確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園運動會活動方案篇一

在幼兒園生活中，運動會是一個重要的活動，旨在培養(yǎng)幼兒的團隊合作能力和身體素質(zhì)。我所在的幼兒園最近舉行了一次運動會，提供了一個機會讓幼兒們親身參與各種體育項目，并且與同伴們競爭。這次運動會給了我很多寶貴的經(jīng)驗和體會。

第二段：準備階段的重要性和我在其中的體驗。

在運動會之前，我們經(jīng)歷了一段緊張而充實的準備階段。我們老師組織了各種體育訓(xùn)練，幫助我們提高身體素質(zhì)和技能。我非常喜歡這個過程，因為我可以和同學(xué)們一起玩耍和鍛煉。除此之外，我還學(xué)會了如何尊重他人，并且通過合作獲得更好的結(jié)果。這些寶貴的經(jīng)驗將會對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

第三段：比賽時的緊張和興奮感受。

比賽當天，我感到非常緊張和興奮。我在百米比賽中參加了300多名幼兒的角逐。當裁判員放哨聲時，我全力沖刺，努力追趕前面的選手。盡管最后我沒有獲得第一名，但我仍然感到非常自豪和滿足，因為我盡力了。這一經(jīng)歷讓我明白了努力和堅持的重要性，不僅僅關(guān)乎結(jié)果，更關(guān)乎過程和內(nèi)心的成長。

第四段：團隊合作和友誼的意義。

運動會中最讓我感動的是團隊合作的意義和友誼的力量。在接力賽中，我們需要互相攜手合作，以保證接力棒能順利傳遞。我明白了只有團結(jié)一致并相互支持，我們才能夠達到最好的成績。此外，我結(jié)識了許多新朋友，我們一起為目標奮斗，為隊友的成功喝彩。這種友誼和團隊精神是每個幼兒園運動會上都應(yīng)該珍惜和培養(yǎng)的。

第五段：對未來的思考。

通過這次參與幼兒園運動會的經(jīng)歷，我對未來有了更多的思考。我意識到運動對于健康和全面發(fā)展的重要性。我將繼續(xù)努力鍛煉自己的身體素質(zhì)，并且積極參與各種體育活動。我還將保持團隊合作的精神，并努力培養(yǎng)友誼、信任和共享的價值觀。運動會為我提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)機會，我相信這些體驗將對我的人生產(chǎn)生積極的影響。

總結(jié)：

參與幼兒園運動會是一個充滿激情和意義的經(jīng)歷。通過準備階段的努力、比賽時的緊張和興奮，我意識到努力和堅持的重要性。團隊合作和友誼的意義也深深烙印在我的心中。我將用這次經(jīng)歷為未來的發(fā)展和成長打下堅實的基礎(chǔ)。幼兒園運動會是一個培養(yǎng)健康、積極、團結(jié)力量的平臺，我將繼續(xù)努力參與其中，為自己和同伴們創(chuàng)造美好的回憶。

幼兒園運動會活動方案篇二

1、能用歡快、跳躍的歌聲表現(xiàn)歌曲的a段，用抒情、舒展的歌聲表現(xiàn)歌曲的b段，抒發(fā)對幼兒園與教師的濃濃感情。

2、遷移經(jīng)驗，學(xué)習(xí)用輪唱、領(lǐng)唱、齊唱等方式表現(xiàn)歌曲。

二、活動準備。

1、談話：認識三年來自己的進步，增進對幼兒園以及教師的熱愛、感激之情。

2、配套磁帶或cd。

三、活動過程。

1、感受歌曲音樂的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。

（1）傾聽教師用歡快、跳躍的手法彈奏歌曲的a段音樂，用抒情、舒展的'手法彈奏歌曲b段音樂，完整演奏樂曲。

（2）教師提問：音樂的什么地方一樣？音樂前面和中間有什么不一樣？

2、學(xué)唱新歌。

（1）傾聽教師有感情的范唱歌曲。

（2）說一說歌里長了些什么，并與教師一起隨歌曲音樂有節(jié)奏的朗誦歌詞。

（3）放慢速度，跟著音樂將歌詞填入曲調(diào)輕聲唱出。

（4）在教師指揮動作的暗示下，用歡快、跳躍的方法唱歌曲的第一和第三段，用抒情的方法唱二段。

3、討論其他形式的歌唱方法。

（2）請一位志愿者領(lǐng)唱第二段，全體幼兒齊唱第一、第三段；請兩位志愿者輪流領(lǐng)唱第二段，全體幼兒齊唱第一、第三段；全體幼兒唱第一段，一位幼兒領(lǐng)唱第二段，第三段前兩句輪流演唱，最后兩句齊唱等?？捎枚喾N形式練習(xí)歌曲。

本次活動所選擇的歌曲對于大班幼兒來說并不是非常困難，重點在于把握歌曲的說唱形式之間的轉(zhuǎn)換，我運用了圖片的形式幫助幼兒記憶說的部分的歌詞，但是忽略了整首歌曲的完整練習(xí)，但是孩子們在創(chuàng)編歌曲的過程中非常具有想象力，如果我能對其中的歌詞稍微進行一點引導(dǎo)會更棒。

幼兒園運動會活動方案篇三

在幼兒園的生活中，參與運動會是一項重要的活動。最近，我有幸參加了學(xué)校的運動會，給我留下了深刻的印象。通過這次經(jīng)歷，我不僅提高了技能，還學(xué)會了合作和努力。在這篇文章中，我將分享我在幼兒園運動會中的心得體會。

第二段：準備階段。

在運動會之前，我們的老師精心組織了各種練習(xí)和訓(xùn)練，以提高我們的技能。我們練習(xí)跑步、跳遠、投擲等項目，并花了大量時間進行反復(fù)的練習(xí)。我記得在練習(xí)跑步時，我總是無法跑得很快，但我沒有放棄。我堅持每天練習(xí)，直到我能跑得更快。這個過程教會了我堅持不懈和努力的重要性。

第三段：比賽當天。

運動會的那一天終于到來了。每個人都充滿了興奮和緊張，因為我們都希望能在比賽中取得好成績。我參加了跑步比賽，并且坐在起跑線的位置上，等待信號發(fā)出。當槍聲響起時，我全力以赴地奔跑起來。盡管我的心在狂跳，但我沒有放棄，一直努力地跑。最后，我跑到終點，并且感到非常自豪和滿足，因為我知道我已經(jīng)付出了最大的努力。

第四段：互相合作。

除了個人項目，我們還有許多團隊項目，這要求我們互相合作。我們一起參加了接力賽，每個人都堅持竭盡所能地跑。我們互相鼓勵和支持，在接力棒交接的時候保持穩(wěn)定。通過團隊合作，我們成功地完成了接力賽，并且獲得了第一名。這次合作的經(jīng)歷教會了我團隊精神和合作的重要性。

第五段：收獲與反思。

通過這次幼兒園運動會的經(jīng)歷，我收獲了很多。首先，我提高了自己的技能，如跑步和投擲。我學(xué)會了堅持和努力的重要性，不輕易放棄。其次，我明白了團隊合作的價值，只有通過團隊的努力，我們才能取得更好的成績。最后，參加運動會讓我更加自信，我相信只要付出努力，就能取得成功。我對將來的運動會充滿了期待，并愿意繼續(xù)努力。

