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奇妙的想象作文作家范文(14篇)
  • 時(shí)間:2024-02-13 11:18:05
  • 小編:雅蕊
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寫(xiě)總結(jié)也是對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)態(tài)度的一種肯定和激勵(lì)。寫(xiě)作需要從不同角度思考問(wèn)題,為讀者提供多樣性的觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些總結(jié)的注意事項(xiàng)和方法,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。奇妙的
計(jì)劃可以使我們更有條理地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。制定計(jì)劃時(shí),可以考慮與他人合作,分享資源和經(jīng)驗(yàn),共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。以下是一些計(jì)劃制定的常見(jiàn)錯(cuò)誤和失敗案例,我們可以從中吸取教
總結(jié)是提高工作效率的有效途徑之一。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們可以選擇一些適合我們的寫(xiě)作工具,如電腦、筆和紙等。以下是一些非常具有參考價(jià)值的范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些新的
多參加一些寫(xiě)作比賽或演講比賽,可以提高自己的表達(dá)和演講能力。通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而為個(gè)人的成長(zhǎng)找到突破口。如果您需要一些總結(jié)的范文來(lái)參考,不
寫(xiě)總結(jié)可以幫助我們反思過(guò)去的行為和決策,從而提高未來(lái)的表現(xiàn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意自身的立場(chǎng)和角度,確保表達(dá)的客觀中立而真實(shí)。我們可以從以下范文中找到一些總結(jié)的思路和方
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)向觀眾傳遞特定信息和觀點(diǎn)的書(shū)面材料。在初稿中,可以盡情發(fā)揮,不受字?jǐn)?shù)和篇幅限制,將思路和觀點(diǎn)都表達(dá)出來(lái)。演講稿的最終目的是通過(guò)表達(dá)與傳
時(shí)間過(guò)得真快,總結(jié)一下這段時(shí)間的成果吧!總結(jié)的語(yǔ)言要恰當(dāng)、得體,我們應(yīng)該根據(jù)不同的對(duì)象和場(chǎng)合來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和用詞。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,大家可以參考借鑒。
總結(jié)是對(duì)我們奮斗道路上的一個(gè)里程碑,也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望??偨Y(jié)時(shí)應(yīng)避免重復(fù)和啰嗦,要言之有物,抓住重點(diǎn)。如果你想了解一些運(yùn)動(dòng)比賽的技巧和策略,以下的資料可能會(huì)
總結(jié)是提煉經(jīng)驗(yàn)、反思思維、總結(jié)規(guī)律的過(guò)程。總結(jié)的內(nèi)容要具有可行性和實(shí)用性,需要提出切實(shí)可行的建議和措施。小編整理了一些考試技巧,幫助你取得好成績(jī)。學(xué)生會(huì)大學(xué)秘書(shū)
總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的潛能和發(fā)展方向。寫(xiě)總結(jié)應(yīng)避免過(guò)度廢話和冗長(zhǎng)的敘述。接下來(lái)是一些總結(jié)范文的案例,希望對(duì)大家寫(xiě)好總結(jié)有所幫助。教學(xué)秘書(shū)的大
總結(jié)是一種對(duì)事物邏輯關(guān)系的整理和概括,可以讓我們更好地理解問(wèn)題??偨Y(jié)不僅是對(duì)正面經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也可以涵蓋一些失敗和挫折,使總結(jié)更加全面和真實(shí)??偨Y(jié)是一種對(duì)問(wèn)題和挑
演講稿的最后可以給觀眾留下深刻的印象,可以用激勵(lì)性的語(yǔ)言或啟發(fā)性的問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)思考??紤]到演講的時(shí)間限制,要提前進(jìn)行演講稿的刪減和壓縮,確保內(nèi)容的精煉和重點(diǎn)的突出
演講稿的撰寫(xiě)過(guò)程需要進(jìn)行充分的背景研究和材料搜集,以確保內(nèi)容準(zhǔn)確和全面。演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰,包括開(kāi)頭、主體和結(jié)尾三個(gè)部分。這些演講稿范文結(jié)構(gòu)清晰,語(yǔ)言生動(dòng),讓
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的盲點(diǎn)和不足。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以先回顧所學(xué)知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),梳理出自己的理解。當(dāng)然,在寫(xiě)總結(jié)時(shí)不一定要完全依賴范文,要根
總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)知自我,發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。如何管理財(cái)務(wù)是每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)和掌握的技能。隨后是一些關(guān)于總結(jié)的范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些思路和參考
在總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的思維方式、學(xué)習(xí)方法和工作習(xí)慣進(jìn)行整理和優(yōu)化。如何培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神,使自己在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出?在這里,為大家整理了一些優(yōu)秀的
總結(jié)能夠?yàn)槲覀冎贫ㄎ磥?lái)學(xué)習(xí)和工作的計(jì)劃提供重要參考??偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)具備客觀性和公正性,避免夸大和歪曲事實(shí)。下面是一些總結(jié)范文的搜集,以供大家研究和參考。音樂(lè)會(huì)主持詞指
合同的違約責(zé)任由違約方承擔(dān),違約方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。在合同履行過(guò)程中,雙方應(yīng)及時(shí)溝通和協(xié)商,解決可能發(fā)生的問(wèn)題和糾紛。合同范文可以作為參考,幫助您確定合同
合同可以確保雙方的權(quán)益得到保護(hù),并提供明確的法律救濟(jì)途徑。合同的格式和結(jié)構(gòu)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,方便各方的理解和執(zhí)行。希望以下范文能給大家提供一些思路和啟示,使合同起草
演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)的文學(xué)或口才作品。演講稿廣泛應(yīng)用于各類(lèi)演講場(chǎng)合,如學(xué)校演講、企業(yè)演講、政府演講等。通過(guò)演講稿,演講者可以清晰地表達(dá)
在商業(yè)交易中,合同是保障雙方權(quán)益和明確責(zé)任的重要法律工具。在起草合同時(shí),需要明確合同的目的、雙方的權(quán)利和義務(wù),并且確保其具備法律效力。針對(duì)不同類(lèi)型的合同,以下范
幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到自己的定位和方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以從多個(gè)角度思考問(wèn)題,全面而深入地總結(jié)表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。激發(fā)創(chuàng)造力和想象力是培養(yǎng)創(chuàng)新思維的關(guān)鍵。了解高三綜合素
心得體會(huì)是我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間所經(jīng)歷的事情進(jìn)行思考和回顧的一種方式。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意語(yǔ)氣適中,既要坦誠(chéng)接受批評(píng),也要肯定自己的成績(jī)??纯磩e人的心得體會(huì),有助于
通過(guò)總結(jié),我們能夠?qū)ψ约旱某砷L(zhǎng)和進(jìn)步有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。撰寫(xiě)完美的總結(jié)需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、連貫性和流暢性。想要了解怎樣寫(xiě)一篇好的總結(jié)?請(qǐng)看下面這些范文。銷(xiāo)售人員
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行概括和總結(jié)的重要方式??偨Y(jié)寫(xiě)作需要有耐心和毅力,要反復(fù)修改和潤(rùn)色,爭(zhēng)取寫(xiě)出一篇好的總結(jié)。推薦一些值得閱讀的總結(jié)文章,供大家
總結(jié)是我們積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的一種方式,可以使我們?cè)陬?lèi)似情況下更加游刃有余。正確的總結(jié)方法是將問(wèn)題和解決方案進(jìn)行對(duì)比和分析。不同領(lǐng)域的總結(jié)范文,可以幫助我們更好地了
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源,并采取相應(yīng)的措施來(lái)解決和改進(jìn)。在總結(jié)中,可以適當(dāng)使用一些邏輯性的連接詞和句子,使文章層次分明、流暢易讀。在這些總結(jié)范文中,我們
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中,對(duì)所經(jīng)歷過(guò)的事情、所獲得的收獲和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地理清思路,加深對(duì)事物的認(rèn)識(shí),提高
通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,進(jìn)而改進(jìn)自己的工作和學(xué)習(xí)方法。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以運(yùn)用一些記敘、描寫(xiě)、議論等寫(xiě)作手法,增加文章的表達(dá)力和說(shuō)服力。閱讀這些總結(jié)范文可以開(kāi)
無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,總結(jié)都是提升自己的好方法。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重?cái)?shù)據(jù)和事實(shí)的支持,使總結(jié)更有說(shuō)服力和可信度。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一
總結(jié)需要站在全局的高度,把握全局發(fā)展的脈絡(luò)。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要清晰的邏輯和結(jié)構(gòu)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)研究一下以下的一些總結(jié)范文,或許可以給我們帶來(lái)一些新的
