在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

柳林風(fēng)聲讀書心得篇一

一片神秘而又美麗的柳林，微風(fēng)吹動(dòng)了柳樹的發(fā)梢，颯颯的風(fēng)聲就在耳邊回畔。他們，一群個(gè)性鮮明而又可愛的小動(dòng)物，在這婀娜多姿的柳林里上演了一場(chǎng)場(chǎng)妙趣橫生的動(dòng)人生活故事，最打動(dòng)人的就是那縈繞在柳林里的友誼與溫情。

《柳林風(fēng)聲》的柳林中，膽小又愛冒險(xiǎn)的鼴鼠，熱情又浪漫的河鼠，睿智俠義的獾先生，敦厚老實(shí)的水獺和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆時(shí)?；厥幵谖业哪X海里。他們一齊生活在河岸與大森林中，有樂同享，有難同當(dāng)。蛤蟆因?yàn)樘摌s總是闖禍，大家決定齊心協(xié)力幫忙他改掉壞毛病，與黃鼠狼家族展開戰(zhàn)斗......

《柳林風(fēng)聲》描繪了大自然四季變化的迷人景色，萌動(dòng)的春天，生機(jī)勃勃的夏天，感傷的秋天，恬靜的冬天。經(jīng)過詩(shī)情畫意的田園風(fēng)光生動(dòng)形象地展現(xiàn)了森林中各種動(dòng)物發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歌頌了那深刻的友誼與溫情。這是一部像散文一樣的書，語句動(dòng)人優(yōu)美，緊扣讀者心弦，把你帶進(jìn)奇妙的境界。

我常常在想那個(gè)奇妙的柳林，我的心仿佛已經(jīng)飛到了那個(gè)奇異的童話世界，再去看一看那些可愛的朋友們。我羨慕柳林里美麗溫馨的田園風(fēng)光，我羨慕蛤蟆，因?yàn)橛心敲炊嗟暮门笥言敢馊退?，我羨慕河鼠的落落大方，我羨慕所有動(dòng)物，它們都有著共同的友誼，他們都有著彼此......

《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但它帶給我的美妙感受回味無窮，它溫馨動(dòng)人，生動(dòng)趣味，就像一縷溫柔的陽(yáng)光，就像一滴滋潤(rùn)的甘露，就像一首動(dòng)聽的歌……它讓我感受到友誼的珍貴，家的溫暖！

柳林風(fēng)聲，聲聲入耳！

柳林風(fēng)聲讀書心得篇二

“書是人類進(jìn)步的階梯，”這是蘇聯(lián)名人高爾基先生說的。沒錯(cuò)，一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限寬闊的海洋。

這些天，我讀了一本好書――《柳林風(fēng)聲》，它是英國(guó)大作家肯尼斯?格雷厄姆寫的，由張熾恒翻譯，這本書的主要人物有：鼴鼠莫爾、水鼠蘭特和獾子班杰。

最初的時(shí)候，莫爾不想去春季大清掃，因?yàn)槟菢訒?huì)弄得它腰酸背疼、胳膊酸痛。它便東游西逛，突然，它來到了一條盈滿清涼的水的河邊，這是它人生第一次見到河，就很新奇，于是想過去看一看，結(jié)果在那里交到了一位厚道真摯的朋友――水鼠蘭特，它們一起吃飯、一起劃船，莫爾也學(xué)會(huì)了游泳。

在和蘭特接觸的時(shí)候，莫爾又交到了一位貪吃的朋友――水獺奧特，最后莫爾真正體會(huì)到了流水做伴的樂趣……蛤蟆托德也奪回了自己的蛤蟆府。

這本書告訴我們一個(gè)道理：有時(shí)候，我們只要肯勞動(dòng)，只要有智慧，加上一顆善良的、堅(jiān)韌不拔的心，沒有什么事情是做不到的。

讀一本好書，就是在和一個(gè)高尚的人談話，平時(shí)我們要多看書，多增長(zhǎng)一些知識(shí)，因?yàn)橹挥羞@樣，我們長(zhǎng)大了才會(huì)有出息，俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“只要作文好，什么都難不倒?！?/p>

柳林風(fēng)聲讀書心得篇三

借著暑假，我讀了一本書，《柳林風(fēng)聲》。讓我感觸很深。

森林中的三個(gè)伙伴：鼴鼠、水鼠、獾。它們認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——蛤蟆。蛤蟆因?yàn)椴宦犓鼈兊膭窀娑魂P(guān)進(jìn)監(jiān)獄。這三個(gè)好朋友團(tuán)結(jié)起來把蛤蟆悄悄救了出來。蛤蟆的`住所被惡棍占有，三個(gè)好朋友又奪了回來，蛤蟆也加入了這一隊(duì)伍?；氐阶约杭业母蝮。?jīng)歷了這些事以后，決定痛改前非，重新做人。

讀完這本書，我的內(nèi)心被這本書震撼了。好心的水鼠助人為樂值得我們學(xué)習(xí);足智多謀的獾的聰明才智值得我們學(xué)習(xí);心地善良的鼴鼠勇敢無畏值得我們學(xué)習(xí)。他們是怎樣在一次次絕境中平安回到自己的家呢?答案是——他們懂得團(tuán)結(jié)就是力量!在生活中，班集體是我們的團(tuán)隊(duì)，“榮譽(yù)從集體來”，我們無論做什么事，都要先考慮集體。

這本書讓我受益匪淺，我以后要讀更多的名著!

