通過(guò)對(duì)市場(chǎng)調(diào)研的總結(jié)，我們意識(shí)到產(chǎn)品需求有待進(jìn)一步挖掘。如何保持積極的心態(tài)，面對(duì)挫折和壓力？那么，現(xiàn)在就讓我們來(lái)一起閱讀這些總結(jié)范文，共同提高寫作水平。

曬出我的幸福作文篇一

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的曬出我的幸福初中作文精選，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有時(shí)候，我以為有了父母的呵護(hù)和美味可口的食物就是幸福；五六歲時(shí)，我以為有了好成績(jī)，受到別人的羨慕就是幸福；現(xiàn)在我終于明白了，懂得感恩的人，才是最幸福的人。

有這么一個(gè)故事：感恩節(jié)那天，老師讓孩子畫出讓自己感恩的東西，她料想這里的孩子家里窮，多半會(huì)畫一桌豐盛的感恩節(jié)佳肴。但有一位同學(xué)畫了一只手，看到這只手，同學(xué)們開始了猜測(cè)：“這一定是賜給我們食物的上帝的手；喂養(yǎng)火雞或各種肉類動(dòng)物的農(nóng)夫的手……?！崩蠋熞裁曰蟛唤?，走到他身邊，彎下腰問(wèn)他那是誰(shuí)的手?！澳鞘悄氖?，老師?！痹瓉?lái)那個(gè)學(xué)生天生矮小，長(zhǎng)的也不好看，從小就有一種自卑的感覺(jué)，而有一次老師上完課經(jīng)過(guò)他身邊時(shí)，用手摸了一下他的頭……。

看了這個(gè)故事，你很感動(dòng)吧。你一定想，當(dāng)老師用那只手撫摸他時(shí)，他感到有多么溫暖啊！而當(dāng)他終于可以在感恩節(jié)畫出那只手時(shí)，他又是多么幸福??！我想，在所有看了這個(gè)故事的人中，我是最受感動(dòng)的人，因?yàn)橥瑯拥氖虑榘l(fā)生在我的身上，沒(méi)有誰(shuí)比我更能理解他的感受和他的幸福了，就讓我也把我的幸福告訴你。

又要回來(lái)了，我心里是既高興又難過(guò)。高興的是，張老師要回來(lái)了；難過(guò)的是，馬老師又要走了。馬老師走的時(shí)候，走過(guò)來(lái)抱了抱我，沒(méi)有說(shuō)話就走了，我想哭……。我耳邊響起了一次馬老師跟我說(shuō)的'話：“龍哲，你要好好學(xué)，你語(yǔ)文要考到全年級(jí)第一呀?！备兄x馬老師對(duì)我的鼓勵(lì)，不管能不能做到，我都要用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師的教育之恩。

其實(shí)，我要感謝的又何止是馬老師一個(gè)人呢！張老師、王老師、李老師、趙老師等老師，這些所有教過(guò)我的老師我都要感謝，感謝他們不僅教給我知識(shí)，而且教我怎樣做人，使我明白了，懂得感恩的人，才是最幸福的人。

現(xiàn)在我很幸福，我要把我的幸福告訴你，和你一起分享。爸爸、媽媽給了我一個(gè)溫暖的家，對(duì)我有養(yǎng)育之恩，我會(huì)給他們洗腳、捶背、端碗筷，冬天他們出門了，我會(huì)把拖鞋烤熱了，等他們回來(lái)；老師對(duì)我有教育之恩，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，給他們以安慰，我會(huì)主動(dòng)說(shuō)“老師好”，然后露出一個(gè)燦爛的笑容，驅(qū)散他們一天的勞累；樓道里的鄰居經(jīng)常幫助我，有一次，我忘記帶鑰匙了，進(jìn)不了家門，是叔叔、阿姨讓我到他們家里去，我會(huì)在上學(xué)下樓時(shí)悄悄拿走他們放在門口的垃圾袋……。

曬出我的幸福作文篇二

——題記。

漫步森林，深深的年輪像一本書，映著若隱若現(xiàn)綠色的陽(yáng)光，仿佛在向時(shí)光，向未來(lái)講述一個(gè)美麗的傳說(shuō)。

一株矮木吸引了我的注意，他沒(méi)有灌木的高達(dá)粗壯，沒(méi)有牡丹的傾國(guó)傾城，沒(méi)有醉人的芳香。看著它，卻令我想到自己。

兩名科學(xué)家在一棵幼小的南瓜身上綁上鐵絲，過(guò)了一段時(shí)間，他們發(fā)現(xiàn)南瓜似乎快要撐不住了，即將迸裂開來(lái)。又過(guò)了一段時(shí)間，人們發(fā)現(xiàn)，南瓜已經(jīng)和鐵絲融為一體，不再起到束縛作用。當(dāng)他們切開南瓜時(shí)，他們驚異的發(fā)現(xiàn)它的果肉異常香甜。

