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家長(zhǎng)給園長(zhǎng)的感謝話篇一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您們好!

我鼠校20xx級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院攝影專業(yè)劉炎昊學(xué)生的家長(zhǎng)。在這里，我要特別感謝藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院攝影學(xué)科的王純老師。

20xx年5月上旬，在劉炎昊隨王純老師帶隊(duì)去色達(dá)創(chuàng)作實(shí)習(xí)的路途上，因高原反應(yīng)等因素，出現(xiàn)上吐下泄，王老師陪著孩子到醫(yī)院治療，晚上回來(lái)與孩子同睡一個(gè)房間，以便隨時(shí)觀察孩子的狀況。想不到第二天的晚上，孩子又出現(xiàn)了腹痛等狀況，王老師找到當(dāng)?shù)氐拇蟀蛯⒑⒆铀偷结t(yī)院輸液治療，陪護(hù)輸液近凌晨4點(diǎn)。

讓我們家長(zhǎng)更為感激的是，5月16日到達(dá)丹巴縣，可能是前幾天的身體還沒(méi)恢復(fù)，加上氣候不適，晚上孩子又出現(xiàn)劇烈腹部痛疼、嘔吐癥狀，送到縣醫(yī)院，受當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療條件所限，醫(yī)院建議送到70公里外的州醫(yī)院治療。由于事發(fā)意處，我們家長(zhǎng)焦急萬(wàn)分、手足無(wú)措，王老師在與我們家長(zhǎng)溝通后，叫了120將孩子送往州醫(yī)院。經(jīng)過(guò)近2個(gè)多小時(shí)的山路顛簸到達(dá)甘孜州人民醫(yī)院已是夜里12點(diǎn)多鐘了，王老師沒(méi)有顧上自己的勞累疲憊，為孩子墊付醫(yī)療費(fèi)、辦理了入院手續(xù)，孩子得到了及時(shí)檢查。又陪著孩子輸液到清晨近7點(diǎn)，病情穩(wěn)定下來(lái)后，發(fā)來(lái)信息告知我們家長(zhǎng)。這時(shí)候的王老師已經(jīng)整整一夜未眠了。上午，王老師給孩子買好早餐，排隊(duì)帶孩子做各種身體檢查。這樣又忙碌到上午10點(diǎn)多鐘，一直到所有的檢查報(bào)告結(jié)果出來(lái)，確診為急性腸胃炎王老師才松了口氣。為了不影響其他20多個(gè)學(xué)生的創(chuàng)作，王老師安排了班里的另外一名同學(xué)前來(lái)陪護(hù)，這時(shí)候已是5月17號(hào)中午時(shí)分了。沒(méi)有休息，王老師馬不停蹄的趕赴另外學(xué)生的駐地，去輔導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)創(chuàng)作。得知這一切，我們很心疼王老師，這些天不但要照顧劉炎昊還要肩負(fù)那么多學(xué)生的創(chuàng)作指導(dǎo)。雖然我們和王純老師素不相識(shí)，但王老師像父母一樣關(guān)心照顧自己的學(xué)生，我們?yōu)橹钌罡袆?dòng)。在這里我要衷心地說(shuō)一聲：“王老師，您辛苦了，謝謝您!”

從王純老師身上，我們看到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操。我為孩子有這樣的感到榮幸，同時(shí)也為貴校培養(yǎng)出這樣高素質(zhì)的老師感到驕傲。把孩子放在這個(gè)溫暖、向上的大家庭里學(xué)習(xí)、生活，我們家長(zhǎng)感到十分放心、安心。我們深知，一所好的學(xué)校、一個(gè)好的老師對(duì)學(xué)生一生的影響非常大。我們很慶幸選擇你們這所既重視知識(shí)學(xué)習(xí)、更重視情感教育和人格教育的學(xué)校。

一個(gè)人惟有學(xué)會(huì)感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長(zhǎng)，感謝一切給予自己幫助的人，他才會(huì)更加熱愛生活，關(guān)愛他人。相信劉炎昊通過(guò)這次的經(jīng)歷，也會(huì)成長(zhǎng)成熟許多。衷心祝愿王純老師在今后的事業(yè)上越來(lái)越出色!也希望王純老師在未來(lái)的日子里能多多保重!更祝愿貴校越辦越好，為社會(huì)輸送更多的優(yōu)秀人才。

再次感謝王純老師對(duì)學(xué)生劉炎昊的一路陪伴照顧，也感謝幫助劉炎昊的小伙伴們。

二〇一六年五月十九日

家長(zhǎng)給園長(zhǎng)的感謝話篇二

領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我鼠校20xx級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院攝影專業(yè)xxx學(xué)生的家長(zhǎng)。在這里，我要特別感謝藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院攝影學(xué)科的xx老師。

20xx年5月上旬，在xxx隨xx老師帶隊(duì)去色達(dá)創(chuàng)作實(shí)習(xí)的路途上，因高原反應(yīng)等因素，出現(xiàn)上吐下泄，王老師陪著孩子到醫(yī)院治療，晚上回來(lái)與孩子同睡一個(gè)房間，以便隨時(shí)觀察孩子的狀況。想不到第二天的晚上，孩子又出現(xiàn)了腹痛等狀況，王老師找到當(dāng)?shù)氐拇蟀蛯⒑⒆铀偷结t(yī)院輸液治療，陪護(hù)輸液近凌晨4點(diǎn)。

讓我們家長(zhǎng)更為感激的是，5月16日到達(dá)丹巴縣，可能是前幾天的身體還沒(méi)恢復(fù)，加上氣候不適，晚上孩子又出現(xiàn)劇烈腹部痛疼、嘔吐癥狀，送到縣醫(yī)院，受當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療條件所限，醫(yī)院建議送到70公里外的州醫(yī)院治療。由于事發(fā)意處，我們家長(zhǎng)焦急萬(wàn)分、手足無(wú)措，王老師在與我們家長(zhǎng)溝通后，叫了120將孩子送往州醫(yī)院。經(jīng)過(guò)近2個(gè)多小時(shí)的山路顛簸到達(dá)甘孜州人民醫(yī)院已是夜里12點(diǎn)多鐘了，王老師沒(méi)有顧上自己的勞累疲憊，為孩子墊付醫(yī)療費(fèi)、辦理了入院手續(xù)，孩子得到了及時(shí)檢查。又陪著孩子輸液到清晨近7點(diǎn)，病情穩(wěn)定下來(lái)后，發(fā)來(lái)信息告知我們家長(zhǎng)。這時(shí)候的王老師已經(jīng)整整一夜未眠了。上午，王老師給孩子買好早餐，排隊(duì)帶孩子做各種身體檢查。這樣又忙碌到上午10點(diǎn)多鐘，一直到所有的檢查報(bào)告結(jié)果出來(lái)，確診為急性腸胃炎王老師才松了口氣。為了不影響其他20多個(gè)學(xué)生的`創(chuàng)作，王老師安排了班里的另外一名同學(xué)前來(lái)陪護(hù)，這時(shí)候已是5月17號(hào)中午時(shí)分了。沒(méi)有休息，王老師馬不停蹄的趕赴另外學(xué)生的駐地，去輔導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)創(chuàng)作。得知這一切，我們很心疼王老師，這些天不但要照顧xxx還要肩負(fù)那么多學(xué)生的創(chuàng)作指導(dǎo)。雖然我們和xx老師素不相識(shí)，但王老師像父母一樣關(guān)心照顧自己的學(xué)生，我們?yōu)橹钌罡袆?dòng)。在這里我要衷心地說(shuō)一聲：“王老師，您辛苦了，謝謝您!”

