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人與人之間的交流是構(gòu)建良好關(guān)系的關(guān)鍵,我們應(yīng)該注重提升溝通能力。寫總結(jié)時要注重語言的準(zhǔn)確性和清晰度,避免使用模糊和含糊不清的詞匯??偨Y(jié)范文展示了不同人、不同事、不同領(lǐng)域的總結(jié)思路和風(fēng)格,希望能給大家以啟發(fā)。
關(guān)于高尚品德的作文篇一
我們要銘記光輝歷史,傳承紅色基因。紅色基因是中國共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核,是中華民族精神的紐帶,鼓舞著一代又一代中華兒女為了中華民族的偉大復(fù)興而堅強自立、堅持夢想、永往直前。
每當(dāng)聆聽父輩講述那些崢嶸歲月往事,每當(dāng)捧起記述中國千萬歷史的科教書,每當(dāng)觀看紀(jì)念英雄先烈光輝事跡的視頻,心中便有一團火焰在燃燒,那么鮮紅,象征光明,引領(lǐng)未來。
對共產(chǎn)黨人而言,紅色基因是信仰,目光遠大,追求高遠;紅色基因是忠誠,愛黨愛國,自強不息;紅色基因是忘我,無私奉獻,無怨無悔。這基因,讓青春常駐,讓生命之花綻放,讓人生的每個時期都具有獨特的魅力。
在我們的身邊,有許多傳承紅色基因的時代先鋒,如:雷鋒,他是一名解放軍戰(zhàn)士,它的一生充滿苦難,他的一生都在為人民服務(wù),他離開人世僅22歲,多么年輕的一個生命,他用生命傳承紅色基因,這樣的人還有很多。從雷鋒到郭明義,從焦裕祿到孔繁森,從錢學(xué)森到吳孟超,從吳運鋒到丁曉兵……他們用奮斗與犧牲,書寫著對真理和信仰的執(zhí)著,對祖國和人民的忠誠。
想起千千萬萬為國捐軀的革命先烈,我們心中便充滿難以抑制的興奮和感激,這不僅僅是因為他們用自己的鮮血和生命力我們鋪好通往幸福的道路,為我們國家的和平作出貢獻,更是因為他們用執(zhí)著的革命信仰,堅定的革命信念,不屈的革命精神,用英勇頑強、敢于戰(zhàn)斗,不怕犧牲撐起了我們民族的脊梁。那種融入歷史長河的精神和紅色基因?qū)⑷谌胛覀兠褡宓挠洃洝?/p>
一位哲人說過,傳統(tǒng)不是守護爐火,而是傳遞熱情的火焰,在偉大的時代,紅色基因是我們所能依附的精神文化,它將帶領(lǐng)我們從容堅定的前行,作為祖國的未來——青少年的我們要向那些革命烈士學(xué)習(xí),樹立遠大的理想,腳踏實地的一步一個腳印,以激蕩的青春活力,自信的青春熱情,自強的青春態(tài)度書寫美好的青春篇章,傳承紅色基因。
今天,歷史的接力棒傳到我們手中,我們就要擔(dān)負起這份責(zé)任,珍惜這豐富的精神財富,弘揚紅色傳統(tǒng),傳承紅色基因,用紅色的激情去擁抱時代,用奔跑的速度。去傳遞紅色。
行動吧!讓我們傳承紅色基因,爭做時代新人!
關(guān)于高尚品德的作文篇二
滄海桑田,悠悠歲月,時間如指尖的流沙,才剛觸碰到,而轉(zhuǎn)眼又消逝不見。不知不覺,我們的祖國已經(jīng)走過了風(fēng)霜雨雪六十二載,是如此的艱辛,又是如此的堅強。
愛國,我們的責(zé)任,我們要感謝祖國給了我們安定的生活。
到一九九七年,香港的回歸,洗刷了我國百年來的恥辱,也證明了我國的發(fā)展。是的,我們在一個和平的年代,有著幸福的家庭,我們也無法體會到香港離開母親的懷抱百來年,是一種怎樣的辛酸,受著侵略者怎樣的蹂躪,過著一種怎樣的生活。
愛國,我們的責(zé)任,我們要感謝祖國給了我們一個完整的“家”。
從二零零一年的申奧成功,到二零零八年奧運會的順利舉辦,這里面含了國人多少心血,才使祖國發(fā)展如此迅速,將當(dāng)今如此絢麗的中國展現(xiàn)給世界,我們依然是傲然于世界東方的那條巨龍。
愛國,我們的責(zé)任,我們要感謝祖國給了我們共同的驕傲。
再說到二零一零年的世博會,莫不是全國一起努力奮斗,此等世界性的博覽會又豈會輪到中國,那大紅色是中國歷來的象征,那巨大的東方之冠將所有的一切都比了下去。
愛國,是我們所有華夏族的責(zé)任。身為新時代青年的我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),發(fā)展祖國,身為祖國下一代的接班人,我們更應(yīng)該關(guān)心祖國的一切。
少年興則國興,少年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求,正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實,增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
關(guān)于高尚品德的作文篇三
從小學(xué)到大學(xué),思政課一直陪伴著我們的成長,它是我們?nèi)松缆飞献钪匾囊婚T課程。它既是一種教育的方式,也是一種思想的引領(lǐng),更是一種道德的培養(yǎng)。在這樣的思政課堂中,我們不僅學(xué)到了知識和技能,更重要的是塑造了我們的品格和價值觀。在我的大學(xué)思政課中,我受益匪淺,深受啟迪和觸動,今天我想分享一下我的心得體會。
首先,思政課強調(diào)人文思維的培養(yǎng)。思政課提倡人文關(guān)懷,注重培養(yǎng)學(xué)生的感悟力和情感智慧。在思政課堂上,我們接觸到了偉大的文學(xué)作品和哲學(xué)思想,通過閱讀、分析和討論,我們學(xué)會了思考人生的意義和價值,并以此為根基建立自己的世界觀和價值觀。思政課也引導(dǎo)我們關(guān)注社會問題,關(guān)心他人,培養(yǎng)了我們的同理心和共情能力,更加成熟和理智地面對困難和挑戰(zhàn)。
