正能量！

謝謝大家！

感謝梁小友同學(xué)的故事，感謝她的精彩發(fā)言。下面讓我們進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)。

第六個環(huán)節(jié)：談感悟（現(xiàn)場請三到四位聽眾談感受、作承諾。）謝謝xxx老師的精彩點(diǎn)評，xxx同學(xué)說得太棒了，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示感謝！

老師們、同學(xué)們，樂于助人體現(xiàn)了我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幫助他人是件很快樂的事。急人所難，解人所憂，體現(xiàn)了個人或組織及團(tuán)隊對待人接物的立場與觀點(diǎn)，它與漠不關(guān)心、落井下石形成了強(qiáng)烈的反差。一個人、一個組織、一個團(tuán)隊如果擁有樂于助人的理念，那么它就會在社會形成良好的聲譽(yù)，就會使自己和自己所領(lǐng)導(dǎo)或存在的圈子產(chǎn)生強(qiáng)大的磁場，如此前進(jìn)之路才能越走越寬，宏偉目標(biāo)的展開與實(shí)施才能越來越順暢。

擾、將更加美好！

“贈人玫瑰，手留余香”、“千里之行，始于足下”。老師們，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)習(xí)生活中，用一顆善良而熱情的心去對待身邊的每一個人，每一件事，共同營造一個溫馨的校園，創(chuàng)造一個幸福和諧的'世界！

接下來，讓我們進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)，誦經(jīng)典。

第六個環(huán)節(jié)：誦經(jīng)典。

夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。----《論語.雍也》。

著想，在成就自己的同時也成就了別人?，F(xiàn)代社會充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，人與人之間充滿了競爭。在競爭中，如果能有既成就自己又成就他人的寬廣胸襟，那么，社會上的沖突將被化解，大家就可以和諧共處了。青少年雖然生活在一方狹小的環(huán)境里，同樣也會遇到同學(xué)之間的競爭。比方說，學(xué)習(xí)上會出現(xiàn)競爭，參加文體活動會出現(xiàn)競爭，甚至在評選班干部時也會出現(xiàn)競爭。在某種意義上講，凡事多為別人著想，其實(shí)往往也能為自己創(chuàng)造更多的成功機(jī)會。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為-------《三國志·蜀志傳》。

意思：不要因?yàn)槭羌^小的壞事就去做，不要因?yàn)槭羌^小的善事就不去做。

積善之家必有余慶,積不善之家必有余殃。----《周易.坤》。

歌曲國家串詞篇十三

主持人b：開開心心慶元旦，高高興興迎狗年。

主持人a：今天我們歡聚一堂，聚一份歡暢，聚一份吉祥，聚一份花好月圓的好時光。

主持人b：今天我們歡聚一堂，聚一份祝福，聚一份興旺，聚一份風(fēng)調(diào)雨順的好景象。

主持人a：下面請欣賞舞蹈《歡聚一堂》請中1班的小朋友做好準(zhǔn)備。

主持人b：讓我們用最熱烈的掌聲謝謝他們?yōu)槲覀儙淼木实谋硌荨?/p>

主持人a：圓圓的圈圈手中拿，圓圓的圈圈會聽話，扭一扭，跳一跳，到處開滿了快樂的花，一個小小的手環(huán)，即讓孩子鍛煉了身體，又從中感受到了無比快樂，下面請欣賞中(1)班的小朋友們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮秏yohmy》,掌聲有請!請學(xué)班的小朋友做好準(zhǔn)備。

主持人b：抬眼望，遼闊江山萬里遠(yuǎn)，一聲長嘆，四面狼煙山河破碎。錚錚男兒，誓當(dāng)豪氣沖云霄，橫刀立馬;慷慨赴國難，熱血祭忠魂。南疆北土，總有中華兒女，精忠報國，箭嘯藍(lán)天，氣貫長虹。今天大班小朋友精心準(zhǔn)備了一個中國功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢。定會更精彩，話不多說，讓我們有請學(xué)前班小朋友帶來的《精忠報國》。請小班的小朋友做好準(zhǔn)備。

主持人a：他們表演的怎么樣呀?(好)對，讓我們再用最熱烈的掌聲祝賀他們吧!

