人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
世界讀書日活動主持詞篇一
同志們:
大家好!
為了大力加強社會主義核心價值體系教育,扎實推進學習型黨組織建設,今天,我們與福建省閱讀學會在這里聯(lián)合舉辦世界讀書日活動。參加今天活動的有縣委學習中心組成員、縣直機關部分黨員干部、部分城區(qū)團員青年,以及縣朱子文化研究會全體成員,共280多人。共青團福建省委農(nóng)村工作部胡葆華部長、福建師大朱xx教授、省閱讀學會黃天軾秘書長等領導和專家親自光臨指導。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天的活動有兩項議程,一是舉行“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣基地”授牌儀式;二是請朱xx教授為我們舉辦《朱子書院教化與當代社會》專題講座。
下面進行第一項議程,請團省委農(nóng)工部胡葆華部長代表省閱讀學會、省新農(nóng)村文化促進會向縣青少年宮授“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣基地”銅牌。
同志們,團省委農(nóng)工部胡部長代表省閱讀學會、省新農(nóng)村文化促進會授予我縣青少年宮“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣基地”銅牌,這是團省委、省閱讀學會和省農(nóng)村文化促進會對我縣的關心、信任和支持,我們對此深表感謝。我們要以此為契機,深刻認識博大精深的傳統(tǒng)文化對人類進步和發(fā)展的重大作用,大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推進青少年的思想道德建設走上新的臺階。
下面進行第二項議程,舉辦專題講座。請主講人朱xx教授臺上就座。
剛才,朱xx教授闡述了書院教化的獨特性以及書院教化與道學社會化適應問題,并從身心的修煉、自由的精神、學院的承傳等方面對書院教化與當代社會問題進行分析探討。他的講座觀點鮮明、哲理深厚,深入淺出、形象生動,對我們進一步學習和弘揚朱子文化,大力推進朱子文化城建設具有重要的啟發(fā)。我提議再次以熱烈的掌聲對朱教授的講座表示感謝。
同志們,學習和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是構建社會主義核心價值體系的重要內(nèi)容,也是建設學習型黨組織的要求。作為朱熹的誕生地,我們不僅有必要而且有責任做好朱子文化的學習研究傳承和開發(fā)工作。因此要求各部門各單位抓住機遇有所作為。一要根據(jù)學習型黨組織建設的要求,把朱子文化等傳統(tǒng)文化作為黨組織學習的重要內(nèi)容,搞講座、談體會,交流思想、共同提高;二要認真組織“大縣做成強縣、優(yōu)勢轉(zhuǎn)為實力”大討論活動,將學習與工作緊密結合起來,通過學習尋求理論支持,通過研討解決現(xiàn)實問題,想方設法推進xx經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展;三要抓好朱熹誕辰880周年系列活動,并借這一活動加大經(jīng)濟文化的宣傳力度,提高xx的知名度、美譽度。
今天活動到此結束,散會。
世界讀書日活動主持詞篇二
老師們,同學們,大家中午好!
今天是“4·23世界讀書日”,在有關部門及各系部的大力支持和配合下,讀書協(xié)會所舉辦的“千人朗誦會”馬上就要開始了。
“建設書香校園”發(fā)起人朱教授這樣說:“一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史,一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平”。“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性、優(yōu)秀的民族,一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會,而一個崇尚讀書的.校園一定是一個健康而充滿生機的校園”。
世界著名戲劇家莎士比亞說:“書籍,是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。前蘇聯(lián)作家高爾基則說:“書是人類進步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友?!彼€呼吁“熱愛書吧,這是知識的源泉!”
現(xiàn)在國際上有一個oecd組織,專門從事學生發(fā)展?jié)摿Φ脑u估工作,它從三個能力角度進行評估:第一閱讀能力,第二科學能力,第三數(shù)學能力,他們把閱讀能力看成是衡量一個學生發(fā)展成長的非常重要的標志,由此可見,閱讀能力對于每一位老師和同學是何等的重要。
今天,借著世界讀書日這個特別的日子,我們讀書協(xié)會,校各學生社團組織,以及參加今天“千人朗誦會”的全體師生,一起向在校的所以師生發(fā)出倡議“多讀書,讀好書,好讀書”,讓書香溫潤我們生活,讓書籍為我們插上理想的翅膀,助我們飛翔!
