每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我真沒(méi)想當(dāng)反派啊篇一

第一段：疲勞是一種常見(jiàn)的身心狀態(tài)，無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)還是生活，我們都會(huì)感到累。而最近的經(jīng)歷讓我深刻地感受到了這種疲勞，我真的好累。

第二段：起初，我并沒(méi)有意識(shí)到自己的疲勞，一直忙碌地投入工作和學(xué)習(xí)之中。每天早出晚歸，時(shí)常熬夜加班，我仿佛變成了一個(gè)機(jī)器人，不知疲倦地工作著。然而，慢慢地，身體的反應(yīng)開(kāi)始變得明顯，我感到渾身乏力、精神不振。我開(kāi)始失眠，每天晚上躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)、無(wú)法入眠。我意識(shí)到自己真的很累，我需要休息。

第三段：在我意識(shí)到自己的疲勞后，我決定主動(dòng)調(diào)整自己的生活和工作方式。我開(kāi)始注意作息規(guī)律，每天保證足夠的睡眠時(shí)間，盡量避免熬夜工作。同時(shí)，我也開(kāi)始關(guān)注自己的飲食健康，并嘗試進(jìn)行一些運(yùn)動(dòng)來(lái)放松身心。多次的嘗試和調(diào)整使我意識(shí)到，疲勞并不是一時(shí)的休息就能解決的，是需要長(zhǎng)期的調(diào)整和養(yǎng)護(hù)。我開(kāi)始審視自己的生活和工作，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間和任務(wù)，以及放松身心調(diào)整心態(tài)。

第四段：在這個(gè)過(guò)程中，我也體會(huì)到了疲勞的危害。身體和心理的疲勞不僅會(huì)影響我個(gè)人的生活質(zhì)量，也會(huì)影響我的工作和學(xué)習(xí)效果。我發(fā)現(xiàn)，在疲勞的狀態(tài)下，我的專(zhuān)注力和思維能力明顯下降，做事效率也大幅度降低。這使我對(duì)自己的工作能力產(chǎn)生了懷疑和擔(dān)憂(yōu)。而且，長(zhǎng)時(shí)間的疲勞會(huì)對(duì)身體健康造成嚴(yán)重的傷害，容易引發(fā)各種慢性疾病。這些危害使我更加堅(jiān)定了調(diào)整生活和工作方式的決心。

第五段：通過(guò)調(diào)整生活和工作方式，我逐漸恢復(fù)了精力和動(dòng)力。我意識(shí)到，疲勞是一種累積的狀態(tài)，只有給自己適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘?，才能擺脫這種狀態(tài)。從前的我總是忽視了自己的身心需求，以為不停地工作和學(xué)習(xí)才是最好的狀態(tài)。而現(xiàn)在，我明白了工作和學(xué)習(xí)的質(zhì)量比數(shù)量更重要，合理安排時(shí)間和任務(wù)才能更好地發(fā)揮自己的能力。

最后，我想說(shuō)“我真的好累”，也是一種坦誠(chéng)地面對(duì)自己的表達(dá)。面對(duì)疲勞，我們應(yīng)該勇敢地尋找調(diào)整和解決的方式，讓自己真正擺脫這種累的狀態(tài)，走向更好的未來(lái)。

我真沒(méi)想當(dāng)反派啊篇二

記得雷鋒叔叔有句名言：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的。所以雷鋒叔叔短暫的一生是助人為樂(lè)的一生，他的快樂(lè)樸實(shí)卻又無(wú)比輝煌。

就在前幾天，我也著實(shí)體驗(yàn)了一把雷鋒叔叔式的快樂(lè)……那是星期五的下午，天空藍(lán)得像平靜的大海，白云一大片一大片掛在天上，形態(tài)各異；蝴蝶在校園的花叢中劃出了一道道美麗的弧線；鳥(niǎo)兒在樹(shù)上高聲歌唱，像是要舉行一場(chǎng)“歌聲之王”的盛大比賽……哇！好美！

