我這一周的工作小結(jié)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

我這一周的工作小結(jié)一

唉！期末考試又要到了，我們班的同學(xué)都是心驚膽戰(zhàn)的，生怕考試考砸了，又得挨爸爸媽媽的教訓(xùn)，看今天就要考試了，我向大家匯報(bào)匯報(bào)我的考試經(jīng)過(guò)吧！

今天一早，我就來(lái)到了教室，但是教室里還是空無(wú)一人，看著那被分得很遠(yuǎn)的桌子和凳子，心里有些過(guò)意不去！我趕忙找到我的位置坐了下來(lái)，掏出語(yǔ)文書(shū)仔仔細(xì)細(xì)的看了好幾遍，這時(shí)已經(jīng)就近考試的時(shí)間了，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)的做到了自己的座位上，我坐在第一排，右邊是姚坤升，左邊是李正一，后面是楊溢鳴，前面就是監(jiān)考老師了。面對(duì)著監(jiān)考老師，動(dòng)一下或者是咳嗽一聲老師就會(huì)朝我這里看，所以我只有趴在課桌上，認(rèn)認(rèn)真真的答題了。

第一次是考語(yǔ)文，其實(shí)語(yǔ)文并不難，因?yàn)檫@些知識(shí)老師在課堂上都講過(guò)了，所以做起來(lái)很輕松。但是有一道題在做的時(shí)候難住了我，然后我想了很長(zhǎng)時(shí)間才做出來(lái)。

該考英語(yǔ)了，當(dāng)監(jiān)考老師發(fā)完卷子的時(shí)候，我趕緊看了看聽(tīng)力部分，我是覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題了，于是我就做筆試部分了?？墒锹?tīng)力老師來(lái)了，她在放聽(tīng)力題的第二大題時(shí)，那一道題是我可能從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的題，我以為是標(biāo)序號(hào)的，誰(shuí)知是人家給你兩句話，分別是a…b…讓你添a或者是b的，我前幾題沒(méi)有聽(tīng)懂，到了最后一道題的時(shí)候才明白過(guò)來(lái)。唉！可惜太晚了！已經(jīng)念完了，不過(guò)我那是想就著自己的記憶力去填吧！到了收卷的時(shí)候，我們都出去了，結(jié)果聽(tīng)他們說(shuō)是“aabab”可我卻添成了“abbab”了。真是倒霉透了。

下午就是考數(shù)學(xué)了，我知道數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是件有點(diǎn)難的，我不知道為什么我在上幼兒園的時(shí)候都是語(yǔ)文差，數(shù)學(xué)好。在一、二年級(jí)的時(shí)候也是，可到了三、四、五的時(shí)候就變成了語(yǔ)文和英語(yǔ)好，數(shù)學(xué)差了，但也沒(méi)有你想象中的那么差吧！就是八九十分?？墒瞧谀┚碜硬](méi)有我想象中的那么難。竟然附加題我都做出來(lái)了，不過(guò)附加題也不是很難。

期末考完了，也就是等于這一個(gè)學(xué)期過(guò)完了，就讓我們開(kāi)心的玩吧！在這里給大家拜一個(gè)早年最大家：新年快樂(lè)！身體健康！祝大家在新的一年里心想事成！夢(mèng)想成真！

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啊，又是一場(chǎng)似煙似霧的秋雨，陣陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，令人有一種凄涼的感覺(jué)。

我越走越慢，雨勢(shì)也沒(méi)有增大，細(xì)細(xì)的雨絲落在我的頭上，把那原是亂麻一樣的腦海洗得一干二凈了；落在我的身上，在衣服上打下一個(gè)個(gè)梅花樣的雨印，給我的衣服增添了一些多姿多彩的圖案。

一個(gè)人在雨中慢步，是否有一種孤獨(dú)失落的感覺(jué)呢？不，它倒給我一種自由自在、無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。沒(méi)有了白天的煩惱、喧鬧；只有淅瀝的雨聲，一切都是寧?kù)o的。遠(yuǎn)處的大橋在雨中像一條光帶，樹(shù)上的枝葉沐浴在雨中，重重的塵埃洗掉了，露出原來(lái)的色澤，給這灰白的迷蒙的世界，增添了一點(diǎn)生機(jī)；河上，雨落在水面上，蕩起一朵朵水花，隨波逐流而去……

多么舒服的秋雨啊，每次都是這樣令人陶醉。

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“叮鈴鈴！”清脆的上課鈴聲敲響了，而在六年級(jí)一班的教室里卻依然是一片沸騰，同學(xué)們好像絲毫沒(méi)有聽(tīng)到上課的鈴聲似得！一個(gè)個(gè)該干什么還干什么，繼續(xù)演繹著教室狂想曲……

突然，值班“哨兵”一個(gè)箭步闖了進(jìn)來(lái)（此哨兵是我們班在教室外面拐彎處設(shè)置的崗哨，實(shí)行輪班制），只見(jiàn)他快步走向講臺(tái)，先是做了一個(gè)“噓”的動(dòng)作，然后壓低了嗓子輕輕的說(shuō)：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”說(shuō)完便以百米賽跑的速度沖向了自己的座位，看都不看被突如其來(lái)的變故驚呆了的同學(xué)，迅速拿來(lái)一本語(yǔ)文書(shū)、一個(gè)方格本子、一只他最?lèi)?ài)的鋼筆，快速的在本子上劃著什么！

其他呆住了的同學(xué)看到這副場(chǎng)景，也都神速的行動(dòng)了起來(lái)，整齊劃一的快速運(yùn)動(dòng)著……

而就在此時(shí)，從教室外的走廊里也傳來(lái)了老師熟悉的腳步聲和習(xí)慣的咳嗽聲！

在這短短的幾秒里，正在和小明玩紙飛機(jī)的小李趕緊用顫抖的手把紙飛機(jī)揉成一團(tuán)，快速的塞到衣袋里；沒(méi)來(lái)的及吃早飯的懶蛋鬼小軍急忙把還沒(méi)吃完的包子扔進(jìn)了垃圾桶，連嘴里還沒(méi)來(lái)的及下咽的食物也吐了出來(lái)；還有正在高談闊論大侃天下奇聞的小吳也將舉起的雙手停在了半空中，不情愿的收回了送到教室的粗狂余音……

此時(shí)的教室里和幾秒鐘前喧鬧的氣氛真是天壤之別，現(xiàn)在的教室里霎時(shí)間又恢復(fù)了平靜，哪怕是一根針掉到地上也清清楚楚的聽(tīng)見(jiàn)！

腳步聲越來(lái)越近，大家的心也提到了嗓子眼，教室里氣氛也愈來(lái)愈緊張，虛掩著的門(mén)吱呀一聲不情愿的被輕輕的推開(kāi)，我們敬愛(ài)而嚴(yán)厲的老師夾著教案步履輕快的走上了講臺(tái)……

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我最怕別人問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題：“你做什么好吃的把兒子養(yǎng)得這么壯實(shí)？”說(shuō)實(shí)話，我做飯的水平實(shí)在有限的很，充其量也就是能把飯菜煮熟。若是恰好兒子在場(chǎng)，每每這時(shí)他便一臉得意地說(shuō)：“老媽?zhuān)愕酶兄x我哦！你看，我給足了你面子。人家都以為你做飯的水平可高呢！”我只有點(diǎn)頭承認(rèn)的份，因?yàn)槭聦?shí)如此嘛！

記得兒子小時(shí)候，吃飯是我極其頭疼的問(wèn)題。威逼利誘各種手段都用上了，卻常常鬧得不愉快。每頓飯都要吃很長(zhǎng)的時(shí)間，喂飯的人怒氣沖沖，吃飯的小人兒眼淚汪汪。這樣的時(shí)光持續(xù)了很久。

一次偶然的機(jī)會(huì)，和中考狀元的媽媽共進(jìn)晚餐。席間，深深地感受到這位媽媽對(duì)孩子飲食方面的用心。其營(yíng)養(yǎng)之豐富、花樣之繁多令我汗顏。并且，她一再?gòu)?qiáng)調(diào)進(jìn)餐的'氛圍要愉快。

終于有一天事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，就像阿里巴巴的山洞終于被一句口訣喚開(kāi)了，不過(guò)，那句口訣不是“芝麻開(kāi)門(mén)”，而是“進(jìn)餐愉快”。

下決心提高一下廚藝，因?yàn)樵儆袪I(yíng)養(yǎng)的東西孩子不愛(ài)吃、不肯吃，勉強(qiáng)吃下了卻不消化，這些都是無(wú)益的。雖然我不是一個(gè)合格的廚師，但我在努力地提高廚藝。因?yàn)槲倚睦锴宄也荒軐?duì)孩子說(shuō)：“反正我給你做了，至于吃不吃、愛(ài)不愛(ài)吃、消化不消化那是你自己的事情?！边@樣的廚師是不負(fù)責(zé)任的的。好在孩子很爭(zhēng)氣，胃口大開(kāi)之后，噌噌地長(zhǎng)了起來(lái)。

同樣，在教學(xué)上我也在不斷地學(xué)習(xí)，努力讓自己的課受到孩子們的歡迎，讓學(xué)生能真正學(xué)會(huì)、學(xué)懂，能樂(lè)學(xué)、善學(xué)。我不能對(duì)學(xué)生說(shuō)：“該講的我都講了，至于聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)、愛(ài)不愛(ài)聽(tīng)、懂不懂，那是你自己的事情”這同樣是不負(fù)責(zé)任的。