我頓時(shí)醒悟，原來(lái)我就是那顆小小的南瓜。別人的期望于我，也可以是一種激勵(lì)，他可以帶來(lái)更加成功的人生，那一道道勒痕也可以早就專屬于我的`別樣幸福。

耳畔又響起媽媽催我復(fù)習(xí)的聲音，少了一些煩躁，少了一些無(wú)奈，少了一些壓力。言語(yǔ)中，雖會(huì)使我疲憊不堪，亦會(huì)使我迎來(lái)更多成功的喜悅。雖會(huì)讓我受傷，但也會(huì)讓我變堅(jiān)強(qiáng)。

聲聲催促，陣陣教誨，何嘗不是一種幸福！

暖風(fēng)吹過(guò)，樹葉隨風(fēng)起舞，把我拉回現(xiàn)實(shí)，拈一朵素花，輕倚樹下。感謝勒痕，讓我擁有專屬我的別樣幸福！

曬出我的幸福作文篇三

每個(gè)人都能擁有幸福，每個(gè)人都有權(quán)利擁有幸福，但并不是每個(gè)人都能享受幸?！，F(xiàn)在的我，很幸福，所以我要。

家庭。

我的家庭很幸福，有我，媽媽還有爸爸。每天早晨，我去上學(xué)，爸爸媽媽出去工作，我們總會(huì)互相說(shuō)一天好運(yùn)，開開心心。晚上，我放學(xué)回家，爸爸媽媽總會(huì)提前在校門口等我，我走在爸爸媽媽中間，手牽著手，向家的方向走去。從我們身旁駛過(guò)的校車，時(shí)不時(shí)按響喇叭，我們總會(huì)齊齊地望過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)車內(nèi)的人也在看著我們，看著走在人行道上談笑風(fēng)生的一家人，幸福的一家人。而第二天，也總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我，昨天晚上是不是我和我們一家人，我也總會(huì)用洋溢著微笑的臉龐望著他，說(shuō)：“當(dāng)然。”

校園。

我一天生活的時(shí)間，大多數(shù)在校園，而幸福也肯定少不了！有人說(shuō)：校園就像是監(jiān)獄，只是可以自由活動(dòng)的監(jiān)獄。我想，不是。課堂上，老師帶你探索你未知的世界，了解你從未涉及過(guò)的領(lǐng)域，你會(huì)感覺(jué)到一種心靈上的滿足與幸福。課間，與同學(xué)們?nèi)宄扇旱臄D在一起，談?wù)搳蕵?lè)頭條，哪個(gè)班的男生女生長(zhǎng)得很帥長(zhǎng)得很漂亮，誰(shuí)又被誰(shuí)惡作劇了……這些看似平淡普通的校園常態(tài)，其實(shí)中間包含了濃濃的師生情，同窗情，當(dāng)你驀然回首時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這些竟是那樣珍貴，讓你平淡無(wú)味的學(xué)習(xí)生活能夠充滿歡聲笑語(yǔ)。

心靈。

生活不可能總是充實(shí)的，總有閑下的時(shí)候，你可以出門看看春日里的櫻花，盛夏的荷花，深秋中的楓葉，隆冬時(shí)的梅花，亦或是捧一本書，品一盞茶，彈一首曲，身體和心靈至少有一個(gè)在路上。其實(shí)我算是身體和心靈都在路上的那種人。在我閑暇之余，我會(huì)帶上耳機(jī)走進(jìn)田壟，走在阡陌，享受自然所給予的，閉上眼，心中有種說(shuō)不出道不明的滿足感和幸福感。

過(guò)去介意的事，漸漸的不以為然，過(guò)去不介意的事，也忘了為什么不介意。我知道被理解很難，但我可以不解釋，聰明很難，但我可以不裝傻。我也知道，痛苦很容易，但我——，希望你可以幸福。

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曬出我的幸福作文篇四

人們都說(shuō)：“不是一家人不進(jìn)一家門?！睖?zhǔn)確來(lái)說(shuō)就是要性格相投，興趣相近，下面來(lái)聽我曬曬我的家吧。

爸媽在性格上有很大的區(qū)別，爸爸是那種幽默搞笑的類型，媽媽就有些不茍言笑，古板的感覺(jué)了。姐姐呢，性格就特別逗。

老爸特別喜歡自創(chuàng)詩(shī)，我們一家四口，爸爸媽媽姐姐都是屬豬的，我屬馬，但是他們又喜歡叫我“小驢”，所以爸爸創(chuàng)了一個(gè)：“公豬掙錢母豬花，留著小驢在干啥？殺！”爸爸的才華，真讓我又氣又愛，哭笑不得??！

老媽雖然已經(jīng)四十多歲，但本身是特別洋氣的，再加上挑衣服的眼光時(shí)尚，整個(gè)人都不顯老，但在性格上和外表就不太一樣了。早上有的時(shí)候爸爸起來(lái)的很晚，媽便會(huì)大喊：“老孫起床了！”可是，如果我學(xué)著媽媽叫爸爸“老孫”的話，媽媽一定會(huì)說(shuō)我“沒(méi)大沒(méi)小”，然后給我上一節(jié)“政治課”。

