健康是指身體和心理的良好狀態(tài)，是人們追求的寶貴財(cái)富之一。在總結(jié)中可以結(jié)合具體案例或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)，增加可信度和說(shuō)服力。希望以下總結(jié)范文對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和指導(dǎo)，供大家參考和借鑒。

慶祝八一建軍節(jié)祝福語(yǔ)_八一建軍節(jié)94周年祝福語(yǔ)文案篇一

掌聲一種肯定，一種鼓勵(lì)，也是一種尊重。因此，我們要學(xué)會(huì)鼓掌，為別人鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌。

這是一個(gè)充滿(mǎn)信心的掌聲。記得一堂課上，老師走上講臺(tái)桌上，說(shuō)：“今天我們來(lái)做游戲——“成語(yǔ)接龍”?！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)：“好。”老師說(shuō)：“那我們先從第一組開(kāi)始，輪流?！崩蠋熛乳_(kāi)一個(gè)成語(yǔ)“形態(tài)萬(wàn)千”，第一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“千軍萬(wàn)馬?！钡诙€(gè)同學(xué)說(shuō)：“馬到成功?！钡谌齻€(gè)同學(xué)說(shuō)：“功敗垂成?！薄ぁぁぁぁぁた粗粋€(gè)個(gè)同學(xué)都接得那么順利，那么成功，那么流暢。還得到了同學(xué)們的一片片掌聲，我心想：我一定要比其他同學(xué)回答更快，更棒，更精彩，掌聲一定要比他們響。這時(shí)前面的同學(xué)站了起來(lái)說(shuō)：“日久天長(zhǎng)?！蔽艺玖似饋?lái)：“長(zhǎng)···長(zhǎng)···長(zhǎng)······”腦袋嗡的一聲，接不起來(lái)了，我急得連都漲紅了，正當(dāng)這時(shí)，突然一片掌聲傳來(lái)，還喊著“加油?！蔽铱戳丝创蠹遥X(jué)得全身強(qiáng)而有力，脫口而出：“長(zhǎng)吁短嘆?！蓖瑢W(xué)的掌聲越來(lái)越響，同學(xué)們都站了起來(lái)說(shuō)：“好!好!”大家都為我鼓掌，我激動(dòng)地流下眼淚，也跟著鼓起掌來(lái)，為自己、為同學(xué)鼓掌。

掌聲!你讓我有信心，你讓我們同學(xué)間的友誼更加珍貴。啊!掌聲!生活有了你就變得多姿多彩!

文檔為doc格式。

慶祝八一建軍節(jié)祝福語(yǔ)_八一建軍節(jié)94周年祝福語(yǔ)文案篇二

在生活中，我們都看見(jiàn)、聽(tīng)見(jiàn)過(guò)許多的事物，有的讓人驚奇，有的讓人高興，有的讓人憂(yōu)傷……在五一長(zhǎng)假里，我也看到了一幕幕令人心情舒暢的情景。

這一幕幕情景發(fā)生在5月1日這一天——一年一度的勞動(dòng)節(jié)。我們?nèi)腋吒吲d興地去逛街。我們來(lái)到街頭，只見(jiàn)街頭巷尾布滿(mǎn)了各式各樣的商店，大小攤販叫賣(mài)聲此起比伏，到處一片喜氣洋洋的氣氛。人們穿著短袖，臉上盈滿(mǎn)了笑意，有的急匆匆地走著，有的與家人慢慢踱步，也有的在攤位前精挑細(xì)選。

我和爸爸媽媽正隨著人流行走著，不知哪個(gè)“冒失鬼”猛然間擰大了錄音機(jī)，美妙的歌聲飛進(jìn)我們的耳朵里。爸爸循聲一看，發(fā)現(xiàn)了五金的電器商店，便帶我們走了進(jìn)去。店里的人成百上千，熙熙攘攘，笑語(yǔ)陣陣。店里的商品琳瑯滿(mǎn)目：自行車(chē)、收錄機(jī)、電視機(jī)、洗衣機(jī)、冰箱……只見(jiàn)一個(gè)農(nóng)民模樣的人手里捧著一臺(tái)熊貓牌的電視機(jī)，正準(zhǔn)備離開(kāi)柜臺(tái)。工作人員關(guān)切地對(duì)他說(shuō)：“大叔，當(dāng)心點(diǎn)啊，摔壞了可完了，500多塊錢(qián)哪!”那人憨憨地笑了笑，說(shuō)道：“如果摔壞了，我就一不做二不休，再買(mǎi)一臺(tái)更加貴的?！边@一番話(huà)說(shuō)得好多人都大笑起來(lái)。

看著這一幕幕熱鬧歡快的情景，我不禁感嘆道：“這熱鬧的集市給我們絢麗多彩的生活增添了多少快樂(lè)啊!”

