心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

青年感悟心得體會(huì)篇一

作為新一代的青年教師，要做到真正愛崗，就要抱著十二分的熱情投入到工作中，去不斷發(fā)掘三尺講臺(tái)路上的絆腳石，并將其完美克服，在此分享。

1.強(qiáng)化師德和心理素質(zhì)的發(fā)展。

教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)情感和社會(huì)責(zé)任感，以及教師的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的發(fā)展。這幾個(gè)要素缺一不可。職業(yè)理想是教師從事教育專業(yè)所要追求的最高境界和所要達(dá)到的最高預(yù)期目標(biāo)，是教師對(duì)自己從事教育事業(yè)的價(jià)值的最理想化的期待。因此職業(yè)理想對(duì)于教師的專業(yè)成長來說，就是教師事業(yè)航程的風(fēng)帆，是抵制平庸化狀態(tài)的催醒劑。如果缺少了職業(yè)理想就失去了專業(yè)成長的動(dòng)力。職業(yè)道德是師德的靈魂，是教師在教育工作中應(yīng)該遵循的職業(yè)行為規(guī)范，現(xiàn)在的職業(yè)道德已經(jīng)被變成明文規(guī)定的顯性的、具體的規(guī)則了，可實(shí)際上，職業(yè)道德大多還是屬于隱性的，是無法明文規(guī)定的，只能靠教師的自我約束和自我規(guī)范。教師的工作大多被通俗地說成是“良心活”，實(shí)際就是這個(gè)意思。師德是教師發(fā)展的關(guān)鍵因素。

職業(yè)情感是教師對(duì)待教育職業(yè)，對(duì)待自己的本職工作，對(duì)待教育對(duì)象—學(xué)生的主觀情意，是一種職業(yè)情緒。當(dāng)然，這里說的職業(yè)情緒不是我們平時(shí)所理解的那種臨時(shí)波動(dòng)的心理狀態(tài)或情緒狀態(tài)。我們是否熱愛教育事業(yè)，是否熱愛自己的本職工作，是否熱愛自己的學(xué)生，是否自愛，這就是教師職業(yè)情感的真正涵義。

教育愛是教育的真諦，失去了愛的教育，是教育的最大悲哀，也是孩子的最大悲哀。教師也是社會(huì)工作者，承擔(dān)著社會(huì)教育的責(zé)任，教育的目的是培養(yǎng)造福社會(huì)的人才，因此教師也應(yīng)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，要立志為祖國為社會(huì)培養(yǎng)出合格的有用的人才。陶行知說過，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，說的就是教師的社會(huì)責(zé)任感的事。許多像陶行知一樣的人之所以成為教育家，和他們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感是分不開的。此外教師的人生觀、世界觀、價(jià)值觀也是一個(gè)教師專業(yè)成長必不可少的要素，正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀可以幫教師成為一個(gè)合格的教育人才，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的教育家。教師的師德和心理素質(zhì)不是與生俱來的，而是在后天的教育實(shí)踐中逐漸形成的，一般都要經(jīng)歷一個(gè)由懵懂到徹悟，由膚淺到精深，由片面到全面的漸進(jìn)的發(fā)展過程。當(dāng)一個(gè)教師回首自己的職業(yè)生涯，感到無怨無悔無惑時(shí)，說明自己也就達(dá)到了教育家的境界了。

2.努力提高專業(yè)水平，積極參與新課程改革。

新課程改革乃是我國基礎(chǔ)教育的大的歷史潮流，誰也不可能逆水行舟。新課程改革要求高水平的教師，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，專業(yè)理論高，實(shí)踐再實(shí)踐、。學(xué)生的老師”和“老師的學(xué)生”都將不復(fù)存在，老師不再僅僅是教，學(xué)生在被教的同時(shí)也在教，師生在平等交流、相互探討的對(duì)話中共同成長。每節(jié)課通過學(xué)生自學(xué)預(yù)習(xí)，將教材內(nèi)容以問題的形式列出來，小問題自行解決，大問題、疑難問題通過課堂討論、辯論、師生對(duì)話解決，這種開放式教學(xué)，能使學(xué)生意識(shí)到自己智慧的價(jià)值，找到了自己在課堂上的位置，從而產(chǎn)生自豪感，起到了“學(xué)貴知疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”的效果。

新課程改革呼喚，教師必須關(guān)注如何最大限度地開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生通過互動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，找到學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)探究的激情，獲得深刻的體驗(yàn)和感悟。

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》指出：“教師在教學(xué)過程中應(yīng)與學(xué)生積極互動(dòng)，共同發(fā)展，要處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系”，也就是說，新課程改革把教學(xué)過程定位為師生交往，共同發(fā)展的互動(dòng)過程。在互動(dòng)的課堂教學(xué)過程中，教師不再是單純的知識(shí)傳授者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者、參與者，學(xué)生也不再是被動(dòng)的知識(shí)接受者，而是新課程的開發(fā)者、研究者和實(shí)踐者。因此，教師在教學(xué)過程中，要積極創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探究、合作學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境。

百年大計(jì)，教育為本;國運(yùn)興衰，系于教育。新課程改革正在日趨深化，其成敗關(guān)系到民族的發(fā)展、國家的命運(yùn)。新課程改革任重而道遠(yuǎn)，作為基層的教育工作者更要以積極的態(tài)度學(xué)習(xí)新課程理念和轉(zhuǎn)變自己的教育觀念，并投身到自己的教育教學(xué)改革與實(shí)踐中，為民族的振興作一份自己的貢獻(xiàn)。既然選擇附中，就終生為之奮斗。我想說的是：“待到山花爛漫時(shí)，我在叢中笑?！?/p>

在這次的青年教師成長俱樂部的活動(dòng)中，聽了王正校長的成長報(bào)告，感慨頗多，讓我受益匪淺，下面我想談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)淺薄心得體會(huì)。

我是一名剛畢業(yè)的年輕的教師，教師是神圣的職業(yè)，而做一個(gè)好老師必須嚴(yán)格要求自身，具備高尚師德。在中華民族幾千年的教育實(shí)踐中，已經(jīng)形成了優(yōu)良的師德，如“為人師表，教學(xué)相長”;“學(xué)高為師，身正為范;“師者傳道、授業(yè)、解惑也”。提高師德是青年教師成長的主要因素。我尋找到的答案便是“愛”。愛學(xué)生，愛崗位，愛學(xué)習(xí)等等。無數(shù)個(gè)“愛”便能筑成高尚的師德，也只有擁有這無數(shù)的“愛”才能筑起師德光環(huán)!

愛學(xué)生。

熱愛學(xué)生是教師心靈美的體現(xiàn)，是教師最基本的行為準(zhǔn)則，也是做好教育工作的前提。蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“教育的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童。要想成為孩子的真正教育者，就要把自己的心奉獻(xiàn)給他們。”教師只有在寬容、尊重、賞識(shí)、接納、平等的基礎(chǔ)上，喚醒、激發(fā)起學(xué)生的自主性、致力于培養(yǎng)學(xué)生的主體能力和主體人格，學(xué)生才能拋棄膽怯和害羞而自信、自尊、自強(qiáng)地健康成長。偉大的教育家陶行知說：“你的冷眼下有瓦特、你的教鞭下有牛頓、你的諷刺中有愛迪生?！苯逃芘囵B(yǎng)出人才，也能壓抑人才，成就一個(gè)學(xué)生要付出很多，毀掉一個(gè)學(xué)生也許僅僅是一句話而已。所以我們要時(shí)時(shí)處處謹(jǐn)慎從事，有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈!

愛崗位。

百年大計(jì)，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師是人類靈魂的工程師。是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己;是春蠶，索取的是樹葉，奉獻(xiàn)的是生絲。沒有教師的貢獻(xiàn)，就沒有教育，就沒有全人類的文明。因此教師必須具備全心全意為學(xué)生服務(wù)，身體力行，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的實(shí)干精神和自我犧牲精神。

無阻礙的路程是不具挑戰(zhàn)，不促成長的。要做到真正愛崗，就要抱著十二分的熱情投入到工作中，去不斷發(fā)掘三尺講臺(tái)路上的絆腳石，并將其完美克服。

愛學(xué)習(xí)。

作為青年教師難免存在組織教學(xué)能力不強(qiáng)，課堂紀(jì)律松懈，實(shí)施教學(xué)工作不盡合理等不足。要盡快徹底地克服這些問題就要對(duì)自己提出高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。在自身建設(shè)上愛學(xué)習(xí)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)教學(xué)精益求精。在對(duì)待教學(xué)工作時(shí)深思極慮，探索方法，敢取敢舍，以便讓學(xué)生更易于掌握，更樂于接受。記得有句形容教師的話：要學(xué)生得到一碗水，自己必須是一條長流長新的小溪。

“學(xué)高為師，身正為范;學(xué)為人師，行為世范”。師德的魅力是無窮的，正如詩中形容，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。為師者，應(yīng)知任重道遠(yuǎn)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的品德，教師首先要以身作則，說到做到，給學(xué)生做出榜樣，還要對(duì)每一個(gè)學(xué)生傾注深深的情和愛，沒有愛就沒有教育，教師永遠(yuǎn)不要吝嗇關(guān)心表揚(yáng)學(xué)生的話語和動(dòng)作，事實(shí)上，正是這些不起眼的平平常常的小事架起了教師與學(xué)生之間溝通的橋梁。

