最新向貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)(優(yōu)質(zhì)9篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

向貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)篇一

今天，我們站在燦爛的陽(yáng)光下，站在這碧波蕩漾的濠河水畔，站在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的勤敬園內(nèi)，我們真的很幸福。但是今天，老師的心情是灰色的，是沉重的?？墒牵?yàn)樗某林?，我們才要再次的、反?fù)的去提起它。

讓我們將目光回溯到20xx年5月12日，讓我們將目光投射到四川的汶川縣。那天，那里的天，塌了。那里的每一個(gè)人都在經(jīng)歷著人生中最?lèi)旱呢瑝?mèng)，那里的每一寸土地都在經(jīng)受著魔鬼的撕扯，而在這一天之前，他們和我們一樣。有著相同的年齡，相同的愛(ài)好，相同的游戲;有著疼愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)兄约河H愛(ài)的伙伴，有著自己熟悉的學(xué)校、熟悉的老師。我們有著一樣的幸福,。

可是，在一夜之間，所有的一切都變成了噩夢(mèng)，變成了苦痛，變成了絕望。

當(dāng)我們，看到那些孩子們一雙雙期盼的眼睛，

同學(xué)們，你的心能平靜嗎?你愿意做點(diǎn)什么嗎?

那段時(shí)間，我們這里所有的人都伸出了援助之手，僅僅幾天的時(shí)間，我們學(xué)校的捐款已經(jīng)達(dá)到了11萬(wàn)多。其中，有的老師捐了1000，有的同學(xué)捐了500，這是什么?這就是愛(ài)心。愛(ài)心不是施舍，而是一種責(zé)任，一種無(wú)比可貴的、神圣的責(zé)任。

同學(xué)們，在今天的四川，除了需要大量的資金用來(lái)建設(shè)，他們更缺少的是精神的食糧。四川趙鎮(zhèn)小學(xué)，是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的定點(diǎn)幫扶兄弟學(xué)校，他們的條件異常的艱苦，他們沒(méi)有圖書(shū)館，沒(méi)有閱覽室，他們的生活中沒(méi)有七個(gè)小矮人和白雪公主，沒(méi)有一說(shuō)謊鼻子就會(huì)變長(zhǎng)的小木偶匹諾曹，更沒(méi)有我們耳熟能詳?shù)乃拇竺??？墒怯幸粯?，他們和我們是一樣的，甚至更加的渴望，那就是：?duì)知識(shí)的渴求。在此，我們向全校的同學(xué)發(fā)出倡議：請(qǐng)伸出你溫暖的手，獻(xiàn)出你收存的書(shū)，去幫助他們!也許這些書(shū)籍對(duì)于你們來(lái)說(shuō)微不足道，可是這種雪中送炭是世間最珍貴的情誼，所有同學(xué)都會(huì)牢記這份無(wú)私的人間真情。你的一本書(shū)，我的一本書(shū)，其實(shí)并不渺小;我們每人拿出一本書(shū)，或許就能為他們建起一個(gè)小圖書(shū)館。你的一點(diǎn)愛(ài)，我的一點(diǎn)愛(ài)，就能給他們重新燃起對(duì)明天的希望，激勵(lì)他們繼續(xù)向前。阿基米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球?！蹦o他們的一本書(shū)也許會(huì)改變他們的一生!

每一本你捐的書(shū)里，都可以寫(xiě)上祝福的語(yǔ)言，把你的關(guān)愛(ài)傳到千里之外，也可以留下你的班級(jí)聯(lián)系方式，讓我們和四川的伙伴心手相連。同學(xué)們，授人玫瑰，手留余香，你的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓那里的所有孩子受益，每一位捐書(shū)超過(guò)三本的同學(xué)，你們的名字都將會(huì)出現(xiàn)在校門(mén)口“愛(ài)心大使”的榮譽(yù)名單里，會(huì)記在每一個(gè)四川趙鎮(zhèn)小學(xué)的孩子們心上，請(qǐng)?jiān)诖舜位顒?dòng)中真情投入，踴躍奉獻(xiàn)吧!