而小豬——姐姐，她有一張娃娃臉，20多歲的她看起來(lái)比我還小，她內(nèi)心充滿童真，總是會(huì)給我們家?guī)?lái)無(wú)限的歡樂(lè)，我跟她就是：不見面就想，見面就吵?；旧厦看纬惩昙?，都是她把我逗笑，然后就和好了。

最后就是我了，我是一個(gè)嘴很厲害的人，在家里面經(jīng)常和他們爭(zhēng)吵，我的小孩子脾氣很厲害，基本上從來(lái)都不主動(dòng)妥協(xié)，每每我都是“勝者”，故家長(zhǎng)們?cè)唬骸叭暝摦?dāng)律師也?！?/p>

看看，我的家是不是充滿著樂(lè)趣？所以說(shuō)嘛，一家人也不一定非要相似??！

曬出我的幸福作文篇五

快樂(lè)，就像影子一樣，形影不離地跟隨我們，給予我們幸福。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，心情會(huì)格外舒暢，什么東西看起來(lái)都是美好的。我的快樂(lè)，有很多很多，不用急，等我細(xì)細(xì)說(shuō)完。

我的快樂(lè)，就是看書。一有空閑時(shí)間，我就抱起磚頭厚的名著，津津有味地讀起來(lái)。我在書的海洋中盡情地遨游，在書里，我品嘗到了知識(shí)的果實(shí)，智慧的源泉。讀書，讓我體會(huì)到了一種無(wú)與倫比的快樂(lè)、輕松。在閑暇時(shí)，讀書是一種學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)緊張時(shí)，讀書是一種休息……我總喜歡把我的喜怒哀樂(lè)告訴我的良師益友——書，它總是認(rèn)真地傾聽，默默地給予我?guī)椭?/p>

我的快樂(lè)，就是躺在床上隨意遐想。我會(huì)想到，我們變成了一只只自由自在的小鳥展開豐滿的羽翼，撲向藍(lán)天的懷抱，躺在軟綿綿的云朵上嬉戲；我也會(huì)想象，那文具盒是亮麗的城堡，那橡皮擦是堅(jiān)固的彈簧防護(hù)盾，那尺子是鋒利的刀槍，那鉛筆是小兵，那鋼筆是身披戰(zhàn)袍、威風(fēng)凜凜的將軍，他們一起守衛(wèi)著魁梧的城堡；我還會(huì)想象，自己變成了拇指人，把茶幾當(dāng)足球場(chǎng)，把一碗水作為游泳池，讓一只燕子背著我隨它去過(guò)冬……總而言之，統(tǒng)而言之，想象的翅膀會(huì)帶著我飛向理想的天空！我的快樂(lè)，就是賞花。踏著綠樹成蔭的羊腸小道，嗅著沁人心脾的花香，來(lái)到花圃。那國(guó)色天香的牡丹，那出淤泥而不染的荷花，那清新飄逸的蘭花……看啊，就連那嫵媚可愛、不起眼的野花也在和它們競(jìng)相開放。那高貴優(yōu)雅的紫羅蘭，那如火般的三角梅，那純潔美麗的百合花，也加入這比美的戰(zhàn)斗中。這些許許多多的花兒就構(gòu)成了這美輪美奐的花圃。

是的，快樂(lè)就像影子一樣跟你形影不離，只要你去尋找快樂(lè)，去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，去追求快樂(lè)，那么，快樂(lè)就會(huì)像影子一樣跟在你身旁。

其實(shí)，當(dāng)你真正擁有快樂(lè)時(shí)，你的身后就會(huì)有一條看不見的、幸福的尾巴。

時(shí)常有人問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么?今天我就曬出來(lái)與大家共享。

我的第一個(gè)夢(mèng)想：考上理想的學(xué)校。

不要說(shuō)我自私，從某種意義上講，人都有點(diǎn)兒“自私”。我的短期目標(biāo)就是考上我心儀已久的一中。平時(shí)，就是課間那比金子還難得的一點(diǎn)兒閑暇，我也常常閉上眼睛，想象自己在一中如畫的校園里，度過(guò)我快樂(lè)而溫馨的學(xué)生時(shí)代，這將為我考上理想的大學(xué)搭設(shè)一個(gè)很好的臺(tái)階。

我的第二個(gè)夢(mèng)想：找一份兒好的工作。

大學(xué)畢業(yè)后的我步入社會(huì)，肩上的責(zé)任感倏地加重了。首先要照顧好我的家人，所以我需要一份兒好工作，讓我有能力去做一個(gè)負(fù)責(zé)的好女兒、好姐姐。當(dāng)然，這些工作必須是我喜愛的，能讓我的人生過(guò)得更充實(shí)、更瀟灑。