其次,思政課重視培養(yǎng)創(chuàng)新精神。在現(xiàn)代社會中,創(chuàng)意和創(chuàng)新是推動社會發(fā)展的重要動力。思政課注重開拓學(xué)生的思維和想象力,培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和思維方式。在思政課堂上,老師會鼓勵我們提出自己的觀點和想法,展示自己的創(chuàng)造力和批判性思維。通過這樣的交流和互動,我們不僅幫助我們明確自己的看法,也激發(fā)了我們對于社會問題的思考和解決之道。
再次,思政課強調(diào)實踐與行動。在思政課堂上,我們不僅學(xué)到了理論知識,還要將其應(yīng)用于實際生活中。思政課鼓勵學(xué)生深入社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等實地調(diào)研,了解社會現(xiàn)象,探索社會問題,并結(jié)合自己的專業(yè)知識和興趣,提出切實可行的解決方案。在這個過程中,我們學(xué)會了如何與人合作,提高團隊合作的能力,增強了自己的實踐動力和責(zé)任感。
最后,思政課強調(diào)終身學(xué)習(xí)和持續(xù)進步。思政課讓我們認識到知識的更新速度是如此之快,我們需要不斷學(xué)習(xí)和充實自己,不斷提高自己的素質(zhì)和能力。思政課鼓勵我們積極參加各種學(xué)習(xí)活動和社會實踐,拓寬自己的視野,與人交流和合作,不斷深化自己的思考和理解。思政課也告訴我們要有一個正確的人生規(guī)劃,要時刻持續(xù)提高自己,成為一個對社會有貢獻的人。
總結(jié)而言,思政課是大學(xué)教育的重要組成部分。在思政課中,我們不僅學(xué)到了知識和技能,更重要的是培養(yǎng)了我們的品格和價值觀。思政課教會我們關(guān)懷他人,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重實踐和終身學(xué)習(xí)。思政課讓我們對未來充滿了信心和希望,我們相信通過不懈的努力和追求,我們可以讓自己的人生更加美好。
關(guān)于高尚品德的作文篇四
作為一名AI語言模型,我并沒有上過冰雪思政的課程,但我可以根據(jù)同學(xué)們的心得體會作為話題,進行一些思考和總結(jié),來展開這篇文章。
第一段:回顧思政課開展的背景和意義。
“冰雪思政”是由政治教育專家發(fā)起的一個特別形式的課程,旨在培養(yǎng)青年學(xué)生的思辨能力和道德素質(zhì)。這種課程開展在冰天雪地的自然環(huán)境下,讓學(xué)生們能夠更好地感受自然力量,并在此基礎(chǔ)上深度思考社會問題、人生意義等議題。換言之,“冰雪思政”是一種非常獨特的思想啟發(fā)和道德價值觀塑造的體驗式課程。
第二段:分享同學(xué)們的感悟。
在同學(xué)們的分享中,有很多感想都十分深刻。他們表示,“冰雪思政”這種教學(xué)方式讓他們更深入地了解自己、認識社會,引領(lǐng)他們在自然的環(huán)境中感受了自己的存在感、意義感和責(zé)任感。也有同學(xué)表示,在這個過程中體驗到了壓力和不適應(yīng),但他們都勇敢地克服了自己的恐懼和困難,這也是一種重要的自我提升。
第三段:反思自身成長的啟示。
冰雪思政課程讓同學(xué)們在自然中體驗到了敬畏、感恩和自省,這種體驗更加深化了他們對社會的認識和對自我的了解。因此,這種獨特的教學(xué)方式成為了一種非常重要的成長經(jīng)驗,為學(xué)生們的思想成長和道德素質(zhì)帶來了獨特的貢獻。通過冰雪思政學(xué)習(xí),每一位同學(xué)都會發(fā)現(xiàn)自己們身上具備的力量和能力,得到了內(nèi)心深處的升華,取得了自我認知、自我梳理和自我提升。
第四段:認識社會、認識人生的價值。
在冰雪思政的課程體驗中,同學(xué)們更加深入地認識到社會的復(fù)雜性和人生的不易。而正是因為這種深入的認識,才能夠更好地領(lǐng)悟能力和見人性情,更好地與他人相處和為社會貢獻自己的力量。因此,這種融合思考、體驗、社交和行動的交互課程,不僅僅是學(xué)習(xí)思政知識的方式,更是一種深度思考和發(fā)掘個人天賦的體驗。
第五段:結(jié)語。
綜上所述,冰雪思政的教學(xué)方式雖然帶有一定的探險性,但卻深刻地培育了學(xué)生的思辨能力、道德素質(zhì)和個人成長。這種綜合性的教育讓同學(xué)們感受到敬畏、認真和自省的價值,并從中獲得了非常深刻的經(jīng)驗,這在他們的未來人生中將具有重要的影響。
關(guān)于高尚品德的作文篇五
近年來,中國高校加強了思想政治教育工作,力求培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。而“同上思政一堂課”作為高校思政教育的重要環(huán)節(jié)之一,對于學(xué)生們來說,意義重大。經(jīng)歷一學(xué)期的思政課教學(xué),我深感這門課在培養(yǎng)學(xué)生的思想覺悟和綜合素質(zhì)上有著舉足輕重的作用。
首先,同上思政一堂課可以拓展學(xué)生的思想空間。傳統(tǒng)課堂教學(xué)往往注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科知識,而缺少對學(xué)生思想意識的培養(yǎng)。而同上思政一堂課則可以在開展學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上,加大對學(xué)生思想的關(guān)注。在這門課上,學(xué)生們接觸到了紛繁復(fù)雜的社會問題,了解到社會的多元性和多面性,從而獲得了更廣闊的思考空間。這些社會問題既是時代背景的體現(xiàn),也是時代所需的反映。通過深入研究這些問題,學(xué)生們可以拓展自己的思維,提升自己的思考能力,使自己的思想得到深化和升華。