老師們,同學們!讓我們以同樣的心聲,同樣的感情,同樣的期盼,共同朗誦吳老先生的《這是一個需要讀書的時代》這篇文章,讓讀書聲傳遍校園的每個角落,讓讀書聲牢牢的烙在每一個師生的心靈!
世界讀書日活動主持詞篇三
主持人:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。蘇霍姆林斯基說過,“一個學??梢允裁炊紱]有,但不能沒有圖書館?!睍?,是人類寶貴的精神財富,閱讀,與我們相伴一生。親愛的老師,同學們,今年是第17個世界讀書日,在這春暖花開,草長鶯飛的日子里,伴隨著這美妙的春的旋律,我們迎來了“第二屆校園讀書節(jié)”的開幕。
本次活動共有4項內(nèi)容,分別是齊唱國歌,校長致詞并宣布開幕,教師代表發(fā)言,學生代表發(fā)言。
主持人:下面進行第一項,全體立正,齊唱國歌。
奏樂、齊唱校歌。
主持人:接下來,讓我們用熱烈的掌聲請我們敬愛的曹校長為本項活動致詞,并宣布“第二屆讀書節(jié)”幕。主持人:下面我們有請許冬梅老師代表全體教師發(fā)言,大家歡迎。許老師代表學校全體教師向大家提出了殷切的期望,希望同學們能把老師的囑托銘記在心。
主持人:接下來請六(3)班曹野代表同學們發(fā)言。
曹野同學的發(fā)言,讓我們深切的感受到花小學子蓬勃向上的朝氣,讓我們感受到花小學子與好書為伴、提升文化涵養(yǎng)的決心。
(尾語)校園讀書節(jié)是大家的共同節(jié)日,讓我們記住讀書節(jié)的主題和口號,主題是“讓讀書成為習慣,讓書香溢滿校園”,口號是“建書香校園,樹純真心靈”。
今天是世界讀書日,班里舉行讀書會,我很榮幸被老師點名擔任主持人,我非常高興,老師讓自己寫主持詞,還好有媽媽幫忙。下面是我的稿子:
開場詞
a、在這鮮花盛開綠意意盎然的四月;
b、我們歡聚一堂,在這明亮的教室里;
c、我們迎來了4月23日世界讀書日。
a、讀書,收獲知識。
b、讀書,收獲彩虹。
c、讀書,思緒飛揚。
合:讓我們暢快的讀吧!二一班讀書會現(xiàn)在開始!
結束詞
a、時間抹不去我們的記憶;
b、讀書的歲月讓我們一次次銘記;
c、讀書將成為我們學習的旋律;
a、這里有我春天的詩行;
b、這里有我春天的文頁;
c、這里有我奮飛的力量。
合:讓我們一起讀書吧,它讓完美的知識更豐富,更精彩!讀書會到此結束。
世界讀書日活動主持詞篇四
親愛的老師、同學們:
大家下午好!
四月的春風情深意暖,四月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,品著書香。今天,我們在這里舉行《我愛校園》演講比賽。
首先,我介紹一下比賽規(guī)則:
1、比賽采用十分制,以去掉一個最高分和一個最低分后的最后總分作為選手的成績,評分取小數(shù)點后兩位,如果出現(xiàn)平局,取平均分的小數(shù)點后三位,提請評委團裁決。
2、選手的上場順序是賽前抽簽決定的。
3、演講時限,5分鐘。
接下來,讓我們一起欣賞選手們的精彩演講吧:
(參賽選手按照抽簽順序進行演講,同學們認真的聆聽,評委老師們公正的評分。)
選手們的'演講都已結束,比賽成績已經(jīng)揭曉,讓我們以熱烈的掌聲向獲獎選手表示祝賀!現(xiàn)在進行頒獎儀式,有請評委老師為獲獎選手頒獎。
再次向他們表示祝賀!并向為今天辛勤地、認真地、公正地工作的各位評委,向為比賽做出貢獻的各位老師、同學表示衷心的感謝。
今天的比賽到此結束!謝謝大家。
世界讀書日活動主持詞篇五
親愛的同學們
【合】:大家早上好!
