總結(jié)能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，并明確接下來(lái)的方向和目標(biāo)?？偨Y(jié)的篇幅要適中，不過(guò)多也不過(guò)少，注重言簡(jiǎn)意賅。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文，它們有著優(yōu)秀的思路和構(gòu)思，值得你參考。

細(xì)節(jié)里的溫暖作文600字篇一

大愛(ài)至微，有許許多多的愛(ài)，都體現(xiàn)在平常生活中無(wú)處不在的細(xì)節(jié)?？赡苤皇侵谎云Z(yǔ)，也可能只是一個(gè)平常的舉動(dòng)，都會(huì)讓人被它所深深打動(dòng)。

每次去補(bǔ)習(xí)，小姚都要坐一個(gè)多小時(shí)的公交車(chē)。在車(chē)上時(shí)，小姚總是帶著疲倦，睡上一覺(jué)。這次，媽媽陪小姚一起去補(bǔ)習(xí)。在回家的車(chē)上，小姚和媽媽坐在了靠在窗子邊的兩個(gè)座位上，窗戶還在冒著絲絲涼意。正當(dāng)小姚頭靠在窗戶上，準(zhǔn)備睡一覺(jué)時(shí)，迎來(lái)的卻不是陣陣寒意，突然襲來(lái)一股暖流。

當(dāng)小姚一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽的上衣披在小姚身上，而媽媽坐在旁邊，對(duì)著小姚微笑著說(shuō)：“醒了，那就別睡了，到家再睡吧。”小姚鼻子一酸，淚水立刻涌到眼眶里打轉(zhuǎn)。小姚本想說(shuō)些什么，但又咽了回去。

愛(ài)，是小姚們航行的燈塔，是小姚們揚(yáng)起的風(fēng)帆，是給小姚們照亮前方道路的光明，也是在背后鼓勵(lì)小姚們的力量。然而，小姚們卻常常被小姚們身邊的細(xì)節(jié)所打動(dòng)。身在其中的小姚們，也許并不知道它的偉大，但聚沙成塔，小姚們終究會(huì)明白愛(ài)的偉大。

細(xì)節(jié)里的溫暖作文600字篇二

無(wú)情的北風(fēng)呼呼的刮著，冷清清的月亮掛在天上。雪雖然下得不大，卻已將我的心冰凍了起來(lái)?！澳阌肋h(yuǎn)都別回來(lái)啦!”伴隨著媽媽的吼叫聲，我賭氣的沖出了家門(mén)。

天空逐漸淡了下來(lái)，黑夜像一頭猛獸把我吞噬。漸漸地，街上只剩下我和一位賣(mài)花的老爺爺。

“小姑娘，怎么了，到爺爺這兒來(lái)!”我扭頭看了一下那個(gè)老爺爺，他大概六十多歲了，一頭白發(fā)緊貼著額頭，眉毛也是白的，好像是被雪映成的，眼睛里充滿了慈愛(ài)。整個(gè)人非常有精神，沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。“來(lái)呀!”我怯生生的走了過(guò)去，老爺爺端了一個(gè)凳子過(guò)來(lái)，我坐了下去，頓時(shí)覺(jué)得到處都充滿了花香，仿佛進(jìn)了花的海洋。“來(lái)來(lái)，告訴爺爺，怎么一個(gè)人在大街上呀!”老爺爺摸著胡子，說(shuō):“這大冬天，怪冷的?！边€像一個(gè)頑童似得做出一個(gè)鬼臉，把我逗得眉開(kāi)眼笑?！拔腋鷭寢尦臣芰耍蔽业偷偷卣f(shuō)，“啊!這可嚴(yán)重了!”老爺爺故意皺起眉頭，用手敲著腦袋，說(shuō):“爺爺雖然笨，但我知道你媽媽生你、養(yǎng)你，不容易，你應(yīng)該回去向媽媽認(rèn)錯(cuò)!”我覺(jué)得有道理，想起了四歲那年生了一場(chǎng)大病，還是媽媽照顧我的，可現(xiàn)在……淚水又不知不覺(jué)地落了下來(lái)。我堅(jiān)定地站了起來(lái)，說(shuō):“爺爺，謝謝您，我要回去向媽媽認(rèn)錯(cuò)!”老爺爺轉(zhuǎn)身拿起一盆怒放的水仙?！昂煤⒆樱@個(gè)你帶回去吧!就當(dāng)是我給你的禮物!”我接過(guò)這盆水仙，仿佛有千斤重。