其次,同上思政一堂課可以加強學(xué)生的道德建設(shè)。隨著社會的不斷進步和發(fā)展,道德觀念受到了一定的沖擊和沖擊。同上思政一堂課可以在道德建設(shè)方面起到積極作用。在這門課上,教師們通過講解道德倫理的基本原理和道德規(guī)范,讓學(xué)生們了解到什么是正確的道德觀念和行為規(guī)范,引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀,堅持正確的人生信仰。同時,教師們還通過講授一些典型故事和案例,讓學(xué)生們從中汲取教訓(xùn),提高他們的道德意識和道德修養(yǎng)。通過這樣的方式,同上思政一堂課可以培養(yǎng)學(xué)生的良好道德風(fēng)尚,為他們的未來道德生活打下基礎(chǔ)。
再次,同上思政一堂課可以培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。在當(dāng)今社會,社會責(zé)任感的缺失已成為一種普遍現(xiàn)象。同上思政一堂課可以幫助學(xué)生們認識到自身的社會責(zé)任,激發(fā)他們的社會責(zé)任意識。通過諸如講授社會主義核心價值觀、愛國主義等內(nèi)容,教師們可以引導(dǎo)學(xué)生們始終保持社會責(zé)任感,在實踐中展現(xiàn)自己的社會責(zé)任,并通過身體力行的方式培養(yǎng)學(xué)生們對國家、民族和人類的責(zé)任感。通過這樣的途徑,同上思政一堂課可以使學(xué)生們在未來的社會生活中成為對社會負責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
最后,同上思政一堂課還可以提高學(xué)生的思辨能力。在這門課上,教師們可以提供一些有關(guān)哲學(xué)、倫理學(xué)、社會學(xué)等方面的知識,引導(dǎo)學(xué)生們分析問題和解決問題的能力。在教學(xué)過程中,教師們注重啟發(fā)學(xué)生的思維和探索精神,引導(dǎo)學(xué)生主動思考問題,提出自己的見解和觀點。通過這樣的學(xué)習(xí)方式,同上思政一堂課可以提高學(xué)生的思維能力、分析能力和創(chuàng)新能力,使他們具備獨立思考和解決問題的能力,培養(yǎng)他們成為具有創(chuàng)新精神的人才。
綜上所述,同上思政一堂課作為高校思想政治教育的重要環(huán)節(jié)之一,對于提高學(xué)生的思想覺悟和綜合素質(zhì)起到了重要作用。同上思政一堂課可以拓展學(xué)生的思想空間,加強學(xué)生的道德建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,提高學(xué)生的思辨能力。因此,高校應(yīng)該重視同上思政一堂課的開展,營造良好的教學(xué)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情,使其真正受益于這門課程,并將所學(xué)的知識和理念運用到實際生活中。只有如此,我們才能培養(yǎng)出更多具有社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神的人才,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出更大的貢獻。
關(guān)于高尚品德的作文篇六
近日,我又一次參加了大學(xué)的思想政治理論課,這一堂課讓我收獲頗豐,深感思政課不僅是知識的傳遞,更是心靈的洗禮和成長的助推器。通過這次課程的學(xué)習(xí),我重新認識了中國特色社會主義,更明確了自己的歷史使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng),深刻體會到了思政課對于大學(xué)生的重要意義。
首先,思政課為我們傳遞了雄厚的理論知識。這堂課上,老師生動地講解了中國特色社會主義的基本原理與重大意義。中國特色社會主義的提出,是順應(yīng)了時代潮流,也是中國社會主義事業(yè)發(fā)展的必然選擇。我明白了中國特色社會主義的本質(zhì)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下在中國特定的歷史條件下形成的社會主義制度,它以全國人民利益為出發(fā)點,著眼于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,不斷推進中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展進步。作為一名大學(xué)生,了解和掌握這些理論知識,有助于提高我們的政治認同和思維水平,也為我們今后為建設(shè)社會主義新時代中國做出更大貢獻提供了堅實的理論基礎(chǔ)。
其次,思政課激發(fā)了我對歷史使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)淖非蟆R恢币詠?,我對于自己在這個世界上的使命感一直很迷茫,不知道應(yīng)該為什么而努力。然而,在這堂思政課上,我明白了自己應(yīng)該成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時代新人。中國特色社會主義的偉大實踐需要我們這一代人肩負起歷史重任,扛起時代責(zé)任。習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中明確指出,當(dāng)前和今后一個時期,我們的國家正處于大有可為、大有作為的重要歷史機遇期,這是全體中國人民夢寐以求、期盼已久的偉大時代。
