作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。

民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園中班篇一

第一部分我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家。

1、我國(guó)共有56個(gè)民族。

根據(jù)中華人民共和國(guó)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局2006年3月16日的《2005年全國(guó)1%人口抽樣調(diào)查主要數(shù)據(jù)公報(bào)》中的相關(guān)數(shù)據(jù)：全國(guó)人口中漢族人口為118295萬人，占總?cè)丝诘?0.56%；各少數(shù)民族人口為12333萬人，占總?cè)丝诘?.44%。

2、我國(guó)是一個(gè)和睦的多民族的大家庭。

平等和諧的民族關(guān)系對(duì)于國(guó)家的穩(wěn)定和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行意義十分重大。各民族之間平等互助，團(tuán)結(jié)合作，艱苦創(chuàng)業(yè)，共同發(fā)展，維護(hù)了國(guó)家的長(zhǎng)期穩(wěn)定，促進(jìn)了國(guó)家的繁榮昌盛。只有各族人民共同發(fā)展，才會(huì)有共同的美好前景，中華民族才會(huì)有更強(qiáng)大的民族凝聚力和民族精神。

三個(gè)“離不開”：漢族離不開少數(shù)民族；少數(shù)民族離不開漢族；少數(shù)民族之間互相離不開。

團(tuán)結(jié)小學(xué)的教職工隊(duì)伍中，有壯族、土家族、滿族、畬族、蒙古族等少數(shù)民族的老師。各民族老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，為黨和國(guó)家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

第二部分黨的民族政策。

1、新中國(guó)成立后，為了建立和鞏固和諧的民族關(guān)系，黨和政府采取了許多重要舉措，其中包括：

1、確立了民族區(qū)域自治制度。截至目前，中國(guó)有民族自治地方155個(gè)，其中自治區(qū)5個(gè)、自治州30個(gè)、自治縣(旗)120個(gè)。

我國(guó)的5個(gè)少數(shù)民族自治區(qū)：

新疆維吾爾自治區(qū)；內(nèi)蒙古自治區(qū)；西藏自治區(qū)；寧夏回族自治區(qū)；

廣西壯族自治區(qū)。

廣東的三個(gè)少數(shù)民族自治縣：

連南瑤族自治縣、連山壯族瑤族自治縣、乳源瑤族自治縣。

2、發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)。

中華人民共和國(guó)成立后，國(guó)家盡一切努力，促進(jìn)各民族的共同發(fā)展和共同繁榮。國(guó)家根據(jù)民族地區(qū)的實(shí)際情況，制定和采取了一系列特殊的政策和措施，幫助、扶持民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，并動(dòng)員和組織漢族發(fā)達(dá)地區(qū)支援民族地區(qū)。特別是隨著近年來中國(guó)改革開放的不斷深入發(fā)展，國(guó)家加大了對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的投資力度，加快了少數(shù)民族地區(qū)對(duì)外開放的步伐，使少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)新的活力。

3、發(fā)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè)。

在發(fā)展少數(shù)民族教育事業(yè)方面，國(guó)家堅(jiān)持從少數(shù)民族的特點(diǎn)和民族地區(qū)的實(shí)際出發(fā)，積極支持和幫助少數(shù)民族發(fā)展教育事業(yè)。如賦予和尊重少數(shù)民族自治地方自主發(fā)展民族教育的權(quán)利，重視民族語(yǔ)文教學(xué)和雙語(yǔ)教學(xué)，加強(qiáng)少數(shù)民族師資隊(duì)伍建設(shè)，在經(jīng)費(fèi)上給予特殊照顧，積極開展內(nèi)地省市對(duì)少數(shù)民族地區(qū)教育的對(duì)口支援等。

第三部分內(nèi)地新疆高中班。

1、關(guān)于新疆。

我國(guó)1955年10月1日成立了新疆維吾爾自治區(qū)。自治區(qū)行政區(qū)包括23個(gè)市、7個(gè)地區(qū)、5個(gè)自治州、68個(gè)縣和自治縣，全區(qū)總面積166.04萬平方公里，為中國(guó)最大的省級(jí)行政區(qū)。中國(guó)陸地面積第一大、國(guó)土面積第二大的省級(jí)行政區(qū)，新疆總面積占中國(guó)陸地面積六分之一，邊界線長(zhǎng)度占四分之一。

新疆，最原始的稱呼是柱州，新疆大部自漢朝便屬中國(guó)，漢稱西域，意思是中國(guó)西部的疆域，這一名稱自漢代出現(xiàn)于我國(guó)史籍。不時(shí)被北方游牧民族侵占。最后一次被侵占是在明清換代時(shí)期。1757年，清乾隆帝再次收復(fù)故土，把這片土地命名為“新疆”，取“故土新歸”之意。

新疆有漢、維吾爾族、哈薩克、回、柯爾克孜、蒙古、錫伯、塔吉。

13個(gè)歷史悠久的世居民族。2007年，新疆常住人口達(dá)2095.19萬。各民族中，維吾爾族有897.67萬人，占總?cè)丝诘?5.73%；漢族有780.25萬人，占新疆總?cè)丝诘?9.75%；哈薩克族有138.16萬人，占新疆總?cè)丝诘?.04%。

新疆自古以來就是多民族聚居地區(qū),同時(shí)又是多宗教信仰地區(qū),古絲綢之路的開通等使新疆文化呈現(xiàn)出多元化和開放、融合等特點(diǎn)。在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過程中,新疆文化深受祖國(guó)內(nèi)地文化的影響,形成豐富的內(nèi)涵,同時(shí),新疆文化又對(duì)祖國(guó)內(nèi)地文化產(chǎn)生積極影響。

2、內(nèi)地新疆高中班概述。

新中國(guó)成立以來，黨中央、國(guó)務(wù)院一直十分關(guān)心和重視新疆教育，采取了一系列特殊措施支援新疆發(fā)展教育事業(yè)。但是，由于歷史和自然、地理?xiàng)l件等方面的原因，新疆的教育基礎(chǔ)還很薄弱，與內(nèi)地相比還有相當(dāng)大的差距，不能滿足新疆社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)發(fā)展的需要。為此，中央決定進(jìn)一步采取特殊措施，加大智力支援新疆的工作力度，在內(nèi)地有關(guān)城市開辦新疆高中班。

開辦內(nèi)地新疆高中班是國(guó)家實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，促進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，貫徹黨的民族政策、增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，保持國(guó)家長(zhǎng)治久安和各民族共同繁榮的重大舉措之一，是一項(xiàng)光榮而崇高的事業(yè)，也是各辦班城市政府義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。辦班以來，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校新疆部的工作給予高度的重視。

3、與新疆少數(shù)民族同學(xué)相處要注意的問題?(1)尊重新疆少數(shù)民族同學(xué)的飲食和生活習(xí)慣。

在飲食上，禁食豬、狗、驢、騾肉和猛獸猛禽的肉，忌食未經(jīng)殺而自死的動(dòng)物的肉，也禁食所有動(dòng)物的血。這些禁忌源于伊斯蘭教，現(xiàn)已演變?yōu)樯盍?xí)俗。

(2)平等相待，共同進(jìn)步。

不能有任何的大漢族思想。

不能因?yàn)槲覀兯幍氖墙?jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)而有優(yōu)越感。

平等相待，互相幫助，共同進(jìn)步。

作業(yè)布置:與其他民族同學(xué)相處要注意的問題?