我飛快的跑回家一直，心中都充滿了溫暖……。

醉人芳暖，永留我心。

細(xì)節(jié)里的溫暖作文600字篇三

“千里之行，始于足下。繩鋸木斷，水滴石穿。”這是婦孺皆知的人生哲理。但是并不是每個(gè)人都真正懂得它的含義。人生就像一段艱苦漫長(zhǎng)的馬拉松賽程，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，沒(méi)有出色的人生設(shè)計(jì)，是很難跑完全程的。只有不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整自己的人生軌跡，不斷地完善自己，才有可能最終摘取人生的桂冠。

生存不能沒(méi)有好習(xí)慣。良好的習(xí)慣可以不斷向我們饋贈(zèng)生活的精品。我們看到“滴水石穿”的自然現(xiàn)象，明白小事物同樣可以創(chuàng)造生命奇跡的道理。我們看到“聚沙成塔”的過(guò)程，明白了“小與大”的辯證關(guān)系。海納百川，故能成其大，泰山不辭寸土，故能成其高。古今中外哪一位名人學(xué)者不是從小就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，最終成就了一番事業(yè)?良好的習(xí)慣的確可以令人受益終身。而養(yǎng)成好習(xí)慣，就必須關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好每件小事。

人生如同一條流淌的河流，而好習(xí)慣就如一條船。我們借助它可以輕易地到達(dá)成功的彼岸。生活中的小事，就好比是造船的材料，只有不斷地積累，才會(huì)最終打造一艘航母。可見(jiàn)，好的習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的。

“天下大事，必做于細(xì)”，只有留心自己身邊細(xì)小的事，不斷地提高自身修養(yǎng)，你才會(huì)擁抱人生的輝煌!

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

——題記。

晚餐是一日三餐中最豐富，最?lèi)芤獾囊活D。每次，總是在這黃昏之時(shí)，母親用它最精巧的廚藝翻炒幾道別樣的小菜，讓我大飽口福。

黃昏的陽(yáng)光如一杯醉人的酒，悄然中給餐桌上的菜鍍上一層朦朧的金烏，使得那本就美味的飯菜更加讓人垂涎欲滴?？擅棵窟@個(gè)時(shí)候，我的心中便會(huì)有一陣如閃電般的不爽掠過(guò)我的心頭。母親總是第一個(gè)開(kāi)動(dòng)吃飯，然后與我一起爭(zhēng)奪好吃的小菜，并且還微笑著吃得津津有味。我無(wú)奈的瞪她一眼，不是說(shuō)好是為我做的嗎?怎么被你一頓狂掃?這時(shí)她總是無(wú)奈的聳聳肩。

不能再這樣下去了，我暗暗地說(shuō)。

一天很快便如白駒過(guò)隙般被時(shí)間老人抓走了。又到了黃昏，美妙而糟糕的黃昏，我的眼中閃過(guò)了金光，等待著今晚的偵察。

母親梟梟婷婷地端著晚餐，那慈祥的笑意在夕陽(yáng)的襯托下更加明媚。我看到她的笑容，卻不由得嘟起嘴冷冷的哼了一聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不再看她。

隱隱約約中，我似乎聆聽(tīng)到她一聲輕輕的嘆息，便把豐富的飯菜端上了餐桌。

我用眼角的余光瞟了她一眼，今天有我最?lèi)?ài)吃的酸辣土豆絲!我的口水便不由得溢了出來(lái)，可是我卻又慌忙的吞了回去。

“開(kāi)動(dòng)吧!”母親的聲音打破了我的思考，我立即端起碗，大口大口的喝了幾口我最?lèi)?ài)喝的小米粥，便觀察起了母親。

母親與平時(shí)一樣，開(kāi)始便將兩只蠢蠢欲動(dòng)的`筷子往我心愛(ài)的土豆絲里夾，我的心中頓時(shí)涌起了一陣強(qiáng)烈的抗議，正想要站起來(lái)反抗母親，我卻驚呆了，母親的筷子夾的，只是一抹綠色，一塊蔥。

我又喝了幾口粥，緊緊地盯著母親的筷子，只見(jiàn)她每次飛快的用筷子將蔥、姜、蒜夾起，放入嘴中，眉頭皺一下，喝口粥，繼續(xù)循環(huán)著這個(gè)如細(xì)節(jié)般的動(dòng)作。一股暖流瞬間擊垮了我，我不喜歡吃蔥、姜、蒜，但調(diào)味卻又缺不了這幾位，只好無(wú)奈著去尋找其它菜，來(lái)彌補(bǔ)這不足。我知道，母親更是不愛(ài)吃味道這么強(qiáng)烈的食物，可是……她竟然為了我，自己把這些吃了下去。每天悄然進(jìn)行著這愛(ài)的動(dòng)作!天知道她有多么痛苦……我的心中頓時(shí)被這股暖流包圍，再包圍……我的眼前模糊了。