總結(jié)：

通過參與幼兒園運動會，我學(xué)到了很多重要的東西。我懂得了堅持不懈和努力是成功的關(guān)鍵，也明白了團隊合作的重要性。這次運動會讓我變得更加自信，我相信只要付出努力，就能取得更好的成績。我期待著以后的運動會，也愿意繼續(xù)努力提高自己的技能和團隊合作能力。

幼兒園運動會活動方案篇四

幼兒園的全體師生以特別的方式來迎接新年的到來。此次活動以“我運動，我快樂，我健康”為主題，展開了小博士幼兒園從開園到現(xiàn)在以來的第一次首屆冬季運動會。

9點多，伴隨著《運動員進行曲》的響起，在儀仗隊后面是各個班級的進場儀式，還喊出了班級的口號，充分顯示了每班的特點。然后是沈慧微園長的講話，就這樣我們的首屆冬季運動會拉開了序幕。

接著是幼兒舞蹈《媽媽親，老師親》，隨后分年齡段進行了早操的表演，不論是中大班《中國工夫》、還是小班的《虎姑婆》都讓我們感遭到孩子運動的快樂。

在經(jīng)過了一段熱身后，運動會正式開始。首先是各年級組的集體項目：大班“障礙接力賽”、中班“高蹺接力賽”、小班“小兔拔蘿卜比賽”。再是各年級組的個人比賽項目：大班“腳踏車”、中班“單手拍球”、小班“踢毽子”。隨著一聲聲喝彩，場地上熱烈非凡，孩子們都比較興奮。操場上不斷響起了孩子們和老師們的吶喊聲和助威聲，每一個孩子的臉上都布滿了歡笑，彌漫著快樂。

在孩子們的歡聲笑語中，小博士幼兒園首屆冬季運動會美滿閉幕?；顒庸倘唤Y(jié)束了，但是運動的種子卻深深地駐扎在每一個孩子的心里。冷流來襲，多多少少影響了我們的生活和學(xué)習(xí)，但是卻影響不了我們愛運動的心！由于“我運動，我快樂，我健康！”

此次運動會固然美滿成功。但在活動以后，仔細想一下，感覺仍有很多預(yù)備不充分的地方，先回納以下：

1、在運動會之前應(yīng)當與各位老師（班主任）一起開個小會，說下各個流程、每班的場地位置及要留意的一些地方、清楚每一個環(huán)節(jié)，為每一個班級輪到比賽提早做好后場預(yù)備。

2、在運動會剛開始的進場儀式上，可讓各班的幼兒從大班到小班按順序在操場一邊提早排好隊伍，然后直接出來，這樣秩序會好點，顯得不會亂。

3、在布置場地上，斟酌的不是很充分。應(yīng)當根據(jù)每班的年齡特點來布置場地。比賽中的路程與兩邊的間隔要設(shè)置好。

4、為了在比賽活動時裁判能更方便的記錄成績，可在幼兒胸前做個記號，即貼上數(shù)字。這樣，按順序一組組比賽，不會顯得混亂。

5、建議在下次開運動會時，可增加運動會主題的橫幅，更能渲染氣氛。

這些是我反思的一些不足的地方，也許還有一些地方自己未意想到，還請大家多提出寶貴的意見。有了這次的經(jīng)驗，吸取了不足，使我收獲很多，相信在下次的運動會，會有更大的進步。

幼兒園運動會活動方案篇五

幼兒園運動會是每個孩子成長過程中一次重要的經(jīng)歷。通過參與運動會，孩子們能夠鍛煉身體，培養(yǎng)團隊合作意識，增強競爭意識，并且感受到參與和取得成績的喜悅。對于家長來說，運動會也是一次觀察孩子成長的機會，能夠近距離感受到孩子們的進步和能力。幼兒園運動會不僅促進了孩子們的身體發(fā)展，還能培養(yǎng)他們的自信心和勇敢精神，是一項富有教育意義的活動。

在參與幼兒園運動會之前，我經(jīng)歷了一段時間的準備。老師們指導(dǎo)我們進行各類運動項目的練習(xí)，如接力賽、跳繩、跳遠等。在這個過程中，我逐漸感受到了運動的快樂和不斷進步的喜悅。每一次練習(xí)，都能夠看到自己的進步，這讓我更加期待運動會的到來。

當運動會的大日子終于到來時，我感受到了緊張和興奮。我們的班級參加了接力賽，我被安排在第二棒，負責(zé)接過隊友的接力棒。當我看到前方的隊友將接力棒傳遞給我時，我緊張地等待著，然后全力奔跑起來。全場觀眾為我們加油，我感到胸口的心跳聲越來越快，但我努力克制著緊張情緒，專注于前方的終點線。最終，我們班級取得了不錯的成績，這讓我感到很自豪。

通過參與幼兒園運動會，我收獲了很多。首先，我學(xué)會了合作和團隊精神。在接力賽中，我們必須相互配合，將接力棒傳遞到下一個隊員手中。這需要我們團結(jié)一心，協(xié)調(diào)配合。在團隊合作中，我學(xué)會了尊重和傾聽他人的意見，同時也學(xué)會了與人合作，共同完成任務(wù)。

其次，我也學(xué)到了堅持不懈和努力進取的精神。在運動會前的訓(xùn)練過程中，我經(jīng)歷了許多失敗和挫折。但我從不放棄，不斷努力，最終收獲了成績的喜悅。我明白到只有付出努力，才能取得好的成績。這個經(jīng)驗讓我更加堅持不懈地追求自己的目標，無論是在學(xué)習(xí)還是生活中。

最后，幼兒園運動會讓我更加自信。在運動會上，我站在起跑線上感受到了所有人的目光，但是我不再膽怯和緊張。我相信自己的實力和努力，因此我充滿了自信。這種自信不僅幫助我在運動會中取得好的成績，同時也讓我在其他方面更加勇敢和自信。

回想起幼兒園運動會，我意識到自己在許多方面都有進步的空間。例如，我在接力賽中的傳遞技巧和速度可以更好，我的跳遠姿勢和距離也需要繼續(xù)改進。因此，我希望在以后的訓(xùn)練中能夠更加努力，克服自己的不足，不斷提高自己的能力。

同時，我也期待著未來更多的運動會經(jīng)歷。通過參與運動會，我不僅能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力，也能夠結(jié)識更多的朋友，拓寬自己的社交圈子。運動會是一個展示自己的平臺，它不僅培養(yǎng)了我們的身體素質(zhì)，還提升了我們的綜合能力和自信心。

綜上所述，幼兒園運動會是一項富有教育意義的活動。通過參與運動會，孩子們能夠鍛煉身體，培養(yǎng)團隊合作意識，增強競爭意識，并且感受到參與和取得成績的喜悅。運動會還能培養(yǎng)孩子們的自信心和勇敢精神。通過各類運動項目的練習(xí)和比賽，孩子們能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力，結(jié)識更多的朋友，在不斷努力中取得進步。因此，幼兒園運動會對于孩子們的成長和發(fā)展起到了積極的促進作用。

幼兒園運動會活動方案篇六

如今入場的是大三班的小朋儕,他們康健、聰穎、生動、向上,個個滿盈斗志,他們要在角逐中賽出交情,賽出程度。他們的標語是:我康健、我高興、我真的很不錯!大三班小朋儕,請高聲喊出你們的標語()接待你們熱情的大三班小朋儕。

一、本日,我們?nèi)康男∨髢姸际蔷ωS滿、決心統(tǒng)統(tǒng),盼望你們能在高興的游戲中渡過一個難忘的六一兒童節(jié)!

