手機(jī)閱讀
工作范文
2023年當(dāng)陌生人敲門(mén)時(shí)小班教案(匯總11篇)
  • 時(shí)間:2023-11-14 11:29:07
  • 小編:飛雪
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
當(dāng)陌生人敲門(mén)時(shí)小班教案匯總 文件夾
當(dāng)陌生人敲門(mén)時(shí)小班教案匯總 文件夾
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
對(duì)某一單位、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面是
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。小學(xué)學(xué)生畢業(yè)感言篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范
報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些
計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家
在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。幼兒園周年慶主持詞
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講心得
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,使我們的生活更加有序和有意義。下面是小編帶來(lái)的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。軍訓(xùn)結(jié)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下我給大家整理了一些
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。掌握?qǐng)?bào)告的寫(xiě)作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。以下是我為大家搜集的
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。那么,我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
報(bào)告是一種常見(jiàn)的書(shū)面形式,用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制。這樣,我們就能夠提高工作效
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。大家想知道怎么
總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,我們一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,使我們的生活更加有序和
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。下面我?guī)?/div>
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些演講稿
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。個(gè)人勞
報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能
總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么合同
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是
對(duì)某一單位、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面是
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。愉快周
總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)
對(duì)某一單位、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家可
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢?這里給大家分享一些
演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家
2023年當(dāng)陌生人敲門(mén)時(shí)小班教案(匯總11篇)
2023-11-14 11:29:07    小編:飛雪

作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí)。

當(dāng)陌生人敲門(mén)時(shí)小班教案篇一

小朋友,你們有過(guò)一個(gè)人在家的經(jīng)歷嗎?告訴你們吧,我可是有一次一個(gè)人在家的歷險(xiǎn)故事呢!

星期日,媽媽出去辦事,把我鎖在家里。我興奮地打開(kāi)電視,一會(huì)兒瞧這個(gè),一會(huì)兒又看看那個(gè)。正當(dāng)我沉浸在電視的世界里的時(shí)候,“叮叮叮”,一陣門(mén)鈴聲響了起來(lái)。我心里一驚,心想:如果是媽媽回來(lái)了怎么辦?如果她看到我正在看電視,那還了得!

于是我輕手輕腳地搬來(lái)了一張小凳子,走到門(mén)前,我站在小凳子上,順著貓眼向外張望,映入我眼中的是一個(gè)陌生人。我緊張到了極點(diǎn),鼓起勇氣問(wèn)到:“你是誰(shuí)?”他笑了笑:“我是來(lái)抄水表的,中學(xué)生作文《陌生人敲門(mén)作文》?!蔽肄D(zhuǎn)念一想:不對(duì)呀!抄水表的好象幾天前已經(jīng)來(lái)過(guò)了呀!于是我說(shuō):“我家已經(jīng)抄過(guò)水表了。要不,等我媽媽回來(lái)的時(shí)候你再來(lái)問(wèn)問(wèn)吧?!?/p>

那人撓了撓頭,遲疑了片刻,就走了。

過(guò)了一會(huì),媽媽回來(lái)了,她問(wèn)我:“今天一個(gè)人在家過(guò)得怎么樣啊?”

我說(shuō):“不告訴你!”

同學(xué)們,這可是我心底的小秘密哦!

當(dāng)陌生人敲門(mén)時(shí)小班教案篇二

在放暑假的時(shí)候,老師給我們講了許多假期里應(yīng)注意的事項(xiàng),其中有一條是關(guān)于安全方面的:暑假里要注意安全,不要單獨(dú)去游泳,不要去危險(xiǎn)的地方;加強(qiáng)自我防范意識(shí),不隨便與陌生人交往,學(xué)會(huì)自我保護(hù)等。很多同學(xué)聽(tīng)老師講這些的時(shí)候卻不以為然,認(rèn)為這些事情不會(huì)發(fā)生在自己身上,而今天在我家發(fā)生的一件事情,使我覺(jué)得老師講的很有道理。