柳林風(fēng)聲讀書心得篇四

讀完《柳林風(fēng)聲》這本書，我不禁深深沉浸在如詩(shī)如畫的風(fēng)景中，也深深被鼴鼠、河鼠、獾、蛤蟆四個(gè)小動(dòng)物間感人的友誼打動(dòng)了。

鼴鼠一出場(chǎng)就讓我覺得他是一個(gè)善良、害羞、對(duì)河上的生活一無所知的動(dòng)物。自從遇到河鼠后，總是受到河鼠的照顧，河鼠很熱情、善解人意，從不嘲笑鼴鼠，而是盡自己所能去幫助鼴鼠。特別是讀到鼴鼠在夜晚陰森恐怖的野樹林遇險(xiǎn)后，我緊張極了。當(dāng)我讀到聰明又勇敢地河鼠果斷地去解救鼴鼠時(shí)，才松了一口氣。老成持重的獾也給我留下了深刻印象，他總是胸有成竹，不慌不忙，很有威信。這三個(gè)好朋友相遇后，沒有忘記總是闖禍的蛤蟆，蛤蟆喜歡炫耀自己的富有，揮霍無度，不懂節(jié)制，朋友們始終沒有放棄勸阻蛤蟆，后來蛤蟆的家產(chǎn)被黃鼠狼霸占，是鼴鼠、河鼠、獾三位朋友使用計(jì)策，趕走了黃鼠狼幫助蛤蟆奪回了家產(chǎn)。蛤蟆最終也被朋友們感動(dòng)，改變了自己。

我想是朋友們真摯的友誼改變了蛤蟆，是朋友的愛心打動(dòng)了蛤蟆也打動(dòng)了我。這個(gè)故事讓我體會(huì)到，只要心中懷著愛，一定會(huì)創(chuàng)造奇跡。

在我們豌豆小五班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我感到開心和溫暖，也讓我更加熱愛我們這個(gè)集體。

同學(xué)們，讓我們珍惜身邊的愛與友情帶來的溫暖和幸福吧!

柳林風(fēng)聲讀書心得篇五

柳林風(fēng)聲是一篇優(yōu)美而有趣的文章，我讀過好幾遍。

這本書里生動(dòng)地描寫出了善良可親的鼴鼠、聰明好客的河鼠、足智多謀樂于助人的猴、重友情但因?qū)ζ囍嗣宰呱献飷旱牡缆泛髞砀倪^自新的蛤蟆。

這本書生動(dòng)的描寫了各種動(dòng)物的相貌和各種場(chǎng)合下的神情，非常有趣，很讓人著迷，有位美國(guó)總統(tǒng)曾把《柳林風(fēng)聲》一口氣讀了三遍哩!

一只鼴鼠被春天燦爛的陽(yáng)光召換到了一條美麗的河邊，和河鼠成了形影不離的好朋友，他在河邊結(jié)識(shí)了不少伙伴，在和河鼠平生第一次坐船時(shí)，看見了幽靜而恐怖的野森林，里面的動(dòng)物有好有壞，他竟獨(dú)闖野森林和尋找他的'河鼠迷了路，幸虧好心的獾幫助。在回到河邊的路途中經(jīng)過了鼴鼠家，度過了美好的圣誕節(jié)，可蛤蟆因迷上了汽車走上了罪惡的道路，后來浪子回頭，在朋友們的幫助下走過秘密通道打破了胡作非為的黃鼠狼，還找到了調(diào)皮愛冒險(xiǎn)失蹤的小水獺，把居民們治理的服服帖帖，過上了美滿的生活。

柳林風(fēng)聲讀書心得篇六

這個(gè)長(zhǎng)假中，我讀了一本名叫《柳林風(fēng)聲》的書，讀這本書的.時(shí)候，我仿佛與河鼠、鼴鼠、蛤蟆和老獾一起快樂的生活在柳林里。

這本書主要講了柳樹林中的動(dòng)物們的故事。柳樹林中老練的獾，他雖然很少露面，卻在樹林里是一個(gè)極有影響力的人物。本性敦厚、善良的河鼠他愿意與朋友分享他的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨愿意幫助人并且肯動(dòng)腦筋的家伙，他總是悄悄的為大伙做事，而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費(fèi)，連自己的家都沒有了，最后，在他的三個(gè)好朋友幫助下他把家產(chǎn)奪了回來，蛤蟆也不再揮霍浪費(fèi)且驕傲自大了，變得十分謙遜。

