2023年美術(shù)教研員工作總結(jié)-2009學(xué)年(模板11篇)

總結(jié)是在過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，為未來的發(fā)展和學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)和借鑒。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有明確的目標(biāo)和內(nèi)容。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的價(jià)值和意義。

美術(shù)教研員工作總結(jié)-2009學(xué)年篇一

1.積極參與集體調(diào)研和深入調(diào)研，走進(jìn)常規(guī)課堂教學(xué)，本學(xué)期一共聽取小學(xué)課17節(jié)，初中11節(jié)、高中12節(jié)，科組座談和交流21所，及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂、挖掘課堂、提升課堂的調(diào)研，做好評(píng)課的有效性。

2.分別在高級(jí)中學(xué)、派潭鎮(zhèn)中心小學(xué)、英華學(xué)校、xx中學(xué)、xx二中、永和中學(xué)、正果鎮(zhèn)中心小學(xué)、掛綠小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校，組織了全區(qū)(含廣州市分片)美術(shù)、書法教研活動(dòng)。其中有姚婉蘭、謝健、朱鳳婷、張曉艷、曾永彬、黃志彪、趙偉坤、王宇寧、劉志堅(jiān)、鄭佳玲、俞熙敏等老師承擔(dān)了公開課。

3.本人作為廣州市名師工作室主持人，組織了成員承擔(dān)了六節(jié)示范課例，其中本人承擔(dān)了送課到?；顒?dòng)，課題為《書法筆法——九字訣》和《荔鄉(xiāng)人寫“荔枝”》。

4.到掛綠小學(xué)組織了粵港姊妹學(xué)校美育教育交流活動(dòng)。

5.聯(lián)合番禺區(qū)美術(shù)骨干教師開展了學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)，聆聽了華師大華年教授的專題講座。

6.教研會(huì)曾永彬會(huì)長、姚婉蘭老師、趙偉坤老師承擔(dān)了市級(jí)公開課。

7.組織老師參加了“一師一優(yōu)課”曬課活動(dòng)，課例錄像評(píng)比和展示活動(dòng)。

美術(shù)教研員工作總結(jié)-2009學(xué)年篇二

本學(xué)期，我園利用周五下午開辦美術(shù)興趣小組活動(dòng)，共有29位幼兒參加了美術(shù)興趣小組。為了培養(yǎng)幼兒的美術(shù)興趣、提高幼兒欣賞美、感受美、創(chuàng)造美的能力，為了不辜負(fù)家長們的期望，我們執(zhí)教的兩位老師對(duì)于每周的興趣活動(dòng)，都十分認(rèn)真地對(duì)待，精心準(zhǔn)備。由于本學(xué)期我們開辦的是“紙漿創(chuàng)作”，需要分步驟、分小組活動(dòng)，我讓一半孩子跟著李老師專門塑造型，還有一半孩子跟著湯老師設(shè)計(jì)、著色，我是來回指導(dǎo)。從課前準(zhǔn)備到課后整理，我們?nèi)焕蠋熎滩煌?。同時(shí)，我們還須針對(duì)幼兒自身水平的差異，提出不同的教學(xué)要求，并分別進(jìn)行指導(dǎo)。在我們精心地輔導(dǎo)下，增強(qiáng)了孩子對(duì)美術(shù)的興趣，是每個(gè)孩子都能得到不同程度的提高。

美術(shù)教研員工作總結(jié)-2009學(xué)年篇三

1、組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》精神。

2、根據(jù)本學(xué)期教研重點(diǎn)，上網(wǎng)收集有關(guān)資料，組織全組教師學(xué)習(xí)。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。

3、積極參加各類各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)，把信息帶回“家”，與組內(nèi)老師共同分享。

根據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排，美術(shù)組教師的一致討論確定，我組有朱曙華老師、湯水英老師和金娟老師擔(dān)任“跟進(jìn)式”研討課的執(zhí)教者。確定本學(xué)習(xí)期的美術(shù)特長課有組內(nèi)的骨干教師引領(lǐng)。褚紅老師執(zhí)教小班美術(shù)活動(dòng)《快樂的毛毛蟲》；黃斕老師執(zhí)教中班美術(shù)《蝴蝶》；徐紫梅老師執(zhí)教中班美術(shù)《蝸?！?；朱美云老師執(zhí)教小班美術(shù)《花兒朵朵開》；朱曙華老師執(zhí)教小班美術(shù)《小蝌蚪》；湯水英老師執(zhí)教小班美術(shù)《快樂的小水洼》；金娟老師執(zhí)教小班美術(shù)《保護(hù)動(dòng)物》。組內(nèi)老師認(rèn)真?zhèn)湔n、積極上課，為聽課的領(lǐng)導(dǎo)、老師們留下深刻印象！大家還積極參加了“互聽、互評(píng)”活動(dòng)。通過參加系列活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了教師美術(shù)課堂教學(xué)及孩子美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高了美術(shù)課堂教學(xué)效果。

