范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

家長給園長的感謝話篇一

尊敬的校領導：您們好!

我鼠校20xx級藝術設計學院攝影專業(yè)劉炎昊學生的家長。在這里，我要特別感謝藝術設計學院攝影學科的王純老師。

20xx年5月上旬，在劉炎昊隨王純老師帶隊去色達創(chuàng)作實習的路途上，因高原反應等因素，出現上吐下泄，王老師陪著孩子到醫(yī)院治療，晚上回來與孩子同睡一個房間，以便隨時觀察孩子的狀況。想不到第二天的晚上，孩子又出現了腹痛等狀況，王老師找到當地的大巴將孩子送到醫(yī)院輸液治療，陪護輸液近凌晨4點。

讓我們家長更為感激的是，5月16日到達丹巴縣，可能是前幾天的身體還沒恢復，加上氣候不適，晚上孩子又出現劇烈腹部痛疼、嘔吐癥狀，送到縣醫(yī)院，受當地的醫(yī)療條件所限，醫(yī)院建議送到70公里外的州醫(yī)院治療。由于事發(fā)意處，我們家長焦急萬分、手足無措，王老師在與我們家長溝通后，叫了120將孩子送往州醫(yī)院。經過近2個多小時的山路顛簸到達甘孜州人民醫(yī)院已是夜里12點多鐘了，王老師沒有顧上自己的勞累疲憊，為孩子墊付醫(yī)療費、辦理了入院手續(xù)，孩子得到了及時檢查。又陪著孩子輸液到清晨近7點，病情穩(wěn)定下來后，發(fā)來信息告知我們家長。這時候的王老師已經整整一夜未眠了。上午，王老師給孩子買好早餐，排隊帶孩子做各種身體檢查。這樣又忙碌到上午10點多鐘，一直到所有的檢查報告結果出來，確診為急性腸胃炎王老師才松了口氣。為了不影響其他20多個學生的創(chuàng)作，王老師安排了班里的另外一名同學前來陪護，這時候已是5月17號中午時分了。沒有休息，王老師馬不停蹄的趕赴另外學生的駐地，去輔導學生的專業(yè)創(chuàng)作。得知這一切，我們很心疼王老師，這些天不但要照顧劉炎昊還要肩負那么多學生的創(chuàng)作指導。雖然我們和王純老師素不相識，但王老師像父母一樣關心照顧自己的學生，我們?yōu)橹钌罡袆?。在這里我要衷心地說一聲：“王老師，您辛苦了，謝謝您!”

從王純老師身上，我們看到了嚴謹的治學態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操。我為孩子有這樣的感到榮幸，同時也為貴校培養(yǎng)出這樣高素質的老師感到驕傲。把孩子放在這個溫暖、向上的大家庭里學習、生活，我們家長感到十分放心、安心。我們深知，一所好的學校、一個好的老師對學生一生的影響非常大。我們很慶幸選擇你們這所既重視知識學習、更重視情感教育和人格教育的學校。

一個人惟有學會感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他才會更加熱愛生活，關愛他人。相信劉炎昊通過這次的經歷，也會成長成熟許多。衷心祝愿王純老師在今后的事業(yè)上越來越出色!也希望王純老師在未來的日子里能多多保重!更祝愿貴校越辦越好，為社會輸送更多的優(yōu)秀人才。

再次感謝王純老師對學生劉炎昊的一路陪伴照顧，也感謝幫助劉炎昊的小伙伴們。

二〇一六年五月十九日

家長給園長的感謝話篇二

領導：

您們好!

我鼠校20xx級藝術設計學院攝影專業(yè)xxx學生的家長。在這里，我要特別感謝藝術設計學院攝影學科的xx老師。

20xx年5月上旬，在xxx隨xx老師帶隊去色達創(chuàng)作實習的路途上，因高原反應等因素，出現上吐下泄，王老師陪著孩子到醫(yī)院治療，晚上回來與孩子同睡一個房間，以便隨時觀察孩子的狀況。想不到第二天的晚上，孩子又出現了腹痛等狀況，王老師找到當地的大巴將孩子送到醫(yī)院輸液治療，陪護輸液近凌晨4點。

讓我們家長更為感激的是，5月16日到達丹巴縣，可能是前幾天的身體還沒恢復，加上氣候不適，晚上孩子又出現劇烈腹部痛疼、嘔吐癥狀，送到縣醫(yī)院，受當地的醫(yī)療條件所限，醫(yī)院建議送到70公里外的州醫(yī)院治療。由于事發(fā)意處，我們家長焦急萬分、手足無措，王老師在與我們家長溝通后，叫了120將孩子送往州醫(yī)院。經過近2個多小時的山路顛簸到達甘孜州人民醫(yī)院已是夜里12點多鐘了，王老師沒有顧上自己的勞累疲憊，為孩子墊付醫(yī)療費、辦理了入院手續(xù)，孩子得到了及時檢查。又陪著孩子輸液到清晨近7點，病情穩(wěn)定下來后，發(fā)來信息告知我們家長。這時候的王老師已經整整一夜未眠了。上午，王老師給孩子買好早餐，排隊帶孩子做各種身體檢查。這樣又忙碌到上午10點多鐘，一直到所有的檢查報告結果出來，確診為急性腸胃炎王老師才松了口氣。為了不影響其他20多個學生的`創(chuàng)作，王老師安排了班里的另外一名同學前來陪護，這時候已是5月17號中午時分了。沒有休息，王老師馬不停蹄的趕赴另外學生的駐地，去輔導學生的專業(yè)創(chuàng)作。得知這一切，我們很心疼王老師，這些天不但要照顧xxx還要肩負那么多學生的創(chuàng)作指導。雖然我們和xx老師素不相識，但王老師像父母一樣關心照顧自己的學生，我們?yōu)橹钌罡袆?。在這里我要衷心地說一聲：“王老師，您辛苦了，謝謝您!”