一個(gè)高明的廚師和老師或許有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是考慮對(duì)象的特點(diǎn)和需求，不斷調(diào)整，從而達(dá)到最佳的效果。

努力做一個(gè)廚藝高超的人，提高技藝，再放上愛(ài)的調(diào)料，這樣既能吃得營(yíng)養(yǎng)又能吃得愉快。

教書(shū)也應(yīng)是這樣。

當(dāng)然，作為進(jìn)餐的人為了攝取全面豐富的營(yíng)養(yǎng)，健康茁壯地成長(zhǎng)，一定不要偏食，偶有不合口味的時(shí)候也要咬咬牙吃下去哦！

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星期天我和爸爸媽媽去逛商店，每次去聯(lián)華我都會(huì)去一個(gè)賣(mài)衣服的地方，因?yàn)槟莻€(gè)地方起的名字很好笑，我們每次一進(jìn)她家的店，服務(wù)員阿姨都會(huì)熱情地說(shuō)：“歡迎光臨玖姿?！焙孟裨谡f(shuō)歡迎光臨餃子，真的好好笑哦！這次我和爸爸給媽媽看上了一件風(fēng)衣，不過(guò)我們意見(jiàn)不一樣，我覺(jué)得媽媽穿紅色的好看，顯得年輕，爸爸說(shuō)媽媽穿黑色的好看，顯得大方。服務(wù)員阿姨說(shuō)媽媽穿哪個(gè)都好看，結(jié)果媽媽拿不定注意，于是我們就說(shuō)到別的地方再去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

媽媽在另外一個(gè)地方看上了一套帶裙子衣服，看媽媽的樣子很喜歡，但是我和爸爸有不同意見(jiàn)，我媽媽換好衣服一出來(lái)，爸爸說(shuō)不太適合媽媽穿。我跟著媽媽去了換衣間，小聲地對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)业牡诹杏X(jué)告訴我，那個(gè)阿姨說(shuō)你穿上好看，其實(shí)她是想賺我們的錢(qián)，你看你穿這個(gè)衣服像個(gè)紅豹子，不太好看。”媽媽仔細(xì)考慮了一下，又站在鏡子前面照了半天，同意了我和爸爸的意見(jiàn)，媽媽只在這買(mǎi)了一條很漂亮的圍巾。

我們?nèi)齻€(gè)商量了一下，還是覺(jué)得那件風(fēng)衣比較好看。于是我們又到了那家叫玖姿的店，我還是覺(jué)得媽媽穿紅得好看，可大人們就是不聽(tīng)我的買(mǎi)了那件黑的，我感覺(jué)很失望。于是跟媽媽辯論了起來(lái)，最后的結(jié)果是我讓媽媽在穿風(fēng)衣的時(shí)候配一條淺顏色的褲子，媽媽說(shuō)：“很好啊！就這么搭配著穿，一定很好看?！泵看挝覀円患胰诠渖痰?，都是爸爸付賬，我提包。爸爸總是對(duì)媽媽說(shuō)：“老婆，我就是你的移動(dòng)銀行?！蔽铱偸钦f(shuō)：“媽媽?zhuān)揖褪悄愕陌徇\(yùn)工?！眿寢屨f(shuō)：“我好幸福??！有兩個(gè)男人愛(ài)我！”

我這一周的工作小結(jié)二

瞧，我這個(gè)人。一張瓜子臉，一雙炯炯有神、水汪汪的大眼睛嵌在上頭。一張櫻桃小嘴，塌塌的鼻梁，美中不足的是，帶著眼鏡，媽媽常常叫我“四眼青蛙”，氣得火冒三丈。

我還有一個(gè)外號(hào)“母老虎”，這是咱們班有些俏皮的男生幫我取的。

我以前在班級(jí)里很兇，所以班級(jí)里的男生簡(jiǎn)直怕我。但當(dāng)初我改了，不像以前那么兇了，只是每星期的禮拜二是我當(dāng)值日班長(zhǎng)，比擬嚴(yán)厲，他們就給我取這個(gè)綽號(hào)了。

我有許很多多的喜好。例如：畫(huà)畫(huà)，唱歌，跳舞，泥工等等，然而我最?lèi)?ài)好的就是畫(huà)畫(huà)。

我素來(lái)不去培訓(xùn)過(guò)畫(huà)畫(huà)，我嫉妒曾恬，是由于她畫(huà)畫(huà)比我厲害，因?yàn)樗ヅ嘤?xùn)過(guò)。有一次，學(xué)校舉辦了文化禮節(jié)進(jìn)學(xué)校的繪畫(huà)比賽，我參加了，曾恬，洪梅她們也加入了，我們都很盡力。

一星期從前，競(jìng)賽成果出來(lái)了。

站在操場(chǎng)上的同窗談?wù)摷娂?。?tīng)到了校長(zhǎng)念到獲獎(jiǎng)名額中有我的時(shí)候，我開(kāi)心得無(wú)奈用語(yǔ)言來(lái)形容。我真的想不到，曾恬平時(shí)畫(huà)畫(huà)比我厲害那么多，怎樣會(huì)沒(méi)有獲獎(jiǎng)呢？我懷疑不解。

每次有對(duì)于畫(huà)畫(huà)之類(lèi)的，我都踴躍參加。

我記得小時(shí)候，特殊愛(ài)美麗。我十分喜歡穿裙子，即便是冬天，我也會(huì)讓媽媽給我買(mǎi)裙子，鞋子也要買(mǎi)英俊的，異常不喜歡穿活動(dòng)鞋?？墒谴丝滩灰粯恿?。不喜歡穿那種漂亮的鞋子了，喜歡穿簡(jiǎn)略舒暢的運(yùn)動(dòng)鞋。俗話說(shuō)得好：女大十八變呀！長(zhǎng)大了，天然與小時(shí)候就有差異啦！

瞧，我這個(gè)人，就是不一樣凡響。

我這一周的工作小結(jié)三

瞧！

那個(gè)戴著黑色鏡框，鼻子大大的男孩是誰(shuí)呀？那就是我！

送作業(yè)時(shí)奔跑著的男孩是誰(shuí)呀？那也是我！

考試時(shí)奮筆疾書(shū)的男孩是誰(shuí)呀？那還是我！

我是一個(gè)十四歲的男生，名叫孫宇航，大概爸爸媽媽希望讓我當(dāng)宇航員吧，所以為我起了一個(gè)帥氣而響亮的名字！可是事與愿違，在我五年級(jí)時(shí)，鼻子上就架起了“心靈的玻璃”——眼鏡；可別看我胖胖的，但我的“海拔”還不算低——一米七，這在我們班也算是“鶴立雞群”了。

我十分喜愛(ài)讀書(shū)。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，只要有空閑時(shí)間，我都會(huì)捧上一本書(shū)，細(xì)細(xì)研讀一會(huì)兒，有時(shí)還進(jìn)行一些思考，得到一些感悟。但是，我的語(yǔ)文成績(jī)卻不怎么好，總是在80—85分徘徊，從未超過(guò)90分，所以，爸媽經(jīng)常批評(píng)我：“瞧你這個(gè)人，光學(xué)不用！”

不要盲目認(rèn)為胖子就沒(méi)有運(yùn)動(dòng)天賦，我就是一個(gè)十分熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。每次學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我飛快奔跑的身影總是出現(xiàn)在田徑場(chǎng)上。我矯健的身姿和輕快的步伐常常會(huì)令那些瘦子們自愧不如。記得那次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了男子二百米項(xiàng)目，隨著一聲清脆的“啪”，我如同離弦之箭，飛快地沖了出去，我的雙手有節(jié)奏地在我身旁擺動(dòng)著。腳步矯健而輕快。其他選手也不甘示弱，鉚足了勁，拼命地追趕?？斓浇K點(diǎn)時(shí)，我突然加速，向著鮮艷的紅線沖刺，但是終因體力不支而只取得第二名。

我在班級(jí)中也小有名氣。我擔(dān)任了我們班的數(shù)學(xué)課代表，這可是一個(gè)累活，不僅要頭腦清醒，手腳靈活，還得身強(qiáng)體健，要不然你就會(huì)為收一摞一摞的作業(yè)而頭暈?zāi)X脹，被上下六層的樓梯給累死。但我的數(shù)學(xué)老師對(duì)我十分

嚴(yán)格，容不得我犯半點(diǎn)錯(cuò)誤，我也只能在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中度日，小心謹(jǐn)慎，最終長(zhǎng)時(shí)間“占據(jù)”課代表的位子。

我還，夠了，夠了！我的嘴巴也在叫嚷了：咋怎么啰嗦，再講下去變成王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸了！好吧，我就收口停筆吧！再用一句話來(lái)評(píng)價(jià)我自己：“瞧我這個(gè)人?！?/p>

我這一周的工作小結(jié)四

瞧，我這個(gè)人，天生就是個(gè)野小子，野到爆了，以至于爸爸媽媽哭笑不得。

我喜歡穿黑色、藍(lán)色或紅色的鞋子，我喜歡穿藍(lán)色的牛仔褲和灰色的大衣。我有一雙是身高一半以上的腿，一雙透著正義感的眼睛和一個(gè)嘴巴。

我性格多變，興趣廣泛，學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)。我也很野，至于我怎樣野，我來(lái)告訴你們。

上初中了，來(lái)到學(xué)到必須穿校服，不然會(huì)扣分，可我偏不穿，于是扣了好多分。之后我再也沒(méi)敢不穿校服了。

放星期了，回到家之后，我像剝橘子皮一樣地把校服趕快脫了。于是拿上吃的與喝的又“嗖”的一聲溜了。因?yàn)槲矣幸浑p飛毛腿，所以爸媽叫我不要去玩的時(shí)候，我早就走了，他們說(shuō)的話，我一句都沒(méi)聽(tīng)到。對(duì)了，說(shuō)起我的一雙“飛毛腿”，還得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)，使爸媽很高心呢！