美術(shù)教研員工作總結(jié)-2009學(xué)年篇四

在校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，全組老師依據(jù)本學(xué)期的工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)改革為指導(dǎo)，大力建設(shè)高效課堂，實(shí)施有效教學(xué)的理念，提高了教師的課堂教學(xué)水平及課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期主要做了以下工作：

1.通報(bào)上一學(xué)年的考試成績(jī)，初二級(jí)物理成績(jī)縣排名第8，成績(jī)可喜可賀。初三級(jí)物理成績(jī)縣排名不理想，要認(rèn)真反思。

2.提出今期的主要任務(wù)：提高中層生的人數(shù)，也就是增加450分以上的人數(shù)。要求按這個(gè)目標(biāo)，始終貫徹在所有的教學(xué)工作中。

3.利用科組活動(dòng)時(shí)間，培訓(xùn)學(xué)教案的寫法，印發(fā)比較標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)教案，每人一份，邊看邊討論。第一項(xiàng)是三維目標(biāo)的寫法，即知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀，要求都要詳細(xì)寫清楚，而且，這個(gè)目標(biāo)要可操、可測(cè)、可達(dá)。然后到“自主學(xué)習(xí)”，要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，編寫若干問題，讓學(xué)生通過看書，解決這些問題。第三項(xiàng)是“合作探究”，要設(shè)計(jì)探究?jī)?nèi)容，通過實(shí)驗(yàn)或者小組討論，讓學(xué)生得出結(jié)論。第四項(xiàng)是教師點(diǎn)撥，教師通過簡(jiǎn)短的解惑，讓學(xué)生學(xué)會(huì)疑難部分的知識(shí)。第五項(xiàng)是課堂檢測(cè)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，設(shè)計(jì)一些題目，檢測(cè)學(xué)生是否達(dá)到了既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4．認(rèn)真做好集體備課的工作。今個(gè)學(xué)期，分為八年級(jí)物理備課小組、九年級(jí)物理備課小組進(jìn)行集體備課，每個(gè)小組，都進(jìn)行了六次以上的集體備課。每次集體備課，都是先確定一個(gè)主備人，由他提出這節(jié)課的學(xué)教案，然后逐項(xiàng)討論，完善內(nèi)容，提出修改意見。

5.今期進(jìn)行了張老師的九年級(jí)物理研討課、梁老師的新教師匯報(bào)課。無論是課前的學(xué)習(xí)探討，還是課后的議課、評(píng)點(diǎn)氣氛都非常濃厚，尤其是年青老師對(duì)參加活動(dòng)的積極性很高。可以說，聽課議課，為教師提供鍛煉的舞臺(tái)，搭建成長的階梯，這對(duì)年青教師的成長尤為重要。

通過探討和實(shí)踐，在一定程度上提高了質(zhì)疑、討論、自主合作探究學(xué)習(xí)的質(zhì)量，在課堂上能夠看到老師鼓勵(lì)學(xué)生多角度思考問題，贊賞學(xué)生個(gè)性化的發(fā)言，使學(xué)生在輕松，愉悅的氛圍中學(xué)到知識(shí)，提高能力。6.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)的理論水平。本學(xué)期，物理科組將充分利用科組活動(dòng)時(shí)間，用理論指導(dǎo)教學(xué)教育教研工作，使學(xué)習(xí)既扎實(shí)又富有成效。做到為人師表，全面提高教育教學(xué)水平。

7.常規(guī)工作有條不紊。老師們能夠不斷學(xué)習(xí)，在先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)下；創(chuàng)造性地完成學(xué)校的日常教學(xué)工作。學(xué)期初，我科組在學(xué)校工作計(jì)劃出臺(tái)后，及時(shí)地根據(jù)本組實(shí)際制訂詳細(xì)的教研工作計(jì)劃，并注意落實(shí)好時(shí)間、內(nèi)容、人員，確保了本學(xué)期開展確實(shí)有效的教研活動(dòng)。貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)教學(xué)教研管理細(xì)則：經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)工作檢查，落實(shí)聽課制度，抓好教與學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，對(duì)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查。對(duì)教案、作業(yè)的的批改按學(xué)校要求進(jìn)行檢查?？平M成員能夠做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課；教學(xué)方法靈活多樣，板書設(shè)計(jì)新穎，勇于創(chuàng)新。