再者,思政課讓我認識到理論與實踐相結(jié)合的重要性。理論知識只有與實踐相結(jié)合,才能發(fā)揮其真正的作用。在課堂上,老師通過大量的實例展示了黨的理論創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新相互促進的關(guān)系,讓我深刻領(lǐng)悟到理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新相互依賴、相互促進的必然規(guī)律。作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該深入到實踐中去,把所學(xué)的思政知識應(yīng)用于實際生活中,用理論指導(dǎo)實踐,在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗、提高能力,為國家的發(fā)展進步貢獻自己的力量。
最后,思政課激發(fā)了我對于個人品質(zhì)修養(yǎng)的關(guān)注。思政課教育不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和思維能力的培養(yǎng),更注重學(xué)生的道德素養(yǎng)的塑造。在這堂課上,老師通過課堂討論和案例分析,引導(dǎo)我們從中華民族傳統(tǒng)文化中汲取精華,更好地培養(yǎng)我們的道德觀念、價值觀念和人生觀念。學(xué)好思政課,不僅可以提高我們的社會責(zé)任感和道德意識,更可以培養(yǎng)我們積極向上、樂觀向善的精神風(fēng)貌,提高我們的人格素質(zhì)和綜合能力。
綜上所述,思政課是大學(xué)生必修的一門重要課程,通過學(xué)習(xí)這門課程,我們可以增長我們的知識,激發(fā)我們的歷史使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng),提高我們的實踐能力和綜合素質(zhì),培養(yǎng)我們積極向上的人生態(tài)度和良好的道德品質(zhì)。我們應(yīng)該珍惜并重視思政課的學(xué)習(xí)機會,努力成為有理想、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的時代新人。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐,我們將為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈努力,為創(chuàng)造人民美好生活作出自己的貢獻。
關(guān)于高尚品德的作文篇七
為深入學(xué)習(xí)“四史”,傳承精神力量,進一步增強青年學(xué)生的理論素養(yǎng),我院團委于2021年4月24日在全院范圍內(nèi)組織開展了觀看“同上‘四史’思政大課”第一堂課。
本次活動分為線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí),并且結(jié)合了各班級實際,通過自學(xué)、組織生活、理論學(xué)習(xí)、實踐教育等方式掀起全校學(xué)習(xí)的濃郁氛圍。
趙朝峰教授講述了馬克思主義與中國共產(chǎn)黨的百年輝煌,中國共產(chǎn)黨百年歷史,就是一部黨團結(jié)帶領(lǐng)人民艱苦創(chuàng)業(yè)、持續(xù)奮斗,善于學(xué)習(xí)、勇于革命,改革創(chuàng)新、砥礪奮進的歷史。
盧勇教授講述了中國共產(chǎn)黨與中華民族的偉大復(fù)興,中國共產(chǎn)黨深刻改變了中華民族發(fā)展的方向和進程,深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運,深刻改變了世界發(fā)展的趨勢和格局。
何畏教授講述了中國共產(chǎn)黨革命精神形成與傳承的百年歷程,百年歷程波瀾壯闊,百年初心歷久彌堅,中國共產(chǎn)黨革命精神是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民在百年歷程中經(jīng)過一代又一代共產(chǎn)黨人不懈奮斗、艱辛探索所形成的獨特精神譜系。
引領(lǐng)學(xué)子深化“英雄”、“復(fù)興”、“創(chuàng)新”、“信念”四個主題,鼓勵學(xué)生在學(xué)思中堅定理想信念,厚植愛國情懷,發(fā)奮成長成才,增強斗爭精神與斗爭能力,以實際行動迎接建黨100周年。
關(guān)于高尚品德的作文篇八
英雄帶給我們信念,信念引導(dǎo)我們走向復(fù)興,而復(fù)興需要創(chuàng)新。
青梅煮酒,為論英雄。然而,如何為英雄?說到這個詞我們有的人會想起王者榮耀的英雄如孫尚香、馬可波羅、孫悟空等,有的人會想起抗日英雄楊靖宇、84歲仍然在抗議一線斗爭的鐘南山,大涼山火災(zāi)逝去的消防員們,中印邊境上傷亡的戍邊戰(zhàn)士們。不同的人,不同的理解,我們應(yīng)該緊緊的追隨著黨的腳步。玩樂雖好,但應(yīng)有所適。青年人應(yīng)該提升責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)感。
信念是人生征途中的一顆明珠,既能在陽光下熠熠發(fā)亮,也能在黑夜里閃閃發(fā)光。而我們的信念是什么?我們應(yīng)該用行動去回應(yīng)我們國家,為譜寫時代華章貢獻我們自己的力量。堅持思想建黨,深深扎牢紅色基因的信仰之根;堅持黨建引領(lǐng),不忘初心固根鑄魂?,F(xiàn)在我們90后,00后已經(jīng)是可以依賴的一代了!