教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。對(duì)教師來說，修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點(diǎn)，人格是教育的風(fēng)帆。教師的工作是平凡的，但平凡中自有偉大;教師的工作是艱苦的，但苦中有樂，其樂無窮!我愿在這平凡的崗位上盡自己努力的做到最好。

和許多青年教師一樣，我是懷著對(duì)教師這一職業(yè)的熱愛及憧憬，走上了教師的工作崗位。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)做了五年的教師。五年對(duì)于一位教師的成長而言，是個(gè)有些尷尬的數(shù)字。之所以這樣說，是因?yàn)楫?dāng)工作出現(xiàn)問題，我已經(jīng)再也不能拿“剛畢業(yè)，經(jīng)驗(yàn)不足”作為借口，可是同時(shí)，我又深深地感到，自己知道的，懂得的，還太少，離“做一名好老師”的目標(biāo)，還太遠(yuǎn)。在我為此困擾之際，學(xué)校又一次為幫助青年教師成長提供了好機(jī)會(huì)。我有幸在青年教師培訓(xùn)班，聽到了交大附中各個(gè)學(xué)科組的“元老級(jí)”老師的講座。這次講座，著實(shí)令我受益匪淺。

因?yàn)槭撬袑W(xué)科的老師在一起培訓(xùn)，各個(gè)學(xué)科之間難免有這樣那樣的差異，所以各位老師在給我們講課時(shí)，都有意識(shí)地多講一些各學(xué)科可以通用的知識(shí)。比如史曼麗老師的《課堂教和學(xué)如何落實(shí)》，李曉珍老師的《教師自我專業(yè)成長的需求》，陳國永老師的《如何落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)》，陳江麗老師的《課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)原則與實(shí)施》等等。每一位老師的講座，都有許多值得我們深思，值得我們學(xué)習(xí)的東西。令我深深感動(dòng)的是，所有的老師，面對(duì)我們這些年輕后輩，無不是傾囊相授，看著這些老師眼神中流露出的期待之情，我不由感到了壓力：如果自己不能把工作做得更好，那實(shí)在是太對(duì)不起這些無私幫助我們的前輩;然而同時(shí)，我更覺得渾身充滿了力量：在附中這樣一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，有這樣真誠相待的同事，我一定可以盡情施展，干一番事業(yè)!

是的，請(qǐng)?jiān)试S我把自己的工作稱為“事業(yè)”，作為一名普通的中學(xué)教師，也許我一輩子都不可能有多么輝煌的經(jīng)歷，做出什么驚天動(dòng)地的事情，但是我熱愛我的工作，我喜歡和自己的學(xué)生在一起。每當(dāng)我走上講臺(tái)，把我所知道的知識(shí)，力求用最生動(dòng)，最易懂的語言傳授給學(xué)生;每當(dāng)孩子們通過周記，或者自己跑來，跟我分享他們成長中的快樂和困惱，向我討教，我感到深深的幸福，我會(huì)暗暗對(duì)自己說：一定要對(duì)得起“老師”這個(gè)稱謂!這是一份普通的工作，同時(shí)也是一份偉大的事業(yè)!

在培訓(xùn)中，我獲得的知識(shí)是實(shí)在有效的。印象最深的，是陳國永老師在講怎樣布置作業(yè)，她說，老師要控制作業(yè)的量，如果你不能當(dāng)天批完，你的作業(yè)就留多了。這么一句話，讓我豁然開朗，簡單的辦法解決了大問題。我想，這正是學(xué)校舉辦青年教師培訓(xùn)的目的所在。很多好的方法，不是書本上可以學(xué)來的，而是我們自己在工作中不斷鉆研不斷總結(jié)得來的。有了老教師的指點(diǎn)，我們的路可以走得更順利!

除了專業(yè)知識(shí)受益良多，前輩老師自身的優(yōu)雅風(fēng)度、人格魅力也感染著我。僅僅說一個(gè)小細(xì)節(jié)，在李曉珍老師講完之后，劉主任說起她剛來學(xué)校時(shí)和李老師的交往，李老師對(duì)她說，小姑娘要注意自己的儀表，鞋子也一定要干干凈凈。寫到這里，我不禁想起，每次見到劉主任，總是衣著得體，面帶微笑，讓我的心情一下子燦爛起來。是的，盡管老師的工作辛苦，壓力大，可是我們依然要讓自己做一個(gè)美麗的老師，感染身邊的學(xué)生，感染同事，給每個(gè)人都帶來陽光燦爛的好心情!我以為，這，也正是附中的魅力所在。

每一次培訓(xùn)，都讓我對(duì)自己，對(duì)自己所做的工作，多了一些新的認(rèn)識(shí)，更加知道今后應(yīng)該朝著哪個(gè)方向去努力。遺憾的是，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，很多老師沒能給我們上課。不過這也讓我對(duì)下個(gè)學(xué)期充滿期待，我相信，下個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)一定會(huì)更加精彩!

青年感悟心得體會(huì)篇二

省長李錦斌輕車簡從，赴金寨縣油坊店鄉(xiāng)面沖村蹲村住戶，走訪農(nóng)戶，深入了解革命老區(qū)扶貧情況，研究部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的扶貧開發(fā)工作。準(zhǔn)確把握扶貧開發(fā)面臨的新形勢新任務(wù)新要求，以精準(zhǔn)發(fā)力突破重點(diǎn)難點(diǎn)，以精準(zhǔn)施策促進(jìn)脫貧致富，確保打贏全面建成小康社會(huì)決勝階段的扶貧開發(fā)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

油坊店鄉(xiāng)面沖村位于響洪甸水庫西岸，屬庫區(qū)一線村，全村605戶村民中有100戶貧困戶，脫貧攻堅(jiān)任務(wù)較重。李錦斌這次走訪住在村民盧本英家。77歲的盧本英老人一家四代同堂，子女們靠經(jīng)營茶園和外出務(wù)工勤勞致富。李錦斌與一家人拉起家常，得知老人的子女在外地掌握一技之長，很想回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，李錦斌十分高興，鼓勵(lì)他們?cè)诩亦l(xiāng)施展才華，爭當(dāng)致富帶頭人。

農(nóng)村貧困人口脫貧是全面建成小康社會(huì)最艱巨的任務(wù)。李錦斌對(duì)貧困戶生活十分關(guān)心。在走訪的20多戶村民中，貧困戶占到一半以上。每到一戶，李錦斌都詳細(xì)詢問他們的難處，了解保障政策的落實(shí)情況。新莊組村民黃尊俊是因?yàn)榛疾?、子女就學(xué)以及缺乏勞動(dòng)力等綜合因素致貧的農(nóng)戶，李錦斌十分關(guān)心他的生活，與他結(jié)成了幫扶對(duì)子，并與當(dāng)?shù)馗刹恳黄?，研究此類因?fù)雜因素致貧對(duì)象的幫扶問題。他指出，在全面建成小康社會(huì)決勝階段的奮進(jìn)征程上，不能讓一戶貧困戶掉隊(duì)。要統(tǒng)籌運(yùn)用產(chǎn)業(yè)扶貧、易地搬遷、就業(yè)培訓(xùn)、教育扶貧及社保托底等綜合措施，解決好他們的生產(chǎn)生活問題，讓他們與全國同步進(jìn)入小康。

培育龍頭企業(yè)、增強(qiáng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)競爭力是產(chǎn)業(yè)扶貧的重中之重。李錦斌調(diào)研了該村的龍頭企業(yè)露雨春茶葉公司，鼓勵(lì)公司創(chuàng)辦人黃守山立足特色優(yōu)勢，進(jìn)一步改良品種、保證品質(zhì)、打造品牌、提升品位，不斷做大做強(qiáng)，帶動(dòng)更多茶農(nóng)致富。返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶頭人馬啟軍創(chuàng)辦的金海馬服裝廠，吸納本村60多人就業(yè)，李錦斌希望他用好“雙創(chuàng)”扶持政策，不斷擴(kuò)大市場規(guī)模，帶動(dòng)更多鄉(xiāng)親就業(yè)增收。茶葉生產(chǎn)大戶王國成成立了茶葉專業(yè)合作社，李錦斌與他一起修剪茶樹，了解合作社經(jīng)營情況。他要求當(dāng)?shù)馗刹咳罕婍槕?yīng)市場規(guī)律，集中資源優(yōu)勢，創(chuàng)新龍頭企業(yè)、合作社、家庭農(nóng)場、農(nóng)戶的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，努力依托茶資源，走出一條一二三產(chǎn)融合的產(chǎn)業(yè)發(fā)展新路子。

發(fā)展村級(jí)公益事業(yè)，提升公共服務(wù)均等化水平，是扶貧攻堅(jiān)的重要內(nèi)容。面沖村集體光伏電站每年發(fā)電收入可達(dá)7萬元，為發(fā)展村級(jí)公益事業(yè)和扶持貧困戶提供了重要經(jīng)濟(jì)來源。李錦斌考察了電站運(yùn)行情況，要求當(dāng)?shù)乜偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索，不斷創(chuàng)新提升貧困戶收益的光伏扶貧新模式。李錦斌還調(diào)研了面沖村幼兒園、村衛(wèi)生室、村小學(xué)、村文化樂園等村級(jí)公共服務(wù)設(shè)施，強(qiáng)調(diào)要積極順應(yīng)群眾新需求，更新觀念，拓寬思路，廣泛調(diào)動(dòng)政府、社會(huì)和村民各方力量，不斷提升農(nóng)村醫(yī)療、教育等公共服務(wù)水平。