放學(xué)鈴聲響起，我哼著小曲，推出可愛(ài)的“坐騎”，“嗯，今天我就抄近路回家吧！”我在心中暗自思忖。一個(gè)越躍身，跳上車(chē)子，蹬轉(zhuǎn)腳踏奔向校門(mén)口。就在我?jiàn)^力向前準(zhǔn)備拐向近路的時(shí)候，卻看見(jiàn)同學(xué)丹陽(yáng)在前面騎著賽車(chē)東拐西拐，心中納悶：丹陽(yáng)的車(chē)技平時(shí)可沒(méi)這么臭啊？哈哈……今天這是怎么了呢？加快速度，看個(gè)究竟吧！

“丹陽(yáng)，丹陽(yáng)……等等，等等！”我邊趕邊喊，丹陽(yáng)聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲，一只腳趕緊踩地，扭頭看時(shí)，卻險(xiǎn)些摔倒。此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他的賽車(chē)把上，竟然帶著滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋作業(yè)，謎底終于解開(kāi)了。

“丹陽(yáng)，我來(lái)幫助你把作業(yè)送回家吧！”看著艱難行走的丹陽(yáng)，我心中助人為樂(lè)的豪情頓時(shí)燃燒起來(lái)。“好吧！那謝謝你??！”那一刻，忽然發(fā)現(xiàn)丹陽(yáng)明亮的眼睛里中充滿(mǎn)了感激。

當(dāng)我?guī)еり?yáng)的作業(yè)把他送回家后，才發(fā)現(xiàn)要走平時(shí)雙倍的路才能到家。雖然近路沒(méi)抄成，還得走更遠(yuǎn)的路，但那一刻，我感到從未有過(guò)的快樂(lè)，那種感覺(jué)比蜂蜜還要甜，比糖果還要香。這使我深切體會(huì)到了雷鋒叔叔名言的內(nèi)涵，原來(lái)幫助別人真的那么快樂(lè)。

是的，幫助別人，快樂(lè)自己！今后的日子里，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。

點(diǎn)評(píng)：小作者從自己親身經(jīng)歷的一件小事入手，詮釋了助人為樂(lè)這個(gè)寬泛的主題。文章用設(shè)問(wèn)開(kāi)頭，巧妙自然，文中人物語(yǔ)言心理描寫(xiě)貼切生動(dòng)。

我真沒(méi)想當(dāng)反派啊篇三

放暑假了，媽媽決定帶我回外婆家玩。

我順便帶我朋友去，我們有說(shuō)有笑地到了外婆家，我們想到外面去玩，可是去哪呢？就到附近一條小河邊玩吧，朋友也同意了。

我們到了河邊，感到一股涼意，真是個(gè)避暑的好地方。河邊的水很淺，很適合玩耍，我們立即下了水，站在河邊玩。突然“咚”的一聲，從天上掉下一個(gè)東西砸到我的頭，我四處找了找，只見(jiàn)一個(gè)圓圓的果子在地上，原來(lái)是從樹(shù)上掉下來(lái)的，朋友見(jiàn)我被果砸，在一旁笑得前仰后合，可突然她不笑了，原來(lái)她也被砸了，這次我也笑了，笑得發(fā)抖，有些控制不住了。沒(méi)想到一來(lái)就這么好玩。朋友又說(shuō)她要到前面去玩，于是就跑開(kāi)了。我想她一定有了什么鬼點(diǎn)子。

果然，一條條用樹(shù)葉做成的船從上面飄了過(guò)來(lái)，肯定是她弄的，這時(shí)我撿來(lái)許多石子，朝她的船扔了過(guò)去，這可好玩多了，有的船散成了一片葉子，有的船和一些大塊石頭沉沒(méi)了，有的船卻被砸了個(gè)底朝天……各式各樣的都有，我也扔得起勁，不過(guò)運(yùn)氣時(shí)好時(shí)壞。有一次，我準(zhǔn)備了一塊比較大的石頭，我先把它舉起，身子慢慢往后，使上全身的力氣往前把石頭扔出去，隨著“咕咚”一聲，只見(jiàn)兩條小船一起被砸中，我立即跳了起來(lái)，高興地說(shuō)：真是一石兩船呀！”我高興得邊跳邊砸，石子如雨點(diǎn)般落到河中。