8．落實(shí)好物理科全級(jí)單元水平測(cè)驗(yàn)的月考工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)“章節(jié)過關(guān)、學(xué)法指導(dǎo)、培優(yōu)輔差”等系列工作，及時(shí)把統(tǒng)考情況上報(bào)教導(dǎo)處，做好考核、評(píng)估、檢查、反饋各項(xiàng)督導(dǎo)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),明確學(xué)科目的任務(wù),嚴(yán)格按照制定的教計(jì)劃,積極有效地進(jìn)行教學(xué)，能夠做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課；教學(xué)方法靈活多樣，勇于創(chuàng)新，在一定程度上突破了原有的課堂教學(xué)模式。

美術(shù)教研員工作總結(jié)-2009學(xué)年篇五

1.參加了廣州市美術(shù)教研員理論學(xué)習(xí)，聆聽了市教研院陳玉萍老師的專題講座。

2.本人到華師參加了廣州市省級(jí)骨干教師第五次第六次集中培訓(xùn)，其中代表學(xué)員作了題為《不忘初心，做有美育情懷的師者》專題發(fā)言。

3.組織老師參加了全市中小學(xué)校美育政策專題培訓(xùn)，其中聆聽了省教研員周鳳甫老師的《美育與美術(shù)核心素養(yǎng)》和市美協(xié)主席汪曉曙《美術(shù)作品的欣賞及繪畫語言的解讀》的專題講座。

4.組織老師參加了廣州市第二屆美術(shù)教師中國畫寫生展，有9名教師作品獲得入選。

5.組織近200名美術(shù)老師到區(qū)高級(jí)中學(xué)參加了由基礎(chǔ)教育學(xué)科組織的廣州市藝術(shù)重點(diǎn)基地學(xué)校(書法)項(xiàng)目展示活動(dòng)。

6.組織高中老師參加了廣州市2020年高中美術(shù)新課程培訓(xùn)。

7.教研會(huì)理事李瓊老師參加了廣州市“百千萬名師”學(xué)習(xí)班。

8.組織教師參加了廣州市美術(shù)教師中國畫寫生展，有周惠青、曾永彬、陳杰等11人的作品獲獎(jiǎng)及入選展覽。

美術(shù)教研員工作總結(jié)-2009學(xué)年篇六

1.本人深入開展廣州市教育科研規(guī)劃課題《基于茘鄉(xiāng)文化傳承的中小學(xué)書法教學(xué)實(shí)施的策略研究》和xx區(qū)教育科研規(guī)劃課題《推進(jìn)xx區(qū)中小學(xué)書法進(jìn)課堂教學(xué)的策略研究》，其中xx區(qū)教育科研規(guī)劃課題《推進(jìn)xx區(qū)中小學(xué)書法進(jìn)課堂教學(xué)的策略研究》通過中期檢查，擬定在年底申請(qǐng)結(jié)題。

2.本人分別到高級(jí)中學(xué)、荔城中學(xué)、石灘鎮(zhèn)指導(dǎo)中心作了題為《基于高中美術(shù)新課程的模塊教學(xué)的效益》、《新課程改革下高中美術(shù)學(xué)科四個(gè)意識(shí)的教學(xué)實(shí)施》、《xx區(qū)中小學(xué)書法課堂教學(xué)的思考》的專題講座。

3.本人分別在xx區(qū)小學(xué)課堂改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上和全區(qū)藝術(shù)教師大會(huì)上作了題為《有要求、敢擔(dān)當(dāng)，美育發(fā)展未來可期》、《談美術(shù)教學(xué)的四個(gè)意識(shí)》專題講座。

4.作為廣州市名師工作室主持人，積極開展各項(xiàng)課例、案例、課題研討活動(dòng)。

5.做好了《xx教研》版面設(shè)計(jì)和學(xué)科論文征稿工作，包括了鐘少棠、姚婉蘭、劉淑君、吳琪等人美術(shù)作品和文章的發(fā)表，以此推進(jìn)和發(fā)動(dòng)教師積極參與論文撰寫。