從xx老師身上，我們看到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操。我為孩子有這樣的感到榮幸，同時(shí)也為貴校培養(yǎng)出這樣高素質(zhì)的老師感到驕傲。把孩子放在這個(gè)溫暖、向上的大家庭里學(xué)習(xí)、生活，我們家長(zhǎng)感到十分放心、安心。我們深知，一所好的學(xué)校、一個(gè)好的老師對(duì)學(xué)生一生的影響非常大。我們很慶幸選擇你們這所既重視知識(shí)學(xué)習(xí)、更重視情感教育和人格教育的學(xué)校。

一個(gè)人惟有學(xué)會(huì)感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長(zhǎng)，感謝一切給予自己幫助的人，他才會(huì)更加熱愛生活，關(guān)愛他人。相信xxx通過(guò)這次的經(jīng)歷，也會(huì)成長(zhǎng)成熟許多。衷心祝愿xx老師在今后的事業(yè)上越來(lái)越出色!也希望xx老師在未來(lái)的日子里能多多保重!更祝愿貴校越辦越好，為社會(huì)輸送更多的優(yōu)秀人才。

再次感謝xx老師對(duì)學(xué)生xxx的一路陪伴照顧，也感謝幫助xxx的小伙伴們。

家長(zhǎng)給園長(zhǎng)的感謝話篇三

尊敬的幼兒園園長(zhǎng)：

您好！

我們是幼兒園嬰三班的家長(zhǎng)。我們的孩子在幼兒園快度過(guò)一年的光陰，我們寫這封信是想就孩子們一年中的變化，就我們可愛的嬰三班老師們說(shuō)一說(shuō)我們的心里話。

我們的孩子在剛?cè)雸@時(shí)還是兩歲多的小不點(diǎn)，很少自己吃飯，自己睡覺(jué)。年9月16日試驗(yàn)日的中午，走廊里坐著的都是憂心忡忡的爸爸媽媽和爺爺奶奶們，我們那時(shí)多么擔(dān)心自己的孩子在幼兒園吃不飽睡不好。乃至第一周開學(xué)，不少媽媽在教室外哭了。現(xiàn)在想想那情景好像就是發(fā)生在昨天?，F(xiàn)在，我們的孩子在幼兒園養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，自己吃飯，自己穿衣，遇到力所能及的事情都是拍著胸脯說(shuō)自己來(lái)。以前的小不點(diǎn)不見了，孩子們不僅長(zhǎng)個(gè)兒了，能力和思維上也有了很大的變化，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)怎么去愛家人?？吹竭@些，我們真是由衷的高興，如果說(shuō)哪天不讓孩子去幼兒園，她（他）一定會(huì)哭著喊著要去，因?yàn)橛變簣@里有他們喜愛的老師們。

在嬰三班，有這樣可愛的三位老師，她們是年輕的班主任老師李老師，可愛的媽媽老師黃老師，和藹的生活老師薛老師。她們是孩子們的老師，也是孩子們的朋友。

先從李老師說(shuō)起吧。孩子們從李老師那里學(xué)會(huì)的第一首歌是“種一粒豆，發(fā)一棵芽，順著瓜藤往上爬”。李老師對(duì)孩子們的愛就像這豆一樣已經(jīng)在孩子們心中發(fā)了芽，以至于這位年輕的老師在孩子們心中就是李老師像媽媽一樣。李老師不僅有很多好的游戲創(chuàng)意，和孩子們玩在一起，還在游戲中觀察到孩子們的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，指出他們的不足。這時(shí)李老師又像個(gè)聯(lián)絡(luò)員，主動(dòng)將孩子們的情緒變化和能力進(jìn)步傳遞給媽媽們。讓媽媽們驚嘆這位年輕老師的耐心和細(xì)心。翻開成長(zhǎng)檔案，我們感動(dòng)于細(xì)心的李老師為我們的孩子們捕捉到的吃喝玩睡的各個(gè)瞬間；打開孩子們的壁櫥門，我們能看見李老師張貼的孩子們的一幅幅手工作品。這些細(xì)微之處，讓我們由衷感激這位負(fù)責(zé)任細(xì)心的班主任老師。

黃老師是一位媽媽老師，因?yàn)楹⒆觽冋J(rèn)識(shí)她的時(shí)候她是一個(gè)半歲孩子的媽媽。別看這位媽媽比我們年輕，但在教育孩子的方式方法上她還是我們的老師。孩子們都知道黃老師會(huì)彈鋼琴，會(huì)唱歌跳舞，多才多藝。以至于回家向自己的媽媽們尋找才藝。孩子們信任黃老師，因?yàn)閺狞S老師身上看不見緊張，她比自己的媽媽還能干。針對(duì)個(gè)別幼兒因?yàn)橄胂蠖a(chǎn)生的恐懼心理，黃老師不僅自己去查找資料想辦法疏導(dǎo)，還鼓勵(lì)家長(zhǎng)一起耐心的誘導(dǎo)，讓孩子自己慢慢戰(zhàn)勝困難。她說(shuō)話不溫不火，笑容可掬，實(shí)在是一位教養(yǎng)良好值得我們家長(zhǎng)信任的老師。

薛老師是孩子們的生活老師，是幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣的最得力的老師。孩子們最初不會(huì)自己吃飯，薛老師耐心引導(dǎo)，有條不紊的讓每一餐飯都吃得輕松又愉快。生活常規(guī)和作息要求是很多家長(zhǎng)頭疼的事情，因?yàn)槌３Ｓ握f(shuō)孩子半天也沒(méi)有用，但是薛老師有辦法，她能不動(dòng)聲色的讓孩子們聽她的，養(yǎng)成好的'行為習(xí)慣。這樣，無(wú)疑薛老師是最累的人，尤其是上學(xué)期因?yàn)樾〔稽c(diǎn)還小，經(jīng)常有孩子尿褲子尿床的現(xiàn)象，薛老師真是不厭其煩，這一點(diǎn)讓我們家長(zhǎng)特別放心。作為一名有經(jīng)驗(yàn)的老師，她還經(jīng)常提醒家長(zhǎng)冬天常常燉點(diǎn)川貝梨水給孩子喝，春天小心孩子吃多了積食上火，督促孩子喝水更是盡職盡責(zé)，對(duì)于淘氣的孩子更是尤其上心。薛老師真是一位讓我們家長(zhǎng)放心的老師。

我們孩子的成長(zhǎng)離不開這三位好老師，她們有教有育，亦師亦友，不僅愛孩子們，而且還贏得孩子們的愛戴，是家長(zhǎng)和孩子都信任，放心的好老師。嬰班的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，我們的孩子們即將進(jìn)入小班，作為我們家長(zhǎng)，我們當(dāng)然相信幼兒園的其他老師也是一樣優(yōu)秀可心。但我們從內(nèi)心里，百分之兩百的希望這三位老師能繼續(xù)陪伴我們的孩子，繼續(xù)用她們的汗水見證我們孩子的成長(zhǎng)，幫助我們家長(zhǎng)將孩子們培育得更好！

謝謝園長(zhǎng)老師的成全！

此致

敬禮！

xx班全體家長(zhǎng)（xx媽媽執(zhí)筆）

x年x月x日

家長(zhǎng)給園長(zhǎng)的感謝話篇四

尊敬的幼兒園園長(zhǎng)：

您好！

我們是幼兒園嬰三班的家長(zhǎng)。我們的孩子在幼兒園快度過(guò)一年的光陰，我們寫這封信是想就孩子們一年中的變化，就我們可愛的嬰三班老師們說(shuō)一說(shuō)我們的心里話。

我們的孩子在剛?cè)雸@時(shí)還是兩歲多的小不點(diǎn)，很少自己吃飯，自己睡覺(jué)。年9月16日試驗(yàn)日的中午，走廊里坐著的都是憂心忡忡的爸爸媽媽和爺爺奶奶們，我們那時(shí)多么擔(dān)心自己的孩子在幼兒園吃不飽睡不好。乃至第一周開學(xué)，不少媽媽在教室外哭了?，F(xiàn)在想想那情景好像就是發(fā)生在昨天?，F(xiàn)在，我們的孩子在幼兒園養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，自己吃飯，自己穿衣，遇到力所能及的事情都是拍著胸脯說(shuō)自己來(lái)。以前的小不點(diǎn)不見了，孩子們不僅長(zhǎng)個(gè)兒了，能力和思維上也有了很大的變化，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)怎么去愛家人?？吹竭@些，我們真是由衷的高興，如果說(shuō)哪天不讓孩子去幼兒園，她（他）一定會(huì)哭著喊著要去，因?yàn)橛變簣@里有他們喜愛的老師們。