二、向?qū)Оl(fā)言。

三、《精忠報國》。

二、謝謝全體買辦小朋儕的精美演出,如今請運發(fā)動登場。

四、游戲活動。

起首入場的是我們大、中班年級組的小運發(fā)動,他們邁著堅固的步調(diào)向我們走來,接上去入場的是小班年級組的小運發(fā)動。陪同著音樂,瞧,小運發(fā)動們排著劃一的步隊,踏著無力的`步調(diào),他們一個個精力振作,臉上寫滿了對角逐的自大。信賴本日的小朋儕在競技角逐中肯定會超凡發(fā)揚。本著到場第一,角逐第二的準繩,在角逐中賽出氣勢派頭,賽出程度。

二、小運發(fā)動代表發(fā)言:。

二、謝謝全體買辦小朋儕的精美演出,如今請運發(fā)動登場。

幼兒園運動會活動方案篇七

近日，我校幼兒園舉行了一場精彩的排球運動會。作為一名幼兒園老師，我深感這次活動的重要性和意義，并從中收獲了許多寶貴的心得體會。下面我將分別從籌備工作、參與體驗、團隊合作、積極表現(xiàn)以及價值意義五個方面來進行總結(jié)。

首先，本次幼兒園排球運動會的成功舉辦得益于早前的籌備工作。從選址、器材準備，到訓(xùn)練計劃的制定和運動會流程的安排，每一個環(huán)節(jié)都需要精心安排，才能確保運動會的順利進行。作為老師，我們要提前做好準備，確保場地安全、推選隊長和裁判員，并制定周密的訓(xùn)練計劃，使得幼兒們能夠有充分的準備和信心參與運動會。

其次，參與排球運動會是一次寶貴的體驗。對于幼兒來說，這既是一次鍛煉身體的機會，也是一次展現(xiàn)自我的舞臺。在比賽過程中，幼兒們各展所長，運用自身技能盡情發(fā)揮。這讓他們體驗到比賽的激情和快樂，也激發(fā)了他們對運動的興趣。更為重要的是，運動會讓每個幼兒都有機會感受到團隊協(xié)作的重要性。

第三，團隊合作對于幼兒的成長至關(guān)重要。在排球運動會中，幼兒需要相互配合、相互支持，才能獲得勝利。每個幼兒都感受到了團隊的力量，他們相信只有通過團隊的努力才能獲得成功。這樣的團隊合作不僅在運動中產(chǎn)生了影響，更值得在日常生活中發(fā)揚光大。通過體驗排球運動會，幼兒們明白了合作的重要性，懂得團結(jié)互助，不僅促進了個人的成長，更有助于他們形成良好的人際關(guān)系。

第四，積極表現(xiàn)是幼兒園排球運動會的一個重要目標。無論是在比賽中還是在訓(xùn)練中，老師都鼓勵幼兒們要表現(xiàn)出自己的最佳狀態(tài)。這要求他們積極參與訓(xùn)練，努力提高技能，并在比賽中全力以赴。即使面臨失敗，也要學(xué)會從中吸取經(jīng)驗，不斷提高自己。通過運動會，幼兒們學(xué)會了接受失敗，勇于面對挑戰(zhàn)，并懂得了頑強拼搏的精神。這些品質(zhì)將對他們未來的成長產(chǎn)生積極的影響。

最后，幼兒園排球運動會的價值意義不可忽視。除了提高幼兒們的運動技能，運動會還能培養(yǎng)他們的集體榮譽感和奉獻精神。在整個運動會過程中，我們注重了每個幼兒的參與感和歸屬感。無論是隊長還是隊員，每個人都感受到了自己在大家中的重要性，同時為整個團隊的榮譽而努力。這種集體榮譽感將激發(fā)幼兒更大的力量，鼓勵他們更加勤奮努力學(xué)習(xí)。

總而言之，幼兒園排球運動會是一次充滿樂趣和意義的活動。通過這次活動，我們不僅提高了幼兒們的運動能力，還培養(yǎng)了他們的團隊協(xié)作精神和積極表現(xiàn)的品質(zhì)。這些都對他們的未來成長起到積極的作用。通過幼兒園排球運動會的成功舉辦，我相信能夠激發(fā)幼兒們對體育運動的興趣，為他們的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

幼兒園運動會活動方案篇八

近年來，隨著科技的發(fā)展和應(yīng)用的普及，線上運動會成為了幼兒園體育活動的一種新形式。我校幼兒園也在本年度舉辦了一次線上運動會，讓孩子們能夠在家中參與體育活動。經(jīng)歷了這次特殊的運動會，我深感線上運動會帶給孩子們的樂趣與收獲。下面我將就這次線上運動會的體驗，分享一些個人的心得體會。

首先，在線上運動會的參與過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們更加積極主動。在傳統(tǒng)的運動會中，孩子們需要面對現(xiàn)場觀眾，可能會感到緊張和害羞。而通過線上運動會，孩子們可以在家中參與，沒有外界壓力。他們可以更放松地展示自己的動作和表現(xiàn)，表達自己的能力。在我所觀察的孩子們中，他們積極參與，表現(xiàn)出了勇于嘗試、敢于展示的風(fēng)格，展現(xiàn)出了勇敢和開朗的個性。

其次，線上運動會為孩子們提供了更多的選擇。傳統(tǒng)的運動會項目通常有限，主要以跑步、跳遠、投擲等項目為主。而線上運動會中，更加注重創(chuàng)意和個性。孩子們可以選擇自己的喜歡的項目進行展示。在我們學(xué)校的運動會上，孩子們有機會自由發(fā)揮，比如舞蹈、書法、繪畫等都成為了線上運動會的項目。這樣的多樣性讓孩子們更有意愿參與到線上運動會中，展現(xiàn)自己的才藝和特長。

第三，線上運動會不受時間和地點的限制，減輕了家長的負擔(dān)。傳統(tǒng)的運動會需要家長抽出時間陪同孩子參與，如果孩子參與的項目較多，家長還需多次往返學(xué)校，十分不便。而在線上運動會中，孩子們可以在家里完成參賽項目，不需要額外的安排。這樣的便利性，既可以減輕孩子們的負擔(dān)，也可以減輕家長的負擔(dān)，讓家庭更加和諧。

第四，在線上運動會中，孩子們體驗到了合作和團隊精神。雖然孩子們是在家中參與，但他們可以通過視頻和其他參賽選手進行互動和交流。在我們學(xué)校的線上運動會中，孩子們組隊完成一些項目，需要通過協(xié)作來完成任務(wù)。這樣的合作，不僅增強了孩子們的團隊精神，也讓他們學(xué)會了相互溝通、相互支持，培養(yǎng)了團結(jié)合作的能力。