青年感悟心得體會(huì)篇三

青年是社會(huì)的希望，是時(shí)代的寵兒。對(duì)于青年而言，他們正處在人生的黃金階段，肩負(fù)著充滿希望和挑戰(zhàn)的責(zé)任。在走過了一段瀟灑的青春歲月后，我深深感受到，只有經(jīng)歷了種種風(fēng)雨，才能真正領(lǐng)悟到生活的真諦。下面我將從成長、夢想、挫折、責(zé)任和希望這五個(gè)方面闡述我的心得體會(huì)感悟。

首先，成長是每個(gè)青年必經(jīng)的階段，也是我們青年人最大的特權(quán)和福祉。成長不只是年齡的增長，更是心智的修煉。通過學(xué)習(xí)、工作和社交等，我們才能真正地蛻變成成熟穩(wěn)重的個(gè)體。當(dāng)然，成長的道路也會(huì)遇到各種各樣的打擊和考驗(yàn)，但這些挑戰(zhàn)都會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和持久。因此，在成長的過程中，我們不僅要吞咽苦果，還要學(xué)會(huì)享受其中的樂趣。

其次，每個(gè)青年都有自己的夢想。夢想是我們努力的方向和動(dòng)力源泉。無論夢想有多么遙遠(yuǎn)和艱巨，我們都應(yīng)該堅(jiān)持追求并且從不停歇。因?yàn)橹挥袑?duì)夢想堅(jiān)持不懈，我們才能在追求中不斷進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時(shí)，夢想也能讓我們變得充實(shí)和有活力。所以，找到屬于自己的夢想，并為之拼搏，這是我們青年人最重要的責(zé)任。

然而，夢想的實(shí)現(xiàn)并不是一帆風(fēng)順的。在追求夢想的過程中，我們也會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挫折和困境。這時(shí)候，我們應(yīng)該懂得從挫折中吸取教訓(xùn)，不氣餒也不放棄。畢竟，每一次的挫折都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，只要不斷總結(jié)和修正，我們才能越走越堅(jiān)定，越挫越勇。因此，挫折是我們成長和進(jìn)步的必經(jīng)之路，也是我們吸收能量和鍛煉自我意志的大學(xué)。

責(zé)任是青年人不可推卸的擔(dān)當(dāng)。作為社會(huì)的中堅(jiān)力量，我們有責(zé)任為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。也許我們的能力和經(jīng)驗(yàn)尚不足以擔(dān)當(dāng)重任，但我們可以以小我之力去影響身邊的人和事。無論是尊重他人、關(guān)注弱勢群體還是保護(hù)環(huán)境，這些都是我們身上責(zé)任的具體體現(xiàn)。同時(shí)，我們也要保持良好的生活習(xí)慣和健康的心理狀態(tài)，以更好地履行自己的責(zé)任。

最后，無論面對(duì)多少的困難和挑戰(zhàn)，我們都要懷揣希望。希望是生命的動(dòng)力和悲觀壓力的化解劑。與其抱怨和沮喪，不如積極去尋找希望并努力去實(shí)現(xiàn)。希望能夠點(diǎn)燃心中的火焰，激發(fā)起我們的熱情和動(dòng)力，讓我們的人生充滿無限可能。

青年心得體會(huì)感悟正是我們青年的人生寶藏。通過成長，我們能夠收獲無盡的智慧和力量；通過追求夢想，我們能夠找到人生的意義和動(dòng)力；通過戰(zhàn)勝挫折，我們能夠更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢；通過履行責(zé)任，我們能夠?yàn)樯鐣?huì)作出貢獻(xiàn)；通過懷揣希望，我們能夠擁有一個(gè)美好的未來。讓我們青年人緊握青春的機(jī)會(huì)，成長為對(duì)社會(huì)更有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的一代。

青年感悟心得體會(huì)篇四

回顧歷史，七一青年節(jié)源自于中國青年抗日愛國運(yùn)動(dòng)。自那時(shí)以來，青年一代就一直扮演著重要的角色，不斷為民族解放和繁榮而奮斗。現(xiàn)在，我們?cè)谙鄬?duì)的和平環(huán)境中生活，但是我們?nèi)匀恍枰３帜贻p人的精神，頑強(qiáng)拼搏，不斷取得成果。

第三段：思考青年力量。

青年是社會(huì)的未來和希望，他們是社會(huì)變革和發(fā)展的推動(dòng)力量。青年在面對(duì)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)時(shí)，應(yīng)該積極進(jìn)取，不斷拓展自己的能力和知識(shí)儲(chǔ)備。我們需要具備的能力和素質(zhì)是團(tuán)結(jié)、互助、創(chuàng)造和超越，為我們不斷前進(jìn)的路上帶來積極的力量。

第四段：七一精神的啟示。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)七一精神，勇敢迎接挑戰(zhàn)，腳踏實(shí)地，努力追求更好的生活和未來。我們需要跨越瓶頸、突破壁壘，展現(xiàn)出青年氣質(zhì)和青年本色。在完成自己理想的道路上，我們需要不斷積累、成長并超越自己。

第五段：總結(jié)。

總而言之，青年是世界與人類之間的橋梁，我們需要保持熱情和斗志。我們應(yīng)該肩負(fù)起自己的使命，成為人民的守望者和擁護(hù)者。在這個(gè)特別的日子里，讓我們感悟青年節(jié)的意義，把握機(jī)會(huì)，不斷前進(jìn)吧！

青年感悟心得體會(huì)篇五

回望歷史，那一百多年前的五四運(yùn)動(dòng)猶在耳畔，那是一段青年抗?fàn)幍臍q月，那是青年愛國情懷的宣言，于今天的我們?nèi)詮涀阏滟F。

光輝的五四運(yùn)動(dòng)被載入歷史，是一種精神和責(zé)任，是一種為祖國安危、富強(qiáng)而不惜奉獻(xiàn)自己一切的愛國精神，是一種寧愿犧牲自己寶貴的生命也要保家衛(wèi)國的偉大責(zé)任。五四精神是理想的高揚(yáng)，是創(chuàng)造的拼搏，是青春的激情，是繼往開來的偉大力量。

1919年5月4日北京愛國青年為祖國遭遇不公正待遇而咆哮而奮起，他們紛紛走上街頭__，喚醒民眾“弱國無外交，落后就挨打，唯有奮起和強(qiáng)大，國家才有尊嚴(yán)和未來”。這是青年人不屈的心聲，五四運(yùn)動(dòng)激勵(lì)一代又一代青年驚醒自強(qiáng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，肩負(fù)國家和民族的使命，永不懈怠，永不放棄。

當(dāng)今世界疫情肆虐，地球一片哀鴻，國際形勢復(fù)雜，世界正在重新洗牌，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，在這個(gè)瞬息萬變，日新月異的時(shí)代，我們青年一代，一定要審時(shí)度勢，居安思危，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身能力，完成中華民族百年夢想——真正崛起，傲立東方。

青年是祖國的未來，民族的希望，中華民族偉大復(fù)興要靠我們來實(shí)現(xiàn)。周總理在少年時(shí)代就以明志“為中華之崛起而讀書”，我們也有奮發(fā)圖強(qiáng)，銘記歷史牢記使命，讓它們深入我們的骨髓，永駐我們靈魂，成為我們的動(dòng)力，報(bào)效國家少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。為此，我清楚的認(rèn)識(shí)到只有努力學(xué)習(xí)才能更好的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，才能做到與時(shí)俱進(jìn)。

在校我們更應(yīng)該遵紀(jì)守法，開拓進(jìn)取，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。同時(shí)也要把自己的人生目標(biāo)同祖國的命運(yùn)，民族的復(fù)興，人民的未來連接在一起。也許我會(huì)在實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)的路上，遇到許多的困難和挫折，但我會(huì)因?yàn)閷?duì)未來的向往與期盼，渾身充滿力量繼續(xù)向前拼搏。

我們作為新一代青少年，就應(yīng)當(dāng)取傳承先輩的愛國主義精神，將無數(shù)人的愛國心化作一股能引領(lǐng)我們前進(jìn)的力量，讓它激發(fā)出我們的不斷努力，堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)的向上精神。先輩們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們勇于拼搏、敢于挑戰(zhàn)，勇?lián)厝蔚木?，令我們傾佩值得我們永遠(yuǎn)去學(xué)習(xí)。

青年感悟心得體會(huì)篇六

7月1日是中國共產(chǎn)黨成立紀(jì)念日，也是全國青年愛國主義教育日。今年的七一，我們迎來了新中國成立70周年，這是我們祖國發(fā)展史上的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。在這特殊的日子里，我有了一些感悟和體會(huì)。

第二段：回憶歷史，感悟愛國。

在紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立的這一天，我們不僅要回憶黨的歷史，更要感悟這個(gè)黨的愛國主義精神。從紅軍長征到抗擊疫情，中國共產(chǎn)黨一直是奮斗在祖國第一線最堅(jiān)定的力量，展現(xiàn)了持續(xù)奮斗的精神。一代代共產(chǎn)黨人把愛國主義的火種薪盡火傳，讓祖國的繁榮穩(wěn)步前進(jìn)，我們身處的和平穩(wěn)定的生活都離不開先輩們的艱苦付出。我們要懂得珍惜和回報(bào)，將愛國主義精神發(fā)揚(yáng)光大。