上午九點(diǎn)鐘的時(shí)候,我在二樓寫(xiě)作業(yè),聽(tīng)見(jiàn)院子里“咚咚”的敲門(mén)聲。我想,是誰(shuí)會(huì)在這個(gè)時(shí)候來(lái)呢?“誰(shuí)呀?”我習(xí)慣性的問(wèn)道,這時(shí),我便意識(shí)到有些不對(duì)勁。因?yàn)?,第一,爸爸媽媽有鑰匙,不可能敲門(mén);第二,我們家的電表和水表都在外面,不可能是抄表的;第三,即使有親戚、朋友來(lái)作客,也得先打個(gè)電話聯(lián)系一下吧。綜合以上幾點(diǎn),我覺(jué)得可能是陌生人。

隨后,敲門(mén)的人便說(shuō):“我是賣(mài)煤球的,你們家打電話要的煤球我給送來(lái)了,快開(kāi)門(mén)?!甭?tīng)他這么一說(shuō),我就知道這個(gè)人一定是搞錯(cuò)了,因?yàn)槲壹易鲲埗际怯萌細(xì)饣蛘唠姶艩t,已經(jīng)好幾年不用煤爐了,怎么能是送煤球的呢。于是我便說(shuō):“我家沒(méi)有用煤爐做飯,一定是你記錯(cuò)了地方。”那人回答:“哦,是你鄰居家要的煤球,他們家沒(méi)有人,先放你家好嗎?”我又想了想,我們這個(gè)家屬院才住進(jìn)十家,彼此都很了解,大家做飯都用天燃?xì)猓瑳r且現(xiàn)在又是夏天,不可能用煤取暖,怎么能是送煤球的呢。即便是鄰居家要的,我也不能給他開(kāi)門(mén),大人不在家,誰(shuí)知道他是好人還是壞人。于是,我就回答他說(shuō):“你給誰(shuí)家送的,等他們中午回來(lái)再說(shuō)吧,我是不會(huì)給你開(kāi)門(mén)的?!甭?tīng)我說(shuō)話的態(tài)度這么堅(jiān)決,那個(gè)人就不再敲了,過(guò)了一會(huì)兒,我悄悄的下樓從門(mén)上的“貓眼”里一看,“送煤的”人已經(jīng)走了。我不禁松了一口氣,看來(lái)我還是有安全防范意識(shí)的。

從這件事情我認(rèn)識(shí)到,當(dāng)初老師給我們的安全教育是很有必要的。在這里,我提醒同學(xué)們“快樂(lè)暑假,安全第一”,當(dāng)我們單獨(dú)在家時(shí),無(wú)論是誰(shuí)敲門(mén),都不要開(kāi)。

當(dāng)陌生人敲門(mén)時(shí)小班教案篇三

現(xiàn)在是早春季節(jié),李子樹(shù)已經(jīng)吐出一粒米大的嫩黃色花蕾,仿佛在陽(yáng)光下唰唰地伸展開(kāi)來(lái)。

今天,我出差的父母不在家。我在書(shū)桌前靜靜地看書(shū)?!扒瞄T(mén),敲門(mén)”突然有人敲了我的門(mén)。我問(wèn):“誰(shuí)?”外部“神秘人。說(shuō):“我是你父親的朋友,我能去你家嗎?”我很快拿來(lái)一張凳子,站在上面貓眼”在房間里,他看到了一個(gè)叔叔,他很高,臉頰很瘦,戴著一副黑眼鏡。觀察之后,我心想:爸爸似乎沒(méi)有這樣的朋友。他是個(gè)壞人嗎?我假裝對(duì)著房間大喊:爸爸,你有一個(gè)朋友在這里!”我要去“貓眼”李看了看,見(jiàn)叔叔已經(jīng)逃走了。

我的父母回來(lái)了,我講述了整個(gè)故事。我父母異口同聲地說(shuō):我們的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了!”

當(dāng)陌生人敲門(mén)時(shí)小班教案篇四

星期六,爸爸出差去上海,媽媽去上班。我獨(dú)自一人在家里認(rèn)真地做作業(yè)。

忽然門(mén)外傳來(lái)“咚咚咚”的.敲門(mén)聲。我以為是外婆回來(lái)了,高興極了,故意大聲地問(wèn):“誰(shuí)呀?”沒(méi)人回答。我剛想去開(kāi)門(mén),但轉(zhuǎn)念一想,外婆怎么會(huì)不回答呢?我靈機(jī)一動(dòng),端來(lái)了一張凳子。我先站在凳子上,透過(guò)貓眼往外一瞧,不得了,真的不是外婆,而是一位叔叔站在那里。我再仔細(xì)一看,這位叔叔我不認(rèn)識(shí)。他大約二十幾歲,腰旁?shī)A著一個(gè)公文包?!斑诉诉恕?,又一陣敲門(mén)聲,我大聲地問(wèn):“你是誰(shuí)?”那個(gè)叔叔說(shuō):“我是你爸爸的朋友啊!有緊急事要找他?!蔽译S口說(shuō):“我爸爸出差了,媽媽去上班,請(qǐng)您再來(lái)吧!”