又開(kāi)學(xué)了，這星期舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名了，于是我的這雙“飛毛腿”又閃亮登場(chǎng)。先是100米，我與我班的李晨宇，外班的王鑫濤等人跑?！伴_(kāi)始”，一聲令下，我飛奔而去，大家在兩邊喊著加油，“嗖”的一聲，我只用了16秒，初一第一名，我很高興，于是這個(gè)獎(jiǎng)我得了。接下來(lái)200米，這可是我最不喜歡的，因?yàn)閺澋捞?，而起點(diǎn)又沒(méi)有分布均勻，我很不喜歡，可不跑不行呀！初一最快紀(jì)錄是38.92秒，可是在當(dāng)我跑完之后，我竟然沒(méi)想到，沒(méi)想到我只用了35.18秒，于是我又把獎(jiǎng)項(xiàng)得了。我還領(lǐng)了許多呢，不過(guò)我不一一說(shuō)了。

我的“野”是被老師扣分，家長(zhǎng)批評(píng)。我的“野”是被老師表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)歡心?？梢?jiàn)“野”是沒(méi)有什么不好的，如果你用在了正確的地方，你將會(huì)“野（越）飛野（越）高”。

瞧我這個(gè)人，快來(lái)和我相處吧！

我這一周的工作小結(jié)五

我這個(gè)人吶，相貌并不出眾，絕對(duì)是那種放在人群里都找不出來(lái)的。唯一有些特點(diǎn)的，屬我這對(duì)眼睛，很小，當(dāng)我笑起來(lái)你絕對(duì)找不到它們，所以同學(xué)們就說(shuō)我一笑起來(lái)，眼睛就成了一線天。

好奇心強(qiáng)的我

我對(duì)任何不知道的事物都有很大的好奇心，不管是什么我都會(huì)去問(wèn)上兩句。有時(shí)大人們?cè)谡勔恍┦虑?，而我在?xiě)作業(yè)，可是我的耳朵卻很靈敏，每次都會(huì)捕捉到一些新鮮的、讓我感興趣的東西。這時(shí)我就會(huì)停下手中的作業(yè)，湊上去問(wèn)道:“你們說(shuō)什么?”可每次收到的都是“快去寫(xiě)你的作業(yè)!”這句話，我又只好悻悻的回到房間去寫(xiě)作業(yè)了。

愛(ài)吃的我

說(shuō)到吃，我一向在家里是最有發(fā)言權(quán)的，明天要吃些什么，買(mǎi)菜要買(mǎi)什么，就連去超市買(mǎi)零食都是我來(lái)挑。作為一名資深吃貨，不光要會(huì)吃，還要會(huì)做，有時(shí)家里買(mǎi)來(lái)菜，我親自下廚來(lái)做。洗菜，切菜，炒菜都做的有條不紊，最后炒出來(lái)的菜讓我自己都食欲大增，家里人吃了以后也都一致好評(píng)。因此，我在吃貨這條道路上越走越遠(yuǎn)。

“摳門(mén)”的我

我小學(xué)的同學(xué)都知道，六年級(jí)時(shí)，有一段時(shí)間我?guī)缀醯暨M(jìn)錢(qián)眼里，幾乎每天都帶漫畫(huà)去學(xué)校讓同學(xué)們借，每本一塊錢(qián)，不講價(jià)，同學(xué)們都認(rèn)為我十分摳門(mén)。其實(shí)我并不摳門(mén)，至少在買(mǎi)書(shū)時(shí)，我從不覺(jué)得自己摳門(mén)過(guò)，只要自己喜歡就去買(mǎi)，買(mǎi)不起就攢錢(qián)，攢夠了再去買(mǎi)，實(shí)在沒(méi)錢(qián)，就想盡一切辦法絞盡腦汁去賺，直到攢夠了買(mǎi)書(shū)的錢(qián)為止。

喜歡旅游的我

我喜歡自由，更喜歡旅游。我去過(guò)很多地方，廣西、杭州、上海，都有我的足跡。我見(jiàn)過(guò)大自然的廣袤，城市建筑的雄偉，以及各處的人文之美。每一次旅游都會(huì)有不同的感受，讓我感觸很多。小學(xué)畢業(yè)的暑假，我一個(gè)月的旅程，走過(guò)了四個(gè)大城市。不同的歷史文化，人文景觀，名勝古跡，讓我眼花繚亂，回來(lái)以后很長(zhǎng)時(shí)間才消化完這次旅程的收獲。

你是個(gè)怎樣的人呢?有什么經(jīng)歷?一起交流一下，交個(gè)朋友吧，我對(duì)朋友可是很友好的。

我這一周的工作小結(jié)六

每個(gè)人都有自己精彩的一面，而我呢，也不例外。請(qǐng)看“我的自畫(huà)像”吧！

我這個(gè)人吧，看上去外表活潑，內(nèi)心孤獨(dú)冷漠，一個(gè)近似方形的腦袋上，有著“四只眼”和一個(gè)小小的嘴巴，挺立的鼻梁，兩只有耳垂的耳朵。平時(shí)對(duì)同學(xué)忽冷忽熱，但身邊卻有好多知心朋友哩！我感覺(jué)自己有以下三大特點(diǎn)：

貪吃

盡管外表看上去不怎么胖，卻非常貪吃呢！每天不買(mǎi)點(diǎn)小零食，就好像魚(yú)躍到了陸地上，鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀一樣難受。有一次，我和同學(xué)走在回家的路上，一個(gè)同學(xué)無(wú)意拍了一下自己的口袋，我一聽(tīng)就知道是小零食，就說(shuō)：“好東西要一起分享嘛！”他們頓時(shí)就無(wú)語(yǔ)了……

好學(xué)

別人都說(shuō)戴眼鏡的是好學(xué)生，我也贊同這一點(diǎn)呢！別看我平時(shí)傻乎乎的，學(xué)起來(lái)可認(rèn)真呢！有一次因?qū)W的太認(rèn)真，算著數(shù)學(xué)題，吃著飯，一不小心就把筆插進(jìn)了自己的碗里，不僅挨了一頓罵，還得挨餓哪，真是“往事不堪回首”！

愛(ài)玩

“誰(shuí)說(shuō)學(xué)生就不能玩了！”我又和媽媽吵架了。那是因?yàn)槲彝嫫饋?lái)興奮的不得了，可以說(shuō)是“走火入魔”。有一次，我玩著電腦吃著飯，一激動(dòng)，忘了自己嘴里的魚(yú)，一下子卡住了自己的嗓子。費(fèi)了大半天勁才弄出來(lái)，氣得我媽把網(wǎng)線都拔了呢！

這就是我，看了之后一定“嘆為觀止”吧！哈哈！我就是我，獨(dú)一無(wú)二的祉睿！

我這一周的工作小結(jié)七

我！平平凡凡，相貌一般，學(xué)習(xí)呀！還是一般，但我，超佩服我自我，佩服的是五體投地，堪稱(chēng)宇宙無(wú)敵第一臭屁，自戀！

瞧我這個(gè)人，一天沒(méi)個(gè)正經(jīng)，去這兒跳跳，去那兒蹦蹦，但別說(shuō)，一但我做起事來(lái)那可是“超正經(jīng)”。

體育課上，大家都去練習(xí)長(zhǎng)跑了，因?yàn)槲夷_的原故，我僅有在一旁觀操了，只聽(tīng)“嘟”的一聲開(kāi)跑了，有一位男生把我超好的朋友推倒在地上。她的手被摔的破了一層皮，她告訴我說(shuō)她的手有點(diǎn)麻，還很疼，我怕她的手流膿了，就主動(dòng)去找體育教師要求和她一齊去擦藥，教師批準(zhǔn)了。

大冬天，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮著，她告訴我，手被寒風(fēng)吻地好疼為了讓她能夠好受一點(diǎn)，我把自我的手套戴在了她的手上，我們一齊冒著寒風(fēng)回到了教室，到教室后，我用清水將她傷口周?chē)呐K東西擦掉，然后陪著她一齊去校醫(yī)那兒擦了藥。

打從那些件事過(guò)后，我倆的關(guān)系更加密切了，成了一對(duì)形影不離的好朋友。

瞧我這個(gè)人永遠(yuǎn)都這么仗義。

記得還有一次，我陪朋友去溜冰，我在旁邊坐著，她在里面滑著，我忽然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的欄桿后面有一團(tuán)毛絨絨的東西，我出于好奇，就走過(guò)去看了一向，原先是一只小狗，它長(zhǎng)的異?？蓯?ài)，愛(ài)于是叫來(lái)了朋友，她一看，也覺(jué)得很可愛(ài)，我們商量著一齊收留了它。

我先把她抱到了朋友的家里，先給它洗了個(gè)澡，把它洗的干干凈凈的，然后又拿出了一個(gè)星期的零用錢(qián)給它買(mǎi)了一包火腿腸，把它喂的飽以后，我們合伙把它藏起來(lái)，但事情沒(méi)隔幾天，它就“露餡”了，于是它便被趕出來(lái)家門(mén)。