主持人b：我來給大家講個故事吧。

主持人a：好啊，我們洗耳恭聽。

主持人a：哈哈，我知道，是蝸牛與黃鸝鳥。

主持人b：是啊，請欣賞我們小班小朋友為我們帶來的律動小游戲，我們小班孩子年齡平均只有三歲半。掌聲鼓勵一下。請大班小朋有做好準(zhǔn)備。

(這里寫出小班老師的付出與辛苦)。

主持人a：剛才欣賞了小班小朋友的表演，親愛的家人們，你們還想看嗎?

主持人b：有一種舞蹈，它很有活力。有一種舞蹈，它有無窮的吸引力;有一種舞蹈，它能和椅子做游戲。

主持人a：小小的椅子是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚男蓍e工具，今天我們大班的小朋友把它搬上了舞臺。

主持人a：接下來請欣賞他們表演非常有特色的椅子舞。請中班女生做好準(zhǔn)備。

主持人a：它開得那么燦爛,那么動人,無視死亡的存在;凋零時邁著輕盈的步伐在空中劃出一道亮麗的線條，好似粉衣舞女翩翩起舞，直到它落地的那一刻，它依然是微笑的;抓住櫻花綻開和凋落的美麗瞬間，讓愛在瞬間中永恒。下面請欣賞中班的小美女們?yōu)槲覀儙淼默F(xiàn)代舞《浪漫櫻花》。請托班的親子舞蹈做好準(zhǔn)備。

主持人a：看了幼兒小朋友們的舞蹈是不是感覺他們倍兒可愛，倍兒爽呢?

小小的我，小小的愛，有爸爸媽媽的愛包圍著我們，我們很開心，很快樂，我們一天天長大。爸爸媽媽有時間我們一起去旅游吧!雖然旅途中有崎嶇的路，但是有爸爸媽媽的陪伴就很快樂!讓我們一起來欣賞小托班的媽媽們和小朋友們一起帶來的親子舞蹈《爸爸去哪兒》請腰鼓隊小朋友做好準(zhǔn)備。

主持人b：接下來為大家獻(xiàn)上的是安塞腰鼓。安塞腰鼓名揚(yáng)天下，六十周年慶典上，安塞千人腰鼓走進(jìn)北京一展風(fēng)采。

主持人a：打腰鼓，扭秧歌，歡度國慶佳節(jié)。為了傳承陜北地區(qū)優(yōu)秀的民間文化藝術(shù)，弘揚(yáng)陜北腰鼓的無限魅力。

主持人a：在欣賞完朝氣蓬勃的腰鼓舞后我們是否應(yīng)繼續(xù)這火熱的心情呢?

請?zhí)璧浮抖Y》寶媽們做好準(zhǔn)備。

主持人a：禮從笑中來,。

主持人b：禮從愛中來,。

主持人a：禮從心中來,。

主持人b：禮從愛中來,。

主持人a：禮儀是人們在生活和社會交往的過程中約定俗成的行為方式，人們可以根據(jù)各式各樣的禮儀規(guī)范，正確把握與外界人際交往的尺度，合理地處理好人與人之間的關(guān)系。

主持人b：如果沒有這些禮儀規(guī)范，往往會使人們在交往的過程中感到手足無措，乃至失禮于人，鬧出笑話，所以熟悉和掌握禮儀，就可以做到觸類旁通，待人接物恰到好處。

主持人a：那么下面就有請我們的寶媽們?yōu)槲覀儙矶Y儀表演，掌聲有請!《禮》請中(2)班的小朋友做好準(zhǔn)備。

主持人b：非常感謝這些美女媽媽們給大家?guī)淼木时硌?讓我們用掌聲把祝福送給她們以及她們的家人,祝他們新年快樂,身體健康，同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

主持人b：請欣賞中(2)班小朋友給大家?guī)淼奈璧浮度θ贰贰?/p>

主持人a：非洲鼓。

主持人a：哎!卓老師您聽說過什么是三句半嗎?

