通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題，并尋找解決的方法和途徑。確保總結(jié)的內(nèi)容準(zhǔn)確、客觀、具體，并且具備可操作性。以下是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一些總結(jié)范文，供大家參考，希望能給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。

學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題解析篇一

a.通過(guò)應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。b.最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。c.如“做為剛步入社會(huì)新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長(zhǎng)就可以了?！?/p>

47.當(dāng)你在考勤時(shí)，發(fā)現(xiàn)你的好友、同鄉(xiāng)或者是同學(xué)曠課,你會(huì)怎么辦?(具體工作能力)。

48.如果你在考勤時(shí)遇到一些態(tài)度惡劣，不配合你工作的人時(shí)，你覺得應(yīng)該怎么處理?(具體工作能力)。

50.與各位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比,你覺得你比他們優(yōu)勝?gòu)亩軌蛄粝聛?lái)嗎?他們有什么方面比不上你呢?(自我認(rèn)知)。

51.你的部長(zhǎng)有一個(gè)不好的甚至是錯(cuò)誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會(huì)怎么做?(與上級(jí)的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù))。

52.怎樣理解“責(zé)任心”這個(gè)詞?

53.最能概括你自己的三個(gè)詞是什么?你是一個(gè)什么樣的人?

54.你是怎么知道我們招聘的呢?

55.你參加過(guò)什么業(yè)余活動(dòng)?您在業(yè)余時(shí)間主要干些什么?

56.有人和你競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)職位，但他在你背后說(shuō)你壞話，影響了你的競(jìng)爭(zhēng)力，你會(huì)怎么做?(對(duì)外的調(diào)解能力和排阻能力)。

57.你知道在座的誰(shuí)是部長(zhǎng)(副部長(zhǎng))么?為什么這么說(shuō)?(觀察力)。

58.為什么應(yīng)該雇用你?你可以為我們帶來(lái)什么?

59.如果您想招聘人，你想怎樣的人?你做到了么?

60.把你比做什么顏色(動(dòng)物)比較好呢?(考察想象力)。

61.在過(guò)去與人共事的經(jīng)歷中，最有啟發(fā)性的是什么?(考察團(tuán)隊(duì)精神)。

62.在@@部的宣傳資料中，你發(fā)現(xiàn)了什么要點(diǎn)?(考察概括力)。

63.為了參加面試，你做了哪些準(zhǔn)備?(考察敬業(yè)精神)。

64.面試已經(jīng)結(jié)束了，還有什么關(guān)心的問(wèn)題?(興趣中心點(diǎn))。

65.你的暑期打工工作是怎樣找到的?(主動(dòng)性、創(chuàng)造性與靈活性)。

66.你想找一份長(zhǎng)期的還是臨時(shí)性的工作?(確認(rèn)是否真心實(shí)意地對(duì)這份工作感興趣)。

67.喜歡@@部的哪一點(diǎn)?哪些方面?(考察對(duì)學(xué)習(xí)部的認(rèn)識(shí))。

相信其實(shí)大家心中一定都有答案了吧!每個(gè)人的價(jià)值觀不同，自然評(píng)斷的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)不同，但是，在回答面試官這個(gè)問(wèn)題時(shí)可不能太直接就把自己心理的話說(shuō)出來(lái)，不過(guò)一些無(wú)傷大雅的回答是不錯(cuò)的考慮，如工作性質(zhì)及內(nèi)容頗能符合自己的興趣等等都是不錯(cuò)的答案，不過(guò)如果這時(shí)自己能仔細(xì)思考出這份工作的與眾不同之處，相信在面試上會(huì)大大加分。

68.你是否可靠?(自信+誠(chéng)實(shí)+口才)。

69.你最引以為自豪的成就是什么?

70.你報(bào)了幾個(gè)部門?如果@@與你報(bào)的部門同時(shí)錄用你，你如何選擇?(應(yīng)變能力)。

71.如果現(xiàn)在就回絕你，有什么反應(yīng)、對(duì)策?(面對(duì)挫折的能力)。

72.在過(guò)去與人共事的經(jīng)歷中，最有啟發(fā)性的是什么?(團(tuán)隊(duì)精神)。

73.你最喜歡的一本書是什么?(學(xué)習(xí)能力)。

74.你最擅長(zhǎng)、最不擅長(zhǎng)的是什么?(自知之明)。

75.請(qǐng)問(wèn)電視機(jī)屏幕為什么是方形而不是圓形?

(找不到標(biāo)準(zhǔn)答案這問(wèn)題主要考察他有沒有去思考，是否在承認(rèn)自己不清楚的前提下給出合理的答復(fù)。――思考、承認(rèn)、合理)。

a.不知道。――建議去等通知。

d.我個(gè)人認(rèn)為，是因?yàn)榉叫稳菀左w現(xiàn)黃金分割比例以帶給人的視覺舒適。――知識(shí)面廣，思考能力強(qiáng)。

e.這個(gè)很簡(jiǎn)單，一定是因?yàn)椤D―建議去等通知。

f.我個(gè)人認(rèn)為，在以前剛生產(chǎn)電視機(jī)時(shí)的時(shí)代里，方形比圓形容易生產(chǎn)――腦子很活。

76.部長(zhǎng)給你留下任務(wù)(活動(dòng)規(guī)劃書、場(chǎng)地申請(qǐng)、工作計(jì)劃)在3天內(nèi)完成，但是隨后的3天里你無(wú)法聯(lián)絡(luò)到他，并且此時(shí)你也不能完全理解這項(xiàng)工作，你將怎么做?(處事藝術(shù))。

77.你的學(xué)習(xí)成績(jī)是否反映出你的能力?如沒有，那你為什么沒有取得更好的成績(jī)?

78.請(qǐng)舉出一個(gè)例子說(shuō)明你的創(chuàng)新精神。

79.你面臨過(guò)的最大的挑戰(zhàn)是什么?你如何面對(duì)這些挑戰(zhàn)?

80.你喜歡什么樣的領(lǐng)導(dǎo)?

(實(shí)際問(wèn)題是：你對(duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)?你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么?)。

(宗旨當(dāng)然是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高，同時(shí)看這位同學(xué)的回答是不是很做作、虛假。看是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，面對(duì)工作的瑣碎繁多，是不是能塌實(shí)、有能力、自信、有一定頭腦!能否獨(dú)立開展活動(dòng)的能力，說(shuō)話表述有沒有抓住重點(diǎn)。學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)自我的不足，提高自己充實(shí)自己!)。

82.上大學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，總結(jié)以下你對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，你對(duì)大學(xué)的印象。

(考察學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，和對(duì)事情的總結(jié)能力、觀察能力。)。

83.大學(xué)的豐富多彩的校園活動(dòng)中，例如：協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、團(tuán)委，你都加入了那些?如果沒有為什么不加入?如果加入了一些，談?wù)勀銓?duì)這些活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

(考察學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)的興趣程度，如果什么都沒有參加的學(xué)生要好好考慮了。)。

84.談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計(jì)劃?(考察學(xué)生做事的目標(biāo)感)。

85.認(rèn)識(shí)我嗎?知道我是那個(gè)部的嗎?談?wù)勀銓?duì)我的認(rèn)識(shí)!

(考察學(xué)生的應(yīng)變能力，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度)。

86.簡(jiǎn)單地談一下你是怎么過(guò)完過(guò)去的那個(gè)暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎?

(考察學(xué)生的語(yǔ)言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度)。

88.以前組織過(guò)什么活動(dòng)嗎?你是怎么做的?(經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題)。

(可以考察面試者的耐心，談判的能力)。

(這是面試學(xué)生會(huì)公關(guān)部或社團(tuán)部的問(wèn)題，可以考察面試者的耐心，談判的能力)。

91.現(xiàn)在有兩份工作，一份是很保險(xiǎn)的固定工資的工作，另外一份是風(fēng)險(xiǎn)很大的工作但如果做好了對(duì)自己很有發(fā)展前途，你會(huì)選擇哪一個(gè)?為什么?(考察學(xué)生的創(chuàng)新精神)。

(考察學(xué)生的誠(chéng)實(shí)態(tài)度，很少有新生會(huì)想到)有誰(shuí)留下大家都知道，沒留就別裝哈!大家也可以迎新的時(shí)候留下來(lái)，不過(guò)要提醒的是這個(gè)問(wèn)題很不一定問(wèn)的哦。而且人太多酒不是打掃了!

93.如果你加入了學(xué)生會(huì)，當(dāng)你和你的部長(zhǎng)的意見不統(tǒng)一的時(shí)候你怎么辦?

94.你覺得你在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作?(自我認(rèn)知和對(duì)部門的了解度)。

(這個(gè)題的出現(xiàn)很意外，也很正常。一般學(xué)生可能不會(huì)想到這個(gè)題，但我只能說(shuō)這是我的一個(gè)親身經(jīng)歷，我想這也許也是每一個(gè)干事將要面對(duì)的事。當(dāng)然，我在題中有意加了“感覺”這個(gè)詞，是為了讓參報(bào)者先從自己的角度出發(fā)，反思自己是否是多慮了，然后再?gòu)淖陨砟芰σ约白晕彝扑]等方面闡述自己的觀點(diǎn)。不過(guò)參加筆試的同學(xué)似乎沒有人注意到，也許，我的出題的確有點(diǎn)問(wèn)題。)。

(自認(rèn)為是個(gè)不錯(cuò)的題，給人意外的題目往往能夠看出一個(gè)人的應(yīng)變能力。同時(shí)，這個(gè)題還能較好地反應(yīng)出參報(bào)者的分析能力。以我出的題目作為討論的對(duì)象，能看出此人在考官的壓力下(實(shí)際并不存在)，能否依然持有自己的態(tài)度并勇敢地表達(dá)出來(lái)。)。

97.你對(duì)學(xué)生會(huì)是怎么看的這個(gè)集體的?

學(xué)生會(huì)是一個(gè)集體，我們學(xué)生會(huì)每一個(gè)成員都要時(shí)刻維護(hù)學(xué)生會(huì)的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。要時(shí)時(shí)以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評(píng)與自我批評(píng)，善于聽取不同意見，完善自己，促進(jìn)工作。不但在同學(xué)們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會(huì)，這一切要求我們努力努力再努力。當(dāng)然，這一切都要首先從我自己做起，經(jīng)得起檢驗(yàn)與考驗(yàn)。

98.如果你這次沒有進(jìn)入學(xué)生會(huì)@@部門呢?

如果這次未能當(dāng)選,我會(huì)一如既往地努力做好本職工作,同時(shí)積極支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。我也會(huì)一如既往地加緊學(xué)習(xí),充實(shí)自己,提高自己,下一次我依然會(huì)來(lái)競(jìng)選。那時(shí),再接受老師和同學(xué)們的檢閱。我一定會(huì)交一份滿意的答卷!“記得最后結(jié)束要說(shuō)”謝謝!“總之問(wèn)的問(wèn)題一般不是是非問(wèn)題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，你往高標(biāo)準(zhǔn)上回答，說(shuō)點(diǎn)好聽的，一般就ok。

99.有人說(shuō)說(shuō)：大學(xué)就是混日子。大學(xué)生讀書讀到連素質(zhì)都讀沒了，不是混日子是什么。談?wù)勀愕目捶▇(價(jià)值取向)。

肯定否定的態(tài)度啊，怎么發(fā)揮自己定!

100.最最重要的一點(diǎn)答案，最好用自己的語(yǔ)言概述，不然大家可都是雷同試卷了!

最后，祝福大家可以順利通過(guò)哈!!!

學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題解析篇二

一般自我介紹后，幾乎可以決定一半人是否有可能被你招入了!

2，談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活?

你設(shè)想的如何度過(guò)你的大學(xué)生涯?這個(gè)問(wèn)題的目的是要看看這個(gè)學(xué)生是否認(rèn)真想過(guò)自己的未來(lái)，是不是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，有思想的人，團(tuán)組織要的人一般要思想性，責(zé)任心，從這個(gè)問(wèn)題中可以分析出來(lái)!

3，談?wù)剬?duì)你影響最深的一句話，一個(gè)人?

這個(gè)問(wèn)題是個(gè)經(jīng)典的問(wèn)題，當(dāng)然答案很多都是固定的了，都喜歡回答名言名句，如果是回答名言的，那么請(qǐng)他解釋下為什么?就是要看看他是否真的了解這句話，是否真的有深刻的認(rèn)識(shí)!如果是圖表面華麗的，一眼就可以看穿，影響最深的一個(gè)人，就是考察他是否有理想有抱負(fù)，有感恩的心，這類問(wèn)題要深入問(wèn)，不是回答一下就可以了，要多問(wèn)他為什么?那么真假自辯了!

4，你是否有過(guò)失敗?

5，談?wù)勀阕约旱男愿?，?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?

6，你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后會(huì)怎么做?

這個(gè)問(wèn)題考察新人是踏實(shí)還是浮漂，看看他對(duì)自己定位是否準(zhǔn)確!正確的回答應(yīng)該是：先了解我的部門，了解我的大學(xué)，然后融入進(jìn)去，踏實(shí)努力，力圖求新，成就別人同時(shí)也提高自己!

準(zhǔn)備工作。

不少學(xué)生會(huì)選擇同時(shí)參與多個(gè)社團(tuán)的面試，這樣固然能獲得更多面試鍛煉的機(jī)會(huì)，在一定程度上擴(kuò)大自己的選擇面。但事實(shí)上，如果沒有認(rèn)真做好充分的面試準(zhǔn)備，即使參加再多面試最終也多以失敗告終。

因此，在面試前，不妨作以下準(zhǔn)備工作：

1、嘗試了解各社團(tuán)及其部門。

在面試時(shí)被問(wèn)到對(duì)社團(tuán)的了解，如果確實(shí)不知道，一般不會(huì)扣分，但如果能說(shuō)出些一二來(lái)，無(wú)疑能大大地加分。最好的途徑是向曾經(jīng)在該社團(tuán)工作的師兄師姐了解情況，不是籠統(tǒng)地問(wèn)好或不好，因?yàn)槟菢記]有意義，而是要去了解這些社團(tuán)平常在學(xué)校所扮演的角色和舉行的主要活動(dòng)，進(jìn)一步去了解在該社團(tuán)里各部門的職能、工作內(nèi)容等，最終選出感興趣的和適合自己的社團(tuán)。注意即使是同樣名字的部門，在不同的社團(tuán)里其職能很可能是不一樣的，例如：社聯(lián)的“人力資源部”主要負(fù)責(zé)在大型活動(dòng)中各項(xiàng)工作人手的安排；而勤管的“人力資源部”則是負(fù)責(zé)兼職的面試和做兼職同學(xué)的日常管理。

2、準(zhǔn)備好發(fā)言提綱。

如果你不是表達(dá)能力特別強(qiáng)的話，建議還是要在面試前親自寫一份發(fā)言稿，這比只是在心里默念默記效果好得多。很多人在面試前成竹在胸，真正發(fā)言時(shí)腦海卻一片空白，這就是發(fā)言內(nèi)容準(zhǔn)備不充分所致。雖然面試官的問(wèn)題千變?nèi)f化，但“自我介紹”是絕對(duì)逃不掉的，尤其是第一輪面試，“自我介紹”講得是否流暢自然，是面試官對(duì)你第一印象的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)，很大程度上決定你是否能進(jìn)入下一輪。另外，可以試著推測(cè)面試官可能會(huì)問(wèn)到的問(wèn)題，寫下自己對(duì)這些問(wèn)題回答的思路，并不斷完善。

3、想象面試的情景，適當(dāng)調(diào)整自己。

面試前，不妨把自己融入面試的場(chǎng)景中，設(shè)想會(huì)不會(huì)有什么突發(fā)的情況，如果有自己應(yīng)如何應(yīng)對(duì)。另外，穿什么去面試，面試時(shí)用怎樣的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，哪些平常不好的習(xí)慣要收斂這些都要納入考慮范圍。

了解各部門職責(zé)。

主席團(tuán)：學(xué)生會(huì)以主席團(tuán)為領(lǐng)導(dǎo)核心，有權(quán)撤銷下轄部門的決定和擁有最高干部任命權(quán)，最高審議權(quán)。

秘書處：負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的管理、學(xué)生會(huì)檔案整理、學(xué)生會(huì)會(huì)議的記錄等。

學(xué)習(xí)部：檢查各班早晚自習(xí)出勤率，收授課表授課日志考察同學(xué)們的考勤情況，安排不及格學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)考和重修考試等。

文藝部：策劃和組織學(xué)校大型文藝匯演和比賽。如元旦文藝匯演等。

體育部：組織各類體育活動(dòng)，球賽、體育競(jìng)技比賽等，對(duì)各個(gè)班級(jí)在體育方面有特長(zhǎng)的同學(xué)組織相關(guān)訓(xùn)練，選取拔優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員組成系田徑隊(duì)、足球隊(duì)等。