瞧我這個(gè)人！如此平凡，如此一般，但身上卻有金子一般的心，我真的超佩服我自我。

我這一周的工作小結(jié)八

大家好，我叫范宥希，今年九歲，愛(ài)穿裙子。

我有一張圓圓的臉，臉上有一雙大大的、圓圓的眼睛，眼睛下面的鼻子不大也不小，還有一張小巧的嘴。

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四歲那年，有一次我摸了一條狗，那條狗“汪汪”大叫，嚇得我趕緊跑了?？墒枪穮s一直追著我，直到我跑進(jìn)進(jìn)了家，關(guān)上了門(mén)，狗才停了。從此以后，只要在哪見(jiàn)到狗，我都會(huì)掉頭逃跑。

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我天生愛(ài)看探險(xiǎn)書(shū)，特別是那些魔法探險(xiǎn)書(shū)?，F(xiàn)在我辦了一張借書(shū)卡，每個(gè)星期都要借一次書(shū)，我這個(gè)星期正在看《亞克王國(guó)迷霧中的亡靈城堡》。

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我特喜歡小動(dòng)物，并且還上網(wǎng)查了許多關(guān)于動(dòng)物的資料。我最喜歡小白兔，因?yàn)樗芸蓯?ài)，我還喜歡孔雀，因?yàn)樗苊利悺?/p>

這就是我，與眾不同的我。

我這一周的工作小結(jié)九

各位同學(xué)大家好，我是呂兆鈞，是一個(gè)帥氣的小男孩。我的個(gè)子不高，人也不胖。濃濃的眉毛下，一雙黑寶石似的眼睛，雖小，卻炯炯有神。嘴角時(shí)常帶著微笑，總給人一種易于親近的感覺(jué)。

我這個(gè)人啊，樂(lè)于助人，平時(shí)看到別人有困難，就要“拔刀相助”。

就拿一次“小練失蹤案”來(lái)講吧！那天，盛老師把批好的小練發(fā)了下來(lái)，大家都拿到了?？傻诙?，坐在我后面的鄧燁淳忽然著急地問(wèn)我：“我的小練呢？昨天就沒(méi)發(fā)到，今天數(shù)學(xué)課肯定要做了，沒(méi)有小練，該怎么辦?。俊彼拖駸徨伾系奈浵?，急得額頭上直冒汗。

問(wèn)完我之后，他把目光轉(zhuǎn)向了劉昕：“劉昕，看到我的小練了嗎？”劉昕正在忙著寫(xiě)作業(yè)，她頭都沒(méi)有抬一下，就不耐煩地回了鄧燁淳三個(gè)字：“不知道！”

鄧燁淳的小練不翼而飛了？不，不可能！一定就在某個(gè)地方，我一定要找到他的小練，并且是在數(shù)學(xué)課前！

下課的十分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)異常珍貴，我一秒鐘都不放過(guò)，問(wèn)了每一個(gè)同學(xué)，找遍了教室，可小練依舊不見(jiàn)蹤影。嘿，講臺(tái)上有一本無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的小練，極有可能是鄧燁淳的！走近一看，唉，搞什么，壓根兒就不是。

可是我的希望之火并未熄滅，要是鄧燁淳的小練就這么不見(jiàn)了，作業(yè)肯定也沒(méi)法做了，這滋味，我可想象不下去。離數(shù)學(xué)課僅有不到一分鐘的時(shí)間了，同學(xué)們都做好了上課的準(zhǔn)備，我還在教室里東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)。對(duì)了，姚可為我還沒(méi)問(wèn)過(guò)呢！我立馬去問(wèn)他，嘿，在離數(shù)學(xué)課還有十幾秒鐘的時(shí)候，鄧燁淳的數(shù)學(xué)小練出！現(xiàn)！了！我的心里真是別提有多高興了，像吃了糖一樣。

邵哲妍沒(méi)來(lái)上課，我就為她當(dāng)小老師，一道題、一道題耐心地教她；赫一灃的作業(yè)來(lái)不及收，我充當(dāng)了“臨時(shí)課代表”；鮑柯熒有急事，沒(méi)時(shí)間去食堂盛飯，我把香噴噴的飯菜端到她面前……

瞧我這個(gè)人！聽(tīng)了我的介紹，你現(xiàn)在是不是想和我交個(gè)朋友呢？

我這一周的工作小結(jié)十

近一周來(lái)，隨著氣溫的回升。萬(wàn)物復(fù)蘇，大地春暖花開(kāi)。我們紅蜻蜓專(zhuān)賣(mài)店的銷(xiāo)售工作也隨著溫度的轉(zhuǎn)暖，開(kāi)始了緊張而有序的辛勤與忙碌。

古語(yǔ)有云：磨刀不誤砍柴工。就是放在今日的社會(huì)工作中，也深刻的指引與提示著我們。要在進(jìn)取工作的基礎(chǔ)上，先找準(zhǔn)思想方向，即要有著明確的意識(shí)感觀與進(jìn)取的工作態(tài)度，方能付諸于努力工作的實(shí)踐之中。使之事半功倍，取得良好業(yè)績(jī)。

回顧這一周來(lái)，自我的工作情景，捫心自問(wèn)，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。所以，更要及時(shí)強(qiáng)化自我的工作思想，端正意識(shí)，提高專(zhuān)賣(mài)銷(xiāo)售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。

首先，在不足點(diǎn)方面，從自身原因總結(jié)。我認(rèn)為自我還必須程度的存在有欠缺強(qiáng)力說(shuō)服顧客，打動(dòng)其購(gòu)買(mǎi)心理的技巧。

作為我們紅蜻蜓專(zhuān)賣(mài)店的一名銷(xiāo)售人員，我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績(jī)。在這個(gè)方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷(xiāo)售的技巧與語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)顧客的心，激發(fā)起購(gòu)買(mǎi)欲望，就顯得尤為重要。所以，在以后的銷(xiāo)售工作中，我必須努力提高強(qiáng)化說(shuō)服顧客，打動(dòng)其購(gòu)買(mǎi)心理的技巧。同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

其次，注意自我銷(xiāo)售工作中的細(xì)節(jié)，謹(jǐn)記銷(xiāo)售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自我真誠(chéng)的微笑，清晰的語(yǔ)言，細(xì)致的推介，體貼的服務(wù)去征服與打動(dòng)消費(fèi)者的心。讓所有來(lái)到我們紅蜻蜓專(zhuān)賣(mài)店的顧客都乘興而來(lái)，滿意而去。樹(shù)立起我們紅蜻蜓專(zhuān)賣(mài)店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹(shù)立起我們紅蜻蜓的優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。

再次，要深化自我的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款鞋的貨號(hào)，大小，顏色，價(jià)位。做到爛熟于心。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)不一樣的顧客，采用不一樣的推介技巧。力爭(zhēng)讓每一位顧客都能買(mǎi)到自我稱(chēng)心如意的商品，更力爭(zhēng)增加銷(xiāo)售數(shù)量，提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。

最終，端正好自我心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無(wú)，能夠決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的專(zhuān)賣(mài)銷(xiāo)售工作中更是如此。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了經(jīng)過(guò)全力工作來(lái)免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了到達(dá)成功的原理。倘若能處處以主動(dòng)，努力的精神來(lái)工作，那么無(wú)論在怎樣的銷(xiāo)售崗位上都能豐富自我人生的經(jīng)歷。

總之，經(jīng)過(guò)理論上對(duì)自我這一周的工作總結(jié)，還發(fā)現(xiàn)有很多的不足之處。同時(shí)也為自我積累下了日后銷(xiāo)售工作的經(jīng)驗(yàn)。梳理了思路，明確了方向。在未來(lái)的工作中，我將更以公司的專(zhuān)賣(mài)經(jīng)營(yíng)理念為坐標(biāo)，將自我的工作本事與公司的具體環(huán)境相互融合，利用自我精力充沛，辛勤肯干的優(yōu)勢(shì)，努力理解業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)與提高銷(xiāo)售意識(shí)。扎實(shí)進(jìn)取，努力工作，為公司的發(fā)展盡自我綿薄之力。

我這一周的工作小結(jié)十一

這是我這學(xué)期第2次站在這總結(jié)，當(dāng)我在寫(xiě)總結(jié)時(shí)我發(fā)現(xiàn)在我值日是，你們都遵守紀(jì)律，在常規(guī)上做的很不錯(cuò)，就連老師最頭痛的午睡問(wèn)題也沒(méi)有了。但其他方面可圈可點(diǎn)：

1、作業(yè)任然有抄襲的現(xiàn)象。哦不，是叫對(duì)答案現(xiàn)象，有人不是去抄，而是去對(duì)答案。自己不會(huì)一道題，或者是這道題太難了，便自己假裝會(huì)的問(wèn)別人你做來(lái)答案多少，然后他就知道了不知道如何解出的答案。其實(shí)知道答案有什么用，不會(huì)拿到題又有什么關(guān)系，你完全可以做上標(biāo)記，在上課時(shí)加倍聽(tīng)老師分析，這樣再得出答案。前后兩者都是的到答案，但是后者可以說(shuō)是永久性的答案，令你受益匪淺。所以希望同學(xué)們?cè)摰暨@個(gè)壞習(xí)慣。

2、收作業(yè)太慢。我是數(shù)學(xué)課代表，所以深知我們班收作業(yè)速度是無(wú)敵慢，每次我們收好作業(yè)腳到老師那時(shí)別的班的老師早就批好了幾疊作業(yè)。所以希望同學(xué)們不管什么原因，在早讀后能快快交作業(yè)，讓老師能及時(shí)為你的作業(yè)查漏補(bǔ)缺。