我看著這本書，不由自主地微笑起來，漸漸的，心中涌上一股暖流，在看最后幾章的時(shí)候，這幾個(gè)小伙伴之間的友誼又再次感動(dòng)了我。

河鼠沒有因?yàn)楦蝮》赶碌腻e(cuò)而與他絕交，反而在蛤蟆最需要幫助的時(shí)候去看望他，鼓勵(lì)他。這是我想到了有一次我因?yàn)槲改c炎，好幾天沒去上課，一天我偶然打開qq，一下子好幾條消息跳了出來，都是同學(xué)們問我病好了沒有的消息，我頓時(shí)覺得心中暖暖的。我回校上課的第一天，也有好多同學(xué)圍上來祝我康復(fù)。

這本書讓我體會(huì)到“友誼地久天長(zhǎng)“的真正含義，我一定要好好珍惜屬于我自己的美好的友誼。

柳林風(fēng)聲讀書心得篇七

暑假里，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，里面的故事人物讓我感動(dòng)了一把。作者帶領(lǐng)我們不僅感受到了田園風(fēng)光的美好，而且還領(lǐng)略到老獾、河鼠、蟾蜍、鼴鼠等幾個(gè)朋友之間的友誼。

《柳林風(fēng)聲》描述了老練的獾，它雖然很少和動(dòng)物交談，但在森林里是極有影響的人物;本性善良憨厚的河鼠愿意和朋友分享它的全部，并且很有愛心;鼴鼠是一個(gè)任勞任怨愛動(dòng)腦筋的角色，總是樂于為大家服務(wù)，以熱愛的態(tài)度面對(duì)生活;驕傲的蟾蜍靠祖?zhèn)鞯募耶a(chǎn)生活，揮霍浪費(fèi)，追求新玩意，結(jié)果上當(dāng)受騙，家也保不住了，最后在好朋友的幫助下才奪回了自己的家，經(jīng)此一事，它再也不揮金如土了，變得很謙虛節(jié)儉。整篇故事把我們帶到了無邊的森林，老獾、鼴鼠等眾多朋友在一起生活，它們之間發(fā)生了種種感動(dòng)、驚險(xiǎn)的故事，讓人回味無窮，也感受到它們的快樂，特別是我發(fā)現(xiàn)了一種溫暖卻悄然無聲的東西在閃亮發(fā)光，那就是友誼，比金子還珍貴!

雖然《柳林風(fēng)聲》里的朋友之間經(jīng)歷了艱辛的磨難，但它們總是能團(tuán)結(jié)在一起，眾志成城，用友誼的力量奪回了家，打倒了對(duì)方，就讓我們細(xì)細(xì)去品味書中友誼的美好吧!也希望我們同學(xué)之間也能如書中的幾個(gè)角色那樣用友誼的力量互幫互助、戰(zhàn)勝困難，讓友誼之花常開不敗!

柳林風(fēng)聲讀書心得篇八

《柳林風(fēng)聲》講的是河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾先生的故事。在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠他們生活在一齊相互幫忙、相互體貼，鼴鼠跟著河鼠學(xué)會(huì)了游泳、劃船，還交了新的朋友。鼴鼠一心想去看望獾先生，獨(dú)闖了野林迷了路。

書中的主人公是鼴鼠。鼴鼠是一只感情豐富細(xì)膩、膽小憂愁的小老鼠，生活在地下。它為了尋找外面的世界，離開了家，結(jié)識(shí)了俠肝義膽、善解人意的好朋友河鼠。它們?cè)诶虾由掀鳎?，鼴鼠差點(diǎn)淹死了，是河鼠救了它;鼴鼠獨(dú)闖野樹林，差點(diǎn)送了命，又是聰明勇敢的河鼠救了它。河鼠還幫助鼴鼠找到了它自己的家，款待了唱圣誕歌的田鼠們。它們還一起幫助了蛤蟆，改變了它驕傲自滿自大的壞習(xí)慣、壞行為，幫助蛤蟆從黃鼠狼那里奪回了蛤蟆府，讓蛤蟆重新做人、改頭換面。鼴鼠經(jīng)歷過這些歷險(xiǎn)后，從此也變得勇敢、成熟和快樂了。

這本書描寫得生動(dòng)細(xì)致、栩栩如生，采用了擬人等多種修辭方法。書中的人物活靈活現(xiàn)、幽默風(fēng)趣，特別是心理描寫非常恰當(dāng)細(xì)膩，讓人看了如癡如醉。我最喜歡鼴鼠這個(gè)角色，因?yàn)樗星樨S富;雖然笨手笨腳，但是很聰明;心地也很善良。作者把每個(gè)人物寫得真好，都寫活了!我要多多看這些名著，學(xué)習(xí)寫作方法、技巧，提高自己的寫作水平。