在嬰三班，有這樣可愛的三位老師，她們是年輕的班主任老師李老師，可愛的媽媽老師黃老師，和藹的生活老師薛老師。她們是孩子們的老師，也是孩子們的朋友。

先從李老師說(shuō)起吧。孩子們從李老師那里學(xué)會(huì)的第一首歌是“種一粒豆，發(fā)一棵芽，順著瓜藤往上爬”。李老師對(duì)孩子們的愛就像這豆一樣已經(jīng)在孩子們心中發(fā)了芽，以至于這位年輕的老師在孩子們心中就是李老師像媽媽一樣。李老師不僅有很多好的游戲創(chuàng)意，和孩子們玩在一起，還在游戲中觀察到孩子們的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，指出他們的不足。這時(shí)李老師又像個(gè)聯(lián)絡(luò)員，主動(dòng)將孩子們的情緒變化和能力進(jìn)步傳遞給媽媽們。讓媽媽們驚嘆這位年輕老師的耐心和細(xì)心。翻開成長(zhǎng)檔案，我們感動(dòng)于細(xì)心的李老師為我們的孩子們捕捉到的吃喝玩睡的各個(gè)瞬間；打開孩子們的壁櫥門，我們能看見李老師張貼的孩子們的一幅幅手工作品。這些細(xì)微之處，讓我們由衷感激這位負(fù)責(zé)任細(xì)心的班主任老師。

黃老師是一位媽媽老師，因?yàn)楹⒆觽冋J(rèn)識(shí)她的時(shí)候她是一個(gè)半歲孩子的媽媽。別看這位媽媽比我們年輕，但在教育孩子的方式方法上她還是我們的老師。孩子們都知道黃老師會(huì)彈鋼琴，會(huì)唱歌跳舞，多才多藝。以至于回家向自己的媽媽們尋找才藝。孩子們信任黃老師，因?yàn)閺狞S老師身上看不見緊張，她比自己的媽媽還能干。針對(duì)個(gè)別幼兒因?yàn)橄胂蠖a(chǎn)生的恐懼心理，黃老師不僅自己去查找資料想辦法疏導(dǎo)，還鼓勵(lì)家長(zhǎng)一起耐心的誘導(dǎo)，讓孩子自己慢慢戰(zhàn)勝困難。她說(shuō)話不溫不火，笑容可掬，實(shí)在是一位教養(yǎng)良好值得我們家長(zhǎng)信任的老師。

薛老師是孩子們的生活老師，是幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣的最得力的老師。孩子們最初不會(huì)自己吃飯，薛老師耐心引導(dǎo)，有條不紊的讓每一餐飯都吃得輕松又愉快。生活常規(guī)和作息要求是很多家長(zhǎng)頭疼的事情，因?yàn)槌３Ｓ握f(shuō)孩子半天也沒(méi)有用，但是薛老師有辦法，她能不動(dòng)聲色的讓孩子們聽她的，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。這樣，無(wú)疑薛老師是最累的人，尤其是上學(xué)期因?yàn)樾〔稽c(diǎn)還小，經(jīng)常有孩子尿褲子尿床的現(xiàn)象，薛老師真是不厭其煩，這一點(diǎn)讓我們家長(zhǎng)特別放心。作為一名有經(jīng)驗(yàn)的老師，她還經(jīng)常提醒家長(zhǎng)冬天常常燉點(diǎn)川貝梨水給孩子喝，春天小心孩子吃多了積食上火，督促孩子喝水更是盡職盡責(zé)，對(duì)于淘氣的孩子更是尤其上心。薛老師真是一位讓我們家長(zhǎng)放心的老師。

我們孩子的成長(zhǎng)離不開這三位好老師，她們有教有育，亦師亦友，不僅愛孩子們，而且還贏得孩子們的愛戴，是家長(zhǎng)和孩子都信任，放心的好老師。嬰班的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，我們的孩子們即將進(jìn)入小班，作為我們家長(zhǎng)，我們當(dāng)然相信幼兒園的其他老師也是一樣優(yōu)秀可心。但我們從內(nèi)心里，百分之兩百的希望這三位老師能繼續(xù)陪伴我們的孩子，繼續(xù)用她們的汗水見證我們孩子的成長(zhǎng)，幫助我們家長(zhǎng)將孩子們培育得更好！

謝謝園長(zhǎng)老師的成全！

此致

敬禮

嬰三班全體家長(zhǎng)（康康媽媽執(zhí)筆）

年月日

家長(zhǎng)給園長(zhǎng)的感謝話篇五

尊敬的幼兒園園長(zhǎng)：

您好！

我們是幼兒園嬰三班的家長(zhǎng)。我們的孩子在幼兒園快度過(guò)一年的光陰，我們寫這封信是想就孩子們一年中的變化，就我們可愛的嬰三班老師們說(shuō)一說(shuō)我們的心里話。

我們的孩子在剛?cè)雸@時(shí)還是兩歲多的小不點(diǎn)，很少自己吃飯，自己睡覺(jué)。年9月16日試驗(yàn)日的中午，走廊里坐著的都是憂心忡忡的爸爸媽媽和爺爺奶奶們，我們那時(shí)多么擔(dān)心自己的孩子在幼兒園吃不飽睡不好。乃至第一周開學(xué)，不少媽媽在教室外哭了?，F(xiàn)在想想那情景好像就是發(fā)生在昨天?，F(xiàn)在，我們的孩子在幼兒園養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，自己吃飯，自己穿衣，遇到力所能及的事情都是拍著胸脯說(shuō)自己來(lái)。以前的小不點(diǎn)不見了，孩子們不僅長(zhǎng)個(gè)兒了，能力和思維上也有了很大的變化，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)怎么去愛家人?？吹竭@些，我們真是由衷的高興，如果說(shuō)哪天不讓孩子去幼兒園，她（他）一定會(huì)哭著喊著要去，因?yàn)橛變簣@里有他們喜愛的老師們。

在嬰三班，有這樣可愛的三位老師，她們是年輕的班主任老師李老師，可愛的媽媽老師黃老師，和藹的生活老師薛老師。她們是孩子們的老師，也是孩子們的朋友。

先從李老師說(shuō)起吧。孩子們從李老師那里學(xué)會(huì)的第一首歌是“種一粒豆，發(fā)一棵芽，順著瓜藤往上爬”。李老師對(duì)孩子們的愛就像這豆一樣已經(jīng)在孩子們心中發(fā)了芽，以至于這位年輕的老師在孩子們心中就是李老師像媽媽一樣。李老師不僅有很多好的游戲創(chuàng)意，和孩子們玩在一起，還在游戲中觀察到孩子們的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，指出他們的不足。這時(shí)李老師又像個(gè)聯(lián)絡(luò)員，主動(dòng)將孩子們的情緒變化和能力進(jìn)步傳遞給媽媽們。讓媽媽們驚嘆這位年輕老師的耐心和細(xì)心。翻開成長(zhǎng)檔案，我們感動(dòng)于細(xì)心的李老師為我們的孩子們捕捉到的吃喝玩睡的各個(gè)瞬間；打開孩子們的壁櫥門，我們能看見李老師張貼的孩子們的一幅幅手工作品。這些細(xì)微之處，讓我們由衷感激這位負(fù)責(zé)任細(xì)心的班主任老師。