謝謝你!

向貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)篇二

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

他們——x市x縣x鄉(xiāng)的小朋友們，從不知道“喜洋洋”、“哆啦a夢(mèng)”是誰(shuí)，也不知道《格林童話》、《一千零一夜》描述的是什么，由于他們家里極少有電視，更不用說(shuō)電腦了。而由于鄉(xiāng)里沒(méi)有圖書(shū)館、閱覽室，他們甚至連閱讀的書(shū)籍也沒(méi)有。他們很想擁有自己的學(xué)習(xí)天地、閱讀自己喜愛(ài)的書(shū)籍，卻不知道該怎樣實(shí)現(xiàn)幻想。

假如你看過(guò)他們的笑臉，看過(guò)他們單純而光明的眼睛，假如你能理解他們對(duì)外面的世界的奇怪和他們對(duì)將來(lái)的渴望，你就會(huì)信任，他們多么盼望能讀到各種各樣的`書(shū)籍，他們多么盼望能在學(xué)問(wèn)的海洋中游覽呀！

現(xiàn)在，我們能做些什么？

阿基米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球?！眲e讓那些報(bào)紙書(shū)籍化為紙漿，那熔化的或許是一個(gè)孩子的幻想，讓我們給貧困的孩子捐一本書(shū)吧。

或許，那是翻開(kāi)將來(lái)之門(mén)的鑰匙，那會(huì)轉(zhuǎn)變一個(gè)孩子的命運(yùn)。為了孩子們，學(xué)院團(tuán)委呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，奉獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，捐獻(xiàn)出我們的書(shū)籍，為融水縣洞頭鄉(xiāng)高安村、一心村捐建兩個(gè)村級(jí)閱覽室——“愛(ài)心書(shū)屋”，圓這些孩子們的一個(gè)閱讀夢(mèng)，讓那里孩子們的學(xué)問(wèn)豐富起來(lái)，讓他們迷茫無(wú)助的眼睛光明起來(lái)。請(qǐng)伸出你暖和的手，獻(xiàn)出你收存的書(shū)，傳遞你心中的愛(ài)，我們來(lái)共同努力，積極參加愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)中來(lái)吧。

教師們，同學(xué)們，多一份愛(ài)就會(huì)多點(diǎn)燃一個(gè)盼望，多一片心就會(huì)多圓一個(gè)幻想。行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的愛(ài)與他們心連心、手拉手，共建社會(huì)和諧、共創(chuàng)美妙將來(lái)。