慶祝八一建軍節(jié)祝福語(yǔ)_八一建軍節(jié)94周年祝福語(yǔ)文案篇三

人生需要掌聲。

許多人時(shí)?？畤@：知音難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌者？

當(dāng)年，俞伯牙輕奏《高山流水》時(shí)，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著一曲千載稱(chēng)頌的金蘭之交的贊歌。然而，水已去，人也亡，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。

人生，就像開(kāi)放在郊外的野花，萬(wàn)紫千紅，芳香四濫。人生的掌聲猶如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更為重要，精神的鼓勵(lì)激動(dòng)著每一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的行人。

人生，就像顛簸在海上的小船，乘風(fēng)破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引你掛云帆，濟(jì)滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風(fēng)，使躁動(dòng)不安的人感到人世的溫情，而掌聲比愛(ài)心更為重要，心靈的通道連接著每一個(gè)沉思憂(yōu)郁的哲人。

有這樣一個(gè)故事：一個(gè)街頭賣(mài)藝者，其琴聲悠揚(yáng)，令人感動(dòng)，吸引了不少行人。拉完一曲，周?chē)娜思娂娤蝈X(qián)罐里丟錢(qián)，轉(zhuǎn)眼工夫，錢(qián)已裝滿(mǎn)了罐子，但賣(mài)藝人臉上并沒(méi)有一些欣喜的笑容。后來(lái)，一個(gè)旅游者抬起手來(lái)為之鼓掌，賣(mài)藝人跟里溢出了感激的淚水?？梢?jiàn)，賣(mài)藝者是哲人，他尋求的是知音，期待的是掌聲。人生需要掌聲，掌聲比恩賜比金錢(qián)更為重要。

當(dāng)你失落喪氣時(shí)，你希望有人給你勇氣；當(dāng)你猶豫彷徨時(shí)，你希望有人給你理解；當(dāng)你精神窮困時(shí)，你希望給你熱烈的掌聲。是的，我們?cè)诓粩嗟氐却?，祈求著?ài)心的降臨，但我們更在時(shí)時(shí)刻刻尋找著知音，尋找著精神世界的同路人。只有這樣，我們才不至于絕望，也會(huì)像那位賣(mài)藝人一樣流出感激的淚水。

沒(méi)有掌聲的演出是可怕的，有誰(shuí)受得了死一般的寂靜；沒(méi)有掌聲的人生是可悲的，有誰(shuí)愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲，只會(huì)剩下英雄垂淚、七子悲歌的結(jié)局。正如當(dāng)年的屈原，世人皆濁唯他獨(dú)清，世人皆醉唯他獨(dú)醒，有心報(bào)國(guó)卻無(wú)力回天。沒(méi)有掌聲沒(méi)有理解只有漁夫的嘆息，終于使他熄滅希望之火，生命之燈。

人生的掌聲永不能停息，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛(ài)心比金錢(qián)更為重要。

“孤獨(dú)站在這舞臺(tái)，聽(tīng)到掌聲響起來(lái)，我的心中有無(wú)限感慨……”電視上正放著梁靜茹的歌曲“掌聲響起來(lái)”，這一句句歌詞讓我的思緒回到了那美麗的時(shí)刻。

“小晴?！卑嘀魅谓凶∥遥袄蠋?，什么事呢？”“下個(gè)星期一輪到我們班到國(guó)旗下講話(huà)，我想讓你去試一試，演講稿呢，也希望你能自己準(zhǔn)備?！卑嘀魅握\(chéng)懇的眼神對(duì)我充滿(mǎn)了信任。我立即答應(yīng)了。我心中好像有無(wú)數(shù)的煙花在綻放，開(kāi)心極了。

