無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

三年級(jí)感恩字體篇一

在三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我們學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，也收獲了許多感悟，其中最重要的便是培養(yǎng)了我們的感恩之心。感恩是一種美德，也是一種情感。感恩對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要，它可以讓我們更加珍惜自己所擁有的，更加勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，下面就讓我來(lái)分享一下我的感恩之心得體會(huì)。

第一段：感恩身邊的人。

人是社會(huì)的一部分，沒(méi)有人的存在就沒(méi)有社會(huì)的意義。在學(xué)習(xí)、生活、玩耍中，我們需要身邊的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)以及朋友們的幫助。回顧過(guò)去的三年級(jí)，我深深感受到了許許多多人給予我的無(wú)私幫助，感謝他們的支持和關(guān)愛(ài)。感恩是一種美德，讓我們學(xué)會(huì)從內(nèi)心深處去把感激之情表達(dá)出來(lái)。

第二段：感恩自己的付出。

成績(jī)好的同學(xué)背后付出的不僅是時(shí)間和精力，更是意志力與毅力。我非常感謝自己在三年級(jí)的付出，這也是別人幫助的結(jié)果。努力奮斗并不總能得到好的結(jié)果，但更重要的是，我們的付出和努力已經(jīng)足夠讓我們有足夠的信心去面對(duì)任何挑戰(zhàn)。

第三段：感恩自己的經(jīng)歷。

不同的情況經(jīng)歷可以讓我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。無(wú)論成功或是失敗，都會(huì)留下很深的印象，也是我們絕不會(huì)忘記的經(jīng)歷和收獲。我感恩自己所經(jīng)歷的一切，因?yàn)樗鼈冏屛易兊酶庸麛嗪陀赂遥沧屛腋宄靼鬃约盒枰裁础?/p>

第四段：感恩對(duì)生命的理解。

生命是寶貴的，而我們城市學(xué)而時(shí)習(xí)之時(shí)，就很容易忘記我們的生命有多重要。三年級(jí)的生活曾讓我明白，“有生之年，應(yīng)無(wú)愧于自己的心”。有時(shí)候都是那些看似尋常的地方，讓我們懂得了生命的可貴。

第五段：感恩幫助我們成長(zhǎng)的一切。

我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，所遇到的各種問(wèn)題，也讓我們變得成熟、堅(jiān)強(qiáng)、自信。愿我們珍惜每天，感恩身邊的人和所有的成長(zhǎng)經(jīng)歷，此刻的每一滴汗水，都是未來(lái)的收獲。

總結(jié)：

感恩之心激發(fā)出了我們對(duì)生活的熱愛(ài)，與此同時(shí)也讓我們能夠真正理解和感受生命的意義。感恩不僅讓我們珍惜擁有的一切，也讓我們明白我們不能憑空自得的一切是其他人的幫助付出。感謝身邊的人，感謝自己的付出與經(jīng)歷，感謝能夠讓我們成長(zhǎng)的一切。我愿將感恩之心持續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，讓它成為我們?nèi)蘸笄靶械膭?dòng)力。

三年級(jí)感恩字體篇二

有時(shí)我想：感恩是什么？對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，他們需要的不是孩子們給予的物質(zhì)，他們需要的只是孩子們給他們的一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)。

感恩就是我們不經(jīng)意間流露出的愛(ài)！

自從有了自己的孩子之后，我才能真切到體會(huì)到父母對(duì)自己那無(wú)私的愛(ài)，真的是養(yǎng)兒才知報(bào)母恩！現(xiàn)在的我才知道時(shí)不時(shí)給父母打個(gè)問(wèn)候的電話，變天的時(shí)候也知道多了一份牽掛，才知道自己依然是父母眼中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。

學(xué)會(huì)感恩，那就先從感恩自己的父母開(kāi)始吧！用心去愛(ài)這最可敬、最可愛(ài)的人！

三年級(jí)感恩字體篇三

在我們的日常生活中，除了家人，與自己交往最頻繁的便是老師。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師長(zhǎng)年累月的澆灌。老師對(duì)我們既慈愛(ài)又嚴(yán)厲，為了我們成長(zhǎng)付出了許許多多的心血，我們應(yīng)該好好的感恩老師。