我的第三個(gè)夢(mèng)想：買車買房給爸媽，讓他們幸福。

每次逛街，媽媽常瞇著眼睛，出神地看著路邊那一幢幢漂亮的樓房，我知道，她真的很想嘗嘗住樓房的滋味兒;每次擠公共汽車，爸爸氣喘吁吁，玩笑似地說(shuō)：“要是自己有車就好嘍!”但我很清楚，爸媽為了我們姐弟三人一直忙忙碌碌，我們姐弟三人使他們的夢(mèng)想也只能是夢(mèng)想。盡管他們從無(wú)怨言，但我要憑自己的努力給他們一個(gè)幸福愉快的晚年。

我的第四：我的村莊變成小康村。

村里人一年到頭鼓搗那幾畝地，很少有人出去闖一闖。所以，鄰村都富起來(lái)了，我們村卻依舊“光榮”。我要在不遠(yuǎn)的將來(lái)讓自己有這樣的實(shí)力，在村邊建起自己的工廠，讓我的村莊搖身變成金鳳凰;我要讓村里所有的人都飛到山外的大海上去搏擊風(fēng)浪。我的最后一個(gè)夢(mèng)想：我們的祖國(guó)成為世界第一強(qiáng)國(guó)?！抑牢业膲?mèng)想還僅僅是“夢(mèng)想”，但我會(huì)用自己的雙手和大腦，去填充我夢(mèng)想圓內(nèi)的每一平方毫米的空間。

曬出我的幸福作文篇六

我經(jīng)常想，幸福是什么呢？大人一定認(rèn)為孩子聽話就是莫大的幸福，小孩一定認(rèn)為考試考得好是莫大的幸福，對(duì)于我來(lái)說(shuō)幸福除了考個(gè)好成績(jī)之外，還有一份特殊的禮物——圣誕禮物。

記得我4歲那年圣誕節(jié)的清晨，忽然門鈴響了，我和媽媽相對(duì)一看，我問(wèn)媽媽：“誰(shuí)呀？”媽媽走到門口通過(guò)貓眼兒一看，“妙妙，圣誕老人來(lái)了！”媽媽有些驚訝地說(shuō)?！笆フQ老人？”我立刻跳起來(lái)，媽媽打開了門，“merrychrimas！”一個(gè)身材高大的圣誕老人手里拿著一整套芭比娃娃，我高興地接過(guò)禮物，心想圣誕老人真好！居然知道我的心愿，因?yàn)榘疟韧尥拚俏覊?mèng)寐以求的禮物。芭比娃娃有著細(xì)而長(zhǎng)的黃頭發(fā)，蘋果似的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，有一個(gè)她住的房子，房子里有她的衣服、鞋子、化妝品、家具等，我非常喜歡，小小的我好像感覺(jué)這就是一種幸福。

今年的圣誕節(jié)又到了，放學(xué)后我和幾個(gè)同學(xué)一起回家，路上我神秘地問(wèn)同學(xué)：“這次圣誕節(jié)你想收到什么禮物？”幾個(gè)同學(xué)不約而同地瞪大眼睛，“禮物——”“對(duì)呀，我說(shuō)的'是圣誕老人……”還沒(méi)等我說(shuō)完，大家又說(shuō)“什么？你能得到圣誕老人的禮物？我怎么收不到？”聽了這話，我有些奇怪，不由得摸了摸頭，一連串問(wèn)題在我腦海浮現(xiàn)。這時(shí)我信心滿滿，把自己的經(jīng)歷分享給了同學(xué)們，大家聽了開始還半信半疑，但后來(lái)他們都相信了，我開始得意自己說(shuō)服了他們。

我收到了圣誕禮物而且見到了圣誕老人，這些事好多人都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，我覺(jué)得是一種莫大的幸福！

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曬出我的幸福作文篇七

曾無(wú)數(shù)次地詢問(wèn)自己，幸福到底是什么，尋找了很久，沒(méi)有答案。偶然回首，原來(lái)它就在我身邊，一直默默地陪伴著我，靜靜地守護(hù)著我。

清晨，急促的鬧鈴聲響起，緊張的一天又開始了。我迷迷糊糊地睜開雙眼，

并不想馬上爬起來(lái)。當(dāng)我還在抓緊享受最后幾分鐘被窩的溫暖時(shí)，媽媽總是輕手輕腳地起床，開始為我做準(zhǔn)備工作。為了讓我多睡一會(huì)兒，她總是把我上學(xué)要帶的水壺，手套準(zhǔn)備好，手腳麻利地為我做好可口的早餐。當(dāng)我準(zhǔn)備就緒，要出門的時(shí)候，媽媽總是眼帶笑意地對(duì)我揮揮手說(shuō)："加油哦！兒子！你是最棒的！"。我立刻覺(jué)得像個(gè)戰(zhàn)士一樣充滿了力量。媽媽清晨愛的加油讓我一天充滿了自信的幸福感覺(jué)，斗志昂揚(yáng)地去面對(duì)學(xué)校的生活。