信息(新聞)部：為學(xué)生會(huì)以及學(xué)校舉辦的各個(gè)活動(dòng)拍攝照片、視頻，文字新聞采集與編輯、網(wǎng)頁(yè)更新、平面設(shè)計(jì)、照片與視頻的后期處理工作。

外聯(lián)部：為學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)籌集資金。

宣傳部：主要通過(guò)各種海報(bào)、噴繪的設(shè)計(jì)，不斷探尋更有創(chuàng)意的宣傳方式，為學(xué)院設(shè)計(jì)出更多新穎的宣傳品。

女生部：通過(guò)舉辦各種講座和活動(dòng)來(lái)關(guān)注女生的學(xué)習(xí)、生活和心理健康，豐富女生的課余生活。

衛(wèi)生部：配合系部、學(xué)工處、后勤總公司等部門重點(diǎn)抓好學(xué)生宿舍、教室、食堂和校園的環(huán)境衛(wèi)生。

紀(jì)檢部：對(duì)班級(jí)平時(shí)的課堂情況(曠課、請(qǐng)假等)，進(jìn)行不定時(shí)的檢查，并記錄檢查結(jié)果，上報(bào)學(xué)校。對(duì)寢室的生活安全，違規(guī)電器檢查。不定期分配有關(guān)人員到寢室進(jìn)行抽查，檢查是否有使用大功率電器(熱得快、電飯煲等)的現(xiàn)象。

面試步驟。

1、走進(jìn)面試場(chǎng)時(shí)對(duì)所有評(píng)委報(bào)以微笑，回答提問(wèn)時(shí)表情要輕松，目光較多停留在發(fā)問(wèn)者身上，不要低著頭，會(huì)給人一種不自信的感覺，但也不要忘記微微移動(dòng)頭并自然轉(zhuǎn)移視線，同其他評(píng)委進(jìn)行目光交流。

2、面試時(shí)外表形象也是非常重要的，這是對(duì)一個(gè)人最直觀的印象，一定要表現(xiàn)的大氣一點(diǎn)，太拘謹(jǐn)，太嚴(yán)肅，太輕浮，太放松，都不好。面試場(chǎng)不是張揚(yáng)個(gè)性的地方，盡量表現(xiàn)得端莊、穩(wěn)重。

3、揚(yáng)長(zhǎng)避短，一定要展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，比如要進(jìn)文藝部，需要會(huì)一些文藝特長(zhǎng)的，公關(guān)部，要展示自己的談判說(shuō)服能力，最好舉一些例子。如果實(shí)在沒有，那么說(shuō)說(shuō)自己的能力和性格，總之要有亮點(diǎn)。

4、不要表現(xiàn)的太不可一世的感覺。因?yàn)閷?duì)于大一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，進(jìn)學(xué)生會(huì)不是進(jìn)去直接當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，要表現(xiàn)的適當(dāng)矜持，適當(dāng)謙遜。也就是說(shuō)要給人以樂于服從管理的感覺。把你真正的鋒芒，留到工作中去展現(xiàn)吧。

5、當(dāng)被問(wèn)到缺點(diǎn)時(shí)，盡量不要編，否則面試者要你舉例你就傻了，你可以提及一些你擅長(zhǎng)的以長(zhǎng)補(bǔ)短。比如你組織能力不強(qiáng)，那就可以說(shuō)你計(jì)算機(jī)能力強(qiáng)，寫作能力強(qiáng)。不要硬說(shuō)自己全能，只會(huì)給人以華而不實(shí)的感覺。

6、有禮貌，面試結(jié)束后真誠(chéng)向評(píng)委們道謝并把門輕輕帶好。

7、當(dāng)然，除了這些之外，在面試之前多接觸給面試的那些老師，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，爭(zhēng)取多給他們留下好印象，比如積極主動(dòng)點(diǎn)，適時(shí)幫一下忙，讓人家對(duì)你提前就有所留意，這個(gè)是最穩(wěn)妥的。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題解析篇三

一般自我介紹后，幾乎可以決定一半人是否有可能被你招入了!

2，談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活?

你設(shè)想的如何度過(guò)你的大學(xué)生涯?這個(gè)問(wèn)題的目的是要看看這個(gè)學(xué)生是否認(rèn)真想過(guò)自己的未來(lái)，是不是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，有思想的人，團(tuán)組織要的人一般要思想性，責(zé)任心，從這個(gè)問(wèn)題中可以分析出來(lái)!

3，談?wù)剬?duì)你影響最深的一句話，一個(gè)人?

這個(gè)問(wèn)題是個(gè)經(jīng)典的問(wèn)題，當(dāng)然答案很多都是固定的了，都喜歡回答名言名句，如果是回答名言的，那么請(qǐng)他解釋下為什么?就是要看看他是否真的了解這句話，是否真的有深刻的認(rèn)識(shí)!如果是圖表面華麗的，一眼就可以看穿，影響最深的一個(gè)人，就是考察他是否有理想有抱負(fù)，有感恩的心，這類問(wèn)題要深入問(wèn)，不是回答一下就可以了，要多問(wèn)他為什么?那么真假自辯了!

4，你是否有過(guò)失敗?

5，談?wù)勀阕约旱男愿?，?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?

6，你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后會(huì)怎么做?

這個(gè)問(wèn)題考察新人是踏實(shí)還是浮漂，看看他對(duì)自己定位是否準(zhǔn)確!正確的回答應(yīng)該是：先了解我的部門，了解我的大學(xué)，然后融入進(jìn)去，踏實(shí)努力，力圖求新，成就別人同時(shí)也提高自己!

準(zhǔn)備工作。

不少學(xué)生會(huì)選擇同時(shí)參與多個(gè)社團(tuán)的面試，這樣固然能獲得更多面試鍛煉的機(jī)會(huì)，在一定程度上擴(kuò)大自己的選擇面。但事實(shí)上，如果沒有認(rèn)真做好充分的面試準(zhǔn)備，即使參加再多面試最終也多以失敗告終。

因此，在面試前，不妨作以下準(zhǔn)備工作：

1、嘗試了解各社團(tuán)及其部門。

在面試時(shí)被問(wèn)到對(duì)社團(tuán)的了解，如果確實(shí)不知道，一般不會(huì)扣分，但如果能說(shuō)出些一二來(lái)，無(wú)疑能大大地加分。最好的途徑是向曾經(jīng)在該社團(tuán)工作的師兄師姐了解情況，不是籠統(tǒng)地問(wèn)好或不好，因?yàn)槟菢記]有意義，而是要去了解這些社團(tuán)平常在學(xué)校所扮演的角色和舉行的主要活動(dòng)，進(jìn)一步去了解在該社團(tuán)里各部門的職能、工作內(nèi)容等，最終選出感興趣的和適合自己的社團(tuán)。注意即使是同樣名字的部門，在不同的社團(tuán)里其職能很可能是不一樣的，例如：社聯(lián)的“人力資源部”主要負(fù)責(zé)在大型活動(dòng)中各項(xiàng)工作人手的安排；而勤管的“人力資源部”則是負(fù)責(zé)兼職的面試和做兼職同學(xué)的日常管理。

2、準(zhǔn)備好發(fā)言提綱。

如果你不是表達(dá)能力特別強(qiáng)的話，建議還是要在面試前親自寫一份發(fā)言稿，這比只是在心里默念默記效果好得多。很多人在面試前成竹在胸，真正發(fā)言時(shí)腦海卻一片空白，這就是發(fā)言內(nèi)容準(zhǔn)備不充分所致。雖然面試官的問(wèn)題千變?nèi)f化，但“自我介紹”是絕對(duì)逃不掉的，尤其是第一輪面試，“自我介紹”講得是否流暢自然，是面試官對(duì)你第一印象的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)，很大程度上決定你是否能進(jìn)入下一輪。另外，可以試著推測(cè)面試官可能會(huì)問(wèn)到的問(wèn)題，寫下自己對(duì)這些問(wèn)題回答的思路，并不斷完善。

3、想象面試的情景，適當(dāng)調(diào)整自己。

面試前，不妨把自己融入面試的場(chǎng)景中，設(shè)想會(huì)不會(huì)有什么突發(fā)的情況，如果有自己應(yīng)如何應(yīng)對(duì)。另外，穿什么去面試，面試時(shí)用怎樣的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，哪些平常不好的習(xí)慣要收斂這些都要納入考慮范圍。

了解各部門職責(zé)。

主席團(tuán)：學(xué)生會(huì)以主席團(tuán)為領(lǐng)導(dǎo)核心，有權(quán)撤銷下轄部門的決定和擁有最高干部任命權(quán)，最高審議權(quán)。

秘書處：負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的管理、學(xué)生會(huì)檔案整理、學(xué)生會(huì)會(huì)議的記錄等。

學(xué)習(xí)部：檢查各班早晚自習(xí)出勤率，收授課表授課日志考察同學(xué)們的考勤情況，安排不及格學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)考和重修考試等。

文藝部：策劃和組織學(xué)校大型文藝匯演和比賽。如元旦文藝匯演等。

體育部：組織各類體育活動(dòng)，球賽、體育競(jìng)技比賽等，對(duì)各個(gè)班級(jí)在體育方面有特長(zhǎng)的同學(xué)組織相關(guān)訓(xùn)練，選取拔優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員組成系田徑隊(duì)、足球隊(duì)等。

信息(新聞)部：為學(xué)生會(huì)以及學(xué)校舉辦的各個(gè)活動(dòng)拍攝照片、視頻，文字新聞采集與編輯、網(wǎng)頁(yè)更新、平面設(shè)計(jì)、照片與視頻的后期處理工作。

外聯(lián)部：為學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)籌集資金。

宣傳部：主要通過(guò)各種海報(bào)、噴繪的設(shè)計(jì)，不斷探尋更有創(chuàng)意的宣傳方式，為學(xué)院設(shè)計(jì)出更多新穎的宣傳品。

女生部：通過(guò)舉辦各種講座和活動(dòng)來(lái)關(guān)注女生的學(xué)習(xí)、生活和心理健康，豐富女生的課余生活。

衛(wèi)生部：配合系部、學(xué)工處、后勤總公司等部門重點(diǎn)抓好學(xué)生宿舍、教室、食堂和校園的環(huán)境衛(wèi)生。

紀(jì)檢部：對(duì)班級(jí)平時(shí)的課堂情況(曠課、請(qǐng)假等)，進(jìn)行不定時(shí)的檢查，并記錄檢查結(jié)果，上報(bào)學(xué)校。對(duì)寢室的生活安全，違規(guī)電器檢查。不定期分配有關(guān)人員到寢室進(jìn)行抽查，檢查是否有使用大功率電器(熱得快、電飯煲等)的現(xiàn)象。

面試步驟。

1、走進(jìn)面試場(chǎng)時(shí)對(duì)所有評(píng)委報(bào)以微笑，回答提問(wèn)時(shí)表情要輕松，目光較多停留在發(fā)問(wèn)者身上，不要低著頭，會(huì)給人一種不自信的感覺，但也不要忘記微微移動(dòng)頭并自然轉(zhuǎn)移視線，同其他評(píng)委進(jìn)行目光交流。

2、面試時(shí)外表形象也是非常重要的，這是對(duì)一個(gè)人最直觀的印象，一定要表現(xiàn)的大氣一點(diǎn)，太拘謹(jǐn)，太嚴(yán)肅，太輕浮，太放松，都不好。面試場(chǎng)不是張揚(yáng)個(gè)性的地方，盡量表現(xiàn)得端莊、穩(wěn)重。

3、揚(yáng)長(zhǎng)避短，一定要展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，比如要進(jìn)文藝部，需要會(huì)一些文藝特長(zhǎng)的，公關(guān)部，要展示自己的談判說(shuō)服能力，最好舉一些例子。如果實(shí)在沒有，那么說(shuō)說(shuō)自己的能力和性格，總之要有亮點(diǎn)。

4、不要表現(xiàn)的太不可一世的感覺。因?yàn)閷?duì)于大一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，進(jìn)學(xué)生會(huì)不是進(jìn)去直接當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，要表現(xiàn)的適當(dāng)矜持，適當(dāng)謙遜。也就是說(shuō)要給人以樂于服從管理的感覺。把你真正的鋒芒，留到工作中去展現(xiàn)吧。

5、當(dāng)被問(wèn)到缺點(diǎn)時(shí)，盡量不要編，否則面試者要你舉例你就傻了，你可以提及一些你擅長(zhǎng)的以長(zhǎng)補(bǔ)短。比如你組織能力不強(qiáng)，那就可以說(shuō)你計(jì)算機(jī)能力強(qiáng)，寫作能力強(qiáng)。不要硬說(shuō)自己全能，只會(huì)給人以華而不實(shí)的感覺。

6、有禮貌，面試結(jié)束后真誠(chéng)向評(píng)委們道謝并把門輕輕帶好。

7、當(dāng)然，除了這些之外，在面試之前多接觸給面試的那些老師，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，爭(zhēng)取多給他們留下好印象，比如積極主動(dòng)點(diǎn)，適時(shí)幫一下忙，讓人家對(duì)你提前就有所留意，這個(gè)是最穩(wěn)妥的。

學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題解析篇四

我是來(lái)自xx系的xxx~今天我站在這里的目的就是想要加入學(xué)生會(huì)的宣傳部~首先我的專業(yè)是非常適應(yīng)于宣傳部的工作~其次我的性格比較外向~喜于與人交往~這點(diǎn)也非常符合宣傳部的工作特色~希望學(xué)生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)~在為學(xué)校做出貢獻(xiàn)的同時(shí)也能夠進(jìn)行自我鍛煉~謝謝~!

各位大蝦們覺得怎么樣?

還有啊~我一緊張聲音就抖~我怕抖著聲音說(shuō)出那什么我性格比較外向就米有信服力了啊~但是我本來(lái)就是性格外向的~就是不習(xí)慣在多人面前演講而已啊...

我們還有一個(gè)月~要怎樣改變這個(gè)毛病呢?

謝謝~另外還有什么在面試時(shí)需要注意的嗎?

學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題解析篇五

“自我簡(jiǎn)介一分鐘!”

“你為什么加入xx部?”

“你哪方面比較擅長(zhǎng)？”

“我們這個(gè)部的工作很那個(gè)xx的,你能做過(guò)來(lái)么?”

“你學(xué)習(xí)緊要么?你學(xué)習(xí)那么緊,還進(jìn)來(lái)學(xué)生會(huì)干嗎?”

“對(duì)于一項(xiàng)工作，你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作？”

“你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?“”

“你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后有什么設(shè)想?””

“你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的第一件事情會(huì)做什么?對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法?”

“你覺得你在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？”

“在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作，你如何看待？”

“你怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系?如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會(huì)怎么處理?”

學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題解析篇六

因?yàn)榇蠹艺娴牟涣私?，這就需要我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)向面試官表達(dá)最有效和最有利的信息。一般要包括班級(jí)、姓名、性格特征、相關(guān)的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)及一些重要的獲獎(jiǎng)情況等。

不能全部突出我的優(yōu)點(diǎn)，但至少說(shuō)明我的態(tài)度：簡(jiǎn)單、明快、不做作。

我做自我介紹可以不具備太多的辭藻，但是我認(rèn)為我要有端正的態(tài)度。

3、你為什么選擇來(lái)學(xué)生會(huì)，又為什么選擇來(lái)這個(gè)部門?

學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)，它的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，而且進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己!(這樣的回答是雙贏的，不會(huì)給人做作的感覺)

因?yàn)槲蚁矚g這里和我相信自己能夠勝任這里的工作，總之是本著服務(wù)與發(fā)展的目的，為了自己和這個(gè)集體，希望在這里得到想要的鍛煉，提高自己的能力，也相信我自己能夠?yàn)檫@個(gè)集體作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

4、你有什么愛好、特長(zhǎng)?

如實(shí)回答。在可能的情況下會(huì)讓你進(jìn)行才藝展示，所以千萬(wàn)不要無(wú)中生有。

可以突出在相關(guān)工作上的特長(zhǎng)，比如寫作和計(jì)算機(jī)等。

5、你覺得自己有什么缺點(diǎn)?

不能因?yàn)椴辉敢獗憩F(xiàn)自己的缺點(diǎn)就不說(shuō)，因?yàn)槟谴砟銓?duì)自己沒有總結(jié)，連你自己都不了解，缺乏觀察力，或者讓人認(rèn)為你很自負(fù)、不好相處。

因此盡量回答“我正在克服膽怯這一缺點(diǎn)，為了自己能走得更遠(yuǎn)更好，所以我下決心去克服它，正因?yàn)檫@樣，我才有勇氣站在這里，面對(duì)著大家，跨出生命新的一步……”之類，這些缺點(diǎn)最好是在某種程度上也是有益的。

在初試的時(shí)候一般就問(wèn)這樣的問(wèn)題，主要是要做到誠(chéng)實(shí)，語(yǔ)言表達(dá)流利，態(tài)度端正。

6、你覺得自己可以勝任哪方面的工作?