之后河鼠找到了極度恐懼的鼴鼠，但這時(shí)下雪了，它們回不了家了，他們一齊想辦法回家，之后誤闖到了獾先生的家，得到了獾先生的熱情招待。蟾蜍它有一個(gè)蟾宮，它十分的富有，它的愛好十分多，但都持續(xù)的時(shí)間十分短，它一會(huì)喜歡劃船，一會(huì)喜歡賽艇，最后喜歡上了汽車，河鼠、鼴鼠、和獾先生都勸說蟾蜍不能再玩汽車了，但是蟾蜍就是不聽勸告，最后還是因?yàn)槠囎屗吮O(jiān)獄。之后蟾蜍裝扮成洗衣婦從監(jiān)獄里逃了出來，它的蟾宮被野林里的黃鼠狼和白鼬給霸占了，河鼠、鼴鼠、獾先生一齊幫蟾蜍奪回了蟾宮，蟾蜍還是執(zhí)迷不悟，仍然狂妄自大，之后在河鼠、鼴鼠和獾先生的教育下它改變了，它回報(bào)每一位在它逃跑出來的路上幫忙過它的人，最后它變成了一個(gè)腳踏實(shí)地的人了。

從《柳林風(fēng)聲》這本書中我懂得了我們這些小孩子不能象蟾蜍那樣做事三心二意，一天一個(gè)變化，我們做事要專心，要一心一意的做事，最后才能把事情做好。我們就應(yīng)和河鼠、鼴鼠、和獾先生一樣善良，去幫忙身邊需要幫忙的人，去懲罰做壞事的人，讓我們?cè)谶@個(gè)世界上生活的更完美。

柳林風(fēng)聲讀書心得篇九

我喜歡讀書，讀書讓我感到平靜和快樂。當(dāng)我沉浸在書中時(shí)，腦海里呈現(xiàn)著美麗畫面，讓人有一種身臨其境的感覺。

最近我看了許多書：《了不起的狐貍爸爸》、《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》、《小屁孩日記》、《柳林風(fēng)聲》……讓我印象最深的是《柳林風(fēng)聲》，它主要講了憨厚的鼴鼠、機(jī)靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍和老成持重的獾他們生活中有趣的故事。一次，蟾蜍偷了輛車被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，在獄卒女兒的幫助下又逃了出來，搭了一個(gè)好心司機(jī)的車，又坐了船娘的船。因?yàn)榇锍靶λ?，蟾蜍想?bào)復(fù)，就偷了她的馬。后來，蟾蜍又賣了馬換錢買食物。沒了馬，天氣太熱他也只能走路，后來中暑暈倒了，一位開車路過的紳士救了他。蟾蜍醒來看到這位紳士在開車，他苦苦央求紳士讓他也開一會(huì)車，結(jié)果他開車太猛，車沖進(jìn)了池塘。這一幕正好被路邊的交警看到了，他們追著要逮捕他，蟾蜍跳進(jìn)離池塘不遠(yuǎn)處的河里，逃到了朋友河鼠家。經(jīng)過朋友的勸告，他終于改邪歸正，成為一只好蟾蜍。

這本書不僅故事有趣，文字也非常美。在蟾蜍帶鼴鼠和河鼠旅游時(shí)，我仿佛看到了路邊一片一片綠油油的梯田，湛藍(lán)的天空一望無邊，潔白的云像朵朵柔軟的棉花糖。白云底下，青山連綿起伏，伸向遠(yuǎn)方。游玩中，小動(dòng)物們開心時(shí)、興奮時(shí)、難過時(shí)、生氣時(shí)，我都能感受到他們的心情，好像我一直在他們的身邊。

這本書讓我學(xué)到很多知識(shí)，我也希望有更多人讀它。

柳林風(fēng)聲讀書心得篇十

今天我讀了童話故事書《柳林風(fēng)聲》，里面的主人公是善良憨厚的鼴鼠﹑熱情好客的河鼠﹑沉著老練的獾和驕傲自大的蟾蜍。它們?cè)谏掷锟鞓返纳钪?，遇到困難都會(huì)伸出溫暖的手，去幫助自己的伙伴。

書里講了鼴鼠﹑河鼠﹑獾這三種動(dòng)物一起投靠住在蟾宮里的蟾蜍。在投靠蟾蜍的過程當(dāng)中，它們經(jīng)歷了各種各樣的困難，但每次都會(huì)把困難給克服了，最終它們安全地到達(dá)了蟾宮?？墒求笇m里的蟾蜍是個(gè)車迷，老是開車撞人，被警察抓到了牢里。在牢里蟾蜍改過自新后，給放了出來?；氐襟笇m，它對(duì)自己的伙伴說：“我以后再也不開車了。”