黃老師是一位媽媽老師，因?yàn)楹⒆觽冋J(rèn)識(shí)她的時(shí)候她是一個(gè)半歲孩子的媽媽。別看這位媽媽比我們年輕，但在教育孩子的方式方法上她還是我們的老師。孩子們都知道黃老師會(huì)彈鋼琴，會(huì)唱歌跳舞，多才多藝。以至于回家向自己的媽媽們尋找才藝。孩子們信任黃老師，因?yàn)閺狞S老師身上看不見緊張，她比自己的媽媽還能干。針對(duì)個(gè)別幼兒因?yàn)橄胂蠖a(chǎn)生的'恐懼心理，黃老師不僅自己去查找資料想辦法疏導(dǎo)，還鼓勵(lì)家長(zhǎng)一起耐心的誘導(dǎo)，讓孩子自己慢慢戰(zhàn)勝困難。她說(shuō)話不溫不火，笑容可掬，實(shí)在是一位教養(yǎng)良好值得我們家長(zhǎng)信任的老師。

薛老師是孩子們的生活老師，是幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣的最得力的老師。孩子們最初不會(huì)自己吃飯，薛老師耐心引導(dǎo)，有條不紊的讓每一餐飯都吃得輕松又愉快。生活常規(guī)和作息要求是很多家長(zhǎng)頭疼的事情，因?yàn)槌３Ｓ握f(shuō)孩子半天也沒(méi)有用，但是薛老師有辦法，她能不動(dòng)聲色的讓孩子們聽她的，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。這樣，無(wú)疑薛老師是最累的人，尤其是上學(xué)期因?yàn)樾〔稽c(diǎn)還小，經(jīng)常有孩子尿褲子尿床的現(xiàn)象，薛老師真是不厭其煩，這一點(diǎn)讓我們家長(zhǎng)特別放心。作為一名有經(jīng)驗(yàn)的老師，她還經(jīng)常提醒家長(zhǎng)冬天常常燉點(diǎn)川貝梨水給孩子喝，春天小心孩子吃多了積食上火，督促孩子喝水更是盡職盡責(zé)，對(duì)于淘氣的孩子更是尤其上心。薛老師真是一位讓我們家長(zhǎng)放心的老師。

我們孩子的成長(zhǎng)離不開這三位好老師，她們有教有育，亦師亦友，不僅愛孩子們，而且還贏得孩子們的愛戴，是家長(zhǎng)和孩子都信任，放心的好老師。嬰班的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，我們的孩子們即將進(jìn)入小班，作為我們家長(zhǎng)，我們當(dāng)然相信幼兒園的其他老師也是一樣優(yōu)秀可心。但我們從內(nèi)心里，百分之兩百的希望這三位老師能繼續(xù)陪伴我們的孩子，繼續(xù)用她們的汗水見證我們孩子的成長(zhǎng)，幫助我們家長(zhǎng)將孩子們培育得更好！

謝謝園長(zhǎng)老師的成全！

此致

敬禮

家長(zhǎng)給園長(zhǎng)的感謝話篇六

轉(zhuǎn)眼間三個(gè)寒暑，馬上就要和最快樂(lè)的幼兒園生活說(shuō)再見了。臨別之際，孩子們依依不舍，作為家長(zhǎng)我們也感慨萬(wàn)千，既有離別的惆悵，也有深深的感激。幼兒園這三年是孩子最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，但同時(shí)也是孩子性格成長(zhǎng)最重要的時(shí)期，我很慶幸孩子在淮盛幼兒園，收獲知識(shí)，收獲快樂(lè)，也收獲了樂(lè)觀友愛，收獲了是非對(duì)錯(cuò)。

第一次家長(zhǎng)開放日，是給我感受最深的一次，到現(xiàn)在還記憶猶新。孩子們?cè)诙潭倘齻€(gè)月，從離不開父母的小娃娃長(zhǎng)成會(huì)被古詩(shī)，會(huì)自己收拾玩具，懂禮貌，講紀(jì)律的好娃娃。記得孩子那天以為我提前離開了，還哭了一回，但是馬上就輪到她上臺(tái)表演了，就掛著小淚珠，笑著完成的《三只小猴子》，那一刻我也感動(dòng)的落淚了，第一次感覺(jué)我的孩子長(zhǎng)大了。

一直以來(lái)我都感慨淮盛幼兒園的教育模式，玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)，樂(lè)中成，真的是教學(xué)有方，而不是恭維。班里的小區(qū)角，園里的大區(qū)角，冬季教學(xué)區(qū)域里的大循環(huán)，每月的淮盛好聲音，成語(yǔ)故事演講和表演，每周的升旗儀式，小朋友輪流值日，大班每天的簽到，無(wú)不顯示出淮盛幼兒園的匠心獨(dú)到。

舞蹈課，跆拳道，英語(yǔ)課，消防演習(xí)，垃圾分類，春天一起播種，秋天還一起采摘，冬天感受一起玩雪，甚至有一次請(qǐng)來(lái)了羊駝讓孩子們參觀，豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，孩子們玩開心，學(xué)的開心。

孩子們一個(gè)個(gè)從哭鼻子的小蘿卜頭，長(zhǎng)成了落落大方的小大人，六一的匯報(bào)表演，讓每一位家長(zhǎng)都感覺(jué)眼前一亮，我們都在感嘆孩子們是真的長(zhǎng)大了!

淮盛幼兒園安排的各種家長(zhǎng)互動(dòng)活動(dòng)也是新穎別致，收到的第一份母親節(jié)禮物是出自幼兒園的暖心安排，爸爸在端午節(jié)的曬龍舟玩的比孩子還開心，還有幸參加了孩子們的六一表演，很多家長(zhǎng)都說(shuō)，在淮盛幼兒園，不光小朋友開心，也讓我們這些沒(méi)怎么享受過(guò)幼兒園生活的大朋友彌補(bǔ)了童年的缺憾。

家長(zhǎng)給園長(zhǎng)的感謝話篇七

尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我們是學(xué)生孫萬(wàn)弘乾的家長(zhǎng)，我們懷著無(wú)比激動(dòng)與感恩的心情寫下這封信，對(duì)學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝，尤其是對(duì)于孫林、周亮兩位優(yōu)秀導(dǎo)師表示誠(chéng)摯的謝意！三年前，我們經(jīng)過(guò)慎重的思考，為孩子選擇了在宜興中等專業(yè)學(xué)校就讀，這三年多的學(xué)習(xí)時(shí)光，學(xué)校給予了孩子豐富的資源與機(jī)會(huì)，老師們也給予了他專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)與耐心的教導(dǎo)，所幸，孩子也不負(fù)眾望，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校，在20xx年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組“通信與控制系統(tǒng)集成與維護(hù)”比賽中奪金！

時(shí)光荏苒，我們無(wú)法忘記當(dāng)初在選擇學(xué)校與專業(yè)時(shí)的焦慮與彷徨，最終很慶幸做了非常正確、引以為豪的選擇。在這三年多的學(xué)習(xí)生涯中，學(xué)校提供了非常好的平臺(tái)，讓孩子可以在理論與實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)、充實(shí)與成長(zhǎng)。九層之臺(tái)、起于累土，我們無(wú)法忘記有多少個(gè)日夜老師孜孜不倦地教育與引導(dǎo)，孩子認(rèn)真踏實(shí)地啃下一本又一本專業(yè)書籍，一步一步地積攢實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，裝機(jī)焊接排故、plc編程、人機(jī)編程、電路設(shè)計(jì)、通信網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D繪制……作為父母，看著自己的兒子從根柢未深到厚積薄發(fā)的蛻變，除了欣慰就是感激。感謝學(xué)校的培養(yǎng)，感謝老師的指導(dǎo)，感謝孩子的努力。未來(lái)我們也會(huì)一直以學(xué)校與導(dǎo)師的高標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，上善若水，尚技修遠(yuǎn)，讓孫萬(wàn)弘乾成為一個(gè)父母欣慰，學(xué)校為傲的優(yōu)秀學(xué)子！