最后，線上運動會促進了家校合作。在線上運動會中，家長需要配合孩子們完成一些項目的準備和表演。在這個過程中，孩子和家長之間的互動增加了，培養(yǎng)了家庭對孩子的關(guān)心和支持。而線上運動會也提供了一個機會，讓家長能更多地參與到幼兒園的活動中，了解孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

綜上所述，幼兒園線上運動會帶來了許多意想不到的收獲。它不僅增加了孩子們的參與度和積極性，讓他們能夠更自由舒適地展示自己的能力，也給孩子們提供了更多的選擇。同時，線上運動會的便利性和多樣性，減輕了家長的負擔(dān)，培養(yǎng)了孩子們的合作和團隊精神。在這個過程中，家校合作也得到了加強，促進了家庭和學(xué)校的良好關(guān)系。相信通過這次線上運動會的舉辦，我校的孩子們將更加熱愛體育，積極參與各項活動，展現(xiàn)出自己的才藝和個性。

幼兒園運動會活動方案篇九

1、學(xué)習(xí)快速側(cè)步行走，動作的協(xié)調(diào)性及快速反應(yīng)能力得到進一步發(fā)展。

2、能大膽、積極選擇扮演小動物，相互合作，共同完成游戲。

1、橡皮筋、墊子、平衡木、沙包若干。

2、螃蟹圖片。

活動過程一、熱身運動：

聽音樂做熱身操或小動物模仿操。

1、游戲："1、2、3"看誰反應(yīng)快：聽到1往左走，聽到2往右走，聽到3停住。游戲2---3遍。

2、學(xué)習(xí)側(cè)步走。

（1）提問：請幼兒說一說，什么小動物愛側(cè)步走？請幼兒模仿"螃蟹側(cè)行"，其他幼兒觀察。

（2）請幼兒說一說動作的要領(lǐng)，邊做邊說兒歌：小螃蟹向右走，走走走，走走走；小螃蟹向左走，走走走，走走走。

（3）游戲練習(xí)：螃蟹1、2、3。

1、師：小動物在森林里要舉行"運糧"比賽的運動會，螃蟹、小兔、小猴、小狗他們都一起來參加，他們要爬過草地，走過獨木橋，鉆過山洞，最后將糧食運到目的地。你們想去參加嗎？請幼兒自由選擇扮演的動物。

2、交待游戲規(guī)則：

（1）提醒每個小朋友要學(xué)會自己扮演的小動物的走路的樣子，螃蟹側(cè)步走，小兔是跳，小猴是腳著地爬，小狗是跑。

（2）將糧食運到目的地后，跑回來拍第二個小朋友的手，第二個小朋友再出發(fā)。

3、組織幼兒進行游戲活動。

小結(jié)：今天通過小朋友們的努力一起將糧食運到了相應(yīng)的地方，而且還學(xué)會了側(cè)步行走，有的小朋友走的很穩(wěn)，有的走的很快，有的小朋友還想玩這個游戲，我們下次活動中再讓小朋友們玩。

幼兒園運動會活動方案篇十

幼兒園排球運動會即將到來，作為幼兒園班級的一員，我與我的同學(xué)們早已在練習(xí)排球技巧上下足了功夫。在集體活動課上，我們積極參與排球訓(xùn)練，通過反復(fù)的傳球、發(fā)球和扣球訓(xùn)練，逐漸提高了技巧水平。此外，我們還認真觀察了別的班級的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)他們在比賽中的策略和技巧，為即將到來的運動會做好了充分的準備。

段二：比賽的過程。

排球運動會的比賽場地布置得十分精美，賽場上聚集了全校的師生，氣氛十分熱烈。比賽開始后，我們團結(jié)一心，全力以赴地與其他班級展開激烈的角逐。隊友之間的默契配合，讓我們在比賽中能夠穩(wěn)定地傳遞和接發(fā)球，在進攻中也能夠取得更多的得分。雖然有時候遇到艱難的局面，但我們不放棄，相互鼓勵、互相支持，最終順利完成了比賽。

段三：收獲與成長。

通過這次排球運動會，我從中學(xué)到了很多東西。首先，我明白了團隊的力量。只有大家緊密團結(jié)，相互支持，才能克服比賽中的困難，取得好的成績。其次，我也親身體驗到了堅持不懈的重要性。排球是一項對手艱辛和耐力要求很高的運動，每周的艱苦訓(xùn)練讓我明白只有堅持不懈才能突破自己的極限。最重要的是，我意識到比賽更多的是一種心態(tài)和態(tài)度。無論結(jié)果如何，我們都應(yīng)該以平常心對待，重要的是參與，享受比賽帶來的樂趣。

段四：困難與挑戰(zhàn)。

雖然我們在比賽中取得了好的成績，但在過程中也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。比賽時的緊張和對手的強大讓我們有些膽怯，有時候我們的傳球也會出現(xiàn)失誤，影響了整個團隊的表現(xiàn)。但是我們通過分析錯誤的原因，并及時調(diào)整和改進，最終克服了這些困難。這樣的困難和挑戰(zhàn)使我更加堅定了自己的目標，并激勵我更加努力地提高自己的技術(shù)。

段五：展望與期待。

雖然這次排球運動會已經(jīng)結(jié)束，但我對未來的展望和期待并沒有停止。通過這次比賽，我意識到排球不僅是一項運動，更是一種團隊合作和相互信任的象征。我希望能夠繼續(xù)努力，不斷提高自己的技術(shù)水平，為班級帶來更多的榮譽。并且，我也希望能夠分享這次運動會的經(jīng)歷和體驗，激勵其他同學(xué)參與體育活動，培養(yǎng)他們的團隊意識和合作精神。

總之，這次幼兒園排球運動會是我成長的重要一步。通過準備、比賽和總結(jié)，我深刻理解到了團隊的力量、堅持不懈的重要性，同時也明白比賽更重要的是一種心態(tài)和態(tài)度。我相信這次經(jīng)歷將對我今后的成長起到積極的推動作用，讓我更加自信和勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。