回到家中，我就開(kāi)始琢磨著要講一些什么東西呢？現(xiàn)在快到期末了，同學(xué)們都忙于復(fù)習(xí)，心情也或多或少的有一些緊張，不如我就從這方面入手吧。我先上網(wǎng)查了一些放松心情的方法，然后再結(jié)合自己平時(shí)的做法。在寫(xiě)演講稿間，有些字不會(huì)寫(xiě)的，我就去查字典；有些字讀不準(zhǔn)的，我就去請(qǐng)教我姐姐。每天至少讀五六次，總之要背的滾瓜爛熟。

“經(jīng)過(guò)多少失敗，經(jīng)過(guò)多少等待”歌聲已唱到中間。

我懷著滿(mǎn)滿(mǎn)的自信心，先去向爸爸媽媽小試牛刀一番。我先鞠了一個(gè)躬，然后清了清嗓子，一開(kāi)始的時(shí)候還挺順利的，可演講到一半，我就開(kāi)始忘詞，甚至越講越小聲，最后我就草草地結(jié)了尾。()這時(shí)，爸爸媽媽拍起了手掌，那掌聲像面條一樣，一下子就溜進(jìn)了我的肚子里，心里美滋滋的。

事后，我反思了自己那晚的演講，知道了自己的不足，就是不夠自信。之后我就一直在練自己的膽子。終于到了星期一，我小心翼翼地把我自己寫(xiě)好的演講稿放在口袋里，時(shí)不時(shí)地拿出來(lái)看一看。

“下面有請(qǐng)五一班的同學(xué)上臺(tái)講話(huà)。”我走到了講臺(tái)上，面對(duì)著全校師生，我心中開(kāi)始在發(fā)抖，突然我心中響起了那晚爸爸媽媽給我雷鳴般的掌聲，一個(gè)聲音傳來(lái)“你行的”。我開(kāi)始演講，雖然一開(kāi)始有一些害怕，但講著講著，就把害怕什么的拋到了腦后。

“謝謝大家”啊，好開(kāi)心啊，終于講完了。臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲，護(hù)送著我走下臺(tái)，我看見(jiàn)同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的'眼神，還有老師對(duì)我贊美的眼神?；氐桨嗬?，老師又特意的贊揚(yáng)了我一番，又緊接著響起了一陣動(dòng)聽(tīng)的掌聲。

“掌聲響起來(lái)，我心更明白，歌聲教會(huì)你我的愛(ài)?！币磺K了，臺(tái)下一陣歡呼聲，歌手伴隨著一陣響徹天的掌聲開(kāi)心地離開(kāi)。

掌聲，是失落時(shí)的鼓勵(lì)，是奮進(jìn)時(shí)的動(dòng)力，是成功時(shí)的肯定。掌聲，就是五彩人生中的一部交響曲。

失敗時(shí)，掌聲是鼓勵(lì)。

望著數(shù)學(xué)試卷上那刺眼的85分，我羞愧得無(wú)地自容，傷心得快要斷腸。這可是我學(xué)習(xí)生涯中第一次“亮紅燈”呀！我雙手緊緊攥著試卷，把頭深深地埋進(jìn)桌空里，無(wú)聲地啜泣。

這時(shí)，同學(xué)們紛紛圍了上來(lái)。你一言我一語(yǔ)地勸說(shuō)著：“別傷心嘛，失敗是成功的媽”“就是嘛，這次沒(méi)考好，下次重來(lái)過(guò)”“來(lái)，我們給她點(diǎn)兒掌聲，鼓勵(lì)她下次奪冠！”啪、啪、啪熱烈的掌聲在我耳邊響起來(lái)，真是入耳牽心。我勇敢地抬起頭，臉上掛著晶瑩的淚花笑了。

拼搏時(shí)，掌聲是動(dòng)力。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，3000米長(zhǎng)跑決賽，還有最后的400米了。我早已虛脫得快要倒下了，大汗淋漓，耳鳴眼花，雙腳像踩在棉花上，暈暈嗚嗚的，真想馬上躺下。這時(shí)，班上的同學(xué)站在跑道邊上，一邊鼓掌一邊為我吶喊助威。聽(tīng)到那充滿(mǎn)激情的掌聲，我猶如被注射了興奮劑一般，腳底生風(fēng)，一口氣沖向了終點(diǎn)?！俺晒α?！”“勝利了”同學(xué)們抱著我歡呼雀躍。我深深的體會(huì)到：是掌聲給了我拼搏的動(dòng)力。