20xx年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組“通信與控制系統(tǒng)集成與維護(hù)”賽項(xiàng)金獎(jiǎng)、20xx年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組“通信與控制系統(tǒng)(高鐵)集成與維護(hù)”賽項(xiàng)銀獎(jiǎng)、20xx年江蘇省職業(yè)院校技能大賽中職組“通信與控制系統(tǒng)集成與維護(hù)”賽項(xiàng)二等獎(jiǎng)、20xx年江蘇省職業(yè)院校技能大賽中職組“通信與控制系統(tǒng)(高鐵)集成與維護(hù)”賽項(xiàng)二等獎(jiǎng)。短短三年的`學(xué)習(xí)時(shí)間，一步一步的向上，獲得如此的碩果，我們作為父母，無(wú)法想象中間需要付出的努力與汗水。今年的比賽，歷經(jīng)了3個(gè)半月、每天10個(gè)小時(shí)的魔鬼式集訓(xùn)，學(xué)生身上背負(fù)著自己的理想、老師的付出、學(xué)校的支持、父母的期許，最終也以最優(yōu)異的金牌交了滿意的答卷。

人生的道路很長(zhǎng)，中間會(huì)攀登過(guò)一座又一座的高山，我們感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，老師給予的教導(dǎo)，也感恩兒子已經(jīng)取得的成績(jī)。我們相信，不僅僅是這一點(diǎn)一點(diǎn)的成績(jī)積累讓孫萬(wàn)弘乾可以站的更高;更是在這過(guò)程中他學(xué)到的堅(jiān)韌、付出、抗壓、拼搏與奮斗等珍貴的精神與品質(zhì)會(huì)給予他在未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作與生活中面對(duì)困難的毅力，努力上進(jìn)的動(dòng)力以及一往無(wú)前的信心與勇氣！

短短的一封信無(wú)法充分表達(dá)我們家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校與老師的感激，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師致以最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝福。感謝學(xué)校的培養(yǎng)與支持，導(dǎo)師的言傳與身教，知識(shí)育人、文化育人，帶給學(xué)生無(wú)價(jià)的見識(shí)與歷練。我衷心的祝福貴校越來(lái)越好，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī)，為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才。

同時(shí)作為父母，我們期許孩子不驕不躁，在此后的學(xué)校生涯中繼續(xù)為學(xué)校爭(zhēng)光，在以后的職業(yè)生涯中為母校爭(zhēng)氣！也再次恭喜宜興中專代表隊(duì)為學(xué)校迎戰(zhàn)20xx國(guó)賽獲得首金！這不僅僅是聯(lián)五16計(jì)算機(jī)的周宇、俞志成、孫萬(wàn)弘乾這三位參賽選手們的驕傲，更是指導(dǎo)教師孫林、周亮的驕傲，也是學(xué)校的驕傲！

此致

敬禮！

　xxx

x年x月x日

家長(zhǎng)給園長(zhǎng)的感謝話篇八

尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我們是學(xué)生xx的家長(zhǎng)，我們懷著無(wú)比激動(dòng)與感恩的心情寫下這封信，對(duì)學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝，尤其是對(duì)于孫林、周亮兩位優(yōu)秀導(dǎo)師表示誠(chéng)摯的謝意!三年前，我們經(jīng)過(guò)慎重的思考，為孩子選擇了在宜興中等專業(yè)學(xué)校就讀，這三年多的學(xué)習(xí)時(shí)光，學(xué)校給予了孩子豐富的資源與機(jī)會(huì)，老師們也給予了他專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)與耐心的教導(dǎo)，所幸，孩子也不負(fù)眾望，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校，在20xx年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組“通信與控制系統(tǒng)集成與維護(hù)”比賽中奪金!

時(shí)光荏苒，我們無(wú)法忘記當(dāng)初在選擇學(xué)校與專業(yè)時(shí)的焦慮與彷徨，最終很慶幸做了非常正確、引以為豪的選擇。在這三年多的學(xué)習(xí)生涯中，學(xué)校提供了非常好的平臺(tái)，讓孩子可以在理論與實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)、充實(shí)與成長(zhǎng)。九層之臺(tái)、起于累土，我們無(wú)法忘記有多少個(gè)日夜老師孜孜不倦地教育與引導(dǎo)，孩子認(rèn)真踏實(shí)地啃下一本又一本專業(yè)書籍，一步一步地積攢實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，裝機(jī)焊接排故、 plc編程、人機(jī)編程、電路設(shè)計(jì)、通信網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D繪制……作為父母，看著自己的兒子從根柢未深到厚積薄發(fā)的蛻變，除了欣慰就是感激。感謝學(xué)校的培養(yǎng)，感謝老師的指導(dǎo)，感謝孩子的.努力。未來(lái)我們也會(huì)一直以學(xué)校與導(dǎo)師的高標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，上善若水，尚技修遠(yuǎn)，讓孫萬(wàn)弘乾成為一個(gè)父母欣慰，學(xué)校為傲的優(yōu)秀學(xué)子!

20xx年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組“通信與控制系統(tǒng)集成與維護(hù)”賽項(xiàng)金獎(jiǎng)、20xx年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組“通信與控制系統(tǒng)(高鐵)集成與維護(hù)”賽項(xiàng)銀獎(jiǎng)、20xx年江蘇省職業(yè)院校技能大賽中職組“通信與控制系統(tǒng)集成與維護(hù)”賽項(xiàng)二等獎(jiǎng)、20xx年江蘇省職業(yè)院校技能大賽中職組“通信與控制系統(tǒng)(高鐵)集成與維護(hù)”賽項(xiàng)二等獎(jiǎng)。短短三年的學(xué)習(xí)時(shí)間，一步一步的向上，獲得如此的碩果，我們作為父母，無(wú)法想象中間需要付出的努力與汗水。今年的比賽，歷經(jīng)了3個(gè)半月、每天10個(gè)小時(shí)的魔鬼式集訓(xùn)，學(xué)生身上背負(fù)著自己的理想、老師的付出、學(xué)校的支持、父母的期許，最終也以最優(yōu)異的金牌交了滿意的答卷。

人生的道路很長(zhǎng)，中間會(huì)攀登過(guò)一座又一座的高山，我們感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，老師給予的教導(dǎo)，也感恩兒子已經(jīng)取得的成績(jī)。我們相信，不僅僅是這一點(diǎn)一點(diǎn)的成績(jī)積累讓孫萬(wàn)弘乾可以站的更高;更是在這過(guò)程中他學(xué)到的堅(jiān)韌、付出、抗壓、拼搏與奮斗等珍貴的精神與品質(zhì)會(huì)給予他在未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作與生活中面對(duì)困難的毅力，努力上進(jìn)的動(dòng)力以及一往無(wú)前的信心與勇氣!

短短的一封信無(wú)法充分表達(dá)我們家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校與老師的感激，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師致以最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝福。感謝學(xué)校的培養(yǎng)與支持，導(dǎo)師的言傳與身教，知識(shí)育人、文化育人，帶給學(xué)生無(wú)價(jià)的見識(shí)與歷練。我衷心的祝福貴校越來(lái)越好，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī)，為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才。

同時(shí)作為父母，我們期許孩子不驕不躁，在此后的學(xué)校生涯中繼續(xù)為學(xué)校爭(zhēng)光，在以后的職業(yè)生涯中為母校爭(zhēng)氣!也再次恭喜宜興中專代表隊(duì)為學(xué)校迎戰(zhàn)20xx國(guó)賽獲得首金!這不僅僅是聯(lián)五16計(jì)算機(jī)的周宇、俞志成、孫萬(wàn)弘乾這三位參賽選手們的驕傲，更是指導(dǎo)教師孫林、周亮的驕傲，也是學(xué)校的驕傲!

此致

敬禮!

家長(zhǎng)給園長(zhǎng)的感謝話篇九

尊敬的園長(zhǎng)及各位老師：

你們好!