6.組織了2020年xx區(qū)美術(shù)教師論文宣讀學(xué)術(shù)交流會(huì)。

7.推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研成效，發(fā)揮了《xx美術(shù)教研》公眾號(hào)平臺(tái)宣傳作用，推送了六期的美術(shù)特色課程成果。

8.教研會(huì)林彩球老師主持了區(qū)名師工作室，有十幾位年輕老師參與跟崗學(xué)習(xí)。

9.美術(shù)學(xué)科老師有李瓊、賴明珠等14人立項(xiàng)了區(qū)級(jí)以上“十三五”教科研規(guī)劃課題，其中荔城中學(xué)周麗明老師課題獲2020年廣州市級(jí)立項(xiàng)課題;吳琪老師的課題《水墨科幻畫創(chuàng)作輔導(dǎo)研究》獲廣東省教育協(xié)會(huì)科技學(xué)會(huì)立項(xiàng)。

10.教研會(huì)范筱雅、班洪鋼老師到貴州畢節(jié)市支教三個(gè)月。

美術(shù)教研員工作總結(jié)-2009學(xué)年篇七

1.繼續(xù)做好美術(shù)課堂評(píng)比，包括錄像課例評(píng)選和優(yōu)秀課例展示。

2.細(xì)化課例展示活動(dòng)的方案，包括簽到、評(píng)課、發(fā)言的記錄等。

3.做好工作室跟崗學(xué)習(xí)和課題研究的聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，重點(diǎn)思考課題成果的整理，做好結(jié)題工作。

4.做好教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)，特別是課堂教學(xué)、課程研發(fā)、課題研究的關(guān)系。做好“四個(gè)意識(shí)”的教學(xué)實(shí)施。

5.做好各學(xué)段的教學(xué)策略研究。高中重點(diǎn)落實(shí)美術(shù)新課程實(shí)施，圍繞五大核心素養(yǎng)課程研發(fā)、模塊教學(xué)測(cè)試的探討，美術(shù)高考效益的探討等;初中特色課程的研發(fā)和藝術(shù)素養(yǎng);小學(xué)重點(diǎn)做好成果積累和展示。

6.啟動(dòng)綻放課堂，繪美荔鄉(xiāng)——xx區(qū)中小學(xué)美術(shù)課程與課堂教學(xué)三年行動(dòng)規(guī)劃實(shí)施方案。

7.聯(lián)動(dòng)傳統(tǒng)文化教研教學(xué)聯(lián)盟活動(dòng)開展，推進(jìn)傳統(tǒng)藝術(shù)文化課堂教學(xué)的實(shí)施。

8.配合教育系統(tǒng)新春文藝匯演，做好美育特色節(jié)目匯演的籌備。

9.做好新一屆美術(shù)教研中心組的選拔，做好各學(xué)段課例展示活動(dòng)的選拔和組織。

美術(shù)教研員工作總結(jié)-2009學(xué)年篇八

在上一學(xué)年的教研工作中，本人能以積極認(rèn)真的工作態(tài)度，配合區(qū)教研室做好我區(qū)的美術(shù)教研工作。現(xiàn)將本人在美術(shù)教研方面所做的各項(xiàng)工作總結(jié)如下，以利今后不斷進(jìn)。搜集自網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)友上傳，版權(quán)歸原作者所有，本文主要是關(guān)于美術(shù)教研員工作總結(jié),個(gè)人工作總結(jié)的，希望大家尊重原創(chuàng)者的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

在上一學(xué)年的教研工作中，本人能以積極認(rèn)真的工作態(tài)度，配合區(qū)教研室做好我區(qū)的美術(shù)教研工作。現(xiàn)將本人在美術(shù)教研方面所做的各項(xiàng)工作總結(jié)如下，以利今后不斷進(jìn)步和提高。

1、幫助美術(shù)教研室積極申報(bào)省級(jí)美術(shù)課題《建筑藝術(shù)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的開發(fā)與應(yīng)用》。

以此為突破口，推動(dòng)一線教師參與課題研究的熱情，提高科研能力，為教育教學(xué)服務(wù)。本人在馬老師的指導(dǎo)下，參與了此項(xiàng)課題《開題報(bào)告》和《課題實(shí)施方案》的撰寫工作及開題會(huì)的準(zhǔn)備工作。經(jīng)過大家的共同努力，課題得以順利開題，并得到了省、市教育科研單位的領(lǐng)導(dǎo)和專家的肯定。開題會(huì)后，本人又完成了《開題報(bào)告》和《課題實(shí)施方案》的修改和整理工作。目前，有關(guān)課題的各項(xiàng)研究工作已全面展開。