第三段：感悟青春，自立自強(qiáng)。

作為新時(shí)代的青年，我們正處在追求自己夢想的年華，同時(shí)也肩負(fù)著祖國的未來。我們要勇于擔(dān)當(dāng)，充滿青春的朝氣蓬勃。要知道，七一青年節(jié)是激勵(lì)我們繼續(xù)追夢、努力奮斗的良好時(shí)機(jī)。與其煩惱未來不確定的路，不如看看前方哪條路人更少，就走哪條路。無論我們要從事什么工作，憑借自己的勤奮，運(yùn)用自己的技能，一步一步地創(chuàng)造自己的事業(yè)。

第四段：借鑒先輩，不斷進(jìn)取。

黨的一路走來，從未停步。我們看看那些光輝的先輩們，他們克服了哪些困難和挫折，歷經(jīng)了哪些艱辛與探索，于是我們不難發(fā)現(xiàn)：不放棄就是勝利的關(guān)鍵。和先輩相比，我們的時(shí)間和資源都遠(yuǎn)不如他們，但他們的經(jīng)驗(yàn)卻是值得我們借鑒的。我們應(yīng)該在成長的過程中不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)，以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木窈驼鎸?shí)的行動(dòng)迎接全球化和數(shù)字化的挑戰(zhàn)。

第五段：放眼未來，共創(chuàng)未來。

GeneralElectric的創(chuàng)始人托馬斯·愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！爆F(xiàn)在的社會(huì)中，我們也不能僅僅以天才自居，更需要去落實(shí)在實(shí)踐上。這個(gè)時(shí)代需要我們發(fā)揮創(chuàng)新和智慧，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造工作中的價(jià)值，不斷挑戰(zhàn)自我，以實(shí)際行動(dòng)去迎接未來。我們要以更年輕、更有創(chuàng)造力的態(tài)度，積極參與到改革中去，為建設(shè)和諧的社會(huì)、推動(dòng)國家的繁榮發(fā)展而努力。

總結(jié)：

在這個(gè)值得祝福、值得銘記的七一青年節(jié)，我們要用我們年輕的心靈感受七月的風(fēng)，深深的認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的歷史使命和未來使命。相信在中華民族偉大復(fù)興的道路上，有強(qiáng)大的新青年決不使其方向偏離，讓我們共同行動(dòng)起來，披荊斬棘，開創(chuàng)出更加璀璨美好的未來。

青年感悟心得體會(huì)篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)，也是中國新民主主義革命的開始。下面小編給大家?guī)砦逅那嗄旯?jié)心得體會(huì)感悟，希望能幫助到大家!

有人說，這是中華民族的覺醒;有人說，這是歷史的一個(gè)巨大轉(zhuǎn)折點(diǎn);有人說，這是東方雄獅崛起的標(biāo)志;有人說，這是影響整個(gè)世紀(jì)的一股力量;有人說，這就是五四新文化運(yùn)動(dòng)，這就是五四精神。

但，何謂五四精神?

書面上的解釋是：五四精神即團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、愛國等先進(jìn)思想觀念。它是新一代青年智慧的體現(xiàn)，代表著人們思想上的巨大飛躍。

但我認(rèn)為，五四精神的特點(diǎn)就是勇敢地創(chuàng)新。同時(shí)，我認(rèn)為五四運(yùn)動(dòng)也是中國近代的一次最成功的革命。它將盤踞在人民腦海中五千多年的封建思想連根拔起，它喚醒了一代庸碌迷茫的中國人民的靈魂，中國新民主主義革命的序幕也隨之展開。

中國自古以來從不缺少有勇之士。但是，古人們卻總將勇氣當(dāng)做衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，這讓許多被虛榮心沖昏了頭腦的年青俊杰一個(gè)個(gè)奮不顧身，不計(jì)后果地沖向一件件極其危險(xiǎn)的事，他們?yōu)榱擞率康姆Q號(hào)白白犧牲掉他們年青的生命。我認(rèn)為這不是勇氣，這種愚勇比愚忠還要來的盲目，他們沒有自己的思想，他們不算真正的勇士，只能算有勇無謀一輩。真正的勇士，應(yīng)該是智勇雙全的愛國英雄，正如五四運(yùn)動(dòng)中涌出的那一批批優(yōu)秀青年，他們?yōu)榱酥袊鴧⒓影屠韬蜁?huì)，要求嚴(yán)懲親日的賣國賊，他們，痛打曹汝霖，怒燒趙家樓，他們才是真正的勇士。同時(shí)，在五四青年身上還閃耀一種寶貴的精神——?jiǎng)?chuàng)新精神。創(chuàng)新，這個(gè)詞在古代可是禁忌，那時(shí)人們的思想被儒家學(xué)說禁錮著，要求臣民必須忠于君主，兒子必須服從父親，妻子必須順從丈夫，這樣的思想，硬生生地把人都變成了奴隸，在這種條件下，百姓們?nèi)绾蝿?chuàng)新?人們又怎敢創(chuàng)新?但五四青年卻做到了創(chuàng)新，在那個(gè)動(dòng)亂的時(shí)代，他們沖破思想的重重禁錮，憑著對(duì)國家的一腔熱血，他們?cè)僖矡o法忍受他國對(duì)中國的壓迫與羞辱，他們勇敢地邁出了思想革命的步伐。他們，代表著中華的進(jìn)步，是的，東方巨人已經(jīng)覺醒，東方時(shí)代將要來臨，五四精神，這種代表創(chuàng)新進(jìn)步的先進(jìn)思想也深入人心。

那么，讓我們行動(dòng)起來吧!

5月5日，局機(jī)關(guān)黨委為紀(jì)念“五四”青年節(jié)，組織全局30多名同志參觀了呂玉蘭紀(jì)念館和邱縣廉政教育基地，為呂玉蘭戰(zhàn)天斗地為民謀利的高風(fēng)亮節(jié)所震撼，對(duì)照我們現(xiàn)在的幸福生活和工作狀態(tài)，真正要懂得珍惜，真正要找到差距，真正要從先輩的奮斗足跡中找到力量，真正要鼓足精神與干勁，服從和服務(wù)于“四個(gè)全面”大局，為河北省安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

一、艱苦奮斗的精神不能丟。

1955年，15歲的呂玉蘭高小畢業(yè)回到東留善固村，在自己的日記本上描繪了社會(huì)主義新農(nóng)村的宏偉藍(lán)圖，“一排排綠瓦紅磚的二層小樓，樓上樓下，電燈電話”，面對(duì)家鄉(xiāng)“沙河地，不養(yǎng)家，不怕種，光怕刮”的“窮沙窩”，下就了“臉要曬黑，心要煉紅”的豪情壯志。1956年初春，16歲的呂玉蘭被推選為東留善固村高級(jí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社的婦女社長，看著村北那片白茫茫的沙荒地依舊肆虐，老百姓依舊靠國家救濟(jì)過日子，她下定決心：植樹造林，改變環(huán)境!她打破當(dāng)?shù)毓媚锵眿D不下地干活的習(xí)俗，動(dòng)員40多個(gè)姑娘媳婦兒，成立了“婦女造林隊(duì)”，在當(dāng)時(shí)有些人的冷嘲熱諷中，有些隊(duì)員退卻了，呂玉蘭就給同伴們鼓勁說“植樹造林，是為大伙兒造福，這不是丟人，是光榮!”呂玉蘭帶領(lǐng)堅(jiān)持下來的隊(duì)員，登梯子、攀墻頭，上樹采榆錢，育種、育苗，“有陣子，一連10多天，玉蘭睡覺天天不脫鞋”村民孫素華回憶起當(dāng)年那一幕，仿佛就在眼前。就是憑著這股干勁，至1959年，呂玉蘭和同伴們一共栽下11萬棵樹。這些樹像一道綠色屏障，擋住了風(fēng)沙，實(shí)現(xiàn)了東留善固村幾代人的綠化夢。正因?yàn)榇?，有人叫她“紅眼老馬猴”，有人叫她“土地奶奶”，但更多的人稱玉蘭為“鐵姑娘”。在今天看來，呂玉蘭鐵姑娘式的艱苦奮斗精神，正是我們的人生航標(biāo)和指路明燈，我們要繼續(xù)沿著呂玉蘭奮斗過的足跡，繼承呂玉蘭精神，潛心鉆研本職，創(chuàng)新工作方法，用權(quán)、律已，實(shí)實(shí)在在謀事、創(chuàng)業(yè)、做人。