幼兒園運動會活動方案篇十一

活動時間：20xx年1月6日。

活動地點：幼兒園東邊面的草坪。

活動重點：

1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂。

2、激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強幼兒的體質(zhì)鍛煉。

3、通過這次運動會讓幼兒初步感受到同伴之間的合作精神。

主持人：何萍、闕麗琴。

攝影：査楠西、曹圓圓媽媽（家長）。

比賽前運動器材準備：胡慶芬。

器材收放、場地布置：薛鳳、朱秀芳。

音樂：徐冬英。

計分：各班班主任。

統(tǒng)計：周蓉芳、吳麗萍。

獎狀、獎品準備（繩子70根）、秒表、口哨，畫圈、卷尺：史慧妹。

獎項設(shè)置：

單個項目個人獎項設(shè)置：6名。

分別為第一名，第二名2個，第三名3個。

集體項目獎項設(shè)置：

以班級為單位，評出第一名、第二名，第三名，第四名、第五名。

活動流程：

1、運動員入場（8：30~9：00）。

入場方式：各班伴隨《運動員進行曲》入場。

2、領(lǐng)導(dǎo)講話。

3、主持人宣布運動會開始。

4、進行各項比賽。

5、大班團體操（計分人員做好計分統(tǒng)計工作）。

（1）向前沖。

（2）世界真美好。

6、宣布獲獎名單。

7、頒獎：吳麗萍；薛鳳。

8、退場。

順序：小班---中班---大班。

個人項目：比賽順序依次從（一）班開始。

1、大班組跳繩---中班組跳布袋----小班組頭頂沙包走。

2、大班組原地左右交替拍球---中班組單手原地拍球---小班組單手拍球。

3、大班組踩高蹺---中班組踩高蹺---小班組單腳踩高蹺。

集體項目（中大班同時進行）：

1、大班：接力賽跑。

2、中班：羊角球接力跑。

具體規(guī)則附表：

跳繩規(guī)則：

1、10人同時進行比賽。

2、在直徑一米的圈內(nèi)進行比賽。

3、比賽時間為半分鐘。

4、繩子在兩腳之間，未跳過的為失誤，不計入個數(shù)，中途失誤者可繼續(xù)比賽。

5、跳繩時必須聽到信號后才能開始。比賽時間到，以跳的個數(shù)進行名次排列。

（需要準備的運動器材為：10條繩子）。

拍球規(guī)則：

1、10人一組。

2、在直徑一米的圈內(nèi)進行比賽。

3、比賽時間一分鐘。

4、幼兒在原地雙（單）手交替拍球，球未拍起或滾落的，不計入個數(shù)。球拍出圈外必須需回至圈內(nèi)重新進行，中途失誤者可繼續(xù)比賽。

5、拍球必須聽到信號后才能開始，比賽時間到，以拍的個數(shù)進行名次排列。

（需要準備的運動器材為：10個皮球）。

雙腳踩高蹺規(guī)則；

1、15人一組，15人同時進行。

2、站在統(tǒng)一的起跑線上，雙腳踩在高蹺上。

3、中途腳落地必須再次踩在高蹺上才可繼續(xù)比賽。

4、每組最快到達終點的前三名幼兒進入總決賽。

（需要準備的運動器材為：30個高蹺）。

單腳踩高蹺規(guī)則：

1、每班幼兒分男女生走。

2、距離為8米。

3、站在統(tǒng)一的起跑線上，單腳踩在高蹺上。

4、中途腳落地必須再次踩在高蹺上才可繼續(xù)比賽。聽到信號開始走。

5、每次以速度快慢選出3名幼兒，再進行總決賽。

（需要準備的運動器材為：20個高蹺）。

個人跳布袋規(guī)則：

1、距離10米。

2、每班13人同時進行。

3、站在統(tǒng)一的起跑線上，聽到信號后才能進行比賽。

4、最快到達終點的前三名幼兒進入總決賽。

（需要準備的運動器材為：13個布袋）。

頭頂沙包走規(guī)則：

1、每班幼兒分兩次走。

2、距離為8米。

3、站在統(tǒng)一的起跑線上，聽到信號開始走4、中途沙包掉落須撿起后再前進。

5、每次以速度快慢選出3名幼兒，再進行總決賽。

（需要準備的運動器材為：20個沙包）。

接力賽跑規(guī)則：

1、每班派出男、女幼兒各3人，每班由6人組成一組。

2、大班組分4組進行比賽。

3、幼兒手拿接力棒，跑到目的地再原路返回，將接力棒豎起舉于胸口，依次傳給下個幼兒，中途接力棒落地須重新拾起才能繼續(xù)比賽。

4、每隊最后一名幼兒跑到終點后舉起接力棒，按速度快慢排列班級名次。

（需要準備的運動器材為：4根接力棒）。

羊角球接力賽規(guī)則：

1、每班6人（3男；3女）。

2、五組同時進行。

3、距離8米。

4、站在統(tǒng)一的起跑線上，聽到信號后才能進行比賽。

幼兒園運動會活動方案篇十二

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，線上活動逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。而在疫情的影響下，線上活動成為學(xué)生們進行社交和學(xué)習(xí)的重要途徑之一。在此背景下，幼兒園線上運動會應(yīng)運而生。幼兒園線上運動會的目的是通過通過網(wǎng)絡(luò)工具，在家里的孩子們能夠參與各項運動項目，體驗競爭的快樂，同時也促進了幼兒的學(xué)習(xí)和成長。

第二段：描述線上運動會的活動內(nèi)容和形式（200字）。

幼兒園線上運動會以豐富多樣的活動內(nèi)容和形式吸引著孩子們的參與。例如：跳繩比賽、追逐比賽、球類運動比賽等等。幼兒們可以通過線上直播或視頻分享的方式觀看其他同學(xué)的表演，互動交流。這種形式為幼兒們提供了展示自己才藝的機會，同時也讓他們能夠在家享受到運動的樂趣。

第三段：探討線上運動會的優(yōu)勢和不足（300字）。

幼兒園線上運動會有許多優(yōu)勢。首先，線上運動會打破了時間和空間的限制，家長和孩子們無需外出，可以根據(jù)自己的時間安排參與活動，大大提高了孩子們參與的靈活性。其次，線上運動會通過給家長和孩子們提供活動指導(dǎo)，并在家長監(jiān)護下完成運動項目，保障了孩子們的安全性。再次，線上活動增加了互動和交流的機會，孩子們可以觀看其他同學(xué)的表演，給予鼓勵和反饋，增強了彼此之間的連結(jié)感。

然而，線上運動會也存在一些不足之處。一方面，線上活動無法取代傳統(tǒng)的現(xiàn)場互動，孩子們無法真正體驗到團隊合作、交流和爭勝的感覺。另一方面，家長的參與與監(jiān)督也存在一定的困難，無法像傳統(tǒng)運動會上一樣進行指導(dǎo)和糾正。因此，在線上活動中，師生和家長之間的溝通和協(xié)調(diào)變得尤為重要。

通過參與幼兒園線上運動會，我深刻體會到了線上活動的特點和優(yōu)勢。在這個特殊的時期，線上運動會給予了孩子們機會去鍛煉身體、展示自己的才藝。然而，同樣也需要我們重視其中存在的問題。我建議，在線上活動中，可以通過增加互動和交流的機會，引導(dǎo)孩子們更多地參與，減少家長的干預(yù)，鼓勵他們?nèi)グl(fā)掘自己的潛力和能力。

第五段：總結(jié)全文，強調(diào)線上活動的重要性（200字）。

綜上所述，幼兒園線上運動會在這個特殊的時期扮演著重要的角色。它為孩子們提供了鍛煉身體、展示才藝的平臺，并且通過線上活動的形式，彌補了傳統(tǒng)運動會的一些不足。然而，我們也需要充分認識到線上活動的優(yōu)勢和不足，尋找合理的方式來促進幼兒園線上運動會的進一步發(fā)展。相信在未來，幼兒園線上運動會將會越來越受到重視和關(guān)注。

幼兒園運動會活動方案篇十三

20xx年11月28日13：00我們幼兒園舉辦了第三屆冬季運動會。運動會本著“體味親情，健康快樂，重在參與”的精神，讓幼兒充分感受運動的快樂和集體活動的快樂，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則，勇于挑戰(zhàn)，不怕困難的良好品質(zhì)。