從xx老師身上，我們看到了嚴謹的治學態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操。我為孩子有這樣的感到榮幸，同時也為貴校培養(yǎng)出這樣高素質的老師感到驕傲。把孩子放在這個溫暖、向上的大家庭里學習、生活，我們家長感到十分放心、安心。我們深知，一所好的學校、一個好的老師對學生一生的影響非常大。我們很慶幸選擇你們這所既重視知識學習、更重視情感教育和人格教育的學校。

一個人惟有學會感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他才會更加熱愛生活，關愛他人。相信xxx通過這次的經歷，也會成長成熟許多。衷心祝愿xx老師在今后的事業(yè)上越來越出色!也希望xx老師在未來的日子里能多多保重!更祝愿貴校越辦越好，為社會輸送更多的優(yōu)秀人才。

再次感謝xx老師對學生xxx的一路陪伴照顧，也感謝幫助xxx的小伙伴們。

家長給園長的感謝話篇三

尊敬的幼兒園園長：

您好！

我們是幼兒園嬰三班的家長。我們的孩子在幼兒園快度過一年的光陰，我們寫這封信是想就孩子們一年中的變化，就我們可愛的嬰三班老師們說一說我們的心里話。

我們的孩子在剛入園時還是兩歲多的小不點，很少自己吃飯，自己睡覺。年9月16日試驗日的中午，走廊里坐著的都是憂心忡忡的爸爸媽媽和爺爺奶奶們，我們那時多么擔心自己的孩子在幼兒園吃不飽睡不好。乃至第一周開學，不少媽媽在教室外哭了?，F在想想那情景好像就是發(fā)生在昨天。現在，我們的孩子在幼兒園養(yǎng)成了良好的習慣，自己吃飯，自己穿衣，遇到力所能及的事情都是拍著胸脯說自己來。以前的小不點不見了，孩子們不僅長個兒了，能力和思維上也有了很大的變化，學會分享，學會體諒，學會怎么去愛家人?？吹竭@些，我們真是由衷的高興，如果說哪天不讓孩子去幼兒園，她（他）一定會哭著喊著要去，因為幼兒園里有他們喜愛的老師們。

在嬰三班，有這樣可愛的三位老師，她們是年輕的班主任老師李老師，可愛的媽媽老師黃老師，和藹的生活老師薛老師。她們是孩子們的老師，也是孩子們的朋友。

先從李老師說起吧。孩子們從李老師那里學會的第一首歌是“種一粒豆，發(fā)一棵芽，順著瓜藤往上爬”。李老師對孩子們的愛就像這豆一樣已經在孩子們心中發(fā)了芽，以至于這位年輕的老師在孩子們心中就是李老師像媽媽一樣。李老師不僅有很多好的游戲創(chuàng)意，和孩子們玩在一起，還在游戲中觀察到孩子們的點點細節(jié)，發(fā)現他們的優(yōu)點，指出他們的不足。這時李老師又像個聯絡員，主動將孩子們的情緒變化和能力進步傳遞給媽媽們。讓媽媽們驚嘆這位年輕老師的耐心和細心。翻開成長檔案，我們感動于細心的李老師為我們的孩子們捕捉到的吃喝玩睡的各個瞬間；打開孩子們的壁櫥門，我們能看見李老師張貼的孩子們的一幅幅手工作品。這些細微之處，讓我們由衷感激這位負責任細心的班主任老師。

黃老師是一位媽媽老師，因為孩子們認識她的時候她是一個半歲孩子的媽媽。別看這位媽媽比我們年輕，但在教育孩子的方式方法上她還是我們的老師。孩子們都知道黃老師會彈鋼琴，會唱歌跳舞，多才多藝。以至于回家向自己的媽媽們尋找才藝。孩子們信任黃老師，因為從黃老師身上看不見緊張，她比自己的媽媽還能干。針對個別幼兒因為想象而產生的恐懼心理，黃老師不僅自己去查找資料想辦法疏導，還鼓勵家長一起耐心的誘導，讓孩子自己慢慢戰(zhàn)勝困難。她說話不溫不火，笑容可掬，實在是一位教養(yǎng)良好值得我們家長信任的老師。

薛老師是孩子們的生活老師，是幫助孩子們養(yǎng)成良好習慣的最得力的老師。孩子們最初不會自己吃飯，薛老師耐心引導，有條不紊的讓每一餐飯都吃得輕松又愉快。生活常規(guī)和作息要求是很多家長頭疼的事情，因為常常游說孩子半天也沒有用，但是薛老師有辦法，她能不動聲色的讓孩子們聽她的，養(yǎng)成好的'行為習慣。這樣，無疑薛老師是最累的人，尤其是上學期因為小不點還小，經常有孩子尿褲子尿床的現象，薛老師真是不厭其煩，這一點讓我們家長特別放心。作為一名有經驗的老師，她還經常提醒家長冬天常常燉點川貝梨水給孩子喝，春天小心孩子吃多了積食上火，督促孩子喝水更是盡職盡責，對于淘氣的孩子更是尤其上心。薛老師真是一位讓我們家長放心的老師。

我們孩子的成長離不開這三位好老師，她們有教有育，亦師亦友，不僅愛孩子們，而且還贏得孩子們的愛戴，是家長和孩子都信任，放心的好老師。嬰班的學習生活即將結束，我們的孩子們即將進入小班，作為我們家長，我們當然相信幼兒園的其他老師也是一樣優(yōu)秀可心。但我們從內心里，百分之兩百的希望這三位老師能繼續(xù)陪伴我們的孩子，繼續(xù)用她們的汗水見證我們孩子的成長，幫助我們家長將孩子們培育得更好！

謝謝園長老師的成全！

此致

敬禮！

xx班全體家長（xx媽媽執(zhí)筆）

x年x月x日

家長給園長的感謝話篇四

尊敬的幼兒園園長：

您好！

我們是幼兒園嬰三班的家長。我們的孩子在幼兒園快度過一年的光陰，我們寫這封信是想就孩子們一年中的變化，就我們可愛的嬰三班老師們說一說我們的心里話。

我們的孩子在剛入園時還是兩歲多的小不點，很少自己吃飯，自己睡覺。年9月16日試驗日的中午，走廊里坐著的都是憂心忡忡的爸爸媽媽和爺爺奶奶們，我們那時多么擔心自己的孩子在幼兒園吃不飽睡不好。乃至第一周開學，不少媽媽在教室外哭了?，F在想想那情景好像就是發(fā)生在昨天?，F在，我們的孩子在幼兒園養(yǎng)成了良好的習慣，自己吃飯，自己穿衣，遇到力所能及的事情都是拍著胸脯說自己來。以前的小不點不見了，孩子們不僅長個兒了，能力和思維上也有了很大的變化，學會分享，學會體諒，學會怎么去愛家人?？吹竭@些，我們真是由衷的高興，如果說哪天不讓孩子去幼兒園，她（他）一定會哭著喊著要去，因為幼兒園里有他們喜愛的老師們。

