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曾國(guó)藩躬身入局材料作文800字 關(guān)于曾國(guó)藩躬身入局作文
  • 時(shí)間:2022-10-21 17:13:57
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曾國(guó)藩躬身入局材料作文 關(guān)于曾國(guó)藩躬身入局作文 文件夾
曾國(guó)藩躬身入局材料作文 關(guān)于曾國(guó)藩躬身入局作文 文件夾
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得感悟的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽螅晕覀?/div>
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心
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從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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報(bào)告是一種常見(jiàn)的書(shū)面形式,用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)
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當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?以下是小編為大家
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。2022年六一兒童節(jié)主
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。以案促改以案
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?這里
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?以下是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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曾國(guó)藩躬身入局材料作文800字 關(guān)于曾國(guó)藩躬身入局作文
2022-10-21 17:13:57    小編:HLL

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

曾國(guó)藩躬身入局材料作文800字 關(guān)于曾國(guó)藩躬身入局作文一

懷著些許激動(dòng),抵達(dá)武漢站,來(lái)到慕名已久的武漢大學(xué)。雖然已經(jīng)過(guò)了櫻花盛開(kāi)的季節(jié),但十一月的武大,亦有別樣的迷人風(fēng)采。銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子。微風(fēng)吹過(guò),落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上飄落而下,像無(wú)數(shù)只金黃的蝴蝶在空中漫天飛舞。

從自強(qiáng)學(xué)堂到國(guó)立武漢大學(xué),她以這種姿態(tài),漸漸成了中國(guó)歷史上不可或缺的角色。更何況,她本身就是雄偉壯麗的。再更何況,曾經(jīng)有人說(shuō),這是中國(guó)最有氣魄的校名,它被念作:學(xué)大漢,武立國(guó)。

當(dāng)我們興沖沖地踏進(jìn)武大時(shí),滿(mǎn)園盡是民國(guó)時(shí)期的古建筑。中西合璧,羅馬風(fēng)格和琉璃瓦相得益彰……經(jīng)過(guò)百年的風(fēng)雨,依然完好。那一片片磚瓦,無(wú)不記錄著她的輝煌,她的厚重,她的屈辱,她的心酸……

還記得武大的圖書(shū)館很大很大,即使是周六,但這里依然座無(wú)虛席,當(dāng)我們一行人浩浩蕩蕩地進(jìn)滿(mǎn)分作文網(wǎng)入到圖書(shū)館時(shí),學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們依然“不為所動(dòng)”,他們沉醉于自己的≤≥世界,徜徉于書(shū)的海洋,是那么專(zhuān)注。

走了一路,來(lái)到了久負(fù)盛名的櫻頂,這是一座教堂似的建筑,沒(méi)有門(mén),中間有一段長(zhǎng)長(zhǎng)的有些陡峭的樓梯,一直通到上面更廣闊的天地,兩邊都是房間,是學(xué)生宿舍。走上臺(tái)階,發(fā)現(xiàn)隱藏在它后面的是另一番美景,立于櫻頂,武大的美景一覽無(wú)余。

不知不覺(jué),已近傍晚,看著夕陽(yáng)映照的操場(chǎng),邊說(shuō)邊笑的學(xué)子,高大的梧桐以及路邊的爬山虎。我想這就是武大特有的風(fēng)格,是別的校園無(wú)法復(fù)制的,它是時(shí)間的手慢慢沉淀出來(lái)的東西。讓人慢慢體會(huì),感悟人生與自己。

煙雨歲月,氳了滿(mǎn)地落花,滄桑流年,黃了幾多書(shū)卷。努力的盡頭是憧憬,堅(jiān)持的盡頭是奮起,繁華喧鬧是別人的,寒窗十載,我始終堅(jiān)信,未來(lái)將能圓夢(mèng)。

路過(guò)武大,不知該帶走些什么,留下的,是一串串腳印,一番遐想。路過(guò)武大,我的記憶中多了這美麗的夢(mèng),我對(duì)未來(lái)多了一份動(dòng)力。

曾國(guó)藩躬身入局材料作文800字 關(guān)于曾國(guó)藩躬身入局作文二

題記:總有一個(gè)人將我們支撐,總有一種愛(ài)讓我們心疼。這個(gè)人就是母親、這種愛(ài)就是母愛(ài)。母愛(ài)就是那一枝蒲公英,它灑在了全世界的每一個(gè)角落,母愛(ài)隨處可見(jiàn),母愛(ài)如影隨行,任你走到天涯又有誰(shuí)又有誰(shuí)能走出母親那小小的心呢?