我們班有47名幼兒，每一位幼兒都參加了游戲比賽。入場時他們都很開心，激動，雖然我們踏步踏的不是很好；但我們喊出了最響亮的口號，隨急迎得了前來參觀家長們的掌聲。我們?yōu)榱舜舜芜\動會準備的團體操表演《明天會更好》，還有游戲比賽：

1袋鼠跳

2毛毛蟲

3滾輪胎

4輪滑

5保鈴球

6呼拉圈

7接力賽

8乒乒球

9摘果子

10夾球。

整個活動進行下來，比較順利。幼兒比賽時，家長也很激動，從而大家都得到了更多的快樂與幸福。通過此次活動家長對我們的工作也認可了許多。但也有個別幾個寶寶到處跑，不遵守規(guī)則。

爺爺奶奶也不是很配合，有的幼兒比賽場地都找不到，希望今后有類似活動能夠更有秩序會更好。

幼兒園運動會活動方案篇十四

近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，教育領(lǐng)域也開始逐漸引入互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，讓學(xué)習(xí)更加豐富多彩。而線上運動會作為一種新型的教育活動形式，也逐漸進入我們的視野。我最近參與了幼兒園線上運動會，這次體驗讓我受益匪淺，給我?guī)砹撕芏嗨伎肌?/p>

首先，線上運動會給了孩子們更多參與的機會。在傳統(tǒng)的實地運動會中，一些年齡較小或體能較弱的孩子可能會因為各種原因無法全面參與。而線上運動會通過網(wǎng)絡(luò)連接，讓每個孩子都有機會參與到其中。我注意到，在線上運動會上，每個孩子都能在自己的家中或?qū)W校里展示自己的才藝，不僅增加了他們的參與意識，也提高了他們的自信心，感受到歸屬感。

其次，線上運動會讓家長更加了解孩子的成長。在傳統(tǒng)的實地運動會中，家長們只能通過觀看比賽來了解孩子的表現(xiàn)。而線上運動會通過實時直播或錄像回放，讓家長能夠更加全面地觀察孩子的活動，了解他們在運動中的表現(xiàn)和成長。我親眼目睹了一些孩子在接力比賽中奮勇拼搏的一幕，他們無論是個人技巧還是團隊協(xié)作能力都得到了很大的提升。而這些對孩子的成長和發(fā)展來說，都是極為寶貴的經(jīng)驗。

第三，線上運動會促進了家庭教育的參與。在傳統(tǒng)的實地運動會中，家長們只能作為觀眾，傾聽教師的講解和孩子們的表演。而在線上運動會中，家長們能夠更加積極地參與其中，與孩子共同制定訓(xùn)練計劃、觀看比賽回放、記錄成長過程。這樣的參與不僅加深了家庭間的交流和互動，也讓家長與孩子之間的情感更加密切。我曾看到一位父親在比賽開始前，和孩子一起做熱身運動，并耐心地給他講解比賽規(guī)則和技巧，讓孩子倍感溫暖和鼓勵。

第四，線上運動會培養(yǎng)了孩子們的團隊合作精神。在傳統(tǒng)的實地運動會中，孩子們可能只注重個人表現(xiàn)，缺乏團隊合作的意識。而在線上運動會中，孩子們需要在自己的家庭或?qū)W校里與隊友密切協(xié)作，共同完成項目。他們需要互相鼓勵、互相幫助，進行團隊合作。我見證過許多隊伍在項目中有條不紊地進行配合，大家一起拼搏，共同完成任務(wù)。這樣的經(jīng)歷不僅培養(yǎng)了孩子們的團隊協(xié)作能力，也增強了他們的集體榮譽感。

最后，線上運動會帶來了新的教育思維。傳統(tǒng)的實地運動會注重的是體能和比分，而在線上運動會更加注重的是孩子們的參與度和成長過程。這種注重個體發(fā)展的理念不僅讓孩子們獲得成就感，也更符合現(xiàn)代教育的需求。我發(fā)現(xiàn)，在線上運動會中，雖然勝負依然存在，但教師們更注重的是每個孩子在比賽中的付出和努力。每個孩子都能感受到老師的鼓勵和肯定，這使他們更有動力去學(xué)習(xí)和成長。

總的來說，參與幼兒園線上運動會是一次非常有意義的體驗。它給了孩子們更多參與的機會，讓家長更加了解孩子的成長，促進了家庭教育的參與，培養(yǎng)了孩子們的團隊合作精神，并帶來了新的教育思維。通過這次活動，我深深體會到了線上運動會的獨特魅力和教育意義，相信它將在未來的教育中扮演更為重要的角色。

幼兒園運動會活動方案篇十五

每年的幼兒園運動會是孩子生活中最令人期待和興奮的事情之一。孩子們從小就開始鍛煉，參加各種活動，練習(xí)各種技能，在這個特殊的日子里，他們可以向家長，老師，同學(xué)展示自己的力量和魅力，享受運動的樂趣。運動場上家長們擠滿了看臺，孩子們身穿明亮的衣服，充滿活力地參與各項賽事。這是一個值得記憶的日子。

第二段：參加運動會的收獲。

參加運動會是提高孩子們各方面能力的好機會。在這個過程中，他們得到了鍛煉身體的機會，通過與同學(xué)競爭，學(xué)會了如何和別人合作，并借此了解運動對身體健康的重要性。和別人競爭的過程也加強了他們的自信心，在自我認知中有了更多的建樹。運動會的各種項目讓孩子學(xué)到了很多新東西，很有可能孩子從中發(fā)現(xiàn)自己更加擅長的運動，也激發(fā)了他們探索更多新運動的熱情。參加運動會的收獲不止是贏或輸，它更多的是孩子們在運動中學(xué)會的堅持、挑戰(zhàn)以及團隊合作。

第三段：父母的角色。

為了這個運動會，父母肯定投入了大量的時間和精力。他們可能會在晚上偷偷生產(chǎn)禮物，制作干勞動比如助威帽?；蛘呤怯米杂蓵r間做早餐及午餐，并幫助孩子們準備比賽服裝。在賽場上，他們?yōu)樽约旱暮⒆觽兗佑凸膭?，并為孩子們找出食品！不幸的是，也有些父母把贏得榮譽看得太重了（特別是在幼兒園階段），讓孩子們感受到賽場的壓力，這不是我們想要的結(jié)果。我們的目標是借此機會激勵孩子們成為更好的自己，不論成績好壞，幫助他們享受到體育運動的樂趣。

第四段：學(xué)習(xí)的重要性。

在運動會中，孩子們不僅學(xué)習(xí)了運動方面的知識，他們還意識到了自己和同學(xué)都是重要的個體，學(xué)習(xí)到了一些重要的人際交往技能。競爭可以激發(fā)孩子的動力，讓他們感受到自己是一個有能力的個體。同樣的，它也可以讓孩子們意識到其他人可以給自己提供幫助，并建立真正的友誼。當孩子受到自己和同學(xué)的認可時，他們更有可能積極參與到未來的活動中。

第五段：總結(jié)。

通過運動會，孩子們不僅獲得了鍛煉的機會，也獲得了更深層次的知識，包括個人成長和人際關(guān)系。運動會的成功離不開家長和老師們的支持，他們等待著孩子們的開心回家。在這個特別的日子里，他們收獲了美妙的體育運動經(jīng)歷。學(xué)會了如何堅持，如何與同學(xué)合作，參加運動會對孩子的生活具有長期而積極的影響。