今天是世界讀書日,讀一本好書,使我們懂得,天有多闊,地有多寬。
讀一本好書,使我們明白,山有多高,路有多遠。
讀一本好書,能使我們,撥開眼前的云煙,排除疑難。
讀一本好書,能使我們,看到前程燦爛,任重道遠。
湘南學院附屬小學20__年春季第11周升旗儀式暨“世界讀書日活動”現(xiàn)在開始。
出旗,敬禮!
本周擔任護旗手的是四年級二班
升國旗,奏國歌,全體師生行注目禮,少先隊員敬隊禮!
禮畢,唱國歌,今天領唱的是三年級二班同學。
請學生代表六年級三班的陳隆禧同學講話,大家歡迎!
【合】:請大家跟我一起呼號“與好書相伴,與文明同行“”與好書相伴,與文明同行”
感謝陳隆禧同學,下面請黃麗娟校長講話,大家歡迎!
正是男兒讀書時。一寸光陰不可輕。
黑發(fā)不知勤學早,未覺池塘春草夢,
白首方悔讀書遲。階前梧葉已秋聲。
下面有請興隆書社向?qū)W校贈送書籍,大家歡迎!
興隆書社的叔叔、阿姨們每年在世界讀書日這一天都慷慨地向我們學校贈送書籍,讓我們再一次以熱烈的掌聲,衷心地感謝他們!(鼓掌)
今天還安排了“興隆書社校園售書活動”。上午第四節(jié)課1、2年級,下午第五節(jié)課
3、4、5、6年級,歡迎同學們選。
本周擔任少先隊監(jiān)督崗工作的是中隊,請大家支持、配合他們的工作。湘南學院附屬小學20__年春季第11周升旗儀式暨“世界讀書日活動”圓滿結束。
請各班按秩序回教室,自行組織“我為班級捐好書”活動。
世界讀書日活動主持詞篇六
主持人甲:讀書豐富人生。
主持人乙:讀書改變?nèi)松?/p>
主持人乙甲:“悅讀閱精彩”讀書節(jié)活動啟動會現(xiàn)在開始。
主持人甲:書籍是人類寶貴的精神財富,是人類進步的階梯。讀書是重要的學習方式,充實而有意義的人生,應該伴隨著讀書而發(fā)展。書給我們帶來了許多樂趣,書使我們的生活更加豐富多彩。
主持人乙:戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”同學們,由此我們可以想到,讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說:“書籍是我們的精神食糧。”
主持人甲:歷史從遠古走來,走出洞穴,走出山林,走向平原,走向現(xiàn)代化的高度文明。無論從盤古開天、倉頡造字算起,還是以甲骨篆文,金石成篇開始,書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
主持人乙:古往今來,無數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤、教益著后人。我相信在座的每一位同學都讀過課外書籍,并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育,有過深切的體會。
主持人甲:的確,書是我們的好朋友,好老師,我們應該多讀書,苦讀書,從書中汲取營養(yǎng),增長知識。但并不是“開卷”都有益。
主持人乙:我們對大家的課外閱讀狀況進行了調(diào)查了解,發(fā)現(xiàn)了一些令人憂慮的問題。
主持人甲:調(diào)查結果表明,目前同學們課外閱列巳閱讀格調(diào)普遍不高,課外閱讀的興趣集中在漫畫和所謂的青春、校園小說上,而對那些思想性、藝術性高的、文學史上著名的作品,卻很少有人問津,這不能不引起我們的注意。
主持人乙:信息時代呼喚高質(zhì)量的閱讀,茫茫書海,適合我們的永遠只能是冰山一角。越是清楚知識份量的人,在閱讀上的抉擇越謹慎。
主持人甲:好書,能使你明辨是非,分清美丑。給你指出生活的方向,教給你做人的道理。
主持人乙:好書,讓你預知未來,展現(xiàn)前景,追求美好,奮發(fā)向上。
主持人甲:讀書,讓貧乏和平庸遠離我們!讀書,讓博學和睿智拯救我們!