總結(jié)能夠讓我們更好地借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),避免犯相同的錯(cuò)誤。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要充分準(zhǔn)備,先明確總結(jié)的目的和重點(diǎn)。范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不同,可以根據(jù)具體情
寬容是一種重要的品質(zhì),它能夠幫助我們建立和諧的人際關(guān)系。在信息爆炸的時(shí)代,我們應(yīng)如何辨別信息的真?zhèn)魏蛢r(jià)值?下面是一些培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的方法和建議,供家長(zhǎng)參考。校
方案的制定需要充分考慮各種可能性和影響因素,以確保最佳結(jié)果的實(shí)現(xiàn)。在制定方案之前,我們應(yīng)該充分了解目標(biāo)和需求,對(duì)所面臨的問(wèn)題進(jìn)行全面的分析。以下是一些成功案例的
計(jì)劃是為了達(dá)到某個(gè)目標(biāo)或完成某項(xiàng)任務(wù)而設(shè)立的詳細(xì)方案,它可以幫助我們提前規(guī)劃和安排好工作和生活的步驟。我們每個(gè)人都應(yīng)該制定合理的計(jì)劃,以便更好地規(guī)劃自己的時(shí)間和
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高工作和學(xué)習(xí)效率。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該著重關(guān)注核心要點(diǎn)和關(guān)鍵信息。這些總結(jié)范文不僅可以幫助我們提高寫(xiě)作水平,也可以拓寬我們
計(jì)劃可以為我們提供一個(gè)行動(dòng)的藍(lán)圖,讓我們知道該如何著手。制定計(jì)劃時(shí)要考慮現(xiàn)實(shí)的限制和可能的風(fēng)險(xiǎn),做到合理和可行。根據(jù)你給出的分類(lèi)名稱(chēng)"計(jì)劃",第一部分選擇第9
總結(jié)可以讓我們更加明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而做出更好的決策。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以適當(dāng)運(yùn)用一些舉例和引用他人觀點(diǎn)的方式來(lái)豐富文章內(nèi)容。以下是一些非常具有參考價(jià)值的范文
演講稿是演講者在演講前準(zhǔn)備的文字材料,用于引導(dǎo)和支持口頭表達(dá)。如何寫(xiě)一篇引人入勝、令人印象深刻的演講稿呢?首先,要明確演講的目的和受眾,以此來(lái)確定演講的內(nèi)容和風(fēng)
健康是我們最重要的財(cái)富,我們應(yīng)該重視保持良好的生活習(xí)慣。在寫(xiě)作時(shí),我們要盡量避免使用過(guò)于復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句。總結(jié)一下,情感表達(dá)是一門(mén)需要學(xué)習(xí)和鍛煉的技能。高中畢業(yè)
熟練掌握各種語(yǔ)文表達(dá)方式,對(duì)提高寫(xiě)作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力非常有幫助。盡量避免主觀評(píng)價(jià)和情緒化的語(yǔ)言,保持客觀中立的態(tài)度??偨Y(jié)是一種常見(jiàn)的寫(xiě)作形式,通過(guò)閱讀范文可以
總結(jié)是一種對(duì)事物邏輯關(guān)系的整理和概括,可以讓我們更好地理解問(wèn)題??偨Y(jié)應(yīng)該具備客觀真實(shí)性,同時(shí)也可以融入一些個(gè)人觀點(diǎn)和感悟。以下是小編為大家整理的一些音樂(lè)推薦和樂(lè)
合同是雙方自愿訂立的、有法律約束力的協(xié)議。如果合同涉及涉外交易或國(guó)際貿(mào)易,雙方還需要了解國(guó)際法律和貿(mào)易條款。合同的有效期限及解除條件應(yīng)明確規(guī)定,以便雙方在必要時(shí)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到提升自己的方法和方向。編寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合個(gè)人的真實(shí)經(jīng)歷和感受,讓文字更有真實(shí)性和觸動(dòng)力。通過(guò)閱讀這
一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可追溯性,即能夠清晰記錄和追蹤方案的實(shí)施過(guò)程和結(jié)果。方案的實(shí)施需要我們具備良好的計(jì)劃能力和組織能力。方案的制定是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,需要不斷調(diào)整
方案的制定需要考慮各種因素,如時(shí)間、資源和成本等。然后,可以進(jìn)行相關(guān)的調(diào)研和數(shù)據(jù)分析,了解問(wèn)題的本質(zhì)和可能的解決方案。如果你正在尋找方案的靈感和創(chuàng)新思路,不妨參
方案是針對(duì)某一具體問(wèn)題或目標(biāo)制定的行動(dòng)計(jì)劃,有助于解決實(shí)際困難。合理的時(shí)間安排和資源分配是實(shí)施方案的關(guān)鍵,要做到有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。方案的成功實(shí)施離不開(kāi)實(shí)際操
演講稿是演講過(guò)程中的重要參考材料,可以幫助演講者提高表達(dá)的準(zhǔn)確性和系統(tǒng)性。演講稿的語(yǔ)言要符合受眾的口味和接受能力,避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)化的術(shù)語(yǔ)。演講稿是表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)
通過(guò)總結(jié),我們可以找到問(wèn)題的解決方法和改善策略,提高工作和學(xué)習(xí)效率。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合具體的例子和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以增強(qiáng)說(shuō)服力。這些心得體會(huì)范文或許能夠啟發(fā)你的思
報(bào)告需要遵循一定的結(jié)構(gòu)和格式,包括引言、主體和結(jié)論。報(bào)告的撰寫(xiě)需要一定的時(shí)間和精力投入,我們要做好計(jì)劃和時(shí)間管理,以保證報(bào)告的質(zhì)量和準(zhǔn)時(shí)完成。以下是小編為大家收
教案是教師根據(jù)各種課程標(biāo)準(zhǔn)和要求制定的一種教材編寫(xiě)工具。教案的編寫(xiě)還需要合理利用教學(xué)資源,豐富教學(xué)形式,提高教學(xué)效果。教案的優(yōu)劣直接影響教學(xué)質(zhì)量,所以我們要重視
通過(guò)制定計(jì)劃,我們能夠更好地組織時(shí)間、合理安排任務(wù),以達(dá)到高效的目標(biāo)管理。在制定計(jì)劃時(shí),我們需要思考每個(gè)步驟的可行性和實(shí)際效果。以下是一些經(jīng)典的計(jì)劃范例,歡迎大
計(jì)劃可以增強(qiáng)自我管理能力,培養(yǎng)持久的毅力和耐心。在編寫(xiě)計(jì)劃時(shí),要簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)觀點(diǎn)和想法,排除冗長(zhǎng)和模糊的描述。下面是一些成功人士的計(jì)劃心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)你
總結(jié)的目的在于總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提煉出有價(jià)值的東西,將其運(yùn)用到未來(lái)的工作中。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和精練性,不應(yīng)使用模糊和含糊的詞語(yǔ)。想要了解怎樣寫(xiě)一篇
總結(jié)是衡量個(gè)人或團(tuán)體工作表現(xiàn)的重要指標(biāo)之一??偨Y(jié)要真實(shí),不要隨意炫耀,同時(shí)也要避免抱怨和消極的情緒。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些寫(xiě)作總結(jié)的注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)大
編寫(xiě)教案需要教師具備良好的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)評(píng)價(jià)能力,同時(shí)要不斷積累和更新教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。編寫(xiě)教案前,了解教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況是至關(guān)重要的。請(qǐng)大家瀏覽下面這些精選的教
在整理和歸納過(guò)程中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的得失和進(jìn)步。怎樣運(yùn)用邏輯和舉例來(lái)支撐總結(jié)的觀點(diǎn),是我們寫(xiě)總結(jié)時(shí)需要注意的方法。分享總結(jié)范文可以促進(jìn)交流和學(xué)習(xí),讓我們互相啟
總結(jié)是對(duì)自己努力和付出的一種認(rèn)可和肯定,同時(shí)也是對(duì)自己進(jìn)步的一個(gè)評(píng)估和反饋。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),首先要對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行全面的回顧。值此總結(jié)的時(shí)
在寫(xiě)總結(jié)之前,可以先明確總結(jié)的目標(biāo)和重點(diǎn),以便更有針對(duì)性地進(jìn)行總結(jié)。在總結(jié)的過(guò)程中,要注重客觀性,全面地反映事實(shí),不夸大和縮小事實(shí)??偨Y(jié)范文中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)可以給
過(guò)去的一段時(shí)間里,我們投入了大量的時(shí)間和精力來(lái)完成各種任務(wù),現(xiàn)在是時(shí)候?qū)@些經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)了??偨Y(jié)要言之有物,突出重點(diǎn),盡量用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。在此分享一些
有效的報(bào)告能夠提高工作效率和準(zhǔn)確性,并促進(jìn)溝通和合作。報(bào)告的語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要,避免使用冗長(zhǎng)的句子和復(fù)雜的詞匯。這是一份詳盡的行業(yè)分析報(bào)告,將為您了解市場(chǎng)趨勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)
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總結(jié)可以幫助我們從中提取出重要的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和范圍。掌握一些寫(xiě)總結(jié)的技巧和方法,可以使我們的總結(jié)更具
合同可以規(guī)定雙方的權(quán)利和責(zé)任,以避免任何糾紛的發(fā)生。合同的履行方式應(yīng)明確規(guī)定,包括付款方式、交付時(shí)間、服務(wù)質(zhì)量等要求。合同是一種法律文件,用于約定雙方在特定事項(xiàng)
心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、工作或生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)與概括,它不僅可以讓我們回顧所經(jīng)歷的事情,更能促使我們思考和成長(zhǎng)。每次總結(jié)后,我都能清楚地認(rèn)識(shí)到自
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總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作和生活的回顧,是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種評(píng)估。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以采用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或?qū)嵗齺?lái)支撐自己的觀點(diǎn),使總結(jié)更有說(shuō)服力和可信度。如果你不知道怎