幼兒園運動會活動方案篇十六

xx年12月28日，樂至縣幼兒園 “我運動、我健康、我快樂” 中班級段慶元旦迎新年親子運動會如期在大操場舉行，本次活動中，小朋友展示了整齊的入場式、各班早操精華，觀看了青年教師健美操表演，一起玩起了好看、好玩又有趣的親子游戲，最后，全體人員跳起了集體舞“新年到”，活動在歡樂、喜慶而又溫馨的氣氛中結(jié)束。在活動中，幼兒身體得到了鍛煉，心情在有趣的游戲中得到了愉悅。親子游戲不但密切了親子關(guān)系，還讓家長們了解的孩子的體能發(fā)展狀況。本次運動會讓幼兒收獲了他們的成功，讓家長收獲了他們的童趣；讓教師也從中獲得了成就感，活動效果受到領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評?，F(xiàn)將本次運動會小結(jié)如下：

一、全體人員齊參與，體驗快樂、鍛煉身體。

從一開始，各班老師、家長、幼兒以積極地態(tài)度迎接本次運動會，并始終如一。從準備階段的操節(jié)訓(xùn)練到活動當天的準備、化妝、會場布置、幼兒入場式、幼兒操節(jié)表演、青年教師健美操表演、親子游戲到最后的集體舞蹈：新年到，各班家長、老師、孩子在每一個環(huán)節(jié)都認真投入，積極參與和配合，臉上都洋溢著快樂的微笑。而請來觀摩活動的園領(lǐng)導(dǎo)與姊妹級段組長們也積極地為親子發(fā)獎，個別領(lǐng)導(dǎo)還為最后一個親子游戲“鼓上的米粒”擊鼓助興，為這次活動錦上添花。

二、三個親子游戲有特色，是活動成功的最大亮點

1、 名字好聽，易懂。

“動感小火車”、“寶貝一家親”、“鼓上的米粒”，讓家長一聽就知道游戲是玩什么的，目標是什么，又讓在感覺親切好記。

2、 道具好看，一物多用。

是一個顏色，擺出來的隊形就是三個色彩鮮的大圈；另一個道具是一面直徑80公分的大鼓，擺在場中，很能烘襯喜慶的氣氛，而打出的鼓鏗鏘有聲，很有氣勢和震撼力。

一物多用表現(xiàn)在拱形門和平衡木的使用上，在開場前，它們被用來裝飾主席臺，而在其后的游戲中，拱形門先在游戲“動感小火車”被二個并列豎擺成火車調(diào)頭目標，在游戲“寶貝一家親”中二個分開打橫擺成拱門讓幼兒鉆過去；平衡木接在這個游戲中，被接成長長的橋，讓幼兒走過去。一物多用，充分的利用了道具，并節(jié)省了教師的時間和精力。

3、 玩法簡單、富有童趣，充分調(diào)動了親子的積極性 游戲“動感小火車”只需要子站在火車里，親排在火車后面，與火車成一長排就可以開始；“寶貝一家親”先讓子走平衡木、在爬行中鉆過拱形門到親身邊，再讓親抱起子迅速跑回終點；而“鼓上的米?！眲偸亲層H背子，隨著鼓點的疏密調(diào)整走的速度，最后鼓點停下的，迅速找一個圈跳進去站好。三個游戲的玩法和規(guī)則都簡單易懂，不需要具體示范，簡單講解一下，家長就迅速明白了。這樣，節(jié)省示范時間，保證了更多的游戲時間。

4、 注重了面向全體，讓每個親子家庭至少有2次游戲機會，真正讓親子體驗到一起參加體育運動的快樂。

親子游戲很好的將家長和幼兒的積極性發(fā)揮到最高點。不僅讓孩子嘗試了成功的快樂，也讓家長在游戲中“嗨”了一把，達到了增進了親子感情的活動目標。每一個游戲都讓大家玩得樂不思蜀，游戲場面輕松熱烈，親子玩在其中，樂在其中，歡樂和喜慶的氣氛非常濃厚。

三、活動組織緊湊，策劃成功。

為了保證活動的順利開展，中班組全體教師在組長龍清的帶領(lǐng)下，多次開會討論活動方案和策劃親子游戲，提前精心準備活動所需道具，編排幼兒體操。

活動前大家分工明確，活動中密切配合，使活動環(huán)節(jié)設(shè)計緊湊，場地安排合理，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、指導(dǎo)、配合下，活動開展得非常順利，并得到了家長們的一致好評。

四、家長配合到位，服從指揮，保證了活動有序地進行。

本次活動前，由組長向各班班主任明確了家長會要講的主要內(nèi)容，各班班主

任按要求，提前召開了家長會，向家長通報了本次活動內(nèi)容及基本要求。在活動過程中，各班家長都能按時到場，協(xié)助維持秩序，游戲中服從教師的安排和指揮，迅速的參加游戲，在游戲中玩得開心，游戲后能自覺歸位，等待下一個活動的開始。特別讓人感動的是，中四班姚陳鈺涵的奶奶在玩時，不小心踩滑了，祖孫二人都摔倒在地，可是，沒等大家走近去扶她，老人家就迅速站起來，抱著孩子堅持奔向了終點?；顒咏Y(jié)束后，家長們也能協(xié)助教師收椅子并將垃圾帶走，保證了活動場地的整潔。本次活動，展示了中班級段家長較高的素質(zhì)，保證了本次運動會的順利進行，家長的表現(xiàn)為中班級段爭了光。 五．老師們服從安排，能發(fā)揮各自特長，有分工有合作，群策群力，保證了本次活動的最佳效果。

為向家長展示教師風(fēng)采，中班級段的年青教師林小慶、楊倩、冷靜和交換生、 在團支委王宏時、劉洋的帶領(lǐng)下，利用休息時間，加班加點排練健美操，并請王唯玉和龍清指導(dǎo)，保證了節(jié)目質(zhì)量和效果，在活動中展示，以青春靚麗的表演受到了觀眾的一致歡迎。

本次活動主持詞由王宏時負責(zé)擬定，由舒艷負責(zé)審稿，并幫帶冷靜、劉洋二位新手學(xué)習(xí)主持，四位主持人服從安排，在活動前抽時間進行了分工和準備，在活動中也充分的發(fā)揮了主持人的重要作用，分工合作，把整個運動會主持得有聲有色，圓滿地完成了任務(wù)。

周美英、舒艷二位老師還想大家所未想，制作出了“家長助理牌”，并分發(fā)給各班使用，使家長助理有了明確的標識，保證了會場紀律的維護。

龍清不僅負責(zé)本次活動總的策劃與分工，并利用休息時間，加班加點收集整理出了運動會各環(huán)節(jié)所需音樂；還與顏薇教師一起設(shè)計了太陽、月亮和星星獎牌，在活動進行中，善于聽取教師們的建議，能及時發(fā)現(xiàn)情況調(diào)整方案，并及時通知各班，保證了各環(huán)節(jié)與人員的合理調(diào)配。