中午，清脆的放學(xué)鈴聲響起，半天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了。我急匆匆地趕回家里，一進(jìn)門，誘人的飯菜香味充滿了整個(gè)房間，飯桌上已經(jīng)擺滿媽媽精心準(zhǔn)備的飯菜，我迫不及待地吃了起來(lái)。媽媽一邊夾菜一邊對(duì)我說(shuō)："來(lái)，兒子，這是媽媽給你做的雞腿，特別好吃！"我狼吞虎咽地吃著，感覺(jué)味道好極了。媽媽帶著滿足的微笑看著我。吃著吃著，我才發(fā)現(xiàn)媽媽自己卻一點(diǎn)也沒(méi)吃雞腿，我就問(wèn)："媽，你怎么不吃呢？"，媽媽含含糊糊地說(shuō)："我吃過(guò)了。"我知道，那是媽媽的借口，只為了讓我多吃一點(diǎn)。媽媽中午愛的托詞讓我深深感動(dòng)，我被媽媽的殷殷關(guān)懷之情幸福地包圍著。

傍晚，悅耳的門鈴聲響起，一天的學(xué)校生活結(jié)束了。我拖著疲憊的身體回到家里，把沉重的書包卸下肩來(lái)，感覺(jué)耗光了全身的能量，整個(gè)人像泄了氣的皮球。伴隨著廚房里"叮叮當(dāng)當(dāng)"做飯的聲音，耳邊傳來(lái)媽媽愉快的聲音："兒子，回來(lái)了，學(xué)習(xí)了一天，累了吧？"當(dāng)媽媽笑意盈盈地出現(xiàn)在我面前，我有氣無(wú)力地回答說(shuō)："累死了！"這時(shí)，媽媽總是伸出雙臂給我一個(gè)大大的擁抱，輕輕撫摸著我的后背，我頓時(shí)感到如沐春風(fēng)一般，全身舒暢，重新有了前進(jìn)的動(dòng)力。媽媽傍晚愛的擁抱讓我感到無(wú)比溫暖，心中洋溢著幸福的感覺(jué)。

原來(lái)幸福并不遙遠(yuǎn)，它就是被愛的感覺(jué)。我每天都被濃濃的愛所包圍，它給予我力量，給予我感動(dòng)，給予我溫暖，這就是我的幸福。媽媽對(duì)我深深的愛是我一生的幸福，我也要給她帶來(lái)幸福！

曬出我的幸福作文篇八

我現(xiàn)在是一名初三的中學(xué)生，每天早晨都要早早地到校，實(shí)在是忙得不行。

現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了。每天早上六點(diǎn)，媽媽總是會(huì)把我從被窩中拉出來(lái)，看著我穿好衣服褲子，然后拍拍我的頭：“快點(diǎn)去洗漱?！苯又团苋プ鲈绮土恕寢尶偸菚?huì)問(wèn)我想吃什么，各種各樣的東西變著法兒給我做。今天是個(gè)半熟的雞蛋加火腿和一杯“愛心果汁”；明天就是一個(gè)蘋果沙拉拌生菜。天天不重樣，味道好吃又有營(yíng)養(yǎng)。

當(dāng)我走出家門時(shí)，天都才半亮，媽媽總是裹著大棉衣說(shuō)那些讓我覺(jué)得麻煩又心暖的叮囑：“你冷不冷，要不要多穿點(diǎn)？哎呀！你把帽子戴上！過(guò)馬路要看車……”而這時(shí)，我的頭就會(huì)和小雞啄米一般不停地點(diǎn)頭“知道啦知道了！”

路上，風(fēng)呼呼從我臉上刮過(guò)，可我的心卻是暖的。

到了學(xué)校，忙碌又充實(shí)的一天又開始了。上課做好筆記，認(rèn)真聽講。下課與同學(xué)們一起嬉戲打鬧，聊著各種八卦，心里洋溢著一種快要溢出來(lái)的滿足。有時(shí)想到，再過(guò)一年多就要和他們分離，又會(huì)覺(jué)得很遺憾。不過(guò)，很快就被眼前與同學(xué)們一起時(shí)的快樂(lè)所代替。

晚自習(xí)結(jié)束后，我一個(gè)人走在回家的小道上。天空很黑，但是更突出了星星的亮，那顆北極星是多么的耀眼。微風(fēng)把樹上最后幾片葉子吹了下來(lái)，金黃色在黑夜中格外閃眼，它們?cè)诳罩修D(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，最后緩緩落在地上。很多人看到這景色常會(huì)涌出悲涼之感，可我卻不，因?yàn)槲抑溃僖娔蔷G葉時(shí)就是春天了。