二、大公無私的精神不能忘。

市場經(jīng)濟(jì)條件下，發(fā)家致富奔小康是主旋律，封建社會(huì)且講“君子愛財(cái)，取之有道”，在社會(huì)主義大家庭里，作為有理想、有抱負(fù)、有追求、有信仰的一代人，尤其是作為一名黨員、團(tuán)員，更應(yīng)該時(shí)時(shí)反省檢討自身，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，時(shí)時(shí)堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，不能把入黨、入團(tuán)作為一種社會(huì)資本，把誓言拋之腦后，陷入追逐名利的個(gè)人主義漩窩，成為阻礙社會(huì)發(fā)展前進(jìn)的負(fù)能量。在當(dāng)前全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的大環(huán)境下，我們?cè)賹W(xué)玉蘭精神，有著非常重要的意義。在呂玉蘭生活的六十年代，有人就說：“咳!當(dāng)干部沒落頭”，按呂玉蘭的話講：“我們天天講為人民服務(wù)，是真的假的呢?真為人民服務(wù)還找什么‘落頭’呢?其實(shí)當(dāng)干部賠本的思想，說穿了，就是因?yàn)檎摇漕^’的思想作怪?！边@樸實(shí)的話語，今天讀來，依然振聾發(fā)聵，蕩滌靈魂，讓人感覺那樣珍貴。實(shí)際上，呂玉蘭不僅做到了一塵不染、廉潔奉公，而且人們還真送給玉蘭一個(gè)外號(hào)-“賠本干部”，不論在村里、縣上，還是在省委和省農(nóng)業(yè)廳工作期間，呂玉蘭都做到了這一點(diǎn)。一個(gè)心眼拚著干事業(yè)，對(duì)黨、對(duì)國家、對(duì)集體忠誠，腦子里“公”字掛帥，這就是玉蘭的公仆風(fēng)范和共產(chǎn)主義胸懷，雖然樸實(shí)，但足以給我們啟迪，給我們心底的“私”、“我”和個(gè)人主義一次徹底的手術(shù)和掃除，前人栽樹，后人乘涼，不能忘根，不能忘本，更不能忘公而忘私的玉蘭精神。

三、腳踏實(shí)地的群眾路線要走好。

“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”給我們發(fā)出了呼吁和號(hào)召，制訂了制度，提出了要求，再學(xué)習(xí)對(duì)照玉蘭精神，能不能感覺到我們的工作作風(fēng)何其飄，玉蘭精神何其實(shí)也。曾擔(dān)任村干部、和呂玉蘭共事15年的楊建文講過，別看玉蘭干事業(yè)潑潑辣辣、風(fēng)風(fēng)火火，但心細(xì)著呢。她總是說：“凡是為群眾服務(wù)的事，都在俺管的圈里頭?！睆膮斡裉m擔(dān)任村支書期間為孤寡老人孫文禮做飯到擔(dān)任臨西縣委書記期間吃住在興修水利的工地，從在縣委機(jī)關(guān)吃飯端著碗串門到在農(nóng)業(yè)廳工作期間“管得寬”，從不讓機(jī)關(guān)的人喊她“呂書記”而是直接喊“玉蘭”到“群眾說她當(dāng)官不像官，她就這樣和群眾打成一片”，這是多么樸實(shí)的玉蘭，這是多么感人的玉蘭，這就是一個(gè)高風(fēng)亮節(jié)又腳踏實(shí)地的玉蘭。玉蘭精神是呂玉蘭給我們留下的寶貴精神財(cái)富，學(xué)習(xí)她，教我們做人;學(xué)習(xí)她，讓我們干好事業(yè);學(xué)習(xí)她，使我們的精神得到升華;學(xué)習(xí)她，我們信念更加堅(jiān)定。

說起愛國，怎能不提1919年5月4日爆發(fā)的那場北京學(xué)生反帝愛國運(yùn)動(dòng)，這是一場徹底的反帝反封建的偉大斗爭!這場斗爭波及了全中國、在歷史上產(chǎn)生了巨大的影響，這場愛國運(yùn)動(dòng)也給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富，這就是崇尚愛國、進(jìn)步、民主和科學(xué)、的無私精神。

自古以來多少圣賢名士為愛國舍身致死，流血奮斗，流下了許多可歌可泣的歷史佳話。翻開史冊(cè)，每一頁無不透視著偉大的愛國精神，古有屈原，為了祖國的安危悲痛欲絕，依然以死殉國。王昭君、文成公主為了祖國的安全、遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。張衡、祖沖之刻苦學(xué)習(xí)、矢志不渝、堅(jiān)忍不拔、孜孜不倦的開拓進(jìn)取，創(chuàng)造了光輝燦爛的科學(xué)奇跡。

一段時(shí)間，人們常常聽到80后青年缺少吃苦耐勞精神，熱衷于游戲，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，出現(xiàn)了“目光族”、“啃老族”之類的現(xiàn)象。在一片質(zhì)疑中，人們迎來百年為之夢想的奧運(yùn)會(huì)?？删褪沁@一群80后青年，他們和企圖搗亂的反華勢力進(jìn)行爭鋒相對(duì)的斗爭;互聯(lián)網(wǎng)上，用事實(shí)證據(jù)批駁和揭露某些西方媒體的無恥謊言，維護(hù)祖國的尊嚴(yán)!形成一股股正義的聲浪，證明了人們對(duì)80后青年的擔(dān)憂是不必要的。中國的青年是大有為的，“中國”、“中國人”成了青年心中的最有重量的名詞!青年是祖國的希望，祖國的未來，責(zé)無旁貸要肩負(fù)起歷史使命，在國家危難時(shí)挺身而出，用自己的身軀鑄成一道鋼鐵長城。

胸懷愛國之心，是立國之志，苦學(xué)強(qiáng)國之才，實(shí)踐建國之路，熔鑄為國之魂，勇創(chuàng)強(qiáng)國職業(yè)!當(dāng)新一代耳聽mp3，隨口哼著hi-pop的時(shí)候，應(yīng)該要想到現(xiàn)在能夠坐在教室安心聽課是無數(shù)革命烈士用自己的鮮血換來的，所以我們要用最真誠的心去回報(bào)。在新的時(shí)代背景下，我們要發(fā)揚(yáng)“五四”愛國主義精神，并不是非要做一些轟轟烈烈的大事，我們只要將身邊的事切切實(shí)實(shí)的做好，使自己早日成才。

讓我們向著偉大的目標(biāo)，以“五四”精神為旗幟努力奮斗吧!

眾所周知，五四運(yùn)動(dòng)是一場偉大的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)。同時(shí)。它也是人們思想解放，引起新文化的一個(gè)過程。

我國歷史悠久，是文明古國，經(jīng)歷了奴隸社會(huì)、封建社會(huì)等社會(huì)制度，其舊思想舊制度的存在阻礙了社會(huì)的發(fā)展，國家的進(jìn)步。

五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生距現(xiàn)在已近90年，也許有許多人會(huì)說五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)離我們已經(jīng)太久遠(yuǎn)了。很多人也都認(rèn)為五四精神只是一個(gè)時(shí)代的精神，已經(jīng)過時(shí)了，對(duì)于我們也沒有很大的現(xiàn)實(shí)意義了。我認(rèn)為這種說法是相當(dāng)?shù)牟徽_的，我們很有必要重新認(rèn)識(shí)我們的意識(shí)形態(tài)，有必要在新的形式下重新認(rèn)識(shí)愛國主義精神。重提五四愛國運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生還是有著重大意義的。那么時(shí)值今天，當(dāng)代的大學(xué)生遠(yuǎn)離了國家和民族苦難的日子，遠(yuǎn)離了社會(huì)不安的局面，生活在一個(gè)無憂無慮的背景下，愛國好像對(duì)于今天的我們已經(jīng)留于以種形式，也只有很少一部分人可以把愛國付諸行動(dòng)，那么我們今天來重新懷念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，用自己的切實(shí)行動(dòng)來發(fā)揚(yáng)帝國主義精神是又極其重大作用。

在生活中，我們并非要為發(fā)揚(yáng)愛國主義而做出一場哄哄烈烈的愛國行動(dòng)，我們應(yīng)實(shí)事求是，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，從為人民服務(wù)，為國家的經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)。在學(xué)校里，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭取掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，成為社會(huì)的有用人才，就像的學(xué)生資自愿服務(wù)西部一樣，去祖國和人民最需要你的地方去，積極響應(yīng)黨和國家的號(hào)召，這就是一種很好的愛國行動(dòng)。同時(shí)在我們步入社會(huì)的時(shí)候，遵守社會(huì)的各種規(guī)章制度，做一名遵紀(jì)守法的良好公民，也是一種愛國主義行為。

所以，就讓我們一起從小事做起，發(fā)揚(yáng)五四愛國主義精神，一起為愛國主義精神而奮斗，付諸行動(dòng)!讓五四精神一代一代傳遞下去，永垂不朽!