老師的精神是崇高的偉大的，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏?，澆灌著一棵棵幼苗，使之茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)年累月消耗自己的能量，照亮他人。因此，人們常用最美好的語(yǔ)言把老師稱為“辛勤的園丁”、“燃燒的蠟燭”……無(wú)數(shù)的名人，從他們的老師那里得到啟蒙，繼而找到打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有老師的辛勤工作，就沒(méi)有人類文明的發(fā)展進(jìn)步。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重和感謝自己的老師。

俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父?！惫艜r(shí)候，人們把師徒之情看作父子之情，可見(jiàn)非同一般。有這樣一個(gè)故事：程頤是宋代有名的學(xué)者，楊時(shí)拜他為師。有一次，楊時(shí)和同學(xué)去請(qǐng)教他，遇上老師正在午睡。楊時(shí)為了讓老師得以充分休息，侍立在門(mén)外。那天下大雪，待程頤醒來(lái)，門(mén)外已有一尺多深的雪了。這就是有名的程門(mén)立雪的故事。楊時(shí)寧可挨凍，也不打擾老師午睡，這體現(xiàn)了楊時(shí)對(duì)老師的無(wú)比尊重。

法國(guó)物理學(xué)家化學(xué)家居里夫人，在發(fā)現(xiàn)放射元素鐳后聲望極高。1913年回到祖國(guó)波蘭參加華沙鐳學(xué)研究院落成典禮。在主席臺(tái)上，她看到人群中有她小學(xué)時(shí)的老師，就疾步走到老師身旁，深深地吻了老師的臉頰，然后推著老師坐的輪椅走向主席臺(tái)，居里夫人之所以如此尊重自己的老師，是因?yàn)樗钌畹亩茫簺](méi)有昔日老師的啟蒙教育，就不可能有今天輝煌的成就。

從這幾則事例可見(jiàn)，感恩老師是我們每個(gè)人都該做的。也許會(huì)有人問(wèn)：“我們應(yīng)該怎么感恩呢？”在我覺(jué)得我們感恩老師首先必須尊重老師，在平常的小事中幫助老師，在學(xué)校里，我們作為學(xué)生，課堂上就要聚精會(huì)神聽(tīng)老師講課，認(rèn)真做好課堂筆記，主動(dòng)回答老師精心設(shè)計(jì)的問(wèn)題；課后，按照老師的要求一絲不茍也地完成練習(xí)作業(yè)；課堂外，遇到老師要問(wèn)個(gè)好，幫助老師提小黑板抱作業(yè)，做力所能及的事感恩老師，快樂(lè)自己。

老師的愛(ài)是無(wú)私的，老師的愿望是桃李滿天下，希望所教的學(xué)生都能夠成為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的有用人才。感恩老師就要時(shí)刻牢記老師的教誨，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)做人，不辜負(fù)老師的教誨，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。

三年級(jí)感恩字體篇四

親愛(ài)的小雪：

孩子，媽媽一直無(wú)比的愛(ài)你，一直為你感到驕傲。盡管在你身上還有一些缺點(diǎn)，可是，媽媽知道，你比誰(shuí)都更想做一個(gè)好孩子！你一直都在積極努力地去改正自己的缺點(diǎn)。這是你讓媽媽十分欣慰的地方。就在前幾天，你在完成媽媽給你布置的.作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有達(dá)到媽媽的要求，你一次次地重做。媽媽想讓你休息一下，讓你第二天再做，可是你說(shuō)“沒(méi)有達(dá)到要求，我玩得沒(méi)意思?！闭f(shuō)完你又主動(dòng)做了一面習(xí)題，而且認(rèn)真檢查了一遍，終于通過(guò)了！媽媽為你感到高興，因?yàn)槟悴环數(shù)谋M頭！還有昨天晚上，你在做作業(yè)的時(shí)候不小心摔了一跤，膝蓋都摔破皮了，你頓時(shí)大哭起來(lái)，我沒(méi)有過(guò)去扶你，也沒(méi)有任何寬慰你的話，只是說(shuō)：“起來(lái)！”你馬上停住哭泣，忍著疼，接著坐在茶幾旁寫(xiě)作業(yè)。媽媽為你感到驕傲，因?yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng)！

