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不做低頭族的宣傳語(模板13篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 10:10:21
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為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。
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學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心
勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間約定勞動(dòng)關(guān)系的書面協(xié)議,是保障勞動(dòng)者權(quán)益、維護(hù)用人單位合法權(quán)益的重要法律文件。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非??鄲腊伞O旅媸俏医o大家
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要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。那么你知道演講稿如何寫嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才
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在人們?cè)絹碓较嘈欧傻纳鐣?huì)中,合同起到的作用越來越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面是我給大家整理的合同范本,歡
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演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡酶形?,如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文,希望對(duì)大
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?下面
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下?/div>
不做低頭族的宣傳語(模板13篇)
2023-11-12 10:10:21    小編:HLL

總結(jié)記錄了我們經(jīng)歷的點(diǎn)滴,讓我們從過去的經(jīng)驗(yàn)中獲得智慧和教訓(xùn)。寫一篇較為完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。總結(jié)是一個(gè)總結(jié)錯(cuò)失的機(jī)會(huì)、總結(jié)倒霉的經(jīng)歷、總結(jié)失敗的原因的過程。

不做低頭族的宣傳語篇一

親愛的同學(xué)們:

手機(jī)已經(jīng)成為我們?nèi)粘I罾锏谋貍淦?,在帶給我們便利和娛樂的同時(shí),也給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了許多隱患。秩序井然的課堂上,本該出現(xiàn)的是筆尖摩挲紙面的沙沙聲,師生互動(dòng)的討論聲,取而代之的卻是同學(xué)們的手機(jī)鈴聲。早餐對(duì)于大學(xué)生身體的健康是重要的,本該出現(xiàn)在餐廳里,現(xiàn)在卻經(jīng)常出現(xiàn)在教室里。課堂“低頭族”、“早餐黨”不僅影響了老師的課堂教學(xué),還影響了其他同學(xué)的聽課效率。學(xué)院為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè),為同學(xué)們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議:

一、課堂上做到人機(jī)分離,盡量不帶手機(jī),帶手機(jī)的同學(xué)上課前自覺關(guān)閉手機(jī);早餐在餐廳吃完,不再把早餐帶進(jìn)教室。專心致志聽課,提高課堂學(xué)習(xí)效率,遵守課堂紀(jì)律,不影響他人學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序。

二、同學(xué)們相互監(jiān)督,認(rèn)真學(xué)習(xí),對(duì)迷戀手機(jī)、帶早餐進(jìn)教室的同學(xué)進(jìn)行勸阻;認(rèn)真聆聽教師授課內(nèi)容,提高自己的聽課質(zhì)量。

三、養(yǎng)成合理使用手機(jī)、用餐的良好習(xí)慣。課堂上不用手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等;不在教室吃早餐,堅(jiān)決抵制不良習(xí)慣的誘惑。

同學(xué)們,大學(xué)學(xué)習(xí)生活緊張而富有節(jié)奏,優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要我們共同營造,讓我們一起拒做手機(jī)“低頭族、早餐黨”,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓手機(jī)休息、在餐廳喂飽自己,讓課堂回歸,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪、自由翱翔!

倡議人:xxx。

時(shí)間:20xx年xx月xx日。

低頭人生議論文范文。

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不做低頭族的宣傳語篇二

手機(jī)已經(jīng)成為我們?nèi)粘I罾锏谋貍淦?,在帶給我們便利和娛樂的同時(shí),也給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了許多隱患。秩序井然的課堂上,本該出現(xiàn)的`是筆尖摩挲紙面的沙沙聲,師生互動(dòng)的討論聲,取而代之的卻是同學(xué)們的手機(jī)鈴聲。早餐對(duì)于大學(xué)生身體的健康是重要的,本該出現(xiàn)在餐廳里,現(xiàn)在卻經(jīng)常出現(xiàn)在教室里。課堂“低頭族”、“早餐黨”不僅影響了老師的課堂教學(xué),還影響了其他同學(xué)的聽課效率。學(xué)院為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè),為同學(xué)們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議:

一、課堂上做到人機(jī)分離,盡量不帶手機(jī),帶手機(jī)的同學(xué)上課前自覺關(guān)閉手機(jī);早餐在餐廳吃完,不再把早餐帶進(jìn)教室。專心致志聽課,提高課堂學(xué)習(xí)效率,遵守課堂紀(jì)律,不影響他人學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序。