在嬰三班，有這樣可愛的三位老師，她們是年輕的班主任老師李老師，可愛的媽媽老師黃老師，和藹的生活老師薛老師。她們是孩子們的老師，也是孩子們的朋友。

先從李老師說起吧。孩子們從李老師那里學會的第一首歌是“種一粒豆，發(fā)一棵芽，順著瓜藤往上爬”。李老師對孩子們的愛就像這豆一樣已經在孩子們心中發(fā)了芽，以至于這位年輕的老師在孩子們心中就是李老師像媽媽一樣。李老師不僅有很多好的游戲創(chuàng)意，和孩子們玩在一起，還在游戲中觀察到孩子們的點點細節(jié)，發(fā)現他們的優(yōu)點，指出他們的不足。這時李老師又像個聯絡員，主動將孩子們的情緒變化和能力進步傳遞給媽媽們。讓媽媽們驚嘆這位年輕老師的耐心和細心。翻開成長檔案，我們感動于細心的李老師為我們的孩子們捕捉到的吃喝玩睡的各個瞬間；打開孩子們的壁櫥門，我們能看見李老師張貼的孩子們的一幅幅手工作品。這些細微之處，讓我們由衷感激這位負責任細心的班主任老師。

黃老師是一位媽媽老師，因為孩子們認識她的時候她是一個半歲孩子的媽媽。別看這位媽媽比我們年輕，但在教育孩子的方式方法上她還是我們的老師。孩子們都知道黃老師會彈鋼琴，會唱歌跳舞，多才多藝。以至于回家向自己的媽媽們尋找才藝。孩子們信任黃老師，因為從黃老師身上看不見緊張，她比自己的媽媽還能干。針對個別幼兒因為想象而產生的恐懼心理，黃老師不僅自己去查找資料想辦法疏導，還鼓勵家長一起耐心的誘導，讓孩子自己慢慢戰(zhàn)勝困難。她說話不溫不火，笑容可掬，實在是一位教養(yǎng)良好值得我們家長信任的老師。

薛老師是孩子們的生活老師，是幫助孩子們養(yǎng)成良好習慣的最得力的老師。孩子們最初不會自己吃飯，薛老師耐心引導，有條不紊的讓每一餐飯都吃得輕松又愉快。生活常規(guī)和作息要求是很多家長頭疼的事情，因為常常游說孩子半天也沒有用，但是薛老師有辦法，她能不動聲色的讓孩子們聽她的，養(yǎng)成好的行為習慣。這樣，無疑薛老師是最累的人，尤其是上學期因為小不點還小，經常有孩子尿褲子尿床的現象，薛老師真是不厭其煩，這一點讓我們家長特別放心。作為一名有經驗的老師，她還經常提醒家長冬天常常燉點川貝梨水給孩子喝，春天小心孩子吃多了積食上火，督促孩子喝水更是盡職盡責，對于淘氣的孩子更是尤其上心。薛老師真是一位讓我們家長放心的老師。

我們孩子的成長離不開這三位好老師，她們有教有育，亦師亦友，不僅愛孩子們，而且還贏得孩子們的愛戴，是家長和孩子都信任，放心的好老師。嬰班的學習生活即將結束，我們的孩子們即將進入小班，作為我們家長，我們當然相信幼兒園的其他老師也是一樣優(yōu)秀可心。但我們從內心里，百分之兩百的希望這三位老師能繼續(xù)陪伴我們的孩子，繼續(xù)用她們的汗水見證我們孩子的成長，幫助我們家長將孩子們培育得更好！

謝謝園長老師的成全！

此致

敬禮

嬰三班全體家長（康康媽媽執(zhí)筆）

年月日

家長給園長的感謝話篇五

尊敬的幼兒園園長：

您好！

我們是幼兒園嬰三班的家長。我們的孩子在幼兒園快度過一年的光陰，我們寫這封信是想就孩子們一年中的變化，就我們可愛的嬰三班老師們說一說我們的心里話。

我們的孩子在剛入園時還是兩歲多的小不點，很少自己吃飯，自己睡覺。年9月16日試驗日的中午，走廊里坐著的都是憂心忡忡的爸爸媽媽和爺爺奶奶們，我們那時多么擔心自己的孩子在幼兒園吃不飽睡不好。乃至第一周開學，不少媽媽在教室外哭了?，F在想想那情景好像就是發(fā)生在昨天?，F在，我們的孩子在幼兒園養(yǎng)成了良好的習慣，自己吃飯，自己穿衣，遇到力所能及的事情都是拍著胸脯說自己來。以前的小不點不見了，孩子們不僅長個兒了，能力和思維上也有了很大的變化，學會分享，學會體諒，學會怎么去愛家人?？吹竭@些，我們真是由衷的高興，如果說哪天不讓孩子去幼兒園，她（他）一定會哭著喊著要去，因為幼兒園里有他們喜愛的老師們。

在嬰三班，有這樣可愛的三位老師，她們是年輕的班主任老師李老師，可愛的媽媽老師黃老師，和藹的生活老師薛老師。她們是孩子們的老師，也是孩子們的朋友。

先從李老師說起吧。孩子們從李老師那里學會的第一首歌是“種一粒豆，發(fā)一棵芽，順著瓜藤往上爬”。李老師對孩子們的愛就像這豆一樣已經在孩子們心中發(fā)了芽，以至于這位年輕的老師在孩子們心中就是李老師像媽媽一樣。李老師不僅有很多好的游戲創(chuàng)意，和孩子們玩在一起，還在游戲中觀察到孩子們的點點細節(jié)，發(fā)現他們的優(yōu)點，指出他們的不足。這時李老師又像個聯絡員，主動將孩子們的情緒變化和能力進步傳遞給媽媽們。讓媽媽們驚嘆這位年輕老師的耐心和細心。翻開成長檔案，我們感動于細心的李老師為我們的孩子們捕捉到的吃喝玩睡的各個瞬間；打開孩子們的壁櫥門，我們能看見李老師張貼的孩子們的一幅幅手工作品。這些細微之處，讓我們由衷感激這位負責任細心的班主任老師。