擔(dān)復(fù)興大任,做時代新人,努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。復(fù)興是科技的進步,從而有龍芯的開發(fā)研制;是實行脫貧攻堅,從而使中國832個國家級貧困縣全部脫貧摘帽;是共同富裕的實行,從而鄉(xiāng)村振興,老百姓都能過上好日子。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,也是一個政黨永葆生機的源泉?!版隙鹚奶枴睂崿F(xiàn)人類首次月背軟著陸;5g商用牌照正式發(fā)放;開發(fā)出全球首款類腦芯片;首艘國產(chǎn)航母“山東號”服役等,無一不在展現(xiàn)著創(chuàng)新對一個國家的重要性,然而創(chuàng)新需要人才,人才從哪里來?先輩彈盡竭慮,用滿腔愛國之血,為開創(chuàng)我們的國家做出了數(shù)不清的犧牲,現(xiàn)在我們青年一代應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這個責(zé)任。
中國共產(chǎn)黨的百年輝煌離不開馬克思主義,中華民族的偉大復(fù)興離不開中國共產(chǎn)黨。
黨的信仰,我們的信仰。信仰,即是你的信任所在。與信任不同:信仰同時是你價值的所在。
無數(shù)的精神引領(lǐng)著我們前進,細數(shù)紅船精神、井岡山精神、蘇區(qū)精神、長征精神、延安精神、大慶精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神、勞模精神等。
關(guān)于高尚品德的作文篇九
首先,本人參加了上一周的一堂冰雪思政活動,深受啟發(fā)和感動。通過本次活動,我深刻認識到了冰雪運動的偉大魅力,同時也加深了對黨的理論的認識和理解。
其次,通過本次活動,我認識到了團隊合作的重要性。在冰上,我們不得不依靠隊友的幫助才能完成任務(wù)。而在思政課中,教師和同學(xué)之間也是一種團隊合作。在這個團隊中,我們相互幫助、共同進步。通過這種團隊合作,我們學(xué)習(xí)到了彼此尊重、合理交流、互相幫助的重要性。
第三,在本次活動中,我也認識到了自我超越的重要性。在冰上,我們可以嘗試各種冰雪運動項目,不盲從不被限制自己的能力。而在思政課中,我們也應(yīng)該時刻鼓勵自己并挑戰(zhàn)自我。只有不斷嘗試和超越,才能不斷成長和前進。
第四,本次冰雪思政活動還讓我體驗到了勞動的快樂。在冰上,我們通過鍛煉身體完成了各種項目,感受到了身體的酸痛和自豪。在思政課中,學(xué)習(xí)也是一項艱苦的勞動,但當(dāng)我們通過不懈努力學(xué)習(xí)到知識并取得成績時,也會產(chǎn)生同樣的快樂和自豪感。
最后,這次冰雪思政活動讓我更加清晰地認識到了自己的人生目標(biāo)。在冰上,我們可以看到許多優(yōu)秀的運動員們,他們通過不斷努力和挑戰(zhàn)自我,最終實現(xiàn)了自己的夢想和目標(biāo)。在思政課中,我們也應(yīng)該通過學(xué)習(xí),認清自己的價值追求和目標(biāo),并不斷努力追求。
總之,這次冰雪思政活動帶給了我許多感動和啟發(fā)。通過這次活動,我認識到了團隊合作、自我超越、勞動快樂、目標(biāo)追求的重要性。我相信這次活動會使我更加珍視生命、認真對待學(xué)習(xí)、積極進取,讓我更加注重自身的精神和身體健康,為實現(xiàn)更美好的生活而努力奮斗。
關(guān)于高尚品德的作文篇十
在9月29號這一天,我觀看了一個特別有意義的節(jié)目《同上一堂思政課》,今年的同上一堂思政課主題是:強國復(fù)興有我奮進英雄城市??赐旯?jié)目,讓我明白了“奮斗”和“夢想”的聯(lián)系:要實現(xiàn)夢想,離不開奮斗!
奮斗是人在身處逆境、面臨考驗的時候的一種拼搏精神,是人的一種可貴品質(zhì),成大事者無不經(jīng)歷過這樣一段過程:比如節(jié)目中,中交二公院先輩建設(shè)者克服重重困難,在世界屋脊西藏建路建橋,實現(xiàn)川藏公路、墨脫公路通車;還有從武漢走出的青年科學(xué)家葉聰。他少年時萌生出深潛大海的夢想,長大后帶領(lǐng)團隊經(jīng)歷常人難以想象的壓力與危險,讓“蛟龍?zhí)枴彼⑿隆爸袊疃取?.....即使經(jīng)歷重重的困難,但他們都沒有放棄自己心中的信念,堅持奮斗,最終取得了成功。我們新時代的青年也要有這樣的奮斗精神。
從小,父母親就教導(dǎo)我:一個人,不論身居怎樣的環(huán)境中,都不能放棄最初的夢,即使是荊棘密布,也要揮動信念的神劍,劈開這漫天陰霾!
看完了同上一堂思政課,我的心中,也埋下了“奮斗”這個詞,不論是做事還是學(xué)習(xí),想要實現(xiàn)自己的抱負,必須要不畏困難、奮力前行。
情景片段《李德仁的“千里眼”》中的李德仁告訴大家:“每一項科學(xué)成果的取得,都需要有堅定不移的志向和無怨無悔的熱愛與奮斗。唯有奮斗,方能成就新時代英雄城市和強國夢想?!?/p>
這句話也將成為我的座右銘。我也將為了夢而奮斗,為了明日之美好而拼搏。相信自己,我能行!