孩子，媽媽喜歡你身上的那些優(yōu)秀的品質(zhì)，這比考試得到100分重要得多！而且，媽媽還想說(shuō)，一個(gè)人能否成功，不在于他聰不聰明，而在于他是不是正直，堅(jiān)強(qiáng)，有毅力，不怕吃苦，不怕困難，在于他是不是積極，樂(lè)觀，有愛(ài)心，對(duì)人寬容友善。媽媽一直都很欣賞一句話：做最好的自己！也許你現(xiàn)在還不能完全理解，但是，媽媽依然想把這句話送給你，和你共勉！

親愛(ài)的小雪，你的健康快樂(lè)就是媽媽最大的心愿！

三年級(jí)感恩字體篇五

十年前，我隨著一陣哭聲，呱呱墜地。

十年后，我已成為了一名小學(xué)生。其中，我最感謝的，是我的父母。是他們給了我生命，是他們教會(huì)了我做人的道理：是他們給了我一雙腿，讓我走遍世界；給了我一雙眼睛，讓我能看遍世界；給了我一雙手，讓我創(chuàng)造世界；給了我一個(gè)頭腦，讓我思考世界。

在陽(yáng)光下，我看到父母慈祥的面龐，使我的心里充滿了一種安全感。

我父母對(duì)我的愛(ài)，我一輩子都無(wú)法還清。我摔跤了，第一個(gè)扶我起來(lái)的是我的父母；我生病了，第一個(gè)在我床前撫摸我的額頭，看看燒退沒(méi)有的是我的父母；當(dāng)我每一次睜開(kāi)眼，看到的都是父母慈祥的面龐；當(dāng)我考試考不好時(shí)，都是父母為我耐心講解的；當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，為我高興為我鼓舞的也是我的父母。

我6歲的時(shí)候，有一件事我至今都難以忘懷。

星期二上最后一節(jié)課的時(shí)候，外面下起了傾盆大雨，豆大的`雨點(diǎn)打在窗戶上，似乎窗戶就快要碎了，雷聲轟隆轟隆的，伴隨著呼呼的風(fēng)聲一起降臨在這個(gè)小村子，我惶恐不安的看著外面，因?yàn)槲医裉鞗](méi)帶傘。放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，撐著傘，走在回家的路上，而我卻孤獨(dú)地站在走廊上，正當(dāng)我準(zhǔn)冒雨跑回家的時(shí)候，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的身旁，我回頭一看，爸爸！我高興的大叫。爸爸說(shuō)：沒(méi)事吧，跟我回家吧！我說(shuō)也沒(méi)說(shuō)就蹦蹦跳跳的下了樓，爸爸也跟著下了樓，我們邊走邊說(shuō)，只覺(jué)得雨傘更偏向我這一邊，而且離我越來(lái)越近，為什么我沒(méi)有淋濕，而你卻這么濕呢？爸爸說(shuō)：雨傘壞了。我說(shuō)：哦?；氐郊?，我仔細(xì)的檢查了雨傘，才發(fā)現(xiàn)雨傘并沒(méi)有壞，爸爸其實(shí)在騙我。

世上的一切債務(wù)都可以還清，除了我們欠父母的情。

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三年級(jí)感恩字體篇六

母愛(ài)就像是溫暖的春風(fēng)，溫暖著我的心田；母愛(ài)就像一堵墻，擋住了烈日。母愛(ài)是無(wú)私的！

父愛(ài)就像一把雨傘，為我擋住了風(fēng)雨；父愛(ài)也是諄諄教導(dǎo)，告訴我許多人生道理。

記得一個(gè)夏天，因?yàn)槟菐滋焯鞖夂軣?，所以，我想：多吃幾根冰棍，沒(méi)什么大礙?？傻搅送砩纤X(jué)的時(shí)候，感到肚子有點(diǎn)難受。我心想：睡一會(huì)就沒(méi)事了。可是過(guò)了一會(huì)，就不停地打噴嚏。媽媽聽(tīng)到后，連忙把爸爸叫醒，帶我去醫(yī)院。在路上，爸爸媽媽為我留下焦急的眼淚。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，看到父母的眼睛里布滿了血絲。