2、認(rèn)真組織了全區(qū)美術(shù)教師基本功比賽。為進(jìn)一步提高我區(qū)美術(shù)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)藝術(shù)教育教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)我區(qū)骨干教師，更好地推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的發(fā)展，區(qū)美術(shù)教研室常年開展全區(qū)美術(shù)教師基本功比賽，今年的基本功比賽內(nèi)容為書法和教學(xué)設(shè)計(jì)?；竟Ρ荣惖?開展，不僅使教師們?cè)趯I(yè)素質(zhì)方面得到了鍛煉，同時(shí)，也為廣大教師提供了相互學(xué)習(xí)與也交流的機(jī)會(huì)。

3、學(xué)期一開始，在教研室的安排下，本人積極認(rèn)真地組織了全區(qū)美術(shù)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我以《居室的色彩搭配》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)為內(nèi)容，在會(huì)上與全體美術(shù)教師做了交流。

4、針對(duì)我區(qū)美術(shù)教師現(xiàn)狀，加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科教師的藝術(shù)創(chuàng)作水平，也是一項(xiàng)重要的內(nèi)容。為此美術(shù)教研室組織了全區(qū)美術(shù)教師走進(jìn)美術(shù)館活動(dòng)，讓美術(shù)教師能在藝術(shù)的海洋中，感受到美的呼喚，激發(fā)對(duì)欣賞美、創(chuàng)造美的熱情，不斷的完善自身的藝術(shù)修養(yǎng)，提高藝術(shù)感知能力，更好的完成美術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作。本人積極組織并和馬老師一起帶領(lǐng)老師們前往參觀。

5、認(rèn)真組織區(qū)級(jí)美術(shù)公開課教學(xué)觀摩活動(dòng)。

每學(xué)期的區(qū)級(jí)公開課是展示我區(qū)美術(shù)教師課堂教學(xué)水平的重要活動(dòng)，為此本人積極組織相關(guān)教師，通過認(rèn)真準(zhǔn)備，集體備課，多次研討修改，推出了兩節(jié)美術(shù)課，我本人也擔(dān)任了其中的一節(jié)公開課。于5月20日在望龍學(xué)校三樓多媒體教室，進(jìn)行了美術(shù)學(xué)科區(qū)級(jí)公開課展示活動(dòng)，受到了廣大教師的歡迎和好評(píng)。

6、組織集體備課活動(dòng)。

在備課中注意發(fā)揮組內(nèi)備課、教研優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)各校教師互相聽、評(píng)課，以有經(jīng)驗(yàn)的教師帶新成員教師；以骨干教師帶全體教師。達(dá)到共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的目的。

7、積極組織我區(qū)美術(shù)教師到外校聽課學(xué)習(xí)。

本學(xué)期先后組織了我區(qū)教師參加了在65中舉行的市級(jí)公開課和在濱湖新區(qū)46中等學(xué)校舉辦的全市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科課堂觀摩課的聽課活動(dòng)，使廣大美術(shù)教師得到了很好的學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)。我本人還代表蜀山區(qū)教師在會(huì)上對(duì)上述課程做了點(diǎn)評(píng)。

8、3月份，組織各校參加由省教育協(xié)會(huì)主辦的全省中小學(xué)師生文學(xué)藝術(shù)作品大賽，區(qū)美術(shù)教研室積極布置各校認(rèn)真準(zhǔn)備，并在各校報(bào)送的大量作品中進(jìn)行了篩選，最終，有大量師生作品獲獎(jiǎng)，取得了驕人的成績(jī)。

9、4月份，認(rèn)真組織各校參加蜀山區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)，得到全區(qū)美術(shù)教師的積極響應(yīng)，在教育局基教科的幫助下，順利完成了此項(xiàng)工作。

美術(shù)教研員工作總結(jié)-2009學(xué)年篇九

為了引起家長對(duì)幼兒鄉(xiāng)土美術(shù)教育的認(rèn)識(shí)和重視，強(qiáng)化家庭配合的意義，增進(jìn)家長與幼兒間的互動(dòng)，提升幼兒興趣和熱情，我園特舉辦“鄉(xiāng)土、生活、藝術(shù)”親子創(chuàng)作展示活動(dòng)。為了搞好首次親子創(chuàng)作活動(dòng)，我組成員共同討論制定了活動(dòng)方案。在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在老師們的大力配合下活動(dòng)順利開展。