情人節(jié)的前一天，到火車(chē)站送朋友回來(lái)，暮色蒼茫，我走得隨意而無(wú)聊。

前面一個(gè)穿黃馬夾的中年男子，拿著一只巨大的掃帚，緩緩地掃著似乎永無(wú)盡頭的馬路。其實(shí)地面上不會(huì)揚(yáng)起塵土了，因?yàn)榇藭r(shí)是剛剛雨后，但他掃得仍然很專(zhuān)心。我快要越過(guò)他的時(shí)候，我看見(jiàn)他彎下腰，像是撿到寶貝一樣的撿起一根樹(shù)枝，端詳了片刻，還摘掉口罩，放在鼻子下聞，很陶醉的樣子。

我終于看清楚了，那是一支幾近枯萎的玫瑰。他小心的撫摸著花枝，像是拂去枝頭的塵埃，然后又是很舒服地呼吸著。

我有點(diǎn)懷疑那朵玫瑰是否還香，但我毫不懷疑他內(nèi)心充滿了詩(shī)意。一個(gè)整天面對(duì)垃圾的人卻不讓自己的心蒙上絲毫的灰塵，是真正懂得善待生活的人。隨遇而安的心態(tài)，從容地欣賞屬于自己的風(fēng)景，享受生活饋贈(zèng)的點(diǎn)滴喜悅，多好啊!在這初春的黃昏，我忽然有點(diǎn)喜歡這略顯零亂和擁擠的江南古城了。

頭上是繁密的星星，周?chē)橇鲃?dòng)的安謐，那種對(duì)于溫暖細(xì)節(jié)的喜愛(ài)，總像是一個(gè)不真實(shí)的夢(mèng)，在后來(lái)的歲月里一再重現(xiàn)。光陰倏忽而過(guò)，許許多多的回憶或模糊或忘記，唯獨(dú)在深夜那份有點(diǎn)歡喜又有點(diǎn)憂傷的心情依然十分清晰，那種夜空下只可意會(huì)的心思，淳樸而真摯，現(xiàn)在卻再也找不到了!

時(shí)光像一把無(wú)法躲避的利刃，它總是把我們的人生切割成一段一段后，又逼迫我們無(wú)可奈何地放棄。也許多年后，當(dāng)我們步入老境，回望少年，回望青春，彼此還能記起的或許只有這些真實(shí)卻又異常感人的細(xì)節(jié)了!溫暖的細(xì)節(jié)也許可能成為我們能抵擋寂寞與孤獨(dú)的唯一武器。

細(xì)節(jié)里的溫暖作文600字篇四

生活中有很多事發(fā)生，一件小事可能講述一個(gè)大的道理；一件小事可能改變一個(gè)人的一生；一件小事能溫暖人的心靈。

我在學(xué)校住宿，有一次考完試?yán)蠋熤v題講了很久，我們遲遲沒(méi)有放學(xué)，可我的肚子已經(jīng)開(kāi)始叫了。我們放學(xué)后，已經(jīng)很晚了，住宿生已經(jīng)上自習(xí)了，我拖著沉重的腳步來(lái)到食堂，想碰碰運(yùn)氣，食堂里已經(jīng)沒(méi)人了。我看見(jiàn)食堂操作區(qū)里還有人，于是硬著頭皮走進(jìn)去，我看見(jiàn)一位老大爺，我對(duì)他說(shuō)我還沒(méi)吃飯，他眼里閃出一絲焦急，跺了一下腳，深深嘆了一口氣，他麻利地給我盛了一大盤(pán)飯，還有許多菜，我坐下吃時(shí)，他站在我的旁邊，拍著我的頭說(shuō)：“小伙子，多吃點(diǎn)，好好學(xué)?！蔽疫@才仔細(xì)打量一下他，他黝黑的皮膚，大大的'額頭上有很多“溝壑”，他正會(huì)心地看著我笑呢。我頓時(shí)感覺(jué)有股暖流從心底流向全身，我十分感激這位大爺。

在快去基地的時(shí)候，同學(xué)們都在準(zhǔn)備他們的“戰(zhàn)備物資”，什么水果、薯片、糖等等。可我已經(jīng)“彈盡糧絕”了。沒(méi)想到在去基地的前一天晚上，李老師如天兵神將般地出現(xiàn)在我們自習(xí)班，他焦急地說(shuō)：“十二班住宿生呢？”當(dāng)她靠近我們時(shí)，我看見(jiàn)老師手里拎著三包東西，原來(lái)是吃的。老師說(shuō)：“你們?nèi)齻€(gè)人一人一份，好好上自習(xí)吧?！痹谖莸钠渌鄬W(xué)生驚奇地喊道：“這么好！”老師大聲地說(shuō)：“這就是十二班的待遇，誰(shuí)都一樣?！逼渌搜劾锒际橇w慕的目光，這讓我有很強(qiáng)的優(yōu)越感，感覺(jué)是十二班的學(xué)生真好，我的心里暖暖的，充滿力量，感覺(jué)自己在外求學(xué)，父母不在身邊，還有人關(guān)愛(ài)自己，我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師。