成功時(shí)，掌聲是肯定。

講臺(tái)上，我滿(mǎn)含深情地朗誦著課文――“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)?！焙鋈唬淌依镎坡曀钠?。我欣喜若狂，更加包含激情地朗誦道――“我輕輕地?fù)]一揮衣袖，不帶走一片云彩”臺(tái)下又掀起了雷鳴般的掌聲。我的心潮澎湃了，這可是我苦練了兩周的成績(jī)呀！這掌聲，包含了我的汗水，更包含了同學(xué)們對(duì)我的肯定。

掌聲，讓我從失敗中站起來(lái)；掌聲，讓我從退縮中勇敢起來(lái)；掌聲，讓我從成功中自信起來(lái)。成長(zhǎng)的路上，我不斷地收藏掌聲，為別人鼓掌，為自己鼓掌，為精彩的人生增添一串快樂(lè)的音符。

慶祝八一建軍節(jié)祝福語(yǔ)_八一建軍節(jié)94周年祝福語(yǔ)文案篇四

今天早上，班主任找我談話(huà)，一看到我，便開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：“宋捷，老師打算把你調(diào)到班級(jí)紀(jì)律最差的地方，希望你能把那里各方面的工作都抓上來(lái)！”我聽(tīng)完后，像個(gè)呆瓜似的，半天說(shuō)不出一句話(huà)。讓我去本班的“死角”？！那里純是些不知學(xué)習(xí)，只知貪圖安逸的子弟，讓我馴服他們，真是比登天還難。唉，師命難違啊。我臉上極不情愿。老師見(jiàn)我這樣，欲言又止。我也不想讓老師再為難，就答應(yīng)了。

209月4日????陰。

“死角”不愧為“死角”，真可謂名副其實(shí)啊。我這個(gè)組長(zhǎng)一上任便得到“優(yōu)待”。我前腳剛走到座位上，便聽(tīng)到“死角”成員們正議論紛紛，還向我吹起了口哨，我相信，這決不是善意的。我心里很委屈，但又一想，“不能這樣，不然就中了你們的`圈套了?！币苍S他們見(jiàn)我不屑一顧，響聲很快停止了。我心里充滿(mǎn)了勝利的喜悅。

年9月15日????陰。

“死角”在我的管理和帶動(dòng)下，學(xué)習(xí)和紀(jì)律都有了大幅度提高，這使我很欣慰，我感覺(jué)到“死角”其實(shí)也很有希望。

上課了，我正在做題，可不知哪里傳來(lái)了吱吱的響聲，我循聲望去，原來(lái)是小a有道題不會(huì)做，又不好意思問(wèn)我。我明白之后，就探頭向前給他講了起來(lái)，我給他了一遍又一遍，但他總是不明白，氣得我說(shuō)“豬腦子也比你聰明！”誰(shuí)知話(huà)剛說(shuō)完，便看見(jiàn)小a臉色煞白，很難看。我當(dāng)時(shí)也往心里去。但我回到位上去時(shí)，同桌小b便對(duì)我大聲吼道：“去，去跟小a道歉！，不然沒(méi)有你好果子吃！”我什么也沒(méi)說(shuō)。

晚上回到宿舍，躺在床上，回想著今天發(fā)生的一切，我很不是滋味，這夜，我失眠了。

2011年9月27日??????陰。

今天來(lái)到位上,剛坐下,便聽(tīng)到“嘩啦”一聲，我已經(jīng)坐在了地上，接著傳來(lái)“死角”成員們刺耳的尖叫聲，而且?jiàn)A雜著尖銳的口哨聲，還有震耳欲聾的鼓掌聲……我終于忍不住，哭了。但他們好象并不在意，于是我決定在這一切后面劃上句號(hào)，盡管這個(gè)句號(hào)并不圓滿(mǎn)。