民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園中班篇二

1、發(fā)動(dòng)學(xué)生，在課下收集少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣的資料，更深層次的了解我們的少數(shù)民族同胞。

2、以宿舍為單位抽簽，分別準(zhǔn)備一個(gè)少數(shù)民族的服裝、舞蹈、故事。

3、發(fā)動(dòng)學(xué)生，自行學(xué)習(xí)藏族鍋莊舞。

4、特邀民族預(yù)科班的學(xué)生參與，充分體現(xiàn)我院的多民族特點(diǎn)。

導(dǎo)入部分：

主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上，生活著56個(gè)民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因?yàn)橛辛烁髯迦藗內(nèi)诤虾蛨F(tuán)結(jié)，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史文化。主持人乙：是啊，今天，就讓我們?cè)诿裨哼@個(gè)多民族的大家庭里，攜手并進(jìn)，走進(jìn)我們今天的主題班會(huì)《民族團(tuán)結(jié)一家親》。

主題部分：

1、游戲：在一個(gè)題板上寫出一個(gè)少數(shù)民族的名稱，然后幾位學(xué)生代表輪流說出一個(gè)少數(shù)民族的名稱，不能重復(fù)。誰(shuí)說出的和題板上的相同或重復(fù)前面學(xué)生所說過的名稱，便出列表演節(jié)目，為大家講一則民族團(tuán)結(jié)的故事。

2、聽故事：藏族學(xué)生代表講《文成公主進(jìn)藏》的故事。

主持人甲：西藏是我們祖國(guó)母親身體的一部分，是我們祖國(guó)永遠(yuǎn)不可分割的一部分。漢藏人民是一家，尤其在我們學(xué)院，在我們84人的班級(jí)家庭里，在日常生活學(xué)習(xí)中無不體現(xiàn)了民族兄弟之間的相互關(guān)心，相互幫助，公共進(jìn)步。

3、小品表演：滿族學(xué)生代表表演小品《打工奇遇》。

(二)各族人民的燦爛文化主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。

1、分別由一個(gè)男生宿舍和女生宿舍的學(xué)生組合，表演壯族竹竿舞。表演結(jié)束，由學(xué)生自主參與由該舞蹈設(shè)計(jì)的游戲。即，誰(shuí)在游戲中被竹竿卡住，就要表演另外一個(gè)少數(shù)民族的舞蹈或說出一個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、藏族學(xué)生代表介紹西藏的風(fēng)土人情，而后帶領(lǐng)全體同學(xué)共同起舞——藏族舞蹈鍋莊舞。

(四)主持人總結(jié)。

主持人甲：我們偉大的祖國(guó)，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個(gè)民族，缺一不可。

主持人乙：祖國(guó)歷史的每一頁(yè)，都記載著各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗和燦爛文化。我們每一個(gè)人都更加熱愛我們的民族大家庭，我們都是一家人。

(五)輔導(dǎo)員總結(jié)。

通過本次寓教于樂、生動(dòng)有趣的班會(huì)，我們從中了解和學(xué)習(xí)到了各民族的燦爛文化。也體會(huì)到，只有民族團(tuán)結(jié)，攜手并進(jìn)，才能有各民族的共同繁榮，民族團(tuán)結(jié)關(guān)系整個(gè)中華民族的長(zhǎng)治久安和振興發(fā)展。

(六)結(jié)束主持人甲、乙：同學(xué)們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結(jié)束這次愉快的班會(huì)。

民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園中班篇三

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：

1、知道我國(guó)各民族的分布特點(diǎn)。

2、掌握我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治的原因、內(nèi)容和意義;。

3、了解少數(shù)民族的發(fā)展?fàn)顩r，知道西部大開發(fā)給少數(shù)民族帶來的新氣象;。

教學(xué)重難點(diǎn)。

重點(diǎn)：實(shí)行民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義;人民政府實(shí)行各民族共同發(fā)展的政策;。

難點(diǎn)：我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治的原因。

教學(xué)工具。

多媒體工具。

教學(xué)過程。

1.大家還記得西漢有位自愿嫁給匈奴單于呼韓邪，使得漢族與匈奴族友好相處的著名美女嗎?誰(shuí)說得出她的姓名?(王嬙——王昭君。)。

2.誰(shuí)還能說出唐朝時(shí)，為促進(jìn)唐朝與吐蕃友好相處做出卓越貢獻(xiàn)的兩位公主嗎?(文成公主、金城公主)。

組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課。

民族區(qū)域?qū)嵭械淖灾巍?/p>

1.中華民族大家庭的構(gòu)成有什么特點(diǎn)?(由56個(gè)民族組成，各民族的關(guān)系是在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上相互依存、不可分離，分布格局是以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居。)。

2.組織學(xué)生討論：黨和政府實(shí)行民族區(qū)域自治的原因。(教師按下表啟發(fā)歸納)。

歷史傳統(tǒng)秦漢以來，逐漸形成了以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居的分布格??

經(jīng)濟(jì)文化各民族在經(jīng)濟(jì)、文化上長(zhǎng)期以來取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互依存、不可分離。

3.組織學(xué)生完成歷史填圖冊(cè)15頁(yè)第1、2題。

各民族共同發(fā)展。

1.學(xué)生閱讀53頁(yè)相關(guān)課文，回答：請(qǐng)你以藏族、達(dá)斡爾族、傣族為例，說明少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。(藏族百萬農(nóng)奴翻了身，進(jìn)入社會(huì)主義階段，成為我國(guó)五大牧區(qū)之一。內(nèi)蒙古自治區(qū)的莫力達(dá)瓦達(dá)斡爾族自治旗成了國(guó)家商品糧基地。西雙版納傣族自治州是我國(guó)第二橡膠基地。)。

2.指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系歷史填圖冊(cè)第6頁(yè)的兩幅地圖中，說出當(dāng)時(shí)為少數(shù)民族區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展而進(jìn)行的基本建設(shè)工程項(xiàng)目名稱。(克拉瑪依油田、新藏公路、青藏公路、川藏公路、蘭新鐵路、包蘭鐵路、包頭鋼鐵公司等。)。

教師歸納指出：人民政府盡一切努力促進(jìn)各民族共同發(fā)展的措施有：

a.加強(qiáng)少數(shù)民族地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展;。

b.發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟(jì)，加大少數(shù)民族地區(qū)改革開放的力度;。

c.對(duì)少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行優(yōu)惠的財(cái)政政策;。

d.鼓勵(lì)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展貿(mào)易，照顧少數(shù)民族用品生產(chǎn);。

e.幫助少數(shù)民族地區(qū)脫貧致富;。

f.對(duì)少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行寬于漢族的計(jì)劃生育政策。

3.引導(dǎo)學(xué)生觀看本課插圖，回答：這些插圖表現(xiàn)的主題是什么?(各少數(shù)民族跨入社會(huì)主義階段后，特別是在改革開放以后，為建設(shè)祖國(guó)和自己美好的家園，迸發(fā)出巨大的熱情。他們的社會(huì)生活、精神面貌、文化事業(yè)都發(fā)生了深刻的變化。這是黨和政府實(shí)行民族平等、民族團(tuán)結(jié)和共同發(fā)展繁榮政策的結(jié)果。)。

4.根據(jù)“動(dòng)腦筋”組織學(xué)生討論，從孔繁森的先進(jìn)事跡中，說說他有哪些高貴品質(zhì)值得提倡?(忠誠(chéng)黨的事業(yè)，關(guān)心人民疾苦，不顧個(gè)人得失等。)。

布置作業(yè)：

a1.完成課本“練一練”：應(yīng)選a。

2.完成《歷史填圖冊(cè)》剩余題目。

3.完成《新學(xué)案》[自我測(cè)評(píng)]題。

b4.根據(jù)“活動(dòng)與探究”，指導(dǎo)學(xué)生完成連線。(可以通過討論，先把能夠確定的答案連起來，然后在教師介紹下，連接剩下部分。)。

板書設(shè)計(jì)：

一、猜民歌。

二、民族區(qū)域自治制度。

三、各民族共同發(fā)展。

第二部分：教學(xué)過程。

一、導(dǎo)入——利用視頻資料，創(chuàng)設(shè)情景，

二、依據(jù)各類歷史材料，引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)。

1.首先利用《中國(guó)民族分布》地圖，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生了解在我們祖國(guó)的大家庭中，除了漢族以外，其他民族的總體分布情況。

在了解總體情況后，教師播放視頻資料《民族分布特點(diǎn)》，并引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合地圖與資料片的信息，分析我國(guó)民族分布的特點(diǎn)。

通過這一學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家。

2.出示《中華人民共和國(guó)憲法》的有關(guān)規(guī)定，指導(dǎo)學(xué)生閱讀。

(1)分析我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治政策的目的。

(2)分析“各民族一律平等”“禁止對(duì)任何民族的歧視和壓迫”的條文說明了什么?

通過閱讀材料，學(xué)生對(duì)我國(guó)實(shí)行的民族區(qū)域政策有了初步的了解。

3.出示動(dòng)態(tài)《民族區(qū)域自治》圖(圖1)，學(xué)生通過觀察，找出我國(guó)在少數(shù)民族地區(qū)建立的五個(gè)自治區(qū)。

4.結(jié)合圖2《湘西苗族選舉》圖，思考“民族區(qū)域自治制度的積極作用”。

通過對(duì)這一問題的思考，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：無論是什么政策、措施，它們的出發(fā)點(diǎn)都是共同繁榮、共同發(fā)展、互相尊重，因?yàn)槲覀兇蠹沂且患胰?