黃老師是一位媽媽老師，因為孩子們認識她的時候她是一個半歲孩子的媽媽。別看這位媽媽比我們年輕，但在教育孩子的方式方法上她還是我們的老師。孩子們都知道黃老師會彈鋼琴，會唱歌跳舞，多才多藝。以至于回家向自己的媽媽們尋找才藝。孩子們信任黃老師，因為從黃老師身上看不見緊張，她比自己的媽媽還能干。針對個別幼兒因為想象而產生的'恐懼心理，黃老師不僅自己去查找資料想辦法疏導，還鼓勵家長一起耐心的誘導，讓孩子自己慢慢戰(zhàn)勝困難。她說話不溫不火，笑容可掬，實在是一位教養(yǎng)良好值得我們家長信任的老師。

薛老師是孩子們的生活老師，是幫助孩子們養(yǎng)成良好習慣的最得力的老師。孩子們最初不會自己吃飯，薛老師耐心引導，有條不紊的讓每一餐飯都吃得輕松又愉快。生活常規(guī)和作息要求是很多家長頭疼的事情，因為常常游說孩子半天也沒有用，但是薛老師有辦法，她能不動聲色的讓孩子們聽她的，養(yǎng)成好的行為習慣。這樣，無疑薛老師是最累的人，尤其是上學期因為小不點還小，經常有孩子尿褲子尿床的現象，薛老師真是不厭其煩，這一點讓我們家長特別放心。作為一名有經驗的老師，她還經常提醒家長冬天常常燉點川貝梨水給孩子喝，春天小心孩子吃多了積食上火，督促孩子喝水更是盡職盡責，對于淘氣的孩子更是尤其上心。薛老師真是一位讓我們家長放心的老師。

我們孩子的成長離不開這三位好老師，她們有教有育，亦師亦友，不僅愛孩子們，而且還贏得孩子們的愛戴，是家長和孩子都信任，放心的好老師。嬰班的學習生活即將結束，我們的孩子們即將進入小班，作為我們家長，我們當然相信幼兒園的其他老師也是一樣優(yōu)秀可心。但我們從內心里，百分之兩百的希望這三位老師能繼續(xù)陪伴我們的孩子，繼續(xù)用她們的汗水見證我們孩子的成長，幫助我們家長將孩子們培育得更好！

謝謝園長老師的成全！

此致

敬禮

家長給園長的感謝話篇六

轉眼間三個寒暑，馬上就要和最快樂的幼兒園生活說再見了。臨別之際，孩子們依依不舍，作為家長我們也感慨萬千，既有離別的惆悵，也有深深的感激。幼兒園這三年是孩子最無憂無慮的時光，但同時也是孩子性格成長最重要的時期，我很慶幸孩子在淮盛幼兒園，收獲知識，收獲快樂，也收獲了樂觀友愛，收獲了是非對錯。

第一次家長開放日，是給我感受最深的一次，到現在還記憶猶新。孩子們在短短三個月，從離不開父母的小娃娃長成會被古詩，會自己收拾玩具，懂禮貌，講紀律的好娃娃。記得孩子那天以為我提前離開了，還哭了一回，但是馬上就輪到她上臺表演了，就掛著小淚珠，笑著完成的《三只小猴子》，那一刻我也感動的落淚了，第一次感覺我的孩子長大了。

一直以來我都感慨淮盛幼兒園的教育模式，玩中學，學中樂，樂中成，真的是教學有方，而不是恭維。班里的小區(qū)角，園里的大區(qū)角，冬季教學區(qū)域里的大循環(huán)，每月的淮盛好聲音，成語故事演講和表演，每周的升旗儀式，小朋友輪流值日，大班每天的簽到，無不顯示出淮盛幼兒園的匠心獨到。

舞蹈課，跆拳道，英語課，消防演習，垃圾分類，春天一起播種，秋天還一起采摘，冬天感受一起玩雪，甚至有一次請來了羊駝讓孩子們參觀，豐富多彩的教學內容，孩子們玩開心，學的開心。

孩子們一個個從哭鼻子的小蘿卜頭，長成了落落大方的小大人，六一的匯報表演，讓每一位家長都感覺眼前一亮，我們都在感嘆孩子們是真的長大了!

淮盛幼兒園安排的各種家長互動活動也是新穎別致，收到的第一份母親節(jié)禮物是出自幼兒園的暖心安排，爸爸在端午節(jié)的曬龍舟玩的比孩子還開心，還有幸參加了孩子們的六一表演，很多家長都說，在淮盛幼兒園，不光小朋友開心，也讓我們這些沒怎么享受過幼兒園生活的大朋友彌補了童年的缺憾。

家長給園長的感謝話篇七

尊敬的各位學校領導：

我們是學生孫萬弘乾的家長，我們懷著無比激動與感恩的心情寫下這封信，對學校各位領導、老師表示衷心的感謝，尤其是對于孫林、周亮兩位優(yōu)秀導師表示誠摯的謝意！三年前，我們經過慎重的思考，為孩子選擇了在宜興中等專業(yè)學校就讀，這三年多的學習時光，學校給予了孩子豐富的資源與機會，老師們也給予了他專業(yè)、嚴謹與耐心的教導，所幸，孩子也不負眾望，以優(yōu)異的成績回報母校，在20xx年全國職業(yè)院校技能大賽中職組“通信與控制系統(tǒng)集成與維護”比賽中奪金！

時光荏苒，我們無法忘記當初在選擇學校與專業(yè)時的焦慮與彷徨，最終很慶幸做了非常正確、引以為豪的選擇。在這三年多的學習生涯中，學校提供了非常好的平臺，讓孩子可以在理論與實踐中不斷的學習、充實與成長。九層之臺、起于累土，我們無法忘記有多少個日夜老師孜孜不倦地教育與引導，孩子認真踏實地啃下一本又一本專業(yè)書籍，一步一步地積攢實操經驗，裝機焊接排故、plc編程、人機編程、電路設計、通信網絡拓撲圖繪制……作為父母，看著自己的兒子從根柢未深到厚積薄發(fā)的蛻變，除了欣慰就是感激。感謝學校的培養(yǎng)，感謝老師的指導，感謝孩子的努力。未來我們也會一直以學校與導師的高標準要求孩子，上善若水，尚技修遠，讓孫萬弘乾成為一個父母欣慰，學校為傲的優(yōu)秀學子！