月亮很亮，夜晚很靜，我在月光之下沉沉睡去……。

我喜歡告訴別人我很幸福，我希望我身上的幸?？梢詭Ыo他人快樂(lè)。

曬出我的幸福作文篇九

這是一件毛衣，黑色的，很簡(jiǎn)單的款式。

但它對(duì)我有著非同尋常的意義。

這是母親，為長(zhǎng)大的我所織的第一件毛衣。也不算太好看，但很舒服，也很暖和，大概像冬天的暖陽(yáng)一般柔和與溫暖。

大概是兩年前的一個(gè)冬天，母親突然提出要織毛衣。還未等我勸說(shuō)她放棄，她便買回了幾團(tuán)毛線球。她從前不是沒(méi)有織過(guò)毛衣，也不是沒(méi)有給我織過(guò)毛衣，只是在小時(shí)候的某個(gè)冬天，我向她提出了一個(gè)“建議”。我說(shuō)，別再打毛衣了，又沒(méi)有在商場(chǎng)買的好看。我那時(shí)自以為是的、嫌棄的語(yǔ)氣和神情大概打擊到了她，之后便再?zèng)]有織過(guò)毛衣。

而現(xiàn)在母親卻重拾舊活兒，又開始織起了毛衣。母親很久都沒(méi)有織過(guò)毛衣了，但技巧卻像是昨天才剛剛練過(guò)。那竹簽似的的細(xì)細(xì)的針，被那一條條純黑的毛線糾纏交紛，在溫潤(rùn)的燈光下閃著一片柔和的光澤。

當(dāng)我在自己的小房間里做著什么的時(shí)候，母親便同我在一個(gè)房間里待著。我在桌面做著作業(yè)或著筆思考，筆尖與紙張摩擦著發(fā)出沙啞的奏律，而母親則坐在我背后的`小沙發(fā)上，靜靜地打著毛衣。她就那么悄悄地織著毛衣，一針一針地做著在我看來(lái)每一步重復(fù)的工作，針與針有時(shí)會(huì)撞到彼此，發(fā)出清脆的聲響。

有時(shí)她也會(huì)在溫沉的包圍下安靜地睡去，蜷縮在沙發(fā)里頭，閉著眼睛，看上去就像個(gè)小孩兒。小睡一會(huì)兒，又乍起來(lái)，不動(dòng)聲色地又開始織起了毛衣。暖暖的空氣拂過(guò)她的眉眼又送來(lái)一番睡意，上眼皮就又要掉下去的樣子。

一個(gè)冬天毛衣當(dāng)然是織不完的。母親也不急，慢悠悠地織著，輕飄飄地笑著，似乎這織的不是毛衣，而是未來(lái)的更好的生活。我也不禁笑著看著她，傾聽針線交錯(cuò)生出的“沙沙”。再后來(lái)，即將考試了，變更加緊了時(shí)間，把母親織的毛衣與其它的一并忘卻了。

直到已經(jīng)放假的那個(gè)冬天，母親才又從柜子里拿出它。毛衣已被織了一半，身上的已然成形，只剩下袖子還有一邊沒(méi)有完成。母親笑著，讓我試一下。哦，那時(shí)候，傻傻的我才發(fā)現(xiàn)，那毛衣是給我的。

穿上毛衣，光中溫暖的觸感久違，絨絨的小線絲兒輕輕鬧著我頸上的皮膚。我將小半張臉埋入毛衣的高領(lǐng)，暖暖的，有一股繞心的香。

我于是在暖暖的陽(yáng)光中靜言了，似是在輕聲體會(huì)著柔和的，母親送來(lái)的幸福。

母親依舊織著那半邊袖子，“沙沙”，“沙沙”，為我送來(lái)每個(gè)冬天都特有的幸福。

曬出我的幸福作文篇十

又是一個(gè)周末。

吃完晚飯后，我拉著母親的手，想讓母親陪我出去散步。母親抬起頭，滿臉無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“孩子今天阿姨休息，妹妹沒(méi)人帶，今天不能帶你出去散步了?！笨粗谀赣H懷里睡得正香的妹妹，心里不禁生出一股怨意，母親伸出一只手，握住了我，想給我一點(diǎn)安撫。我甩開了母親的手，回到了房間。

書桌上還放著母親切好的水果，五花八門。手上遲來(lái)的痛感，讓我想起了母親剛剛握住我時(shí)，手上的繭子，和那一條條創(chuàng)可貼也包裹不住的裂痕。突然想起來(lái)了，每個(gè)周末的早晨，都早早的起來(lái)，到菜市場(chǎng)買菜，為的只是能買到最新鮮的。因?yàn)槲覀?，母親從一個(gè)看到蟲子都會(huì)害怕的大學(xué)生，變成了一個(gè)一手拿著菜刀，刮魚鱗的母親。我想起了是不是有很多時(shí)候，我吃著切好的水果，坐在空調(diào)屋里，衣食無(wú)憂，卻不知道這是父母多少的努力換來(lái)的?！班?，嗒”越來(lái)越近的腳步聲打斷了我的思緒。我回首一看，母親正一手抱著妹妹，一手端著給我沖的牛奶，慢慢的走近書房。我抬頭去看母親，滿臉的倦容讓我差點(diǎn)忘了母親曾經(jīng)光滑的皮膚，和那燦爛的笑容，那是只有在照片里才能看到的身影。