主持人b：就是一個人說話說了三句還有半句沒有說嘛!

主持人a：不是，不是我告訴您呀，三句半是一種中國民間群眾傳統(tǒng)的曲藝表演形式。

主持人b：哦!原來還是一種民間曲藝的表演形式呢!怪不得那么出名。

主持人a：是的，三句半每段內(nèi)容有三長句一半句。

主持人b：一般由4人演出，三人說三長句，最后1人只說簡短兩個字的半句，故稱“三句半”。

主持人a：那趕緊讓我們來看看這三句半的表演吧。

主持人b：有請中(2)班小朋友為我們帶來《三句半》表演。

主持人b：123456都是樂曲中最基本也是最重要的組成部分，這五個音符，就是我們常說的“五音”，相應(yīng)的叫法應(yīng)該是“宮商角徵羽”。其實(shí)在現(xiàn)代流行音樂中，五聲音階的運(yùn)用也非常廣泛。就拿青春雅致的中國風(fēng)代表人物周杰倫來說，他的歌里，總是充滿著宮商角徵羽的風(fēng)韻。

主持人a：下面請欣賞老師為我們帶來的舞蹈《宮商角徵羽》。

主持人b：非洲鼓《寶貝寶貝》做好準(zhǔn)備。

主持人a：寶貝寶貝非常感謝這些美女老師們給大家?guī)淼木时硌?讓我們用掌聲把祝福送給她們以及她們的家人,祝他們新年快樂,身體健康，同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

主持人b：跳躍的音符，演奏者青春的活力：動感的舞姿，展示新的生機(jī)。

青春，是星光，是優(yōu)雅，是生機(jī)，是快樂，是成長，是展現(xiàn)每個人個性的標(biāo)志，就讓我們，用澎湃的激情來追隨流行的身影。

下面請欣賞大班小朋友為我們帶來的舞蹈《nonono》。

主持人a：架子鼓的介紹：

主持人a：架子鼓是爵士樂隊中十分重要的一種無音高打擊樂器，又稱爵士鼓b架子鼓是用以演奏“搖滾”、“扭擺”及“爵士音樂”的打擊樂器，在長期的演奏過程中，形成一套固定的節(jié)奏類型，如迪斯克、倫巴、探戈、桑巴、恰、波菜羅等節(jié)奏。這些節(jié)奏型氣紛強(qiáng)烈、架子鼓對于左右腦的開發(fā)，肢體的協(xié)調(diào)性方面都有很大幫助。鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏。接下來請現(xiàn)場的朋友們做好準(zhǔn)備，讓我們的現(xiàn)場火熱起來。有請我們架子鼓的寶貝們帶來精彩的架子鼓表演。

主持人b：音樂，是一種跳躍的音符，

主持人a：音樂是一種快樂的心情。

主持人b：音樂是一個夢想的表達(dá)。

主持人a：音樂是一段美好的回憶。

主持人b：就讓我們懷著快樂的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑。

主持人b：請欣賞《歌曲串燒》，掌聲有請。

主持人a：鑼鼓喧天，敲響明天的美好;張燈結(jié)彩，透出節(jié)日的喜慶;載歌載舞，跳出心中的喜悅;闔家歡樂，笑出人生的幸福。

主持人b：紅燈籠，中華民族光明與圓滿的象征;紅燈籠，中華民族愛美與善美的情懷。

元旦晚會閉幕詞。

主持人a：歡樂的時光總是這么短暫。

主持人b：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。

主持人a：今天，我們歡歌笑語。

主持人b：明天，我們暢想未來。

主持人a：深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!

主持人b：衷心祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友快樂成長，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。

主持人a：各位來賓，小朋友們，紅太陽實(shí)驗(yàn)幼兒園20__年元旦文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的光臨與參與!

合：讓我們明年再見!

歌曲國家串詞篇十四

男：看!可愛的中國娃娃跳起來了。請欣賞六(4)班的《中國娃》。

女：請大家用熱情的掌聲為我們的這些娃娃們歡呼!