20xx年全國職業(yè)院校技能大賽中職組“通信與控制系統(tǒng)集成與維護”賽項金獎、20xx年全國職業(yè)院校技能大賽中職組“通信與控制系統(tǒng)(高鐵)集成與維護”賽項銀獎、20xx年江蘇省職業(yè)院校技能大賽中職組“通信與控制系統(tǒng)集成與維護”賽項二等獎、20xx年江蘇省職業(yè)院校技能大賽中職組“通信與控制系統(tǒng)(高鐵)集成與維護”賽項二等獎。短短三年的`學習時間，一步一步的向上，獲得如此的碩果，我們作為父母，無法想象中間需要付出的努力與汗水。今年的比賽，歷經了3個半月、每天10個小時的魔鬼式集訓，學生身上背負著自己的理想、老師的付出、學校的支持、父母的期許，最終也以最優(yōu)異的金牌交了滿意的答卷。

人生的道路很長，中間會攀登過一座又一座的高山，我們感謝學校給予的機會，老師給予的教導，也感恩兒子已經取得的成績。我們相信，不僅僅是這一點一點的成績積累讓孫萬弘乾可以站的更高;更是在這過程中他學到的堅韌、付出、抗壓、拼搏與奮斗等珍貴的精神與品質會給予他在未來的學習、工作與生活中面對困難的毅力，努力上進的動力以及一往無前的信心與勇氣！

短短的一封信無法充分表達我們家長對學校與老師的感激，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師致以最真誠的感謝和最真誠的祝福。感謝學校的培養(yǎng)與支持，導師的言傳與身教，知識育人、文化育人，帶給學生無價的見識與歷練。我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠健康持久的發(fā)展前進，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優(yōu)秀人才。

同時作為父母，我們期許孩子不驕不躁，在此后的學校生涯中繼續(xù)為學校爭光，在以后的職業(yè)生涯中為母校爭氣！也再次恭喜宜興中專代表隊為學校迎戰(zhàn)20xx國賽獲得首金！這不僅僅是聯五16計算機的周宇、俞志成、孫萬弘乾這三位參賽選手們的驕傲，更是指導教師孫林、周亮的驕傲，也是學校的驕傲！

此致

敬禮！

　xxx

x年x月x日

家長給園長的感謝話篇八

尊敬的各位學校領導：

我們是學生xx的家長，我們懷著無比激動與感恩的心情寫下這封信，對學校各位領導、老師表示衷心的感謝，尤其是對于孫林、周亮兩位優(yōu)秀導師表示誠摯的謝意!三年前，我們經過慎重的思考，為孩子選擇了在宜興中等專業(yè)學校就讀，這三年多的學習時光，學校給予了孩子豐富的資源與機會，老師們也給予了他專業(yè)、嚴謹與耐心的教導，所幸，孩子也不負眾望，以優(yōu)異的成績回報母校，在20xx年全國職業(yè)院校技能大賽中職組“通信與控制系統(tǒng)集成與維護”比賽中奪金!

時光荏苒，我們無法忘記當初在選擇學校與專業(yè)時的焦慮與彷徨，最終很慶幸做了非常正確、引以為豪的選擇。在這三年多的學習生涯中，學校提供了非常好的平臺，讓孩子可以在理論與實踐中不斷的學習、充實與成長。九層之臺、起于累土，我們無法忘記有多少個日夜老師孜孜不倦地教育與引導，孩子認真踏實地啃下一本又一本專業(yè)書籍，一步一步地積攢實操經驗，裝機焊接排故、 plc編程、人機編程、電路設計、通信網絡拓撲圖繪制……作為父母，看著自己的兒子從根柢未深到厚積薄發(fā)的蛻變，除了欣慰就是感激。感謝學校的培養(yǎng)，感謝老師的指導，感謝孩子的.努力。未來我們也會一直以學校與導師的高標準要求孩子，上善若水，尚技修遠，讓孫萬弘乾成為一個父母欣慰，學校為傲的優(yōu)秀學子!

20xx年全國職業(yè)院校技能大賽中職組“通信與控制系統(tǒng)集成與維護”賽項金獎、20xx年全國職業(yè)院校技能大賽中職組“通信與控制系統(tǒng)(高鐵)集成與維護”賽項銀獎、20xx年江蘇省職業(yè)院校技能大賽中職組“通信與控制系統(tǒng)集成與維護”賽項二等獎、20xx年江蘇省職業(yè)院校技能大賽中職組“通信與控制系統(tǒng)(高鐵)集成與維護”賽項二等獎。短短三年的學習時間，一步一步的向上，獲得如此的碩果，我們作為父母，無法想象中間需要付出的努力與汗水。今年的比賽，歷經了3個半月、每天10個小時的魔鬼式集訓，學生身上背負著自己的理想、老師的付出、學校的支持、父母的期許，最終也以最優(yōu)異的金牌交了滿意的答卷。

人生的道路很長，中間會攀登過一座又一座的高山，我們感謝學校給予的機會，老師給予的教導，也感恩兒子已經取得的成績。我們相信，不僅僅是這一點一點的成績積累讓孫萬弘乾可以站的更高;更是在這過程中他學到的堅韌、付出、抗壓、拼搏與奮斗等珍貴的精神與品質會給予他在未來的學習、工作與生活中面對困難的毅力，努力上進的動力以及一往無前的信心與勇氣!

短短的一封信無法充分表達我們家長對學校與老師的感激，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師致以最真誠的感謝和最真誠的祝福。感謝學校的培養(yǎng)與支持，導師的言傳與身教，知識育人、文化育人，帶給學生無價的見識與歷練。我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠健康持久的發(fā)展前進，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優(yōu)秀人才。

同時作為父母，我們期許孩子不驕不躁，在此后的學校生涯中繼續(xù)為學校爭光，在以后的職業(yè)生涯中為母校爭氣!也再次恭喜宜興中專代表隊為學校迎戰(zhàn)20xx國賽獲得首金!這不僅僅是聯五16計算機的周宇、俞志成、孫萬弘乾這三位參賽選手們的驕傲，更是指導教師孫林、周亮的驕傲，也是學校的驕傲!