這時(shí)朋友走來(lái)，見(jiàn)自己的船大多消失了，又見(jiàn)我笑嘻嘻的，就全明白了，突然她說(shuō)：我們不如給它們?cè)黾哟罄税桑　蔽覀儍扇肆⒓从檬质箘炮s水，波浪一層層地涌過(guò)去，那些剩下的船都變得“狼狽不堪”，我們大笑了起來(lái)，四處回蕩著笑聲，我們笑得臉都僵硬了，腰都彎了，肚子都痛了，久久才平靜下來(lái)。

剛走過(guò)繁忙而又緊張的期末，回到大自然中放松，我們找回了童真，那一次，！

我真沒(méi)想當(dāng)反派啊篇四

記得有一件事，是讓我后悔不已的事，是讓我難以忘記的事。

那天我們考了一次試，考試的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都聚精會(huì)神的，而我卻與眾不同，我是在“一心二用”，我一邊玩一邊做題。因?yàn)槲易砸詾槭?，不用?dān)心，反正還能考第一。我快速的做完了試卷，沒(méi)有檢查就開(kāi)始擺弄筆和文具盒了，整個(gè)人樂(lè)在其中，直接把考試的問(wèn)題拋在腦后。交完試卷，我第一的沖出教室，跑到外面玩耍去了，別的同學(xué)都在探討剛才考試的問(wèn)題，而過(guò)于自信的我卻絲毫沒(méi)有討論題的想法。

幾天后，成績(jī)出來(lái)了，老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，說(shuō)：“有許多同學(xué)進(jìn)步了，但是有許多同學(xué)卻退步了很多！”我還美滋滋的在想：反正我不再退步的群里。

老師和往常一樣，先發(fā)考的好的，也就是九十分以上的。老師念到了許多同學(xué)的名字，卻一直沒(méi)能念到我的名字。過(guò)了一會(huì)兒，老師開(kāi)始念八十分以上的，我心想：這下應(yīng)該有我的了吧?？烧l(shuí)知也沒(méi)有我。我開(kāi)始著急了，心想：我會(huì)不會(huì)不及格呀？終于，在七十分以上的里面念到了我的名字，我不敢相信，這還是我的試卷嗎？我用我顫抖的雙手，從老師的手里接過(guò)了試卷。我的心里像是有一塊巨大的石頭壓在我的心上，壓得我快要快要喘不過(guò)氣來(lái)了。我都不知道自己走路已經(jīng)變得一高一低了。我反反復(fù)復(fù)的算著分，生怕老師算錯(cuò)了分，或是批錯(cuò)了題，可老師批的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。

2下一頁(yè)。

@_@我是分割線@_@。

我真沒(méi)想當(dāng)反派啊篇五

母親節(jié)這天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——對(duì)母親大聲說(shuō)“我愛(ài)你”。聽(tīng)后，班級(jí)里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，七嘴八舌地討論著這個(gè)話題。此時(shí)的我心中早已糾結(jié)不定，這該怎么辦呢，到底執(zhí)不執(zhí)行任務(wù)？這雖是一句平常之話，可是要從嘴里“蹦”出來(lái)，可當(dāng)真不好意思！不如為媽媽洗一次腳，借機(jī)說(shuō)出吧。

作業(yè)寫(xiě)完后，我便按計(jì)劃行事。只聽(tīng)廚房里傳來(lái)“當(dāng)當(dāng)”的聲響，我對(duì)正在洗碗的媽媽說(shuō)：“媽……媽媽?zhuān)覟槟阆础茨_吧！“好……好好，我……我這就來(lái)?！眿寢寯鄶嗬m(xù)續(xù)地回答道。

我捧起媽媽的腳，用水潑洗著。霎時(shí)間，我看著媽媽的腳，心中充滿(mǎn)了疑惑：這已干燥地發(fā)黃，仿佛枝丫般粗糙的腳，還是兒時(shí)陪伴我玩耍，嬉戲的腳嗎，這還是踩著高跟鞋的白暫玉腳嗎……想到這里，我便鼓起勇氣對(duì)媽媽大聲說(shuō)了一句“我愛(ài)你！”。媽媽聽(tīng)后一怔，隨后媽媽激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“寶……寶貝兒，媽媽也……也愛(ài)你。”