學(xué)期臨近期末，同學(xué)們開(kāi)始復(fù)習(xí)，有的同學(xué)沒(méi)有頭緒，在此我介紹幾種復(fù)習(xí)方法：

首先，要擺正心態(tài)。初三一年，肯定是奮斗的一年，要作好吃苦的準(zhǔn)備。要有信心，有已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)證明，哪怕初中前面兩年學(xué)的很不好，最后一年下狠心了一樣能考高分。

其次，要有學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法。文科的科目早晨記，早上記憶力好一些，語(yǔ)文外語(yǔ)思品，要安排好。理科的數(shù)理化要注重理解和運(yùn)用，要做一定的練習(xí)題，但切忌題海戰(zhàn)術(shù)，一般跟著老師的步子走，完成老師的要求和任務(wù)就可以了。再次，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，注重理解，不要整節(jié)課忙于記筆記。有的學(xué)生記筆記很認(rèn)真，后來(lái)因?yàn)闀r(shí)間緊，再看得很少，作用并不大。記筆記的時(shí)間用來(lái)消化吸收老師講的東西不好嗎？當(dāng)堂課都聽(tīng)懂了，都理解了，比什么都重要！當(dāng)然，當(dāng)時(shí)沒(méi)理解清楚的、特殊的，適當(dāng)抓關(guān)鍵記一下是必須的。課堂上要思考、積極發(fā)言，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的思維，老師講得再清楚也不能成為自己的知識(shí)。

最后，老師安排的作業(yè)要及時(shí)獨(dú)立完成，文科要背的東西要及時(shí)背，不要拖，讓自己不要背上“欠債”的包袱。輕松上陣，輕松學(xué)習(xí)。當(dāng)天講的課堂上就都弄懂了，作業(yè)完成了，一切就簡(jiǎn)單了。其他的，不能偏科，哪科弱一些，要多分配一點(diǎn)時(shí)間。注意及時(shí)歸納所學(xué)的知識(shí)，形成系統(tǒng)。做題、考試一定要細(xì)心，認(rèn)真審題，會(huì)多拿很多分的。針對(duì)于各主科，學(xué)習(xí)方法如下：

語(yǔ)文：背文言文和古詩(shī)，一定要背翻譯和注釋?zhuān)喿x理解重在理解，多把文章讀幾遍，鉆透文章的中心，其次才是答題方法和技巧，認(rèn)真聽(tīng)老師講。

數(shù)學(xué)：基礎(chǔ)框架要打好，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)，數(shù)學(xué)到高中也是一個(gè)大頭，所以千萬(wàn)別覺(jué)得數(shù)學(xué)難就現(xiàn)在放棄數(shù)學(xué)，這萬(wàn)萬(wàn)不可啊。做題要把母題吃透，集合要熟練地掌握各基本形，給你個(gè)圖你得迅速地反映該怎么添加輔助線，其次就是巧勁，譬如有些體會(huì)讓你設(shè)特殊數(shù)值什么的，多做題就會(huì)有經(jīng)驗(yàn)。最后就是一定要讀題，千萬(wàn)別題都沒(méi)讀完就做題，不能說(shuō)我經(jīng)常做這道題，這道題就一定會(huì)是什么，不能主觀臆斷，有時(shí)換一個(gè)字，這題就差很多。

英語(yǔ)：?jiǎn)卧~熟記那是必須的，單詞都背不過(guò)，談何句子語(yǔ)法？背單詞就要靠音標(biāo)了。單詞熟練以后，熟悉語(yǔ)法，書(shū)后面都有語(yǔ)法的總結(jié)，包括用法啦什么的，很全。平常一定要多讀東西，讀包括朗讀和閱讀。也要多做完形填空和閱讀理解，這是英語(yǔ)中最重要的兩塊。其實(shí)英語(yǔ)和語(yǔ)文一樣，都是日積月累的東西，不能突擊，只有平時(shí)不斷的累積，才有考場(chǎng)上的厚積薄發(fā)。物理：要注重理解，要熟悉各物理量的的含義及其單位，熟悉公式，在初三接觸到的公式會(huì)比較多，所以一定要記住而且要分得清。其次就是基礎(chǔ)知識(shí)，選擇和填空就是靠的基礎(chǔ)知識(shí)，一定要夯實(shí)基礎(chǔ)。

化學(xué)：化學(xué)就是理科中的文科，記憶性的東西比較多，理解性的東西比較少，化學(xué)反應(yīng)方程式會(huì)很多很多，一開(kāi)始接觸化學(xué)會(huì)覺(jué)得很難，半天聽(tīng)不懂，但學(xué)到后面你就能非常好的駕馭它了。還要掌握各常用化學(xué)物質(zhì)的化學(xué)和物理性質(zhì)。

希望大家懷著夢(mèng)想，無(wú)視眼前的荊棘，努力先前沖！

我這一周的工作小結(jié)十二

1、希望我會(huì)是一個(gè)合格的爸爸，陪著你成長(zhǎng)。

2、希望我的小蜻蜓，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，做一個(gè)平凡幸福的小朋友。

3、孩子，不論這一年采摘了什么荒廢了什么，都要放下得失。未來(lái)，我們還有很長(zhǎng)的旅途，放下才能步履輕盈。

4、此時(shí)是你撬動(dòng)它的時(shí)機(jī)，加油吧，以后你的人生將會(huì)呈弧線上升。

5、媽媽真的只是希望你在今后的日子里，學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)享受生活，能保持自己內(nèi)心的平靜，亦有保持內(nèi)心平靜快樂(lè)的能力，有一份可期待的生活。

6、希望你不懈地努力，取得更加可喜的進(jìn)步，表現(xiàn)更出色。我們期待著。

7、不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，而要作為一種興趣。也不要有任何的壓力，因?yàn)椴徽撊绾?，你還是那個(gè)優(yōu)秀的孩子。

8、在嘗試中成長(zhǎng)。退縮時(shí)，懷想每一次木棉花開(kāi)，每一次破繭成蝶。在嘗試中成長(zhǎng)，就能看到，自己的人生，春暖花開(kāi)。

9、媽媽真心為你感到驕傲和自豪，當(dāng)然心里也有點(diǎn)小自責(zé)。但是孩子啊，你總要長(zhǎng)大去經(jīng)歷風(fēng)雨，面對(duì)人生的總總，我也希望你是一個(gè)勇氣的女孩子。

10、要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，努力做一個(gè)對(duì)得起自己，勇于面對(duì)任何困難，經(jīng)得起挫折，失敗的人。懂得尊重別人，才可以成為一個(gè)被社會(huì)認(rèn)可的人！

11、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。

12、讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。

13、你今天做這件事情的時(shí)候真的很棒，我很欣賞你的才能！

14、母親祝福你，愿所有的幸福陪伴你，仰首是春，俯首是秋；愿所有的快樂(lè)追隨著你，今后，變化的是你的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不變的是我的愛(ài)。

15、媽媽希望你能成為一個(gè)熱愛(ài)生活的人，不要對(duì)人生持消極的態(tài)度。你要把所有的磨難都當(dāng)成生活對(duì)你的訓(xùn)練，而生活的最終目的是讓你堅(jiān)強(qiáng)并出類(lèi)撥萃。

16、若是你已經(jīng)迷了路，不要忘記自己是怎么來(lái)的。還有我這個(gè)人，給你一直鋪路的這個(gè)親人。

17、你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢？勇敢些吧！孩子。

18、要努力哦，爭(zhēng)取做到更好，付出辛勤的汗水，才收獲會(huì)心的微笑！

19、希望寶貝快樂(lè)無(wú)憂，學(xué)會(huì)獨(dú)立，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。

20、你生命中普通卻又充滿意義的時(shí)刻，每當(dāng)它到來(lái)的時(shí)候，就像有一種煥新的力量，讓人充滿著希望和對(duì)新一歲的期盼！

21、求上帝在我兒子生日這天，我兒子想要什么，希望能為他實(shí)現(xiàn)，同時(shí)把我的祝福帶到，祝福我兒子身體健健康康，生活快快樂(lè)樂(lè)！無(wú)憂愁，無(wú)煩腦。

22、女兒，你是最棒的我相信你一定成功在以后的日子里成績(jī)會(huì)更好，我希望你不要老看電視笨不是天生的，只要努力我知道你會(huì)努力的。加油。再加油！

23、希望你感激現(xiàn)在這個(gè)拼盡全力的自己，而不是徒然悔恨。

24、看到你的成績(jī)我感到很欣慰，這是你自己努力得來(lái)的，成績(jī)能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力。

25、誠(chéng)實(shí)是做人的第一美德，培養(yǎng)孩子高尚的品行。

26、孩子，我和你爸爸都希望你有愉快幸福的一生。

27、孩子，你的到來(lái)點(diǎn)亮了我們的生命，為我們的生活賦予了全新的意義。以后也要開(kāi)開(kāi)心心哦，生日快樂(lè)。

28、美好的祝福送給可愛(ài)的孩子，祝寶貝們健康快樂(lè)。

29、生日到了，愿你用童眼看世界，幸福無(wú)限，生日快樂(lè)！

30、今天是屬于你最美好的一天，希望你記住今天是媽媽最偉大的日子，祝你生日快樂(lè)，健健康康。

我這一周的工作小結(jié)十三

似流水，似箭。茬苒的時(shí)光就是這樣的匆匆。又是一年芳草綠，又是一年鮮花開(kāi)。又是一年葉兒謝。時(shí)光就是這樣的悄悄而來(lái)，悄悄而去。

三年前，我?guī)е酪啦簧岬男那殡x開(kāi)了上了六年的小學(xué)，離開(kāi)了相伴六年的小學(xué)同學(xué)。

兩年的九月，我脫下了戴了六年的紅領(lǐng)巾，踏進(jìn)了新的中學(xué)校園，成為了一名中學(xué)生。接著，我進(jìn)入了一個(gè)新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新的老師和同學(xué)。