二、同學(xué)們相互監(jiān)督,認(rèn)真學(xué)習(xí),對(duì)迷戀手機(jī)、帶早餐進(jìn)教室的同學(xué)進(jìn)行勸阻;認(rèn)真聆聽教師授課內(nèi)容,提高自己的聽課質(zhì)量。

三、養(yǎng)成合理使用手機(jī)、用餐的良好習(xí)慣。課堂上不用手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等;不在教室吃早餐,堅(jiān)決抵制不良習(xí)慣的誘惑。

同學(xué)們,大學(xué)學(xué)習(xí)生活緊張而富有節(jié)奏,優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要我們共同營造,讓我們一起拒做手機(jī)“低頭族、早餐黨”,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓手機(jī)休息、在餐廳喂飽自己,讓課堂回歸,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪、自由翱翔!

倡議人:xxx。

時(shí)間:xx月xx日。

不做低頭族的宣傳語篇三

今天,賈老師布置了一個(gè)十分有趣的任務(wù):沒收家長(zhǎng)的.電子產(chǎn)品,一小時(shí)。和家長(zhǎng)聊天。如果家長(zhǎng)碰了電子產(chǎn)品,實(shí)驗(yàn)失敗,反之試驗(yàn)成功。

我向汪汶妤要了幾條顏紙,打算在一小時(shí)內(nèi)和媽媽玩。

一回家,我就問媽媽:“媽媽!你看微信了沒?”

“看了,一個(gè)小測(cè)驗(yàn)不?”媽媽一邊說,一邊把手機(jī)“上交”。

我把手機(jī)藏在身后,說:“不給你了。”

等呀等,7:00終于到了。我拿出顏紙說:“一起玩吧!”

我教媽媽卷、搓、折顏紙,不一會(huì)兒,幾個(gè)小紙團(tuán)就ok!看一看鐘,唉,才幾分鐘。

這時(shí),媽媽說:“你知道發(fā)明微信的人是誰嗎?是張小龍,媽媽的同校同學(xué)!”

“?。≌鎱柡?!媽媽的同學(xué)有的寫書,有的發(fā)明……好羨慕哦!”

“你知道微信有幾大特點(diǎn)嗎?我來給你講講……”

我托著下巴,十分好奇。

“首先,微信可以對(duì)話。而且是不同時(shí)間段的。比如媽媽睡前給美國朋友發(fā)個(gè)信息,朋友醒后就可以看到。

第二,它可以一群人在一起看信息。不像電話只能一對(duì)一地談話。

第三,它還能發(fā)圖片。如果你在電話里描述一樣?xùn)|西,別人只能越聽越糊涂。

可是,微信占用了我們太多的時(shí)間和親情,讓我們不關(guān)心家人。這一點(diǎn)你很理解,對(duì)吧?不要做‘低頭族’。”

我點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“媽媽,我也是‘低頭族’?!?/p>

“什,什么?”媽媽嚇得口齒不清。

“哈哈哈!”一陣笑聲傳過房間。

不做低頭族的宣傳語篇四

有人說:“世界上最遙遠(yuǎn)的距離,就是沒有網(wǎng)?!笨墒牵覀兙驮谘矍?,但是卻沒有一句交流,沒有一聲問候,只是和手機(jī)為伴,從而放棄了親情。這才是“遙遠(yuǎn)的距離”的真正含義,百善孝為先,我要用沒網(wǎng)的三天時(shí)間去陪在老家的奶奶!

乘著動(dòng)車會(huì)湖南老家,大半天就到了。來到家里,我讓奶奶坐下來休息,讓爺爺坐下來喝茶。奶奶剛生了一場(chǎng)大病,身體十分虛弱,可奶奶為了家,仍然咬牙堅(jiān)持著,這讓身為孫女的我感到十分心痛。因?yàn)槭青l(xiāng)下,水管的質(zhì)量不好,有時(shí)還斷水,只能去井里挑,我兩手提著水桶很輕松地去了,回來卻很艱難,因?yàn)樗按?,挑的水也多,提了沒一會(huì)兒,手上就留下幾道紅紅的口子。挑完了水,我又幫奶奶做各種各樣的家務(wù),讓奶奶開心一點(diǎn)。親人開心,比什么都重要,這也包括手機(jī)。