有一次我發(fā)燒了，同學(xué)們給我買(mǎi)藥、打熱水，并安慰我說(shuō)：“不要緊的，很快就會(huì)好?！蓖瑢W(xué)們累得滿頭大汗，氣喘吁吁，可是沒(méi)有一個(gè)人抱怨的，都很開(kāi)心。看見(jiàn)同學(xué)們忙碌的身影，我的眼睛不知不覺(jué)地濕潤(rùn)了，也不感覺(jué)難受了，身體里的一股暖流流遍全身，我感受到同學(xué)之間的友誼，讓我們感受到溫暖。

生活中處處有事能溫暖我們的心，我們要善于發(fā)現(xiàn)。一件小事，揭示道理；一件小事開(kāi)辟人生；一件小事溫暖人心。

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細(xì)節(jié)里的溫暖作文600字篇五

晚餐是一日三餐中最豐富，最?lèi)芤獾囊活D。每次，總是在這黃昏之時(shí)，媽媽用它最精巧的廚藝翻炒幾道別樣的小菜，讓小姚大飽口福。

黃昏的陽(yáng)光如一杯醉人的酒，悄然中給餐桌上的菜鍍上一層朦朧的金烏，使得那本就美味的飯菜更加讓人垂涎欲滴?？擅棵窟@個(gè)時(shí)候，小姚的心中便會(huì)有一陣如閃電般的不爽掠過(guò)小姚的心頭。媽媽總是第一個(gè)開(kāi)動(dòng)吃飯，然后與小姚一起爭(zhēng)奪好吃的小菜，并且還微笑著吃得津津有味。小姚無(wú)奈的瞪她一眼，不是說(shuō)好是為小姚做的嗎？怎么被你一頓狂掃？這時(shí)她總是無(wú)奈的聳聳肩。

不能再這樣下去了，小姚暗暗地說(shuō)。

一天很快便如白駒過(guò)隙般被時(shí)間老人抓走了。又到了黃昏，美妙而糟糕的黃昏，小姚的眼中閃過(guò)了金光，等待著今晚的偵察。

媽媽梟梟婷婷地端著晚餐，那慈祥的笑意在夕陽(yáng)的襯托下更加明媚。小姚看到她的笑容，卻不由得嘟起嘴冷冷的哼了一聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不再看她。

隱隱約約中，小姚似乎聆聽(tīng)到她一聲輕輕的嘆息，便把豐富的飯菜端上了餐桌。

小姚用眼角的余光瞟了她一眼，今天有小姚最?lèi)?ài)吃的酸辣土豆絲！小姚的口水便不由得溢了出來(lái)，可是小姚卻又慌忙的吞了回去。

“開(kāi)動(dòng)吧！”媽媽的聲音打破了小姚的思考，小姚立即端起碗，大口大口的喝了幾口小姚最?lèi)?ài)喝的小米粥，便觀察起了媽媽。

媽媽與平時(shí)一樣，開(kāi)始便將兩只蠢蠢欲動(dòng)的筷子往小姚心愛(ài)的土豆絲里夾，小姚的心中頓時(shí)涌起了一陣強(qiáng)烈的抗議，正想要站起來(lái)反抗媽媽?zhuān)∫s驚呆了，媽媽的筷子夾的，只是一抹綠色，一塊蔥。

小姚又喝了幾口粥，緊緊地盯著媽媽的筷子，只見(jiàn)她每次飛快的用筷子將蔥、姜、蒜夾起，放入嘴中，眉頭皺一下，喝口粥，繼續(xù)循環(huán)著這個(gè)如細(xì)節(jié)般的動(dòng)作。一股暖流瞬間擊垮了小姚，小姚不喜歡吃蔥、姜、蒜，但調(diào)味卻又缺不了這幾位，只好無(wú)奈著去尋找其它菜，來(lái)彌補(bǔ)這不足。小姚知道，媽媽更是不愛(ài)吃味道這么強(qiáng)烈的食物，可是……她竟然為了小姚，自己把這些吃了下去。每天悄然進(jìn)行著這愛(ài)的動(dòng)作！天知道她有多么痛苦……小姚的心中頓時(shí)被這股暖流包圍，再包圍……小姚的眼前模糊了。