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我們需要一種更創(chuàng)新的方法來(lái)解決這個(gè)困擾我們已久的難題。專(zhuān)注于重要的事情,擯棄瑣碎的事務(wù),可以提高時(shí)間利用效率。希望以下總結(jié)范文能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考,
在這段時(shí)間里,我經(jīng)歷了很多事情,對(duì)于所學(xué)知識(shí)或者工作經(jīng)驗(yàn)都有了一定的積累。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),但要注意保持自己的獨(dú)特性和個(gè)人觀點(diǎn)。心得體
演講稿是一種通過(guò)口頭方式向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)和展示能力的文章形式。演講稿的內(nèi)容是否需要進(jìn)行多次修改和潤(rùn)飾?演講稿范文中的語(yǔ)言精準(zhǔn)、觀點(diǎn)新穎,是我們寫(xiě)作時(shí)可以
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足與成長(zhǎng),并提出改進(jìn)和提升的方向。心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程中,我們應(yīng)該如何處理自己的情緒和感受?通過(guò)參加志愿者活動(dòng),我感受到了幫
總結(jié)可以幫助我們篩選和提煉重要的信息和知識(shí),使之更加有系統(tǒng)性和實(shí)用性。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要注重?cái)?shù)據(jù)和事實(shí)的支撐,以增加可信度和說(shuō)服力。下面是一些總結(jié)范文的精華,希望
總結(jié)可以幫助我們反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為未來(lái)的發(fā)展提供參考和指導(dǎo)??偨Y(jié)應(yīng)該包含哪些內(nèi)容才能更準(zhǔn)確地概括過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷和成果?總結(jié)的寫(xiě)作有時(shí)候并不容易,下面這
計(jì)劃可以幫助我們充分利用時(shí)間,提高時(shí)間的利用率,讓我們更加高效地完成任務(wù)。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具有可行性,我們應(yīng)該考慮到現(xiàn)實(shí)因素并做好應(yīng)對(duì)措施。以下是小編為大家收集
有效的計(jì)劃需要我們對(duì)任務(wù)和目標(biāo)有清晰的認(rèn)識(shí),并考慮到可能出現(xiàn)的障礙和挑戰(zhàn)。建立有效的反饋機(jī)制,及時(shí)評(píng)估計(jì)劃的執(zhí)行效果和結(jié)果。計(jì)劃是我們對(duì)生活的掌控,它能夠幫助我
通過(guò)總結(jié),我們可以加深對(duì)學(xué)習(xí)和工作過(guò)程的認(rèn)識(shí),從而更好地提升自己。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以采用歸納分析的方法,從整體和細(xì)節(jié)兩個(gè)角度來(lái)總結(jié)??纯匆韵逻@些總結(jié)范文,或許
總結(jié)可以幫助我們更好地理解學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律。怎樣避免總結(jié)中的主觀臆斷和片面觀點(diǎn),使其更具客觀性和權(quán)威性?以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和欣賞。學(xué)校
總結(jié)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行回顧和總結(jié)的必要步驟。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要表達(dá)出對(duì)所總結(jié)的事物的理解和體會(huì),發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)和想法。尋找一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,可以拓寬我們的思路和視
總結(jié)是對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的一種反思和總結(jié)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要站在一個(gè)客觀的角度,評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),尋找改進(jìn)的辦法。下面是一些總結(jié)寫(xiě)作的案例,希望可以給大家提供一些啟示。
了解現(xiàn)狀和需求是制定方案的前提,只有明確問(wèn)題和目標(biāo),才能更好地制定解決方案。制定方案時(shí),我們要充分借鑒各方的建議和意見(jiàn)。方案的制定不僅是解決問(wèn)題的手段,也是增強(qiáng)
方案的成功與否往往取決于合理的規(guī)劃和有效的執(zhí)行。方案的制定應(yīng)該考慮到內(nèi)外環(huán)境的變化和不確定性,以便及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。方案的制定需要依靠團(tuán)隊(duì)合作和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的支持
為了達(dá)到預(yù)定的目標(biāo),我們需要制定一個(gè)行之有效的方案。制定方案的有效性需要通過(guò)實(shí)踐和評(píng)估來(lái)不斷完善。方案的成功與否需要團(tuán)隊(duì)的合作和共同努力,不能孤軍奮戰(zhàn)。創(chuàng)新萬(wàn)圣
方案的制定需要全面考慮各個(gè)方面的影響,我們不能草率行事。方案的制定需要考慮到目標(biāo)的實(shí)際可達(dá)性,避免過(guò)于理想化和空想。制定方案后,我們需要進(jìn)行執(zhí)行和監(jiān)控,以及及時(shí)
制定一個(gè)合理的方案能夠提高工作效率和解決問(wèn)題的能力。制定方案之前,我們需要對(duì)預(yù)期結(jié)果進(jìn)行評(píng)估和測(cè)算,以便做出合理的決策和選擇。下面是一些方案管理的常用工具和技術(shù)
制定方案時(shí),需要對(duì)目標(biāo)進(jìn)行明確的界定,并制定達(dá)成目標(biāo)的詳細(xì)步驟。想要制定一個(gè)成功的方案,我們首先需要明確自己的目標(biāo)和需求。以下是小編為大家收集的方案范例,供大家
方案的制定應(yīng)當(dāng)考慮風(fēng)險(xiǎn)和不確定因素,以減少后期可能出現(xiàn)的問(wèn)題和障礙。方案的制定需要具備系統(tǒng)思維和創(chuàng)新思維。特別提醒大家,在使用這些方案范例時(shí),需要根據(jù)具體情況進(jìn)
總結(jié)具有總結(jié)和再創(chuàng)造的作用,可以促進(jìn)我們的思考和創(chuàng)新能力。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要先明確總結(jié)的目的和要點(diǎn)。總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以讓我們?cè)趯?xiě)總結(jié)時(shí)避免一些常見(jiàn)的錯(cuò)
每個(gè)人都應(yīng)該定期總結(jié)自己的行動(dòng)和決策,以便不斷改進(jìn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用不同的表達(dá)方式和結(jié)構(gòu),增強(qiáng)文章的吸引力。歡迎大家瀏覽以下總結(jié)范文,相信它們能給
總結(jié)是一個(gè)重要的思考過(guò)程,讓我們更加了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。情感表達(dá)是情感智能的重要組成部分,需要我們不斷提高和培養(yǎng)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所取得成績(jī)和收獲的總結(jié),以便更好地調(diào)整和規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。分析和梳理自己在學(xué)習(xí)和工作中的具體表現(xiàn)和成果。下面是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)實(shí)
總結(jié)是一個(gè)可以記錄和保留個(gè)人和團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的重要方式。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要結(jié)合詳實(shí)的事實(shí)和具體的例子來(lái)支持。總結(jié)范文不僅有助于理解總結(jié)的寫(xiě)作技巧,還可以為我們提
總結(jié)也是對(duì)自己所取得成就的一種肯定和鼓勵(lì)。在總結(jié)過(guò)程中,要有全局意識(shí),不能局限于細(xì)節(jié)或個(gè)人感受。掌握一些寫(xiě)總結(jié)的技巧和方法,可以幫助我們寫(xiě)出優(yōu)秀的總結(jié)作品。學(xué)生
計(jì)劃能夠幫助我們理清思路,合理安排時(shí)間和資源,達(dá)到更好的效果。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該充分考慮到各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的研究和調(diào)查,小編整理了一份詳細(xì)的計(jì)劃范例
計(jì)劃是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚囊徊糠?,它可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源。在制定計(jì)劃之前,我們可以先明確自己的目標(biāo)和期望。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn),我們可以更
總結(jié)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一,只有通過(guò)總結(jié)才能逐漸提高自己的學(xué)習(xí)效果。解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于正確的思維方式和決策能力。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀議論文摘錄,希望能給您的
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧,也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要事先進(jìn)行準(zhǔn)備和規(guī)劃。下面是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。辦公室文員的年終總結(jié)指南篇一一年
一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們減少工作和生活上的壓力。制定計(jì)劃時(shí)要考慮可持續(xù)發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。如果你正在制定一個(gè)重要的計(jì)劃,可以看一下下面這些成功人士的計(jì)劃經(jīng)驗(yàn),或許能
計(jì)劃可以使我們有條理地完成一系列任務(wù)和活動(dòng)。在制定計(jì)劃時(shí),要考慮目標(biāo)的具體、明確和可衡量性。以下是一些精選的計(jì)劃案例,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和思考。護(hù)理師的護(hù)理工作計(jì)
總結(jié)是梳理自己成長(zhǎng)歷程、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)方向的有效手段。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要結(jié)合個(gè)人的感受和體驗(yàn),展現(xiàn)自己的思考和成長(zhǎng)。閱讀這些范文,我們還可以學(xué)習(xí)到一些行之有效的寫(xiě)作
奇妙的想象作文作家范文(14篇)
2024-02-13 11:18:05    小編:雅蕊