一次,老師讓我們寫(xiě)一篇作文——偉大的母愛(ài)。我心想:母愛(ài)、母愛(ài)是什么呢?母親的愛(ài)又給誰(shuí)呢?我跑回家,打開(kāi)電腦。開(kāi)始查母愛(ài),作文,可是怎么也查不到。是有關(guān)于母愛(ài)的作文,可是都是寫(xiě)自己的媽媽。

后來(lái),媽媽說(shuō):“張婷,還沒(méi)吃吧,快下來(lái)吃飯啦。我沒(méi)應(yīng)媽媽。媽媽就又喊了許多下,我急了,說(shuō):“不吃。媽媽又說(shuō):“怎么能不吃飯呢,不吃會(huì)餓著的,快下來(lái)。我還是說(shuō)不吃。媽媽就把飯碗端到樓上了。說(shuō):“快吃吧!看看我給你做了什么。我聽(tīng)見(jiàn)了,又覺(jué)的是有點(diǎn)餓的。轉(zhuǎn)身一看,??!原來(lái)媽媽給我做了我最喜歡吃的拉面,還是辣的呢。可是,我沒(méi)查到資料,還是沒(méi)吃,就說(shuō):“先放在那里,我等會(huì)會(huì)去吃的。媽媽又說(shuō):“等會(huì)再吃是會(huì)冷掉的,還是現(xiàn)在吃吧!”我說(shuō):“如果,我沒(méi)查到的話(huà)是不會(huì)吃的,你再不下去,我就永遠(yuǎn)不吃了。說(shuō)完,媽媽就說(shuō):“好吧我走了。

然后,我找到和我今天媽媽給我送面給我吃的作文,我開(kāi)心極了,我又看了看題目,啊,是母愛(ài)誒。我心想:“我不用去查母愛(ài)的作文的資料了,母愛(ài)就在我們生活中,母親,對(duì)我們做的每一件是都是為了我們、都是母愛(ài)。我由此想到,我為什么不可以寫(xiě)今天媽媽給我送面的作文呢?于是,我把電腦關(guān)了,把作文簿拿和圓珠筆拿了出來(lái),開(kāi)始寫(xiě)《偉大的母愛(ài)》了。第二天,老師看了我的作文,說(shuō):“你的作文寫(xiě)的不錯(cuò),來(lái)讀給大家聽(tīng)聽(tīng)。當(dāng)時(shí)我太高興了,充滿(mǎn)自信、響亮的讀出來(lái)給同學(xué)聽(tīng)。

母愛(ài)是純潔的,它是一顆心靈的種子;

母愛(ài)是美好的,它在萬(wàn)罐蜂蜜里最甜的;

母愛(ài)是溫暖的,它是萬(wàn)道金光里最亮的;

母愛(ài)是千方白態(tài)的,它有著一切力量是時(shí)刻鼓舞你;

問(wèn)世間母愛(ài)為何物,只教為人父母才知曉。

母愛(ài)是蒲公英,這蒲公英的種子灑向了全世界的每一個(gè)角落。

母親我永遠(yuǎn)愛(ài)著你,你的身體撐起了我人生的整個(gè)藍(lán)天;謝謝你我的母親!”

曾國(guó)藩躬身入局材料作文800字 關(guān)于曾國(guó)藩躬身入局作文三

在我傷心時(shí),你總是第一個(gè)來(lái)安慰我;在我遇到困難時(shí),你總是愿意與我一起面對(duì);在我被人欺負(fù)時(shí),你總是要為我討回公道……

有你的鼓勵(lì),真好!

一年級(jí)的時(shí)候,我來(lái)到了新的環(huán)境。面對(duì)新的同學(xué)、新的老師,我顯得十分渺小,像闖入象群的小螞蟻,而你卻是一個(gè)膽大活潑的人,周?chē)鷱牟蝗迸笥?。不知為何,我倆被老師安排成了同桌。你首先向我問(wèn)好,是你的一個(gè)溫暖的微笑,溫暖得像黑夜火苗的微笑,讓我冰封的心被你的熱情融化,我伸出手,與你交朋友。你知道我膽小,于是最初的一段時(shí)間放棄了與其他人玩,而是每天下課陪著我說(shuō)話(huà),讓我的性格變得開(kāi)朗,讓我的內(nèi)心生機(jī)勃勃,讓我的世界繁花似錦。你就像一束陽(yáng)光直射我的心田,你就像一泓清泉流過(guò)我的身體,你就像一盞明燈指明我前進(jìn)的方向。成長(zhǎng)的路上,有你相伴,我怎么能不充滿(mǎn)信心呢?我怎么能不充滿(mǎn)希望呢?