我是xx幼兒的家長(zhǎng)，非常感謝幼兒園及各位老師幾年來(lái)對(duì)孩子的精心呵護(hù)和辛勤培育。

孩子現(xiàn)已就讀一年級(jí)并逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境和節(jié)奏，這得益于幼兒園各位老師的精心培養(yǎng)，是你們的辛勤付出為他的健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；得益于縣直幼兒園先進(jìn)的辦學(xué)理念和科學(xué)的管理辦法，是這里濃郁的文化氛圍，讓身處其間的每一個(gè)幼兒都能聆聽成長(zhǎng)的拔節(jié)之音。

幾年里孩子的性格也越來(lái)越開朗活潑，動(dòng)手操作能力、想象能力、語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高，與小朋友的交往水平也有了很大提升，同時(shí)身為家長(zhǎng)的我們也在與孩子共同成長(zhǎng)。

由于我們擔(dān)負(fù)初中、高中的教育教學(xué)工作，任務(wù)繁重、時(shí)間緊迫，經(jīng)常是來(lái)去匆匆，但老師們給了我們很多的.理解、支持與幫助，給了孩子更多的關(guān)心與照料，所以深深感恩老師們的呵護(hù)和付出。在小二班時(shí)我們不能按點(diǎn)接孩子時(shí)，老師們便讓一默在教室等候，盡量減少孩子獨(dú)自在值班室的孤獨(dú)感；當(dāng)孩子漸漸大些后對(duì)值班室也不再那么陌生，我們迫不得已時(shí)不管早來(lái)還是晚走，程老師經(jīng)常不顧嗓子疲憊，誠(chéng)懇地與孩子談心，耐心地與家長(zhǎng)交流，她舉的很多生動(dòng)的案例恰逢其時(shí)，讓我們受益匪淺，避開了一些認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)；她談的很多育兒理論切中肯綮，讓我們茅塞頓開，獲得了新的教育思路。

當(dāng)我們一時(shí)不能趕到而孩子饑腸轆轆時(shí)她會(huì)默默地買來(lái)燒餅，而不接受我們一分錢的補(bǔ)償；其傾情奉獻(xiàn)的精神令我們深深感恩，其兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度令人欽敬，其任勞任怨的品格值得同為人師的我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。同樣給予孩子關(guān)愛的還有很多老師，焦老師看到孩子饑餓有時(shí)會(huì)拿來(lái)一塊面包、一塊糖果，很多我叫不上名字的老師也給了孩子溫馨的笑臉、無(wú)私的幫助，所以在這一直很踏實(shí)，甚至好幾次來(lái)接時(shí)他都希望晚走一會(huì)，視校如家，這讓我們減少了一份顧盼之憂，非常感謝各位老師的辛苦付出，也更加欽敬于老師們待孩子如子女的本色情懷。

孩子對(duì)幼兒園、對(duì)老師也一直有著很深的感恩情結(jié)，看到老師他會(huì)問(wèn)好，回到家提到老師也會(huì)帶著幸福的笑容和語(yǔ)氣，好幾次周末了他都讓我把他帶到園門口癡癡地張望一會(huì)，不知那時(shí)他又有著怎樣溫馨的回憶。孩子雖然畢業(yè)了，相信這份純凈的情感不會(huì)因此而褪色，更會(huì)隨著時(shí)間的推移而歷久彌新。我們始終堅(jiān)信家長(zhǎng)給孩子以生命，而老師們長(zhǎng)養(yǎng)的是孩子的智慧和品行，影響深遠(yuǎn)、功德無(wú)量。

非常感謝幼兒園給孩子們提供了如此優(yōu)質(zhì)的教育和良好的成長(zhǎng)環(huán)境，非常感謝這一支敬業(yè)樂(lè)群、追求卓越的教師團(tuán)體，祝愿幼兒園越辦越好、蒸蒸日上，祝愿各位老師身體健康、工作順利、闔家幸福。

此致

敬禮！

　xxx

20xx年x月x日

家長(zhǎng)給園長(zhǎng)的感謝話篇十

尊敬的園長(zhǎng)：

來(lái)到慧層幼兒園工作已有三年了，從我踏出學(xué)校的大門，能夠讓我由一個(gè)不懂事的小姑娘到今天做事成熟、穩(wěn)重、不在怯生的優(yōu)秀的老師，這要很感謝我的楊園長(zhǎng),張總院長(zhǎng)，李老師，感謝他們循循善誘的教育方式,豐富的個(gè)人經(jīng)歷,以及良好的教育能力,深深的感染我.在這里不僅讓我有一份穩(wěn)定的工作還讓我學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),又給我一次又一次的機(jī)會(huì)讓我獲得了很多榮譽(yù)“駐馬店市級(jí)骨干教師、優(yōu)秀教師、辛勤園丁、教案全國(guó)二等獎(jiǎng)等”在這兒,我再次誠(chéng)摯的表示感謝。

在剛來(lái)到幼兒園期間,我什么也不懂，李老師開車帶著我們，讓我們熟悉這個(gè)自己以前不曾來(lái)過(guò)的城市。園長(zhǎng)及每位老師都滿負(fù)激情的演繹著她們的才華,給我們培訓(xùn)、上公開課，帶我們外出學(xué)習(xí)，指引便捷的工作思路.在工作上,我有了很大的提高.而且,每位園長(zhǎng)都充滿了個(gè)人魅力,馬園長(zhǎng)、楊園長(zhǎng)她們那種對(duì)老師的培訓(xùn)，及對(duì)幼兒園的管理。觸動(dòng)了我每一條活躍的學(xué)神經(jīng),我也將沿用各位園長(zhǎng)短期內(nèi)給我學(xué)習(xí)的啟示,它也將成為我取得理想工作的有效途徑。

愉快的三年工作、學(xué)習(xí)，我也有一些個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)與大家分享.在工作上,并無(wú)所謂的捷徑可走,園長(zhǎng)只是引導(dǎo)了我們的學(xué)習(xí)工作的方式,讓我們盡快的找到正確的.工作學(xué)習(xí)方法.在成功的路上,總是三分天份七分汗水,大多的成功離不開個(gè)人的勤奮努力.我們不管在那上班,依然要保持良好學(xué)習(xí)狀態(tài),這樣才是最終獲得成功的最有效的方法.而且,每個(gè)人對(duì)我們不同的問(wèn)題都有不同的理解方式.希望我們每位老師都能盡量的結(jié)合個(gè)人,取長(zhǎng)補(bǔ)短,充分利用時(shí)間.俗話說(shuō)得好,不積跬步,無(wú)以至千里.千里之行,始于足下.希望從這里開始,以在這里的工作為一個(gè)新的起點(diǎn).抓緊有限的時(shí)間,努力的學(xué)習(xí),充實(shí)我的個(gè)人能力,也是園長(zhǎng)們希望看到的。我會(huì)好好努力工作，不會(huì)讓各位園長(zhǎng)對(duì)我失望。

最后,希望慧層幼兒園所有的老師在工作學(xué)習(xí)生活領(lǐng)域有所新的建樹,祝福我們楊園長(zhǎng)、張園長(zhǎng)、李老師、馬園長(zhǎng)及所有的老師們工作順利、身體健康.也希望我們慧層幼兒園越辦越好,在新的一年里更上一層樓。

慧層天乳幼兒園老師：張乃云

20xx年1月17日

家長(zhǎng)給園長(zhǎng)的感謝話篇十一

尊敬的xxx：

你們好！

我委托我愛人把這封信交給你們，我是您園小三班劉克成的媽媽，我愛人是你們工大的。剛開始選擇幼兒園時(shí)，我堅(jiān)持送外面幼兒園，因?yàn)槲衣犕抡f(shuō)外面的比工大的好。可我愛人說(shuō)，“那是以前的事，現(xiàn)在換新園長(zhǎng)了，聽她們內(nèi)部人講，新來(lái)的園長(zhǎng)工作能力非常強(qiáng)，把園管理的非常好，口碑非常好”，他相信自己學(xué)校的幼兒園。事實(shí)證明，我愛人是對(duì)的，我錯(cuò)了，這是我近一個(gè)月來(lái)的親身體會(huì)。