大家都知道總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括,而且它還能夠推動(dòng)我們前進(jìn)。寫(xiě)一份完美的總結(jié)需要首先梳理好自己的思路。以下是小編整理的一些經(jīng)典案例,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。

奇妙的想象作文作家篇一

小軍的雙手罷工了。

這雙手整天臟兮兮的。小軍一會(huì)用這雙手捉螞蟻,一會(huì)用這雙手玩蚯蚓;一會(huì)又在草叢里撿石頭打水漂,過(guò)一會(huì)又爬上樹(shù)去掏鳥(niǎo)蛋……這些行為都使手備受折磨,最重要的是,小軍從不洗手!

只有小軍在籃球場(chǎng)上發(fā)光發(fā)熱時(shí),這雙手才能感覺(jué)到自己的存在??擅看我幌沦悎?chǎng),小軍的手不是變臟就是受傷。小軍的手覺(jué)得,一定有許多嘲笑的目光看著自己,只要看看同桌林林的手就知道了。她的一雙手十分干凈,白皙得沒(méi)有一絲雜色。這雙手擁有修長(zhǎng)的手指,它寫(xiě)得一手好字,彈得一手好鋼琴,寫(xiě)出過(guò)許多優(yōu)美生動(dòng)的好文章??纯催@雙手,再看看自己,小軍的手舒服嗎?真不舒服!

星期天的早晨,小軍準(zhǔn)備起床了,可這時(shí),他卻發(fā)現(xiàn)自己的雙手完全動(dòng)彈不得。他只好用頭頂著床沿,慢慢爬起來(lái)。剛一下床,小軍就告訴媽媽這個(gè)消息,媽媽幫他穿好衣服,帶他去醫(yī)院檢查。檢查結(jié)果一切正常??尚≤姷碾p手依然動(dòng)彈不得。

回家的路上,小軍垂頭喪氣地對(duì)著他的雙手說(shuō):“我的手啊,你們?cè)趺戳耍窟@樣還怎么能打比賽呢?”

“這是給你一個(gè)教訓(xùn),”兩只手說(shuō),“以后可不能再讓我們受傷了?!?/p>

“那讓我給你們約定一個(gè)暗號(hào)吧。”“什么暗號(hào)?”

“以后,當(dāng)我沒(méi)有保護(hù)好你們時(shí),你們就喊一聲‘小軍!’”