動(dòng)感的五月，是一個(gè)充滿陽光，雨水豐茂的季節(jié)，正如我們新一代年輕人，熱情、激情、勇往直前。溫暖的五月，春意盎然，迎來了辛勤勞動(dòng)人民的節(jié)日，同時(shí)也迎來了我們青年人的節(jié)日。

4月27日，我參加了項(xiàng)目部黨支部組織的主題為“讓夢飛的更高更遠(yuǎn)”的五四青年節(jié)座談會(huì)，感慨很多，感悟也不少，同時(shí)也給了夢想一個(gè)新的起點(diǎn)。與會(huì)的30多位團(tuán)員青年，暢所欲言。聽完大家的發(fā)言，我有所感悟，面對(duì)工作大家有的是一樣繁重的工作，一樣的在壓力中成長。大家都沒有抱怨，而是在力求怎么改變現(xiàn)狀中勇往直前。因此我們是快樂的，因?yàn)槲覀冇幸活w積極而平和的心態(tài)。只要我們盯住目標(biāo)，熱情向上，多一些微笑，少一些抱怨，就會(huì)工作、生活的很快樂。

作為新一代年輕人要想實(shí)現(xiàn)夢想，無論遇到什么樣的挫折與困難，都要堅(jiān)持到底，用豪情與干勁活出青春的姿態(tài)。那么如何做一名優(yōu)秀的施工技術(shù)人員實(shí)現(xiàn)自己的夢想，我覺得以下幾個(gè)方面很重要，也是自身需要進(jìn)一步加強(qiáng)的。

一、繼續(xù)努力學(xué)習(xí)深造，學(xué)以致用。懂得學(xué)無止境，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;多考取上崗證和職業(yè)證書;要懂得理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中充實(shí)頭腦、提高能力，鍛煉自己的語言表達(dá)能力和文字綜合能力，不斷提升自身整體素質(zhì)。

二、要勤奮工作，踏踏實(shí)實(shí)。把簡單的事堅(jiān)持做下去并且做好就是不簡單，把平凡的事堅(jiān)持做下去并且做好就是不平凡，把容易的事堅(jiān)持做下去并且做好就是不容易，唯此才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，取得不平凡的成績。

三、養(yǎng)成良好工作習(xí)慣。人都是有慣性的，如果沒有一個(gè)好的開始，很難有一個(gè)美好的結(jié)尾。這就要求自己必須時(shí)刻嚴(yán)格要求自己遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律、加強(qiáng)同事間溝通、主動(dòng)認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作。青春是最可寶貴的時(shí)光，也是最容易荒廢的時(shí)光，所以在這段時(shí)間我們要積極學(xué)習(xí)，敢于擔(dān)當(dāng)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

青年感悟心得體會(huì)篇八

動(dòng)感的五月，是一個(gè)充滿陽光，雨水豐茂的季節(jié)，正如我們新一代年輕人，熱情、激情、勇往直前。溫暖的五月，春意盎然，迎來了辛勤勞動(dòng)人民的節(jié)日，同時(shí)也迎來了我們青年人的節(jié)日。

4月27日，我參加了項(xiàng)目部黨支部組織的主題為“讓夢飛的更高更遠(yuǎn)”的五四青年節(jié)座談會(huì)，感慨很多，感悟也不少，同時(shí)也給了夢想一個(gè)新的起點(diǎn)。與會(huì)的30多位團(tuán)員青年，暢所欲言。聽完大家的發(fā)言，我有所感悟，面對(duì)工作大家有的是一樣繁重的工作，一樣的在壓力中成長。大家都沒有抱怨，而是在力求怎么改變現(xiàn)狀中勇往直前。因此我們是快樂的，因?yàn)槲覀冇幸活w積極而平和的心態(tài)。只要我們盯住目標(biāo)，熱情向上，多一些微笑，少一些抱怨，就會(huì)工作、生活的很快樂。

作為新一代年輕人要想實(shí)現(xiàn)夢想，無論遇到什么樣的挫折與困難，都要堅(jiān)持到底，用豪情與干勁活出青春的姿態(tài)。那么如何做一名優(yōu)秀的施工技術(shù)人員實(shí)現(xiàn)自己的夢想，我覺得以下幾個(gè)方面很重要，也是自身需要進(jìn)一步加強(qiáng)的。

一、繼續(xù)努力學(xué)習(xí)深造，學(xué)以致用。懂得學(xué)無止境，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;多考取上崗證和職業(yè)證書;要懂得理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中充實(shí)頭腦、提高能力，鍛煉自己的語言表達(dá)能力和文字綜合能力，不斷提升自身整體素質(zhì)。

二、要勤奮工作，踏踏實(shí)實(shí)。把簡單的事堅(jiān)持做下去并且做好就是不簡單，把平凡的事堅(jiān)持做下去并且做好就是不平凡，把容易的事堅(jiān)持做下去并且做好就是不容易，唯此才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，取得不平凡的成績。

三、養(yǎng)成良好工作習(xí)慣。人都是有慣性的，如果沒有一個(gè)好的開始，很難有一個(gè)美好的結(jié)尾。這就要求自己必須時(shí)刻嚴(yán)格要求自己遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律、加強(qiáng)同事間溝通、主動(dòng)認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作。青春是最可寶貴的時(shí)光，也是最容易荒廢的時(shí)光，所以在這段時(shí)間我們要積極學(xué)習(xí)，敢于擔(dān)當(dāng)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

青年感悟心得體會(huì)篇九

第一段：引言（100字）。

“共筑中國夢、青春奮斗正當(dāng)時(shí)”，這是中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)在2021年七月一日隆重召開的主題。這個(gè)特殊的日子給了我們銘刻于心的青春感悟，是我們年輕時(shí)代的重要里程碑。

第二段：夢想與未來（200字）。

青年一代是祖國的未來和國家的希望，我們擔(dān)負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。七一青年節(jié)是我們?cè)谶@段使命道路上必不可少的里程碑，這一天，我們深刻感受到了使命的重要性，并且堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)獨(dú)立、自由、和平的民族夢的決心。我們要在艱辛的道路上始終保持著對(duì)祖國的忠誠，把個(gè)人夢想緊隨國家發(fā)展大勢，為祖國的繁榮和人民的幸福積極奉獻(xiàn)力量。

第三段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)（300字）。

七一青年節(jié)，我們感受到的不僅僅是肩負(fù)的歷史重責(zé)，更是新時(shí)代的新高度。我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)起自己的責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量。同時(shí)，我們要懂得珍惜青春年華，不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。只有大力推動(dòng)自身發(fā)展，才能把握未來機(jī)遇，更好地為祖國建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

第四段：堅(jiān)強(qiáng)與勇敢（300字）。

這個(gè)世界充滿了機(jī)遇、挑戰(zhàn)和競爭。在七一青年節(jié)這個(gè)特別的日子里，我們要堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，我們要勇往直前，不斷攀登高峰。我們一定要肩負(fù)起使命，從自我做起，錘煉自己的意志、情感和品質(zhì)，團(tuán)結(jié)緊密，奮發(fā)有為，為中華民族偉大復(fù)興譜寫更加壯麗的篇章。

第五段：結(jié)語（200字）。

在這個(gè)七一青年節(jié)，我們要記住黨的初心，把握歷史機(jī)遇，深刻認(rèn)識(shí)我們肩負(fù)的歷史重任和歷史使命。同時(shí)，我們也要用心感悟，用智慧思考，用行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為祖國和人民的繁榮、富強(qiáng)而不斷努力。讓我們團(tuán)結(jié)一心，建功新時(shí)代，在這個(gè)五彩斑斕的世界里，讓青春綻放最燦爛的色彩！

青年感悟心得體會(huì)篇十

1919年爆發(fā)的五四是一個(gè)劃時(shí)代的歷史事件是中華民族偉大復(fù)興的起點(diǎn)。五四精神在八十五年后的今天依舊閃爍著耀眼的光芒，凝聚著新一代的青年。五四運(yùn)動(dòng)樹立了不朽的歷史豐碑。然而更為彌足珍貴的是它留下的寶貴的精神財(cái)富。

五四文化是理想的高揚(yáng)，是創(chuàng)造的噴薄，是情感的自然，是青春的激情和幻想。青春的憂郁和苦悶，青春的直感和率真，青春是繼往開來的偉大力量。

當(dāng)我踏入這所學(xué)校的第一步起，我就在自己的人生道路上確立了新的目標(biāo)，加今的理想已不再是兒時(shí)的幻想，年輕的翅膀，漸漸學(xué)會(huì)在風(fēng)中飛翔，沒有蝶兒翅膀的美麗，也內(nèi)有雄鷹翅膀的堅(jiān)強(qiáng)，遨游遼闊蒼穹，已不再是妄想穿越暴風(fēng)驟雨，也許有一天，我會(huì)受傷，但對(duì)遠(yuǎn)方的向往，我永遠(yuǎn)不會(huì)彷徨。

在工作崗位上，等待我的將是各種挑戰(zhàn)。我英勇攀事業(yè)高峰，親身經(jīng)歷實(shí)現(xiàn)中華民族全面振興的偉大進(jìn)程。這是我的光榮與責(zé)任，充分發(fā)揮敢闖，敢昌，敢于創(chuàng)新的優(yōu)勢，立足本職，開拓進(jìn)取，使自己成為各行各業(yè)的生力軍。

在校我更應(yīng)遵紀(jì)守法，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，在社會(huì)主義建設(shè)中，站在風(fēng)口浪頭，使自己成為時(shí)代的弄潮兒。

我清楚地認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)才能更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀要求，做到與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮好學(xué)，能思，敢為的特點(diǎn)，把自己的人生價(jià)值同黨的事業(yè)，祖國的命運(yùn)，人民的意愿有機(jī)結(jié)合起來，不斷改造世界觀，人生觀。使自己成為"四有"新人，邱結(jié)爾用他一生的成功經(jīng)年告訴我們，成功根本沒有什么秘訣可言。如果真是有的話，就是"堅(jiān)持到底，永不放棄。"。

五四精神在，光焰萬丈長。

青年感悟心得體會(huì)篇十一

隨著世界經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，越來越多的海外留學(xué)生選擇畢業(yè)后回國發(fā)展。他們?cè)诤Ｍ獾膶W(xué)習(xí)與生活經(jīng)歷，不僅為他們提供了專業(yè)知識(shí)，更是磨礪了他們的意志和思維能力。歸國青年們面臨著種種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，他們的心得體會(huì)不僅對(duì)他們個(gè)人的成長有重要意義，也對(duì)整個(gè)社會(huì)發(fā)展起到積極推動(dòng)作用。本文將從成長歷程、文化沖擊、就業(yè)壓力、社會(huì)責(zé)任和未來展望等方面來探討歸國青年的感悟心得體會(huì)。