5.出示《松贊干布和文成公主》圖，引導(dǎo)學(xué)生回憶學(xué)過的知識(shí)，思考“我國(guó)自古就是一個(gè)多民族的國(guó)家，中國(guó)的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。請(qǐng)舉例說明。”

這一活動(dòng)使歷史再現(xiàn)，不僅論證了我國(guó)自古就是一個(gè)多民族的大家庭，也充分體現(xiàn)了歷史學(xué)科論從史出的學(xué)科特色。

通過以上活動(dòng)，學(xué)生對(duì)新中國(guó)實(shí)行的民族區(qū)域政策有了了解。

三、歷史學(xué)習(xí)與學(xué)生生活相結(jié)合。

新中國(guó)成立后，少數(shù)民族更是得到了尊重。它體現(xiàn)在我們生活的方方面面。如：尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣;尊重各少數(shù)民族的宗教信仰;尊重少數(shù)民族的文化等。

學(xué)習(xí)這一主題時(shí)，充分利用學(xué)生在課前做的準(zhǔn)備。

學(xué)生1舉例說明少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣：傣族潑水節(jié)。

學(xué)生2介紹藏族佛教。

教師和學(xué)生一起觀察一組不同面額的人民幣，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到：紙幣上面印少數(shù)民族的人物圖像、把漢、蒙、藏、維、壯這五種文字印在紙幣上，這是世界上其他國(guó)家從來沒有的，是我國(guó)的創(chuàng)新。它體現(xiàn)了我國(guó)非常重視各少數(shù)民族，也充分體現(xiàn)了他們的平等地位。

學(xué)生4結(jié)合圖片《西藏大學(xué)和電教室》、《青藏鐵路》等介紹西部大開發(fā)及相關(guān)情況。

教師播放孔繁森視頻及人物介紹。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到孔繁森是藏民的好朋友，優(yōu)秀的援藏工作者。像這樣的援藏干部還有很多很多(現(xiàn)任國(guó)家主席胡錦濤也曾經(jīng)是一名援藏干部)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，2005年，國(guó)務(wù)院決定對(duì)西部大開發(fā)投入8500億元人民幣，支持中西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。體現(xiàn)了黨和政府對(duì)追求民族共同繁榮的堅(jiān)定決心和意志。

通過這一組師生活動(dòng)，從學(xué)生的生活入手，即貼近生活，又進(jìn)一步幫助學(xué)生理解共同發(fā)展、共同繁榮這一學(xué)習(xí)主題。

課后小結(jié)。

學(xué)生以組為單位傳閱民族知識(shí)撲克牌，加深對(duì)本課內(nèi)容的認(rèn)識(shí)，并豐富對(duì)本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園中班篇四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好，我是一小五.5班的學(xué)生。我的名字叫張虎，我演講的題目是《維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，從我做起》。

每年5月春暖花開時(shí)，新疆各地的民族團(tuán)結(jié)教育蔚然成風(fēng)。說到民族團(tuán)結(jié)，我的眼前忽然閃現(xiàn)《冰山上來客》那熟悉的電影畫面，那悠揚(yáng)的旋律“花兒為什么這樣會(huì)紅……”在腦海里一遍遍回放。因?yàn)樵谖覀兩磉呉沧≈蝗?，他們的孩子和我同上一所小學(xué)，一個(gè)班級(jí)。同在藍(lán)天下，我們牽手同行。

有一天，我曾高興的對(duì)爸爸說：“我們班新轉(zhuǎn)來兩位哈薩克族姐妹。”也許語(yǔ)言不通，剛開始她們對(duì)同學(xué)們的關(guān)心顯得很冷漠。獨(dú)坐靜想，她們需要的僅僅綠色圃中小學(xué)是尊重。不勝其煩的打擾讓誰(shuí)也會(huì)不高興的。我試著用一顆理解的心去對(duì)待她們，真的獲得意外驚喜：原來她們是那樣的熱情善良。不會(huì)的問題我們共同探討，燦爛的笑容花兒般綻放。有一次，姐姐指著墻上的畫問我：“張虎是誰(shuí)？”我說就是我呀！她用本民族的文字把我的名字寫在紙上。我珍藏著，雖然現(xiàn)在還無法讀懂，但是相信有一天我能。

同學(xué)們，打消你的疑慮吧，現(xiàn)在就行動(dòng)起來。走進(jìn)這些少數(shù)民族同學(xué)的心中！將心比心，你會(huì)覺得天更藍(lán)，地更寬。我們的未來更令人憧憬。在這片和平的土地上，讓民族之花盛開，讓花兒更紅。至情無言，大愛無聲。我們是祖國(guó)的未來，讓社會(huì)變得更加和諧安定，請(qǐng)付諸行動(dòng)吧。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，從我做起，從身邊做起！

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民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園中班篇五

1．知道中國(guó)革命的勝利和祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)離不開各民族的團(tuán)結(jié)。

2．能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。

3．在與其他民族相處時(shí)能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):。

1．懂得在社會(huì)主義中國(guó)各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。

2、愿意和其他民族的人們友好交往，對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。教學(xué)過程。

一、民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國(guó)的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。

1、聽配樂錄音故事：文成公主進(jìn)藏。（1）唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏？

（2）為了促進(jìn)藏族與中原的交流和發(fā)展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？

（3）西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像？

漢藏是一家。民族之間只有團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，才能促進(jìn)祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)和進(jìn)步。

2、在中國(guó)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，民族團(tuán)結(jié)起了非常重要的作用。

（出示投影）。

（1）小組討論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結(jié)拜為兄弟？

（2）如果不這樣做，可能會(huì)有什么后果？

主持人：紅軍的誠(chéng)意和尊重，贏得了彝族人民的信任，也使革命得以順利進(jìn)行下去。

3、在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，民族團(tuán)結(jié)是革命取得勝利的重要條件。那么，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，我們還需要民族團(tuán)結(jié)嗎？（生交流。）。

小結(jié)：在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，各族人民只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相幫助，共同促進(jìn)，才能保證社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。民族團(tuán)結(jié)一家親（續(xù)）。

一、1．你們還知道哪些有關(guān)民族團(tuán)結(jié)、互相尊重的故事？說說這樣做有什么好處？（學(xué)生回答）。

總結(jié)：生活在祖國(guó)大家庭中的各族人民，不僅在建設(shè)和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn)，而且在生活上也同樣親如手足。

下面我們就聽故事：（互相尊重平等相待和睦相處）。

天山腳下有個(gè)回、漢、維三族聚居的村莊，那里的村民是如何互相尊重、和睦相處的。

主持人小結(jié)：漢族也好，少數(shù)民族也好，都是中華兒女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相處，才能共建美麗的家園，才有利于祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。

沙石結(jié)合在一起是座山，大家團(tuán)結(jié)在一起能使荒灘變花園，民族團(tuán)結(jié)就是好。

二、聯(lián)系實(shí)際，辨析導(dǎo)行。

三、歸納總結(jié)。

我們偉大的祖國(guó)，960萬平方公里的土地，少一寸也不行；56個(gè)民族，缺一不可。祖國(guó)歷史的每一頁(yè)，都記載著各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、保衛(wèi)中華的事跡。我們每一個(gè)人都更加熱愛我們的民族大家庭。

課題：認(rèn)識(shí)各民族和他們的節(jié)日。

一、知識(shí)和能力目標(biāo)：

1、知道班里的同學(xué)是哪些族別，了解他們各自的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、了解各民族在傳統(tǒng)節(jié)日中的服飾特點(diǎn)和禮節(jié)及在節(jié)日中要舉行哪些傳統(tǒng)活動(dòng)。了解新疆少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)員在射箭、摔跤、賽馬、達(dá)瓦孜等項(xiàng)目中，取得的享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的成績(jī)，激發(fā)學(xué)生的自豪感。

3、感受各民族在慶祝傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)的氣氛。

4、體會(huì)少數(shù)民族人民在這些活動(dòng)中，表現(xiàn)出的激情和對(duì)生活的熱愛。從各項(xiàng)有趣味的活動(dòng)中，分享無窮的樂趣。

5、培養(yǎng)學(xué)生收集和整理資料的能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。

二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

重點(diǎn)：體會(huì)少數(shù)民族人民在這些活動(dòng)中，表現(xiàn)出的激情和對(duì)生活的熱愛。從各項(xiàng)有趣味的活動(dòng)中，分享無窮的樂趣。

難點(diǎn)：學(xué)生收集和整理資料的能力培養(yǎng)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：有關(guān)的影、像資料。