主持人乙:讀書,讓歷史和時間記住我們!讀書,讓民族之精魂永世傳承!
主持人甲:一個學習型的民族,才是一個不老的民族;一個愛讀書的傳人,方能將龍的血脈相承!
主持人乙:捧起書本,在我們的靈魂深處存一筆精神財富。
主持人甲:用最靜心的閱讀,來填實自己比天空更廣闊的心靈;
男女全齊:讀書豐富人生,讀書改變?nèi)松?讓我們一起行動起來,響應學校的號召,堅持閱讀,靜心閱讀,讓閱讀成為我們的習慣,在書香中快樂成長,展翅高飛!
世界讀書日活動主持詞篇七
尊敬的家長朋友,親愛的同學們:
大家下午好!
今天彌散在岔中校園里的有桃花香,梨花香,也有櫻花香,芳草香,而我們的教室里是淡淡的墨香,空氣中是濃濃的書香。昨天,因為孩子,我們相識;今天,因為書籍,我們相聚。我知道,在座的家長都是愿意親近書籍的人,您的到來,必將掀起孩子們新一輪的讀書熱潮,首先讓我們用熱烈的掌聲感謝各位家長的到來。
正是“手不釋卷,二班學子暢游書海;口若懸河,家長師生同登講臺?!毕旅?,我宣布:xx區(qū)xx鎮(zhèn)中學“第三屆問道書香”聊書活動現(xiàn)在開始。
每一位家長都有一個寄托在孩子身上的夢,可孩子們會因為有了這個夢,便有了飛翔的翅膀嗎?我們到底該如何幫助孩子實現(xiàn)夢想呢?接下來,讓我們掌聲歡迎宋美靜和她的媽媽為我們帶來的《狼王夢》。
……
……
感謝王子鷺和她的爸爸。各位家長,各位同學,記得一句話:你的方向是對的,你的整個世界就是對的。我們是老師,我們也是家長,從家長的身份來講,我們比大家高明不了多少,只是我們懂得從小便要養(yǎng)成孩子愛讀書的習慣,養(yǎng)成閱讀習慣,一輩子受益無窮。我無意中看到了一首小詩,它出自一位七歲一年級孩子之手,我們一同欣賞:
題目是:《我想》
我想
躺在陽光下睡覺
青草當我的小床
藍天做我的被子
吹一口氣
白云翩翩起舞
哼一支曲
小鳥吱喳歡叫
噓別吵
我想
好好睡一覺
這首小詩的作者就是我們語文老師——建雙老師的兒子,一個活潑好動,喜歡讀書又非常有思想的兒子。小小年紀,便有如此情趣,源于他自小喜歡讀書,源于建雙老師從小養(yǎng)成了孩子的閱讀習慣。下面讓我們歡迎建雙老師,她和大家分享的家教之道是《留點什么,給孩子》。
子曰:“發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。”努力學習,靜下心來讀書,就會快樂得忘掉一切煩惱,連自己的年齡都忘了。讀書不僅使人明志,使人優(yōu)雅,更使人健康,使人長壽?!皶接新罚攀ハ荣t做燈塔,篇篇有神韻。學海無涯,世紀弄潮讀詩畫,人人腹經(jīng)論?!?/p>
為了自己,為了孩子,讓我們從此與書為伴,成為一群真正的讀書人。xx區(qū)xx鎮(zhèn)中學第三屆問道書香聊書會到此結束,我們期待明年再相會。
世界讀書日活動主持詞篇八
女:尊敬的各位領導、老師:
男:親愛的同學們:
合:大家好!
女:篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情;
男:幽幽書香浸潤著我們成長的歷程
女:在書香飄飄的校園中,
男:在書聲瑯瑯的班級里,
女:我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷叮?/p>
男:我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫!