老家的大街上是很熱鬧的。第二天,我要帶奶奶到街上去痛痛快快地玩一回,吃冰糖葫蘆,看花鼓戲,賞煙花,放鞭炮,猜燈謎。這所有的一切足夠讓奶奶欣喜若狂了,我再用零花錢給奶奶買個(gè)八音盒,讓奶奶每天都有好聽的音樂伴隨。這是網(wǎng)絡(luò)永遠(yuǎn)換不來的。

奶奶的腳上布滿了密密麻麻的老繭。所以第三天,我要親自幫奶奶洗腳,我往腳盆里倒?jié)M水,再試試水溫燙不燙,以免燙傷奶奶的腳,我要把奶奶腳上的每一個(gè)地方都洗干凈,讓奶奶舒服地入睡。與其在網(wǎng)上聊天,不如幫奶奶洗腳,奶奶高興,我也歡心。

三天很快過去了,我做了許多有意義的事。網(wǎng)絡(luò)不能和親情衡量,親情永遠(yuǎn)比網(wǎng)絡(luò)重要。朋友,放下手機(jī)吧!不要再做“低頭族”了!

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不做低頭族的宣傳語篇五

全國的同胞們:

隨著電子科技的迅速發(fā)展,手機(jī)已經(jīng)是我們生活中必不可少的工具,在網(wǎng)上有人說:“少壯不努力,長(zhǎng)大玩手機(jī)”這句話正好反映到人們都沉迷于在手機(jī)里。那么,手機(jī)的危害有多大呢?手機(jī)看久了會(huì)導(dǎo)致視力下降;走路看手機(jī)的危害更大,有些人,總是低著頭看手機(jī),車也不看,人也不看,一個(gè)不小心就會(huì)撞到欄桿;有些人過馬路時(shí)也在看手機(jī),如果這時(shí)一輛車撞過來,輕則骨折,重則重傷或死亡;更離普的是有些司機(jī)還一邊開車一邊刷屏,他把自己的生命不當(dāng)一回事,還踐踏行人的生命。所以說沉迷手機(jī)危害巨大。沉迷手機(jī),不但小孩會(huì)影響學(xué)習(xí),大人也會(huì)影響工作,更會(huì)傷害身體,我們要向全中國人民發(fā)出不要做低頭族的倡議,讓我們大家努力做到以下幾點(diǎn):

1、不要在光線強(qiáng)或光線弱的地方看手機(jī),也不能躺著看手機(jī)。

2、看手機(jī)的時(shí)間最好在看了半個(gè)到一個(gè)小時(shí)之間,休息一下,緩解眼睛的疲勞。

3、手機(jī)是用來通訊、查找資料或?qū)W習(xí)用的,不是用來玩游戲的,更不能沉迷于游戲不能自拔。

4、不要在學(xué)習(xí)期間或工作期間玩手機(jī),特別是開車和走路時(shí),千萬不要看手機(jī),這是為自己的安全,也是為了別人的安全。

5、不要拿手機(jī)玩游戲,特別是一些暴力等不良游戲,它會(huì)把我們引入歧途。

手機(jī)是把雙刃劍,如果你使用得當(dāng),就會(huì)成為你學(xué)習(xí)和工作的好朋友好老師,如果你使用不當(dāng),將會(huì)成為你成長(zhǎng)路上的殺手。

一份倡議,一個(gè)承諾,一種責(zé)任。為了我們有美好的明天,請(qǐng)大家從現(xiàn)在做起,從我做起,行動(dòng)起來,不再做“低頭族?!?/p>

不做低頭族的宣傳語篇六

大家好,今天我演講的主題是低頭族,度娘說:低頭族是指無論何時(shí)何地,人們都作“低頭看屏幕”狀。當(dāng)然有的是看手機(jī)有的是看平板,打游戲,看視屏等等,想用盯住屏幕的方式把零碎的時(shí)間填滿的人。如今我們能在個(gè)個(gè)場(chǎng)合看到低頭看手機(jī)的人,比如說地鐵,公交車上,有手機(jī)的玩手機(jī)沒手機(jī)的看別人玩手機(jī)。我是坐公交車回家的在車上可以看到幾乎人手一部手機(jī),有的玩游戲,有的看視屏,有的聊天,正如度娘所說:在快節(jié)奏的生活中,一個(gè)人吃飯趕路的次數(shù)增多,導(dǎo)致不少年輕人只能抓緊碎片時(shí)間通過數(shù)字終端進(jìn)行娛樂休閑。