如果是很外向，善于交際的話，應(yīng)該是說(shuō)部門之間的交流和聯(lián)誼問(wèn)題。

如果性格比較內(nèi)向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑?，就說(shuō)適合處理部門內(nèi)部的事務(wù)，相關(guān)的組織和管理問(wèn)題。

7、你希望從這個(gè)部門得到哪些能力的鍛煉?

組織策劃能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、交際能力及處事能力等。

8、你是不是擔(dān)任過(guò)相應(yīng)的職務(wù)，有何相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)?

有的話，當(dāng)然比較好，可以說(shuō)出自己的經(jīng)驗(yàn)還要說(shuō)說(shuō)教訓(xùn)總結(jié)。如果沒有，就照實(shí)回答，覺得不利的話，可以說(shuō)自己接受過(guò)相關(guān)的指導(dǎo)，以后會(huì)在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。

9、假如集體中有你不喜歡的人，你怎么辦?

這考驗(yàn)人的交際能力和團(tuán)體協(xié)作能力，我會(huì)和他多溝通，并盡量與他合作，及時(shí)化解誤解。

10、指著旁邊的學(xué)長(zhǎng)對(duì)你說(shuō):你覺得這位學(xué)長(zhǎng)是什么樣的人?

能在那里給你面試的在能力方面和學(xué)習(xí)方面相信都不會(huì)弱。所以你可以根據(jù)你的印象，談?wù)勀愕膫€(gè)人感受，比如說(shuō)他(她)看起來(lái)很認(rèn)真，很嚴(yán)格，很親和之類的。

1、問(wèn)他的目的，為什么要進(jìn)學(xué)生會(huì)。（為公多還是私多）

2、問(wèn)他以前有無(wú)做過(guò)班干或社會(huì)活動(dòng)，了解他的過(guò)去有利于下一步的提問(wèn)。

3、問(wèn)他在以前的學(xué)生工作中有無(wú)遇到過(guò)什么難題，是怎么解決的。（了解他以前的能力）

4、問(wèn)他是否知道他所進(jìn)的部門是干些什么？（了解他做事情是否有備）

5、假如讓你進(jìn)入了學(xué)生會(huì)，你會(huì)從那方面發(fā)揮？（了解他的意愿和計(jì)劃及他是一個(gè)策劃者還是執(zhí)行者）

6、假如讓你組織一次某某活動(dòng)，如何安排？注意什么？（進(jìn)一步了解他的能力）

7、如何調(diào)配安排時(shí)間使學(xué)生工作和學(xué)習(xí)兩不誤？（自我調(diào)整能力）

8、有人和你競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)職位，但他在你背后說(shuō)你壞話，影響了你的競(jìng)爭(zhēng)力，你會(huì)怎么做？（對(duì)外的調(diào)解能力和排阻能力）

9、你的上司有一個(gè)不好的甚至是錯(cuò)誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會(huì)怎么做？（與上賽的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù)）

10、假如這次失敗了，你會(huì)怎么做？（有無(wú)自我檢討的心態(tài)）

1、 你對(duì)學(xué)生會(huì)是怎么看的?對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法?

2、 如果你這次沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)部呢?

3、 你為什么要加入學(xué)習(xí)部?(判斷 溝通能力和口才) 你對(duì)學(xué)習(xí)部了解有多少?

這時(shí)準(zhǔn)備的功夫就派上用場(chǎng),看應(yīng)聘者能否將之前所吸收的信息發(fā)揮出來(lái)!至少也要知道學(xué)習(xí)部的具體工作,不然一問(wèn)當(dāng)場(chǎng)傻在那兒就糗大了!

4、 我們這個(gè)部的工作很xx的,你能做過(guò)來(lái)么?

5、 你學(xué)習(xí)緊要么?你學(xué)習(xí)那么緊,還進(jìn)來(lái)學(xué)生會(huì)干嗎? (加入部門的目的)

6、 你怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系?如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會(huì)怎么處理?(應(yīng)變能力)

7、 你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?(處事能力)

8、 你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后有什么設(shè)想?(看有無(wú)目標(biāo))

9、 你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的第一件事情會(huì)做什么?

10、 你哪方面比較擅長(zhǎng)?(口才、英語(yǔ)、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮)

11、 你覺得你在這個(gè)部門,可以負(fù)責(zé)哪方面的工作? (工作能力)

13、 對(duì)于一項(xiàng)工作,你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作?

14、 你不喜歡的人是什么樣子的,如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的'人,你如何處理?

( a、 很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說(shuō)自己是班干,這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問(wèn)題

b、 看是不是撒謊,有沒有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí),測(cè)定其工作能力)

這個(gè)主要看應(yīng)聘者有沒有經(jīng)驗(yàn),如果有當(dāng)然好,沒有就回答沒有,要不會(huì)問(wèn)你擔(dān)任的感受,對(duì)你的影響等等、如果被看出是撒謊,對(duì)你的印象肯定不好!

16、 談?wù)勀銓?duì)學(xué)習(xí)部的認(rèn)識(shí)?

17、 假如這次失敗了,你會(huì)怎么做?(有無(wú)自我檢討的心態(tài))

18、 你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么?

學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶,是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu),也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)、進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng),為同學(xué)服務(wù),并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足,提高自己充實(shí)自己!

19、 談?wù)勀銓?duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)?

20、 如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì),怎么處理好學(xué)習(xí)和工作,干部和學(xué)生的關(guān)系?

1談?wù)勀銓?duì)紀(jì)檢部的理解和認(rèn)識(shí)

2你為什么會(huì)對(duì)紀(jì)檢部感興趣?

3你認(rèn)為自己進(jìn)紀(jì)檢部最大的優(yōu)勢(shì)是什么?

4假如你在學(xué)生會(huì)的工作和你的學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)生沖突，你如何處理?(如何調(diào)配安排時(shí)間使部門工作和學(xué)習(xí)兩不誤?)

5能力和熱情，請(qǐng)問(wèn)你更看重哪一個(gè)?為什么?

7你認(rèn)為紀(jì)檢部的成員應(yīng)具備什么樣的品質(zhì)?

8工作過(guò)程中，有人不配合，或發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，你會(huì)怎么處理?

9憑你的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為紀(jì)檢部鍛煉你的什么?

10你怎樣理解“責(zé)任心”這個(gè)詞?

11在工作時(shí)，你發(fā)現(xiàn)你的同事都在偷懶，你會(huì)怎么做?

12談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活?

13如果你加入了學(xué)生會(huì)，當(dāng)你和你的部長(zhǎng)的意見不統(tǒng)一的時(shí)候你怎么辦?

14假如你通過(guò)了面試，你會(huì)怎么做，有什么想法?(進(jìn)入紀(jì)檢部后打算如何工作?)

15你認(rèn)為自己有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?

16你是怎么看待“遲到”的?

17談?wù)勀銓?duì)“團(tuán)隊(duì)合作”的理解

1，你高中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響?

這個(gè)主要看你有沒有經(jīng)驗(yàn)，如果有當(dāng)然好，沒有就回答沒有，要不會(huì)問(wèn)你擔(dān)任的感受，對(duì)你的影響等等。如果被看出是撒謊，對(duì)你的印象肯定不好!

2，談?wù)勀銓?duì)自己的認(rèn)識(shí)?(以組織部為例)

這個(gè)問(wèn)題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，組織部不是一個(gè)組織活動(dòng)的部門，它的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員證的注冊(cè)及團(tuán)員檔案管理工作。督促支部過(guò)好組織生活，對(duì)各班團(tuán)支部組織生活、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等等。可以看出它的工作非?，嵥?，需要塌實(shí)，有能力，有一定頭腦的學(xué)生擔(dān)任!所以組織部招人更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，有文筆，自信，能獨(dú)立開展團(tuán)會(huì)的能力!回答這個(gè)問(wèn)題就要揀自己在這些方面的特長(zhǎng)，切不可有什么說(shuō)什么，沒有重點(diǎn)。

3，既然你想入組織部，那你對(duì)組織部有什么認(rèn)識(shí)?

這個(gè)問(wèn)題考察你對(duì)組織部的認(rèn)識(shí)，就說(shuō)，根據(jù)我對(duì)組織部短暫的了解，我發(fā)現(xiàn)組織部主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員證的注冊(cè)及團(tuán)員檔案管理工作。督促支部過(guò)好組織生活，對(duì)各班團(tuán)支部組織生活、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等等。由于你的回答給人感覺是你很了解組織部的工作，說(shuō)明你不是盲目的進(jìn)組織部。

4，你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么?

學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，首先要積極的表明自己是來(lái)服務(wù)同學(xué)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高，你的回答是雙贏的，不會(huì)給人做作的感覺。

5，你對(duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)?

學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己!

6，如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系?

7，談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)!

有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，如果沒有可以談?wù)勀阋姷揭恍┦?duì)你的啟發(fā)，切不可說(shuō)沒有，沒有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。

8，對(duì)你影響最深的一句話，

9，對(duì)你影響最深的一個(gè)人，

我面試的時(shí)候回答的是我的母親，我不是做作，而是確實(shí)我很感激我的母親。大學(xué)學(xué)生會(huì)招新面試問(wèn)題（3篇）大學(xué)學(xué)生會(huì)招新面試問(wèn)題（3篇）。當(dāng)然你回答的人一定要給你有很深的影響!

我盡全力的完成了比賽，無(wú)論結(jié)果如何，我超越了自己，我就是勝利者，呵呵。是不是給人很自信的感覺，這類問(wèn)題沒固定答案，其實(shí)就看你的反應(yīng)如何了!這些都是我面試的時(shí)候大概的問(wèn)題，畢竟在學(xué)生會(huì)待了3年，把我的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)與你分享一下，希望對(duì)你有所幫助!學(xué)生會(huì)招新干事，很看重的就是態(tài)度，沒有積極的態(tài)度，很難相信你會(huì)在學(xué)生會(huì)里完成自己的工作。其次看重你的能力，盡量展現(xiàn)自己自信的一面，只有自信才能讓人相信你!

學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題解析篇七

談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)!

對(duì)你影響最深的一句話，

對(duì)你影響最深的一個(gè)人。

一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中，原先倒數(shù)第二的你，經(jīng)過(guò)努力你超過(guò)了一個(gè)，那么你是第幾名?

你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?

你哪方面比較擅長(zhǎng)?你覺得你在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作?

在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做苦力類的工作，你如何看待?

你不喜歡的.人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)這樣的人，你如何處理?

你初中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響?

(看是不是撒謊，有沒有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí)，測(cè)定其工作能力)。

你想要入學(xué)生會(huì)，你奶奶知道了，但她不知道什么是學(xué)生會(huì)，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽?(實(shí)際問(wèn)題是：你對(duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)?你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么?)。

學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)自我的不足，提高自己充實(shí)自己!)。

學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題解析篇八

學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題一般不會(huì)特別的難，主要是看你對(duì)待事物的心態(tài)，也會(huì)有幾個(gè)關(guān)于學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題來(lái)問(wèn)，下面舉了幾個(gè)例子參考：

1、你對(duì)學(xué)生會(huì)有什么了解？

2、你為什么要進(jìn)學(xué)生會(huì)？

3、你進(jìn)了學(xué)生會(huì)會(huì)有哪些作為（具體的）

學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題還可能會(huì)提到的問(wèn)題：

1、你的愛好，現(xiàn)在在班級(jí)擔(dān)任的職務(wù)等；

2、還可能問(wèn)你遇到什么問(wèn)題該怎么解決；

（1）上大學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，總結(jié)以下你對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，你對(duì)大學(xué)的印象。（考察學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，和對(duì)事情的總結(jié)能力。）

（2）大學(xué)的豐富多彩的校園活動(dòng)中，例如：協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)、藝術(shù)團(tuán)、團(tuán)工委，你都加入了那些？如果沒有為什么不加入？如果加入了一些，談?wù)勀銓?duì)這些活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。（考察學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)的興趣程度，如果什么都沒有參加的.學(xué)生要好好考慮了。）

（3）談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計(jì)劃？（考察學(xué)生做事的目標(biāo)感）

（4）認(rèn)識(shí)我嗎？知道我是那個(gè)部的嗎？談?wù)勀銓?duì)我的認(rèn)識(shí)?。疾鞂W(xué)生的應(yīng)變能力，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度）

（5）簡(jiǎn)單地談一下你是怎么過(guò)完過(guò)去的那個(gè)暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學(xué)生的語(yǔ)言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度）

（6）進(jìn)入學(xué)習(xí)部你覺得你有那些優(yōu)勢(shì)？（很經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題）

（7）當(dāng)過(guò)班干嗎？團(tuán)支書或班長(zhǎng)？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么？（很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說(shuō)自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問(wèn)題）

（8）以前組織過(guò)什么活動(dòng)嗎？你是怎么做的？（經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題）

（9）迎新晚會(huì)你看了嗎？當(dāng)時(shí)你們走的時(shí)候地面很臟，有很多新生主動(dòng)留下來(lái)打掃衛(wèi)生，你留了嗎？如果沒有你想過(guò)留嗎？為什么沒留下來(lái)？（考察學(xué)生的誠(chéng)實(shí)態(tài)度，很少有新生會(huì)想到）

（10）如果你加入了學(xué)生會(huì)，當(dāng)你和你的部長(zhǎng)的意見不統(tǒng)一的時(shí)候你怎么辦？

“你覺得你在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？”

“在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作，你如何看待？”

“對(duì)于一項(xiàng)工作，你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作？”

“如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？”

學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題解析篇九

1. 你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后有什么設(shè)想?(看有無(wú)目標(biāo))

一開始你肯定有個(gè)意向的部門，你要之前熟悉打聽下這個(gè)部門的工作情況，然后自己簡(jiǎn)單的有個(gè)設(shè)想就成，也別多偉大，簡(jiǎn)單的就行。

2. 你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的第一件事情會(huì)做什么?

3. 你哪方面比較擅長(zhǎng)?(口才、英語(yǔ)、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮)

音樂、體育、舞蹈、組織協(xié)調(diào)能力、溝通表達(dá)能力、口才、寫作等看你個(gè)人了。

4. 你覺得你在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作?(工作能力)

6. 對(duì)于一項(xiàng)工作，你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作?

7. 你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理?

( a. 很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說(shuō)自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問(wèn)題 b. 看是不是撒謊，有沒有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí)，測(cè)定其工作能力)

這個(gè)問(wèn)題主要是考察你有沒有經(jīng)驗(yàn)，如果高中階段有擔(dān)任某些職務(wù)當(dāng)然好，沒有就回答沒有，要不還會(huì)問(wèn)你擔(dān)任的感受，以及對(duì)你的影響等等。如果被看出是撒謊，那么不但對(duì)你的印象不好，估計(jì)接下來(lái)的面試也困難重重!

9. 談?wù)勀銓?duì)@@部的認(rèn)識(shí)?

10. 假如這次失敗了，你會(huì)怎么做?(有無(wú)自我檢討的心態(tài))

1.高中時(shí)候有沒有社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生會(huì)經(jīng)驗(yàn)

2.曾經(jīng)有什么社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?

3.是否領(lǐng)導(dǎo)過(guò)團(tuán)隊(duì)?在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任什么職位?

4.團(tuán)隊(duì)是否遇到過(guò)困難與阻礙?你們是如何克服的?你在當(dāng)中發(fā)揮了什么作用?

5.團(tuán)隊(duì)有什么優(yōu)秀的成果?

6.你從teamwork中學(xué)到拉什么?

7.如果進(jìn)入xx部,你會(huì)做什么來(lái)幫助xx部更好的發(fā)展?淺談想法

8.你對(duì)xx部的看法?

9.你為什么來(lái)報(bào)xx部?而不去yy部,zz部呢?

10.如果學(xué)習(xí)很忙,而xx部正好也缺乏人手,這個(gè)時(shí)候,會(huì)選擇學(xué)習(xí)還是部門活動(dòng)?

1. 你有什么業(yè)余愛好

2. 你最崇拜誰(shuí), 為什么？

3. 你的'座右銘是什么？

4. 談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

5. 談一談你的一次失敗經(jīng)歷，想過(guò)什么解決方法沒？

6. 你為什么選擇來(lái)我們組織部？

7. 如果我錄用你，你將怎樣開展在學(xué)生會(huì)的工作

8. 與上級(jí)意見不一致，你將怎么辦？

9. 我們?yōu)槭裁匆浻媚?/p>

10. 你希望與什么樣的上級(jí)共事？

11. 你覺得在組織部你會(huì)得到什么？

12. 你在以前擔(dān)任過(guò)什么職務(wù)？你從中學(xué)到了什么？

13. 喜歡參加集體活動(dòng)嗎？一般參加什么集體活動(dòng)？

14. 你有總結(jié)的習(xí)慣嗎？

15. 在你看來(lái)，組織部應(yīng)該是干什么工作的？

16. 如果你的學(xué)習(xí)和工作在時(shí)間上有沖突，你將怎么處理這個(gè)問(wèn)題？

17. 你來(lái)大學(xué)想要得到什么？

18. 在你來(lái)大學(xué)之前你覺得大學(xué)應(yīng)該是一個(gè)什么樣的地方？

19. 你最喜歡的一本書是什么？為什么喜歡？

20. 你對(duì)我們組織部在過(guò)去一年的工作有什么了解嗎？

21. 你覺得我們?cè)谶^(guò)去一年舉辦的活動(dòng)中有哪些不足？

22. 以前組織過(guò)什么活動(dòng)嗎？你是怎么做的

23. 你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的第一件事情會(huì)做什么?對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法?