活動(dòng)中，共收到作品237件，小班家長設(shè)計(jì)的有110件、中班家長設(shè)計(jì)的有127件，經(jīng)過各班老師的初評(píng)，每班上送10件，再有園領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)班老師進(jìn)行復(fù)評(píng)。評(píng)選中，老師們本著公平、公正的原則，逐一對(duì)作品進(jìn)行分析，首先把小制作、小發(fā)明排除，然后根據(jù)選材、做工、藝術(shù)性等方面對(duì)每幅作品進(jìn)行分析、討論，最后評(píng)選出優(yōu)秀作品35件，其中“最佳創(chuàng)意”獎(jiǎng)15件；“最佳創(chuàng)作”獎(jiǎng)20件。

美術(shù)教研員工作總結(jié)-2009學(xué)年篇十

本學(xué)期在技能教學(xué)方面，在參照教科書的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校學(xué)生的認(rèn)知水平和特點(diǎn)，制定了適合學(xué)校實(shí)際的校本教法。

本學(xué)期采取了分課型任務(wù)教學(xué)的方式，初一根據(jù)教材內(nèi)容整合，在技能模塊中先后開設(shè)了人物線描模塊、校園風(fēng)景寫生模塊、陶藝模塊、電腦美術(shù)模塊，在電腦美術(shù)模塊中我們先后讓學(xué)生體驗(yàn)了藝術(shù)字設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、電腦繪畫的項(xiàng)目，極大地培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高了實(shí)踐能力。

在初二技能模塊中，我們根據(jù)教材編排，整合了以中國寫意花鳥畫模塊為主，兼顧民族藝術(shù)欣賞、設(shè)計(jì)模塊中安排了書籍裝幀設(shè)計(jì)、手工書設(shè)計(jì)的教學(xué)方式，涌現(xiàn)出了吳杭奇、李子墨等傳統(tǒng)繪畫高手;畢佳樂等電腦漫畫高手;劉妍菲、葛文浩、孫文宇等極富探索與創(chuàng)新精神的設(shè)計(jì)之星。

在明禮公開課中，孫銳老師自己為全班同學(xué)購置版畫拓印工具材料，為我們展示了一節(jié)學(xué)校里的市級(jí)優(yōu)質(zhì)課《書間精靈——藏書票》!不僅活躍了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，讓我們美術(shù)組的老師們也獲益匪淺!

美術(shù)教研員工作總結(jié)-2009學(xué)年篇十一

1.成績(jī)數(shù)據(jù)：xx區(qū)2020年美術(shù)高考術(shù)科統(tǒng)考高考人數(shù)共381人(應(yīng)屆361人)，205分以上234人(含復(fù)讀生借讀)，上線率為61.4%，最高分261分，250分以上3人。其中文化、術(shù)科本科應(yīng)屆生雙上線人數(shù)為210人，上線率58.2%。

2.亮點(diǎn)：本科雙上線率比去年高，術(shù)科過線的同學(xué)文化也上線率高，全區(qū)只有8個(gè)同學(xué)沒過。美術(shù)總分平均分比去年高，中等高分(500分以上)比例增加。術(shù)科?？纪ㄟ^名校(985、八大美院等)資格線比去年多。黃苑茗同學(xué)成績(jī)排全省84名，有望被武漢大學(xué)錄取，王湙楊同學(xué)有望被中央美術(shù)學(xué)院錄取。有40多人次有望被廣州美院等八大美院錄取。

3.不足：尖子生少，總分最高分比去年低，高分段比率低，?？紱]有人過清華大學(xué)，中央美術(shù)學(xué)院過線同學(xué)文化成績(jī)偏低，統(tǒng)考成績(jī)離沖擊人民大學(xué)分?jǐn)?shù)線失之交臂。

4.思考：尖子生培養(yǎng)美術(shù)學(xué)科應(yīng)該要做的，學(xué)校要做的，涉及選材和宣傳發(fā)動(dòng)，科學(xué)培養(yǎng)、引導(dǎo)和指導(dǎo)的策略，比如今年的廣州市幾所名校(高中)所獲得藝考成績(jī)的效益。?？寂囵B(yǎng)的效益。美術(shù)生培養(yǎng)的幾個(gè)階段：高一、高二、高三，最終是基礎(chǔ)的問題，管理的問題、教研和備考的問題。