細(xì)節(jié)里的溫暖作文600字篇六

溫暖，無(wú)時(shí)不在，也無(wú)處不在。

快要考試了，距離考試還有兩天。我正在家里煩躁的亂翻書(shū)，隨便寫(xiě)寫(xiě)練習(xí)，感到特別的壓力大。此時(shí)窗戶外面也下起了雨，敲在窗戶上，屋檐上，可是我卻感到異常的煩躁，整個(gè)房間都好像蔓延都一種煩躁不安的氣氛，空氣好像在此不再流動(dòng)一樣。我特別想找到一個(gè)宣泄口來(lái)把我體內(nèi)的煩躁和不安宣泄出來(lái)。這時(shí)，“吱呀——”一聲，從門(mén)縫里探出了個(gè)腦袋，是爸爸。我頭也不抬，冷冷的說(shuō)了一句“進(jìn)來(lái)干什么，沒(méi)有見(jiàn)我煩著嗎？”也許是爸爸感到氣氛不對(duì)勁，又把門(mén)輕輕的關(guān)上了。我輕輕的松了一口氣，剛沒(méi)過(guò)多久，爸爸又輕輕的從門(mén)縫探出了個(gè)腦袋，小聲的說(shuō):“我可以進(jìn)來(lái)嗎？”我剛想讓他走開(kāi)，但又決得不合適，于是輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸看起來(lái)十分驚喜，他進(jìn)來(lái)的同時(shí)還帶來(lái)一杯鐵觀音，這是他多年的嗜好，我也沒(méi)有多說(shuō)什么。

細(xì)節(jié)里的溫暖作文600字篇七

溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷路的人找到方向；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠里的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。

記得是三年級(jí)的一天，我的數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)了，好多紅叉叉呀。我又定睛一看，什么！我只考了89分，怎么可能？難道是我眼花了？我揉了揉眼睛，又一看，還是89分。我崩潰了，眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)。怎么辦？我想撒謊，把卷子藏起來(lái)不拿回家，可我告訴過(guò)媽媽今天要發(fā)試卷啊。怎么辦？我的心里斗爭(zhēng)來(lái)斗爭(zhēng)去，最后還是硬著頭皮把試卷裝進(jìn)了書(shū)包。

回了家，我低著頭向媽媽走去，準(zhǔn)備挨打。媽媽問(wèn)：怎么了？是不是考差了？我說(shuō)：嗯。說(shuō)完眼淚又像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)，臉就像冰雹打過(guò)樹(shù)葉般的痛。媽媽看了，沉默了幾分鐘，然后她抬起頭，露出了燦爛的笑容，用手摸了摸我的頭，輕聲說(shuō)：沒(méi)事，兒子。我們要從失敗中吸取教訓(xùn)，這次考試告訴了我們什么？那就是：馬虎和不踏實(shí)永遠(yuǎn)是成功路上的大忌！兒子，寫(xiě)一篇試卷分析，貼在床頭，每天看一下，就不會(huì)犯錯(cuò)了。說(shuō)完，媽媽又重重地拍了下我的肩，說(shuō)：加油！我從媽媽的眼中看到了堅(jiān)定，看到了信念。此時(shí)，這句話就像一束陽(yáng)光一樣照亮了我的.心，我從來(lái)沒(méi)有這么溫暖過(guò)。

生命中有許許多多的人給我溫暖，而我真心誠(chéng)意地享受到了溫暖。他們的溫暖給我?guī)?lái)了鼓勵(lì)、支持、幫助，使我的心靈得以慰藉。他們給我的溫暖將永遠(yuǎn)彌漫在我的心河，多久都不會(huì)散去。

細(xì)節(jié)里的溫暖作文600字篇八

生活有時(shí)就像一滴水折射出的七彩光芒，如果細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是豐富多彩的，很多美的事物在我們的身邊，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

在小學(xué)時(shí)代，有許多令我感動(dòng)的事兒在我的記憶里久久不能忘卻。

那是一個(gè)星期五的下午，是一個(gè)大課間，我聽(tīng)鈴聲還未響，便從書(shū)包里拿出習(xí)字冊(cè)和鋼筆，瞅了一下手表，還有15分鐘，足夠了，便開(kāi)始專(zhuān)心致志地練字，經(jīng)至于老師來(lái)了都不知道（因?yàn)榇笳n間一般沒(méi)老師講課），老師的大眼睛一下子就盯住了我，說(shuō)道：“把筆放下來(lái)，聽(tīng)我講課”，“放下”。不過(guò)我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他以為我在和他作對(duì)，勃然大怒，大聲吼道：“石沁怡，你給我站到講臺(tái)上去！”我一嚇，驚得我猛然抬頭，身子往后一彈，看到班上的同學(xué)都在望著我，而且是用一種吃驚的眼神，我被他們看得有點(diǎn)害羞，一邊尷尬地笑了笑，一邊用肘抵了抵同桌，問(wèn)她：“怎么了？”她惶恐地把目光緩緩移到了臉漲得通紅通紅的`老師身上去，我立刻明白了怎么回事，頓時(shí)，我的臉上火辣辣的，心跳也跟著加速。