第一段：成長歷程。

海外留學(xué)生在國外度過了一個(gè)特殊而有挑戰(zhàn)性的成長歷程。在國外的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中，語言、文化和生活習(xí)慣等方面的差異是最直觀的挑戰(zhàn)。然而，隨著時(shí)間的推移，他們逐漸適應(yīng)和融入了新的環(huán)境，不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還發(fā)展了獨(dú)立思考和解決問題的能力。這個(gè)成長過程不僅鍛煉了他們的意志，培養(yǎng)了他們的積極性，也增強(qiáng)了他們的自信心。

第二段：文化沖擊。

當(dāng)歸國青年回到自己的祖國時(shí)，他們常常會(huì)遇到一種不同的文化沖擊。即使他們是自己的國家，也會(huì)有一種“陌生感”。從飲食到人際關(guān)系，從職場到社交禮儀，一切都變得陌生而新鮮。然而，正是這種文化沖擊，讓他們擁有了視野的開闊和思維的靈活性。他們能夠結(jié)合自己在海外的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，與本土文化相結(jié)合，為國家的發(fā)展和創(chuàng)新做出更多的貢獻(xiàn)。

第三段：就業(yè)壓力。

對(duì)于歸國青年來說，找到一份滿意的工作是最迫切的任務(wù)之一。然而，他們經(jīng)常會(huì)面臨就業(yè)市場的激烈競爭和崗位的匱乏。歸國青年們常常會(huì)遇到期望值與現(xiàn)實(shí)之間的巨大落差。然而，他們?cè)诤Ｍ獾膶W(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及獨(dú)特的國際化視野和創(chuàng)新思維方式，使得他們具有獨(dú)特的競爭優(yōu)勢。同時(shí)，他們也逐漸明白，實(shí)力是取得就業(yè)成功的關(guān)鍵，付出努力是獲得回報(bào)的必經(jīng)之路。對(duì)于歸國青年來說，適應(yīng)并克服就業(yè)壓力，是他們成長的必經(jīng)之路。

第四段：社會(huì)責(zé)任。

隨著國家的快速發(fā)展和日益壯大的全球影響力，歸國青年們肩負(fù)著更為重要的社會(huì)責(zé)任。作為國內(nèi)發(fā)展的中堅(jiān)力量，他們需要把自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)投入到國家和社會(huì)的發(fā)展中。無論是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科技研發(fā)還是文化傳承，他們都能夠通過自己的力量和智慧，為社會(huì)進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。他們的社會(huì)責(zé)任感和使命感，將引領(lǐng)他們朝著更高的目標(biāo)和更廣闊的發(fā)展空間邁進(jìn)。

第五段：未來展望。

歸國青年是國家發(fā)展和建設(shè)的中堅(jiān)力量，他們所具備的國際化視野、創(chuàng)新思維和鮮明個(gè)性，將成為國家創(chuàng)新和進(jìn)步的源泉。未來，他們將繼續(xù)為國家的現(xiàn)代化建設(shè)和國際競爭力的提升而努力。在個(gè)人發(fā)展的同時(shí)，他們也將把國家和社會(huì)發(fā)展作為自己的責(zé)任和使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不斷努力。

總結(jié)：

歸國青年們樹立了追求卓越的信念，通過自己的努力和奉獻(xiàn)，為國家和社會(huì)的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們?cè)诔砷L歷程中培養(yǎng)了堅(jiān)韌的品質(zhì)，也由此獲得了更廣闊的發(fā)展空間。同時(shí)，他們擁有獨(dú)特的國際化視野和全球化視角，這使得他們?cè)趪野l(fā)展中具有重要而獨(dú)特的地位。歸國青年們所帶來的思維方式和創(chuàng)新能力，將為國家?guī)砀嗟臋C(jī)遇和發(fā)展空間。對(duì)于歸國青年來說，他們的感悟心得和體會(huì)不僅是自身成長的見證，更是國家發(fā)展的見證。歸國青年們將繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不斷努力奮斗。

青年感悟心得體會(huì)篇十二

穿歲月峰頭，伴歷史云煙，我們迎來了又一個(gè)五四青年節(jié)。憶往昔，一代代優(yōu)秀青年踏著五四的腳步，跟隨時(shí)代的強(qiáng)音，建功立業(yè)，成為了時(shí)代的英雄。作為新一代90后鐵路人，我們承載中國鐵路的希望，肩負(fù)著黨和國家交給我們的重任。肩負(fù)起新時(shí)代賦予的使命，我們應(yīng)該以舍我其誰的決心展現(xiàn)出新時(shí)代鐵路人的新?lián)?dāng)、新作為，回饋新時(shí)代的初心不改，造福中華民族的熱情不減，銳意進(jìn)取，奮勇向前。

還記得20__年身為剛剛參加工作的我，面對(duì)所有的一切都不是很熟悉，剛開始真是有點(diǎn)力不從心。此時(shí)，很多人幫助了我，令我很是感動(dòng)：隊(duì)長和車長經(jīng)常關(guān)心我們的工作和生活，無私分享自己的經(jīng)驗(yàn)方法，一直提醒我們注意安全，還陪同我們夜間值乘，陪同我們熬夜作業(yè)；車長在我值乘過程中親自示范指導(dǎo)，幫助我疏通洗面間堵塞的管道，幫助我解決比較棘手的旅客糾紛；臨車廂的老乘務(wù)員也給了我很多建議，當(dāng)中途旅客驟然增多時(shí)，幫助我查驗(yàn)車票，當(dāng)車門因冰難開時(shí)及時(shí)給予我?guī)椭狳c(diǎn)我很多注意事項(xiàng)和工作技巧……這一樁樁一件件的感人舉動(dòng)都深深烙印在我內(nèi)心深處，大家就像一家人。

在加入鐵路客運(yùn)這個(gè)大家庭后，“以服務(wù)為宗旨,待旅客如親人”的服務(wù)宗旨就一直作為我工作的準(zhǔn)則，因?yàn)橹挥杏酶咂焚|(zhì)服務(wù)才能才能讓客戶的滿心滿意；只有待旅客為親人才能真正的把工作落到實(shí)處。細(xì)微地見服務(wù),點(diǎn)滴處顯真情，顫顫巍巍的老人上車了，我們趕忙上前扶一把;抱著孩子的婦女下車了，我們急忙用手接一下;疲憊的顧客困了，我們提醒注意個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全;饑餓的旅客拿起了零食，我們就隨手遞給她一個(gè)方便袋；顧客起身了，提醒他帶好物品；在列車即將到達(dá)車站后，提醒即將到站的旅客不要忘記下車……乘務(wù)員雖然是一個(gè)平凡的工作，但是只要我們從工作的點(diǎn)滴做起，從細(xì)微處著手，我們一定能做出不平凡的業(yè)績。

20__年的中秋、國慶，雙節(jié)一前一后結(jié)伴而來，自古以來中秋佳節(jié)就是家人團(tuán)聚的時(shí)刻，但是作為一名乘務(wù)員，從參加工作那一天開始，就意味著節(jié)日放假的概念從此與自己無關(guān)。鐵路是半軍事化管理單位，乘務(wù)員就是戰(zhàn)斗在這片沒有硝煙的戰(zhàn)場上的排頭兵。相對(duì)于平時(shí)，因?yàn)檫^節(jié)大家都著急回家，這時(shí)候我們的工作更要細(xì)致認(rèn)真，雖然萬家燈火時(shí)不能與家人團(tuán)聚，但是能把天南海北的旅客安全的送達(dá)目的地，看到他們臉上洋溢的笑容，心中有種莫名的成就感。

還記得今年春運(yùn)時(shí)的情景，因?yàn)樽约阂步?jīng)歷了幾次春運(yùn)了，所有工作已經(jīng)是得心應(yīng)手，開門、掛牌、檢票、關(guān)門、開廁所門、互檢邊門、整理行李……而且乘客們也很配合地整理自己的行李，行李架上的東西擺放得整整齊齊，過道旁也堆放著行李。經(jīng)歷了一個(gè)多鐘頭的嘈雜后，車廂里的乘客都安靜下來了，有的在座位上閉著眼睛休息，有的在過道上用報(bào)紙墊著坐互相靠著休息，有的站著靠著座位或過道的一些門壁上。春運(yùn)期間最難的就是打掃車廂衛(wèi)生，因?yàn)槿硕喽铱臻g有限，給我們的清潔工作造成了很大障礙，但乘客的理解與感謝卻可以給我們無限的動(dòng)力。雖然有時(shí)候心中有點(diǎn)委屈，也會(huì)無端的產(chǎn)生對(duì)家人的思念，但能看到那么多乘客能回家過年的喜悅，我們的心早已滿足。

我們正值風(fēng)華正茂，滿腔熱血，我們一定能以“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信，共同努力，以我們的前輩們給我們留下的宏偉藍(lán)圖，去續(xù)寫鐵路美好的未來。

青年感悟心得體會(huì)篇十三

歸國青年是指留學(xué)歸國的年輕人，他們?cè)诋悋l(xiāng)接受高等教育后選擇回國工作或創(chuàng)業(yè)。對(duì)于他們來說，歸國是一個(gè)重要的選擇，也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的過程。歸國青年的感悟心得體會(huì)對(duì)于我們了解他們的成長歷程，對(duì)于我們?cè)谂囵B(yǎng)創(chuàng)新人才的過程中提供參考意見，具有重要意義。