讀到這里，我不知不覺得喜歡上了蟾蜍，因?yàn)樗苤e(cuò)就改。想想我也常常做錯(cuò)事情，卻不知道改正錯(cuò)誤，給父母造成了很多煩惱。

我暗暗下定決心今后要做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

柳林風(fēng)聲讀書心得篇十一

今天，我讀了一本書《柳林中的風(fēng)》，它真的打動(dòng)了我。作者讓我們感受到柳林令人羨慕的鄉(xiāng)村風(fēng)光，以及老獾、水鼠、鼴鼠和蟾蜍等朋友之間的友誼故事。

這個(gè)故事帶我們?nèi)チ艘煌麩o際的柳樹，我們就像樹上的居民。我們能感覺到老獾、善良而又溫和的水鼠、勤勞的鼴鼠和桀驁不馴的蟾蜍。他們之間溫暖而沉默的是友誼。

也許《柳林風(fēng)聲》本身平淡無奇，但它大膽地運(yùn)用了童心、童趣和家庭的`主要線索，再現(xiàn)了柳林動(dòng)物生活中的小故事。

如此精彩、感人、有趣、溫馨的作品真的讓人們回到充滿孩子興趣和純真的生活中。也許我們每個(gè)人都想感受柳樹里的“風(fēng)”，也就是我們內(nèi)心的平靜和自然。

柳林風(fēng)聲讀書心得篇十二

寒假里，在老師和同學(xué)們的大力推薦下，我讀了許許多多的好書。有《笑貓日記》、《伊索寓言》、《昆蟲記》等等?？闪钗易钍芙逃?，記憶最深刻的就是《柳林風(fēng)聲》了。

這是一本童話書，故事里的主人公是可愛并有好奇心的鼴鼠、善良勇敢的河鼠、穩(wěn)重成熟的獾，還有驕傲自大的蟾蜍。鼴鼠在一個(gè)春天，結(jié)識(shí)了河鼠、蟾蜍，在陰森森的樹林里結(jié)識(shí)了獾先生。鼴鼠從他們身上學(xué)到了不少東西，漸漸地，四只動(dòng)物成了很要好的朋友。

蟾蜍很富有，而且它的愛好也非常多，但持續(xù)的時(shí)間又非常短。它一會(huì)兒劃船，一會(huì)兒又喜歡賽艇，最后又喜歡上了開汽車。它把汽車開得到處亂撞，因?yàn)樗能嚰挤浅２缓?。自從迷上了汽車，蟾蜍的家周圍全部都是汽車，就差把房子也變成汽車形狀的了?/p>

終于，它因?yàn)橥盗艘惠v汽車而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，判了二十年的監(jiān)獄生活?？蛇^了幾天，它又在獄卒女兒的幫助下扮成洗衣婦，逃出了監(jiān)獄。誰知，就在蟾蜍不在家的日子里，蟾宅被黃鼠狼和白鼬們占領(lǐng)了。經(jīng)過一番周折，蟾蜍、獾、河鼠和鼴鼠憑著智慧和勇氣奪回了蟾宅。

但蟾蜍還是執(zhí)迷不悟，仍然狂妄自大。后來在河鼠、鼴鼠、和獾的教育下它改掉了自己的壞毛病，變成了一個(gè)腳踏實(shí)地、受人尊敬的動(dòng)物。

讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，我明白了：做事不能像蟾蜍那樣三心二意，一天一個(gè)變化，做事要專心，要一心一意，才能把事情做好，更要懷著一顆善良的心去幫助身邊需要幫助的人，只有這樣，我們?cè)谑澜缟喜拍苌畹母用篮?

柳林風(fēng)聲讀書心得篇十三

1908年，作家肯尼斯·格雷厄姆的童話小說《柳林風(fēng)聲》，順利出版。不久之后，這部書便在英國(guó)掀起熱銷浪潮，并隨即風(fēng)靡世界。甚至當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)羅斯福，也曾寫信給作者，說自己一口氣讀了3遍。一本寫給孩子的睡前故事，何以讓大人們也愛不釋手？當(dāng)我們進(jìn)入這個(gè)溫暖的動(dòng)物王國(guó)，便會(huì)有了答案。