有你的關(guān)心,真好!

剛剛放學(xué),窗外下起了雨。雨下得十分大,雨點(diǎn)砸在身上就像小石子一樣,我沒(méi)有帶雨傘,怎么回家呢?爺爺奶奶也沒(méi)來(lái)接我,怎么辦?怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)??粗鴷r(shí)間一分一秒地流走,看著天空豆大頑皮的雨滴,我?guī)缀跻蘖恕>驮谖腋械绞譄o(wú)助的時(shí)候,你出現(xiàn)在我面前,拉起我的手,說(shuō):“走,我送你回家!”這一句話(huà),像一碗心靈雞湯,使我充滿(mǎn)力量;這一句話(huà),像冬天里的火焰,讓我感到無(wú)比溫暖;這一句話(huà),像一雙有力的手,把我從困難的沼澤中拉扯出來(lái)。一路上,你的傘一直向我這邊傾斜,像一棵大樹(shù)呵護(hù)著身邊的小樹(shù),我卻只是靜靜地看著你,什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。只一會(huì)兒,你靠外邊的那只胳膊,衣袖的顏色漸漸變深,與身上鮮艷的紅色形成了鮮明地對(duì)比。我知道,你的衣服淋濕了。一滴雨水溜進(jìn)了我的脖子,我的脖頸一陣冰涼。我看向遠(yuǎn)方,地上跳起的水珠像珍珠一樣晶瑩美麗,道路兩旁的小草被雨水洗刷得青翠欲滴,像一片片剔透的翡翠,也像我們的友誼一樣美麗??!

有你的寵溺,真好!

到了三年級(jí),我大方多了,交到了不少朋友。因?yàn)槟菚r(shí)我的成績(jī)好,又有老師的喜歡,所以我有了“公主病”,總是喜歡別人把我捧得高高的。

可是到了四年級(jí),我的成績(jī)有點(diǎn)吃力了,烏云遮蔽了我的天空,我從高高的天空摔了下來(lái),摔得遍體麟傷。可是我的脾氣卻一點(diǎn)兒沒(méi)改,甚至比以前嬌橫更多,這讓我身邊的朋友越來(lái)越少。但唯有你,從來(lái)沒(méi)有說(shuō)不跟我玩,從來(lái)沒(méi)有不理我,反倒是我像一個(gè)傲嬌的小公主一樣,常常指責(zé)你,把心中的怨氣撒在你的身上。你總是低下頭,聽(tīng)著我說(shuō)那些難聽(tīng)的話(huà),一言不發(fā)?,F(xiàn)在回想起來(lái),一直以來(lái),你對(duì)我是多么包容啊!你對(duì)我的包容,就像春風(fēng)呵護(hù)花朵,就像大江包容溪流,就像山林接納風(fēng)雨。每每想起這些往事,我怎么能不為之感動(dòng)呢?

是你的鼓勵(lì),讓我變得膽大,開(kāi)朗;是你的關(guān)心,讓我冰封的心漸漸融化;是你的寵溺,讓我慢慢走出成長(zhǎng)的陰影……是你打開(kāi)我心底固執(zhí)的防線(xiàn),是你使我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人,是你讓我的世界春暖花開(kāi)!

有你,真好!真好,有你!

曾國(guó)藩躬身入局材料作文800字 關(guān)于曾國(guó)藩躬身入局作文四

乍暖還寒時(shí),漫步在拆遷的廢墟中,沉浸于一片蒼涼,不經(jīng)意間,脆弱的心便揣著一分期待。

晚冬之際,萬(wàn)事萬(wàn)物依舊蟄伏在某一個(gè)昏暗的角落,醉于溫柔夢(mèng)鄉(xiāng)。遍地枯枝腐葉中,盡是枯黃,沒(méi)有絲毫綠意,沒(méi)有生命應(yīng)有的活力。生命,似乎在述說(shuō)著衰敗后的悲壯。