周美英和顏薇教師與主持人配合默契，負責(zé)音樂播放，保證了活動現(xiàn)場音樂的完美展現(xiàn)。

龔輝舞、龍清、舒艷、王宏時幾位老師細心，每組活動前都提前到場，檢查做好各項準備工作，保證了活動的有效開展。

冷靜在班主任不在期間，能認真向教師們學(xué)習(xí)，虛心接受老教師們的意見，

認真做好代班主任工作，進步很快。周美英和冷靜二位教師均能以大局為重，一方面承頭做好班務(wù)工作，指導(dǎo)輪換生的實習(xí)工作，還能完成級段安排布置的其他工作，服從安排，聽從指揮，值得表揚。

各班保育員聽指揮，服從安排，不計較個人得失，積極配合級段活動，負責(zé)做好了班主任布置的各項工作。

不 足

1．自制道具不夠牢固耐用，如紙箱火車就有2次斷開，導(dǎo)致幼兒活動中出現(xiàn)多次摔倒，以后一定要在活動前多檢查、多玩，及早發(fā)現(xiàn)問題并整改，杜絕類似事件重發(fā)，保證游戲效果最大化。

2．在每組班數(shù)不多的情況下，考慮一個主持人或只用兩個主持人，這樣效果會更好 。

3、由于地板是磁磚，容易滑倒，以后注意游戲地面的軟化，過平衡木時，兩邊應(yīng)墊上墊子，防止孩子從上面摔下來，另外，請家長游戲時，還要注意少請老年家長，以防摔傷等意外事故發(fā)生（本次活動，第二組就有位老人家就不甚摔倒在地）。

本屆運動會圓滿結(jié)束了，我們中班級段會及時總結(jié)經(jīng)驗，在日常工作中繼續(xù)加強幼兒的早操訓(xùn)練和身體基本動作的發(fā)展，在以后的工作中不斷創(chuàng)新活動內(nèi)容和親子游戲，爭取讓下一屆運動會效果最上一層樓，贏得家長及社會的更多的理解和支持，為宣傳我園教育質(zhì)量做出不懈的貢獻。

幼兒園運動會活動方案篇十七

規(guī)則：幼兒從起跑線起跑，走過小橋到蘿卜地，將蘿卜拔起，拿著蘿卜沿路返回，先到者為勝。。

《螞蟻搬豆》

規(guī)則：幼兒從起跑線出發(fā)，爬過墊子，跑到終點拾起一粒豆豆，跑回起跑線，先到者為勝。

《鉆山洞》

規(guī)則：幼兒從起跑線起跑，跑到小山洞前，鉆過3個小山洞，然后向前跑，繞過小樹，沿路返回，先到者為勝。

《跳圈》

規(guī)則：幼兒從起點開始，一個接一個跳進十個圈，跳完后跑回起點，先到者為勝。

《拉小車》

規(guī)則：幼兒每人拉一輛小車從起跑線起跑，到達終點后繞過椅子沿路返回，先到者為勝。

幼兒園運動會活動方案篇十八

幼兒園運動會，是每個孩子成長中難忘的記憶。作為一名幼師，我很榮幸地參與了幼兒園運動會的組織和準備，在這一過程中，我深刻地體會到了運動對幼兒身心發(fā)展的重要性，更對如何引導(dǎo)幼兒積極參與運動有了更深的認識。

第二段：發(fā)現(xiàn)問題。

在幼兒園運動會前，我注意到有些孩子因為自信心不足，造成了表現(xiàn)不夠出色的結(jié)果，這引發(fā)了我對幼兒園運動會的思考。我明白了，幼兒時期是對自身認知的探索階段，缺乏安全感和自信心將會影響運動成就和未來的身心健康。如何引導(dǎo)幼兒建立自信心呢？答案就在整個活動過程中。

第三段：解決問題。

比賽總是讓孩子們表現(xiàn)出"輸贏情緒"，那么，作為老師和家長怎么樣約束這個情緒，告訴孩子們贏了不夠，輸了不影響美好的童年？在比賽前我特別重視與孩子的討論和想法交換，告訴他們比賽的價值和意義，并與他們一起分享經(jīng)驗和心得。比賽后我非常認真地和每一個孩子分析比賽的失敗原因和優(yōu)點，鼓勵他們坦然接受失利，分享勝利的喜悅，幫助他們建立正確的自尊、自信和自強心理。

第四段：總結(jié)體會。

這次運動會是我作為一個小學(xué)老師，參與幼兒園活動的第一次體驗，對于我來說是一次開始了解幼兒的機會。在過程中，我親身體驗到了運動對幼兒的影響，也學(xué)會了怎樣引導(dǎo)和鼓勵孩子們參與運動，培養(yǎng)他們的自信心。

第五段：展望未來。

在以后的工作中，我將繼續(xù)加強對幼兒發(fā)展的知識掌握，注重運動活動帶給幼兒的積極影響，更好地啟發(fā)幼兒的思維，讓他們可以在運動中自主探索、自信表現(xiàn)，把自己的能力和實力展現(xiàn)給老師和其他孩子，從而更好的成長和發(fā)展。

幼兒園運動會活動方案篇十九

托班托班，成長開端。

托班托班，寶貝喜歡。

人人為我，我為人人!

勤學(xué)樂思，奮發(fā)向上。

播種行為，收獲命運。

溫馨家園，陽光沙場。

直面挑戰(zhàn)，暢享成長。

勇于進取，敢于創(chuàng)新。

同心合力，創(chuàng)造輝煌。

博學(xué)篤行，自強不息。

飲水思源，愛國榮校。

刻苦求學(xué)，踏實做人。

樂學(xué)苦思，敏銳創(chuàng)新。

勤奮學(xué)習(xí)，頑強拼搏。

文明高雅，樂學(xué)善思。

文明勤奮，競爭超越。

強班強校，校榮我榮。

文明友愛，求學(xué)拼搏。

愉快學(xué)習(xí)，健康成長。

深思樂學(xué)，團結(jié)進取。

勤學(xué)守紀，踏實嚴謹。

開拓創(chuàng)新，爭優(yōu)進取。

勤學(xué)樂思，奮發(fā)向上。

刻苦勤奮，嚴格自律。

和諧競爭，拼搏超越。

自重自信，自強不息。

創(chuàng)最好的班級，做最好的自己。

嚴謹代替松散，行動代替愿望。

勤奮樂學(xué)，團結(jié)拼搏。

團結(jié)緊張，拼搏進取。

今日的學(xué)校之星，明日的社會之星。

我驕傲，勝不驕敗不餒，爭做第一是目標!

小二小二，獨一無二，友誼第一，比賽第二。

小三班小三班，贊贊贊，小三班小三班，最能干。

中一中一，齊心協(xié)力，創(chuàng)造奇跡。

東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓雷，中二中二，我怕誰。

中三中三，猛虎出山，齊心協(xié)力，勇奪桂冠。

小兔小兔蹦蹦跳!中班寶寶!最最棒!

活力非凡，看我大一，健康無敵，是我大一。

秀出自信，展現(xiàn)自我，非比尋常，大二最強。

大大強，大大棒，大大積極又向上。

我在大班我驕傲，勝不驕敗不餒，爭做第一是目標!

給孩子一個美好的童年，是您的期待，也是我們的責(zé)任!