低頭也有很多危害,它的主要危害就是頸椎病,這就有一個(gè)例子,蘇州一高二女生因長(zhǎng)期低頭看手機(jī)導(dǎo)致頸椎間盤突出8㎜壓迫脊髓患上了嚴(yán)重的脊髓型頸椎病,一般來說,頸椎病是隨著年齡的增長(zhǎng)而增加的,但自從智能手機(jī)的普及,頸椎病患者越來越多,其中學(xué)生白領(lǐng)就占了大部分。邊走路邊玩手機(jī)也是項(xiàng)跟嚴(yán)重的安全隱患,湖北17歲女生外出與同伴聚餐,邊走路邊玩手機(jī),要過一座橋時(shí),一腳踏空,掉入沒有護(hù)欄保護(hù)的深坑結(jié)果可想而知經(jīng)搶救無效死亡。而且長(zhǎng)期低頭玩手機(jī)除了影響視力還會(huì)引發(fā)白內(nèi)障。

還有一個(gè)比較奇葩的危害,在公交車上看手機(jī),車子難免會(huì)有些搖搖晃晃,當(dāng)你正在認(rèn)真地盯著手機(jī)時(shí)眉頭其實(shí)已經(jīng)不知不覺地皺起了起來,長(zhǎng)年累月這樣你的臉上就會(huì)出現(xiàn)抬頭紋。

在這個(gè)數(shù)碼時(shí)代手機(jī)固然重要,但也是把雙刃劍,空閑的時(shí)候可以玩一會(huì)如果控制不住自己那就會(huì)傷害自己,不玩手機(jī)我們可以多開展課外活動(dòng)多于家人朋友交流,最后我想告訴大家,不要讓低頭族成為大中國名族的第57個(gè)名族!

不做低頭族的宣傳語篇七

低頭族的人們:

大家好!

隨著科技不斷發(fā)展,人們發(fā)明了智能手機(jī)等各種方便攜帶的電子設(shè)備供人們娛樂和工作。但是,生活方式的改變,使越來越多的人加入了低頭族的行列。大街小巷、公交站、地鐵里,都會(huì)看見人們探著脖子,弓著背,低著頭,癡醉地盯著手機(jī)。

做低頭族,最直接影響的就是和親人朋友的關(guān)系漸漸平淡。低頭族日常的每一個(gè)縫隙,都有被數(shù)字產(chǎn)品"侵蝕"之勢(shì)。比起身邊的親朋好友,反而與手機(jī)上某個(gè)陌生人的帖子更親近。

其次就是安全隱患。過馬路時(shí)玩手機(jī),遛狗遛貓時(shí)低頭發(fā)短信等種種情況都會(huì)給低頭族本人和他人造成安全隱患。調(diào)查表明,司機(jī)邊開車邊發(fā)短信,發(fā)生車禍的概率是正常駕駛的23倍。

接著,長(zhǎng)時(shí)間低頭會(huì)有健康隱患。自5g時(shí)代到來,小學(xué)生近視率達(dá)41%,初中生達(dá)67%,高中生高達(dá)79%。長(zhǎng)期低頭,還容易使頸椎關(guān)節(jié)發(fā)生錯(cuò)位,患上頸椎病,或增加臉部受到的地心引力,導(dǎo)致下頜松垂、臉頰下垂等。除外,還有可能引發(fā)白內(nèi)障、腕管綜合癥、腱鞘炎等。

近日,某機(jī)構(gòu)對(duì)xxxx人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,48.6%的受訪者是因擔(dān)心錯(cuò)過信息和電話忍不住看手機(jī),47.1%的受訪者表示過分依賴手機(jī)會(huì)降低學(xué)習(xí)的效率。由此可見,人們對(duì)手機(jī)的依賴多大,并且存在影響工作學(xué)習(xí)等煩惱。因此,我給大家?guī)c(diǎn)提議:

1、多閱讀,轉(zhuǎn)移對(duì)電子產(chǎn)品的依賴。

2、多參加戶外運(yùn)動(dòng),保證身體健康的同時(shí),與家人親近。

3、制訂電子產(chǎn)品使用計(jì)劃,如手機(jī)在什么時(shí)間使用,每天使用不能超過多長(zhǎng)時(shí)間等。

4、培養(yǎng)興趣愛好,拓展視野。

低頭族,請(qǐng)放下手機(jī),抬起頭來,瞧瞧這美麗的世界。多一份愛與陪伴給家人,留一點(diǎn)時(shí)間與關(guān)心給朋友,拒絕做低頭族,讓我們享受美好生活吧!