去年暑假的一天夜里，突然停電了，非常熱。爸爸說(shuō)：“你躺床上，一會(huì)就睡著了?！蔽姨上虏灰粫?huì)，就感覺(jué)身上有一絲絲涼意，好舒服呀！接著我就聽(tīng)到一陣扇扇子的聲音，我睜開(kāi)惺忪的眼睛一看，原來(lái)是爸爸再給我扇扇子呢！豆大的汗珠從臉頰上和脖子上滑落，已經(jīng)濕透了他的衣服。

父母的愛(ài)讓我感動(dòng)、幸福。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。

三年級(jí)感恩字體篇七

千百年來(lái)，人們一向把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的嘔心瀝血無(wú)私的奉獻(xiàn)和循循善誘中，使許多祖國(guó)的花朵最后成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才。

有人說(shuō)，老師就是琴手，能撥動(dòng)學(xué)生大腦的每根弦；還有人說(shuō)，老師就是導(dǎo)游，能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國(guó)的大江南北；而我卻認(rèn)為，老師就是一本書(shū)，一本看似普通的書(shū)卻資料豐富的書(shū)。

我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煵粌H僅用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)了我，并且還用濃濃的師愛(ài)一向伴隨我成長(zhǎng)。

記得剛上小學(xué)時(shí)，我對(duì)學(xué)校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的情緒走進(jìn)教室，上課一向不能專心聽(tīng)講，就是老師您用和藹笑容和溫和的話語(yǔ)吸引了我。您站在講臺(tái)上，手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫(xiě)著，嘴里還邊解講著重點(diǎn)和難點(diǎn)，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂(lè)的音符，奏出了美妙的樂(lè)章，讓我聽(tīng)得如癡如醉。

親愛(ài)的老師，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園，當(dāng)我們第一次應(yīng)對(duì)課本，那上方密密麻麻的字眼，帶給我們的不就是知識(shí)，而就是無(wú)窮的疑惑。就是您！就是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂(lè)的情緒學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書(shū)本上死板的知識(shí)，敘述給我們聽(tīng)，讓課堂充滿了樂(lè)趣，帶給我們無(wú)限的想象。老師從不向別人傾訴自我的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國(guó)家棟梁，自我的勞動(dòng)成果布滿天下。

老師，我們感謝您！

三年級(jí)感恩字體篇八

感恩是一種快樂(lè)，滿足，感謝，品格。

坐公共交車是我每天都要做的`事。一天，蒙蒙細(xì)雨不停地下著，寒風(fēng)呼呼的吹著，那天在車站等車的人很多，都是一些急著去上班的叔叔阿姨，和一些上街溜達(dá)的爺爺奶奶。一震發(fā)動(dòng)機(jī)的響聲，車進(jìn)站了，人們一窩蜂的往車上擠，我也往上擠，費(fèi)了老大的勁才擠上來(lái)，站在后門(mén)口方便下車。這時(shí)一位大約有70歲的老爺爺顫顫巍巍地走上車來(lái)，手里還拎這東西，氣喘吁吁的走上車，這時(shí)一位阿姨站了起來(lái)，將老爺爺扶到座位上，老爺爺很激動(dòng)，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”姑娘微笑著，說(shuō)：“沒(méi)什么，別客氣，您坐！我待會(huì)就下車了”我被這一個(gè)畫(huà)面感動(dòng)了，就讓一個(gè)小小的座位，是滿車的人得到了溫暖，快樂(lè)。

我下車了，望著公交車遠(yuǎn)去，我仿佛看到了人們懷著感恩的心在互相讓座，互相關(guān)心的情景一直傳遞下去。

三年級(jí)感恩字體篇九

在人的一生中，需要感激的人有很多很多——父母、親戚、老師、同學(xué)，甚至還有那些幫助過(guò)我們的陌生人。

父母是我們的第一任老師。他們是我們最親近的人。出生時(shí)他們給了我們生命。大一些，父母教了我們?cè)S多做人的道理。父母對(duì)我可真好呀，我非常喜歡他們，也很感激他們！