24. 你覺得你在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？

25. 對(duì)于一項(xiàng)工作，你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作？

26. 如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？

27. 你覺得這位師姐（兄）是什么樣的人

28. .假如某部的部長(zhǎng)失戀了，你怎么安慰他？

29. 談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計(jì)劃？

30. 認(rèn)識(shí)我嗎？知道我是那個(gè)部的嗎？談?wù)勀銓?duì)我的認(rèn)識(shí)！

31. 簡(jiǎn)單地談一下你是怎么過(guò)完過(guò)去的那個(gè)暑假的?

32. 認(rèn)識(shí)我嗎？知道我是那個(gè)部的嗎？談?wù)勀銓?duì)我的認(rèn)識(shí)

1、 為什么要參加競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部?談?wù)勀愕膬?yōu)勢(shì)。

因?yàn)槲蚁朐诖髮W(xué)當(dāng)學(xué)生會(huì)干部可以更好的充實(shí)自己，鍛煉自己。我的優(yōu)勢(shì)就是做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情，樂于助人。

2、 你平時(shí)碰到自己談不來(lái)的人怎么處理關(guān)系?

只是談不來(lái)而已，那就順其自然，不談那些敏感的話題。工作需要的時(shí)候，還是可以很好的合作的。

撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。

4、 請(qǐng)你策劃一次親子活動(dòng)，談?wù)勀闳绾位I備與實(shí)施的?

先上網(wǎng)查找資料，然后考慮可行性，多問(wèn)同學(xué)們意見。和小組商量各項(xiàng)細(xì)節(jié)。

5、 如果你當(dāng)選為主席(副主席)怎樣組織好學(xué)生會(huì)干部開展工作?

制定可行的方案，統(tǒng)一紀(jì)律，明確分工，有什么重要事情就通知負(fù)責(zé)人或秘書部。

6、 如果你當(dāng)選為宣傳(紀(jì)檢、生活、學(xué)習(xí)、體育、環(huán)保)部長(zhǎng)，你的工作思路是什么?

首先帶好自己的部門成員，以身作則，也注意培養(yǎng)好下一屆的部長(zhǎng)，觀察他們的工作能力。

7、 你最崇拜的人是誰(shuí)?為什么?

我最崇拜的人是商鞅，因?yàn)樗?，勇敢，為了自己的理想，不惜一切的去奮斗。

8、 談?wù)勀銓?duì)現(xiàn)階段學(xué)校管理的建議.

建議我們做好計(jì)劃，文件方案通知一步到位。

9、 高一進(jìn)行籃球聯(lián)賽,怎樣組織?如比賽中發(fā)生沖突,你怎樣處理?

首先由體育部和秘書部進(jìn)行策劃，確定場(chǎng)地，由宣傳部負(fù)責(zé)宣傳......體育部和紀(jì)檢部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)。 比賽中發(fā)生沖突，首先過(guò)去查明原因，如果是小事，就好言相勸，不聽則給予警告。如果是惡意事件，則上報(bào)，給予處分。

10、 有一個(gè)學(xué)生家里很貧困,請(qǐng)你策劃一次募捐活動(dòng).

秘書部策劃，宣傳部負(fù)責(zé)宣傳，其他部門的人輪流負(fù)責(zé)募捐。

11、 作為文娛部長(zhǎng),請(qǐng)你策劃一次校園藝術(shù)節(jié)。

首先明確藝術(shù)節(jié)的主題是什么，然后再進(jìn)行策劃。

12、 作為副主席，你該如何協(xié)調(diào)主席和各個(gè)部長(zhǎng)之間的關(guān)系?

多溝通。

13、 中午如果學(xué)生要聽校園之聲廣播臺(tái)，老師要關(guān)掉廣播，你作為宣傳部長(zhǎng)該怎么辦?

14、 怎樣理解“進(jìn)入?yún)R中門，就是匯中人”這句話?

1你對(duì)學(xué)生會(huì)有什么了解？

2你為什么要進(jìn)學(xué)生會(huì)？

3你進(jìn)了學(xué)生會(huì)會(huì)有哪些作為（具體的）

學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題解析篇十

1、為什么要競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席？談?wù)勀愕膬?yōu)勢(shì)。

2、你平時(shí)碰到自己談不來(lái)的人，怎么處理關(guān)系？

4、如果你當(dāng)選為主席（副主席），怎樣組織好學(xué)生會(huì)干部開展工作？

5、你最崇拜的人是誰(shuí)？為什么？

6、談?wù)勀銓?duì)現(xiàn)階段學(xué)校管理的建議。

7、高一進(jìn)行籃球聯(lián)賽，怎樣組織？如果在比賽中發(fā)生沖突，你怎樣處理？

8、有一個(gè)學(xué)生家里很貧困，請(qǐng)你策劃一次募捐活動(dòng)。

9、如果你當(dāng)選為副主席，你該如何協(xié)調(diào)好主席和各個(gè)部長(zhǎng)之間的關(guān)系？

11、如何正確協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與學(xué)生會(huì)工作之間的關(guān)系。

學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己。

回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在xx部門多多學(xué)習(xí)等等此時(shí)可以稍稍夸一下xx部，但切記一定要誠(chéng)懇，不然可是會(huì)畫蛇添足，得不償失哦！所以建議你可以坦承的說(shuō)出自己的動(dòng)機(jī)，不過(guò)用語(yǔ)還是要思考一下。

a. 很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說(shuō)自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問(wèn)題

b. 看是不是撒謊，有沒有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí)，測(cè)定其工作能力

這個(gè)主要看應(yīng)聘者有沒有經(jīng)驗(yàn)，如果有當(dāng)然好，沒有就回答沒有，要不會(huì)問(wèn)你擔(dān)任的感受，對(duì)你的影響等等。如果被看出是撒謊，對(duì)你的印象肯定不好！

大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個(gè)問(wèn)題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長(zhǎng)把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的集體，首先我會(huì)很尊敬他，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì)的工作。他們不但是我的上級(jí)，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長(zhǎng)和朋友！

有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，如果沒有可以談?wù)勀阋姷揭恍┦?duì)你的啟發(fā)，切不可說(shuō)沒有，沒有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。

?

如果你實(shí)在想不起來(lái)，就找一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當(dāng)然你要理解著句話，能講出道理來(lái)！

最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)。不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。不宜說(shuō)崇拜自己。不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。最好說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。最好不要說(shuō)自己沒有業(yè)余愛好。不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。最好不要說(shuō)自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。

不宜說(shuō)自己沒缺點(diǎn)。不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。

1．為什么你希望來(lái)我們部門工作?

2．你覺得這個(gè)部門最吸引你的地方是什么?

3．你希望在工作中能夠獲得什么?

4．我們的部門有哪些工作，請(qǐng)簡(jiǎn)要概述？

5．假如你在團(tuán)委所學(xué)的知識(shí)到了社會(huì)工作時(shí)全都沒有用，你有何感想？

6．你參加過(guò)什么公益活動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)？你對(duì)這些活動(dòng)有何感想？

7．和別的學(xué)生相比，你有何優(yōu)勢(shì)？

8．你對(duì)今后大學(xué)生活又怎樣的理解和期望？

9．你為什么想到這個(gè)部門而不去其他部門？

10．你認(rèn)為自己最大的優(yōu)點(diǎn)和最大的缺點(diǎn)是什么？

11．你比較喜歡獨(dú)立工作還是集體工作？

12．你如何看待缺少工作經(jīng)驗(yàn)這個(gè)問(wèn)題？

13．你喜歡和何種人一起工作？

14．談一談你在過(guò)去生活中遇到的問(wèn)題，是如何解決的 ？

15．假如你做出了一個(gè)決定，但事情的發(fā)展事與愿違。你怎樣彌補(bǔ)這種局面？

16．你覺得你在解決問(wèn)題時(shí)憑邏輯推理還是僅憑感覺？請(qǐng)根據(jù)你以前的工作經(jīng)歷來(lái)談?wù)勀愕捏w會(huì)。

17．你認(rèn)為你的工作效率怎么樣？

（1）上大學(xué)有一個(gè)多星期了，你肯定接觸到你意料之中和意料之外的事情?？偨Y(jié)以下你對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，你對(duì)大學(xué)的印象。（考察學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，和對(duì)事情的總結(jié)能力。）

（2）大學(xué)的豐富多彩的校園活動(dòng)中，例如：協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)、藝術(shù)團(tuán)，你都加入了那些，或是你準(zhǔn)備加入哪些？如果沒有為什么不加入？如果加入了一些，談?wù)勀銓?duì)這些活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。（考察學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)的興趣程度，如果什么都沒有參加的學(xué)生要好好考慮了。）

（3）談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計(jì)劃？（考察學(xué)生做事的目標(biāo)感）

（4）進(jìn)入社會(huì)實(shí)踐部，你覺得你有哪些優(yōu)勢(shì)？（很經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題）

（5）你有沒有做過(guò)班干？有沒有遇到一些自己解決不了的事？

（6）當(dāng)過(guò)班干嗎？團(tuán)支書或班長(zhǎng)？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么？（很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說(shuō)自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問(wèn)題）

（7）以前組織過(guò)什么活動(dòng)嗎？你是怎么做的？（經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題）

（8）現(xiàn)在有兩份工作，一份是很保險(xiǎn)的固定工資的工作，另外一份是風(fēng)險(xiǎn)很大的工作但如果做好了對(duì)自己很有發(fā)展前途，你會(huì)選擇哪一個(gè)？為什么？（考察學(xué)生的創(chuàng)新精神）

（9）如果你加入了學(xué)生會(huì)，當(dāng)你和你的部長(zhǎng)的意見不統(tǒng)一的時(shí)候你怎么辦？

（10）如果部長(zhǎng)給任務(wù)給你，但是你有事在身，你會(huì)怎么做？

（13）你認(rèn)為大學(xué)生活除了學(xué)業(yè)和學(xué)生會(huì)工作，還可以多些什么？

（14）是什么吸引你想加入學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部？

（16）加入社會(huì)實(shí)踐部后，你想得到什么？（反應(yīng)力）

（17）哪5個(gè)形容詞最能反映真實(shí)的你？

1. 請(qǐng)問(wèn)為什么你想加入學(xué)生會(huì) 我想在我的大學(xué)生活里添加上精彩的一筆.加入學(xué)生會(huì)能鍛煉我的能力.能發(fā)揮我的長(zhǎng)處并且我希望能為更多的人服務(wù)讓同學(xué)們生活更加精彩. 而且學(xué)生會(huì)是我一直以來(lái)很向往的一個(gè)地方。 （接下來(lái)可能問(wèn)你的特長(zhǎng)：吹！使勁吹）

2．你為什么想要加入我部門，你對(duì)我部門有什么了解嗎 （可以的話因部門而異去詮釋，實(shí)在不懂就編，再說(shuō)了因?yàn)槲液芟矚g這個(gè)部門，我相信自己在這個(gè)部門能夠很好的工作。）這問(wèn)題很常問(wèn)，所以要針對(duì)你所選的部門去做些了解。最好知道有哪些分部和主要負(fù)責(zé)的工作。

4．打比方有時(shí)會(huì)無(wú)聊問(wèn)你為什么不選生活部而選我們宣傳部 回答也就是因?yàn)槲蚁矚g！我喜歡才能熱情去做好工作。我對(duì)宣傳部有更多的了解，至于他要是問(wèn)有什么了解就靠你編了。

5．面試者通常會(huì)看看你的自我介紹，接著問(wèn)有關(guān)你所填的資料的問(wèn)題。比如你說(shuō)自己擅長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，就會(huì)問(wèn)你領(lǐng)導(dǎo)過(guò)哪些活動(dòng)。你要是寫會(huì)唱歌跳舞，就會(huì)問(wèn)你有參加過(guò)什么比賽或舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。特別是文體部，時(shí)常要求你現(xiàn)場(chǎng)表演。要面試這里的還是好好準(zhǔn)備下節(jié)目以應(yīng)備。

6．最重要的！一見面就要求你自我介紹下自己。大概1-2分鐘的樣子。最好多說(shuō)一點(diǎn)。 一談自己來(lái)自哪里。說(shuō)說(shuō)自己在大學(xué)的理想/ 二、談自己對(duì)加入學(xué)生會(huì)的渴望 三、說(shuō)說(shuō)自己來(lái)大學(xué)后最早遇到的就是接待自己的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐`他們很熱情。肯定有學(xué)生會(huì)的吧！我很感謝他們！也希望以后自己可以去接接新生呀?？淇渌麄儯?四、自己的愛好特長(zhǎng)```最好與你所報(bào)的部門有所掛鉤。延伸出一些談話最好``因?yàn)榭梢韵r(shí)間。 五、閑聊。問(wèn)問(wèn)面試者是大幾的呀。哪的呀`一般會(huì)陪你說(shuō)說(shuō)。

7．主要問(wèn)題解決了要側(cè)重些各部門不同的問(wèn)題。因?yàn)椴煌膶W(xué)生會(huì)部門可能會(huì)問(wèn)不同的。所以有針對(duì)性的去比較好。例如宣傳部可能需要有繪畫或者是文筆功底。文體部更喜歡多才多藝的！組織部需要有領(lǐng)導(dǎo)能力以及工作責(zé)任心的。外聯(lián)部需要口才好，相貌出眾優(yōu)先！！

8．針對(duì)外聯(lián)部。。會(huì)問(wèn)你知道外聯(lián)部做些什么嗎？ 回答是：比方學(xué)生會(huì)要辦個(gè)活動(dòng)！活動(dòng)所需要的器材或經(jīng)費(fèi)有時(shí)需要通過(guò)拉贊助來(lái)完成！這就是外聯(lián)部需要去解決的。去找商家拉贊助`比如氣球啊`飲料啊這些。還有整個(gè)活動(dòng)的承辦權(quán)！當(dāng)要辦活動(dòng)時(shí)需要寫份策劃書，策劃活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算和人員安排。再把策劃書交給商家體現(xiàn)自己的好處和可以給他們帶來(lái)的利益！

9．要能說(shuō)會(huì)道``要不面試就失敗了！能吹牛也是才華呀！女生可以裝可愛裝純真！男生要裝很有熱情！異常興奮和專注！體現(xiàn)精神煥發(fā)！微笑是第一印象！交流是進(jìn)一步的成功。

1.高中時(shí)候有沒有社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生會(huì)經(jīng)驗(yàn)

2.曾經(jīng)有什么社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?

3.是否領(lǐng)導(dǎo)過(guò)團(tuán)隊(duì)?在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任什么職位?

4.團(tuán)隊(duì)是否遇到過(guò)困難與阻礙?你們是如何克服的?你在當(dāng)中發(fā)揮了什么作用?

5.團(tuán)隊(duì)有什么優(yōu)秀的成果?

6.你從團(tuán)隊(duì)中學(xué)到了什么?

7.你對(duì)xx部的認(rèn)識(shí)?

8.如果進(jìn)入xx部,你會(huì)做什么來(lái)幫助xx部更好的發(fā)展?

9.你為什么來(lái)報(bào)xx部?而不去yy部,zz部呢?

10.如果學(xué)習(xí)很忙,而xx部正好也缺乏人手,這個(gè)時(shí)候,會(huì)選擇學(xué)習(xí)還是部門活動(dòng)?

學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題解析篇十一

很多人踏入大學(xué)，不僅僅是為了學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更多的是對(duì)于大學(xué)校園的向往，向往大學(xué)可以自由戀愛，向往大學(xué)優(yōu)美美麗的校園環(huán)境，向往大學(xué)豐富的社團(tuán)活動(dòng)，所以大學(xué)部門也是大學(xué)新生努力加入的原因。那么大學(xué)部門面試問(wèn)題有哪些呢?下面例舉了面試過(guò)程中常見的問(wèn)題。

問(wèn)題一、簡(jiǎn)單介紹一下你自己?

點(diǎn)評(píng)：這個(gè)問(wèn)題其實(shí)就是簡(jiǎn)單的自我介紹，不過(guò)自我介紹也要符合部門的特性來(lái)介紹。

問(wèn)題二、你為什么要加入我們組織部?