關(guān)于高尚品德的作文篇十一
上一堂思政課中,老師深入淺出地向我們解釋了“立德樹人”的含義和意義。在當(dāng)今社會,人們越來越注重人的素質(zhì)教育,而不僅僅是傳授知識。思政課以其獨特的角度和方法,強調(diào)了“立德樹人”的重要性。我深刻認識到,一個人的道德水平?jīng)Q定了他的人生境遇,也關(guān)系到社會的和諧發(fā)展。立德樹人的理念教育著我,引起了我對自身道德素質(zhì)的反思,激發(fā)了我追求卓越的動力。
二、思考“家庭教育”的作用。
思政課上,老師以生動的例子告訴我們,“家庭教育”是立德樹人的重要途徑。父母作為孩子的第一任教師,對于孩子的認知、價值觀的形成起著至關(guān)重要的作用。然而,在現(xiàn)實中,許多家庭教育存在一些問題。一方面,家長矛盾重重、忽視教育責(zé)任;另一方面,現(xiàn)代科技的發(fā)展也影響了家庭教育的傳承。對此,我深感家庭教育的重要性和緊迫性,也對自己作為家長的責(zé)任有了更清晰的認識。
三、體會到“社會教育”的廣泛與深入。
除了家庭教育外,思政課還向我們介紹了“社會教育”的重要性。社會教育是人們在社會生活過程中,通過與人溝通、觀察和學(xué)習(xí)得到的教育。它與學(xué)校教育相輔相成,互為補充,發(fā)揮著不可或缺的作用。在我個人的成長過程中,社會教育起到了至關(guān)重要的作用。通過參加社會實踐、社團活動和志愿者工作,我不僅獲得了專業(yè)知識和實踐能力,更重要的是培養(yǎng)了健康的人生觀和價值觀。
四、思考“學(xué)校教育”的使命。
作為思政課的重要陣地,學(xué)校教育是立德樹人的重要組成部分。學(xué)校作為一個培養(yǎng)人才的搖籃,有著重要的使命和責(zé)任。世界正在發(fā)生深刻的變革,社會對人才的要求也在不斷提高。學(xué)校教育要緊跟時代的需求,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和責(zé)任意識的優(yōu)秀人才。思政課的教學(xué)方法和內(nèi)容的創(chuàng)新,是素質(zhì)教育的應(yīng)有之義。而學(xué)校教育的成功與否,關(guān)系到整個社會的發(fā)展和進步。
五、強調(diào)思政課的“育人”功能。
思政課的目標(biāo)是通過改造心靈培養(yǎng)人才,具有鮮明的育人特點。思政課的教學(xué)內(nèi)容以健全人的人生觀、價值觀和世界觀為核心,通過思政教師的示范和引導(dǎo),幫助學(xué)生塑造正確的世界觀和價值觀。思政課的教學(xué)方法多樣且靈活,既有理論講解,又有實例分析,還有實踐演練。通過思政課,學(xué)生能夠從思想上認識到自己的責(zé)任和使命,提升自身道德素養(yǎng)和社會責(zé)任感。
綜上所述,上一堂思政課讓我深受啟迪,把“立德樹人”作為重要任務(wù)擺在了心頭。我意識到,家庭教育、社會教育和學(xué)校教育都與立德樹人有著密切的聯(lián)系,每個環(huán)節(jié)都發(fā)揮著不可替代的作用。通過思政課的學(xué)習(xí),我對立德樹人有了更深入的理解,也更加明確了自己在這個過程中的角色和責(zé)任。我希望在今后的學(xué)習(xí)和生活中,時刻保持警醒,不斷提升自身的道德水平和社會責(zé)任感,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。
關(guān)于高尚品德的作文篇十二
有一種力量叫無畏,它能超越常人的意志,讓人為之震撼;有一種精神叫堅強,它能戰(zhàn)勝任何困難,讓人為之驚嘆。在聽完李貴樹老爺爺?shù)纳钋檠葜v后,我熱淚盈眶。我認識了一批擁有如此意志和精神的英雄人物,他們面對困難,不改初衷,保家衛(wèi)國,英勇無畏。
李貴樹爺爺給我們講了對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中人民解放軍的可歌可泣的感人故事。他們面對艱苦的生存條件和殘酷的戰(zhàn)場環(huán)境,勇敢堅強,創(chuàng)造了奇跡。戰(zhàn)士們每天幾乎連水都喝不上,晚上睡覺有毒蛇,外出運輸有地雷,頭頂隨時有炸彈,就是這樣,他們打敗了越南侵略者,捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán),保衛(wèi)了人民的安全。聽著他們不向困難低頭的故事,誰能不心潮翻滾。上帝總是讓勝利的鮮花在血汗中綻放,讓榮譽的桂冠用荊棘編織,讓成功的喜悅在痛苦中浸透。蘇軾曾說:“古之成大事者,不惟有超世之才,亦有堅韌不拔之志”,的確如此,他們正是用微笑面對挫折,用堅強書寫人生,用勇氣挑戰(zhàn)自我,最終,獲得了巨大成功,成為中國革命史上真正的英雄。
我們是新時代的青年,學(xué)好知識、報效祖國是我們的神圣使命。在科技進步的今天,一切都離不開知識,就連大炮的射程和精度都需要用數(shù)學(xué)來精確計算。不努力學(xué)習(xí),長大后就不能為國家和社會貢獻自己的力量。
如今,從革命前輩的身上,我感受到了榜樣的力量。即使今后的人生旅途遇到挫折,我也會像他們一樣,選擇勇敢面對,頑強搏擊,從不放棄,永不言敗。讓我們傳承革命先烈的英雄精神,牢記使命,不忘初心,發(fā)奮讀書,爭做時代新人。
關(guān)于高尚品德的作文篇十三
近日,本人參加了一堂冰雪思政課程,并深受其啟示。與上一次相比,在這節(jié)課上,我又有了更多的收獲和思考。在此,我想分享一下我的感受和體會。
第一段:初入佳境,沉浸思政。
進入冰雪場館,便被那冰天雪地所包圍,我牢牢地摁住自己的手袋,小心地踩著地面上的防滑設(shè)備。進入會場,我們被老師引領(lǐng)到了一片空曠的冰面上。在這里,我們坐在冰上,聆聽老師的引導(dǎo),學(xué)習(xí)了一個個生動的案例和故事。在這樣的環(huán)境中,我不僅收獲了關(guān)于思政課的知識,同時也感受到這美妙的冰雪環(huán)境所帶來的身心愉悅與放松。