那是一個(gè)終身難忘的下午。因?yàn)橄奶斓奶鞖庹f(shuō)變就變，中午還是陽(yáng)光燦爛，在我們要放學(xué)時(shí)天空竟是雷雨交加，好多同學(xué)都被雨攔在了學(xué)校，慢慢的一些同學(xué)被家長(zhǎng)接走了，天空漸漸的暗了下來(lái)，看著大雨不停的下著，我心里也開(kāi)始焦急起來(lái)。這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音傳到我的耳邊，“袁夏，我們回家吧?！蔽姨ь^一看，原來(lái)是媽媽冒著雨接我來(lái)了，媽媽背起我的書(shū)包，擁著我慢慢的走出校門(mén)，外邊的雨還在下著，過(guò)了一會(huì)兒到家了，當(dāng)我邁進(jìn)家門(mén)抬頭一看，媽媽背向我一頭的衣服全濕了。原來(lái)媽媽怕我被雨淋著，把傘盡量的罩在我的頭頂，而自己卻淋到了雨，我當(dāng)時(shí)一句話都說(shuō)不出來(lái)，只是眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我永遠(yuǎn)忘不了這事。

我們班的同學(xué)都認(rèn)識(shí)我媽媽。因?yàn)槲覌寢屩灰形缬袝r(shí)間都會(huì)和我一起到我們學(xué)校來(lái)，看著我做作業(yè)，我寫(xiě)字能夠字跡工整就是在媽媽的.一點(diǎn)一滴的指導(dǎo)下，才能夠獲得學(xué)校書(shū)法比賽的一等獎(jiǎng)。

這學(xué)期有一次。媽媽中午騎著電瓶車送我到學(xué)校，她臨走時(shí)，由于避讓我們學(xué)校上學(xué)的同學(xué)，而自己摔倒了。腿上留下了血，我看到這里，趕緊奔過(guò)去，媽媽卻沒(méi)事一般，笑著慢慢的從地上爬起來(lái)，輕輕的對(duì)我說(shuō)，你去班上做作業(yè)吧，我沒(méi)事。當(dāng)我下午放學(xué)回家才知道，媽媽事后去醫(yī)院看腿子縫了四針。原來(lái)，媽媽為了不影響我下午上課，隱瞞了事實(shí)。我當(dāng)時(shí)默默在心里喊著：媽媽，你是世界上最偉大的媽媽！

因此，學(xué)會(huì)感激父母吧，哪怕僅僅是一句祝福的話；感激父母吧，因?yàn)楦改傅膼?ài)是世界上最偉大的愛(ài)！

三年級(jí)感恩字體篇十

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，我一定會(huì)珍惜……”

每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就想到爸爸媽媽的愛(ài)。他們養(yǎng)育了我八年，在這八年中，他們費(fèi)盡了心血培養(yǎng)我。爸爸媽媽是世界上最無(wú)私的人。歲月悠悠，波光明滅，唯有父母，父母的愛(ài)依然如舊。父母的愛(ài)似海深，如山重。

當(dāng)我傷心的時(shí)候，父母安慰我，鼓勵(lì)我，給我勇氣，讓我自信的面對(duì)困難。在這次期中考試中數(shù)學(xué)只考了86分，我很是失望?；丶液?，我悶悶不樂(lè)，吃飯也不香，寫(xiě)作業(yè)也不集中。媽媽見(jiàn)我無(wú)經(jīng)打彩的樣子，來(lái)到我的身邊和藹的問(wèn)我原因。我一五一十把考試的實(shí)情告訴了媽媽。令我想不到的是媽媽不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而安慰我不要難過(guò)，“好孩子，一次失敗不等于自己就不優(yōu)秀了，你要好好的分析原因，知道錯(cuò)在哪里。”聽(tīng)了媽媽的話，我輕松了許多。

想想以前，一個(gè)愛(ài)哭的娃娃，現(xiàn)在是一個(gè)小少年了。我成長(zhǎng)的過(guò)程中，匯聚了父母無(wú)數(shù)的心血，所以要回報(bào)父母。為父母分擔(dān)一些家務(wù)活，經(jīng)常陪他們聊天，這些小小的心意，足以令父母開(kāi)心。除了這些父母最想讓自己的孩子成為有出息的人，出人頭地。這也是父母的心愿，我一定要好好努力學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)你們。你們是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我最愛(ài)的人。

三年級(jí)感恩字體篇十一

我是90后，家庭條件一般，但也吃穿不愁，衣食無(wú)憂。在父母長(zhǎng)輩的眼中，90后的我們是龍、是鳳，我們得到了很多，卻不懂得怎樣付出。隨著年齡的增長(zhǎng)，慢慢地，我學(xué)會(huì)了感恩。