四、活動(dòng)過程：

課時(shí)安排：計(jì)劃用1個(gè)課時(shí)完成。教學(xué)過程：

看書上圖片，說一說少數(shù)民族的活動(dòng)項(xiàng)目。

【聯(lián)系見聞，大膽表達(dá)】。

讓學(xué)生聯(lián)系個(gè)人見聞，充分發(fā)言，說說自己對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的了解與感受?！痉纸M活動(dòng)】讓學(xué)生展開討論，抒發(fā)感情。

1、從網(wǎng)絡(luò)媒體上了解各項(xiàng)有趣味的活動(dòng)，分享無窮的樂趣。

2、了解新疆少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)員在射箭、摔跤、賽馬、達(dá)瓦孜等項(xiàng)目中，取得的享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的成績(jī)。

【教師介紹】。

巴音郭楞的回族、維吾爾族、哈薩克族等信仰穆斯林的群眾，每年都要過肉孜節(jié)和古爾邦這兩個(gè)伊斯蘭教重大的節(jié)日。肉孜是阿拉伯語(yǔ)“齋戒”之意，這個(gè)節(jié)日的當(dāng)月要封齋。在齋月的第一個(gè)晚上，阿訇在清真寺宣禮樓上面向西方，尋找纖細(xì)的月牙，如果見月，這天晚上就進(jìn)入齋月，否則順延一兩天。封齋期間，人們要在日出之前吃好封齋飯，日出之后，整天不進(jìn)飲食，要克制私欲。整個(gè)齋月十分莊重，是人們最高貴而又快樂的日子。月末阿訇看見西方新月，月后第二天即為開齋日肉孜節(jié)。慶?；顒?dòng)隆重，掃庭院、穿盛裝、互拜節(jié)、興起舞、吃美食，盡情歡樂一番。

古爾邦是阿拉伯語(yǔ)，意為“獻(xiàn)牲”之意。古爾邦節(jié)是信仰伊斯蘭教群眾最為隆重的節(jié)日，在肉孜節(jié)后的第七十天舉行。相傳先知易卜拉欣收安拉啟示，要他宰殺自己的兒子伊斯瑪儀以獻(xiàn)祭，當(dāng)先知執(zhí)行時(shí)，安拉為其真誠(chéng)所動(dòng)，遣天使?fàn)縼硪恢缓谏窖?，命宰羊帶獻(xiàn)。為了感謝安拉的仁慈和穆斯林的忠誠(chéng)，宰牲獻(xiàn)祭便在阿拉伯民族中流傳開來。古爾邦節(jié)到來之前，家家制作馓子、糕點(diǎn)、沐浴誦經(jīng)，拜親訪友，主人盛宴接待拜節(jié)者，人們唱歌跳舞，盡歡而散。

【各民族傳統(tǒng)節(jié)日】（續(xù)）。

哈薩克族：

古爾邦節(jié)伊斯蘭教歷十二月十日隆德節(jié)藏歷四月。

回族。

古爾邦節(jié)伊斯蘭教歷十二月十日克爾克孜族圣紀(jì)節(jié)伊斯蘭教歷三月十二日。

蒙古族。

蒙古族的傳統(tǒng)節(jié)日主要有舊歷新年，蒙古語(yǔ)為“查干薩仁”，即白色的月。蒙古族的年節(jié)亦稱“白節(jié)”或“白月”，這與奶食的潔白緊密相關(guān)意。此外還有那達(dá)慕、馬奶節(jié)等。

東鄉(xiāng)族。

東鄉(xiāng)族和其他信仰宗教的民族一樣，每年有三大節(jié)日，即開齋節(jié)、古爾邦節(jié)、圣紀(jì)節(jié)，都來源于伊斯蘭教。

塔塔爾族。

塔塔爾語(yǔ)叫“古爾邦艾提”，是阿拉伯語(yǔ)的音譯借詞，阿拉伯語(yǔ)“卡爾邦”，意為“獻(xiàn)身”。古爾邦節(jié)，是在伊斯蘭教教歷12月10日，即“肉孜節(jié)”之后70天。古爾邦節(jié)、開齋節(jié)、圣紀(jì)節(jié)三大節(jié)日。

滿族。

滿族受漢文化的影響，節(jié)日與漢族相近，重視過農(nóng)歷新年。正月十五過燈節(jié)，正月二十五祈求來年過“添倉(cāng)節(jié)”，農(nóng)歷二月二是“鎖龍”的日子，還有五月端五，六月六“蟲王節(jié)”，八月十五日中秋節(jié)；添倉(cāng)節(jié)，每年正月25日，滿族農(nóng)村家家講究煮黏高粱米飯，放在倉(cāng)庫(kù)，用秫秸桿編織一只小馬插在飯盆上，意思是馬往家馱糧食，豐衣足食。第一天，再添新飯，連著添三回。也有的人家用高粱秸做兩把鋤頭插在飯上。這個(gè)節(jié)至今在東北農(nóng)村保留著；蟲王節(jié)，六月天，易鬧蟲災(zāi)，居住在遼寧省岫巖、鳳城一帶的滿族過去在六月初六這天，一戶出1人到蟲王廟朝拜，殺豬祭祀，求蟲王爺免災(zāi)，保證地里的收成好。如今不搞蟲王節(jié)祭祀掃活動(dòng)，但家家要在這一天晾曬衣物，以防蟲蛀。

烏孜別克族。

烏孜別克族主要有開齋節(jié)、古爾邦節(jié)，諾魯孜節(jié)。

俄羅斯族。

俄羅斯人傳統(tǒng)的民族節(jié)日主要與宗教信仰有關(guān)，每年公歷的1月7日俄羅斯族均歡度圣誕節(jié)。紀(jì)念耶穌降生。

維吾爾族。

傳統(tǒng)節(jié)日有肉孜節(jié)(即開齋節(jié))、庫(kù)爾班節(jié)(即古爾邦節(jié))和諾魯孜節(jié)節(jié)。

達(dá)斡爾族。

達(dá)斡爾族的節(jié)日有春節(jié)、中秋節(jié)等，大致與漢族的傳統(tǒng)節(jié)日相同。但達(dá)斡爾人對(duì)這些節(jié)日卻有自己傳統(tǒng)的節(jié)慶習(xí)俗特點(diǎn)。

塔吉克族。

節(jié)日分傳統(tǒng)節(jié)日和宗教節(jié)日兩大類。迄脫乞迪爾節(jié)是他們的傳統(tǒng)節(jié)日，每年三月舉行。宗教節(jié)日就是伊斯蘭教的三大節(jié)日。塔吉克族不封齋，所以開齋節(jié)不如其他兩個(gè)宗教節(jié)日熱鬧。該族最隆重的宗教節(jié)日是巴羅提節(jié)，亦稱燈節(jié)，每年齋月前兩個(gè)月舉行。

柯爾克孜族。

柯爾克孜人的節(jié)日分傳統(tǒng)節(jié)日與宗教節(jié)日。宗教節(jié)日則指伊斯蘭教的三大節(jié)日。

漢族。

正月初一為元旦，即春節(jié)。正月初七為人日。

正月十五為上元節(jié)，又叫元宵節(jié)或燈節(jié)。二月二龍?zhí)ь^。

二月十二為花朝節(jié)，又叫百花生日。三月三為上已節(jié)，又叫修禊節(jié)。

三月還有清明節(jié)、清明前二日(或一日)又為寒食節(jié)。四月初八為佛節(jié)。

五月初五為端午節(jié)，又叫端陽(yáng)節(jié)。七月初七為七夕，叫乞巧節(jié)或女兒節(jié)。七月十五為中元節(jié)，又叫鬼節(jié)。八月十五為中秋節(jié)。九月初九為重陽(yáng)節(jié)。十一月有冬至節(jié)。

十二月最后一天的晚上為除夕。

認(rèn)識(shí)個(gè)民族。

一、讓學(xué)生從各民族的衣著特點(diǎn)入手，認(rèn)識(shí)和了解新疆各個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日和民族風(fēng)情。

1、讓學(xué)生通過對(duì)各少數(shù)民族歌舞的學(xué)習(xí)來更好的了解我國(guó)民族歌舞的音樂類型及風(fēng)格特點(diǎn)。

2、激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛藝術(shù)的情懷，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂的感情。

3、擴(kuò)大豐富學(xué)生的眼界及知識(shí)，廣泛積累舞蹈素材，以便不斷提高自身表演的能力。感受民族歌舞的魅力，學(xué)會(huì)用歌聲和舞姿來表現(xiàn)。