學(xué)生捐贈(zèng)以班級(jí)為單位統(tǒng)一上交到以下捐贈(zèng)地點(diǎn)均可。

1、正常上班時(shí)間：院行政辦公大樓112室團(tuán)委辦公室。

2、每日下午17：30—18：30：競(jìng)擇樓一樓院學(xué)生會(huì)辦公室。

書(shū)籍。

（1）輔導(dǎo)類(lèi)書(shū)籍；

（2）科普、科幻、自然常識(shí)類(lèi)書(shū)籍；

（3）童話故事、少兒讀物；

（4）動(dòng)手制作、小技能培訓(xùn)類(lèi)；

（5）適合青少年學(xué)生閱讀的經(jīng)典名著、雜志等文學(xué)類(lèi)書(shū)籍；

（5）教師參考類(lèi)書(shū)籍；

（6）畫(huà)冊(cè)如自然風(fēng)景畫(huà)冊(cè)、歷史文化遺跡畫(huà)冊(cè)；

（7）雜志光盤(pán)類(lèi)：適合中小學(xué)生的視聽(tīng)讀物和光盤(pán)。

1、適合中、小學(xué)生閱讀的課外及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)；

2、書(shū)籍保存完好，無(wú)蟲(chóng)咬、無(wú)損壞、不缺頁(yè)、封面封底完整，新舊不限；

3、有助于青少年身心進(jìn)展的，安康，向上的書(shū)籍。

x年xx月xx日。

院團(tuán)委。

x年xx月xx日。

向貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)篇三

送人玫瑰，為貧困兒童和留守兒童架起一道了解外面世界的橋梁。讓我們用愛(ài)心傳出一份情，送出一本書(shū)，成就一個(gè)夢(mèng)。我們真情地呼喚，伸出您溫暖的手，捧出您善良的心，用我們的真情與愛(ài)，清理自己的書(shū)架，將您閑置的書(shū)籍捐贈(zèng)到家庭貧困的孩子們的手中，加入到捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧！也許，只需要我們將平時(shí)擱置在箱底的那些健康讀物翻出來(lái)；也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土；也許，只需要我們將求學(xué)時(shí)曾經(jīng)用過(guò)的教輔書(shū)籍整理歸類(lèi)…….這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞！但是，對(duì)于那些貧困的孩子而言，無(wú)疑于為他們開(kāi)啟了一扇求知的窗！這樣，他們就可以在課余飯后，欣喜地選看自己喜愛(ài)的書(shū)籍，他們就會(huì)有更多對(duì)外面世界的憧憬。對(duì)于他們而言，書(shū)籍就是改變自身命運(yùn)的一個(gè)有力武器。

有了書(shū)籍，他們就能汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。有了書(shū)籍，他們就能脫離貧困的枷鎖。愛(ài)心不是施舍，是一種神圣的責(zé)任。也許這些孩子的'生活并不至于困窘，學(xué)業(yè)并不至于無(wú)法完成，而我們所做的不過(guò)是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時(shí)候，我們有多少塵封的故事書(shū)、名著？每年，我們有多少參考資料閑置著？現(xiàn)在，我們可以為這些書(shū)找到它們最佳的價(jià)值。

大廈巍然，梁椽共舉。您的捐贈(zèng)也許有限，但涓涓細(xì)流可以匯聚成海；拳拳愛(ài)心，可以感動(dòng)一生。捐一份書(shū)香，留一份真情。

捐贈(zèng)書(shū)籍要求及范圍:。

一、捐書(shū)要求。

1、適合中、小學(xué)生閱讀的課外讀物或?qū)W習(xí)輔導(dǎo)書(shū)。

2、有助于青少年身心發(fā)展的知識(shí)性、科學(xué)性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性、健康向上的書(shū)籍。

3、所捐的書(shū)籍要保存完好、不缺頁(yè)不能有損毀現(xiàn)象。

二、書(shū)籍范圍。

1、科普類(lèi)讀物：如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等；

2、工具類(lèi)：詞典、手冊(cè)等；

3、名著類(lèi)：中外名著、名人傳記等；

4、輔導(dǎo)類(lèi)：您用過(guò)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)；

5、雜志類(lèi)：故事會(huì)、讀者、青年文摘等。

三、捐贈(zèng)地點(diǎn)：洮南市文明辦（新公619室）。

四、聯(lián)系人：陳x、金x，辦公電話：xx。

倡議人：

日期：年月日

向貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)篇四

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是獵取學(xué)問(wèn)的源泉。“書(shū)頁(yè)由于翻動(dòng)而飛行，學(xué)問(wèn)由于共享而流淌?！迸瓮W(xué)的同學(xué)們同樣渴望徜徉于學(xué)問(wèn)的海洋，與好書(shū)為友，從書(shū)中獲益。有一個(gè)口號(hào)很動(dòng)人：再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。天下學(xué)子，心手相連。盼望小學(xué)的孩子對(duì)學(xué)問(wèn)布滿渴求，由于地處偏僻，經(jīng)濟(jì)教育進(jìn)展水平較低，孩子們的愿望始終無(wú)法得到滿意，在“4.23世界讀書(shū)日”馬上降臨之際，圖書(shū)館特向全校師生發(fā)出建議，請(qǐng)您為這些渴望讀書(shū)的孩子獻(xiàn)一份愛(ài)心，將閑置的書(shū)籍捐贈(zèng)給他們。讓孩子們有書(shū)可讀，讓他們也能享受讀書(shū)的歡樂(lè)，讓他們信任世界因您而美妙，因您而精彩，因您而不同！