“滴——滴——滴”，三聲有節(jié)奏的鬧鐘聲，提醒我已經(jīng)是六點(diǎn)四十五分了。我像往常一樣，走進(jìn)廚房，沏上一杯熱茶，放在門(mén)廳的桌上，然后等待著下夜班的媽媽歸來(lái)。

我注視著這杯熱茶，想起了很多很多……爸爸每一天都早出晚歸，工作很忙；媽媽在環(huán)衛(wèi)處打掃衛(wèi)生，平時(shí)工作又忙又累，還要顧及全部家務(wù)，媽媽真是太辛苦了！

眼看媽媽一天一天消瘦了，她那慈祥而又疲憊的眼神，使我心里隱隱作痛。于是，我暗下決心，盡力多做家務(wù)，為媽媽分憂。

男孩子馬虎，但我要求自我心細(xì)，每一天掐著鐘點(diǎn)給媽媽沏上一杯她愛(ài)喝的花茶。由于擔(dān)心早上晚起忘了時(shí)間，我就請(qǐng)小鬧鐘幫忙，為的是媽媽一進(jìn)門(mén)，就能喝上不涼不熱正可口的茶。

茶，散發(fā)著濃郁的香氣，我仿佛看到了媽媽的臉上綻放出了會(huì)心的微笑，我的心里也感到了莫大的幸福——兒子為媽媽盡了微薄的孝心。

不知不覺(jué)中，我學(xué)會(huì)了感恩。我是90后，但我懂得感恩。

三年級(jí)感恩字體篇十二

俗話說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。生活中，父母對(duì)孩子的'愛(ài)就像天上的星星，不可計(jì)數(shù)。我也愛(ài)我的父母。

夜幕降臨，熟悉的腳步聲從門(mén)口傳來(lái)。我立刻打開(kāi)門(mén)，看到是爸爸。我叫道：“爸爸！”他什么也沒(méi)說(shuō)，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。

然后，爸爸似乎掙扎著邁開(kāi)腳步，慢慢坐在沙發(fā)上。嘶啞的喉嚨咳嗽了兩聲，然后打了一兩個(gè)哈欠。作為兒子，聽(tīng)到這個(gè)聲音真的很難受。就像打翻了一瓶醋。我實(shí)在看不下去了，就走過(guò)去幫爸爸捶背，然后按摩他僵硬的腿，輕聲問(wèn)：“爸爸，你感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？”“好多了，謝謝你，我親愛(ài)的兒子?！卑职只卮稹?/p>

一個(gè)人干這個(gè)沒(méi)用。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，爸爸感冒了。我趕緊從藥箱里拿出感冒藥，然后用溫開(kāi)水沖了一下給爸爸喝，然后扶著爸爸回房間休息.

父親對(duì)我的愛(ài)，三天也數(shù)不過(guò)來(lái)。我為我父親做了什么？

三年級(jí)感恩字體篇十三

有一個(gè)星期六晚上，我和最好的朋友高文杰結(jié)伴到燈光球場(chǎng)踢球，那兒每天晚上都會(huì)有很多人”赴約“和我們一塊兒踢球。因沒(méi)帶水，踢完球后的我口干舌燥，筋疲力盡，像虛脫了似的，高文杰趕接把唯一的一瓶礦泉水讓給我喝，自己卻口渴的難受，沒(méi)幾天就感冒了，我得知這個(gè)消息后，非常愧疚我喝了那唯一的一瓶礦泉水，沒(méi)給高文杰喝。又因我有一個(gè)這么好的朋友而感到驕傲。

隨后幾天，我一直在想怎么去感謝他，有時(shí)多給他一些糖，有時(shí)給他講幾道數(shù)學(xué)題，有時(shí)但我總覺(jué)著為他做這些微乎其微的小事不足以來(lái)表現(xiàn)我內(nèi)心多么想感謝高文杰。直到高文杰前年過(guò)生日，我才想到了一個(gè)不錯(cuò)的主意。在他過(guò)生日那天，我把我從大連海灘上親手撿回來(lái)的'最漂亮的貝殼包在一個(gè)精致的小盒子里送給了他，他也因我的舉動(dòng)而感到吃驚，感動(dòng)不已。后來(lái)，他也給了我許多東西作為回贈(zèng)，表示感謝，我倆就這樣一直感謝著并成了班中最好的朋友、最鐵的哥們。