點(diǎn)評(píng)：回答這個(gè)問(wèn)題，主要表達(dá)自己加入組織部的強(qiáng)烈意愿，對(duì)于學(xué)生會(huì)組織部的一個(gè)熱愛。

問(wèn)題三、你了解組織部嗎?

點(diǎn)評(píng)：說(shuō)白了如果你能夠說(shuō)出一些組織部的相關(guān)信息那是最好的，如果說(shuō)不出也只能忽悠過(guò)去了。

問(wèn)題四、如果部門有事情而你又有事你怎么選擇?

點(diǎn)評(píng)：這個(gè)問(wèn)題主要是考察你對(duì)于部門或者工作負(fù)不負(fù)責(zé)，實(shí)際情況下基本上不會(huì)出現(xiàn)這種情況，回答這個(gè)問(wèn)題只要說(shuō)到你會(huì)對(duì)于工作負(fù)責(zé)就好了。

問(wèn)題五、組織部是要進(jìn)行干部考核的，可能會(huì)得罪人，你怎么權(quán)衡?

點(diǎn)評(píng)：工作就是工作，工作無(wú)外乎人情，其實(shí)只要好好的說(shuō)，語(yǔ)氣合理一般不會(huì)出現(xiàn)得罪人的情況。

問(wèn)題六、部門事情多你能調(diào)整好個(gè)人學(xué)習(xí)、部門和生活的時(shí)間嗎?

點(diǎn)評(píng)：主要是看你的協(xié)調(diào)能力了，一般也不會(huì)出現(xiàn)這個(gè)情況。

問(wèn)題七、組織部需要和團(tuán)委學(xué)生會(huì)溝通合作，這方面你能適應(yīng)嗎?

點(diǎn)評(píng)：回答這個(gè)問(wèn)題你可以重點(diǎn)突出你和人的溝通交際能力，以及適應(yīng)能力。

考察語(yǔ)言表達(dá)能力的相關(guān)問(wèn)題。

自我介紹(必須的)。

談?wù)勀愕募彝デ闆r。

最近閱讀的書籍、報(bào)紙。

你有什么愛好。

簡(jiǎn)要談?wù)勀愕膬?yōu)缺點(diǎn)。

你認(rèn)為你在別人眼中是怎么樣的人。

請(qǐng)用一句話形容一下你自己的生活。

用三個(gè)詞形容自己。

考察新生思維和創(chuàng)新能力的相關(guān)問(wèn)題。

你認(rèn)為麥當(dāng)勞是世界最大的漢堡生產(chǎn)商嗎?如果不是，請(qǐng)說(shuō)出你的觀點(diǎn)。

你有策劃過(guò)活動(dòng)嗎，例如生日會(huì)，同學(xué)聚會(huì)，你認(rèn)為策劃過(guò)程中最重要的環(huán)節(jié)是什么。

你是如何理解“班門弄斧”的。

你認(rèn)為你的腦袋是什么顏色。

給你一個(gè)“十”字，你會(huì)想到什么，請(qǐng)舉出三個(gè)例子。

外星人侵略地球后，你認(rèn)為地球會(huì)變成怎么樣。

如果讓你變成一種動(dòng)物，你想要是什么，why?

大馬路上的下水井蓋為什么是圓的。

考察新生學(xué)習(xí)與適應(yīng)能力的相關(guān)問(wèn)題。

你為什么要選擇這個(gè)專業(yè)和學(xué)校。

你對(duì)于軍訓(xùn)有什么看法。

一般情況下，你通過(guò)何種途徑獲得新知識(shí)。

生活部在學(xué)期末會(huì)有特別多的工作，你會(huì)怎么處理期末考與工作的關(guān)系。

你認(rèn)為學(xué)習(xí)和工作哪一個(gè)重要。

如果讓你走進(jìn)一個(gè)全新的團(tuán)隊(duì)，你是否會(huì)覺得難以適應(yīng)。

你覺得大學(xué)的生活和高中有什么不同。

在一項(xiàng)策劃活動(dòng)里面，你與一個(gè)同事的觀點(diǎn)是完全不一致的，你會(huì)怎么做。

當(dāng)你與同事相處比較困難時(shí)，你會(huì)怎么辦。

當(dāng)你真的進(jìn)入我們部門后，你會(huì)通過(guò)何種方式讓自己適應(yīng)我們的工作。

學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題解析篇十二

一般一個(gè)人的選擇是從想干什么和能干什么這兩個(gè)方面著手考慮的，這兩點(diǎn)都得到滿足才是最佳選擇。但現(xiàn)實(shí)中不可能都得到最大化的滿足。

許多人只從表面上了解工作性質(zhì)，甚至對(duì)自身的了解也流于表面，認(rèn)為善于交流的人就適合做營(yíng)銷，沉穩(wěn)的人只適合搞研究。其實(shí)，善于交流的人如果不能踏實(shí)工作，而且過(guò)于自傲、不善于察言觀色，也做不好營(yíng)銷工作。反而是那些被認(rèn)為只配埋首研究的人由于愛動(dòng)腦筋反而更受客戶的尊重。面試時(shí)同學(xué)們可以根據(jù)自己在這些方面的觀察談一些看法，但也要認(rèn)識(shí)到自己涉世不深、閱歷尚淺，對(duì)任何問(wèn)題的看法都有待完善。

2、最基礎(chǔ)的工作你也會(huì)愿意干么？

很多人會(huì)毫不猶豫地說(shuō)愿意做最基礎(chǔ)的工作，還畫蛇添足地補(bǔ)充說(shuō)自己級(jí)別低也干不了什么大活，這無(wú)疑暴露出如果給你這份工作，你明顯不會(huì)心甘情愿地貢獻(xiàn)，只是在應(yīng)付差事。

倒不如承認(rèn)自己有弱項(xiàng)，如果不在壓力的環(huán)境中得到錘煉，也就不可能往上提升。有些基本功不夠扎實(shí)，沒有通過(guò)單調(diào)、枯燥的工作得到磨煉的人，將來(lái)在挑戰(zhàn)性很大的工作中，很難有毅力去征服困難。某種程度上，早期的單調(diào)工作對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的更大成功是一種難得的磨煉機(jī)會(huì)。

3、你能為我們公司帶來(lái)什么呢？

假如你可以的話，試著告訴他們你可以減低他們的費(fèi)用--“我已經(jīng)接受過(guò)microsoftaccess和word的，立刻就可以上崗工作”（他們?cè)谀沁吙赡芟耄篴ccess培訓(xùn)要花$540、word要花$445,這小子能為我們省下$1000的培訓(xùn)費(fèi)用呢）。

4、你和其他求職者有什么不同？

有些人想從這個(gè)問(wèn)題中判斷你如何評(píng)價(jià)別人，你是不是以自我為中心、自以為是或者團(tuán)隊(duì)精神較差。也有的者想走捷徑，想發(fā)現(xiàn)你們班誰(shuí)是最優(yōu)秀的人才，誰(shuí)不適合被錄取。無(wú)論對(duì)比著談你自己還是說(shuō)別人，重要的一點(diǎn)是不要評(píng)論別人的缺點(diǎn)，對(duì)別人的信息沒有必要泄漏太多，你好心好意貢獻(xiàn)了大量信息，別人卻認(rèn)為你這個(gè)人缺心眼兒，城府不夠，是個(gè)大漏勺，而且愛說(shuō)別人壞話，那就得不償失了。

5、你的目標(biāo)及前途打算如何？

可就進(jìn)了該單位之后，如何實(shí)現(xiàn)自己的理想，表達(dá)自己明確的人生目標(biāo)及努力上進(jìn)的精神，也顯示對(duì)該單位的期望。

6、你為什么還沒找到合適的職位呢？

別怕告訴他們你可能會(huì)有的聘請(qǐng)，千萬(wàn)不要說(shuō)“我上一次面試弄得一塌糊涂……”。指出這是你第一次面試。

學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題解析篇十三

我想在我的大學(xué)生活里添加上精彩的一筆.加入學(xué)生會(huì)能鍛煉我的能力.能發(fā)揮我的長(zhǎng)處并且我希望能為更多的人服務(wù)讓同學(xué)們生活更加精彩. 而且學(xué)生會(huì)是我一直以來(lái)很向往的一個(gè)地方。 （接下來(lái)可能問(wèn)你的特長(zhǎng)：吹！使勁吹）

2．你為什么想要加入我部門，你對(duì)我部門有什么了解嗎

（可以的話因部門而異去詮釋，實(shí)在不懂就編，再說(shuō)了因?yàn)槲液芟矚g這個(gè)部門，我相信自己在這個(gè)部門能夠很好的工作。）這問(wèn)題很常問(wèn)，所以要針對(duì)你所選的部門去做些了解。最好知道有哪些分部和主要負(fù)責(zé)的工作。

3．你憑什么讓我們通過(guò)你的面試（你有什么優(yōu)勢(shì)？）

4．打比方有時(shí)會(huì)無(wú)聊問(wèn)你為什么不選生活部而選我們宣傳部

回答也就是因?yàn)槲蚁矚g！我喜歡才能熱情去做好工作。我對(duì)宣傳部有更多的了解，至于他要是問(wèn)有什么了解就靠你編了。

5．面試者通常會(huì)看看你的自我介紹，接著問(wèn)有關(guān)你所填的資料的問(wèn)題。比如你說(shuō)自己擅長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，就會(huì)問(wèn)你領(lǐng)導(dǎo)過(guò)哪些活動(dòng)。你要是寫會(huì)唱歌跳舞，就會(huì)問(wèn)你有參加過(guò)什么比賽或舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。特別是文體部，時(shí)常要求你現(xiàn)場(chǎng)表演。要面試這里的還是好好準(zhǔn)備下節(jié)目以應(yīng)備。

6．最重要的！一見面就要求你自我介紹下自己。大概1-2分鐘的樣子。最好多說(shuō)一點(diǎn)。 一談自己來(lái)自哪里。說(shuō)說(shuō)自己在大學(xué)的理想/ 二、談自己對(duì)加入學(xué)生會(huì)的渴望 三、說(shuō)說(shuō)自己來(lái)大學(xué)后最早遇到的就是接待自己的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐`他們很熱情?？隙ㄓ袑W(xué)生會(huì)的吧！我很感謝他們！也希望以后自己可以去接接新生呀。夸夸他們！ 四、自己的愛好特長(zhǎng)```最好與你所報(bào)的部門有所掛鉤。延伸出一些談話最好``因?yàn)榭梢韵r(shí)間。 五、閑聊。問(wèn)問(wèn)面試者是大幾的呀。哪的呀`一般會(huì)陪你說(shuō)說(shuō)。

多藝的！組織部需要有領(lǐng)導(dǎo)能力以及工作責(zé)任心的。外聯(lián)部需要口才好，相貌出眾優(yōu)先??！

8．針對(duì)外聯(lián)部。。會(huì)問(wèn)你知道外聯(lián)部做些什么嗎？

回答是：比方學(xué)生會(huì)要辦個(gè)活動(dòng)！活動(dòng)所需要的器材或經(jīng)費(fèi)有時(shí)需要通過(guò)拉贊助來(lái)完成！這就是外聯(lián)部需要去解決的。去找商家拉贊助`比如氣球啊`飲料啊這些。還有整個(gè)活動(dòng)的承辦權(quán)！當(dāng)要辦活動(dòng)時(shí)需要寫份策劃書，策劃活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算和人員安排。再把策劃書交給商家體現(xiàn)自己的好處和可以給他們帶來(lái)的利益！

1，你高中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響？

2，談?wù)勀銓?duì)自己的認(rèn)識(shí)？（以組織部為例）

3，既然你想入組織部，那你對(duì)組織部有什么認(rèn)識(shí)？

4，你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么？

5，你對(duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)？

6，如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？

7，談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！

8，對(duì)你影響最深的一句話，

9，對(duì)你影響最深的一個(gè)人，

1. 為什么要參加競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部?談?wù)勀愕膬?yōu)勢(shì).

2. 你平時(shí)碰到自己談不來(lái)的人怎么處理關(guān)系?

4. 請(qǐng)你策劃一次親子活動(dòng),談?wù)勀闳绾位I備與實(shí)施的?

5. 如果你當(dāng)選為主席(副主席)怎樣組織好學(xué)生會(huì)干部開展工作?

6. 如果你當(dāng)選為宣傳(紀(jì)檢,生活,學(xué)習(xí),體育,環(huán)保)部長(zhǎng),你的工作思路是什么?

7. 你最崇拜的人是誰(shuí)?為什么?

8. 談?wù)勀銓?duì)現(xiàn)階段學(xué)校管理的建議.

9. 高一進(jìn)行籃球聯(lián)賽,怎樣組織?如比賽中發(fā)生沖突,你怎樣處理?

10. 有一個(gè)學(xué)生家里很貧困，請(qǐng)你策劃一次募捐活動(dòng)。

11. 作為文娛部長(zhǎng),請(qǐng)你策劃一次校園藝術(shù)節(jié).

12. 作為副主席,你該如何協(xié)調(diào)主席和各個(gè)部長(zhǎng)之間的關(guān)系?

13. 中午如果學(xué)生要聽校園之聲廣播臺(tái),老師要關(guān)掉廣播,你作為宣傳部長(zhǎng)該怎么辦?

14. 怎樣理解”進(jìn)入?yún)R中門,就是匯中人”這句話?

15. 如何正確協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與學(xué)生會(huì)工作之間的關(guān)系?

1 你的愛好，現(xiàn)在的職務(wù)等

2 還可能問(wèn)你遇到什么問(wèn)題該怎么解決

3、談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計(jì)劃?考察學(xué)生做事的目標(biāo)感、

6、進(jìn)入社踐部你覺得你有那些優(yōu)勢(shì)?很經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題、

8、以前組織過(guò)什么活動(dòng)嗎?你是怎么做的?經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題、

13、如果你加入了學(xué)生會(huì)，當(dāng)你和你的部長(zhǎng)的意見不統(tǒng)一的時(shí)候你怎么辦?

“你覺得你在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作?”

: “在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作，你如何看待?”

: “對(duì)于一項(xiàng)工作，你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作?”

: “如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理?”

14、"你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的第一件事情會(huì)做什么?對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法?"

1. 你對(duì)學(xué)生會(huì)是怎么看的?對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法?

學(xué)生會(huì)是一個(gè)集體，我們學(xué)生會(huì)每一個(gè)成員都要時(shí)刻維護(hù)學(xué)生會(huì)的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。要時(shí)時(shí)以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評(píng)與自我批評(píng)，善于聽取不同意見，完善自己，促進(jìn)工作。不但在同學(xué)們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會(huì)，這一切要求我們努力努力再努力。當(dāng)然，這一切都要首先從我自己做起，經(jīng)得起檢驗(yàn)與考驗(yàn)。

2. 你為什么要加入學(xué)生會(huì)?

回答這個(gè)問(wèn)題時(shí),一定要積極正面，說(shuō)白了從兩點(diǎn)說(shuō)就行：一是為了鍛煉自己多學(xué)東西讓自己的'大學(xué)生活豐富多彩;二是為大家服務(wù)，為系里做點(diǎn)什么。個(gè)人覺得從這兩點(diǎn)答就行。如果你是要加入哪個(gè)部門，具體問(wèn)到哪個(gè)部門了你就在多少就這個(gè)部門大一點(diǎn)。

3. 你覺得你的優(yōu)勢(shì)是什么?

會(huì)一些特長(zhǎng)了更好，不會(huì)了，可以這樣回答。我有三顆心作為我的優(yōu)勢(shì)：細(xì)心、熱心、耐心。等。

4. 如果你競(jìng)選的部門人太多，你又很優(yōu)秀，要把你調(diào)到其他部門，你愿意去么?

這個(gè)根據(jù)你的意愿了，語(yǔ)言給完善下就行。史上的大學(xué)學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題及答案（1）（3篇）史上的大學(xué)學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題及答案（1）（3篇）。很多時(shí)候也會(huì)就一些你競(jìng)選的部門提一些問(wèn)題，你在這之前要多了解下這些部門回答也就沒問(wèn)題了。祝福你朋友。

5. 談?wù)勀銓?duì)自己的認(rèn)識(shí)。(以組織部為例)

該問(wèn)題主要考察新生是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，組織部不是一個(gè)組織活動(dòng)的部門，它的職責(zé)主要是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳，團(tuán)員證的注冊(cè)及團(tuán)員檔案管理工作。督促支部過(guò)好組織生活，對(duì)各班團(tuán)支部組織生活，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等等。從以上介紹可以看出組織部的工作非常瑣碎，需要塌實(shí)有能力和有一定頭腦的學(xué)生擔(dān)任!所以組織部招人更看重你是否穩(wěn)重、有想法、有文筆，是否自信、能獨(dú)立開展團(tuán)會(huì)的能力等!回答這個(gè)問(wèn)題就要揀自己在這些方面的特長(zhǎng)，切不可有什么說(shuō)什么，要說(shuō)重點(diǎn)。

6. 既然你想入組織部，那你對(duì)組織部有什么認(rèn)識(shí)?