第二段:感悟意義,強化自我。
在這次冰雪思政中,我感受到教育環(huán)境與身心健康的關(guān)系。冰雪運動不僅鍛煉身體,而且具有強化心理健康的效果,能夠提高個人對于逆境的承受能力,調(diào)節(jié)個人的情緒,挑戰(zhàn)個人極限。我從中反思,身體的健康與精神的健康是息息相關(guān)的,而且很多時候,冰雪和運動是一種強化自我、拓展自己思想的好方法。
第三段:奮斗拼搏,永不放棄。
在冰雪思政中,更讓我深刻的體驗到困難后的付出與收獲。在冰上,每一滑都需要很大的勇氣,要想保持平衡和速度,需要的不僅僅是身體的力量,還有強烈的勇氣和決心。給人的印象是,當(dāng)我們想要實現(xiàn)自己的目標(biāo)時,會遇到許許多多的挫折、困難,遇到拒絕時,是否能夠繼續(xù)堅持你的信仰、追求自己的夢想,而且要堅定不移,激勵自己不斷前進。
第四段:攻堅克難,齊心協(xié)力。
我在這次的冰雪思政中領(lǐng)悟到,團隊合作的力量是巨大的。當(dāng)我們面對險滑的冰面、顫抖的體驗,只有相互鼓勵、扶持、團結(jié)合作,才能夠克服難關(guān),成功到達目的地。作為一個團隊,每個人的力量和貢獻都是十分重要的,只有相互信任與合作,才能夠建設(shè)出一個更加美好的世界。
第五段:總結(jié)感悟,迎接未來。
冰雪中的思政課程讓我有了新的體驗,讓我更深刻地理解了真正的教育,并進一步了解了人生。人們的成長并不是簡單的一帆風(fēng)順,而是獨立、奮斗、進步的歷程。在冰雪運動與思政課程中,我感到生命的寶貴與美好,也恍然于教育的真諦,它并不是單純地教授知識,而是在激發(fā)人性潛能、追求真善美、成就自我方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。冰上思政,與人世相連,從中深化了人生的體驗,更擴大了我們對于未來的思考和發(fā)現(xiàn)。
關(guān)于高尚品德的作文篇十四
絕不能當(dāng)騎墻派;面對歪風(fēng)邪氣,必須敢于亮劍、堅決斗爭,絕不能聽之任之;面對急難險重任務(wù),必須豁得出來、頂?shù)蒙先?,絕不能畏縮不前。結(jié)合三個面對,強化對黨忠誠、黑惡勢力和繁重的審判工作,圍繞“牢記初心使命,勇于擔(dān)當(dāng)作為”這個主題,談?wù)務(wù)J識和體會。
中國共產(chǎn)黨依靠擔(dān)當(dāng)立黨、興黨、強黨。擔(dān)當(dāng)是馬克思主義的崇高使命,中國共產(chǎn)黨正是基于這樣的歷史擔(dān)當(dāng)帶領(lǐng)全黨全國各族人民,為探索共產(chǎn)主義社會和實現(xiàn)人類美好未來,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不斷奮斗。中國夢是每一個中國人的夢想,只有每個國人實現(xiàn)自己的夢想才能促成整個中國夢的實現(xiàn)。只有中國共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)全國各族人民走上復(fù)興發(fā)展之路,國家富強了,民族強大了,人民生活水平才能提高。
擔(dān)當(dāng)是每名共產(chǎn)黨人的政治本色,是黨員干部的責(zé)任堅守。堅定理想、不忘初心。從張富清:一位老英雄的初心本色;時代楷模杜富國;黃文秀:百色脫貧路上的美麗花;著名雜交水稻專家袁隆平年近90仍夢想不息到我省優(yōu)秀法官、“時代楷模”孫波、金桂蘭和鶴城“最美奮斗者”,以身邊的楷模、“最美奮斗者”為榜樣,自覺把自身前途命運同國家和民族的前途命運緊密聯(lián)系在一起,實現(xiàn)個人理想價值的過程中,實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻力量。
扛起擔(dān)當(dāng)重任,練好擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)。無論是干事業(yè)還是攻堅克難都要有過硬的本領(lǐng)。系統(tǒng)掌握馬克思主義理論為基礎(chǔ),專業(yè)能力的、專業(yè)精神的培養(yǎng),干一行愛一行、專一行精一行、管一行像一行。全心全意為人民服務(wù)作為共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)目標(biāo),在學(xué)習(xí)中增強才干、提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),帶著使命感和責(zé)任感,積極主動的把擔(dān)當(dāng)落到實處,在工作生活中起到先鋒模范帶頭作用,讓作為產(chǎn)生實效。
面對社會上的歪風(fēng)邪氣、黑惡勢力要敢于做斗爭,不聽之任之,敢于動真碰硬,真抓實干。領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員要對掃黑除惡強化認識,主動擔(dān)負起掃黑除惡主力軍,旗幟鮮明的打擊黑惡勢力,把“掃黑除惡”與反腐敗斗爭和基層“拍蠅”結(jié)合起來,加強宣傳力度,呼吁廣大群眾舉報,用于碰硬,敢于擔(dān)當(dāng),并將掃黑除惡專項斗爭納入綜合工作(平安建設(shè))評價體系,責(zé)任層層落實到位,考核結(jié)果作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部的主要內(nèi)容。
注重問題導(dǎo)向效果導(dǎo)向,力戒形式主義。面對繁重的輔助審判工作,對有些不按規(guī)范工作程序工作,個人情緒影響工作,個人利益大于單位利益,影響單位工作正常有序進行,對不按規(guī)章制度辦事怕得罪人的做法敢于說“不”。對工作中產(chǎn)生的分歧敢于堅持原則,按規(guī)章制度辦事,敢于擔(dān)當(dāng)。