輕輕的一句“我愛(ài)你”，打開(kāi)了我與母親之間的隔閡。我洗著媽媽的腳，她一邊撫摸著我的頭，一邊講著我小時(shí)候的趣事。不知為何，以前從不喜歡母親嘮叨，而今日反而樂(lè)在其中。我抬頭看看母親。臉上洋溢著幸福的笑容的她，也在看著我。

窗外的月光投射進(jìn)來(lái)，籠罩著我與母親。一切都是那樣靜謐美好，那一次，！

我真沒(méi)想當(dāng)反派啊篇六

站長(zhǎng)老師：

今天，我和我的朋友玩捉迷藏。

我先藏在大樹(shù)后面，可是他說(shuō)：“我找到你了。“我出來(lái)了，他一下子抓到了我。我這才恍然大悟，上了他的當(dāng)。他藏的時(shí)候我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)他留在地上的腳印，我順著腳印找到了他，我高興地跳了起來(lái)。

我們兩個(gè)不斷變換著角色，玩得很高興，忽然他在奔跑時(shí)，摔倒了，我馬上把他扶起來(lái)，他說(shuō)：“謝謝你！”我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！边@時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣甜。

這一次，我不但玩得高興，而且學(xué)到了樂(lè)于助人的好品質(zhì)。我的心里很快樂(lè)！

指導(dǎo)教師崔梅茹。

站長(zhǎng)老師：

我真沒(méi)想當(dāng)反派啊篇七

今天小弟來(lái)我家玩，他纏著我，一會(huì)兒“嘯天哥哥你陪我玩”一會(huì)兒“嘯天哥哥陪我玩嘛”，搞得我煩死了。沒(méi)辦法，放下作業(yè)只能陪著那個(gè)“混世小魔王”。

可是玩什么呢？玩什么才能停止他的吵鬧呢？我靈機(jī)一動(dòng)，腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：我何不把星期四興趣小組上的“電子小技師”向這個(gè)臭小子展示展示呀，保證能鎮(zhèn)住他。

說(shuō)干就干，我向臭小子勾勾手指：“施卜文，過(guò)來(lái)，給你看樣好東西。”那小子屁顛屁顛地?fù)溥^(guò)來(lái)：“這是什么東西呀？嘯天哥哥?！蔽彝低敌α诵φf(shuō)：“這是面包板，哥哥現(xiàn)在要插上電線，再裝上電池，一會(huì)兒這個(gè)小燈泡就會(huì)亮了?！蔽乙贿呎f(shuō)一邊演示給弟弟看。當(dāng)小燈泡亮起地一剎那，弟弟瞪著他那雙圓圓地大眼睛，眼睛里閃耀著的不可思議地神情足足讓我自豪了一把。“哥哥，你教教我，我也要玩，太好玩了。”于是，我又把零件一個(gè)一個(gè)拆下來(lái)，然后再按上去給弟弟看。我把零件推到弟弟跟前，弟弟茫然的瞪著我，沒(méi)法，就知道他沒(méi)懂。沒(méi)辦法我又一個(gè)步驟一個(gè)步驟做了一遍，漸漸地他開(kāi)始熟悉了，還裝的有模有樣，我們又多裝了幾個(gè)小燈泡，一連串地小燈泡齊齊亮著，可好看了。

不知不覺(jué)，跟弟弟玩了快一個(gè)下午，外公要接他回去了。臨出門(mén)，弟弟仰著小臉：“哥哥，你下星期再教我玩別的好不好？”看著弟弟那一臉崇拜地眼神，我驕傲極了。“行，你表現(xiàn)好地話，下星期我們?cè)僖黄鹜??！?/p>

今天。

我真沒(méi)想當(dāng)反派啊篇八

幸福像風(fēng)，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤；幸福像蜜糖，甜到我們的心里；幸福像早晨的第一滴露水，那樣甘甜，那樣晶瑩……幸福時(shí)短時(shí)長(zhǎng)，幸福忽大忽小，幸福各式各樣。