此致

敬禮!

家長給園長的感謝話篇九

尊敬的園長及各位老師：

你們好!

我是xx幼兒的家長，非常感謝幼兒園及各位老師幾年來對孩子的精心呵護和辛勤培育。

孩子現已就讀一年級并逐漸適應了新的環(huán)境和節(jié)奏，這得益于幼兒園各位老師的精心培養(yǎng)，是你們的辛勤付出為他的健康成長奠定了堅實的基礎；得益于縣直幼兒園先進的辦學理念和科學的管理辦法，是這里濃郁的文化氛圍，讓身處其間的每一個幼兒都能聆聽成長的拔節(jié)之音。

幾年里孩子的性格也越來越開朗活潑，動手操作能力、想象能力、語言表達能力有了很大的提高，與小朋友的交往水平也有了很大提升，同時身為家長的我們也在與孩子共同成長。

由于我們擔負初中、高中的教育教學工作，任務繁重、時間緊迫，經常是來去匆匆，但老師們給了我們很多的.理解、支持與幫助，給了孩子更多的關心與照料，所以深深感恩老師們的呵護和付出。在小二班時我們不能按點接孩子時，老師們便讓一默在教室等候，盡量減少孩子獨自在值班室的孤獨感；當孩子漸漸大些后對值班室也不再那么陌生，我們迫不得已時不管早來還是晚走，程老師經常不顧嗓子疲憊，誠懇地與孩子談心，耐心地與家長交流，她舉的很多生動的案例恰逢其時，讓我們受益匪淺，避開了一些認識上的誤區(qū)；她談的很多育兒理論切中肯綮，讓我們茅塞頓開，獲得了新的教育思路。

當我們一時不能趕到而孩子饑腸轆轆時她會默默地買來燒餅，而不接受我們一分錢的補償；其傾情奉獻的精神令我們深深感恩，其兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度令人欽敬，其任勞任怨的品格值得同為人師的我們認真學習。同樣給予孩子關愛的還有很多老師，焦老師看到孩子饑餓有時會拿來一塊面包、一塊糖果，很多我叫不上名字的老師也給了孩子溫馨的笑臉、無私的幫助，所以在這一直很踏實，甚至好幾次來接時他都希望晚走一會，視校如家，這讓我們減少了一份顧盼之憂，非常感謝各位老師的辛苦付出，也更加欽敬于老師們待孩子如子女的本色情懷。

孩子對幼兒園、對老師也一直有著很深的感恩情結，看到老師他會問好，回到家提到老師也會帶著幸福的笑容和語氣，好幾次周末了他都讓我把他帶到園門口癡癡地張望一會，不知那時他又有著怎樣溫馨的回憶。孩子雖然畢業(yè)了，相信這份純凈的情感不會因此而褪色，更會隨著時間的推移而歷久彌新。我們始終堅信家長給孩子以生命，而老師們長養(yǎng)的是孩子的智慧和品行，影響深遠、功德無量。

非常感謝幼兒園給孩子們提供了如此優(yōu)質的教育和良好的成長環(huán)境，非常感謝這一支敬業(yè)樂群、追求卓越的教師團體，祝愿幼兒園越辦越好、蒸蒸日上，祝愿各位老師身體健康、工作順利、闔家幸福。

此致

敬禮！

　xxx

20xx年x月x日

家長給園長的感謝話篇十

尊敬的園長：

來到慧層幼兒園工作已有三年了，從我踏出學校的大門，能夠讓我由一個不懂事的小姑娘到今天做事成熟、穩(wěn)重、不在怯生的優(yōu)秀的老師，這要很感謝我的楊園長,張總院長，李老師，感謝他們循循善誘的教育方式,豐富的個人經歷,以及良好的教育能力,深深的感染我.在這里不僅讓我有一份穩(wěn)定的工作還讓我學到了在學校里學不到的知識,又給我一次又一次的機會讓我獲得了很多榮譽“駐馬店市級骨干教師、優(yōu)秀教師、辛勤園丁、教案全國二等獎等”在這兒,我再次誠摯的表示感謝。

在剛來到幼兒園期間,我什么也不懂，李老師開車帶著我們，讓我們熟悉這個自己以前不曾來過的城市。園長及每位老師都滿負激情的演繹著她們的才華,給我們培訓、上公開課，帶我們外出學習，指引便捷的工作思路.在工作上,我有了很大的提高.而且,每位園長都充滿了個人魅力,馬園長、楊園長她們那種對老師的培訓，及對幼兒園的管理。觸動了我每一條活躍的學神經,我也將沿用各位園長短期內給我學習的啟示,它也將成為我取得理想工作的有效途徑。

愉快的三年工作、學習，我也有一些個人的經驗與大家分享.在工作上,并無所謂的捷徑可走,園長只是引導了我們的學習工作的方式,讓我們盡快的找到正確的.工作學習方法.在成功的路上,總是三分天份七分汗水,大多的成功離不開個人的勤奮努力.我們不管在那上班,依然要保持良好學習狀態(tài),這樣才是最終獲得成功的最有效的方法.而且,每個人對我們不同的問題都有不同的理解方式.希望我們每位老師都能盡量的結合個人,取長補短,充分利用時間.俗話說得好,不積跬步,無以至千里.千里之行,始于足下.希望從這里開始,以在這里的工作為一個新的起點.抓緊有限的時間,努力的學習,充實我的個人能力,也是園長們希望看到的。我會好好努力工作，不會讓各位園長對我失望。

最后,希望慧層幼兒園所有的老師在工作學習生活領域有所新的建樹,祝福我們楊園長、張園長、李老師、馬園長及所有的老師們工作順利、身體健康.也希望我們慧層幼兒園越辦越好,在新的一年里更上一層樓。