愧疚涌滿心頭，我想那句話是對(duì)的“當(dāng)你感到一身輕松時(shí)，是因?yàn)橛腥嗽谔婺阖?fù)重前行。”

我走下樓，迎著母親的目光，我說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍?。”妹妹看到我，高興的揮舞著雙手。燈光下，我看到了母親幸福的笑容，宛如照片上的那抹笑，燦爛。

曬出我的幸福作文篇十一

漫步森林，深深的年輪像一本書，映著若隱若現(xiàn)綠色的陽(yáng)光，仿佛在向時(shí)光，向未來(lái)講述一個(gè)美麗的傳說(shuō)。

一株矮木吸引了我的注意，他沒(méi)有灌木的高達(dá)粗壯，沒(méi)有牡丹的傾國(guó)傾城，沒(méi)有醉人的芳香。看著它，卻令我想到自己。

兩名科學(xué)家在一棵幼小的南瓜身上綁上鐵絲，過(guò)了一段時(shí)間，他們發(fā)現(xiàn)南瓜似乎快要撐不住了，即將迸裂開來(lái)。又過(guò)了一段時(shí)間，人們發(fā)現(xiàn)，南瓜已經(jīng)和鐵絲融為一體，不再起到束縛作用。當(dāng)他們切開南瓜時(shí)，他們驚異的發(fā)現(xiàn)它的果肉異常香甜。

我頓時(shí)醒悟，原來(lái)我就是那顆小小的南瓜。別人的期望于我，也可以是一種激勵(lì)，他可以帶來(lái)更加成功的人生。

聲聲催促，陣陣教誨，何嘗不是一種幸福!

暖風(fēng)吹過(guò)，樹葉隨風(fēng)起舞，把我拉回現(xiàn)實(shí)，拈一朵素花，輕倚樹下。感謝勒痕，讓我擁有專屬我的別樣幸福!

曬出我的幸福作文篇十二

我有一個(gè)幸福而又和諧的家，它好比藍(lán)天里的彩虹，永遠(yuǎn)都閃爍著光芒，永遠(yuǎn)都那么炫耀。

幸福藏在爸爸的歌聲里。每一天晚上爸爸都會(huì)唱著老革命歌把我逗入夢(mèng)鄉(xiāng)。有一次，我假裝睡著，瞇起了小眼，偷偷的看著他笑容滿面的神情，臉上夾了些皺紋，此時(shí)的他顯得有些蒼老。爸爸悄悄地走到我面前，先摸了摸我的頭發(fā)，然后再把我的手放進(jìn)被窩里，最終沒(méi)有一丁點(diǎn)兒腳步聲地走出房間，去客廳一絲不茍的檢查我的作業(yè)。沒(méi)過(guò)多久老爸還時(shí)不時(shí)的來(lái)房間給我蓋被子。

幸福藏在爺爺?shù)膰Z叨里。每次去爺爺家他都會(huì)用燦爛的微笑來(lái)迎接我們的到來(lái)。可是，一進(jìn)屋爺爺就會(huì)立馬變一張臉，神情變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“小孫女??！你還有一年就要畢業(yè)了，必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……”此刻的我點(diǎn)著頭，用認(rèn)真的目光回應(yīng)著爺爺，而不說(shuō)一句話，只是牢牢的把這些話記在了心中。

幸福藏在媽媽的飯碗里。很多次吃晚餐，都會(huì)看見媽媽的飯碗里是剩飯剩菜，而我的飯碗里卻是新鮮米飯和可口的菜肴。有一回，我禁不住問(wèn)媽媽：“您怎樣能吃剩飯剩菜呢，這對(duì)腸胃不好?！眿寢層脺厝岬难酃饪粗?，回答說(shuō)：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦，總不能浪費(fèi)！”聽完這話后，我的眼眶充了眼淚，投入了媽媽的懷里。

家就像一條船，是我學(xué)習(xí)的圣地，生活的田園，載著滿滿的愛，在海上遨游。我每一天都能夠生活在這愛的氛圍里，時(shí)時(shí)享受著溫馨。

我必須要好好珍惜這愛之家，為它拼搏、奮斗！讓它們永遠(yuǎn)伴隨著我。成為天空里那道最完美、最異常、最難忘的彩虹。

曬出我的幸福作文篇十三

幸福之于我，既是一蔬一飯，又是肌膚之親，抑或是平凡生活中的英雄小夢(mèng)想。沈從文講“美麗總是愁人的”或許是因?yàn)槊利悂?lái)之不易而又如騅般逝去，僅使留下淡香的粉色和微甜的回憶。那不如在這個(gè)最好的時(shí)代里執(zhí)起鏡頭，記錄下美麗、收藏起幸福，勇敢地曬出，留下幸福的小腳印。