一次的奧數(shù)回家作業(yè)里，一道題是求真分?jǐn)?shù)、最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)和最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)之和的，我苦想了幾個(gè)小時(shí)才做了出來(lái)。平常我可不會(huì)自己乖乖地想，早就去問(wèn)媽媽了，可這次就例外了，媽媽這時(shí)像吃了炸藥，頭發(fā)都快豎起來(lái)了，現(xiàn)在去問(wèn)，鐵定會(huì)被罵：“自己怎么不會(huì)想，再不動(dòng)腦筋，你就沒(méi)用了。”停下來(lái)咽口唾沫：“你上課動(dòng)什么腦筋，這次考試肯定得不了獎(jiǎng)了！”與其被這樣說(shuō)，不如自己慢慢想。我翻了上課做的例題，好不容易才找出點(diǎn)頭緒來(lái)，然后我按圖索驥，照著例題的做法，我經(jīng)過(guò)不停地努力，大腦一刻不停地工作，終于把這道題圓滿(mǎn)結(jié)束了。

自己克服了難題，戰(zhàn)勝了困難，心里別提多開(kāi)心了。幸福像風(fēng)，不聲不響地來(lái)了；幸福像蜜糖，甜進(jìn)了我的心里；幸福像早晨的空氣，那樣清新，讓人賞心悅目……！

我真沒(méi)想當(dāng)反派啊篇九

世界上什么藥都有，唯獨(dú)沒(méi)有后悔藥。每當(dāng)想起那次古詩(shī)考試，我真是后悔莫及。

考試的前一天，胡老師在黑板上寫(xiě)了“明天古詩(shī)考試，請(qǐng)認(rèn)真復(fù)習(xí)”，還說(shuō)：“明天古詩(shī)考試，總分是一百一十分，如果誰(shuí)連六十分都沒(méi)考……嘿嘿，有他好受的！”

回到家，我想：才六十分而已，我現(xiàn)在次次考試都考九十分以上，再說(shuō)了，這八十首古詩(shī)我從一年級(jí)就開(kāi)始背，早已滾瓜爛熟，還能怕什么？不過(guò)，我轉(zhuǎn)念一想：小心無(wú)大錯(cuò)，還是在看一遍吧。

第二天早上，來(lái)到教室里，我看見(jiàn)同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地讀古詩(shī)、背古詩(shī)，我也裝模作樣地看起古詩(shī)書(shū)來(lái)，那是小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心。上課了，胡老師捧著一大疊試卷慢慢地走進(jìn)了教室，神態(tài)似乎很?chē)?yán)肅。試卷發(fā)了下來(lái)，我迅速地在試卷上寫(xiě)上了“魯佳城”三個(gè)字就開(kāi)始做，一路過(guò)關(guān)斬將，得心應(yīng)手，可偏“半路殺出個(gè)程咬金”《已亥雜詩(shī)》中“重抖擻”的“擻”字把我難住了這個(gè)字到底怎么寫(xiě)呢？我在草稿紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，可就是想不出來(lái)。得抓緊時(shí)間啊，我只能“拋棄”它，去做后面的題目。一張?jiān)嚲碜鱿聛?lái)，竟有十多題不會(huì)做。時(shí)間快到了，怎么辦呢？我越心急越想不出來(lái)。無(wú)情的下課鈴聲響了，我無(wú)奈地把試卷交了上去。那會(huì)兒，我走來(lái)走去、惶恐不安。

成績(jī)揭曉了，我居然只考了八十七分，如果是百分制的話，我只考了七十七分。一百分以上有十個(gè)，我已經(jīng)被“趕出”了十名之外。??！以后，我一定要好好復(fù)習(xí)，不能輕視每一次考試決不能驕傲自大。

我真沒(méi)想當(dāng)反派啊篇十

“爸!快點(diǎn)!要遲到啦!”。墻上的時(shí)鐘逼我喊到。樓上卻傳來(lái)不緊不慢的回答：“我這是專(zhuān)門(mén)測(cè)試你呢，起床這么慢”。這種爛到無(wú)話可說(shuō)的借口，引爆了我的導(dǎo)火索。“你平時(shí)都是五點(diǎn)半叫我起床，今天怎么六點(diǎn)十分才叫，遲到的又不是你!”這時(shí)父親才匆匆下樓“這不是冬令時(shí)了嘛……”“那你昨天不是看過(guò)信息了嗎?!”還未等父親說(shuō)完，我一口反駁道，嚴(yán)肅地看著他，他看了我一眼，目光快速回避了，像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，不語(yǔ)，走進(jìn)廚房。