在這部書里，作者創(chuàng)造了四個(gè)性格迥異的鮮活形象：善良溫柔的鼴鼠，熱情穩(wěn)重的水鼠，俠義睿智的老獾，以及喜歡炫耀、莽撞冒失的蛤蟆。他們?cè)诹珠g河畔，共看花開花落。并一次次攜手并肩，穿越命運(yùn)的逆流，最終收獲了蛻變與成長(zhǎng)。曾有書友感慨：“他們的友情，如同初夏時(shí)節(jié)吹過柳林的微風(fēng)，光是想想，就覺得治愈?！背赡耆说氖澜纾瑵M是光怪陸離的酸楚：被現(xiàn)實(shí)蠶食的夢(mèng)想，被利益腌漬的感情，被生存屠戮的體面，被歲月磨光的棱角。命運(yùn)的繩索，拽著遍體鱗傷的我們，一路狂奔。可只要想起，無論何時(shí)，我們還能被人懂，被人愛，心中的希望，便會(huì)搖曳升騰。未必形影不離，但一定相互惦念一個(gè)明媚的清晨，鼴鼠和水鼠在河畔相識(shí)，而后兩人，在光影斑駁的小河里乘船飄蕩。穴居長(zhǎng)大的鼴鼠，對(duì)這種全新的生活方式無比好奇?？膳c此同時(shí)，又擔(dān)心水鼠孤獨(dú)。但其實(shí)，雖然經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往，水鼠也有自己的朋友。比如蛤?。焊蛔愕乃偸钱?dāng)?shù)氐慕裹c(diǎn)。所以哪怕不去登門，也能通過新聞，知道他的動(dòng)向。還有老獾：住在河對(duì)面的他，不喜歡被人打擾。所以水鼠只會(huì)在遠(yuǎn)處默默觀望，從不輕易拜訪。不過，同住在一片柳林里，大家終會(huì)有意無意遇見。鼴鼠也漸漸發(fā)現(xiàn)：雖然交往不多，可幾個(gè)伙伴之間，從未停止過對(duì)彼此的關(guān)注。

有一次，蛤蟆在遠(yuǎn)行中遇到一輛大汽車。熱愛冒險(xiǎn)的他，馬上對(duì)這個(gè)大家伙產(chǎn)生興趣，甚至顧不得曾經(jīng)的7次車禍經(jīng)歷。得知這個(gè)消息后，朋友們憂心不已，并更加留心起蛤蟆的一舉一動(dòng)。直到初夏，蛤蟆再次訂購(gòu)新車。所有人終于坐不住了。平日里從不出門的老獾，主動(dòng)來到水鼠家，而后帶著兩個(gè)伙伴，踏上了前往蛤蟆府的路。為了讓朋友“改邪歸正”，大家放下各自的生活，短暫聚集在蛤蟆府，并苦口婆心勸導(dǎo)，看管，以防蛤蟆闖禍?？催^這樣一則提問：你認(rèn)為最好的友情是怎么樣的？有個(gè)高贊回答：“互不打擾，互相惦念。無事不見，有事出現(xiàn)。”以前總覺得，沒了朝夕相處，友誼難免越來越淡?？陕l(fā)現(xiàn)，真正的友情，從不會(huì)因時(shí)間和空間消退。成年人的世界里，多的是獨(dú)自奔忙的身影：為生活天南地北，隨歲月四散飄零。于是我們達(dá)成了默契：朋友之間，無需形影不離，只要彼此惦記。未必全然認(rèn)同，但一定斷然支持在水鼠的介紹下，鼴鼠和蛤蟆，迅速結(jié)為了好友。

對(duì)于習(xí)慣了沉悶生活的他，蛤蟆府的一切，都令他熱血沸騰。尤其蛤蟆那輛華美，精致，又一應(yīng)俱全的馬車，簡(jiǎn)直讓鼴鼠無比著迷。在蛤蟆的慫恿下，鼴鼠對(duì)這場(chǎng)前所未有的冒險(xiǎn)之旅，充滿了憧憬?？蓪?duì)于水鼠而言，眼前的一切，都毫無興趣。他喜歡穩(wěn)定，不愛折騰，于是堅(jiān)定地拒絕了同行。鼴鼠眼巴巴地乞求水鼠：“我永遠(yuǎn)跟著你，和你在一起……但是，這好像真的挺有意思的。”看著鼴鼠那期待又真誠(chéng)的眼神，一貫固執(zhí)的水鼠，內(nèi)心悄然動(dòng)搖。

于是，沒過多久，三個(gè)伙伴便達(dá)成了一致：收拾行裝，結(jié)伴出游。旅行開始，蛤蟆和鼴鼠都無比激動(dòng)。他們?cè)陲w揚(yáng)的塵土中一路馳騁，看著日出日落，欣喜不已。唯有戀家的水鼠，依然悶悶不樂。細(xì)心的'鼴鼠，發(fā)現(xiàn)了朋友的不對(duì)勁。趁著蛤蟆入睡，他主動(dòng)和水鼠提議：“明早我們就偷偷溜走，回到河邊，好不好？”朋友的理解，讓水鼠無比感動(dòng)。可即便不喜歡這樣的生活，水鼠還是出言拒絕。原來，他深知蛤蟆的莽撞性格，所以決定繼續(xù)同行，以防朋友再闖下大禍。