接著，老師又喊了一次，哦，不，應(yīng)該是吼了一次：“給我站到講臺(tái)上去！”我的心提到了嗓門(mén)眼兒里，我咽了一下口水，手心里都捏出了汗，我莊嚴(yán)地站起身，緩緩地埋著頭向前走，同桌像學(xué)蚊子哼似的對(duì)我說(shuō)：“耶穌保佑你?！贝藭r(shí)，班里靜得出奇，我聽(tīng)得出自已的心跳聲，56雙眼睛緊緊看著我不放，似乎都在哀嘆：“你識(shí)趣點(diǎn)吧?！币?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師從沒(méi)發(fā)過(guò)這么大火。

我雙腿發(fā)軟地走上講臺(tái)，膽怯地瞄了一眼老師，頓時(shí)，就像大白天見(jiàn)了幽靈似的，倒抽了一口冷氣，“給我就站那兒，”他的眼睛如牛鈴一般像是要把我吃了似的瞪著我，我的心跳快創(chuàng)了“迪斯尼記錄”。

我閉上雙眼，準(zhǔn)備好迎接那如潮水般的拳打腳踢，不過(guò)好在老師看在我是女生的份上就不跟我計(jì)較了，在他不注意之時(shí)，我偷偷地撩起衣袖的一角，咦，還沒(méi)上課哪！原來(lái)現(xiàn)在還是下課期間，干嘛不允許寫(xiě)作業(yè)，羞愧之意一下子去得無(wú)影無(wú)蹤，門(mén)外一陣風(fēng)吹來(lái)，吹走了我臉上的紅潮，心里感到很不服氣，下一節(jié)課才是英語(yǔ)，大課間就是給我們寫(xiě)作業(yè)的，分明就是他的不對(duì)。

一個(gè)五年級(jí)學(xué)生被罰站在講臺(tái)上，被鄰班的同學(xué)或認(rèn)的人看見(jiàn)，甚至被同學(xué)看到，那是一件多么丟人的事兒??！我感到很委屈，想大聲的哭出來(lái)，可是換個(gè)角度想，如果我哭了，豈不是更丟人？更何況我沒(méi)做錯(cuò)，對(duì)，不能哭，石沁怡，你很堅(jiān)強(qiáng)，不能哭！我在心里這樣告誡自已。

好不容易挨到了下課，這一節(jié)半課對(duì)我來(lái)說(shuō)，就如一世紀(jì)好樣漫長(zhǎng)，我裝作沒(méi)事兒的樣子，邁著輕快的步伐走到座位上，說(shuō)實(shí)話，我的腿已經(jīng)發(fā)麻了，坐在座位上，我極努力地克制自已，不停地反復(fù)在心里說(shuō)：不要哭，你沒(méi)有錯(cuò)，不過(guò)鼻子一酸，那兩行不爭(zhēng)氣的眼淚還是流了下來(lái)，我趴在課桌上，身體不停抽搐，呼吸急促，委屈的淚滑過(guò)面頰，流進(jìn)了嘴里，它，是咸的。

生活中，有一種溫暖叫“師愛(ài)”。

細(xì)節(jié)里的溫暖作文600字篇九

唉……今晚又是我一個(gè)人在家里。

我的爸爸出去出差去了，媽媽去加班去了，所以，我只能一個(gè)人在家里。

因?yàn)榈诙煲荚?，所以，我坐在我的?shū)桌前奮斗，不過(guò)幸好的是，還有一只小狗正在陪我！

突然，一聲電話鈴聲打破里整個(gè)房子的寧?kù)o。

“喂，誰(shuí)呀？”“我，你媽媽。”“媽媽?zhuān)磕氵@么晚打電話給我干嘛？”“這么晚了，你怎么還在做作業(yè)?。俊薄懊魈炜荚?，我多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，聽(tīng)老師說(shuō)，明天的考試會(huì)有點(diǎn)難！”“哦，等會(huì)兒，你睡覺(jué)的時(shí)候千萬(wàn)千萬(wàn)要把被子蓋好??！現(xiàn)在天氣冷了，容易著涼！”“哦，我知道了，我掛了，要是明天考不好，會(huì)被老師罵的！”“那……”媽媽還想再說(shuō)些什么，可是被我掛了。我又繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)去了。

可一會(huì)兒，電話鈴聲又響了。

“又干什么？媽?zhuān)俊薄芭丁銒尳o你打過(guò)電話了??！我只是想提醒你：睡覺(jué)別睡太晚，被子要蓋好，身體比學(xué)校重要！”“知道了，你說(shuō)的那些，老媽已經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)了！”“好，知道了，再見(jiàn)！”