這里面我要感謝您園小三班許老師等三位老師，平時(shí)對(duì)我兒子的關(guān)心和愛護(hù)以及細(xì)心的`照顧。細(xì)微之處見真情。每天孩子的表現(xiàn)、優(yōu)缺點(diǎn)、吃得怎么樣、睡得怎么樣，孩子細(xì)微的變化，晚上接孩子都和我及時(shí)溝通。

平時(shí)頭疼感冒，吃什么藥好使，孩子不遭罪，穿多了穿少了等等細(xì)小的事，都替我們想到了。因?yàn)槲沂莻€(gè)粗心的媽媽，平時(shí)接送孩子都是我愛人，要不是我父親住了近一個(gè)院，要不是這段時(shí)間我接孩子，我還真的體會(huì)不到這么多。向小三班許老師這樣愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，把我們的孩子當(dāng)成自己孩子的老師并不多。我們家長(zhǎng)把孩子放到小三班放心。

老師一句再普通不過(guò)的一句話，讓我這個(gè)當(dāng)媽媽的都感到自愧不如。她說(shuō)，“孩子在家時(shí)，別把我們家寶寶凍著，餓著啊”。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)早上不給孩子吃早飯，衣服不是穿多就是穿少。經(jīng)過(guò)許老師她們的照顧，我兒子胖了許多，孩子也愛吃飯了，規(guī)矩多了，省了我們不少心，真的很感謝她們。其實(shí)我們不熟，她們能做到這樣真是我們園的驕傲。通過(guò)我的觀察，她不僅對(duì)我兒子這樣，對(duì)別的孩子也是這樣，相信小三班的家長(zhǎng)都會(huì)體會(huì)到這一點(diǎn)。我們沒(méi)有什么可表示的，只有寫封感謝信來(lái)表達(dá)我們的感激之情。

同時(shí)，祝愿貴園象許老師這樣的老師越來(lái)越多。并衷心祝愿貴園在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下越辦越好，百尺竿頭更進(jìn)一步！

家長(zhǎng)給園長(zhǎng)的感謝話篇十二

園長(zhǎng)你好:

從目前來(lái)看,我們幼兒園的網(wǎng)站沒(méi)有發(fā)揮任何的作用,家長(zhǎng)不常來(lái),老師不關(guān)注,領(lǐng)導(dǎo)不重視.如果一個(gè)好的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)是不需要費(fèi)多大力氣的,只要把網(wǎng)站建好了,沒(méi)事時(shí)坐在辦公室里,從網(wǎng)上觀看各個(gè)教室的教學(xué)情況,在網(wǎng)上聽取一下眾多家長(zhǎng)的心聲與建議,讓老師有個(gè)被監(jiān)督的平臺(tái),讓家長(zhǎng)有個(gè)發(fā)泄的地方,這樣更有利于教學(xué)與溝通,希望園長(zhǎng)大人能聽一下我的建議,我期待著你們幼兒園網(wǎng)站早日更新!

書寫者：xxx

時(shí)間

家長(zhǎng)給園長(zhǎng)的感謝話篇十三

尊敬的中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是xxx的家長(zhǎng)，最近看到您們校園網(wǎng)上的這一篇家長(zhǎng)感謝信，很是感動(dòng)！其實(shí)我也早已有過(guò)這樣的想法，想寫信感謝我兒子的班主任鄧娟老師，她也是這樣一位盡心盡職、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀老師。一年半來(lái)，鄧?yán)蠋熢绯鐾須w，對(duì)班級(jí)、對(duì)孩子們關(guān)愛有加，全身心地投入到自己的工作中，令人敬佩！鄧?yán)蠋煹墓ぷ鬟€富有創(chuàng)新，經(jīng)常組織班級(jí)學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)，讓緊張學(xué)習(xí)之余的孩子們愉悅了身心，感受到了集體的快樂(lè)！

我孩子為人誠(chéng)懇，但是有時(shí)情緒比較大，學(xué)習(xí)上下工夫不夠，剛進(jìn)校學(xué)習(xí)沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，xxx老師就了解熟悉了他的情況，多次找他談心，鼓勵(lì)他認(rèn)真學(xué)習(xí)，做個(gè)有理想、有目標(biāo)的好少年！初一年級(jí)，在鄧?yán)蠋煹南ば年P(guān)懷下，我孩子度過(guò)了這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期，各方面的進(jìn)步都很大，特別是孩子在情緒方面，現(xiàn)在也比較穩(wěn)定了，也能夠很好地控制自己，與同學(xué)很好地相處了，鄧?yán)蠋煂?duì)我們家長(zhǎng)說(shuō)：“xxx熱愛勞動(dòng)，關(guān)心班集體，有愛心，尊敬老師，是個(gè)不錯(cuò)的孩子，感謝您們家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育，我們一定會(huì)努力，讓孩子更優(yōu)秀，更出色的。”鄧?yán)蠋煹脑捳Z(yǔ)讓我們家長(zhǎng)既感激又溫暖。

孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，曾獲得過(guò)一項(xiàng)殊榮：被評(píng)為市的十佳美德少年！我們家長(zhǎng)一直鼓勵(lì)孩子：“你是美德少年，你可一定要嚴(yán)格要求自己，做個(gè)榜樣！”鄧?yán)蠋熤篮螅步o予了孩子肯定和表?yè)P(yáng)，還鼓舞孩子繼續(xù)努力，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。孩子在鄧?yán)蠋煹募?lì)和鼓舞下，對(duì)自己充滿了信心，在班級(jí)中的表現(xiàn)一天比一天進(jìn)步?，F(xiàn)在，孩子已經(jīng)在園區(qū)校學(xué)習(xí)有三個(gè)學(xué)期了，他的情緒已經(jīng)穩(wěn)定了，學(xué)習(xí)也更踏實(shí)了，成績(jī)也有了非常大的進(jìn)步。對(duì)孩子取得的成績(jī)和進(jìn)步我們家長(zhǎng)是非常滿意和高興的，這里我們?nèi)乙兄x鄧?yán)蠋煹男燎诟冻龊蛯?duì)孩子的深切關(guān)愛！

這學(xué)期，讓我們感到意外驚喜的是孩子由于表現(xiàn)突出，被評(píng)為了園區(qū)校的“陽(yáng)光少年”！鄧?yán)蠋煂?duì)孩子說(shuō)：“你工夫不負(fù)有心人，你是用心的，你的努力，你的良好行為得到了大家的肯定，你是大家學(xué)習(xí)的好榜樣，祝賀你——我們的陽(yáng)光少年！”其實(shí)，我們家長(zhǎng)很明白：孩子今天能評(píng)上“陽(yáng)光少年”，是與鄧?yán)蠋煹亩酱?、關(guān)心、引導(dǎo)和幫助是分不開的，正因?yàn)猷嚴(yán)蠋煹墓膭?lì)、關(guān)心和幫助，才使孩子揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆，大踏步的向前、向前、再向前。鄧?yán)蠋?，謝謝您！您才是真正的陽(yáng)光使者，您把愛的陽(yáng)光撒播給每一個(gè)孩子，孩子們?cè)谀南ば暮亲o(hù)下都在健康、茁壯地成長(zhǎng)著！

成為“陽(yáng)光少年”后，孩子和我們家長(zhǎng)都十分的高興，但是鄧?yán)蠋焻s對(duì)孩子提出了更高的要求，她對(duì)xxx說(shuō)：“xxx同學(xué)，老師為你一路走來(lái)獲得的榮譽(yù)感動(dòng)高興和自豪，因?yàn)檫@是你努力的結(jié)果，可是老師要告訴你：在你取得榮譽(yù)的同時(shí)你可一定要保住這些榮譽(yù)，并且要更加努力地學(xué)習(xí)和工作，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，以更好地激勵(lì)自己、超越自己，這樣你的未來(lái)才更加美好！”鄧?yán)蠋煙崆檠笠绲脑捳Z(yǔ)讓孩子深受鼓舞，因此，孩子現(xiàn)在對(duì)自己的要求也更高了，學(xué)習(xí)積極性也更強(qiáng)了，我們家長(zhǎng)看在眼里，喜在心里！我們相信：孩子在鄧?yán)蠋煹年P(guān)懷下今后的表現(xiàn)一定會(huì)更出色，因此，我們對(duì)鄧?yán)蠋煹母兄x真的.不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