或許一個(gè)人的捐贈(zèng)有限，但涓涓細(xì)流可以會(huì)聚成海，我們信任，有您的'踴躍參加，定可匯成一片學(xué)問(wèn)的海洋。教師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！我們期盼您的參加，期盼您的愛(ài)心！讓我們用愛(ài)的力氣為他們撐起一片閱讀的天空，讓我們一起用愛(ài)心關(guān)注他們的安康成長(zhǎng)。

活動(dòng)詳細(xì)規(guī)劃如下：

一、圖書(shū)捐贈(zèng)者可將自己預(yù)備捐贈(zèng)的書(shū)籍送到圖書(shū)館，有專(zhuān)人進(jìn)展登記整理。

捐贈(zèng)時(shí)間：

上午8：30——11：30。

下午14：00——16：00。

三、捐贈(zèng)各類(lèi)書(shū)籍需七成新以上，書(shū)頁(yè)未有嚴(yán)峻破損和涂畫(huà)。

四、書(shū)籍內(nèi)容：適合小學(xué)生使用的各類(lèi)典詞典；適合小學(xué)生閱讀的科普讀物、漫畫(huà)、小說(shuō)、童話、名人傳記等；xx年以后出版的各類(lèi)青少版雜志。

五、我們將全部的圖書(shū)捐贈(zèng)者登記在冊(cè)，活動(dòng)完畢后在圖書(shū)館大廳及網(wǎng)站公布。

六、我們嚴(yán)肅承諾，活動(dòng)的全部過(guò)程將透亮公開(kāi)，活動(dòng)完畢后由圖書(shū)館將全部書(shū)籍送到盼望小學(xué)。

最終，再次感謝您的參加和支持！

向貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)篇五

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

為此，我校關(guān)工委向全校師生發(fā)出倡議，請(qǐng)您加入到我校關(guān)工委愛(ài)心捐書(shū)、玩具的行列中來(lái)!希望大家留出一點(diǎn)時(shí)間，整理您和孩子的書(shū)架，捐出家中閑置的圖書(shū)和玩具。獻(xiàn)出一本書(shū)，傳遞一份愛(ài)!成就一個(gè)夢(mèng)想!

此次捐助所得的書(shū)籍和玩具，我們將贈(zèng)予臨朐縣西部山區(qū)農(nóng)村幼兒園，為農(nóng)村的孩子架起一座閱讀的橋梁，為山區(qū)的幼兒園，建立起愛(ài)心書(shū)屋。

讓愛(ài)，延伸一米。讓愛(ài)，多一個(gè)機(jī)會(huì)!為了所有孩子都能幸?？鞓?lè)成長(zhǎng)，請(qǐng)傳遞您的愛(ài)。

向貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

走進(jìn)大學(xué)的我們擁有著接受高等教育的機(jī)會(huì)，并在快樂(lè)安定的學(xué)習(xí)環(huán)境中不斷完善自己。可是在這同時(shí)我們可曾想過(guò)，還有多少生活在貧困地區(qū)的`孩子們因經(jīng)濟(jì)困難而無(wú)法上學(xué)呢！他們那一雙雙期盼的眼睛，一張張因不能上學(xué)而愁苦的臉告訴了我們：他們需要幫助，需要溫暖，需要愛(ài)的陽(yáng)光！