4、民族歌舞產(chǎn)生并流行于民間，受民俗文化的制約，即興表演風(fēng)格相對(duì)穩(wěn)定，以自如為主要形式，不同地區(qū)，由于受生存環(huán)境、風(fēng)俗環(huán)境、生活方式、民族性質(zhì)、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響，在素質(zhì)技巧和風(fēng)格上存在著十分明顯的差異。

5、草原是歌的海洋，歌的故鄉(xiāng)，無論在遼闊廣茂的草原，浩瀚無垠的大漠，還是在富饒的農(nóng)區(qū)鄉(xiāng)間，到處都飄揚(yáng)著優(yōu)美動(dòng)聽的音樂之聲。象大家熟知的《牧歌》、《祝酒歌》、《美麗的草原我的家》都是以歌唱草原，贊美俊馬，熱愛生活，充滿對(duì)自由幸福的向往和追求為主要內(nèi)容，蒙古民族具有民族聲樂的獨(dú)有風(fēng)格，不論高吭嘹亮，還是低吟回蕩，都充分表現(xiàn)了蒙古族人民的質(zhì)樸、爽朗、熱情、豪放的性格，蒙古族舞蹈渾厚、含蓄、舒展、豪邁、熱烈奔放、樸實(shí)剛健，自?shī)市院軓?qiáng)。

6、新疆自古就有“歌舞之鄉(xiāng)”的美稱，新疆歌舞以動(dòng)聽優(yōu)美的音樂，絢麗多姿的舞蹈，深刻反映了西北邊陲少數(shù)民族的獨(dú)特風(fēng)情，他們的舞蹈藝術(shù)以含蓄、優(yōu)美、沉穩(wěn)見長(zhǎng)，特別是姿態(tài)優(yōu)美、舒展大方的女性舞蹈，以及剛健奔放的男性舞蹈，看后使人留連忘返。

二、學(xué)生自己統(tǒng)計(jì)班上同學(xué)有哪些民族有哪些傳統(tǒng)的節(jié)日、在節(jié)日中要舉行哪些活動(dòng)？

六、活動(dòng)總結(jié)：

通過這節(jié)課學(xué)習(xí)，學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中了解了幾種常見的少數(shù)民族歌舞。也希望大家能夠通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，來更好地?zé)釔畚覀兊拿褡逅囆g(shù)，提高我們自身的表演能力。在課堂教學(xué)過程中，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生充分發(fā)揮了自己的潛能，體現(xiàn)了新課改強(qiáng)調(diào)的知識(shí)與娛樂并存的特點(diǎn)。

思考題：

2、舉出你們班不同民族的重大節(jié)日。

3、列舉本地主要民族風(fēng)情特點(diǎn)。

七、課后記：

民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園中班篇六

1、懂得在社會(huì)主義中國(guó)各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。

2、愿意和其他民族的人們友好交往，對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。

3、能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。

4、與其他民族相處時(shí)能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

二、活動(dòng)背景。

圍繞慶祝新中國(guó)成立9_周年，從理論和事件、歷史和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合上，對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的中華民族精神，大力弘揚(yáng)各民族大團(tuán)結(jié)大發(fā)展大繁榮的主旋律，引導(dǎo)全體學(xué)生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各民族之間也互相離不開的思想觀念。

三、活動(dòng)過程。

(二)冬之韻。

請(qǐng)欣賞民族禮儀展示。

(三)春之歌。

欣賞民族舞蹈《哇哈哈》。

(四)夏之炫。

(五)秋之彩。

秋天到處充滿了豐收的喜悅和絢麗華彩，就像民族兄弟們之間動(dòng)人的友誼—秋之彩。

民族舞蹈欣賞。

四、我的承諾。

班主任領(lǐng)誦，學(xué)生呼號(hào)。

讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從自我做起，“心連心、手拉手、同呼吸、共命運(yùn)”，牢固樹立“三個(gè)離不開”的思想，象愛護(hù)自己眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，象珍惜自己生命一樣珍惜民族團(tuán)結(jié)。用我們心中那超越血緣、超越親情、超越民族的無上崇高的大愛，來描繪我們更加美好、更加輝煌的未來!

五、活動(dòng)拓展。

1、漢族每周學(xué)一句民族語(yǔ)言。

2、幫助民族同學(xué)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。

3、民漢同學(xué)長(zhǎng)期做好互幫對(duì)子。

民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園中班篇七

活動(dòng)背景:。

在2009.7.5的暴力事件之后，民族團(tuán)結(jié)已被入各項(xiàng)工作之首，學(xué)校是教育陣地，如何做好宣傳、如何使民族團(tuán)結(jié)觀念牢固樹立在每個(gè)學(xué)生當(dāng)中，使孩子們充分意識(shí)到“穩(wěn)定壓倒一切”牢固樹立“兩個(gè)離不開思想”，無疑主題班會(huì)是一條主要途徑。為此在今年的五月民族團(tuán)結(jié)月中，我班召開這個(gè)主題班會(huì)。

活動(dòng)目標(biāo)：通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生牢固樹立“兩個(gè)離不開思想”了解各民族風(fēng)俗習(xí)慣，了解古今民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡，知道我們新疆是一個(gè)多民族大家庭，知道在日常生活中應(yīng)怎樣做，使各民族親如一家，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:。

讓學(xué)生搜集有關(guān)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡及故事、詩(shī)歌、排演小品、相聲、舞蹈、歌曲等贊頌古今往來的民族團(tuán)結(jié)的人和事。對(duì)當(dāng)前的形.式做以分析，明確學(xué)生應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做哪些事。分出不同組，選出負(fù)責(zé)人。

活動(dòng)議程：

二、主持人沈星言、侯松濤串詞。

1、由任英濤組講名族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)事跡及故事。

2、由曾佑贏組朗誦詩(shī)歌（散文）。

3由吳凱琪組演唱名族團(tuán)結(jié)歌曲。

4由侯松濤組表演小品。

5由瑞扎組表演舞蹈。

6由殷凱為大家表演快板。

7小組交流：平實(shí)學(xué)習(xí)生活中該為‘民族團(tuán)結(jié)一家人’做哪些事？不該做哪些事？

8經(jīng)驗(yàn)分享：少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣。

三、班主任小結(jié)。

詳細(xì)過程:。

二、活動(dòng)過程。

2、我們由五十六個(gè)民族，但卻擁有一個(gè)共同的名字，那就是中國(guó)，56個(gè)兄弟姐妹手挽手肩并肩一起朝前走。下面請(qǐng)欣賞曾佑贏組的詩(shī)朗誦。

4、接下來請(qǐng)欣賞一段非常有意思的小品，由侯松濤組的巴音達(dá)拉等同學(xué)為大家表演。

5、我們新疆是一個(gè)歌舞之鄉(xiāng)，我們初一13班也有一群能歌善舞的小姑娘，瞧，他們來了:由瑞扎、戴靜等為大家表演舞蹈。

6、快板。

7、交流討論。

8、分享：由同學(xué)介紹不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣，禁忌，節(jié)日等。增進(jìn)學(xué)生對(duì)各個(gè)民族的了解，

二、班會(huì)對(duì)象：全體學(xué)生。

三、班會(huì)目的：

1、通過本次寓教于樂、生動(dòng)有趣的班會(huì)，讓學(xué)生了解和學(xué)習(xí)各民族的燦爛文化。

2、讓學(xué)生體會(huì)到只有民族團(tuán)結(jié)，攜手并進(jìn)，才能有各民族的'共同繁榮，民族團(tuán)結(jié)關(guān)系整個(gè)中華民族的長(zhǎng)治久安和振興發(fā)展。

四、班會(huì)流程：

1、播放《愛我中華》視頻（點(diǎn)擊右下角的播放按鈕），引入主題：民族團(tuán)結(jié)。

2、請(qǐng)同學(xué)積極舉手發(fā)言，說說自己知道的民族，并出示56個(gè)民族（人口較多的民族有超鏈接介紹，返回的時(shí)候點(diǎn)擊圖片邊上的背景即可）。

3、藏族的圖片上有超鏈接，點(diǎn)擊將播放學(xué)生在大港五中第二屆民族運(yùn)動(dòng)會(huì)上的藏族舞蹈表演。

4、回到56各民族幻燈片，讓大家記憶各少數(shù)民族，為后面的漢字聽寫大會(huì)做準(zhǔn)備（記憶過后點(diǎn)擊幻燈片右下角播放按鈕繼續(xù)）。