“好的!”兩只手同意了。

從那以后,小軍開(kāi)始細(xì)心保護(hù)起自己的雙手來(lái),雙手臟了,及時(shí)去洗手;比賽時(shí)也注意不弄傷手;不在手上畫(huà)畫(huà)……他逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。說(shuō)也奇怪,從那以后,他的手再也沒(méi)說(shuō)過(guò)話。

奇妙的想象作文作家篇二

擁有一個(gè)文具盒,這個(gè)鉛筆可就不得了了。但是一支鉛筆怎么可能擁有一個(gè)文具盒呢?難道它把文具盒放到自己的身體里了?或者它比文具盒的體積還大?或者……哎!怎么想也沒(méi)想出覺(jué)得靠譜的原因呢。

“用得著你管!”這支鉛筆滿臉不在乎,然后得意洋洋地說(shuō),“我剛買(mǎi)回來(lái)就有一個(gè)文具盒了,無(wú)論它干啥,都得聽(tīng)我的指揮。”

鉛筆這樣小,它的文具盒應(yīng)該特別小吧,會(huì)不會(huì)細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,像個(gè)小木棍一樣。

“別瞎猜了?!便U筆瞇著眼睛故作神秘地說(shuō)道,“我這個(gè)文具盒??!可好了!我天天躺在它肚子里隨便玩呢,想干什么就干什么?!?/p>

鉛筆上的鉛筆灰聽(tīng)見(jiàn)了它的話,忍不住哈哈大笑起來(lái),嘲諷道:“如果你有一個(gè)聽(tīng)你指揮的文具盒,那你為什么在文具盒的肚子里呢?是文具盒有你這支鉛筆吧,而不是你有一個(gè)文具盒吧!”

鉛筆毫不在意鉛筆灰的態(tài)度,滿臉不屑,好像心里在說(shuō)你什么也不懂,仍然堅(jiān)持自己的說(shuō)法,“我就是有一個(gè)文具盒,在它的肚子里是因?yàn)槲覙?lè)意。你們看小孩子,每個(gè)孩子都有爸爸媽媽吧,小孩子總是跟著爸爸媽媽在一起。難道只能是爸爸媽媽有小孩嗎?為什么不能是小孩有爸爸媽媽呢?文具盒可以有一支鉛筆,為什么鉛筆就不能有一個(gè)文具盒了呢?”

文具盒聽(tīng)了鉛筆的話,一點(diǎn)也不生氣,反而非常地高興,頻頻點(diǎn)著頭,滿臉得意地說(shuō)道:“對(duì)啊,對(duì)啊,我在書(shū)包里,原來(lái)我有一個(gè)書(shū)包啊,實(shí)在是太棒了!”

奇妙的想象作文作家篇三

小時(shí)候,我曾經(jīng)夢(mèng)想著有一個(gè)機(jī)器貓,大大的口袋里要什么有什么,無(wú)聊的時(shí)候還可以乘坐時(shí)光機(jī)去遠(yuǎn)古和未來(lái)看看,看看年老的我是怎樣的,是不是如現(xiàn)在所愿的那樣生活著,再看看小時(shí)候的我和青年的我,回憶小時(shí)候和長(zhǎng)大后的生活環(huán)境。生活,不在乎多么富有,在乎的是——是否開(kāi)心!

有一天,我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。那天晚上,我正在床上睡覺(jué),我做了一個(gè)夢(mèng):我看到了哆啦a夢(mèng),它正在向我揮手,我不由自主地走了過(guò)去。哆啦a夢(mèng)把我拉到了大雄的家,打開(kāi)了抽屜,和我一起跳了下去。我和哆啦a夢(mèng)坐在時(shí)光機(jī)上。最令我驕傲的是,這次和哆啦a夢(mèng)一起穿越的不是大雄,而是我。

“嗖!”我和哆啦a夢(mèng)轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了遠(yuǎn)古時(shí)代,由于我是第一次穿越時(shí)代,所以暈了過(guò)去,當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)哆啦a夢(mèng)在叫我。我們已經(jīng)換上了遠(yuǎn)古時(shí)代的獸皮了,哆啦a夢(mèng)從百寶袋里拿出了一顆巨大的圓球,他說(shuō):“這是觀光車(chē),這輛是在恐龍時(shí)代專(zhuān)用的,可以防止恐龍的任何攻擊,還可以用念力控制?!薄斑@么厲害!”我聽(tīng)完不由自主地坐了上去,這輛車(chē)果然按照了我的念力行走。我先看到了劍龍,那只劍龍可真巨大啊,比書(shū)上寫(xiě)的還要大。它背上的刺,就如名字里所寫(xiě)的一樣,一根根都和我一樣高,頂端鋒利極了。

接下來(lái),我們又碰見(jiàn)了甲龍,它的尾巴猶如一個(gè)巨大的錘子,我想和它打聲招呼,結(jié)果把它從睡眠中喚醒了。它把尾巴“呼”的一聲甩向了圓球,震得仿佛整個(gè)世界都在顫抖,幸好可以防止恐龍的任何攻擊,否則我和哆啦a夢(mèng)早就被轟成碎片了。最后我們又看到了鴨嘴龍,它的外形可真像鴨子??!它的嘴巴好長(zhǎng)好長(zhǎng),可以吃到任何東西。不要說(shuō)它是一只鴨子,它可是一只名副其實(shí)的恐龍。

接著我來(lái)到了肉食恐龍區(qū)域,我們看到了伶盜龍,它們正在吃一只震龍的尸體。我小心翼翼地用念力開(kāi)動(dòng)著車(chē)子,盡量不要讓伶盜龍發(fā)現(xiàn)我們。聽(tīng)說(shuō)伶盜龍十分兇殘,幾秒就能夠?qū)⒀壑械墨C物撕裂,“咔”車(chē)子碰到了樹(shù)枝,伶盜龍的聽(tīng)覺(jué)十分靈敏,它們迅速把目光移向了我和哆啦a夢(mèng),飛快地跑了過(guò)來(lái)。它們集體撲向了車(chē)子,我以為要死定了,結(jié)果它們連一條裂縫都沒(méi)咬出來(lái),反而被反彈了出去。啊,虛驚一場(chǎng),我和哆啦a夢(mèng)好不容易松了一口氣。突然,身后又出現(xiàn)了一個(gè)巨大的身影,我們兩人都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。玻璃碎了,我和哆啦a夢(mèng)一看,居然是暴君。暴君又張開(kāi)大嘴,牙齒差點(diǎn)咬到了我。“嗖”在緊急時(shí)刻,哆啦a夢(mèng)靈機(jī)一動(dòng),從百寶袋里拿出了瞬移手表,帶著我瞬移到了安全的地方,救回了我的一條小命。

說(shuō)干就干,我向哆啦a夢(mèng)借了一臺(tái)能夠看到所有人的機(jī)器,戴著竹蜻蜓在陸地上尋找受難的人。我先看見(jiàn)了一個(gè)小姑娘,幾個(gè)頭發(fā)染得花花綠綠的青年看到小姑娘的錢(qián)包里有不少錢(qián),打算把錢(qián)包搶過(guò)來(lái)。小姑娘被他們逼到了一個(gè)偏僻的角落里,臉上掛滿了“金豆豆”。我立即披上隱形斗篷,飛到了小姑娘那里,狠狠地揍了那幾個(gè)小混混。那些人被我打得鼻青臉腫,還感到莫名其妙。

我看到了窮苦的一家,他們家缺少糧食,好多家人都餓死了,每個(gè)人的臉色都是蒼白的,沒(méi)有任何光澤。我拿上了一條食物毯子,把毯子放在了桌上。不久,他們的臉色都恢復(fù)了紅潤(rùn)。我又找到了第三個(gè)人,她的孩子還沒(méi)滿月,在一場(chǎng)大地震后,無(wú)家可歸。我把一個(gè)屋子模型放在地上,又拿起放大燈一照,房子模型變成了一棟真的房子。我還幫她準(zhǔn)備了一些食物和純凈水,祝愿她幸福安康。我回到了哆啦a夢(mèng)身邊,把發(fā)生的事全部告訴了他。哆啦a夢(mèng)夸我是一個(gè)有愛(ài)心的人。