同在一片藍(lán)天下，同在一方熱土上，＂扶危濟(jì)困，扶弱助貧＂是我們應(yīng)當(dāng)共同關(guān)注的話題。當(dāng)我們暢談理想時(shí)，他們還在熱切地期盼能夠踏入知識(shí)殿堂，還在對(duì)自己未來(lái)感到迷茫。但是我們完全可以改變這一切！只要每個(gè)人攜手營(yíng)造關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)中小學(xué)生的氛圍，加入到崇高的募捐行列中來(lái)，奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心：捐款為他們解決部分實(shí)際困難，讓他們感受到社會(huì)大家庭的關(guān)愛(ài)與溫暖。也許我們的點(diǎn)滴付出暫時(shí)無(wú)法解決貧困地區(qū)的現(xiàn)狀，但我們的愛(ài)心如同寒冬里的陽(yáng)光使他們感受溫暖同時(shí)也給他們帶來(lái)希望，我們要用最真誠(chéng)的心幫助他們度過(guò)難關(guān)，改變他們無(wú)法上學(xué)的命運(yùn)！

我們向全院同學(xué)們倡議：伸出你的雙手獻(xiàn)出你的愛(ài)心用一部分零用錢(qián)去圓貧困地區(qū)那些孩子們的夢(mèng)！

全院以班級(jí)為單位，各班級(jí)將所捐的錢(qián)款交到各類(lèi)青年志愿者協(xié)會(huì)，各類(lèi)青年志愿者協(xié)會(huì)務(wù)必將所收的捐款于11月8日交到院青年志愿者協(xié)會(huì)！屆時(shí)我們將會(huì)把所捐錢(qián)款去向予以公布！

姓名：

日期：年月日

向貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)篇七

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

他們——x市x縣x鄉(xiāng)的小朋友們，從不知道“喜洋洋”、“哆啦a夢(mèng)”是誰(shuí)，也不知道《格林童話》、《一千零一夜》描述的是什么，由于他們家里極少有電視，更不用說(shuō)電腦了。而由于鄉(xiāng)里沒(méi)有圖書(shū)館、閱覽室，他們甚至連閱讀的書(shū)籍也沒(méi)有。他們很想擁有自己的學(xué)習(xí)天地、閱讀自己喜愛(ài)的書(shū)籍，卻不知道該怎樣實(shí)現(xiàn)幻想。

假如你看過(guò)他們的笑臉，看過(guò)他們單純而光明的眼睛，假如你能理解他們對(duì)外面的世界的奇怪和他們對(duì)將來(lái)的`渴望，你就會(huì)信任，他們多么盼望能讀到各種各樣的書(shū)籍，他們多么盼望能在學(xué)問(wèn)的海洋中游覽呀！

現(xiàn)在，我們能做些什么？

阿基米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球?！眲e讓那些報(bào)紙書(shū)籍化為紙漿，那熔化的或許是一個(gè)孩子的幻想，讓我們給貧困的孩子捐一本書(shū)吧。

或許，那是翻開(kāi)將來(lái)之門(mén)的鑰匙，那會(huì)轉(zhuǎn)變一個(gè)孩子的命運(yùn)。為了孩子們，學(xué)院團(tuán)委呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，奉獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，捐獻(xiàn)出我們的書(shū)籍，為融水縣洞頭鄉(xiāng)高安村、一心村捐建兩個(gè)村級(jí)閱覽室——“愛(ài)心書(shū)屋”，圓這些孩子們的一個(gè)閱讀夢(mèng)，讓那里孩子們的學(xué)問(wèn)豐富起來(lái)，讓他們迷茫無(wú)助的眼睛光明起來(lái)。請(qǐng)伸出你暖和的手，獻(xiàn)出你收存的書(shū)，傳遞你心中的愛(ài)，我們來(lái)共同努力，積極參加愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)中來(lái)吧。

教師們，同學(xué)們，多一份愛(ài)就會(huì)多點(diǎn)燃一個(gè)盼望，多一片心就會(huì)多圓一個(gè)幻想。行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的愛(ài)與他們心連心、手拉手，共建社會(huì)和諧、共創(chuàng)美妙將來(lái)。