早飯時(shí)，我用筷子攪拌著冒著熱氣的面，注意到父親一直看著我。“看什么看，趕緊吃啊?！薄疤珷C了這……”他說(shuō)話顯得如此小心翼翼，每說(shuō)一個(gè)字都擔(dān)心會(huì)迎來(lái)劈頭一句責(zé)罵似的，就像我小時(shí)候，父親發(fā)火了一樣，我違心地做著強(qiáng)者。

那天，父親承諾我說(shuō)就對(duì)不會(huì)遲到，著牽強(qiáng)的承諾竟真的實(shí)現(xiàn)了。之前的`事隨乘風(fēng)散去，漸漸沉睡在時(shí)光中。這一切似乎都很平常。

之后的一天晚上，我走進(jìn)父親的房間，尋找一件東西。在桌上赫然放著一張紙條，走進(jìn)，紙條上寫(xiě)著幾個(gè)字，拿起紙條細(xì)看，上面寫(xiě)著父親剛勁的字體：周一早上6:50到校，8:00晚自習(xí)結(jié)束。這幾個(gè)字頓挫有力，是父親認(rèn)真寫(xiě)下的。

心里“咯噔”一下，說(shuō)不出的滋味，既有對(duì)父親的憐憫，感到辛酸，也有對(duì)自己的無(wú)知所產(chǎn)生的慚愧，后悔。

不知怎的眼前浮現(xiàn)出父親在案邊，佝僂著身軀，翻著手機(jī)信息，邊讀，邊寫(xiě)下這幾個(gè)字。不時(shí)停下來(lái)核對(duì)抄寫(xiě)是否有誤，寫(xiě)完還拿在手上仔細(xì)端詳……(生動(dòng)、感人、真實(shí)、暖心。)。

淚。漫上眼眶，模糊了想象。抬頭看向窗外。倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)讓眼淚遲遲不能流下，心隱隱作痛。皓月當(dāng)空，月光撒下，似父親案邊的溫柔，眼前又浮現(xiàn)出那副憔悴的面孔，于是，淚不在拘束。終于，帶著絲絲苦澀的悔意，流下。

那個(gè)夜晚?；谝獬錆M(mǎn)了世界。我想，父親也不愿再提及。，后悔遲遲才發(fā)現(xiàn)藏在角落的愛(ài)，后悔那種只是當(dāng)時(shí)已惘然的感覺(jué)。

我真沒(méi)想當(dāng)反派啊篇十一

那天，天空盡情地?fù)]灑著豆大的雨珠，霧蒙蒙一片，為這片大地披上了一層神秘的薄紗。馬路上，汽車(chē)的喇叭聲，自行車(chē)的鈴聲，人的說(shuō)話聲，百千齊作，交織成了一種復(fù)雜的旋律。雨和風(fēng)已成為了大地的主宰。但是，這些并不能阻止我和同學(xué)去排練喜劇的決心?！昂裼?，這天氣你就不要騎車(chē)了吧！”媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻地叮囑我，我十分悠閑地在那兒磕著瓜子。老是走路，腿都走酸了，我在心中暗想。我一把推開(kāi)門(mén)，像猛虎般撲了出去。瞬間，我就如同一個(gè)被囚禁已久的小鳥(niǎo)重獲自由！“咯吱——”我騎著自行車(chē)在布滿(mǎn)積水的地面上“航行”，時(shí)不時(shí)地會(huì)“摩擦”出一些水花！