第二段：逆境鍛煉。

歸國青年在某種程度上經(jīng)歷了逆境鍛煉，這一過程對(duì)他們產(chǎn)生了深刻的影響。在國外的求學(xué)和生活中，他們需要面對(duì)嚴(yán)格的學(xué)術(shù)要求、陌生的文化環(huán)境和獨(dú)立生活，這些挑戰(zhàn)鍛煉了他們的適應(yīng)能力和創(chuàng)新思維。歸國后，他們對(duì)于面對(duì)困難和挫折更加從容，同時(shí)能夠用自己的經(jīng)驗(yàn)和見解獨(dú)到地解決問題。

第三段：跨文化交流。

歸國青年在國外的學(xué)習(xí)和生活中接觸到不同國家和地區(qū)的人士，進(jìn)行了廣泛的跨文化交流。他們了解到不同文化之間的差異和共通之處，培養(yǎng)了寬容和理解的心態(tài)。這對(duì)他們的人際交往和團(tuán)隊(duì)合作能力有著重要的影響，使得他們能夠更好地融入國內(nèi)的環(huán)境，與不同背景的人們建立良好的關(guān)系。

第四段：創(chuàng)新意識(shí)。

歸國青年在國外接觸到先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理理念，受到了國際前沿思想的熏陶。他們具備創(chuàng)新的意識(shí)和能力，在回國后能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作和創(chuàng)業(yè)中。他們不拘一格，敢于嘗試新的方法和思路，為行業(yè)和社會(huì)發(fā)展帶來了新的動(dòng)力。歸國青年的創(chuàng)新能力是我們國家實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的重要力量。

第五段：責(zé)任與奉獻(xiàn)。

歸國青年對(duì)于自己所熟悉的領(lǐng)域充滿熱情和使命感，他們希望能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。他們?cè)诮逃?、科研、企業(yè)管理等領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用，促進(jìn)了行業(yè)和社會(huì)的發(fā)展。同時(shí)，他們也深入?yún)⑴c社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)弱勢群體提供幫助和支持。歸國青年的責(zé)任與奉獻(xiàn)意識(shí)為我們國家的發(fā)展增添了光彩。

結(jié)尾段：總結(jié)。

歸國青年通過留學(xué)和歸國的過程，經(jīng)歷了逆境鍛煉、跨文化交流，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)，并具備了責(zé)任與奉獻(xiàn)意識(shí)。他們是國家發(fā)展的重要力量，也是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者。我們應(yīng)該關(guān)注他們的成長和發(fā)展，為他們提供更好的發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)，共同建設(shè)美好的未來。

青年感悟心得體會(huì)篇十四

紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)__x周年之際，我們安電青年歡聚一堂，面向二十一世紀(jì)，共抒情懷。二十一世紀(jì)，我要對(duì)你說，敬業(yè)就是愛國。

五四運(yùn)動(dòng)走入了記憶，然而，她留給我們的財(cái)富是豐厚而且深邃的，在這巨大的文化寶庫中，愛國主義和創(chuàng)新精神，始終閃耀著奕奕光芒！那么，何謂愛國?如何發(fā)揚(yáng)五四精神，致力民族振興大業(yè)?這，是我們每一位青年都應(yīng)該思考的問題。

我認(rèn)為，敬業(yè)就是愛國，要用敬業(yè)精神去體現(xiàn)愛國之情。從古至今，大凡成就偉業(yè)者，無一不是從敬業(yè)開始。魯迅先生崇尚“俯首甘為孺子牛”的精神，使敬業(yè)的內(nèi)涵上升到民族的振興大業(yè)；六十年代的雷峰更是敬業(yè)的楷模，干一行、愛一行，以“螺絲釘”的精神，把青春獻(xiàn)給了祖國最壯麗的事業(yè)；今天，又一個(gè)響亮的名字伴隨著偉大的抗洪精神，傳誦大江南北，他，就是新時(shí)期英雄戰(zhàn)士李向群。李向群家富未敢忘報(bào)國，力志從軍，選擇了一條與艱苦為伍、以奉獻(xiàn)為樂的人生之路。當(dāng)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全受到洪魔的威脅時(shí)，他和戰(zhàn)友們挽狂瀾于即倒、置生死于不顧，用生命書寫了自己的愛國之情和報(bào)國之志。他們生長在不同的時(shí)代，但是，他們卻以相同的敬業(yè)精神譜寫了如許的愛國之歌。雷峰、李向群并不是孤立的，千千萬萬的雷峰、李向群依然存在著，否則，幾十萬官兵何以能在“98”抗洪斗爭中戰(zhàn)勝洪魔?祖國改革開放的宏偉大業(yè)何以能乘風(fēng)破浪，不斷前進(jìn)?他們，是民族的中堅(jiān)；他們，是時(shí)代的楷模！

站在新世紀(jì)的門檻，遙望未來世紀(jì)曙光的時(shí)候，我們看到的是：世界科技的飛速發(fā)展；經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的日益呈現(xiàn)；綜合國力的競爭日益激烈?？萍几锩c知識(shí)經(jīng)濟(jì)使中國面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。從國力強(qiáng)弱這個(gè)意義上來說，八十年前五四運(yùn)動(dòng)所面臨的情勢，今天的中國青年同樣面對(duì)。所以，我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)李向群敬業(yè)精神，就是要發(fā)揚(yáng)五四“縈民族危亡于襟懷”，樹立“國家興亡、匹夫有責(zé)”的使命意識(shí)，學(xué)習(xí)李向群“捧給戰(zhàn)友的盡是愛，獻(xiàn)給人民的都是情”的奉獻(xiàn)情結(jié)。為國家在科技革命大潮中立于不敗之地，立足本職崗位，敬業(yè)愛崗，努力在平凡的崗位上作出不凡的業(yè)績。愛國當(dāng)先敬業(yè)，敬業(yè)就是愛國。這就是我們對(duì)青春使命的答卷！

艱辛知人生，實(shí)踐長才干。朋友們，新世紀(jì)的曙光即將照拂我們的額頭，讓我們挽起手來，用青春和智慧書寫燦爛的時(shí)代篇章，開拓輝煌壯美的未來！

青年感悟心得體會(huì)篇十五

我們都學(xué)過論語，在短短的在短短兩萬多字的《論語》中，出現(xiàn)了“君子”一百多次，圣人孔子在為我們勾勒出人們心目中理想的君子形象同時(shí)，也提出了做君子最基本的人格要求：做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍媒裉斓脑拋碚f就是做一個(gè)有責(zé)任的人。在歷史的長河中出現(xiàn)了很多有擔(dān)當(dāng)?shù)娜嗽谏硖幚Ь硶r(shí)，都表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的責(zé)任感。

唐朝的玄奘法師，對(duì)佛學(xué)很有研究。他發(fā)現(xiàn)各家佛學(xué)對(duì)佛經(jīng)的解釋都不一樣，就決心要到佛教的發(fā)源地印度去取回真經(jīng)。他在沙漠中走了一百多米，發(fā)現(xiàn)迷路了，喝水時(shí)一不小心把水囊掉在地上，水全流光了。在這緊急關(guān)頭，玄奘發(fā)誓：不到印度，絕不回頭。是什么使他有這樣的絕心的呢？是擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。是他對(duì)大唐人民的擔(dān)當(dāng)，更是作為一名法師的職責(zé)。他又走了5天4夜，幾乎暈倒在茫茫沙漠，終于走到了一片有條清澈見底地小溪的草原里。試問，如果沒有“責(zé)任”做他的信念，玄奘又如何能翻山越嶺到達(dá)印度呢？由他口述的《玄奘西游記》中又如何面世呢?正因?yàn)樗麚碛幸环N勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢攀顾朔酥刂氐睦щy；正因?yàn)樗袕?qiáng)烈的責(zé)任感，才使他有了勇往直前的動(dòng)力。玄奘用實(shí)際行動(dòng)擔(dān)當(dāng)了自己的責(zé)任，也完成了自己的使命，并告訴我們：做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜司捅仨毮芸朔щy。

每個(gè)時(shí)代，每個(gè)人，他（她）所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任都是不同的。在當(dāng)今社會(huì)父母所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任是供自己的孩子讀書和教育孩子做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，而孩子的責(zé)任就是好好的讀書學(xué)好本領(lǐng)和做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

在這個(gè)社會(huì)里有很多的學(xué)生是沒有擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任的，例如：有一些學(xué)生因?yàn)橛幸恍┎挥淇斓木驼f要去死，這就是沒有擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。特別是初中學(xué)生和高中學(xué)生。

孔子曾說過：“士而懷居，不足以為士矣?！币庾R(shí)是說，如果一個(gè)人整天只想著自己，那么這個(gè)人就不可能成為真正的君子。是的，如果我們只想著自己的小家庭，只想著自己的小世界，而沒有對(duì)大家庭有所擔(dān)當(dāng)，沒有對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，自身的價(jià)值就會(huì)貶值。

一代又一代，一輩又一輩，先人實(shí)際行動(dòng)詮釋了責(zé)任的內(nèi)涵。固然，我們無法向他們一樣成為君子，但我們會(huì)成為有所擔(dān)當(dāng)?shù)钠胀ㄈ耍驗(yàn)?，我們懂得：做人要有所?dān)當(dāng)。