這個(gè)問(wèn)題考察的是新生對(duì)組織部的認(rèn)識(shí)，可以這樣回答：根據(jù)我對(duì)組織部短暫的了解，我發(fā)現(xiàn)組織部主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳，團(tuán)員證的注冊(cè)及團(tuán)員檔案管理工作。督促支部過(guò)好組織生活，對(duì)各班團(tuán)支部組織生活，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等。通過(guò)回答可以給面試官感覺是你是經(jīng)過(guò)對(duì)組織部工作的了解才報(bào)名組織部面試的，說(shuō)明你不是盲目的進(jìn)組織部。史上的大學(xué)學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題及答案（1）（3篇）文章史上的大學(xué)學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題及答案（1）（3篇）出自http://，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接！。

7. 在活動(dòng)中遇到了什么困難，你又是如何解決的?

這個(gè)問(wèn)題要深思熟慮啊，有個(gè)技巧，先想想你競(jìng)爭(zhēng)的部門和崗位，看需要什么樣的能力，然后在解決過(guò)程中一定要時(shí)刻體現(xiàn)，再想想自己設(shè)計(jì)個(gè)什么困難，這樣會(huì)很有利。

用具體事件說(shuō)話，比較好打開來(lái)說(shuō)。

8. 你為什么不選生活部而選我們宣傳部?

回答也就是因?yàn)槲蚁矚g!我喜歡才能熱情去做好工作。我對(duì)宣傳部有更多的了解，至于他要是問(wèn)有什么了解就靠你編了!

9. 假如集體中有你不喜歡的人，你怎么辦?

這考驗(yàn)人的交際能力和團(tuán)體協(xié)作能力，應(yīng)該是盡量和別人合作，化解誤解!(哈哈!一般都是君子報(bào)仇十年不晚!)

10. 怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部門的關(guān)系?

這個(gè)問(wèn)題對(duì)于新生不好回答，甚至是學(xué)生會(huì)的還沒弄懂。有些活動(dòng)我不希望只有一個(gè)部門參與，我希望多個(gè)部門合作完成，讓各部門看到協(xié)調(diào)合作的重要和益處。也可以設(shè)置一些例會(huì)，加強(qiáng)各部門特別是部門主管間的溝通。

11. 干部最重要的一點(diǎn)是什么?

進(jìn)入學(xué)生會(huì)的同學(xué)都是比較優(yōu)秀的同學(xué)，他們就像一臺(tái)機(jī)器的各個(gè)部件，要使學(xué)生會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)必須使各個(gè)部件協(xié)調(diào)工作。干部不可能在各個(gè)方面都是最優(yōu)秀的，所以干部必須具有組織協(xié)調(diào)能力，讓每個(gè)優(yōu)秀的人在合適的位置上得到最大發(fā)揮。

學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題解析篇十四

3 你進(jìn)了學(xué)生會(huì)會(huì)有哪些作為(具體的)

1.?談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！

有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，如果沒有可以談?wù)勀阋姷揭恍┦?duì)你的啟發(fā)，切不可說(shuō)沒有，沒有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。

2.?對(duì)你影響最深的一句話！

如果你實(shí)在想不起來(lái)，就找一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當(dāng)然你要理解著句話，能講出道理來(lái)！

3.?對(duì)你影響最深的一個(gè)人！

回答的人一定要給你有很深的影響！

5.?自己的優(yōu)缺點(diǎn)為何？

目的是在于檢視人才是否適當(dāng)，應(yīng)聘者的誠(chéng)懇度等等，看應(yīng)聘者有無(wú)好好分析自己，在回答問(wèn)題時(shí)，以優(yōu)點(diǎn)作為主要訴求。

5.?你有什么業(yè)余愛好？

業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。最好不要說(shuō)自己沒有業(yè)余愛好。不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。最好不要說(shuō)自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。

6.?你最崇拜誰(shuí)？

最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)。不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。不宜說(shuō)崇拜自己。不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。最好說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

7.?談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)

不宜說(shuō)自己沒缺點(diǎn)。不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)?？梢哉f(shuō)出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的.缺點(diǎn)。

8.?談一談你的一次失敗經(jīng)歷！

不宜說(shuō)自己沒有失敗的經(jīng)歷。不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。說(shuō)明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率　Ｊ『笞约汉芸煺褡髌饋?lái)，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。

9.?對(duì)學(xué)習(xí)部的工作，你有哪些可預(yù)見的困難？

不宜直接說(shuō)出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行。可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說(shuō)出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的?！?/p>

10.?與上級(jí)意見不一是，你將怎么辦？

一般可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見?！?/p>

1.為什么選秘書處?

我對(duì)秘書處有一個(gè)初步的了解，知道了它的基本工作內(nèi)容，結(jié)合自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，我認(rèn)為我具備了秘書處所要求的能力，我喜歡這樣的一份工作，我也堅(jiān)信我能干好這份工作。

2.對(duì)秘書處有什么認(rèn)識(shí)?

經(jīng)過(guò)短暫的了解，我知道了秘書處的工作包括...... 它是學(xué)生會(huì)的樞紐部門，是學(xué)生會(huì)開展活動(dòng)的平臺(tái)和服務(wù)機(jī)構(gòu)，是促進(jìn)學(xué)生會(huì)整體工作順利運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞。

3.對(duì)秘書處發(fā)展的淺談

因?yàn)槊貢幍墓ぷ鞅容^多，多方面都有涉及。我想通過(guò)明確分工，確立重點(diǎn)來(lái)突出秘書處的工作重點(diǎn)。通過(guò)舉辦各部門協(xié)調(diào)會(huì)，學(xué)生會(huì)工作交流會(huì)等一系列的活動(dòng)，加強(qiáng)秘書處的樞紐作用，協(xié)調(diào)各部門的合作。建立嚴(yán)格的部門分工體系，完善規(guī)章制度，更好的起監(jiān)督作用，確保學(xué)生會(huì)健康運(yùn)行。

學(xué)生會(huì)秘書處負(fù)責(zé)哪些工作?

一 負(fù)責(zé)處理學(xué)生會(huì)內(nèi)部日常事務(wù)，負(fù)責(zé)各種文件、報(bào)告、條例的起草、打印、登記、分發(fā)工作;做好各種工作會(huì)議的通知及準(zhǔn)備工作;建立并管理學(xué)生會(huì)干部檔案，管理保存學(xué)生會(huì)各種文件和檔案資料;購(gòu)買、管理、保存學(xué)生會(huì)工作用品。

二協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)各部門的工作，積極配合參與各部門的活動(dòng)，了解各方面工作信息，在學(xué)生會(huì)工作 中在主席團(tuán)及各部門之間起到聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)作用。擔(dān)當(dāng)學(xué)生會(huì)的“管家”和開展工作的“潤(rùn)滑劑”般的作用。

三擔(dān)任學(xué)生會(huì)內(nèi)部綜合協(xié)調(diào)并承擔(dān)學(xué)生會(huì)整體形象的部分宣傳工作，維護(hù)監(jiān)察各辦公室的衛(wèi)生、工作秩序等，完成主席團(tuán)交辦的其他工作。

1、你高中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響?

2、談?wù)勀銓?duì)自己的認(rèn)識(shí)?

3、既然你想入學(xué)生會(huì)，那你對(duì)學(xué)生干部有什么認(rèn)識(shí)?

4、你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么?

5、你對(duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)?

6、如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系?

7、談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)!

8、對(duì)你影響最深的一句話，競(jìng)選格言?

9、你能給學(xué)生會(huì)帶來(lái)什么新的元素?

10、學(xué)生會(huì)的工作可能會(huì)與學(xué)習(xí)發(fā)生沖突，你該怎么處理?

11、你對(duì)這個(gè)部門有什么想法 ?

12、你認(rèn)為這個(gè)部門的主要職能是哪些 ?

13、當(dāng)意見不統(tǒng)一時(shí)該怎么辦或者說(shuō)比如說(shuō)有活動(dòng)然后你又有課，你需要逃課不?

14、談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活?你設(shè)想的如何度過(guò)你的大學(xué)生涯?

這個(gè)問(wèn)題的目的是要看看這個(gè)學(xué)生是否認(rèn)真想過(guò)自己的未來(lái)，是不是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，有思想的人，團(tuán)組織要的人一般要思想性，責(zé)任心，從這個(gè)問(wèn)題中可以分析出來(lái)!

15、談?wù)剬?duì)你影響最深的一句話，一個(gè)人?

這個(gè)問(wèn)題是個(gè)經(jīng)典的問(wèn)題，當(dāng)然答案很多都是固定的了，都喜歡回答名言名句，如果是回答名言的，那么請(qǐng)他解釋下為什么?就是要看看他是否真的了解這句話，是否真的有深刻的認(rèn)識(shí)!如果是圖表面華麗的，一眼就可以看穿， 影響最深的一個(gè)人，就是考察他是否有理想有抱負(fù)，有感恩的心，這類問(wèn)題要深入問(wèn)，不是回答一下就可以了，要多問(wèn)他為什么?那么真假自辯了!

16、你是否有過(guò)失敗?你是怎么看待這些問(wèn)題?

這個(gè)問(wèn)題是看他是否有深刻剖析自己，對(duì)事物是否有獨(dú)特和正確的認(rèn)識(shí)

17、談?wù)勀阕约旱男愿瘢瑑?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?

18、你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后會(huì)怎么做?

19. 請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的經(jīng)歷。(可能的追問(wèn)：你最擅長(zhǎng)的是什么?你最缺少的素質(zhì)是什么?)

1、 為什么要參加競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部？談?wù)勀愕膬?yōu)勢(shì)。

2、 你平時(shí)碰到自己談不來(lái)的人怎么處理關(guān)系？

4、 請(qǐng)你策劃一次親子活動(dòng)，談?wù)勀闳绾位I備與實(shí)施的？

5、 如果你當(dāng)選為主席（副主席）怎樣組織好學(xué)生會(huì)干部開展工作？

6、 如果你當(dāng)選為宣傳（紀(jì)檢、生活、學(xué)習(xí)、體育、環(huán)保）部長(zhǎng)，你的工作思路是什么？

7、 你最崇拜的人是誰(shuí)？為什么？

8、 談?wù)勀銓?duì)現(xiàn)階段學(xué)校管理的建議.

9、 高一進(jìn)行籃球聯(lián)賽,怎樣組織?如比賽中發(fā)生沖突,你怎樣處理?

10、 有一個(gè)學(xué)生家里很貧困,請(qǐng)你策劃一次募捐活動(dòng).

11、 作為文娛部長(zhǎng),請(qǐng)你策劃一次校園藝術(shù)節(jié)。

12、 作為副主席，你該如何協(xié)調(diào)主席和各個(gè)部長(zhǎng)之間的關(guān)系？

14、 怎樣理解“進(jìn)入沭中門，就是沭中人”這句話？

15、 如何正確協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與學(xué)生會(huì)工作之間的關(guān)系？

1. 你對(duì)學(xué)生會(huì)是怎么看的這個(gè)集體的?

“學(xué)生會(huì)是一個(gè)集體,我們學(xué)生會(huì)每一個(gè)成員都要時(shí)刻維護(hù)學(xué)生會(huì)的優(yōu)良形象,做好模范帶好頭.要時(shí)時(shí)以身作則,處處樹立榜樣,秉公辦理各類事情,不能有絲毫的私心,要敢于批評(píng)與自我批評(píng),善于聽取不同意見,完善自己,促進(jìn)工作.不但在同學(xué)們中樹立自己的良好形象,而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會(huì),這一切要求我們努力努力再努力.當(dāng)然,這一切都要首先從我自己做起,經(jīng)得起檢驗(yàn)與考驗(yàn).

2. 如果你這次沒有進(jìn)入學(xué)生會(huì)**部門呢?

3. 你為什么要加入學(xué)生會(huì)?

回答這個(gè)問(wèn)題時(shí),一定要積極正面，說(shuō)白了從兩點(diǎn)說(shuō)就行:一是為了鍛煉自己多學(xué)東西讓自己的大學(xué)生活豐富多彩;二是為大家服務(wù)，為系里做點(diǎn)什么。個(gè)人覺得從這兩點(diǎn)答就行。如果你是要加入哪個(gè)部門，具體問(wèn)到哪個(gè)部門了你就在多少就這個(gè)部門大一點(diǎn)。

4. 你怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系?如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會(huì)怎么處理?(應(yīng)變能力)

這個(gè)問(wèn)題我會(huì)好好利用課堂時(shí)間學(xué)習(xí)，課下多復(fù)習(xí)。工作我會(huì)抽出課下和業(yè)余時(shí)間來(lái)做。如果有沖突盡量會(huì)和會(huì)里的同學(xué)協(xié)商做一下簡(jiǎn)單的調(diào)整。他要是死纏著問(wèn)，你就說(shuō)一定會(huì)盡量和別人調(diào)下，先做學(xué)習(xí)上的，畢竟學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)。

5. 你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?(處事能力)

這你最后把各部門的工作簡(jiǎn)單了解一下，回答就輕松點(diǎn)。主要就平時(shí)多溝通協(xié)調(diào)這方面回答。

6. 你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后有什么設(shè)想?

一開始你肯定有個(gè)意向的部門，你要之前熟悉打聽下這個(gè)部門的工作情況，然后自己簡(jiǎn)單的有個(gè)設(shè)想就成，也別多偉大，簡(jiǎn)單的就行。

7、你哪方面比較擅長(zhǎng)?

音樂、體育、舞蹈、組織協(xié)調(diào)能力、溝通表達(dá)能力、口才、寫作等看你個(gè)人了。

8. 在學(xué)生會(huì)里,有時(shí)因工作協(xié)調(diào),會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作(其他部門有活動(dòng)要過(guò)去搬桌椅之類的),你如何看待?(這個(gè)很簡(jiǎn)單我就不用給多說(shuō)了)

9. 對(duì)于一項(xiàng)工作,你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作?(同上)

如果你擔(dān)任過(guò)你應(yīng)該好回答，如果沒有，我可以給你出個(gè)主意，有時(shí)候某些情況自己是可以說(shuō)個(gè)小謊的，沒人去查你以前也不可能查到。不要謊說(shuō)太大了只是一些班里學(xué)習(xí)委員呀，學(xué)生會(huì)委員什么的都成。

11. 如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì),干部和學(xué)生的關(guān)系?

平日里多和同學(xué)溝通交流，去了解他們平日里遇到的一些問(wèn)題，盡自己所能為大家排憂解難等。

12.你覺得你的優(yōu)勢(shì)是什么?

會(huì)一些特長(zhǎng)了更好，不會(huì)了，可以這樣回答。我有三顆心作為我的優(yōu)勢(shì):細(xì)心、熱心、耐心。等。

13.如果你競(jìng)選的部門人太多，你又很優(yōu)秀，要把你調(diào)到其他部門，你愿意去么?

這個(gè)根據(jù)你的意愿了，語(yǔ)言給完善下就行。

很多時(shí)候也會(huì)就一些你競(jìng)選的部門提一些問(wèn)題，你在這之前要多了解下這些部門回答也就沒問(wèn)題了。

學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題解析篇十五

4 認(rèn)識(shí)我嗎？知道我是那個(gè)部的嗎？談?wù)勀銓?duì)我的認(rèn)識(shí)?。疾鞂W(xué)生的應(yīng)變能力，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度）

5 當(dāng)過(guò)班干嗎？團(tuán)支書或班長(zhǎng)？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么（很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說(shuō)自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問(wèn)題）

6 以前組織過(guò)什么活動(dòng)嗎？你是怎么做的？（經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題）

7 迎新晚會(huì)你看了嗎？當(dāng)時(shí)你們走的時(shí)候地面很臟，有很多新生主動(dòng)留下來(lái)打掃衛(wèi)生，你留了嗎？如果沒有你想過(guò)留嗎？為什么沒留下來(lái)？（考察學(xué)生的誠(chéng)實(shí)態(tài)度，很少有新生會(huì)想到）

8 你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的第一件事情會(huì)做什么?對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法?

9如果你加入了學(xué)生會(huì)，當(dāng)你和你的部長(zhǎng)的意見不統(tǒng)一的時(shí)候你怎么辦？

10“你覺得你在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？”

11“在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作，你如何看待？”

12“對(duì)于一項(xiàng)工作，你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作？”?