我放下電話，繼續(xù)投入到復(fù)習(xí)的時(shí)光去了。

可沒(méi)一會(huì)，我老媽又回來(lái)了。

“老媽?zhuān)阍趺椿貋?lái)了？你不是要加班嗎？”“??！我擔(dān)心你，怕你不聽(tīng)我的話，到時(shí)候，你要是著涼了，我可要擔(dān)心死了，再說(shuō)，身體可比學(xué)習(xí)重要啊！我來(lái)看看你，馬上就要繼續(xù)去上班了！”

“知道了，媽媽?zhuān)視?huì)記住的，別因?yàn)槲?，耽誤了你上班?！蔽已劾锖蹨I，對(duì)媽媽說(shuō)。

“那你現(xiàn)在就上床，考試考不好沒(méi)關(guān)系，可不能因?yàn)榭荚嚕⒄`了身體！”“知道了。”說(shuō)完，我立馬跑上了床，蓋好被子，睡覺(jué)去了。

媽媽?zhuān)x謝你，謝謝你給我了溫暖。

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細(xì)節(jié)里的溫暖作文600字篇十

自從上了初中之后，自己肩上的擔(dān)子也越來(lái)也重，父母給予自己的期望越大壓力也就越大，想起一起自己在小學(xué)是多么的瀟灑，多么的無(wú)憂無(wú)慮，現(xiàn)在自己是多么的煩惱，多么的憂慮。

以前父母對(duì)自己是多么的無(wú)微不至，現(xiàn)在卻感覺(jué)父母只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，也不想想我們自己考的`成績(jī)雖然很差，但是我們畢竟努力了，我們也付出了只是收獲不大而已。

爸爸媽媽你們知道當(dāng)我聽(tīng)到這句話的時(shí)候我當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的嗎？是我想生病嗎？當(dāng)然不是，可是我多么希望在我生病的時(shí)候可以像以前一樣聽(tīng)到你們那關(guān)心又溫暖的話語(yǔ)。

溫暖對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)是多么的遙遠(yuǎn)，但以前的溫暖使我留戀。

細(xì)節(jié)里的溫暖作文600字篇十一

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

晚餐是一日三餐中最豐富，最?lèi)芤獾囊活D。每次，總是在這黃昏之時(shí)，母親用它最精巧的廚藝翻炒幾道別樣的小菜，讓我大飽口福。

黃昏的陽(yáng)光如一杯醉人的酒，悄然中給餐桌上的菜鍍上一層朦朧的金烏，使得那本就美味的飯菜更加讓人垂涎欲滴?？擅棵窟@個(gè)時(shí)候，我的心中便會(huì)有一陣如閃電般的不爽掠過(guò)我的心頭。母親總是第一個(gè)開(kāi)動(dòng)吃飯，然后與我一起爭(zhēng)奪好吃的小菜，并且還微笑著吃得津津有味。我無(wú)奈的瞪她一眼，不是說(shuō)好是為我做的嗎？怎么被你一頓狂掃？這時(shí)她總是無(wú)奈的聳聳肩。

不能再這樣下去了，我暗暗地說(shuō)。

一天很快便如白駒過(guò)隙般被時(shí)間老人抓走了。又到了黃昏，美妙而糟糕的黃昏，我的眼中閃過(guò)了金光，等待著今晚的偵察。

母親梟梟婷婷地端著晚餐，那慈祥的笑意在夕陽(yáng)的襯托下更加明媚。我看到她的笑容，卻不由得嘟起嘴冷冷的哼了一聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不再看她。

隱隱約約中，我似乎聆聽(tīng)到她一聲輕輕的嘆息，便把豐富的飯菜端上了餐桌。

我用眼角的余光瞟了她一眼，今天有我最?lèi)?ài)吃的酸辣土豆絲！我的口水便不由得溢了出來(lái)，可是我卻又慌忙的吞了回去。

“開(kāi)動(dòng)吧！”母親的聲音打破了我的思考，我立即端起碗，大口大口的喝了幾口我最?lèi)?ài)喝的小米粥，便觀察起了母親。

母親與平時(shí)一樣，開(kāi)始便將兩只蠢蠢欲動(dòng)的筷子往我心愛(ài)的土豆絲里夾，我的心中頓時(shí)涌起了一陣強(qiáng)烈的抗議，正想要站起來(lái)反抗母親，我卻驚呆了，母親的筷子夾的，只是一抹綠色，一塊蔥。

我又喝了幾口粥，緊緊地盯著母親的筷子，只見(jiàn)她每次飛快的用筷子將蔥、姜、蒜夾起，放入嘴中，眉頭皺一下，喝口粥，繼續(xù)循環(huán)著這個(gè)如細(xì)節(jié)般的動(dòng)作。一股暖流瞬間擊垮了我，我不喜歡吃蔥、姜、蒜，但調(diào)味卻又缺不了這幾位，只好無(wú)奈著去尋找其它菜，來(lái)彌補(bǔ)這不足。我知道，母親更是不愛(ài)吃味道這么強(qiáng)烈的食物，可是……她竟然為了我，自己把這些吃了下去。每天悄然進(jìn)行著這愛(ài)的動(dòng)作！天知道她有多么痛苦……我的心中頓時(shí)被這股暖流包圍，再包圍……我的眼前模糊了。