倡議人:劉瀟

xxxx年11月21日

不做低頭族的宣傳語篇八

xxx:

當(dāng)初,我們懷著青蔥的理想和無限的憧憬走入大學(xué)的殿堂,也夢(mèng)想著可以在其中收獲知識(shí)和理想,但是當(dāng)日復(fù)一日的單調(diào)的生活將我們?cè)鹊臒崆闈u漸澆滅,我們開始麻木在雖然枯燥卻意義非凡的學(xué)習(xí)生活中。

先賢愛因斯坦曾說:“我害怕有一天,科技會(huì)取代人與人之間的交流。”不能不說這已經(jīng)快成為現(xiàn)實(shí)。而更嚴(yán)重的是,作為即將步入社會(huì)的大學(xué)生,在課堂之上,竟用手機(jī)代替了學(xué)習(xí)。

許多老師在課間看見這種情況,都會(huì)很感慨的說:“像我們上大學(xué)的時(shí)候,大學(xué)課堂是多么神圣啊,所有人都盯著老師看?!辈浑y從中聽出老師語氣中的落寞。大學(xué)生是一群有知識(shí)的群體,我們起碼做到的一點(diǎn),是尊重。我們應(yīng)該明白,當(dāng)我們坐在講臺(tái)下,邊玩手機(jī)邊老師講一節(jié)課,也許老師需要在課下準(zhǔn)備三天;我們上的漫不經(jīng)心的上完一本書,也許老師需要寫厚厚的三本教案。老師的辛勞、汗水也許換不來所有同學(xué)的成才,但是理應(yīng)換來同學(xué)的傾聽和禮貌。

課堂上,我們理應(yīng)抬起頭,看著整齊的板書,而不是用震動(dòng),流量替代良師和智慧。要知道,也許你手中薄薄的幾頁紙,是無數(shù)人汗水的結(jié)晶,將來,也許是你成才成功的基礎(chǔ)。

所以放下手機(jī)吧,何不讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂。

在此,水工13—2班全體同學(xué)鄭重發(fā)出倡議:為了正學(xué)風(fēng),求知識(shí),讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂,在每節(jié)課前,將手機(jī)關(guān)機(jī)或者調(diào)成靜音狀態(tài),不在課堂上使用手機(jī),或者將手機(jī)放入特制的掛袋中,下課后取回。

知識(shí)的海洋,郁郁的理想,我們?cè)诖髮W(xué),收獲的該是充實(shí)的時(shí)光。

不做低頭族的宣傳語篇九

擁擠的路口,無序的人流,刺耳的剎車聲,低頭玩手機(jī)過馬路……這些都不應(yīng)該是一個(gè)文明城市的符號(hào)。

維護(hù)交通安全,不僅僅是政府的責(zé)任,更重要的是廣大市民的'自覺行動(dòng)。

如果,馬路上,您總是邊走邊低頭玩著手機(jī);

如果,等紅燈時(shí),您總是爭(zhēng)分奪秒地掏出手機(jī)來瞄幾眼;

如果,開車時(shí),您還是會(huì)邊看手機(jī)邊開車;

如果,您太過專注于自己手中的手機(jī),那么,很有可能被搶、被撞,甚至撞人……。

請(qǐng)您抬起頭來,為了您和他人的安全,收起手中的手機(jī)過馬路、開車,是完全值得的。

請(qǐng)您抬起頭來,您少瀏覽一條新聞,晚一點(diǎn)與朋友分享趣事,這少看手機(jī)的幾秒鐘,會(huì)讓幸福離我們更近!

來吧,親愛的青少年朋友們,付出你一點(diǎn)點(diǎn)努力,收起手機(jī),抬起頭來,珍愛生命,讓安全離我們更近!