6、中國(guó)漢字聽寫大會(huì)（點(diǎn)擊第一、二、三輪出現(xiàn)米字格）。

全班以豎排的四個(gè)小組為單位，采取擂臺(tái)制比賽方法，每組先出一位同學(xué)聽寫，若正確，繼續(xù)站下去，若錯(cuò)誤，請(qǐng)本組另一位同學(xué)起立進(jìn)行下面的比賽，以此類推，比賽結(jié)束時(shí)，每組上來比賽的人最少即為勝利。

學(xué)生上來聽寫完畢后點(diǎn)擊米字格回到原幻燈片（第一輪的點(diǎn)第一個(gè)米字格，第二輪的點(diǎn)第二個(gè)…），出示正確答案。

7、請(qǐng)學(xué)生猜人民幣上的民族。

8、介紹少數(shù)民族節(jié)日。

9、介紹少數(shù)民族樂器。

10、介紹少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)古代歷史上的封建王朝。

12、我的承諾（承諾民族平等，尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣等）。

13、結(jié)束。

民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園中班篇八

一、教育主題：抓養(yǎng)成，促文明，塑形象，樹校風(fēng)。

二、教育內(nèi)容：

進(jìn)一步推動(dòng)“雙文明”工程的落實(shí)，本學(xué)期教育工作的重點(diǎn)將以“抓養(yǎng)成，促文明，塑形象，樹校風(fēng)。”主題教育為主線，抓學(xué)生日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生文明行為的形成，塑造陽(yáng)光男孩和陽(yáng)光女孩的良好形象，通過規(guī)范學(xué)生的文明行為，培養(yǎng)學(xué)生知美、愛美、會(huì)美的思想意識(shí)，讓學(xué)生懂得“美”可以給自己和他人帶來愉快的心情，“美”可以反映人們的行為品質(zhì)，“美”傳遞著同學(xué)之間的友誼，“美”裝點(diǎn)著愉快而和諧的校園生活。

（一）主題教育內(nèi)容：

1、抓養(yǎng)成：每周洗澡、洗頭不能忘，每天洗臉、洗腳、刷牙要堅(jiān)持。

穿衣干凈又整齊，保持風(fēng)度天天美。

上課聽講坐端正，看書寫字“三個(gè)一”。

課間活動(dòng)要適度，輕聲漫步要記牢，。

上下樓梯靠右行，進(jìn)出教室不猛跑。

重要活動(dòng)要著裝，遵守紀(jì)律情緒好。

2、促文明：培養(yǎng)7個(gè)文明習(xí)慣。

（1）主動(dòng)與他人打招呼的習(xí)慣。

（2）主動(dòng)向他人致謝的習(xí)慣。

（3）主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的習(xí)慣。

（4）主動(dòng)給客人及長(zhǎng)輩讓路的習(xí)慣。

（5）要有學(xué)長(zhǎng)意識(shí)，愛戶謙讓小同學(xué)。

（6）男生樹立女生優(yōu)先的思想。

（7）女生講話要輕柔，舉止端莊，待人和氣。

3、塑形象：面帶微笑，衣著得體，文明禮貌，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)友愛、寬以待人。

4、樹校風(fēng)：守德、自強(qiáng)、樂學(xué)、友愛。

（二）落實(shí)主題教育的6條途徑：

1、以嚴(yán)格的要求規(guī)范學(xué)生：由班主任向?qū)W生詳細(xì)解讀主題教育內(nèi)容并制定班級(jí)落實(shí)細(xì)則。

2、以優(yōu)良的校風(fēng)影響學(xué)生：通過宣傳教育和檢查評(píng)比，使學(xué)生能自覺遵守道德規(guī)范，文明行為，禮貌待人；自我約束，自我要求，提高自身綜合素質(zhì)；在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)愉快，讓知識(shí)豐富自己的生活；用孝敬之心對(duì)待長(zhǎng)輩和老師，用寬容之心對(duì)待小伙伴，和氣處事，發(fā)揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神。

4、以優(yōu)美的環(huán)境陶冶學(xué)生：結(jié)合主題教育，注重學(xué)校和班級(jí)宣傳環(huán)境的布置。讓校園以及教室的每個(gè)角落都能與學(xué)生對(duì)話，都能讓學(xué)生在享受環(huán)境美的過程中自律行為。

5、以多彩的活動(dòng)豐富學(xué)生：通過主題班隊(duì)會(huì)讓學(xué)生在自我展示和互相學(xué)習(xí)中堅(jiān)定自信dd“我能行”，在活動(dòng)中不斷豐富自己的思想，提高能力，激發(fā)自己的創(chuàng)造欲。

6、以身邊的典范激勵(lì)學(xué)生：1本學(xué)期學(xué)校分別評(píng)選班級(jí)和校級(jí)學(xué)生榜樣。

2每班在月評(píng)價(jià)中評(píng)選學(xué)生榜樣。（榜樣名稱自定。）。

（三）落實(shí)主題教育的五日教育內(nèi)容。

星期一：個(gè)人風(fēng)采日。檢查個(gè)人衛(wèi)生，校服整齊。

星期二：課間活動(dòng)日。檢查上下樓梯靠右行走、課間活動(dòng)及進(jìn)出教室情況。

星期三：主動(dòng)讓路日。檢查在校內(nèi)主動(dòng)給客人、老師及同學(xué)讓路。

星期四：文明禮貌日。檢查主動(dòng)向客人、老師及同學(xué)問好、再見等。

星期五：淑女日。檢查女同學(xué)的個(gè)人形象、言談舉止等。

（四）建立“雙文明”日記制度。

1、每班準(zhǔn)備一個(gè)“雙文明”檢查記錄本，有班主任組織小干部記錄學(xué)生在學(xué)校的一日生活情況。

2、記錄項(xiàng)目由班主任根據(jù)班級(jí)情況自定，該記錄將為每月的評(píng)價(jià)提供依據(jù)。

3、本學(xué)期學(xué)校將對(duì)“雙文明”檢查記錄本進(jìn)行期中檢查和期末平定。

4、記錄本個(gè)班規(guī)定格式，內(nèi)容真實(shí)具體，形式新穎活撥。

5、在這項(xiàng)工作中培養(yǎng)學(xué)生的工作能力和負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度。

（五）落實(shí)主題教育的評(píng)價(jià)方法。

評(píng)價(jià)說明：

1、每月最后一個(gè)校會(huì)以班級(jí)為單位由班主任組織學(xué)生互相評(píng)價(jià)。

2、引導(dǎo)學(xué)生用欣賞的眼光看待小伙伴，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。

3、引導(dǎo)學(xué)生要有決心改正不足，爭(zhēng)取下次評(píng)價(jià)時(shí)進(jìn)步。

4、個(gè)班自定評(píng)價(jià)標(biāo)志。

5、問題嚴(yán)重的及時(shí)上報(bào)學(xué)校并通報(bào)家長(zhǎng)，共同制定幫教措施。

1、上好民族課。

2、在民族課上普及校舞、皮筋舞以及抖空竹等民族傳統(tǒng)游戲。

3、組織學(xué)生唱好班歌、跳好班舞。

（七）班主任工作。

1、交流“雙文明”工程班級(jí)工作計(jì)劃。

2、學(xué)習(xí)德育有關(guān)文件。

3、觀摩主題班隊(duì)會(huì)。

4、組織體現(xiàn)“雙文明”工程教育的班會(huì)。

5、校級(jí)紫金杯優(yōu)秀班主任牽手工程。

（八）具體工作安排。

1、開學(xué)典禮。

2、養(yǎng)成教育講座：“雙文明”工程主題教育內(nèi)容。

3、慶祝教師節(jié)。

4、“雙文明”工程教育評(píng)價(jià)。

5、校級(jí)紫金杯優(yōu)秀班主任牽手工程。

1、養(yǎng)成教育講座：“五日”教育具體內(nèi)容。

2、7個(gè)文明習(xí)慣檢查。

3、觀摩主題班會(huì)。

4、“雙文明”工程教育評(píng)價(jià)。

1、檢查各班落實(shí)“雙文明”工程主題教育的情況。

2、“雙文明”工程教育的主題班會(huì)。

3、評(píng)比班級(jí)學(xué)生榜樣dd“雙文明”之星。

4、“雙文明”工程教育評(píng)價(jià)。

1、學(xué)校宣傳“雙文明”之星先進(jìn)事跡。

2、學(xué)校總結(jié)“雙文明”工程教育的情況。

3、新年聯(lián)歡會(huì)。

1、初評(píng)三好學(xué)生。

2、評(píng)比校級(jí)學(xué)生榜樣dd“雙文明”之星。

3、結(jié)業(yè)式。

民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園中班篇九

活動(dòng)背景:。

在2009.7.5的暴力事件之后，民族團(tuán)結(jié)已被入各項(xiàng)工作之首，學(xué)校是教育陣地，如何做好宣傳、如何使民族團(tuán)結(jié)觀念牢固樹立在每個(gè)學(xué)生當(dāng)中，使孩子們充分意識(shí)到“穩(wěn)定壓倒一切”牢固樹立“兩個(gè)離不開思想”,無疑主題班會(huì)是一條主要途徑。為此在今年的五月民族團(tuán)結(jié)月中，我班召開這個(gè)主題班會(huì)。