廢墟下,不知掩埋了曾經(jīng)多少的歡聲笑語(yǔ)、綠意盎然。默然前行,期待可以遇見(jiàn)什么,以慰藉滿(mǎn)是創(chuàng)傷的心靈。但,似乎一切的一切都在湮滅,除了枯黃。

失望之余,不經(jīng)意間瞥到幾點(diǎn)綠意,一座坍塌的墻角下,似乎有什么綠色從土里冒了出來(lái)??觳缴锨?,揣著希望,或許,那就是我所期待的——一次遇見(jiàn)。

近了,終于看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風(fēng)擺動(dòng),似乎仍然在畏懼著嚴(yán)寒,但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展,似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周?chē)目蔹S相襯,襯托著它的綠,那是怎樣的一種綠呵,不似成長(zhǎng)后的深青,沒(méi)有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠,沒(méi)有其頹敗。純粹的一種淡綠,不摻雜任何顏色,以出生時(shí)最原始的形態(tài)降臨這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意,是一切出生時(shí)的希望。即使它并不成熟,但它枯黃下的一抹綠意,是世間最美的驚艷!

北風(fēng)呼嘯,任憑風(fēng)刃擊落在身上,也頑強(qiáng)地咬緊地面,即使搖擺,卻也不倒,那是一種大無(wú)畏的精神支柱。

此刻,在惡劣中起伏,也如舞姿,在絕望之人的心中,演繹著屬于自己的一番絢爛。這是最美的時(shí)刻?!叭绾巫屇阌鲆?jiàn)我,在我最美的時(shí)刻,我在佛前苦苦求了五百年,求他與我結(jié)一段情緣?!被蛟S草與我便是這一段情緣,在我最失意的時(shí)候,遇見(jiàn)了草的一番絢爛。

在凄涼的絕境中,無(wú)論何時(shí),都不會(huì)缺少另一扇門(mén)的希望。成敗,只在于是否擁有一次美麗的遇見(jiàn),鼓舞著我們,為我們揚(yáng)起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。遇見(jiàn)或渺小或大至無(wú)邊,卻總會(huì)改變?nèi)说男木?,給予我們精神的泉源。

或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然,但廢墟下的頑強(qiáng),廢墟下的生命的希望,廢墟下的無(wú)限生長(zhǎng),終究洋溢著成功的渴望。

如何讓你遇見(jiàn)我,在我最美的時(shí)刻……

遇見(jiàn),最美的時(shí)刻!

遇見(jiàn),人生的轉(zhuǎn)折!

曾國(guó)藩躬身入局材料作文800字 關(guān)于曾國(guó)藩躬身入局作文五

窗外還是煙霧彌漫,急躁的車(chē)?guó)Q在滾滾紅塵中淹沒(méi)。我們,是其中的塵埃。

奔忙的生活,雜亂的思緒,無(wú)聲的吶喊…。滌蕩在塵世中的浮華,就像清水上覆蓋著一層亮晶晶而骯臟的油,掉進(jìn)去的螞蟻飄著飄著,慢悠悠地掙扎,最終仙逝。是要做那樣的螞蟻嗎?還是沉淀在杯底的清水太遙遠(yuǎn)?

其實(shí)我們心中的喜馬拉雅,只是咫尺天涯。

在安靜的冬天里,尋找一本走過(guò)塵寰,在寂靜中完成了一幅浮世繪的書(shū)。坐在藤搖椅上,摩挲宛如陽(yáng)光般圣潔的文字,那些過(guò)于沉悶的喧囂,就被搖著搖著被藤椅篩落,沉默在大地間。繁雜太多了。

遇見(jiàn)這本書(shū),簡(jiǎn)潔精練的語(yǔ)句不再是平時(shí)掠過(guò)眼際的華麗辭藻的堆砌,很自然而又巧妙的比喻,如:“站在拱形門(mén)下,一道陽(yáng)光照亮迎面照壁的一角,像書(shū)中一個(gè)做記號(hào)的折角。那前一位讀者因?yàn)榕既挥惺?,折一下?shū)角,放下書(shū),匆匆離去。我有緣遇到這本書(shū),于是,展開(kāi)著折角,走進(jìn)這書(shū)的深處,漫游在字里行間。”這里將魯迅先生的舊居一隅比作了一本書(shū),大體而又不失風(fēng)韻。文字的干凈而又意味深長(zhǎng),散發(fā)著彌久的清香。