13“如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？”

1、為什么要進(jìn)校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部？

2、進(jìn)學(xué)習(xí)部，你認(rèn)為你在這方面有什么優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)？

3、你覺得你為什么能勝任這份工作？

4、你對(duì)學(xué)習(xí)部的日常工作有什么認(rèn)識(shí)？

5、在學(xué)生會(huì)，你想收獲些什么？

6、你是否加入了別的社團(tuán)，如果有沖突，你會(huì)怎么處理呢？

7、如果學(xué)生會(huì)的工作和學(xué)習(xí)發(fā)生了沖突，你會(huì)怎么處理？

8、也許我們的工作會(huì)經(jīng)常和其他系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部聯(lián)系，你覺得自己能處理好嗎？

9、你認(rèn)為學(xué)習(xí)部的人要具有哪些品質(zhì)？

10、進(jìn)入學(xué)習(xí)部，你想怎么做呢？

11、你以前有過(guò)這方面的經(jīng)驗(yàn)嗎，你認(rèn)為我們的`工作和你以前的經(jīng)驗(yàn)有什么區(qū)別？

12、你會(huì)怎樣處理學(xué)習(xí)與工作的沖突？

13、你認(rèn)為學(xué)習(xí)部的工作和其他部門的工作有哪些關(guān)聯(lián)呢？

14、進(jìn)入學(xué)生會(huì)之后，你想做的第一件事是什么？

15、你不喜歡那一類的人？如果部門內(nèi)部出現(xiàn)了你不喜歡的人，你會(huì)怎么辦？

16、對(duì)待學(xué)生會(huì)（或者我們部門）的工作，你會(huì)選擇個(gè)人處理還是團(tuán)體合作？

17、你對(duì)我們學(xué)生會(huì)有哪些設(shè)想？

能力和熱情，請(qǐng)問(wèn)你更看重哪一個(gè)?為什么?

組織部的職能?需要什么能力?

談?wù)勀愦髮W(xué)有什么目標(biāo)，什么計(jì)劃?

你知道你爸爸的生日嗎，你外公外婆的生日嗎?

如何處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。

如何處理部長(zhǎng)和你的意見有分歧?

你希望和什么樣的部長(zhǎng)共處?

現(xiàn)實(shí)中，學(xué)習(xí)和工作往往會(huì)發(fā)生沖突。如果成功進(jìn)入學(xué)生會(huì)，你將如何處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。

工作中難免會(huì)有些抉擇，你講如何處理干部和學(xué)生之間的關(guān)系?

你覺得目前你的哪些經(jīng)歷、性格優(yōu)勢(shì)、人際交往等可以使你勝任此工作?

談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)!

對(duì)你影響最深的一句話，

對(duì)你影響最深的一個(gè)人，

一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中，原先倒數(shù)第二的你，經(jīng)過(guò)努力你超過(guò)了一個(gè)，那么你是第幾名?

你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?

1、你想加入運(yùn)營(yíng)編輯部，你對(duì)運(yùn)營(yíng)編輯部有什么認(rèn)識(shí)？

2、你想加入運(yùn)營(yíng)編輯部，如果要開展一個(gè)活動(dòng)，你該如何籌備與實(shí)施呢？

3、你想加入運(yùn)營(yíng)編輯部，你覺得自己在被錄取前有哪些方面的優(yōu)勢(shì)？

5、你的學(xué)習(xí)成績(jī)是否反映出你的能力？

9、 如果你當(dāng)選為主席（副主席）怎樣組織好學(xué)生會(huì)干部開展工作？

11、如何正確協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與學(xué)生會(huì)工作之間的關(guān)系？

進(jìn)入學(xué)生會(huì)的同學(xué)都是比較優(yōu)秀的同學(xué)，他們就像一臺(tái)機(jī)器的各個(gè)部件，要使學(xué)生會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)必須使各個(gè)部件協(xié)調(diào)工作。干部不可能在各個(gè)方面都是最優(yōu)秀的，所以干部必須具有組織協(xié)調(diào)能力，讓每個(gè)優(yōu)秀的人在合適的位置上得到最大發(fā)揮。

大學(xué)的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，對(duì)于學(xué)社會(huì)干部，首先我會(huì)很尊敬他們，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)虛心的向他們學(xué)習(xí)。他們不但是我的上級(jí)，還是良師益友，我把他們當(dāng)作我的老師和朋友!

我對(duì)學(xué)姐(學(xué)長(zhǎng))并沒有一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的相處，所以我無(wú)法有個(gè)具體準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。因?yàn)槭菍W(xué)生會(huì)的前輩，所以我認(rèn)為是應(yīng)該是值得我尊敬和學(xué)習(xí)的。從第一影響來(lái)看，你是個(gè)和善，開朗，善于交往，照顧新人的人。這個(gè)答案是比較新穎的，可以用吧!

思路：1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的主要原因。 2、不宜說(shuō)那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。 3、不宜說(shuō)那些太抽象的座右銘。 4、不宜說(shuō)太長(zhǎng)的座右銘。 5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。 6、 參考答案“只為成功找方法，不為失敗找借口。

回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在學(xué)@@多多學(xué)習(xí)等等此時(shí)可以稍稍夸一下@@部，但切記一定要誠(chéng)懇，不然可是會(huì)畫蛇添足，得不償失哦!所以建議你可以坦承的說(shuō)出自己的動(dòng)機(jī)，不過(guò)用語(yǔ)還是要思考一下。

這時(shí)準(zhǔn)備的功夫就派上用場(chǎng)，看應(yīng)聘者能否將之前所吸收的信息發(fā)揮出來(lái)!至少也要知道學(xué)習(xí)部的具體工作，不然一問(wèn)當(dāng)場(chǎng)傻在那兒就糗大了!

當(dāng)然說(shuō)可以啊，，不要含糊，要顯得有自信。當(dāng)然你還要具體發(fā)揮你會(huì)怎么做?

回答這個(gè)問(wèn)題就要了解學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，然后積極的表明自己是來(lái)服務(wù)同學(xué)，而不是被同學(xué)服務(wù)的對(duì)象，并且表示希望在為大家服務(wù)的同時(shí)，自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高。你的回答是雙贏的，既說(shuō)明進(jìn)入的原因，又說(shuō)出自己的目的，不一味地表示無(wú)私地奉獻(xiàn)，不會(huì)給人做作的感覺。

這個(gè)問(wèn)題我會(huì)好好利用課堂時(shí)間學(xué)習(xí)，課下多復(fù)習(xí)。工作我會(huì)抽出課下和業(yè)余時(shí)間來(lái)做。如果有沖突盡量會(huì)和會(huì)里的同學(xué)協(xié)商做一下簡(jiǎn)單的調(diào)整。他要是死纏著問(wèn)，你就說(shuō)一定會(huì)盡量和別人調(diào)下，先做學(xué)習(xí)上的，畢竟學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)。

其實(shí)在學(xué)生會(huì)里各個(gè)部門有一定得排斥性，關(guān)鍵是要將各個(gè)部門的成員彼此熟悉，如果是在同一專業(yè)里的人即使是在不同的部門也能相處的好，而你要做的就是讓他們彼此盡快熟悉起來(lái)，部門之間的聯(lián)系最重要。

學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題解析篇十六

語(yǔ)言表達(dá)能力和理解能力在幼升小的時(shí)候是老師最關(guān)注的素質(zhì)之一，能否在幼升小面試中給老師留下深刻的印象，孩子出色的自我介紹顯得尤其重要，那么幼升小介紹包括哪些方面呢?下面大學(xué)網(wǎng)為大家分析幼升小面試試題中的自我介紹類題目，家長(zhǎng)可以根據(jù)考點(diǎn)在日常生活中對(duì)孩子自我介紹的表現(xiàn)力進(jìn)行培養(yǎng)。

1、自我介紹：小朋友，今天老師與你交朋友，你告訴我你家的情況好嗎?

考察語(yǔ)言表達(dá)能力。家長(zhǎng)可以給孩子講故事，然后讓孩子復(fù)述故事內(nèi)容，一步步引導(dǎo)孩子表達(dá)清晰完整。平時(shí)也可以在公眾場(chǎng)合有意識(shí)讓孩子和別人說(shuō)話，都是鍛煉口頭表達(dá)的好機(jī)會(huì)。

2、你姓什么?叫什么名字?你今年幾歲了?

考察語(yǔ)言表達(dá)能力。家長(zhǎng)可以通過(guò)講故事，還有多和孩子聊天等方式讓孩子愛上說(shuō)話。

3、你家住在哪里?你家有幾口人?

考察語(yǔ)言表達(dá)能力。家長(zhǎng)平時(shí)可以和孩子聊聊家庭，讓孩子知道家里有誰(shuí)，可以和孩子講講家里成員的趣事。這樣孩子就不會(huì)對(duì)類似問(wèn)題生疏了。

4、你爸爸叫什么名字?干什么的?你媽媽叫什么名字?干什么的?你長(zhǎng)大了想做什么?

考察語(yǔ)言表達(dá)能力。家長(zhǎng)可以告訴孩子爸爸媽媽都是干什么工作的，偶爾可以領(lǐng)他去單位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓他看看爸爸媽媽在怎樣的工作環(huán)境里工作。閑暇的時(shí)候和孩子聊聊天，說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽小時(shí)候的夢(mèng)想，來(lái)引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己的夢(mèng)想。

5、你把家里的情況連起來(lái)對(duì)老師說(shuō)一遍，怎么說(shuō)呢?

考察語(yǔ)言表達(dá)能力。家長(zhǎng)可以和孩子說(shuō)說(shuō)家里的情況，家里有哪些成員，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的順序。平時(shí)也可以讓孩子說(shuō)說(shuō)班里小朋友，誰(shuí)愛唱歌，誰(shuí)愛跳舞，讓孩子養(yǎng)成良好表達(dá)能力。

6、問(wèn)姓名，父母姓名，工作單位，住址;。

考察語(yǔ)言表達(dá)能力和生活常識(shí)。家長(zhǎng)要注重孩子生活常識(shí)的灌輸，經(jīng)常的告訴孩子家里在哪里，附近有哪些標(biāo)志性建筑，父母的姓名是什么，聯(lián)系方式是多少等等。常識(shí)的積累是保護(hù)孩子的方式之一，也為孩子未來(lái)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小時(shí)候上什么幼兒園;。

專家提醒。

自我介紹的時(shí)候一定要變現(xiàn)的大方，自信，不要扭扭捏捏。聲音要清脆響亮，眼神要和聽眾老師交流。站立的時(shí)候要挺直身體，不要總低頭。說(shuō)話的時(shí)候注意下順序，不要顛三倒四。孩子自我介紹是考察孩子的表達(dá)能力和基本交際能力的，平時(shí)注重這方面的訓(xùn)練，孩子一定能夠表現(xiàn)不錯(cuò)的。

幼升小學(xué)生擇校須理解詞匯之面試。

面試。

雖然，教委三令五申不允許考試、測(cè)試入學(xué)，實(shí)際上能夠做得到的優(yōu)質(zhì)小學(xué)很少。從名校面試題來(lái)看，考查方式十分靈活，看重孩子是否具有豐富的想象力，以及舉一反三的思維能力，還有日常的語(yǔ)言積累量以及能否靈活運(yùn)用語(yǔ)言。

鑒于這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該早些做準(zhǔn)備，平時(shí)多給孩子讀故事，鼓勵(lì)孩子多開口，培養(yǎng)孩子對(duì)外界事物的敏感、好奇、觀察、思維、記憶，都能促進(jìn)孩子的語(yǔ)言能力和想象力。另外，學(xué)校也會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行考查，包括家長(zhǎng)的文化素養(yǎng)、對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，對(duì)孩子的期望達(dá)到何種程度等方面，主要形式有電子論壇、電話往來(lái)、校園開放日等。

幼升小試題：幼升小面試語(yǔ)數(shù)外考點(diǎn)匯總。

語(yǔ)文：

1.能正確說(shuō)出自己父母的姓名/單位/家庭住址。

2.能正確說(shuō)出110/119/120的用途。

3.能正確認(rèn)識(shí)上學(xué)的意義。

4.認(rèn)識(shí)區(qū)別聲母/韻母。

5.給你娃一幅圖片，認(rèn)識(shí)觀察后，能說(shuō)出畫面上的東東。

6最重要的也是必考的：看圖說(shuō)話。

7.能完整/清楚唱一首歌或詩(shī)。

8.簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)拼音或漢字。

數(shù)學(xué)：

1.1-100以內(nèi)，5個(gè)5個(gè)倒著數(shù)，或者3個(gè)3個(gè)/4個(gè)4個(gè)的數(shù)。

2.20以內(nèi)的加減法是必考的。

4.考時(shí)間，大部分是問(wèn)整點(diǎn)或半點(diǎn)的。

英語(yǔ)：

1.你所熟悉的水果名稱。

2.你所熟悉的顏色。

3.能簡(jiǎn)單的對(duì)話：你叫什么名字，你幾歲了?

4.能聽懂起立/坐下的指令。

5.能流利說(shuō)出1-20的單詞。

學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題解析篇十七

你覺得學(xué)習(xí)與工作矛盾嗎？說(shuō)說(shuō)你是怎樣處理學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系的。（你平時(shí)還喜歡干其他事情嗎？）

說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為是什么使你能來(lái)到這里競(jìng)選？（職務(wù)）

如果成為了學(xué)生會(huì)一名學(xué)習(xí)部委員，你覺得自己的職責(zé)或義務(wù)有什么變化？

你認(rèn)為大學(xué)生活除了學(xué)業(yè)和學(xué)生會(huì)工作，還可以多些什么？

你認(rèn)為做學(xué)生干部最重要的是什么？

你覺得學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的重點(diǎn)應(yīng)定位在哪？

你覺的學(xué)生會(huì)的工作苦不苦？你是怎樣看的？

你在面對(duì)部分學(xué)生抱怨學(xué)生會(huì)時(shí)，你是怎樣做的？

你覺得校學(xué)生會(huì)和系學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和合作還存在哪些問(wèn)題？有什么好的方法進(jìn)行解決？

你怎樣具體籌辦一次講座？

1、 你對(duì)學(xué)生會(huì)有什么了解?

2 、你為什么要進(jìn)學(xué)生會(huì)?

3 、你進(jìn)了學(xué)生會(huì)會(huì)有哪些作為(具體的)

4、你的愛好，現(xiàn)在的職務(wù)等

5、 還可能問(wèn)你遇到什么問(wèn)題該怎么解決

6、上大學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，總結(jié)以下你對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，你對(duì)大學(xué)的印象。(考察學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，和對(duì)事情的總結(jié)能力。)

7、大學(xué)的豐富多彩的校園活動(dòng)中，例如：協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)、藝術(shù)團(tuán)、團(tuán)工委，你都加入了那些?如果沒有為什么不加入?如果加入了一些，談?wù)勀銓?duì)這些活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。(考察學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)的興趣程度，如果什么都沒有參加的學(xué)生要好好考慮了。)

8、談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計(jì)劃?(考察學(xué)生做事的目標(biāo)感)

9、認(rèn)識(shí)我嗎?知道我是那個(gè)部的嗎?談?wù)勀銓?duì)我的認(rèn)識(shí)!(考察學(xué)生的應(yīng)變能力，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度)

10、簡(jiǎn)單地談一下你是怎么過(guò)完過(guò)去的那個(gè)暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎?(考察學(xué)生的語(yǔ)言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度)

11、進(jìn)入****部你覺得你有那些優(yōu)勢(shì)?(很經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題)

12、當(dāng)過(guò)班干嗎?團(tuán)支書或班長(zhǎng)?你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么?(很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說(shuō)自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問(wèn)題)

13、以前組織過(guò)什么活動(dòng)嗎?你是怎么做的?(經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題)

14、喜歡做想做生意，做保險(xiǎn)這類的工作嗎?如果有一樣?xùn)|西買價(jià)是10塊，而老板要12，你是愿意直接買這家的12的還是去其他的店看看買10塊的，還是明知道10塊老板不買還是愿意和老板坎價(jià)試試?(這是面試學(xué)生會(huì)外聯(lián)部或社踐部的問(wèn)題，可以考察面試者的耐心，談判的能力)

15、現(xiàn)在有一個(gè)贊助商和你談合作，你們的底線是他們至少出1000給你們做活動(dòng)。你是愿意開始就說(shuō)出你們的底價(jià)，對(duì)方不合作就再找另外一家，還是愿意先出1200和他商議辦?為什么?(這是面試學(xué)生會(huì)外聯(lián)部或社踐部的問(wèn)題，可以考察面試者的耐心，談判的能力)

16、現(xiàn)在有兩份工作，一份是很保險(xiǎn)的'固定工資的工作，另外一份是風(fēng)險(xiǎn)很大的工作但如果做好了對(duì)自己很有發(fā)展前途，你會(huì)選擇哪一個(gè)?為什么?(考察學(xué)生的創(chuàng)新精神)

17、迎新晚會(huì)你看了嗎?當(dāng)時(shí)你們走的時(shí)候地面很臟，有很多新生主動(dòng)留下來(lái)打掃衛(wèi)生，你留了嗎?如果沒有你想過(guò)留嗎?為什么沒留下來(lái)?(考察學(xué)生的誠(chéng)實(shí)態(tài)度，很少有新生會(huì)想到)

18、"你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的第一件事情會(huì)做什么?對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法?"