2011年9月28日??????晴。

今天，我早早地就向老師遞交了辭職信，來(lái)到座位上，我看到桌子上有一封信：“對(duì)不起，請(qǐng)回來(lái)吧，我們歡迎你！――‘死角’全體成員”

諸城第一初中9年級(jí)20班宋捷。

慶祝八一建軍節(jié)祝福語(yǔ)_八一建軍節(jié)94周年祝福語(yǔ)文案篇五

在我們的生活中，有一種十分美好的聲音--掌聲。它給人以鞭策；給人以鼓舞；給人以信心。相信我們每一個(gè)人都得到過(guò)掌聲，看看我得到的掌聲吧！

有一次，我們到別的地方演出，隨然我們排練的井井有條，可我的心里想抱著一個(gè)小兔子一樣，蹦來(lái)蹦去。讓我的心久久不能平靜下來(lái)。馬上要輪到我們了。老師看到我很膽怯，看到我沒(méi)有自信時(shí)。走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你要有勇氣，要有自信，這樣才能跳得更出色，老師相信你能行，相信你自己永遠(yuǎn)是最棒的?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

到我們了，老師沖我笑了笑。不知怎的，老師的笑一下子覺(jué)得自己不再膽怯了，而是充滿(mǎn)了自信；充滿(mǎn)了勇氣；充滿(mǎn)了成功的信念。

在臺(tái)上，面對(duì)人上人海的觀眾；面對(duì)各各地方的領(lǐng)導(dǎo)；面對(duì)我們可敬的校長(zhǎng)。我沒(méi)有感到一絲的害怕。反而覺(jué)得自己發(fā)揮的更好。表演完了，我們博得了領(lǐng)導(dǎo)的陣陣掌聲；博得了觀眾的喝彩；博得了老師幸福的笑容。

掌聲給我們鞭策；給我們信心；給我們鼓舞。掌聲是最美好的聲音。我喜歡最美好的聲音--掌聲。

慶祝八一建軍節(jié)祝福語(yǔ)_八一建軍節(jié)94周年祝福語(yǔ)文案篇六

一天，衣服美美正在散步，正好遇見(jiàn)褲子牛仔，牛仔說(shuō)它很想去旅游，去海邊旅游，美美也有這個(gè)念頭，牛仔和美美想了好久，沒(méi)想出個(gè)眉頭，于是它們把自我的伙伴叫來(lái)一齊商量，最終他們決定去海邊游玩。

它們計(jì)劃好了，請(qǐng)皮箱爺爺幫忙當(dāng)司機(jī)。一路上皮箱車(chē)上死氣沉沉的，襪子花花有點(diǎn)傷感了，心想：真是的，一點(diǎn)也不好玩。過(guò)了一會(huì)，筆壯壯想出了一個(gè)好主意，開(kāi)一場(chǎng)歡樂(lè)的晚會(huì)，壯壯把意見(jiàn)說(shuō)了一下，大家立刻就同意了壯壯的想法。

起來(lái)：“哇!跳得可真好!”有的站起來(lái)為它們鼓舞。歡聲笑語(yǔ)中的時(shí)間過(guò)得好快啊!，一下就的了海邊，它們紛紛走下皮箱車(chē)，一齊去游玩。

美美在海邊撿各種各樣的海螺，牛仔在海邊坐馬，而壯壯在海水里光著腳丫與花花打水戰(zhàn)……時(shí)間過(guò)得差不多了，該回去了，美美提著一大袋的海螺，其形怪異的海螺隨著美美上了皮箱車(chē)。晚會(huì)便又開(kāi)始了，音樂(lè)又響起來(lái)了。

海螺個(gè)個(gè)也參加了晚會(huì)，壯壯又開(kāi)始講話(huà)了，壯壯大聲的說(shuō)：“接下來(lái)有請(qǐng)個(gè)個(gè)為我們演唱{北京歡迎你}。個(gè)個(gè)拿起話(huà)筒，放聲大唱了，歌聲傳便皮箱的每一個(gè)角落，傳進(jìn)每一位觀眾的耳里，隨著歌聲的演奏，美美和牛仔也到中央來(lái)跳舞，車(chē)上的每一位觀眾驚呆了，皮箱里再次發(fā)出一陣陣掌聲。這掌聲傳便了五湖四海。

這是一個(gè)完美的旅程!