細(xì)節(jié)里的溫暖作文600字篇十二

當(dāng)你學(xué)會(huì)留心身邊細(xì)小的事情時(shí)，好習(xí)慣也就不知不覺(jué)養(yǎng)成了，同時(shí)也就打開(kāi)了一扇通向成功的大門(mén)。

——題記。

“千里之行，始于足下。繩鋸木斷，水滴石穿?！边@是婦孺皆知的.人生哲理。但是并不是每個(gè)人都真正懂得它的含義。人生就像一段艱苦漫長(zhǎng)的馬拉松賽程，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，沒(méi)有出色的人生設(shè)計(jì)，是很難跑完全程的。只有不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整自己的人生軌跡，不斷地完善自己，才有可能最終摘取人生的桂冠。

生存不能沒(méi)有好習(xí)慣。良好的習(xí)慣可以不斷向我們饋贈(zèng)生活的精品。我們看到“滴水石穿”的自然現(xiàn)象，明白小事物同樣可以創(chuàng)造生命奇跡的道理。我們看到“聚沙成塔”的過(guò)程，明白了“小與大”的辯證關(guān)系。海納百川，故能成其大，泰山不辭寸土，故能成其高。古今中外哪一位名人學(xué)者不是從小就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，最終成就了一番事業(yè)?良好的習(xí)慣的確可以令人受益終身。而養(yǎng)成好習(xí)慣，就必須關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好每件小事。

人生如同一條流淌的河流，而好習(xí)慣就如一條船。我們借助它可以輕易地到達(dá)成功的彼岸。生活中的小事，就好比是造船的材料，只有不斷地積累，才會(huì)最終打造一艘航母?？梢?jiàn)，好的習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的。

“天下大事，必做于細(xì)”，只有留心自己身邊細(xì)小的事，不斷地提高自身修養(yǎng)，你才會(huì)擁抱人生的輝煌!

細(xì)節(jié)里的溫暖作文600字篇十三

我們班五年級(jí)的時(shí)候，是個(gè)“有名”的爛班。老師以前很擔(dān)心。

有一天，老師突然想到了一個(gè)辦法：讓成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生以小老師的身份出現(xiàn)，幫助成績(jī)差的學(xué)生。當(dāng)老師告訴學(xué)生他的想法時(shí)，學(xué)生們感到不耐煩。成績(jī)不好的同學(xué)抱怨，“好煩。放學(xué)后他們必須呆在監(jiān)獄里。不如讓我們隨便寫(xiě)完作業(yè)早點(diǎn)回家好好玩玩?！背煽?jī)突出的同學(xué)嘮叨：為什么要幫？我們和他們意見(jiàn)不一致。另外，我們交學(xué)費(fèi)。我們幫助他們的理由是什么.老師看到這種情況，馬上說(shuō)：“同學(xué)們，一個(gè)班最需要什么？最重要的是什么？是集體的.溫暖。這是集體榮譽(yù)。不是嗎？”所有的學(xué)生都低下了頭，沒(méi)有人說(shuō)一句話。過(guò)了一會(huì)，老師公布了“小老師”和差生名單，當(dāng)天下午放學(xué)后就實(shí)施了。

起初，“小老師”對(duì)這些調(diào)皮的窮學(xué)生無(wú)能為力。差生也算玩，一點(diǎn)都不正經(jīng)。就拿某個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)吧：老是?；ㄕ小⑻优?、罵人、欺負(fù)其他同學(xué)……但這些逃不過(guò)組長(zhǎng)的一雙雙眼睛，就連狡猾的同學(xué)也逃不過(guò)“小老師”的手掌心。最后，他們被“小老師”的真情感動(dòng)了。

久而久之，“小老師”們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，有條不紊地管理著貧困生。窮學(xué)生對(duì)“小老師”說(shuō)什么就做什么，偶爾?；ㄕ?，很正常。兩組學(xué)生合作得很好。從一個(gè)班輔導(dǎo)到另一個(gè)班，學(xué)生們進(jìn)步了很多倍。我相信在期末，我們班會(huì)取得好成績(jī)，讓其他班以新的眼光看待彼此。

自從“手拉手，互相幫助”活動(dòng)以來(lái)，學(xué)生期末考試成績(jī)有所提高？全年排名第二。我感到前所未有的驕傲。

我們班每個(gè)人都互相幫助，就像一個(gè)溫暖的大家庭。