倡議人:

時(shí)間:xx年xx月xx日。

不做低頭族的宣傳語篇十

現(xiàn)在出門一看,是不是處處都是低頭族?很可悲,據(jù)爸媽說,我也是其中一名。低頭族都有一點(diǎn)頸椎病,多多少少對(duì)生活欠缺一點(diǎn)熱情,不會(huì)主動(dòng)看身邊的人事物,也不愿參與社會(huì)集體活動(dòng),依賴網(wǎng)絡(luò)不再經(jīng)常努力獨(dú)立思考。

年紀(jì)輕輕的我常常在喊,脖子疼,頸椎疼,很明顯這就是保持一種姿勢(shì)很久不活動(dòng)的結(jié)果。昨天班里組織一次課外活動(dòng),我抓住這次機(jī)會(huì),好好地動(dòng)了一回,在操場(chǎng)上的羽毛球場(chǎng)地和乒乓球場(chǎng)地來回竄,大汗淋漓了一次,汗水直往下淌的感覺真是暢快!結(jié)束之后,意外的發(fā)現(xiàn)一動(dòng)就疼的頸椎緩和了很多。低頭族們,動(dòng)起來,解放我們負(fù)擔(dān)沉重的頸椎吧!

網(wǎng)絡(luò)不僅僅綁架了我們的身體,也束縛了我們的精神。低頭族們,哪個(gè)不善于在網(wǎng)上尋找想要的答案?哪個(gè)不常常不知不覺的接受了網(wǎng)上的觀點(diǎn)?隨手可得的答案和觀點(diǎn)讓我們不愿自己思考,不愿自己用眼睛看真相,想問題。頭腦或多或少會(huì)被網(wǎng)絡(luò)掌控。我們需要做的就是把自己的精神從網(wǎng)上抽離,做獨(dú)立思考的自己!

低頭族們,活絡(luò)自己的身體和精神,回歸生活吧!

不做低頭族的宣傳語篇十一

當(dāng)初,我們懷著青蔥的理想和無限的憧憬走入大學(xué)的殿堂,也夢(mèng)想著可以在其中收獲知識(shí)和理想,但是當(dāng)日復(fù)一日的單調(diào)的生活將我們?cè)鹊臒崆闈u漸澆滅,我們開始麻木在雖然枯燥卻意義非凡的學(xué)習(xí)生活中。

先賢愛因斯坦曾說:“我害怕有一天,科技會(huì)取代人與人之間的交流?!辈荒懿徽f這已經(jīng)快成為現(xiàn)實(shí)。而更嚴(yán)重的是,作為即將步入社會(huì)的大學(xué)生,在課堂之上,竟用手機(jī)代替了學(xué)習(xí)。

許多老師在課間看見這種情況,都會(huì)很感慨的說:“像我們上大學(xué)的時(shí)候,大學(xué)課堂是多么神圣啊,所有人都盯著老師看。”不難從中聽出老師語氣中的落寞。大學(xué)生是一群有知識(shí)的群體,我們起碼做到的一點(diǎn),是尊重。我們應(yīng)該明白,當(dāng)我們坐在講臺(tái)下,邊玩手機(jī)邊老師講一節(jié)課,也許老師需要在課下準(zhǔn)備三天;我們上的漫不經(jīng)心的上完一本書,也許老師需要寫厚厚的三本教案。老師的辛勞、汗水也許換不來所有同學(xué)的成才,但是理應(yīng)換來同學(xué)的傾聽和禮貌。

課堂上,我們理應(yīng)抬起頭,看著整齊的板書,而不是用震動(dòng),流量替代良師和智慧。要知道,也許你手中薄薄的幾頁紙,是無數(shù)人汗水的結(jié)晶,將來,也許是你成才成功的基礎(chǔ)。

所以放下手機(jī)吧,何不讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂。

在此,水工13-2班全體同學(xué)鄭重發(fā)出倡議:為了正學(xué)風(fēng),求知識(shí),讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂,在每節(jié)課前,將手機(jī)關(guān)機(jī)或者調(diào)成靜音狀態(tài),不在課堂上使用手機(jī),或者將手機(jī)放入特制的掛袋中,下課后取回。

知識(shí)的海洋,郁郁的理想,我們?cè)诖髮W(xué),收獲的該是充實(shí)的時(shí)光。

不做低頭族的宣傳語篇十二

這手機(jī),閃閃發(fā)光,是金色的,刺得人睜不開眼睛,像個(gè)電燈泡似的。20xx背面,寫著大大的“華為”兩字,也是閃亮閃亮的,粗略一看,像銀子一樣。這可是我爸爸的手機(jī),兩天一次小保養(yǎng),三天一次大保養(yǎng),成天拿著布在那東擦西擦的,走出去十米之外都能看見光。