叔叔走了,我又回到房間做作業(yè)。剛坐下,敲門(mén)聲又響起來(lái)了。我想:今天客人真多!于是我又拿起小凳子往貓眼外一看,咦,怎么又是他?叔叔說(shuō):“小朋友,剛才叔叔忘了,你爸爸出差托我?guī)Щ匾粋€(gè)你喜歡的玩具,你把門(mén)開(kāi)了,我拿給你?!币宦?tīng)見(jiàn)有玩具,我高興極了,正準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)。忽然想起爸爸媽媽說(shuō)過(guò)的話:遇到陌生人,先別開(kāi)門(mén),要考考他。我靈機(jī)一動(dòng),問(wèn)他:“叔叔,你知道我爸爸叫什么名字嗎?他在哪兒工作?”

叔叔支支吾吾地嗯……嗯……,答不上來(lái),自討沒(méi)趣,只好垂頭喪氣地走了。

當(dāng)陌生人敲門(mén)時(shí)小班教案篇五

每個(gè)人都有一條生命,這條生命非常珍貴。在泰州安全教育平臺(tái)學(xué)習(xí)時(shí),看到好多壞人用盡了各種方法拐騙小孩,有的假借問(wèn)路把小孩拐走,有的給小孩吃糖果把小孩拐走,甚至于還有壞人假扮爸爸媽媽的熟人、水電工或快遞員等把一個(gè)人在家的小孩拐走,這些壞人真是太可惡了,這就告誡我們小朋友要時(shí)刻注意人身安全,不能輕易上壞人的當(dāng),這不,上個(gè)周末我就有過(guò)一次危險(xiǎn)的經(jīng)歷。

那天,爸爸媽媽出去辦事,只有我一個(gè)人在家。當(dāng)我正在客廳里津津有味地看著好看的動(dòng)畫(huà)片時(shí),突然門(mén)外有人敲門(mén),而且越敲越響,好像很著急的樣子。我大聲地問(wèn):“你是誰(shuí)呀?”只聽(tīng)那人說(shuō):“你好,小朋友,你爸爸在家嗎?我是你爸爸的同事,我有一個(gè)表格不怎么會(huì)填,想請(qǐng)教一下你爸爸。”

通過(guò)貓眼,我看到了一位叔叔。他身穿藍(lán)色工作服,一條綠色的褲子,戴著一副墨鏡,手里提著一個(gè)包。我有點(diǎn)害怕,不知怎么辦?心里怦怦地跳個(gè)不停,當(dāng)我冷靜下來(lái)后,我想起了剛剛學(xué)習(xí)的安全教育的情節(jié),更想起了媽媽平時(shí)反復(fù)交待的話:爸爸媽媽不在家時(shí),有陌生人敲門(mén),千萬(wàn)不能開(kāi)門(mén),以防是拐騙小孩的壞人。想到這,我就拿定了主意,于是我便對(duì)那位叔叔說(shuō):“我爸爸不在,你等會(huì)兒再來(lái)吧!”那叔叔聽(tīng)說(shuō)爸爸不在,很著急地說(shuō):“我時(shí)間很緊的,快點(diǎn)開(kāi)門(mén)吧。”我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)陌生人說(shuō):“哦,那你等等,我媽媽在洗衣服,我去叫她?!笔迨迓?tīng)到媽媽在家,忙說(shuō):“那我下次再來(lái)吧。”然后轉(zhuǎn)身就走了,看見(jiàn)那陌生人走了,我也松了一口氣。

沒(méi)多久,爸爸媽媽就回來(lái)了,我一五一十地把剛才發(fā)生的事情告訴了他們,根據(jù)我的描述,爸爸說(shuō)他根本就沒(méi)這樣的同事,而且最近單位也沒(méi)要求填什么表格,那說(shuō)明肯定不是個(gè)好人,他們一個(gè)勁地表?yè)P(yáng)了我,夸我做地好,做地對(duì),我頓時(shí)感到一股暖流流遍了全身。