這個(gè)下午，我們都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，有說(shuō)有笑，有打有鬧。桌上的零食不計(jì)其數(shù)，與其說(shuō)是我們來(lái)排練戲劇的，毋寧說(shuō)是來(lái)野餐的。當(dāng)一縷夕陽(yáng)照到桌子上，雨也不知道什么時(shí)候停了，那一包包空零食袋橫七豎八地?cái)[著，顯得格外刺眼?！安畈欢嘁苍摶丶伊??！蔽矣崎e地看了看表對(duì)他們說(shuō)。于是，我們便起身離開(kāi)。我活蹦亂跳地飛奔到我停車(chē)的地方，卻不到我自行車(chē)的蹤影，只有一個(gè)坐墊孤零零地躺在那里。我瞬間呆住了，腦子一片空白，傻傻地看著這個(gè)十分有趣的竊賊為我留下的禮物。還是程臻反應(yīng)快，立刻拉著我，呼喚著其他同學(xué)到物業(yè)去向物業(yè)訴說(shuō)。但是，他們調(diào)動(dòng)所有攝像也沒(méi)找到線索，只好又帶我在小區(qū)里轉(zhuǎn)了一圈，依然空手而歸。天色已晚，我和同學(xué)們也只好回家。

走在回家的路上，我腦中一片茫然，步伐也十分僵硬。我后悔自己沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，我后悔自己沒(méi)有聽(tīng)同學(xué)的勸告，后悔自己的我行我素。然而，我有一萬(wàn)個(gè)后悔，現(xiàn)在都來(lái)不及了。周?chē)囊磺兴坪醵检o止了，我聽(tīng)不到任何聲音，硬著頭皮往家的方向走去。

“砰砰砰……”一陣急促的敲門(mén)聲把我從回憶中喚醒。我猛然發(fā)現(xiàn)一股熱流肆虐了我的臉龐，唉，每每想起這件事，！

我真沒(méi)想當(dāng)反派啊篇十二

當(dāng)我站在麒麟公園前的人行道上仰望麒麟公園的樓梯時(shí)，首先，映入眼簾的是一個(gè)八字形的梯子，那梯子直入云霄，仿佛是步入天上的云梯，在樓梯的中間我被四個(gè)非常顯眼的大字給吸引住了，“麒麟公園”這四個(gè)大字非常強(qiáng)壯有力。一踏進(jìn)公園大門(mén)時(shí)真是芬芳撲鼻，鳥(niǎo)語(yǔ)花香呀，這是多么一派生機(jī)盎然的景象??！路的兩旁是綠油油的草地，在草地內(nèi)盛開(kāi)著各種各樣、五顏六色的花朵：有粉紅的，大紅的，桔紅的月季花，芬芳撲鼻，沁人心脾的玫瑰花，還有高大挺拔、綠樹(shù)成蔭的梧桐樹(shù)。真是人間仙境呀！

在老師的帶領(lǐng)下，我們穿過(guò)了秀麗的麒麟瀑布，來(lái)到了發(fā)展路的一個(gè)小場(chǎng)壩里，剛一踏進(jìn)這里就看見(jiàn)了幾米高的麒麟雕像，我們?cè)谶@里擺上了自己帶的食物，津津有味的大吃起來(lái)，咦，詹老師去哪了兒了？怎么連個(gè)人影都看不見(jiàn)??？于是我停下了被美食誘惑的嘴去尋找老師，不會(huì)吧，那樹(shù)后面真的是老師嗎？我不禁歡呼雀躍，這真是踏破鉄鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫，看，老師一副認(rèn)真的樣子在干什么呢？我滿(mǎn)懷好奇悄悄走過(guò)去一看，哦，老師在給我們準(zhǔn)備游戲的東西呢，老師真的好辛苦，謝謝你老師。