事業(yè)是干出來的,不是喊出來的。必須針對問題、直面問題、分析問題、解決問題,求真務(wù)實,狠抓落實。絕不做假姿勢,做假動作。發(fā)揚釘釘子精神,一件事情一件事情的辦,一件工作一件工作的落實,推動各項工作取得實實在在的實效。
黨員干部能否敢于擔(dān)當(dāng),即取決于自身的精神境界和能力素質(zhì),也與體制機制的引導(dǎo)、約束、激勵有很大關(guān)系。建立健全常態(tài)化問責(zé)追責(zé)體系,使為官不為、不敢擔(dān)當(dāng)者受到追究。
黨員干部能否敢于擔(dān)當(dāng),即取決于自身的精神境界和能力素質(zhì),也與體制機制的引導(dǎo)、約束、激勵有很大關(guān)系。
建立健全常態(tài)化問責(zé)黨員干部能否敢于擔(dān)當(dāng),即取決于自身的精神境界和能力素質(zhì),也與體制機制的引導(dǎo)、約束、激勵有很大關(guān)系。建立健全常態(tài)化問責(zé)追責(zé)體系,使為官不為、不敢擔(dān)當(dāng)者受到追究追責(zé)體系,使為官不為、不敢擔(dān)當(dāng)者受到追究。
為今后工作更加順暢開展,要從制度建設(shè)層面入手,健全工作制度規(guī)范、考核評價、責(zé)任落實等方面。建立激勵機制,容錯糾錯機制。在制度的建立和落實上下功夫。
關(guān)于高尚品德的作文篇十五
時光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬間又到了學(xué)生們開學(xué)的時候了,新的學(xué)期意味著新的一個起點,每年一到九月,都會隨著學(xué)生們的開學(xué)而播出《同上一堂思政課》節(jié)目,而這個節(jié)目每年都會因為當(dāng)下的熱點話題而產(chǎn)生不同的教育主題,不斷豐富學(xué)生們的知識積累,今年的主題是“奮斗成就夢想”,觀看之后讓人深受啟發(fā)。
在我們觀看的同時會發(fā)現(xiàn)這樣一個事情,每一年的主題雖然都不一樣,但是給我們啟發(fā)以及教育還是一樣的強烈。因此可以說,同上一堂思政課是我們開學(xué)必備的第一課,也是我們從假期的沉睡中醒來的途徑,對于中小學(xué)生來說,都是非常受益匪淺的。
很多同學(xué)會說,為什么學(xué)習(xí)?為了什么?就像為什么要看同上一堂思政課,為什么要看?這是學(xué)生需要知道的。對于我們來說,剛剛過完暑假的人,如果開學(xué)第一節(jié)課沒有節(jié)目,我們覺得需要很長時間才能回到學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍。
新時代的年輕人應(yīng)該是積極向上的好學(xué)生。學(xué)習(xí)不僅是為了自己,也是為了祖國。我們每個人都應(yīng)該有夢想,并為之努力。只有不斷奮斗,才能變得更強大,才能回報祖國。
世界變得很快,我們學(xué)生都在努力向上,同時祖國在這段時間里不斷變壯變強大,給我們帶來了和平安逸的生活,作為青少年是祖國未來,也是祖國以后頂梁柱,中國不斷變強大起來,我們要明確做好一個學(xué)生該做的事情,那就是好好學(xué)習(xí)天天向上,。不斷提升自我素質(zhì)。這樣才能變成一個合格接班人。
關(guān)于高尚品德的作文篇十六
延安是我國革命圣地之一,這里曾經(jīng)培養(yǎng)出許多中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)士,延安偉大的中國共產(chǎn)黨成立發(fā)展成馬克思主義政黨!在延安思想發(fā)展,并且成熟,他們發(fā)展了大生產(chǎn)運動,在延安中國共產(chǎn)黨立下了許多創(chuàng)舉。
延安的精神之光,給中國的黑暗境內(nèi)發(fā)出一絲溫暖的光,這次光照亮了革命,這次光猶如一個指南針,為人民指向了革命,在延安棗園的燈光下,一些人思考討論著指揮著向日本帝國主義進軍,把這群惡棍豬狗不如的東西趕出我們神圣的祖國,跟隨著那燈火,一步步的打開中國革命事業(yè),一步步的前進!日本侵略者被一群群趕出中國!終于時間告訴了我們答案,中國人把侵略軍趕出了中國!人民解放了!中華人民共和國正式成立!中國人的汗水與鮮血,迎來了偉大的抗日戰(zhàn)爭的勝利!
說!我們幾乎沒有衣服穿,沒有紙用。連飯也吃不上,國民黨用停發(fā)經(jīng)費和經(jīng)濟封鎖對付我們。企圖控制我們,我們的困難真是太大了,確實如此,可國民黨做夢也沒想到共產(chǎn)黨不僅堅持了下來,是一次又一次沖出重圍。
自己動手,豐衣足食。它永遠的刻在延安人民的骨髓里!到最后刻在每個中國人的骨髓里。
號召軍民自力更生,不怕艱苦,克服困難,于是就有了大生產(chǎn)運動機關(guān)部門,學(xué)校工廠,企業(yè)!農(nóng)村小鎮(zhèn)都轟轟烈烈的開發(fā)起來!
經(jīng)過了幾年的大生產(chǎn)運動,不僅得到了物質(zhì)上的豐碩成果,而且更多的培養(yǎng)出戰(zhàn)士們吃苦耐勞,不怕艱苦的可貴精神!
在那戰(zhàn)火紛紛的年代,延安!這一片紅色圣地革命領(lǐng)導(dǎo)者留下不可抹去的一頁。為國家培養(yǎng)合格的黨員和專業(yè)技術(shù)人才。黨中央在延安建立起了中國人民抗日軍政大學(xué)。也親自擔(dān)任教員。
延安精神是一種可以使人振奮的力量!有多少人為了我們的現(xiàn)在,獻出了它們珍貴的生命,當(dāng)然中國人的血沒白流,中國人的努力沒有白費!延安精神靠的是人民!
假如沒有延安精神,中國還有可能是一頭兇猛的,卻沒有蘇醒的雄獅,看著親人被殺,沒有延安!就沒有你溫暖的家,延安精神是我們堅強的后盾!延安精神鑄造了我們偉大的共產(chǎn)黨!鑄造我們偉大的祖國,新中國!
偉大的延安精神,永遠閃耀著耀眼的光芒!
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