而其中訴的禪意,更宛如一盞檀香,悠悠道來(lái),那煙際欲散又飄,想緊緊攢住那怡人的香,卻不知它以流入了你的體中……

邂逅著,心波蕩漾,如同徘徊在夏之海岸,天光云影共徘徊,濤聲嘩然訴說(shuō)著“無(wú)欲則剛”。“佛說(shuō),過(guò)去生五百次回眸,換來(lái)今生一次擦肩而過(guò)。今生所有的相遇,其實(shí)都是久別重逢”,我們厭惡去遇見(jiàn)那些并不亮麗的景色,那些不光彩的阻礙,我們想逃離罪惡和痛苦,厭惡那些令我們厭惡的人,扭過(guò)頭去,卻不知,這是多少的輪回積攢的一次遇見(jiàn)。于是我們是不是應(yīng)該心懷一份蓮心,去襯托每一場(chǎng)相遇呢?是不是應(yīng)該懷著一份慈悲,去憐憫和安慰世人被欲望蹂躪得破碎的心靈呢?

聽(tīng)人說(shuō):地球是有地心引力的,你心中的大石為何遲遲不肯落下?

因?yàn)椋闹心歉凶觥坝钡木€(xiàn)一直懸著,那過(guò)去曾經(jīng),那妄想癡念,就被懸在心頭上。那么常常聽(tīng)到的教導(dǎo)“拿得起放得下”又有幾個(gè)人做到了呢?有時(shí)候缺少的就是一笑了之的寬容,對(duì)自己的慈悲。

書(shū)上問(wèn):是滿(mǎn)足一千個(gè)欲望,還是戰(zhàn)勝一個(gè)?

用坦然暈開(kāi)悲傷的結(jié)局,善良著并微笑地遇見(jiàn)和接納每一場(chǎng)悲歡離合。

曾國(guó)藩躬身入局材料作文800字 關(guān)于曾國(guó)藩躬身入局作文六

雨下了兩天。今晨起來(lái),還在飄灑。

屋頂靠窗有一條裂縫。雨急時(shí)還無(wú)事。這些天,連綿不斷,終于滲透下來(lái)了。

雨水順墻而下,到窗簾上,再流到地上,匯成一條小溪流,自然地順著地面的形態(tài),彎曲繚繞,讓人聯(lián)想到山川中姿態(tài)婉然、天趣自成的小溪。不,已經(jīng)看到了,那景象就在眼前,在溝谷,在山澗,如詩(shī)如夢(mèng)。

有一小股雨水滴落到窗頁(yè)上,再跌落在窗臺(tái)上?!皣}——噠——噠——”,交織著外面雨絲“沙沙”聲,形成一曲自然、和諧的韻律,生動(dòng)之極。

雨滴,一顆一顆落下,濺起瑩白如玉的小水花,讓人如癡如醉,好想捧住她,卻怕破壞這意外的美景。

“丁咚——丁咚——”,我的耳邊忽然響起了同樣節(jié)奏的另一種聲音,腦海里幻變出另一幅畫(huà)面——

綠葉藤條如絲掛于石壁上,葉色不深,葉片不多,幽幽地,如煙似霧。石縫滲出的水歡欣地在藤蔓上旅游,然后,“丁咚——”,躍入潭中,濺起美麗的水花,帶著漣漪的笑臉融入母親的懷抱。

此情此景,是何等生動(dòng),何等美妙!噢,那是……我在記憶中搜索。那是春游鄧家河看到的一首詩(shī)。天趣自成,美景常在。沒(méi)想到,此時(shí)此刻,在寢室的小窗,享受到這樣的美。一個(gè)意外的收獲。

曾埋怨屋漏,誰(shuí)知因禍得福,欣賞到了別人無(wú)法領(lǐng)略、無(wú)法得到的趣味。哈哈,真還是有錢(qián)買(mǎi)不到哩。

曾國(guó)藩躬身入局材料作文800字 關(guān)于曾國(guó)藩躬身入局作文七

最近,四川某高校保衛(wèi)科設(shè)立“失物招領(lǐng)費(fèi)”,目的為鼓勵(lì)拾金不昧的人,形成良好的校園風(fēng)氣。我認(rèn)為此舉本心是好的,只是做法不太妥當(dāng),易引起誤會(huì)。我們應(yīng)該采取正確的方式,以愛(ài)引導(dǎo)愛(ài),讓這個(gè)世界變得更有人情味一些。