這時(shí),我睜開(kāi)了迷糊的雙眼,太陽(yáng)已經(jīng)升到了山頭。一切都像沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,媽媽說(shuō):“晚上你睡覺(jué)的時(shí)候,做了什么夢(mèng)?臉上一直掛著笑容?!蔽液俸僖恍?,有了哆啦a夢(mèng),連做夢(mèng)也會(huì)變得非常開(kāi)心。

奇妙的想象作文作家篇四

這一天晚上,我躺上床便很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),第二天早上我跟平時(shí)一樣在七點(diǎn)多醒了,可周?chē)那榫皡s令我大吃一驚。

最明顯的就是周?chē)氖挛锒甲兊脽o(wú)比巨大,就連我買(mǎi)的樂(lè)高小人都比我大了一倍。當(dāng)前最麻煩的事就是怎么樣從床上下去?雖然床只有二十幾厘米高,可在我眼中像一座不可翻越的山崖。這時(shí),突然腦子里靈光一閃,我可以用一張紙巾當(dāng)降落傘。我撐起紙巾,鼓起勇氣往下一跳,順利地降落到地面。

我走到客廳里卻沒(méi)有一個(gè)人,突然想起今天是周二得去上學(xué),我拖著書(shū)包走的時(shí)候,驚訝地發(fā)現(xiàn)我的力氣并沒(méi)有變小。到電梯門(mén)前的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)按鍵實(shí)在是太高了,根本按不到,那就只能走樓梯了。

我把包拉到樓梯前輕輕推了一下,包就咚咚地掉了下去,我一階樓梯一階樓梯地往下走,當(dāng)我走到樓下已經(jīng)天黑了,我便睡在書(shū)包里了。第二天早上我繼續(xù)拖著包上路,但我有些絕望,以我現(xiàn)在的速度能趕上下周一的課已經(jīng)不錯(cuò)了。

走著走著突然下雨了,砸到一下就有一點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向,像是天上在掉“雨炸彈”?。∥亿s緊爬進(jìn)書(shū)包里。雨停了,我便繼續(xù)趕路,好不容易拐過(guò)第一個(gè)街角,突然感到有股殺氣向我飄來(lái),我回頭一看,有一只老鼠正在不遠(yuǎn)處直勾勾地盯著我,我來(lái)不及多想,撒腿就跑??墒?,我這樣的小碎步哪里跑得過(guò)呢,眼看就要被追上了,我跑進(jìn)一片“樹(shù)林”,其實(shí)就是一片小草叢。突然腳下一空,掉進(jìn)了一個(gè)下水道便暈了過(guò)去。

醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)在自己的床上,又變回原樣了??晌业耐确浅5乃崽?,書(shū)包怎么不見(jiàn)了……

奇妙的想象作文作家篇五

風(fēng)媽媽有四個(gè)女兒。大女兒叫春風(fēng),二女兒叫臺(tái)風(fēng),三女兒叫秋風(fēng),四女兒叫北風(fēng)。

有一天,風(fēng)媽媽把四個(gè)女兒叫到跟前說(shuō):“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,不要老圍著媽媽轉(zhuǎn),應(yīng)該出去多見(jiàn)見(jiàn)世面,幫媽媽做做事情?!?/p>

春天來(lái)了,春風(fēng)對(duì)風(fēng)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)诩液煤眯菹?,這三個(gè)月我來(lái)替您值班?!眿寢尪谒骸坝涀?,要給人類(lèi)造福,不能闖禍?!?/p>

春風(fēng)姑娘來(lái)到陸地上,鼓起櫻桃小嘴輕輕一吹,冰雪融化了,柳樹(shù)發(fā)芽了,花兒也開(kāi)了;春風(fēng)暖暖的吹,帶著春雨小弟一起來(lái)到了大地上,淅瀝淅瀝地下著,農(nóng)民伯伯高興極了,開(kāi)始春耕春種。

三個(gè)月很快過(guò)去了,春風(fēng)回到家,媽媽高興的對(duì)大女兒說(shuō):“孩子,你干的不錯(cuò),人類(lèi)會(huì)感謝你的?!?/p>

臺(tái)風(fēng)聽(tīng)后一肚子的不服氣,對(duì)媽媽嚷著:“媽?zhuān)鷦e小瞧我,我一定比大姐干得好?!?/p>

風(fēng)媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“你成天瘋瘋癲癲的,媽能放心嗎?”

臺(tái)風(fēng)聽(tīng)后很生氣:“我知道您護(hù)著大姐,看不起我。

媽媽沒(méi)辦法,只好同意了。媽媽也叮囑她:“別貪玩,別任性,別闖禍?!?/p>

臺(tái)風(fēng)把媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng),蹦蹦跳跳的走了,臺(tái)風(fēng)姑娘來(lái)到大地上,只見(jiàn)大地到處綠油油的一片,那么單調(diào),心里煩死了。他來(lái)到大海邊,看見(jiàn)波光粼粼的大海,高興極了。便在大海里快活的玩了一天,他玩瘋了,她又沖到大陸上,大樹(shù)被連根拔起,房頂被掀翻,莊稼被卷得無(wú)影無(wú)蹤,可把人類(lèi)害苦了。

媽媽見(jiàn)他久久不歸,知道這瘋丫頭又闖禍了,急忙叫秋風(fēng)叫他回來(lái)。

秋風(fēng)姑娘來(lái)到大海邊大叫:“二姐,媽讓你趕緊回家。”

“我還沒(méi)玩夠呢,”臺(tái)風(fēng)大叫。

她一直賴到七八月,秋風(fēng)急了,便說(shuō):“二姐,你違抗母命,有你好果子吃。”臺(tái)風(fēng)不情愿的回家了。

秋風(fēng)是個(gè)勤快的姑娘,她把莊稼吹干,秋種了,地太干,他便帶著雨弟弟灑下甘露,于是農(nóng)民伯伯忙起了秋種。

秋風(fēng)回家了,媽媽滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,北方姑娘對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)撐抑蛋嗔??!?/p>

北風(fēng)姑娘是個(gè)潑辣的姑娘,她一上班就呼呼地刮著大風(fēng),他對(duì)害蟲(chóng)恨死了:“討厭的東西,凍死你!”他還請(qǐng)來(lái)白雪公主給大地鋪上了厚厚的棉被,好讓他們過(guò)冬。

風(fēng)媽媽對(duì)四女兒北風(fēng)的工作也表示滿意。

這就是風(fēng)媽媽的四個(gè)女兒,春風(fēng)、臺(tái)風(fēng)、秋風(fēng)、北風(fēng)。

奇妙的想象作文作家篇六

假如我是一棵小樹(shù)苗,在我從土里偷偷鉆出的那一刻找就會(huì)好奇地四處張望。哇!我發(fā)現(xiàn)我出生在一個(gè)多么美麗的大城市里啊!這里高樓林立,車(chē)水馬龍,川流不息……我昂起綠色的小腦袋仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地觀察著。

正當(dāng)找對(duì)這些新鮮事物興奮驚嘆時(shí),一陣刺耳的“嘀嘀”聲打破了我對(duì)這美好世界的認(rèn)知。原來(lái)路上塞車(chē)了,幾個(gè)行人正在橫穿馬路,司機(jī)按喇叭提醒行人。怎么,大城市人那么多,車(chē)那么擠?唉!大城市怎么這么亂呀!瞧,人行道上擁擠異常,幸虧他們沒(méi)有踩到我,我可是一棵小樹(shù)苗啊!