有教育思想的老師在教育著他；一個(gè)優(yōu)秀的、富于創(chuàng)新的、有教育理想的老師背后一定有那么一個(gè)有遠(yuǎn)見卓識(shí)的、對(duì)教育管理充滿熱情的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)在賞識(shí)著她、激勵(lì)著她、成就著她，這樣的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)是懂教育的，是熱愛教育事業(yè)的典范，所以，我要感謝園區(qū)校的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，感謝您們的辛勤耕耘和努力付出，感謝您們對(duì)教育的一片熱忱，謝謝您們！

最后，我也要感謝我孩子的英語(yǔ)老師，她教學(xué)認(rèn)真踏實(shí)，還有數(shù)學(xué)老師的辛苦努力：“謝謝您們，您們辛苦了！”今后，我們家長(zhǎng)一定會(huì)更多地配合學(xué)校和老師教育孩子，支持理解老師教育教學(xué)的辛勤工作，多和孩子交流溝通學(xué)習(xí)和生活各方面的情況，讓孩子進(jìn)步更大，讓老師感受教育的快樂(lè)和幸福！謝謝！

祝園區(qū)校老師工作順利，身體健康！

家長(zhǎng)

20xx年1月16

文檔為doc格式

家長(zhǎng)給園長(zhǎng)的感謝話篇十四

尊敬的園長(zhǎng)：

您們好！

我委托我愛人把這封信交給你們，我是您園小三班劉克成的媽媽，我愛人是您們工大的。剛開始選擇幼兒園時(shí)，我堅(jiān)持送外面幼兒園，因?yàn)槲衣犕抡f(shuō)外面的比工大的好?？晌覑廴苏f(shuō)，“那是以前的事，現(xiàn)在換新園長(zhǎng)了，聽她們內(nèi)部人講，新來(lái)的園長(zhǎng)工作能力非常強(qiáng)，把園管理的非常好，口碑非常好”，他相信自己學(xué)校的幼兒園。事實(shí)證明，我愛人是對(duì)的，我錯(cuò)了，這是我近一個(gè)月來(lái)的親身體會(huì)。

這里面我要感謝您園小三班許老師等三位老師，平時(shí)對(duì)我兒子的關(guān)心和愛護(hù)以及細(xì)心的照顧。細(xì)微之處見真情。每天孩子的表現(xiàn)、優(yōu)缺點(diǎn)、吃得怎么樣、睡得怎么樣，孩子細(xì)微的變化，晚上接孩子都和我及時(shí)溝通。

平時(shí)頭疼感冒，吃什么藥好使，孩子不遭罪，穿多了穿少了等等細(xì)小的事，都替我們想到了。因?yàn)槲沂莻€(gè)粗心的媽媽，平時(shí)接送孩子都是我愛人，要不是我父親住了近一個(gè)院，要不是這段時(shí)間我接孩子，我還真的體會(huì)不到這么多。向小三班許老師這樣愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，把我們的孩子當(dāng)成自己孩子的老師并不多。我們家長(zhǎng)把孩子放到小三班放心。

老師一句再普通不過(guò)的一句話，讓我這個(gè)當(dāng)媽媽的都感到自愧不如。她說(shuō)，“孩子在家時(shí)，別把我們家寶寶凍著，餓著啊”。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)早上不給孩子吃早飯，衣服不是穿多就是穿少。經(jīng)過(guò)許老師她們的照顧，我兒子胖了許多，孩子也愛吃飯了，規(guī)矩多了，省了我們不少心，真的很感謝她們。其實(shí)我們不熟，她們能做到這樣真是我們園的驕傲。通過(guò)我的觀察，她不僅對(duì)我兒子這樣，對(duì)別的孩子也是這樣，相信小三班的家長(zhǎng)都會(huì)體會(huì)到這一點(diǎn)。我們沒(méi)有什么可表示的，只有寫封感謝信來(lái)表達(dá)我們的感激之情。

同時(shí)，祝愿貴園象許老師這樣的老師越來(lái)越多。并衷心祝愿貴園在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下越辦越好，百尺竿頭更進(jìn)一步！

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)給園長(zhǎng)的感謝話篇十五

家長(zhǎng)朋友們:

你們好!首先感謝您把孩子的成長(zhǎng)與未來(lái)托付給我們，感謝您一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解支持。我們深知，童心寶貝幼兒園的昨天有了你無(wú)限的信任，童心寶貝幼兒園的明天也將寄托你殷切的希望。

我始終相信我們的細(xì)心，愛心，責(zé)任心，遠(yuǎn)比一所幼兒園的漂亮來(lái)的重要。我們的孩子在幼兒園學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)審美，養(yǎng)成自信，好奇，堅(jiān)毅，交往、合作，關(guān)心他人的良好品質(zhì)以及保持輕松愉快的情緒。

作為老師的我，愿同我園的老師們一起捧著一份親情，友情和真情投身與“為人母，如人母”的崇高幼兒教育行業(yè)中，也更愿與年輕的父母一起共擎一方藍(lán)天。讓我們一起放飛希望，手拉手，心連心，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現(xiàn)代教育的精髓，讓每個(gè)孩子在我們皇家貝貝幼兒園都可以擁有一個(gè)最佳的人生開端。

作為老師，我愿同你們一起為孩子的成長(zhǎng)搭一方平臺(tái)，讓祖國(guó)的未來(lái)，享受更多成長(zhǎng)的關(guān)愛，讓孩子們?cè)趷鄣年?yáng)光下，啟心智之門，雅情趣之源，揚(yáng)求知之風(fēng)帆，做有愛心、善良的成功之人!

隨著孩子的成長(zhǎng)，我們會(huì)不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，獲得進(jìn)步。在我們的工作中，無(wú)論出現(xiàn)什么樣的問(wèn)題，希望家長(zhǎng)都能和我們進(jìn)行及時(shí)的溝通和交流，讓我們得意，改進(jìn)工作中的不足。很多家長(zhǎng)多次向我們說(shuō):我們相信你們。我們認(rèn)為正是因?yàn)槟銈兊男湃挝覀儾艜?huì)得以成功取得進(jìn)步，你們的信任讓我們?cè)僖淮我淮蔚睦щy面前鼓足了勇氣，戰(zhàn)勝了困難!在此感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。在以后的工作中我們?nèi)詴?huì)遇到不同的困難，但一想到你們的支持和鼓勵(lì)，我們一定會(huì)勇敢地、堅(jiān)毅地走下去。

教育不僅僅是教師的工作，也是家長(zhǎng)的工作，你們正是出于對(duì)孩子們的一份責(zé)任和愛，以及對(duì)教師們工作中的幫助和支持，才會(huì)出現(xiàn)對(duì)我們的各種各樣的幫助。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境，我們的教育需要家長(zhǎng)的理解和支持，幫助。

感謝家長(zhǎng)對(duì)我們老師教育工作的肯定。在這里希望我們的家長(zhǎng)朋友們能一如既往的支持我們的工作。在這一段時(shí)間里，收到家長(zhǎng)熱情的感謝和表?yè)P(yáng)我們倍加溫馨和幸福。身為一名幼兒教師的光榮感，我們會(huì)繼續(xù)秉持這種努力認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，并且更加呵護(hù)我們的孩子們。讓你們放心把孩子交給我們的老師。同時(shí)也愿孩子們像一群小鳥在這里自由的翱翔，因?yàn)檫@里是夢(mèng)幻般的樂(lè)園;愿孩子們?cè)谶@里愉快充實(shí)的'玩耍，因?yàn)檫@里是他們成長(zhǎng)的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。