19、如果你加入了學(xué)生會(huì)，當(dāng)你和你的部長(zhǎng)的意見不統(tǒng)一的時(shí)候你怎么辦?

1、你覺得學(xué)習(xí)與參加學(xué)生會(huì)的工作矛盾嗎？

（你在回答時(shí)要明確的表達(dá)你的態(tài)度，告訴對(duì)方學(xué)習(xí)和參加工作不矛盾，作為現(xiàn)在的青年我們不光要有學(xué)習(xí)成績(jī)，還要有領(lǐng)導(dǎo)能力，這樣才能適應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展?。?/p>

2、你有什么興趣愛好嗎？

（我喜歡畫畫，曾經(jīng)在初中學(xué)過(guò)素描，喜歡舞蹈，在高中練過(guò)國(guó)標(biāo)舞。很喜歡參加集體活動(dòng)！你把自己的喜好特點(diǎn)都可以說(shuō)?。?/p>

3、你對(duì)其他面試者有什么想法？

（每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的一面，都有不同的能力。我很高興能和他們一起工作、一起學(xué)習(xí)！是自己更好的提升，在學(xué)生會(huì)的工作中得到進(jìn)步?。?/p>

3、你想進(jìn)選哪個(gè)部門（職務(wù)）？

（我想進(jìn)選的部門是學(xué)習(xí)部、體育部、紀(jì)律部、衛(wèi)生部、等等。選擇和你相匹配，適合你發(fā)揮你自己能力的部門！并附說(shuō)你這方面的能力！）

4、如果你競(jìng)選成功后，作為學(xué)校的形象代表，你認(rèn)為應(yīng)該注意什么？

（作為一名學(xué)生會(huì)干部，我首先應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。首先成績(jī)不能下滑，在校規(guī)上我更應(yīng)該注意自己的穿著，一言一行，時(shí)時(shí)為其他同學(xué)做好榜樣！出了學(xué)校的大門，更應(yīng)該注意在記得言行舉止，不給學(xué)校抹黑?。?/p>

5、你覺得學(xué)生會(huì)有那些需要改進(jìn)的地方嗎？

（根據(jù)平常的觀察發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)對(duì)我們的工作不是很滿意，很多同學(xué)認(rèn)為我們是虛設(shè)，所以我們應(yīng)該拿出點(diǎn)成績(jī)來(lái)，更要嚴(yán)格要求自己給她們多好榜樣，讓他們相信我們的能力，知道我們是為學(xué)生服務(wù)的?。?/p>

6、做了學(xué)生會(huì)干部，你會(huì)不會(huì)利用工作職務(wù)偏袒自己的班級(jí)？

（我認(rèn)為學(xué)生會(huì)干部是我們做人的另一個(gè)人格體現(xiàn)，我們講究做人公平公正，實(shí)事求是，所以，在工作上我會(huì)兢兢業(yè)業(yè)，不會(huì)利用私權(quán)來(lái)維護(hù)自己的班級(jí)?。?/p>

7?、你認(rèn)為近期學(xué)生會(huì)該辦些什么活動(dòng)呢？

（可以根據(jù)你面試的月份來(lái)說(shuō)，我們可以舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)可以增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)還可以是班級(jí)同學(xué)更加團(tuán)結(jié)。我們還可以組織黑板報(bào)比賽，每個(gè)班級(jí)后面都有黑板報(bào)，我們要好好把它利用到位，使它發(fā)揮到它使得作用。利用這個(gè)比賽，把它的價(jià)值都提升出來(lái)！還可以舉辦一些課外活動(dòng)來(lái)緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力?。?/p>

學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題解析篇十八

最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)。不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。不宜說(shuō)崇拜自己。不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。最好說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

2. 談?wù)勀愕娜秉c(diǎn) 不宜說(shuō)自己沒缺點(diǎn)。

不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。可以說(shuō)出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。

3. 談一談你的一次失敗經(jīng)歷!

不宜說(shuō)自己沒有失敗的經(jīng)歷。不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。說(shuō)明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率?。失敗后自己很快振作起?lái)，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。

4. 對(duì)@@部的工作，你有哪些可預(yù)見的困難?

不宜直接說(shuō)出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行?？梢試L試迂回戰(zhàn)術(shù)，說(shuō)出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的。”

5. 與上級(jí)意見不一是，你將怎么辦?

一般可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見。

6. 你希望與什么樣的上級(jí)共事?

a. 通過(guò)應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。b. 最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。c. 如“做為剛步入社會(huì)新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長(zhǎng)就可以了?！?/p>

7. 當(dāng)你在考勤時(shí)，發(fā)現(xiàn)你的好友、同鄉(xiāng)或者是同學(xué)曠課,你會(huì)怎么辦?(具體工作能力)

8. 如果你在考勤時(shí)遇到一些態(tài)度惡劣，不配合你工作的人時(shí)，你覺得應(yīng)該怎么處理?(具體工作能力)

10. 與各位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比,你覺得你比他們優(yōu)勝?gòu)亩軌蛄粝聛?lái)嗎?他們有什么方面比不上你呢?(自我認(rèn)知)

11. 你的部長(zhǎng)有一個(gè)不好的甚至是錯(cuò)誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會(huì)怎么做?(與上級(jí)的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù))

12. 怎樣理解“責(zé)任心”這個(gè)詞?

13. 最能概括你自己的三個(gè)詞是什么?你是一個(gè)什么樣的人?

14. 你是怎么知道我們招聘的呢?

15. 你參加過(guò)什么業(yè)余活動(dòng)?您在業(yè)余時(shí)間主要干些什么?

16. 有人和你競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)職位，但他在你背后說(shuō)你壞話，影響了你的競(jìng)爭(zhēng)力，你會(huì)怎么做?(對(duì)外的調(diào)解能力和排阻能力)

17. 你知道在座的誰(shuí)是部長(zhǎng)(副部長(zhǎng))么?為什么這么說(shuō)?(觀察力)

18. 為什么應(yīng)該雇用你?你可以為我們帶來(lái)什么?

19. 如果您想招聘人，你想怎樣的人?你做到了么?

20. 把你比做什么顏色(動(dòng)物)比較好呢?(考察想象力)

21. 在過(guò)去與人共事的經(jīng)歷中，最有啟發(fā)性的是什么?(考察團(tuán)隊(duì)精神)

22. 在@@部的宣傳資料中，你發(fā)現(xiàn)了什么要點(diǎn)?(考察概括力)

23. 為了參加面試，你做了哪些準(zhǔn)備?(考察敬業(yè)精神)

24. 面試已經(jīng)結(jié)束了，還有什么關(guān)心的問(wèn)題?(興趣中心點(diǎn))

25. 你的暑期打工工作是怎樣找到的?(主動(dòng)性、創(chuàng)造性與靈活性)

26. 你想找一份長(zhǎng)期的還是臨時(shí)性的工作?(確認(rèn)是否真心實(shí)意地對(duì)這份工作感興趣)

1、你對(duì)大學(xué)學(xué)生會(huì)的看法及競(jìng)選部門的看法？

2、你競(jìng)選這個(gè)部門的理由是什么？

3、談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

4、假如你加入了這個(gè)部門，若工作與學(xué)習(xí)沖突了，你該如何處理？

5、如果你加入了這個(gè)部門，你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部門之間的關(guān)系?

6、你哪方面比較擅長(zhǎng)？你覺得你在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？

7、在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做苦力類的工作，你如何看待？

8、你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)這樣的人，你如何處理？

9、你有什么優(yōu)勢(shì)？你覺得你能堅(jiān)持到底嗎？

為何要當(dāng)校學(xué)生會(huì)干部?

首先最重要的原因是自己想在大學(xué)期間能過(guò)得充實(shí)點(diǎn)，能提高一下自己各方面的能力，所以，我選擇繼續(xù)留在學(xué)生會(huì)學(xué)研部當(dāng)部長(zhǎng)，我相信，在學(xué)生會(huì)做事是一個(gè)能不斷歷練自己，提高自己能力的好機(jī)會(huì)，這也是我當(dāng)初加入學(xué)生會(huì)的初衷。還有，就是自己已經(jīng)在學(xué)生會(huì)當(dāng)了一年的干事，對(duì)自己部門的工作有了了解，也有了經(jīng)驗(yàn)，所以想用自己這一年來(lái)學(xué)的東西繼續(xù)為學(xué)生會(huì)為自己的部門做事。

如果這次你沒有被選上怎么辦?

雖然會(huì)覺得遺憾和可惜，但是自己也不會(huì)失落和傷心，因?yàn)槲矣X得自己能夠來(lái)競(jìng)選部門已經(jīng)是對(duì)自己能力和勇氣的一種肯定，所以，無(wú)論什么結(jié)果，我都會(huì)欣然接受。

你認(rèn)為你自己有哪些優(yōu)點(diǎn)，那些缺點(diǎn)，你比較適合做哪些工作?

你為什么競(jìng)選的是副部，而不是正部呢？

你曾經(jīng)去借鑰匙卻借不到，以后輪到你做部長(zhǎng)的時(shí)候，你會(huì)怎樣處理這個(gè)問(wèn)題。

自己那個(gè)時(shí)候跑了很多趟，還是沒借齊鑰匙，沒能完成自己分內(nèi)的工作，真的覺得很慚愧。可能是自己對(duì)學(xué)院老師的工作安排沒了解清楚，在與老師打交道方面也比較不足，所以，自己會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間多鍛煉自己的能力，下次借鑰匙時(shí)會(huì)注意先跟老師講明活動(dòng)的需要，以及會(huì)跟他說(shuō)一用完就會(huì)馬上還給他，盡量避免給老師帶來(lái)麻煩。

學(xué)研部這一年都舉辦了什么活動(dòng)？

從第一學(xué)期到現(xiàn)在，先后舉辦了院內(nèi)辯論賽，講座，還有護(hù)理學(xué)院授課才藝大賽，護(hù)理技能操作大賽，以及課題設(shè)計(jì)大賽，加上一系列的宣傳活動(dòng)。

我覺得我會(huì)尊重大家的意見，如果大多數(shù)人是贊成他的意見的話，我會(huì)放棄自己的想法，接受別人的意見，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的事畢竟是團(tuán)體活動(dòng)，應(yīng)尊重集體的意見和想法。

在與領(lǐng)導(dǎo)相處的過(guò)程中，部屬難免有時(shí)要受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。在大多數(shù)情況下。這種批評(píng)是對(duì)的，但也不排除領(lǐng)導(dǎo)者有時(shí)會(huì)做出錯(cuò)誤的批評(píng)。在這種情況下，部屬應(yīng)采取什么樣的態(tài)度？ 我覺得寬容和大度對(duì)一個(gè)在集體做事的人來(lái)說(shuō)是很重要的，在這種情況下，下級(jí)人員還是應(yīng)該保持一個(gè)寬容心，理解一下上級(jí)，因?yàn)槊總€(gè)人都無(wú)可避免會(huì)出錯(cuò)的，當(dāng)然，如果事情關(guān)系到自己的切身利益時(shí)，我們應(yīng)該委婉地與上級(jí)說(shuō)明情況。

假如讓你組織一次新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)后者講座，你如何進(jìn)行?

座的時(shí)間，跟進(jìn)事情的`進(jìn)展，然后，就是在講座開始前，準(zhǔn)備好相關(guān)的東西…

當(dāng)選部長(zhǎng)后會(huì)怎樣開展自己部門的工作？

首先我會(huì)總結(jié)自己在大一這一年當(dāng)干事的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己部門的工作有一個(gè)統(tǒng)籌的規(guī)劃，并與其他部長(zhǎng)一起探討如何更好開展自己部門的工作，其次，我會(huì)定期開一些部門的會(huì)議，搜集大家的意見與建議，還有就是不定期地進(jìn)行一些部門活動(dòng)，促進(jìn)部門成員之間的交流與了解，使部門的工作能開展的更順利。

在學(xué)研部的這一年中，你學(xué)到了什么？

我覺得這一年中學(xué)到了不少東西，在組織策劃能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，交際能力，處事能力四個(gè)方面都有所提高，學(xué)會(huì)了如何去宣傳，如何去組織一個(gè)活動(dòng)，如何去與其他部門的人和老師交流，自己處理一些問(wèn)題的能力，還有認(rèn)識(shí)了更多的人。

你覺得學(xué)習(xí)與學(xué)生會(huì)工作矛盾嗎？

我覺得學(xué)習(xí)與工作并不矛盾，學(xué)習(xí)的目的就是為了提高你的能力，讓你的工作做得更好，我知道，在學(xué)生會(huì)工作有時(shí)候會(huì)很累，比較花時(shí)間，但是我會(huì)協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與工作的，盡量在自己平時(shí)的空閑時(shí)間學(xué)習(xí)，盡量不然自己的學(xué)習(xí)與工作沖突到。

1. 你對(duì)學(xué)生會(huì)是怎么看的？對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法?

“學(xué)生會(huì)是一個(gè)集體，我們學(xué)生會(huì)每一個(gè)成員都要時(shí)刻維護(hù)學(xué)生會(huì)的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。要時(shí)時(shí)以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評(píng)與自我批評(píng)，善于聽取不同意見，完善自己，促進(jìn)工作。不但在同學(xué)們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會(huì)，這一切要求我們努力努力再努力。當(dāng)然，這一切都要首先從我自己做起，經(jīng)得起檢驗(yàn)與考驗(yàn)。

2. 如果你這次沒有進(jìn)入@@部呢？

3. 你為什么要加入@@部?(判斷 溝通能力和口才) 你對(duì)@@部了解有多少？

4. 我們這個(gè)部的工作很xx的,你能做過(guò)來(lái)么?

5. 你學(xué)習(xí)緊要么?你學(xué)習(xí)那么緊,還進(jìn)來(lái)學(xué)生會(huì)干嗎? (加入部門的目的)

6. 你怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系?如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會(huì)怎么處理?（應(yīng)變能力）

7. 你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?（處事能力）

8. 你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后有什么設(shè)想?（看有無(wú)目標(biāo)）

1 你對(duì)學(xué)生會(huì)有什么了解？

2 你為什么要進(jìn)學(xué)生會(huì)？

3 你進(jìn)了學(xué)生會(huì)會(huì)有哪些作為（具體的）

4 你的愛好，現(xiàn)在的職務(wù)等

5 還可能問(wèn)你遇到什么問(wèn)題該怎么解決

（1）上大學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，總結(jié)以下你對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，你對(duì)大學(xué)的印象。（考察學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，和對(duì)事情的總結(jié)能力。）

（2）大學(xué)的豐富多彩的校園活動(dòng)中，例如：協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)、藝術(shù)團(tuán)、團(tuán)工委，你都加入了那些？如果沒有為什么不加入？如果加入了一些，談?wù)勀銓?duì)這些活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。（考察學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)的興趣程度，如果什么都沒有參加的學(xué)生要好好考慮了。）

（3）談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計(jì)劃？（考察學(xué)生做事的目標(biāo)感）

（4）認(rèn)識(shí)我嗎？知道我是那個(gè)部的嗎？談?wù)勀銓?duì)我的認(rèn)識(shí)！（考察學(xué)生的應(yīng)變能力，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度）

（5）簡(jiǎn)單地談一下你是怎么過(guò)完過(guò)去的那個(gè)暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學(xué)生的語(yǔ)言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度）

（6）進(jìn)入xx部你覺得你有那些優(yōu)勢(shì)？（很經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題）

（7）當(dāng)過(guò)班干嗎？團(tuán)支書或班長(zhǎng)？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么？（很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說(shuō)自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問(wèn)題）

（8）以前組織過(guò)什么活動(dòng)嗎？你是怎么做的？（經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題）

（9）喜歡做想做生意，做保險(xiǎn)這類的工作嗎？如果有一樣?xùn)|西買價(jià)是10塊，而老板要12，你是愿意直接買這家的12的還是去其他的店看看買10塊的，還是明知道10塊老板不買還是愿意和老板坎價(jià)試試？（這是面試學(xué)生會(huì)外聯(lián)部或社踐部的問(wèn)題，可以考察面試者的耐心，談判的能力）

（10）現(xiàn)在有一個(gè)贊助商和你談合作，你們的底線是他們至少出1000給你們做活動(dòng)。你是愿意開始就說(shuō)出你們的底價(jià)，對(duì)方不合作就再找另外一家，還是愿意先出1200和他商議辦？為什么？（這是面試學(xué)生會(huì)外聯(lián)部或社踐部的問(wèn)題，可以考察面試者的耐心，談判的能力）

（11）現(xiàn)在有兩份工作，一份是很保險(xiǎn)的固定工資的工作，另外一份是風(fēng)險(xiǎn)很大的工作但如果做好了對(duì)自己很有發(fā)展前途，你會(huì)選擇哪一個(gè)？為什么？（考察學(xué)生的創(chuàng)新精神）