這件事雖然已經(jīng)過(guò)去兩三年了，而我卻一直記在心上，高文杰也是。我已記不清我們互送了多少東西，算下來(lái)，也有幾百件了。

”感恩的心，感謝有你“著悠揚(yáng)的歌聲還在我心中久久回蕩。感恩是一種美德，是一種可貴的善良；而不知感恩是一種惡德，它們中間沒(méi)有不可逾越的鴻溝。

三年級(jí)感恩字體篇十四

父母的愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，無(wú)法阻擋的，我們應(yīng)該以孝為先，感恩這份愛(ài)。

——題記。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@是孟郊的《游子吟》。

世上沒(méi)有不愛(ài)自己子女的父母，歷來(lái)代代詩(shī)人都贊美父愛(ài)的偉大，母愛(ài)的無(wú)私；我們應(yīng)懂得孝敬父母，俗話說(shuō)百行以“孝”為先。要做一個(gè)品德優(yōu)秀的人，首先要懂得孝敬父母。

父母把我們從生下來(lái)拉扯大，花費(fèi)了多少心血。沒(méi)有父母我們?nèi)绾伍L(zhǎng)大，沒(méi)有父母就沒(méi)有我們的健康成長(zhǎng)，沒(méi)有父母就沒(méi)有我們健康快樂(lè)的童年。

還清楚的記得那年冬天，我在學(xué)校生病，得了肺炎，醫(yī)生說(shuō)要輸液。媽媽為了不耽誤我學(xué)習(xí)，每天從家步行到學(xué)校，在吃中午飯時(shí)帶我去輸液，可是輸了10天，病情仍然不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，媽媽十分看在眼里，急在心頭，匆匆和學(xué)校請(qǐng)假帶我去陽(yáng)城醫(yī)院看病，才知道肺炎成了氣管炎。醫(yī)生給抓了幾服湯藥，但在學(xué)校不方便煎熬，爸爸便每天帶一個(gè)保溫瓶、幾片甜餅干，在工作前騎車給我送到學(xué)校，待我吃過(guò)飯后，喝那苦苦的湯藥，吃那帶有甜味的餅干，苦中帶甜，很暖心?，F(xiàn)在想起來(lái)，不禁潸然淚下，那時(shí)媽媽身體也不好，她卻……爸爸媽媽是多么愛(ài)我，那愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。

父母對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)法阻擋的、圣潔的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)這份愛(ài)，因此，有百行以“孝”為先的俗語(yǔ)，現(xiàn)在的我們都明白這個(gè)道理，但我們又該如何去做呢？我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)，我們也是愛(ài)父母的，要從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)心父母，孝敬父母。

來(lái)吧！行動(dòng)起來(lái)，別再猶豫，感恩那份愛(ài)，讓我們一起孝敬父母。

三年級(jí)感恩字體篇十五

敬愛(ài)的媽媽：

您好！

最近我讀了一篇“感恩”的文章。文章主要講了：作者在一家旅館就餐時(shí)，遇到了三個(gè)在寫(xiě)感謝信的孩子，作者由此悟出了感恩的另一層意思。

文章中有提到孩子們寫(xiě)感謝信的內(nèi)容。他們并不是感謝母親的某種大恩大德，而是感謝母親在生活中為他們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就像作者所說(shuō)的，只要我們常懷一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會(huì)擁有坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷，原本平淡的生活就會(huì)煥發(fā)出迷人的光彩。我覺(jué)得，您也是這樣想的。在我小時(shí)候，您經(jīng)常會(huì)帶我去公園走走，教我認(rèn)識(shí)各種各樣的花草樹(shù)木昆蟲(chóng)…………您總是對(duì)我說(shuō)：“這些都是大自然‘送’給我們的厚禮，我們應(yīng)當(dāng)感激并珍惜愛(ài)護(hù)它們?！碑?dāng)您知道我想采摘路邊的野花時(shí)，您總會(huì)說(shuō)：“這朵花如果被你摘了的話，那么別人就無(wú)法欣賞到美麗的野花了，而且它放在家里很快就會(huì)干枯、腐爛?？扇绻惆阉粼谶@兒的話，你就可以天天來(lái)看它了，而且別人也可以欣賞到美麗的花。你自己選吧。”而我總是會(huì)選擇把野花留在這兒。媽媽，您知不知道，您這樣用心良苦地教導(dǎo)女兒，實(shí)在是讓女兒感激不盡??！您說(shuō)得對(duì)，我們來(lái)到世上本應(yīng)是什么都沒(méi)有的，但有些人賜予了我們一切，其中也包括大自然。