據(jù)這名學(xué)生的微博爆料,他在認(rèn)領(lǐng)自己丟失的蘋(píng)果手機(jī)時(shí),被要求繳費(fèi)十元。我認(rèn)為拾金不昧的風(fēng)氣是很難用金錢(qián)衡量的,設(shè)立固定金額未免有失人情味,讓撿到東西的人,尤其是撿到一些價(jià)值不高,卻對(duì)失主有極大意義物品的人,受到非議。

我還記得前兩年爆紅的“愛(ài)心卡片奶奶”,別人為她讓座時(shí),她會(huì)將一張張精心制作的愛(ài)心卡片送給這些讓座的人,卡片上飽含奶奶對(duì)善良的人的祝福,令人動(dòng)容。

給幫助過(guò)你的人一些祝福吧,那些美麗的文字會(huì)讓你的心更加柔軟。給拾金不昧的人一些更有意義的回饋吧,這些回饋會(huì)讓社會(huì)變得更加美好。

我們也可以將“失物招領(lǐng)費(fèi)”換為一些等價(jià)值花朵,或是可以到處?kù)乓目ㄆ_@世間有那么多美好的人,他們或許在付出時(shí)并不求得回報(bào),更不計(jì)較他人的回報(bào)方式,你一個(gè)感激的眼神,一抹動(dòng)人的微笑,他們也會(huì)覺(jué)得自己這么做很值得。但是美好的回饋方式會(huì)將更多的人引入這美好的人群中,讓愛(ài)得到傳遞和擴(kuò)散。

也有一些同學(xué)認(rèn)為物品是在學(xué)校丟失的,保衛(wèi)處就應(yīng)該原封不動(dòng)地還給學(xué)生,這是天經(jīng)地義的事。我認(rèn)為這太絕對(duì),因?yàn)槭郎蠜](méi)有人生來(lái)就應(yīng)該主動(dòng)讓座,沒(méi)有人生來(lái)就為拾金不昧而活。

愛(ài)是相互的,記得一首歌里唱:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),時(shí)間將會(huì)擁有美好的藍(lán)天?!睈?ài)是需要引導(dǎo)的,以愛(ài)為引,讓拾金不昧的風(fēng)氣彌漫于天地之間。

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),可以舉行一個(gè)投票大會(huì),讓學(xué)生選擇他們喜愛(ài)的獎(jiǎng)勵(lì)方式。

作為當(dāng)今社會(huì)的中學(xué)生,我們更應(yīng)該從自己做起,將拾到的物品交給保衛(wèi)科,留一份明凈給自己,留一份歡喜給他人,留一份大愛(ài)給人間。

曾國(guó)藩躬身入局材料作文800字 關(guān)于曾國(guó)藩躬身入局作文八

西邊的太陽(yáng)已伏在山頭,一點(diǎn)一點(diǎn)地拉下底平行線(xiàn),夕陽(yáng)的余暉映在我的臉上,依舊是暖暖的。.。.。.

晚課后,我拖著疲憊的身子披星戴月的行走在車(chē)水馬龍的大街上。月亮越升越高,穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云,星星也調(diào)皮地眨起了眼睛。一陣微風(fēng)吹過(guò),撩起我的發(fā)梢,我隨意的撫了一下頭發(fā),漫無(wú)目的的走著。

喧囂的城市隨著時(shí)間的流逝,漸漸安靜了下來(lái)。突然,路燈滅了,一朵烏云恰好遮住了月亮,周?chē)黄岷?,我怔怔地站在那里,大腦無(wú)限思索著。.。.。.

今天,老是在最文課上布置了一道以“愛(ài)”為主題作文題目。我坐在課桌前思前想后,可終究是一片空白,無(wú)意間望了望窗外的夕陽(yáng),突然想起了什么,可又很快打消了。我想起了母愛(ài),可是,母親對(duì)我的愛(ài)體現(xiàn)在哪里呢?我真的不知道;母親有哪里偉大的嗎?我去確實(shí)找不出來(lái)。

等我回過(guò)神來(lái),時(shí)間已流失了許多。我悻悻地聳了聳肩膀繼續(xù)漫步在這無(wú)盡的黑暗當(dāng)中。突然,一陣陰風(fēng)嗖嗖的刮過(guò),撩起我的發(fā)梢,拂過(guò)我的臉頰,又鉆進(jìn)我的脖子。我頓時(shí)感覺(jué)周?chē)幧?,仿佛空氣也降低了幾度,我開(kāi)始恐懼了,恐懼在這伸手不見(jiàn)五指的黑暗中,我的腳步漸漸快了起來(lái),呼吸也變得急促了。我緊張,我焦慮,我恐懼,我渴望。.。.。