慧層天乳幼兒園老師：張乃云

20xx年1月17日

家長給園長的感謝話篇十一

尊敬的xxx：

你們好！

我委托我愛人把這封信交給你們，我是您園小三班劉克成的媽媽，我愛人是你們工大的。剛開始選擇幼兒園時，我堅持送外面幼兒園，因為我聽同事說外面的比工大的好?？晌覑廴苏f，“那是以前的事，現在換新園長了，聽她們內部人講，新來的園長工作能力非常強，把園管理的非常好，口碑非常好”，他相信自己學校的幼兒園。事實證明，我愛人是對的，我錯了，這是我近一個月來的親身體會。

這里面我要感謝您園小三班許老師等三位老師，平時對我兒子的關心和愛護以及細心的`照顧。細微之處見真情。每天孩子的表現、優(yōu)缺點、吃得怎么樣、睡得怎么樣，孩子細微的變化，晚上接孩子都和我及時溝通。

平時頭疼感冒，吃什么藥好使，孩子不遭罪，穿多了穿少了等等細小的事，都替我們想到了。因為我是個粗心的媽媽，平時接送孩子都是我愛人，要不是我父親住了近一個院，要不是這段時間我接孩子，我還真的體會不到這么多。向小三班許老師這樣愛崗敬業(yè)，認真負責，把我們的孩子當成自己孩子的老師并不多。我們家長把孩子放到小三班放心。

老師一句再普通不過的一句話，讓我這個當媽媽的都感到自愧不如。她說，“孩子在家時，別把我們家寶寶凍著，餓著啊”。因為我們平時早上不給孩子吃早飯，衣服不是穿多就是穿少。經過許老師她們的照顧，我兒子胖了許多，孩子也愛吃飯了，規(guī)矩多了，省了我們不少心，真的很感謝她們。其實我們不熟，她們能做到這樣真是我們園的驕傲。通過我的觀察，她不僅對我兒子這樣，對別的孩子也是這樣，相信小三班的家長都會體會到這一點。我們沒有什么可表示的，只有寫封感謝信來表達我們的感激之情。

同時，祝愿貴園象許老師這樣的老師越來越多。并衷心祝愿貴園在園長的帶領下越辦越好，百尺竿頭更進一步！

家長給園長的感謝話篇十二

園長你好:

從目前來看,我們幼兒園的網站沒有發(fā)揮任何的作用,家長不常來,老師不關注,領導不重視.如果一個好的幼兒園領導是不需要費多大力氣的,只要把網站建好了,沒事時坐在辦公室里,從網上觀看各個教室的教學情況,在網上聽取一下眾多家長的心聲與建議,讓老師有個被監(jiān)督的平臺,讓家長有個發(fā)泄的地方,這樣更有利于教學與溝通,希望園長大人能聽一下我的建議,我期待著你們幼兒園網站早日更新!

書寫者：xxx

時間

家長給園長的感謝話篇十三

尊敬的中學校領導：

您們好！

我是xxx的家長，最近看到您們校園網上的這一篇家長感謝信，很是感動！其實我也早已有過這樣的想法，想寫信感謝我兒子的班主任鄧娟老師，她也是這樣一位盡心盡職、樂于奉獻的優(yōu)秀老師。一年半來，鄧老師早出晚歸，對班級、對孩子們關愛有加，全身心地投入到自己的工作中，令人敬佩！鄧老師的工作還富有創(chuàng)新，經常組織班級學生開展豐富多彩的活動，讓緊張學習之余的孩子們愉悅了身心，感受到了集體的快樂！

我孩子為人誠懇，但是有時情緒比較大，學習上下工夫不夠，剛進校學習沒多長時間，xxx老師就了解熟悉了他的情況，多次找他談心，鼓勵他認真學習，做個有理想、有目標的好少年！初一年級，在鄧老師的悉心關懷下，我孩子度過了這個轉折時期，各方面的進步都很大，特別是孩子在情緒方面，現在也比較穩(wěn)定了，也能夠很好地控制自己，與同學很好地相處了，鄧老師對我們家長說：“xxx熱愛勞動，關心班集體，有愛心，尊敬老師，是個不錯的孩子，感謝您們家長對孩子的教育，我們一定會努力，讓孩子更優(yōu)秀，更出色的?！编嚴蠋煹脑捳Z讓我們家長既感激又溫暖。

孩子在小學學習時，曾獲得過一項殊榮：被評為市的十佳美德少年！我們家長一直鼓勵孩子：“你是美德少年，你可一定要嚴格要求自己，做個榜樣！”鄧老師知道后，也給予了孩子肯定和表揚，還鼓舞孩子繼續(xù)努力，向更高的目標邁進。孩子在鄧老師的激勵和鼓舞下，對自己充滿了信心，在班級中的表現一天比一天進步?，F在，孩子已經在園區(qū)校學習有三個學期了，他的情緒已經穩(wěn)定了，學習也更踏實了，成績也有了非常大的進步。對孩子取得的成績和進步我們家長是非常滿意和高興的，這里我們全家要感謝鄧老師的辛勤付出和對孩子的深切關愛！

這學期，讓我們感到意外驚喜的是孩子由于表現突出，被評為了園區(qū)校的“陽光少年”！鄧老師對孩子說：“你工夫不負有心人，你是用心的，你的努力，你的良好行為得到了大家的肯定，你是大家學習的好榜樣，祝賀你——我們的陽光少年！”其實，我們家長很明白：孩子今天能評上“陽光少年”，是與鄧老師的督促、關心、引導和幫助是分不開的，正因為鄧老師的鼓勵、關心和幫助，才使孩子揚起了自信的風帆，大踏步的向前、向前、再向前。鄧老師，謝謝您！您才是真正的陽光使者，您把愛的陽光撒播給每一個孩子，孩子們在您的悉心呵護下都在健康、茁壯地成長著！

成為“陽光少年”后，孩子和我們家長都十分的高興，但是鄧老師卻對孩子提出了更高的要求，她對xxx說：“xxx同學，老師為你一路走來獲得的榮譽感動高興和自豪，因為這是你努力的結果，可是老師要告訴你：在你取得榮譽的同時你可一定要保住這些榮譽，并且要更加努力地學習和工作，爭取更大的成績，以更好地激勵自己、超越自己，這樣你的未來才更加美好！”鄧老師熱情洋溢的話語讓孩子深受鼓舞，因此，孩子現在對自己的要求也更高了，學習積極性也更強了，我們家長看在眼里，喜在心里！我們相信：孩子在鄧老師的關懷下今后的表現一定會更出色，因此，我們對鄧老師的感謝真的.不能用語言來表達。