正面,黑色的大液晶屏就占了四分之三,別看現(xiàn)在是黑乎乎的一坨,一開機(jī)可是色彩斑斕的。屏幕底下,還有個(gè)小洞-----充電孔,黑乎乎的,里面金色的線路若隱若現(xiàn),如果拿到燈光下一照,那就原形畢露了--------一條條金色的線從孔往里延伸,直到消失在燈光照不到的地方。這手機(jī),可是我爸爸的最愛,每次一有時(shí)間就捧著它,目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,還是不是地裂著最傻笑。如果你偷偷地過去看一眼,上面全是游戲,小說,在藍(lán)色的屏幕上整齊的排列著,像一排排士兵一樣。為了方便,爸爸還在手機(jī)的背后加了一個(gè)金色的`指環(huán)扣,底座粘在手機(jī)上殼上,這可讓手機(jī)難看多了,黑色和金色一點(diǎn)都不相配。不過金色的圓環(huán)倒是挺好看的,越看越順眼。

現(xiàn)在的智能手機(jī)雖然讓我們生活變方便了,可是也讓不少人成了低頭族。這手機(jī)也讓我爸爸成了一名低頭族,金色的手機(jī)發(fā)出的光芒在我爸爸看來是多么地具有誘惑力啊。所以一有時(shí)間,就拿著手機(jī)看。

哎,我一定不能成為低頭族。

不做低頭族的宣傳語篇十三

當(dāng)今社會(huì),人們的生活水平越來越高,手機(jī)漸漸變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪衅胀üぞ?,甚至已?jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。隨著社會(huì)進(jìn)入人手一機(jī)的時(shí)代,越來越多的人加入了“低頭族”的行列中。手機(jī)是社會(huì)高度發(fā)展的一種體現(xiàn),它極大地方便了人與人之間的溝通和交流,但是手機(jī)在方便人們的同時(shí),也帶來了一些危害和問題。

作為一名學(xué)生,課堂是學(xué)習(xí)的陣地,但上課過程中使用手機(jī)的'行為嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)秩序和學(xué)習(xí)紀(jì)律,也破壞了我們良好的課堂氣氛,使我們不能安心完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我們應(yīng)該清醒地意識(shí)到手機(jī)已成了威脅我們課堂秩序的一大“殺手”,不能因此葬送掉我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)寶貴知識(shí)的機(jī)會(huì)。

為進(jìn)一步改善校園的學(xué)習(xí)氛圍,特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議:

一。上課前請(qǐng)自覺關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音。專心聽課,排除干擾。提高課堂學(xué)習(xí)效率,遵守課堂紀(jì)律。不影響他人,維持老師正常教學(xué),保持課堂的良好秩序。

二。課堂上,同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督,不讓手機(jī)影響我們的正常教學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí),緊隨教師授課內(nèi)容,提高聽課質(zhì)量,活躍課堂氣氛。

三。理智對(duì)待手機(jī),養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,以學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔。不沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等。

四。班干部、學(xué)生會(huì)成員等學(xué)生干部應(yīng)以身作則,上課關(guān)閉或不使用手機(jī),做好帶頭作用,積極配合老師,使教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。

五?!澳愕牡皖^,我們的沉默;我們的低頭,世界的冷漠”,深刻認(rèn)識(shí)到“低頭族”對(duì)個(gè)人生活、學(xué)習(xí)的不利影響,自覺呼吁身邊的同學(xué)不做“低頭族”。

六。上課時(shí)不把手機(jī)帶到教室充電,以防教室中的電源插頭與手機(jī)插頭不匹配,發(fā)生漏電、短路的現(xiàn)象,引起火災(zāi),后果不堪設(shè)想。

親愛的同學(xué)們,人的一生只有一次青春。現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。讓我們行動(dòng)起來,從健康使用手機(jī)開始,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,規(guī)范課堂秩序,打造良好學(xué)風(fēng),濃郁學(xué)習(xí)氛圍,讓我們一起行動(dòng)起來吧,從我做起,從現(xiàn)在做起,從每一節(jié)課做起,讓我們帶著一顆求知、進(jìn)取的心走進(jìn)課堂,勿讓手機(jī)干擾我們的思緒,還課堂以寧靜,拒絕“低頭族”,讓手機(jī)休息一會(huì)吧!

xxx。

xx月xx日。

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