學(xué)生捐贈(zèng)以班級(jí)為單位統(tǒng)一上交到以下捐贈(zèng)地點(diǎn)均可。

1、正常上班時(shí)間：院行政辦公大樓112室團(tuán)委辦公室。

2、每日下午17：30—18：30：競(jìng)擇樓一樓院學(xué)生會(huì)辦公室。

書(shū)籍。

（1）輔導(dǎo)類(lèi)書(shū)籍；

（2）科普、科幻、自然常識(shí)類(lèi)書(shū)籍；

（3）童話故事、少兒讀物；

（4）動(dòng)手制作、小技能培訓(xùn)類(lèi)；

（5）適合青少年學(xué)生閱讀的經(jīng)典名著、雜志等文學(xué)類(lèi)書(shū)籍；

（5）教師參考類(lèi)書(shū)籍；

（6）畫(huà)冊(cè)如自然風(fēng)景畫(huà)冊(cè)、歷史文化遺跡畫(huà)冊(cè)；

（7）雜志光盤(pán)類(lèi)：適合中小學(xué)生的視聽(tīng)讀物和光盤(pán)。

1、適合中、小學(xué)生閱讀的課外及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)；

2、書(shū)籍保存完好，無(wú)蟲(chóng)咬、無(wú)損壞、不缺頁(yè)、封面封底完整，新舊不限；

3、有助于青少年身心進(jìn)展的，安康，向上的書(shū)籍。

x年x月x日。

院團(tuán)委。

x年x月x日。

向貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)篇八

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是獲取知識(shí)的源泉?！皶?shū)頁(yè)因?yàn)榉瓌?dòng)而飛翔，知識(shí)因?yàn)榉窒矶魈??！毕ＭW(xué)的同學(xué)們同樣渴望徜徉于知識(shí)的海洋，與好書(shū)為友，從書(shū)中獲益。有一個(gè)口號(hào)很動(dòng)人：再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。天下學(xué)子，心手相連。希望小學(xué)的孩子對(duì)知識(shí)充滿渴求，由于地處偏僻，經(jīng)濟(jì)教育發(fā)展水平較低，孩子們的愿望一直無(wú)法得到滿足，在“4。23世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨之際，圖書(shū)館特向全校師生發(fā)出倡議，請(qǐng)您為這些渴望讀書(shū)的孩子獻(xiàn)一份愛(ài)心，將閑置的書(shū)籍捐贈(zèng)給他們。讓孩子們有書(shū)可讀，讓他們也能享受讀書(shū)的快樂(lè)，讓他們相信世界因您而美好，因您而精彩，因您而不同！

也許一個(gè)人的捐贈(zèng)有限，但涓涓細(xì)流可以匯聚成海，我們相信，有您的踴躍參與，定可匯成一片知識(shí)的海洋。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！我們期待您的加入，期待您的愛(ài)心！讓我們用愛(ài)的力量為他們撐起一片閱讀的天空，讓我們一起用愛(ài)心關(guān)注他們的健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)具體計(jì)劃如下：

上午8：30——11：30

下午14：00——16：00

適合小學(xué)生使用的各類(lèi)典詞典；適合小學(xué)生閱讀的科普讀物、漫畫(huà)、小說(shuō)、童話、名人傳記等；xx年以后出版的各類(lèi)青少版雜志。

最后，再次感謝您的參與和支持！

向貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū)篇九

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

為此，我校關(guān)工委向全校師生發(fā)出倡議，請(qǐng)您加入到我校關(guān)工委愛(ài)心捐書(shū)、玩具的行列中來(lái)!希望大家留出一點(diǎn)時(shí)間，整理您和孩子的書(shū)架，捐出家中閑置的圖書(shū)和玩具。獻(xiàn)出一本書(shū)，傳遞一份愛(ài)!成就一個(gè)夢(mèng)想!

此次捐助所得的書(shū)籍和玩具，我們將贈(zèng)予臨朐縣西部山區(qū)農(nóng)村幼兒園，為農(nóng)村的孩子架起一座閱讀的橋梁，為山區(qū)的幼兒園，建立起愛(ài)心書(shū)屋。