法律不像嘩啦啦的小溪,附身就能將溪水捧起,法律不像紅艷艷

的桃李,舉手就可摘下它的`果實(shí),它像美玉,深藏在巖心,它像原油,奔涌在地底……

當(dāng)陌生人敲門(mén)時(shí)小班教案篇六

這天爸爸媽媽去上班了,小明做完了作業(yè)就爬在桌子上畫(huà)畫(huà),忽然響起了“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的敲門(mén)聲,小明隔著門(mén)小心翼翼的問(wèn):“誰(shuí)呀?”“我是你爸爸的朋友,來(lái)幫你爸爸拿東西的.,你開(kāi)一下門(mén)吧?”

小明跑去餐桌旁邊拿起一個(gè)大凳子,悄悄的透過(guò)貓眼往外看,外面站著的那個(gè)人小明從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。

“我并不認(rèn)識(shí)你,你說(shuō)是我爸爸讓你來(lái)的,他現(xiàn)在在臥室睡覺(jué),你等一下,我馬上就叫他起床。”小明大聲的對(duì)著門(mén)外說(shuō)。

透過(guò)貓眼,小明看見(jiàn)了匆匆離開(kāi)的陌生人,深深的呼了一口氣,心想:幸好我反應(yīng)快。

晚上小明將白天的事情告訴了爸爸,爸爸夸獎(jiǎng)小明做的對(duì)!

當(dāng)陌生人敲門(mén)時(shí)小班教案篇七

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,明明的爸爸媽媽都去了上班,只有明明一個(gè)人在家,明明覺(jué)得一個(gè)人在家很悶,就畫(huà)起畫(huà)來(lái)。

忽然,他聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)了“咚咚咚”的敲門(mén)聲。明明心里想:“一定不是爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)榘职謰寢尦鲩T(mén)時(shí)都有帶鑰匙,那這個(gè)人會(huì)是誰(shuí)呢?”

明明就走到門(mén)前,隔著大門(mén)問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)您是誰(shuí)?”那個(gè)人說(shuō):“我是你爸爸的朋友?!泵髅髂脕?lái)一張小凳子,然后站上去,用貓眼往外看,明明想:“我該怎么辦呢?”明明靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法,他就對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,請(qǐng)您留下您的電話號(hào)碼,我叫我爸爸回來(lái)再打電話給您?!蹦莻€(gè)叔叔說(shuō):“我還有急事,我先走了?!?/p>

晚上,明明把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給了爸爸媽媽聽(tīng),爸爸媽媽聽(tīng)了,都夸明明是一個(gè)聰明的孩子。

小朋友,你們有過(guò)一個(gè)人在家的經(jīng)歷嗎?告訴你們吧,我可是有一次一個(gè)人在家的歷險(xiǎn)故事呢!

星期日,媽媽出去辦事,把我鎖在家里。我興奮地打開(kāi)電視,一會(huì)兒瞧這個(gè),一會(huì)兒又看看那個(gè)。正當(dāng)我沉浸在電視的世界里的時(shí)候,“叮叮叮”,一陣門(mén)鈴聲響了起來(lái)。我心里一驚,心想:如果是媽媽回來(lái)了怎么辦?如果她看到我正在看電視,那還了得!

于是我輕手輕腳地搬來(lái)了一張小凳子,走到門(mén)前,我站在小凳子上,順著貓眼向外張望,映入我眼中的是一個(gè)陌生人。我緊張到了極點(diǎn),鼓起勇氣問(wèn)到:“你是誰(shuí)?”他笑了笑:“我是來(lái)抄水表的,”我轉(zhuǎn)念一想:不對(duì)呀!抄水表的好象幾天前已經(jīng)來(lái)過(guò)了呀!于是我說(shuō):“我家已經(jīng)抄過(guò)水表了。要不,等我媽媽回來(lái)的時(shí)候你再來(lái)問(wèn)問(wèn)吧?!?/p>

那人撓了撓頭,遲疑了片刻,就走了。

過(guò)了一會(huì),媽媽回來(lái)了,她問(wèn)我:“今天一個(gè)人在家過(guò)得怎么樣啊?”