突然,前方小巷的盡頭,出現(xiàn)了一抹光亮,我急切的想要抓住這抹光亮,因?yàn)槲抑溃谶@抹光亮背后,有一個(gè)人在等著我,那個(gè)人陪伴了我十六年,在這十六年里,呵護(hù),我照顧我,教我牙牙學(xué)語(yǔ),陪我蹣跚學(xué)步,伴我一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng),在我最需要的時(shí)候,向我伸出援助之手,帶給我無(wú)限溫暖,無(wú)限的愛(ài),讓我沐浴在愛(ài)中成長(zhǎng)。.。.。.

我跑過(guò)去,撲向她的懷抱“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”

“你這傻孩子,這是怎么了?”媽媽笑了,我也笑了,笑得那么溫暖,那么甜美。.。.。.

我坐在書(shū)桌前,筆下的文字如流水般侵泄而出,而且越發(fā)不可收拾。.。.。.。

曾國(guó)藩躬身入局材料作文800字 關(guān)于曾國(guó)藩躬身入局作文九

夜深了,月光透過(guò)窗子撒落在病床上。此時(shí)此刻的月光似乎有些暗淡,但卻流露著他的愛(ài)。

數(shù)小時(shí)前的他們還相互攙扶著在路邊的林蔭道上散步,而此時(shí)此刻他們老兩口卻因一場(chǎng)意外被送進(jìn)病房。

老婦人安靜的躺在病床上,手上還打著點(diǎn)滴。老頭兒忍著傷痛輕輕地走進(jìn)妻子的病房,托著沉重的步調(diào)移到妻子的病床前。望著妻子小心翼翼地托著凳子坐了下來(lái)。目光忽然移到妻子輸點(diǎn)滴的手上,他把手伸出去又縮了回來(lái),想幫妻子暖手又怕弄痛了她受傷的手。猶豫了一會(huì)兒,又把手伸到妻子的手邊,慢慢地輕輕地握住了妻子的手。老頭兒的手潛意識(shí)地收縮了一下,也許是妻子的手太冷了吧!

握著妻子冰涼的手,臉色又有些深沉,似乎在害怕些什么。終于,老頭兒開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。一開(kāi)始好像是在自言自語(yǔ)些什么,然后又抬頭看著病床上的妻子,又低語(yǔ)了些什么。

死寂的深夜開(kāi)始有了一點(diǎn)點(diǎn)的生機(jī)。只能聽(tīng)到老頭兒的嘆氣聲,還有他那唯一的一句話(huà)。“老伴兒,快醒醒吧!”雖然聲音很小很小,但似乎全世界的人都能聽(tīng)到。頓了片刻,沒(méi)有任何回聲,只聽(tīng)到窗外樹(shù)葉滑落在地的聲音。有點(diǎn)凄涼,又有點(diǎn)感傷。

窗外起風(fēng)了,夜已不再靜了,病床上的月光漸漸地走了,直到消失在病房里。護(hù)士輕輕地推開(kāi)房門(mén)走到老頭兒跟前說(shuō):“大爺,該給病人換藥了?!崩项^兒緩緩地從睡夢(mèng)中醒來(lái),抬頭看了看護(hù)士,低聲說(shuō)了說(shuō)了聲“好”。

睡夢(mèng)中,他和妻子一起手牽手走在路邊的林蔭道上,時(shí)而他們相視一笑,時(shí)而望望路邊的梧桐,時(shí)而看著遠(yuǎn)處的行人。偶爾老伴還指著不遠(yuǎn)的一對(duì)年輕情侶說(shuō)著他們的愛(ài)情故事,老頭兒笑著使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

走著,走著,夢(mèng)醒了。老頭兒臉上的笑也漸漸消失了,又陷入了沉悶中。依然握著老伴的手,一刻也不敢轉(zhuǎn)移自己的目光。

暗淡的月光又一次撒落在老伴的病床上,窗外一片死寂,連樹(shù)葉的沙沙聲也消失了。老頭兒仍坐在病床前,緊緊地握著老伴的手,守望著,注視著,等待著。

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