男：炎黃子孫，精神抖擻;莘莘學(xué)子，意氣風(fēng)發(fā);。

女：黑發(fā)少年，風(fēng)華正茂;龍的傳人，唱響校園。

男：接下來請欣賞六(1)班帶來的合唱《龍的傳人》。

女：一曲《龍的傳人》唱出了我們每一個炎黃子孫“血濃于水”的東方素有的質(zhì)樸情懷!請把掌聲送給他們!

男：我想今夜的星光一定燦爛，我們激情萬分澎湃。

女：今夜無眠，讓歡樂穿越時空，讓豪情激蕩無限。

男：今夜有約，讓夢想挽起明天，讓奮斗承載理想。

女：下面請大家用心靈去感受、用真情去感觸，五(1)班給我們帶來的《難忘今宵》。

男：讓我們再次以掌聲為他們喝彩!

女：我們的中華民族，地大物博，人杰地靈!有著五千年的中華文明!

男：下面讓我們用最真摯纏綿的呼喚贊美她;讓我們用最蕩氣回腸的旋律歌頌她;。

女：就在今天，愿祖國的明天更加輝煌燦爛!請欣賞四(3)班的詩朗誦《我愛你祖國》。

男：祖國我愛你，我愛你祖國!千言萬語、千歌萬曲難以表達(dá)我們對您的祝福!

女：讓我們伸出熱情的雙手為我們偉大的祖國喝彩!為四(3)班的小朋友喝彩!

男：安靜祥和的夜晚，你可曾想到，邊關(guān)手握鋼槍的衛(wèi)士披著雨雪風(fēng)霜。

女：災(zāi)難來臨之際，你定會看到，人民子弟兵矯健的身影和那綠色軍裝。

男：這就是我們?nèi)嗣褡拥鼙?，時刻保衛(wèi)著祖國的安寧。

女：讓我們把一曲抒情的《軍港之夜》送給我們最可愛的人!請大家歡迎五(3)班的同學(xué)閃亮登場!把掌聲送給他們!

男：深情的歌頌我們美麗的校園，請欣賞四(1)班的大合唱《-小成就我的夢想》。

女：掌聲響起來!讓我們?yōu)?小歡呼!讓我們?yōu)?小的明天歡呼!

男：好謝謝你的掌聲!

女：小小的竹排，難忘那光輝歲月;巍巍青山，見證了戰(zhàn)爭的烽火。

男：閃閃的紅星，引導(dǎo)我心向革命;閃閃的紅星，黨的光輝照萬代。

女：請我們四(2)班的小朋友上場!

男：大家用熱烈的掌聲歡送他們!

女：一曲《夢駝鈴》牽起了無數(shù)人魂牽夢繞的思念，也撥動了上萬人激情四溢的遐想。望下面六(2)班的一首《夢駝鈴》讓大家穿越時空的隧道，追憶昨天，暢想明天!

男：掌聲不夠熱烈!

女：同學(xué)們，我們是跨世紀(jì)的新一輩，

男：同學(xué)們，我們肩負(fù)著民族復(fù)興的重任，

女：因?yàn)?，我們都有一個家，他的名叫中國。

男：請欣賞五(2)班的《大中國》。

女：一曲《大中國》讓我們蕩氣回腸，心潮澎湃，何不來點(diǎn)掌聲。

男：一曲優(yōu)美的旋律《瀏陽河》使我響起了我家鄉(xiāng)的“蟒蛇河”“西湯河”，他一樣值得我為您歌唱、為您傳誦!請六(3)班的同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《瀏陽河》。

女：大家說，美不美!掌聲響起來!

女：是啊，不管我們走多遠(yuǎn)，無論我們在干啥，到什么時候也跳不出母親的視線，也離不開咱的媽!

男：同學(xué)們，請盡情高歌吧，為我們的母親送上最美好地祝福。

女：敬請欣賞由六(5)給我們帶來的合唱《我的媽媽叫中華》。

男：歡樂的時刻總是那么短暫;。

女：祝福的歌兒永遠(yuǎn)也唱不完;。

男：讓我們在飛揚(yáng)的旋律中，

女：在激揚(yáng)的掌聲中結(jié)束今天的大合唱比賽!

合：謝謝!