可是漸漸的一年了，我們都從陌生走到了熟悉。在這一年里，我們都建立起了較好的友情。我也感受到了溫暖與友愛(ài)。在這一年里，我也經(jīng)歷了很多美好難忘的事情。

記得兩年前的九月底左右，一天上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文老師突然走到了我的座位前悄悄地對(duì)我說(shuō)了一句：“等下放學(xué)你留下來(lái)一會(huì)?！崩蠋熣f(shuō)完后，我一直在想了一會(huì)兒：“老師讓我留下到底有什么事情，不知為何自己有些期待。那天，放學(xué)后，我迫不及待的走到了老師的跟前。然后，老師帶著我站在一張桌子前，接著，只見(jiàn)她手中拿出了一個(gè)作文本，我仔細(xì)一看這個(gè)作文竟然是我自己的。不久，她不緊不慢地打開(kāi)了我的作文本，翻到了我的第一篇作文。首先映入我的眼簾的是，不少密密麻麻的紅線和紅圈，還有文字。之后，她再對(duì)我說(shuō)：“你這篇《感恩老師》的作文，在班里幾乎上算是寫(xiě)得最好的。內(nèi)容新穎，語(yǔ)言優(yōu)美，感情突出，中心明確，前后照應(yīng)。不像是其他大多數(shù)同學(xué)一樣選材太過(guò)于老套，寫(xiě)的都是老師雨中為我送傘。老師她是這樣說(shuō)的。

還記得這篇作文是教師節(jié)前后，老師給我們班布置的一項(xiàng)作業(yè)，要求以“感恩老師”為話題，題目自定。這篇作文是老師布置的那天，當(dāng)晚完成的，當(dāng)時(shí)還用了很大的力氣才寫(xiě)完的。

我再仔細(xì)認(rèn)真的靜下心來(lái)看了一下作文，發(fā)現(xiàn)老師為我的作文進(jìn)行了認(rèn)真的修改，變得更優(yōu)秀了。當(dāng)時(shí)，我很感激老師的辛苦付出。她把我作文的原標(biāo)題《感恩老師》——改成了《老師感謝一路有你》，我覺(jué)得這個(gè)題目比我之前的題目更新穎，更引人注目，似乎更充滿了對(duì)老師的那種感恩之情。還有文章里的一些啰嗦拖拉的語(yǔ)句也把它們?nèi)牡煤芫?。不久，她又?duì)我說(shuō)了一句：“你仔細(xì)看一下，準(zhǔn)備幾天后在班上進(jìn)行這篇作文的演講，再來(lái)一段時(shí)間我拿去學(xué)校為你評(píng)獎(jiǎng)，再在校園里面向全體師生演講?！碑?dāng)時(shí)，我聽(tīng)后很高興。我高興是因?yàn)榭梢栽诒姸嗳嗣媲罢宫F(xiàn)自己的真風(fēng)采。我當(dāng)然也是多么的感到驕傲，我驕傲自己的作文能夠得到老師的贊揚(yáng)和認(rèn)可。

幾天后的一節(jié)語(yǔ)文課上，我拿著自己的作文本，帶著忐忑不安又興奮的心情站上了講臺(tái)，面向全班同學(xué)對(duì)這篇作文進(jìn)行演講。慢慢地，我鼓勵(lì)自己一定能行的，然后再靜下了心來(lái)，帶著微微一笑和響亮的聲音開(kāi)始讀出作文的內(nèi)容：“老師是我們一生都值得感恩的人，我們的成長(zhǎng)道路上不能沒(méi)有他們，是他們教會(huì)了我們做人的道理，是他們教會(huì)了我們無(wú)窮無(wú)盡的.知識(shí)和本領(lǐng)。是他們?cè)谖覀儌?，給予我們安慰;是他們?cè)谖覀兲幱诶щy和不順面前而垂頭喪氣和跌倒時(shí)，給予我們鼓勵(lì)。他們就像是陽(yáng)光，滋潤(rùn)著我們這些正在生長(zhǎng)發(fā)芽的花草。他們就是那樣的默默無(wú)聞，就像是蠟燭，燃燒著自己，照亮著他人。給予我們的實(shí)在是太多太多了……”這時(shí)，全班靜悄悄的，似乎沒(méi)有一丁點(diǎn)的聲音。大家都在全神貫注的看著我。認(rèn)真的聽(tīng)著我的演講。慢慢地，我演講完畢后，班上響起了熱烈而剛勁有力的掌聲，這掌聲就像是同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)。

當(dāng)時(shí)，我是多么的為自己能夠第一次上臺(tái)演講和勇氣能夠當(dāng)著大家的面進(jìn)行響亮而有感情的朗讀而感到驕傲，感到自豪。

又過(guò)了一段時(shí)間，我在學(xué)校的公布欄中的作文獲獎(jiǎng)情況光榮榜上，看到了上面果然有自己的名字，而且這篇作文是榮獲全年級(jí)組二等獎(jiǎng)。我又覺(jué)得更高興了，我這是為自己的作文第一次獲獎(jiǎng)而感到高興。

還記得今天的六月底的一天，學(xué)校舉行大合唱比賽。于是，那幾天晚上放學(xué)，每晚我們都留下來(lái)一會(huì)，進(jìn)行大合唱演練。我和大家一樣都很認(rèn)真的進(jìn)行演，不馬虎。到了大合唱正式比賽的那一晚，我們大家一起上了舞臺(tái)，排好著整齊的隊(duì)伍，而我就站在地二排右邊的第一個(gè)位置。面向著全校師生展現(xiàn)我們的真風(fēng)采，真性情。而我們演講的《大地》的歌聲渺渺回蕩在那一個(gè)安靜的夜晚。那次的大合唱我們聲音是那樣的響亮，那樣的動(dòng)聽(tīng)。

當(dāng)時(shí)，我是多么的滿足和喜悅愉快，我滿足和喜悅我能和大家一起進(jìn)行課外活動(dòng)，一起參加比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光。

初一，這些美好難忘的事情和經(jīng)歷都給我留下了不可磨滅的印象。時(shí)間它就是那樣的匆匆而去，匆匆而來(lái)，不等待著什么。

盛年不重來(lái)，一日難在晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。初一，它是短暫的。那些事情和經(jīng)歷早已消失在眼前了，不再回來(lái)了。初一它就像是人生中的一次賽跑，跑向了終點(diǎn)，向我們畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。我曾經(jīng)記得，我為自己的夢(mèng)想和希望，付出了多少艱辛的汗水。我曾經(jīng)記得，我和同學(xué)在這一年里一起走過(guò)的時(shí)光。我曾經(jīng)記得，我自己的第一次演講和獲獎(jiǎng)。

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了。而初一的日子卻一去不復(fù)返了，而留下的卻是那酸甜苦辣的印象與親切的懷念。

最后，我想說(shuō)：初一，再見(jiàn)；初三，你好！

我這一周的工作小結(jié)十四

1、希望我會(huì)是一個(gè)合格的爸爸，陪著你成長(zhǎng)。

2、希望我的小蜻蜓，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，做一個(gè)平凡幸福的小朋友。

3、孩子，不論這一年采摘了什么荒廢了什么，都要放下得失。未來(lái)，我們還有很長(zhǎng)的旅途，放下才能步履輕盈。

4、此時(shí)是你撬動(dòng)它的時(shí)機(jī)，加油吧，以后你的人生將會(huì)呈弧線上升。

5、媽媽真的只是希望你在今后的日子里，學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)享受生活，能保持自己內(nèi)心的平靜，亦有保持內(nèi)心平靜快樂(lè)的能力，有一份可期待的生活。

6、希望你不懈地努力，取得更加可喜的進(jìn)步，表現(xiàn)更出色。我們期待著。

7、不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，而要作為一種興趣。也不要有任何的壓力，因?yàn)椴徽撊绾危氵€是那個(gè)優(yōu)秀的孩子。

8、在嘗試中成長(zhǎng)。退縮時(shí)，懷想每一次木棉花開(kāi)，每一次破繭成蝶。在嘗試中成長(zhǎng)，就能看到，自己的人生，春暖花開(kāi)。

9、媽媽真心為你感到驕傲和自豪，當(dāng)然心里也有點(diǎn)小自責(zé)。但是孩子啊，你總要長(zhǎng)大去經(jīng)歷風(fēng)雨，面對(duì)人生的總總，我也希望你是一個(gè)勇氣的女孩子。

10、要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，努力做一個(gè)對(duì)得起自己，勇于面對(duì)任何困難，經(jīng)得起挫折，失敗的人。懂得尊重別人，才可以成為一個(gè)被社會(huì)認(rèn)可的人！

11、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。

12、讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。

13、你今天做這件事情的時(shí)候真的很棒，我很欣賞你的才能！

14、母親祝福你，愿所有的幸福陪伴你，仰首是春，俯首是秋；愿所有的快樂(lè)追隨著你，今后，變化的是你的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不變的是我的愛(ài)。

15、媽媽希望你能成為一個(gè)熱愛(ài)生活的人，不要對(duì)人生持消極的態(tài)度。你要把所有的磨難都當(dāng)成生活對(duì)你的訓(xùn)練，而生活的最終目的是讓你堅(jiān)強(qiáng)并出類(lèi)撥萃。