我托著腦袋瞧著這街道,我覺(jué)得它不像我出生時(shí)那樣美好,變成了一個(gè)又?jǐn)D又臟的城市!

假如我是一棵小樹(shù)苗,我可不想生活在市區(qū),我想生活在東湖綠道,這里空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,可是城市里如果沒(méi)有了樹(shù)木――沒(méi)有了我們這些凈化空氣的小衛(wèi)士,那可怎么辦呢?不行,我還是要完成我的使命在城市里堅(jiān)守,努力生長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),為這個(gè)生我養(yǎng)我的地方貢獻(xiàn)自已的一份力量!

奇妙的想象作文作家篇七

一天下午,我寫(xiě)完作業(yè)后正在家里吃著水果,突然我眼前的水果合成了一個(gè)時(shí)空飛船。我忐忑不安地走了進(jìn)去,只見(jiàn)飛船的控制板上面寫(xiě)著“請(qǐng)按這個(gè)紅色的圓形,那就可以送你到想去的地方”,我半信半疑地按了下去,輸入了“未來(lái)的果園”這幾個(gè)字.“嗖”一聲,我像飛起來(lái)一樣,眨眼睛就到達(dá)了目的地。

迎面走過(guò)來(lái)一位阿姨對(duì)我說(shuō):“你好,我是這里的員工,歡迎你來(lái)參觀“美味水果屋”,這里的水果是科學(xué)家們經(jīng)過(guò)多年的潛心研究,專(zhuān)門(mén)為小孩種植的。這些水果食用特別安全。

走,我?guī)闳タ纯??!卑⒁桃贿呑咭贿呄蛭医榻B:“這里是我們的特種果園,水果的汁水是五顏六色的,就像雞尾酒一樣,非常奇特,而且這種水還非常好喝,又有營(yíng)養(yǎng)。百味西瓜與普通西瓜不同,它不但有各種各樣的味道,吃了還能再生?!?/p>

“再生?像蚯蚓一樣?”我的好奇心大發(fā)了。

“是的”,我跟著阿姨來(lái)到了一塊西瓜地里,阿姨摘了一個(gè)綠瑩瑩的大西瓜,拿出水果刀切成幾片,“快嘗嘗吃不完的西瓜吧?!蔽覍⑿艑⒁傻匾Я艘豢冢?,好甜,我口里的西瓜還沒(méi)吃完呢,手中的西瓜又完好如初了,我連忙又咬了一大口,被咬的西瓜立馬又恢復(fù)原樣。啊,太神奇了!

接著阿姨又帶我來(lái)到“奇形怪狀園”,水果的樣子讓我大開(kāi)眼界:紅色的葡萄是平行四邊形的,藍(lán)色的蘋(píng)果是正方形的,更好玩、更有特色的是7種顏色混在一起的香蕉是正方形的,還有長(zhǎng)方形、平行四邊形合成的香蕉,真是讓人驚訝不已啊!

“錢(qián)思吉,媽媽回來(lái)了。”耳邊突然傳來(lái)媽媽親切的話語(yǔ),我想時(shí)間不早了,趕緊坐上時(shí)空飛船,回到了家。

奇妙的想象作文作家篇八

等同學(xué)們都走光了,聽(tīng)!桌子們一邊忍不住抹眼淚,一邊開(kāi)起了“圓桌會(huì)議”:

“哎呦哎呦—這可把我給撞壞了,這個(gè)小同學(xué)也太急了吧,我的老胳膊老腿呀……哎呦哎呦”,一個(gè)年邁的聲音無(wú)力地呻吟著,從教室的角落里傳了出來(lái),只見(jiàn)他斜斜地靠著墻,低著頭,嘆著氣。

“就是,就是,就算聽(tīng)到放學(xué)鈴聲很激動(dòng),也不能把我們撞成這樣??!”一旁的桌子附和著說(shuō)道,只見(jiàn)它的四條桌子腿已經(jīng)不能平衡支撐地面,搖搖晃晃。

前排的桌子正準(zhǔn)備說(shuō)話,可是由于桌子腳不穩(wěn),竟然掉出了一些垃圾,“桌子臉”頓時(shí)紅得像蘋(píng)果,不好意思地說(shuō),“看,我的主人還把垃圾堆到我身體里面,弄得我整天臭烘烘的,病菌蔓延,無(wú)言見(jiàn)其他桌子,唉……”

又一張桌子接著訴苦:“以前,他們用鉛筆寫(xiě)字,畫(huà)在臉上還能擦掉,但現(xiàn)在都用水筆了,怎么都擦不掉了?。 ?/p>

桌子們你一言我一語(yǔ),越聊越不開(kāi)心,都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)站在教室門(mén)口。原來(lái)由于她走得很匆忙,忘了帶水杯,這下把桌子們的話聽(tīng)得清清楚楚,臉都紅了,她忙跑過(guò)去先把每個(gè)桌子扶正,然后拿起水盆盛滿水,擰干抹布,用盡力氣把桌子擦干凈,忙了好半天才回家。

第二天一到學(xué)校,那位同學(xué)就把昨天發(fā)生的事情告訴了大家,大家頓時(shí)面紅耳赤,開(kāi)始反思自己的`行為……從此以后,同學(xué)們開(kāi)始愛(ài)護(hù)桌子:不僅不在桌子上亂涂亂畫(huà),而且也不破壞它們了……桌子們也很高興,你聽(tīng),放學(xué)了之后的教室里傳來(lái)了桌子們的歡聲笑語(yǔ),它們要更好地服務(wù)同學(xué)們呢!

桌子們遠(yuǎn)離了煩惱,校園里的其他公物也得到了更好地愛(ài)護(hù),同學(xué)們之間的相處也更加和諧了!

奇妙的想象作文作家篇九

有一天晚上,小烏龜做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了自己喝了一口甘甜的泉水,它笨重的殼不見(jiàn)了。

小烏龜扭了扭自己的身子,感覺(jué)輕松了許多,他試著跳了一下,居然比兔子還跳得高。烏龜高興的直蹦,他跑去向兔子宣戰(zhàn),平時(shí)他要爬一個(gè)小時(shí)才能到,今天居然只用了兩分鐘就到了兔子家。

兔子瞧了瞧烏龜,不屑的答應(yīng)了。他們的跑步比賽開(kāi)始了,烏龜和兔子都目視著前方,等待著比賽開(kāi)始?!叭?、二、一,開(kāi)始!”隨著裁判員一聲令下,兔子和烏龜拼命的向前跑,周?chē)挠^眾一邊看一邊笑,大家都覺(jué)得烏龜不自量力。

在大家羨慕的眼神中,烏龜高興地走在回家的路上,早把沒(méi)刺的事兒忘到九霄云外去了。突然,路上出現(xiàn)了一只老虎,烏龜縮成一團(tuán)說(shuō):“你吃不到我的?!崩匣⒄f(shuō):“你先摸一下你的背再說(shuō)吧。”

烏龜摸了一下背呀,背上光禿禿的烏,龜想跑,但已經(jīng)晚了,老虎張開(kāi)大口……

“不要!”烏龜一聲尖叫,他看見(jiàn)自己還在家,這才放心下來(lái),拍了拍自己的胸口,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!