活動(dòng)目標(biāo)：通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生牢固樹立“兩個(gè)離不開思想”了解各民族風(fēng)俗習(xí)慣，了解古今民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡，知道我們新疆是一個(gè)多民族大家庭，知道在日常生活中應(yīng)怎樣做，使各民族親如一家，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:。

讓學(xué)生搜集有關(guān)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡及故事、詩(shī)歌、排演小品、相聲、舞蹈、歌曲等贊頌古今往來的民族團(tuán)結(jié)的人和事。對(duì)當(dāng)前的形式做以分析，明確學(xué)生應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做哪些事。分出不同組，選出負(fù)責(zé)人。

活動(dòng)議程：

二、主持人沈xx、侯xx串詞。

1、由任xx組講名族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)事跡及故事。

2、由曾佑贏組朗誦詩(shī)歌(散文)。

4由侯xx組表演小品。

5由xx組表演舞蹈。

6由xx為大家表演快板。

7小組交流：平實(shí)學(xué)習(xí)生活中該為‘民族團(tuán)結(jié)一家人’做哪些事?不該做哪些事?

8經(jīng)驗(yàn)分享：少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣。

三、班主任小結(jié)。

詳細(xì)過程:。

二、活動(dòng)過程。

2、我們由五十六個(gè)民族，但卻擁有一個(gè)共同的名字，那就是中國(guó)，56個(gè)兄弟姐妹手挽手肩并肩一起朝前走。下面請(qǐng)欣賞曾佑贏組的詩(shī)朗誦。

4、接下來請(qǐng)欣賞一段非常有意思的"小品，由侯xx組的巴音達(dá)拉等同學(xué)為大家表演。

5、我們新疆是一個(gè)歌舞之鄉(xiāng)，我們初一13班也有一群能歌善舞的小姑娘，瞧，他們來了:由xx、戴靜等為大家表演舞蹈。

6、快板。

7、交流討論。

三、班主任小結(jié)：各民族之間彼此團(tuán)結(jié)，相互幫助，共同繁榮昌盛，讓我們共同澆筑民族團(tuán)結(jié)之花，唱出祖國(guó)的姹紫嫣紅，舞出祖國(guó)的日漸富強(qiáng)，使各民族親如一家，牢固樹立多民族論，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園中班篇十

根據(jù)國(guó)家《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》的精神，為響應(yīng)中央宣傳部、教育部、國(guó)家民委聯(lián)合發(fā)出要求各級(jí)各類學(xué)校深入開展“民族團(tuán)結(jié)教育”主題活動(dòng)通知，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作，扎實(shí)有效地做好民族團(tuán)結(jié)工作，使全體師生進(jìn)一步增強(qiáng)“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開”的觀念，牢固樹立自覺維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族歧視、反對(duì)民族分裂的思想意識(shí)。今年我校民族團(tuán)結(jié)教育工作根據(jù)教體局對(duì)民族團(tuán)結(jié)工作的要求和學(xué)校實(shí)際，特制定本工作計(jì)劃，具體如下：

一、指導(dǎo)思想。

我校民族團(tuán)結(jié)教育工作將以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，建設(shè)健康、文明、安全和諧的校園為目標(biāo)，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的`民族關(guān)系，結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，深入開展師生之間、生與生之間、校與校之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)民族團(tuán)結(jié)模范集體。

二、工作目標(biāo)。

通過深入開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，促進(jìn)我校民族團(tuán)結(jié)發(fā)展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、工作措施。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校定期召開會(huì)議，研究民族團(tuán)結(jié)教育工作。成立了學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：胡紅梅（黨支部書記）。

副組長(zhǎng)：艾合太泥沙（校長(zhǎng)）。

組員：阿迪拉（政教主任）。

阿依吐爾孫（少先隊(duì)輔導(dǎo)員）。

各班班主任。

2、加大宣傳力度，營(yíng)造氛圍，提高認(rèn)識(shí)，把民族團(tuán)結(jié)教育工作納入學(xué)校工作議事日程。充分利用校內(nèi)外資源，廣泛宣傳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)在國(guó)家繁榮進(jìn)步、社會(huì)和諧穩(wěn)定中的巨大作用。

3、設(shè)置課程,強(qiáng)化教學(xué)。開設(shè)民族團(tuán)結(jié)教育課程至少5節(jié)，確立和確保課程設(shè)置、課堂教學(xué)的主導(dǎo)地位，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地和主渠道作用。

4、開展具有民族特色的體育活動(dòng)，促使學(xué)生了解傳統(tǒng)民族體育項(xiàng)目，以繼承民族體育精神。

（1）舉辦一次“民族團(tuán)結(jié)”專題講座。（3月）。

（2）讓學(xué)生觀看一部民族團(tuán)結(jié)的電影，并寫下觀后感。（4月）。

（3）讓學(xué)生寫一篇關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的作文。（5月）。

（5）舉行一次民族團(tuán)結(jié)為主題的演講。（5月）。

（6）組織學(xué)生看一次民族團(tuán)結(jié)的專題片。（以年級(jí)為單位組織安排）。

（7）教會(huì)學(xué)生唱一首少數(shù)民族歌曲。

（8）舉辦一次民族團(tuán)結(jié)文藝匯演。（全校，六月份）。

（9）開一次主題班會(huì)活動(dòng)。（以班為單位，十月份）。

（10）出一期民族團(tuán)結(jié)專題黑板報(bào)。（十一月份）。

5、做好民族糾紛排查和調(diào)解工作，加強(qiáng)教師之間、教師與家長(zhǎng)之間、師生之間、學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)與和諧，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展。

6、開展教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)校與學(xué)校之間、教師與家長(zhǎng)之間的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)。大力倡導(dǎo)在工作中互相支持、在學(xué)習(xí)上互相幫助、在生活上互相關(guān)心的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。充分利用友好學(xué)校進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，營(yíng)造各民族大團(tuán)結(jié)的良好氛圍，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、創(chuàng)建和諧校園、創(chuàng)建和諧北湖做出貢獻(xiàn)。

7、利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、《品德與生活》課堂、《品德與社會(huì)》課堂、校園電視、校園網(wǎng)站、校園廣播站、校園文化墻等教育資源開展活動(dòng)，做好民族團(tuán)結(jié)教育工作，促進(jìn)廣大師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。

文檔為doc格式。

民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園中班篇十一

一：活動(dòng)主題：增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，共創(chuàng)和諧未來!

二：活動(dòng)背景：“民族團(tuán)結(jié)”是中華民族亙古不變的話題，也是幾千年傳承下來的民族傳統(tǒng)，中華脊梁。五千多年的悠久歷史，締造了中國(guó)這個(gè)偉大而團(tuán)結(jié)的多民族國(guó)家，五十六個(gè)民族，傳承了中華民族龍的精神，組成了華夏豐富多彩的燦爛文化。在此新生入學(xué)之際，101441班全體同學(xué)與091441班學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐共聚一堂，共同譜寫班級(jí)團(tuán)結(jié)，民族團(tuán)結(jié)的偉大之音。

三，活動(dòng)目的：為了增進(jìn)我班各民族同學(xué)情感，加強(qiáng)班級(jí)間的交流與合作，培養(yǎng)全體學(xué)院的愛國(guó)熱情，弘揚(yáng)民族間團(tuán)結(jié)友愛精神，以班級(jí)團(tuán)結(jié)促進(jìn)校園團(tuán)結(jié)，以民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)社會(huì)主義社會(huì)大團(tuán)結(jié)。共創(chuàng)和諧未來!