16、若是你已經(jīng)迷了路，不要忘記自己是怎么來(lái)的。還有我這個(gè)人，給你一直鋪路的這個(gè)親人。

17、你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢？勇敢些吧！孩子。

18、要努力哦，爭(zhēng)取做到更好，付出辛勤的汗水，才收獲會(huì)心的微笑！

19、希望寶貝快樂(lè)無(wú)憂，學(xué)會(huì)獨(dú)立，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。

20、你生命中普通卻又充滿意義的時(shí)刻，每當(dāng)它到來(lái)的時(shí)候，就像有一種煥新的力量，讓人充滿著希望和對(duì)新一歲的期盼！

21、求上帝在我兒子生日這天，我兒子想要什么，希望能為他實(shí)現(xiàn)，同時(shí)把我的祝福帶到，祝福我兒子身體健健康康，生活快快樂(lè)樂(lè)！無(wú)憂愁，無(wú)煩腦。

22、女兒，你是最棒的我相信你一定成功在以后的日子里成績(jī)會(huì)更好，我希望你不要老看電視笨不是天生的，只要努力我知道你會(huì)努力的。加油。再加油！

23、希望你感激現(xiàn)在這個(gè)拼盡全力的自己，而不是徒然悔恨。

24、看到你的成績(jī)我感到很欣慰，這是你自己努力得來(lái)的，成績(jī)能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力。

25、誠(chéng)實(shí)是做人的第一美德，培養(yǎng)孩子高尚的品行。

26、孩子，我和你爸爸都希望你有愉快幸福的一生。

27、孩子，你的到來(lái)點(diǎn)亮了我們的生命，為我們的生活賦予了全新的意義。以后也要開(kāi)開(kāi)心心哦，生日快樂(lè)。

28、美好的祝福送給可愛(ài)的孩子，祝寶貝們健康快樂(lè)。

29、生日到了，愿你用童眼看世界，幸福無(wú)限，生日快樂(lè)！

30、今天是屬于你最美好的一天，希望你記住今天是媽媽最偉大的日子，祝你生日快樂(lè)，健健康康。

我這一周的工作小結(jié)十五

轉(zhuǎn)眼間，半年了。短暫的六個(gè)月中，我已地了從一名學(xué)生向移動(dòng)員工的轉(zhuǎn)變。六個(gè)月之前，是移動(dòng)選擇了我，我選擇了移動(dòng)。從進(jìn)公司的那一天起，我就地告誡，對(duì)要“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”。事實(shí)證明，極其充實(shí)的幾個(gè)月中，我即辛苦又開(kāi)心，收獲，感悟很深。更重要的是我對(duì)能在快節(jié)奏、高、充滿生機(jī)與活力的企業(yè)里工作而感到自豪?；仡欉@幾個(gè)月，我主要做了幾項(xiàng)工作：

一、10年下半年的主要工作

(一)營(yíng)業(yè)廳的實(shí)習(xí)工作

移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳是移動(dòng)公司直接面向客戶的窗口，里面的工作人員是移動(dòng)的一線工作人員，直接與客戶打交道，直接代表著移動(dòng)的形象。在兩個(gè)多月的營(yíng)業(yè)廳前臺(tái)實(shí)習(xí)中，我看到了前臺(tái)人員工作的和生活的激情，感受到那種以公司為家的強(qiáng)烈的責(zé)任心與歸屬感。對(duì)于我而言，我對(duì)前臺(tái)的流程最熟悉，而且對(duì)前臺(tái)工作人員的職責(zé)更清楚、更有責(zé)任感。除了的收費(fèi)、辦理業(yè)務(wù)等工作外，接待用戶、關(guān)系、化解矛盾、咨詢、受理投訴等也起著作用;營(yíng)業(yè)員工作職責(zé)，要求高的工作能力、較強(qiáng)的責(zé)任心、謙虛的工作、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神、服務(wù)的熱情等是衡量前臺(tái)優(yōu)秀員工的準(zhǔn)則。都體現(xiàn)了移動(dòng)需要象樣的員工。

感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)論的的升華。，在前臺(tái)實(shí)習(xí)一段后，公司安排，參加了省公司新進(jìn)員工的期培訓(xùn)。這次培訓(xùn)活動(dòng)雖經(jīng)歷不長(zhǎng)，僅有十來(lái)天，但內(nèi)容、靈活。既有理論學(xué)習(xí)，又有拓展訓(xùn)練。是在講座中，介紹的“移動(dòng)需要樣的員工”，讓我銘記在心：

1、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí);2、艱苦奮斗的精神;3、盡善盡美的追求;4、謙虛謹(jǐn)慎。

由此可見(jiàn)，移動(dòng)的每一位員工創(chuàng)新的主觀能動(dòng)性，并注意從身邊的點(diǎn)滴做起，真正的戰(zhàn)斗力，才能為公司、社會(huì)應(yīng)。而在烈日炎炎下南山湖拓展訓(xùn)練基地，和同事們眾志成城、攻城拔寨，使我明白了團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力是無(wú)所不摧的——“只要戰(zhàn)勝，你就贏了人生”。

(二)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理實(shí)習(xí)崗

十月份后，輪換到營(yíng)銷(xiāo)中心營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理實(shí)習(xí)崗?？傮w而言，營(yíng)銷(xiāo)中心在整個(gè)公司的流程中關(guān)鍵地位，著極其的功能。大家平時(shí)的工作既繁瑣又忙碌，但都井然有序。近三個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我感受頗多。

1.到營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理的職責(zé)。

(1)學(xué)習(xí)中心每個(gè)月分解的營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)，包括和服務(wù)。學(xué)習(xí)并是最的要求。有多種，包括：1)每天早上的晨會(huì);2)每個(gè)月的、服務(wù)培訓(xùn)會(huì)議;3)省、市公司的電視電化會(huì)議。

(2)傳達(dá)會(huì)議精神并協(xié)助、督促好營(yíng)業(yè)廳的工作。

月中例會(huì)為營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理和店長(zhǎng)們了最直接、最的交流舞臺(tái)。這次會(huì)議，營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理可傳達(dá)本月的指標(biāo)和服務(wù);，巡查工作是對(duì)營(yíng)業(yè)廳的最直接的督導(dǎo)，并能到各營(yíng)業(yè)廳的所需;最后，每周的數(shù)據(jù)通報(bào)了各個(gè)營(yíng)業(yè)廳自身的進(jìn)度，并為下期的工作了最強(qiáng)的動(dòng)力。

(3)思考、反饋各期服務(wù)在過(guò)程中的狀態(tài)。

每周的服務(wù)例會(huì)，所有與會(huì)人員，包括各位分管、自辦廳班長(zhǎng)、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理等，大家集思廣益，發(fā)表意見(jiàn)并，最后性、時(shí)效性很強(qiáng)的方法和措施。

2.到合格的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理所應(yīng)具備的條件

(1)強(qiáng)烈的責(zé)任心

責(zé)任心是非常的素質(zhì)，是做一名優(yōu)秀的工作人員所的。責(zé)任心是做事情的標(biāo)準(zhǔn)，有責(zé)任心的人總是想把事情做得，而沒(méi)責(zé)任心的人總不地去做事。

(2)靈活的力，力是對(duì)政策和方案實(shí)施的支撐，為了的方向和強(qiáng)大的動(dòng)力。而靈活的更能使，它是檢驗(yàn)?zāi)愕墓ぷ鲀?yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。

(3)較強(qiáng)的力，力上包含人的理解力和的可操作性。一名營(yíng)銷(xiāo)人員來(lái)說(shuō)，理解力是最的，而可操作性也紙上談兵。即還沒(méi)做，就開(kāi)始下發(fā)政策的優(yōu)劣，的大小。這好的工作作風(fēng)，絕不提倡。相反在做的過(guò)程中，問(wèn)題，反饋并可行的建議，這才是較強(qiáng)力的方法。

3.實(shí)踐營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理的崗位

在約兩個(gè)月的師傅幫帶之后，中心要求安排獨(dú)立管理營(yíng)業(yè)廳的工作，主要_、__、__x等營(yíng)業(yè)廳的日常督導(dǎo)。過(guò)程中，我實(shí)踐、思考，合作廳的日常督導(dǎo)工作較瑣碎，且對(duì)力和時(shí)效性要求非常高，但我都能按要求。令我遺憾的是，反饋市場(chǎng)信息仍是工作中的薄弱一環(huán)。俗話說(shuō)：“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”。搜集好市場(chǎng)信息，是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的信息內(nèi)容，并性分析、性方案，這是營(yíng)銷(xiāo)工作的最環(huán)節(jié)。但有限，感覺(jué)的工作還，沒(méi)能更地摸索出的方法和經(jīng)驗(yàn)。在以后的工作中，如有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)和。

(三)農(nóng)村市場(chǎng)開(kāi)發(fā)工作的涉及

市場(chǎng)的發(fā)展，移動(dòng)農(nóng)村市場(chǎng)開(kāi)發(fā)顯得成熟。在公司的高瞻遠(yuǎn)矚下，適時(shí)地了該工作，并08年公司發(fā)展戰(zhàn)略中的一項(xiàng)任務(wù)。計(jì)劃主要分三階段來(lái)。

1.農(nóng)村市場(chǎng)調(diào)研階段

搞好農(nóng)村市場(chǎng)的調(diào)研工作是好后續(xù)工作的首要基礎(chǔ)。三組調(diào)查人員，分工后，農(nóng)村，走訪了宜興農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)村、農(nóng)業(yè)村、工農(nóng)混合村、工業(yè)發(fā)達(dá)村等農(nóng)村集鎮(zhèn)，了手的調(diào)研資料。對(duì)移動(dòng)、聯(lián)通和電信在_農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀。