有教育思想的老師在教育著他；一個優(yōu)秀的、富于創(chuàng)新的、有教育理想的老師背后一定有那么一個有遠見卓識的、對教育管理充滿熱情的領導團隊在賞識著她、激勵著她、成就著她，這樣的領導團隊是懂教育的，是熱愛教育事業(yè)的典范，所以，我要感謝園區(qū)校的領導團隊，感謝您們的辛勤耕耘和努力付出，感謝您們對教育的一片熱忱，謝謝您們！

最后，我也要感謝我孩子的英語老師，她教學認真踏實，還有數學老師的辛苦努力：“謝謝您們，您們辛苦了！”今后，我們家長一定會更多地配合學校和老師教育孩子，支持理解老師教育教學的辛勤工作，多和孩子交流溝通學習和生活各方面的情況，讓孩子進步更大，讓老師感受教育的快樂和幸福！謝謝！

祝園區(qū)校老師工作順利，身體健康！

家長

20xx年1月16

文檔為doc格式

家長給園長的感謝話篇十四

尊敬的園長：

您們好！

我委托我愛人把這封信交給你們，我是您園小三班劉克成的媽媽，我愛人是您們工大的。剛開始選擇幼兒園時，我堅持送外面幼兒園，因為我聽同事說外面的比工大的好?？晌覑廴苏f，“那是以前的事，現在換新園長了，聽她們內部人講，新來的園長工作能力非常強，把園管理的非常好，口碑非常好”，他相信自己學校的幼兒園。事實證明，我愛人是對的，我錯了，這是我近一個月來的親身體會。

這里面我要感謝您園小三班許老師等三位老師，平時對我兒子的關心和愛護以及細心的照顧。細微之處見真情。每天孩子的表現、優(yōu)缺點、吃得怎么樣、睡得怎么樣，孩子細微的變化，晚上接孩子都和我及時溝通。

平時頭疼感冒，吃什么藥好使，孩子不遭罪，穿多了穿少了等等細小的事，都替我們想到了。因為我是個粗心的媽媽，平時接送孩子都是我愛人，要不是我父親住了近一個院，要不是這段時間我接孩子，我還真的體會不到這么多。向小三班許老師這樣愛崗敬業(yè)，認真負責，把我們的孩子當成自己孩子的老師并不多。我們家長把孩子放到小三班放心。

老師一句再普通不過的一句話，讓我這個當媽媽的都感到自愧不如。她說，“孩子在家時，別把我們家寶寶凍著，餓著啊”。因為我們平時早上不給孩子吃早飯，衣服不是穿多就是穿少。經過許老師她們的照顧，我兒子胖了許多，孩子也愛吃飯了，規(guī)矩多了，省了我們不少心，真的很感謝她們。其實我們不熟，她們能做到這樣真是我們園的驕傲。通過我的觀察，她不僅對我兒子這樣，對別的孩子也是這樣，相信小三班的家長都會體會到這一點。我們沒有什么可表示的，只有寫封感謝信來表達我們的感激之情。

同時，祝愿貴園象許老師這樣的老師越來越多。并衷心祝愿貴園在園長的帶領下越辦越好，百尺竿頭更進一步！

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

家長給園長的感謝話篇十五

家長朋友們:

你們好!首先感謝您把孩子的成長與未來托付給我們，感謝您一直以來對我們工作的理解支持。我們深知，童心寶貝幼兒園的昨天有了你無限的信任，童心寶貝幼兒園的明天也將寄托你殷切的希望。

我始終相信我們的細心，愛心，責任心，遠比一所幼兒園的漂亮來的重要。我們的孩子在幼兒園學會生活，學會做人，學會求知，學會生存，學會審美，養(yǎng)成自信，好奇，堅毅，交往、合作，關心他人的良好品質以及保持輕松愉快的情緒。

作為老師的我，愿同我園的老師們一起捧著一份親情，友情和真情投身與“為人母，如人母”的崇高幼兒教育行業(yè)中，也更愿與年輕的父母一起共擎一方藍天。讓我們一起放飛希望，手拉手，心連心，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現代教育的精髓，讓每個孩子在我們皇家貝貝幼兒園都可以擁有一個最佳的人生開端。

作為老師，我愿同你們一起為孩子的成長搭一方平臺，讓祖國的未來，享受更多成長的關愛，讓孩子們在愛的陽光下，啟心智之門，雅情趣之源，揚求知之風帆，做有愛心、善良的成功之人!

隨著孩子的成長，我們會不斷的吸取經驗教訓，獲得進步。在我們的工作中，無論出現什么樣的問題，希望家長都能和我們進行及時的溝通和交流，讓我們得意，改進工作中的不足。很多家長多次向我們說:我們相信你們。我們認為正是因為你們的信任我們才會得以成功取得進步，你們的信任讓我們再一次一次的困難面前鼓足了勇氣，戰(zhàn)勝了困難!在此感謝各位家長對我們的信任。在以后的工作中我們仍會遇到不同的困難，但一想到你們的支持和鼓勵，我們一定會勇敢地、堅毅地走下去。

教育不僅僅是教師的工作，也是家長的工作，你們正是出于對孩子們的一份責任和愛，以及對教師們工作中的幫助和支持，才會出現對我們的各種各樣的幫助。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境，我們的教育需要家長的理解和支持，幫助。

感謝家長對我們老師教育工作的肯定。在這里希望我們的家長朋友們能一如既往的支持我們的工作。在這一段時間里，收到家長熱情的感謝和表揚我們倍加溫馨和幸福。身為一名幼兒教師的光榮感，我們會繼續(xù)秉持這種努力認真負責的工作態(tài)度，并且更加呵護我們的孩子們。讓你們放心把孩子交給我們的老師。同時也愿孩子們像一群小鳥在這里自由的翱翔，因為這里是夢幻般的樂園;愿孩子們在這里愉快充實的'玩耍，因為這里是他們成長的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個健康快樂的童年。