我說(shuō):“不告訴你!”

同學(xué)們,這可是我心底的小秘密哦!

當(dāng)陌生人敲門(mén)時(shí)小班教案篇八

周末到了,小明的爸爸媽媽卻出門(mén)開(kāi)會(huì)去了,只有他一個(gè)人在家里畫(huà)畫(huà)。

忽然,門(mén)外傳來(lái)一陣咚咚咚的敲門(mén)聲。這時(shí),小明感到很奇怪,他想:爸爸媽媽不是剛出門(mén)嗎?怎么又回來(lái)了?他遲疑了一會(huì)兒,問(wèn):“您是誰(shuí)???”陌生人回答:“小明,快開(kāi)門(mén),我是你爸爸的朋友,他叫我來(lái)陪你。”小明覺(jué)得很不對(duì)勁。他搬來(lái)一張凳子,站了上去,透過(guò)貓眼,看見(jiàn)一位頭發(fā)凌亂,下巴長(zhǎng)滿胡須的大漢。小明對(duì)他說(shuō):“叔叔,您先等一會(huì)兒,我先打個(gè)電話給爸爸?!?/p>

陌生人聽(tīng)了,心里感到害怕,灰溜溜地逃走了。

當(dāng)陌生人敲門(mén)時(shí)小班教案篇九

有一天晚上,我和媽媽正在吃晚飯,正在這個(gè)時(shí)候,突然聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲,我以為是爸爸回來(lái)了,就一下把門(mén)打開(kāi)了,一看是個(gè)陌生人,幸虧媽媽聽(tīng)到聲音,也跟過(guò)來(lái)了,這個(gè)陌生人說(shuō)是清洗油煙機(jī)的,媽媽說(shuō)不用了,就把門(mén)關(guān)上了。后來(lái),媽媽告訴我,開(kāi)門(mén)前一定要問(wèn)清楚是誰(shuí),或者從貓眼里看一下,我以后再也不隨便給陌生人開(kāi)門(mén)了。

當(dāng)陌生人敲門(mén)時(shí)小班教案篇十

一天,晴空萬(wàn)里,萬(wàn)里無(wú)云,小明早早地起床,坐在他的書(shū)房的書(shū)桌上,開(kāi)始寫(xiě)其他的作業(yè)。他寫(xiě)著寫(xiě)著,突然門(mén)發(fā)出咚咚咚的'響聲。小明頓時(shí)提高警惕。

小明沖向門(mén)口,小明對(duì)著門(mén)外的人說(shuō):“你是誰(shuí)?”陌生人說(shuō):“我是你爸爸的朋友?!毙∶黢R上回去拿了一個(gè)小板凳。

小明回到了家門(mén)口,想:“我應(yīng)該怎么辦才好呢?!毙∶餮劬σ涣?,他問(wèn):“那你知道我爸爸的電話號(hào)碼是多少嗎?還有,你知道我媽媽的名字嗎?”

陌生人一聲都答不出來(lái)。小明就知道陌生人是壞人了。

小明馬上打了110,警察叔叔馬上就來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)把壞人抓走了。

文檔為doc格式

當(dāng)陌生人敲門(mén)時(shí)小班教案篇十一

星期天上午,爸爸媽媽去開(kāi)會(huì),我正在家專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。

忽然,門(mén)外傳來(lái)咚咚的`敲門(mén)聲,我心想:會(huì)不會(huì)是壞人?那個(gè)叔叔說(shuō):“我是你爸爸的同事,你爸爸讓我給你送生日禮物?!蔽倚南耄航裉觳皇俏业纳瞻?。于是我就拿了一個(gè)小椅子然后站上去從貓眼一看,我不認(rèn)識(shí)這位叔叔啊?于是我就跑到學(xué)習(xí)屋里拿起電話,問(wèn)爸爸:“您讓您的同事給我送生日禮物了?”爸爸說(shuō):“沒(méi)有?。俊蔽蚁耄哼@一定是壞人,于是我就決定不給他開(kāi)門(mén)。于是我趕快又拿起電話打起110,最后這個(gè)壞人被抓走了,這時(shí)我心里感到一陣輕松。

爸爸媽媽回來(lái)了,我把事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尶湮沂锹敾鄣暮⒆印?/p>

您可能關(guān)注的文檔