女:在這美麗的四月,我們?nèi)∪w師生齊聚這里,
男:隆重舉行“我讀書我成長我快樂”世界讀書日活動
二、校長致詞
女:一年來我校全體師生與經(jīng)典為友,同大師對話
男:一年來我校全體師生沐浴著新教育的陽光,走出了一條讀書強校之路
女:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長為世界讀書日活動致詞。
三、學生代表致詞
女:鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。
男:我們的生活因讀書而快樂、我們的人生因讀書而豐富。
女:下面請學生代表致詞。
男:謝謝兩位同學為我們帶來精彩的朗誦。在我們的成長路上,離不開好書的陪伴,希望大家在以后的生活學習中,好好讀書,讀好書。
四、二年級繪本劇《凱文不會飛》
女:有一種文字像一首詩,有一種文字像一首歌,有一種文字,看似簡單,卻耐人尋味。一本本畫出來的書,帶給孩子無限地遐想??鞓防L本閱讀,播種幸福的種子,讓我們一起欣賞二年級同學們表演的繪本劇《凱文不會飛》,大家掌聲歡迎。
五、六年級詩朗誦《少年中國說》
男:讓我再一次用熱烈的掌聲感謝二年級同學的精彩表演。
男:從巍峨峻拔的高原走來,我是冰山上的一朵雪蓮;
從碧波環(huán)抱的寶島走來,我是海風中的一只乳燕;
從蒼蒼茫茫的草原走來,我是藍天下翱翔的雛鷹;
我們是中華的好少年。有請六年級同學為我們帶來《少年中國說》。大家掌聲歡迎。
女:謝謝六年級同學的精彩朗誦,我們一定要從現(xiàn)在起、時時嚴格要求自己,爭做中華的好少年。
六、宣讀表彰決定
女:下面將進行活動的表彰環(huán)節(jié),結合世界讀書日我校組織了閱讀之星、書香班級評選活動,開展了優(yōu)秀讀書手抄報評比活動,下面有請石校長宣讀表彰決定。
七、進行頒獎活動
八、結束語
女:最是書香能致遠
男:腹有詩書氣自華
女:讓我們堅定一個共同的夢想,堅持一項共同的行動,
男:讓我們堅守一份共同的情懷,堅信一幅共同的愿景。
合:讓書香伴我們健康成長,讓閱讀成就我們美好未來!
女:我讀書,我快樂,讓我們在書的海洋里自由翱翔
男:讓我們的每一天都成為讀書日,祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩
女:開發(fā)區(qū)第三小學“我讀書我成長我快樂”讀書日開幕式到此結束。
合:謝謝大家!
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世界讀書日活動主持詞篇九
4月23日是世界讀書日,設立這個節(jié)日的目的是推動更多的人去閱讀和寫作。高爾基說:書是人類進步的階梯。讀書不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧,而且是創(chuàng)建學習型社會、優(yōu)化民族精神的重要途徑。下面我宣布“世界讀書日”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
第一項:升國旗
1、國旗班獻旗
2、升旗手介紹。
升旗手祝張澳是期末考試的七年級5班第一名,年級第25名,是班內(nèi)的學習帶頭人。同時作為副班長和紀律委員,更是盡職盡責,給同學們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。
護旗手陶穎是班長,學習成績名列前茅,在班級事務方面,恪盡職守,踏實肯干,是老師的好助手。
護旗手劉玥君,作為體委,非常稱職,不光自身運動素質(zhì)好,同時也帶領班級獲得了諸多榮譽。
3、全體行注目禮,少先隊員敬隊禮,升國旗,奏國歌。
4、禮畢,國旗班歸隊。
第二項:國旗下講話。
書,是我們?nèi)祟愑H密的伙伴、貼心的朋友、無聲的教師。下面請七年級5班學生代表陶穎國旗下演講,她演講的題目是《人生應該讀幾本書》。
下面有請九年級3班班主任李麗娟老師發(fā)言,他發(fā)言的題目是。
結束語:希望散居在世界各地的人,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富裕,無論你是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們。
升旗儀式到此結束。
請教師隊伍退場。
國旗班帶回.各班體委按順序帶回。
世界讀書日活動主持詞篇十
甲乙合:敬愛的老師、親愛的同學們,大家好!