第二天一早，蛤蟆還在睡夢(mèng)之中，水鼠卻早已起床，為新的一天做起了準(zhǔn)備。想起一句很溫暖的話：“真正的朋友，就是無論你做什么決定，我都會(huì)支持你?！比诉@一生，會(huì)遇到無數(shù)人，但最大的幸福，就是有人能無條件陪伴，包容你。他允許你的任性，尊重你的選擇，了解你沖動(dòng)背后的渴望，分擔(dān)你每一份喜怒哀樂。最好的朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)楸舜说牟町?，便分道揚(yáng)鑣。而是縱然無法贊同，也會(huì)并肩而行，陪你堅(jiān)定地走下去。未必錦上添花，但一定雪中送炭由于蛤蟆做事“出格”，朋友們便竭盡所能地看護(hù)，教導(dǎo)他?？杉幢闳绱耍琅f沒能阻止意外的發(fā)生。

一天上午，蛤蟆躲開朋友，獨(dú)自來到一座小鎮(zhèn)，并再次遇上了那輛讓他神魂顛倒的汽車。忘乎一切的他，激動(dòng)地跳進(jìn)駕駛艙，未經(jīng)車主同意，便開著車子呼嘯而去。但物極必反，樂極生悲。前一秒，蛤蟆還在大路上狂妄高歌。下一秒，他就被逮捕入獄，收獲了20年監(jiān)禁的判決。接下來的日子里，蛤蟆在陰暗潮濕的牢房中，度過了一段暗無天日的生活。直到一次偶然的機(jī)會(huì)，他在獄卒女兒的幫助下，成功逃離監(jiān)獄。看著歸來的朋友，水鼠來不及埋怨，而是熱情地準(zhǔn)備了一大桌飯菜，為他接風(fēng)洗塵?？啥虝旱目鞓分螅麄儾坏貌幻鎸?duì)一個(gè)難題：由于蛤蟆入獄，他的府邸，已被黃鼠狼們占領(lǐng)。好在，事情還不算徹底失控。因?yàn)樽詮母蝮÷潆y，老獾和鼴鼠便整日在蛤蟆府周圍巡視。他們?nèi)淌苤L(fēng)吹日曬，吃粗糧，睡草地，輪流監(jiān)視著“侵略者”們的一舉一動(dòng)，并謀劃著如何幫朋友奪回家產(chǎn)。

如今，房子的主人終于回來。他們的堅(jiān)持，也算有了名正言順的理由。在老獾的帶領(lǐng)下，第二天一早，四個(gè)小伙伴全副武裝，進(jìn)擊蛤蟆府，并最終將敵人驅(qū)逐殆盡。

席勒說：“貧病知朋友，離亂識(shí)愛情。”現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，多的是趨利避害，人走茶涼的冷漠光景。唯有遭難，才會(huì)明白：誰是表面朋友，誰是莫逆之交。真正的朋友，不會(huì)在你遇事時(shí)袖手旁觀，更不會(huì)因你落魄而避之不及。他們也許身單影只，卻有一腔孤勇。也許力量微薄，卻會(huì)拼盡全力。有他們?cè)冢钤侔到K有微光，人生再難也有希望。《柳林風(fēng)聲》是格雷厄姆的巔峰之作。童年坎坷的他，將自己對(duì)愛與溫暖的憧憬，在這個(gè)小小的童話天地中，細(xì)致而完滿地勾勒了出來。說到底，人這一生，所追求的不過是愛與被愛：閑時(shí)有人惦記，前行有人陪伴，低谷有人匡扶。這份珍貴的友情，足以支撐著我們穿越人生海海，無懼風(fēng)急雨驟，更不怕前路漫漫。

柳林風(fēng)聲讀書心得篇十四

柳林風(fēng)聲的主人公河鼠是那么的樂于助人，但是我卻沒有河鼠這種樂于助人的好品質(zhì)。我有一個(gè)愛好那就是下圍棋。在上圍棋課時(shí)，老師總要我們下棋時(shí)記譜。但是上次，孟子涵忘記帶記譜本了，無法記譜。我可以的把記譜本上撕下一張紙借給他，但我卻沒有。就在這時(shí)，龐勃濤毫不吝嗇地撕下一張紙借給了孟子涵。

我讀了這本書的感想是在他人有困難時(shí)，我們得幫助他，讓友誼更加牢固，減少互相的隔閡。

這個(gè)寒假，我讀了一本非常有意思的書——《柳林風(fēng)聲》。書中人物的生活經(jīng)歷給了我很大的啟示，讓我記憶深刻。

這本書講的是這樣一個(gè)故事：一只厭倦了地下生活的鼴鼠來到地面，與河鼠、蟾蜍、水獺、獾等動(dòng)物成為了朋友。蟾蜍追求時(shí)髦，揮金如土，后來因?yàn)橥弟囘M(jìn)了監(jiān)獄，逃出去后卻發(fā)現(xiàn)自己的家被別人占領(lǐng)了。于是四個(gè)朋友一起奪回了家園。