正在這時(shí)老師高聲喊道：“同學(xué)們快來(lái)猜謎語(yǔ)了，猜對(duì)有大獎(jiǎng)哦！”不一會(huì)兒同學(xué)們就圍著老師坐成了一個(gè)圈兒，老師揭開(kāi)了第一道題：“既然我們今天的主題是‘氣象科普’，那就一口氣說(shuō)出四個(gè)關(guān)于下雨的四字詞語(yǔ)”，頓時(shí)，我的頭腦一片空白，心想：“剛剛還在玩游戲，怎么一下子就考起語(yǔ)文題來(lái)了”，別的同學(xué)也都是愁眉不展，冥思苦想，忽然一個(gè)姐姐一口氣說(shuō)出了四個(gè)，老師遞給她一根棒棒糖，我心急如焚，心想：“一會(huì)棒棒糖發(fā)完了不就沒(méi)有我的了嗎？”老師又接二連三的說(shuō)出了幾個(gè)謎語(yǔ)，我依舊沒(méi)猜出來(lái)，唉，都怨我平時(shí)不愛(ài)動(dòng)腦筋，怎么辦呀？“只剩最后一題了！”老師說(shuō)，我聽(tīng)了，心里很著急，“一定要想出答案呀，這可是最后一個(gè)機(jī)會(huì)了！”我暗暗發(fā)誓，這時(shí)我聚精會(huì)神的聽(tīng)著題，快速地在腦海里搜索謎底，我居然答對(duì)了，最后一根棒棒糖收入了我的囊中，我高興地剝開(kāi)糖皮，品嘗著糖的美味，這時(shí)一根普通的棒棒糖都是這么甜，這么香。

通過(guò)今天的游戲我學(xué)到了許多的知識(shí)，加深了與許多同學(xué)間的友誼，還吃到了很多美食，今天啊！

我真沒(méi)想當(dāng)反派啊篇十三

直到那一刻，我才真正理解了“幸?！薄?/p>

那天，許多身板小小的，天真可愛(ài)的小朋友們坐在教室里，聽(tīng)著一個(gè)高高而漂亮的女老師給他們講的開(kāi)學(xué)第一課，這些小朋友們則是剛剛從幼兒園畢業(yè)的“小不點(diǎn)”們，其中一個(gè)就是我?！癮—o—e……”老師認(rèn)真地講著漢語(yǔ)拼音，我們津津有味地聽(tīng)著，對(duì)這些新的事物充滿(mǎn)了好奇。喲，快看那門(mén)外——全是家長(zhǎng)，他們也正好奇呢？“哎！快找找我們家孩子，看看他怎么樣？“哎，能不能別擠??？”“呀，這老師講得課真好??！”……每位家長(zhǎng)都巴不得進(jìn)來(lái)坐著，卻只能探出腦袋，一個(gè)勁兒往里擠，像長(zhǎng)頸鹿似的！

“叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學(xué)們和老師道了別之后，家長(zhǎng)們一窩蜂的沖進(jìn)來(lái)，小木門(mén)都要被擠破了，第一個(gè)沖進(jìn)來(lái)的家長(zhǎng)喊著：“嘿！我可是跑步第一呢！”最后一個(gè)家長(zhǎng)則喊道：“你們……你們?cè)趺茨敲礇](méi)有素質(zhì)??！”踮起腳尖教室里全是人，連螞蟻落腳的地方也沒(méi)有。我擦亮了眼晴，從第一個(gè)家長(zhǎng)到第后一位家長(zhǎng)確認(rèn)，沒(méi)有我的家長(zhǎng)！是不是我眼花了？于是我又坐下來(lái)，等待著人全部走完。

老師打掃教室，擦擦黑板，掃掃講臺(tái)……自始至終，老師都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)教室里還坐著一個(gè)同學(xué)?！袄稀蠋?！”終于，我用極其微弱的聲音喊出了“老師”這兩個(gè)字。老師帶著懷疑又驚訝的目光轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，愣了一會(huì)兒，才急忙跑下講臺(tái)?！澳阍趺催€在教室里呀？”“我……我媽……我媽媽還沒(méi)……沒(méi)來(lái)。”老師思考了一會(huì)，才說(shuō)，“沒(méi)事，我陪你等！”老師又從書(shū)包里拿出一個(gè)筆記本電腦，坐在我旁邊，開(kāi)始備明天的課程。我因?yàn)榈炔坏郊议L(zhǎng)而急出了淚水，趴在桌子上，不知怎的，聽(tīng)著老師敲擊鍵盤(pán)發(fā)出的清脆的聲音，就不知不覺(jué)地睡著了。

“一小時(shí)，兩小時(shí)……”。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)老師還在備課，但明顯地看出了她很疲勞。又過(guò)了半小時(shí)，父母終于來(lái)了。

回家的路上，我感到了無(wú)比的'幸福，有辛勤的老師陪伴，有父母的呵護(hù)，我感到無(wú)比的幸福。