甲:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友
乙:奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友
甲:剛強的礦石愛跟烈火交朋友
乙:有為的孩子愛跟好書交朋友
甲乙:同學們,五年級《閱讀,讓我成長》主題隊會現(xiàn)在開始!
一)讀書節(jié)介紹
甲:考大家?guī)讉€常識,有信心答對嗎?
乙:一月一日、四月一日、五月一日、六月一日
甲:回答的很好。接下來,可有點難度了。
乙:4月2日什么節(jié)日?4月23日什么節(jié)日?
乙:你們都知道哪些適合兒童讀的圖書?
甲:語文課程標準中對我們課外讀什么書,有這樣一些建議——
二)贊美書籍
xx和xx:教育家說:
甲:下面請聽詩朗誦《書是知識的海洋》,朗誦者xxxx
書是知識的海洋,
我愿是一葉輕舟,
載著理想之帆,
在海面上蕩漾。
書是知識的海洋,
我愿是一條小魚,
在海的懷抱里盡情歡唱,
用畢生的熱血開發(fā)書中的寶藏。
書是知識的海洋,
它富饒、浩瀚又寬廣,
它美麗、博大
蘊含著祖祖輩輩的希望和向往!
三)名人話讀書
甲:書是知識的海洋,帶領我們游向成功的彼岸!
乙:當有人詢問名人的成功秘訣時,他們都會概括出一句話——
xx(葉文玲說)xxxx(陸游說)xxxx(陶淵明說)
xxxx(冰心說)xxxx(尤安艾肯說)
四)我喜歡的書中人物
甲:讀書使我們開闊了眼界
乙:讀書使我們打開了心窗
甲:讀書使我們知曉天下事
乙:讀書使我們結交天下人
甲乙:接下來讓我們都來說一說你在書中認識了哪些人物?
甲:快看,這個人物是誰?哪部作品里的?
乙:讓我們用熱烈的掌聲歡迎講一講她的讀書故事。
甲:這是誰?有請xxxx講講他的讀書故事。
乙:快來猜猜看,這是誰?鼓掌,歡迎xxxx講講他的故事。
四)分享讀書故事
甲:莎士比:
乙:高爾基說:
甲:接下來讓我們分享讀書故事
乙:第一個上臺的同學是xxxx,大家歡迎
五)我的讀書計劃完成了嗎?
甲:2月28日,我們班每個同學都制定了自己的讀書計劃。
甲:xx,你讀完幾本書了?
乙:xxxx,一個多月過去了,你讀了幾本?
甲:請看著大屏幕,把這學期打算讀的書籍再熟悉一遍。
(邊看大屏幕,邊讓主人發(fā)言,已經(jīng)讀了哪本書,正在讀什么書?)
六)讀書活動大調(diào)查
甲:讀書需要時間,魯迅先生說:時間就像海綿里的水,只要你愿擠,總是有的。
乙:讀書需要方法,朱熹說:讀書有三到,謂心到,眼到,口到。
甲:下面,我們進行一個讀書活動大調(diào)查。請大家準備好紙筆,認真書寫答案。
乙:寫完了嗎?隨機評論。
甲:讀書就要動筆。把書中優(yōu)美的詞語,精湛的思想記錄下來,吧閱讀中遇到的問題記下來,去請教老師或同學、家長。
乙:讀書就要思考。在閱讀中要聯(lián)系自己的思想實際、生活實際思考,并把思考的心得、體會記下來,這就是收獲,這就是創(chuàng)造。
甲:讀書就要運用。要把書上學到的精彩的語句、巧妙的構思運用到自己的作文中去,提高寫作水平。要把書上學到的各類知識運用到自己的學習、生活中去,增強自己的能力,體驗讀書的快樂。
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