奇妙的想象作文作家篇十

今天回家,我的心情非常沮喪,因?yàn)榻裉炖蠋煹淖魑念}目是:送給20年后的自己。我想有什么值得送給20年后的我嘞?坐在床上,硬著頭皮想了很久,不知不覺(jué)迷迷糊糊的睡著了。

我來(lái)到了一個(gè)神奇的世界。站在一條筆直的公路上,望著一望無(wú)際的公路,心想,該不會(huì)讓我跑馬拉松吧,我可不會(huì)呀,沒(méi)辦法,我沒(méi)精打采地繼續(xù)往前走,突然看見(jiàn)地下有一封信,拿起她,小心翼翼地打開(kāi),上面寫(xiě)著,送給20年后的自己。

你好,我叫王銳,當(dāng)你打開(kāi)這封信時(shí),已經(jīng)是20xx年了,你是不是已經(jīng)成為了國(guó)家宇航員?是不是已經(jīng)上過(guò)了那神秘的太空了?是不是見(jiàn)到了火星人與外星人?是不是已經(jīng)為祖國(guó)在月球上又插上了一次紅旗?如果是,我的小時(shí)候的努力沒(méi)有白費(fèi)。

當(dāng)你打開(kāi)這封信,爸爸媽媽是不是仍然好好的?爸爸是不是仍然是那位沙場(chǎng)百戰(zhàn),萬(wàn)戰(zhàn)無(wú)一輸?shù)纳硤?chǎng)老將?媽媽是不是還是那位地位至高無(wú)上、瑰麗迷人的小姐姐?他倆老人家身體是否健健康康?如果是,那就說(shuō)明我小時(shí)候的孝心沒(méi)有白費(fèi)。

我一下子驚醒了,想想這個(gè)夢(mèng),淚水不禁滾滾而出……

奇妙的想象作文作家篇十一

一天,小蝸牛正向著大海的方向緩緩的爬行。

在路上它遇見(jiàn)了一只小蟲(chóng)子,小蟲(chóng)子問(wèn)它:“你要到哪里去呀?”

小蝸牛一邊爬一邊回答:“我昨天做了一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)里看見(jiàn)了大海,非常喜歡夢(mèng)中的景色,想把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?!?/p>

小蟲(chóng)子驚訝地說(shuō)道:“你只是一只小蝸牛啊!對(duì)你來(lái)說(shuō)一個(gè)水坑就是汪洋大海,一片樹(shù)葉就是巨大的阻力,一根樹(shù)枝就是你無(wú)法逾越的障礙。”小蝸牛并沒(méi)有理會(huì)小蟲(chóng)子所說(shuō)的話,繼續(xù)的向前爬行。

此時(shí),小蝸牛已經(jīng)開(kāi)始出汗了,它突然聽(tīng)到了蛇的聲音:“小蝸牛,你要到哪里去?”

小蝸牛氣喘吁吁的說(shuō):“我昨天做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里我看見(jiàn)了大海,想把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。”“連擁有快速爬行能力的我,都沒(méi)有這種狂妄的想法……”小蝸牛沒(méi)有理會(huì)蛇的嘲笑,繼續(xù)地向前爬行。

隨后,它有遇到了小鳥(niǎo)、麻雀、烏鴉,都以類(lèi)似的方式勸它放棄這個(gè)念頭。但是,小蝸牛始終向前爬行。

幾個(gè)月后,老鷹在海邊看到了小蝸牛,問(wèn)它:“大海的景色美嗎?”

小蝸牛說(shuō):“大海的景色可真美??!”

奇妙的想象作文作家篇十二

放學(xué)回到家,我剛拿出書(shū)本,媽媽大叫:“希希寫(xiě)作業(yè)了嗎?”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這句話,我都很煩。因?yàn)槲也幌雽?xiě)作業(yè),所以總是左耳進(jìn)右耳出。我看著鉛筆,放空腦袋,不知不覺(jué)開(kāi)始幻想自己就是一只鉛筆。我的腿變成了筆桿,頭變成了筆尖。

我快樂(lè)地回文具盒,看見(jiàn)尺子姐姐正在跳舞,她的腿非常的軟,橫叉、豎叉都很棒。還有橡皮哥哥,它正在為小朋友們擦干凈寫(xiě)錯(cuò)的字。這時(shí)尺子姐姐從口袋里拿出來(lái)三張去文具音樂(lè)會(huì)的門(mén)票,我們開(kāi)心極了。

晚上,我們來(lái)到二樓的演播廳,這里人山人海可真熱鬧。涂改帶姐姐彈著古箏,琴聲像小溪流水的聲音,美妙極了。彩筆妹妹們排成一排,一起大合唱,動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我陶醉。圓珠筆哥哥、卷筆刀弟弟還有簽字筆叔叔組成了一個(gè)文具樂(lè)隊(duì),為大家?guī)?lái)震撼人心的歌曲。

這時(shí)媽媽大叫:“希希,作業(yè)寫(xiě)完了嗎?你的運(yùn)動(dòng)時(shí)間到了!”

??!原來(lái)是做夢(mèng)!我又變成了人。我看了看文具盒里的朋友們說(shuō):“我剛才睡著了,作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,怎么辦?”它們說(shuō):“沒(méi)事的,我們幫你?!痹谒鼈兊膸椭?,我寫(xiě)完了作業(yè),開(kāi)心地出去玩了。

奇妙的想象作文作家篇十三

如果可以變,我一定要變成手機(jī),而且變成我媽的手機(jī),讓我媽的手機(jī)卡,不讓我玩手機(jī)那你也別玩了。

如果變成手機(jī),我一定要卡完我媽手機(jī),再去游戲手機(jī)把莊園等級(jí)升到12莊,再玩小號(hào),升升莊園,打打高校,再打打日常,提前過(guò)上老年生活。

做完了這些,我要上姥姥手機(jī)上玩游戲,別問(wèn)為什么,這就是說(shuō)明,因?yàn)榧t色手機(jī)下載的是明日之后,而姥姥手機(jī)下載的是迷你世界。

最后把罵過(guò)我的人手機(jī)黑一下。

再變到姥爺手機(jī)下載明日之后,把沒(méi)玩成的補(bǔ)回來(lái)。

奇妙的想象作文作家篇十四

呼一一呼……聽(tīng)見(jiàn)了嗎?這就是我到來(lái)的聲音!大自然中的伙伴們,我要到你們那旅游了!

我最先到達(dá)的,是小草們的村莊。刷一一刷一一這是我在與它們打招呼呢。而熱情好客的它們也頻頻回禮,還有一些更為好客的草嬸嬸,給我這個(gè)遠(yuǎn)方來(lái)的客人許多禮物,有早晨草葉上甘甜的露珠等等,我?guī)е鴿M懷的好心情與小草們的祝福,又踏上了我的旅程。

我下一個(gè)拜訪的,是花兒的城鎮(zhèn)。哦,這里可真美!小草村莊中的草一棵挨著一棵以便通話,而這里卻是一種顏色的花結(jié)成一簇簇的,中間有那些蜜蜂、蝴蝶等小昆蟲(chóng)傳信,這時(shí),一朵粉色的小花兒對(duì)我說(shuō):"風(fēng)姐姐,請(qǐng)幫我把花粉送給對(duì)面那朵很特別的藍(lán)色花上好嗎?"說(shuō)完,它的臉就變成了鮮艷的紅色。我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭輕輕地把花粉從它的花蕊中取出來(lái),又悄悄地放在對(duì)面那朵藍(lán)花身上。哈哈!做了一件好事,我可真開(kāi)心!武向那些藝術(shù)家一一花兒們一一告別。我,又要開(kāi)始繼續(xù)在大自然中旅行了。

在我的旅途中,我還幫蜜蜂們抵御外來(lái)者,還幫助烏兒們頂住了狂風(fēng)暴雨。

在我的旅途中,我還看見(jiàn)了許多奇聞趣事,比如蜂鳥(niǎo)居然會(huì)倒飛、側(cè)飛還能停在半空中不動(dòng)。

哦,多么奇妙的旅程!

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