好了，由于時(shí)間關(guān)系，我們暫時(shí)就聊到這里，下次我們有空再聊。

祝

身體健康。

您的'女兒。

三年級(jí)感恩字體篇十六

曾有這樣一個(gè)故事：一個(gè)老人向一位校長(zhǎng)討要了一些學(xué)生的名單，他向一些孩子寄去了一些書(shū)，書(shū)的首頁(yè)上寫(xiě)著老人的住址、郵箱和電話號(hào)碼。寄出書(shū)以后，老人整天唉聲嘆氣、愁眉不展……終于盼到了過(guò)年，老人收到第一張簡(jiǎn)易賀卡，上面寫(xiě)著：“我不知道您是誰(shuí)，但我感謝您！”這在平凡不過(guò)的賀卡使老人高興得大呼小叫，原來(lái)，他把書(shū)當(dāng)成“試金石”，看看那個(gè)學(xué)生知道感恩，他就資助他／她／他們！他的血汗錢(qián)只給會(huì)感恩的.那些孩子用，不管學(xué)習(xí)好壞！

讀了這則故事，我們知道感恩的重要性，但是現(xiàn)時(shí)生活中要怎樣感恩呢？

例如：自己學(xué)會(huì)照顧自己，早早脫離家人是對(duì)父母精心培育你的感恩；學(xué)習(xí)進(jìn)步，擁有好的工作、人品是對(duì)老師精心教育的感恩；長(zhǎng)大以后，好好孝順長(zhǎng)輩是對(duì)家人疼你的感恩……一個(gè)小小的舉動(dòng)與眼神都是感恩！

因?yàn)槟銗?ài)他／他們，所以，你才會(huì)用各種各樣的方法去感恩，還有許多人對(duì)你的恩，你是無(wú)法報(bào)答的，其中就包括父母，生你、養(yǎng)你培育你成人。

快去感恩吧！你會(huì)體會(huì)到無(wú)限的樂(lè)趣！

三年級(jí)感恩字體篇十七

母親，很短暫的兩個(gè)字，喊出口，僅用幾秒就轉(zhuǎn)瞬即逝，回蕩的愛(ài)永久長(zhǎng)存。

父親，很簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，用筆寫(xiě)，僅用幾秒就輕易完成，飽含的愛(ài)堅(jiān)定不移。

我感謝您們，感謝您們讓我體驗(yàn)的生命的樂(lè)趣，感謝您們啟迪了我的蒙昧，感謝您們給予我愛(ài)，讓我去理解愛(ài)。母愛(ài)如水，如茶，如歌，如絲。父愛(ài)如山，如樹(shù)，如書(shū)，如河如碑。

我感謝您，父親！您工作繁忙，但是每晚都打電話給我，雖然話不多，但是卻有濃濃的愛(ài)。您還是我讀書(shū)的啟蒙老師，讓我有機(jī)會(huì)走進(jìn)五彩繽紛的知識(shí)王國(guó)。

我感謝您，母親！因?yàn)楦赣H工作忙，您從小一個(gè)人把我照顧大，小時(shí)您教我料理生活中的事，到我成為了一個(gè)少先隊(duì)員，您又為我的學(xué)習(xí)操勞。在我的眼中，您就像一只陀螺，不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)，很少停下休息。

從我呱呱墜地的一瞬間，您們便用愛(ài)來(lái)描繪我的一生。歲月流逝，如今我已經(jīng)10歲，茁壯成長(zhǎng)。而如今您們的身軀已有些彎，那散落在黑發(fā)中零星的白發(fā)，那裂了小口的雙手都成為了愛(ài)的見(jiàn)證。

父親，母親，我感謝您們！