這個(gè)故事既有趣，又能告訴我很多道理。書中的蟾蜍是個(gè)有錢人，父親留給他很多錢，而他卻驕傲自大，追求時(shí)髦，揮金如土，最后因?yàn)橥弟嚤魂P(guān)進(jìn)了陰森森、臭烘烘的監(jiān)獄。讀了這一章，我懂得了一個(gè)道理，一個(gè)人不能太貪心，太追求時(shí)髦。如果過于追求表面上的虛榮，可能反而會(huì)失去自己原有的自由和快樂。到那時(shí)候，后悔都來不及了。

蟾蜍出獄后，發(fā)現(xiàn)自己的家被黃鼠狼占領(lǐng)了，朋友們用自己的勇敢和智慧一起趕走了黃鼠狼，奪回了蟾宮。真正的朋友就是在關(guān)鍵時(shí)刻能夠幫助你的人。如果是狐朋狗友的話，平時(shí)花天酒地，在危急時(shí)刻卻只會(huì)一哄而散，就像書中的黃鼠狼和白鼬，雖然人數(shù)眾多，被襲擊的時(shí)候卻人人只顧自己逃命，被四個(gè)朋友打得四處逃竄。

在書里，蟾蜍的朋友們?yōu)榱俗屗牡糇非髸r(shí)髦的毛病，想了很多辦法。我覺得這才是真正的好朋友。他是一心一意對(duì)你好的，你身上的缺點(diǎn)他都會(huì)給你指出來。雖然他們的做法你不太喜歡，可他們這樣做是希望你變得更好。如果只是酒肉朋友，他們只會(huì)慫恿你，吹捧你，那樣反而會(huì)害了你。

書的最后，蟾蜍改掉了壞毛病，四個(gè)好朋友過上了平靜又快樂的生活。我喜歡這本有趣又給我很多啟示的書。

柳林風(fēng)聲讀書心得篇十五

暑假剛剛開始，我就迫不及待地打開了《柳林風(fēng)聲》這本令我愛不釋手的書，一看就是一兩個(gè)小時(shí)，一天不翻一下就好象生活中缺少了什么似的，暑假結(jié)束，我已經(jīng)把這本書看了十多遍了。

看到這里，“家”這個(gè)字已深深地烙在了我的心里。是啊，家是我們最依戀的地方。就算是只用小小的鼻子，也能感受到家的氣息。

我的家也很溫馨，我和爸爸、媽媽常常喜歡擠在書房里做事情。爸爸總會(huì)坐在電腦前看著小說;媽媽會(huì)坐在我旁邊，備著課;我嘛，當(dāng)然是在做作業(yè)、玩游戲了。過了一會(huì)兒，他們的事情干完了，爸爸、媽媽就會(huì)陪著我，背背論語，做做奧數(shù)，有時(shí)還互相逗笑、嬉鬧一番，這一切真是其樂融融。

溫馨的家不一定是富麗堂皇的，有時(shí)簡(jiǎn)陋的小屋，也是甜蜜的。馬鵬飛的父母在他幼年時(shí)就去世了，是他的奶奶把他一手撫養(yǎng)長(zhǎng)大的，可是在馬鵬飛5歲時(shí)，他奶奶因?yàn)榭s減用藥的原因而雙目失明。就在他奶奶絕望的時(shí)候，小鵬飛拍拍自己的胸脯說“奶奶，以后我來照顧你?！睆倪@時(shí)開始，馬鵬飛天天5點(diǎn)起床，為奶奶燒水、煮飯、打針……中午和晚上，他都得從四公里外的學(xué)校跑回來，為奶奶燒中飯和晚飯。他每天要忙到10點(diǎn)才會(huì)去睡覺。馬鵬飛還自己用心做了一條啤酒鯉魚，給他奶奶過了一次生日，而他自己卻一次生日也沒過過。他用自己稚嫩的肩膀，撐起了一個(gè)溫暖的家。馬鵬飛與奶奶的親情，澆灌出了家的甜蜜。

“5·12”大地震和莫拉克臺(tái)風(fēng)讓四川和中國(guó)臺(tái)灣的同胞們失去了家園。他們哭泣，因?yàn)槭チ思覉@;他們努力，為了找回家園的甜蜜;我們捐錢捐物，是為了幫助他們重建失去的家園。我們付出的一切為的就是家園，家園是多么重要。

家，是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們休息的地方，是我們嬉笑的地方，是我們品嘗甜蜜的地方……我們愛家，我們時(shí)常為它打掃衛(wèi)生，撣去灰塵;家愛我們，隨時(shí)歡迎著我們的到來，擁入它的懷抱。

家是甜蜜、美好的代名詞。