四，主辦單位：101441班及091441班。

六，活動(dòng)地點(diǎn)：e棟212室。

七，活動(dòng)參與人員：主持與節(jié)目搜集：

宣傳畫：

采購(gòu)：

場(chǎng)地預(yù)定：

資料搜集、嘉賓邀請(qǐng)：

策劃書：

場(chǎng)地布置：

嘉賓：班主任輔導(dǎo)員教官。

其他參與人員：

八：活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備：

1：嘉賓邀請(qǐng)10月13日。

2：宣傳海報(bào)繪制及展板預(yù)借10月13日。

3：攝影設(shè)備預(yù)借10月15日。

4：民族知識(shí)資料搜集整理(播放員：王玉璽)10月14日。

5：節(jié)目搜集和主持人定稿10月14日。

6：流程商定及通知10月14日。

7：活動(dòng)物品采購(gòu)10月13日。

8：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置10月15日。

九：活動(dòng)流程：

1：人員進(jìn)場(chǎng)(嘉賓就坐與嘉賓席)。

2：主持人開場(chǎng)(背景音樂：歌唱祖國(guó))。

3：主持人介紹嘉賓及嘉賓發(fā)言(班主任和輔導(dǎo)員)。

4：獨(dú)唱——《指望》(劉籽杉)。

5：琵琶彈奏(李琳091441班)。

6：民族知識(shí)搶答及獎(jiǎng)品頒發(fā)(由嘉賓擔(dān)任評(píng)委)。

7：民族服飾展、少數(shù)民族同學(xué)介紹民俗及表演(配合ppt課件播放)。

8:101441班男生朗誦——《民族團(tuán)結(jié)頌》。

9：游戲——小島求生及獎(jiǎng)品頒發(fā)(10份獎(jiǎng)品)。

10：薩克斯風(fēng)情獨(dú)奏(王子揚(yáng)藏族)。

11：詩(shī)朗誦(091441班)。

12：傣族舞——《天上人間》(陳宇晶)。

13：合唱——《愛我中華》(090441班)。

14：嘉賓總結(jié)。

15：同學(xué)退場(chǎng)(《難忘今宵》)。

十，經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

物品數(shù)量金額。

礦泉水一箱16元。

獎(jiǎng)品2526元。

畫具顏料69·5元。

膠帶、工具刀16元。

水果30元。

總計(jì)：157·5元。

十一，活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1：活動(dòng)開始前一小時(shí)全體男生到場(chǎng)布置場(chǎng)地，負(fù)責(zé)人員擺放好宣傳海報(bào)及繪制黑板報(bào)。

2：ppt課件播放員提前到場(chǎng)預(yù)演以防萬一。

3：借來的服裝及相機(jī)設(shè)備注意保護(hù)，避免損壞。

4：活動(dòng)過程中負(fù)責(zé)人員注意維護(hù)好秩序，活動(dòng)過程中不可隨意走動(dòng)。

5：同學(xué)們做到怎么來怎么走，保持場(chǎng)地整潔。

6：活動(dòng)結(jié)束后同學(xué)們有秩序的退場(chǎng)，嘉賓先行。

十二，活動(dòng)事后安排：

1：場(chǎng)地布置人員結(jié)束后留下清理場(chǎng)地。

2：拍照同學(xué)整理照片并上傳至班級(jí)qq群。

3：鼓勵(lì)同學(xué)們充分享受過程并寫下活動(dòng)感想積極向校內(nèi)媒體投稿，也可以放到班級(jí)群共享。

4：借來的展板等工具要及時(shí)歸還。

民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園中班篇十二

我校地處尼勒克縣最東部，學(xué)校始建于1974年。20xx年合并為一所漢、哈合校的一貫九年制學(xué)校。學(xué)校占地面積55畝，目前有17個(gè)教學(xué)班，在校生762名，小學(xué)557人，初中2xx人。寄宿生241人。教職工70人，少數(shù)民族教師38人，大專以上學(xué)歷30人，黨員32人，少數(shù)民族黨員15人。雙語(yǔ)幼兒園221人，共設(shè)5個(gè)班。學(xué)校是一個(gè)由漢、哈、回、維、蒙等多民族師生共同組成的民族團(tuán)結(jié)大家庭。

近年來，我校榮獲了獲自治區(qū)教育科技系統(tǒng)“模范職工之家”、“收費(fèi)達(dá)標(biāo)?！?、“六個(gè)好學(xué)校黨支部”、“先進(jìn)黨組織”、“綠色學(xué)?！?、尼勒克縣民族團(tuán)結(jié)“先進(jìn)集體”、教育工會(huì)工作“先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。

我校高度重視民族團(tuán)結(jié)教育工作，始終把加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作擺在重要位置，把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿于學(xué)校教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，廣泛開展豐富多彩的活動(dòng)，切實(shí)提高師生民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，取得了一定的成效。

一、以管理為抓手，落實(shí)工作職責(zé)。

開展民族團(tuán)結(jié)教育政治性、政策性強(qiáng)。學(xué)校不斷加強(qiáng)管理，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，完善運(yùn)行機(jī)制。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)和規(guī)范民族團(tuán)結(jié)教育工作，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的民族團(tuán)結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育工作進(jìn)行了周密部署，加強(qiáng)全面協(xié)調(diào)，促進(jìn)落實(shí)。二是健全工作制度。制定并完善了《教職工政治學(xué)習(xí)制度》、《學(xué)校維護(hù)民族團(tuán)結(jié)與穩(wěn)定的責(zé)任追究制度》等相關(guān)制度，形成了責(zé)任明確化、工作具體化、校長(zhǎng)親自抓、分管副校長(zhǎng)具體抓的良好工作格局，有效促進(jìn)了學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作。三是認(rèn)真組織實(shí)施。將民族團(tuán)結(jié)教育工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，列入學(xué)校計(jì)劃，同時(shí)專門出臺(tái)了《種蜂場(chǎng)九年制學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容、實(shí)施辦法與途徑，對(duì)開展民族團(tuán)結(jié)教育工作進(jìn)行統(tǒng)一安排。

二、以宣傳為手段，營(yíng)造濃厚氛圍。

為使民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)深入開展，學(xué)校充分利用各種輿論宣傳工具，大力宣傳民族團(tuán)結(jié)教育工作。一是在“看”上下功夫。學(xué)校懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、學(xué)校還制作了“民族團(tuán)結(jié)教育”主題展板，每學(xué)期以“民族團(tuán)結(jié)教育”為主題的板報(bào)是班級(jí)必不可少的工作之一。二是在“聽”上下功夫。學(xué)校利用校園廣播站每周一次大力宣傳各民族知識(shí)，宣傳各族人民在民族團(tuán)結(jié)工作中取得的.豐碩成果及涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡。學(xué)校每學(xué)期舉辦一次民族團(tuán)結(jié)教育專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng)，讓廣大學(xué)生在了解民族知識(shí)中增強(qiáng)民族的自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。充分利用升旗儀式、班隊(duì)會(huì)等形式大力宣傳，以營(yíng)造濃厚的氛圍，形成了強(qiáng)有力的宣傳聲勢(shì)，使民族團(tuán)結(jié)教育工作深入全校師生心中。三是在“宣傳月”上下功夫。學(xué)校以每年的五月“民族團(tuán)結(jié)教育月”為契機(jī)，把經(jīng)常教育與集中教育結(jié)合起來，通過舉辦演講比賽、民族團(tuán)結(jié)手拉手活動(dòng)、主題班會(huì)，利用黑板報(bào)、廣播站等宣傳媒體，大造聲勢(shì)，使宣傳教育活動(dòng)有聲有色。

三、以培訓(xùn)為平臺(tái)，提升教師素質(zhì)。

開展學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育，師資培訓(xùn)工作是關(guān)鍵。一方面積極開展理論學(xué)習(xí)。學(xué)校定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)一系列民族教育相關(guān)文件精神，使廣大教職工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，全面正確地理解黨的民族政策，增強(qiáng)全體教職工開展民族團(tuán)結(jié)教育的責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)。另一方面積極開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為了提高教師民族團(tuán)結(jié)教學(xué)業(yè)務(wù)水平，今年，學(xué)校專門聘請(qǐng)了縣民族宗教局專家，對(duì)全體教師進(jìn)行《黨和國(guó)家民族政策》專題講座。各教研組結(jié)合《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》及新課標(biāo)的要求，定期組織各科任教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步細(xì)化各學(xué)科、各年級(jí)的民族團(tuán)結(jié)教育的滲透點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)，適時(shí)融入、補(bǔ)充和延伸，把民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容有機(jī)融入課堂教學(xué)之中。