慶祝八一建軍節(jié)祝福語(yǔ)_八一建軍節(jié)94周年祝福語(yǔ)文案篇七

閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我愛(ài)坐在陽(yáng)臺(tái)上，一個(gè)人默默地看書(shū)。

帶著滿(mǎn)心的激動(dòng)與歡喜，我翻開(kāi)了那本書(shū)，待關(guān)上這本書(shū)的時(shí)候，我已是眼淚盈眶。它講述了這樣一個(gè)故事：一次偶然的機(jī)會(huì)，它(一只狗)幫忙了他——一個(gè)會(huì)拉二胡的少年瞎子，他給它取名為尼克，從此，他們倆成了一對(duì)形影不離的好朋友?？墒怯幸惶?，尼克為了幫忙他不受到別人的欺侮而咬爛了一臺(tái)收音機(jī)，在被逼無(wú)奈的情景下，小瞎子背起二胡，帶著尼克向遠(yuǎn)山出發(fā)，逃離這個(gè)與他不共戴天的地方。尼克始終對(duì)他忠心耿耿，為了伴隨他的小主人，它拋棄了得之不易的感情;為了它的小主人更容易地在山里行走，它讓他牽著它的尾巴，一步一步艱難地移動(dòng);為了讓它的小主人有錢(qián)吃飯，它被人當(dāng)做“活靶子”來(lái)練習(xí)武功……它為了他，付出了那么多、那么多，卻始終無(wú)怨無(wú)悔。最終，小瞎子憑借著他超凡的二胡技藝，贏得了一家音樂(lè)劇的贊賞，他們的日子熬出頭了!

我翻著書(shū)的最終一頁(yè)，手指不停地顫抖。尼克，我贊賞你!佩服你的忠誠(chéng)，你是一只狗，卻散發(fā)著比人更耀眼的人性光輝!

我望著窗外的藍(lán)天白云，微風(fēng)拂過(guò)，我似乎看見(jiàn)了一只狗，兇猛如伏龍，矯健如白馬，輕輕吠叫著，越過(guò)了那云彩鋪成的臺(tái)階，跨過(guò)了那藍(lán)天畫(huà)成的山巒。

尼克，我為你鼓掌!

你的神勇刻在了我的腦海里，是你讓我看到這世間最真最誠(chéng)的友誼;是你，讓我看到這蒼茫人世中僅有的忠誠(chéng);是你，讓我浮想聯(lián)翩，感嘆生命的奇跡!

尼克，我為你鼓掌!

慶祝八一建軍節(jié)祝福語(yǔ)_八一建軍節(jié)94周年祝福語(yǔ)文案篇八

每一次聽(tīng)到為自我的成功而響起的掌聲，心中都有一種自豪感，第一次的掌聲，是我最難忘的掌聲。

我最難忘的掌聲是在小學(xué)大概是一二年級(jí)獲得的，對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，掌聲的鼓勵(lì)不知有多重要，那次掌聲給了我人生中一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折，讓我成為了此刻活活的我。

那是我學(xué)了一些舞蹈，媽媽帶我拜訪(fǎng)家里的親戚，那時(shí)是新年，每個(gè)人都想過(guò)的熱鬧一點(diǎn)，便讓我跳段舞給他們看，當(dāng)時(shí)的我內(nèi)向的連一聲過(guò)年好都支支吾吾的說(shuō)不出口，哪敢在他們面前跳舞啊，我不敢上前?！白屛胰ヌ币粋€(gè)稚氣的聲音在我身后響起，她蹦蹦跳跳的上前，跳了一段舞，所有人都圍向了她，沒(méi)人再理我了，我“哇”的一聲哭了，在場(chǎng)的所有人都盯著我，我又支支吾吾我的說(shuō)；“我也跳”。

說(shuō)完，立刻走到前面，咬著牙，也跳了一段，跳完之后，在場(chǎng)的所有人都給了我熱烈的掌聲，那是，我的心中說(shuō)不出有多高興，最終，我變了，以后在其他人面前能說(shuō)能唱，是那次掌聲改變了我。掌聲對(duì)每個(gè)孩子都是重要的，我這樣想。