2.調(diào)研情況匯總、營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃制定階段

在緊張而有序的調(diào)研后，大家對(duì)情況了、科學(xué)的匯總，并了反映宜興農(nóng)村通信行業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)研報(bào)告。報(bào)告，大家集思廣益，分析，制定了性和可操作性都很強(qiáng)的營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃，為實(shí)施農(nóng)村市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)了。

3.市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的實(shí)施階段

在前期的工作后，實(shí)施階段是農(nóng)村市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的最階段。該階段正在中。

從活動(dòng)的至今，我了、二階段的實(shí)施，整個(gè)過(guò)程都體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的和力。的是，每人都要肯吃苦、能吃苦、耐吃苦的精神。我經(jīng)歷該活動(dòng)的不長(zhǎng)，但它在我人生成長(zhǎng)的過(guò)程中仍留下了深深的印記。

二、我的感受和體會(huì)

幾個(gè)月充實(shí)、、辛苦的實(shí)習(xí)后，我經(jīng)常地總結(jié)、思考，也了不少的心得與體會(huì)。

1、培養(yǎng)細(xì)致而敏銳的觀察力，抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)的過(guò)程在某種程度上發(fā)問(wèn)的過(guò)程，短實(shí)習(xí)的人員，師傅不有太多來(lái)手把手的教，而且都有一大堆的工作。，時(shí)候?qū)W會(huì)去看、去揣摩，觀察來(lái)學(xué)習(xí)、自我。

2、，等工作上門(mén)，而是找上門(mén)。在實(shí)習(xí)剛開(kāi)始時(shí)，的工作很忙，經(jīng)常也會(huì)半閑置的狀態(tài)，逐漸地感覺(jué)到實(shí)習(xí)的匱乏，但實(shí)習(xí)人員，光想學(xué)習(xí)東西，也要去想如何的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)、幫助的雙贏。為此，經(jīng)常、地到可以勝任的工作中去，如營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的市場(chǎng)調(diào)查、信息反饋、移動(dòng)農(nóng)村市場(chǎng)的調(diào)查等，了的預(yù)期，了雙贏的。

3、善于總結(jié)?？偨Y(jié)是的習(xí)慣，人的一生當(dāng)中每天都花一點(diǎn)去總結(jié)，那就可以把生活與工作都得越來(lái)越好。在實(shí)習(xí)期，每天都有接觸到新東西，總結(jié)顯得尤為，每天下班回來(lái)，我都會(huì)做心里思考、口頭總結(jié)，希望的收獲更多、更持久，事實(shí)證明做是的，正總結(jié)，我才讓對(duì)移動(dòng)的更多的，更深的感悟。

總而言之，10年的整個(gè)實(shí)習(xí)工作對(duì)我的，了我對(duì)移動(dòng)優(yōu)秀企業(yè)的，更的是拓寬了我對(duì)未來(lái)電信行業(yè)的思考，了我對(duì)工作的責(zé)任心、自信心。我會(huì)以更高昂的斗志、飽滿的熱情去迎接未來(lái)。

三、11年工作的展望

新年新氣象，在10年農(nóng)村市場(chǎng)開(kāi)發(fā)階段性工作告一段落后，公司統(tǒng)籌安排，我了剛成立的集團(tuán)數(shù)據(jù)組。這既是對(duì)我的鼓勵(lì)，更是對(duì)我的鞭策。面對(duì)新的工作崗位和新的工作要求，我斗志昂揚(yáng)、精神煥發(fā)，時(shí)刻去迎接新的挑戰(zhàn)。

在現(xiàn)有語(yǔ)音發(fā)展的基礎(chǔ)上，新在未來(lái)的發(fā)展?jié)摿εc日俱增，3g的到來(lái)，它的主導(dǎo)地位愈發(fā)。展望新的一年，我對(duì)未來(lái)工作充滿信心，在現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)幾項(xiàng)工作：

1.分析客戶的新使用情況，為后續(xù)精確營(yíng)銷(xiāo)工作理論依據(jù)。

到客戶的所需，才能為相的需求。，科學(xué)化的搜集客戶使用新情況的材料是精確營(yíng)銷(xiāo)工作的基礎(chǔ)。

2.客戶的消費(fèi)，發(fā)掘增值的發(fā)展?？蛻羧旱奶攸c(diǎn)，不同年齡段的人對(duì)新的喜好程度、喜好內(nèi)容都不同，消費(fèi)者的消費(fèi)特點(diǎn)制定與相符合的顯得至關(guān)。

3.增值的宣傳，宣傳。除了傳統(tǒng)的媒體宣傳，如電視、報(bào)紙、電臺(tái)等，還可考慮某些特定場(chǎng)所，如社區(qū)公告欄、校園、游戲場(chǎng)所等的宣傳。

4.實(shí)體渠道、電子渠道的推廣，并從多體驗(yàn)式營(yíng)銷(xiāo)。體驗(yàn)式營(yíng)銷(xiāo)是客戶對(duì)新認(rèn)識(shí)的最的感性渠道，但大客戶的性，那么需要體驗(yàn)的措施，如娛樂(lè)活動(dòng)、設(shè)立新促銷(xiāo)員等。

5.將新的活性工作的來(lái)抓，努力質(zhì)量并重，以質(zhì)優(yōu)先。

需前臺(tái)推薦，推薦內(nèi)容，并貼近的需求地客戶，使客戶新、熟悉新，還能幫助間接宣傳的。

工作是我孜孜不倦追求的，我將以此人生的新的起點(diǎn)，我會(huì)以踏實(shí)勤奮、創(chuàng)新超越的心態(tài)來(lái)迎接新的任務(wù)、新的明天。

最后，感謝公司為我這么多學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，感謝期間幫助過(guò)我的和同事。一名新人，在精銳而充滿活力的移動(dòng)江蘇有限公司_分公司的隊(duì)伍里，我的人生之路才剛剛開(kāi)始，地經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，緊跟前進(jìn)的步伐，才能為公司明天的再創(chuàng)輝煌的一份薄力。

我這一周的工作小結(jié)十六

九月份我擔(dān)任的是客服專(zhuān)員的工作，在這個(gè)崗位上在經(jīng)理和同事們的幫助下，我更深層次地學(xué)到了很多。

(1)學(xué)會(huì)了忍耐與寬容。忍耐與寬容是面對(duì)無(wú)理客戶的法寶，是一種美德，需要包容和理解客戶?？蛻舻男愿癫煌松^、世界觀、價(jià)值觀也不同，因此我理解為客戶服務(wù)是根據(jù)客戶本人的喜好使他滿意。

(2)學(xué)會(huì)了換位思考，紅星是中間人，是老娘舅，我們?cè)诳紤]自已利益的同時(shí)也要為客戶著想，為廠家著想。這樣是維護(hù)客戶、留住商家，提升紅星最好且最有力的辦法，在遇到客戶投訴時(shí)如能換位思考還可以平衡工作情緒，提升自身素質(zhì)。

(3)學(xué)會(huì)了不輕易承諾，說(shuō)到就要做到?？蛻舴?wù)人員不要輕易地承諾，隨便答應(yīng)第一范文網(wǎng)客戶做什么，這樣會(huì)給工作造成被動(dòng)。但是客戶服務(wù)人員必須要注重自己的諾言，一旦答應(yīng)客戶，就要盡心盡力去做到。尤其在我們紅星，信譽(yù)是根本，公司規(guī)定在接到客戶投訴問(wèn)題后，要在24小時(shí)之內(nèi)回復(fù)顧客，72小時(shí)給出顧客滿意的處理方案。這是一種信譽(yù)的體現(xiàn)，也是對(duì)作為客服的基本要求。

(4)學(xué)會(huì)了勇于承擔(dān)責(zé)任。客戶服務(wù)人員需要經(jīng)常承擔(dān)各種各樣的責(zé)任和失誤。出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，同事之間往往會(huì)相互推卸責(zé)任?？蛻舴?wù)是一個(gè)企業(yè)的服務(wù)窗口，應(yīng)該去包容整個(gè)企業(yè)對(duì)客戶帶來(lái)的所有損失。因此，在客戶服務(wù)部門(mén)，不能說(shuō)這是那個(gè)部門(mén)的責(zé)任，一切的責(zé)任都需要通過(guò)客服人員化解，需要勇于承擔(dān)責(zé)任。

但與此同時(shí)，也存在許多不足

(1)還需要訓(xùn)練全方位的語(yǔ)言表達(dá)能力。我這里說(shuō)的語(yǔ)言表達(dá)能力不是與客戶溝通過(guò)程中，普通話流利，語(yǔ)速適中等這些基本攻，而是要用詞恰當(dāng)，謙恭自信，積極很多時(shí)候我們無(wú)法為顧客爭(zhēng)取到她想要的，但是依然可以從言語(yǔ)中體現(xiàn)我們的誠(chéng)意。

(2)還需要豐富行業(yè)知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)。豐富的行業(yè)知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)是解決客戶問(wèn)題的必備武器。不管做那個(gè)行業(yè)都需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。不僅能跟客戶溝通，而且要成為此項(xiàng)服務(wù)的專(zhuān)家，能夠解釋客戶提出的問(wèn)題。如果客戶服務(wù)人員不能成為業(yè)內(nèi)人士，不是專(zhuān)業(yè)人才，有些問(wèn)題可能就解決不了。作為客戶，最希望得到的就是服務(wù)人員的幫助。因此，客戶服務(wù)人員要有很豐富的行業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我還需要向商家，向右經(jīng)驗(yàn)的前輩，向書(shū)本不斷學(xué)習(xí)。