外出吃飯，面對(duì)飯桌上奉上的精致美食，在溫和的燈光下，拍出食物最美麗的樣子，香氣仿佛隔著屏幕溢出，附上自己的期待或是對(duì)生活的一句感恩，一張美圖加一句心情寫照，再在末尾掛上一個(gè)可愛的`表情，發(fā)到自己的朋友圈或是空間，讓未能同去的好友也分享這份你的幸福，就是一次“曬幸?！绷恕?/p>

在疏遠(yuǎn)的生人看來(lái)，你只不過(guò)在炫耀自己的生活水平之高；但在朋友眼中，你是在記錄生活中的美好。幸福曬過(guò)，生人依舊是生人，朋友卻體會(huì)到了你的喜悅，或許還會(huì)善意地留言：“哇，好棒的大餐，這是哪兒啊，下次一起去吧！”無(wú)疑，他的一句小小的羨慕也提高了你的幸福感，若是你們還真的一起去了呢？那可真是太幸福了，事后你還可以再看到這條“幸?！保銜?huì)回憶起那天的快樂(lè)。

通過(guò)曬幸福的過(guò)程，讓他人分享幸福，讓他人分享幸福，讓自己獲得更多幸福，再把幸福牢牢地留下。

所以，趕緊去曬幸福吧。留下幸福過(guò)的足跡。

其實(shí)，曬幸福這一舉動(dòng)，早已不是現(xiàn)代人的專利，在科技沒(méi)有如此發(fā)達(dá)的過(guò)去，人們就已經(jīng)通過(guò)另一種方式，曬出自己的幸?！鰰１R梭為了尋找內(nèi)心的歸屬，去往瓦爾登湖畔，在那里得到內(nèi)心的平靜，留下了《瓦爾登湖》，曬出自己的祥和的幸福，又給了無(wú)數(shù)迷茫的現(xiàn)代人一片心靈的明亮的凈土。

出書之外，唱歌也可以成為曬幸福的方式，音樂(lè)人將自己的幸福記進(jìn)歌曲中，被傳唱的過(guò)程就傳遞了一份份幸福。畫家也可以將自己的幸福，曬進(jìn)畫里，供世人欣賞。所以可以說(shuō)，曬幸福的方式千奇百怪，但都可以讓這個(gè)世界多添一份光彩。

現(xiàn)代的生活有太多的污濁之物，物質(zhì)過(guò)于發(fā)達(dá)而不均的直接結(jié)果就是一小部分人的惡。而作為一個(gè)平凡的人，生活中沒(méi)有太多超級(jí)英雄的傳奇故事，有的只是一蔬一飯的滿足，或是童心大發(fā)地扮演心中的英雄，曬幸福的方式放大了片刻的滿足，讓它們定格在相片中可以隨時(shí)品嘗與回憶它只是我們作為普通人的一份發(fā)送給世界的善意。

曬出我的幸福作文篇十四

幸福，是什么？相信每個(gè)人都有自己的理解，也知道它的蘊(yùn)意。今天，我就把我的“幸?！睍癯鰜?lái)。

說(shuō)起幸福，不禁讓我回想起：

寫完滿滿的一頁(yè)，我便合起來(lái)放在桌上，覺(jué)得自己的心情似乎輕松了點(diǎn)，也許是情感已經(jīng)得到宣泄了吧！

這時(shí)，鬼靈精的妹妹走進(jìn)來(lái)，嬉皮笑臉的問(wèn)我：“你在干嘛？”“我，我，沒(méi)干嘛，你有事情嗎？”妹說(shuō)：“吃飯時(shí)間到了，媽媽叫我叫你去吃飯了?！?/p>

走到餐桌前，又是一桌美味，我剎時(shí)把剛才的不愉快心情拋到九霄云外了……我望了一眼媽媽，她平靜地吃著飯，顯然不知道我剛才日記里的埋怨。這時(shí)，她放下手中的碗筷，拿出了一瓶補(bǔ)鈣的滋補(bǔ)飲料。我已忘記這件事：我的手臂雙腿很酸，跟她說(shuō)過(guò)，她立馬叫爸爸給我買了補(bǔ)鈣飲料。我一回家，就把什么吃藥補(bǔ)鈣的事忘得一干二凈，可她竟還記得，拿來(lái)給我吃。

這天，我剛到學(xué)校，媽媽就打電話過(guò)來(lái)：“記得多添衣服天冷了；藥要記得吃；記得……”她把重要的事情說(shuō)了三遍，我覺(jué)得滿滿都是過(guò)度。整理帶來(lái)的東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)吃的用的很齊全，這全是媽媽安排的。

“我錯(cuò)了，是我誤解了你們！”其實(shí)，我是很幸福的！